高考大會(huì)發(fā)言稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！同樣的地點(diǎn)，同樣的場(chǎng)景，同樣是我們大家，在20xx年5月22日的下午，我們召開(kāi)過(guò)高一年級(jí)的第一次全體學(xué)生會(huì)議，我同樣坐在這里，給大家作了《花堪折時(shí)只需折》的大會(huì)發(fā)言，所以，今天再次坐在這里，我感到莫名的激動(dòng)和感動(dòng)，人生百年，幾度春秋，最經(jīng)典的不過(guò)是幾個(gè)瞬間。在這個(gè)距離高考已不足一年的莊嚴(yán)時(shí)刻，（具體我計(jì)算過(guò)，還有289天）我們歙縣二中高三師生齊聚在這里，為20xx年高考謀篇布局。有句話叫做逢敵必亮劍，同學(xué)們，在高考戰(zhàn)場(chǎng)上，我們是劍客，應(yīng)該有亮劍精神，亮出戰(zhàn)斗的氣勢(shì)，亮出劍客的尊嚴(yán)！我相信，你們有這樣的勇氣！

一、尋夢(mèng)，我們堅(jiān)定無(wú)悔

同學(xué)們，20xx年8月，我們跨入了歙縣二中的校門，為了高考，為了大學(xué)夢(mèng)，為了未來(lái)人生更加精彩；兩年來(lái)我們披星戴月，寒暑不歇，風(fēng)雨無(wú)阻。

兩年的時(shí)光里，作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪同大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季和雨季，那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光遍地書(shū)聲朗朗的清晨，那一張張樸實(shí)真誠(chéng)燦爛如花的笑臉，那一雙雙閃閃發(fā)亮專注投入的眼睛，那一個(gè)個(gè)激情四溢青春律動(dòng)的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的回憶。

此時(shí)，我們站在了一個(gè)新的征程上，這是人生征途中的重要一站，是人生的一堵墻，是橫跨在歲月面前的一條河流，跨越它，你的人生將煥發(fā)異彩！面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書(shū)，讓我們咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬(wàn)險(xiǎn)前路漫漫我們也能力創(chuàng)輝煌。

高三是苦的，不苦，哪能是高三？那是學(xué)習(xí)的辛苦、單調(diào)的清苦、受挫的痛苦，但苦中自有真味。追求快樂(lè)，是一切動(dòng)物的本能，而感悟痛苦則能錘煉高貴的人格。因?yàn)椋瑧?zhàn)勝痛苦會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的超越，苦中作樂(lè)能教給我們樂(lè)觀的心境，俯視痛苦你的人生可以更加從容。一位拚過(guò)高三跨入理想大學(xué)的學(xué)子在文章中寫(xiě)道：“惟有大苦，方能大樂(lè)，高三乃是大苦與大樂(lè)的最佳結(jié)合，高三促進(jìn)了一次真正意義上的長(zhǎng)大。把握住了高三，就擁有了可以把握整個(gè)人生的氣勢(shì)！”同學(xué)們，如此寶貴的高三，我們?cè)跄懿徽湎?，怎能不好好享受？所以，讓我們昂起頭，大聲說(shuō)：高三，該來(lái)的都來(lái)吧，我靜靜地等著你！

讓我們共同把握高三這個(gè)寶貴的瞬間：我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以決定它的厚度；我們不能改變他人，但可以掌控自己；我們不能預(yù)知明天，但可以利用今天；我們不能樣樣順利，但可以事事盡心！

讓我們把足夠的耐心，高度的細(xì)心，堅(jiān)定的決心，必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在行囊中，把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望拋在腦后，向著夢(mèng)想的舞臺(tái)前行。讓我們踏著前人的足跡，把明清徽商的吃苦堅(jiān)韌，把行知故里的好學(xué)之風(fēng)，把古代南越人的隱忍堅(jiān)強(qiáng)，都融在自己的血液里，拼搏出歙縣二中人的風(fēng)采，誓與20xx年高考一決高下。

二、師者情懷，愛(ài)心托起夢(mèng)想

289天，在歷史的長(zhǎng)河中猶如滄海一粟，然而對(duì)于你們，它可以使時(shí)光倒流，完成十幾年積淀的知識(shí)回顧；也可以讓我們老師盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，可以提升我們的教學(xué)水平，達(dá)到一個(gè)嶄新的高度。

同學(xué)們，一路上，你們并不孤單。有同學(xué)的整日相伴，有父母的后勤保障，更有老師與你們并肩戰(zhàn)斗：你在做題、讀書(shū)和整理筆記，老師們?cè)诔鲱}、閱卷和備課；你在為自己奮斗，老師們?cè)跒樗械膶W(xué)生奮斗；你不孤單——因?yàn)槲覀兒湍阍谝黄?！?dāng)你遇到困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)難點(diǎn)，還是心理壓力，或是思想包袱，我們都會(huì)幫你化解。我們不僅是你們的老師，也是你們的戰(zhàn)友，朋友。你們不是孤軍奮戰(zhàn)——因?yàn)槲覀兒湍阍谝黄?。因?yàn)椋銈兊睦硐霃浹a(bǔ)著老師們的遺憾，你們的努力延續(xù)著老師們青春的驛動(dòng)，你們的成功就是老師們的追求與幸福！

在此，我謹(jǐn)以個(gè)人的名義宣誓：

忠于職守，言傳身教，以身作則；精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，統(tǒng)一資料，資源共享。

我們將笑對(duì)全體學(xué)生的提問(wèn)和質(zhì)疑。問(wèn)到深處，我們會(huì)為同學(xué)們鉆研探究的精神歡呼；問(wèn)到淺處，我們會(huì)做一條涓涓細(xì)流潤(rùn)物無(wú)聲：生活瑣事，處事哲學(xué)，學(xué)習(xí)難點(diǎn)，思想包袱，盡情地向我們傾訴吧，我們所有的老師，就站在你們的身邊，我們將詮釋和演繹“教學(xué)相長(zhǎng)”這一古老而深邃的教學(xué)法則。

高考備考是一場(chǎng)集體智慧的協(xié)同戰(zhàn)，只有同心同德，群策群力，才能產(chǎn)生最大的合力，取得最佳的效果。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。認(rèn)真研究“考綱”和“考試說(shuō)明”，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，針對(duì)后期復(fù)習(xí)實(shí)行苦干+實(shí)干+巧干精神。追求科學(xué)備考，強(qiáng)化過(guò)程跟蹤，精化教學(xué)內(nèi)容，細(xì)化解題思路，實(shí)化教學(xué)效果課程標(biāo)準(zhǔn)是的藍(lán)本，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。教無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，我們謹(jǐn)希望以主導(dǎo)者的身份最大能量地服務(wù)于作為主體的高三學(xué)子的你們！

我們高三年級(jí)組是一個(gè)能吃苦、能奉獻(xiàn)、能戰(zhàn)斗的集體；尤其是我們這一屆的班主任和老師們，我們?cè)?jīng)戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，創(chuàng)造了二中歷史上一個(gè)又一個(gè)令人振奮的成績(jī)。在這289天的時(shí)間里，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)埋頭苦干、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，關(guān)心每一位學(xué)生的生活，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的進(jìn)步。心系高考，心系學(xué)生，全心全意傾注，傾盡全力奉獻(xiàn)，去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。

“傾將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。我們相信：通過(guò)全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能用智慧唱響青春之歌。

三、謀動(dòng)而后行，化難為易

《韓非子·喻志》說(shuō)：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細(xì)?！币馑际沁h(yuǎn)大的目標(biāo)必須從小處做起才能實(shí)現(xiàn)。我體會(huì)這句話有兩層含義：一是我們必須把遠(yuǎn)大的目標(biāo)化為若干個(gè)小目標(biāo)（如學(xué)科目標(biāo)、階段目標(biāo)），每個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，就向大目標(biāo)靠近了一步，譬如我們高考大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)該建立在月考、一模、二模、三模考試目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)上，沒(méi)有每一階段考試的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，就不可能有最后高考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；二是要實(shí)現(xiàn)我們確立的目標(biāo)，不能停留在口頭上，不能做說(shuō)話的巨人行動(dòng)的矮子，要從大處著眼小處著手，聯(lián)系我們的學(xué)習(xí)，就應(yīng)該從上好每一堂課開(kāi)始，從做好每一道題開(kāi)始，從考好每一次試開(kāi)始。

高考的輝煌成績(jī)，概括起來(lái)是這樣幾句話：向管理要成績(jī)、向?qū)W習(xí)習(xí)慣和態(tài)度要成績(jī)、向心理素質(zhì)要成績(jī)。下面我就這三句話略作說(shuō)明。

第一句話是管理出生產(chǎn)力。管理出質(zhì)量，管理好與壞、松與緊，直接關(guān)系到明年的高考成績(jī)，沒(méi)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不可能取得高考的勝利。每年高考分?jǐn)?shù)下來(lái)后，很多同學(xué)在和老師交談時(shí)說(shuō)：“老師，在高考成績(jī)面前，我深深地理解了學(xué)校、理解了老師，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求是對(duì)我們最根本的關(guān)心，最好的愛(ài)?！蓖瑢W(xué)們，可見(jiàn)，理解并不都在成功前，真正的理解是在我們成功后。所以，我們要強(qiáng)化管理，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為高考復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

第二句話就是向?qū)W習(xí)態(tài)度和習(xí)慣要成績(jī)。態(tài)度可以改變習(xí)慣，態(tài)度和習(xí)慣決定你個(gè)人的成敗，書(shū)寫(xiě)好壞、答題規(guī)范與否、審題細(xì)心與粗糙、計(jì)算準(zhǔn)確與錯(cuò)誤，都來(lái)自平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為高考奠定知識(shí)基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。

第三句話是向心理素質(zhì)要成績(jī)。高三這一年，289個(gè)日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對(duì)一個(gè)奮斗者來(lái)說(shuō)太平常不過(guò)了，堅(jiān)強(qiáng)者會(huì)勇敢地去面對(duì)，脆弱者會(huì)因同學(xué)間一次小誤會(huì)而傷心痛哭、老師的一次批評(píng)而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力怎么適應(yīng)高考呢？高三這一年所走的路是你們?nèi)松幸欢沃匾慕?jīng)歷，同學(xué)們?nèi)绻^(guò)來(lái)了，不僅收獲的是高考成績(jī)，也是歷練人生的清修！

下面，我就一位班主任的名義向同學(xué)們提出以下具體要求：

一、每一位同學(xué)要以高度的緊迫感迅速進(jìn)入高三學(xué)生的角色。迅速適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活，全身心的投入復(fù)習(xí)備考，做到與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事不做、影響自己前途的因素要排除：如不看小說(shuō)、不玩游戲、不交朋結(jié)友等等，把主要精力放在學(xué)習(xí)上。

二、要確立明確的奮斗目標(biāo)。有了理想和目標(biāo)，行為就有了方向、學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力、對(duì)高三這一年緊張而有序的生活就會(huì)覺(jué)得充實(shí)而有希望，沒(méi)有目標(biāo)的人他會(huì)無(wú)所事事。當(dāng)然，同學(xué)們一定要清楚地認(rèn)識(shí)到：實(shí)現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，遇到挫折，我們要知道前進(jìn)中的曲折性，要明白愛(ài)拼才會(huì)贏！

三、服從管理，服從統(tǒng)一要求。每位同學(xué)要遵守學(xué)校紀(jì)律，聽(tīng)從年級(jí)組統(tǒng)一指揮，服從班主任管教，不允許任何人影響高考復(fù)習(xí)備考秩序。

四、學(xué)習(xí)上要多聽(tīng)任課教師的指導(dǎo)。大多數(shù)同學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)中就有這一條，虛心接受老師知識(shí)上的傳授、學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，包括答題的規(guī)范要求，那些自以為是、把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)的人，高考中很多都是失利者。有什么學(xué)習(xí)困難，盡管找老師；有什么心理想法，盡管找老師；有什么意見(jiàn)建議，盡管找老師。

五、要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高考題的難度分布為30%的簡(jiǎn)單題，50%的中等題，20%的難題。這意味著基礎(chǔ)題占了120分，它是復(fù)習(xí)中練題的主要部分，決不能厭煩它，要知道高考不僅考你對(duì)知識(shí)的掌握程度，還要考做題的速度；許多同學(xué)就是在高考時(shí)因時(shí)間不夠，丟掉了平時(shí)能做出來(lái)的中等題才考砸的，所以建議我學(xué)校的學(xué)生多花時(shí)間在中等難度及以下的題上，把基礎(chǔ)題做熟練了，再做難題就會(huì)相對(duì)容易些，能力也會(huì)很快提高。復(fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)操勝券。

六、要建立一本錯(cuò)題集：也許大家都有這樣的體會(huì)：每次考試后，教師與學(xué)生都有一大堆遺憾，許多題目講過(guò)了、做過(guò)了、考過(guò)了，甚至不只考過(guò)一遍，最終還錯(cuò)了？這主要是因?yàn)槲覀冎R(shí)結(jié)構(gòu)的殘缺和認(rèn)識(shí)上的盲點(diǎn)造成的。要克服這一弊病，最佳的方法就是建立一本錯(cuò)題集。準(zhǔn)備一本厚筆記本，把平時(shí)作業(yè)及考試中做錯(cuò)的典型性錯(cuò)誤找出來(lái)，把從講義或試卷上“剪切”下來(lái)，“粘貼”并整理編輯在筆記本上。它的好處：既是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù)，又是教師改進(jìn)教學(xué)，探索規(guī)律，研究學(xué)生的重要依據(jù)，更是提高考試質(zhì)量的有效措施。那么怎樣建立錯(cuò)題集呢？下面介紹幾種方法供各位參考。

首先要在錯(cuò)題的旁邊注上完整的分析過(guò)程，四個(gè)部分：1、為什么錯(cuò)了？分析原因；2、應(yīng)該怎樣做？標(biāo)明解題的正確方法及依據(jù)原理；3、有無(wú)其它方法？哪種方法更好？對(duì)比歸納，思維求異；4、能否變通一下？一題多變，思維發(fā)散。第二，把錯(cuò)題按照科目分類，各自成為一個(gè)系統(tǒng)，以便查找和復(fù)習(xí)使用。

四、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之事

高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運(yùn)就在自己手中。只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹(shù)立必勝的信念，又貴在堅(jiān)持、腳踏實(shí)地地不斷地戰(zhàn)勝自我，我相信，同學(xué)們明年的高考一定會(huì)夢(mèng)想成真，歙縣二中20xx年高考定會(huì)取得輝煌的成績(jī)。

同學(xué)們，高考是辛苦的，也是沉重的。辛苦的是學(xué)習(xí)，沉重的是心理，但甜美的是過(guò)程，更是結(jié)果。所以，希望在校的所有同學(xué)能珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，在學(xué)習(xí)上不輕言放棄，在行為習(xí)慣上，做一個(gè)充實(shí)自己、戰(zhàn)勝自己的人。

昨晚，我特地重新上了一趟教學(xué)樓五樓，看著夜色中的歙縣縣城，它是那么地美，令人心醉。望著萬(wàn)家燈火，我就想：“這些燈下，有許多人也在奮斗，尤其在城東的縣中，有許多人和我們一起正經(jīng)歷著高三；我們與他們是一樣的，我們不比他們差，都是在為自己的人生而奮斗！”其實(shí)，高三是一個(gè)為幸福奮斗的過(guò)程。常常，我們匆忙的腳步與急切的心情讓我們忽視了這一過(guò)程本身的意義，而太多地感到壓力與不安。其實(shí)當(dāng)你試著靜下心來(lái)，用心去體味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：可以?shī)^斗、也可以感受，這追求幸福的過(guò)程，本身就是一種莫大的幸福，如果想到這一點(diǎn)，高三又何嘗不是一段人生最值得珍惜的經(jīng)歷??！那是一種成長(zhǎng)和蛻變。那些大大小小的考試，那些伏案苦讀的夜晚，也成了一種特別的美麗。每一個(gè)屬于高三的細(xì)節(jié)，都可以用心收集，用心品味，真實(shí)而感人。

高一時(shí)，我說(shuō)過(guò)一句：“三年磨一劍”，大家一定要打磨出一柄光亮的好劍，十二年的讀書(shū)生涯，你準(zhǔn)備好收獲了嗎？

高一時(shí)，我還說(shuō)過(guò)一句：“行百步而半九十。”這意味著把握最后關(guān)頭的重要性，千萬(wàn)不可松懈啊。走過(guò)高一、高二，在高三，在沖刺高考的最后時(shí)光……一定要堅(jiān)持到底爭(zhēng)取勝利。

同學(xué)們，在未來(lái)的289天中，你們要面對(duì)山一樣的書(shū)，海一樣的作業(yè)，你們可能會(huì)因?qū)W習(xí)的壓力而煩亂，會(huì)因成績(jī)提高不快而徘徊，甚至?xí)蚩謶指呖级敕艞墶Ｋ?，我希望同學(xué)們能制定好計(jì)劃，而后認(rèn)真地執(zhí)行計(jì)劃。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，執(zhí)行計(jì)劃要與懶惰作斗爭(zhēng)，要與習(xí)慣作斗爭(zhēng)，要與貪玩作斗爭(zhēng)，要有毅力，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，要耐得住寂寞，要淡泊寧?kù)o，嚴(yán)守規(guī)定，堅(jiān)守時(shí)間，不為自己找借口，不允許例外。不僅能應(yīng)付吃苦，還要提高抗挫折的能力。

291天后，你們將結(jié)束高考，我們?nèi)w老師將為你們送別。站在終點(diǎn)，笑望來(lái)時(shí)的路。到那時(shí)，你會(huì)由衷地感嘆高三真是人生中最寶貴的財(cái)富，老師們一定會(huì)為你們的成功而自豪！

最后，衷心祝愿全體高三同學(xué)在20xx年高考中旗開(kāi)得勝，金榜題名，蟾宮折桂！

高考大會(huì)發(fā)言稿2

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好！

明天，你們將滿懷豪情、意氣奮發(fā)地踏上高考征程，你們將以你們的智慧、膽識(shí)和氣魄，去譜寫(xiě)最壯麗的詩(shī)篇，實(shí)現(xiàn)人生最宏偉的跨越，在此我代表全體老師為大家送上衷心的祝福，也希望大家為自己、為并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們鼓鼓掌，加加油！

回首三年的高中生活，一千多個(gè)日日夜夜，尤其是我們相聚海亮教育園的這一年時(shí)光，我們有成功時(shí)的歡呼雀躍，也有失利時(shí)的淚灑考場(chǎng)，我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)，風(fēng)雨無(wú)阻，用激情燃燒了青春歲月，多少美好與感動(dòng)，多少艱辛與拼搏，匯成一支難忘的青春之歌，升旗儀式發(fā)言稿——高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言。每當(dāng)走過(guò)教室，看見(jiàn)你們奮筆疾書(shū)的身影；每當(dāng)步入操場(chǎng)，聽(tīng)見(jiàn)你們整齊劃一的跑步聲；多少的感慨充斥心頭?！笆昴ヒ粍Γ嘛@鋒芒”，從去年的期末統(tǒng)考到紹興市模擬考試，再到諸暨市模擬考試，每一次我們的本科率、上線率都在不斷地實(shí)現(xiàn)新的突破，所以我完全有理由相信，明天的考場(chǎng)，同學(xué)們會(huì)用自己的實(shí)力再創(chuàng)佳績(jī)！

在海亮高中Ⅱ的這一年，也許我們同學(xué)之間，師生之間也有紅過(guò)臉、吵過(guò)架、甚至動(dòng)過(guò)手的時(shí)候，在這畢業(yè)離別之時(shí)，在這共赴考場(chǎng)之前，我希望同學(xué)們都能擁有大度的氣魄，與以往的種種不開(kāi)心告別，能消除彼此之間的隔閡，會(huì)議后握個(gè)手、言個(gè)和，互相鼓勵(lì)共赴考場(chǎng)。

當(dāng)你跨出校門那一刻，海亮高中Ⅱ已是你的母校，她的名字已與你血脈相連，希望大家都能樹(shù)立“只許我罵母校千遍，不許他人污一言”的意識(shí)。在這幾天有空的時(shí)候，也希望同學(xué)們能“給認(rèn)種的樹(shù)澆點(diǎn)水，給自己的課桌洗個(gè)臉”，然后揮揮手，與母校作別。

在這里我要叮囑大家：

第一，做一名誠(chéng)實(shí)的考生。高考在考查知識(shí)、水平和能力的同時(shí)也在考查人品?？忌梢栽谄返律蠎?yīng)是滿分。要做一個(gè)胸襟坦蕩、光明磊落的考生。第二，做一名成功的考生。正確面對(duì)壓力，自信滿滿、輕松應(yīng)考。遇到難題，要沉著答題，重視解題步驟，盡量爭(zhēng)取多得分。遇到容易試題，力求不失分。

第三，牢記仔細(xì)、規(guī)范先行。一定要沉著冷靜，從容不迫，一顆平常心，必能“漸入佳境”；勞逸結(jié)合，張弛有度；關(guān)注細(xì)節(jié)，小分成就高分，嚴(yán)謹(jǐn)走向成功！

同學(xué)們，最后祝賀你們順利完成了成長(zhǎng)道路上一次艱難的跋涉和穿越；祝賀你們即將踏上一個(gè)更為廣闊的的舞臺(tái)；祝賀你們將自己執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，將永遠(yuǎn)定格在海亮教育20xx年的歷史上！

高考大會(huì)發(fā)言稿3

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的高三全體同學(xué)們：

大家好！

冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡前程。

今天，距高考還有100天！一百天，可以收獲累累，一百天，可以突飛猛進(jìn)，一百天，可以創(chuàng)造奇跡，一百天，可以改變一生！一百天，蓄勢(shì)待發(fā)，一百天，融會(huì)貫通，一百天高屋建瓴，一百天，鑄就輝煌。此時(shí)此刻，群情激昂、熱血沸騰，氣氛既凝重而熱烈！####就像神舟飛船的發(fā)射場(chǎng)，而你們，就像一枚枚蓄勢(shì)待發(fā)的神舟火箭，矗立在巍峨的發(fā)射塔架上。百日之后，你們將呼嘯著、轟鳴著、升騰著。飛向理想的彼岸！

親愛(ài)的同學(xué)們：雖然你們來(lái)自不同的地方：城郊、高邑、陳莊、雙廟、賒灣、馬古田，還有太山、銅山，楊集、付莊、賈樓。但你們都有共同的理想，上大學(xué)，上重點(diǎn)大學(xué)，上名牌大學(xué)！考取華工、武大、復(fù)旦、交大、北大、清華！風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò)，留下什么呢？留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應(yīng)該明白：拼搏人生，無(wú)怨無(wú)悔；人生拼搏，無(wú)怨無(wú)悔；只有博過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？

從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的希望；從你們上小學(xué)的那一天起，你們就插上了理想的翅膀；從你們邁進(jìn)###校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！看，“落葉開(kāi)花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”；聽(tīng)，“戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄”。一百天，時(shí)間太短，對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加發(fā)奮努力，分秒必爭(zhēng)，他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。一分耕耘，總有一分收獲。

因?yàn)闄C(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛。人生就是這樣壯美！

一百天，2400個(gè)小時(shí)，作為本屆高三教師，伴隨著你們，迎來(lái)你們?nèi)松P(guān)鍵的一刻，我們感到無(wú)比的榮幸和自豪。

在此，我們宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共；我們宣誓：我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作；我們宣誓：我們將笑對(duì)質(zhì)疑，滿腔答問(wèn)；我們宣誓：我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法；我們宣誓：我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸。總之一句話，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！

讓我們共同努力吧，同學(xué)們，奮戰(zhàn)一百天，凈增一百分。勝利一定是屬于我們的！

高考大會(huì)發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

20xx年8月20日，我們堅(jiān)強(qiáng)地踏上了高三的征途，一路走來(lái)，已經(jīng)279個(gè)日日夜夜。回首走過(guò)的征程，有淚水更有歡笑、有挫折更有成長(zhǎng)。今天，距高考僅有12天。今天，讓我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，追尋著一路踏出的堅(jiān)實(shí)足跡，進(jìn)一步振奮精神、堅(jiān)定信念，勇敢地迎接12天后的第一個(gè)人生機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲，歡迎蔣晨芳為我們的致詞！

從蔣晨芳的激情演講中，從記錄我們成長(zhǎng)的圖片里，我們發(fā)現(xiàn)，一路走來(lái)，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有我們堅(jiān)定的足跡。一路走來(lái)，我們的知識(shí)積累在豐厚、我們的學(xué)科能力在提升，我們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谶M(jìn)步。一路走來(lái)，我們的思想變得更加理性、我們的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我們?cè)诔墒臁⑽覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)！一路走來(lái)，我們從不孤單，有父母的濃情關(guān)愛(ài)，有同伴的真情幫助，有老師的悉心指導(dǎo)，有好友的貼心安慰。一路走來(lái)的旅程，有愛(ài)相伴、心心相通。我們，始終在一起！面對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)，我們?nèi)匀辉谝黄?。我們?dāng)無(wú)所畏懼，因?yàn)槲覀儞碛袗?ài)，因?yàn)槲覀儦v經(jīng)歲月的磨礪而無(wú)堅(jiān)不摧。下面請(qǐng)大家用心傾聽(tīng)來(lái)自于同伴的。高考祝福。

此時(shí)此刻，我們感受到了同學(xué)們之間的濃濃情誼。友情會(huì)讓我們?cè)诿悦Ｖ薪饷摚谑渲姓駣^，在平靜中感動(dòng)?；锇榈淖８Ｊ鞘セ穑c(diǎn)燃我們的熱情，伙伴的祝福是雨露，凈化我們的靈魂。讓我們帶著愛(ài)踏上最后的征程，因?yàn)閬?lái)自于同伴之間的幫助、信任、支持和祝福是我們撐起云帆，解除顧慮，征服高考的源源動(dòng)力。

下面，再讓我們聽(tīng)聽(tīng)，老師們給我們的高考祝福和寄語(yǔ)。

高考大會(huì)發(fā)言稿5

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

曾幾何時(shí)，我們高考學(xué)子懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人與老師的殷切希望，堅(jiān)定地邁進(jìn)同升湖的校門。時(shí)光飛逝，今天，我們?cè)谶@里，吹響最后的戰(zhàn)斗號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，我們新的光輝將張開(kāi)騰飛的翅膀。

高四的戰(zhàn)友們，回首從我們高考失利的那一刻起，當(dāng)我們的驕傲被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，當(dāng)我們的夢(mèng)想墜落懸崖千鈞一發(fā)，我們開(kāi)始懂得我們真正的渴望。也正是從那一刻起，我們才懂得，要多努力才能走得到夢(mèng)想的殿堂。黑夜里，一盞黃燈下，我們?nèi)坛Ｈ瞬荒苋讨录?；親友前，昔日同窗旁，我們落寞的在一個(gè)角落里暗自神傷。我們哭過(guò)、痛過(guò)，但這些都沒(méi)能改變我們的夢(mèng)想。如今，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們披星戴月，寒暑不停，風(fēng)雨無(wú)阻；為了這個(gè)夢(mèng)想，山可動(dòng)，地可搖，我們的意志不動(dòng)搖。明年的六月，我們定要用淚水和汗水證明自己，我們定要用雙手譜寫(xiě)一曲怒放的戰(zhàn)歌！

我九月初從大學(xué)退學(xué)來(lái)到樹(shù)木嶺同升班，在這里我深為同升班的學(xué)習(xí)氛圍所感染，是工場(chǎng)的轟鳴聲煉我們波瀾不驚的心態(tài)，是窗外KTV的鬼哭狼嚎磨我們的意志，是街邊的紅燈綠酒一次次，一遍遍考驗(yàn)我們泰然淡然的作風(fēng)。但是我們堅(jiān)信，同升文理班定將在一番徹骨寒風(fēng)后，贏得梅花撲鼻香。我們堅(jiān)信，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。同升班定會(huì)馳騁考場(chǎng)，盡鋪波瀾壯闊的畫(huà)卷。

高三同學(xué)們；我是多么羨慕你們的年輕與激情，我想：春意料峭中，定有你們執(zhí)著的追求；夏雨滂沱中，定有你們勃發(fā)的激情；秋風(fēng)蕭瑟中，定有你們跋涉的身影；冬雪飄飛中，定有你們堅(jiān)定的足跡。而如今，我們高三，高四同處高考戰(zhàn)場(chǎng)，我們是同升湖的劍客，逢敵必亮劍，我們要亮出氣勢(shì)！亮出精神！

傳說(shuō)中有一種鳥(niǎo)沒(méi)有腳，他們只能永遠(yuǎn)不停地飛，累了就睡在風(fēng)中，他們有自己的目的地，一生就為了目標(biāo)而奮斗，他們只有一次落地的時(shí)候，那就是筋疲力盡死去的時(shí)候。同樣，我們定會(huì)拿出像這種鳥(niǎo)一樣堅(jiān)持到底的勇氣，耐得住寂寞，抵得住誘惑，守得住清貧，經(jīng)得起風(fēng)雨。

有人說(shuō)，世界上最遠(yuǎn)的距離是天上人間，是天涯海角，但我說(shuō)，世界上最遠(yuǎn)的距離是從頭到腳，從始到終，從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)的長(zhǎng)度。讓我們認(rèn)定目標(biāo)吧！因?yàn)檎J(rèn)定目標(biāo)，我們就會(huì)看不到困難，我們就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

何物媚人，二月杏花八月桂，是誰(shuí)催我，三更燈火五更雞。讓我們學(xué)習(xí)李白，天生我材必有用，自信坦然；讓我們學(xué)習(xí)莊子，棄燕雀之小志，志存高遠(yuǎn)；讓我們學(xué)習(xí)曾子，三省吾身，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自我；讓我們學(xué)習(xí)荀子，鍥而不舍，持之以恒。

我想，地獄天堂僅一步之遙，滄海橫流，方顯英雄本色。亂云飛度，戰(zhàn)士信念未移，馳騁疆場(chǎng)，同升雄風(fēng)盡展。

親愛(ài)的戰(zhàn)友們，受太陽(yáng)之光華，御天地之靈氣，讓我們舉目望蒼穹，給自己一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。請(qǐng)記住人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問(wèn)雙腳，而是要問(wèn)志向。人能攀多高，這話不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志！

肩負(fù)父母大愛(ài)，老師大恩，讓我們?yōu)樽约撼稣?，亮劍！高考?/p>

高考大會(huì)發(fā)言稿6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：

下午好！

今天，我們?cè)谶@里舉行高考動(dòng)員大會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向努力學(xué)習(xí)、努力工作的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候。

現(xiàn)在是春天，是萬(wàn)米賽跑到百米沖刺的時(shí)候了。在百米沖刺的宣誓大會(huì)上，我的話是：從容應(yīng)對(duì)自己，挑戰(zhàn)自己，用自己的狀態(tài)迎接高考。

每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該明白，十年寒窗，到了最后一刻。

我們是光榮前進(jìn)，還是要后悔一輩子？我想每個(gè)學(xué)生的答案都會(huì)是一樣的，就是“子貴半夜還在哭血，不信東風(fēng)就打不回來(lái)”。有不相信東風(fēng)的野心是不夠的。有行動(dòng)很重要。離高考越近，心態(tài)調(diào)整越重要，所以可以說(shuō)心態(tài)調(diào)整是高考成功的一半。

自信是考生成功的精神支柱。如果對(duì)高考成功沒(méi)有信心，高考成功的可能性不大。莎士比亞說(shuō)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因?！边@句話告訴我們，要想成功，對(duì)自己目標(biāo)的信心很重要，這也是高考的心理準(zhǔn)備，也是一個(gè)心理健康的人應(yīng)該具備的正常心態(tài)。只要你內(nèi)心有信心，你就有信心和勇氣去解決你面臨的問(wèn)題。如果你解決了這些問(wèn)題，你就會(huì)一步一步接近勝利，最終取得勝利。

借此機(jī)會(huì)向所有學(xué)生提出以下建議和要求

首先，我們必須有一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向，給了我們之前前進(jìn)的動(dòng)力，學(xué)生要堅(jiān)定地堅(jiān)持低進(jìn)高向一般的信念；準(zhǔn)確把握自己，從實(shí)際出發(fā)去衡量；鼓舞士氣，磨刀霍霍。

第二，要樹(shù)立必勝的信念?！靶判氖腔?，努力是保證”。充滿信心是高考決戰(zhàn)的前提。相信自己的能力，相信老師、家長(zhǎng)、學(xué)校是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，勇往直前。只要有信心，就能擁抱成功；只有樹(shù)立信心，才能自由，才能充分發(fā)揮。

第三，要樹(shù)立正確的態(tài)度。態(tài)度決定一切，積極正確的態(tài)度是高考決戰(zhàn)的保證。寒窗十年，要堅(jiān)信“愛(ài)打就贏”。

第四，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力是高考決戰(zhàn)的支柱。高考不僅是智力水平的考驗(yàn)，更是非智力因素的較量；心理素質(zhì)是一種強(qiáng)化劑，可以充分發(fā)揮人的能力。高考在即，壓力和競(jìng)爭(zhēng)不可避免。如何看待壓力和競(jìng)爭(zhēng)？是把它當(dāng)成煩惱還是負(fù)擔(dān)，還是想把壓力變成動(dòng)力，在比賽中展示自己的智慧和才華，以此來(lái)回報(bào)自己多年的辛苦和汗水。人生有好幾次，只有最后一站才能不后悔自己平庸。

第五，要注重方法和技巧：科學(xué)的方法是高考決戰(zhàn)的法寶。為此，我提出要堅(jiān)持考前“三管齊下”的策略。第一，一定要管好自己的嘴，不懂就問(wèn)，不留后患；第二，要管好自己的手。如果只在考前看，就會(huì)看到題目，題目就做好了，題就錯(cuò)了。結(jié)果眼睛低；第三，我們應(yīng)該

春、夏、秋、冬三年，我們和同學(xué)一起讀了三中，發(fā)展了自己。這是我們不斷追求科學(xué)理性和人文素質(zhì)的精神家園。母校不僅承載著豐富的知識(shí)和睿智的頭腦，也承載著這片土地深厚的文化底蘊(yùn)。我們堅(jiān)信，這里的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有自己的輝煌，母校的老師們會(huì)在茫茫人海中重新認(rèn)定你，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的名字：——！

同學(xué)們，今天我們?cè)谝黄鸪?，明天你們就要去各個(gè)方向了。記?。喝松牡缆飞嫌谢ㄓ写?。我們要牢記“愛(ài)”的理念：愛(ài)自己，愛(ài)別人，愛(ài)生活。這樣才能迎接生活中的各種挑戰(zhàn)！

愛(ài)自己就要珍惜自己的青春和偉大的榮耀！時(shí)間是最公平的法官，它不會(huì)因游手好閑者的懶惰而縮短，也不會(huì)因勤勞的人們的辛勤勞動(dòng)而延長(zhǎng)。只有抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，利用好每一分鐘，才能延長(zhǎng)生命的軌跡。愛(ài)自己就是樹(shù)立正確的人生觀，只為活著的人而活最終會(huì)被遺忘；只有活著才會(huì)發(fā)光的人才能獲得永恒的榮耀。

愛(ài)別人，就要學(xué)會(huì)合作。如果人只是一滴水，那么社會(huì)就是海洋。一滴水再一次晶瑩剔透，終有一死。只有水滴溶入大海，生命才能長(zhǎng)久。愛(ài)別人不是甜言蜜語(yǔ)的承諾，而是發(fā)自靈魂深處的行動(dòng)，甚至是一種禮貌，甚至是一句問(wèn)候，甚至是一只援助之手。愛(ài)別人，也要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)是一潭死水，沒(méi)有正確競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)是不尊重他人的表現(xiàn)。

熱愛(ài)生活，就要有遠(yuǎn)大的志向，不是做井里的青蛙，而是做天上的鷹！熱愛(ài)生活，就要有正視生活的勇氣。鮮花和掌聲淹沒(méi)不了我們的崇高理想。挫折和損失不能被埋葬嗎

高考大會(huì)發(fā)言稿7

同學(xué)們：

下面，我代表歷史、地理和政治三門學(xué)科的老師，結(jié)合我們文科實(shí)際和小高考文科考試的特點(diǎn)，和志同道合的同學(xué)們談幾點(diǎn)想法或要求。

首先，要對(duì)我們的老師充滿信心。其實(shí)我們學(xué)校的史政地學(xué)科的老師，教學(xué)水平都比較高，教學(xué)成績(jī)經(jīng)常領(lǐng)跑全市，在常州大市范圍內(nèi)也經(jīng)常取得很好的成績(jī)，只是我們大局意識(shí)強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)合作謙讓，以往比較低調(diào)一些。但是，面對(duì)這次小高考，一向低調(diào)的史政地老師，將高調(diào)唱出“小高考史政地進(jìn)行曲”，帶領(lǐng)同學(xué)們智勇大沖關(guān)，力爭(zhēng)多拿a，在這里，我代表史政地老師表態(tài)，我們將精心上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，做好追蹤記錄，實(shí)行盯人戰(zhàn)術(shù)，不怕苦，不怕累，只怕同學(xué)們不支持，同學(xué)們，你們支持不支持？

總結(jié)，還有許多問(wèn)題值得我們?nèi)プ聊?。每一個(gè)人都有做不完的事情，但每個(gè)人都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。 一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿奮斗的歷程。拿破侖說(shuō)：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)?！钡拇_，越接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠(yuǎn)，努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才能贏得最后的勝利。

我們深知，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時(shí)刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”。請(qǐng)堅(jiān)信，一切的陰霾都將消散，因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。用快樂(lè)迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績(jī)，用無(wú)畏面對(duì)坎坷和荊棘。 同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的一百天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無(wú)愧無(wú)悔地過(guò)好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)采，抒寫(xiě)人生的'華章。 同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！人生能有幾回博，讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向著理想，向著美好未來(lái)，起航！

高考大會(huì)發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

春寒料峭、萬(wàn)物復(fù)萌。今天，20xx年2月28日，距高考僅有一百天。此時(shí)此刻，我們?cè)谶@里召開(kāi)百日誓師大會(huì)，注定了今天是不平凡的一天。同學(xué)們，若干年后，你是否會(huì)想起新冠肺炎疫情之下的那個(gè)早春的上午？是否會(huì)想起那年漫長(zhǎng)的寒假母親換著法子給你做的新菜？是否會(huì)想起當(dāng)年老師們第一次使用網(wǎng)絡(luò)直播時(shí)略顯慌亂的樣子?；蛘撸隳芟肫?，那是一個(gè)距離高考還有一百天的春天的早晨。

沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論你留心與否，命運(yùn)的齒輪已經(jīng)在我們之間悄然轉(zhuǎn)動(dòng)。

出生于非典，高考于新冠。不知是否是命運(yùn)的安排，讓高考的我們擁有一個(gè)不同尋常的求學(xué)之路?；赝炎哌^(guò)的兩年半，有酸、有苦亦有甜。如果非要找個(gè)什么詞作為對(duì)過(guò)去的高中生活的概括與總結(jié)，我想是“痛并快樂(lè)著”。為了追求成功后的光輝，我們?cè)敢獬惺芡纯?，?jiān)信風(fēng)雨之后，必見(jiàn)彩虹。

向前看，僅剩的一百天是緊張、忐忑。壓力與恐懼肆意漸染，疲憊與懈怠悄然光顧。我們沒(méi)有選擇，既然夢(mèng)想遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。只有流過(guò)血的手指才能奏出世間的絕響，只有受過(guò)傷的翅膀才擁有翱翔的力量。所以，何必畏懼，何必迷惘，高三是我們勤奮碩果的展示，高考是我們夢(mèng)想起飛的專場(chǎng)，讓考試來(lái)得更猛烈些吧，讓失敗剝落我們?nèi)源娴挠字桑尶荚嚾刍覀儦埓臒o(wú)知，讓苦痛將我們的自負(fù)啃噬，讓疲倦將我們的享樂(lè)鞭笞。

親愛(ài)的同學(xué)們，忘記吧！忘記那手機(jī)，忘記那八卦，忘記那電視劇，忘記那電子競(jìng)技。做一個(gè)明媚的女子，不傾國(guó)，不傾城，以優(yōu)雅的姿態(tài)摸爬滾打；做一個(gè)沉穩(wěn)的男生，不驕傲，不浮夸，以先鋒之姿勇闖天涯。讓我們背對(duì)喧囂的世界，把所有雜念排除，把所有精神凝聚，把所有細(xì)胞激活，把所有能量釋放。半點(diǎn)玩世不恭都不能有，半點(diǎn)消極懈怠都會(huì)讓你前功盡棄，勒住意念的韁繩，扼住命運(yùn)的咽喉。用幾近垂死的狀態(tài)，獲得高考終極的自由，不負(fù)十二年寒窗之艱辛，不辜三年苦讀之光景，以書(shū)為弦，以筆為弓，將一曲六月的凱歌，奏成青春的絕響，釀成人生的佳釀。

疫情在前，危機(jī)尚在，我們無(wú)法奔赴學(xué)校、回歸課堂，與老師同學(xué)并肩作戰(zhàn)。沒(méi)有了老師的督促，沒(méi)有了同學(xué)的激勵(lì)，沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，在家自主學(xué)習(xí)的我們開(kāi)始懈怠懶惰，甚至迷茫墮落，止步不前。同學(xué)們，請(qǐng)你們務(wù)必銘記，有一種品質(zhì)，可以使一個(gè)人從碌碌無(wú)為的平庸之輩中脫穎而出。這個(gè)品質(zhì)不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。

自律，給人自由；自律，是優(yōu)秀人生的標(biāo)配。養(yǎng)成自律習(xí)慣的人，贏得的不僅是一時(shí)的好成績(jī)，而是以后更幸福更成功的人生，是一個(gè)終身受用的強(qiáng)大助力。

馬云說(shuō)過(guò)，今天很黑暗，明天很黑暗，可是后天陽(yáng)光燦爛，希望我們所有的人都能堅(jiān)持度過(guò)黎明前的黑暗。高三是一首狂放的歌，這一百天，是青春之歌響遏行云的高潮；高三是一場(chǎng)戰(zhàn)役，這一百天，是我們揮劍奔馳的戰(zhàn)場(chǎng)。百日短，轉(zhuǎn)瞬即為過(guò)往；百日亦長(zhǎng)，人生從此起航。

最后，真心祝愿每一個(gè)高三的戰(zhàn)士都能守得云開(kāi)見(jiàn)月明，拼得大學(xué)夢(mèng)成真。高三加油，高考必勝！

我的演講完畢，謝謝大家！

高考大會(huì)發(fā)言稿9

今天是3月16日，距離高考還有82天，在這個(gè)沖刺階段，想和同學(xué)們聊的內(nèi)容很多，但最想說(shuō)的是：做好試卷分析，找準(zhǔn)突破點(diǎn)，快速提高成績(jī)。

三月份模擬考試后，各種考試會(huì)接踵而至。只有做好試卷分析，復(fù)習(xí)才會(huì)有的放矢，才會(huì)高效率，才會(huì)有成效。

一、試卷分析四策略

（一）從逐題分析到整體分析

從每一道錯(cuò)題入手，分析錯(cuò)誤的知識(shí)原因、能力原因、解題習(xí)慣原因等。分析思路是：

1）這道題考查的知識(shí)點(diǎn)是什么？

2）知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容是什么？

3）這道題是怎樣運(yùn)用這一知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題的？

4）這道題的解題過(guò)程是什么？

5）這道題還有其他的解法嗎？

考試丟分的原因一般有三種情況：知識(shí)不清、問(wèn)題情景不清和表述不清。

所謂“知識(shí)不清”,就是在考試之前沒(méi)有把知識(shí)學(xué)清楚，丟分發(fā)生在考試之前，與考試發(fā)揮沒(méi)有關(guān)系。

所謂“問(wèn)題情景不清”,就是審題不清，沒(méi)有把問(wèn)題看明白，或是不能把問(wèn)題看明白。這是一個(gè)審題能力、審題習(xí)慣問(wèn)題，意識(shí)到了就要改變。

所謂“表述不清”,指的是雖然知識(shí)具備、審題清楚，問(wèn)題能夠解決，但表述凌亂、詞不達(dá)意。需要在平時(shí)的考試時(shí)，加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。

（二）從數(shù)字分析到性質(zhì)分析

1）統(tǒng)計(jì)丟分?jǐn)?shù)值。如計(jì)算失誤失分、審題不清失分、考慮不周失分、公式記錯(cuò)失分、概念不清失分等。

2）找出最不該丟的5~10分。這些分?jǐn)?shù)是最有希望獲得的，找出來(lái)很有必要。在后續(xù)學(xué)習(xí)中，努力找回這些分?jǐn)?shù)可望可即。如果真正做到這些，那么不同學(xué)科累計(jì)在一起，總分提高也就很可觀了。

3）分析原因。失分可能是偶然性失分，也可能是必然性失分。只有透過(guò)現(xiàn)象，找到失分的真正原因，才能對(duì)癥下藥。

（三）從口頭分析到書(shū)面分析

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，反思十分必要。所謂反思，就是自己和自己對(duì)話。這樣的對(duì)話可能是潛意識(shí)的，可能是口頭表達(dá)，但最好的反思形式是書(shū)面表達(dá)。

書(shū)面表達(dá)是試卷分析的最高級(jí)形式。所以，建議同學(xué)們?cè)诳荚嚭髮?xiě)出書(shū)面的試卷分析。這個(gè)分析是反觀自己的一面鏡子，是以后進(jìn)步的重要階梯。

（四）從歸因分析到對(duì)策分析

以上分析，都屬現(xiàn)象分析，在此基礎(chǔ)上，大家就可以進(jìn)行歸因分析和對(duì)策分析了。三種分析逐層遞進(jìn)：現(xiàn)象分析回答了“什么樣”,歸因分析回答了“為什么”,對(duì)策分析回答“怎么辦”.

經(jīng)過(guò)以上的分析后，我們就能找到學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)和突破點(diǎn)，下一步的學(xué)習(xí)就會(huì)有針對(duì)性，成績(jī)自然會(huì)有大幅度的提高。

二、沖刺階段三字訣

1、馬上寫(xiě)

首先，大家要把做錯(cuò)的題重新抄一遍，然后請(qǐng)教老師或同學(xué)，詳細(xì)寫(xiě)出正確過(guò)程和答案，主觀性試題還應(yīng)根據(jù)老師講解的解題思路補(bǔ)充齊全。

2、及時(shí)析

及時(shí)寫(xiě)出對(duì)試卷的分析情況：

①綜合評(píng)價(jià)，即哪些題目做得比較好，哪些題目存在失誤？

②在糾正錯(cuò)題的基礎(chǔ)上，對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸類，找準(zhǔn)原因，對(duì)癥下藥。

3、經(jīng)常翻

試卷自我分析寫(xiě)完后，和試卷粘貼在一起，要注意保存。積累多了，可以裝訂成冊(cè)。千萬(wàn)不要束之高閣，要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)，以達(dá)到鞏固知識(shí)，加強(qiáng)理解，培養(yǎng)能力，掌握規(guī)律的目的。

高考比拼的不僅是知識(shí)和能力，還有心態(tài)和方法。希望大家在最后的82天的復(fù)習(xí)中，能夠有目標(biāo)、有方法、有信心，能夠更上一層樓。希望同學(xué)們能以勤奮的精神、科學(xué)的方法、良好的心態(tài)開(kāi)啟高考成功之門。祝大家金榜題名，前程似錦！

高考大會(huì)發(fā)言稿10

“繁花容易絲絲落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開(kāi)?！钡鸹ǖ那逑銖浡谛@里，同著“書(shū)香滿校園”的氣息在空中蕩滌。同樣的地點(diǎn)，同樣的情景，同樣的我們，今天再次站在這里，不僅僅是榮幸，更多的是激動(dòng)和感動(dòng)。人生最難忘的莫過(guò)于幾個(gè)瞬間，下面我發(fā)言的題目是“花開(kāi)不敗”。

一、那個(gè)夏天的蟬鳴

所有的故事都在邊走邊看。

曾幾何時(shí)，三中也許并不是我們理想的高中，也許一直固執(zhí)地認(rèn)為它不屬于我們。可是生活與理想總是隔著無(wú)法逾越的鴻溝。于是那個(gè)夏天一直延續(xù)，似乎無(wú)窮無(wú)盡，蟬聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間毅然懷著永不言敗的堅(jiān)定，齊聚三中的這片沃土之上，那一天，那曾經(jīng)如同空氣一樣存在的鳴叫突然間就消失不見(jiàn)了。曾經(jīng)的一切，都在流逝太執(zhí)拗于舊日的心情，那份失落總也走不出。在這個(gè)新的驛站里，我們都選擇了重新開(kāi)始。

高一，那段稚嫩卻不乏真實(shí)的歲月，讓我們逐漸成長(zhǎng);高二，我們還站在跑道上為即將實(shí)現(xiàn)理想的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們用力地鼓掌，而轉(zhuǎn)眼間今天的我們正延續(xù)著他們的步伐，接受著殷殷的期待和祝福。進(jìn)入高三，擁有一顆好的心態(tài)，是我們邁向成功的第一要素。因?yàn)槿松畷?shū)，需要我們親手去寫(xiě)，更需要我們細(xì)細(xì)品讀。其中的每一句笑容與淚水，每一句成功與失敗都會(huì)在反復(fù)品讀中不斷調(diào)色，成為顆顆璀璨的珍珠，成為我們畢生的寶藏。在這個(gè)屬于我們的爍爍年華里，讓我們用最昂揚(yáng)斗志，將看似慘淡的人生經(jīng)營(yíng)得熠熠生輝。讓我們?cè)谌羞@個(gè)舞臺(tái)上，演繹我們最美的人生目標(biāo)。那年的那個(gè)夏日，是我們重蹈不起的覆轍，是我我重復(fù)不起的心境。重新鑄造一個(gè)真正值得珍藏和美麗的夏季。

二、高三，我們需要感動(dòng)

高三，這個(gè)名詞很早就在我們心中打下了深深的烙印。它意味著廢寢忘食、通宵達(dá)旦、爭(zhēng)分奪秒;意味著前途與命運(yùn)息息相關(guān)……總之，意味太多太多。但高三也是一個(gè)為幸福而奮斗的過(guò)程，而我們匆忙的腳步與急切的心，讓我們忽視了這一過(guò)程本身的意義，忽略了許多感動(dòng)的片斷，有著過(guò)多地感到壓力與不安。其實(shí)這個(gè)追求與探索的過(guò)程，本身也就是一種莫大的幸福，是一種蛻變、一次洗禮、一道風(fēng)景，更是隨后的任何一天里都無(wú)法重現(xiàn)的印跡。

還記得走進(jìn)高三的第一天，班主任的一番苦口婆心。他說(shuō)，我們的高考牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)人的心。然后講述了一番極富鼓勵(lì)的話。他的聲音鏗鏘有力，讓我們從中獲得了信心，汲取了力量。有時(shí)候一句否定的話就可能摧毀一個(gè)前進(jìn)的機(jī)會(huì)，而一句鼓勵(lì)或一個(gè)信任的微笑，就可能成為燎原的星星之火。我們都應(yīng)該慶幸在這個(gè)本來(lái)很苦的階段，有那么多溫暖我們的小事情，老師們的諄諄教誨，父母的后勤保障，朋友們的鼎力支持，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作……都足以在我們心里寫(xiě)滿感激。其實(shí)，感動(dòng)一直都在，已不再只是瞬間。正因?yàn)橛兄@樣的感動(dòng)，是我們漫長(zhǎng)而短暫漫長(zhǎng)的高三道路上最好的潤(rùn)滑劑。

三、花開(kāi)不敗

“我的幸福生活在前方不遠(yuǎn)處，向前沖，義無(wú)反顧，不管道路多么艱難，總可以站在終點(diǎn)笑望來(lái)時(shí)的路。”高三，就是這樣一條路，沉積著無(wú)數(shù)歡愉和坎坷，希望與挫折。這樣的一條路需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去跋涉。而現(xiàn)在的我們都是過(guò)了河的卒，不能回頭。我們選擇了跟散漫和過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)，用最堅(jiān)韌的毅力，全力以赴!

第一輪的復(fù)習(xí)正有條不紊地進(jìn)行著，每個(gè)人的腦海里總有一根弦在提醒著我們，努力地將老師講的內(nèi)容歸納成非常整齊的筆記，努力地做好老師布置的每一道題。卻往往在考試的時(shí)候得不到很好的回報(bào)，一次次的信誓旦旦，卻迎來(lái)相同的命運(yùn)。所以，在這兒想和大家分享一篇文章，耿燁的《花開(kāi)不敗》，我想每個(gè)讀過(guò)它的高三學(xué)生都會(huì)感動(dòng)的，都會(huì)在自己內(nèi)心里升起成功的希望，哪怕是一線希望。為了心中的復(fù)旦大學(xué)，耿燁拿出了多大的勇氣，付出了多大的努力?而真正需要我們學(xué)習(xí)與借鑒的，就是這樣的勇氣和毅力。曾經(jīng)初三的那一年，聽(tīng)到鄭子岳老師的演講，也記得他的那句話：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，大多數(shù)人死在明天晚上，看不見(jiàn)后天的太陽(yáng)?！笔前。θ菀?，堅(jiān)持難;堅(jiān)持容易，遇到挫折打擊，甚至是反復(fù)遇到挫折和打擊仍舊堅(jiān)持就更難。如果你一直努力，卻要在往后的第十次考試才能換來(lái)勝利，你愿不愿意為它承受前九次的失敗，還是在那其中某一次失敗的時(shí)候就選擇投降?回答是一回事，而做到卻是另外一回事，而那第十次考試也許就是高考……

無(wú)論如何，高三的三百多個(gè)日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)如一片姹紫嫣紅，開(kāi)在每個(gè)人的心里。也許不是每朵花都美麗的驚天動(dòng)地，不是每朵花都香艷的驚世駭俗，也并非每朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)。但那些花兒真真實(shí)實(shí)地在每個(gè)人心中最柔軟的地方綻放過(guò)一回，

這份刻骨銘心的經(jīng)歷影響我們?cè)诮窈笕松缆飞系拿恳粋€(gè)選擇、每一份決定。

花開(kāi)不敗，只要花開(kāi)就會(huì)不敗!在這倒計(jì)時(shí)還剩二百多天的時(shí)間里，讓我們以最飽滿熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，在最后的戰(zhàn)役，作最后努力。我們的理想彌補(bǔ)著父母和老師的遺憾，我們的努力延續(xù)著父母和老師青春的驛動(dòng)，我們的成功就是父母和老師夢(mèng)想的延長(zhǎng)，我們的拼搏見(jiàn)證著屬于我們的最珍貴的歲月。

最后，讓我們?cè)谶@桂花飄香的季節(jié)盡情去揮灑青春的汗水，讓飛鳥(niǎo)飛過(guò)天際的那一瞬間，將夢(mèng)想放飛……

高考大會(huì)發(fā)言稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！

我受獨(dú)山高級(jí)中學(xué)鐘少蘭校長(zhǎng)的委托，在這里向大家匯報(bào)我校20xx—20xx學(xué)年度教育教學(xué)采取的具體措施以及在高考中取得的成績(jī)。

高級(jí)中學(xué)組建以來(lái)，我們以“學(xué)生和家長(zhǎng)滿意，獨(dú)山人民滿意，縣委縣政府滿意”三個(gè)滿意和“高分段、應(yīng)屆二本以上一次性上線、特色辦學(xué)（藝體類）”三個(gè)突破為奮斗目標(biāo)，牢記“團(tuán)結(jié)、拼搏、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，形成了“敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)”的學(xué)風(fēng)，全校師生緊緊圍繞“有利于學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)，有利于教師盡心地教學(xué)，有利于學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，加強(qiáng)過(guò)程管理，注重“制度嚴(yán)格、要求細(xì)化、工作實(shí)在”，不僅有面上的管理，更有點(diǎn)上的跟蹤。經(jīng)過(guò)努力，今年我校高考成績(jī)600分以上共6人，吳飛宏同學(xué)以657分奪得黔南州理科狀元并被清華大學(xué)錄??；文理科二本上線504人，體藝雙上線69人，初步實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)突破”。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)縣委縣政府、縣教育局以及社會(huì)各界長(zhǎng)期以來(lái)的關(guān)心支持和幫助，離不開(kāi)全體師生的共同努力，在此，我代表學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)表示衷心的感謝！

面對(duì)已經(jīng)取得的成績(jī)，我們信心滿懷；面對(duì)來(lái)年的高考，我們未雨綢繆。在新一輪高考備考中，我們將針對(duì)高分學(xué)生薄弱學(xué)科，實(shí)行短板提升策略；針對(duì)中等學(xué)生基礎(chǔ)不同的情況，實(shí)施分層教學(xué)分層輔導(dǎo)；針對(duì)低端學(xué)生參加普通高考難出成績(jī)的情況，成立藝體部，抓住特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣，實(shí)現(xiàn)特色教育良好開(kāi)端。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們，在縣委縣政府、縣教育局以及社會(huì)各界的關(guān)心支持下，有了我們?nèi)w師生的共同努力，高級(jí)中學(xué)將逐年上個(gè)臺(tái)階，爭(zhēng)取以更優(yōu)異的成績(jī)向全縣人民交一份滿意的答卷！

高考大會(huì)發(fā)言稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好！在這個(gè)距離高考僅有100天的莊嚴(yán)時(shí)刻,我們高三全體師生和家長(zhǎng)代表齊聚一堂,舉行盛大的誓師大會(huì)。

親愛(ài)的同學(xué)們，看看前面這鮮艷的橫幅，置身這莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)，你們有什么感受呢？我想，你們的心一定和我一樣，激情滿懷，熱血沸騰。

作為高三教師，最大的快樂(lè)莫過(guò)于看到我學(xué)生從考場(chǎng)上凱旋?？吹侥銈儾环謺円沟毓P耕不輟，廢寢忘食地置身題海，我們心中蕩漾的是深深的感動(dòng)。

同學(xué)們，這三年，你們青春的身影給了我們最好的詮釋，年輕，勤奮，活力四射。晨光熹微中，你們吼出了鏗鏘有力的口號(hào)；熟悉的教室里，你們暢游學(xué)海、奮筆疾書(shū)。你們學(xué)會(huì)了高效地利用時(shí)間，懂得了理智地處理感情。雖然有過(guò)青春的懵懂、內(nèi)心的焦躁、孤獨(dú)的苦悶，但在與人生價(jià)值的較量中，你們學(xué)會(huì)了取舍和堅(jiān)持。這就是歷經(jīng)磨練后成熟的高三學(xué)子的風(fēng)貌。同學(xué)們，老師欽佩你們！

100天后，我們將面臨更嚴(yán)格的考驗(yàn)。聽(tīng)課、做題、測(cè)驗(yàn)、排名……生活難免單調(diào)枯燥，學(xué)習(xí)必然繁重艱苦，考試必然有喜有憂。也許你們會(huì)倍感疲憊，也許你們會(huì)迷茫失落，但是，同學(xué)們，想想你們跨入饒中時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，想想電話那頭父母溫暖的聲音，想想許多年以后，你回望現(xiàn)在坦蕩無(wú)悔的笑容，請(qǐng)你們大聲地告訴我，不管前面有多少困難，你們都能堅(jiān)持下去嗎？你們能更努力一些嗎？你們能竭盡全力嗎？

我很高興能看到你們自信的笑容，你們不愧是饒中學(xué)子。在你們竭盡全力應(yīng)對(duì)高考時(shí)，請(qǐng)不要忘了可親可敬的老師。我們不僅僅是發(fā)下一張張?jiān)嚲?，解答一道道?xí)題，我們會(huì)在你們疲憊時(shí)給你們心靈加油，會(huì)在你們迷路時(shí)給你們指點(diǎn)迷津；我們?cè)谧约浩v時(shí)依然拿起粉筆，他們?cè)谧约盒『⑸r(shí)全程陪護(hù)的卻一定是你們！親愛(ài)的同學(xué)，我們老師永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾！只為共同的目標(biāo),我們大家攜手共赴,艱險(xiǎn)同擔(dān),風(fēng)雨同行！

高考是我們?nèi)松牡谝粓?chǎng)大決戰(zhàn)，這是一場(chǎng)血與火、抉擇與拼搏、歷練與成長(zhǎng)的大決戰(zhàn)。十二年來(lái)，我們披星戴月,寒暑不停,發(fā)奮苦讀,風(fēng)雨無(wú)阻。十二年的艱辛付出經(jīng)得起高考的檢閱！我們不怕高考，我們期待高考！

同學(xué)們，你們是國(guó)家的棟梁，民族振興的希望，你們書(shū)寫(xiě)著人類的美好未來(lái)！同學(xué)們，高考不是人生的終結(jié)考試，不懈奮斗才是人生的魅力所在。命運(yùn)全在搏擊，奮斗就是希望！我們相信，你們是無(wú)畏的勇者，你們所向披靡，你們豪情萬(wàn)丈！

同學(xué)們，饒中是創(chuàng)造奇跡的地方，20xx年6月，你們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)新的奇跡！

謝謝大家！

高考大會(huì)發(fā)言稿13

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

20xx年8月的那一天我們滿懷著欣喜與興奮，把你們送入xx高中，我們家長(zhǎng)就知道你們都將成為出類拔萃優(yōu)秀的孩子。三年來(lái)，在育明超前高端的教育理念的指導(dǎo)下，在育明淵博敬業(yè)的老師的培育下，在育明輝煌超群學(xué)長(zhǎng)的引領(lǐng)下，今天的你們已儲(chǔ)備了豐厚的知識(shí)、睿智的思維，健康的心態(tài)，優(yōu)良的品質(zhì)?？吹竭@些，我們家長(zhǎng)是欣慰的，是驕傲的，我們堅(jiān)信xx的才子才女們一定會(huì)無(wú)往不勝，再創(chuàng)佳績(jī)。

高中的美好時(shí)光正在一天天的過(guò)去，高考正滿懷著考題，微笑著向我們走來(lái)，你愛(ài)與不愛(ài)，高考就在那里，不離不棄；你怕與不怕，高考就在那里，不躲不閃；它是我們必須面對(duì)的人生選擇。既然如此那我們就用豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備，靈敏的思維方式，沉穩(wěn)的自信心態(tài)，熱情的青春動(dòng)力，踏著明天比今天更好的節(jié)奏，去熱情地迎接它，去熱烈地?fù)肀?，高考也將還你一個(gè)滿意愜意幸福的擁抱。

作為家長(zhǎng)，也在這里送你們幾份高考裝備，給你們帶上希望。一是勤奮“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”多一分努力，就多一份收獲。二是謹(jǐn)慎，要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，絕不疏忽任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，任何一個(gè)錯(cuò)誤，任何一個(gè)細(xì)節(jié)，盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個(gè)考試都做得盡善盡美，不留缺憾。三是自信，有了自信你就成功了一半，何況你是培養(yǎng)出了清華學(xué)霸姊妹花、中國(guó)最年輕教授的育明高中的學(xué)子。四是快樂(lè)，要在學(xué)習(xí)中找尋趣味，在磨練中汲取快樂(lè)，經(jīng)歷過(guò)高考也是一種幸福，經(jīng)歷過(guò)高考的人，人生的閱歷會(huì)變得豐富；經(jīng)歷過(guò)高考的人，人生的色彩會(huì)變得絢爛；經(jīng)歷過(guò)高考的人，未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺?。唤?jīng)歷過(guò)高考的人，整個(gè)人生都會(huì)因此而變得更富內(nèi)涵。

孩子們，這段時(shí)間你們會(huì)付出很多，但這份付出會(huì)給你豐厚的回報(bào)。你們燈下學(xué)習(xí)的疲憊我們體會(huì)到了，你們奮戰(zhàn)題海的堅(jiān)韌我們感受到了，你們眼中那一絲擔(dān)憂我們察覺(jué)到了，我們更知道你們都有一顆想成功、想證明自己、想超越自己的青春的心，只要你心中充滿陽(yáng)光，充滿希望，充滿激情，充滿自信，誰(shuí)也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的成功！為高考而努力吧，調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，一心沖向自己瞄準(zhǔn)的目標(biāo)，直中靶心，鑄就你無(wú)悔的青春！學(xué)校是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，老師是你們知識(shí)的向?qū)В议L(zhǎng)是你們后勤的保障，在奮戰(zhàn)高考的征途上我們與你同在，待到高考勝利時(shí)，成功的喜悅我們與你共同分享。

孩子們，出身育明，前途光明，從育明出發(fā)去參加高考，你們是幸運(yùn)的，用這份幸運(yùn)點(diǎn)燃你的小宇宙吧，放射出你全部的潛能，奔向678（錄取吧）的那一天，去領(lǐng)取那份屬于你的成功，幸福和快樂(lè)！

謝謝大家！

高考大會(huì)發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

春本就帶給我們希望。68天，在歷史的長(zhǎng)河里滄海一粟。對(duì)于我們而言，卻是黎明的前奏，出征的戰(zhàn)鼓，拼搏的號(hào)角。我們聽(tīng)見(jiàn)了前進(jìn)的命令，我們要以青春的名義宣誓：從現(xiàn)在起，要以傲視群雄的信心投入學(xué)習(xí)；要以前所未有的毅力投入決戰(zhàn)！三年，我們走過(guò)風(fēng)雨，踏過(guò)坎坷，面對(duì)學(xué)習(xí)，我們沒(méi)有畏縮。請(qǐng)老師、父母放心，我們會(huì)用68天的勤奮，拼搏、換得成功的眷戀！68天的征程，我們會(huì)用沉著、冷靜、平和的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)、生活；而那些答題的技巧、規(guī)律還等著我們與遺忘做斗爭(zhēng)；每一秒我們都會(huì)有收獲的契機(jī)；讓每道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅！決戰(zhàn)68天，我們會(huì)看到考場(chǎng)外的風(fēng)景，那份自信昂揚(yáng)后的金榜題名；微笑寫(xiě)滿父母疲憊的面龐；喜悅掛在老師欣慰的臉上。先哲們?cè)?jīng)說(shuō)：否極泰來(lái)，苦盡甘來(lái)。同學(xué)們，讓我們放下包袱，勇往直前，無(wú)畏拼搏。奮斗68天，讓飛翔的夢(mèng)想在6月張開(kāi)翅膀；決戰(zhàn)68天，讓雄心和智慧在六月閃光！祝福我們?cè)?月取得傲人成績(jī)。

老師們、同學(xué)們：再有一年我們就要進(jìn)入高考這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)了。故此，今天我們召開(kāi)高考誓師大會(huì)，希望通過(guò)這次大會(huì)，鼓起勇氣，激昂斗志，奮戰(zhàn)兩個(gè)月，以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中；以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中，去書(shū)寫(xiě)每一位同學(xué)的人生新篇章，書(shū)寫(xiě)我們××中學(xué)的新篇章。人生一世有幾道坎要過(guò)，高考就是一道坎。大學(xué)者王國(guó)維對(duì)人生有一段精辟的論述；古今之成大事業(yè)，大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境界。；“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。此第一境界；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境界；眾里尋他千百度驀然回首那人卻在燈火闌珊處。此第三境界”。我的理解是第一境界是說(shuō)人生要有大志，要耐得住寂寞，要苦苦追尋人生夢(mèng)想；第二境界是說(shuō)人生要勇于付出，要堅(jiān)守，要矢志不渝。第三種境界是說(shuō)只要付出艱辛的努力，成功就會(huì)悄然而至。同學(xué)們，你們正處在人生之旅的第一境界和第二境界，如果少壯不努力，當(dāng)你驀然回首時(shí)，那“燈火闌珊處”將是一無(wú)所有。望同學(xué)們立志高遠(yuǎn)，心無(wú)旁騖，努力拼搏，過(guò)五關(guān)，斬六將，取得高考最終勝利。

同學(xué)們，今天距高考還有一年,一年可以收獲累累，可以突飛猛進(jìn)，可以創(chuàng)造奇跡，可以改變一生。蓄勢(shì)待發(fā)、融會(huì)貫通、高屋建瓴、鑄就輝煌。此時(shí)此刻，××中學(xué)就像神舟飛船的發(fā)射場(chǎng)，而你們，就像一枚枚蓄勢(shì)待發(fā)的神舟火箭。你們將呼哮著，轟鳴著，升騰著飛向理想的彼岸！微風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從林間走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò)，留下什么呢？留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，只有搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。希望同學(xué)們，用你們的智慧培育理想，不負(fù)父母的期盼；用你們的汗水澆灌希望，不負(fù)恩師的囑托；用你們的信心鑄就目標(biāo)，不負(fù)母校的愿望，不作懦弱無(wú)能的退縮，不作毫無(wú)意義的彷徨。帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。同學(xué)們，從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予了美好的期望；從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀；從你們邁進(jìn)××中學(xué)的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方。

兩個(gè)月的時(shí)間是比較短的，但對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)，他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。一分耕耘，總有一分收獲。因?yàn)闄C(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛，人生就是因此而壯美！“子在川上曰，逝者如斯夫！”讀書(shū)十年，決戰(zhàn)60天，我希望每一位同學(xué)都要倍加珍惜時(shí)間，抓緊每一天；要科學(xué)安排，忙而不亂，更要腳踏實(shí)地，精益求精；不能滿足于“盡力而為”，而必須做到“全力以赴”。要付出艱辛的努力，讓汗水在一生中閃光，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮，有全體老師的精心教導(dǎo)，我們沒(méi)有理由不奮勇前行，我們只有通過(guò)努力來(lái)感激老師，報(bào)答母校。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識(shí)我們沒(méi)有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧等待總結(jié)，還有很多錯(cuò)誤等待糾正。每一個(gè)人都有做不完的事情，而且每個(gè)人都有難以想象的潛力，都有無(wú)盡的進(jìn)步空間，放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿奮斗的歷程。越是接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無(wú)畏拼搏。高考是一場(chǎng)綜合實(shí)力的較量，能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最終的勝利。勤奮的學(xué)習(xí)加上正確的方法等于成功。只要我們?nèi)^斗每一天，就一定會(huì)取得成功。我們沐浴在春光中，信心滿懷地迎接盛夏的到來(lái)。十幾年的寒窗苦讀，辛勤勞作，為的就是這最后的一搏。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，積蓄力量，用自信迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用無(wú)畏的心對(duì)待困難。同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，但確是人生極為重要的一步。讓我們?nèi)硇牡耐度?，一點(diǎn)一滴地積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接高考。最后，衷心祝愿同學(xué)們過(guò)得充實(shí)快樂(lè)，天天進(jìn)步，6月高考，馬到成功。

高考大會(huì)發(fā)言稿15

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天是20xx年2月27日，距離20xx年高考僅僅剩下一百天的時(shí)間了。我想所有的高中都會(huì)在今天召開(kāi)和我們學(xué)校同樣的百日誓師大會(huì)。全中國(guó)所有高三學(xué)子都在躍躍欲試、蓄勢(shì)待發(fā)，我們看不見(jiàn)的對(duì)手們已經(jīng)鼓足了干勁、鼓滿了風(fēng)帆，正在向著理想的彼岸全速飛航。此時(shí)此刻，不用我多說(shuō)，同學(xué)們都會(huì)知道這一百天的分量，都會(huì)全力以赴奮勇向前。不過(guò)，作為和你們并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友，作為你們的校長(zhǎng)，我還是想借此機(jī)會(huì)表達(dá)一下我的心情和對(duì)你們的期盼。

首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體高三老師表示誠(chéng)摯的謝意，向孜孜以求、勇于拼搏的全體高三同學(xué)致以親切的問(wèn)候。老師們、同學(xué)們，你們辛苦了！

接下來(lái)，我講講在高中生活的最后一百天里，同學(xué)們還需要什么。

一百天，你們需要堅(jiān)韌不拔的斗志。這短短的一百天，是對(duì)十二年寒窗苦讀的堅(jiān)守，更是跨越夢(mèng)想的凌空一躍。韌字碑不只是校園的風(fēng)景，更是一百天沖刺的號(hào)角；惜時(shí)與堅(jiān)韌，不只是校訓(xùn)，更是溶化在你們血脈中的力量。成功有時(shí)就是逼迫出來(lái)。如果沒(méi)有報(bào)社連載的逼迫，金庸的小說(shuō)很可能不會(huì)如此多產(chǎn)；如果沒(méi)有蘭亭的“流觴曲水”，盛著酒的杯子，流到誰(shuí)前面，誰(shuí)就得飲酒作詩(shī)，或許就沒(méi)有王羲之的《蘭亭集序》。同學(xué)們，你們要逼迫自己成功。人的潛力是無(wú)窮的，沒(méi)有來(lái)源于自身的堅(jiān)韌的斗志，理想只能是空中樓閣。有目標(biāo)沒(méi)有行動(dòng)是空想，有目標(biāo)有行動(dòng)才是理想！哈佛大學(xué)圖書(shū)館有這樣幾句名言：“學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力?！薄坝X(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候?！薄叭绻悻F(xiàn)在睡覺(jué)你將做美夢(mèng)，如果你現(xiàn)在學(xué)習(xí)你將夢(mèng)想成真”，這些訓(xùn)言在告訴我們，堅(jiān)韌不拔的斗志，一定會(huì)成就破繭成蝶的飛翔！

一百天，你們需要樂(lè)觀自信的笑容。拿破侖說(shuō)過(guò)：“在我的詞典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字?！边@是強(qiáng)者的風(fēng)范。你們的自信來(lái)源于優(yōu)良的求學(xué)氛圍，來(lái)源于全體高三老師淵博的學(xué)識(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，來(lái)源于父母強(qiáng)大的后勤補(bǔ)給，更來(lái)源于你們自己九百個(gè)日夜一以貫之的努力與執(zhí)著。老子講：“道法自然”。自然，就是規(guī)律，是不變的法則。大連，曾經(jīng)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀畢業(yè)生，這其中不乏清華、北大的學(xué)子，每年高達(dá)90%的一本上線率就是同學(xué)們的底氣。有這樣的信心取得高考新的輝煌，學(xué)生沒(méi)有理由不相信自己就是考場(chǎng)上的王者！樂(lè)觀自信的笑容，一定會(huì)成就你們龍門一躍的精彩！

一百天，你們需要行之有效的方法。哥倫布在廣闊的大海上航行，每天他都在日記上寫(xiě)下一句話：“今天我們繼續(xù)航行?！币话偬欤梢宰鎏嗟氖虑?。只要我們精打細(xì)算，科學(xué)安排，就完全來(lái)得及彌補(bǔ)過(guò)去的缺漏和不足。我們要清楚自己的知識(shí)點(diǎn)掌握到了什么程度，要及時(shí)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。我們要熟悉應(yīng)試策略，掌握規(guī)范的答題方法。我們要清楚自己在考試中存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，及時(shí)改正。任何盲目的學(xué)習(xí)，只會(huì)事倍功半。只有正確的方法才能實(shí)現(xiàn)高效率和高質(zhì)量，獲取四兩撥千斤的效果。掌握行之有效的方法，就會(huì)實(shí)現(xiàn)浴火涅槃的重生！

一百天，你們需要教師精心的呵護(hù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神、協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神、開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神、辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)高三教學(xué)工作的指導(dǎo)與管理，廣泛搜集各種高考信息，扎實(shí)上好每堂課，認(rèn)真輔導(dǎo)每一名學(xué)生。進(jìn)一步想同學(xué)們之所想、急同學(xué)們之所急，做大家學(xué)習(xí)上的管理員、心理上的引導(dǎo)員、生活上的勤務(wù)員，把備考工作做得更實(shí)、更好。我們每一位老師都是你們的強(qiáng)大的后盾，我們的心與同學(xué)們的心緊緊相連！

往歲春去，今又春來(lái)。我們的心中不僅裝滿了春天的律動(dòng)，更裝滿了出征者的豪情。今天，是千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的新起點(diǎn)，希望同學(xué)們以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)母校負(fù)責(zé)的態(tài)度，以只爭(zhēng)朝夕的精神，迎接挑戰(zhàn)的到來(lái)。

迎著風(fēng)雨開(kāi)放的花朵，會(huì)愈加明艷；經(jīng)過(guò)百天洗禮的我們，一定會(huì)創(chuàng)造奇跡！讓我們攜起手來(lái)，眾志成城，奮戰(zhàn)百天，變壓力為動(dòng)力，變決心為信心，變誓詞為行動(dòng)，用辛勤和汗水共同抒寫(xiě)人生的新篇章。

我相信全體高三學(xué)生都能金榜題名，我相信大連xx20xx年高考一定會(huì)捷報(bào)頻傳。

下面，我就把一首歌《我相信》送給大家，與師生共勉。

謝謝大家！

高考總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿

“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡 但我已飛過(guò)……”

借用泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)，開(kāi)始我今天的思想之旅，高考總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿。

三年時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去，我們?cè)诓恢挥X(jué)中送走了又一屆畢業(yè)生，和兄弟名校相比，我們的成績(jī)雖有幾許羞澀和小小遺憾，但作為見(jiàn)證回中高三年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)和全體老師辛苦努力付出的一員，深深地為回中老師不辭勞苦、不計(jì)報(bào)酬的辛苦工作而感動(dòng)。

三年前，一群天真可愛(ài)的學(xué)生帶著夢(mèng)想走進(jìn)回中。面對(duì)這么一群執(zhí)著追求夢(mèng)想的孩子，回中領(lǐng)導(dǎo)和老師深受感動(dòng)同時(shí)也深深地認(rèn)識(shí)到責(zé)任 重大。于是我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師默默耕耘，悉心傳道。從未想過(guò)我們的付出要得到多大的物質(zhì)回報(bào)，從未因?yàn)槲覀兊膫€(gè)人問(wèn)題影響過(guò)一天工作。

功夫不負(fù)有心人，三年努力終有厚報(bào)。XX年，回中高考取得歷史性突破。作為學(xué)校奧賽班普普通通的一名班主任和化學(xué)老師，對(duì)于我們班高考取得的驕人成績(jī)，也深感自豪，我們高三(4)班在語(yǔ)文趙志剛老師、英語(yǔ)周紅英老師、數(shù)學(xué)陳永英老師、物理周厚峰老師、生物范欣老師、體育胡建奎老師的共同努力下，考出一本上線8人、二本以上31人、三本以上全部上線的令人喜悅的成績(jī)。今天的輝煌成績(jī)，應(yīng)歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組各位領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，在每一位領(lǐng)導(dǎo)的積極帶領(lǐng)下，全體高三年級(jí)組教師兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、拼命工作，所以說(shuō)，如此輝煌的成績(jī)，是我們回中人團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的必然結(jié)果。

輝煌已屬于昨天，我們面前的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，還有更加艱巨的任務(wù)等待著我們。我相信，只要我們?nèi)w老師和領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)艱苦奮斗，回中的明天將會(huì)更加燦爛!

最后，依然用泰戈?duì)柪舷壬囊痪涿越Y(jié)束我的發(fā)言：

“埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求任何回報(bào)?！?/p>

2。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)談?wù)勎业膫淇脊ぷ?，因?yàn)樵谡拷荒．?dāng)中，我們班的成績(jī)不是很理想，在重點(diǎn)線上與領(lǐng)導(dǎo)給出的目標(biāo)還差了整整三人，并且在高分層550以上的人數(shù)特別少，位居物理班之尾，與最多的班相差了9人，所以在這里我就想粗略地向大家匯報(bào)一下我的備考工作，希望能得到廣大領(lǐng)導(dǎo)、老師尤其是富有經(jīng)驗(yàn)久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的老班任們的指導(dǎo)，發(fā)言稿《高考總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿》。

一、以人為本，以發(fā)展的眼光看備考。

記得曾看過(guò)這么一些話：“每個(gè)學(xué)生都是為成功而生”，“只要癡心不改，總會(huì)出現(xiàn)教育的挈機(jī)”。因此在我自己苛求別人用發(fā)展的眼光看我時(shí)，我也把他們看成是發(fā)展中的人，而不是“一把火燒就的”。所以在第一次班會(huì)上，我就要求他們用發(fā)展的眼光來(lái)看待自己，寫(xiě)出自己第二學(xué)期末每一科的成績(jī)與總分，再預(yù)測(cè)經(jīng)過(guò)高三一年發(fā)展后的每一科的成績(jī)與總分，以便定下自己的高考目標(biāo)大學(xué)。我把這些做成了一期墻報(bào)。每當(dāng)有同學(xué)有寫(xiě)堅(jiān)持不了的時(shí)候，我就拉他去面壁思過(guò)，讓他們重新找回勇氣與毅力。

二﹑強(qiáng)化動(dòng)機(jī)，樹(shù)立目標(biāo)

我首先讓學(xué)生清晰和強(qiáng)化自己的升大動(dòng)機(jī)，因?yàn)榉彩聞?dòng)機(jī)越強(qiáng)烈，成功的欲望越強(qiáng)，就越能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從而在日常的學(xué)習(xí)中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力，我告訴他們?nèi)说臐摿κ菬o(wú)窮盡的，要相信自己是能夠創(chuàng)造奇跡的。于是我在與學(xué)生作好較充分的溝通后，要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出升大的至少十大理由，理由越具體生動(dòng)越好。

理由寫(xiě)好之后，再引導(dǎo)他們?yōu)樯髽?shù)立具體的目標(biāo)。首先，肯定和強(qiáng)化他們升大理由，有些諸如“讀大學(xué)是為了去大學(xué)看看大學(xué)女生到底漂不漂亮”，我也給予恰如其分的肯定，激勵(lì)他的自信心和對(duì)未來(lái)的憧憬，要求他根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)狀況，為自己高考設(shè)置一個(gè)目標(biāo)，其次，要求他要善于把一個(gè)大目標(biāo)分解為若干小目標(biāo)，假如一個(gè)學(xué)生現(xiàn)在的水平是原始分500分左右，那他的高考目標(biāo)就不能僅僅定在本科a線，應(yīng)該鼓勵(lì)他向重點(diǎn)線沖擊，大概還差40分左右，那這40分的差距從那幾科找?還有幾次模擬考，每次的目標(biāo)是多少?甚至每次模擬考試的每門課應(yīng)該是多少分都要具體明確。最后就是要求他們把目標(biāo)放在桌上，天天督促自己 再次，要求把每天的學(xué)習(xí)時(shí)間細(xì)化，做成一張時(shí)間安排表，就是從早上6點(diǎn)半起床一直到晚上12點(diǎn)休息前的時(shí)間都要寫(xiě)明要做什么，甚至是做哪一科，都必須一清二楚，然后交給我檢查，通過(guò)以后再貼在自己的座位上，每天按計(jì)劃行事。在墻上和自己的桌上有了目標(biāo)計(jì)劃后，稍微有點(diǎn)自尊心，有點(diǎn)自控能力的人都可以做到。所以，班級(jí)整體學(xué)習(xí)氣氛稍微濃郁了點(diǎn)。

三、實(shí)事求是，因材施教。

對(duì)于不同層次的學(xué)生，我給予不同的處理方法。

對(duì)于那些松辮子的學(xué)生，我就找他們個(gè)別談話，給他們一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程。比如李文東同學(xué)，開(kāi)始是天天遲到，并且早中晚都遲到，并且每個(gè)課間都下去買東西吃，我就找他談話，說(shuō)一個(gè)月給他三次最后進(jìn)入教室的機(jī)會(huì)，如果超過(guò)三次，就每一次寫(xiě)一篇作文。開(kāi)始一個(gè)月還會(huì)超過(guò)幾次，現(xiàn)在幾乎不會(huì)遲到了。

對(duì)于優(yōu)等生，因?yàn)樗麄冏灾扑揭话爿^高，自尊心較強(qiáng)，往往看不到錯(cuò)在何處，輕輕點(diǎn)一下，只起隔靴搔癢的作用。比如何康茂，我一般不理睬他，發(fā)現(xiàn)他有一些不好的習(xí)慣，也不說(shuō)他，就靜觀其不良后果的苗頭，尋找契機(jī)，令其頓悟。事實(shí)是最好的老師。優(yōu)等生的“第一次”過(guò)失會(huì)使他記憶終生，“第一次”會(huì)成為“只一次”。

四﹑身先士卒，示范引路

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“人只能由人來(lái)建樹(shù)?！倍鴮W(xué)生又具有極強(qiáng)的模仿性，所以與學(xué)生朝夕相處的班主任，那一言一行，一顰一笑，往往都在潛移默化中最直接最生動(dòng)地影響著學(xué)生。因此，為了使規(guī)范的學(xué)習(xí)更踏實(shí)地落實(shí)到實(shí)處，我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級(jí)隊(duì)伍中去。我說(shuō)我是班級(jí)中最懶散的一員，所以我可以一個(gè)月遲到三次，如果多了，我也自動(dòng)掃教室，所幸的是，一想到要掃教室，我也就只好起來(lái)了。

總結(jié)前一學(xué)期，我在盡力地想把這個(gè)班帶好，但由于這樣或那樣的原因，特別是我個(gè)人的工作能力有限，這個(gè)班依然存在不少仍需解決的難題：一些個(gè)人習(xí)慣上問(wèn)題的存在,尤其是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上不夠堅(jiān)持;優(yōu)秀生的培養(yǎng)問(wèn)題;后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問(wèn)題等等。

最后，再次感謝大家對(duì)我本人以及高三(6)班的關(guān)心和支持，也非?？释蠹覍?duì)我的工作提出寶貴意見(jiàn)。