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      建設(shè)美麗中國以我之見

      時間:2019-05-14 00:31:51下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《建設(shè)美麗中國以我之見》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《建設(shè)美麗中國以我之見》。

      第一篇:建設(shè)美麗中國以我之見

      建設(shè)美麗中國以我之見

      以四川渠縣為例

      在黨的十八大的號召之下,建設(shè)美麗中國成了我們普通老百姓最關(guān)注也是最身體力行的一部分。在中國經(jīng)濟(jì)日益繁榮,人民生活水平逐漸提高的今天,進(jìn)一步改善人民生活環(huán)境,解決污染成為刻不容緩的事情,也是中國全面建設(shè)小康社會的必經(jīng)之路。下面以我的家鄉(xiāng)渠縣為例,就如何建設(shè)美麗中國提出個人的建議。

      渠縣地處四川盆地東部,位于達(dá)州市西南部,與廣安,南充,巴中山水相連。幅員2013平方公里,轄60余個鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),人口148萬??h城區(qū)建成面積13.8平方公里(人口30余萬常住),正在開發(fā)的北城區(qū)行政中心10平方公里、東城工業(yè)園區(qū)25平方公里。享有中國漢闕之鄉(xiāng)、中國竹編藝術(shù)之鄉(xiāng)、中國黃花之鄉(xiāng)、古賨國都--賨都渠縣的稱譽(yù)。

      一:美麗渠縣之社會體系及經(jīng)濟(jì)文化之美

      過去的渠縣是有名的貧困大縣,人民生活水平普遍較低。但在近2011以來,華西水泥,華鎣山電廠,以及四川著名醫(yī)療機(jī)構(gòu)華西醫(yī)院入駐渠縣后,人民得到了更多的工作機(jī)會以及就業(yè)崗位,生活水平也顯著提高。2011年全縣生產(chǎn)總值1543538萬元,比2006年增長98.4%,年均增長14.7%;規(guī)模以上工業(yè)增加值357387萬元,比2006年增長253.4%,年均增長28.7%;固定資產(chǎn)投資1175725萬元,比2006年增長277.6%,年均增長30.4%;社會消費品零售總額630976萬元,比2006年增長135.4%,年均增長18.7%;農(nóng)民人均純收入6253元,比2006年增長100.1%,年均增長14.9%;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入14400元,比2006年增長108.9%,年均增長15.9%;地方財政一般預(yù)算收入41992萬元,比2006年增長260.1%,年均增長52%;一般預(yù)算支出完成333316萬元,比2006年增長267.5%;民營經(jīng)濟(jì)增加值799553萬元,比2006年增長135%,年均增長18.6%;招商引資556830萬元,比2006年增長271%,年均增長38.8%。完成國有企業(yè)改制51戶,安置職工8831人。加快推進(jìn)金融體制改革,成立中國郵政儲蓄銀行渠縣支行和達(dá)州商業(yè)銀行渠縣支行。強(qiáng)力推進(jìn)政府機(jī)構(gòu)改革、事業(yè)單位改革、收入分配體制改革,縱深推進(jìn)林權(quán)制度改革、財政體制改革、醫(yī)藥體制改革,改革發(fā)展活力明顯增強(qiáng)。

      工業(yè)主導(dǎo)地位初步建立,占GDP的比重為42.7%。全縣規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)累計發(fā)展到57戶,比2006年增加24戶。華鎣山電廠、華新水泥、川東水泥、川東鑄石、富源礦產(chǎn)等骨干企業(yè)迅速崛起,龍門峽北礦等重大產(chǎn)業(yè)項目落戶渠縣。工業(yè)園一期工程全面完成,已入駐企業(yè)15家,列入省“1525”工程培育園區(qū)。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位更加凸顯,占GDP的比重為25.6%。糧食總產(chǎn)連續(xù)5年增產(chǎn),獲全省糧食生產(chǎn)“豐收杯”,兩度榮獲“全國糧食生產(chǎn)先進(jìn)縣”。全縣建立特色產(chǎn)業(yè)基地25.5萬畝,建成畜牧養(yǎng)殖小區(qū)204個、規(guī)模養(yǎng)殖戶1604戶。培育龍頭企業(yè)13家,實現(xiàn)銷售收入40.8億元,被表彰為“全省三農(nóng)工作先進(jìn)縣”“全省現(xiàn)代畜牧業(yè)重點縣”“全省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地強(qiáng)縣”“全省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作先進(jìn)縣”。渠縣堅持走“工業(yè)強(qiáng)縣”之路,實施重點戰(zhàn)略和名牌戰(zhàn)略,通過重點企業(yè)、重點產(chǎn)品、重點項目的扶持、開發(fā)、建設(shè)??萍歼M(jìn)步和結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快,工業(yè)經(jīng)濟(jì)保持了強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭,未來五年渠縣的電力裝機(jī)容量將突破200萬千瓦。形成以電力為優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),以建材、化工、農(nóng)產(chǎn)品加工為支柱的工業(yè)發(fā)展格局

      由以上數(shù)據(jù)看來,建設(shè)經(jīng)濟(jì)的美麗必須著重于工業(yè)的建設(shè),老百姓有了工作有了錢自然生活更美了。建設(shè)美麗中國之經(jīng)濟(jì)塊:加快經(jīng)濟(jì)建設(shè),走工業(yè)強(qiáng)縣之路。同時加快城市建設(shè),引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),擴(kuò)大城區(qū)面積,而非僅僅是多建設(shè)房地產(chǎn),讓自己的人民來買房子。

      但作為農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)縣城也是占很大比重。我們的目光必須停留在農(nóng)業(yè)這個大模塊上。昔日的農(nóng)業(yè)總有產(chǎn)量不高,生產(chǎn)力落后以及糧食產(chǎn)品價格較低的普遍現(xiàn)象。經(jīng)常有交稅后糧食剩余不夠的情況。如今的渠縣今非昔比,糧食生產(chǎn)依靠人力的時代以及一去不復(fù)返,各種收割機(jī),統(tǒng)一的技術(shù)指導(dǎo)都為糧食生產(chǎn)提供了方便。又因渠縣氣候溫和,物產(chǎn)豐富,盛產(chǎn)水稻、小麥、玉米、油菜、黃花、茶葉、桔柑等多種植物和畜禽。是國家商品糧、瘦肉型號豬、高瘦肉率商品豬基地縣和省柑桔、黃花、竹產(chǎn)業(yè)基地縣。與過去相比,五年內(nèi)商品豬出欄將達(dá)200萬頭,以生豬質(zhì)量工程為帶動,促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化躍上新臺階。渠縣是“全國糧食生產(chǎn)先進(jìn)縣”,“四川省現(xiàn)代畜牧業(yè)重點縣”,“四川省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營先進(jìn)縣”。要實實在在為人民謀福利,建設(shè)美麗中國,就必須深入到農(nóng)業(yè)之中。踏踏實實為老百姓干事。減輕稅收,為在技術(shù)上瞎摸的樸實農(nóng)民提供最切實的指導(dǎo)。

      與經(jīng)濟(jì)相比,教育是比不可少的一個部分。當(dāng)年千軍萬馬考渠縣中學(xué)的時光已不再。如今渠縣的高中已經(jīng)有4所。尤其是渠縣中學(xué)已建立成川西南地區(qū)的有名高校,如今的渠縣是“雙基”工作先進(jìn)縣。有各類學(xué)校近百所,尤以渠縣中學(xué)、渠縣第二中學(xué)、渠縣龍鳳鄉(xiāng)中心學(xué)校,三匯中學(xué),有慶中學(xué),藝峰雙語中學(xué)等特色突出,培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。而作為渠縣中學(xué)過去的一名高中生,我為我的母校感到自豪。建設(shè)美麗中國之教育,必須加強(qiáng)教育的建設(shè),培養(yǎng)一批又一批高素質(zhì)高知識的人才才能將中國建設(shè)的更美麗。

      二: 美麗渠縣之生活環(huán)境類

      美麗中國,必然要有優(yōu)美的環(huán)境。渠縣,顧名思義,必然有渠,則是渠江。渠江:也稱渠河、南江河,是嘉陵江的一條支流,有兩個源頭,東源州河發(fā)源于川、陜兩省邊界大巴山西南麓,北源巴河發(fā)源于川、陜兩省界米倉山南麓,在渠縣三匯鎮(zhèn)匯合后就稱為渠江。流經(jīng)南江、巴中、平昌、達(dá)縣、渠縣、廣安、岳池、合川等8個縣區(qū),于重慶合川市釣魚山下云門鎮(zhèn)姚家溝村附近注入嘉陵江。較大支流有恩陽河、通江、州河等。上游源頭稱南江河,巴中市恩陽河口以下稱巴河,渠縣境內(nèi)州河口以下稱為渠江。全長720千米,流域面積3.92萬平方千米,多年平均流量663立方米/秒。通江發(fā)源于陜西省西鄉(xiāng)縣塔子坪,陜西省境內(nèi)稱巴水河,陜、川界兩河口有漁洞河匯入,進(jìn)入四川省后稱大通江,通江縣境內(nèi)有小通江(碑壩河)匯入后稱通江,與平昌縣兩河口注入巴河。下面就以渠江水為例,就如何加緊環(huán)境治理建設(shè)美麗中國。

      過去的渠江清澈見底,人民的生活用水都來自其中。夏日炎炎,河中也是必不可少的游泳圣地。水質(zhì)較好,可是如今的渠江水渾濁惡臭,由于工業(yè)污染及人民生活用水的隨意排放,渠江早已失去昔日的美麗。下面來看下今昔渠江水的對比:

      上面的圖片明確的告訴了我們關(guān)于渠江的水質(zhì)污染。渠江是全縣人民賴以生存的母親河,全縣人民的生活用水全部來自其中,而如今的水質(zhì)如此令人堪憂。而這只是冰山一角,全國有很多的河流,除了水污染還有土地,空氣以及一切與我們生產(chǎn)息息相關(guān)的資源遭到了污染。為了今后的美麗生活,治污問題刻不容緩。建設(shè)美麗中國之環(huán)境問題,全面行動,愛護(hù)環(huán)境,治理環(huán)境,讓中國真正的美麗起來。

      以我的家鄉(xiāng)渠縣可以知道,美麗不僅僅在于經(jīng)濟(jì)文化還有教育,最重要的是我嗎的環(huán)境。下面是一個調(diào)查問卷,來自不同年齡的人就他們關(guān)于建設(shè)美麗中國的看法。

      小孩:美麗中國就幼稚園可以有更多的玩具,爸爸媽媽天天陪我玩。高中生:讓我少做點作業(yè),不要被高考壓垮了我就覺得一切都美麗了。大學(xué)生及社會青年:就業(yè)就業(yè),工資再高點吧。希望可以買上房。中年人:辦事不要再這么麻煩,政府機(jī)構(gòu)能更有效率,不要每次干什么都要我們“意思”哈。希望老了有個環(huán)境好點的地方住吧。

      老人:生活有保障就好。生病什么的醫(yī)院方便就對了。

      不同的人的話反應(yīng)了他們心目中的美麗社會,同時也反應(yīng)出社會各方面的問題。我相信只要全民參與,積極行動,美麗中國不會遙遠(yuǎn)。

      第二篇:幼小銜接以我之見

      淺談幼小銜接

      幼小銜接的工作是教師與家長一直關(guān)注的一個話題,它直接影響到兒童入學(xué)后的適應(yīng)和今后的健康成長。孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué),是人生一大轉(zhuǎn)折,孩子從幼兒園做小朋友,變?yōu)樯闲W(xué)做小學(xué)生,角色變了,要求變了,家長、老師的期望值也變了,孩子就會有諸多的不適應(yīng)。

      《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出:“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段?!庇變簣@教育不僅是小學(xué)等學(xué)校教育的奠基階段,也是終身教育的奠基階段。因此,幼兒教育有其存在的合理性與必然性,它有自身的意義與價值。它與小學(xué)階段是不同的,但是其過渡要建立在整個幼兒階段的正確發(fā)展基礎(chǔ)上。孩子能夠較好地適應(yīng)小學(xué)生活。是建立在整個幼兒階段的良好教育基礎(chǔ)之上的。

      那么如何讓幼兒愉快地進(jìn)入小學(xué),自信獨立地面對小學(xué)生活呢?作為幼兒教師的我們又如何在幼小銜接把工作做做得更好?經(jīng)過幾年的大班教學(xué)總結(jié)的經(jīng)驗,在這里我淺談一下在幼小銜接中的加減策略。

      一、增加幼兒對小學(xué)的向往,減少他們的恐懼感。

      有的小學(xué)在招收新生時就進(jìn)行摸底測驗,內(nèi)容包括識字、計算等,并以此為依據(jù)決定是否接受新生入學(xué)或給新生編班。一些家長迫于壓力,自己在家對孩子加深計算教學(xué),并要求幼兒園也要漢語拼音、識字等教學(xué)。這樣剝奪了幼兒大量的自由活動時間和游戲時間。使他們從心里抵觸上小學(xué)。再則快要畢業(yè)的大班幼兒,大多向往小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,愿意做一名小學(xué)生。但也有一些幼兒,由于有的教師和家長對小學(xué)生活作過不恰當(dāng)?shù)拿枥L,甚至有時用小學(xué)老師來嚇唬孩子,使得他們對上小學(xué)產(chǎn)生懼怕心理。怎樣才能激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望呢?我們可從這幾方面著手。

      (一)增加孩子的求知欲望。

      教師要積極利用孩子的好奇心理,啟發(fā)孩子多動腦筋。如,給孩子講科學(xué)家小時候愛科學(xué)的故事,幫助做些有趣的小實驗,培養(yǎng)孩子廣泛的興趣。當(dāng)孩子渴望學(xué)習(xí)時,不失時機(jī)地教育引導(dǎo),你快上小學(xué)了,上了小學(xué)就可以學(xué)到很多的科學(xué)知識,長大以后也能成為科學(xué)家。

      (二)增加孩子對小學(xué)學(xué)習(xí)生活的興趣。

      1、給孩子回憶自己剛上小學(xué)時的愉快心情,講有趣的小學(xué)生活,使孩子知道小學(xué)和幼兒園一樣,有老師、有同學(xué)。

      2、帶孩子去小學(xué)參觀,看漂亮的校舍、美麗的校園,同時觀看小學(xué)生一些生動活潑的活動情景。

      (三)生活能力上的重點培養(yǎng)。

      幼兒園大班應(yīng)加強(qiáng)生活能力的培養(yǎng)。如:整理書包,管理自己的物品,準(zhǔn)時上幼兒園,按時入睡,在自由活動時會結(jié)伴玩耍,聽指令完成任務(wù)或聽老師口頭通知帶指定物品等,使幼兒在自理能力、時間概念、任務(wù)意識、責(zé)任感、解決問題的能力、獨立交往能力、以及建立良好的人際關(guān)系能力等方面打下良好的基礎(chǔ),減少初上小學(xué)時丟三拉四,東拉西扯的現(xiàn)象,逐漸學(xué)會管理自己,進(jìn)入小學(xué)后能開始忙而不亂、有條不紊的生活。

      二、增加實效上的銜接,減少形式上的銜接。

      對于幼小銜接工作,許多幼兒園與小學(xué)都采用了外部環(huán)境及學(xué)習(xí)方式改變的這一形式,如桌椅擺放形式的變換,課時數(shù)量、課節(jié)時間、午睡時間、游戲時間-1

      2、課堂教學(xué)互聽互評。

      從教學(xué)實踐層面深入了解小學(xué)或幼兒園的教育方法,以便雙方在幼小銜接工作中能采取更為有效的教育措施。

      (二)幼小教師在教育方式上的銜接

      1、幼兒大班教師教育方法的改進(jìn)(1)培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力。孩子年齡小,教師諸方面關(guān)懷備至,久而久之,會使幼兒形成習(xí)慣。如外出散步,逐個幫助幼兒整理背包、衣著,不厭其煩地叮嚀、囑咐。對依賴性極強(qiáng)的大班幼兒,我們可制訂一套行為規(guī)則,大膽放手讓幼兒去執(zhí)行,要求幼兒自覺遵守,自我監(jiān)督,學(xué)習(xí)自主、自律。如在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù),輪流當(dāng)值日生等。

      (2)開展趣味競賽活動,讓幼兒體驗勝負(fù),培養(yǎng)上進(jìn)心。幼兒重視參與活動的過程,對勝負(fù)名次意識淡薄,我們可根據(jù)幼兒喜歡游戲的心理特點,開展趣味競賽活動,如障礙賽、歌表演比賽等,讓幼兒感受經(jīng)過努力取得勝利的喜悅,學(xué)會挑戰(zhàn)困難,并正確對待成功與失敗,克服驕傲與自卑情緒。

      (3)恰當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方式。教師選取適用的學(xué)習(xí)內(nèi)容,相對延長集中與安靜活動時間,強(qiáng)化任務(wù)意識,并對幼兒的作品、作業(yè)結(jié)果進(jìn)行評價。鼓勵伙伴間合作學(xué)習(xí),互相評價。

      2、小學(xué)教師教育方法的改進(jìn)

      (1)注重學(xué)生人際交往能力的培養(yǎng)。

      學(xué)生剛?cè)雽W(xué),面對學(xué)校、老師、同學(xué)等新環(huán)境、新面孔,總會有些不適應(yīng)。教師應(yīng)主動參與學(xué)生的課外活動,及時了解學(xué)生的需求,盡量幫助解決,建立起互相信任的師生關(guān)系;其次,為學(xué)生營造同伴間合作、交流的氛圍,提供互相幫助的機(jī)會,增進(jìn)同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛的情感。

      (2)調(diào)整評價方式,注重學(xué)生個體持續(xù)發(fā)展。

      考分只是作為評價方式之一,而不是劃一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)建立學(xué)生成長檔案袋,客觀地描述學(xué)生的進(jìn)步與不足,以鼓勵、表揚等積極評價為主,重視學(xué)生在原有水平上的持續(xù)發(fā)展。

      (3)采用形式多樣的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

      有效的學(xué)習(xí)活動不能單純依賴課上的模仿和記憶,尤其是數(shù)學(xué),可參照幼兒園的學(xué)習(xí)方式,通過生活活動、動手操作活動、游戲活動等進(jìn)行;經(jīng)常開展班會活動,給幼兒提供合作、交流、探究的機(jī)會,提高學(xué)習(xí)自主性。

      四、增加家園聯(lián)系,共同做好銜接工作。

      幼小銜接不只是幼兒園和小學(xué)的事情,家庭和社會各方面因素都對其產(chǎn)生影響。其中家長的作用尤其重要。由于學(xué)前兒童數(shù)量逐年減少,多數(shù)幼兒園已從超負(fù)荷運轉(zhuǎn)到主動去爭取生源,家長也從注重園所數(shù)量和服務(wù)水平轉(zhuǎn)而注重幼兒園的教學(xué)質(zhì)量。并經(jīng)常把幼兒園是否教小學(xué)所需的知識作為衡量其質(zhì)量高低的標(biāo)準(zhǔn),這也是導(dǎo)致幼兒園教育小學(xué)化的重要因素。因此,幼小雙方都應(yīng)重視做好家長的工作,采取普遍家訪、如召開家長會、向家長開放幼兒園和學(xué)校的活動等方式向家長宣傳教育方針和正確的銜接措施,幫助家長學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的教育方法,使家長和教育工作者同步對兒童進(jìn)行銜接教育,保證銜接工作的順利進(jìn)行。

      隨著幼小銜接工作的深入與細(xì)化必然有一些新的誤區(qū)與困惑逐漸派生出來,這就需要我們一線的教師多探索,多研究,從實踐中尋找答案,逐漸解決幼小銜接中出現(xiàn)的問題。

      第三篇:加強(qiáng)企業(yè)建設(shè)我之見

      加強(qiáng)企業(yè)建設(shè)我之見

      一個企業(yè)在抓好安全生產(chǎn)和各項經(jīng)營活動的同時,必須抓好企業(yè)文化建設(shè),兩手都要硬,確保物質(zhì)生產(chǎn)和文化建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。抓好了物質(zhì)生產(chǎn),而放棄了文化建設(shè),那么企業(yè)發(fā)展就失去了支持。下面就如何加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),談一下我個人粗淺的認(rèn)識,敬請指導(dǎo)。

      一、企業(yè)文化建設(shè)要堅持以人為本

      人在企業(yè)文化建設(shè)中具有雙重身份,既是文化建設(shè)的主體,又是企業(yè)文化建設(shè)的客體。因此加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)要堅持以人為本。以人為本作為企業(yè)文化建設(shè)的核心,就是強(qiáng)調(diào)一切都要以人為中心。

      馬克思主義認(rèn)為,人是生產(chǎn)力諸要素中最活躍的因素,最具有能動性和創(chuàng)造力。在社會化大生產(chǎn)中,一切物質(zhì)資料的生產(chǎn)都離不開人,這就充分證明人在社會發(fā)展中起著決定性作用。在企業(yè)內(nèi)部管理中,企業(yè)是人的集合體,企業(yè)創(chuàng)立的基礎(chǔ)在于人,存在的關(guān)鍵在于人,發(fā)展的根本也在于人。在企業(yè)人、財、物各項資源要素中,人是最能動的要素,是企業(yè)最大的資產(chǎn),企業(yè)離開了人,一切管理就無從談起。建設(shè)以人為本的企業(yè)文化,就是企業(yè)要理解員工、重視員工、培訓(xùn)員工、激勵員工,充分尊重員工的人格力量、權(quán)力和主人翁地位。有個形象的說法:你把我當(dāng)牛喚,我就把自己當(dāng)人看,你把我當(dāng)人看,我就把自己當(dāng)牛干,講的就是這個道理。讓管理者親和人,讓管理者與員工的心理距離拉近,讓管理者與員工之間從彼此無拘無束的相互交流中激發(fā)靈感、熱情與信任。這樣的理念在越多越多的企業(yè)中形成共識。

      企業(yè)作為社會經(jīng)濟(jì)的基本細(xì)胞,在生產(chǎn)過程中,不但要考慮企業(yè)自身的經(jīng)濟(jì)利益、員工利益,并且要考慮其所面對眾多社會人的利益,要把盈利性與所承擔(dān)的社會責(zé)任合理統(tǒng)一起來,牢固樹立以人為本的核心價值觀,培養(yǎng)一種具有強(qiáng)型社會責(zé)任感的企業(yè)文化,充分調(diào)動廣大職工的工作積極性,提高企業(yè)的凝聚力和向心力,實現(xiàn)企業(yè)職工的工作行為由監(jiān)督管理到自覺規(guī)范的轉(zhuǎn)變,從而促進(jìn)企業(yè)在激烈的市場競爭中持續(xù)快速健康發(fā)展。

      二、建立以績效為導(dǎo)向的企業(yè)安全文化

      企業(yè)化建設(shè)是解決企業(yè)人的問題的有效方法和主要途徑,是企業(yè)內(nèi)增凝聚力,外擴(kuò)影響力,提升競爭力的重要法寶。積極的企業(yè)文化,能夠最大限度地調(diào)動職工積極性和創(chuàng)造力,同時也是煤碳企業(yè)實現(xiàn)本質(zhì)安全的基礎(chǔ)。

      因此,在抓好安全生產(chǎn)和經(jīng)營的同時,要把企業(yè)文化建設(shè)作為總抓手,努力塑造一流團(tuán)隊,提高企業(yè)文化的品位和層次,圍繞集團(tuán)公司的企業(yè)理念和核心價值觀,總結(jié)提煉出適合企業(yè)自身特點的企業(yè)理念和共同愿景,使之成為激勵職工奮發(fā)向上,不斷進(jìn)取的精神動力。大量的調(diào)查資料一致表明,大多數(shù)安全事故的發(fā)生,都是人為不安因素造成的,其比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了安全條件不到位而造成的事故。職工思想上、行動上的問題,已經(jīng)超出了傳統(tǒng)安全管理的范籌,有著復(fù)雜的社會背景。因此,要解決這些問題就必須跳出傳統(tǒng)的管理方法。要把安全放在企業(yè)文化大視野中去研究,通過在企業(yè)中構(gòu)建一種意識和行為習(xí)慣為基礎(chǔ)的安全文化,借助文化所特有的持續(xù)影響力,廣泛滲透力和持久擴(kuò)張力,引導(dǎo)企業(yè)管理和職工安全思想的轉(zhuǎn)變,引導(dǎo)職工養(yǎng)成良好安全行為習(xí)慣,在塑造本質(zhì)安全人的基礎(chǔ)上實現(xiàn)本質(zhì)安全型企業(yè)。

      一個單位的企業(yè)文化是個人和集體的價值觀、態(tài)度、能力和行為方式的綜合產(chǎn)物,大量實事表明,職工對企業(yè)文化感受和認(rèn)識,決定其安全認(rèn)識和行為養(yǎng)成。安全文化決定著企業(yè)的安全生產(chǎn)系統(tǒng)是否發(fā)揮作用。在已經(jīng)形成了積極有效的企業(yè)文化中,安全生產(chǎn)系統(tǒng)發(fā)揮著有效的作用,在沒有形成安全文化氛圍的企業(yè)中,安全生產(chǎn)系統(tǒng)的作用就難以發(fā)揮。企業(yè)的安全生產(chǎn)處于不穩(wěn)定的波動狀態(tài)。

      企業(yè)文化建設(shè)必須立足于企業(yè)自身的發(fā)展實際,從企業(yè)所處環(huán)境和自身要求出發(fā),以建設(shè)本質(zhì)安全型企業(yè)文化為目標(biāo),以價值觀為核心,以人的行為為重點,以績效為導(dǎo)向,創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)。所謂本質(zhì)安全型企業(yè)文化“就是對傳統(tǒng)的安全管理實行辯證的揚棄,使企業(yè)的安全管理以?事?和?物?轉(zhuǎn)變到以人為中心,突出人的行為在安全生產(chǎn)地位和作用。真正樹立人是安全的動力,人是安全主題,人是安全目的的基本理念,從而塑造本質(zhì)安全人,最終實現(xiàn)本質(zhì)安全型企業(yè)”

      三、企業(yè)文化建設(shè)要注重塑造一流團(tuán)隊

      企業(yè)文化建設(shè)作為一種精神力量,對職工有著強(qiáng)烈的凝聚力和感召力。這種感召力和凝聚力來自企業(yè)對員工的信任和員工對企業(yè)的忠誠,沒有信任和凝聚力,就不會有真正意義上的團(tuán)隊和團(tuán)隊精神。

      打造一流團(tuán)隊首先要提高職工的素質(zhì)入手,努力營造學(xué)習(xí)氛圍,突出思想轉(zhuǎn)變、行為規(guī)范。把提高科學(xué)文化知識、職業(yè)道德、家庭美德、社會公德和職業(yè)技能教育共同納入素質(zhì)教育范疇,不斷提調(diào)職工的綜合素質(zhì),使每個員工都能達(dá)到思想高境界、工作高標(biāo)準(zhǔn)、落實高效率、做到日事日畢、日清日高。每一人,每一事,每一處都要完成計劃,實施、檢查、總結(jié)循環(huán),努力行成人人有標(biāo)準(zhǔn),事事有標(biāo)準(zhǔn),處處有標(biāo)準(zhǔn),時時有標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)化管理格局。打造一流團(tuán)隊要注重選樹典型,發(fā)揮典型引路作用。要建立典型選樹、培訓(xùn)、考核和激勵機(jī)制,評出安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、專業(yè)技術(shù)、技能操作等方面的先進(jìn)典型。如技術(shù)大拿、品牌員工、品牌團(tuán)隊等,利用典型身上所體現(xiàn)的閃光點,引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)借鑒。同時要利用多種載體增強(qiáng)對典型人物宣傳力度,給職工提供自我展示的平臺,在企業(yè)內(nèi)部形成一種學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、爭當(dāng)安全標(biāo)兵、崗位能手的良好氛圍。

      打造一流團(tuán)隊要重視職工的“主人翁”地位。職工是企業(yè)的主人,離開職工的意見和力量將一事無成。在企業(yè)文化建設(shè)的過程中,要組織職工積極參與企業(yè)管理,真正體現(xiàn)職工在企業(yè)中的主人翁地位。對職工提出的合理化建議要認(rèn)真采納,職工的合理要求和呼聲要想盡一切辦法解決,從大處著眼,小處著手,從職工最想、最盼、最需解決的問題入手,滿腔熱情地去解決。用企業(yè)的發(fā)展成果去滿足職工日益增長的物質(zhì)文化需要,讓職工享受實實在在的利益。只有從思想上溝通,從情感上貼近,從物質(zhì)得到實惠,在行動上才會與企業(yè)保持一致性,從而激發(fā)職工團(tuán)隊中蘊(yùn)藏著極為豐富的積極性和工作熱情。

      打造一流團(tuán)隊要注意職工的行為規(guī)范。在平煤集團(tuán)職工行為規(guī)范的指導(dǎo)下,要從道德、安全、行為素養(yǎng)、環(huán)境四個方面規(guī)范職工的行為,對職工著裝、日常行為都要提出嚴(yán)格要求,努力達(dá)到工作安排命令化,日常行為統(tǒng)一化,言談舉止文明化,遵守法律規(guī)范化,穿戴著裝整齊化。使職工杜絕不良習(xí)慣,嚴(yán)格崗位禁忌,推廣文明用語,培育和提高職工“彎腰撿起一片文明,微笑傳遞一份真情”的高尚情操。只有這樣才能上下同心,和衷共濟(jì)、團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,企業(yè)就能生機(jī)勃勃,繁榮昌盛。

      四、企業(yè)文化建設(shè)要不斷的創(chuàng)新

      創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的不竭動力。企業(yè)的創(chuàng)新能力決定著競爭能力和發(fā)展?jié)摿?,而企業(yè)文化決定著企業(yè)創(chuàng)新傾向和支持創(chuàng)新的態(tài)度,要增強(qiáng)企業(yè)的創(chuàng)新能力,就要弘揚和培育創(chuàng)新行企業(yè)文化。

      知識經(jīng)濟(jì)的核心是學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,沒有高素質(zhì)的勞動者,特別是沒有創(chuàng)新精神和能力接受日新月異技術(shù)的人才資源,企業(yè)就會失去競爭力。追求卓越并非是一種成就,而是永不滿足地追求出類拔萃的進(jìn)取精神和心理狀態(tài)。價值觀是企業(yè)文化的核心,企業(yè)文化建設(shè)的創(chuàng)新就是要確立創(chuàng)新價值觀。面對市場竟?fàn)幒托录夹g(shù)的挑戰(zhàn),企業(yè)要保持高度敏感,堅決拋棄僵化保守、滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思維習(xí)慣,突破原有的思維模式,在變革和創(chuàng)新中把握機(jī)會。引導(dǎo)職工激勵職工超越自我,追求更高的技術(shù)和業(yè)績作為“共同愿景”,從而引導(dǎo)企業(yè)的組織變更、技

      術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。而企業(yè)文化的創(chuàng)新依賴于職工的熱情參與和積極投入,要重視員工的個性和首創(chuàng)精神,構(gòu)建激勵員工參與創(chuàng)新和提出創(chuàng)新建議的有效機(jī)制,使每位職工都能在自己的崗位上積極地嘗試和實踐創(chuàng)新。只有實現(xiàn)了文化創(chuàng)新才能推動企業(yè)各項工作的創(chuàng)新,引領(lǐng)企業(yè)實現(xiàn)更大的跨越。

      第四篇:建設(shè)美麗中國

      建設(shè)美麗中國,是黨的十八大提出的戰(zhàn)略部署,“天藍(lán)、地綠、水凈”是我們的美好愿景。

      (1)建設(shè)美麗中國奮斗目標(biāo)的提出是基于我國怎樣的國情?(4分)

      2013年2月20日,東阿提出了建設(shè)“美麗東阿”的口號,全縣以實際行動為建設(shè)美麗中國添磚加瓦。

      (2)為建設(shè)美麗東阿,你認(rèn)為政府、企業(yè)、公眾應(yīng)該怎樣做?(6分)

      (3)請你為建設(shè)美麗玉林設(shè)計兩條宣傳標(biāo)語。(2分)

      15.(1)①我國人口眾多,人均資源占有量少,資源得不到合理開采和利用;(1分)我國資源形勢日益嚴(yán)峻。(1分)②人們在利用和改選自然的過程中,不尊重自然規(guī)律,造成了環(huán)境污染和生態(tài)破壞的惡果,(1分)環(huán)境形勢十分嚴(yán)峻。(1分)

      (2)政府:①堅持實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策;(1分)②大力推進(jìn)科技創(chuàng)新,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和節(jié)能環(huán)保立業(yè);(1分)③加大環(huán)境執(zhí)法力度,嚴(yán)懲損害生態(tài)文明建設(shè)的行為;(1分)(答出其中2點即可,每個小點1分,共2分;若考生能答出“政府要在全社會培育尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念可評2分,但該生總分不能超過60分)

      企業(yè):①加大研發(fā)力度,推動技術(shù)升級,降低生產(chǎn)能耗;(1分)②自學(xué)承擔(dān)社會責(zé)任。不以犧牲環(huán)境為代價追求利潤。(1分)

      公眾:①樹立環(huán)保節(jié)能意識,選擇低碳生活方式;(1分)②從身邊小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電;(1分)③積極宣傳節(jié)能環(huán)保知識,積極參加節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的公益活動。(1分)答出其中2點即可得2分)

      (3)示例:建設(shè)美麗玉林,人人有責(zé);讓我們天空更藍(lán),大地更綠。(每條宴會標(biāo)語1分,共2分)

      第五篇:建設(shè)美麗中國

      “如今,我夢想祖國的夢想,陽光燦爛、山河秀美、人民安康??”哼著《中國夢》,我又想起了前不久才看過的一本書,其中讓我印象深刻的一篇文章就是《建設(shè)美麗中國》。

      1949年,新中國成立了。接著,中國在世界上占據(jù)著主要地位。那為什么會這樣呢?因為我們中國的科技十分發(fā)達(dá),創(chuàng)造了一個又一個的故事,例如:2003年中國第一次發(fā)射載人飛船——神舟五號、2008年北京奧運會、2010年上海世博會??一個個舉世矚目的事件見證了中國的發(fā)展,證明了中國的強(qiáng)大。

      可是,隨著我們國家變得跟強(qiáng)大,還有一個更嚴(yán)峻的問題等待我們?nèi)ソ鉀Q——霧霾。

      有一個笑話,寫的是:放下駱家輝的辭職報告,奧巴馬沮喪地說:“你們這些大英雄也都不敢接任駐華大使了?霧霾那么可怕?”鋼鐵俠、綠巨人、蝙蝠俠、蜘蛛俠等紛紛羞慚地低下了頭。忽然,金剛狼提議道:“擎天柱肯定可以!他不需要呼吸!”熱烈的掌聲響起??擎天柱默默抬起頭說:“我需要搖號!”

      從這里可以看出,霧霾,對任何人來說,都是可怕的,尤其是在北京、上海。他就像一個兇神惡煞的魔鬼,滿臉猙獰。他掩蓋了綠水青山,遮住了所有的風(fēng)景,緊緊勒住中**親的咽喉,稍一用力,便毀于一旦。

      除了霧霾,中國還有許多存在的問題,數(shù)不勝數(shù)。曾幾何時,中國是地球上最美麗的國家,她擁有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下三千尺”的壯觀瀑布,繁衍了一代又一代的優(yōu)秀兒女。她穿著一條蔚藍(lán)色的紗裙,成為眾國家的焦點。幽幽蟬鳴,蛙聲連連,海歐輕盈地掠過海面,秋風(fēng)落葉,田野飄香??扇缃衲??垃圾遍地,臭味彌漫天地。我們必須清晰地意識到,“環(huán)保”不是空洞的口號,也不是一時興起的做秀,更不應(yīng)當(dāng)是繁瑣枯燥的環(huán)保條文,它應(yīng)當(dāng)是一種生活態(tài)度,一種生活方式,一種深入骨子里的愛的表達(dá)。其實,只要從點點滴滴的小事開始做起,只要你少開一會空調(diào),少用塑料袋??都可以算是“環(huán)?!?。

      雖然我們只能盡到微薄的力量,但是積少成多,我們賴以生存的地球,環(huán)境將會越來越好。為了人類更好的生存,為了把中國建設(shè)的更加美麗,富饒,我們應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識,倡導(dǎo)低碳生活,保護(hù)森林資源,建設(shè)綠色家園,促進(jìn)科學(xué)節(jié)能。

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