第一篇：教育新聞2012.7(第99期)

我縣召開教育創(chuàng)強(qiáng)工作會(huì)議

藍(lán)岸：全面開展教育創(chuàng)強(qiáng)競(jìng)賽 加快創(chuàng)建教育強(qiáng)縣步伐

本報(bào)訊 為進(jìn)一步加快創(chuàng)建教育強(qiáng)縣步伐，7月3日，縣委縣政府召開我縣“創(chuàng)強(qiáng)”工作會(huì)議?？h委書記藍(lán)岸作重要講話，縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)吳扶鋒，副縣長(zhǎng)吳維紅分別作發(fā)言，縣政協(xié)副主席、局長(zhǎng)黃偉平作“創(chuàng)強(qiáng)”工作介紹，各鎮(zhèn)書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、教育創(chuàng)強(qiáng)成員單位一把手共60多人參加會(huì)議，會(huì)議由縣長(zhǎng)何偉光主持。

會(huì)上，黃偉平作“創(chuàng)強(qiáng)”工作介紹。一是介紹核查工作情況，我縣2012年十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“創(chuàng)強(qiáng)”工程共需投入30288萬元，其中長(zhǎng)塘、上陵、大壩、浰源等4個(gè)鎮(zhèn)須在2013年4月份前評(píng)估驗(yàn)收；貝墩、古寨、禮士、公白、下車、陽(yáng)明等6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)須在2014年4月份前評(píng)估驗(yàn)收。二是介紹了實(shí)施辦法。我縣“創(chuàng)強(qiáng)”工程項(xiàng)目采取打包招標(biāo)方式，其中基建工程4個(gè)標(biāo)段、維修工程4個(gè)標(biāo)段、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)工程1個(gè)標(biāo)段、校園綠化1個(gè)標(biāo)段、功能設(shè)施設(shè)備4個(gè)標(biāo)段、校園文化1個(gè)標(biāo)段。三是介紹保障措施。要落實(shí)各鎮(zhèn)責(zé)任，各鎮(zhèn)黨政一把手親自抓“創(chuàng)強(qiáng)”，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，將“創(chuàng)強(qiáng)”工作業(yè)績(jī)列入黨政一把手年度考核。要加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，住建局、財(cái)政局、教育局等“創(chuàng)強(qiáng)”業(yè)務(wù)主要單位要加強(qiáng)聯(lián)系溝通，加快各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)程，減少審批時(shí)間，加快進(jìn)度。

吳維紅提出兩點(diǎn)意見，一是要消除消極等待思想，積極主動(dòng)開展“創(chuàng)強(qiáng)”工作，爭(zhēng)取時(shí)間，贏得主動(dòng)；二是要千方百計(jì)籌集資金，包括動(dòng)員外出鄉(xiāng)賢、成立教育基金會(huì)等，切實(shí)解決“創(chuàng)強(qiáng)”資金瓶頸問題和困難。

吳扶鋒指出資金是“創(chuàng)強(qiáng)”的關(guān)鍵，沒有資金的“創(chuàng)強(qiáng)”是一句

空話。結(jié)合實(shí)際，他提出兩點(diǎn)要求，一是要加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)工作，多管齊下籌集資金；二是要積極配合，合力加快“創(chuàng)強(qiáng)”步伐。

會(huì)議安排禮士、大壩、長(zhǎng)塘、古寨、公白、彭寨、貝墩、下車、優(yōu)勝、上陵、陽(yáng)明、浰源等鎮(zhèn)書記分別作表態(tài)發(fā)言，紛紛表示有信心有決心在年內(nèi)啟動(dòng)“創(chuàng)強(qiáng)”，可以確保按照縣創(chuàng)強(qiáng)辦計(jì)劃如期接受評(píng)估驗(yàn)收。接著，東水、合水、熱水等鎮(zhèn)書記發(fā)言，表示要在2013年啟動(dòng)“創(chuàng)強(qiáng)”工作，在2014年4月份前評(píng)估驗(yàn)收。

“創(chuàng)強(qiáng)”成員單位一把手也分別作表態(tài)發(fā)言。財(cái)政局局長(zhǎng)表示，一要進(jìn)行公平核算和結(jié)算，二要積極籌措縣財(cái)政負(fù)責(zé)部分約2.8億元，三要將所有項(xiàng)目資金統(tǒng)籌到“創(chuàng)強(qiáng)”中來，四要求各鎮(zhèn)自籌資金及時(shí)上繳財(cái)政專戶監(jiān)管使用，五是將事業(yè)性和行政性規(guī)費(fèi)由財(cái)政統(tǒng)一結(jié)算，六是要求各鎮(zhèn)將“創(chuàng)強(qiáng)”專項(xiàng)捐款與獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金區(qū)分開來。國(guó)土局局長(zhǎng)表示要全力保障學(xué)校擴(kuò)建、新建用地，盡一切可能提供便利和主動(dòng)創(chuàng)造用地條件。住建局局長(zhǎng)表示要在征地、鉆探、設(shè)計(jì)、招標(biāo)等方面給予便利，其中各種規(guī)費(fèi)按照縣領(lǐng)導(dǎo)要求，該免的免、該降低的降低，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)管，確保施工安全和工程質(zhì)量。環(huán)保局局長(zhǎng)表示全力支持配合“創(chuàng)強(qiáng)”工作，不收取任何環(huán)評(píng)費(fèi)用。監(jiān)察局局長(zhǎng)表示切實(shí)抓好責(zé)任落實(shí)，確保監(jiān)督到位，助力穩(wěn)妥推進(jìn)“創(chuàng)強(qiáng)”工作。

何偉光縣長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，經(jīng)濟(jì)要服從政治，無論如何都要進(jìn)行“創(chuàng)強(qiáng)”。結(jié)合本縣實(shí)際，他提出三個(gè)意見：一是要統(tǒng)一思想，迅速行動(dòng)，抓緊創(chuàng)。抓進(jìn)度，抓質(zhì)量；二是要下定決心（創(chuàng)強(qiáng)沒有退路），認(rèn)真籌劃，抓好資金籌集，依法依規(guī)加快開展各項(xiàng)工作；三是要求加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，講究方法，多措并舉，狠抓工程質(zhì)量和進(jìn)度，確保如期完成任務(wù)。

藍(lán)岸書記作重要講話，提出五大意見。一是要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，指

出有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)因?yàn)槿卞X而信心不足，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)態(tài)度消極以致進(jìn)度緩慢，要求充分認(rèn)識(shí)到“創(chuàng)強(qiáng)”工作的重要性，是衡量地方官員政績(jī)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。二是要認(rèn)真組織實(shí)施，指出“創(chuàng)強(qiáng)”是以鎮(zhèn)為主體，各鎮(zhèn)要想方設(shè)法籌措資金，要將籌集的資金上繳到財(cái)政專戶，采取各種得力措施加快工程進(jìn)度。藍(lán)岸強(qiáng)調(diào)，考核各鎮(zhèn)的指標(biāo)之一是看資金到位情況。為此要多發(fā)動(dòng)外出鄉(xiāng)賢捐款，主動(dòng)聯(lián)系各種基金會(huì)贊助。三是部門加強(qiáng)配合，要求發(fā)改、國(guó)土、住建、財(cái)政等單位要特事特辦，要收費(fèi)的要按最低標(biāo)準(zhǔn)來收。四是要確保工程質(zhì)量，所有校舍要按抗八級(jí)地震強(qiáng)度來設(shè)計(jì)，要求鎮(zhèn)長(zhǎng)書記不能插手項(xiàng)目，不能從中挪用資金。五是積極籌集缺額資金，廣泛發(fā)動(dòng)，重點(diǎn)突破，抓大額捐贈(zèng)，抓多形式多途徑捐贈(zèng)。

藍(lán)岸書記號(hào)召，全縣各鎮(zhèn)要積極開展“創(chuàng)強(qiáng)”工作競(jìng)賽，鼓勵(lì)各鎮(zhèn)主動(dòng)向青州鎮(zhèn)學(xué)習(xí)取經(jīng)，迅速掀起爭(zhēng)創(chuàng)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)熱潮。藍(lán)岸書記要求，各鎮(zhèn)要與縣政府簽訂“創(chuàng)強(qiáng)”責(zé)任書，確保落實(shí)各鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。藍(lán)岸書記強(qiáng)調(diào)，項(xiàng)目資金只安排縣規(guī)劃啟動(dòng)“創(chuàng)強(qiáng)”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。為了給啟動(dòng)“創(chuàng)強(qiáng)”鄉(xiāng)鎮(zhèn)相應(yīng)的壓力，調(diào)動(dòng)其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的動(dòng)力，藍(lán)岸指出，凡是安排啟動(dòng)卻在兩個(gè)月內(nèi)沒有啟動(dòng)的，促其退出年度“創(chuàng)強(qiáng)”計(jì)劃，由積極性高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)上。為給另外四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個(gè)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)這四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極爭(zhēng)取“創(chuàng)強(qiáng)”，對(duì)條件成熟的納入縣“創(chuàng)強(qiáng)”計(jì)劃。藍(lán)岸書記要求，各鎮(zhèn)要在本鎮(zhèn)統(tǒng)一思想，鼓足勇氣，增強(qiáng)信心，及時(shí)反饋，加速推進(jìn)“創(chuàng)強(qiáng)”工作。（文∕鐘真祥 陳新緒）

實(shí)施文化育人給力高考再創(chuàng)佳績(jī)

本報(bào)訊 2012年我縣高考繼續(xù)奪取較好成績(jī)，其中入圍人數(shù)2914人與去年同比增長(zhǎng)11.1%，居全市前列；本科人數(shù)1015人，每萬人上線為19.52人，居全市縣區(qū)首位。

2010年9月以來，我縣全面實(shí)施文化育人，積極開展各項(xiàng)文化活動(dòng)，中小學(xué)防流控輟成效顯著提升，學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)取得重大進(jìn)展，進(jìn)而促使教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。在教育創(chuàng)強(qiáng)系統(tǒng)推進(jìn)、文化育人勢(shì)頭良好的大形勢(shì)下，全縣中小學(xué)“一校一強(qiáng)項(xiàng)”和“一項(xiàng)一特色”工程進(jìn)展迅速，有十幾所學(xué)校取得了較大進(jìn)展和成效，如管理文化育人、教研文化育人各顯魅力，紅色文化育人、客家文化育人綻放異彩。同時(shí)，縣教育局狠抓環(huán)節(jié)管理和細(xì)節(jié)落實(shí)，綜合發(fā)力基礎(chǔ)教育，由此推動(dòng)高考成績(jī)穩(wěn)步提升。(文/彭德貴)

浰江中學(xué)舉辦幸福教師效能溝通秘訣培訓(xùn)活動(dòng)

本報(bào)訊 6月24日，為期兩天的“和平之光”教育公益項(xiàng)目——我的家庭大學(xué)之幸福教師效能溝通秘訣培訓(xùn)活動(dòng)在浰江中學(xué)多媒體教室圓滿落下帷幕。縣教育局副局長(zhǎng)陳六勝參加開班儀式，浰江中學(xué)、公白中學(xué)、貝墩中學(xué)、合水中學(xué)、林寨中小等學(xué)校的40多位教師參加了培訓(xùn)。

培訓(xùn)由家庭溝通系列權(quán)威導(dǎo)師、著名心靈導(dǎo)師李佩凝主講，旨在增強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師的有效管理，體會(huì)為人師表的喜悅，增加對(duì)本職工作的認(rèn)同感，并掌握情緒壓力疏解、提升溝通效果的技巧。活動(dòng)結(jié)束后，參加培訓(xùn)的教師紛紛表示受益匪淺，希望能有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的

活動(dòng)。

活動(dòng)是深圳好人好事TFC的公益項(xiàng)目之一，由深圳市生命禮物文化傳播有限公司攜手深圳市全標(biāo)藥業(yè)主辦，和平縣教育局及浰江中學(xué)協(xié)辦。（文/王鵬燈 圖/黃茂圖）

實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行省級(jí)課題開題儀式暨教學(xué)論文頒獎(jiǎng)大會(huì)

本報(bào)訊 為進(jìn)一步提升學(xué)校教究水平，6

月26日，實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)舉行省級(jí)課題開題儀式暨教學(xué)論文頒獎(jiǎng)大會(huì)。省級(jí)課題分別為《提高農(nóng)村初中學(xué)生課外閱讀能力的策略研究》、《山區(qū)農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)困生成因分析及轉(zhuǎn)化對(duì)策研究》、《初中英語(yǔ)分層測(cè)試的實(shí)踐研究》等。

會(huì)上，三個(gè)課題研究小組負(fù)責(zé)人何征、黃振生、黃月鏡分別就對(duì)應(yīng)課題的立項(xiàng)原因、研究背景、研究?jī)?nèi)容目標(biāo)、階段性實(shí)施方案及實(shí)施保障條件等作了開題報(bào)告。

會(huì)議要求各組要盡快分工、迅速了解學(xué)生閱讀現(xiàn)狀，諸如學(xué)生課外閱讀的內(nèi)容和范圍、方式和形式、課外閱讀的有效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。同時(shí)，學(xué)校課題的領(lǐng)導(dǎo)要定期檢查課題研究實(shí)施具體情況，督促課題研究小組按時(shí)結(jié)題。

吳金華校長(zhǎng)在發(fā)言中承諾，學(xué)校一定加大經(jīng)費(fèi)保障力度，確保課題研究順利開展和圓滿結(jié)題。吳金華鼓勵(lì)科課題研究小組成員要振奮精神，努力把學(xué)校建設(shè)成名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、指導(dǎo)型和創(chuàng)新型的縣初中教育教學(xué)基地。（文/葉營(yíng)強(qiáng)）

下車中學(xué)開展先進(jìn)科組評(píng)比活動(dòng)

本報(bào)訊 為了促進(jìn)各科組之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，營(yíng)造活躍的科組活動(dòng)氛圍，6月27日，下車中學(xué)舉辦每學(xué)期一次的先進(jìn)科組評(píng)比活動(dòng)。

評(píng)選會(huì)上，各科組長(zhǎng)向各位評(píng)委匯報(bào)了本科組在這個(gè)學(xué)期內(nèi)開展工作及各項(xiàng)活動(dòng)的情況。經(jīng)過教師代表和科組長(zhǎng)公平公正的評(píng)選，英語(yǔ)組以高票奪取了一等獎(jiǎng)；體藝組和數(shù)學(xué)組榮獲二等獎(jiǎng)；語(yǔ)文組、綜合組、理化組獲得了三等獎(jiǎng)。

據(jù)了解，該校英語(yǔ)課組在集體備課、課題研究、舉辦學(xué)生競(jìng)賽等方面成果顯著，受到全校師生的一致好評(píng)。（文/周麗梅）

陽(yáng)明鎮(zhèn)舉行小學(xué)教師業(yè)務(wù)水平考試

本報(bào)訊 為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，近日，陽(yáng)明鎮(zhèn)舉行小學(xué)教師業(yè)務(wù)水平考試。全鎮(zhèn)小學(xué)所有年齡45周歲以下的在崗教師參加了考試。本次考試由教師本人自選語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)中的任一個(gè)科目，采取“單人單桌、兩人監(jiān)考、集中評(píng)卷”，保證了考試的公平、公正、真實(shí)、有效。

通過舉行業(yè)務(wù)考試，以考促學(xué)，增強(qiáng)了教師自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，提高了教師自學(xué)能力，強(qiáng)化了教師自我發(fā)展的緊迫感和使命感，對(duì)教師的教學(xué)能力進(jìn)行了有效評(píng)價(jià)，有利于促進(jìn)教師隊(duì)伍的管理，有利于提高全鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。（文/陳云才）

陽(yáng)明一小榮獲市中小學(xué)生藝術(shù)展演大獎(jiǎng)

本報(bào)訊

7月6日，河源市第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)在河源市會(huì)議中心觀眾廳拉開帷幕，來自全市16所學(xué)校參加此次活動(dòng)。我縣陽(yáng)明一小選派節(jié)目《咚巴拉》和《“傳承非遺”校園文化育新人》 分

別獲舞蹈類三等獎(jiǎng)和聲樂類二等獎(jiǎng)。我縣的節(jié)目緊扣展演活動(dòng)的主題“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化，體現(xiàn)了時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，得到在場(chǎng)評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)。（文/鐘誠(chéng)）

我縣舉行中小學(xué)教師業(yè)務(wù)水平考試

本報(bào)訊 為促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，7月8日，我縣組織中小學(xué)教師業(yè)務(wù)水平測(cè)試，全縣四年級(jí)數(shù)學(xué)、七年級(jí)英語(yǔ)及九年級(jí)化學(xué)教師共230多人參加考試。

本次抽調(diào)任教上述學(xué)科且年齡在45周歲以下的教師參加，考試內(nèi)容為各年級(jí)教材。對(duì)不參加業(yè)務(wù)考試（包括請(qǐng)假）和業(yè)務(wù)水平70分以下的教師，今年不準(zhǔn)評(píng)先，不準(zhǔn)參加職稱晉升、不準(zhǔn)職務(wù)提升。考試由縣教育局組織人員命題、監(jiān)考和評(píng)卷，并采取單人單桌，確保了考試的公正性。

據(jù)悉，除了抽調(diào)的學(xué)科教師外，其它學(xué)科教師均在當(dāng)天參加各自學(xué)校的業(yè)務(wù)水平考試。（文/彭德貴）

我縣榮獲市藝術(shù)展演兩個(gè)一等獎(jiǎng)

本報(bào)訊 7月6日，河源市第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演（表演類）在市會(huì)議中心舉行，我縣中小學(xué)組代表隊(duì)參演并榮獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。我縣陽(yáng)明中學(xué)舞蹈《且吟春語(yǔ)》榮獲一等獎(jiǎng)、器樂《牧人新歌》榮獲一等獎(jiǎng)、聲樂《葡萄園夜曲》榮獲二等獎(jiǎng)，福和中學(xué)器樂《瑤族舞曲》榮獲三等獎(jiǎng)。我縣陽(yáng)明一小節(jié)目《咚巴拉》和《“傳承非遺”校園文化育新人》

分別榮獲舞蹈類三等獎(jiǎng)和聲樂類二等獎(jiǎng)。（文/吳國(guó)平）

廣東獅子會(huì)服務(wù)隊(duì)捐助青州中小10萬元

本報(bào)訊 7月7日，廣東獅子會(huì)中心服務(wù)隊(duì)一行150多人到青州小學(xué)舉行隊(duì)長(zhǎng)換屆儀式暨捐贈(zèng)活動(dòng)。

本次捐贈(zèng)活動(dòng)，廣東獅子會(huì)服務(wù)隊(duì)向青州星興小學(xué)等4間學(xué)校送來課桌椅、圖書、體育用品外，進(jìn)行受助學(xué)生家訪活動(dòng)，為困難學(xué)生家庭送去大米等，總捐贈(zèng)額近10萬元。同時(shí)，組織愛心人員為學(xué)校裝飾教室，進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)、參與學(xué)生互動(dòng)等。

當(dāng)天晚上，服務(wù)隊(duì)在中心小學(xué)舉行隊(duì)長(zhǎng)換屆儀式，最后燃放煙花慶?；顒?dòng)圓滿成功。

據(jù)悉，今年5月，廣東獅子會(huì)中心服務(wù)隊(duì)深入該鎮(zhèn)星興、星聯(lián)、山塘、片田學(xué)校摸底調(diào)查，為星聯(lián)小學(xué)捐款維修老教師宿舍樓，為星興小學(xué)裝修全部教室及安裝教室照明線路。隨后，該服務(wù)隊(duì)首期支付材料款，多次派人員前來檢查工程進(jìn)度、施工質(zhì)量。（文/青州中?。?/p>

我縣5000教師大輪訓(xùn)拉開序幕 首期100人舉行開班儀式

本報(bào)訊 為進(jìn)一步提高師資水平，7月14日，我縣組織小學(xué)英語(yǔ)、美術(shù)、音樂等科教師進(jìn)行為期10天的培訓(xùn)。當(dāng)天，在縣進(jìn)修學(xué)校舉行開班儀式，全縣小學(xué)教師近100人參加?？h教育局副局長(zhǎng)陳六勝、陳宏暢出席儀式，人事股股長(zhǎng)陳秋景主持儀式。

據(jù)悉，本輪全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)為期五年，安排5000多位教師接受不同層次、不同專業(yè)、不同學(xué)科的不間斷培訓(xùn)，確保每一位應(yīng)培訓(xùn)教師均得到不同程度的培訓(xùn)提高，從而整體提升我縣中小學(xué)師資水平，進(jìn)而提升教育教學(xué)質(zhì)量，為教育創(chuàng)強(qiáng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（文∕鐘真祥）

深圳愛心團(tuán)體捐助雅水小學(xué)近10萬元

本報(bào)訊 7月13日，陽(yáng)明鎮(zhèn)雅水小學(xué)隆重舉行愛心助學(xué)活動(dòng)儀式，深圳市沙嘴實(shí)業(yè)股份有限公司、深圳市福田區(qū)攝影家協(xié)會(huì)、深圳市福田區(qū)福田社區(qū)工作站等組成的愛心助學(xué)團(tuán)為該校師生發(fā)放獎(jiǎng)教助學(xué)金及捐贈(zèng)教學(xué)設(shè)施設(shè)備一批，總計(jì)近10萬元?？h關(guān)工委主任黃小平出席儀式，縣教育局資助辦主任林超群、陽(yáng)明鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)丘運(yùn)如與雅水村師生、群眾共500多人參加活動(dòng)。

儀式上，愛心助學(xué)團(tuán)向該校捐贈(zèng)11套教師辦公桌椅、5000冊(cè)圖書，并給162名師生發(fā)放獎(jiǎng)教助學(xué)金。資助人與受資助對(duì)象進(jìn)行了一對(duì)一扶助活動(dòng)，給資助學(xué)生捐助學(xué)習(xí)生活用品?；顒?dòng)還舉行了同臺(tái)文藝匯演及趣味游戲活動(dòng)。

據(jù)悉，該愛心助學(xué)團(tuán)于2006年始捐助雅水小學(xué)，為該校捐贈(zèng)教學(xué)設(shè)施設(shè)備和辦公用品一批，為482師生發(fā)放獎(jiǎng)教助學(xué)金20多萬元。（文/彭德貴）

臺(tái)灣佛教慈濟(jì)基金會(huì)到和中舉行茶會(huì)

本報(bào)訊近日，臺(tái)灣佛教慈濟(jì)慈善基金會(huì)到和平中學(xué)舉行茶會(huì)，縣教育局資助辦林超群主任、和平中學(xué)黃錦標(biāo)校長(zhǎng)以及和中全體教師參加了茶會(huì)。

茶會(huì)以手語(yǔ)歌《因?yàn)槟阋驗(yàn)槲摇烽_場(chǎng)，“就讓一切因?yàn)槟?，因?yàn)槲?，感覺都更不同；就讓一切因?yàn)槟?，因?yàn)槲遥澜绯錆M更多愛的感動(dòng)?！?/p>

感人的音樂把在場(chǎng)的人們都感染了，大家和著節(jié)拍，跟隨慈善志工比劃著手語(yǔ)，表達(dá)內(nèi)心激動(dòng)的情緒。接著，與會(huì)者通過觀看視頻全面了解了臺(tái)灣佛教的慈善事業(yè)開展情況。

據(jù)悉，臺(tái)灣佛教慈濟(jì)慈善基金會(huì)與和平縣結(jié)緣已經(jīng)十多年了，幫助過很多貧窮的和平學(xué)子，救助過不少災(zāi)民，改變了很多孩子和家庭的命運(yùn)。該基金會(huì)成立于1966年，至今已47年了?；饡?huì)剛開始是靠三十位家庭主婦每日節(jié)省五毛錢買菜金發(fā)展起來的，看似非常少的善款，卻可以幫到很多需要幫助的人。目前，基金會(huì)愛心已經(jīng)播散到了國(guó)內(nèi)的廣東、貴州、甘肅等多個(gè)省份的貧困地區(qū)，已經(jīng)惠及了亞洲、非洲、美洲、歐洲、大洋洲等地的無數(shù)貧困學(xué)子和孤寡老人。此外，基金會(huì)還致力于在世界各地開展環(huán)保和賑災(zāi)活動(dòng)。（文/和平中學(xué)）

廣東嶺南職院在下車中小開展支教活動(dòng)

本報(bào)訊 7月15日，廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)一行87人赴下車中小開展為期6天的“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)。

本次支教活動(dòng)旨在培養(yǎng)小學(xué)生課外興趣，提高動(dòng)手能力及藝術(shù)鑒賞水平，課程內(nèi)容包括國(guó)學(xué)、美工、音樂、環(huán)保、趣味運(yùn)動(dòng)等，共開班32次，培訓(xùn)學(xué)生近400人次，并為下車中小送上價(jià)值近萬元的書籍和體育用品。服務(wù)隊(duì)在該校舉行了以“幸福廣東 青春奉獻(xiàn)”為主題的文藝匯演，志愿者與當(dāng)?shù)匦W(xué)生表演了精心編排的舞蹈，優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。整場(chǎng)晚會(huì)持續(xù)近2個(gè)小時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛高潮迭起，群眾大為稱贊。

支教活動(dòng)為豐富了該校學(xué)生的課外知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生興趣提供了機(jī)會(huì)。（文/ 陳宗煌）

我縣召開2012年度職稱評(píng)審工作會(huì)議 狠抓送評(píng)材料真實(shí) 確保職評(píng)公平公正

本報(bào)訊 7月17日，我縣在教育局五樓會(huì)議室召開2012年度職稱評(píng)審工作會(huì)議，會(huì)議部署了今年職稱評(píng)審工作?？h人社局副局長(zhǎng)黃志烈，縣教育局副局長(zhǎng)陳六勝出席會(huì)議，各校職評(píng)工作負(fù)責(zé)人近50人參加會(huì)議，會(huì)議由教育局人事股股長(zhǎng)陳秋景主持。

會(huì)議傳達(dá)了2012年市職評(píng)工作會(huì)議精神，部署了今年的職評(píng)工作。會(huì)議要求，要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)職評(píng)規(guī)定，申報(bào)中級(jí)（含中級(jí)）以上的教師須在本校學(xué)科科組及中層以上領(lǐng)導(dǎo)或全體教職工會(huì)議上公開述職，確保職評(píng)工作的公開、公平、公正。

會(huì)議要求，各校務(wù)必提高認(rèn)識(shí)，精心組織實(shí)施，確保工作的有序開展，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)懲弄虛作假行為，營(yíng)造職稱評(píng)審工作的良好風(fēng)氣，對(duì)弄虛作假行為，一律按規(guī)定執(zhí)行。（文/彭德貴）

縣教育局機(jī)關(guān)文化活動(dòng)豐富多彩

本報(bào)訊 為推進(jìn)局機(jī)關(guān)文化建設(shè)，近期，縣教育局陸續(xù)開展多項(xiàng)文化活動(dòng)，切實(shí)豐富機(jī)關(guān)干部的文化生活。局機(jī)關(guān)文化生活主要有四項(xiàng)，一是動(dòng)員干部職工認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，充實(shí)工作和生活內(nèi)容，不斷補(bǔ)充業(yè)務(wù)知識(shí)和提高行政管理水平；二是鼓勵(lì)乒乓球愛好者利用下班空余時(shí)間進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練和比賽，活躍機(jī)關(guān)日常生活，匯聚人氣和人心；三是組建籃球隊(duì)，利用周六日進(jìn)行長(zhǎng)期系統(tǒng)訓(xùn)練和參加各種友誼賽事，增強(qiáng)身體素質(zhì)，增進(jìn)相互溝通，增強(qiáng)凝聚力；四是主動(dòng)加強(qiáng)與兄弟縣區(qū)交流，拓展視野，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，整體提升文化素養(yǎng)。

今年5月，局機(jī)關(guān)組建了籃球隊(duì)，分男、女兩隊(duì)，共有隊(duì)員40名，每周進(jìn)行2次以上的集體訓(xùn)練。組隊(duì)以來，舉行了慶“七?一”籃球賽，與大壩中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等單位籃球隊(duì)進(jìn)行了籃球友誼賽。（文/彭德貴）

我縣小學(xué)校本培訓(xùn)班首期結(jié)業(yè)

本報(bào)訊

歷經(jīng)10天培訓(xùn)，7月24日，我縣小學(xué)英語(yǔ)、美術(shù)、音樂等三科首期專題培訓(xùn)圓滿結(jié)束并舉行匯報(bào)演出。結(jié)業(yè)儀式上，縣教育局副局長(zhǎng)陳六勝、陳宏暢給種子教師、優(yōu)秀學(xué)員分別頒發(fā)了聘書和榮譽(yù)證書。

為了慶祝本期培訓(xùn)圓滿結(jié)束，學(xué)員們準(zhǔn)備了多個(gè)節(jié)目進(jìn)行匯報(bào)性演出。如音樂班學(xué)員表演了合唱、鋼琴伴奏等節(jié)目，尤其是《彩云追月》、《我像雪花天上來》兩節(jié)目將演出推向高潮，不由得讓人嘆服學(xué)員的認(rèn)真刻苦、教師的悉心輔導(dǎo)；英語(yǔ)班學(xué)員表演了英文朗誦，其優(yōu)美的朗誦節(jié)奏、準(zhǔn)確的發(fā)音、豐富的情感贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲，讓人們對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教育充滿了信心和希望；美術(shù)班學(xué)員向大家展出了一幅幅包含汗水和智慧的書法、素描、簡(jiǎn)筆畫等作品，不斷的高度贊嘆引起一陣陣震動(dòng)，由此引發(fā)人們對(duì)小學(xué)美術(shù)教育的強(qiáng)烈愿望和美好憧憬。

據(jù)悉，本期培訓(xùn)歷時(shí)10天，共有83個(gè)學(xué)員完成培訓(xùn)課程并取得結(jié)業(yè)證書。據(jù)負(fù)責(zé)培訓(xùn)考勤登記干部介紹，本次培訓(xùn)采取全程跟蹤管理，即實(shí)行課前簽到制度、當(dāng)天通報(bào)制度、成績(jī)考查匯報(bào)制度，有效保障了培訓(xùn)的順利高效開展。同時(shí)，本次培訓(xùn)明確了培訓(xùn)的后續(xù)管理，即接受培訓(xùn)的學(xué)員回去后必須任教相應(yīng)專業(yè)或?qū)W科，確保發(fā)揮校本培訓(xùn)的價(jià)值和作用。（文∕鐘真祥）

下車中學(xué)開展第三屆“手拉手”活動(dòng)

本報(bào)訊 7月21日至23日，下車中學(xué)攜手東莞虎門沙角社區(qū)學(xué)生開展第三屆“假日山村”手拉手活動(dòng)。

活動(dòng)中，來自東莞的19位學(xué)生與下車中學(xué)的學(xué)生結(jié)成“一對(duì)一”伙伴關(guān)系，東莞學(xué)生入住結(jié)對(duì)對(duì)象家中，與當(dāng)?shù)睾⒆油酝⊥瑒趧?dòng)。他們一起體驗(yàn)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛，一同感受客家鄉(xiāng)村的風(fēng)土人情。兩地的教師工作人員分為六組，確保學(xué)生的安全和活動(dòng)的順利開展。

此次活動(dòng)讓東莞的學(xué)生感受到客家人的勤儉和忍，也讓下車中學(xué)的學(xué)生感受到了大城市學(xué)生的自信、樂觀、上進(jìn)，促使兩地孩子加強(qiáng)溝通,相互學(xué)習(xí)，共同健康成長(zhǎng)。（文/周麗梅）

第二篇：教育新聞

6月1日上午，鶴樓小學(xué)全體師生相聚在外操場(chǎng)，舉行“皇都南拳”匯報(bào)演出暨“慶六一”活動(dòng)。

自2014年9月，我校聘請(qǐng)陳遠(yuǎn)香拳師為我校南拳教練，在全校全面開展學(xué)拳活動(dòng)?；顒?dòng)開展以來，受到了學(xué)生的熱烈歡迎，全體學(xué)生不畏酷暑和嚴(yán)寒，不怕勞累，全身心投入到練拳活動(dòng)，一招一式，有板有眼，毫不含糊；教練也兢兢業(yè)業(yè)，耐心指導(dǎo)。經(jīng)過近一年的刻苦學(xué)習(xí)，如今人人都能“露幾手”。

本活動(dòng)的舉行，即是對(duì)全體同學(xué)學(xué)拳活動(dòng)的一次展示和檢驗(yàn)，也讓同學(xué)們過上一個(gè)有意義的節(jié)日。

6月1日，在天臺(tái)縣鶴樓小學(xué)，一群小學(xué)生的棍棒表演，為鶴樓小學(xué)攜手縣少年活動(dòng)中心六一”慶?；顒?dòng)，即省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一“皇都南拳”匯報(bào)演出拉開序幕。

中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。中華武術(shù)具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊(yùn)。是中華民族創(chuàng)造的文化精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。天臺(tái)白鶴鎮(zhèn)皇都村的“皇都南拳”，從元末流傳至今，集技擊與戲劇觀賞性于一體，被列為省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目

本次活動(dòng)中，同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌萘霜?dú)腳蹾、五虎樁、雪山、西川、宋江拳等拳術(shù)和長(zhǎng)棒、雙刀、板凳、扁擔(dān)等武械。短短兩個(gè)學(xué)期！每周一節(jié)課！每節(jié)課40分鐘！或許有人會(huì)說，我們成就不了什么，但是，正是那份對(duì)武術(shù)的執(zhí)著與熱忱讓我們?cè)诿恳淮瓮纯嗟念I(lǐng)悟之中義無返顧地選擇堅(jiān)持，讓我們今日充滿勇氣地站在這里！擁抱童年，綻放快樂——優(yōu)雅美陸歡慶六一活動(dòng)報(bào)道

迎著明媚的陽(yáng)光，伴著鮮花的芬芳，6月1日下午，昆山高新區(qū)美陸小學(xué)洋溢著歡樂的氣氛，全校師生和家長(zhǎng)代表歡聚一堂，隆重慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。

活動(dòng)伊始，副校長(zhǎng)徐麗芳發(fā)表了熱情洋溢的“六一”致辭，向全體少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝賀，提出了殷切的期望。

在歡樂的旋律中，文藝匯演正式拉開序幕。舞蹈、三句半、武術(shù)操、親子合唱等好戲連臺(tái)。《不上你的當(dāng)》、《小蘋果》、《精忠報(bào)國(guó)》、《蟲兒飛》、民樂合奏《荷塘月色》??13個(gè)精彩紛呈的節(jié)目，一次又一次將活動(dòng)推向高潮，小演員們精彩的演出，征服了現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾。

同學(xué)們用愉悅的歌聲、優(yōu)美的舞姿、動(dòng)人的笑容，盡情展示自己、綻放快樂。活動(dòng)展現(xiàn)了美陸小學(xué)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌，也使同學(xué)們感受到了成長(zhǎng)的快樂。

我校開展“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”慶六一活動(dòng)

為充分展示新時(shí)期少年兒童自信、自強(qiáng)、自尊、自愛、活潑、健康、積極向上的精神風(fēng)貌，迎著明媚的陽(yáng)光，伴著鮮花的芬芳，6月3日上午同益鄉(xiāng)中心小學(xué)洋溢著歡樂的氣氛，全校師生歡聚一堂，隆重慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)以班級(jí)為單位，各班圍繞學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案進(jìn)行。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，各具特色。在歡樂的旋律中，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開序幕，活動(dòng)伊始，姚校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的“六一”致辭，向全體少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝賀，提出了殷切的期望。

在歡樂的旋律中，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。夾豆比賽、穿衣服比賽、三人挽手跑，抱球跑，背球跑，智力跑、跳繩跑、師生接力9個(gè)精彩紛呈的比賽項(xiàng)目，一次又一次將活動(dòng)推向高潮，小小運(yùn)動(dòng)員們征服了現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾，個(gè)個(gè)滿載而歸。

6月3日的同益中心小學(xué)是忙碌的、辛苦的，因?yàn)橥嬷行男W(xué)的老師為了給孩子一個(gè)開心的“六一”付出了許多汗水。但6月3日的同益中心小學(xué)又是歡樂的、美好的，因?yàn)檫@一天的同益中心小學(xué)的學(xué)子們放飛美麗的夢(mèng)想，在他們快樂的童年中描繪出了七彩的顏色。

第三篇：教育新聞

1、北大校長(zhǎng)肯定中國(guó)教育 批美國(guó)教育“一塌糊涂”

(12月24日上午，北京大學(xué)校長(zhǎng)周其鳳院士演講會(huì)在長(zhǎng)沙市一中舉行。圖/瀟湘晨報(bào)滾動(dòng)新聞?dòng)浾?殷建軍)

北大校長(zhǎng)周其鳳是湖南長(zhǎng)沙瀏陽(yáng)人，因?yàn)楦抑v敢說，數(shù)次成為媒體關(guān)注焦點(diǎn)。昨日，周其鳳站在家鄉(xiāng)長(zhǎng)沙市一中的講臺(tái)上，面對(duì)長(zhǎng)沙四大名校中學(xué)生進(jìn)行演講。周其鳳數(shù)次強(qiáng)調(diào)演講的目的不是宣傳北大，但演講中多次贊頌北大是中國(guó)最好的一所大學(xué)，以至于很多學(xué)生或者老師都覺得周校長(zhǎng)此行就是攬生源的。

周其鳳是湖南瀏陽(yáng)龍伏鎮(zhèn)尚埠村人，是我國(guó)著名化學(xué)家、教育家，中國(guó)科學(xué)院院士，2008年起，他有了個(gè)更重要的頭銜——北京大學(xué)校長(zhǎng)。前段時(shí)間他寫了一首歌《化學(xué)是你化學(xué)是我》，在網(wǎng)上迅速躥紅，甚至被封為“神曲”。昨日上演講臺(tái)時(shí)，周其鳳幾步跳上臺(tái)階，個(gè)性十足。

演講會(huì)進(jìn)行了2個(gè)多小時(shí)，周其鳳說自己要講兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是談?wù)劚贝?，二是談?wù)勛约?。不過，談北大的時(shí)間明顯要多很多，他反復(fù)告訴同學(xué)們，北大是中國(guó)最好的一所大學(xué)，“如果錯(cuò)過北大，真的很虧”。

對(duì)于現(xiàn)在很多人否定中國(guó)的教育，周其鳳持不同態(tài)度，“我認(rèn)為美國(guó)的教育一塌糊涂，他們的每一任總統(tǒng)都不懂得尊重人，總是把自己的意愿強(qiáng)加于別人，如此看來，他們的教育是一塌糊涂的?！敝芷澍P認(rèn)為中國(guó)的教育很成功，理由是中國(guó)這些年都在飛速發(fā)展，“我們的國(guó)家在進(jìn)步，靠的就是我們的教育培養(yǎng)的人才?！?/p>

和周其鳳校長(zhǎng)同行的還有北大招生辦主任秦春華教授、北大湖南招生組組長(zhǎng)孫華，很多人覺得周其鳳此行重點(diǎn)在于“招生”。周其鳳解釋說完全沒有想過招生的事，只是回湖南看看。據(jù)悉周其鳳原本只是想在長(zhǎng)沙市一中的學(xué)生中進(jìn)行一場(chǎng)小規(guī)模的演講會(huì)，不過長(zhǎng)沙市一中校長(zhǎng)趙雅茜邀請(qǐng)了師大附中、雅禮中學(xué)、長(zhǎng)郡中學(xué)的負(fù)責(zé)人和同學(xué)們一起參加，于是演講會(huì)成了四大名校生的小型聚會(huì)。(記者沈顥 實(shí)習(xí)生曾新)

學(xué)生提問

問：我的好朋友很想背著吉他走天涯，可是他爸爸要他考北大、清華光宗耀祖。我想問，為什么我們的教育總是要犧牲很多人的夢(mèng)想，去成就那么幾個(gè)高分英雄？

答：北大畢業(yè)生也不一定要做學(xué)術(shù)，有更多選擇，北大畢業(yè)生賣豬肉賣得好，北大也為他驕傲和自豪。能抱著吉他走天涯是好事，但上大學(xué)不會(huì)壞你的事，只會(huì)讓你的路走得更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)、更好。我們的大學(xué)所學(xué)提供的是成功的素質(zhì)。

力挺網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題

談“校長(zhǎng)撐腰體”：支持

談“校長(zhǎng)大管家”：力挺

面對(duì)四大名校的中學(xué)生，周其鳳盛贊北大；而昨日下午做客湖大，面對(duì)湖南的高校學(xué)子，周其鳳對(duì)一些網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題予以解答和力挺。

此前，北大副校長(zhǎng)吳志攀在鼓勵(lì)校友時(shí)，表示“如果扶起摔倒的老人被起訴，北大無償提供法律支持，如果敗訴要賠償，北大出20萬?！痹撗哉撾S即紅遍網(wǎng)絡(luò)，被網(wǎng)友稱為“校長(zhǎng)撐腰體”。

湖大學(xué)生第一個(gè)問題就是針對(duì)此事。周其鳳表示，吳志攀副校長(zhǎng)的表態(tài)非常好，北大學(xué)生扶跌倒老人如遭訛詐，北大一定支持，并笑說北大有很好的法學(xué)院。

日前湖南大學(xué)(微博)校長(zhǎng)趙躍宇宣布任內(nèi)不帶研究生不申報(bào)科研項(xiàng)目，專心當(dāng)校長(zhǎng)。

周其鳳力挺趙躍宇，他表示早在吉林大學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)期間，自己就沒有搞實(shí)驗(yàn)室和教書，專心做校長(zhǎng)，并謙虛地笑稱在學(xué)術(shù)方面現(xiàn)在是“不學(xué)無術(shù)”了?！按髮W(xué)是為學(xué)生辦的，如果只是為了老師的學(xué)術(shù)，辦一個(gè)科研院所就可以了，衡量任何事情，第一位的是否對(duì)培養(yǎng)學(xué)生有利?！敝芷澍P同時(shí)認(rèn)為，學(xué)校師生希望校長(zhǎng)有比較高的學(xué)術(shù)威望是可以理解的，這應(yīng)該在選校長(zhǎng)時(shí)解決。

2、“美國(guó)教育一塌糊涂”說明了什么？

半年前的6月24日，有媒體報(bào)道了楊振寧教授在寧夏大學(xué)(微博)的部分講演內(nèi)容。在那次講演中，楊振寧說，北大、清華對(duì)中國(guó)的貢獻(xiàn)，要比哈佛對(duì)美國(guó)的貢獻(xiàn)大得多。從美國(guó)大學(xué)的教職退休后留居清華大學(xué)的楊振寧，“認(rèn)為中國(guó)高教非常成功，近幾十年來培養(yǎng)的幾代畢業(yè)生對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)是無法估量的。中國(guó)高校在教學(xué)上有很多已經(jīng)達(dá)到世界一流，美國(guó)需要十分杰出的年輕人創(chuàng)新來創(chuàng)造財(cái)富，美國(guó)式的教育對(duì)有創(chuàng)造力的學(xué)生很有好處，但也浪費(fèi)了很多人才和成本”(相關(guān)評(píng)論見6月25日光明網(wǎng)評(píng)論員文章《北大、清華可以自豪但不能自傲》)。

無獨(dú)有偶，昨天(也是24日)，北京大學(xué)校長(zhǎng)周其鳳回到其故鄉(xiāng)湖南長(zhǎng)沙，為湖南省4所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)子們演講了兩個(gè)小時(shí)。據(jù)媒體報(bào)道，周其鳳校長(zhǎng)的講話，“多次贊頌北大是中國(guó)最好的一所大學(xué)”，雖然其“數(shù)次強(qiáng)調(diào)演講的目的不是宣傳北大”。

在報(bào)道這條消息時(shí)，幾乎所有媒體都不約而同地把周其鳳講演中的一句話選進(jìn)了新聞標(biāo)題：“美國(guó)教育一塌糊涂”?？磥?，不論是紙媒還是電子網(wǎng)絡(luò)媒體，其從業(yè)人員的新聞感覺大同小異。

如果有人說北大“一塌糊涂”，那可能并非是譴責(zé)北大。因?yàn)槭煜け贝蟮娜硕贾?，“一塌糊涂”是北大的“昵稱”。北大人自己都清楚，“一塌糊涂”是燕園里的一座(水)“塔”、一個(gè)“圖”書館和一個(gè)(未名)“湖”的串讀諧音。當(dāng)然，誰都清楚，北大校長(zhǎng)周其鳳說“美國(guó)教育一塌糊涂”，那與“昵稱”可沒什么關(guān)聯(lián)。因?yàn)榫o接著這句話，周校長(zhǎng)還說：“他們的每一任總統(tǒng)都不懂得尊重人，總是把自己的意愿強(qiáng)加于別人，如此看來，他們的教育是一塌糊涂的。”

“他們的每一任總統(tǒng)”，說起來應(yīng)該是自喬治·華盛頓始，一直到現(xiàn)在的美國(guó)第44任總統(tǒng)貝拉克·侯賽因·奧巴馬二世。美國(guó)“每一任總統(tǒng)不尊重人”，這當(dāng)然與美國(guó)的教育有關(guān)，因?yàn)槊绹?guó)總統(tǒng)畢竟既不是輟學(xué)生，也不是在“私塾”里自學(xué)成才的。不過，從美國(guó)總統(tǒng)——即使是“每一任”——“不懂得尊重人”這個(gè)“毛病”，是否能成功地演繹出“如此看來，他們的教育是一塌糊涂的”這個(gè)結(jié)論，至少?gòu)倪壿嬌现v，還是大成問題的。這也正如同周其鳳校長(zhǎng)在其“化學(xué)歌”中所謂：“你我你我的消化系統(tǒng)，啦啦啦是化學(xué)過程的場(chǎng)所”這句歌詞，如果解釋解釋還尚能理解的話，那么，根據(jù)什么邏輯也不能倒逆推導(dǎo)出“啦啦拉化學(xué)過程的場(chǎng)所”是“你我你我的消化系統(tǒng)”??

歷年來的統(tǒng)計(jì)表明，在全國(guó)所有大學(xué)中，大學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)之后選擇赴美留學(xué)的人數(shù)，以北大清華居頂，而且人數(shù)常年不衰、年甚一年。實(shí)際上，北大清華的大學(xué)畢業(yè)生出國(guó)的比率高，也是許多無力擔(dān)負(fù)美國(guó)大學(xué)本科教育學(xué)費(fèi)的中國(guó)才子們選擇北大清華的重要原因之一。許多中國(guó)的高材生，以北大清華為跳板，取向堅(jiān)定，方向明確，就是要從“一塔、湖、圖”跳至周其鳳校長(zhǎng)所謂“一塌糊涂”的地方。

由此，北大清華的學(xué)生教育工作任務(wù)應(yīng)該分外繁重。因?yàn)楸贝笄迦A除了要教會(huì)學(xué)生們“懂得尊重人”外，還要教會(huì)學(xué)生們分清“好歹”，因?yàn)橛伞耙凰?、湖、圖”到“一塌糊涂”，實(shí)為下坡之路，斷不可再走。否則，就應(yīng)了楊振寧教授那句話“浪費(fèi)了很多人才和成本”。

3、一封農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)來信：撤點(diǎn)并校步子再穩(wěn)一些

今年兩會(huì)前夕，一位農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)給記者發(fā)來一封信件，信中談到了當(dāng)?shù)卦诔伏c(diǎn)并校過程中出現(xiàn)的一些值得注意的問題和傾向。兩會(huì)期間，記者就這位校長(zhǎng)關(guān)心的問題采訪了一些代表委員，請(qǐng)他們說說對(duì)撤點(diǎn)并校的建議和看法。

【校長(zhǎng)來信摘登】

我是東部沿海地區(qū)一所農(nóng)村小學(xué)的校長(zhǎng)。農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行布局調(diào)整的方向很對(duì)，撤點(diǎn)并校后集中配置了教育資源，農(nóng)村教育的城鎮(zhèn)化、正規(guī)化程度也有所提高。但在有的地方，過于追求撤點(diǎn)并校的數(shù)量與速度，使學(xué)校撤并在帶來教育效益的同時(shí)，也帶來諸多無奈。

以我所在縣區(qū)的某鄉(xiāng)鎮(zhèn)為例，1990年，這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有19所小學(xué)，1997年“兩基”驗(yàn)收時(shí)，校校建教學(xué)樓，搞達(dá)標(biāo)，投入了大量的人力物力，且大多是負(fù)債興建。到2007年，21所小學(xué)只剩下5所，撤并率在73%以上。那些“普九”攻堅(jiān)戰(zhàn)中建立起來的花園式學(xué)校，就這樣人去樓空，很可惜。

學(xué)校布局調(diào)整后，孩子上學(xué)遠(yuǎn)也成了一個(gè)問題。我曾就這一問題進(jìn)行過問卷調(diào)查。在參與調(diào)查的200人中，上學(xué)路程在1公里以內(nèi)42人，1公里以外37人，3至5公里100人，5公里以外21人。對(duì)于小學(xué)生來說，這么長(zhǎng)的路，無論是精力、體力，還是路上的安全，都是個(gè)問題。由于學(xué)校無法配備校車，且不具備寄宿條件，有的家長(zhǎng)用農(nóng)用三輪車、無牌照的車接送孩子上學(xué)，這就造成了很大的安全隱患，對(duì)于農(nóng)村家庭來說，也是一筆不小的支出。

【代表委員觀點(diǎn)】

撤點(diǎn)并校要因地制宜

全國(guó)政協(xié)委員、山西省教育廳廳長(zhǎng)李東福：當(dāng)前，我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快、農(nóng)村適齡上學(xué)人口減少，從優(yōu)化教育資源配置、提高教育教學(xué)質(zhì)量的角度考慮，農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整是大勢(shì)所趨。山西70%是山區(qū)和丘陵地帶，有個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)總?cè)丝诓派先f人，學(xué)生人數(shù)本來就很少，有的父母出去打工還把孩子帶走了，這種情形下，我認(rèn)為進(jìn)行布局調(diào)整是必要的，也是符合實(shí)際的。

首先，布局調(diào)整不能“一刀切”，要從實(shí)際出發(fā)、因地制宜。農(nóng)村地域廣大，居住分散，有的山區(qū)路途崎嶇、交通很差，硬性撤點(diǎn)并校，會(huì)增加農(nóng)村兒童的上學(xué)距離，也會(huì)導(dǎo)致安全隱患。因此，應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要，結(jié)合校舍安全工程，保留一定的教學(xué)點(diǎn)，要在便利和質(zhì)量之間找到合適的平衡點(diǎn)。

其次，不能認(rèn)為只有實(shí)行集中辦學(xué)才能優(yōu)化資源配置和提高教育質(zhì)量，盲目追求學(xué)校撤并的數(shù)量與速度，這會(huì)引發(fā)諸多問題。需不需要調(diào)整，怎樣調(diào)整，什么時(shí)間完成，這些都要從實(shí)際情況出發(fā)，合理規(guī)劃、綜合考慮，同時(shí)要加強(qiáng)調(diào)查研究，多聽取當(dāng)?shù)匕傩盏囊庖姾徒ㄗh，不能操之過急。還有一個(gè)需要注意的問題，撤點(diǎn)過快過急的同時(shí)，很多配套建設(shè)、保障措施沒有及時(shí)跟上，客觀上并沒有收到讓孩子接受優(yōu)質(zhì)教育的效果。

總體來說，農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整是長(zhǎng)期趨勢(shì)，但要因地制宜、穩(wěn)步推進(jìn)。

4、網(wǎng)購(gòu)學(xué)生團(tuán)體票鐵路熱心學(xué)校冷 額外增加工作量

離寒假還有一個(gè)月時(shí)，南昌某高校的四川籍大學(xué)生陳成就開始向?qū)W工處的老師咨詢訂票事宜了。陳成說，之所以提早行動(dòng)，是因?yàn)橥昱抨?duì)買車票的經(jīng)歷太痛苦了。而和陳成有類似想法的大學(xué)生不在少數(shù)。

鐵路部門于今年推出網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)學(xué)生團(tuán)體票的新舉措，讓渴望回家過年的學(xué)生看到不用排隊(duì)買票的曙光，然而接下來發(fā)生的事卻讓人覺得有點(diǎn)兒蹊蹺。

12月初，南昌鐵路局開始為學(xué)生辦理訂票業(yè)務(wù)。鐵路部門一方面用充滿親和力的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言鼓勵(lì)更多的學(xué)生通過校方辦理往返車票；另一方面，火車站派出熟悉網(wǎng)絡(luò)訂票流程的工作人員，到各高?，F(xiàn)場(chǎng)解決校方在具體辦理中遇到的難題。然而，讓人沒想到的是，在學(xué)校集中辦理的學(xué)生票不到學(xué)生票購(gòu)買總數(shù)的五分之一。

“之所以學(xué)生票訂購(gòu)不理想，有部分學(xué)生因不能確定行程而錯(cuò)過辦理，還有部分學(xué)生不愿意乘硬座出行。還有一個(gè)重要原因是，部分學(xué)校的態(tài)度消極?！睋?jù)南昌火車站售票車間主任盧洪介紹，在寒假前一個(gè)月，他們?cè)蚰喜貐^(qū)106所大中專院校發(fā)函辦理學(xué)生團(tuán)體及往返車票，但回復(fù)的只有35所院校，最后到車站來辦理的僅有28所院校。

對(duì)積極性不高的一些院校，南昌車站售票人員利用雙休日學(xué)生休息時(shí)間，將“移動(dòng)售票車”開進(jìn)校園，讓學(xué)生足不出校就能買到寒假往返車票。12月6日，南昌車站售票人員滿腔熱情來到江西某高校，現(xiàn)場(chǎng)講解網(wǎng)絡(luò)辦理學(xué)生團(tuán)體票的操作流程。盡管如此，“配合的學(xué)校還是不多，有些高校態(tài)度消極冷淡，對(duì)我們的邀請(qǐng)甚至主動(dòng)上門服務(wù)置之不理?！币幻ぷ魅藛T告訴記者。

鐵路部門專門出臺(tái)學(xué)生訂票的便利舉措，為何在實(shí)際操作中遭遇學(xué)校的冷臉？對(duì)此，南昌鐵路局一名工作人員分析說，組織學(xué)生集中辦理訂票，雖然方便了學(xué)生，卻額外增加了校方的工作量。因?yàn)橥耆恰傲x務(wù)勞動(dòng)”，客觀上造成了鐵路部門剃頭挑子“一頭熱”的現(xiàn)象。

南昌某高校學(xué)工處的一名老師坦承：年底期末考試，年終很多工作要總結(jié)，給學(xué)生集中辦理訂票增加了很大的負(fù)擔(dān)。

據(jù)這位老師介紹，往年的訂票工作和手續(xù)很復(fù)雜，各個(gè)學(xué)院要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，收取訂票計(jì)劃，報(bào)到學(xué)工處，再報(bào)到火車站待批，等待批復(fù)后，將計(jì)劃領(lǐng)回再分到各個(gè)學(xué)院。接著，要收錢，然后到火車站取票。時(shí)間長(zhǎng)，工作也比較繁瑣。學(xué)校的老師要往火車站跑好幾趟。而且這項(xiàng)工作涉及的學(xué)生多，情況復(fù)雜，學(xué)生有時(shí)比較隨意更改行程，校方要付出很大的人力、物力去解決這個(gè)問題，壓力也比較大。這些都影響了學(xué)校集中辦理學(xué)生訂票的積極性。

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)工處老師厲衷告訴記者，為學(xué)生訂票買票的確需要付出一些勞力和時(shí)間，甚至?xí)o老師帶來額外的工作量，但今年實(shí)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票，已經(jīng)比往年傳統(tǒng)的購(gòu)票方式方便了很多。

厲衷介紹，現(xiàn)在網(wǎng)上訂票以學(xué)院為單位，減少了繁瑣的中間環(huán)節(jié)，訂到的票在網(wǎng)上可以看到。不過，厲衷認(rèn)為網(wǎng)上訂票還有需要完善的地方：返程票只有通過始發(fā)站才買得到，中

轉(zhuǎn)站不能買到終點(diǎn)，造成學(xué)生不便，選擇車次也受到限制。在購(gòu)票系統(tǒng)里沒有臥鋪票，對(duì)于離家較遠(yuǎn)的學(xué)生來說，回家比較辛苦。

5、國(guó)考面試禮儀不可不知的那些事兒

公務(wù)員面試中，禮儀展現(xiàn)是一個(gè)很重要的測(cè)評(píng)要素，熟練、自然、合理的應(yīng)答問題固然重要，而禮儀、心理層面的優(yōu)越表現(xiàn)無疑會(huì)使你的公務(wù)員面試錦上添花。在此，總結(jié)歷年公務(wù)員面試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，綜合整理了公務(wù)員面試環(huán)節(jié)，考生在禮儀方面應(yīng)注意的一些要點(diǎn)和技巧，并按照考生從入場(chǎng)到離場(chǎng)的順序給出一些建議，供大家參考。

1、衣著是第一印象

(1)穿著適合的服裝：對(duì)于公務(wù)員面試，建議著正裝，莊重、正式。另外，不要穿著新衣面試，不熟悉的服裝可能讓你產(chǎn)生緊張的感覺。

(2)適當(dāng)?shù)瓓y增添氣色：應(yīng)該整理表情，并略施粉黛，襯出一張生氣勃勃的臉。不過，胭脂、口紅、眼線要盡量少用，切莫畫濃妝。

(3)搭配首飾簡(jiǎn)單得體：簡(jiǎn)單的搭配一些首飾，應(yīng)配合你的發(fā)型和著裝，推薦包括耳釘、手表等。

2、進(jìn)門的學(xué)問

進(jìn)入面試室之前，輕叩房門二、三下，待到考官的應(yīng)允后才可進(jìn)入(若有工作人員導(dǎo)引則不必如此了)。如果叩房門后，沒人應(yīng)答，等一至二分鐘后再叩，千萬不可破門而入。

走進(jìn)后，背對(duì)考官，將房門關(guān)上。如果門上是碰鎖，最好先旋起鎖舌，關(guān)上門后，再放開，以減輕關(guān)門聲對(duì)他人的干擾。然后，緩慢轉(zhuǎn)身面對(duì)考官。

很自然地掃視一下整個(gè)房間，確定面試考場(chǎng)的基本布局(包括自己的座椅位置)。然后微笑著用目光逐一向各位面試考官致意，這就充分表現(xiàn)了你的修養(yǎng)、穩(wěn)重、信心和力量。請(qǐng)注意，保持自然的、熱情的微笑是很重要的，它不僅說明你自己是放松的，而且在表現(xiàn)你的風(fēng)采的同時(shí)，微笑已經(jīng)開始在你和面試考官間進(jìn)行積極的情感交流了。

3、行走顯自信

接著你就要邁著優(yōu)美、穩(wěn)健的步子走向面試考官。以大腿為主動(dòng)力點(diǎn)，用雙胯向上提的力量帶動(dòng)雙腿，抬頭挺胸，伸直全身，重心落在腳尖，兩臂自然擺。目光保持與主考官的視線接觸，不要看著天花板或盯著自己的腳尖，你的步伐可以比平時(shí)加快四分之一。

一個(gè)垂著肩、駝著背的應(yīng)試者，會(huì)給人悲觀消極的印象；而緩慢的步伐，會(huì)表明應(yīng)試者對(duì)自己、面試以及面試考官的消極和不愉快的態(tài)度。聰明的面試者會(huì)用他略快的步伐向面試

考官聲明：“我要去做非常重要的事情——面試，并且我的面試會(huì)獲得成功。”除此之外，這樣的步態(tài)會(huì)增強(qiáng)應(yīng)試者的信心，挺胸、抬頭、加快步伐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)信心倍增。走路時(shí)比較忌諱的是：搖頭晃腦、東瞅西望、左右搖擺。

一般面試考場(chǎng)放置有考生坐的椅子，這時(shí)你徑直走到椅子前站立即可。面試考場(chǎng)的設(shè)置是有一定規(guī)范和科學(xué)依據(jù)的，請(qǐng)務(wù)必遵守。

4、打招呼

當(dāng)你停住腳步站穩(wěn)后，要向面試考官打招呼。

站立時(shí)，身體要正對(duì)面試考官，挺胸抬頭，直背舒肩，目光平視，面帶微笑，表現(xiàn)出充分的自信和對(duì)面試的積極關(guān)注。

當(dāng)面試考官介紹考評(píng)組成員時(shí)，如果考官主動(dòng)伸出手，你要毫不遲疑地走上前去，報(bào)以堅(jiān)定而溫和的握手。但如果考官不主動(dòng)握手，應(yīng)試者最好不要伸手向前，主動(dòng)和對(duì)方握手，因?yàn)檫@么做不符合禮儀，也可能由于考官?zèng)]有思想準(zhǔn)備而造成冷場(chǎng)，一定要避免。

一般來說，有工作人員在將應(yīng)試者引入考場(chǎng)后，會(huì)主動(dòng)為應(yīng)試者向考官引見。如果沒有，應(yīng)試者請(qǐng)注意不要故作聰明，瞅著考官的胸卡徑直稱呼，也不要泛泛地稱呼：“女士們、先生們，您好！”，更不能隨意猜測(cè)對(duì)方的身份而亂稱呼，這些做法將會(huì)讓自己很被動(dòng)。

5、深?yuàn)W的握手

公務(wù)員面試中，握手可以發(fā)生在面試考官與應(yīng)試者互相認(rèn)識(shí)時(shí)的寒暄，同時(shí)表達(dá)了考官對(duì)考生的問候以及考生對(duì)考官的感謝，握手也可以發(fā)生在面試結(jié)束時(shí)應(yīng)試者向考官的致謝與道別及考官對(duì)應(yīng)試者的祝賀等。

教師認(rèn)為，正確的握手方法是這樣的：走上前去，距離考官約一步遠(yuǎn)，上身稍向前傾，兩足立正，伸出右手，右臂與身體略呈五、六十度，手掌心應(yīng)微向上，四指并攏，拇指張開，與考官的手合在一起，大拇指再夾住對(duì)方的手背，形成握手姿勢(shì)?？忌帐謺r(shí)最好再加上左手，握對(duì)方的右手手背，兩手呈緊握之狀，并上下輕搖(別左右晃動(dòng))，不過這種握手方式不要對(duì)女士尤其是年輕的女考官使用。握手的力氣要適當(dāng)，時(shí)間一般以三秒為宜。握手時(shí)，應(yīng)該面帶微笑，雙目注視對(duì)方，上身略微前傾，頭部略低一下，以示恭敬。

握手應(yīng)注意的幾點(diǎn)：握手就是握手，不是關(guān)節(jié)拉關(guān)節(jié)；濕滴滴的手會(huì)讓考官拒你于三尺之外；只要真誠(chéng)地握手，每一雙手都會(huì)完美地表現(xiàn)自己。

握完手后請(qǐng)馬上返回原來位置，不要等到考官請(qǐng)你退回，你再照此去做。這時(shí)面試考官會(huì)請(qǐng)你坐下，說聲“謝謝”坐下就可以了。若考官?zèng)]有邀請(qǐng)，切勿自行坐下，你可以禮貌地征求面試考官的同意后再坐下。

6、入座及坐姿禮儀

首先，入座(離座時(shí)也一樣)時(shí)動(dòng)作要輕盈和緩。從容不迫，不要慌張，也不要雙腿一軟，徑直跌坐在位子上。

其次，將來是要讓你“坐”的，所以此時(shí)此刻，請(qǐng)保持得體的坐姿。不僅要符合體態(tài)美的禮節(jié)，而且要與你的表情、語(yǔ)言協(xié)調(diào)一致，也要與面試情景相符。

最后，入座之后，面試就正式開始了，此時(shí)，你應(yīng)注意以下幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。

(1)好的坐姿：落座后，請(qǐng)不要坐得太滿，尤其是軟椅或沙發(fā)，坐到椅面的一半到三分之二，就可了。兩腳平穩(wěn)著地，平行放好。男性兩膝之間可空出一個(gè)拳頭左右的位置，而女士?jī)上?yīng)并攏，一起擺向一邊或小腿交叉，但不要向前伸直。坐直，脊椎下部抵住椅背，上身略向前傾。一幅端正、大方、自然的坐姿既顯得精神十足，又表現(xiàn)了對(duì)考官的尊重。

(2)避免小動(dòng)作。

(3)隨身帶的公文包或文件夾等可平放于膝蓋上(或桌子上)，但雙手不要玩弄公文包上的拉鏈扣或卡舌等。

公務(wù)員面試環(huán)節(jié)，最重要的當(dāng)然是回答問題的質(zhì)量，然而如若回答的好，禮儀方面注重的不夠，將會(huì)使面試總成績(jī)大打折扣，面試是公務(wù)員考試中真正的定盤星，微乎其微的差距也可能會(huì)使你與公務(wù)員失之交臂，所以，切莫忽視任何保住分?jǐn)?shù)的機(jī)會(huì)。

(1)注意力集中：在開始面試前通過沉思和冥想來去除心中的雜念，把注意力集中在當(dāng)前的面試上，從而不至陷入緊張、自責(zé)和自我懷疑的狀態(tài)。

(2)平常心待之：這自然來自于你面試前的充分準(zhǔn)備。要表現(xiàn)出真實(shí)的自我，表現(xiàn)出自己的專業(yè)性，與面試者誠(chéng)實(shí)地對(duì)話。面試前，應(yīng)與你的家人或朋友做幾次模擬面試。

(3)探尋問題實(shí)質(zhì)：事實(shí)上，所有的問題最終都?xì)w結(jié)為這樣一個(gè)問題，即：“為什么我們應(yīng)該錄用你？”有些問題實(shí)際上是想了解你的個(gè)人生活，擔(dān)心你的家庭是否會(huì)干擾你未來的工作。這時(shí)你應(yīng)該有意識(shí)地避免給面試者造成這樣的印象。

(4)換位思考：面試者的責(zé)任重大，她所選擇的必須是眾多候選者中最棒的。“你確實(shí)有能力做這份工作嗎？”“你有什么獨(dú)特的地方嗎？”“你能很快適應(yīng)公務(wù)員工作嗎？”這些問題時(shí)常縈繞在面試者的腦海中。作為候選者，換位思考很重要，你不僅應(yīng)該表現(xiàn)得剛好合格，還應(yīng)該超越工作所要求的最低標(biāo)準(zhǔn)。

(5)身體語(yǔ)言：據(jù)專家分析，口頭語(yǔ)言只表達(dá)了我們要交流內(nèi)容的30%-35%，而其余的是靠面部表情和身體動(dòng)作來傳達(dá)的。以一種自信的姿態(tài)走進(jìn)面試者并就座，向面試者稍微傾斜上身以顯示自己的興趣和熱情，保持眼睛接觸，說話時(shí)語(yǔ)調(diào)自然而略帶興奮以顯示你是多么渴望得到這份工作。

(6)避免無關(guān)話題：不要有意暴露自己的內(nèi)心世界，談?wù)撆c面試無關(guān)的人和事。以正面的態(tài)度談?wù)撟约哼^去的經(jīng)歷。在面試中，你對(duì)任何人或事所做的負(fù)面評(píng)論都會(huì)使你顯得像是一個(gè)難以與人相處的人。

(7)精心準(zhǔn)備自我介紹：盡管當(dāng)前的公務(wù)員面試中已較少直接考查自我介紹題，但精心準(zhǔn)備自我介紹卻是公務(wù)員面試必修課。首先，精心的自我介紹不僅可以讓你更全面的了解自己，同時(shí)也有助于你結(jié)合報(bào)考職位要求，通過一定的訓(xùn)練來提升自己欠缺的能力，增強(qiáng)自信心。其次，公務(wù)員面試趨勢(shì)之一是通過其他題型來間接考查自我介紹相關(guān)內(nèi)容，精心準(zhǔn)備自我介紹，可以讓你在面試考場(chǎng)有備無患，減少突遇自我介紹相關(guān)內(nèi)容的心理沖擊。

第四篇：教育新聞

--政府信息公開-教育督導(dǎo)-教育工會(huì)

良鄉(xiāng)四中德育工作調(diào)研匯報(bào)材料

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發(fā)布時(shí)間：2007-6-5

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良鄉(xiāng)四中德育工作調(diào)研匯報(bào)材料

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本。我校的德育工作根據(jù)區(qū)教委的有關(guān)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》的有關(guān)精神，為進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，在認(rèn)真研究我們教育對(duì)象的基礎(chǔ)上，我校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組群策群力確立了圍繞一個(gè)中心（愛國(guó)主義教育）；抓住兩條主線（養(yǎng)成教育和“文明禮儀”系列活動(dòng)）；注重三個(gè)結(jié)合（德育活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，常規(guī)工作與重點(diǎn)工作相結(jié)合）；培養(yǎng)四種能力（學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)創(chuàng)造）為工作思路，加大工作力度，強(qiáng)化管理育人、服務(wù)育人、教書育人、環(huán)境育人的意識(shí)，全體教職工積極探索，勇于創(chuàng)新，使我校的德育工作有了一個(gè)良好的局面。

一、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確學(xué)校德育工作的目標(biāo)

1、學(xué)校德育組織網(wǎng)絡(luò)健全。學(xué)校成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，德育處主任，教務(wù)處主任、教科室主任、團(tuán)支部書記、年級(jí)組長(zhǎng)為組員。學(xué)校各崗位人員都有明確的德育職責(zé)，學(xué)校的德育工作形成了全員參與的網(wǎng)絡(luò)，著重抓好了四條德育工作線：班主任老師的教育主導(dǎo)線，學(xué)科老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)線，學(xué)生自我管理線，家庭社會(huì)輔助線。

2、學(xué)校德育目標(biāo)明確。學(xué)校德育工作的主要目標(biāo)為：把全體學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國(guó)，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化努力學(xué)習(xí)；初步樹立公民的國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念；具有良好的道德品質(zhì)、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣；遵紀(jì)守法，懂得用法律保護(hù)自己；講科學(xué)，不迷信；具有自尊自愛、誠(chéng)實(shí)正直、積極進(jìn)取、不怕困難等心理品質(zhì)和一定的分辨是非、抵制不良影響的能力的有用人才。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，努力建立一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，發(fā)揮班主任德育工作主力軍的作用。

制定了《班主任隊(duì)伍專業(yè)化培訓(xùn)方案》，確定了班主任專業(yè)化培訓(xùn)的工作要點(diǎn)，開展德育研討活動(dòng)，增強(qiáng)了班主任工作的實(shí)效性和針對(duì)性。加強(qiáng)對(duì)班主任的培養(yǎng)與使用，提高班干部的組織協(xié)調(diào)能力。學(xué)校的德育工作主要是以班級(jí)為單位展開的。班主任工作成績(jī)的好壞直接影響學(xué)校德育工作的成效。因此，學(xué)校挑選年富力強(qiáng)，有一定經(jīng)驗(yàn)的教師做班主任，認(rèn)真貫徹班主任工作條例，以《班主任考核與獎(jiǎng)懲辦法》為依據(jù)，對(duì)班主任工作進(jìn)行評(píng)估，每學(xué)年評(píng)選出優(yōu)秀班主任，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。2004開始40周歲以下的所有教師均安排擔(dān)任班主任或副班主任工作，副班主任沒有經(jīng)濟(jì)報(bào)酬，但與評(píng)優(yōu)、評(píng)職掛鉤，青年教師能積極主動(dòng)申請(qǐng)，目的是拉近與學(xué)生的感情，真正做到德育工作全員參與。

2、重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生自我教育、自我管理的能力。

學(xué)校德育處每學(xué)期都舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，對(duì)學(xué)生會(huì)及各班的班、團(tuán)干部進(jìn)行上崗培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)、班干部在學(xué)校、班級(jí)管理中的骨干作用，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，既鍛煉了學(xué)生干部的辦事能力，又使班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的改善，形成班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，學(xué)生爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好氛圍。我校開展的日常行為規(guī)范“五項(xiàng)競(jìng)賽”就是由學(xué)生會(huì)、團(tuán)總之干部負(fù)責(zé)檢查，由德育處統(tǒng)計(jì)后定期公布。

3．加強(qiáng)全體教師隊(duì)伍建設(shè)。組織全體教職工學(xué)習(xí)德育文件，重要篇目人手一冊(cè)，個(gè)人自學(xué)和集體輔導(dǎo)相結(jié)合，充分利用教師會(huì)、理論學(xué)習(xí)會(huì)、師德培訓(xùn)等方式提高教師的德育意識(shí)，引領(lǐng)、指導(dǎo)教師課堂教學(xué)實(shí)施德育，課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中課堂教學(xué)實(shí)施德育作為重要評(píng)價(jià)內(nèi)容。學(xué)校每一位教職工(包括門衛(wèi)、食堂等職工)都是德育工作的主體，學(xué)校要求每一位教師每周都必須找兩位學(xué)生談心，并跟蹤其發(fā)展，做好交流后效果觀察記錄，教師每月都必須寫一篇德育工作反思或案例，加強(qiáng)教師間聽課交流，特別做好課堂德育實(shí)施方面的交流，探討課堂教學(xué)中實(shí)施德育的好的做法，主題班會(huì)每個(gè)教師都要參與和學(xué)生一起交流、一起感悟。針對(duì)我校青年教師比重大的情況，重點(diǎn)抓好青年教師隊(duì)伍的師德建設(shè)。青年教師是學(xué)校的希望，是學(xué)校教學(xué)的骨干。目前我校40歲以下的青年教師占到了83%，為了切實(shí)抓好青年教師隊(duì)伍建設(shè)，校黨支部與行政定期召開青年教師座談會(huì)。安排青年教師與老教師結(jié)對(duì)，并對(duì)結(jié)對(duì)情況進(jìn)行考核，在每學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)出師徒結(jié)對(duì)先進(jìn)。

4、加強(qiáng)健康教育、心理輔導(dǎo)教師的隊(duì)伍建設(shè)。首先加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，教科室主任帶頭上心理健康課并幫助教師提高從事心理教育工作的理論水平和教師自身的心理健康水平。其次，在德育處的指導(dǎo)下，以班主任為骨干，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康的教育和輔導(dǎo)。特別是加強(qiáng)了對(duì)問題學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的教育，成立了后進(jìn)生成長(zhǎng)檔案，記錄他們的成長(zhǎng)過程，教師對(duì)他們的分析和幫教措施。學(xué)生的心理問題在很大程度上和家庭有直接的聯(lián)系，因此我們加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，家校共同做好學(xué)生的教育工作。開設(shè)心理信箱，開辟了心語(yǔ)專欄，積極開展個(gè)別輔導(dǎo)，指導(dǎo)廣大學(xué)生做好心理調(diào)適工作。特別的愛獻(xiàn)給特別的學(xué)生。我們老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：每個(gè)學(xué)生都是自己的孩子；關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的孩子。學(xué)校成立了關(guān)心單親家庭學(xué)生委員會(huì)；關(guān)心問題學(xué)生工作小組；黨員和單親、問題學(xué)生建立了“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶小組；師生“交心、交朋友”活動(dòng)；每個(gè)班級(jí)還成立學(xué)生互助小組，一幫一，群幫一。定期談心，定期家訪，學(xué)生也定期向老師匯報(bào)思想狀況，結(jié)對(duì)活動(dòng)是長(zhǎng)期的、永恒的，這也是校黨支部考核黨員的一項(xiàng)重要指標(biāo)，黨員教師每學(xué)期還自發(fā)捐款，替這些問題學(xué)生、困難學(xué)生購(gòu)買學(xué)習(xí)和生活用品，學(xué)校還專門成立了“談心室”以便和這些學(xué)生進(jìn)行平等的心靈溝通。通過形式多樣的各種幫扶活動(dòng)，近幾年來學(xué)校沒有一個(gè)學(xué)生因家庭貧困、矛盾或思想問題而中途輟學(xué)。

5、以教科研促進(jìn)德育隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)。學(xué)校重視學(xué)校德育工作的教研活動(dòng)，以班主任隊(duì)伍專業(yè)化培訓(xùn)為平臺(tái)，讓學(xué)校所有的德育工作者有了交流的機(jī)會(huì)，學(xué)到了好多先進(jìn)教育理論和經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)傳授給全校班主任，收到了良好的效果。先后承擔(dān)《幫助家長(zhǎng)走出家教誤區(qū)的對(duì)策研究》、《農(nóng)村中學(xué)特殊環(huán)境家庭學(xué)生心理健康狀況及對(duì)策研究》市級(jí)課題研究。在大課題的引領(lǐng)下，特別強(qiáng)調(diào)小課題研究，也就是“問題即課題”，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中，教師在教育教學(xué)中的一個(gè)個(gè)實(shí)際問題，從小課題向大課題靠攏。

三、加強(qiáng)德育管理機(jī)制，進(jìn)一步抓好德育常規(guī)建設(shè)

建立和完善了學(xué)校的德育管理制度，主要的德育制度有：《班級(jí)考評(píng)辦法》、《班主任考核辦法》、《“五項(xiàng)競(jìng)賽”考評(píng)辦法》、《文明班集體、文明中學(xué)生評(píng)選辦法》、《學(xué)生課內(nèi)規(guī)則》、《學(xué)生考勤制度》、《學(xué)生行為規(guī)范考核辦法》、《家校聯(lián)系制度》、《學(xué)生就餐制度》等。完善的學(xué)生德育制度使學(xué)校的德育工作有章可循，為德育工作的有序開展提供了保障。

四、以主題教育為載體，開拓德育途徑，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、重視對(duì)中學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。在一樓出入口固定“十個(gè)文明習(xí)慣”、“十個(gè)文明形象”宣傳板，“十個(gè)文明習(xí)慣”、“十個(gè)文明形象”材料學(xué)生人手一份，并要求全校學(xué)生都會(huì)背誦默寫，德育處進(jìn)行了抽查，對(duì)新入學(xué)的初一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范強(qiáng)化。依據(jù)我校的“五項(xiàng)競(jìng)賽制度”，組織學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支做好檢查、監(jiān)督工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。學(xué)生會(huì)成立“行為規(guī)范監(jiān)督崗”，在校門和校內(nèi)對(duì)學(xué)生的文明守紀(jì)情況進(jìn)行記錄，并與班級(jí)考核掛鉤，今年五月份學(xué)校還通過開展“校園十大陋習(xí)問卷調(diào)查”活動(dòng)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)身邊或自身的不良行為習(xí)慣并進(jìn)行揭露，并發(fā)起倡議“爭(zhēng)做文明中學(xué)生”，充分發(fā)揮學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成上的主觀能動(dòng)性。通過這一系列活動(dòng)的開展，形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)了學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力。

2、以各類活動(dòng)為載體，加強(qiáng)主題教育。

（1）抓好黑板報(bào)，校園廣播建設(shè)，充分發(fā)揮宣傳教育作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種宣傳活動(dòng)；每一期黑板報(bào)都有一定的主題，校園廣播每周開播三次，周一和周五播出相關(guān)的教育內(nèi)容，周三收聽《未成年人思想道德建設(shè)廣播》，同時(shí)，還在校內(nèi)和校外張貼宣傳畫和宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過以上宣傳使學(xué)校的德育工作在校內(nèi)和社會(huì)上取得了良好的宣傳。

（2）在推進(jìn)“和諧校園”建設(shè)中，我們開展了系列活動(dòng)，如：06年9月開展了教師節(jié)暨建校五周年大型慶祝活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生敬師愛校的思想感情；組織學(xué)生觀看了北京曲藝團(tuán)的曲藝表演，使學(xué)生接受了一次深刻的民族傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶；9月底組織了“明榮辱，愛祖國(guó)”演講比賽；10月末組織了課間操比賽。本次比賽我們調(diào)整了方法，與日常做操緊密聯(lián)系，分組打分，循環(huán)累計(jì)，不僅比賽達(dá)到了預(yù)期目的，對(duì)日常課間操也起到了明顯的促進(jìn)作用；10月30日，組織學(xué)生觀看電影《圓明園》。讓學(xué)生接受了一次生動(dòng)的愛國(guó)主義教育。11月末，開展“捐獻(xiàn)廢舊光盤，植樹造林”活動(dòng)。共捐獻(xiàn)廢舊光盤1967張，激發(fā)了學(xué)生為2008北京奧運(yùn)做貢獻(xiàn)的熱情。元旦前夕，我們組織了全校規(guī)模的“師生同樂”新年聯(lián)歡會(huì)，全校師生歡聚一堂，辭舊迎新，總結(jié)過去，展望未來，情真意切，氣氛熱烈，效果很好。07年4月舉辦了體育節(jié)，5月進(jìn)行了“校園十佳歌手大賽”的預(yù)賽和復(fù)賽，本月中旬進(jìn)行決賽。形式多樣的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)生快樂成長(zhǎng)的樂園，在校園文化建設(shè)中，學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)校搭臺(tái)，學(xué)生唱戲”校園文化建設(shè)方針，為學(xué)生們提供展示才華、釋放潛能的舞臺(tái)。除了正在進(jìn)行的校園十佳歌手比賽外，還將舉行校園舞蹈專場(chǎng)比賽、相聲小品課本劇專場(chǎng)比賽以及器樂專場(chǎng)比賽等形式多樣的的比賽，給更多有一技之長(zhǎng)的學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái)。同時(shí)，這樣的活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛。同時(shí)，這樣的活動(dòng)也給很多有主持才能的學(xué)生有了一展身手的機(jī)會(huì)，各類比賽均由學(xué)生來主持。通過開展豐富多樣的校園文化活動(dòng)，提供學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì)，為學(xué)生的快樂成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的氛圍。

（3）加強(qiáng)法制安全教育，2006年8月底組織師生參觀北京交通安全展，舉辦了交通安全宣傳漫畫競(jìng)賽、張貼交通安全宣傳資料、收聽交通安全知識(shí)講座、各班出交通安全黑板報(bào)、“交通安全我知道”短文評(píng)選活動(dòng)。加強(qiáng)法制教育工作。每學(xué)年均安排一定數(shù)量的法制教育活動(dòng)，06年11月9日請(qǐng)房山少年法庭馬少輝法官作了題為“提高法律意識(shí)，預(yù)防犯罪”法制報(bào)告，收到了良好的教育效果。并通過學(xué)生向家長(zhǎng)滲透法律知識(shí)，開展了“小手拉大手”活動(dòng)，反映良好。

五、齊抓共管，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三級(jí)德育網(wǎng)絡(luò)。

1、積極和家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系。今年4月請(qǐng)中央教科所家庭教育專家孫一鳴教授為全校學(xué)生家長(zhǎng)作了題為“做孩子健康成長(zhǎng)的引路人”專題講座，取得了很好的效果。每次召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，不論是全校的還是年級(jí)的甚至某一個(gè)班的，校領(lǐng)導(dǎo)都一定到會(huì)并以具體事例講述家庭教育的方法；并且要求每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織，主題鮮明突出。平時(shí)，學(xué)校里有什么重要事情，班主任都會(huì)通過《家校聯(lián)系冊(cè)》、電話通知、家訪等形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。上學(xué)期期末，主管校長(zhǎng)兩次帶領(lǐng)班主任、副班主任、科任教師進(jìn)行了分別以貧困家庭和學(xué)習(xí)、行為困難的學(xué)生為對(duì)象的集體家訪活動(dòng)，此次活動(dòng)在各個(gè)社區(qū)反響很大，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感，得到了許多意外收獲，我們將把這樣的活動(dòng)繼續(xù)堅(jiān)持下去。家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)試點(diǎn)工作開展以來，由各班主任對(duì)本班學(xué)生家長(zhǎng)的情況進(jìn)行具體的了解，挖掘可開發(fā)的家長(zhǎng)德育資源。學(xué)校在各班匯總的情況下，正在籌備家長(zhǎng)德育資源庫(kù)，以后結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作需要，有針對(duì)性地邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校、到班，結(jié)合家長(zhǎng)自身特點(diǎn)，可為學(xué)生做報(bào)告，也可以指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。我們的做法得到了家長(zhǎng)的大力支持，他們紛紛表示盡自己力量為學(xué)生教育出份力。

2、加強(qiáng)警校共建工作。學(xué)校邀請(qǐng)交警中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和北潞園派出所政委為學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到交警中隊(duì)和派出所或邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校來，對(duì)學(xué)校的法制教育工作進(jìn)行交流。每學(xué)年均安排一定數(shù)量的有針對(duì)性的法制教育，從而更好地加強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)。學(xué)校還與有關(guān)部門聯(lián)合采取綜合治理措施，優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境。

通過全校德育工作者的努力，我校的德育工作取得了一些成績(jī)，先后被評(píng)為北京市文明禮儀示范校、北京市依法治校示范校、北京市四五普法先進(jìn)單位。同時(shí)，我校的德育工作還得到了家長(zhǎng)、社會(huì)各界、高一級(jí)學(xué)校的普遍好評(píng)。

六、存在問題和改進(jìn)措施

1、存在問題

（1`）社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作效果期望值過高，社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校德育工作支持、配合還不夠。一方面，德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜工程，單靠學(xué)校教育就能收到預(yù)期效果是不現(xiàn)實(shí)的。另一方面，學(xué)校通過教學(xué)、教育活動(dòng)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了大量的教育，但社會(huì)不良文化給德育工作帶來了極大的阻力，學(xué)校德育工作往往事倍功半。

（2）投入不足，政府對(duì)建設(shè)德育基地、德育景點(diǎn)、德育室投入嚴(yán)重不足，學(xué)校德育工作特別是實(shí)踐體驗(yàn)受到條件局限。

（3）問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，取得了階段性的成效，但隱患仍然存在。近幾年來，從外省來我校就讀的民工子女不斷增加，也加大了學(xué)生管理教育的難度；

（4）學(xué)校的心理健康教育雖然在有序進(jìn)行，但還不夠完善?！罢勑氖摇毙枰b備，環(huán)境不夠溫馨。

2、改進(jìn)措施

（1）進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。必須明確學(xué)校黨支部書記（校長(zhǎng)）是德育工作的第一責(zé)任人，政教處是德育工作的日常工作部門，班主任是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)力量。形成組織科學(xué)，滲透全面、工作高效的組織機(jī)構(gòu)，構(gòu)建學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，形成良性互動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展的群體合力。每學(xué)期舉辦一次家教講座（盡量請(qǐng)專家），引導(dǎo)家教方法。

（2）在思想道德建設(shè)工作的時(shí)代性、規(guī)律性、實(shí)效性方面下功夫，求真務(wù)實(shí)，努力增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的時(shí)代感，加大對(duì)未成年人思想道德建設(shè)中的新情況、新問題的科研力度，不斷探索和把握未成年人成長(zhǎng)規(guī)律，針對(duì)未成年人思想道德存在的突出問題，展開有針對(duì)性的教育和引導(dǎo)活動(dòng)。

（3）加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，發(fā)動(dòng)學(xué)生互幫互學(xué)自我提高，改變內(nèi)容單調(diào)、空洞的德育工作模式，提高德育工作效益。

學(xué)校工作是千頭萬緒的，但無處沒有教育。我們培養(yǎng)的將是國(guó)家的創(chuàng)造型人才，我們感到任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將不斷強(qiáng)化德育意識(shí)，堅(jiān)持不懈地將德育工作放在首位，使學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化、特色化，促使學(xué)校健康持續(xù)的向前發(fā)展。

第五篇：教育新聞

雷鋒歌曲口中唱雷鋒精神我傳揚(yáng)

3月，雷鋒活動(dòng)月。為了紀(jì)念雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。近期，馬家店小學(xué)在校長(zhǎng)陳正水的領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)輔導(dǎo)員王炎的組織下，開展了一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

3月18日，利用中午活動(dòng)時(shí)間，我校組織全體師生在操場(chǎng)進(jìn)行了“雷鋒知識(shí)”專題講座。輔導(dǎo)員全面地向大家講述了雷鋒同志的先進(jìn)事跡，并號(hào)召全體師生向雷鋒同志學(xué)習(xí)，繼承并弘揚(yáng)雷鋒精神。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)??”講座后，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，操場(chǎng)上空回蕩著嘹亮的歌聲。口中唱著雷鋒歌曲，溫暖的笑容在每一個(gè)學(xué)生的臉上漾開??

3月19日，各班在班主任的帶領(lǐng)下，辦起了以“學(xué)雷鋒、做雷鋒”為主題的學(xué)習(xí)園地。學(xué)生個(gè)個(gè)都熱情滿懷，積極地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、搜集材料、分工合作。尤其是四年級(jí)的學(xué)生，他們不僅有熱情，更有工作效率。短短的50分鐘，一個(gè)主題明確、布局精妙的學(xué)習(xí)園地就完成了。從雷鋒故事、雷鋒名言，到當(dāng)代雷鋒、好人好事之星，很好地展現(xiàn)了“學(xué)雷鋒、做雷鋒”這一主題。

“我為花兒澆澆水，花兒為開更美”課間，幾個(gè)小學(xué)生一邊給花兒澆水，一邊說笑著。

“同學(xué)，慢點(diǎn)！來，我?guī)湍?！”一個(gè)高年級(jí)的男生見一年級(jí)的小朋友正吃力地提著水壺，連忙跑過去接了過來。

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活動(dòng)后，類似這樣助人為樂的事在我校隨處可見。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，助人為樂好傳統(tǒng)。雷鋒雖然不在了，但一個(gè)又一個(gè)當(dāng)代雷鋒不斷涌現(xiàn)。我們相信雷鋒精神會(huì)一代一代地傳承下去，會(huì)一直活在人們的心中！