第一篇：閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)助學(xué)金管理辦法

閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)助學(xué)金管理辦法

第一章 總則

第一條 為規(guī)范和完善我院企業(yè)助學(xué)金的評(píng)選與管理，充分發(fā)揮企業(yè)資助在育人方面的積極作用，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生全面成才，制定本辦法。

第二條 企業(yè)助學(xué)金是指企事業(yè)單位在我院捐贈(zèng)設(shè)立的，專門用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，以幫助他們順利完成學(xué)業(yè)的專項(xiàng)助學(xué)金。

第三條 企業(yè)助學(xué)金的資助對(duì)象是我院全日制普通專科學(xué)生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

第四條 學(xué)院學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議和決定有關(guān)企業(yè)助學(xué)金的重要事項(xiàng)和問(wèn)題。學(xué)生工作處負(fù)責(zé)企業(yè)助學(xué)金（以下稱助學(xué)金）日常管理工作。

第二章 申請(qǐng)條件與資助標(biāo)準(zhǔn)

第五條 申請(qǐng)助學(xué)金的基本條件：

（一）熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；

（二）遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，無(wú)任何違紀(jì)行為；

（三）誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；

（四）勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)成績(jī)合格；

（五）經(jīng)學(xué)校審定確認(rèn)為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生；

（六）生活儉樸，無(wú)不良嗜好，在同學(xué)中具有良好形象；

（七）積極參加集體活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)；

（八）符合資助方的其他要求。

第六條 助學(xué)金的資助標(biāo)準(zhǔn)由捐贈(zèng)方?jīng)Q定。

第七條 同一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生原則上每學(xué)年只能獲得一項(xiàng)資助項(xiàng)目，總額一般不超過(guò)5000元。獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不再獲得企業(yè)助學(xué)金。

第三章 申請(qǐng)和評(píng)審

第八條 助學(xué)金的評(píng)審工作堅(jiān)持公平、公正、公開的原則。第九條 助學(xué)金的評(píng)選嚴(yán)格按助學(xué)金捐贈(zèng)方的要求進(jìn)行。第十條 學(xué)院資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)捐贈(zèng)方要求，進(jìn)行名額和金額的分配。

第十一條 符合助學(xué)金申請(qǐng)條件的學(xué)生可向所在系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)，并填寫助學(xué)金申請(qǐng)表，如實(shí)說(shuō)明申請(qǐng)理由及家庭經(jīng)濟(jì)狀況，提供上學(xué)年成績(jī)單（經(jīng)系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定并加蓋公章）。

第十二條 輔導(dǎo)員、班主任組織班級(jí)助學(xué)金評(píng)議小組，對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行核實(shí)，經(jīng)班級(jí)民主評(píng)議后，上報(bào)系學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行評(píng)審，確定初選名單，在系內(nèi)公示3天無(wú)異議后，報(bào)學(xué)生處資助管理中心。在民主評(píng)議認(rèn)定過(guò)程中，在符合助學(xué)金申請(qǐng)條件的前提下，應(yīng)著重考慮孤殘學(xué)生、優(yōu)撫家庭子女等特殊情況的學(xué)生。

第十三條 學(xué)生工作處對(duì)通過(guò)初審的學(xué)生進(jìn)行審核，報(bào)學(xué)院學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組核定后確定最終受助人選。

第四章 管理與發(fā)放

第十四條 企業(yè)助學(xué)金統(tǒng)一納入學(xué)院賬戶，專款專用，不得截留、擠占、挪用，同時(shí)接受有關(guān)部門的檢查、審計(jì)和監(jiān)督。捐贈(zèng)單位或捐贈(zèng)人如有特殊要求，依照協(xié)議處理。

第十五條 資助形式遵照捐贈(zèng)者的意愿執(zhí)行。具體形式有：

（一）一次性資助。捐資者一次性確定捐資總額，學(xué)校根據(jù)其意愿確定受助者名單及受助金額，一次性發(fā)放。

（二）分次資助。捐資者分階段捐資，學(xué)院根據(jù)其意愿確定受助者名單及受助金額，分次發(fā)放。

第五章 助學(xué)金的中止

第十六條 有下列情況之一者，由系核實(shí)后報(bào)學(xué)生工作處資助管理中心備案，并從當(dāng)月中止發(fā)放助學(xué)金：

（一）因違規(guī)違紀(jì)受學(xué)校紀(jì)律處分；

（二）謊報(bào)家庭經(jīng)濟(jì)情況或本人生活狀況；

（三）一學(xué)年必修課程考試不合格超過(guò)2門；

（四）平時(shí)有高消費(fèi)行為，抽煙、酗酒、鋪張浪費(fèi)等；

（五）家庭經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn)；

（六）無(wú)正當(dāng)理由，不參加學(xué)?；蛸Y助方組織的集體活動(dòng)或公益活動(dòng)的；

（七）其他不符合資助方要求的。

第十七條 因被中止而未發(fā)放的助學(xué)金由學(xué)院用于資助其他符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；替換的繼續(xù)享受該助學(xué)金的學(xué)生的資格審定，遵照本辦法第三章執(zhí)行。

第六章 受助學(xué)生的教育管理

第十八條 各系（部）要加強(qiáng)受助學(xué)生的教育和管理，激勵(lì)其努力學(xué)習(xí)，立志成才。各系（部）每學(xué)年向?qū)W生資助管理中心提供受助學(xué)生學(xué)年獎(jiǎng)懲、學(xué)習(xí)等綜合信息。

第十九條 受助學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與資助方保持經(jīng)常性的聯(lián)系，定期匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活等情況。

第二十條 為培養(yǎng)受助學(xué)生的責(zé)任感，增強(qiáng)自立、自強(qiáng)、自助的意識(shí)，受助學(xué)生應(yīng)在不影響學(xué)習(xí)的前提下，參加一定量的公益性活動(dòng)，以積極的態(tài)度回報(bào)社會(huì)。

第二十一條 學(xué)院對(duì)受助學(xué)生參加公益活動(dòng)的情況進(jìn)行考核，作為下一年度申請(qǐng)助學(xué)金的參考。

第七章 附則

第二十二條 本辦法適用于除國(guó)家助學(xué)金外的企業(yè)助學(xué)金。企業(yè)助學(xué)金要根據(jù)捐贈(zèng)方意愿制定具體實(shí)施細(xì)則。

第二十三條 本辦法由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起施行。

第二篇：閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)各部門簡(jiǎn)介

閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)各部門簡(jiǎn)介

主席團(tuán)寄語(yǔ): 善彼此, 嚴(yán)己身； 人心齊,泰山移。

秘書處：秘書處是負(fù)責(zé)處理學(xué)生會(huì)日常事務(wù)，同時(shí)協(xié)助主席團(tuán)工作，承擔(dān)著學(xué)生會(huì)內(nèi)部九大職

能部門的綜合協(xié)調(diào)和學(xué)生會(huì)整體形象的塑造工作。負(fù)責(zé)干部、干事檔案的建立、保管以及學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃與總結(jié)的編制。在主席團(tuán)的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，受主席團(tuán)監(jiān)。主任寄語(yǔ)：一切的想法都不如行動(dòng)，看你如何把握

學(xué)習(xí)部: 秉承為全院服務(wù)的宗旨,通過(guò)開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、人文讀書會(huì)、學(xué)科沙龍等社區(qū)活動(dòng)

來(lái)促進(jìn)閩院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。培養(yǎng)文采、口才全面發(fā)展的人才。

部長(zhǎng)寄語(yǔ)：新得起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，請(qǐng)相信用心能改變一切，用情感能感動(dòng)一切，執(zhí)著能

成就一切!

文藝部：組織和管理學(xué)生文藝生活的“創(chuàng)意舞臺(tái)”，通過(guò)開展大量的文藝活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的課余生活。心有多大，舞臺(tái)就有多大，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)志同道合的朋友們加入文藝部，和我們一起攜手翱翔在廣闊的藝術(shù)天空中，共同創(chuàng)建更加炫麗的舞臺(tái)！

部長(zhǎng)寄語(yǔ)：心有多大，舞臺(tái)就有多大！

實(shí)踐部：在實(shí)踐中鍛煉自己，在實(shí)踐中提升能力，也在實(shí)踐中創(chuàng)造發(fā)展。實(shí)踐部的工作宗旨

是促進(jìn)廣大青年投入到實(shí)踐中，培養(yǎng)青年奉獻(xiàn)和開創(chuàng)精神，使其在實(shí)踐中不斷充實(shí)和完善自我，提高工作責(zé)任和實(shí)踐能力，并負(fù)擔(dān)著學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的后勤工作。

部長(zhǎng)寄語(yǔ)：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!

外聯(lián)部：騰飛的閩院，涌動(dòng)著激情，承載著夢(mèng)想。外聯(lián)部作為院學(xué)生會(huì)旗下一個(gè)與各界溝通

聯(lián)系的部門，本著“立足校園，走向社會(huì)”的宗旨，“實(shí)踐自我，服務(wù)全院同學(xué)”的目標(biāo)。為你我提供一個(gè)灑脫蛻變、成就自我的平臺(tái)。加入外聯(lián)部這個(gè)充滿激情，夢(mèng)想的大家庭，是你，是我的夢(mèng)想所歸。給你一個(gè)大舞臺(tái)，讓你練出好口才。

部長(zhǎng)寄語(yǔ)：為你提供一個(gè)好的平臺(tái)，讓你練出好口才！

宣傳部：組織第一戰(zhàn)線，以最快、最佳的方式將學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)信息傳遞給同學(xué)們，是引領(lǐng)

學(xué)生思想的旗幟。開展“海報(bào)大賽”等活動(dòng)用彩色的文字、圖像激蕩著校園活力，帶著創(chuàng)新將最新、最真的新聞送到校園的每個(gè)角落。同時(shí)肩負(fù)著校園活動(dòng)場(chǎng)地、舞

臺(tái)布置等相關(guān)策劃。

部長(zhǎng)寄語(yǔ)：以色彩為基礎(chǔ)，以青春為先鋒，以活力為根本！

女生部：以“關(guān)心女生，服務(wù)女生”為宗旨，它為女生提供一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、提高自我、展示

自我的舞臺(tái)。通過(guò)“女生社區(qū)”這個(gè)窗口及組織各系女生部開展女生交流會(huì)、禮儀

交際、公益等活動(dòng)，讓女生成為有魅力、有素質(zhì)的新時(shí)代女性。

部長(zhǎng)寄語(yǔ)：給你一個(gè)舞臺(tái)，成就屬于你的世界，給你最真的朋友，收藏最美的回憶！信息部：最為院學(xué)生會(huì)的窗口，主要負(fù)責(zé)院學(xué)生會(huì)網(wǎng)站和博客的建設(shè)、管理、維護(hù)，處理來(lái)

自各方面的反饋信息。采集各項(xiàng)活動(dòng)照片，記錄每一個(gè)精彩瞬間。以“有創(chuàng)新、高效率”的工作理念為全院師生提供了解學(xué)生會(huì)的動(dòng)態(tài)平臺(tái)。

部長(zhǎng)寄語(yǔ)：同甘共苦是我們的傳統(tǒng)，積極進(jìn)取是我們的原則，歷練是我們共同的目的，相信信息部有你更精彩！

體育部：是學(xué)生會(huì)不可缺少的部門之一，以組織開展體育賽事的形式協(xié)助學(xué)生會(huì)服務(wù)于老師

和同學(xué)，為使學(xué)院舉辦的各種體育賽事更加精彩紛呈，體育部精心組織，悉心策劃，保證了每場(chǎng)比賽的順利進(jìn)行，受到全院師生的好評(píng)。主要的活動(dòng)有系際籃球賽、系際排球賽等比賽。

部長(zhǎng)寄語(yǔ)：體育部讓你展現(xiàn)自我，永遠(yuǎn)充滿活力，不管你信不信，反正我信了！

第三篇：延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)選管理辦法

延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)選管理辦法

第一條

為激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，國(guó)家設(shè)立了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金。學(xué)院也設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金（以下簡(jiǎn)稱獎(jiǎng)、助學(xué)金）。

第二條 獎(jiǎng)、助學(xué)金類別

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金和學(xué)院獎(jiǎng)、助學(xué)金。第三條 獎(jiǎng)、助學(xué)金資金來(lái)源

中央、省、市財(cái)政出資、學(xué)院自提經(jīng)費(fèi)和社會(huì)捐贈(zèng)。第四條 獎(jiǎng)、助學(xué)金適用范圍

1、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金：學(xué)院正式注冊(cè)的全日制三年制高職二、三年級(jí)在校學(xué)生可參加評(píng)選。

2、國(guó)家助學(xué)金和學(xué)院助學(xué)金：學(xué)院正式注冊(cè)的全日制高職在校學(xué)生（含轉(zhuǎn)段后取得大專學(xué)籍的五年制高職學(xué)生）可參加評(píng)選。

3、中職學(xué)生國(guó)家助學(xué)金：農(nóng)村戶籍或縣鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)戶口及城市家庭中享受居民最低生活保障金的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，在學(xué)院正式注冊(cè)的全日制中職（含五年制高職的一、二年級(jí)學(xué)生）可參加評(píng)選。

第五條 獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)選條件

（一）熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；

（二）遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，愛(ài)護(hù)公物，道德品質(zhì)優(yōu)良；

（三）熱愛(ài)學(xué)院，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；

（四）勤學(xué)上進(jìn)，成績(jī)優(yōu)異，生活健康，樂(lè)于助人；

（五）積極參加院、系、班級(jí)組織的公益活動(dòng)、文體活動(dòng)等集體活 動(dòng)；

（六）進(jìn)校以來(lái)，無(wú)任何違紀(jì)記錄和紀(jì)律處分。

第六條 參加各類獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)選，除具備以上條件外，還須分別具備以下條件：

（一）國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

1、學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)優(yōu)異，上一學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)楸緦I(yè)第一名，且單科成績(jī)不低于85分，操行成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀；

2、申請(qǐng)者上一學(xué)曾獲得過(guò)院級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在社會(huì)實(shí)踐或志愿者服務(wù)或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽等方面特別突出；

3、雖然不具備1和2，但是，具備下列條件之一者。具體如下： ①在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中表現(xiàn)突出，具有見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)愛(ài)心、服務(wù)社會(huì)、自立自強(qiáng)的實(shí)際行動(dòng)，在校內(nèi)外產(chǎn)生重大影響，在全國(guó)產(chǎn)生較大影響，有助于樹立良好的社會(huì)風(fēng)尚。

②在學(xué)術(shù)研究上取得顯著成績(jī)，以第一作者發(fā)表的論文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收錄，以第一、二作者出版學(xué)術(shù)專著（須通過(guò)專家鑒定）。

③在專業(yè)技能競(jìng)賽上取得顯著成績(jī)，在全國(guó)、全省、全市科技競(jìng)賽等競(jìng)賽中獲二等及以上獎(jiǎng)勵(lì)。

④在創(chuàng)新發(fā)明方面取得顯著成績(jī)，科研成果獲省、部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或獲得國(guó)家專利（須通過(guò)專家鑒定）。

⑤在體育競(jìng)賽中取得顯著成績(jī)，爭(zhēng)得榮譽(yù)。非體育專業(yè)學(xué)生參加省級(jí)以上體育比賽獲得個(gè)人項(xiàng)目前三名，集體項(xiàng)目前二名。

⑥在重要文藝比賽中取得顯著成績(jī)，參加全國(guó)性比賽獲得前三名，參加省級(jí)比賽獲得第一名。集體項(xiàng)目應(yīng)為主要演員。⑦獲省級(jí)及以上優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部、市級(jí)以上十大杰出青年等榮譽(yù)稱號(hào)。

（二）國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

1、在校期間平均學(xué)習(xí)成績(jī)良好及以上，單科及格，創(chuàng)新能力強(qiáng)，操行成績(jī)良好及以上；

2、單科成績(jī)及格，操行成績(jī)80分以上，且在道德風(fēng)尚、學(xué)術(shù)研究、專業(yè)技能競(jìng)賽、創(chuàng)新發(fā)明、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工作、體育競(jìng)賽、文藝比賽等方面表現(xiàn)突出，亦可申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金(需提交詳細(xì)的證明材料)；

3、經(jīng)學(xué)院認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，生活儉樸，家庭人均月收入低于所在地最低生活保障水平，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，積極籌措資金繳納學(xué)費(fèi)；

4、具有自我解困意識(shí)，積極申請(qǐng)國(guó)家生源地信用助學(xué)貸款，愿意通過(guò)自己的努力，積極解決經(jīng)濟(jì)上的困難。

（三）學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金

一等獎(jiǎng)學(xué)金：學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”享受學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金。

二等獎(jiǎng)學(xué)金：本學(xué)年操行成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)總評(píng)在本年級(jí)本專業(yè)內(nèi)前20％；

三等獎(jiǎng)學(xué)金：本學(xué)年操行成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)總評(píng)在本年級(jí)本專業(yè)內(nèi)前30％；

（四）國(guó)家助學(xué)金

1、經(jīng)學(xué)院認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，家庭人均月收入低于所在地最低生活保障水平，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，積極籌措資金繳納學(xué)費(fèi)。

2、具有自我解困意識(shí)，積極申請(qǐng)國(guó)家生源地信用助學(xué)貸款，愿意通過(guò)自己的努力，積極解決經(jīng)濟(jì)上的困難。

3、勤學(xué)上進(jìn)，生活儉樸。無(wú)抽煙，喝酒，賭博等不良嗜好。

4、烈士、病殘、單親、孤兒等特殊家庭的優(yōu)秀學(xué)生，可優(yōu)先獲得。第七條 有下列情況之一者，不享有國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金參評(píng)資格：有下列情況之一者，不享有院內(nèi)獎(jiǎng)、助學(xué)金參評(píng)資格：

1、有違法違紀(jì)行為，在處分期間的；

2、本學(xué)年必修課有不及格或考試中有作弊行為的；

3、無(wú)正當(dāng)理由不參加社會(huì)和學(xué)院組織的公益活動(dòng)和集體活動(dòng)的；

4、有不文明交往，破壞公共設(shè)施，夜不歸宿等違紀(jì)現(xiàn)象的。

5、學(xué)年內(nèi)累計(jì)請(qǐng)病、事假超過(guò)一個(gè)月者。第八條 獎(jiǎng)、助學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

（一）國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為每學(xué)年8000元/人。

（二）國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為每學(xué)年5000元/人。

（三）國(guó)家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)分為兩檔：特困3500元/人，一般貧困2500元/人。

（四）中職學(xué)生國(guó)家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)為每學(xué)年2000元/人。

（五）學(xué)院獎(jiǎng)、助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)

綜合獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)學(xué)金：每人每學(xué)年800元，占班級(jí)人數(shù)的3％。二等獎(jiǎng)學(xué)金：每人每學(xué)年600元，占班級(jí)人數(shù)5％。三等獎(jiǎng)學(xué)金：每人每學(xué)年300元，占班級(jí)人數(shù)10％。

專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)：

1、獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)，3000元；二等獎(jiǎng)，2000元；三等獎(jiǎng)，1500元；優(yōu)秀獎(jiǎng)，1000元。

2、獲省（部）級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)，2000元；二等獎(jiǎng)1500元；三等獎(jiǎng)，1000元；優(yōu)秀獎(jiǎng)，500元。

3、獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)，1000元；二等獎(jiǎng)，800元；三等獎(jiǎng)，500元；優(yōu)秀獎(jiǎng)，300元。

4、獲學(xué)院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)，600元；二等獎(jiǎng)，400元；三等獎(jiǎng)，300元；優(yōu)秀獎(jiǎng)，200元。

團(tuán)體獎(jiǎng)獲得者，按相應(yīng)等次獎(jiǎng)金的1.5-2倍發(fā)放。若榮獲各級(jí)協(xié)會(huì)或民間組織舉辦的團(tuán)體比賽獎(jiǎng)項(xiàng)者，按上述等次降一級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第九條 獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)選程序

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)院成立由分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，學(xué)生處、團(tuán)委、教務(wù)處、紀(jì)委、計(jì)劃財(cái)務(wù)處和學(xué)院學(xué)生資助管理中心主要負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)院獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)定和對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定審核工作。各系成立以系主任或書記任組長(zhǎng)、系學(xué)工部、教學(xué)科負(fù)責(zé)人和輔導(dǎo)員為成員的獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)選工作小組，負(fù)責(zé)本系學(xué)生獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)定和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作。各班級(jí)成立以輔導(dǎo)員任組長(zhǎng)，班委會(huì)團(tuán)支部成員和同學(xué)代表為成員的獎(jiǎng)、助學(xué)金推薦小組，負(fù)責(zé)本班級(jí)學(xué)生獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)定和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的人選推薦。

（二）分配名額。

學(xué)院學(xué)生處根據(jù)每上級(jí)下達(dá)學(xué)院的國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金計(jì)劃，擬定每的評(píng)選通知，經(jīng)學(xué)院獎(jiǎng)、助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)會(huì)議研究后，以正式文件下發(fā)實(shí)施。

（三）精心組織。

各系在本系獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)定工作小組的指導(dǎo)下，以班為單位進(jìn)行評(píng)選。申請(qǐng)獎(jiǎng)、助學(xué)金的學(xué)生向所在班級(jí)如實(shí)詳細(xì)填寫相關(guān)表格，同時(shí)，提交真實(shí)可查的各種獲獎(jiǎng)證書原件及復(fù)印件。由班級(jí)獎(jiǎng)、助學(xué)金推薦小組根據(jù)獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)選的基本條件，全面評(píng)議申請(qǐng)人的學(xué)業(yè)成績(jī)、日常表現(xiàn)、家庭經(jīng)濟(jì)狀況，并進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。評(píng)議結(jié)果在班內(nèi)公示3天無(wú)異議后，報(bào)本系獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)定工作小組審核。

（四）審核報(bào)送。

1.初審。各系學(xué)生獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)選工作小組對(duì)各班級(jí)上報(bào)的結(jié)果進(jìn)行初審。對(duì)初審合格者，公示5天無(wú)異議后，將本系工作小組成員簽字的初審名單表、評(píng)選工作報(bào)告（包括評(píng)審概況、小組組成、名額分配、民主測(cè)評(píng)、評(píng)審程序、公示情況、舉報(bào)處理等內(nèi)容）報(bào)送到學(xué)生處資助管理中心。

2.復(fù)審。按照評(píng)選條件，學(xué)院獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各系上報(bào)的獲獎(jiǎng)受助學(xué)生名單及獲獎(jiǎng)助資質(zhì)等次等進(jìn)行復(fù)審，并將復(fù)審合格人選及獲獎(jiǎng)等次在校園網(wǎng)公示。公示5天無(wú)異議后，形成匯報(bào)材料，報(bào)學(xué)院院長(zhǎng)辦公會(huì)研究后公布。

3.審批。由學(xué)生資助管理中心在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將學(xué)院評(píng)定通過(guò)的學(xué)生名單及有關(guān)材料上報(bào)到省教育廳學(xué)生資助管理中心審批。

第十條 獎(jiǎng)、助學(xué)金發(fā)放

（一）發(fā)放時(shí)限

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金款項(xiàng)到學(xué)院賬戶后，由學(xué)院一次性通過(guò)資助卡形式發(fā)放給獲獎(jiǎng)學(xué)生，頒發(fā)統(tǒng)一印制的獎(jiǎng)勵(lì)證書。國(guó)家助學(xué)金，按學(xué)期通過(guò)受資助學(xué)生資助銀行卡形式足額發(fā)放。

（二）發(fā)放不成功的處理

在規(guī)定的發(fā)放期內(nèi)，由于上報(bào)發(fā)放信息有誤，導(dǎo)致發(fā)放不成功的學(xué)生，學(xué)生處學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)及時(shí)聯(lián)系相關(guān)系，要求相關(guān)學(xué)生提交資助信息變更申請(qǐng)及相關(guān)證明材料，辦理補(bǔ)發(fā)手續(xù)。對(duì)未發(fā)放的資金，學(xué)院計(jì)劃財(cái)務(wù)處暫時(shí)管理，待相關(guān)條件具備后，給予補(bǔ)發(fā)。

第十一條 獎(jiǎng)、助學(xué)金使用和監(jiān)督

（一）學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)和本辦法的規(guī)定，?？顚Ｓ茫唤亓?、擠占、挪用，同時(shí)接受財(cái)政、審計(jì)、紀(jì)檢監(jiān)察和主管機(jī)關(guān)等部門的檢查和監(jiān)督。

（二）各系要加強(qiáng)對(duì)獎(jiǎng)、助學(xué)金獲得者對(duì)資金使用的教育引導(dǎo)，鼓勵(lì)其主動(dòng)幫助其他同學(xué)，嚴(yán)禁利用獎(jiǎng)、助學(xué)金請(qǐng)客、送禮或高消費(fèi)等，并自覺(jué)接受廣大學(xué)生的監(jiān)督。任何人和部門不得以任何理由截留、挪用和擠占學(xué)生獎(jiǎng)、助學(xué)金，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理，同時(shí)，自覺(jué)接受學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)部門的監(jiān)督。學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)、助學(xué)金的監(jiān)督和審計(jì)，做到一年一審計(jì)，設(shè)立舉報(bào)電話，接受廣大師生監(jiān)督。

（三）由各系負(fù)責(zé)，建立本系獲獎(jiǎng)學(xué)生檔案，學(xué)生畢業(yè)時(shí)，其獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金或國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的材料一并歸入本人檔案。

（四）發(fā)生下列情況之一者，取消其享受獎(jiǎng)、助學(xué)金資格，視情節(jié)全部或部分追回已發(fā)款項(xiàng)，并依據(jù)校紀(jì)校規(guī)相關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理：

1.違犯國(guó)家法律、學(xué)院規(guī)章制度，受到處分的； 2.經(jīng)查證虛報(bào)家庭經(jīng)濟(jì)情況，夸大困難程度的；

3.無(wú)正當(dāng)理由不參加社會(huì)和學(xué)院組織的公益活動(dòng)和集體活動(dòng)的； 4.不能正確使用所獲獎(jiǎng)、助學(xué)金，把獎(jiǎng)、助學(xué)金用于高消費(fèi)等情況的;5.發(fā)放獎(jiǎng)、助學(xué)金時(shí)，已辦理退學(xué)手續(xù)的。

（五）每獎(jiǎng)、助學(xué)金發(fā)放工作結(jié)束后，學(xué)院獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組要采取電話訪談、座談、問(wèn)卷調(diào)查等形式對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)、助學(xué)金發(fā)放情況進(jìn)行督查，以確保獎(jiǎng)、助學(xué)金及時(shí)、足額發(fā)放至獲獎(jiǎng)和受助學(xué)生手中，使獎(jiǎng)、助學(xué)金真正起到獎(jiǎng)優(yōu)、勵(lì)志、助學(xué)、濟(jì)困的作用。

第十二條 本辦法自頒布之日起執(zhí)行。

第十三條 本辦法由學(xué)生處學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育工作概述

深入探索，積極實(shí)踐，努力構(gòu)建科學(xué)有效的創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)體系

——閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育工作概述

創(chuàng)新成就夢(mèng)想，創(chuàng)業(yè)砥礪人生，創(chuàng)新是推動(dòng)人類歷史進(jìn)步的發(fā)動(dòng)機(jī)，創(chuàng)業(yè)是帶動(dòng)就業(yè)的重要杠桿。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作是當(dāng)前我國(guó)高校就業(yè)工作的一個(gè)新亮點(diǎn)。在經(jīng)濟(jì)全球化、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益體現(xiàn)為人才競(jìng)爭(zhēng)的當(dāng)今時(shí)代，高職教育要怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新型人才以適應(yīng)時(shí)代的要求，決定了高職教育的成敗。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才是高品質(zhì)教育的成果，將成為學(xué)院新形勢(shì)下的辦學(xué)目標(biāo)之一。為進(jìn)一步增強(qiáng)我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、鍛煉他們的創(chuàng)業(yè)能力，真正培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的青年人才，在我院建示范、創(chuàng)骨干、打品牌、鑄名校的事業(yè)征程中吹響創(chuàng)業(yè)教育的號(hào)角，引領(lǐng)青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才，我院自2009年以來(lái)，用“紅專兼?zhèn)?理實(shí)交融 自強(qiáng)奮進(jìn) 爭(zhēng)創(chuàng)一流”的校風(fēng)和“弘毅篤行、技精業(yè)成”的校訓(xùn)指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的模式和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系的建立進(jìn)行了有效的探索，開展了豐富多彩、卓有成效的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)活動(dòng)，不斷搭建學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的廣闊平臺(tái)，以創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)際成效推動(dòng)我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建。

一、開展豐富多彩、卓有成效的創(chuàng)業(yè)模擬競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造勇于拼搏、敢于創(chuàng)業(yè)的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。

近年來(lái)，伴隨著全國(guó)高校掀起大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的熱潮，我院團(tuán)委敏銳意識(shí)到開展創(chuàng)業(yè)教育是國(guó)家和社會(huì)、時(shí)代對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的稀缺的迫切需要，是未來(lái)高校的主流趨勢(shì)，在大學(xué)生中開展創(chuàng)業(yè)教育具有重大意義，因而開展了一系列豐富多彩、卓有成效的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)活動(dòng)。

（一）首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽

2010年3月，為了培養(yǎng)我院學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神，院團(tuán)委特隆重舉辦我院首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。由于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在我院乃至我市都是一個(gè)新鮮事物，人們的思想觀念還停留在鐵飯碗、找工作的傳統(tǒng)思維中，因此我院特別注重對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)重要意義的宣傳和氛圍的營(yíng)造。在大賽舉辦之初，就舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)團(tuán)市委肖華鑫書記、吳新業(yè)副院長(zhǎng)出席大會(huì)并致辭，由院團(tuán)委對(duì)首屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的背景和整體工作安排進(jìn)行了消息的介紹，并安排了省第九屆“挑戰(zhàn)者”杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)摺W(xué)生代表作發(fā)言，從而起到了顯著的激勵(lì)效果，共有17個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)踴躍報(bào)名參賽。在一個(gè)多月的比賽期間，通過(guò)校園標(biāo)語(yǔ)、條幅、廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行了很有效的宣傳，一時(shí)間“創(chuàng)新成就夢(mèng)想、創(chuàng)業(yè)砥礪人生”、“迎接時(shí)代挑戰(zhàn)、點(diǎn)亮未來(lái)之路、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想”的口號(hào)響徹校園，極大地激發(fā)了學(xué)生大膽創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏、勇?lián)L(fēng)險(xiǎn)、勇敢投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的理想和激情。為了幫助首次參賽的同學(xué)們更快地適應(yīng)比賽，團(tuán)委組織創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)參加了人才交流中心在我院舉行的就業(yè)力講座，并安排了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書書寫格式和創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)策略等專題講座，使團(tuán)隊(duì)成員迅速補(bǔ)充和強(qiáng)化比賽必備的企業(yè)經(jīng)營(yíng)、財(cái)務(wù)管理、人力資源等專業(yè)知識(shí)技能。

為了擴(kuò)大本次創(chuàng)業(yè)大賽的影響力，并促成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃轉(zhuǎn)化成市場(chǎng)項(xiàng)目，院團(tuán)委還特別與我院優(yōu)秀校友、天澤業(yè)達(dá)集團(tuán)董事長(zhǎng)鐘貴瑞先生積極接洽，并得到他和他的企業(yè)的大力支持。鐘貴瑞先生是我院2000屆中文專業(yè)校友，不到十年短短時(shí)間內(nèi)他創(chuàng)辦了天澤業(yè)達(dá)公司天澤業(yè)達(dá)集團(tuán)旗下獨(dú)資經(jīng)營(yíng)五家企業(yè)，榮獲廈門市工商聯(lián)常委、廈門總商會(huì)常務(wù)理事、廈門龍巖商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、長(zhǎng)汀縣政協(xié)委員、廈門市“十佳外來(lái)青年”、廈門市“特區(qū)建設(shè)青年突擊手標(biāo)兵”、福建省青年創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)獲得者、福建省青年商會(huì)常務(wù)理事、廈門市湖里區(qū)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事兼副秘書長(zhǎng)等榮譽(yù)。他傾情為大賽提供一等獎(jiǎng)金5000元、二等獎(jiǎng)金各2000元、三等獎(jiǎng)金各1000元共計(jì)12000元，并將提供重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的后續(xù)扶持基金和具備市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資，同時(shí)吸納優(yōu)秀人才就業(yè)。

大賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。經(jīng)過(guò)初審，八支代表隊(duì)電氣系的夢(mèng)之隊(duì)，機(jī)械系的真尚美、“魅力蛇影”，旅游系的8090創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，文化傳播系的工管營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)、資源工程系的“未來(lái)者”團(tuán)隊(duì)、土建系的國(guó)境之北、Melody殺出重圍進(jìn)入決賽。天澤業(yè)達(dá)董事長(zhǎng)鐘貴瑞、龍巖劍橋電子有限公司總經(jīng)理邱長(zhǎng)貴、學(xué)院各系部主任、財(cái)務(wù)專業(yè)、人力資源專業(yè)骨干教師等多名專家擔(dān)任了大賽決賽的評(píng)委，大賽設(shè)立了監(jiān)審組監(jiān)督比賽的全過(guò)程，確保比賽的公平公正。評(píng)委團(tuán)最后評(píng)選出8支隊(duì)伍分獲一、二、三等獎(jiǎng)，并確定了機(jī)械系的真尚美團(tuán)隊(duì)、電氣系的夢(mèng)之隊(duì)、旅游系的8090創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、文傳系的工管營(yíng)銷4支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)代表學(xué)院參加省賽。

為了更好地備戰(zhàn)省賽，在2010年五一期間學(xué)院為團(tuán)隊(duì)選手們安排了商業(yè)沙盤實(shí)訓(xùn)、人力資源與營(yíng)銷等方面的集訓(xùn)，多名專業(yè)骨干教師放棄五一公休假，與學(xué)生一起日夜奮戰(zhàn)、朝夕相處指導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)過(guò)學(xué)校、老師、學(xué)生的共同努力，工夫不負(fù)有心人，我院終于首戰(zhàn)告捷，在由共青團(tuán)福建省委、福建省教育廳、福建省科學(xué)聯(lián)合會(huì)、福建省學(xué)聯(lián)四家單位聯(lián)合舉辦的第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中獲得了兩金兩銀的優(yōu)異成績(jī)，《紅色搖籃主題酒吧》、《鷹眼物流信息服務(wù)公司》獲得金獎(jiǎng)，《百家安電子有限公司》、《真善美公司》獲得銀獎(jiǎng)，其中《紅色搖籃主題酒吧》因企業(yè)地點(diǎn)設(shè)在古田會(huì)議所在地——上杭縣古田鎮(zhèn)五龍村，2010年春節(jié)胡總書記親臨的經(jīng)典紅色之鄉(xiāng)，非常契合時(shí)代背景且主題鮮明獨(dú)創(chuàng)性強(qiáng)而受到評(píng)委專家的推崇。我院成為了僅有獲得金獎(jiǎng)的六所高職高專院校之一，并得到了大賽評(píng)委會(huì)、團(tuán)省委和兄弟院校的好評(píng)。

本次創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽還受到新聞媒體的非常關(guān)注，龍巖電視臺(tái)兩進(jìn)校園、三次專題報(bào)道了本次大賽，其中兩次在龍巖新聞綜合播出、一次在《百姓視點(diǎn)》詳細(xì)報(bào)道，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)和成才的關(guān)注，也進(jìn)一步推動(dòng)了我院創(chuàng)業(yè)大賽的深入開展。

為進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)大賽的成果，5月下旬學(xué)院召開“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽表彰大會(huì)，隆重表彰了在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的團(tuán)隊(duì)個(gè)人，同時(shí)對(duì)他們拼搏進(jìn)取、勇于挑戰(zhàn)的精神進(jìn)行了大力宣傳，再一次倡導(dǎo)和鼓勵(lì)全院學(xué)生投入到創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中。同時(shí)在大會(huì)上還舉行了閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天澤業(yè)達(dá)集團(tuán)校企合作簽約儀式，進(jìn)一步深化了與校友企業(yè)的合作模式，為進(jìn)一步整合校友資源奠定了基礎(chǔ)，并成立YBC閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院服務(wù)站，初步完成了我院創(chuàng)業(yè)教育的服務(wù)組織機(jī)構(gòu)設(shè)臵。

（二）首屆創(chuàng)業(yè)校友高峰論壇

為了響應(yīng)黨在十七大提出的“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”和“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的號(hào)召，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院與畢業(yè)校友的聯(lián)系，整合校友資源，搭建校友聯(lián)系與交流的平臺(tái)、促進(jìn)合作共贏，同時(shí)用優(yōu)秀校友的創(chuàng)業(yè)事跡激勵(lì)在校學(xué)子大膽開拓進(jìn)取，勇于自主創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過(guò)精心的籌備，2010年12月我院隆重舉行首屆創(chuàng)業(yè)校友高峰論壇。

論壇共邀請(qǐng)了從1995至2009十五年間畢業(yè)的13位自主創(chuàng)業(yè)的成功校友，論壇分為兩個(gè)階段進(jìn)行了兩天，第一天大會(huì)上廈門農(nóng)龍種苗有限公司老總魏瑞忠先生、成森集團(tuán)董事局主席蘇振淵先生、液達(dá)林酒店老總陳明祥先生、深圳海洋國(guó)際商業(yè)服務(wù)系統(tǒng)負(fù)責(zé)人方宇先生以及金天高董事長(zhǎng)俞華明先生等校友作了精彩的主題發(fā)言，傾情分享了他們的創(chuàng)業(yè)歷程，讓廣大師生共同感受了學(xué)習(xí)求知，堅(jiān)韌執(zhí)著、大膽沉著、靈活而頑強(qiáng)、自信與永不放棄的重要品質(zhì)，領(lǐng)略了在大浪淘沙般的創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)面前成功創(chuàng)業(yè)者的英雄本色！第二天上午，魏瑞忠、蘇振淵、俞華明、林曉瞻四位校友分別在行政樓二樓和三樓會(huì)議室舉行成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)講座，他們低著頭進(jìn)來(lái)、平著頭讀書、昂著頭出去，堅(jiān)韌、柔善、能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中立足等特質(zhì)成為了閩院人寶貴的創(chuàng)業(yè)財(cái)富，激勵(lì)了在校生的創(chuàng)業(yè)激情，也使本次創(chuàng)業(yè)論壇的意義得到了最終的深化。校友們精彩而獨(dú)特的創(chuàng)業(yè)過(guò)程給人們以思考和啟迪，同時(shí)他們毫無(wú)保留、全心付出的寶貴分享更體現(xiàn)了他們作為莘莘學(xué)子對(duì)母校的赤子之心和對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的拳拳之情。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還給校友頒發(fā)了“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地”牌匾，搭建了學(xué)院與校友企業(yè)合作共贏的平臺(tái)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)李海洋院長(zhǎng)，吳新業(yè)副院長(zhǎng)，黃村明副院長(zhǎng)，劉路永院長(zhǎng)助理親臨會(huì)場(chǎng)，給予活動(dòng)高度評(píng)價(jià)。

校友論壇的成功舉辦取決于活動(dòng)構(gòu)思的準(zhǔn)確定位、策劃的精密部署和籌備的周詳細(xì)致。論壇中用發(fā)生在身邊的、可以效仿和學(xué)習(xí)的、可親可敬的優(yōu)秀校友的創(chuàng)業(yè)事跡作典范，具有更現(xiàn)實(shí)的激勵(lì)意義，的確燃燒起我院學(xué)子的創(chuàng)業(yè)熱情。論壇的宗旨準(zhǔn)確定位為“凝聚合理、啟迪智慧、引領(lǐng)成功、共創(chuàng)未來(lái)”，注重宣傳和氛圍營(yíng)造，設(shè)計(jì)了專門的會(huì)標(biāo)：一只巨鷹托著閩院的校標(biāo)在藍(lán)天下展翅翱翔，既象征著今日閩院擺脫了束縛自由騰飛，也象征著有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的閩院人事業(yè)如雄鷹展翅、鴻圖萬(wàn)里。論壇注重對(duì)校友創(chuàng)業(yè)精神的挖掘、提煉和概括，通過(guò)會(huì)前磋商、寄送大會(huì)提綱的方式引發(fā)校友對(duì)自身創(chuàng)業(yè)過(guò)程的總結(jié)、思考，使校友作好了充分的準(zhǔn)備，對(duì)自己最精華的創(chuàng)業(yè)精神高度概括與母校學(xué)子分享。通過(guò)論壇校友們還與學(xué)校達(dá)成了一對(duì)一創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制度、到校友企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐制度、企業(yè)家下午茶等活動(dòng)制度，使創(chuàng)業(yè)校友聯(lián)誼成為一項(xiàng)長(zhǎng)期的制度來(lái)建設(shè)。

（三）創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)系列活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)幾年在創(chuàng)業(yè)教育道路上的摸索，學(xué)院與企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)校友之間逐漸形成了合作共嬴的意識(shí)，也采取了越來(lái)越多的合作共享措施。2010年暑期，在與校友企業(yè)天澤業(yè)達(dá)（廈門）科技電子有限公司達(dá)成校企合作協(xié)議后，經(jīng)過(guò)多方篩選和融合，學(xué)校組建了一支由尖子組成的12人創(chuàng)業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，派到該企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，取得了非常理想的效果。吳副院長(zhǎng)親自帶隊(duì)送學(xué)生前往企業(yè)，出發(fā)前團(tuán)委組織師資進(jìn)行了市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)化培訓(xùn)，成員們都懷揣著充滿熱情的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。作為首支以校企合作為形式到企業(yè)見(jiàn)習(xí)的團(tuán)隊(duì)，天澤業(yè)達(dá)集團(tuán)的董事長(zhǎng)鐘貴瑞先生及集團(tuán)上下都十分重視，延伸校企合作范圍，建立以天澤業(yè)達(dá)(廈門)電子科技有限公司為基礎(chǔ)的青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地。在實(shí)習(xí)工作環(huán)節(jié)、住宿安排、集團(tuán)專業(yè)化培訓(xùn)、實(shí)踐過(guò)程指導(dǎo)等全過(guò)程，校友企業(yè)給予了無(wú)私的幫助：大華地區(qū)總監(jiān)的親自指導(dǎo)與答疑解惑，安排模擬的現(xiàn)場(chǎng)事物銷售，以及嚴(yán)格的專業(yè)知識(shí)考試，來(lái)保證見(jiàn)習(xí)實(shí)踐的高度標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)的安排不同網(wǎng)點(diǎn)實(shí)習(xí)生的分派，努力讓每一位見(jiàn)習(xí)生到不同的網(wǎng)點(diǎn)見(jiàn)習(xí)，體驗(yàn)不同市場(chǎng)環(huán)境下的銷售，并在銷售過(guò)程由經(jīng)理、業(yè)務(wù)員親自到網(wǎng)點(diǎn)探看、關(guān)心見(jiàn)習(xí)生的銷售工作。通過(guò)周例會(huì)，到見(jiàn)習(xí)生宿舍走訪等與見(jiàn)習(xí)生親切溝通，了解學(xué)生所想、所感。并在，課題研究階段，給予團(tuán)隊(duì)充分的知識(shí)支撐及相關(guān)公司資源的提供和幫助。在最后的課題匯報(bào)階段，再由公司經(jīng)理、總監(jiān)組成的評(píng)委團(tuán)對(duì)團(tuán)隊(duì)的課題報(bào)告作公正、專業(yè)的評(píng)估。并評(píng)選出優(yōu)秀課題和最佳營(yíng)銷新人、管理新人。

12名隊(duì)員積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，體現(xiàn)出充滿熱情的團(tuán)隊(duì)精神，做好學(xué)院與企業(yè)之間的信息交接工作，在去天澤業(yè)達(dá)之前做好充分的自我準(zhǔn)備，在企業(yè)的培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了集團(tuán)的培訓(xùn)考試。在銷售活動(dòng)中，12名隊(duì)員認(rèn)真完成每一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的銷售任務(wù)，敏銳把握市場(chǎng)、顧客、網(wǎng)店的情況，與公司員工溝通、交流，了解公司的管理、日常工作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量出色完成兩大研究課題，大大提高了隊(duì)員自身的能力，為今后面對(duì)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和壓力做好準(zhǔn)備、積累經(jīng)驗(yàn)、打下基礎(chǔ)。“8090”就業(yè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)出了閩院學(xué)子富有激情、能吃苦的一面和8090后青年一代積極負(fù)責(zé)、熱情洋溢的一面，得到了閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和天澤業(yè)達(dá)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)和贊揚(yáng)。

為了搭建學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，學(xué)院還定期舉辦各類創(chuàng)業(yè)交流活動(dòng)，如邀請(qǐng)本省的YBC創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師到校開展海西青年大講壇、本地知名企業(yè)家龍巖青年企業(yè)家邱長(zhǎng)貴、張坤榮等以及我院的優(yōu)秀校友成森集團(tuán)董事長(zhǎng)蘇振淵、天澤業(yè)達(dá)集團(tuán)董事長(zhǎng)鐘貴瑞、國(guó)珍松花粉總經(jīng)理方宇等回校開展講座、座談、下午茶活動(dòng)，大大增進(jìn)了學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的了解，培養(yǎng)了學(xué)生經(jīng)營(yíng)企業(yè)的技能。

二、有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)，推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)能力培養(yǎng)的科學(xué)化、規(guī)范化進(jìn)程。

（一）KAB大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

經(jīng)過(guò)近三年的探索實(shí)踐和充分準(zhǔn)備，目前我院的創(chuàng)業(yè)教育工作將多方面齊頭并進(jìn)、全面發(fā)展。我院秉承YBC“扶持一個(gè)青年，成就一位企業(yè)家”的美好理念，于今年11月初成功舉辦了首屆KAB大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，KAB，英文全稱Know About Business，即了解商業(yè)，大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)課程，是國(guó)際勞工組織為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力而專門開發(fā)、由團(tuán)中央引進(jìn)的教育項(xiàng)目。35名來(lái)自不同系部的學(xué)員承載著各系對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的期望，滿懷著激動(dòng)心情匯聚在一起，開始了激蕩思維、勇?lián)L(fēng)險(xiǎn)、競(jìng)爭(zhēng)合作、共同成長(zhǎng)的創(chuàng)業(yè)教育之旅。五位經(jīng)過(guò)KAB項(xiàng)目培訓(xùn)的講師進(jìn)行了充分準(zhǔn)備，向?qū)W員們教授了企業(yè)的概念、創(chuàng)業(yè)者所要具備的素質(zhì)能力、創(chuàng)業(yè)所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)的選址和如何經(jīng)營(yíng)一家企業(yè)等內(nèi)容，并進(jìn)行了充滿挑戰(zhàn)的商業(yè)游戲。教學(xué)以學(xué)生為主體，大量融入了情景模擬、分組討論和分享、案例討論、頭腦風(fēng)暴、商業(yè)游戲、創(chuàng)業(yè)人物討論、團(tuán)體游戲等新穎多樣的教學(xué)方法，讓學(xué)生身臨其境，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維、開拓進(jìn)取的能力。首屆KAB培訓(xùn)班激發(fā)了學(xué)員們的創(chuàng)業(yè)熱情，學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中展現(xiàn)了積極進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、思維活躍、善于合作等寶貴品質(zhì)，展現(xiàn)了作為一名有心創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生良好的綜合素質(zhì)。我院首屆KAB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班是一個(gè)良好的起點(diǎn)，猶如星星之火將燃起我院的創(chuàng)業(yè)之原，更讓我們看到了我院創(chuàng)業(yè)教育的希望。

今后我們將每學(xué)期開設(shè)KAB創(chuàng)業(yè)課程和SYB創(chuàng)業(yè)課程。更大眾化地普及創(chuàng)業(yè)知識(shí)技能的傳播。

（三）DMC大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育課程體系。DMC大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目是由清華大學(xué)和中國(guó)創(chuàng)業(yè)智庫(kù)共同發(fā)起的一個(gè)創(chuàng)業(yè)教育品牌，運(yùn)用的是我國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)者、《民富論》的作者趙延忱的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，具有鮮明的本土性，對(duì)創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)核心要素的培養(yǎng)有很透徹有效的方法。目前我院擬引入該體系，希望在創(chuàng)業(yè)教育中百花齊放，讓廣大創(chuàng)業(yè)學(xué)生更快速地成長(zhǎng)。

（四）創(chuàng)業(yè)師資培養(yǎng)

我院在短短的幾年時(shí)間里陸續(xù)派出5名教師參加KAB創(chuàng)業(yè)講師的培訓(xùn)并已成功開課，4名教師參加SYB創(chuàng)業(yè)講師的培訓(xùn)，1名教師參加DMC大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目講師的培訓(xùn)，同時(shí)學(xué)院還立足學(xué)校資源，充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)商業(yè)課程、人力資源以及各相關(guān)專業(yè)骨干教師的專業(yè)特長(zhǎng)，動(dòng)員他們參與到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)工作中來(lái)，取得了很好的效果。今后學(xué)院還將有計(jì)劃分批次地培養(yǎng)更多符合創(chuàng)業(yè)教育需要的師資。

三、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體系構(gòu)建

我院的創(chuàng)業(yè)教育正逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化。創(chuàng)業(yè)教育要形成良好的氛圍、有效的理論教學(xué)，更為核心的是要有實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生把創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際的創(chuàng)業(yè)能力。

（一）KAB大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地和KAB大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部。目前我院正向團(tuán)中央提出申請(qǐng)成為KAB大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，并將成立KAB大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部，這些舉措將更深入地推動(dòng)我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的發(fā)展。

（二）“天翼”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地。擬與電信合作，在校園內(nèi)建成“天翼”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐搭建舞臺(tái)。

（三）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園。經(jīng)過(guò)今年的創(chuàng)業(yè)教育，現(xiàn)在有越來(lái)越多的學(xué)生開始萌發(fā)了創(chuàng)業(yè)理想，甚至有相當(dāng)一部分學(xué)生已經(jīng)投身創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)際運(yùn)作中，我院擬以此為基礎(chǔ)，逐步打造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器。通過(guò)回收學(xué)校周遍店鋪、改革后勤管理模式等方式，有計(jì)劃地為學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地、資金、項(xiàng)目指導(dǎo)等一系列的扶持政策，逐步建成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū)。

三、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)

完善的組織機(jī)構(gòu)設(shè)臵和良性的組織活動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)體系是創(chuàng)業(yè)教育取得突出成效的重要支撐和保障，為了加強(qiáng)對(duì)我院創(chuàng)業(yè)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和引領(lǐng)，更好地應(yīng)對(duì)和服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的需要，在多年的探索實(shí)踐基礎(chǔ)上我院摸索并成功設(shè)臵了創(chuàng)業(yè)教育的基礎(chǔ)性組織機(jī)構(gòu)，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育工作規(guī)范化、規(guī)?；透咝拾l(fā)展，為創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，有力地推動(dòng)了創(chuàng)業(yè)教育在我院的迅速推進(jìn)。

（一）構(gòu)建了YBC青年創(chuàng)業(yè)扶持計(jì)劃服務(wù)組織框架，完善青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系。大膽改革、先行先試，率先成立YBC閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)站，成為全省高校較早成立的YBC基層組織之一。

我院自2009年以來(lái)，緊緊圍繞“紅專兼?zhèn)?理實(shí)交融 自強(qiáng)奮進(jìn) 爭(zhēng)創(chuàng)一流”的校風(fēng)和“弘毅篤行、技精業(yè)成”的校訓(xùn)，扣準(zhǔn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作核心，成立了YBC青年創(chuàng)業(yè)扶持計(jì)劃服務(wù)站，在服務(wù)站的工作職能上既發(fā)揮共青團(tuán)扶持青年創(chuàng)業(yè)的工作優(yōu)勢(shì)，又結(jié)合我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育工作的實(shí)際進(jìn)行了大膽改革，在傳統(tǒng)運(yùn)作模式基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)新，進(jìn)一步創(chuàng)新服務(wù)模式、拓寬服務(wù)內(nèi)容，不斷掀起新一輪就業(yè)創(chuàng)業(yè)熱潮。服務(wù)站下設(shè)小額貸款辦公室、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽推廣辦公室和勤工助學(xué)辦公室，職權(quán)分明地執(zhí)行三個(gè)版塊的工作任務(wù)，從三個(gè)方向推行就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。

1、小額貸款辦公室：將把更多的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策帶給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生大膽走向創(chuàng)業(yè)之路；

2、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽推廣辦公室：以舉辦和推廣創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽為主要任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)。

3、勤工助學(xué)辦公室：搭建勤工助學(xué)和社會(huì)實(shí)踐的開闊平臺(tái)，按照科學(xué)規(guī)范、安全可靠的原則開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和勤工助學(xué)工作，建立校園學(xué)生和社會(huì)的暢通對(duì)接模式，真正實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)鍛煉。

（二）擬成立學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)，構(gòu)建院、系、班三級(jí)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)體系。學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任，委員由團(tuán)委、就業(yè)辦、教務(wù)、校企合作、產(chǎn)學(xué)研等相關(guān)部門人員和各專業(yè)骨干教師組成；各系創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)由各系就業(yè)、學(xué)生工作、骨干教師組成，發(fā)揮承上啟下的協(xié)調(diào)指導(dǎo)作用；班級(jí)成立相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)小組，帶領(lǐng)班級(jí)開展創(chuàng)業(yè)研討、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

四、校、政、企橫向合作。

1、今后我們將謀求與政府相關(guān)部門的合作，爭(zhēng)取更多的創(chuàng)業(yè)扶持政策、資源流向?qū)W校，為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)事業(yè)謀發(fā)展。

2、今后我們將搭建與企業(yè)合作更廣闊的平臺(tái)。雙方將在學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育方面攜手合作，企業(yè)將接受優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，在優(yōu)秀人才輸送和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化方面學(xué)校將優(yōu)先考慮企業(yè)。

3、建立社會(huì)各界人士支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制，如建立更廣泛的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制度、實(shí)踐制度、項(xiàng)目合作制度等，促進(jìn)多方合作共嬴。

第五篇：閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周總結(jié)

閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周總結(jié)

根據(jù)福建省公務(wù)員局、福建省人力資源開發(fā)辦公室關(guān)于舉辦2010年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周活動(dòng)的通知（閩人發(fā)[2010]169號(hào)）精神，我院結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真開展“2010年閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院場(chǎng)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周”活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

2010年11月15日—28日

二、活動(dòng)主題

政策促就業(yè)，服務(wù)助成功

三、方式和內(nèi)容

1、收集各企業(yè)需求畢業(yè)生崗位信息。聯(lián)合各系就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組廣泛收集企業(yè)需要信息，重點(diǎn)收集基層就業(yè)崗位需求信息（即農(nóng)村和城市街道社區(qū)、縣以下黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體組織。非公有制組織、中小企業(yè)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和艱苦行業(yè)等崗位需求信息）。就業(yè)指導(dǎo)中心及時(shí)做好需求信息的匯總和發(fā)布工作。

2、舉辦大型校園招聘會(huì)和小型專場(chǎng)招聘會(huì)。服務(wù)周期間，針對(duì)各用人單位的需求，先后舉辦了晉江浪潮企業(yè)、福建龍麟集團(tuán)有限公司、長(zhǎng)汀金龍稀土有限公司、廈門順時(shí)代電子有限公司、廈門ABB低壓電器設(shè)備有限公司、漳州燦坤電子有限公司、深圳市方卡實(shí)業(yè)有限公司、龍凈環(huán)保設(shè)備有限公司等8專場(chǎng)招聘會(huì)，并計(jì)劃在12月18日組織校園專場(chǎng)招聘會(huì)。

3、宣傳和發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)政策。充分利用專題講座、就業(yè)指導(dǎo)課、校園網(wǎng)、廣播和黑板報(bào)等形式，集中宣傳國(guó)家、省及各地有關(guān)高校畢業(yè)生就業(yè)方面的新政策、新措施，特別是鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征人伍、鼓勵(lì)科研項(xiàng)目單位吸納穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策及人力資源社會(huì)保障系統(tǒng)就業(yè)服務(wù)政策。同時(shí)印制畢業(yè)生就業(yè)手冊(cè)、2011屆畢業(yè)生專業(yè)介紹，免費(fèi)發(fā)放給用人單位和畢業(yè)生，為促進(jìn)其順利就業(yè)提供優(yōu)質(zhì)、高效、快捷的服務(wù)。

4、傳授擇業(yè)技巧。擇業(yè)技巧和方法影響著擇業(yè)的效果，組織各系結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生從簡(jiǎn)歷制作到簡(jiǎn)歷投放、從電話問(wèn)訊到社交禮儀、從著裝到面試、從簽約到報(bào)到的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)提高畢業(yè)生的就業(yè)能力。

5、積極引導(dǎo)鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)。大力宣傳畢業(yè)生到基層就業(yè)，到邊遠(yuǎn)地區(qū)、欠發(fā)達(dá)地區(qū)、西部和艱苦地區(qū)就業(yè)的先進(jìn)事跡、典型人物，發(fā)揮基層就業(yè)先進(jìn)個(gè)人的先鋒模范作用。幫助畢業(yè)生了解基層，樹立基層就業(yè)觀念，增強(qiáng)基層就業(yè)信心，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)。

6、努力推動(dòng)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)。積極宣傳自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)的有關(guān)政策。對(duì)有自主創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生，幫助聯(lián)系落實(shí)小額擔(dān)保貸款、個(gè)體經(jīng)營(yíng)收費(fèi)減免等相關(guān)扶持政策。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)援助，開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，宣傳自主創(chuàng)業(yè)相關(guān)優(yōu)惠扶持政策，幫助高校畢業(yè)生提升創(chuàng)業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽。

7、做好就業(yè)幫扶工作。關(guān)注和幫助就業(yè)困難群體，切實(shí)了解困難群體的需求，各系安排專門人員做好這部分學(xué)生的跟蹤和幫扶，通過(guò)單獨(dú)談心、個(gè)別指導(dǎo)的方法幫助這部分學(xué)生擇業(yè)和就業(yè)。

四、活動(dòng)組織形式

本次活動(dòng)分院系兩個(gè)層次、學(xué)院集中活動(dòng)主要包括招聘會(huì)、講座、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等，各系自行組織小型招聘會(huì)、就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，相關(guān)活動(dòng)報(bào)就業(yè)指導(dǎo)中心備案。

閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心

二0一0年十一月三十日