第一篇：一年級教師代表發(fā)言稿

一年級教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長，親愛的孩子們：

你們好！新學(xué)期新開始新起點新等待。作為老師，我們深知孩子是家庭的希望，從出生的第一天起，他們的健康和發(fā)展牽動著每一位父母的心。作為新一年級的老師，我們對擁有這群活潑可愛的孩子而感到驕傲！在即將開始的小學(xué)生活里，我們?nèi)w一年級教師將以愛心耐心和責任心呵護孩子們的童心，陪伴他們一點一滴地成長！我代表一年級組老師們鄭重承諾：學(xué)高為師，身正為本！我們將以充滿無私的和寬容的愛心投入工作，不愧于人民教師的光榮稱號！我們以高尚的師德感染學(xué)生，以文明的儀容儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的知識引領(lǐng)學(xué)生，爭做孩子們歡迎，家長們滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心的優(yōu)秀教師。為孩子們的成長奠基，為實驗學(xué)校燦爛的明天貢獻出最大的力量！

第二篇：一年級教師代表發(fā)言稿

一年級家長會教師代表發(fā)言稿

李智群

尊敬的各位家長朋友們：

上午好！首先，我代表一年級的全體老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！感謝您能在百忙之中參加這次家長會，及大家對我們工作的支持和幫助。今天，咱們共同交流一下孩子的學(xué)習、生活情況，讓您的孩子，我們的學(xué)生，愉快學(xué)習，健康成長。

我們學(xué)校非常重視孩子的啟蒙教育，結(jié)合現(xiàn)在一年級小朋友的特點，從開學(xué)到現(xiàn)在一個多月的時間，我們重點訓(xùn)練小朋友的課堂常規(guī)和習慣的養(yǎng)成教育,下面我們就從四個方面來說說訓(xùn)練的內(nèi)容：

一、課前準備

作為啟蒙教育的開始,上課前準備很重要。比如我們要求桌子上只放一塊橡皮擦、一支鉛筆和書，文具盒里至少準備2支削好的筆備用；然后我們每天對做得好的同學(xué)進行表揚，一個月以來，小朋友們在一次次的激勵競爭中慢慢形成了課前準備這一良好的習慣。

二、學(xué)會傾聽，認真聽講的習慣

一年級孩子好動、注意力不易集中，尤其是剛?cè)雽W(xué)時，40分鐘的課堂對于他們來說一時很不習慣，在這種情況下，我們總是想方設(shè)法運用各種手段來激發(fā)學(xué)生認真傾聽的好習慣。首先是認真傾聽老師的講課；其次是認真傾聽同學(xué)的發(fā)言。小朋友剛?cè)雽W(xué)時最大的一個弱點就是當別人發(fā)表意見時，不懂得如何認真傾聽。當老師提出問題時，有的孩子很著急,邊舉手邊不停地喊“我來、我來”，忍不住想說。這時,老師會引導(dǎo)，對認真聽課,舉手發(fā)言的小朋友及時表揚，或者開展“ 比比誰聽得最認真!”“他哪兒說得好，你還有什么更好的想法?”“他的說法跟你是不是一樣，歡迎發(fā)表不同的意見。”并建立小組排行榜，這樣多次及時的提醒與交流評價，學(xué)生認真聽講的興趣大大增強了。學(xué)生能逐漸養(yǎng)成認真傾聽老師和同學(xué)發(fā)言的好習慣。在課堂上，孩子會聽了，才會“思”。

三、獨立思考和檢查的習慣

從一年級起就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的好習慣，對于學(xué)生以后的學(xué)習乃至一生的發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用，培養(yǎng)學(xué)生從小就養(yǎng)成認真思考、沉著冷靜的良好習慣，而不能形成一種人云亦云的惰性心理。在平時的小練習，有的孩子就有看了別人的，把對的改錯了，作業(yè)會做，不會做都看別人的，長期下去不動腦筋，與小朋友的距離越來越大。在課堂上，我總是讓學(xué)生“先自己動動腦筋，等會兒交流時聽聽別人的想法跟你是不是一樣?”“你有什么不同的意見?”“比比誰的想法更有道理?”并給予學(xué)生足夠的時間獨立思考、相互交流、相互補充、共同評價。這樣，學(xué)生將自己的想法與別人的想法進行對比，就會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點、彌補自己的不足，在一次次的訓(xùn)練中，學(xué)生獨立思考的習慣會慢慢養(yǎng)成了。

四、認真書寫的習慣

一年級孩子尚未養(yǎng)成認真寫作業(yè)的習慣，而這一習慣對于他們以后的發(fā)展是必不可少的。首先要培養(yǎng)學(xué)生認真寫字的習慣，如在我們一（5）班，我經(jīng)常在課堂上展出寫得漂亮的作業(yè)，如果做得全對、按時完成，肯定會得一個“優(yōu)”;作業(yè)又寫得工整漂亮，就可得“優(yōu)+”如果在老師規(guī)定的時間內(nèi)完成，全對，態(tài)度又好，字也漂亮，書寫工整，就可得“優(yōu)+★”，經(jīng)過這種評分制度的實施，學(xué)生學(xué)習的積極性大大加強了，努力地想得到教師獎給他們的優(yōu)+★。其實，每個孩子就像是一本書，是一朵需要悉心澆灌的花，是一支需要點燃的火把。良好的學(xué)習習慣是學(xué)生成長必不可少的內(nèi)在因素，同時也將伴隨他們一生的學(xué)習與生活。培養(yǎng)他們良好的學(xué)習習慣是我們老師，特別是低年級老師義不容辭的職責，我們將不厭其煩地悉心指導(dǎo)。一年級的學(xué)習習慣的養(yǎng)成，比你孩子考試得100分要重要得多。

在此，我希望家長多與老師溝通。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家長、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們要做到：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請在座所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母”。最后祝愿每一個孩子都有個璀璨奪目的明天。這是我們共同的心愿。謝謝大家！

第三篇：一年級代表發(fā)言稿

一年級學(xué)生代表發(fā)言稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是一年級班的。大家好！今天，我的心情特別激動，因為我成為一名光榮的少先隊員啦！很久以來，我心中就有個夢想，盼望有一天，能夠帶上紅領(lǐng)巾，在鮮艷的隊旗下莊嚴宣誓。今天，終于夢想成真，我感到無比的光榮和自豪！在這里，我代表新入隊的隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！親愛的老師，是您把我們從無知的孩子，培養(yǎng)成為光榮的少先隊員。在跨進少先隊大門的這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學(xué)，頑強拼搏，關(guān)心集體，熱愛勞動，舉止文雅，禮貌待人，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名“自學(xué)、自理、自護、自強、自律”的優(yōu)秀少先隊員。

敬愛的老師，請相信，我們一定會更加努力，為班級和學(xué)校爭光，用自己的實際行動，證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號。

我會用自己的行動讓紅領(lǐng)巾更紅，讓隊旗更亮！謝謝大家！尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

第四篇：一年級家長會的教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好！首先請允許我代表一年級全體師生，感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們，就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學(xué)習中，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！

介紹本班基本情況

作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生34人，男生人，女生人，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜。家長們都清楚現(xiàn)在最難教的就是一年級。因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學(xué)習習慣。要教好他們也實在不容易，舉例來說吧：要學(xué)生拿出書來讀課文，教學(xué)生打開書，用手一個字一個字指著讀，有的人很認真，有的同學(xué)讀了半天，坐在那里，書都還沒拿出來，東張西望。幫他翻開書來讀，還不知道在哪一頁。只好停下來重新幫學(xué)生找到，即使這樣，有的學(xué)生就是不買帳，金口難開呀。我心里是很著急，他們卻滿不在乎。特別是我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。

現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：

教學(xué)方面：

1、學(xué)習突出的同學(xué)有：

2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：

3、書寫工整的有：

4、課堂上聽講專心的有：

5、背書積極的有：

6、開學(xué)以來從未少過作業(yè)的有：

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備就不再一一點名表揚。

以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。

第五篇：教師代表發(fā)言稿

教師代表在第29個教師節(jié)上的表發(fā)言

團結(jié)農(nóng)場中學(xué)教師：嚴麗

2013年9月10日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

九月的團結(jié)，秋高氣爽，我們迎來了第29個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言我感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師對一直關(guān)心和支持我校教育事業(yè)的團領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻于我們團結(jié)農(nóng)場中學(xué)的每一位教師說一聲：“節(jié)日快樂！幸福安康！”

來這里已經(jīng)三年了，從剛開始講臺上的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，到現(xiàn)在的發(fā)揮自如，這樣的轉(zhuǎn)變離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老教師對我們青年教師的教育和培養(yǎng)，使我們盡快的在教育崗位上成長。有領(lǐng)導(dǎo)注視，有同事關(guān)心，有師傅攙扶，我們是幸運的,更是幸福的。這幾年校園的面貌也煥然一新，學(xué)生住進了溫馨的宿舍，吃上了更加可口的飯菜，這一切都離不開團黨委的關(guān)懷和支持。

懷著對太陽底下最光輝職業(yè)的熱切向往，我們扎根于團結(jié)農(nóng)場這方熱土，日夜兼程，風雨無悔。多少個白天黑夜，我們遠離了喧囂的人群，甘于與清風白云做伴，在知識的海洋中贏取了那心靈的海闊天空。三尺講臺，兩袖清風，一支粉筆，一個鼠標，就是我們書寫人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛的陽光，智慧的甘霖。伴隨著鼠標點擊的節(jié)奏和粉筆發(fā)出的美妙旋律，學(xué)生學(xué)會了用心靈去唱歌，用真誠去追求夢想。也許歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然會固守講臺，放飛一個又一個夢想。正因為全團教師們在教育的田野上翻動犁鏵，我們的事業(yè)才會生機勃勃、蒸蒸日上。正因為全團教師們腳踏實地的開拓創(chuàng)新，我們的事業(yè)才熠熠生輝，前程遠大。

一年一度的教師節(jié)體現(xiàn)了全社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值。讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希翼放飛理想。雖然我校的教學(xué)成績有所下降，但是，我們所有的老師都會努力改變這一現(xiàn)狀，為本團的教育事業(yè)做出自己新的貢獻。尊敬的老師們，讓我們攜起手來，在各自的崗位上，共同努力吧！“耿耿園丁意，拳拳育人心。”所有的教師都應(yīng)該受到社會的祝福與崇敬。

再次對團領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝，祝所有的老師們節(jié)日快樂，永遠健康。

謝謝大家。