第一篇:評審目的
評審目的:
1.評定質(zhì)量管理體系之實際運作過程是否滿足ISO9001:2008國際標(biāo)準(zhǔn)化之要求; 2.評定現(xiàn)行質(zhì)量管理體系是否具有持續(xù)的適宜性、充分性和有效性。
參加人員:
評審內(nèi)容及要求:
1.質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)的有效性和達(dá)成情況; 2.內(nèi)部質(zhì)量體系審核結(jié)果;
3.顧客滿意度調(diào)查結(jié)果、客戶投訴(包括退貨)及有關(guān)問題的反饋等內(nèi)容; 4.各部門質(zhì)量體系運作狀況及產(chǎn)品質(zhì)量狀況; 5.糾正/預(yù)防措施實施情況
6.公司內(nèi)外環(huán)境變化有可能影響質(zhì)量管理體系運作情況; 7.公司的組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分配、資源配備是否適宜; 8.體系的要素及相應(yīng)的文件是否有修正的需要; 9.質(zhì)量管理體系的改進(jìn)建議。
要求:
1.質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)的實施情況報告;(各部門依次發(fā)言)2.內(nèi)部審核的情況分析報告;(內(nèi)審組長)3.產(chǎn)品質(zhì)量趨勢分析及重大事故的處理報告;(品質(zhì)相關(guān)部門)4.過程質(zhì)量趨勢分析報告;(品質(zhì)相關(guān)部門、生產(chǎn)部門)5.糾正/預(yù)防措施實施情況報告;(各部門依次發(fā)言)6.公司的組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分配、資源配備是否適宜;(各部門自由發(fā)言)7.體系的要素及相應(yīng)的文件是否需要修正;(各部門自由發(fā)言)8.顧客或員工對質(zhì)量管理體系有益的建議;(各部門自由發(fā)言)9.總經(jīng)理總結(jié)性發(fā)言及提出相應(yīng)的糾正/預(yù)防措施要求。
以上1--8項內(nèi)容,各部門都可以寫入報告中,作為管理評審的輸入,各部門準(zhǔn)備報告內(nèi)容如下
管理者代表:質(zhì)量體系實施運行情況報告;質(zhì)量方針、目標(biāo)的實施情況;質(zhì)量體系的符合性、有效性,持續(xù)改進(jìn)效果的報告;內(nèi)部質(zhì)量體系審核結(jié)果報告;
采購部:供方的控制及調(diào)整情況報告;采購產(chǎn)品交付及時率及質(zhì)量狀態(tài)報告;供方質(zhì)量體系開發(fā)情況,合同評審及合同履行情況報告;顧客投訴信息反饋的處理情況報告;本年度產(chǎn)品及時交付情況報告;
庫房:成品的庫存、庫房管理及產(chǎn)品防護(hù)情況報告等;
質(zhì)檢部:質(zhì)量目標(biāo)趨勢分析;內(nèi)部和外部審核的結(jié)果,過程和最終產(chǎn)品質(zhì)量情況報告;檢驗、測量和試驗設(shè)備配置及使用情況報告;產(chǎn)品重大不合格情況和處置結(jié)果;年度產(chǎn)品質(zhì)量統(tǒng)計分析報告(包括返工、返修、讓步接收、報廢情況);糾正和預(yù)防措施處理報告;
技術(shù)部:產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃實施情況報告;重大工藝改進(jìn)情況報告;過程能力分析報告;技術(shù)工藝持續(xù)改進(jìn)情況報告;工廠設(shè)施設(shè)備規(guī)劃情況;設(shè)施和新設(shè)備安裝、調(diào)試設(shè)備持續(xù)改進(jìn)情況報告等;工裝的管理;實際的和潛在的外部失效及其對質(zhì)量、安全或環(huán)境的影響分析等。
行政人事部:組織架構(gòu)、職責(zé)分配、人力資源的總體分析報告;人員培訓(xùn)情況;改進(jìn)建議包括員工合理化、本部門質(zhì)量目標(biāo)實施情況
財務(wù)部:不良質(zhì)量成本分析報告等。
生產(chǎn)部:本年度生產(chǎn)計劃完成情況報告;人事管理、人員培訓(xùn)情況報告;產(chǎn)品標(biāo)識及批次管理情況報告;生產(chǎn)及過程控制情況報告;過程產(chǎn)品合格率情況報告;過程能力的監(jiān)控情況;應(yīng)急計劃情況;設(shè)備維修、保養(yǎng)、使用情況報告。
評審活動地點和日程安排:
評審日期: 地點:
★管理評審報告于評審會議結(jié)束后3日內(nèi)發(fā)出; ★發(fā)至:總經(jīng)理、管理者代表、各部門主管。
編制 審批
第二篇:目 錄[范文]
目 錄
一、匯報材料
1、太和鎮(zhèn)2015年農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理工作情況匯報
2、太和鎮(zhèn)2015年農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理工作自查自糾報告
3、太和鎮(zhèn)農(nóng)民負(fù)擔(dān)執(zhí)法檢查統(tǒng)計表 4、22村自查報告 5、22村農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單 6、22村農(nóng)民負(fù)擔(dān)執(zhí)法檢查自查自糾表
7、太和國土所二0一四年建房管理工作總結(jié)
8、承諾書
9、太和畜牧獸醫(yī)站農(nóng)民負(fù)擔(dān)自查報告
10、太和鎮(zhèn)民政辦資金使用情況自檢自查報告
11、太和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院藥品價格及醫(yī)療收費情況自查報告
12、太和鎮(zhèn)危房改造自查報告
13、太和工商所關(guān)于農(nóng)民負(fù)擔(dān)執(zhí)法檢查自查報告
14、關(guān)于2015年太和鎮(zhèn)農(nóng)民負(fù)擔(dān)執(zhí)法大檢查的自查報告 15、2015年太和鎮(zhèn)計生辦減負(fù)工作自查報告
16、關(guān)于2015年太和鎮(zhèn)農(nóng)民負(fù)擔(dān)執(zhí)法大檢查的自查報告
17、太和中心學(xué)校涉農(nóng)收費自查報告
18、太和中心學(xué)校涉及收費自查報告
19、太和中學(xué)涉農(nóng)收費自查報告 20、蓮花學(xué)校涉農(nóng)收費自查報告
21、希望小學(xué)涉農(nóng)收費自查報告
22、胡進(jìn)小學(xué)涉農(nóng)收費自查報告
23、金壢小學(xué)涉農(nóng)收費自查報告
24、柯畈小學(xué)涉農(nóng)收費自查報告
25、謝埠小學(xué)涉農(nóng)收費自查報告
26、朝英小學(xué)涉農(nóng)收費自查報告
27、馬龍小學(xué)涉農(nóng)收費自查報告
28、花賀小學(xué)涉農(nóng)收費自查報告
29、子壇小學(xué)涉農(nóng)收費自查報告
二、文件類
1、關(guān)于印發(fā)《2015年全區(qū)農(nóng)民負(fù)擔(dān)執(zhí)法大檢查工作方案》的通知
2、關(guān)于印發(fā)《2015年全鎮(zhèn)農(nóng)民負(fù)擔(dān)執(zhí)法大檢查工作方案》的通知
3、印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步完善對種糧農(nóng)民糧食直補(bǔ)和農(nóng)資綜合補(bǔ)貼工作的實施方案》的通知
4、關(guān)于開展新一輪退耕還林退耕地核實認(rèn)定工作的通知
5、關(guān)于印發(fā)《湖北省新一輪退耕還林還草工程管理辦法》的通知
6、省農(nóng)村土地確權(quán)辦公室關(guān)于開展第二次土地確權(quán)登記頒證工作績效考核的通知
7、省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)湖北省2014年棉花目標(biāo)價格定額補(bǔ)貼實施辦法的通知
8、關(guān)于印發(fā)鄂州市小額貸款保證保險試點工作實施方案的通知
9、關(guān)于印發(fā)梁子湖區(qū)2015年農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼實施方案的通知
10、關(guān)于印發(fā)《湖北省農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記頒證試點工作績效考核方案》的通知
11、關(guān)于表彰2011全市農(nóng)經(jīng)工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個人的決定
12、市物價局市財政局關(guān)于我市建制鎮(zhèn)城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費征收標(biāo)準(zhǔn)的通知
13、關(guān)于印發(fā)財政涉農(nóng)票據(jù)管理辦法的通知
14、關(guān)于印發(fā)梁子湖區(qū)2013年農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼“全價購機(jī)、市級結(jié)算、直補(bǔ)到卡”實施方案的通知
15、關(guān)于下達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)督信息的通知
16、關(guān)于對太和鎮(zhèn)村級公益事業(yè)“一事一議”籌資籌勞方案的批復(fù)
17、省衛(wèi)生廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范基本藥物采購和價格管理的通知
18、關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費和代收費管理
19、農(nóng)村集體資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)交易合同簽證流程 20、收費票據(jù)管理制度
21、現(xiàn)金管理制度
22、資產(chǎn)資源處置民主決策流程圖
23、農(nóng)村“三資”監(jiān)管代理中心辦公制度
24、資金收付審核制度
25、代理會計崗位職責(zé)
26、報賬會計職責(zé)
27、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織工程建設(shè)項目招標(biāo)投標(biāo)制度
28、農(nóng)村集體資產(chǎn)處置制度
29、農(nóng)村集體資產(chǎn)購置制度 30、農(nóng)村集體資產(chǎn)經(jīng)營制度
31、農(nóng)村集體資源管理制度
32、農(nóng)村集體資產(chǎn)資源管理工作規(guī)范
33、鄂州市農(nóng)村集體“三資”監(jiān)管代理中心崗位職責(zé)
34、副主任(總會計)崗位職責(zé)
35、總出納崗位職責(zé)
三、各項惠農(nóng)補(bǔ)貼匯總表
四、承諾書 1、22村承諾書
2、城建辦承諾書
3、計生辦承諾書
4、司法所承諾書
5、派出所承諾書
6、民政辦承諾書
目 錄
一、匯報材料
1、太和鎮(zhèn)2014年農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理工作情況匯報
2、太和鎮(zhèn)2014年農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理工作自查自糾報告
3、太和鎮(zhèn)農(nóng)民負(fù)擔(dān)執(zhí)法檢查統(tǒng)計表 4、22村自查報告 5、22村農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單 6、22村農(nóng)民負(fù)擔(dān)執(zhí)法檢查自查自糾表
7、太和國土所二0一三年建房管理工作總結(jié)
8、承諾書
9、太和畜牧獸醫(yī)站農(nóng)民負(fù)擔(dān)自查報告
10、太和鎮(zhèn)民政辦資金使用情況自檢自查報告
11、太和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院藥品價格及醫(yī)療收費情況自查報告
12、太和鎮(zhèn)危房改造自查報告
13、太和工商所關(guān)于農(nóng)民負(fù)擔(dān)執(zhí)法檢查自查報告
14、太和派出所辜負(fù)工作自查報告
15、太和鎮(zhèn)計生辦減負(fù)工作自查報告
16、太和鎮(zhèn)城建辦減負(fù)工作自查報告
17、太和中心學(xué)校涉農(nóng)收費自查報告
18、太和鎮(zhèn)中、小學(xué)校收費管理工作責(zé)任書
二、文件類
1、湖北省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作的意見
2、關(guān)于印發(fā)區(qū)2014年農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼方案的通知
三、惠農(nóng)補(bǔ)貼匯總表 1、2014年太和鎮(zhèn)良種種植面積匯總 2、2014年太和鎮(zhèn)補(bǔ)貼資金分配匯總表 3、2014年太和鎮(zhèn)“一事一議”財政獎補(bǔ)項目決算匯總表
4、太和鎮(zhèn)村級2014年、2014年報刊費
5、太和鎮(zhèn)各村2012年-2014年招待費
四、承諾書
22村2014年農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理工作承諾書
五、責(zé)任狀 太和鎮(zhèn)各中、小學(xué)農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理工作責(zé)任狀
目 錄
1、太和鎮(zhèn)2014年農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理工作情況匯報
2、太和鎮(zhèn)2014年農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理工作自查自糾報告
3、太和鎮(zhèn)農(nóng)民負(fù)擔(dān)執(zhí)法檢查統(tǒng)計表 4、22村自查報告 5、22村農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單 6、22村農(nóng)民負(fù)擔(dān)執(zhí)法檢查自查自糾表
7、太和國土所2012年至2014年涉農(nóng)收費自查自糾報告
8、太和畜牧獸醫(yī)站農(nóng)民負(fù)擔(dān)自查報告
9、太和鎮(zhèn)民政辦資金使用情況自檢自查報告
10、太和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院收費自查報告
11、太和工商所農(nóng)民負(fù)擔(dān)執(zhí)法檢查自查報告
12、太和工商所關(guān)于農(nóng)民負(fù)擔(dān)執(zhí)法檢查自查報告
13、太和派出所辜負(fù)工作自查報告
14、太和鎮(zhèn)計生辦減負(fù)工作自查報告
15、太和鎮(zhèn)城建辦減負(fù)工作自查報告
16、太和中心學(xué)校涉農(nóng)收費自查報告
17、太和鎮(zhèn)中、小學(xué)校收費管理工作責(zé)任書
18、鄂州市2014年農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼政策落實監(jiān)督檢查工作方案
19、關(guān)于開展機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員干部承包土地山林水面等與 20、市農(nóng)機(jī)局關(guān)于印發(fā)《鄂州市農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼實施過程中突發(fā)問題專項整治方案》的通知
21、戴貴洲廳長在全省減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作會議上的講話
22、匯農(nóng)補(bǔ)貼匯總表
23、太和鎮(zhèn)各單位2014年農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理工作承諾書 24、22村2014農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理工作責(zé)任狀
第三篇:目標(biāo)書
工會委員會辦公室二O一四年目標(biāo)責(zé)任書
一、綜合目標(biāo)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)等級醫(yī)院創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),開展創(chuàng)建活動,按創(chuàng)建辦的分工,年底基本條款C級達(dá)標(biāo)率90﹪,核心條款C級達(dá)標(biāo)率100﹪.2、做好安全生產(chǎn)、綜合治理工作、消防安全工作,全年無事故、治安事件及火災(zāi)事故發(fā)生。
3、提供信息每月不少于1篇。
4、認(rèn)真、及時完成醫(yī)院交辦的指令性任務(wù)。
5、做好信訪穩(wěn)定工作
認(rèn)真落實計劃生育政策
6嚴(yán)格落實院務(wù)公開工作,及時上報院務(wù)公開內(nèi)容。
7臨床科室對本科室的工作滿意度≥90﹪
二、業(yè)務(wù)目標(biāo)
1、工會組織各種臺賬齊全,管理規(guī)范。
2、認(rèn)真做好計劃生育工作,全院無違反計劃生育政策。
3、深入群眾,廣泛征集群眾的意見及建議,及時向領(lǐng)導(dǎo)班子反饋,每年不少于一次。
4、做好職代會的提案征集、反饋工作。
5、建立規(guī)范職工文體活動場地,每半年組織全院性文體活動一次,豐富職工文化生活。
第四篇:目 錄
目錄一、五十年前的農(nóng)校生活
(1)部分畢業(yè)提詞青春之歌
廖金華姚慶龍蔡元藻高天壽
(2)部分老師,同學(xué)四十六年前的照片
二、2008年第一次聚會玉溪縣
發(fā)起人:劉素英,申紹英高鳳瓊 潘祥蘭吳家綠
代順祥指揮:代順祥
財 務(wù):高鳳瓊會計:潘洋蘭
三、2010年二次聚會元江縣
元江同學(xué)舉辦指揮羅福堂,記帳:許啊雄
四、2012年第三次同學(xué)聚會,新平縣
新平全體同學(xué)主辦總指輝:高鳳瓊,記帳:普鳳彩潘祥蘭
五、2014年四次同學(xué)聚會,澄江縣,華寧縣,澄江同學(xué)代順祥華寧同學(xué)高齊俊指揮
財務(wù):高鳳瓊會計:潘洋蘭
六、部份同學(xué)的小聚會
七、澄江尖山代順洋家做客小聚會
八、代順祥的軍旅生涯和晚年人生
九、編后語
在第四次聚會上的發(fā)言
簡 談 人 生
1948年我出生在澄江海畔,大海常在暴風(fēng)雨中怒濤滾滾,當(dāng)青風(fēng)徐徐時,她又澄明如鏡,大海的性格影響了我并伴我終生。
在貧農(nóng)的家庭里,我從小就學(xué)習(xí)勞動,當(dāng)放牛娃。父親有文化,也有一些民間的醫(yī)藥知識技術(shù)。當(dāng)了15年的村小教師,他很重視對我的文化教育,因有他的輔導(dǎo),我村小畢業(yè)就順利考取澄江中學(xué),但因家庭困難,不能供我到縣城讀書,我便在家里邊勞邊學(xué)習(xí)。1965年又第二次報考澄中,以優(yōu)異的成績名列第二被錄取。因不是本屆小學(xué)畢業(yè)生,要大隊證明才能入學(xué),在那個排斥文化的時代,大隊書記私報公仇,不給開證明。我又第二次失云了升學(xué)的機(jī)會。就那一年,玉溪地區(qū)第一所半農(nóng)半讀的農(nóng)業(yè)中學(xué)招生,經(jīng)原小學(xué)時的李賢老師推薦,我被錄取到該校學(xué)習(xí)。這所中學(xué)的前身,是“玉溪地區(qū)農(nóng)業(yè)合作技術(shù)干部學(xué)?!薄S泻芎棉k學(xué)條件,辦學(xué)的方針是理論聯(lián)系實際;教學(xué),生產(chǎn)科研相結(jié)合。半天讀書,半天勞動。種水稻。我們到校的第一課就是向“南泥灣”學(xué)習(xí),向小河進(jìn)軍,向荒山要糧。同時也種一些經(jīng)濟(jì)作物,熱帶瓜果,提模模香精和考酒。還養(yǎng)牛馬和豬雞鵝鴨,開學(xué)不久,就實現(xiàn)了糧食經(jīng)費自給,除老師工資外,自養(yǎng)活自己。
不要家庭,生產(chǎn)隊和國家供給。同學(xué)的團(tuán)結(jié)互助,艱苦奮斗的精神就是在這一時期培養(yǎng)起來的,學(xué)校辦得成功,省教育所副所長劉披云和地委領(lǐng)導(dǎo)前來視察,對辦學(xué)經(jīng)驗給了充分肯定。后來,全區(qū)農(nóng)業(yè)中學(xué)的也到我們學(xué)校來開經(jīng)驗交流會。在學(xué)習(xí)期間,一個女同學(xué)在上山勞動時被毒蛇咬傷,我趕到后,用口將蛇毒吸出,又背送醫(yī)務(wù)室治療。使她得以脫離生命危險。在羅里大山撲救山火中,吳連平同學(xué)又被燒傷滾到山阱里,在他師生的幫助下,我用猴子撈月的辦法,把他托到山頂?shù)墓愤叄D(zhuǎn)送化念農(nóng)場醫(yī)院作緊急處理,又送專醫(yī)院急救,后送上海人民醫(yī)院,才挽救了他的生命,快離開學(xué)校的時候,一女同學(xué)突然神精失常,沒人敢接近她,我用強(qiáng)制的辦法,把她背到公路邊,送往農(nóng)場醫(yī)院。
正當(dāng)我們希望把自己鍛煉成為一個有文化,懂技術(shù)勞動者,在努力學(xué)習(xí)的時候,一場從天而降的浩劫打破了我們的美夢,學(xué)們被“四人幫”在玉溪地區(qū)的代人搞垮,學(xué)生解散回家?!皩W(xué)校全部設(shè)施搬到元江去辦”“五七”干校。我又第三次失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會。
回家不久,1969年2月,我響應(yīng)祖國的號召,投身援越,援老的后勤兵團(tuán)。當(dāng)他們修筑戰(zhàn)略公路橋梁,這正是美帝侵略者的空軍打擊的目標(biāo)。美帝的B52、F105,鬼怪式、當(dāng)公式等,最先進(jìn)的飛機(jī),不分日夜進(jìn)行狂轟爛炸,敵機(jī)來了,我們躲過防空洞,敵機(jī)飛走了,我們又出來搶修,搶救。戰(zhàn)
士們經(jīng)常被炸得血肉橫飛,身首異地,經(jīng)常出現(xiàn)幾個戰(zhàn)士的不同身體部位,并裝成一個戰(zhàn)士的遺體加以掩埋,這就分不清被掩埋者是誰了!對越老的戰(zhàn)略公路,就是這樣用中國戰(zhàn)士的血與生命鋪就的。在這次援外架橋修路中,我任副班長、班長,每次受到團(tuán)嘉獎,69、70兩年被評為“五好戰(zhàn)士”榮立三等二次。1971年援外任務(wù)結(jié)束,部隊調(diào)遼寧修建軍事工程,任務(wù)完成后。1973年復(fù)員回家。在校農(nóng)業(yè)學(xué)大賽的運動中,縣委書記魏諸蜜來觀察,評先進(jìn)中,我被評為“先進(jìn)個人”。1979年2月對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn),我又響號召,參加后援部隊,榮立一等功一次。
兩個月的反擊戰(zhàn)結(jié)束,我又回家操起了老本行,在幾分地上種糧食,給國家交公糧,種經(jīng)濟(jì)作場給國家交稅作貢獻(xiàn)。下海打魚,維持一家人的生活。轉(zhuǎn)瞬間年過花甲,組織過三次同學(xué),戰(zhàn)友聚會。我們這些健在的嫗翁,出生在同一個時代,成長在同一個時代,共同進(jìn)入同一個時代,安渡晚年。我們一生的經(jīng)歷大同小異,我的一生也是大家一生的宿影,故志之以作共同的紀(jì)念。
代順祥謹(jǐn)識
公元2014年4月于澄江象山賓館
編 后 語
當(dāng)你打開《化念河、同學(xué)情》這本相冊,作為主編,我感慨萬千,感謝同學(xué)們的無私奉獻(xiàn),沒有你們,就沒有這本凝聚大心血的紀(jì)相冊。
首先,我要感謝第四次聚會組委會的全體同學(xué),高鳳瓊、刀云貴、楊瓊秀、劉素英、申紹英、潘澤蘭、魏茂律、高齊俊、代順祥。他們又但組織第四次同學(xué)聚會。并促成我搜集48年前老照片編排《化念河、同學(xué)情》的決心。高鳳瓊毫放有細(xì)、劉素英細(xì)中穩(wěn)遜、楊瓊秀敢斷言決定、魏茂律順其自然、高齊俊意見果斷、潘祥蘭和風(fēng)細(xì)雨,申紹英做事粗放,敢言直爽,不拘小節(jié),刀云貴微笑做事,不矢人之師表。在這八位同學(xué)幫助下,我搜集到了50多張當(dāng)年在農(nóng)校師生的照片。她們力體力多貢獻(xiàn)良多。
最幾個月,我?guī)еc癌已做三次手術(shù)的身體,奔波于昆明、玉溪、通海、華寧,搜集相關(guān)資料,聽取校長王克文、廖玉華老師、姚慶龍老師、王家福醫(yī)生的意見,并得到了他們的支持和幫助。
攝影師程玉榮同學(xué),提供了第一次單聚會和第三次聚會的大量照片。為相冊爭添了豐富多彩笑容面化,令人感動。在編輯相冊中,我搜集了65年至2014年畢業(yè),聚會的照片,沒有文化根底,沒有編輯專長,跨世紀(jì)的照片難已收全,上萬字、上千張的照片。數(shù)次改版,經(jīng)歷艱難的編排,反復(fù)斟酌:因為涉及面廣,時間倉促,篇輻所限,仍不得不有所割愛刪減,疏漏和錯誤之處在所難免;還由于自助或就
筒出書,結(jié)果難免會不盡如人意,敬請各位同學(xué)見諒!
《化念河、同學(xué)情》;這本相冊編輯又是專業(yè)人士,但是基本遵循老師、同學(xué)的初衷,40年后的四次聚會,那一張張鮮活的笑容,還是那樣的憨厚誠實,沒有一點輕浮放蕩,聚而分,分而聚,聚時象化念河水浪花滾滾,分時象化念河水凈凈地繞壩而過。這本相冊它不精關(guān)甚至不大氣,但它在同類的相集中自有其特色和亮點,具有一定的收藏價值。如再活二十年,當(dāng)我們打開相冊跟晚輩述說“革命家史”時,臉上會增出欣慰的笑容,兒孫、曾孫也會爭大了眼睛,如此,我們的目的也就達(dá)到了。
在此祝福老師、同學(xué)幸福安康、萬事如意!
玉溪地區(qū)同學(xué)、老師聚會相冊編輯人員名單:
發(fā)起人:劉素英、申紹英、吳家錄、代順祥
策劃:高齊俊、代順祥、劉素英
老照片:峨山縣國營相館、北京、武漢、昆明、玉溪等地國營照相館。
聚合攝影:陳全榮
主編:代順祥
籌備人員:楊瓊秀、高鳳瓊、刀云貴、劉素英、申紹英、魏茂律、潘祥蘭、高齊俊、代順祥、王克文、廖玉華、姚慶龍、王家福。
2014年7月9日
第五篇:目標(biāo)的讀書筆記
目標(biāo)的讀書筆記
作者:艾利.高德拉特
《目標(biāo)》本書闡述的了TOC在生產(chǎn)中的作用。故事以工廠為背景,描述TOC如何帶領(lǐng)一家工廠從危機(jī)四伏到逐步化險為夷,進(jìn)而否極泰來的歷程,講述了許多突破性的管理新思維,引導(dǎo)企業(yè)持續(xù)改善經(jīng)營業(yè)績。TOC TOC(Theory of constraints),中文譯為“瓶頸理論”,也被稱為制約理論或約束理論,由以色列物理學(xué)家高德拉特(Eliyahu M.Goldratt)博士創(chuàng)立,與精益生產(chǎn)、六西格瑪并稱為全球三大管理理論;其核心觀點為立足于企業(yè)系統(tǒng),通過聚焦于瓶頸的改善,達(dá)到系統(tǒng)各環(huán)節(jié)同步、整體改善的目標(biāo)。
TOC認(rèn)為,任何系統(tǒng)至少存在著一個制約因素/瓶頸,否則它就可能有無限的產(chǎn)出。因此要提高一個系統(tǒng)(任何企業(yè)或組織均可視為一個系統(tǒng))的產(chǎn)出,必須要打破系統(tǒng)的瓶頸。任何系統(tǒng)可以想象成由一連串的環(huán)所構(gòu)成,環(huán)與環(huán)相扣,這個系統(tǒng)的強(qiáng)度就取決于其最薄弱的一環(huán),而不是其最強(qiáng)的一環(huán)。相同的道理,我們也可以將我們的企業(yè)或機(jī)構(gòu)視為一條鏈條,每一個部門是這個鏈條其中的一環(huán)。如果我們想達(dá)成預(yù)期的目標(biāo),我們必須從最弱的一環(huán),也就是從瓶頸的一環(huán)下手,才可得到顯著的改善。換句話說,如果這個瓶頸決定一個企業(yè)或組織達(dá)成目標(biāo)的速率,我們必須從克服該瓶頸著手,才可以更快速的步伐在短時間內(nèi)顯著地提高系統(tǒng)的產(chǎn)出。
系統(tǒng)最終的產(chǎn)出將受到系統(tǒng)內(nèi)最薄弱環(huán)節(jié)的限制。換言之,任何一個鏈條的牢固程度取決于它最薄弱的環(huán)節(jié)。
在論及生產(chǎn)制造企業(yè)時,TOC理論認(rèn)為企業(yè)的目標(biāo)就是賺取更多的利潤。為實現(xiàn)這一目標(biāo),可以有三條途徑:增加有效產(chǎn)出T(Throughput),降低庫存I(Inventory),控制運營費用OE(operation expenses)。這三條途徑中,正如瓶頸理論奠基者Dr.Goldratt所說,降低庫存和減少運營費用會碰到最低減少到0的限制,而對于通過提高有效產(chǎn)出來賺取更多利潤的可能性,則是無窮無盡的。此外,瓶頸理論還發(fā)展出一系列工具,來幫助企業(yè)重新審視自己的各種行為和措施,看它們對于企業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)產(chǎn)生了怎樣的有利或不利的影響。TOC的四大假設(shè)
一、現(xiàn)實是簡單而又和諧的。每個狀況都是很簡單的,所有我們看到的復(fù)雜表象/癥狀的背后,追根究底,最后導(dǎo)致這些表象/癥狀的根本原因只有極少數(shù)的幾個因素。
二、沖突是可以化解的。每種狀況都有雙贏解,每個沖突都可以通過移除沖突背后的假設(shè)來打破,最后獲得雙贏的局面。
三、每個人都是好的。人性本善的假設(shè),避免指責(zé)對方,因為指責(zé)對方只會將我們引入一個錯誤的解決方向上去,從而找到錯誤的解決方案。要堅信,雙贏的方案總會有的,之所以沒有解決沖突,并非對方是壞人,而是我們沒有移除沖突背后的假設(shè)而已。
四、天空再也不是極限。每種狀況都可以大幅改善,并不會因為大企業(yè)的改善空間小,而小企業(yè)的提升空間卻很大,相反,基礎(chǔ)越牢固,蹦的就越高。很多企業(yè)為了提升企業(yè)的利潤,不斷地控制甚至是壓縮企業(yè)的成本,前面講到,成本最低降低到0,是有極限的,殊不知,真正使企業(yè)基業(yè)常青的是,不斷提升企業(yè)的有效產(chǎn)出,只要有效產(chǎn)出大于運營費用的支出,就是對企業(yè)有利的決策。TOC三大基礎(chǔ)工具 有效產(chǎn)出會計TA
?有效產(chǎn)出T:組織創(chuàng)造的錢(售價減掉原料價格、關(guān)稅、或給公司以外其它人員的傭金);
?投資I:投資在組織上的錢(存貨投資、機(jī)器設(shè)備投資、建筑物投資、土地等); ?運營費用OE:企業(yè)經(jīng)營必須支付的全部開銷。效產(chǎn)出T=S-VC 利潤NP=T-OE 現(xiàn)金流CF=NP-I
投資回報率ROI=NP/I 資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率IT=T/I 聚焦五步驟F5 TOC有一套思考的方法和持續(xù)改善的程序,稱為五大核心步驟(Five Focusing Steps),這五大核心步驟是:
第一步,找出(Identify)系統(tǒng)中的瓶頸。
第二步,最大限度利用(Exploit)瓶頸,即決定如何挖盡瓶頸。第三步,使企業(yè)的所有其他活動服從于第二步的決定,即遷就瓶頸。第四步,打破(Elevate)瓶頸,提升瓶頸的產(chǎn)能,使瓶頸轉(zhuǎn)移到別處。
第五步,重返(Repeat)第一步,找出新的瓶頸,別讓惰性成了瓶頸,即持續(xù)改善。這個五大核心步驟可以讓人們有能力以邏輯和系統(tǒng)的方式回答任何想作持續(xù)改善時必會問的三個問題:
1. 要變革什么?(What to change?)2. 要變革成什么?(To what to change?)3. 如何實現(xiàn)變革?(How to cause the change?)這三個問題可以應(yīng)用到各式各樣的題目上,包括生產(chǎn)、分銷、項目管理、公司戰(zhàn)略的制定、溝通、授權(quán)、團(tuán)隊建設(shè)等。TOC思考程序TP 一般人經(jīng)過經(jīng)驗的累積,遇到問題時通常會通過直覺來解決問題,但往往只是針對問題的“結(jié)果”、“癥狀”,而不是問題根本的“原因”。因此花了許多時間、精力和成本,卻沒有觸及問題的核心。TOC告訴人們?nèi)绾瓮ㄟ^邏輯的程序,系統(tǒng)地指出問題的核心所在,再依此建構(gòu)一個完整的方案,并消除可能產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng),訂出導(dǎo)入和行動的方案。
TOC包含一系列邏輯工具,稱為TOC思維方法(Thinking Processes),以及由之而引申出來的、針對企業(yè)各種問題的應(yīng)用專題系統(tǒng)。
· TOC思維方法主要針對三個問題:應(yīng)該在什么環(huán)節(jié)改善?改善應(yīng)該帶來什么成果?怎樣推行改善?
通常的流程 沖突->現(xiàn)狀->核心沖突->未來->分支->條件->轉(zhuǎn)變 與各個流程相對應(yīng)發(fā)展出來的不同思考工具:
1.現(xiàn)狀樹(Reality Tree):識別造成不良效應(yīng)的核心問題——用邏輯關(guān)系列出不良效應(yīng);
2.消云圖(Evaporating Cloud):也稱沖突圖,識別問題背后的沖突和假設(shè),化解沖突,實現(xiàn)雙贏;
3.未來樹(FutureReality Tree):描述解決方案與追求目標(biāo)之間的邏輯關(guān)系; 4.負(fù)效應(yīng)枝條(NegativeEffect Branches):描述解決方案實施后帶來的不良后果; 5.條件樹(PrerequisiteTree):也可稱條件圖,識別解決方案可能面臨的障礙,找到必要條件;
6.轉(zhuǎn)變樹(TransitionTree):描述克服障礙的詳細(xì)計劃。TOC的應(yīng)用領(lǐng)域
1. 運營管理,包括生產(chǎn)管理(Operations: Production)2. 項目管理,例如應(yīng)用于工程及產(chǎn)品設(shè)計(Project Management – Engineering and Product Design etc)3. 配銷管理(Distribution)4. 財務(wù)及業(yè)績衡量(Finance and Measurements)5. 行銷(Marketing)6. 銷售(Sales)7. 人事管理(Managing People)8. 策略及戰(zhàn)術(shù)(Strategy and Tactics)相對于歐美國家,TOC在遠(yuǎn)東仍然是一個頗新鮮的事物,TOC課程在香港、北京等地舉辦過多次,行業(yè)包括電子、制衣、玩具、紡織、電腦、五金、鐘表、首飾、電池、光學(xué)儀器、塑膠、家俬、燈飾、印刷及出版、紙品、化工、電機(jī)、電器產(chǎn)品、石油、食品、模具、機(jī)械、電鍍、體育用品、制藥、游戲機(jī)、鞋類、包裝、漂染、皮具等,參加企業(yè)千余家,極受歡迎。
微信號:zy12060606