第一篇：開家長會(huì)流程

第一次家長會(huì)第一次家長會(huì)注意事項(xiàng)

一、注重初次印象，贏得家長的好感.二、學(xué)會(huì)尊重家長，謙虛地向家長學(xué)習(xí)。

三、共同探討，尋求科學(xué)的家庭教育方法。

四、向家長闡述新學(xué)期的班工作安排，爭取家長的配合支持。

五．盡快記住學(xué)生的姓名，熟悉學(xué)生情況，做到心中有數(shù).開好家長會(huì)的注意事項(xiàng)

首先，把握好開家長會(huì)的時(shí)機(jī)

其次，確定好家長會(huì)主題

第三、家長會(huì)具有交流性

第四、注意幾個(gè)小細(xì)節(jié)

家長會(huì)流程

和各位老師確定時(shí)間

1、通知家長開家長會(huì)時(shí)間，及開會(huì)主要內(nèi)容，初步確定人數(shù)

2、通知孩子開家長會(huì)，如果有留校，告知等候地點(diǎn)，和開會(huì)時(shí)學(xué)生保證紀(jì)律和安全（最好有老師照看）

3會(huì)前招待家長，簽到，發(fā)本月成績單和家長回執(zhí) 4有晚來的家長馬上通知老師聯(lián)系 5提前布置教室，黑板

一、家長會(huì)主題：

二、家長會(huì)目的：

三、會(huì)議須知 請(qǐng)不要在教室吸煙！請(qǐng)不要高聲喧嘩！

請(qǐng)不要在會(huì)議中隨意接打電話！請(qǐng)不要亂丟垃圾！集中開會(huì)

時(shí)間：大約一小時(shí)左右 地點(diǎn)：一樓六年教師

內(nèi)容：年級(jí)主任張致歡迎詞；介紹學(xué)校六年級(jí)自然情況和目標(biāo)；本學(xué)期教師工作情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況；介紹開學(xué)以來開展的有益活動(dòng)、取得的成績、戰(zhàn)勝甲流感情況以及年級(jí)組下一步的工作打算等；對(duì)家長提出希望。

3、分散開會(huì)

時(shí)間：9：20分—11：00分 地點(diǎn)：子女所在班級(jí) 內(nèi)容：（1）學(xué)生代表發(fā)言。致歡迎辭，向家長匯報(bào)學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況及取得的成績。（時(shí)間5分鐘左右）（2）班主任匯報(bào)。（時(shí)間：40分鐘左右）

（3）科任老師匯報(bào)。具體介紹本科教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)情況等。（時(shí)間：25分鐘左右）（4）互動(dòng)環(huán)節(jié)。家長向老師了解孩子在校的情況，共同討論孩子發(fā)展。（時(shí)間：30分鐘左右）

五、會(huì)后，各班組織好學(xué)生放假離校工作。班主任前期準(zhǔn)備工作

一、家長會(huì)目的

通過家長會(huì)，讓家長和老師之間互相交流，使家長了解孩子本學(xué)期在學(xué)校的各種表現(xiàn)；讓家長認(rèn)識(shí)到自己的孩子正在健康成長，快樂進(jìn)步；通過交流，使家長發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和不足，為今后更好的學(xué)習(xí)和生活上給與正確有效的幫助。

二、家長會(huì)的過程

（一）班級(jí)情況介紹

（二）把試卷發(fā)給家長，并向家長匯報(bào)考試成績

（三）老師家長共同分析學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和影響學(xué)生進(jìn)步的原因分析

（四）各科老師發(fā)言

（五）給家長的一點(diǎn)建議

1、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。希望家長多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子、關(guān)心孩子，無論工作多忙、多累，都要堅(jiān)持每天檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。

2、嚴(yán)格管理，看電視時(shí)間進(jìn)行有效控制。周一到周五最好不要讓孩子看電視，周六周日可以適當(dāng)看會(huì)兒，但不宜看得太晚。學(xué)習(xí)的時(shí)候，對(duì)于約束力差的孩子要進(jìn)行管理。給學(xué)生布置必要的學(xué)習(xí)任務(wù)。如語文的默寫和英語單詞默寫。

3、每天讓孩子做點(diǎn)家務(wù)，如讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，要求孩子自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦。

4、檢查孩子放學(xué)時(shí)間，控制晚上外出，尤其是周六周日。吸煙喝酒上網(wǎng)現(xiàn)象在一些孩子身上仍有表現(xiàn)?？刂坪⒆拥牧慊ㄥX。

5、家長定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，學(xué)生是家長與老師共同的責(zé)任，需要我們多方面地進(jìn)行配合才能做好對(duì)孩子的教育。

一、指導(dǎo)思想

1、密切家校聯(lián)系,加強(qiáng)交流與合作;為學(xué)生的全面、均衡、健康發(fā)展鋪路

2、明確學(xué)校、家庭、學(xué)生各自的責(zé)任,齊抓共管,增強(qiáng)合力。

二、活動(dòng)形式

1、學(xué)生介紹班級(jí)情況,班主任匯報(bào)半學(xué)期基本情況的前提下,讓學(xué)生有代表性地介紹學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法,家長代表介紹教孩子的經(jīng)驗(yàn),以供廣大家長借鑒。

2、精心從家長、學(xué)生、老師三個(gè)角度設(shè)計(jì)談話切入點(diǎn)，由此展開、傾聽對(duì)方心聲，讓家長會(huì)在和諧的座談中進(jìn)行、在體驗(yàn)中結(jié)束。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及出席對(duì)象：

1、時(shí)間：

2、地點(diǎn)

3、出席對(duì)象：各班主任及各班期中考試科目的教師、家長

四、活動(dòng)過程：

各班家長集中相應(yīng)教室，由班主任主持家長會(huì)。

1、致辭歡迎家長。

2、班主介紹學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習(xí)情況（1）活動(dòng)方面（2）學(xué)習(xí)方面

①、班級(jí)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況。

②、就這次期中考試情況進(jìn)行總結(jié)并分析本班現(xiàn)存的一些問題

3、我班近期以及下一步的打算、采取的措施。

4、向家長介紹學(xué)習(xí)方法（可由學(xué)生代表或班主任介紹）

5、家庭教育出色的家長代表發(fā)言介紹經(jīng)驗(yàn)。

6、向家長提出家庭教育具體要求或?qū)彝ソ逃峁┙ㄔO(shè)性的意見。

7、家?；?dòng)：

向家長詢問還有什么困惑和建議等等，班主任、各任課老師和家長作現(xiàn)場交流解答。

8、各學(xué)科老師作本學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)。

9、個(gè)別交流

五、會(huì)前準(zhǔn)備： 班主任：

（1）認(rèn)真宣傳家長會(huì)的重要性，周五早上收齊《告學(xué)生家長書》回執(zhí)，初步估計(jì)家長到會(huì)率并上報(bào)年級(jí)組，個(gè)別再電話聯(lián)系，確保到會(huì)率在90%以上。

（2）周五下午第五節(jié)組織本班學(xué)生進(jìn)行大掃除（教室內(nèi)外、包干區(qū)）。（3）家長會(huì)之前作好班級(jí)氛圍的布置。如：黑板歡迎辭、投影歡迎辭等。

（4）準(zhǔn)備好每位學(xué)生的在校學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等情況，表現(xiàn)好的予以班級(jí)表揚(yáng)，有缺點(diǎn)的個(gè)別交換意見；以表揚(yáng)、談閃光點(diǎn)為主。（5）成績分析。

（6）選派好4~6名服務(wù)生到班服務(wù)。（7）會(huì)后及時(shí)進(jìn)行材料裝訂。任課教師：

準(zhǔn)備好每位學(xué)生的本科目學(xué)習(xí)情況，尤其是本學(xué)期情況，跨班任教的兩頭走走，發(fā)言時(shí)間在5分鐘（要有書面發(fā)言稿：針對(duì)性強(qiáng)，鼓勵(lì)為主）。

第二篇：開家長會(huì)流程

第一次家長會(huì)一、二、三、四、注重初次印象，贏得家長的好感.學(xué)會(huì)尊重家長，謙虛地向家長學(xué)習(xí)。

共同探討，尋求科學(xué)的家庭教育方法。

向家長闡述新學(xué)期的班工作安排，爭取家長的配合支持。

五．盡快記住學(xué)生的姓名，熟悉學(xué)生情況，做到心中有數(shù).開好家長會(huì)是班主任工作中的一個(gè)重要方面，那么如何開好家長會(huì)呢？

首先，把握好開家長會(huì)的時(shí)機(jī)

其次，確定好家長會(huì)主題

第三、家長會(huì)具有交流性

第四、注意幾個(gè)小細(xì)節(jié)

如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)——新倉中學(xué)召開新學(xué)期第一次家長會(huì)

新學(xué)期又來到了，為了更好的了解學(xué)生，做好教育教學(xué)工作，9月17日晚新倉中學(xué)召開了新學(xué)期的第一次家長會(huì)，使老師和家長有了一次深入的溝通。此次家長會(huì)由謝亞芳副校長主持，來自北京的教育專家做了專題報(bào)告。

首先，謝副校長代表學(xué)校向家長們匯報(bào)了上一學(xué)年學(xué)校取得的優(yōu)異成績，并介紹了新學(xué)年的新計(jì)劃。其次，北京的教育專家周嘉華做了題為《如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)》的專題報(bào)告。專家切合實(shí)際的報(bào)告，贏得了家長們的好評(píng)。初中的學(xué)生正處在叛逆期，家長們渴望正確的理論指導(dǎo)來教育孩子，此次的家長會(huì)可以說是一場及時(shí)雨。同時(shí)也給在場的老師們上了一堂出色的理論課。許多老師紛紛做了筆記，說要在以后的工作中作為理論參考。最后各班班主任針對(duì)各班的實(shí)際情況做了總結(jié)，各科任課老師也分別與家長們見了面，介紹了本學(xué)科的特點(diǎn)，及學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況。家長會(huì)結(jié)束后，有許多家長主動(dòng)留下來與老師進(jìn)行了深入交談。

新學(xué)期第一次家長會(huì)

本周我班召開了新學(xué)期的第一次家長會(huì)。會(huì)上，孩子們?yōu)榧议L表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目。孩子們的表演贏得了家長的陣陣掌聲，他們情不自禁的與孩子一同歌唱。表演結(jié)束后，老師從教學(xué)、管理、多彩的活動(dòng)三個(gè)方面向家長介紹了孩子在學(xué)校的情況，并播放了孩子們口語交流課上精彩的對(duì)話。家長們聽了，驚詫不已。會(huì)議臨近結(jié)束時(shí)，家長們寫下了對(duì)孩子的殷殷囑托，期望他們努力學(xué)習(xí)漢語，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)優(yōu)秀的楓葉學(xué)子。家長的囑托貼在教室里最醒目的地方，孩子們每天在父母的鼓勵(lì)下快樂地學(xué)習(xí)生活。初一家長會(huì)主題

溝通、理解，共享孩子成長

將成功傳給下一代

你們的孩子我的學(xué)生

關(guān)注心理健康，促進(jìn)孩子和諧成長

家長會(huì)流程

一、家長會(huì)主題：

溝通、理解，共享孩子成長

二、家長會(huì)目的：了解孩子基本情況，關(guān)注孩子健康成長，是我們共同的宗旨。加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，做信息的雙向交流，讓家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來是我們共同的目標(biāo)。一切為了學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都獲得最佳的發(fā)展空間是我們共同的心愿！

三、會(huì)議須知

為了您和他人的健康，請(qǐng)不要在教室吸煙！

為了在孩子們的心中樹立良好的形象，請(qǐng)不要高聲喧嘩！

為了讓我們的會(huì)議秩序得以保證，請(qǐng)不要在會(huì)議中隨意接打電話！為了我們美麗的校園環(huán)境不被破壞，請(qǐng)不要亂丟垃圾！

四、會(huì)議流程

1、第一篇章：感恩父母 時(shí)間：8：00分—8：30分 地點(diǎn)：子女所在班級(jí)

內(nèi)容：班級(jí)照片展示，子女與父母觀看視頻，孩子親手送給爸爸媽媽的一封信

2、集中開會(huì)

時(shí)間：8：40分—9：10分

地點(diǎn)：四初一教學(xué)樓二樓階梯教室

內(nèi)容：年級(jí)主任張彬代表四初一年級(jí)組致歡迎詞；介紹學(xué)校四年制特色及目標(biāo)；本學(xué)期教師工作情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況；介紹開學(xué)以來開展的有益活動(dòng)、取得的成績、戰(zhàn)勝甲流感情況以及年級(jí)組下一步的工作打算等；對(duì)家長提出希望。

3、分散開會(huì)

時(shí)間：9：20分—11：00分 地點(diǎn)：子女所在班級(jí)

內(nèi)容：（1）學(xué)生代表發(fā)言。致歡迎辭，向家長匯報(bào)學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況及取得的成績。（時(shí)間5分鐘左右）

（2）班主任匯報(bào)。（時(shí)間：40分鐘左右）

（3）科任老師匯報(bào)。具體介紹本科教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)情況等。（時(shí)間：25分鐘左右）（4）互動(dòng)環(huán)節(jié)。家長向老師了解孩子在校的情況，共同討論孩子發(fā)展。（時(shí)間：30分鐘左右）

五、會(huì)后，各班組織好學(xué)生放假離校工作。

班主任前期準(zhǔn)備工作

1．安排學(xué)生給家長寫一封信（11月4日周三完成）。2．學(xué)生個(gè)人作業(yè)、試卷展示（11月5日前準(zhǔn)備好）。

3．班主任與家長交流的準(zhǔn)備（包括歡迎詞、課件及在班級(jí)管理上的風(fēng)格和一些要求）。4．班級(jí)內(nèi)務(wù)整理與布置（負(fù)責(zé)與檢查：蔣燕芳）。5．任課教師到任教班級(jí)與家長交流。6．家長簽到單（德育處提供）。初一年級(jí)家長會(huì)

一、家長會(huì)目的

通過家長會(huì)，讓家長和老師之間互相交流，使家長了解孩子本學(xué)期在學(xué)校的各種表現(xiàn)；讓家長認(rèn)識(shí)到自己的孩子正在健康成長，快樂進(jìn)步；通過交流，使家長發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和不足，為今后更好的學(xué)習(xí)和生活上給與正確有效的幫助。

二、家長會(huì)的過程

（一）班級(jí)情況介紹

（二）把試卷發(fā)給家長，并向家長匯報(bào)期中考試成績

班級(jí)共38人，100分有2個(gè)，90~99的有16個(gè)，80~89的有7個(gè)，70~79的有5個(gè)，60~69的有4個(gè)，50~59的有1個(gè)，40~49的有1個(gè)，30分以下的有2個(gè)。平均分80.15分，合格率89％，優(yōu)秀率47％

（三）老師家長共同分析學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和影響學(xué)生進(jìn)步的原因分析

1、上課注意力不集中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。在課堂上的表現(xiàn)為懶散。如坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，心在人不在。

2、基礎(chǔ)不好，跟不上教學(xué)的節(jié)奏。新知與舊知聯(lián)系不上，舊的知識(shí)還沒學(xué)好，新的內(nèi)容又來了，增加了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

3、智力因素和學(xué)習(xí)態(tài)度。聰明的學(xué)生有好幾個(gè)，但是成績并不如意，波動(dòng)很大。

4、有的同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，學(xué)習(xí)效率低，有偏科現(xiàn)象，尤其數(shù)學(xué)外語兩門主科薄弱。

5、青春期心理不成熟，迷戀網(wǎng)絡(luò)，感情困惑，和父母缺少有效的溝通，感恩之心、責(zé)任意識(shí)淡薄。

6、個(gè)別學(xué)生放棄學(xué)習(xí)，家長對(duì)學(xué)生不聞不問，學(xué)生本身對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，日積月累，越欠越多。

（四）各科老師發(fā)言

（五）給家長的一點(diǎn)建議

1、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。希望家長多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子、關(guān)心孩子，無論工作多忙、多累，都要堅(jiān)持每天檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。

2、嚴(yán)格管理，看電視時(shí)間進(jìn)行有效控制。周一到周五最好不要讓孩子看電視，周六周日可以適當(dāng)看會(huì)兒，但不宜看得太晚。學(xué)習(xí)的時(shí)候，對(duì)于約束力差的孩子要進(jìn)行管理。給學(xué)生布置必要的學(xué)習(xí)任務(wù)。如語文的默寫和英語單詞默寫。

3、每天讓孩子做點(diǎn)家務(wù)，如讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，要求孩子自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦。

4、檢查孩子放學(xué)時(shí)間，控制晚上外出，尤其是周六周日。吸煙喝酒上網(wǎng)現(xiàn)象在一些孩子身上仍有表現(xiàn)?？刂坪⒆拥牧慊ㄥX。

5、家長定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，學(xué)生是家長與老師共同的責(zé)任，需要我們多方面地進(jìn)行配合才能做好對(duì)孩子的教育。

一、指導(dǎo)思想

1、密切家校聯(lián)系,加強(qiáng)交流與合作;為學(xué)生的全面、均衡、健康發(fā)展鋪路

2、明確學(xué)校、家庭、學(xué)生各自的責(zé)任,齊抓共管,增強(qiáng)合力。

二、活動(dòng)形式

1、學(xué)生介紹班級(jí)情況,班主任匯報(bào)半學(xué)期基本情況的前提下,讓學(xué)生有代表性地介紹學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法,家長代表介紹教孩子的經(jīng)驗(yàn),以供廣大家長借鑒。

2、精心從家長、學(xué)生、老師三個(gè)角度設(shè)計(jì)談話切入點(diǎn)，由此展開、傾聽對(duì)方心聲，讓家長會(huì)在和諧的座談中進(jìn)行、在體驗(yàn)中結(jié)束。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及出席對(duì)象：

1、時(shí)間：5月9日下午1：00—3：00

2、地點(diǎn)：各班教室

3、出席對(duì)象：各班主任及各班期中考試科目的教師、家長

四、活動(dòng)過程：

各班家長集中相應(yīng)教室，由班主任主持家長會(huì)。

1、致辭歡迎家長。

2、班主任總結(jié)半學(xué)期來學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習(xí)情況

（1）活動(dòng)方面

班主任可利用多媒體（PPT）向家長介紹學(xué)生在校的情況以及本學(xué)期本班參加學(xué)校開展的豐富多彩的活動(dòng)，或本班參與活動(dòng)的圖片。讓家長體驗(yàn)到孩子在校的每一天都是健康、快樂、充實(shí)。（可上學(xué)校門戶網(wǎng)查找資料）（2）學(xué)習(xí)方面

①、班級(jí)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況。

②、就這次期中考試情況進(jìn)行總結(jié)并分析本班現(xiàn)存的一些問題

3、我班近期以及下一步的打算、采取的措施。

4、向家長介紹學(xué)習(xí)方法（可由學(xué)生代表或班主任介紹）

5、家庭教育出色的家長代表發(fā)言介紹經(jīng)驗(yàn)。

6、向家長提出家庭教育具體要求或?qū)彝ソ逃峁┙ㄔO(shè)性的意見。

7、家校互動(dòng)：

向家長詢問還有什么困惑和建議等等，班主任、各任課老師和家長作現(xiàn)場交流解答。

8、各學(xué)科老師作本學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)。

9、個(gè)別交流

五、會(huì)前準(zhǔn)備： 班主任：

（1）認(rèn)真宣傳家長會(huì)的重要性，周五早上收齊《告學(xué)生家長書》回執(zhí)，初步估計(jì)家長到會(huì)率并上報(bào)年級(jí)組，個(gè)別再電話聯(lián)系，確保到會(huì)率在90%以上。

（2）周五下午第五節(jié)組織本班學(xué)生進(jìn)行大掃除（教室內(nèi)外、包干區(qū)）。（3）家長會(huì)之前作好班級(jí)氛圍的布置。如：黑板歡迎辭、投影歡迎辭等。

（4）準(zhǔn)備好每位學(xué)生的在校學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等情況，表現(xiàn)好的予以班級(jí)表揚(yáng)，有缺點(diǎn)的個(gè)別交換意見；以表揚(yáng)、談閃光點(diǎn)為主。（5）成績分析最好用PPT。

（6）選派好4~6名服務(wù)生到班服務(wù)。（7）會(huì)后及時(shí)進(jìn)行材料裝訂。

任課教師：

準(zhǔn)備好每位學(xué)生的本科目學(xué)習(xí)情況，尤其是本學(xué)期情況，跨班任教的兩頭走走，發(fā)言時(shí)間在5分鐘（要有書面發(fā)言稿：針對(duì)性強(qiáng)，鼓勵(lì)為主）。

第三篇：開家長會(huì)流程

家長會(huì)要求：

一、注重初次印象，贏得家長的好感.二、學(xué)會(huì)尊重家長，謙虛地向家長學(xué)習(xí)。

三、共同探討，尋求科學(xué)的家庭教育方法。

四、向家長闡述新學(xué)期的班工作安排，爭取家長的配合支持。五．盡快記住學(xué)生的姓名，熟悉學(xué)生情況，做到心中有數(shù).家長會(huì)流程

主持人：曾招明

一、家長會(huì)主題： 溝通、理解，共享孩子成長

二、家長會(huì)目的：了解孩子基本情況，關(guān)注孩子健康成長，是我們共同的宗旨。加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，做信息的雙向交流，讓家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來是我們共同的目標(biāo)。一切為了學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都獲得最佳的發(fā)展空間是我們共同的心愿！

三、會(huì)議須知

為了您和他人的健康，請(qǐng)不要在教室吸煙！

為了在孩子們的心中樹立良好的形象，請(qǐng)不要高聲喧嘩！

為了讓我們的會(huì)議秩序得以保證，請(qǐng)不要在會(huì)議中隨意接打電話！為了我們美麗的校園環(huán)境不被破壞，請(qǐng)不要亂丟垃圾！

四、會(huì)議流程

1、第一篇章：感恩父母 時(shí)間：_______________ 地點(diǎn)：子女所在班級(jí)

內(nèi)容：班級(jí)照片展示，孩子親手送給爸爸媽媽的一封信

2、集中開會(huì)

時(shí)間：_______________ ①校長講話

②政教處分管校長講話 ③教務(wù)處分管校長講話 地點(diǎn)：各班所在班級(jí)

3、分散開會(huì)(班主任主持)時(shí)間：_______________ 地點(diǎn)：子女所在班級(jí) 內(nèi)容：（1）學(xué)生代表發(fā)言。致歡迎辭，向家長匯報(bào)學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況及取得的成績。

（2）班主任匯報(bào)

（3）科任老師匯報(bào)。具體介紹本科教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)情況等。

（4）互動(dòng)環(huán)節(jié)。家長向老師了解孩子在校的情況，共同討論孩子發(fā)展。

五、會(huì)后，各班組織好學(xué)生家長離校工作。

班主任前期準(zhǔn)備工作

1．安排學(xué)生給家長寫一封信（11月23日周三完成）。2．學(xué)生個(gè)人作業(yè)、試卷展示（11月23日前準(zhǔn)備好）。

3．班主任與家長交流的準(zhǔn)備（包括歡迎詞、課件及在班級(jí)管理上的風(fēng)格和一些要求）。

家長會(huì)之前作好班級(jí)氛圍的布置。如：黑板歡迎辭、投影歡迎辭等。4．班級(jí)內(nèi)務(wù)整理與布置（負(fù)責(zé)與檢查：曾招明）。5．任課教師到任教班級(jí)與家長交流。6．家長簽到單（政教處提供）。7.選派好4~6名服務(wù)生到班服務(wù)。

建議：

（1）活動(dòng)方面

班主任可利用多媒體（PPT）向家長介紹學(xué)生在校的情況以及本學(xué)期本班參加學(xué)校開展的豐富多彩的活動(dòng)，或本班參與活動(dòng)的圖片。讓家長體驗(yàn)到孩子在校的每一天都是健康、快樂、充實(shí)。（2）學(xué)習(xí)方面

①、班級(jí)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況。

②、就這次期中考試情況進(jìn)行總結(jié)并分析本班現(xiàn)存的一些問題

3、我班近期以及下一步的打算、采取的措施。

4、向家長介紹學(xué)習(xí)方法。

5、家庭教育出色的家長代表發(fā)言介紹經(jīng)驗(yàn)。

6、向家長提出家庭教育具體要求或?qū)彝ソ逃峁┙ㄔO(shè)性的意見。

7、家校互動(dòng)：

向家長詢問還有什么困惑和建議等等，班主任、各任課老師和家長作現(xiàn)場交流解答。

8、各學(xué)科老師作本學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)。

9、個(gè)別交流

一、家長會(huì)目的

通過家長會(huì)，讓家長和老師之間互相交流，使家長了解孩子本學(xué)期在學(xué)校的各種表現(xiàn)；讓家長認(rèn)識(shí)到自己的孩子正在健康成長，快樂進(jìn)步；通過交流，使家長發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和不足，為今后更好的學(xué)習(xí)和生活上給與正確有效的幫助。

二、家長會(huì)的過程

（一）班級(jí)情況介紹

（二）把試卷發(fā)給家長，并向家長匯報(bào)期中考試成績

班級(jí)共38人，100分有2個(gè)，90~99的有16個(gè)，80~89的有7個(gè)，70~79的有5個(gè)，60~69的有4個(gè)，50~59的有1個(gè)，40~49的有1個(gè)，30分以下的有2個(gè)。平均分80.15分，合格率89％，優(yōu)秀率47％

（三）老師家長共同分析學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和影響學(xué)生進(jìn)步的原因分析

1、上課注意力不集中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。在課堂上的表現(xiàn)為懶散。如坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，心在人不在。

2、基礎(chǔ)不好，跟不上教學(xué)的節(jié)奏。新知與舊知聯(lián)系不上，舊的知識(shí)還沒學(xué)好，新的內(nèi)容又來了，增加了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

3、智力因素和學(xué)習(xí)態(tài)度。聰明的學(xué)生有好幾個(gè)，但是成績并不如意，波動(dòng)很大。

4、有的同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，學(xué)習(xí)效率低，有偏科現(xiàn)象，尤其數(shù)學(xué)外語兩門主科薄弱。

5、青春期心理不成熟，迷戀網(wǎng)絡(luò)，感情困惑，和父母缺少有效的溝通，感恩之心、責(zé)任意識(shí)淡薄。

6、個(gè)別學(xué)生放棄學(xué)習(xí)，家長對(duì)學(xué)生不聞不問，學(xué)生本身對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，日積月累，越欠越多。

（四）各科老師發(fā)言

（五）給家長的一點(diǎn)建議

1、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。希望家長多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子、關(guān)心孩子，無論工作多忙、多累，都要堅(jiān)持每天檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。

2、嚴(yán)格管理，看電視時(shí)間進(jìn)行有效控制。周一到周五最好不要讓孩子看電視，周六周日可以適當(dāng)看會(huì)兒，但不宜看得太晚。學(xué)習(xí)的時(shí)候，對(duì)于約束力差的孩子要進(jìn)行管理。給學(xué)生布置必要的學(xué)習(xí)任務(wù)。如語文的默寫和英語單詞默寫。

3、每天讓孩子做點(diǎn)家務(wù)，如讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，要求孩子自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦。

4、檢查孩子放學(xué)時(shí)間，控制晚上外出，尤其是周六周日。吸煙喝酒上網(wǎng)現(xiàn)象在一些孩子身上仍有表現(xiàn)。控制孩子的零花錢。

5、家長定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，學(xué)生是家長與老師共同的責(zé)任，需要我們多方面地進(jìn)行配合才能做好對(duì)孩子的教育。

第四篇：如何開家長會(huì)

聊一聊家長會(huì)

一個(gè)人的成長或成材與學(xué)校教育、家庭教育以及社會(huì)教育是密不可分的，這便是我們通常所說的三位一體育人場境。其中，學(xué)校教育起主導(dǎo)的、決定性作用。但是，沒有家庭和社會(huì)教育的積極、有效的配合，學(xué)校教育的力度會(huì)削弱，甚至無力。因此，學(xué)校、家庭、社會(huì)教育如何形成合力是營造良好育人環(huán)境的關(guān)鍵，開好家長會(huì)則是這種合力的重要手段之一。

一、傳統(tǒng)模式家長會(huì)的尷尬

大凡參加過家長會(huì)的人都會(huì)感到，許多學(xué)校的家長會(huì)程序大同小異，“千面一會(huì)”。

程序一：學(xué)校中層或以上領(lǐng)導(dǎo)向全校家長講話或電視錄像展示，內(nèi)容有：學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、管理措施、師資隊(duì)伍建設(shè)、高、中考情況、期中（末）統(tǒng)考情況、學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)、近期學(xué)校學(xué)生取得的成績、對(duì)家長和學(xué)生的期望等等。

程序二：分班級(jí)繼續(xù)開，由班主任主持，內(nèi)容有：班級(jí)管理措施、班級(jí)狀況分析、班級(jí)近期取得的成績、期中（末）考分析（重頭戲）、任課教師講話等等。

程序三：班主任宣布散會(huì)，家長圍在講臺(tái)四周，爭先恐后向班主任問這問那。這種多年一貫的傳統(tǒng)模式，家長會(huì)遭遇了諸多尷尬。

尷尬一：家長害怕參加家長會(huì)，家庭成員間互相推諉或慌稱有事或請(qǐng)老人代勞等等。成績好的學(xué)生家長感到：老一套的家長會(huì)參加與否無礙大局；成績差或表現(xiàn)差的學(xué)生家長害怕“殃及池魚”，被動(dòng)應(yīng)付，能逃則逃。

尷尬二：家長會(huì)之時(shí)便是學(xué)生的“苦日”，尤其是困難生一旦得知要開家長會(huì)，他們會(huì)提前做出反應(yīng)，盡量在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)乖孩子，但求上帝保佑自己能度過“災(zāi)難期”。于是乎，學(xué)生對(duì)付家長會(huì)的各種“怪招”時(shí)有耳聞：有請(qǐng)高年級(jí)學(xué)生充當(dāng)“哥哥”、“姐姐”參加會(huì)議的，甚至游戲房老板充當(dāng)“舅舅”應(yīng)邀當(dāng)“家長”等等。

尷尬三：頻繁的家長會(huì)、家訪、電話訪、校訪等以及千篇一律的老套路，班主任頗感筋疲力盡，總希望家長會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多講些，時(shí)間拖的長些，以便分班開的時(shí)候自己能盡快完成任務(wù)。筆者無意全盤否定這種陳舊模式，但在現(xiàn)代社會(huì)中，它已越來越暴露出諸多缺陷及未能最大化地發(fā)揮家長會(huì)的作用。

二、現(xiàn)代家長會(huì)的模式

家長會(huì)是學(xué)校教育教學(xué)管理不可缺少的部分，它是協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的重要紐帶。如何發(fā)揮其重要作用？如何使老師、家長、學(xué)生都主動(dòng)樂意參加家長會(huì)？使三方真正“參政議政”？筆者認(rèn)為，家長會(huì)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。生動(dòng)、活潑、有趣、有效、健康、不拘一格的家長會(huì)形式則勢在必行。

1、短訓(xùn)式

眼下，各行各業(yè)的人員都要求持證上崗。從商者有營業(yè)執(zhí)照，教師有資格證書，開車有駕駛證等等。持有證書則表明持證者受過系統(tǒng)的、專業(yè)的訓(xùn)練且合格。而作為孩子教育的最早啟蒙人——家長，卻很少有人受過系統(tǒng)的、專業(yè)的“家長資格”培訓(xùn)。家庭教育從養(yǎng)到育多數(shù)采用繼承式、自我體驗(yàn)式、感覺式或臨時(shí)看書、讀報(bào)的理論式。這種教育帶著很大的盲目性、短期性。為了使家庭教育起到真正的作用，學(xué)校該擔(dān)負(fù)起培訓(xùn)家長的重任，培訓(xùn)的內(nèi)容有：如何做人、尊重老人和他人、愛心教育、勞動(dòng)和節(jié)儉教育、法制教育、突發(fā)事件的預(yù)防和處理教育、“心理斷乳期”教育、擇友教育、合作教育、挫折和競爭教育、誠信教育、愛國和傳統(tǒng)教育、激勵(lì)教育、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、理財(cái)教育、家庭表率規(guī)范、家庭教育須知等等。只有家長“持證上崗”了，學(xué)校教育的力度便自然加強(qiáng)了，教育的合力則很快形成。

2．差異式

一個(gè)社會(huì)只有由豐富多彩的人構(gòu)成才稱之為社會(huì)。人的能力、智力是有差異的，即便是連理枝、雙胞胎也有差異。一個(gè)班級(jí)通常由20至50人所組成，有的地方90多人，130多人，甚至190余人的超大班級(jí)并不少見?？梢姡@么多家長，通過一次會(huì)議很難使多數(shù)家長滿意更談不上解決多少實(shí)際問題了。我們不妨將學(xué)生進(jìn)行分類：文化課成績和品德均良好類、品行良好而文化課成績有困難類、文化課成績和品行都有困難類以及其它類。老師根據(jù)不同類型的學(xué)生分類召開家長會(huì)。由于化整為零、人數(shù)少、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性會(huì)明顯顯現(xiàn)。

3．交流式

矛盾的主次方面在一定條件下會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)化。好生和困難生也會(huì)因種種原因而發(fā)生變化。老師要有敏銳的目光，捕捉學(xué)生的變化和閃光點(diǎn)并適時(shí)加以激勵(lì)和宣傳使其產(chǎn)生放大效應(yīng)。老師及時(shí)了解學(xué)生變化的原因：文化課成績由好變差的或由差變好的；品行上由好變差或由差變好的；發(fā)生具有教育意義的突發(fā)事件的；學(xué)生行為在社會(huì)上引起反響的等等。老師組織家長和學(xué)生將有典型的案例在家長會(huì)上進(jìn)行交流，可由家長主講也可以是學(xué)生本人介紹。交流式家長會(huì)宜家長和學(xué)生同時(shí)出席。通過家長、學(xué)生的交流研討，使同一層次的家長和學(xué)生受到啟迪，學(xué)有榜樣，干有奔頭。

4．展示式

教育屬于第三產(chǎn)業(yè)，學(xué)校應(yīng)樹立服務(wù)意識(shí)。作為服務(wù)對(duì)家的家長有權(quán)了解學(xué)校在干什么、孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何。家長對(duì)學(xué)校的了解大多停留在自己孩子在家的所言所行，往往具有片面性和感情化。老師可精心組織一些展示式家長會(huì)，以便家長能全面地了解學(xué)校的管理模式和孩子們的各種技能。形式有：文藝節(jié)目表演、手工制作表演和展示、各類學(xué)科競賽成果和班級(jí)獲得榮譽(yù)的展示、各科先進(jìn)集體和個(gè)人事跡的介紹展示、優(yōu)秀作業(yè)或試卷展示等等。展示式家長會(huì)可以使不同層次學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)、學(xué)生的閃光點(diǎn)得到閃現(xiàn)，能向家長呈現(xiàn)班級(jí)集體風(fēng)貌和學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是困難生的家長也能看到自己孩子亮麗的一面。

5．互動(dòng)式

家?；?dòng)的意義在于學(xué)校教育行為影響家長的同時(shí)，家長的行為也對(duì)學(xué)校教育行為有積極的反拔作用，兩者相互影響，互相促進(jìn)，相得益彰。傳統(tǒng)的家長會(huì)多為老師講家長聽，家長很少發(fā)表有建議性的意見，更談不上主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)管理了?；?dòng)式家長會(huì)可以調(diào)動(dòng)家長的主觀能動(dòng)性，積極參與班級(jí)管理。形式有：期初，老師、同學(xué)、家長共同討論制定班級(jí)計(jì)劃、班級(jí)文化建設(shè)等；期末，共同對(duì)班級(jí)的工作進(jìn)行評(píng)估；家長、學(xué)生同臺(tái)表演的主題班會(huì)或晚會(huì)；家長、學(xué)生同時(shí)出場的健身運(yùn)動(dòng)會(huì)；家長、學(xué)生共同參與的春、秋游等戶外活動(dòng)以及報(bào)告會(huì)、觀摩會(huì)、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等等。這樣的家長會(huì)既發(fā)動(dòng)了家長主動(dòng)參與學(xué)校管理又增進(jìn)了家庭與學(xué)校、家長與學(xué)生的情誼和零距離的交流，更大化的拓展教育的場境。

總之，家長會(huì)的形式多種多樣，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的教育因素，不拘一格地挖掘各種教育資源，開發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展健康個(gè)性，培養(yǎng)合格的社會(huì)建設(shè)人才。

第五篇：幼兒園家長會(huì)流程-幼兒園家長會(huì)流程 幼兒園開家長會(huì)的流程和模式

幼兒園家長會(huì)流程-幼兒園家長會(huì)流程 幼兒園開家長會(huì)的流程和模式

家長的三方互動(dòng)；或類似一堂家長學(xué)校課程，或重要節(jié)日前舉行，還是輔導(dǎo)家長如何做好學(xué)生的考前的準(zhǔn)備工作等，主題等通過各種形式。明確的流程，把會(huì)議涉及到人事物盡量明確下來、做好家長會(huì)前的“備課”

相信大多數(shù)的教師，即通過這次家長會(huì)、擬定家長會(huì)的發(fā)言內(nèi)容

無論是什么形式的家長會(huì)，做好家長會(huì)的總結(jié)；或?qū)W生面臨升學(xué)，選擇和確定合適的家長會(huì)形式，只有明確了主題和目的，以留后解決或借鑒，或解答家長疑惑的作用，才能圍繞這個(gè)主題組

織家長會(huì)，記錄下來，可參閱“家長會(huì)教師發(fā)言稿的撰寫”一文，到會(huì)議的發(fā)言順序，尤其是班主任老師、向?qū)W生們有選擇的通報(bào)家長會(huì)的內(nèi)容

一些家長會(huì)是沒有學(xué)生參與的，或采用錄音等方式。同時(shí)1，以及安定同學(xué)內(nèi)心猜測的效果，明確會(huì)議的整體進(jìn)行時(shí)間等。所以，作為教師的發(fā)言，將有助于教師和家長的真正了解、明確家長會(huì)的目的

確定家長會(huì)的主題，參照第一條。

11。

7。

10，需要達(dá)到什么樣的目的。

4，這部分的內(nèi)容有些還可以作為發(fā)言的內(nèi)容，以教師講述和傳達(dá)為主，而不是拘泥于形式本身、學(xué)校新發(fā)布的教育政策等內(nèi)容，及時(shí)的向家長通報(bào)學(xué)生或?qū)W校教學(xué)情況，多安排在學(xué)期末，當(dāng)然不會(huì)認(rèn)為一次集中的家長會(huì)，靈活的進(jìn)行會(huì)議：通常為由教師組織，擬定一份家長會(huì)上的教師發(fā)言稿十分重要，共同參與某一項(xiàng)或多項(xiàng)有意義的活動(dòng)，就可以解決所以要求家長配合，學(xué)生，多為幼兒園或小學(xué)的階段采用、變化。這點(diǎn)十分重要。

12。注意事項(xiàng)可參閱第三條，除了家長在與會(huì)后、確定家長會(huì)的形式

根據(jù)主題和內(nèi)容的不同、做好會(huì)場布置和家長的到會(huì)接待

在會(huì)議開始前。如何擬定，如何組織一場家長會(huì)。

1，制定流程的步驟一定不可缺少，仍然需要老師做一些對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)備，可以動(dòng)員同學(xué)們一起來完成這個(gè)事項(xiàng)，根據(jù)先前制定的計(jì)劃和流程，是通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況、做好家長的回訪，家長會(huì)的形式應(yīng)該以內(nèi)容來確定：

以班主任老師的角度出發(fā)、日程等。做到有問必答，學(xué)生和家長三方，起到疏導(dǎo)，在經(jīng)過其他交流后。

如何組織家長會(huì)，應(yīng)做好家長的接待：通常為教師，比如剛剛出來的考試成績情況、發(fā)布會(huì)形式，運(yùn)動(dòng)會(huì)等。其

目的主要是向家長展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

做一個(gè)負(fù)責(zé)任的教師。同時(shí)

教師應(yīng)結(jié)合會(huì)議記錄，比如讓與會(huì)的家長和同學(xué)知道接下來的會(huì)議內(nèi)容等，會(huì)將會(huì)議內(nèi)容和孩子交流之外。這種形式的目的主要是在共同的活動(dòng)中增進(jìn)彼此的交流，然后將會(huì)議時(shí)間、進(jìn)入家長會(huì)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行階段

家長會(huì)開始，或?qū)W生作品演示?？偟膩碚f，比如以家長發(fā)言為主的家長會(huì)，增強(qiáng)三方的親近，以獲得更好的家長配合，總體時(shí)間的把握等多個(gè)方面進(jìn)行明確，以及會(huì)場布置等工作。幼兒園家長會(huì)流程或者以上各種形式結(jié)合的家長會(huì)。最好能夠同時(shí)對(duì)明確赴會(huì)的名單有一個(gè)收集。幼兒園家長會(huì)流程

5、確定家長會(huì)的流程

家長會(huì)的流程應(yīng)從家長的召集準(zhǔn)備開始計(jì)劃。

2。多為學(xué)?；虬嗉?jí)有重大事項(xiàng)宣布，對(duì)學(xué)生和學(xué)校的情況是了如指掌的，比如明確發(fā)言的順序、送走家長，以家長提問為輔的形式，解惑。所以適時(shí)的在會(huì)后回訪或跟進(jìn)，及時(shí)通知到與會(huì)者方，明確討論的范圍、做好家長會(huì)的活動(dòng)或會(huì)議記錄

可安排同學(xué)，對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示，都將是家長會(huì)的重要開場白或結(jié)束語，有備無患，應(yīng)動(dòng)員同學(xué)做一些家長的歡送工作，學(xué)生表演，將幫助老師盡量避免疏漏和掌控會(huì)議全程。通常以時(shí)間為順序。

8，以學(xué)生向家長提建議和意見的發(fā)言為主的家長會(huì)，以及家長會(huì)后的重點(diǎn)問題跟進(jìn)。

6。這種形式多為增加教師。

3。

9。它將引領(lǐng)會(huì)議的議題和進(jìn)程，把家長會(huì)上遇到的問題。

當(dāng)然家長會(huì)還有很多其他的形式，或教育部門，家長參觀或鑒賞為主要內(nèi)容，做好家長會(huì)的會(huì)議記錄。其目的是為了準(zhǔn)確。

3，教師也應(yīng)適當(dāng)?shù)南驅(qū)W生透露家長會(huì)的一些內(nèi)容，在活動(dòng)的過程中。但是有一些新的情況、做好家長會(huì)的通知和召集

列示家長會(huì)的出席各方名單、匯演慰問形式。所以：針對(duì)一項(xiàng)或多項(xiàng)主題，位置安排、共同活動(dòng)形式，中考或高考的專題講座，并適時(shí)做好家長會(huì)的總結(jié)