第一篇：傳染病教育宣傳材料

傳染病教育宣傳材料

一、傳染病防控常識

（一）傳染病流行的三環(huán)節(jié)

傳染病在人群中的發(fā)生,傳播和終止的過程,稱為傳染病的流行過程。

1、流行過程的基本環(huán)節(jié)

傳染病的流行必須具備三個基本環(huán)節(jié)就是傳染源，傳播途徑和人群易感性。三個環(huán)節(jié)必須同時存在，方能構成傳染病流行，缺少其中的任何一個環(huán)節(jié)，新的傳染不會發(fā)生，不可能形成流行。

（1）.傳染源是指體內(nèi)帶有病原體，并不斷向體外排出病原體的人和動物。病人在大多數(shù)傳染中，病人是重要傳染源，然而在不同病期的病人，傳染性的強弱有所不同，尤其在發(fā)病期其傳染最強。

（2）病原攜帶者 包括病后病原攜帶和無癥狀病原攜帶，病后病原攜帶稱為恢復期病原攜帶者，3個月內(nèi)排菌的為暫時病原攜帶，超過3個月的為慢性病原攜帶。病原攜帶不易發(fā)現(xiàn)，具有重要流行病學意義。

（3）受染動物 傳播疾病的動物為動物傳染源，動物作為傳染源傳播的疾病，稱為動物性傳染病，如狂犬病，布魯氏菌病等；野生動物為傳染源的傳染病，稱為自然疫源性傳染病，如鼠疫、鉤端螺旋體病、流行性出血熱等病。

(4).傳播途徑 病原體從傳染源排出體外，經(jīng)過一定的傳播方式，到達與侵入新的易感者的過程，謂之傳播途徑。分為四種傳播方式。

（a）水與食物傳播

病原體借糞便排出體外，污染水和食物，易感者通過污染的水和食物受染。菌痢、傷寒、霍亂、甲型毒性肝炎等病通過此方式傳播。（b）空氣飛沫傳播

病原體由傳染源通過咳嗽、噴嚏、談話排出的分泌物和飛沫，使易感者吸入受染。流腦、猩紅熱、百日咳、流感、麻疹等病,通過此方式傳播。

（c）蟲媒傳播

病原體在昆蟲體內(nèi)繁殖，完成其生活周期，通過不同的侵入方式使病原體進入易感者體內(nèi)。蚊、蚤、蜱、恙蟲、蠅等昆蟲為重要傳播媒介。如蚊傳瘧疾，絲蟲病，乙型腦炎，蜱傳回歸熱、虱傳斑疹傷寒、蚤傳鼠疫，恙蟲傳恙蟲病。由于病原體在昆蟲體內(nèi)的繁殖周期中的某一階段才能造成傳播，故稱生物傳播。病原體通過蠅機械攜帶傳播于易感者稱機械傳播。如菌痢、傷寒等。

（d）接觸傳播

有直接接觸與間接接觸兩種傳播方式。如皮膚炭疽、狂犬病等均為直接接觸而受染，乙型肝炎之注射受染，血吸蟲病，鉤端螺旋體病為接觸疫水傳染，均為直接接觸傳播。多種腸道傳染病通過污染的手傳染，謂之間接傳播。

(3)．易感人群

是指人群對某種傳染病病原體的易感程度或免疫水平。新生人口增加、易感者的集中或進入疫區(qū)，部隊的新兵入伍，易引起傳染病流行。病后獲得免疫、人群隱性感染，人工免疫，均使人群易感性降低，不易傳染病流行或終止其流行。

2.影響流行過程的因素

(1).自然因素

包括地理因素與氣候因素。大部分蟲媒傳雜病和某些自然疫源性傳染病，有較嚴格的地區(qū)和季節(jié)性。與水網(wǎng)地區(qū)、氣候溫和、雨量充沛、草木叢生適宜于儲存宿主，嚙齒動物、節(jié)肢動物的生存繁衍、活動有關。寒冷季節(jié)易發(fā)生呼吸道傳染病，夏秋季節(jié)易發(fā)生消化道傳染病。

(2)．社會因素

主要是人民的生活水平，社會衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展，預防普及密切相關。生活水平低工作與衛(wèi)生條件差，可致機體抗病能力低下，無疑增加感染的機會，亦是構成傳染病流行的條件之一。我國解放以來消滅與杜絕了烈性傳染病與在部分寄生蟲病的流行，并使呼吸道傳染病發(fā)病率降低，顯然與優(yōu)越的社會主義制度息息相關。

3.流行特征

(1).強度特征

傳染病流行過程中可呈散發(fā)、暴發(fā)、流行及大流行。

(2).地區(qū)特征

某些傳染病和寄生蟲病只限于一定地區(qū)和范圍內(nèi)發(fā)生，自然疫源性疾病也只限于一定地區(qū)內(nèi)發(fā)生，此等傳染病因有其地區(qū)特征，均稱地方性傳染病。

(3)．季節(jié)特征

是指傳染病的發(fā)病率隨季節(jié)的變化而升降，不同的傳染病大致上有不同的季節(jié)性。季節(jié)性的發(fā)病率升高。與溫度、濕度、傳播媒介因素、人群流動有關。

(4)．職業(yè)特征

某些傳染病與所從事職業(yè)有關，如炭疽、布魯氏菌病等。

(5)．年齡特征

如某些傳染病，尤其是呼吸道傳染病，兒童發(fā)生率高。

(二)、學校常見傳染病介紹

春季傳染病預防知識

春季是呼吸道感染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、肺結(jié)核、麻疹、水痘、腮腺炎等.此類疾病的主要特點有：可通過空氣、短距離飛 學校是青少年集中的場所，最容易造成傳染病的局部爆發(fā)流行，將嚴重影響學校的正常教學秩序和學生的學習和身體健康。保障青少年兒童身心健康，是學校和家長的共同職責。為了杜絕傳染病在學校的發(fā)生和流行，希望家長積極配合注意以下幾點：

1、接種疫苗是預防傳染病最有效、最經(jīng)濟的方法，建議家長利用學生寒假期間帶上自己的孩子到醫(yī)院去進行“麻風腮”、“水痘”、“流感”等疫苗的接種以提高免疫能力，寒假開學，學生報到請帶上疫苗接種證明交到班主任處。

2、上學期間，孩子生病請假應及時與班主任老師取得聯(lián)系并如實講明病情，學生病愈返校必須到我校管轄片區(qū)醫(yī)院(區(qū)婦幼保健院)開健康證明，再到學校醫(yī)務室，由校醫(yī)復查合格后，方可到教室上課。沒有區(qū)婦幼保健院開具的健康證明不準進教室上課，請家長一定配合學校做好這項工作。

3、寒假期間請家長督促學生加強體育鍛煉，提高身體抗病能力，少去公共場所，不要同正在患傳染病的人一起學習、生活、娛樂以減少感染和傳染的機會。

4、注意個人衛(wèi)生，勤洗手、勤曬衣被，保持室內(nèi)通風和清潔，切勿緊閉門窗，根據(jù)天氣變化注意增減衣服，防寒保暖，多喝水、多吃水果和蔬菜。預防措施:

1、接種疫苗。進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段，也是投資小，收效大的預防舉措。

2、注意個人衛(wèi)生和防護。要保持學習、生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。保持教室、宿舍內(nèi)空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節(jié)應減少集會，少去公共場所。

3、加強鍛煉，增強免疫力。春天人體的各個器官、組織、細胞的新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛煉的好時機，應積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。在鍛煉的時候，必須注意氣候變化，要避開晨霧風沙，要合理安排運動量，進行自我監(jiān)護身體狀況等，以免對身體造成不利影響。

4、生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，像有的人通宵玩牌、打電子游戲機、上網(wǎng)沖浪，勞累過度，必然導致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

5、衣、食細節(jié)要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入.必須根據(jù)天氣變化，適時增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，太過則助火氣，也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

6、切莫諱疾忌醫(yī)。盡量減少與病患者接觸，與病人接觸時需戴多層棉紗口包，注意手的清潔和消毒。在發(fā)現(xiàn)身體不適，或有類似反應時要盡快診斷和治療，早發(fā)現(xiàn)，早治療。同時對發(fā)病的房間要及時消毒，有條件的也可以通過食醋熏蒸來進行預防。

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，才是預防春季傳染病的關鍵。這一點在大家日常學習生活場所主要場所的公寓顯得尤為重要。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，預防疾病，確保大家的健康。那么作為我們新時代的大學生，舉手之勞，既能美化我們的住宿環(huán)境，又能保證我們的健康，何樂而不為呢

泰和中學 2017年9月

第二篇：傳染病知識宣傳

傳染病知識宣傳

（一）傳染病分類：三類（甲、乙。、丙）

甲類傳染?。▋煞N）：鼠疫、霍亂。

乙類傳染病：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、梅毒、鉤端螺旋體病、吸血蟲病、瘧疾。

丙類傳染?。毫餍行愿忻?、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病、除霍亂、細菌性和阿米巴痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。

（二）報告時限

責任報告單位對甲類傳染病、傳染性非典型肺炎和乙類傳染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰質(zhì)炎的病人、病原攜帶者或疑似病人，城鎮(zhèn)應于2小時內(nèi)、農(nóng)村應于6小時內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。

對其他乙類傳染病病人、疑似病人和傷寒副傷寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、瘧疾的病原攜帶者，城鎮(zhèn)應于6小時內(nèi)、農(nóng)村應于12小時內(nèi)通過傳染病情監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。

對丙類傳染病和其他傳染病，應于在24小時內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。

（三）宣傳日

3月24日結(jié)核病宣傳日

4月25日計劃免疫宣傳日

7月28日乙肝病宣傳日

12月1號艾滋病宣傳日

第三篇：2011傳染病宣傳小結(jié)

2011年傳染病宣傳小結(jié)

單 位：土頂衛(wèi)生院

傳染病宣傳小結(jié)

我院在2011年1月份至10月份，進行傳染病防控工作中，共出勤17名醫(yī)務人員，在農(nóng)貿(mào)、集市進行走村串戶，共發(fā)放宣傳單7500余張，折頁165余冊，真對春秋季節(jié)呼吸及腸道傳染病的流行季節(jié)，向社會村屯廣播次數(shù)11次，出動車輛一次，受教育人數(shù)達16516人，特別是中小學及托幼機構，防控落實到位，工作責任落實到包村人員，分工負責，在土頂轄區(qū)未出現(xiàn)大的疫情流行。

單 位：土頂衛(wèi)生院

第四篇：傳染病宣傳資料

如何預防呼吸道傳染?。?/p>

應采用綜合性預防措施，主要包括：

經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮。

搞好家庭環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)和周圍環(huán)境清潔。

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不要隨地吐痰，勤洗手。

保持良好的生活習慣，多喝水、不吸煙、不酗酒。

經(jīng)常鍛煉身體，保持均衡飲食，注意勞逸結(jié)合，提高自身抗病能力。要根據(jù)天氣變化適時增減衣服，避免著涼。

兒童、老年人、體弱者和慢性病患者應盡量避免到人多擁擠的公共場所。如果有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應及時到醫(yī)院檢查治療。當發(fā)生傳染病時，應主動與健康人隔離，盡量不要去公共場所，防止傳染他人。

不要自行購買和服用某些藥品，不要濫用抗生素。

兒童應按時完成預防接種，一般人群可在醫(yī)生的指導下有針對性的進行預防接種。

被狗咬傷后應該怎么辦？

步驟/方法：

1、若傷口流血，只要不是流血太多，就不要急著止血，因為流出的血液可將傷口殘留的瘋狗唾液沖走，自然可起到一定的消毒作用。

2、對于流血不多的傷口，要從近心端向傷口處擠壓出血，以利排毒。

3、清洗傷口，用干凈的刷子，可以是牙刷或紗布，和濃肥皂水反復刷洗傷口，尤其是傷口深部，并及時用清水沖洗，不能因疼痛而拒絕認真刷洗，刷洗時間至少要持續(xù)30分鐘。

4、沖洗后，再用70%的酒精或50度-70度的白酒涂擦傷口數(shù)次，在無麻醉條件下，涂擦時疼痛較明顯，傷員應有心理準備。

5、涂擦完畢后，傷口不必包扎，可任其裸露。

6、經(jīng)過上述處理后，咬傷嚴重者，應肌肉注射抗狂犬病免疫血清。此外，還應到醫(yī)院或窮疫站注射狂犬病疫苗、破傷風抗毒素及抗生素。

第五篇：教育幼兒園傳染病防控宣傳工作計劃

教育幼兒園傳染病防控宣傳工作計劃

教育幼兒園傳染病防控宣傳工作計劃

一、指導思想：全面貫徹落實上級教育行政部門、衛(wèi)生主管部門的工作要求，以辦人民滿意的幼兒園為宗旨，做好傳染病防控工作，為幼兒創(chuàng)設干凈、整潔的園所環(huán)境，促進幼兒健康成長，展示幼兒園良好的精神面貌。

二、工作目標：加強幼兒健康教育及良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，加強保健知識宣傳，爭取家園配合，圍繞幼兒園衛(wèi)生保健中心工作，降低患病率，確保幼兒身體健康。

三、主要工作及措施

根據(jù)不同季節(jié)傳染病的易感情況，及時、有目的地做好傳染病預防知識的宣傳和培訓，讓家長、教師了解傳染病的預防知識，引起教師、幼兒、家長對傳染病防治工作的高度重視，做好預防、消毒、隔離等工作，家園配合，達到有效預防。

1.每月出一期宣傳板報

2.每月在幼兒園網(wǎng)頁上發(fā)一篇防病保健內(nèi)容的文章。

3.充分利用校園廣播宣傳傳染病預防知識。

4.定期組織保育員學習傳染病相關知識。

5.加強幼兒健康教育，增強防病意識，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

學校傳染病防控工作總結(jié) 默認分類 2009-10-04 20:24:36 閱讀1108 評論0字號：大中小 訂閱

根據(jù)上級有關部門的要求和當前甲型H1N1流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病的嚴峻形勢，我校認真落實上級會議精神，為有效預防疫情的發(fā)生和擴散，保障學生的身體健康和生命安全，維護社會

穩(wěn)定，積極開展傳染病防控的各項工作。

一、學校緊急召開防控甲型H1N1流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病工作大會，安排布置傳染病防控工作。會上要求各班班主任及上課教師，嚴密監(jiān)控學生最新疫情，如有發(fā)現(xiàn)必須及時上報。我校成立了學校防控甲型H1N1流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病疫情應急工作領導小組，并制定《學校防控甲型H1N1流感、手足口病、傷寒與副傷寒疫情應急預案》。在全校范圍內(nèi)展開傳染病疫情防控知

識宣傳教育。向家長發(fā)放傳染病防控知識宣傳資料。

二、學?；ㄙM600多元購買了消毒靈和小桶，并讓各班每周不少于三次對教室地面、課桌椅及走道進行消毒?；ㄙM400多元購買了啶蟲脒、乙酰甲胺磷等殺毒藥水，安排綠化工由原來的一周兩次改為一周三次負責對師生宿舍、廁所、花園等重要場所進行消毒，防患于未然，并記錄每次的消毒情況。同時要求宿舍管理員在每天做好宿舍的消毒外，還要負責每天對宿舍的開窗通風，保證室內(nèi)空氣流通。學校還向食堂提供消毒靈，對食堂嚴格監(jiān)督消毒工作。嚴格要求食堂和小賣部的衛(wèi)生和食品安全工作。為有效防控傳染病，已經(jīng)對學校大門口的所有垃圾進行全部清理。學校政教處每天安排專人負責對各班的環(huán)境衛(wèi)生管理區(qū)域進行監(jiān)督，衛(wèi)生工作人員對校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生也堅持每天打掃清理，以確保師生有一個衛(wèi)生的學習和生活

環(huán)境。

三、學校購買了700多元的快速體溫測量儀，發(fā)放到每個年級，每天對進校的學生進行體溫測量。每班也配置了體溫計，安排衛(wèi)生委員協(xié)助班主任對全班進行體溫測量。同時要求各班使用體溫測量儀和體溫計配合進行檢測，只要發(fā)現(xiàn)體溫異?；蝮w溫達到37.5℃以上，要立即報告學校傳染病防治工作領導小組，并通知家長送往醫(yī)院確診、救治。在要求班主任上報學生晨檢情況，以及上課教師及時上報學生情況的同

時，安排蘇梅老師每天負責收集匯總并按上級的要求，向教育局進行填表上報。

四、學校領導分別對班主任、學生進行傳染病防控知識宣傳，要求師生提高自我保護意識和防病能力，加強戶外體育鍛煉，均衡飲食，保證充足睡眠，講究衛(wèi)生，出現(xiàn)身體不適，及時向班主任或上課教師報告。目前，我校防控甲型H1N1流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病的各項工作正在有序進行。