第一篇：三年級“遵守課堂紀(jì)律”班會(huì)

遵守課堂紀(jì)律主題班會(huì)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、認(rèn)識(shí)到課堂紀(jì)律的重要性，知道課堂紀(jì)律的基本要求。

2、學(xué)會(huì)自我管理，提高自我的約束力。

3、對不遵守紀(jì)律的行為能進(jìn)行勸阻，懂得人人遵守課堂紀(jì)律大家才能學(xué)好的道理。

【活動(dòng)主題】 自覺守紀(jì)，我們能行！

【活動(dòng)形式】現(xiàn)象分析、小組討論、體驗(yàn)活動(dòng) 【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)入

1、視頻導(dǎo)入：（老師請班級同學(xué)提前錄制一段課堂教學(xué)的片段，錄像主要針對上課不專心聽講，做小動(dòng)作，甚至影響周邊同學(xué)的課堂普遍現(xiàn)象編制）

師：你認(rèn)為他們做得對嗎？為什么？你認(rèn)為上課時(shí)間，哪些行為是正確的，哪些行為是不對的。

二、主題活動(dòng)

1、樹立榜樣

師：我們的課堂上不是這樣的，班內(nèi)已經(jīng)有許多的同學(xué)知道在課堂上應(yīng)該做什么，并且做得非常好，請你把你身邊課堂紀(jì)律好的同學(xué)介紹給大家。生介紹班內(nèi)課堂紀(jì)律較好的同學(xué)。老師為他們佩戴上小紅花。

2、小組討論

1）和小組的成員說一說自己在課堂上是怎樣表現(xiàn)的。（1）自己做得比較好的方面（2）自己做得不夠好的方面

（3）今后在課堂上你打算怎樣做？ 2）小組匯報(bào)

每組找一名同學(xué)做代表，說一下組內(nèi)同學(xué)以后的打算。其余小組的同學(xué)可以補(bǔ)充。

3、我們的約定

師生一起寫下《我們的約定》貼在班級黑板旁邊，使同學(xué)們一直能夠看到，以時(shí)時(shí)提醒自己。

4、心理測試

出示“以自我為中心的表現(xiàn)”心理測試，看看自己是否存在此類毛病，并引起注意，及時(shí)改正。【設(shè)計(jì)意圖：】學(xué)生總是對心理測試很感興趣，并且更容易信服。讓他們通過心理測試及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己可能存在的問題，從自身引起重視，比老師苦口婆心的說教更起作用。

三、活動(dòng)后續(xù)

1、“爭做上課守紀(jì)律的小標(biāo)兵”。（每周一評）

寫一寫，如何爭做上課守紀(jì)律的小標(biāo)兵，以及自己的決心。

2、在紙上寫出上課守紀(jì)律的要求，在自己做得好的或不夠的要求下面配上話，把它貼在顯眼處，以鼓勵(lì)和提醒自己。

3、每天給自己評分。

各位同學(xué)，試著給自己每日在課堂上的表現(xiàn)打分，并記得寫下感想。

四、結(jié)束活動(dòng)

這節(jié)課我們知道了課堂紀(jì)律是我們做事情的重要保證，相信同學(xué)們在以后的課堂上會(huì)有更精彩的表現(xiàn)！讓我們一起遵守《我們的約定》吧！最后，請同學(xué)們起立一起呼喊：“自覺守紀(jì)，我們能行！”

【活動(dòng)效果評價(jià)】

通過本次主題班會(huì)，預(yù)計(jì)學(xué)生能夠充分認(rèn)識(shí)到課堂紀(jì)律的重要性，知道哪些行為是上課應(yīng)該做的，哪些是上課不應(yīng)該做的，并且通過共同制定的《我們的約定》可以形成一種班級學(xué)生互相約束的力量，在課上互相監(jiān)督，共同遵守班級共同認(rèn)可的約定。

張赟

2016年9月26日星期一

第二篇：遵守課堂紀(jì)律主題班會(huì)

遵守課堂紀(jì)律主題班會(huì)

（2014～20154學(xué)第一學(xué)期）東源縣第一小學(xué) 譚菁菁

活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)到課堂紀(jì)律的重要性，知道課堂紀(jì)律的基本要求。

2、學(xué)會(huì)自我管理，提高自我的約束力。

3、對不遵守紀(jì)律的行為能進(jìn)行勸阻，懂得人人遵守課堂紀(jì)律大家才能學(xué)好的道理?；顒?dòng)主題

自覺守紀(jì)，我們能行！活動(dòng)形式

現(xiàn)象分析、小組討論、體驗(yàn)活動(dòng) 活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入

(一)視頻導(dǎo)入：（老師請班級同學(xué)提前錄制一段課堂教學(xué)的片段，錄像主要針對上課不專心聽講，做小動(dòng)作，甚至影響周邊同學(xué)的課堂普遍現(xiàn)象編制）

師：你認(rèn)為他們做得對嗎？為什么？你認(rèn)為上課時(shí)間，哪些行為是正確的，哪些行為是不對的。

（二）小組討論，派代表發(fā)言。

二、主題活動(dòng)

（一）樹立榜樣

師：我們的課堂上不是這樣的，班內(nèi)已經(jīng)有許多的同學(xué)知道在課堂上應(yīng)該做什么，并且做得非常好，請你把你身邊課堂紀(jì)律好的同學(xué)介紹給大家。

生介紹班內(nèi)課堂紀(jì)律較好的同學(xué)。老師為他們佩戴上小紅花。

（二）小組討論

1、和小組的成員說一說自己在課堂上是怎樣表現(xiàn)的。（1）自己做得比較好的方面（2）自己做得不夠好的方面（3）今后在課堂上你打算怎樣做？

2、小組匯報(bào)

每組找一名同學(xué)做代表，說一下組內(nèi)同學(xué)以后的打算。其余小組的同學(xué)可以補(bǔ)充。

3、我們的約定

師生一起寫下《我們的約定》貼在班級黑板旁邊，使同學(xué)們一直能夠看到，以時(shí)時(shí)提醒自己。

4、心理測試

出示“以自我為中心的表現(xiàn)”心理測試，看看自己是否存在此類毛病，并引起注意，及時(shí)改正。

設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生總是對心理測試很感興趣，并且更容易信服。讓他們通過心理測試及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己可能存在的問題，從自身引起重視，比老師苦口婆心的說教更起作用。

三、活動(dòng)后續(xù)

（一）“爭做上課守紀(jì)律的小標(biāo)兵”。（每周一評）寫一寫，如何爭做上課守紀(jì)律的小標(biāo)兵，以及自己的決心。

（二）在紙上寫出上課守紀(jì)律的要求，在自己做得好的或不夠的要求下面配上話，把它貼在顯眼處，以鼓勵(lì)和提醒自己。

（三）每天給自己評分。

各位同學(xué)，試著給自己每日在課堂上的表現(xiàn)打分，并記得寫下感想。

四、結(jié)束活動(dòng)

這節(jié)課我們知道了課堂紀(jì)律是我們做事情的重要保證，相信同學(xué)們在以后的課堂上會(huì)有更精彩的表現(xiàn)！讓我們一起遵守《我們的約定》吧！最后，請同學(xué)們起立一起呼喊：“自覺守紀(jì)，我們能行！活動(dòng)效果評價(jià)

通過本次主題班會(huì)，預(yù)計(jì)學(xué)生能夠充分認(rèn)識(shí)到課堂紀(jì)律的重要性，知道哪些行為是上課應(yīng)該做的，哪些是上課不應(yīng)該做的，并且通過共同制定的《我們的約定》可以形成一種班級學(xué)生互相約束的力量，在課上互相監(jiān)督，共同遵守班級共同認(rèn)可的約定。

第三篇：遵守課堂紀(jì)律

遵守課堂紀(jì)律

無規(guī)矩不成方圓...紀(jì)律如同一個(gè)河床一樣...若是沒有河床..必定泛濫成災(zāi)..我們生活在這個(gè)社會(huì)，一切都遵循著紀(jì)律的原則。紀(jì)律是在一定條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和，是要求人們在集體生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。紀(jì)律具有社會(huì)性、歷史性，階級性和強(qiáng)制性的特點(diǎn)。自由和紀(jì)律既是對立的又是統(tǒng)一的。試想如果每個(gè)人隨心所欲、為所欲為，那么學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境就失去了正常的秩序，當(dāng)然，這是所有人都不愿意看到的。

我們每個(gè)人多多少少應(yīng)該知道，紀(jì)律在社會(huì)生活秩序中占有重要的地位：公共場所需要紀(jì)律，行軍打仗需要紀(jì)律，學(xué)校教學(xué)也需要紀(jì)律。只有遵守紀(jì)律，才能明理樹信。你想想看，一支軍隊(duì)沒有鐵的紀(jì)律，想取得勝利簡直就是無稽之談。要是所有的戰(zhàn)士都像邱少云一樣，那那戰(zhàn)爭何談勝負(fù)？

自古以來，不論哪一代賢帝明君，要想治國安民，立法嚴(yán)紀(jì)定是他們的首要之選。如果沒有紀(jì)律，國家何以繁榮昌盛？如果沒有紀(jì)律，社會(huì)何以安定有序？如果沒有紀(jì)律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門？所以說，人類的成功發(fā)展離不開嚴(yán)明的紀(jì)律。邱少云的故事，小時(shí)候我們就聽爸爸媽媽講過。1952年10月，為打擊盤踞在上甘嶺的美國和南朝鮮軍隊(duì)，邱少云所在的排奉命于晚上潛伏在距離敵人只有60米的山腳下，準(zhǔn)備配合進(jìn)攻。12日上午，敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射，并投擲燃燒彈，飛迸的火花，翻滾的熱浪，燒遍邱少云的全身。為了不暴露潛伏目標(biāo)，邱少云任憑烈火燒焦身卻紋絲不動(dòng)。他雙手深深地插進(jìn)泥里，身體緊緊地貼著地面，直至大火吞噬，壯烈犧牲。邱少云為什么能烈火燒身而不動(dòng)搖呢？就在于他領(lǐng)悟了高度的組織紀(jì)律觀念性。這是何等崇高的精神！他的英雄事跡也告訴我們：嚴(yán)明的紀(jì)律，是成功的保證，是勝利的保證！

現(xiàn)在，學(xué)校乃至社會(huì)在遵紀(jì)方面上都存在著許多問題，就學(xué)校而言，紀(jì)律是一個(gè)班成功與否的關(guān)鍵。如果說紀(jì)律好的話，那么這個(gè)班的班風(fēng)也一定會(huì)隨著紀(jì)律的提高而提高的。相反，如果說紀(jì)律不好的話，那么就意味，這個(gè)班完了。所以，我們要嚴(yán)格遵守胡總書記提出的“八榮八恥”中的“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”。嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。

當(dāng)然，我們不需要像邱少云那樣都去參加打仗，然后被火燒卻紋

絲不動(dòng)；課堂紀(jì)律是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的重要保證。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生在課堂上能夠遵守紀(jì)律、善于思考、積極發(fā)言、努力學(xué)習(xí)、不講閑話、不做小動(dòng)作。然而，好說好動(dòng)是我們的天性，加上小孩子嘛，自控能力比較差，常常會(huì)身不由己地違反課堂紀(jì)律，諸如交頭接耳、左顧右盼。你說，他們會(huì)是臉皮本來就那么厚，故意要破壞課堂紀(jì)律的嗎？所以嘛。如果沒有了課堂紀(jì)律，這后果可就嚴(yán)重了?？傊?，紀(jì)律是生活中不可缺少的一部分，紀(jì)律也是班風(fēng)的保證。有了良好的紀(jì)律,同學(xué)們才會(huì)保證投入的學(xué)習(xí),才會(huì)規(guī)范自己的言行;才會(huì)締造好的班風(fēng),才會(huì)締造優(yōu)秀的班集體.有了好紀(jì)律,那大家的班級定會(huì)蒸蒸日上。

讓我們以嚴(yán)明的校紀(jì)作保障，共同創(chuàng)建我們的文明班級和文明校園！

關(guān)于遵守課堂紀(jì)律，改善學(xué)習(xí)風(fēng)氣的倡議書

親愛的同學(xué)們：

課堂教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的主要手段，因此良好的課堂紀(jì)律無疑是學(xué)校教學(xué)成果的最有力保障，對提高和改善校風(fēng)學(xué)風(fēng)有著至關(guān)重要的作用。目前學(xué)院的部分課堂上課堂秩序較差、學(xué)生自律意識(shí)不高等情況較為普遍，這種現(xiàn)象制約了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展，也影響了學(xué)院學(xué)習(xí)風(fēng)氣的改善。為了能夠讓同學(xué)們擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更高的學(xué)習(xí)效率，分團(tuán)委和學(xué)生會(huì)在此向全院學(xué)生發(fā)出倡議，全體同學(xué)共同遵守課堂紀(jì)律，尊重任課老師的工作和勞動(dòng)，改善學(xué)習(xí)風(fēng)氣，一起做到：不遲到、不早退、不曠課，不帶食品進(jìn)入教室，關(guān)閉通訊工具及相關(guān)電子設(shè)備，上課不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，課堂上人到心到，并讓我們每一個(gè)人用自己的行動(dòng)來踐行以下的承諾。

1、課堂是進(jìn)行學(xué)院教學(xué)的重要場所，每一位學(xué)生在課堂內(nèi)保持嚴(yán)肅、安靜。

2、在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座；遲到的學(xué)生在教室前門口處報(bào)告取得教師同意后方可就座聽課；教師未宣布下課，學(xué)生不擅自離開教室。

3、上課時(shí)，學(xué)生認(rèn)真聽講，不講話、影響他人聽課，不隨意進(jìn)出教室；前堂課沒下課，后堂課的學(xué)生不可進(jìn)教室占座位。

4、上課時(shí)間每一位學(xué)生自動(dòng)關(guān)閉通訊工具和其他電子設(shè)備認(rèn)真聽講。

5、教室內(nèi)任何時(shí)候禁止吸煙；不在課堂上吃早餐和零食，不在課堂上看與本節(jié)課無關(guān)的書籍和雜志，不在課堂上聽音樂和發(fā)短信以及玩游戲。

6、上課時(shí)每一位同學(xué)衣著整齊，不穿拖鞋、背心，不赤腳、赤膊上課。

7、教師提問學(xué)生時(shí)，學(xué)生必須起立回答；學(xué)生需要向教師提出問題時(shí)，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問。

8、教室內(nèi)保持整齊潔凈，不踩踏桌椅，不隨意在課桌上涂寫，不隨地扔碎紙和吐痰，上課前和課間應(yīng)有值日生將黑板擦干凈。

9、在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜，不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習(xí)的活動(dòng)。

第四篇：遵守課堂紀(jì)律保證書

遵守課堂紀(jì)律保證書范文（精選7篇）

在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到保證書，保證書有具體的格式要求。一聽到寫保證書馬上頭昏腦漲？下面是小編幫大家整理的遵守課堂紀(jì)律保證書范文（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

x老師：

開學(xué)幾個(gè)星期以來，我多次在課堂上講話，之前，x老師已經(jīng)批評過我了。今天，在自修課上，我又沒管住自己嘴巴。x老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，訓(xùn)斥了我和xx—x，讓我感到很羞愧。回到家里，媽媽也狠狠地教訓(xùn)了我，指出這是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。這種行為是對老師的不尊重，沒有好好聽課，這實(shí)際上是對自己父母和同學(xué)的父母不負(fù)責(zé)任。

我升入了三年級，要有新的起點(diǎn)，新的要求，拋棄二年級的散漫。我將保證做到以下幾點(diǎn)，請老師監(jiān)督：

1、上課不講話。

2、與同學(xué)友好相處。

3、能吸取別人的建議，學(xué)會(huì)反思。

4、熱愛集體。

5、有積極的心態(tài)。

6、能正確看待困難與挫折。

保證人： xxx

日期：

尊敬的外教老師：

由于我在您的課堂上玩手機(jī)導(dǎo)致您的課堂教學(xué)受我影響，并且讓您對此很不高興，在此我向您表達(dá)深深的歉意，說一句“I‘m very sorry”，希望您能夠回復(fù)我“I forgive you”。

按理說，中國的傳統(tǒng)美德是“有朋至遠(yuǎn)方來，不亦說乎”，您一位遙遠(yuǎn)地方來的洋老師，不遠(yuǎn)萬里前來教我們英語，您這么辛苦。而我竟然不懂得珍惜您的勞動(dòng)成果，我真是太過分了，而且我也沒盡到地主之誼。

現(xiàn)如今經(jīng)過深刻反省反思，我已經(jīng)徹底有了悔悟。我知道上課玩手機(jī)是不對的，是嚴(yán)重違反紀(jì)律的錯(cuò)誤行為，我的錯(cuò)誤給同學(xué)樹立了不良范例，也令您對我非常失望與傷心。我的錯(cuò)誤充分暴露出我缺乏紀(jì)律意識(shí)，沒有一顆認(rèn)真求學(xué)的心，沒有一個(gè)正確的修養(yǎng)，缺乏行為控制力等等問題。

對此，我感到很懊悔。從今往后，我一定要在這個(gè)問題上認(rèn)真改正錯(cuò)誤，爭取能夠在今后絕不犯這個(gè)錯(cuò)誤了。而且我也不帶手機(jī)到學(xué)校了，今后在上任何課的時(shí)候絕不拿手機(jī)出來了。

此致!

XXX

年月日

尊敬的XX：

這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書！這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。

我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

尊敬的XX：

我是六年級的學(xué)生XX，因本人多次違反校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我保證：

1、不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，不擾亂課堂紀(jì)律，專心聽老師講課。

2、遵守班規(guī)班紀(jì)，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。

3、在午晚休的休息時(shí)間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，不打擾，不上網(wǎng)。當(dāng)其他同學(xué)休息時(shí)，我也能安靜地休息。

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

尊敬的XX：

今天的XX課上，我沒有控制住自己的貪睡的個(gè)性，就不自覺地睡覺了，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來睡覺，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)XX這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“百日安全大檢查”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)。我保證以后一定遵守課堂紀(jì)律，請老師相信我。

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

尊敬的XX：

老師，對不起，我錯(cuò)了，我不該在上課的時(shí)候講閑話。我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我違背了做學(xué)生的原則。我真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我辜負(fù)了老師和家長對我的期望，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的`影響，破壞了班級的形象。給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，希望老師能原諒我。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，遵守課堂紀(jì)律，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

尊敬的XX：

在今天的語文課上，我沒有認(rèn)真聽講，在課堂上說話，被語文老師罰站了。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為也破壞了班級的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了班級的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，是很不應(yīng)該的，我真誠地接受批評，并且保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

第五篇：遵守課堂紀(jì)律保證書

遵守課堂紀(jì)律保證書1

尊敬的XX：

這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書！這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的'錯(cuò)誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。

我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

遵守課堂紀(jì)律保證書2

尊敬的語文老師：

古人云“保劍鋒兒自磨礪出，千里江陵我一日還”，又云“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨等等等”。此番我遭受這樣的打擊，想必也是天要降下大任于我啊。 回顧下我的錯(cuò)誤，我痛心疾首，每一次回眸都伴隨著肌肉的陣陣劇痛，額頭上的神經(jīng)線緊繃，心里有說不出的苦痛。

歸咎我的錯(cuò)誤，我可以用簡單的.幾個(gè)字來概括，那就是“公交車上跳舞”，雖然說將您的語文課堂比作公交車、將做數(shù)學(xué)作業(yè)比作跳舞，顯得不太恰當(dāng)，估計(jì)您的思維想象力也不到那塊?？梢簿褪沁@個(gè)理啊，就是我在正確的時(shí)間做了不正確的事情。比如睡覺吃東西、吃飯時(shí)候睡覺、廁所時(shí)候看書、跑步時(shí)候?qū)W習(xí)等。

犯下諸如此類的錯(cuò)誤，主要原因還是我爹媽沒有從小管教好我，導(dǎo)致我擱您手里，等著您挽救我這棵小草了。好在您深明大義、磨刀霍霍、慷慨激昂、虎視眈眈、雄姿英發(fā)地撕我這本作業(yè)本，給我留下了深刻的印象，您撕作業(yè)本的瞬間我的心也像那砸碎了的碗筷，啪啦一聲的碎了~

至于改正錯(cuò)誤嘛，經(jīng)過此次深刻的教訓(xùn)，我估計(jì)也沒有什么必要寫改正措施了，我今后再這樣“公交車上跳舞”我就當(dāng)您孫子得了。

最后，我懇請您能夠原諒我，我一定痛改前非，好好做您學(xué)生，上課也就不再“公交車上跳舞”，努力認(rèn)真學(xué)好語文，將來也來這所學(xué)校當(dāng)語文老師，跟您搶飯碗我~。 非常抱歉!

遵守課堂紀(jì)律保證書3

英語老師：

您好!

今天上課惹您生氣了，真的對不起!!!

我保證在以后的三年，做到以下幾點(diǎn)：

1.按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。

2.上課專心聽講，做好筆記，不隨便說話，不傳紙條、不吃零食、不開手機(jī)，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。

3.認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。

4.穿戴整潔，樸素大方，不燙發(fā)、染發(fā)、不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。

5.講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便吃、丟泡泡糖，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。不亂涂畫桌椅。愛護(hù)公物，損壞東西要賠償。

6.認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。

7.遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。

8.珍愛生命，不吸煙，不喝酒，拒絕毒品。

9.尊重教職工，見面問好，回答師長問話要起立，給老師提意見要誠懇。

10、誠實(shí)守信，言行一致。不說慌，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。

老師您每天那么辛苦，我們卻還時(shí)常惹您生氣!真的對不起!我保證這是最后一次，老師請?jiān)徫?

xxx

由于我在您的課堂上玩手機(jī)導(dǎo)致您的課堂教學(xué)受我影響，并且讓您對此很不高興，在此我向您表達(dá)深深的歉意，說一句“I‘m very sorry”，希望您能夠回復(fù)我“I forgive you”。

按理說，中國的傳統(tǒng)美德是“有朋至遠(yuǎn)方來，不亦說乎”，您一位遙遠(yuǎn)地方來的洋老師，不遠(yuǎn)萬里前來教我們英語，您這么辛苦。而我竟然不懂得珍惜您的勞動(dòng)成果，我真是太過分了，而且我也沒盡到地主之誼。

現(xiàn)如今經(jīng)過深刻反省反思，我已經(jīng)徹底有了悔悟。我知道上課玩手機(jī)是不對的.，是嚴(yán)重違反紀(jì)律的錯(cuò)誤行為，我的錯(cuò)誤給同學(xué)樹立了不良范例，也令您對我非常失望與傷心。我的錯(cuò)誤充分暴露出我缺乏紀(jì)律意識(shí)，沒有一顆認(rèn)真求學(xué)的心，沒有一個(gè)正確的修養(yǎng)，缺乏行為控制力等等問題。

對此，我感到很懊悔。從今往后，我一定要在這個(gè)問題上認(rèn)真改正錯(cuò)誤，爭取能夠在今后絕不犯這個(gè)錯(cuò)誤了。而且我也不帶手機(jī)到學(xué)校了，今后在上任何課的時(shí)候絕不拿手機(jī)出來了。

xxx

20xx年x月x日

遵守課堂紀(jì)律保證書4

尊敬的xxxx：

老師，對不起，我錯(cuò)了，我不該在上課的時(shí)候講閑話。我對于我這次犯的`錯(cuò)誤感到很慚愧，我違背了做學(xué)生的原則。我真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我辜負(fù)了老師和家長對我的期望，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了班級的形象。給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，希望老師能原諒我。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，遵守課堂紀(jì)律，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！

此致

敬禮

保證人：xx

20xx年xx月xx日

遵守課堂紀(jì)律保證書5

尊敬的XX：

我是六年級的學(xué)生XX，因本人多次違反校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我保證：

1、不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，不擾亂課堂紀(jì)律，專心聽老師講課。

2、遵守班規(guī)班紀(jì)，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，不影響其他同學(xué)的`學(xué)習(xí)，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。

3、在午晚休的休息時(shí)間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，不打擾，不上網(wǎng)。當(dāng)其他同學(xué)休息時(shí)，我也能安靜地休息。

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

遵守課堂紀(jì)律保證書6

尊敬的外教老師：

由于我在您的課堂上玩手機(jī)導(dǎo)致您的課堂教學(xué)受我影響，并且讓您對此很不高興，在此我向您表達(dá)深深的歉意，說一句“I‘m very sorry”，希望您能夠回復(fù)我“I forgive you”。

按理說，中國的傳統(tǒng)美德是“有朋至遠(yuǎn)方來，不亦說乎”，您一位遙遠(yuǎn)地方來的洋老師，不遠(yuǎn)萬里前來教我們英語，您這么辛苦。而我竟然不懂得珍惜您的勞動(dòng)成果，我真是太過分了，而且我也沒盡到地主之誼。

現(xiàn)如今經(jīng)過深刻反省反思，我已經(jīng)徹底有了悔悟。我知道上課玩手機(jī)是不對的，是嚴(yán)重違反紀(jì)律的錯(cuò)誤行為，我的'錯(cuò)誤給同學(xué)樹立了不良范例，也令您對我非常失望與傷心。我的錯(cuò)誤充分暴露出我缺乏紀(jì)律意識(shí)，沒有一顆認(rèn)真求學(xué)的心，沒有一個(gè)正確的修養(yǎng)，缺乏行為控制力等等問題。

對此，我感到很懊悔。從今往后，我一定要在這個(gè)問題上認(rèn)真改正錯(cuò)誤，爭取能夠在今后絕不犯這個(gè)錯(cuò)誤了。而且我也不帶手機(jī)到學(xué)校了，今后在上任何課的時(shí)候絕不拿手機(jī)出來了。

此致

敬禮

保證人：xx

20xx年xx月xx日

遵守課堂紀(jì)律保證書7

尊敬的xxxx：

今天的xxxx課上，我沒有控制住自己的貪睡的個(gè)性，就不自覺地睡覺了，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的'行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來睡覺，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)xxxx這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“百日安全大檢查”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)。我保證以后一定遵守課堂紀(jì)律，請老師相信我。

此致

敬禮

保證人：xx

20xx年xx月xx日

遵守課堂紀(jì)律保證書8

尊敬的xxxx：

在今天的語文課上，我沒有認(rèn)真聽講，在課堂上說話，被語文老師罰站了。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為也破壞了班級的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的.犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了班級的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，是很不應(yīng)該的，我真誠地接受批評，并且保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

此致

敬禮

保證人：xx

20xx年xx月xx日

遵守課堂紀(jì)律保證書9

尊敬的.xxxx：

這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書！這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。

我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

此致

敬禮

保證人：xx

20xx年xx月xx日

遵守課堂紀(jì)律保證書10

x老師：

開學(xué)幾個(gè)星期以來，我多次在課堂上講話，之前，x老師已經(jīng)批評過我了。今天，在自修課上，我又沒管住自己嘴巴。x老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，訓(xùn)斥了我和xx—x，讓我感到很羞愧?；氐郊依铮瑡寢屢埠莺莸亟逃?xùn)了我，指出這是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。這種行為是對老師的不尊重，沒有好好聽課，這實(shí)際上是對自己父母和同學(xué)的.父母不負(fù)責(zé)任。

我升入了三年級，要有新的起點(diǎn)，新的要求，拋棄二年級的散漫。我將保證做到以下幾點(diǎn)，請老師監(jiān)督：

1、上課不講話。

2、與同學(xué)友好相處。

3、能吸取別人的建議，學(xué)會(huì)反思。

4、熱愛集體。

5、有積極的心態(tài)。

6、能正確看待困難與挫折。

保證人： xxx

日期：

遵守課堂紀(jì)律保證書11

xx老師：

開學(xué)幾個(gè)星期以來，我多次在課堂上講話，之前，xx老師已經(jīng)批評過我了。今天，在自修課上，我又沒管住自己嘴巴。xx老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，訓(xùn)斥了我和xxxx—xx，讓我感到很羞愧?；氐郊依?，媽媽也狠狠地教訓(xùn)了我，指出這是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。這種行為是對老師的不尊重，沒有好好聽課，這實(shí)際上是對自己父母和同學(xué)的父母不負(fù)責(zé)任。

我升入了三年級，要有新的`起點(diǎn)，新的要求，拋棄二年級的散漫。我將保證做到以下幾點(diǎn)，請老師監(jiān)督：

1、上課不講話。

2、與同學(xué)友好相處。

3、能吸取別人的建議，學(xué)會(huì)反思。

4、熱愛集體。

5、有積極的心態(tài)。

6、能正確看待困難與挫折。

此致

敬禮

保證人：xx

20xx年xx月xx日

遵守課堂紀(jì)律保證書12

尊敬的xxxx：

我是六年級的學(xué)生xxxx，因本人多次違反校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我保證：

1、不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，不擾亂課堂紀(jì)律，專心聽老師講課。

2、遵守班規(guī)班紀(jì)，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，不影響其他同學(xué)的.學(xué)習(xí)，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。

3、在午晚休的休息時(shí)間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，不打擾，不上網(wǎng)。當(dāng)其他同學(xué)休息時(shí)，我也能安靜地休息。

此致

敬禮

保證人：xx

20xx年xx月xx日