第一篇：“兩學(xué)一做”核心內(nèi)容

一．為什么要開展？

深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神、落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。實(shí)現(xiàn)5個(gè)進(jìn)一步

進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟；

進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向；

進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩； 進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用；

進(jìn)一步提升黨員意識(shí)，銘記黨員身份，增強(qiáng)黨員的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感

增強(qiáng)針對(duì)性，著力解決5個(gè)問題

著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題 著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題 著力解決一些黨員精神不振的問題，— 1 —

著力解決一些黨員道德行為不端的問題 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部4帶頭

帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩 帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念 帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng) 帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任 做到“5個(gè)堅(jiān)持”

堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦 堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一 堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效 堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下 堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。

二、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

1．學(xué)黨章黨規(guī)。明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章等

認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》等黨內(nèi)法規(guī) 學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩、先進(jìn)典型等

從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

2．學(xué)系列講話。

學(xué)習(xí)總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、— — 2

治黨治國治軍的重要思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，3．做合格黨員。做到4講4有 講政治、有信念 講規(guī)矩、有紀(jì)律 講道德、有品行 講奉獻(xiàn)、有作為 做到5個(gè)方面

引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色

堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人；

密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)

加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，筑牢拒腐防變的防線 始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神

三、主要措施

1．開展專題學(xué)習(xí)討論。個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合 每月組織一次集中學(xué)習(xí)；黨支部每2個(gè)月召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題開展學(xué)習(xí)討論。

學(xué)習(xí)討論重點(diǎn)圍繞“四個(gè)專題”進(jìn)行：

專題一（4-5月）：以“講政治、有信念”為主要內(nèi)容。

專題二（6-7月）：以“講規(guī)矩、有紀(jì)律”為主要內(nèi)容。專題三（8-9月）：以“講道德、有品行”為主要內(nèi)容。

專題四（10-11月）：以“講奉獻(xiàn)、有作為”為主要內(nèi)容。

創(chuàng)新方式講黨課。黨支部根據(jù)實(shí)際合理安排，列出時(shí)間表，避免內(nèi)容重復(fù)、時(shí)間扎堆。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課。

各級(jí)黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志要帶頭講黨課。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員要為村（社區(qū)）、聯(lián)系單位黨員講黨課。

邀請(qǐng)專家學(xué)者講黨課 組織先進(jìn)典型講黨課。

鼓勵(lì)和指導(dǎo)基層黨組織書記和普通黨員講黨課?！捌咭弧鼻昂螅h支部書記要結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動(dòng)，在所在黨支部講黨課。

3．召開黨支部專題組織生活會(huì)。年底前，黨支部召開專題組織生活會(huì)。

黨支部班子及其成員要對(duì)照黨章黨規(guī)、對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)照職能職責(zé)，聯(lián)系自身實(shí)際，進(jìn)行黨性分析，查擺問題。面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)；針對(duì)突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實(shí)可行的整改措施。

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全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議，黨小組參照黨支部要求，召開專題組織生活會(huì)。4．開展民主評(píng)議黨員。

結(jié)合年底召開的專題組織生活會(huì)，以黨支部為單位，組織開展黨員民主評(píng)議。

結(jié)合民主評(píng)議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部根據(jù)民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng)；對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，區(qū)別情況，給予組織處置。

5．立足崗位作貢獻(xiàn)。針對(duì)不同群體黨員實(shí)際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，全縣廣大黨員中開展“崗位作貢獻(xiàn)、合格見行動(dòng)、共建新湖南”主題實(shí)踐活動(dòng)，在全縣基層黨組織和黨員干部中開展“巴陵先鋒先行”主題實(shí)踐活動(dòng)，在全縣基層黨組織和黨員干部中繼續(xù)開展“三抓、四評(píng)、六個(gè)一點(diǎn)”主題實(shí)踐活動(dòng)，黨員干部爭當(dāng)“六個(gè)先鋒”(即學(xué)習(xí)提高先鋒、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新先鋒、服務(wù)群眾先鋒、弘揚(yáng)正氣先鋒、遵紀(jì)守法先鋒、廉潔自律先鋒)、爭做“四個(gè)先行”（即黨員要比群眾先行，黨員干部要比普通黨員先行，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要比黨員干部先行，— 5 —

各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人要比黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先行）。

農(nóng)村、社區(qū)黨員，重點(diǎn)推行設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度，國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會(huì)組織黨員中，重點(diǎn)推行黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度，窗口單位和服務(wù)行業(yè)黨員中，重點(diǎn)推行黨員掛牌上崗、亮明身份制度，在機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員中，重點(diǎn)推行黨員到社區(qū)報(bào)到、“我為群眾做義工”志愿服務(wù)活動(dòng)、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，學(xué)校教職工和學(xué)生黨員中，重點(diǎn)要求嚴(yán)格黨內(nèi)生活，增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德、奉獻(xiàn)社會(huì)。

在慶祝建黨95周年活動(dòng)中，評(píng)選表揚(yáng)一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織

6．領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)黨組織要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，為基層黨組織作示范。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活，要建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)教育聯(lián)系點(diǎn)

各級(jí)黨委（黨組）要專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話，重溫毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》

年底領(lǐng)導(dǎo)班子以“兩學(xué)一做”為主題召開年度民主生活 — — 6

會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查擺問題。

7．整頓軟弱渙散基層黨組織。

以農(nóng)村、社區(qū)為重點(diǎn)，搞好軟弱渙散基層黨組織的摸底排查

針對(duì)不同類型，制定切實(shí)可行的整頓方案，列出問題清單，細(xì)化整頓措施，明確整改目標(biāo)、時(shí)限和責(zé)任人。

實(shí)施“三大三強(qiáng)”行動(dòng)，選優(yōu)配強(qiáng)基層黨組織書記 8．嚴(yán)格黨員日常管理。

嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活。確定每月第一個(gè)工作日為黨員活動(dòng)日，開展黨員每月繳納黨費(fèi)、組織學(xué)習(xí)、開展“三會(huì)一課”、黨性定期分析、聯(lián)系服務(wù)基層群眾等活動(dòng)。

落實(shí)黨員分類管理。分類量化標(biāo)準(zhǔn)、分類實(shí)施管理、分類考評(píng)考核，實(shí)現(xiàn)黨員管理精細(xì)化、全覆蓋。

推行黨員記實(shí)管理。采取評(píng)星定級(jí)、積分考核等方式，對(duì)黨員參加組織生活、繳納黨費(fèi)、履行職責(zé)、發(fā)揮作用等進(jìn)行全程記錄，創(chuàng)新流動(dòng)黨員管理。采取單獨(dú)組建、區(qū)域統(tǒng)建、行業(yè)聯(lián)建、駐外共建等方式，建立健全流動(dòng)黨員黨組織。

黨員在學(xué)習(xí)教育中要做到“六個(gè)一”：即“通讀一遍黨章、撰寫一篇心得、講學(xué)一堂黨課、交流一次體會(huì)、干好一件實(shí)事、聯(lián)系（幫扶）一名（困難）群眾”。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在縣委常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由縣委組織部牽頭組織實(shí)施，縣紀(jì)委、縣委辦公室、縣委政研中心、縣委宣傳部、縣委黨校配合做好相關(guān)工作。

1．壓緊壓實(shí)責(zé)任。要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。

黨委（黨組）要切實(shí)履行主體責(zé)任，制定具體方案，黨委（黨組）對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)負(fù)第一責(zé)任人職責(zé)，黨支部書記要履行好直接責(zé)任，把工作做細(xì)做實(shí)，防止學(xué)習(xí)教育簡單應(yīng)付、變形走樣。

2．強(qiáng)化組織保障。

對(duì)基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行一次輪訓(xùn)，組織他們先學(xué)一步，掌握工作方法，明確工作要求。

扎實(shí)開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清流動(dòng)黨員、“失聯(lián)”黨員、“口袋”黨員的底數(shù)，調(diào)整理順基層黨組織隸屬關(guān)系和黨員組織關(guān)系，要加強(qiáng)黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶，通過表揚(yáng)先進(jìn)、走訪慰問、— — 8

談心談話、結(jié)對(duì)幫扶、設(shè)立黨內(nèi)幫扶資金等措施，通過多種方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)教育落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，對(duì)組織不力、虛以應(yīng)付的，要嚴(yán)肅批評(píng)、及時(shí)糾正；對(duì)效果不好、群眾意見大的，要責(zé)令補(bǔ)課并嚴(yán)肅問責(zé)。

3．堅(jiān)持分類指導(dǎo)。

針對(duì)黨員特點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)教育提出具體要求

農(nóng)村、社區(qū)黨員，通過口頭講解、播放電教片等形象直觀的方式幫助學(xué)習(xí)；

窗口單位和服務(wù)行業(yè)黨員，可利用休息時(shí)間，采取分組、輪班和探索移動(dòng)課堂等方式開展學(xué)習(xí)教育，對(duì)國有企業(yè)、非公有制企業(yè)和社會(huì)組織黨員，采取小型、業(yè)余、分散等方式，在車間、工地等一線開展學(xué)習(xí)教育。

學(xué)校教職工和學(xué)生黨員，要統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)教育時(shí)間，避免因假期影響或耽誤學(xué)習(xí)。

對(duì)黨員人數(shù)少、黨員流動(dòng)性強(qiáng)的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。

流動(dòng)黨員，就近就便參加學(xué)習(xí)教育。

對(duì)離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。

4．加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

利用手機(jī)報(bào)、黨建網(wǎng)站、電視欄目、微信易信、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。

開展優(yōu)秀黨課評(píng)比、黨章黨規(guī)知識(shí)測(cè)試等活動(dòng)，激發(fā)黨員參學(xué)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

5．注重教育實(shí)效。

與鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果相結(jié)合。

與抓好縣鄉(xiāng)換屆相結(jié)合，嚴(yán)肅換屆紀(jì)律、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，弘揚(yáng)清風(fēng)正氣

與加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)相結(jié)合，推進(jìn)基層黨建“三大三強(qiáng)”行動(dòng)和基層黨建精細(xì)化管理，與促進(jìn)改革發(fā)展相結(jié)合，將學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化為新常態(tài)下推動(dòng)改革發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

第二篇：兩學(xué)一做

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化

總書記強(qiáng)調(diào)，部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。一年來的實(shí)踐證明，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新形勢(shì)下加強(qiáng)思想政治建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，必須堅(jiān)持不懈地抓下去，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。各級(jí)黨組織要增強(qiáng)政治自覺和行動(dòng)自覺，扎實(shí)深入地把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。

在打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化?！皩W(xué)”是學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)和前提，真學(xué)真懂才能真信真做。學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，是管根本、管長遠(yuǎn)的，是改造黨員干部主觀世界的根本途徑，是每名黨員干部須臾不可放松的必修課。要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，深入學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會(huì)通過的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，牢記嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的各項(xiàng)規(guī)定要求，使之成為規(guī)范黨員干部言行的硬約束?？倳浵盗兄匾v話是馬克思主義中國化的最新理論成果，要教育引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)、反復(fù)學(xué)，掌握蘊(yùn)含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。特別要聯(lián)系遼寧實(shí)際，持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”的重要論述、關(guān)于遼寧拉票賄選案查處的重要講話和指示批示精神，深刻總結(jié)反思、認(rèn)真吸取教訓(xùn)，以案為鑒、警鐘長鳴，不斷凈化和營造良好政治生態(tài)；持續(xù)深入學(xué)習(xí)總書記對(duì)東北、遼寧振興發(fā)展的重要指示精神，把著力完善體制機(jī)制、著力推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整、著力鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、著力保障和改善民生這“四個(gè)著力”轉(zhuǎn)化為加快振興發(fā)展的具體思路，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)全面建成小康社會(huì)的自覺行動(dòng)。在探索建立常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制的過程中，我們制定了“學(xué)黨章黨規(guī)基本知識(shí)、系列講話重要精神”考核測(cè)試制度，組織擬任市廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部人選參加測(cè)試，起到了很好的示范引領(lǐng)作用。要繼續(xù)堅(jiān)持這一制度，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)持不懈筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。在推進(jìn)“做”這個(gè)關(guān)鍵上實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化。“做”是學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要按照全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效的要求，引導(dǎo)黨員干部學(xué)思踐悟，內(nèi)化于心、外化于行，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。要引導(dǎo)黨員始終做政治上的明白人，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较颉⒁渣h的意志為意志，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。引導(dǎo)黨員守住政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的紅線，在黨的指導(dǎo)思想、路線方針政策以及關(guān)系全局的重大原則問題上，腦子特別清醒、眼睛特別明亮、立場(chǎng)特別堅(jiān)定。引導(dǎo)黨員在嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活中淬煉黨性，經(jīng)常查找和切實(shí)解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問題。要引導(dǎo)黨員加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化修養(yǎng)，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)忠誠老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔的價(jià)值觀，旗幟鮮明抵制和反對(duì)關(guān)系學(xué)、厚黑學(xué)、官場(chǎng)術(shù)、“潛規(guī)則”等庸俗腐朽的政治文化，正確處理公與私、真與假、榮與辱、正與邪、親與清等關(guān)系，讓黨內(nèi)關(guān)系回歸正?；?、純潔化。引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)，深入推進(jìn)“立足崗位當(dāng)先鋒、推動(dòng)振興作貢獻(xiàn)”活動(dòng)，勇于擔(dān)當(dāng)，奮發(fā)有為，在振興發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)上擔(dān)當(dāng)作為、建功立業(yè)。

在發(fā)揮黨支部主體作用上實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須樹立黨的一切工作落到支部的鮮明導(dǎo)向，指導(dǎo)黨支部履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)，擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任。要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，按照組織健全、制度完善、運(yùn)行規(guī)范、活動(dòng)經(jīng)常、檔案齊備、作用突出的要求，下大力氣推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)，把思想政治工作落到支部、把從嚴(yán)教育管理黨員落到支部、把群眾工作落到支部，使黨支部成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。按照黨性強(qiáng)、能力強(qiáng)、改革意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊?，選好配強(qiáng)黨支部書記。抓住繼承和創(chuàng)新這兩個(gè)關(guān)鍵，既正本清源、回歸黨內(nèi)政治生活傳統(tǒng)，又與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新黨的組織生活的內(nèi)容形式、途徑辦法，在健全基本制度、推動(dòng)制度執(zhí)行上下功夫，強(qiáng)化“三會(huì)一課”的教育功能，創(chuàng)新支部主題黨日、黨員活動(dòng)日、微黨課、情景互動(dòng)式黨課、網(wǎng)絡(luò)教育等方式方法，搭建黨員政治學(xué)習(xí)的陣地、思想交流的平臺(tái)、黨性鍛煉的熔爐。

在抓住“關(guān)鍵少數(shù)”上實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部地位特殊、職責(zé)特殊、影響特殊，在推進(jìn)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)，管好班子、帶好隊(duì)伍方面起著關(guān)鍵作用?？倳浂啻螐?qiáng)調(diào)，要突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部這個(gè)重點(diǎn)。要教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)自律意識(shí)、標(biāo)桿意識(shí)、表率意識(shí)，走在前列、干在實(shí)處，帶頭深學(xué)實(shí)學(xué)，堅(jiān)持不懈強(qiáng)化理論武裝，毫不放松加強(qiáng)黨性教育，持之以恒加強(qiáng)道德教育。堅(jiān)持和完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，不僅自身要學(xué)得好，還要帶動(dòng)黨員干部學(xué)得好。強(qiáng)化普通黨員意識(shí)，堅(jiān)持和落實(shí)雙重組織生活、“三會(huì)一課”等制度。帶頭多用常用、用好用夠批評(píng)和自我批評(píng)武器，抓早抓小、見人見事，使紅臉出汗成為常態(tài)。自覺接受監(jiān)督，養(yǎng)成在監(jiān)督下履職盡責(zé)的習(xí)慣，始終做到自身硬、自身清、自身正。

把握“兩學(xué)一做”的方法論

“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做?！皩W(xué)”的目的，是要把黨章、黨規(guī)作為基本要求，來約束和規(guī)范全體黨員的思想行為；用總書記系列重要講話精神作為思想武器，來推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨。要達(dá)到這樣的目的，僅僅停留在“學(xué)”的層面上是不夠的，必須通過“做”來實(shí)現(xiàn)。怎么做？用什么樣的方法做？體現(xiàn)了馬克思主義方法論的內(nèi)在要求，具體而言，就是要用科學(xué)的方法做、發(fā)展的方法做、統(tǒng)籌的方法做。

科學(xué)的方法做?？倳浵盗兄匾v話，堅(jiān)持和運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，為我們認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題樹立了典范。用科學(xué)的方法做，就要學(xué)習(xí)和掌握物質(zhì)決定意識(shí)的原理，立足于我們面對(duì)的社會(huì)發(fā)展與具體工作實(shí)際，不斷提升我們規(guī)劃未來、制定政策、推動(dòng)工作的能力。要學(xué)習(xí)和掌握事物矛盾運(yùn)動(dòng)的原理，不斷強(qiáng)化問題意識(shí)，積極面對(duì)和化解工作中存在的矛盾和困難。要學(xué)習(xí)和掌握唯物辯證法的根本方法，不斷增強(qiáng)辯證思維能力，提高駕馭復(fù)雜局面、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)。要學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)基本矛盾分析的方法，不斷提高正確認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的能力。要學(xué)習(xí)和掌握物質(zhì)生產(chǎn)是社會(huì)生活的基礎(chǔ)的觀點(diǎn)，準(zhǔn)確把握全面深化改革的重大關(guān)系，不斷增強(qiáng)我們聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的自覺性。要學(xué)習(xí)和掌握人民群眾創(chuàng)造歷史的觀點(diǎn)，堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，不斷提高為人民服務(wù)的實(shí)際本領(lǐng)。

發(fā)展的方法做。以習(xí)近平同志為核心的黨中央，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，著眼于新的發(fā)展實(shí)際，提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念。用發(fā)展的方法做，就要堅(jiān)持創(chuàng)新，這要求共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，做創(chuàng)新的實(shí)踐者、組織者、引領(lǐng)者，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新，讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。要注重協(xié)調(diào)，站在中國特色社會(huì)主義事業(yè)全面發(fā)展的高度，正確認(rèn)識(shí)和處理發(fā)展中的重大關(guān)系，在推進(jìn)區(qū)域協(xié)同、城鄉(xiāng)一體、物質(zhì)文明與精神文明并重、經(jīng)濟(jì)建設(shè)國防建設(shè)融合的過程中，建功立業(yè)，貢獻(xiàn)力量。要追求綠色，做到生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、美麗城鎮(zhèn)、美麗中國。要持續(xù)開放，主動(dòng)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流，自覺學(xué)習(xí)和運(yùn)用人類社會(huì)創(chuàng)造的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果和有益管理經(jīng)驗(yàn)，做事業(yè)發(fā)展的帶頭人。要實(shí)現(xiàn)共享，發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，努力完成全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

統(tǒng)籌的方法做。統(tǒng)籌兼顧是中國共產(chǎn)黨的一個(gè)科學(xué)方法論。用統(tǒng)籌的方法做，就是要總攬全局、科學(xué)籌劃、協(xié)調(diào)發(fā)展、兼顧各方。要培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力，以開闊的視野、博大的胸襟，站在時(shí)代前沿和戰(zhàn)略全局的高度觀察、思考和處理問題，卓有成效地推進(jìn)工作。要具備歷史思維能力，主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)中國歷史、黨的歷史、社會(huì)主義發(fā)展史和世界歷史的學(xué)習(xí)，深刻牢記歷史經(jīng)驗(yàn)、掌握歷史規(guī)律、認(rèn)清歷史趨勢(shì)，以史為鑒，科學(xué)籌劃，扎實(shí)做好現(xiàn)實(shí)工作。要提升辯證思維能力，善于查找關(guān)鍵問題，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)，抓住主要矛盾，在矛盾雙方對(duì)立統(tǒng)一過程中把握事物發(fā)展規(guī)律，克服極端化、片面化傾向，深入全面推進(jìn)工作。要養(yǎng)成創(chuàng)新思維能力，以敢為人先的勇氣，打破迷信經(jīng)驗(yàn)、迷信本本、迷信權(quán)威的慣性思維，摒棄不合時(shí)宜的舊觀念，超越陳規(guī)、因時(shí)制宜、知難而進(jìn)、開拓創(chuàng)新，打開工作新局面。要培育底線思維能力，凡事從最壞處準(zhǔn)備，居安思危，憂患在心，把面對(duì)的困難想得復(fù)雜一些，把面臨的挑戰(zhàn)看得嚴(yán)峻一些，把兼顧的方面考慮得更多一些，做到心中有數(shù)、處變不驚，牢牢把握主動(dòng)權(quán)，圓滿完成黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

第三篇：兩學(xué)一做

之前為8月10日，請(qǐng)空出二頁

再按以下內(nèi)容抄寫

時(shí)間：2017年9月06日 下午 15：30

地點(diǎn)：處大會(huì)議室 參加人員：全體黨員

學(xué)習(xí)方式：黨員大會(huì) 主持 ：

胡小龍

記錄人： 學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)在全國文明城市復(fù)評(píng)迎檢工作推進(jìn)會(huì)上的講話 越辦通報(bào)[2017]第15期

2、學(xué)習(xí)市紀(jì)委市監(jiān)委通報(bào)扶貧領(lǐng)域兩起違紀(jì)問題

3、始終高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟（深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志“7·26”重要講話精神）

一、學(xué)習(xí)越辦通報(bào)[2017]第15期 在全國文明城市復(fù)評(píng)迎檢工作推進(jìn)會(huì)上的講話

徐良平同志的講話

一、在“三個(gè)考驗(yàn)”中迎難而上

（一）面臨“創(chuàng)牌難、保牌更難”的嚴(yán)峻考驗(yàn)。紹興是第一次接受“創(chuàng)牌”后的全國復(fù)評(píng)，而且是中央文明辦自己帶隊(duì)來測(cè)評(píng)，復(fù)評(píng)與“創(chuàng)牌”的要求相同，復(fù)評(píng)不通過的城市，將會(huì)被停牌或摘牌，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將被問責(zé)或約談。

（二）面臨城市改造更新帶給文明城市更高要求的全新考驗(yàn)。

（三）面臨各類測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)全面拉升的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)。必須要提升四個(gè)方面的思想認(rèn)識(shí)：一是環(huán)境是生產(chǎn)力。二是環(huán)境是基本民生。三是環(huán)境是責(zé)任。四是文明是形象。

二、在“對(duì)標(biāo)對(duì)表”中攻堅(jiān)整改

（一）面上環(huán)境必須最大幅度改觀。

（二）實(shí)地點(diǎn)位必須最高質(zhì)量對(duì)標(biāo)。

（三）工作推進(jìn)必須形成最濃氛圍。

三、在“勇于擔(dān)當(dāng)”中背水一戰(zhàn)

（一）領(lǐng)導(dǎo)必須擔(dān)起來。

（二）合力必須最大化。

（三）問責(zé)必須觸底線。金曉明同志的講話

一、認(rèn)清形勢(shì)，聚焦問題

1．壓力前所未有。壓力來自三個(gè)方面：一是省內(nèi)競(jìng)爭的壓力。二是“三區(qū)”同臺(tái)比拼的壓力。三是古城改造全面鋪開的壓力。

2．問題十分突出。當(dāng)前主要有七個(gè)方面突出問題：一是思想氛圍方面。二是市容問題方面。三是執(zhí)法監(jiān)管方面。四是施工管理方面。五是公益廣告方面。六是工作標(biāo)準(zhǔn)方面。七是工作合力方面。

3．規(guī)則有所變化。與三年前相比，考核類別上，較2014年大幅增加。

二、全力攻堅(jiān)，補(bǔ)齊短板

要拼盡全力，用最短時(shí)間迅速補(bǔ)齊各處短板。文明創(chuàng)建迎檢工作已列入下半年“攻堅(jiān)季”行動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，全區(qū)范圍內(nèi)要迅速掀起一陣整改攻堅(jiān)的熱潮，重點(diǎn)做好以下四方面工作：

1．堅(jiān)決遏制建設(shè)工地亂象。2．集中破解市容秩序問題。3．全面確保公益宣傳達(dá)標(biāo)。4．有力提升群眾滿意度。

三、合心合力，狠抓落實(shí)

1．強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶頭。2．強(qiáng)化對(duì)標(biāo)自查。3．強(qiáng)化問責(zé)追責(zé)。4．強(qiáng)化常態(tài)長效。

二、學(xué)習(xí)市紀(jì)委市監(jiān)委通報(bào)扶貧領(lǐng)域兩起違紀(jì)問題

為認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記關(guān)于扶貧工作的系列重要講話精神和中央紀(jì)委、省紀(jì)委決策部署，進(jìn)一步強(qiáng)化以案示警、以案明紀(jì)，日前，市紀(jì)委、市監(jiān)委通報(bào)了兩起扶貧領(lǐng)域違紀(jì)問題。

越城區(qū)殘聯(lián)原黨組成員、辦公室原主任兼教育就業(yè)辦原主任魯接義違規(guī)申報(bào)、領(lǐng)取低收入殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助資金問題。新昌縣回山鎮(zhèn)原民政助理員梁炎青虛報(bào)冒領(lǐng)民政專項(xiàng)資金問題。

扶貧領(lǐng)域的不正之風(fēng)和腐敗問題仍需引起高度重視，全市廣大黨員干部要從中汲取教訓(xùn)，切實(shí)引以為戒。

三、始終高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟（深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志“7·26”重要講話精神）1、7月26日，習(xí)近平同志在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)習(xí)總書記重要講話精神，迎接黨的十九大”專題研討班開班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)：“中國特色社會(huì)主義是改革開放以來黨的全部理論和實(shí)踐的主題，全黨必須高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，牢固樹立中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，確保黨和國家事業(yè)始終沿著正確方向勝利前進(jìn)?！?/p>

2、不斷奪取中國特色社會(huì)主義新勝利是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人最核心的使命

3、始終高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，牢固樹立中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，這是黨的十八大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政最鮮明的特征。4、2012年11月17日，習(xí)近平同志在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)：“黨和國家的長期實(shí)踐充分證明，只有社會(huì)主義才能救中國，只有中國特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國。只有高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，我們才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，在中國共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)，在新中國成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，贏得中國人民和中華民族更加幸福美好的未來。

5、習(xí)近平同志在“7·26”重要講話中指出：“我們黨是高度重視理論建設(shè)和理論指導(dǎo)的黨，強(qiáng)調(diào)理論必須同實(shí)踐相統(tǒng)一。我們堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，必須高度重視理論的作用，增強(qiáng)理論自信和戰(zhàn)略定力。

6、進(jìn)一步闡明中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)特征。強(qiáng)調(diào)中國特色社會(huì)主義是由道路、理論體系、制度三位一體構(gòu)成的，三者統(tǒng)一于中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。習(xí)近平同志指出：“中國特色社會(huì)主義特就特在其道路、理論體系、制度上，特就特在其實(shí)現(xiàn)途徑、行動(dòng)指南、根本保障的內(nèi)在聯(lián)系上，特就特在這三者統(tǒng)一于中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐上?！?/p>

7、習(xí)近平同志在“7·26”重要講話中指出：“時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源。我們要在迅速變化的時(shí)代中贏得主動(dòng)，要在新的偉大斗爭中贏得勝利，就要在堅(jiān)持馬克思主義基本原理的基礎(chǔ)上，以更寬廣的視野、更長遠(yuǎn)的眼光來思考和把握國家未來發(fā)展面臨的一系列重大戰(zhàn)略問題，在理論上不斷拓展新視野、作出新概括。

8、堅(jiān)持人民主體地位，在踐行根本宗旨中推進(jìn)理論創(chuàng)新。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，有一個(gè)價(jià)值取向問題；推進(jìn)理論創(chuàng)新，也有一個(gè)價(jià)值取向問題。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，這一根本宗旨決定了我們黨“立黨為公、執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念，也決定了我們黨理論創(chuàng)新的價(jià)值取向。

9、堅(jiān)持把握時(shí)代大勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)推進(jìn)理論創(chuàng)新。馬克思主義具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，引領(lǐng)世界潮流，是馬克思主義理論創(chuàng)新的鮮明特色。在理論上不斷拓展新視野、作出新概括，必須始終堅(jiān)持把握時(shí)代大勢(shì)。

10、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，緊密聯(lián)系實(shí)際推進(jìn)理論創(chuàng)新。理論創(chuàng)新必須緊密聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持問題導(dǎo)向。習(xí)近平同志指出：“堅(jiān)持問題導(dǎo)向是馬克思主義的鮮明特點(diǎn)。問題是創(chuàng)新的起點(diǎn)，也是創(chuàng)新的動(dòng)力源。

第四篇：兩學(xué)一做

居安思危，扎實(shí)開展兩學(xué)一做

學(xué)以致用，踐行警察核心價(jià)值觀

來自哈佛肯尼迪學(xué)院的中國留學(xué)生許吉如，在北京衛(wèi)視《我是演說家》第三季中以一篇《國強(qiáng)則少年強(qiáng)》的演講中指出：作為一名留學(xué)生，她真切的感受到只有國家強(qiáng)大，國民才能在國外更有話語權(quán)。就像人民日?qǐng)?bào)所引述的那樣“安全感所帶來的自由選擇的權(quán)力，是一個(gè)國家賦予年輕人最好的禮物?！边@就是國家層面上的安全感——一種拋開個(gè)人因素不談，只因?yàn)橄碛袊裆矸?，就可以免受漂泊、免于恐懼?/p>

國民在享受這國家層面上安全感，而黨中央決定繼群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，把學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸，在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”系列活動(dòng)，這正是《左傳》“居安思危，思則有備，有備無患”最好的詮釋，這也是《周易》中“君子以思患而豫防之”最英明的應(yīng)證?！皟蓪W(xué)一做”，既是居安思危的預(yù)警；又是具有保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性重大意義；更是是更好踐行警察核心價(jià)值觀的重要手段。

第一是具有保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性重大意義。黨員不抓、一盤散沙，黨員不優(yōu)、組織堪憂?！秉h員的思想意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、黨性修養(yǎng)高不高，合不合格、能不能發(fā)揮作用，直接關(guān)系到黨的形象、黨的執(zhí)政根基。當(dāng)前，一些基層黨員隊(duì)伍學(xué)習(xí)教育匱乏、理想信念缺失、黨性觀念和組織紀(jì)律觀念淡薄等問題比較突出。部分黨員由于長期缺乏嚴(yán)格的政治生活鍛煉和學(xué)習(xí)教育，價(jià)值觀念日趨多元，逐漸遠(yuǎn)離了最初追求，與黨員標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)。一些黨員對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)掌握不夠，認(rèn)不清形式，履行不了職責(zé)和義務(wù)，樹不起形象，發(fā)揮不了作用。一些黨組織“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員等基本制度執(zhí)行不好……解決這些問題，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育無疑就是一場(chǎng)最好的“及時(shí)雨”，既是中國所需，也是廣大群眾所盼。

第二是踐行警察核心價(jià)值觀的重要手段。作為人民警察我們深知神圣的國徽放射出正義光芒，我們明白金色的盾牌的偉大使命，我們踐行維護(hù)著祖國的尊嚴(yán)和全心全意為人民服務(wù)的偉大宗旨。我們牢記“忠誠、為民、公正、奉獻(xiàn)、廉潔"是人民警察核心價(jià)值觀的主流意識(shí)和思想導(dǎo)向。

忠誠是觀念的，更是實(shí)踐的;是外在的，更是內(nèi)在的。對(duì)黨忠誠是人民警察的首要政治品質(zhì)。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人；堅(jiān)持絕對(duì)忠誠的政治品格，就是常鑄忠誠之魂?！敖^對(duì)忠誠”是黨辦工作的首要政治原則、首要政治本色、首要政治品質(zhì)，對(duì)人民警察來說，既是一個(gè)最高要求，也是一個(gè)最基本要求，因?yàn)榻^對(duì)忠誠本來就是共產(chǎn)黨人必須具備的政治品質(zhì)

為民要“真誠。總書記指出：“始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，是我們黨始終得到人民擁護(hù)和愛戴的根本原因，對(duì)于充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)至關(guān)重要。我們?nèi)魏螘r(shí)候都必須把人民利益放在第一位，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！秉h的根基在人民，血脈在人民，力量在人民，“老百姓是地，老百姓是天，老百姓是共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)的掛念?！眻?jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，切實(shí)擔(dān)負(fù)起糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)的重要任務(wù)，全面履行黨章賦予紀(jì)委的職責(zé)，做黨的忠誠衛(wèi)士，當(dāng)群眾的貼心人。

公正是標(biāo)桿。以心正、身正、言正、行正為標(biāo)準(zhǔn)，從生活、工作、學(xué)習(xí)，思想、言談、行為等方面要求我們每一個(gè)黨員，就是講紀(jì)律守規(guī)矩，警察公正是警察在執(zhí)法活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的嚴(yán)格依據(jù)法律公道正直、合情合理、不偏不倚的態(tài)度和行為。

廉潔，這是每一個(gè)民警最基本的行為準(zhǔn)繩。我們?nèi)绻蛔袷亓疂嵶月上嚓P(guān)規(guī)定，就會(huì)破壞和扭曲在群眾心目中的形象耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘-惑，做一個(gè)清清白白的人。真正做到“以廉為榮，以貪為恥”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，深刻領(lǐng)會(huì)“千里之堤，潰于蟻穴”的道理，珍惜工作，珍惜生活，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，奉獻(xiàn)就是要立足崗位爭做工作上的實(shí)干者。實(shí)踐證明：黨的執(zhí)政成效是靠全體黨員干部發(fā)揮作用匯集，“一名黨員的作用，對(duì)于黨和人民的事業(yè)來說，就像一臺(tái)機(jī)器上的螺絲釘。螺絲釘雖小，作用卻不可低估”。這就要求我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從自身從事的崗位做起，發(fā)揮作用，用一流工作業(yè)績體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用?！胺瞰I(xiàn)是一種真誠自愿的付出與收獲，是一種純潔高尚的精神與境界，是愛心的流露、境界的升華、美德的弘揚(yáng)?！睂?duì)于一名合格的共產(chǎn)黨員來說，應(yīng)按照《黨章》的要求，時(shí)刻牢記自己的誓言，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。警察，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，需要特定的價(jià)值觀念來支撐，更需要堅(jiān)韌的理想信念來支撐，而“兩學(xué)一做”正是在強(qiáng)化這一核心價(jià)值觀。

“逸豫可以亡身憂勞可以興國”唯有居安思危方能屹立不敗之地，堅(jiān)持學(xué)做統(tǒng)一方能學(xué)以致用，“兩學(xué)一做”不僅能夠純潔黨性，而且能更好的踐行人民警察的核心價(jià)值觀，讓我們每一名黨員行動(dòng)起來，堅(jiān)持“兩學(xué)一做”，始終走在前列，干在實(shí)處，讓國徽的光芒熠熠生輝；用“忠誠、公正、為民、奉獻(xiàn)、廉潔”鑄我警魂；為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”而努力奮斗。

做一名學(xué)習(xí)型民警

為鞏固和深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，中央決定，2016年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)看齊意識(shí)、黨性意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，立足崗位履職盡責(zé)，總書記指出，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。廣大黨員要堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、以學(xué)促做，“學(xué)”得深入，“做”得扎實(shí)。通過學(xué)習(xí)讓我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的重要性；明確了特巡警的重大職責(zé)；提高了全隊(duì)的工作能力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了做一名學(xué)習(xí)型民警的必要性。

一、學(xué)習(xí)的重要性

在新形勢(shì)新任務(wù)面前，我們的黨員存在素質(zhì)不適應(yīng)的問題，能力平庸、本領(lǐng)平常、業(yè)績平平，黨員不如群眾的現(xiàn)象并非個(gè)別。做一個(gè)合格黨員，這就要求我們必須不斷錘煉過硬真本領(lǐng)?！罢紊峡康米。ぷ魃嫌斜臼?，作風(fēng)上過得硬”的黨員群體，在群眾中才有凝聚力和號(hào)召力。如果我們黨員和黨員群體的本領(lǐng)和水平比一般群眾還差，就不可能贏得群眾的擁護(hù)和尊敬。從黨員自身發(fā)展要求來看，社會(huì)不斷進(jìn)步，知識(shí)日趨更新，自身能力和水平不行，別說為黨做貢獻(xiàn)，黨員自身的生存就存在問題和挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要古人云：“非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以明識(shí)，非學(xué)無以立德”。美國當(dāng)代管理學(xué)家彼得?圣吉指出，一個(gè)人所掌握的知識(shí)如果每年不能更新7%的話，就無法適應(yīng)知識(shí)社會(huì)的變化，并提出了“終身學(xué)習(xí)”的理念基礎(chǔ)在學(xué)，就是要堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，即使是普通人也都深有體會(huì)。在我國古代，就流傳著“家無讀書郎，官從何處來”的諺語。在現(xiàn)代社會(huì)，人們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)早已超越了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”的認(rèn)識(shí)，而是把學(xué)習(xí)作為個(gè)人安身立命的需要，學(xué)習(xí)比任何時(shí)候都顯得更為重要和迫切。

重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。一生信奉“槍桿子出政權(quán)”的毛澤東同志，摸得最少的是槍，最放不下的是書。無論是爬冰臥雪、草根果腹的長征途中，還是社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，書籍都是毛澤東同志最珍愛的“寶貝” 隨著全球性科技革命的不斷深入，知識(shí)在急劇增長。20世紀(jì)中葉特別是80年代之后，知識(shí)更新越來越快，科技發(fā)展突飛猛進(jìn)。作為一名警察要順應(yīng)時(shí)代潮流，就應(yīng)當(dāng)比以往任何時(shí)候都更加重視學(xué)習(xí)，自覺地把學(xué)習(xí)作為實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的根本要求。如果不愿意學(xué)習(xí)、不注意學(xué)習(xí)，就會(huì)墨守成規(guī)、縮手縮腳，只有抓好了學(xué)習(xí)，才能對(duì)新事物、新知識(shí)了然于胸，新情況、新問題心中有數(shù)，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的要求，滿足工作的需要。

不懂得馬克思主義基本原理，不學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，不信奉黨的政治主張，不履行黨員義務(wù)，不遵守黨規(guī)黨紀(jì)，不是一名合格的共產(chǎn)黨員。學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好總書記系列重要講話，是這次學(xué)習(xí)教育的重要任務(wù)。

黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。十八大新黨章的上述修改，使這個(gè)黨的總章程變得更加完善，必將在推進(jìn)黨的事業(yè)和黨的建設(shè)中更好地發(fā)揮根本性規(guī)范作用和指導(dǎo)作用。我們黨員應(yīng)該踐行新黨章，做合格黨員。

黨章，是一個(gè)政黨對(duì)其階級(jí)性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、行動(dòng)綱領(lǐng)和組織原則等重大問題作出規(guī)定的重要文件，是一個(gè)政黨的根本法規(guī)。黨章，是全體成員必須共同遵守的最高的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，也是一個(gè)政黨的形象標(biāo)志，是全社會(huì)認(rèn)識(shí)和了解黨的最具權(quán)威性和穩(wěn)定性的重要文件。我們可以說，黨章是我們把握黨的正確政治方向的根本準(zhǔn)則，是我們堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的根本依據(jù)，是我們所有黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)。鄧小平曾經(jīng)對(duì)黨章做過如下論斷：“國要有國法，黨要有黨規(guī)黨法。黨章是最根本的黨規(guī)黨法。沒有黨規(guī)黨法，國法就很難保障”。

鍵在做，就是要做一名合格的共產(chǎn)黨員。黨員合格的標(biāo)準(zhǔn)，是具體的、歷史的。每當(dāng)我們黨面臨新形勢(shì)新任務(wù)，都要提出合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)問題。這次學(xué)習(xí)教育，明確提出共產(chǎn)黨員要做到“四講四有”。講政治、有信念，就要保持共產(chǎn)黨人的信仰，不忘初心，對(duì)黨忠誠，挺起理想信念的主心骨。講規(guī)矩、有紀(jì)律，就要增強(qiáng)組織觀念，服從組織決定，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。講道德、有品行，就要傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，情趣健康，道德高尚。講奉獻(xiàn)、有作為，就要牢記宗旨，干事創(chuàng)業(yè)，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)先進(jìn)性?！八闹v四有”是著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員提出的新要求，集中體現(xiàn)了黨章黨規(guī)、系列重要講話的基本精神，廣大黨員要自覺踐行，立足崗位、發(fā)揮作用，“做”出黨員樣子

在新形勢(shì)新任務(wù)面前，我們的黨員存在素質(zhì)不適應(yīng)的問題，能力平庸、本領(lǐng)平常、業(yè)績平平，黨員不如群眾的現(xiàn)象并非個(gè)別。做一個(gè)合格黨員，這就要求我們必須不斷錘煉過硬真本領(lǐng)。“政治上靠得住，工作上有本事，作風(fēng)上過得硬”的黨員群體，在群眾中才有凝聚力和號(hào)召力。如果我們黨員和黨員群體的本領(lǐng)和水平比一般群眾還差，就不可能贏得群眾的擁護(hù)和尊敬。從黨員自身發(fā)展要求來看，社會(huì)不斷進(jìn)步，知識(shí)日趨更新，自身能力和水平不行，別說為黨做貢獻(xiàn)，黨員自身的生存就存在問題和挑戰(zhàn)。

對(duì)于普通黨員，我覺得尤其要做到“兩個(gè)表率”：首先，黨員要在本職崗位上做表率。黨員有沒有發(fā)揮作用，首先體現(xiàn)在工作業(yè)績?nèi)绾?。群眾看黨員，黨員看干部，看什么，既看思想覺悟，更要看工作表現(xiàn)和工作業(yè)績。所以做一名合格黨員，一定要愛崗敬業(yè)，勤奮工作，把工作和黨員形象緊密聯(lián)系起來，干一行，愛一行，鉆一行，精一行，努力在平凡的工作崗位上干出不平凡的業(yè)績，以出色的業(yè)績說服人、感染人、教育人。其次要在社會(huì)生活中作表率。黨員也是是社會(huì)人，作為黨員，不論在單位上還是在社會(huì)生活中，都要做群眾的表率和模范。在管好自己、發(fā)揮作用的同時(shí)，還必須主動(dòng)并善于做好群眾工作，在群眾有困難需要黨員幫助的時(shí)候伸出援助之手，力所能及的給與幫助;當(dāng)群眾有思想困惑的時(shí)候，黨員主動(dòng)關(guān)心幫助他們解開思想疙瘩;當(dāng)群眾有牢騷和怨氣的時(shí)候，黨員應(yīng)當(dāng)正面疏導(dǎo)，幫助他們理順情緒。

不管在生活還是工作中，我們都要把學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。學(xué)習(xí)不僅是執(zhí)政興國之基，是贏得發(fā)展、贏得未來的根本之道，更是年輕干部增長知識(shí)、提升才干的重要途徑和必要基礎(chǔ)。因?yàn)槟贻p干部存在社會(huì)閱歷不豐富、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)欠缺的“短板”，唯有在工作中多思考、多體悟、多學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長見識(shí)，堅(jiān)持向同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，善于實(shí)踐、敢于承擔(dān)、勇于擔(dān)當(dāng)，才能打造年輕干部的核心競(jìng)爭力，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，快速成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的主力軍。，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了忠誠、智勇、清正、為民的公安精神，為保障社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)公平正義、構(gòu)建和諧社會(huì)做出了突出貢獻(xiàn)。

第五篇：兩學(xué)一做

“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

什字中小小學(xué) 張亞梅

近期,應(yīng)學(xué)校的要求，開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，我學(xué)習(xí)了兩學(xué)一做這個(gè)教育課程后，受益匪淺，作為一名教師，最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。下面我從中選出這幾個(gè)“建議”談?wù)勎业南敕ā?/p>

一、教師，珍惜兒童對(duì)你的信任

“教師面對(duì)的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識(shí)從一個(gè)頭腦里裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里，而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸。”其實(shí)，師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的，融洽的，教師應(yīng)該學(xué)會(huì)蹲下來看學(xué)生，使他們感覺到你對(duì)他是公平的，信任的。每個(gè)孩子都有他的可貴之處，在教師的眼里學(xué)生沒有好壞之分。在學(xué)生做好的大時(shí)候，我們應(yīng)該給他們更多的鼓勵(lì);在學(xué)生做的不好的時(shí)候，我們更要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進(jìn)，使他們?cè)谡J(rèn)識(shí)的道路上更進(jìn)一步。不要加以指責(zé)，在每個(gè)人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣。其實(shí)他們也很痛苦，作為教師就是要時(shí)刻給他們啟發(fā)和鼓舞，使他們看到自己的進(jìn)步，使他們有自豪感和尊嚴(yán)感。

二、教學(xué)相長，取長補(bǔ)短

“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的字跡端正秀麗，錯(cuò)別字很少，那么這就是個(gè)明顯的征兆：在這個(gè)班級(jí)里學(xué)生可以學(xué)到許多東西”, 想一想，我這幾個(gè)月的教學(xué)其實(shí)真是這樣的，“練習(xí)本”就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名教師的教學(xué)效果。對(duì)于新教師而言，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)，我所缺乏的也就是這一點(diǎn)，要時(shí)刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使得他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能更省力更有效。

要對(duì)同事們的經(jīng)驗(yàn)加以研究和觀察，并進(jìn)行自我觀察，自我分析，自我進(jìn)修和自我教育。在此基礎(chǔ)上逐步形成自己的教育思想。因此說“學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并不是把個(gè)別的方法和方式機(jī)械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)取得某種信念.”

三、教師的教育素養(yǎng)

“關(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的知識(shí)對(duì)于教師來說，應(yīng)當(dāng)只是他的知識(shí)的事業(yè)中的起碼常識(shí)。只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣的無可比擬的時(shí)候，教師才可能成為教育過程的真正能手、藝術(shù)家和詩人?！逼鋵?shí)，要想達(dá)到這樣的境界，我想，最重要的一點(diǎn)就是不斷地充實(shí)自己，完善自己。“讀書，讀書，再讀書，——教師的教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此”想想自己，在這方面做得確實(shí)不好，每天不停地忙于備課、上課、批改，管理班級(jí)，總是抱怨沒有時(shí)間讀書，但閑暇時(shí)又懶得動(dòng)，而那些教育書籍卻安安靜靜地躺在書架上，早已落滿了灰塵。只有在需要的時(shí)候，才想起找一點(diǎn)書來，看看有沒有可以借鑒的文章，有沒有可以參考的教案，此時(shí)，想一想實(shí)在是可悲!可憐!現(xiàn)在覺得自己還年輕，自己所掌握的知識(shí)還足以能“應(yīng)付”小孩子，然而面對(duì)飛速發(fā)展的今天，可以說孩子們的視野更加開闊了，我們不得不時(shí)刻要求自己要走在前面，那么惟有讀書才能武裝我們的頭腦，才能讓我們擺脫“坐吃山空”的尷尬境地。而讀書的這種意識(shí)更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴望。

年輕的我對(duì)于教師這個(gè)行業(yè)還存在著比較稚嫩的想法，而學(xué)習(xí)對(duì)于我來說是補(bǔ)充自己，使自己成熟的一個(gè)最好的方法，我要不斷地學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，使自己能成為一名名師。