第一篇：在師徒結(jié)對儀式上的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好！今天我很榮幸地在這里代表新教師發(fā)言。在此，我代表所有的新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！來到電大已經(jīng)兩個(gè)月了。兩個(gè)月來我們忙碌著、喜悅著、感動(dòng)著、困惑著，同時(shí)也收獲著，收獲著工作的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷.....我們覺得永嘉電大是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體，年輕教師們積極進(jìn)取、樂觀向上的精神相互激勵(lì)著彼此，老教師愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚品質(zhì)更是深深的感染者我們這些初為人師的新人。作為一名新教師，我們極度渴望能盡快融入電大這個(gè)溫暖無私的大家庭，更多地享受真摯關(guān)懷和無私幫助的同時(shí)，也能為電大的發(fā)展奉獻(xiàn)自己微薄的力量。作為年輕教師，我們有志向，有熱情，有闖勁，但我們也存在許多不足和欠缺，比如：知識(shí)儲(chǔ)備有待完善；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足；教學(xué)方法水平有待提高；對職業(yè)教育的理念認(rèn)識(shí)不夠；等等。我們需要學(xué)習(xí)、提高和進(jìn)步的太多太多，我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助。學(xué)校師徒結(jié)對活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。學(xué)校安排的每一位師傅都是一座富礦，一個(gè)豐富的資源庫，你們有精湛的教學(xué)藝術(shù)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。熟話說：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。我們會(huì)虛心向師傅們學(xué)習(xí)，真誠地向師傅們請教。我們一定會(huì)勤學(xué)多問，及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真研究教法，盡快提高教學(xué)水平。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此我們要經(jīng)常聽師傅和其他老師的課，努力使自己成為具有創(chuàng)造性和反思能力的教育實(shí)踐者。師傅們，從今天開始你們的身邊又將多了一位學(xué)生。希望你們多指出我們的不足，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對我們千萬不要吝嗇你們的批評。徒弟的成長就是師傅的驕傲。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記師傅的教誨，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。我們相信，師傅們的言傳身教一定會(huì)促使我們迅速成長，在三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

第二篇：在師徒結(jié)對儀式上的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！今天我很榮幸地在這里代表新教師發(fā)言。在此，我代表所有的新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！

來到電大已經(jīng)兩個(gè)月了。兩個(gè)月來我們忙碌著、喜悅著、感動(dòng)著、困惑著，同時(shí)也收獲著，收獲著工作的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷.....我們覺得永嘉電大是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體，年輕教師們積極進(jìn)取、樂觀向上的精神相互激勵(lì)著彼此，老教師“愛崗敬業(yè)、愛生如子”的高尚品質(zhì)更是深深的感染者我們這些初為人師的新人。作為一名新教師，我們極度渴望能盡快融入電大這個(gè)溫暖無私的大家庭，更多地享受真摯關(guān)懷和無私幫助的同時(shí)，也能為電大的發(fā)展奉獻(xiàn)自己微薄的力量。

作為年輕教師，我們有志向，有熱情，有闖勁，但我們也存在許多不足和欠缺，比如：知識(shí)儲(chǔ)備有待完善；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足；教學(xué)方法水平有待提高；對職業(yè)教育的理念認(rèn)識(shí)不夠；等等。我們需要學(xué)習(xí)、提高和進(jìn)步的太多太多，我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助。學(xué)校“師徒結(jié)對”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

學(xué)校安排的每一位師傅都是一座富礦，一個(gè)豐富的資源庫，你們有精湛的教學(xué)藝術(shù)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。熟話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。我們會(huì)虛心向師傅們學(xué)習(xí)，真誠地向師傅們請教。我們一定會(huì)勤學(xué)多問，及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真研究教法，盡快提高教學(xué)水平。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此我們要經(jīng)常聽師傅和其他老師的課，努力使自己成為具有創(chuàng)造性和反思能力的教育實(shí)踐者。

師傅們，從今天開始你們的身邊又將多了一位學(xué)生。希望你們多指出我們的不足，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對我們千萬不要吝嗇你們的批評。徒弟的成長就是師傅的驕傲。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記師傅的教誨，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。我們相信，師傅們的言傳身教一定會(huì)促使我們迅速成長，在“三尺講臺(tái)”上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

最后我代表所有的徒弟們，向師傅們說一聲：“師傅，你們辛苦了！”

謝謝大家！

謝海丹

2011.11

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第三篇：師徒結(jié)對儀式 發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，你們好！

我來自…，今天我很榮幸站在這里代表新教師進(jìn)行發(fā)言。

我真的很幸運(yùn)的成為上海松江區(qū)的一名教師。上海是全國教育最發(fā)達(dá)的地方，承載著教育改革的使命。松江的發(fā)展更是不容小覷。在這里，我們面臨更大的挑戰(zhàn)，也擁有最好的機(jī)遇。這里名師薈萃，充滿進(jìn)取，這里也為新教師的成長制定了一套完備的計(jì)劃。使我們能夠盡早勝任教師的 角色。

我也很榮幸一位我非常敬仰的老師作了我的結(jié)對師父。

作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿挑戰(zhàn)精神。這是我們的優(yōu)勢，然而我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，缺乏對形形色色學(xué)生的了解。因此，我們要在充分發(fā)揮優(yōu)勢的同時(shí)，努力彌補(bǔ)不足，虛心的向各位有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。以誠心、耐心、細(xì)心的拜師態(tài)度，用勤學(xué)、勤看、勤聽的拜師方法來提高教學(xué)水平，從而不斷完善自己。

“教育之路，漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我時(shí)常感覺肩上的責(zé)任之重，因?yàn)樵谖覀兘虒?dǎo)下的是一群等待開啟智慧，培養(yǎng)習(xí)慣的孩子。我們的任何的言行都可能深深的影響他們一輩子。這就迫切需要在座的各位前輩為我們指點(diǎn)迷津。我們誠然惶恐，無措，但是有你們的幫助和指導(dǎo)，我們會(huì)更有信心。我們由衷地感受到：在我們剛剛步入教師生涯的時(shí)候，就有這么多優(yōu)秀老師在關(guān)注我們，關(guān)心我們，幫扶我們，我們非常幸運(yùn)，也非常幸福。

我們渴望成長，渴望進(jìn)步。我們期待聽更多優(yōu)質(zhì)的課，學(xué)習(xí)更多優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。從而盡早盡快掌握符合教學(xué)規(guī)律的教學(xué)方法，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步。雖然周末的寶貴時(shí)光，我們更想愉快的睡一覺，玩一玩，但是精神的洗禮更是讓人愉悅。第一次，在教師進(jìn)修學(xué)院，我聽到那么好的講座，受益匪淺。我渴望聽到類似更多精彩的講座，渴望各位經(jīng)驗(yàn)豐富教師們的言傳身教。

步入教壇已足一月，繁忙的教學(xué)事務(wù)使我們身心俱疲。每天在學(xué)校忙了一天，晚上回來又是一通忙碌。有時(shí)候，我得睡上一個(gè)小時(shí)才能緩解疲憊，繼續(xù)備課。早上醒來，迎接我們的又是一陣忙碌。但是，我想我們的付出會(huì)有收獲的，學(xué)生的進(jìn)步，同事的肯定，倘若付出，都會(huì)接踵而來。第一年會(huì)很辛苦。但也要相信：陽光總在風(fēng)雨后。親愛的新老師們，盡管忙，我們還是盡可能的抽出時(shí)間看看書吧，因?yàn)槲覀兊木褚矐?yīng)該同步成長。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成寫感想，寫反思的習(xí)慣。反省的過程就是一種自我成長。同時(shí)，我們也不要局限在一個(gè)人的小圈子里，多多交流，和同事交流，向老教師請教，每一次誠心的交流都會(huì)使我們有所收獲。

最后我代表所有徒弟們，向師傅們說一聲：“師傅們，謝謝你們信任我們，接受了我們！以后徒弟們要麻煩您了！”謝謝大家。

第四篇：在師徒結(jié)對儀式上講話稿

在師徒結(jié)對儀式上講話稿通用

在師徒結(jié)對儀式上講話稿通用1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！首先，我想對在坐的每一位徒弟說一句：我很羨慕你們！在你們踏入社會(huì)剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運(yùn)的。

曾經(jīng)，我是一個(gè)什么也不懂的小姑娘，剛走上講臺(tái)時(shí)，時(shí)常有困惑的時(shí)候，有時(shí)甚至?xí)械绞譄o策，幸而身邊有很多的熱情的老師們，給了我無私的幫助和關(guān)懷。

在工作的中，我遇到了很多好老師、好領(lǐng)導(dǎo)、好學(xué)生，為此，自己也常懷感激的心情去努力工作。長江后浪推前浪，如今我也成了所謂的師傅。實(shí)際上自己也有許多地方也需要和在座的各位共同探討、共同學(xué)習(xí)。師徒結(jié)對只是一種形式，它內(nèi)在的的意義在與合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長，我們將欣喜與這種成長，感動(dòng)于這種齊心合力。

今天的“師徒結(jié)對”儀式，雖然不是一張軍令狀，但也是一份沉甸甸的責(zé)任書。所以，我也代表全體師傅們表個(gè)態(tài)：我們會(huì)傾盡自己所有的能量，將自己有限的工作經(jīng)驗(yàn)和心得毫無保留地傳給你們，在你們遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持你們走出困境。

接下來，我想從以下幾個(gè)方面來跟徒弟們簡單交流：

1、“三人行，必有我?guī)煛?。讓我們做個(gè)有心人，你的師傅并不只一個(gè)，學(xué)校里的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的老同事，他們每一個(gè)人都是徒弟們學(xué)習(xí)的好榜樣。所以我認(rèn)為，作為新教師來到一個(gè)新環(huán)境后，要盡量收拾你羞怯的心情，主動(dòng)找人聊天吧。越快地融入學(xué)校的大集體，會(huì)讓你收獲越多的快樂！

2、勤奮出質(zhì)量。我們要善于思考，要盡快摸透各自崗位的工作流程，使工作盡快上手。要始終用心地完成工作，而不是為完成任務(wù)而工作。

3、別讓機(jī)會(huì)從你身邊溜走。機(jī)會(huì)對于每個(gè)人來說都是平等的，但它總會(huì)先垂青于有準(zhǔn)備的人。所以，就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，善于把握每一次機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)成為自己成長的助推器。成長的故事不能簡單地復(fù)制，成長的'歷程更沒有捷徑，成績的取得，唯有辛勤地付出，只有無私的投入。就拿去年來說，我的結(jié)對對象葉慧潔老師，她雖然不了解什么叫課題，但是她愿意嘗試，抓住了寫課題的機(jī)會(huì)，結(jié)果就在鹿城區(qū)立項(xiàng)了。

我想以一句話來結(jié)束我的發(fā)言：師傅大門常打開，讓我們在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。最后，我代表所有的師傅們祝愿你們：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家

在師徒結(jié)對儀式上講話稿通用2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好！

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，作為師傅代表在這里發(fā)言。相信我們所有在場的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅是信任，是囑托，是榮幸，是壓力，是義務(wù)，更是責(zé)任。借此機(jī)會(huì)，請?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：作為師傅我們首先要做到，言傳身教，率先垂范，在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé)：從高從嚴(yán)要求新教師，使之成為一名稱職的教師，為陶堰鎮(zhèn)小的新教師培養(yǎng)工作盡我們的'全力。

在這我還想和徒弟們說幾句心里話：

當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，是每一位教師的追求和理想。要實(shí)現(xiàn)這樣的理想，我們要始終堅(jiān)持做到：

1、虛心學(xué)習(xí)，提高自己。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力，做到勤學(xué)好問，做好教學(xué)反思，一步一個(gè)腳印，上好每一節(jié)課，講評好每一份練習(xí)，組織好每一次活動(dòng)，為自己不斷的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、學(xué)會(huì)積累，充實(shí)自己。教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)過程乃至教學(xué)生涯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程。里面有規(guī)定動(dòng)作，更有不少自選動(dòng)作；有學(xué)習(xí)借鑒，更有創(chuàng)新生成；有程式規(guī)范，更有個(gè)性張揚(yáng)；有教學(xué)常規(guī)，更有情感領(lǐng)悟。因此，要想盡快成熟，就必須學(xué)會(huì)積累，下一些滴水穿石的功夫，苦練內(nèi)功，顯現(xiàn)個(gè)性，才能縮短成長周期，站穩(wěn)講臺(tái)，并成為受學(xué)生歡迎的老師。

3、教學(xué)相長，切磋提升。師傅們有的是經(jīng)驗(yàn)，有的是閱歷，有的是整合；而我們的徒弟們有的是青春，有的是朝氣，有的是精力，有的是勇氣。因此，在教學(xué)活動(dòng)中，徒弟既要向師傅學(xué)習(xí)，更要大膽地提出自己的觀點(diǎn)，加強(qiáng)研討，增進(jìn)交流，促進(jìn)師徒共同提高。

4、加強(qiáng)研究，勤于筆耕。新課改的形勢使師傅和徒弟站到了同一起跑線上。研究實(shí)驗(yàn)教材，探討新問題，變成師徒共同的話題。因此，希望新教師學(xué)會(huì)寫一些切口小而有實(shí)用價(jià)值的文章，積極參加各類論文評獎(jiǎng)活動(dòng)，向各類雜志投稿，以積淀更多的教學(xué)智慧，并學(xué)會(huì)智慧教學(xué)，為自己的課堂教學(xué)譜寫新美的華章。最后，我想說，我們將會(huì)和徒弟一起快樂地學(xué)習(xí)，快樂地工作。我相信，今天的師徒結(jié)對活動(dòng)，明天定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)！謝謝大家！

第五篇：在師徒結(jié)對儀式上導(dǎo)師代表的發(fā)言稿

在師徒結(jié)對儀式上導(dǎo)師代表的發(fā)言稿（于洪巖）

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

今天，能作為導(dǎo)員代表在這里發(fā)言，我很高興也十分榮幸。我這是第四次參加導(dǎo)學(xué)對子會(huì)議，每一次都給我留下深刻的印象，尤其記得第一次，我是作為學(xué)員出席的，到現(xiàn)在似乎還能感受到當(dāng)時(shí)的那種心潮澎湃，那種暗下決心。我們應(yīng)該感謝學(xué)校給我們搭建這樣的平臺(tái)，尤其對年輕教師，這將成為你們成長的加速器。

作為導(dǎo)員教師，我們應(yīng)該做到：

1、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。

2、多關(guān)心學(xué)員的生活，思想，幫助他們很快的融入我們這個(gè)集體。

3、在教學(xué)上，我們將傾盡我們的能力，從基本功抓起，從備課，上課，練習(xí)，批改，輔導(dǎo)，等各方面給予幫助和指導(dǎo)，使學(xué)員早日成為合格教師，骨干教師。

最后，有幾句話與導(dǎo)員和學(xué)員們共勉： 以吃虧就是占便宜的樂觀態(tài)度對待工作 以孜孜以求的精神豐富自己的素養(yǎng)

以謙遜好學(xué)的態(tài)度向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。以感恩之心接受老師們善意的提醒

相信只要我們有心，我們的教師隊(duì)伍一定能夠成為一支具有良好師德師風(fēng)、精于業(yè)務(wù)、勤于育人的隊(duì)伍，我們的每位年輕教師都能很快成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長滿意，學(xué)生喜愛的優(yōu)秀教師！

于弘巖

2016.12.2