第一篇：陽光體育 和諧校園(曉園小學(xué)大課間活動成果)

陽光體育 和諧校園

——曉園小學(xué)大課間活動成果

學(xué)校的大課間活動體現(xiàn)了一所學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)生的精神風(fēng)貌。學(xué)校大課間的質(zhì)量高低，并不是單一的體育表象，它像一面鏡子，每天都在映射出學(xué)校師生的精神風(fēng)彩；展示著學(xué)校的校風(fēng)校貌。我校在落實大課間活動中以學(xué)生發(fā)展為本，倡導(dǎo)陽光體育，和諧校園的理念，為學(xué)校帶來了一股清新的空氣，張揚起一葉走向成功的風(fēng)帆，促進了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

一、大課間的活動流程

學(xué)校的大課間活動內(nèi)容由：

1、準(zhǔn)備：響鈴后，各班學(xué)生依次按規(guī)定的樓道下樓梯，進入指定場地站好。

2、進場：按隊列要求行進到指定位置。

3、第三套全國中小學(xué)生系列廣播操《希望風(fēng)帆》。

4、基本部分：做操后，由各班正副班主任帶領(lǐng)學(xué)生進入規(guī)定場地進行選項鍛煉。

5、放松部分：當(dāng)提示活動結(jié)束的音樂響起時，各位同學(xué)應(yīng)盡快收拾活動器材，然后站在指定位置做學(xué)校自編操《愉快的一天》。

6、退場：放松運動后，各班依次有序退場回教室。

在大課間的實施過程中我們始終堅持這樣的幾個原則：教育性原則、多樣性原則、安全性原則、科學(xué)性原則、全員性原則。在實施中力求這些原則優(yōu)勢互補，達(dá)到活動的最優(yōu)化。

1、教育性原則：充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行“五育”教育的功能，重視活動過程的教育。

2、多樣性原則： 根據(jù)學(xué)校場地小，學(xué)生多的特點，大課間活動時選擇有利于健康的游戲、活動項目，將藝術(shù)、體育融為一體。

3、安全性原則：大課間的設(shè)計，我們充分的考慮每一個環(huán)節(jié)學(xué)生的安全問題。

4、科學(xué)性原則：根據(jù)小學(xué)生的生理、心理特點確定活動內(nèi)容。根據(jù)運動規(guī)律優(yōu)化活動內(nèi)容組合。根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)與承受能力，進行動作的編排和運動量、運動密度的的確定，使大課間活動可行實用。

5、全員性原則：干部、教師、學(xué)生全程參與。從集合到回歸參與至每一個環(huán)節(jié)中去，教師既是組織者，更是參與者，與學(xué)生共享大課間之益。無論教師領(lǐng)導(dǎo)多忙都要及時的堅持參加大課間。

二、和諧校園，彰顯育人功能

經(jīng)全校師生的共同努力，體育大課間已成為我校的特色工作，全員參與、健康活潑、規(guī)范有序的活動場面成為學(xué)校對外展示的一道亮麗的風(fēng)景。

（一）構(gòu)建起和諧的校園氛圍 我校大課間活動中，全員參與使得每一位教師都是學(xué)生活動的組織者、比賽的參與者，小組的合作者，“師生互動”的場面促進了良好的師生關(guān)系，形成了民主、和諧、寬松、開放的氛圍。全程管理督導(dǎo)使大課間活動緊而有序，活而不亂，校園安全穩(wěn)定和諧。全方位的資源利用有效地促進了育人環(huán)境的全面優(yōu)化，教育教學(xué)內(nèi)容全面豐富。

（二）提升了學(xué)生身體素質(zhì)與心理素質(zhì)

現(xiàn)在，我校學(xué)生基本養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，學(xué)生的身體素質(zhì)明顯提高。以二年級為例，通過2010年對學(xué)生體質(zhì)健康綜合評定測試，我們可以看到，測試人數(shù)125人，其中，優(yōu)秀率達(dá)到58.4%，良好率達(dá)到37.6%，及格率98.4%，指數(shù)與2009年相比，優(yōu)秀率提高39.2個百分點，及格率提高8.8個百分點。此外，大課間活動都配以節(jié)奏明快、富于律動的音樂，使此項活動更有藝術(shù)性，學(xué)生在活動中普遍感覺心情愉快，富有自信。

（三）促進了學(xué)生品質(zhì)和習(xí)慣的進步

在大課間活動中的分小組練習(xí)、比賽中，學(xué)生往往表現(xiàn)出互相支持與友好合作。在各項比賽或展示活動中，學(xué)生的集體榮譽、競爭意識、團隊合作意識 都得到顯著提高，這些好品質(zhì)都為學(xué)生參與社會生活打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)生的行為習(xí)慣也得到明顯改善。說話、吵鬧等混亂的場面沒有了。以出操為例，以前課間操，學(xué)生集合完畢需要4-5分鐘，現(xiàn)在只需要3分鐘，而且做到了快、齊、靜，這不能不歸功于體育大課間給學(xué)生帶來的可喜變化。

（四）促進了學(xué)生的全面發(fā)展

學(xué)校積極推進“大課間”等活動，保證學(xué)生在校一小時的活動量，通過大課間的舉辦，學(xué)生的身心得到了發(fā)展。學(xué)校在2010年被評為廣州市大課間活動三等獎。海珠區(qū)大課間比賽的二等獎，2011年學(xué)校組隊參加了廣州市的棒球比賽，取得了市第五名的成績。在2010年組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)田徑精英賽，學(xué)校在比賽中獲得了四個獎項。在2011年的區(qū)田徑比賽中獲得了12個獎項，其中第一名兩人，第二名一人，第三名一人，第五名2人，第六名2人，第七名四人。

三、陽光體育，促進教學(xué)發(fā)展

通過近幾年來的大課間，學(xué)生的體格更健康，學(xué)生學(xué)習(xí)的專注性和積極性也得到了提高。在這兩年里，區(qū)和市的獲獎率以及輔導(dǎo)學(xué)生獲獎的獎項也逐漸增加。據(jù)統(tǒng)計2010學(xué)年學(xué)校共有227人次獲得了各項學(xué)科競賽的獎項，學(xué)生的成績也有了不同程度的進步，部分級科接近甚至超出了區(qū)的中線成績。

廣州市海珠區(qū)曉園小學(xué) 2011年11月28日

第二篇：小學(xué)陽光體育大課間活動有感

小學(xué)陽光體育大課間活動有感

今天，我們部分老師和小學(xué)的部分老師有幸前往小學(xué)參觀學(xué)習(xí)陽光體育大課間活動。早就耳聞該校的陽光大課間做得非常的有特色，所以大家都充滿了期待。

學(xué)校的負(fù)責(zé)人安排大家參觀了學(xué)校的校園文化、大課間操等。通過聽取介紹、參觀校園、觀摩活動等形式，我切實感受到他們先進的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校管理、執(zhí)著的研究精神。此次參觀學(xué)習(xí)感受很深，在享受實驗小學(xué)師生共同教育智慧的同時，也深深地感受著震撼與激動。

大課間的觀摩是我們本次參觀的重點。整個過程采用“無口令音樂”，大課間活動從開始到結(jié)束都是由不同的音樂所指揮的，從指定地點集合到全校學(xué)生整齊劃一的方陣跑步再到分小組活動，最后的放松活動，一切是那么井井有條。

活動還沒開始，各場地的器材都已井然有序地放置好。當(dāng)9點鐘悠揚的課間活動音樂響起，原本寧靜的校園便靈動起來。首先映入眼簾的是全校學(xué)生伴隨著音樂，以班級為單位從不同的樓層，按著相同的節(jié)拍拍著手從容有序地來到指定地點。隨后音樂歡快起來，全校學(xué)生在老師帶領(lǐng)下整齊地小跑步來到操場，迅速整理好隊伍，每條隊伍不管是橫著看還是豎著看，就像一條條線，整整齊齊。隨即學(xué)生和老師一起做起了廣播操，動作整齊、有力、劃一，非常到位，簡直就像天安門廣場大檢閱一樣。廣播操結(jié)束，學(xué)生們又伴隨著音樂分散到各班級的活動場地，開始班級內(nèi)的活動。整個校園此刻似乎都沸騰了：竹竿舞、健美操、呼啦圈、溜溜球??動作嫻熟，氣氛和諧，老師和學(xué)生一起活動，師生的臉上都洋溢著無比自信燦爛的笑容，似乎在向我們宣揚：我們運動、我們健康、我們快樂。當(dāng)我們參觀的老師還沉浸在他們師生活動的快樂場面時，音樂一轉(zhuǎn)，一段節(jié)奏輕快的音樂聲便傾瀉了整個校園，師生們迅速放好運動器材，排著整齊的隊伍又跳起了短繩。接著又伴隨著舒緩的音樂以班級為單位跳起了集體舞，這也是我最喜歡的一個環(huán)節(jié)，全校師生一起隨著音樂放松起舞，拉手、轉(zhuǎn)圈、互相回望、會意地微笑??遇到單個的學(xué)生，老師便心領(lǐng)神會地牽起他的手，和他一起組合完成動作，場面溫馨而感人。集體舞結(jié)束后，學(xué)生便又拍著手有序返回教室，校園于是又重返寧靜，只留下意猶未盡的我們。

整個25分鐘的大課間，師生都井然有序，音樂優(yōu)美，活動多樣，既沒有令學(xué)生氣喘吁吁大汗淋漓的過量運動，也不見懶懶散散旁觀的學(xué)生，有的是他們個個力所能及的鍛煉。項目的設(shè)置科學(xué)合理，整個過程如行云流水般舒暢。實驗小學(xué)的老師們是怎樣做到的呢？不由想起海爾集團總裁張瑞敏說的那句經(jīng)典語錄“什么叫做不簡單？能夠把簡單的事情天天做好，就是不簡單；什么叫做不容易？大家公認(rèn)的、非常容易的事情，非常認(rèn)真地做好它，就是不容易?！蔽蚁?，張家港市實驗小學(xué)的大課間活動也許就是這句話最好的驗證，這也是最值得我們學(xué)習(xí)的地方。

第三篇：小學(xué)陽光體育大課間活動方案

西洞中學(xué)小學(xué)部

陽光體育大課間活動實施方案

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和《教育部國家體育總局共青團中央關(guān)于開展億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》精神為指導(dǎo)，以“健康第一”思想為工作方針，以落實學(xué)生每天鍛煉一小時為基本要求，以全面推進素質(zhì)教，提高學(xué)生身體素質(zhì)，增進學(xué)生身心健康為目的。加強領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實效，在快樂大課間活動中體現(xiàn)合作、自主、探究和創(chuàng)新的教學(xué)理念。并以大課間為輻射點，促進課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，班風(fēng)和學(xué)生的精神風(fēng)貌。

二、活動主題與口號

主題：陽光、運動、健康 口號：我運動、我快樂、我陽光

三、目標(biāo)和原則： 

（一）目標(biāo)

開展陽光體育運動要以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”為目標(biāo)，促進學(xué)校全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》確保全體學(xué)生能做到每天鍛煉一小時，達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上。學(xué)生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。

1、優(yōu)化大課間活動的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。

3、通過大課間活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧甭涞綄嵦帲嫣岣邔W(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

4、通過大課間活動，促進師生間，學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

（二）原則 1.全體參與原則。

師生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進小學(xué)生身體健康、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高基礎(chǔ)上的良性發(fā)展局面。

2.安全第一原則。

嚴(yán)格器材管理，落實安全職責(zé)。既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預(yù)防為主，做到器材保護與人員保護相結(jié)合，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學(xué)生的學(xué)生，要給予特別的關(guān)心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。

3.科學(xué)性原則。

遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運動負(fù)荷的變化規(guī)律，符合小學(xué)生身心發(fā)展特點，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當(dāng)?shù)匕才糯笳n間活動內(nèi)容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。

4.教育性原則。

大課間活動是一項集體活動，需要學(xué)生之間的互幫互助、互諒互愛，團結(jié)協(xié)作、要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學(xué)于樂、寓練于樂。

5．創(chuàng)造性原則。

經(jīng)常進行同樣的活動，學(xué)生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。因此教師要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。

6．愉悅性原則。

選擇健康的游戲，集體舞，踢毽子，跳繩，拍球等有趣的活動，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。讓學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，輕松地節(jié)拍中，自由地活動，把健身寓于快樂之中，成為一種享受。

7．實效性原則

能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達(dá)到增強學(xué)生體質(zhì)的目的是開展活動的關(guān)鍵?；顒拥拈_展不能留于形式，更要講究實效，最后的評價應(yīng)放在學(xué)生素質(zhì)的提高上。

四、活動內(nèi)容與安排

活動時間：周一至周五早晨9:40—10:20 3 活動結(jié)構(gòu)：

1.準(zhǔn)備部分：廣播操5分鐘

2.基本部分：形式多樣的活動20分鐘 3.結(jié)束部分：放松運動5分鐘 活動內(nèi)容：

1.廣播操（七彩陽光）

2.球類（籃球、排球、乒乓球等）3.跳（跳短繩、跳長繩、立定跳遠(yuǎn)等）4.投（投沙包、投實心球等）

5.素質(zhì)練習(xí)（仰臥起坐、俯臥撐、立臥撐等）6.游戲（跳飛機、丟手絹、交通站、開火車等）7.舞蹈（鍋莊舞）

五、活動要求與管理

大課間活動由少先隊大隊輔導(dǎo)員負(fù)總責(zé)，各班主任和配班教師配合做好本班學(xué)生的組織工作。

1、大課間活動要力求做到“五落實、六到位”即值班領(lǐng)導(dǎo)落實，每班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，帶班教師落實；領(lǐng)導(dǎo)督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育教師指導(dǎo)到位，安全檢查到位，學(xué)生參與人人到位。



2、在校學(xué)生全員參與，如有特殊情況不能參加活動者，需向班主任遞交請假條。



3、各責(zé)任人和班主任要確?；顒佑行蜷_展，保證學(xué)生的人身安全，對可能出現(xiàn)的情況要有預(yù)見，做到防患于未然。

4、各年級活動內(nèi)容可以輪換，可以打破年級界限。每次大課間活動的體育 教師以及各項目責(zé)任教師、班主任要提前到位，4 做好準(zhǔn)備工作。



5、各項目活動要在規(guī)定的區(qū)域進行，各項目各班級責(zé)任人要和學(xué)生一起堅守活動陣地。



6、如活動有變化，學(xué)校及時通知各班。



7、班級因特殊原因不能按規(guī)定時間參加集體活動，應(yīng)向體育組請假。

六、活動要求

總要求：做到“四化”。即：行動統(tǒng)一化、隊列軍事化、動作規(guī)范化、活動有序化。

（一）學(xué)生具體要求：

1、衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

2、在指定地點進行活動，不亂竄亂跑；

3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；

4、活動時要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。

（二）教師具體要求：

1、要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。

2、按《大課間活動方案》準(zhǔn)備活動器材，做好安全檢查工作。

3、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運動量。

4、活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。

5、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。

七、活動器材配置



1、各班根據(jù)學(xué)校活動的課表安排可向體育器材室提前預(yù)借當(dāng)日活動器材，活動結(jié)束前五分鐘必須交回體育器材室。

2、各班活動器材學(xué)生也可自帶。

八、班主任職責(zé)



1、加強安全教育，使學(xué)生掌握必要的體育活動安全防范知識。

2、按《方案》和課表要求組織本班學(xué)生提前準(zhǔn)備活動器材并做好安全檢查工作。



3、檢查學(xué)生運動著裝，了解學(xué)生的健康狀況，協(xié)調(diào)體育老師合理安排運動量。



4、出現(xiàn)意外傷害事故，要配合學(xué)校嚴(yán)格按照《學(xué)生傷害突發(fā)事件處理方法》進行妥善處理。



5、做好學(xué)生考勤和活動記錄，向?qū)W校提合理化建議，隨時接受檢查評比。

九、學(xué)生安全守則



1、要求參加活動的學(xué)生穿運動鞋，著寬松衣褲，盡可能穿運動服裝。



2、在指定場地區(qū)域進行規(guī)定項目（指學(xué)校或班級安排）活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑，擾亂活動秩序與紀(jì)律。



3、要根據(jù)自己身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)報告老師并辦理好請假手續(xù)。



4、活動時，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能出現(xiàn)互相吵鬧、爭執(zhí)、嘲笑甚至打架等現(xiàn)象。

5、對違反活動秩序，不遵守活動紀(jì)律學(xué)生將作出嚴(yán)肅處理。

第四篇：小學(xué)陽光體育大課間活動實施方案

武南鎮(zhèn)大河第二小學(xué)陽光體育工作計劃

(2017-2018學(xué)第二學(xué)期)為適應(yīng)新形勢下實施素質(zhì)教育的需要，更好的貫徹落實文件精神，開展中小學(xué)“陽光大課間”活動，把大課間活動納入日常教育教學(xué)計劃之中，將活動與體育課、課間操和課外體育活動有機結(jié)合，充分利用場地條件，結(jié)合季節(jié)氣候特點以及傳統(tǒng)校園體育健身活動安排，遵循實事求是、因地制宜、循序漸進的原則，制定針對性和操作性強的實施方案，以班級為單位，分階段每天組織學(xué)生進行大課間活動，保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，有計劃、有組織的開展學(xué)校大課間活動，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

開展中小學(xué)“陽光大課間”活動，以“走向操場、走進大自然、走到陽光下” 為活動主題。旨在全面貫徹落實“健康第一”指導(dǎo)思想，落實學(xué)生每天體育活動一小時，促進我校體育活動深入開展，全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)，增進學(xué)生身心健康，真正為學(xué)生未來可持續(xù)發(fā)展奠基。

二、實施原則

1、全體性原則。大課間活動的開展要面向全體學(xué)生，要做人人參與活動，個個都有喜愛項目，達(dá)到全體健身、全員愉悅的目的。

2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，合理安排大課間活動的計劃和內(nèi)容。

3、創(chuàng)新性原則。根據(jù)我校場地的特點，為達(dá)到鍛煉的效果，大課間活動開設(shè)了跳繩、立定跳遠(yuǎn)、接力跑、跳皮筋等豐富多彩的體育活動。

4、安全的原則。在大課間體育活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：王青年 副組長：王耀亨 成 員：各班班主任

職 責(zé)：負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)“大課間體育活動”的實施、指導(dǎo)、檢查和評比工作，保證“大課間體育活動”正常有序開展。

（二）工作小組 組 長：王青年 組 員：各班班主任 職 責(zé)：負(fù)責(zé)“大課間體育活動”的具體實施，包括擬定方案、制作音樂、組織訓(xùn)練等。

四、活動內(nèi)容

現(xiàn)階段大課間體育活動的內(nèi)容，包括眼保健操、廣播體操和體育活動三個部分。

1、“大課間活動”在每天上、下午第二節(jié)課后進行。采用廣播操和分班活動（跳皮筋名族舞蹈、現(xiàn)代舞等）相結(jié)合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。各班級以跳皮筋、名族舞蹈、現(xiàn)代舞和跳繩等成立大課間活動小組，以班級為單位參加大課間活動，班主任要組織好學(xué)生有序地參加各項活動。

2、遇雨雪等異常天氣，由各班班主任統(tǒng)一安排學(xué)生在教室內(nèi)進行素質(zhì)練習(xí)，體育老師負(fù)責(zé)安排練習(xí)內(nèi)容和指揮練習(xí)。

五、活動流程

1、眼保健操

2、大課間活動

⑴學(xué)生有序入場及廣播操：上午第二節(jié)課下課后，各班學(xué)生迅速在教室外站成兩路縱隊，隨音樂依次有序到達(dá)指定位置做廣播體操。

⑵分組活動：各班根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排進行分組體育活動，分別進行跳繩、踢毽子、立定跳遠(yuǎn)等體育活動。

⑶放松活動：各班學(xué)生伴著音樂，統(tǒng)一進行放松活動。

⑷學(xué)生有序離場：在音樂聲中，有序地離開活動場地，以良好的狀態(tài)投入課堂學(xué)習(xí)。

六、實施方法

大課間活動管理與組織者是校長、教導(dǎo)處、班主任和體育教師，實行責(zé)任制管理。

1、大課間活動實行校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校大課間活動由班主任具體負(fù)責(zé)，積極參與大課間活動，了解活動情況檢查活動質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、班主任要教育和鼓勵全班學(xué)生積極參與大課間活動，增強學(xué)生的集體榮譽感。班主任要每天參與班級的大課間活動，及時檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證大課間活動質(zhì)量，同時負(fù)責(zé)活動安全工作。

3、體育老師具體負(fù)責(zé)大課間活動的組織和實施。引導(dǎo)全體教師積極參與大課間活動，負(fù)責(zé)指揮和示范，協(xié)助班主任工作，確保學(xué)生活動的安全。

七、活動要求

1、注意有序開展活動，安全第一。教導(dǎo)處、班主任必須強調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，并協(xié)助體育教師指導(dǎo)學(xué)生安全活動。

2、各項目活動必須在規(guī)定的活動區(qū)域進行，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)學(xué)生亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。

3、負(fù)責(zé)日常管理值班的領(lǐng)導(dǎo)、值周教師要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。

4、所有負(fù)責(zé)老師和全體班主任要及時到位進行現(xiàn)場指導(dǎo)，督促學(xué)生安全活動。

九、活動保障

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識

以貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，保證時間，形成制度

以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。制定安全應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生安全。

3、全員參與，注重評價，強化激勵

堅持學(xué)生全員參與，教師全員協(xié)作，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學(xué)期考核評價的一項重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評中，以保證學(xué)校體育大課間活動的有效開展

大河小學(xué)

2018年2月25日

第五篇：陽光體育和諧校園

陽光體育

和諧校園

——武漢市洪山中學(xué)“陽光1小時”體育活動匯報材料

武漢市洪山中學(xué)位于東湖之濱，洪山腳下，東鄰百年名?！錆h大學(xué)，物華天寶，人杰地靈，不僅坐擁得天獨厚的自然環(huán)境，更是獨享厚重豐盈的文化底蘊。洪山中學(xué)創(chuàng)建于1964年，1994年洪山中學(xué)被評為武漢市普通中小學(xué)辦學(xué)水平先進學(xué)校，2000年，學(xué)校被評為武漢市普通中小學(xué)辦學(xué)水平示范學(xué)校，2007年完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)條件大為改善，校容校貌煥然一新。

洪山中學(xué)師資力量雄厚，師資水平全市一流，現(xiàn)有教職員工121人，其中湖北省特級教師1人，高級教師66人。市級學(xué)科帶頭人2名，區(qū)級學(xué)科帶頭人8名，市、區(qū)優(yōu)秀青年教師6名，區(qū)名師5名，市百優(yōu)班主任3名。武漢市中考命題組中專家成員4人。校長柳水平同志畢業(yè)于新加坡南洋理工大學(xué)，碩士學(xué)歷，2010年被評為武漢市市管專家，享受市政府專項津貼。

2010年，學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)過去幾年來辦學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)當(dāng)今社會不斷發(fā)展的形式需要，積極探索符合學(xué)生個性發(fā)展的“三小”課堂教學(xué)模式，即：班級教學(xué)及管理實行“小班”教學(xué)，學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)及評價以“小組”為單位，學(xué)生的養(yǎng)成教育及教師的課堂教學(xué)從“小處”著手?！叭∧Ｊ健庇谩暗於▽W(xué)生終身發(fā)展基礎(chǔ)和尊重學(xué)生個性充分和諧發(fā)展”的理念實施教育教學(xué)工作。

自2000年以來，學(xué)校先后被評為湖北省依法治校示范學(xué)校（武漢市僅此一所）、武漢市文明單位、武漢市實施素質(zhì)教育先進單位、武漢市創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動先進單位、武漢市師德建設(shè)先進集體、武漢市德育六有六創(chuàng)新先進學(xué)校、武漢市綠色學(xué)校、武漢市示范家長學(xué)校、武漢市文明單位、洪山區(qū)先進基層黨組織、連續(xù)十年被洪山教育局評為中考及目標(biāo)管理雙立功單位（洪山區(qū)僅此一所）。2010年學(xué)校被評為減負(fù)增效管理獎，武漢減負(fù)增效示范學(xué)校；2010年，洪山中學(xué)“陽光體育運動一小時”代表武漢市迎接省級督導(dǎo)專項檢查，并接受中央電視臺專訪，受到省領(lǐng)導(dǎo)高度評價；學(xué)校體育組、英語組被評為武漢市優(yōu)秀體育備課組。

“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。周濟部長的這句話掀起了全國各校開展學(xué)生體育運動的熱潮。

為響應(yīng)教育部，國家體育總局、共青團中央關(guān)于啟動全國億萬學(xué)生陽光體育活動的號召，從培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，全面推進素質(zhì)教育的角度出發(fā)，我校以“兩個條例”為準(zhǔn)繩，認(rèn)真執(zhí)行《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)校自身特色，大力倡導(dǎo)師生加強體育鍛煉，貫徹“健康第一”的理念，以增強師生身體素質(zhì)為終極目標(biāo)，開展豐富多彩的陽光體育活動。讓師生走出教室，走進大自然、擁抱陽光、增強其體能。多年來，學(xué)校的陽光體育工作成效顯著，受到省市、1 區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的多次表彰。現(xiàn)將我校做法匯報如下：

一、明確目標(biāo)

通過陽光體育活動，讓學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以實現(xiàn)“人人享有健康的身體”。讓全體師生共同參與，增進師生情感和團隊意識，突出我?！爸鲃影l(fā)展”的辦學(xué)理念，切實提升我校師生的思想道德素養(yǎng)、文化禮儀素質(zhì)和身體健康水平，力爭展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感和集體榮譽感。

二、提高認(rèn)識、加強宣傳

1、組織全體教職工學(xué)習(xí)上級關(guān)于陽光體育活動一系列的文件精神，明確認(rèn)識學(xué)生的健康是每個學(xué)生成長的基本條件。實施陽光體育工程是我校關(guān)注和提高學(xué)生質(zhì)量教育理念的一項重大工程。

2、營造輿論氛圍，利用學(xué)校的各種媒體廣泛宣傳開展陽光體育運動的意義和價值。各班主任作好家長的工作，讓全社會理解、支持學(xué)校開展這項工作。通過宣傳欄、展板、班級板報等宣傳方式展示各班開展陽光體育活動的風(fēng)采，使全體師生認(rèn)識到實施陽光體育活動的必要性和重要性。尤其在日常工作中，我校對培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常參加和體育鍛煉的良好習(xí)慣進行了養(yǎng)成教育和培訓(xùn)，為學(xué)生終生體育奠定了基礎(chǔ)。

三、健全機制、加強領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)校專門成立了“陽光一小時”體育活動組織機構(gòu)，校長為組長，分管體衛(wèi)藝工作的副校長為副組長，教務(wù)主任、政教主任、體衛(wèi)藝主任，體育教師、年級組長、、班主任為主要組織者，形成了一把手調(diào)控，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各處室聯(lián)動層層負(fù)責(zé)的立體網(wǎng)絡(luò)化格局。為了確?；顒拥目茖W(xué)規(guī)范、安全有序，學(xué)校制定了符合我校實際的“陽光一小時”體育活動計劃、方案和措施，對陽光體育活動時間、活動范圍、活動方式、活動內(nèi)容、人員安排及活動反饋等方面做出了具體細(xì)致的安排。

2、學(xué)校體育工作始終是學(xué)校工作的重要組成部分，每學(xué)期定期召開專班會議，制定專門的計劃和活動方案。每周有明確的活動安排，各班必須按活動安排表進行活動，每班必須由班主任和下班教師共同管理，各班都有規(guī)定的活動場地。

四、增加投入、提供保障

陽光體育工程是以實踐活動為核心的教育，器材、場地設(shè)備必須保障到位，發(fā)展才能跟得上。近幾年我校在改善體育活動場所、器材配備、師資培訓(xùn)等方面的資金投入是逐年加大。2007年完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，近幾年購買和更新了許多必備的體育器材，硬化了體育設(shè)施。

五、精心安排、措施得力

（一）加強體育課程建設(shè)，按新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)

體育課是學(xué)校體育工作的中心環(huán)節(jié)，體育課堂是培養(yǎng)學(xué)生體育素質(zhì)的主渠道。我校認(rèn)真落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，每周每個年級均開設(shè)了3節(jié)體育課、在教學(xué)中貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)、增進學(xué)生健康為體育教學(xué)的首要目標(biāo)。通過幾年的課改實踐、我校體育教研組克服了以往教學(xué)中“繁、難、偏、舊”的思想，擴充了體育教學(xué)內(nèi)容，拓展了體育教學(xué)空間。積極倡導(dǎo)和推行雙主的教學(xué)思想，即教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，確保每一個學(xué)生受益。提倡多樣化的學(xué)習(xí)方式，因此課堂教學(xué)我們以“以學(xué)生發(fā)展為中心”來設(shè)計來實施。我們總結(jié)出新課標(biāo)下的體育課四大特征，并付諸于很好的實踐：

1、關(guān)注更多的是學(xué)生的健康，不再像以前那樣加量、重復(fù)，而是多用鼓勵、激勵的方式調(diào)動學(xué)生的積極性。

2、學(xué)生的主體地位得到實現(xiàn)。教師融入到學(xué)生中，營造出一種平等和諧、寬松的教學(xué)氛圍。

3、教材拓展到地方，民族教材，自編教材，教材內(nèi)容貼近學(xué)生生活，學(xué)生練習(xí)的積極性高。

4、教師教學(xué)設(shè)計以學(xué)生為主。從學(xué)生變化中不難看出，以往學(xué)生喜歡體育活動不喜歡體育課的局面得到了改善，教師的創(chuàng)造性、個性從體育課中得以體現(xiàn)。

為了實施好新課程的教學(xué)理念，保證體育教學(xué)質(zhì)量、我校體育教研組經(jīng)常在校內(nèi)開展公開教學(xué)活動，上觀摩課、研討課，定期進行校本課程開發(fā)研討，同時還積極提供體育教師外出聽課交流、比賽、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，不斷提高其業(yè)務(wù)水平，真正把學(xué)生的體質(zhì)鍛煉落實在體育課上。我校體育教研組榮獲武漢市體育學(xué)科先進備課組，教研組長彭響玲老師榮獲市優(yōu)秀備課組長、區(qū)學(xué)科帶頭人、洪山區(qū)首屆優(yōu)秀教師；羅俊、趙霞兩位老師在全國十四城市中小學(xué)體育教師教學(xué)錄相課比賽中分別榮獲壹、貳等獎；梅啟發(fā)老師在全國十四城市第一屆體育老師教學(xué)技能大賽中榮獲貳等獎，在全國十四城市中小學(xué)體育教師首屆課時教學(xué)計劃評比活動中，參評的教材內(nèi)容《雙杠支撐前擺下》榮獲壹等獎；教師撰寫的多篇論文榮獲國家、省、市壹貳等獎，多名教師參加武漢市體育優(yōu)質(zhì)課榮獲壹等獎。

（二）豐富多彩的大課間打造個性空間，全員參與、全面提高

我?，F(xiàn)有27個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)1200多名，要組織好這1200多人在同一時間大范圍的活動，必須要有周密的計劃和得力的措施。學(xué)校制定了大課間體育活動常規(guī)工作管理制度，要求做到“五有”、“四定”、“三落實”。“五有”即有計劃、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé)；“四定”即定內(nèi)容、定地點、定時 3 間、定人員；“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發(fā)展目標(biāo)落實。同時制定《大課間活動實施方案》，工作過程中堅持貫徹“面向全體、凸顯個性，因地制宜、講求實效”的大課間體育活動目標(biāo)。遵循“課內(nèi)與課外相結(jié)合，傳統(tǒng)和時尚相結(jié)合”的大課間活動原則，加大力度，常抓不懈，使大課堂活動始終如

一、高效順暢地發(fā)展到今天。

在活動內(nèi)容安排上前半部分全校統(tǒng)一做廣播操即《舞動青春》和剛實行的中學(xué)生武術(shù)操，學(xué)校體育組還自編了橡皮筋操、花樣跳繩，根據(jù)季節(jié)開展活動。然后各年級各班分區(qū)域進行分散練習(xí)，留給學(xué)生空間，讓學(xué)生去創(chuàng)新。如跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼拉圈，乒乓球、籃球、羽毛球，障礙跑，單雙杠、跳臺階，仰臥起坐、引體向上、趣味體育游戲等都是大課間學(xué)生分散練習(xí)的內(nèi)容。在場地劃分上，我們將學(xué)校能進行體育鍛煉的場地統(tǒng)一規(guī)劃，分區(qū)域、分年級、分班級進行活動，區(qū)域的劃分不變，各區(qū)域活動隨季節(jié)的變化及學(xué)生的興趣轉(zhuǎn)移而變化，有每周的變化，也有階段性的變化。一個階段我們初步規(guī)定是一個月的時間，即一個月?lián)Q一個安排表，在內(nèi)容的安排方面進行了必要的調(diào)整，并在班級活動區(qū)域安排上做必要的循環(huán)配置。

大課間活動的開展同時也檢驗了我校的管理工作，由于我校教學(xué)樓只有兩邊供學(xué)生上下的樓梯，為了避免學(xué)生上下?lián)頂D發(fā)生事故，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了學(xué)生進退場方案，要求班主任在下課前3分鐘到教室門口，下課后組織學(xué)生在教室外走廊站兩路縱隊，班主任帶隊按規(guī)定順序進場。每層樓梯口安排有值班領(lǐng)導(dǎo)和教師執(zhí)勤，退場也是一樣。確保了學(xué)生安全有序；以前學(xué)生到達(dá)操場整隊后就開始做操，效果不好，學(xué)生比較懶散松垮，因為學(xué)生注意力短時間難以集中，進入不了狀態(tài)，根據(jù)此情況，我校體育組創(chuàng)造性的提出了學(xué)生列隊后站軍姿一分鐘，全場安靜，接下來做操的效果要好得多。

大課間活動作為陽光體育工程的一項重要活動，實施到今日，我校初步形成了“以全員參與為面，以彰顯個性為點”的大課間體育活動新格局。我們始終認(rèn)為大課間活動的質(zhì)量及學(xué)生表現(xiàn)不僅是體現(xiàn)在身體素質(zhì)方面，它還體現(xiàn)出一個學(xué)校的校風(fēng)和品位。

（三）課外活動的開展

課外體育活動是學(xué)校體育工作的一個重要組成部分。它的開展能激發(fā)學(xué)生的運動興趣，豐富校園文化生活。

新課標(biāo)四個新理念，其中一條明確強調(diào)關(guān)注學(xué)生個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益，以滿足自我發(fā)展的需要。我校每班每周均開設(shè)了三節(jié)課外活動課，以學(xué)生的興趣、愛好和特長組班，以趣味體育項目為主。我校成立了田經(jīng)隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊。分季節(jié)開展主題活動，每年秋季舉行田經(jīng)運動會； 4 冬季舉行長跑、拔河、跳繩、踢毯子比賽；春季舉行趣味運動會，廣播操比賽；夏季舉行籃球、乒乓球比賽等等。做到人人有項目，周周有活動，月月有比賽。

六、健康發(fā)展、鞏固成果、擴大成效

“我運動、我健康、我快樂！”是我校全體師生的共同心聲。陽光一小時體育活動成為我校體育工作的一大特色，深受廣大教師和學(xué)生的歡迎。陽光一小時體育活動促使我校體育工作上了一個新的臺階。

1、陽光體育活動的開展，推動了學(xué)校體育工作的健康發(fā)展。每天的陽光一小時活動既減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，同時培養(yǎng)了學(xué)生的體育意識和健康觀念，學(xué)生積極參與體育鍛煉的熱情大大提高，同時，陽光一小時活動成為鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，展現(xiàn)學(xué)生精神風(fēng)貌的一種有效渠道，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識，增進了集體榮譽感，提升了我校師生的思想道德素養(yǎng)和文化禮儀素質(zhì)。

2、我校大課間活動多次受到上級部門的表彰，2010年，大課間活動參加國家教育網(wǎng)錄相，并在中央電視臺播放。今年三月底我校教育教學(xué)對全區(qū)進行開放和交流，在此期間，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師觀摩了大課間活動，受到了一致好評和贊揚。

3、近三年參加洪山區(qū)中學(xué)田經(jīng)運動會榮獲團體第三名。

4、在近三年中學(xué)生的籃球比賽中，我校男子籃球分別榮獲一、二、三名。女子籃球榮獲第二名；參加洪山區(qū)乒乓球比賽，分別榮獲團體一、二名。男子單打第一名。

5、九年級體育中考近三年優(yōu)秀率均在94%以上。體育特長生的報名人數(shù)及認(rèn)定考試合格人數(shù)逐年增多，由原來的少數(shù)幾個報名增加到現(xiàn)在的幾十人報名，認(rèn)定考試合格的學(xué)生由原來的幾人增加到現(xiàn)在的十五人。

以上是我校開展陽光體育工程的各項工作，我們將在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，立足學(xué)校未來發(fā)展的需要，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，不斷實現(xiàn)跨越式發(fā)展，把洪山中學(xué)的陽體育工程推向一個新的高峰。