第一篇：2017屆高三高考出征授旗大會(huì)發(fā)言稿

2017屆高三高考出征授旗大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我們?cè)谶@里集會(huì)，召開武威第七中學(xué)2017屆高三高考出征授旗大會(huì)。我們的目的非常明確，那就是要進(jìn)一步激勵(lì)我們高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，收獲我們明年高考的輝煌。相信此刻同學(xué)們與我一樣心情激動(dòng)，既然風(fēng)帆已經(jīng)掛起，航向已經(jīng)標(biāo)明，那就讓我們一起揚(yáng)起希望之帆，去創(chuàng)造人生的輝煌，去實(shí)現(xiàn)人生的理想!同學(xué)們，在這個(gè)世界上，成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見得很聰明，失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功！過去我們做的怎么樣并不重要，只要從現(xiàn)在開始，一切都將改變。高三是沖刺前的咬牙堅(jiān)持，是登頂前的痛苦煎熬。沒有汗水的澆灌，哪來花的芬芳，果的飄香;沒有執(zhí)著的追求，哪來人生光彩的華章。現(xiàn)在，高考已經(jīng)近在眼前，沖鋒的號(hào)角吹響，出征的戰(zhàn)旗也已高高飄揚(yáng)，請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在起堅(jiān)定信念，因?yàn)槌俗约悍艞?，沒有什么可以阻擋我們走向成功!也許你沒有過人的天資、沒有良好的基礎(chǔ)，但自尊自信、拼搏流汗、對(duì)成功的強(qiáng)烈渴望我們不比任何人少一分，讓我們記住今天，記住此刻激動(dòng)的心情，從現(xiàn)在開始，厲兵秣馬、開始迎接人生的第一次真正的挑戰(zhàn)與拼搏。

大學(xué)雖然說不是人生的全部，但我要說沒有經(jīng)過大學(xué)的青春肯定缺少了人生最絢麗的色彩!請(qǐng)珍惜8個(gè)月的時(shí)間，270天寶貴時(shí)光，請(qǐng)珍惜起啟錨遠(yuǎn)航的今天。請(qǐng)相信我們自己的實(shí)力，請(qǐng)相信天道酬勤，相信沒有白流的汗水，從現(xiàn)在起認(rèn)真對(duì)待高三這一年，認(rèn)真對(duì)待每一天，認(rèn)真對(duì)待自己的人生。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)，端正態(tài)度，頑強(qiáng)拼搏!讓我們師生緊密配合，加強(qiáng)溝通，不到最后關(guān)頭絕不輕言成敗，讓我們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，用最穩(wěn)健的步伐將理想進(jìn)行到底，讓我們投入專注，心無旁騖，摒棄一切誘惑，過簡單的生活，讓我們抓緊時(shí)間，分秒必爭，與強(qiáng)者競(jìng)爭，向自我挑戰(zhàn)，讓我們珍惜考試，調(diào)整心態(tài)，鍛煉技能，形成規(guī)范在，做真正的強(qiáng)者。我相信在土地里埋下什么種子，你就會(huì)收獲什么樣的成果;在心田播下什么希望，你就會(huì)收獲什么樣的成功。我們堅(jiān)信成功，我們不會(huì)失敗!同學(xué)們，去掉那份憂郁和怯懦，鼓足勇氣，拼吧!為了我們七中的榮譽(yù)，為了我們心里最美麗的夢(mèng)，為了我們?nèi)松臓N爛。讓我們真正做到“今天我以七中為榮，明天七中以我為榮”。熱切希望同學(xué)們：十年磨劍策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒揚(yáng)眉奪桂冠！最后，衷心祝愿我們的學(xué)校2017高考再創(chuàng)佳績，祝同學(xué)們：夢(mèng)圓七中，夢(mèng)圓2017。

謝謝大家！

第二篇：XX屆高三勵(lì)志大會(huì)發(fā)言稿

XX屆高三勵(lì)志大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位老師，同學(xué)們，下午好。前邊我們經(jīng)過近兩個(gè)月的復(fù)習(xí)，高三復(fù)課已進(jìn)入白熱化，剛好我們經(jīng)過了縣一?？荚嚕约旱某煽円呀?jīng)揭曉，哪么，同學(xué)們，你們有沒有從名次和成績中看出什么問題，對(duì)后邊又是怎樣籌劃的，對(duì)比其它同學(xué)的成績，你又有什么想法。我想今天結(jié)合成績講四句話。

第一句，高三這一年，你將無所不能

很明顯，我這里要說的是自信，要相信自。不是誰天生下來就是王候?qū)⑾?，但我十二分地尊重并欣賞著這些王候?qū)⑾鄠?，因?yàn)槲覉?jiān)信，沒有人能隨隨便便成功。我常會(huì)聽到有些同學(xué)說，火箭班重點(diǎn)班的學(xué)生都是學(xué)習(xí)機(jī)器，不會(huì)交往，只知道學(xué)習(xí)等等。我聽了一笑了之，我想說你這是一種變相的嫉妒，自身的一種懦弱，因?yàn)槟闩履阃瑯拥呐α?，仍超不過別人，或者你跟本就是潛意識(shí)的對(duì)自己的一種否定。學(xué)習(xí)其實(shí)是很簡單的事，任何人都可能做到的，只是你沒有投入去做而已。

在這一年中，任何變化都可能發(fā)生。我曾帶過的一個(gè)班，這個(gè)班有四個(gè)女生，性格活潑，開朗，好玩，高一高二簡直是瘋至極點(diǎn)，班上號(hào)稱女金鋼，成績?nèi)前嗌纤奈迨笥遥ㄆ胀ò啵?dāng)然有時(shí)是二十名左右，進(jìn)步時(shí)問她，她說我抄的。上學(xué)請(qǐng)假上網(wǎng)吧，過生日，談戀愛，打架等等。其中一女生的父母為了監(jiān)視其上學(xué)，她前邊走，父母后邊騎車遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟上，還要一天換一身衣服，怕女兒回頭發(fā)現(xiàn)。從老師到學(xué)生都認(rèn)為這個(gè)四個(gè)學(xué)生基本上努力成為合格高中生了。但高考完后也是這么一個(gè)類似的動(dòng)員會(huì)，也是進(jìn)入高三的哪個(gè)氛圍，她們幾個(gè)好象變了一個(gè)人，最后成了啥情況呢，每天基本上十二點(diǎn)前沒睡過，父母對(duì)孩子變成了心疼，他父母與我交流時(shí)說‘我看把娃學(xué)的苦的，考不考大學(xué)都無所謂了’，咱先姑且不論這學(xué)生方法的錯(cuò)對(duì)，單就其精神就可使人感動(dòng)。當(dāng)然結(jié)果可想而知，四個(gè)同學(xué)中兩個(gè)報(bào)的文，兩個(gè)報(bào)的理，全部上一本。

你們現(xiàn)在知道為什么這次考試會(huì)出現(xiàn)你過去都瞧不起的學(xué)生而一舉逼近你甚至超過你，是因?yàn)樗{猛醒后，自以為快的你就可以忽略。

我想，如果高二完就高考，對(duì)火箭班學(xué)生最有利，從知識(shí)的角度來說，高考的高度基本一定，這一年火箭班的學(xué)生在等你們呀，誰知道在這一年中有多少個(gè)睡獅突然醒來而超越。當(dāng)然我希望驚醒的越多越好，因?yàn)槲蚁嘈派址▌t，因?yàn)橛辛死?，才有了羊的速度，我們才有了進(jìn)步。

在高三這一年里，我常給學(xué)生說的一句話就是兩個(gè)意想不到，如果你努力了，你的成績就想象不到會(huì)這么好，你平常在學(xué)習(xí)上須仰視才見的竟被你踩在了腳下，如果你放棄了，你想象不到你竟然落在了比你成績差那么的的同學(xué)之后。

第二句是一輪成功，則高考成功

現(xiàn)在我們的目標(biāo)鎖定的是明年六月，而在整個(gè)復(fù)課中重中之重是一輪，同學(xué)們已經(jīng)感覺到，不管你高一高二學(xué)的怎么樣，現(xiàn)在正在進(jìn)行的一輪復(fù)課對(duì)你來說，幾乎是新課。從這次考試就可看出，有些同學(xué)雖成績不理想，但從這次試卷中我真正感到了這些孩子的可怕，凡是復(fù)過的一個(gè)沒錯(cuò)，你敢小視他？

從時(shí)間角度來說，一輪剛好是明年六月的最好時(shí)期，其實(shí)說長也不長，就是十一月，十二月，元月三個(gè)月，同學(xué)們，可以說，你的成功與否首先取決于眼下的三個(gè)月，這三個(gè)月可以成就你的大學(xué)夢(mèng)，三個(gè)月成就你的家庭，三個(gè)月成就你的一生，我們有什么理由不去努力？

再重復(fù)一下，不管你高一高二怎么樣，以前怎么樣，如果從現(xiàn)在開始，一輪努力了，那么高考必成功。

第三句話，在反復(fù)中積累，在總結(jié)中提升

我認(rèn)為高三復(fù)課其實(shí)就很簡單，一個(gè)是反復(fù)，在反復(fù)的記憶，反復(fù)的練習(xí)中完成對(duì)知識(shí)積累，一個(gè)是在反復(fù)中不斷總結(jié)，由日總結(jié)到周總結(jié)，到單元總結(jié)，達(dá)到能力的螺旋式上升。

如何反復(fù)？一是在時(shí)間上，擠出零碎時(shí)間，別人休息時(shí)你也在努力著。一是大量練習(xí)著，進(jìn)行量的積累，沒有量的積累，就沒有質(zhì)的飛躍。

如何總結(jié)？一是通過練習(xí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，一是通過錯(cuò)題對(duì)能力進(jìn)行提升。做題如體檢，錯(cuò)題就是我們體檢出來的問題，如果不對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)，猶如只體檢出病情而不采取措施，不如不體檢，所以我認(rèn)為，做題兩大作用，一是熟悉，二是找出錯(cuò)題。一次考試，如果能真正分析來自己的失誤，及知識(shí)上的不足，那么，這次考試對(duì)你來說就是成功的?？嫉脑俸?，沒有總結(jié)出問題，就是考第一也是失敗的。

第四句是因?yàn)槭?，所以成?/p>

這說的是心態(tài)。同學(xué)們，在高三整個(gè)一年的奮斗過程中，心理上難免會(huì)產(chǎn)生一些焦慮，煩躁等變化。特別是面對(duì)成績的不理想，這就要學(xué)會(huì)調(diào)整，自己就是自己最好的心理醫(yī)生。如何調(diào)整，一句話，積極的心理暗示。任何事物都有兩重性，我們不防從最能激勵(lì)自己的一面去考慮，潛移默化地給自己加了動(dòng)力。比如過去我班有個(gè)學(xué)生，高一高二一直是前十名，但在高三第二學(xué)期因各種原因出現(xiàn)了大幅度下降，同學(xué)心理出現(xiàn)了問題，直到高考前半個(gè)月，這個(gè)同學(xué)都想放棄高考。我就給這個(gè)同學(xué)出了個(gè)點(diǎn)子，為什么現(xiàn)在成績低，是因?yàn)槲以诟呖记鞍l(fā)現(xiàn)了更多的漏洞，只要每次把錯(cuò)誤糾正了，是不是我離成功就更近了？最后這個(gè)學(xué)生取得了非常好的大學(xué)。所以一個(gè)良好的積極的心理暗示會(huì)在心理上自己給自己最大的鼓勵(lì)。

同學(xué)們，不要怕輸，沒輸過的人，往往會(huì)輸?shù)靡凰?；沒摔過跤的人，跌倒了往往爬不起來。因?yàn)槟爿斶^，所以你成功，因?yàn)榈惯^，所以站的更直。

我的清華大學(xué)的學(xué)生回來說過一句話，你在清華遇到各種大神不可怕，可怕的是那些大神比你還努力。

同學(xué)們，請(qǐng)相信，世上沒有救世主，命運(yùn)由自己做主，請(qǐng)從當(dāng)下開始，為明年六月而努力。

在高三一年中，贈(zèng)于丹四句話，與同學(xué)們共勉：

1、學(xué)會(huì)忍耐，該閉嘴就閉嘴，該沉默就沉默?

2、學(xué)會(huì)孤獨(dú)，沒有誰會(huì)把你當(dāng)寶護(hù)著，世界總是孤單的

3、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)一個(gè)人也可以活得漂亮，自己笑給自己看，自己哭給自己聽

4、學(xué)會(huì)絕情，該滾的就滾，該留的就留。

第三篇：XX屆高三高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

XX屆高三高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

同學(xué)們：

下午好。

首先，我想談?wù)勍瑢W(xué)們給我的印象。從好的方面講，本屆高三給我的印象是：講文明，有禮貌。本屆高三的學(xué)生守紀(jì)律，整個(gè)高三的兩個(gè)樓層，秩序比較好，衛(wèi)生狀況也不錯(cuò)，中午在教室里自習(xí)的學(xué)生也比較多。雖然我沒有教過本屆高三的學(xué)生，但是有很多學(xué)生在教學(xué)樓看到我，都自覺地向我問好。所以，我認(rèn)為本屆高三學(xué)生的修養(yǎng)很好。但是事情都是一分為二的，本屆高三學(xué)生也有令老師們遺憾的地方，就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情不高，主動(dòng)性不強(qiáng)。我在五樓的辦公室，經(jīng)常看到老師們?cè)谡n間找學(xué)生來背書，但很少看到有學(xué)生來問問題。這就表明，同學(xué)們的學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，缺乏積極地求索精神。高考好比是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭，面對(duì)即將來臨的戰(zhàn)斗，我們?nèi)狈で椋瑳]有求戰(zhàn)欲，這是非常危險(xiǎn)的。那么，這個(gè)問題怎么解決？我想就此談幾點(diǎn)建議。

首先，要正確認(rèn)識(shí)高考。高考是為了什么？有學(xué)生認(rèn)為，高考就是為了考大學(xué)。這個(gè)認(rèn)識(shí)是比較膚淺的。在今天的社會(huì)，考大學(xué)是非常簡單和容易的。高職學(xué)校根本就不需要考，一般的三本、二本學(xué)校，要考取也不是很難。所以，我認(rèn)為高考不僅僅是為了考取大學(xué)，高考是為了為自己的人生發(fā)展尋找一個(gè)平臺(tái)。人生發(fā)展的過程就是一個(gè)不斷尋找平臺(tái)的過程，平臺(tái)不同，人生發(fā)展的空間、發(fā)展的速度就不同。平臺(tái)越高，我們的潛能與聰明才智就能得到更好的發(fā)揮，我們就能實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。同時(shí)，通過越來越高的平臺(tái)，我們不斷地朔造我們自己，把我們自己朔造成我們自己所期待的那種人，過上我們自己所渴望的那種生活。我可以肯定地告訴大家，XX年的高考，可能成為在座各位學(xué)子人生發(fā)展的一個(gè)分界線。20年后，同學(xué)們?nèi)绻傧嗑?，就?huì)發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)已經(jīng)成為我們仰慕的對(duì)象，有些同學(xué)則成為我們同情的對(duì)象。這一切，就是由XX年的高考所引發(fā)的。因此，同學(xué)們一定要認(rèn)真對(duì)待高考，因?yàn)樗鼪Q定著我們?nèi)松母叨取?/p>

其次，要正確認(rèn)識(shí)人生。人生是漫長的，但是，人生不是一個(gè)自然消亡的過程。人都是要死亡的，但是我們不能從出生的那一天開始就等待著死亡。我認(rèn)為，人生應(yīng)該是一個(gè)不斷拼搏的過程，首先就是自己與自己的拼搏。有些同學(xué)不喜歡別人說自己是懦夫，但是他們的行為卻在證明他就是懦夫，害怕競(jìng)爭，逃避拼搏，“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”。我經(jīng)常對(duì)我的學(xué)生講，潛山中學(xué)培養(yǎng)的人應(yīng)該具有貴族的氣質(zhì)，前面講的講文明、有禮貌是貴族氣質(zhì)的一部分，但是貴族氣質(zhì)的核心是對(duì)人生的積極態(tài)度，不甘于平庸，積極參與競(jìng)爭，勇于接受挑戰(zhàn)。對(duì)于同學(xué)們而言，XX年的高考將是你們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此，你們不能消極對(duì)待，而是積極應(yīng)戰(zhàn)。“滄海橫流，方顯英雄本色”。XX年的高考將成為我們?nèi)松脑嚱鹗?，誰是英雄？誰是狗熊？XX年的高考將給我們一個(gè)明確的答案。同學(xué)們，拿出你們的熱情，挖掘你們的潛能，趕快加入高考競(jìng)爭的行列。

第三，踏實(shí)度過每一天。千里之行始于足下，再遠(yuǎn)大的目標(biāo)，也要我們一步步地去實(shí)現(xiàn)。今天離XX年的高考還有236天。如果這236天，我們每天都過得充實(shí)，有效率，有效果，那么XX年的高考對(duì)于我們而言就如同“探囊取物”，易于反掌；相反，如果大部分時(shí)間，我們都飽食終日，渾渾噩噩，無所事事，那么，XX年的高考對(duì)于我們而言，就好比“水中花，井中月”。因此，我強(qiáng)烈地要求同學(xué)們不要虛度每一天。首先，每天要有明確的學(xué)習(xí)的計(jì)劃與目標(biāo)。我們很多的學(xué)生完全被動(dòng)地跟著老師學(xué)習(xí)，完全沒有自己的主張，這樣的學(xué)習(xí)效率極低。我們要在跟著老師復(fù)習(xí)的同時(shí)，自己要有自己的計(jì)劃。每天早上學(xué)習(xí)前，就要思考一下，今天要完成哪些任務(wù)？然后一樣一樣地完成這些任務(wù)。這些任務(wù)必須完成，我們要避免養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣。這里，我還要提醒同學(xué)們，這些任務(wù)還應(yīng)該包括對(duì)一些疑難問題的解決。不懂的問題，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決，不要遺留。如果遺留，積少成多，就會(huì)變成我們學(xué)習(xí)中的頑疾，阻礙我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。不懂的問題，可以是自己思考，也可以問同學(xué)，但我建議多問問老師。有些同學(xué)怕問多了，老師不高興。其實(shí)恰恰相反，老師對(duì)好問的學(xué)生是非常欣賞的。

第四，誠實(shí)做人，誠實(shí)學(xué)習(xí)。誠實(shí)是一個(gè)人最寶貴的品質(zhì)。在社會(huì)中，我們都喜歡同那些誠實(shí)的人打交道，因?yàn)檫@些人給我們踏實(shí)的感覺，與他們打交道，我們沒有心理的負(fù)擔(dān)。誠實(shí)，不僅有利于構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，也有利于自身的發(fā)展。對(duì)于我們學(xué)習(xí)而言，誠實(shí)有兩個(gè)表現(xiàn)，一是不投機(jī)取巧。有些學(xué)會(huì)對(duì)待學(xué)習(xí)喜歡耍小聰明，搞小手段，總想走捷徑。學(xué)習(xí)是一件非常嚴(yán)肅的事，搞不得半點(diǎn)花架子。文科的東西，該背的還是要認(rèn)真去背，理科的公式該記的還是要記。上課之前，最好預(yù)習(xí)，課后要及時(shí)總結(jié)。考試、作業(yè)不會(huì)做的題目，要及時(shí)整理、消化。這些事情做起來很麻煩，但確實(shí)我們必須要做的。學(xué)習(xí)沒有捷徑，除了認(rèn)真、細(xì)致，沒有第二條路可走。誠實(shí)的第二個(gè)表現(xiàn)是不自欺欺人。有些學(xué)生作業(yè)抄襲，考試抄襲，結(jié)果給家長、老師一個(gè)錯(cuò)覺，好像這個(gè)學(xué)生學(xué)得不錯(cuò)，高考有望。但是在高考中，由于抄不到，原形畢露，貽笑天下。所以，我覺得大家要對(duì)此形成一個(gè)共識(shí)，自己不要抄，也不要給別人抄，同時(shí)對(duì)于別人的抄襲，要及時(shí)提醒，要向老師報(bào)告。如果一個(gè)班級(jí)形成了誠實(shí)學(xué)習(xí)的氛圍，大家都很認(rèn)真、踏實(shí)，這個(gè)班級(jí)的每個(gè)學(xué)生都會(huì)很好的發(fā)展。

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！蓖瑢W(xué)們，XX年高考之船已經(jīng)起航。讓我們堅(jiān)定信心，頑強(qiáng)拼搏，讓青春更精彩，讓人生更輝煌。

謝謝同學(xué)們！

第四篇：2012高考出征動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

林州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012年高考出征會(huì)發(fā)言稿

王海亮

同學(xué)們：

十年寒窗，后天就是我們收獲的日子，關(guān)于理綜各科知識(shí)我相信各科教師平時(shí)已經(jīng)把全部傳授給我們了，我就不再廢話了。

關(guān)于理綜高考，我想給大家三點(diǎn)建議：

第一：合理利用時(shí)間是我們成功的關(guān)鍵；

理綜的時(shí)間我們是一定不夠用的，理綜的題我們是一定做不完的。那么如何在短短150分鐘時(shí)間內(nèi)，把我們會(huì)做的題做完，這是成功的關(guān)鍵。

會(huì)做的題不僅要快速解決，更重要的是要做一道題對(duì)一道題。要把我們會(huì)做的題全部變成分?jǐn)?shù)。對(duì)于不會(huì)做的題，要根據(jù)情況，一點(diǎn)頭緒都沒有的當(dāng)舍則舍，把時(shí)間留給其他較簡單的題目，絕對(duì)不能把時(shí)間都浪費(fèi)在難題上，難題是給清華北大的苗子們做的。我們只要簡單題型和中等題型的270分就足夠了。

第二：要以平常心對(duì)待高考；

高考不過是一次比較重要的考試，只要我們?nèi)σ愿熬涂梢粤?，?duì)于我們經(jīng)過一輪又一輪考試的高三學(xué)子來說，他就應(yīng)該像我們平時(shí)吃飯一樣，沒什么可緊張、可焦慮的，請(qǐng)問哪位同學(xué)吃飯的時(shí)候還會(huì)緊張？

我相信只要我們輕裝上陣，細(xì)心答題，以一顆平常心對(duì)待高考，把會(huì)做的題全部作對(duì)，成功就一定屬于我們。

第三：每科考試完絕對(duì)不要相互對(duì)答案。

每科考試結(jié)束后，絕對(duì)不要和同學(xué)們討論已經(jīng)考試過的內(nèi)容，不管你考得好與壞，都已經(jīng)過去，考好下一門是重中之重，考完就對(duì)答案是大忌，某道題對(duì)了會(huì)使你有驕傲的情緒，錯(cuò)了的會(huì)使你很受打擊的，這將直接影響下次考試科目，我想很多同學(xué)都是深有體會(huì)的。

同學(xué)們，在即將到來的高考中，母校所有教師都會(huì)牽掛著你們，并會(huì)永遠(yuǎn)牽掛著你們！最后我希望同學(xué)們考試時(shí)能夠合理利用時(shí)間、以一顆平常心去迎戰(zhàn)高考，考完一門后不對(duì)答案。同時(shí)也衷心地祝愿你們能夠在龍年的高考中一鳴驚人，龍翔九天！

謝謝大家。

第五篇：屆高三高考工作總結(jié)

2018屆高三高考工作總結(jié)

我希望1班這個(gè)班集體能夠像雄師一般，雄赳赳氣昂昂的追逐那屬于自己的榮耀。最終，也確實(shí)不負(fù)眾望，在籍生本科達(dá)線45人，達(dá)線率90%。分科后的生源情況，能夠出這樣的成績，是在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、眾老師的栽培與同學(xué)們共同努力的結(jié)果。在此，尤其要感謝語文錢時(shí)馬老師、數(shù)學(xué)瞿紅老師、英語湯培蘭老師、歷史任莉莉老師、地理詹銀萍老師的辛勤付出。

一、凝心聚力，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力

回首過去，分科后我做的第一件事情，就是凝心聚力。通過全班征集班徽后篩選確定，制作班旗，并在全校首次舉行了升班旗儀式，將來自不同班級(jí)的同學(xué)們凝聚在了一起。而后，又通過全班征集標(biāo)語張貼在班級(jí)內(nèi)部，使大家能夠直面自己的勵(lì)志標(biāo)語，鞭策自身。

無論是師生雙走進(jìn)，還是班級(jí)留言本，既有利于加強(qiáng)溝通，又有利于同學(xué)們有暢所欲言的舞臺(tái)，有什么事情，可以通過群策群力做好，甚至有什么矛盾，也可以及時(shí)有效的解決。

通過一系列的主題班會(huì)和集體活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育、學(xué)習(xí)方法交流、思想品德教育、安全法制紀(jì)律教育，并聯(lián)系往屆優(yōu)秀畢業(yè)生、校內(nèi)名師來班開展講座，培養(yǎng)濃濃班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮讀書，爭考名校的熱情。

二、導(dǎo)向引領(lǐng)，瞄準(zhǔn)全國卷

僅僅吹響高考的號(hào)角，還是不行的。要贏得高考，就必須把握方向。知己知彼百戰(zhàn)百勝，一開始，我們就瞄準(zhǔn)全國卷，在自己做好準(zhǔn)備的同時(shí)，也通過利用學(xué)校的資源平臺(tái)，參加省里開展的一系列研討會(huì)，回來后消化吸收。

在高

一、高二新課、高

二、高三復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上與同學(xué)們一道，精選、精練、精講符合全國卷特征的題目。尤其是高三后期，以題為綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣既可以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，更便于融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用，正符合新課改、新高考的方向。

指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，調(diào)整定位，明確自己的階段性目標(biāo)、高考奮斗目標(biāo)，與任課教師一道引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競(jìng)爭，加強(qiáng)分層輔導(dǎo)，分類推進(jìn)，精心設(shè)計(jì)好每一階段的復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生制定每一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行有效的總結(jié)和矯正，不斷擴(kuò)大優(yōu)生隊(duì)伍，努力營造出 層層趕學(xué)幫，人人爭榜樣 的良好競(jìng)爭氛圍。

三、常規(guī)管理，更在點(diǎn)滴時(shí)

日常管理工作緊抓不懈，學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)持之以恒，采取一系列措施提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。如在儀容儀表、紀(jì)律衛(wèi)生、出勤安全、課間兩操、考風(fēng)考紀(jì)等方面，班級(jí)做的都很好，營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建出和諧的班集體。

情感教育貫徹到底。高三學(xué)生的激情需要激發(fā)，我充分利用班會(huì)課、課下交流、師生雙走進(jìn)等方式加強(qiáng)師生之間的情感交流，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，解決學(xué)習(xí)問題。同時(shí)，將班徽制作成銘牌發(fā)給每一位學(xué)生，掛在胸前，凝心聚力，激發(fā)熱情。

抓好心理疏導(dǎo)。高三學(xué)生面臨人生第一次挑戰(zhàn)，是升學(xué)與就業(yè)的緊要關(guān)頭。高考競(jìng)爭激烈，大考小考不斷，學(xué)習(xí)壓力很大，而且生理、心理和性格等方面尚未完全成熟，容易帶來一系列的心理問題或障礙，以及青春期的困擾。因此，我十分注重學(xué)生的心理疏導(dǎo)，利用心理咨詢師的身份及心理咨詢室的場(chǎng)地，盡力化解學(xué)生的心理問題，幫助學(xué)生解決問題，戰(zhàn)勝困難。