第一篇:薛寧匯報(bào)產(chǎn)學(xué)研洽談會(huì)[精選]
南皮縣產(chǎn)學(xué)研科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)中心
建設(shè)情況及工作開(kāi)展情況匯報(bào)
薛
寧
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:
近年來(lái),南皮縣委縣政府大力實(shí)施“解放思想、改革開(kāi)放、實(shí)干興南”戰(zhàn)略,在此基礎(chǔ)上堅(jiān)持不懈的引進(jìn)科研成果,引進(jìn)高層次人才,堅(jiān)持不懈的走產(chǎn)學(xué)研合作之路。為進(jìn)一步推進(jìn)南皮主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),促進(jìn)科技成果在我縣企業(yè)中的有效轉(zhuǎn)化,縣委縣政府及相關(guān)部門,本著立足南皮企業(yè)實(shí)際,集成各類服務(wù)資源,服務(wù)五金機(jī)電產(chǎn)業(yè)集群,實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)提檔升級(jí)的總體目標(biāo),認(rèn)認(rèn)真真謀劃,扎扎實(shí)實(shí)做事,推動(dòng)了中小企業(yè)服務(wù)體系建設(shè),尤其產(chǎn)學(xué)研合作及科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)工作更是走在了前頭,為實(shí)現(xiàn)科技成果的引進(jìn)和聯(lián)合研發(fā)水平的提升奠定了良好的基礎(chǔ)。
一、產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)構(gòu)不斷涌現(xiàn)
一些龍頭企業(yè)認(rèn)識(shí)到了產(chǎn)學(xué)研合作在當(dāng)前轉(zhuǎn)型升級(jí)中的重要性,主動(dòng)強(qiáng)化科技外聯(lián)工作,產(chǎn)學(xué)研合作取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展?;莅顧C(jī)電公司積極與河北工業(yè)大學(xué)、河北科技大學(xué)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,并成為兩所高校的大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地;興業(yè)空調(diào)公司與河北機(jī)電職業(yè)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué);益民五金公司與河北工程技術(shù)高等專科學(xué)校建立的產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)構(gòu)等,以上產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)構(gòu)的不斷涌現(xiàn)為推動(dòng)南皮主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了強(qiáng)有力的科技支撐。
一是實(shí)現(xiàn)科技成果的引進(jìn)與推廣,促進(jìn)了大專院校及科研院所科技成果的有效落地;
二是推進(jìn)了內(nèi)外人才的交流與學(xué)習(xí),為專家教授及在校大學(xué)生提供了研發(fā)試驗(yàn)平臺(tái);
三是為大學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)提供了實(shí)訓(xùn)基地; 四是為實(shí)現(xiàn)合作研發(fā)與自主創(chuàng)新提供了硬件保障;
五是可為全縣乃至周邊市縣中小企業(yè)培育培訓(xùn)所需的各類技術(shù)人才提供了平臺(tái)。
二、產(chǎn)學(xué)研中心建設(shè)工作完成情況
1、組織架構(gòu):完成了確立組織架構(gòu)、組成專門班子、制定了相關(guān)計(jì)劃等項(xiàng)工作。在承建單位惠邦機(jī)電公司人員比較緊張的情況下,抽調(diào)5人具體負(fù)責(zé)產(chǎn)學(xué)研各個(gè)環(huán)節(jié)相關(guān)工作。
2、建章立制:為把產(chǎn)學(xué)研科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)中心(以下簡(jiǎn)稱中心)建成一個(gè)秩序、規(guī)范的服務(wù)實(shí)體,建立健全了中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,并通過(guò)ERP系統(tǒng)管理,確保了中心正規(guī)劃運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、新建網(wǎng)站:建立了中心網(wǎng)站,設(shè)立了十個(gè)欄目(新聞簡(jiǎn)報(bào)、產(chǎn)學(xué)研動(dòng)態(tài)、政策信息、科技文摘、科技成果推介、先進(jìn)技術(shù)、產(chǎn)學(xué)研資源等),網(wǎng)址:http://004km.cn,五月中旬已開(kāi)通,在省內(nèi)縣級(jí)尚屬首家。
4、摸底走訪:從三月中旬開(kāi)始,利用近一個(gè)月的時(shí)間,初選出理工科類大專院校、科研院所53家作為重點(diǎn)對(duì)接單位。編制了產(chǎn)學(xué)研合作意向書、產(chǎn)學(xué)研合作框架協(xié)議等文書并進(jìn)行了溝通聯(lián)絡(luò),確定對(duì)其中32家院所實(shí)地走訪。四月份,派精干人員先后赴國(guó)內(nèi)相關(guān)大專院校及科研院所,涉及北京、上海、天津、河北、山東、浙江、江西、湖北、陜西等13個(gè)省市。至目前,共走訪31家,簽訂框架協(xié)議9家。
5、網(wǎng)上發(fā)布:針對(duì)我縣五金機(jī)電產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀,把從大專院校、科研院所帶回的成果信息,按項(xiàng)目類別進(jìn)行了分項(xiàng)梳理,篩選出科研成果458項(xiàng),先進(jìn)技術(shù) 30項(xiàng),已經(jīng)在網(wǎng)上進(jìn)行了發(fā)布,征詢企業(yè)需求進(jìn)行中。
三、下一步工作計(jì)劃
1、草擬《南皮縣關(guān)于鼓勵(lì)中小微企業(yè)開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研科技成果轉(zhuǎn)化活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》。
2、分別對(duì)選定有科技成果項(xiàng)目的大專院校、科研院所進(jìn)行再溝通,收集具體的電子文本信息、模型、圖片等相關(guān)資料。
3、征集企業(yè)科技成果需求,幫助實(shí)現(xiàn)與大專院校及科研機(jī)構(gòu)的合作簽約。
4、根據(jù)我縣企業(yè)需求,無(wú)間斷的組織舉辦科技成果轉(zhuǎn)化推介會(huì),實(shí)現(xiàn)各大院校及科研院所與我縣需求企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。
我們相信,通過(guò)開(kāi)展科技成果轉(zhuǎn)化洽談活動(dòng),可以更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)與大專院校及科研機(jī)構(gòu)的無(wú)縫對(duì)接,有效促進(jìn)科技成果與新技術(shù)在我縣企業(yè)中的普及與推廣,將為我縣的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的提檔升級(jí)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的培育與發(fā)展、人才的引進(jìn)和培養(yǎng)等方面提供全方位的幫助,為推進(jìn)南皮經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展注入新的動(dòng)力。
二0一四年九月
第二篇:2011中國(guó)青島產(chǎn)學(xué)研合作洽談會(huì)邀請(qǐng)函
關(guān)于誠(chéng)邀參加
“2011中國(guó)青島產(chǎn)學(xué)研合作洽談會(huì)”的函
:
由中國(guó)科學(xué)院和青島市人民政府主辦的第四屆“中國(guó)青島產(chǎn)學(xué)研合作洽談會(huì)”,擬定于2011年11月30日~12月2日在青島舉行。為進(jìn)一步加強(qiáng)同中科院所屬院所、國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)的科技合作,提高青島企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力,促進(jìn)高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化,會(huì)議誠(chéng)邀貴單位領(lǐng)導(dǎo)和專家拔冗出席。
特此函達(dá),敬請(qǐng)函復(fù)。
附件:1.會(huì)議方案
2.參會(huì)人員回執(zhí)和合作意向
3.重點(diǎn)項(xiàng)目提交模板
二○一一年十月二十八日
附件一:
會(huì)議方案
一、時(shí)間和地點(diǎn):
2011年11月30日~12月2日
青島八大關(guān)賓館(青島市山海關(guān)路19號(hào))
二、主辦和承辦單位
本次洽談會(huì)由中國(guó)科學(xué)院、青島市人民政府主辦,中國(guó)科學(xué)院院地合作局、中國(guó)科學(xué)院沈陽(yáng)分院、青島市科學(xué)技術(shù)局承辦。
三、主要日程
11月30日全天會(huì)議報(bào)到 12月1日 8:30會(huì)議簽到
9:00會(huì)議開(kāi)幕式(小禮堂音樂(lè)廳)9:15合作項(xiàng)目簽約 9:30重點(diǎn)項(xiàng)目發(fā)布 12:00自助餐
13:30成果展示、項(xiàng)目洽談專場(chǎng)(小禮堂音樂(lè)廳)16:00重點(diǎn)企業(yè)考察洽談;各區(qū)市組織合作意向企業(yè)考察
洽談
12月2日9:30院市合作研討會(huì)(第一會(huì)議室)
9:30院所領(lǐng)導(dǎo)和專家赴高新區(qū)(工研院、光電院青島研
發(fā)基地)考察;
四、有關(guān)安排
(一)11月30日9:00-20:00會(huì)議報(bào)到,12月2日15:00會(huì)議
結(jié)束。
(二)每單位參會(huì)人員包括帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)1人,專家根據(jù)洽談需求不超過(guò)5人,參會(huì)人員在青參會(huì)期間食宿和展板制作等費(fèi)用由會(huì)議安排,其他費(fèi)用自理。
(三)會(huì)議網(wǎng)站(http://qd-chanxueyan.sdirc.cn)已經(jīng)發(fā)布了會(huì)議有關(guān)內(nèi)容和部分青島企業(yè)技術(shù)需求,并將長(zhǎng)期作為青島市對(duì)外科技服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)窗口。
五、商請(qǐng)事項(xiàng)
為了保證會(huì)議取得實(shí)效,請(qǐng)各有關(guān)單位確定來(lái)青參會(huì)人員和項(xiàng)目,并提供下列材料:
(一)參會(huì)人員回執(zhí)和合作意向(詳見(jiàn)附件)。
(二)本單位重點(diǎn)項(xiàng)目發(fā)布PPT。
1、發(fā)布時(shí)間:15分鐘以內(nèi)
2、主要內(nèi)容:本單位在青島建設(shè)和合作情況和項(xiàng)目推介
3、發(fā)布人信息及聯(lián)系方式
(三)本單位擬簽約的項(xiàng)目名稱、合作單位和簽約文本。
(四)本單位基本情況簡(jiǎn)介,內(nèi)容不超過(guò)1000字,并配備相關(guān)圖片(用于展板展示和會(huì)刊編印)。
(五)本單位主要科研成果的簡(jiǎn)介材料(用于會(huì)刊編?。?,其中3-5項(xiàng)可由大會(huì)統(tǒng)一制作成為展板展示(需提供相關(guān)圖片)。
(六)以上材料電子版請(qǐng)于11月15日前,發(fā)送至?xí)?wù)組,其他未盡事宜請(qǐng)直接與會(huì)務(wù)組聯(lián)系。(聯(lián)系人:劉旸,電話:0532-83804234,傳真:0532-83825548,手機(jī):***,Email:qdzqh2010@126.com)
附件二:參會(huì)人員回執(zhí)和合作意向
附件三;重點(diǎn)項(xiàng)目提交模板
項(xiàng)目編號(hào):
1項(xiàng)目名稱
微槽群復(fù)合相變LED燈冷卻器 技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)
目前所用的自然對(duì)流散熱、風(fēng)扇強(qiáng)制散熱以及各種熱管散熱方法已難以實(shí)現(xiàn)從高發(fā)熱強(qiáng)度的LED燈芯表面及時(shí)取熱并對(duì)外散熱,使其溫度降低到理想范圍內(nèi)。利用微細(xì)尺度槽群結(jié)構(gòu)熱沉的高強(qiáng)度復(fù)合相變強(qiáng)化換熱技術(shù)進(jìn)行冷卻,理論最大取熱熱流密度可達(dá)108W/m2數(shù)量級(jí),并利用無(wú)溫差相變模式熱擴(kuò)散以實(shí)現(xiàn)無(wú)功耗的對(duì)外大功率的高效散熱。
技術(shù)性能
1.冷卻能力超強(qiáng):取熱熱流密度已達(dá)400W/cm2,其能力比水冷高1000倍,比熱管高約100倍。
2.LED芯片溫度低:LED芯片工作溫度可低于50℃以下。
3.重量輕、體積?。褐亓坎坏浆F(xiàn)有散熱器的25%,體積可小到20%以下。
4.無(wú)功耗冷卻:被動(dòng)式散熱,無(wú)需風(fēng)扇或水泵,無(wú)冷卻用能耗。5.可靠性高:裝置簡(jiǎn)潔緊湊,工作穩(wěn)定,無(wú)啟動(dòng)問(wèn)題,可靠性遠(yuǎn)高于風(fēng)扇、水冷和熱管散熱器。
6.成本低、環(huán)保:產(chǎn)品成本小于風(fēng)扇、水冷和熱管的散熱器;相變工質(zhì)環(huán)境友好,量少無(wú)消耗。
市場(chǎng)分析
根據(jù)“十城萬(wàn)盞”工程的預(yù)期,到2015 年國(guó)內(nèi)半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)規(guī)模將達(dá)到5000億元。而相同照度下,采用微槽群復(fù)合相變LED燈冷卻器的LED燈可以比其他LED燈產(chǎn)品進(jìn)一步節(jié)電10%。按現(xiàn)有的LED燈的市場(chǎng)規(guī)模計(jì)算,使用該技術(shù)可以使全國(guó)在使用LED燈進(jìn)行照明的情況下,一年再節(jié)電918億千瓦時(shí)。
合作方式
合作開(kāi)發(fā)、產(chǎn)業(yè)化推廣。
聯(lián)系人
胡學(xué)功010-82543021xuegonghu@mail.etp.ac.cn
附圖片:
(微槽群復(fù)合相變LED燈冷卻器)
項(xiàng)目編號(hào):2
項(xiàng)目名稱 技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn) 市場(chǎng)分析 合作方式 聯(lián)系人
附圖片:
第三篇:洽談會(huì)匯報(bào)
“大手拉小手”——重大與三中
合作建設(shè)科技實(shí)驗(yàn)基地的
洽談會(huì)匯報(bào)
會(huì)議時(shí)間:2012年3月2日 地點(diǎn):重慶大學(xué)行政辦503會(huì)議室
主持:重慶大學(xué)科技傳媒協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、《大學(xué)科普》雜志總編靳萍教授 參會(huì):重慶大學(xué)農(nóng)生院院士董攀、重慶大學(xué)碩士(哈佛大學(xué)高才生)胡景濤、重大行政辦主任劉xx、三中團(tuán)委書記譚光華、科技輔導(dǎo)員何昌容 議程:
一、靳薄教授談此次洽談會(huì)目的:
“大手拉小手”——重大與三中合作建設(shè)科技實(shí)驗(yàn)基地的建立已達(dá)成意向,這一活動(dòng)的開(kāi)展,將對(duì)大學(xué)科技實(shí)驗(yàn)、中學(xué)科普教育、當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)都將起到引領(lǐng)作用,而且這一創(chuàng)舉將為農(nóng)村中學(xué)科技創(chuàng)新開(kāi)創(chuàng)一條成功探索之路,它將成為我市乃至全國(guó)的范例,其現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義不言而喻。
此次洽談會(huì)將就合作的具體事宜進(jìn)行磋商,希望三中對(duì)活動(dòng)籌備情況及要求作些說(shuō)明,然后根據(jù)雙方的意向理一個(gè)合作協(xié)議。二、三中就活動(dòng)籌備情況及要求作說(shuō)明
(一)籌備情況
2011年12月29日,三中領(lǐng)導(dǎo)與科技輔導(dǎo)員一行人,應(yīng)重慶大學(xué)邀請(qǐng)參加了“重大與三中結(jié)對(duì)”牽手討論會(huì)。雙方在熱情友好的討論中,初步達(dá)成一致意見(jiàn),根據(jù)三中的地理環(huán)境和學(xué)校具體情況,在三中建立科技實(shí)驗(yàn)基地,學(xué)院將全力扶持三中的科技實(shí)驗(yàn)。
回校后,學(xué)習(xí)小組就座談情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),學(xué)校高度重視,召開(kāi)行政會(huì)專題研究落實(shí),成立了周建國(guó)校長(zhǎng)為組長(zhǎng),劉輝龍副校長(zhǎng)為顧問(wèn),校團(tuán)委譚光華書記為秘書長(zhǎng),??萍驾o導(dǎo)老師何昌容等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組就此活動(dòng)向縣政府、縣科協(xié)、團(tuán)縣委、縣教委作了匯報(bào),并向豐都縣“兩會(huì)”提交了議案,目前縣教委主任李志堅(jiān)已作了批復(fù),學(xué)校教代會(huì)也將就“建立重大三中科技實(shí)驗(yàn)基地”方案作討論,學(xué)校即將在校門外建立科技宣傳長(zhǎng)廊,向社會(huì)廣泛宣傳。
2月23日,在劉輝龍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,科技領(lǐng)導(dǎo)小組一行人前往社壇五福村進(jìn)行實(shí)地考察,對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)來(lái)源、農(nóng)作物收益、農(nóng)村富余勞動(dòng)力情況、土質(zhì)氣候條件、水源交通等進(jìn)行調(diào)研,并與村社干部及部分村民進(jìn)行交流,他們都表示將以飽滿的熱情支持工作。
經(jīng)過(guò)多方論證,我校創(chuàng)辦科技實(shí)驗(yàn)基地,具有以下優(yōu)勢(shì):
1、學(xué)校具有良好的文化底蘊(yùn)
豐都三中雖然是偏遠(yuǎn)地區(qū)的一所農(nóng)村中學(xué),在科技創(chuàng)新方面面臨人才、理論、經(jīng)費(fèi)等的困擾,校長(zhǎng)周建國(guó)歷來(lái)重視科技教育,提出了具有前瞻性的一系列方案,他本人在科技創(chuàng)新工作中也有突出成效,周校長(zhǎng)被譽(yù)為豐都唯一的“科技校長(zhǎng)”,在周校長(zhǎng)的大力支持和工作下,豐三中于2010年創(chuàng)建了科技示范學(xué)校,在重慶市第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,譚光華、何昌容兩位老師的科技發(fā)明分別獲一、二等獎(jiǎng),這樣的成績(jī)?cè)谪S都縣尚屬首例。
2、社會(huì)人文環(huán)境優(yōu)越
縣政府、縣科協(xié)、團(tuán)縣委、縣教委、村社等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視,都表示將積極配合支持學(xué)校建立科技實(shí)驗(yàn)基地,全面開(kāi)展科普宣傳教育活動(dòng)。
3、地區(qū)自然條件俱佳
我地區(qū)屬農(nóng)村偏遠(yuǎn)山區(qū),土地資源豐富,土質(zhì)條件較好,氣候適宜,水源便利,勞動(dòng)力充足,適宜種植中草藥。
(二)要求
1、希望重大明確給出“中草藥種植實(shí)驗(yàn)基地”具體種植項(xiàng)目,以利于立項(xiàng)工作的開(kāi)展。
2、重大能否給三中一個(gè)指導(dǎo)性方案,包括“(1)種植場(chǎng)地要多大,對(duì)場(chǎng)地有什么特殊要求沒(méi)有?(2)經(jīng)費(fèi)要準(zhǔn)備多少、主要籌集渠道是哪些?(3)需要添制設(shè)備、人員安排方面的準(zhǔn)備與否?
3、重大三中是否達(dá)成一個(gè)書面協(xié)議,選一個(gè)恰當(dāng)時(shí)機(jī)舉行簽約儀式?
三、協(xié)商結(jié)果
1、重大成立一個(gè)對(duì)三中的科技顧問(wèn)團(tuán),對(duì)三中科技活動(dòng)予以指導(dǎo)。
2、在三中建立一個(gè)“中草藥種植實(shí)驗(yàn)基地“,開(kāi)發(fā)研究豐都“鬼國(guó)神府”區(qū)域中藥材品種特性。
3、幫助三中設(shè)計(jì)規(guī)劃建立科技實(shí)驗(yàn)室,協(xié)調(diào)科協(xié)、教委等部門對(duì)三中科技特色學(xué)校建設(shè)的配合。
4、籌劃在三中建一個(gè)天文觀測(cè)臺(tái),并將重大科技傳媒支助經(jīng)費(fèi)投向三中。
5、盡快確定時(shí)間到三中簽訂書面合作協(xié)議,確保后續(xù)工作的順利開(kāi)展。
四、初步達(dá)成的合作協(xié)議
“大手拉小手”——重大與三中
合作建設(shè)科技實(shí)驗(yàn)基地的
合作協(xié)議
甲方:重慶大學(xué)科技傳媒協(xié)會(huì) 乙方:豐都三中 事由:
共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)特征和最終目標(biāo),它不僅是指物質(zhì)生活的共同富裕,也包含了精神文化生活的全面共同富裕。黨的十七屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》,將文化建設(shè)推向了一個(gè)新的發(fā)展高度。
大力發(fā)展文化民生,“作為中國(guó)的縮影,今天的重慶正在為中國(guó),也許是為世界做一項(xiàng)最偉大的試驗(yàn)”
由重慶市科協(xié)普及部主辦,重慶大學(xué)科協(xié)承辦的“大手拉小手青少年科技傳播行動(dòng)”,正是踐行重慶“偉大實(shí)驗(yàn)”的具體行動(dòng)。重慶大學(xué)與豐都三中結(jié)對(duì),根據(jù)三中的地理環(huán)境和學(xué)校具體情況,重大將在三中建立中草藥種植實(shí)驗(yàn)基地,學(xué)院將全力扶持三中的科普活動(dòng)。
這一活動(dòng)的開(kāi)展,將對(duì)大學(xué)科技實(shí)驗(yàn)、中學(xué)科普教育、當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)都將起到引領(lǐng)作用,而且這一創(chuàng)舉將為農(nóng)村中學(xué)科技創(chuàng)新開(kāi)創(chuàng)一條成功探索之路,它將成為我市乃至全國(guó)的范例,其現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義不言而喻。
為了使雙方合作能有效進(jìn)行,經(jīng)雙方協(xié)商,達(dá)成如下決議: 甲方需承擔(dān)的義務(wù):
1、重大成立一個(gè)對(duì)三中的科技顧問(wèn)團(tuán),對(duì)三中科技活動(dòng)予以指導(dǎo)。
2、在三中建立一個(gè)“中草藥種植實(shí)驗(yàn)基地“,開(kāi)發(fā)研究豐都“鬼國(guó)神府”區(qū)域中藥材品種特性。
3、幫助三中設(shè)計(jì)規(guī)劃建立科技實(shí)驗(yàn)室,協(xié)調(diào)科協(xié)、教委等部門對(duì)三中科技特色學(xué)校建設(shè)的配合。
4、籌劃在三中建一個(gè)天文觀測(cè)臺(tái),并將重大科技傳媒支助經(jīng)費(fèi)投向三中。
乙方需承擔(dān)的義務(wù):
1、成立科技實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,建立科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)。
2、提供必要的場(chǎng)地、設(shè)備等。
3、配合重大科技顧問(wèn)團(tuán)開(kāi)展科普宣傳,并對(duì)科技實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行記錄、分析、報(bào)告。
4、對(duì)科技實(shí)驗(yàn)成果予以總結(jié)并推廣。此協(xié)議自雙方簽字之日起生效,有效期限三年,雙方認(rèn)真按協(xié)議履行職責(zé),如有違反,將以法律程序究責(zé)。
甲方:
代表:
乙方:
代表:
2012年4月
日
第四篇:培訓(xùn)心得體會(huì)-薛寧超
培訓(xùn)心得體會(huì)
中廣核節(jié)能產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司 薛寧超
通過(guò)這五天的教員通用教學(xué)技能認(rèn)證培訓(xùn)讓我深深感受到要做一名合格的認(rèn)證教員是那么艱難,對(duì)照在參加培訓(xùn)前后的自己可以說(shuō)收獲甚大。
在沒(méi)有參加培訓(xùn)之前,自己雖然也會(huì)盡力將課講清楚,必要的時(shí)候也會(huì)用手勢(shì)、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等強(qiáng)化信息,但更多的是無(wú)章法、無(wú)體系,隨意性太強(qiáng),缺乏套路。運(yùn)用更多的是終極評(píng)估,而缺乏階段性評(píng)估,更不用說(shuō)運(yùn)用教學(xué)流程圖中的程序準(zhǔn)備課程了。教學(xué)的互動(dòng)性也少的可憐,針對(duì)課堂的失控場(chǎng)面也很少能夠利用同理心去控制教學(xué)場(chǎng)面。
通過(guò)參加培訓(xùn),讓我清楚了企業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)、企業(yè)培訓(xùn)的價(jià)值,針對(duì)成人學(xué)習(xí)的原則,特別是成人生活經(jīng)驗(yàn)豐富、記憶力差、理解力強(qiáng)等特點(diǎn),如何組織開(kāi)展對(duì)成人的教學(xué)。
通過(guò)參加培訓(xùn),讓我更加系統(tǒng)的知道了教學(xué)中還有這么多的技能可以應(yīng)用。教學(xué)流程圖讓我清楚的知道在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)需要做什么工作,做哪些準(zhǔn)備。如何備課、如何讓學(xué)員走進(jìn)課堂、如何開(kāi)場(chǎng)、如何宣告。
通過(guò)參加培訓(xùn),讓我知道了要想把課講清楚,就必須學(xué)會(huì)拆分知識(shí)要點(diǎn),明白知識(shí)要點(diǎn)的三個(gè)屬性,劃分層次并運(yùn)用開(kāi)進(jìn)關(guān)的技術(shù)一次只講一個(gè)要點(diǎn)的方法去講。
通過(guò)參加培訓(xùn),讓我知道了不僅要把課講清楚,還能通過(guò)生動(dòng)化講解、借助輔助工具、強(qiáng)化信息、強(qiáng)化記憶、階段性評(píng)估等方法把課講的好,其次還要能通過(guò)提問(wèn)和征集答案、開(kāi)展小組活動(dòng)、案例分析與討論等方式讓學(xué)員更好的參加課堂的互動(dòng),以此達(dá)到講課的最高境界。
通過(guò)參加培訓(xùn),讓我明白了實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)的三要素,更加注重了課堂的階段性評(píng)估,以及通過(guò)反饋幫助學(xué)員知道自己的掌握程度、強(qiáng)化知識(shí)要點(diǎn)、增強(qiáng)學(xué)員信息。
通過(guò)參加培訓(xùn),讓我學(xué)到的不僅僅是教學(xué)的通用技能,還讓我結(jié)識(shí)了一群良師益友,從他們的身上讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,而這些或?qū)⒆屛医K生受益。
五天的培訓(xùn)實(shí)在是太短暫了,通過(guò)培訓(xùn)雖然讓我學(xué)會(huì)了教員通用教學(xué)技能,但要達(dá)到熟練應(yīng)用的程度,還需要在后續(xù)的講課過(guò)程中通過(guò)多講課,多實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然,我也非常愿意通過(guò)更多的講課來(lái)強(qiáng)化我的講課能力,做好公司解決問(wèn)題的支持者、人才培養(yǎng)的執(zhí)行者、公司文化的踐行者。
第五篇:薛倩匯報(bào)材料
幼兒園外出參觀學(xué)習(xí)心得
薛倩
首先我很感謝教育局給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在外出之前我就為自己定下了“帶著問(wèn)題而去,帶著答案而歸”的學(xué)習(xí)目標(biāo)。4月16日-4月24日的學(xué)習(xí)安排時(shí)間:18日,參觀青島市市南區(qū)教育第二幼兒園,19日,上海市徐匯區(qū)宛南實(shí)驗(yàn)幼兒園,20日,寧波市江東中心幼兒園,22日,南京香山路幼兒園。
共參觀了4所幼兒園。在每所幼兒園里都讓我看到了一支支充滿愛(ài)心、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍,她們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)。通過(guò)各園園長(zhǎng)的介紹,我們了解到每個(gè)幼兒園都是遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,把幼兒健康教育擺在首位,注重幼兒身心和諧發(fā)展,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì),促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展,使每個(gè)幼兒在不同水平上都得到有效提高為辦園宗旨。通過(guò)短短的四次參觀學(xué)習(xí),真是讓我有所見(jiàn)識(shí),受益匪淺。
當(dāng)我懷著別樣的心情踏進(jìn)各所幼兒園時(shí),深深的感受到了各園不同的辦園特色,每次都能感受到大都市的教育氣息,各園的教學(xué)環(huán)境優(yōu)美宜人,設(shè)施完善,管理科學(xué)規(guī)范。鋼琴、電腦、空調(diào)等等現(xiàn)代化設(shè)施配備齊全。室內(nèi)外環(huán)境充分體現(xiàn)教育目標(biāo)、教育內(nèi)容,達(dá)到了凈化、綠化、美化和兒童話的標(biāo)準(zhǔn)。
一、青島市市南區(qū)教育第二幼兒園雖然占地面積很小,但很精致,老師們充分利用了空間對(duì)環(huán)境進(jìn)行布置。屋頂上用網(wǎng)狀物、紗狀物,手工制品靈活布置的垂掛物,既美觀又生動(dòng),使孩子們能夠在歡樂(lè)愉
悅的環(huán)境中接受教育。
二、上海市徐匯區(qū)宛南實(shí)驗(yàn)幼兒園讓我驗(yàn)證了這樣一句話“細(xì)節(jié)決定成敗”。接待室里,為參觀老師準(zhǔn)備的水果,都備有小勺和水果叉,喝茶的杯子上都印有幼兒園的辦園目標(biāo),每天孩子的餐點(diǎn)都要用實(shí)物向家長(zhǎng)開(kāi)放。這些可以講都是些細(xì)節(jié),但是讓我感受的是本園辦園的細(xì)心和用心無(wú)處不在。參觀后我們聽(tīng)取了魏小平園長(zhǎng)圖文并茂生動(dòng)的講解,讓我們清晰的知道了這所幼兒園是以“陶行知的教育理念”形成一個(gè)理念、二個(gè)體裁、三個(gè)保障作為本園的辦園特色。魏園長(zhǎng)所講的內(nèi)容,讓我的記憶深刻,容易理解,同時(shí)也讓我懂得了優(yōu)秀的幼教需要一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。在宛南實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師中,我看到了這一點(diǎn)。
三、寧波市江東中心幼兒園中讓我印象最深的應(yīng)該是室外的攀巖了,那就是一幅活生生的壁畫,綠油油參天大樹(shù)、可愛(ài)的小貓釣魚、頑皮的猴子〃〃〃〃〃〃真是活靈活現(xiàn),每個(gè)班級(jí)門口的展示角特色各異。同時(shí)幼兒園為了幼兒的發(fā)展需要,從孩子的成長(zhǎng)出發(fā),配有種植園,每班一個(gè),孩子們?cè)诒S蠋煹膸ьI(lǐng)下種植和培育這些植物,植物的種類非常多,每班都有不同的種植種類。還有發(fā)展孩子動(dòng)手能力的豐富的操作材料和操作平臺(tái),有展示孩子風(fēng)采的專欄,在和家長(zhǎng)交流的平臺(tái)上,我還看到教師為孩子填寫的成長(zhǎng)記錄、簡(jiǎn)介,孩子在園的表現(xiàn)情況等等。給我的感受就是從院內(nèi)設(shè)施的建立到孩子的班級(jí)布置,活動(dòng)室里所有的擺設(shè)都那么的適合孩子。
四、南京香山路幼兒園寬敞的大廳,明亮的展板里有孩子們生活的照片。讓家長(zhǎng)們更加清晰的看到孩子在園中成長(zhǎng)的過(guò)程。樓梯的兩側(cè)有孩子們的作品,如繪畫,折紙等,也有一些簡(jiǎn)短的故事和格言。走廊的吊飾也很有創(chuàng)意。
雖然本次的外出學(xué)習(xí)已經(jīng)落下了帷幕,但我在領(lǐng)略了各大幼兒園風(fēng)采的同時(shí),也引發(fā)了我深深的思考:對(duì)于各園的工作和設(shè)施我們是無(wú)可挑剔的,我對(duì)他們雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)深表羨慕,他們的活動(dòng)場(chǎng)地、硬件設(shè)施、操作材料、環(huán)境布置等,都需要有充分的物質(zhì)基礎(chǔ)。我們無(wú)法相比,唯一讓我們相比的就是我們對(duì)孩子的愛(ài)是一樣的。所以我要把學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮到今后的實(shí)際工作中,團(tuán)結(jié)帶動(dòng)幼教中心的全體教工齊心協(xié)力,克服剛剛辦園的實(shí)際困難,為幼兒營(yíng)造溫馨、愉悅、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力做到讓我們的孩子也同樣的感受到大都市的教育氣息。配合領(lǐng)導(dǎo)把富區(qū)的幼教中心真正打造成高品位、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園,家長(zhǎng)真正滿意的幼兒園。