第一篇：2015春會(huì)儀小學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)材料

綏江縣會(huì)儀小學(xué)破壞性

地震應(yīng)急預(yù)案

為適應(yīng)地震減災(zāi)工作的需要，根據(jù)各級(jí)政府和教育行政主管部門的指示精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定本校地震應(yīng)急預(yù)案。

一、工作指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、國(guó)務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急條例》、《國(guó)家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》，省、市、縣及教育系統(tǒng)破壞性地震應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行預(yù)防、防卸與救助相結(jié)合的防震減災(zāi)工作方針。

二、工作目標(biāo)

在學(xué)校師生中廣泛宣傳防震知識(shí)，提高師生預(yù)防地震的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校建筑實(shí)施的監(jiān)控，最大限度地減少可能發(fā)生地震災(zāi)害而帶來(lái)的損失。

三、日常防范對(duì)策及措施

1、對(duì)學(xué)校校舍，要保障通道暢通。

2、成立學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)組，組長(zhǎng)由學(xué)校校長(zhǎng)吳勇?lián)?，副組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)李云川擔(dān)任，成員由行政成員和各班班主任組成。

3、提高思想警惕，克服麻痹思想，落實(shí)各級(jí)工作措施。

4、做好地震科學(xué)普及，在師生中廣泛進(jìn)行宣傳教育，每期至少組織一次防震演練。

四、臨震應(yīng)急對(duì)策

1、加強(qiáng)震情監(jiān)視，隨時(shí)報(bào)告情況。

2、必要時(shí)組織避震疏散學(xué)生。

3、協(xié)助有關(guān)部門和人員對(duì)學(xué)校的水、電和產(chǎn)生的災(zāi)害源采取緊急防護(hù)措施。

4、平息地震謠傳和誤傳，保持社會(huì)穩(wěn)定。

5、其它必須的應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

五、地震發(fā)生后，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速有效地組織各方面力量開展搶救、自救和互救，千方百計(jì)地將災(zāi)害損失和人員傷害降到最低限度，及時(shí)將震情及災(zāi)情報(bào)告上級(jí)。

六、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成及主要職責(zé)

1、抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)組 組 長(zhǎng)：吳 勇

副組長(zhǎng)：李云川 蔣世濤 成 員：全體行政人員

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，組織協(xié)調(diào)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，掌握災(zāi)情和地震動(dòng)態(tài)，及時(shí)向教育局和中心學(xué)校報(bào)告災(zāi)情，負(fù)責(zé)傳達(dá)各級(jí)的有關(guān)抗震救災(zāi)指示，負(fù)責(zé)有關(guān)接待工作，以及其它工作。

2、救災(zāi)搶險(xiǎn)組

組長(zhǎng)：李云川

成員：全校教師

主要職責(zé)：組織全校教師尋找、營(yíng)救傷員，搶救財(cái)物等，以及其它交辦的工作。

3、生活安臵組

組長(zhǎng)：蔣世濤

成員：各班班主任

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校師生的生活安臵，發(fā)放救災(zāi)款物，做好災(zāi)情調(diào)查和統(tǒng)計(jì)工作，做好社會(huì)各界援救款物接收工作，籌集、管理抗震救災(zāi)物資和經(jīng)費(fèi)，其它有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組交辦的工作。開展自救、自建、恢復(fù)學(xué)校上課，保險(xiǎn)理賠等工作，以及學(xué)校交辦的其它工作。

4、宣傳報(bào)道組

組長(zhǎng)：黃舉文

成員：全體黨員老師

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)防震知識(shí)的宣傳教育以及抗震救災(zāi)工作的宣傳報(bào)道和學(xué)校交辦的其它工作。

5、震情調(diào)查評(píng)估組

組長(zhǎng)：李云川

成員：學(xué)校行政成員

主要職責(zé)：統(tǒng)計(jì)地震傷亡人數(shù)、調(diào)查災(zāi)情情況，進(jìn)行震災(zāi)經(jīng)濟(jì)損失統(tǒng)計(jì)、災(zāi)情上報(bào)等，學(xué)校交辦的其它工作。

七、震后各項(xiàng)救災(zāi)工作

在搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中，全校教師在學(xué)?？拐鹁葹?zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下有序地開展以下工作：

1、立即尋找、挖掘被壓教職工和學(xué)生，救治傷員。

2、及時(shí)協(xié)助解決學(xué)校師生的困難和問題，穩(wěn)定學(xué)校秩序和師生情緒。

3、搶救學(xué)校重要物資和設(shè)備，組織力量進(jìn)行工程搶險(xiǎn)。

4、做好學(xué)校救災(zāi)物資的管理和分配。

5、組織教師開展自救，恢復(fù)上課。

6、配合有關(guān)部門做好各項(xiàng)工作。

八、獎(jiǎng)勵(lì)和處罰

1、在破壞性地震應(yīng)急活動(dòng)中有下列事跡之一的，學(xué)校將給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。

⑴出色完成破壞性地震應(yīng)急任務(wù)的；

⑵保護(hù)學(xué)校和公民財(cái)產(chǎn)或者搶救人員有功的；

⑶及時(shí)排除險(xiǎn)情，防止災(zāi)害擴(kuò)大，成績(jī)顯著的；

⑷在救災(zāi)搶險(xiǎn)、物資管理、生產(chǎn)自救、生活安臵等工作中成績(jī)顯著或者有特殊貢獻(xiàn)的。

2、有下列行為之一的，對(duì)負(fù)有直接責(zé)任的主管人員和責(zé)任人員給予處罰，情節(jié)嚴(yán)重的依法追究責(zé)任。

⑴不按要求執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案的；

⑵違抗各級(jí)命令，拒不承擔(dān)應(yīng)急任務(wù)的；

⑶貪污、挪用、盜竊地震應(yīng)急工作經(jīng)費(fèi)或物資的；

⑷不堅(jiān)守工作崗位，不及時(shí)掌握災(zāi)情，臨陣脫逃或者玩忽職守的；

⑸在臨震應(yīng)急期或者震后應(yīng)急期哄搶國(guó)家或公民財(cái)產(chǎn)的；

⑹不按規(guī)定和實(shí)際情況報(bào)告災(zāi)情的；

⑺散布謠言，擾亂社會(huì)秩序、影響地震應(yīng)急工作的；

⑻對(duì)破壞性地震應(yīng)急工作造成危害的其它行為的；

九、本預(yù)案所涉及的各項(xiàng)工作，如因人員變動(dòng)，由相應(yīng)人員負(fù)責(zé)承擔(dān)并開展工作。

綏江縣會(huì)儀小學(xué)

2015年3月

會(huì)儀小學(xué)2015年春季學(xué)期

地震演練活動(dòng)方案

時(shí)間：2015年5月7日(星期四)第六節(jié)課。

地點(diǎn)：會(huì)儀小學(xué)校園內(nèi)。

參與演練人員：會(huì)儀小學(xué)全體師生。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

演練前，由各班主任向?qū)W生講解地震應(yīng)急自救的相關(guān)知識(shí)，并安排好學(xué)生撤離教室的順序。

分工安排：

總指揮：吳勇（校長(zhǎng)）

負(fù)責(zé)發(fā)出信號(hào)（第六節(jié)上課時(shí)以手打鈴聲為信號(hào)），在演練過程中視具體情況靈活指揮師生應(yīng)急撤離，師生撤離到安全地帶（大操場(chǎng)）后，記錄各班人數(shù)。

副總指揮：李云川（副校長(zhǎng)）

負(fù)責(zé)部署演練分工；負(fù)責(zé)指揮左側(cè)樓梯間師生的撤離（在一樓左側(cè)樓梯口處）；

蔣世濤（副校長(zhǎng)）

負(fù)責(zé)指揮右側(cè)樓梯間師生的撤離（在一樓右側(cè)樓梯口處）；

邱祖銀（教導(dǎo)主任）

負(fù)責(zé)拍照，留存圖片記錄。其余教師：

1、在演練之前各班班主任組織安排好本班學(xué)生應(yīng)急撤離的順序。（建議分兩隊(duì)撤離，前后門各一隊(duì)撤出。）

2、演練前各教師按照課表照常上課（音樂、體育課由任課教師帶領(lǐng)在教室里上），當(dāng)聽到地震來(lái)臨的信號(hào)后，上課的教師立即組織學(xué)生按照之前安排的順序從前后門有序撤離教室，教師則在教室里相機(jī)指揮學(xué)生，隨本班迅速撤離到操場(chǎng)。

3、沒有上課的教師，不管是班主任還是副班主任，聽到地震信號(hào)后立即到本班教室和上課教師一道指揮學(xué)生撤

離。

4、撤離時(shí)，四一班、四二班、六一班、六二班、由右側(cè)樓梯下，三一班、三二班、五一班、五二班由左側(cè)樓梯間下，一一班、一二班由展廳路線撤離，二一班、二二班由洗腳池路線撤離。各班老師在指揮時(shí)，應(yīng)一個(gè)在前指揮撤離，一個(gè)在后指揮撤離。指揮時(shí)督促學(xué)生遵守秩序，不搶跑不亂跑。（順序與課間操順序一致。）

5、撤離時(shí)各教師指揮學(xué)生：右側(cè)樓梯——四二班在前，接著是四一班、六二班、六一班；左側(cè)樓梯——三一班在前，接著是三二班、五一班、五二班。演練過程：

1、各班學(xué)生進(jìn)教室，如平常在任課教師的帶領(lǐng)下正常上課；其余教師如平常在辦公室辦公；課堂前十分鐘，由上課教師向?qū)W生講解地震相關(guān)知識(shí)，后三十分鐘開始演練撤離；

2、以緊急集合鈴聲為號(hào)，當(dāng)鈴聲響起，全體師生迅速撤離教室并采取安全保護(hù)措施，供撤離時(shí)間設(shè)定在兩分鐘內(nèi)；

3、各班老師迅速進(jìn)入本班教室，指揮本班學(xué)生有序撤離教室：一樓和二樓的學(xué)生分別從教室的前后門，迅速疏散到大操場(chǎng)略靠空曠處抱頭蹲下；三樓的學(xué)生，在老師的指揮下，按照順序迅速跑出教室。跑出教室時(shí)，若前面的班級(jí)還沒有撤離完，那么后面的班級(jí)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生雙手抱頭迅速鉆到課桌下面，待前面的班級(jí)撤離完后再跑出教室；

4、副總指揮迅速來(lái)到兩個(gè)樓梯間指揮三樓和二樓跑出教室的學(xué)生有序跑下樓梯，使學(xué)生們不出現(xiàn)擁擠；其余各班老師因具體情況而定隨最后跑出教室的學(xué)生撤離教室；

5、總指揮在指揮師生撤離教室后，迅速來(lái)到大操場(chǎng)進(jìn)行指揮；

6、疏散到大操場(chǎng)后，各班學(xué)生在老師的指揮下到指定地點(diǎn)雙手抱頭，以保護(hù)頭部，并蹲下；

7、任課教師帶領(lǐng)各班各班清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)總指揮；

8、待總指揮宣布演練結(jié)束后，方有序進(jìn)教室（期間有

段時(shí)間為防余震）

9、各班老師在教室再次宣講地震來(lái)臨時(shí)的安全保護(hù)措施及相關(guān)知識(shí)；

演練結(jié)束，各班將演練情況記入安全日日記。

會(huì)儀小學(xué)2015年春防震減災(zāi)活動(dòng)圖片

地震主題黑板報(bào)

學(xué)生地震應(yīng)急躲避

學(xué)生地震應(yīng)急躲避

學(xué)生地震應(yīng)急逃生

學(xué)生地震應(yīng)急逃生

學(xué)生地震應(yīng)急逃生

學(xué)生地震應(yīng)急逃生

綏江縣會(huì)儀小學(xué)2015年春季學(xué)期 地震應(yīng)急逃生演練活動(dòng)總結(jié)

為了確保在發(fā)生地震等突發(fā)事件時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，提高全校師生的突發(fā)事件應(yīng)急處理和逃生自救能力，按照綏江縣教育局及會(huì)儀鎮(zhèn)中心校要求，我校進(jìn)行了地震應(yīng)急逃生演練相關(guān)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。

學(xué)校把本次活動(dòng)作為學(xué)校安全教育主題活動(dòng)，提前布臵，一是成立了以校長(zhǎng)為總指揮，分管安全的副校長(zhǎng)為現(xiàn)場(chǎng)指揮的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并做了明確的分工，確保演習(xí)活動(dòng)有條不紊的開展。二是為了做好演習(xí)提前組織全體教師學(xué)習(xí)了《地震演練活動(dòng)方案》并做了細(xì)致的部署。三是演練前，各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)了預(yù)防地震的相關(guān)知識(shí)，并組織學(xué)生出版了以地震為主題的黑板報(bào)。五是演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮就演練的意義和紀(jì)律在全體師生中作了動(dòng)員講話。

二、籌劃縝密，方案可行。

在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步

明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位臵，完成各自的任務(wù)。

三、全員參與，井然有序。

總指揮通過鈴聲下達(dá)演練命令，正在上課的教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離，來(lái)不及撤離的學(xué)生則迅速選取比較牢固的角落抱頭鉆入蹲下。到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)，總指揮對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位臵，整個(gè)疏散過程總共用時(shí)6分16秒，在演練中沒有一個(gè)學(xué)生發(fā)生碰傷、撞傷事故。整個(gè)撤離演練活動(dòng)取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的演練目的。

四、活動(dòng)結(jié)束，效果明顯。

1、全體師生通過演練前后的學(xué)習(xí)，安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)防地震應(yīng)急安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。安全自救與互救能力得到進(jìn)一步提升。

2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全的疏散，對(duì)全體師生今后有效地應(yīng)付突發(fā)事件打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、通過本次撤離演練活動(dòng)，全體教職工快速反應(yīng)能力、責(zé)任意識(shí)得到充分顯示，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。

五、正視不足，努力克服。

1、少數(shù)教職工安全憂患意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)不高，責(zé)任心不強(qiáng)，有“應(yīng)付形式”的思想。

2、個(gè)別班級(jí)行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。

3、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力亟待進(jìn)一步提高。

對(duì)于以上不足，我校將在今后的安全教育工作、應(yīng)急演練活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提升。

綏江縣會(huì)儀小學(xué) 2015年5月7日

目錄 綏江縣會(huì)儀小學(xué)破壞性地震應(yīng)急預(yù)案.............................1 2 地震演練活動(dòng)方案.............................................................6 3 防震減災(zāi)活動(dòng)圖片.............................................................9 4 地震逃生演練活動(dòng)總結(jié).....................................................11

綏江縣會(huì)儀小學(xué)

防 震 減 災(zāi) 活 動(dòng) 材 料

2015年春

第二篇：小學(xué)防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)

小學(xué)防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

今天5月12日是汶川大地震三周年紀(jì)念日，也是我國(guó)第三個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為貫徹落實(shí)省減災(zāi)委《關(guān)于做好今年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》（蘇減電[2011]1號(hào)）和省教育廳，市、縣教育局“關(guān)于做好今年防震減災(zāi)宣傳周有關(guān)工作的通知”精神，在全體師生中全方位、多角度地宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)師生員工的公共安全意識(shí)，提高師生員工應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，現(xiàn)就我?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)作如下安排：

一、成立“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面布置落實(shí)宣傳周活動(dòng)的各項(xiàng)工作，確保各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)、高效。領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組 員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：xxxxxxxxxx具體負(fù)責(zé)落實(shí)、督查相關(guān)工作開展情況，及時(shí)組織報(bào)送相關(guān)材料。

二、工作安排

1.落實(shí)“防災(zāi)減災(zāi)日”主題。

今年“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)主題是“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”。教導(dǎo)處、政教處、少先隊(duì)要加強(qiáng)宣傳力度，讓各年級(jí)、各班師生大力開展防災(zāi)減災(zāi)工作，增強(qiáng)學(xué)校的綜合減災(zāi)能力，最大限度的減輕災(zāi)害損失，切實(shí)保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。廣泛開展各類安全教育活動(dòng)，辦一期宣傳欄，邀請(qǐng)衛(wèi)生防疫、地震、消防、交通安全等專家到學(xué)校進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)專題講座、開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)、在校內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)。2.組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生安全知識(shí)讀本。

小學(xué)生安全知識(shí)讀本5月10日已進(jìn)學(xué)校圖書室，請(qǐng)各年級(jí)主任務(wù)必在11號(hào)上午通知安排本組各班到圖書室借閱安全知識(shí)讀本，并利用課堂教學(xué)、主題隊(duì)會(huì)、班會(huì)等形式將安全知識(shí)傳授到每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生熟練掌握相關(guān)的安全知識(shí)，切實(shí)提高師生防范安全事故的能力和水平。3.積極開展“四個(gè)一”活動(dòng)。

在教導(dǎo)處組織下，各年級(jí)各班要利用課堂大力開展主題鮮明、特色突出、形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)及應(yīng)急逃生與管理等系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救和互救技能。防震減災(zāi)宣傳周期間，全體師生員工開展“四個(gè)一”活動(dòng)。即：閱讀一本關(guān)于防震減災(zāi)的書籍，觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品，與他人分享一次避險(xiǎn)經(jīng)歷和避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)，開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。

4.開展一次以安全為主題的家校聯(lián)系活動(dòng)。各年級(jí)組要充分利用“家校通”短信平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)、給家長(zhǎng)的一封信等形式，選擇防溺水、交通、火災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)、流行病等內(nèi)容，和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行一次聯(lián)系，提高家長(zhǎng)安全意識(shí)，共同防范學(xué)生意外事故的發(fā)生。

5.積極組織參加防震減災(zāi)網(wǎng)絡(luò)征文活動(dòng)。從5月12日開始，國(guó)家減災(zāi)辦和國(guó)務(wù)院新聞辦將在人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、央視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等主要網(wǎng)站開設(shè)防震減災(zāi)專欄，開展全民防震減災(zāi)征文比賽。征文比賽從5月12日開始，到6月12日結(jié)束。以公民自身或身邊人災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)歷為線索，描述避險(xiǎn)自救過程和做法，講述避險(xiǎn)自救感受和避險(xiǎn)忠告，分享防震減災(zāi)經(jīng)驗(yàn)。教導(dǎo)處要組積各年級(jí)師生踴躍參加，結(jié)合作文教學(xué)，五、六年級(jí)學(xué)生每人一篇，三、四年級(jí)每班40篇，沒有打印條件的，總務(wù)處安排打印室專人打印，資料室組織發(fā)送。

6.普遍開展一次校園內(nèi)安全隱患排查活動(dòng)。

總務(wù)處要認(rèn)真組織開展校園風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和治理工作。重點(diǎn)對(duì)校園安全防范情況、校園安全管理情況、校園設(shè)施安全情況、上下學(xué)交通安全情況、從業(yè)人員安全情況等各類風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行排查治理。針對(duì)當(dāng)前季節(jié)特點(diǎn)，不斷完善學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展對(duì)學(xué)校校舍、廁所、柵欄、圍墻以及消防、避雷、用水、用臨時(shí)性和校園周邊等設(shè)施的安全隱患排查工作，及時(shí)整改并完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。7.影像及其它資料積累。電教室、資料室、各年級(jí)組。8.總結(jié)評(píng)比。

為進(jìn)一步落實(shí)市安委會(huì)《關(guān)于在全市安全生產(chǎn)領(lǐng)域開展創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全綜治工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)發(fā)展，希各處室、各年級(jí)組、全體教職工要認(rèn)真總結(jié)“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和取得的成效，在集中開展宣傳教育活動(dòng)和防災(zāi)減災(zāi)演練的基礎(chǔ)上，把一些行之有效的形式和方法制度化、經(jīng)常化，建立健全防災(zāi)減災(zāi)工作的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)全校防災(zāi)減災(zāi)工作長(zhǎng)期有效地開展。學(xué)校將在9月底進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)表彰，希各室、各年級(jí)組要積極積累、總結(jié)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，挖掘培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)典型，提升創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)效果，形成具有一定理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、推廣價(jià)值的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)成果。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

安全管理創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)成果獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；優(yōu)秀組織獎(jiǎng)每年級(jí)組2個(gè)。

第三篇：小學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)

東郭村希望小學(xué)

防震減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，我校按照上級(jí)部門的要求，今年“抗震減災(zāi)日”我校的教育主題是“增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”，學(xué)校圍繞主題進(jìn)行了“安全教育”系列活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)情況做如下總結(jié)：

一、開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)安全教育

（一）做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標(biāo)語(yǔ)。

（二）國(guó)旗下講話及晨會(huì)教育。我校充分利用周一國(guó)旗下講話及各班時(shí)晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，主要包括防震、防火、防電、防溺水、疾病防控、防事故以及衛(wèi)生等各方面；

（三）在學(xué)校召開飲食、飲水、安全、衛(wèi)生會(huì)議，對(duì)飲食、飲水、衛(wèi)生等安全工作再作了強(qiáng)調(diào)；

（四）學(xué)校內(nèi)及周邊環(huán)境安全檢查。對(duì)學(xué)校廁所、圍墻和各室的電燈、開關(guān)進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一；

（五）召開安全教育主題班會(huì)。班會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育；

（六）在5.12和玉樹特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校

舉辦消防安全疏散演練。

下午三點(diǎn)，校園鈴聲長(zhǎng)鳴，防震演習(xí)活動(dòng)開始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)總指揮關(guān)迎東。各班向現(xiàn)場(chǎng)總指揮關(guān)迎東對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

二、問題與思考

由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我們不僅要在“安全教育月”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺(tái)階。

東郭村希望小學(xué)

第四篇：小學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)方案

小學(xué)防震減災(zāi)教育活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

四川汶川特大地震震動(dòng)了全世界，災(zāi)害之后，我們深深地意識(shí)到對(duì)全體師生進(jìn)行防震減災(zāi)教育任務(wù)之迫切。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，根據(jù)滕州市教育系統(tǒng)防震減災(zāi)活動(dòng)的文件要求，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定此方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組

三、主要內(nèi)容

１、開展防震減災(zāi)演練，增強(qiáng)自救互救能力

２、積極進(jìn)行防震減災(zāi)科普教育，努力提高防震減災(zāi)工作水平

四、時(shí)間安排

20XX年5月6日至2011年5月13日

五、具體活動(dòng)安排

１、5月9日上午，成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開專題會(huì)議，研究并布置活動(dòng)安排。2、5月9日下午，開展一次地震安全隱患大排查。3、5月10日下午，制作出防震減災(zāi)宣傳展板。4、5月10日，組織觀看一部防震減災(zāi)宣傳教育片，并寫一篇關(guān)于防震減災(zāi)方面的觀后感。5、5月10日，組織一次防震減災(zāi)有獎(jiǎng)答卷活動(dòng)。6、5月11日下午，組織一次以防震減災(zāi)為主題的班會(huì)。7、5月12日下午14時(shí)28分，組織默哀儀式，緬懷汶川地震死難者。

六、活動(dòng)要求

１、廣大師生全員參與，力求創(chuàng)建活動(dòng)不走形式，務(wù)實(shí)高效。２、各環(huán)節(jié)的活動(dòng)落實(shí)到人，并確保真實(shí)記載活動(dòng)過程，留下各項(xiàng)檔案資料。

３、做好防震減災(zāi)科普教育工作的宣傳報(bào)道。

附件：

5·12防震減災(zāi)日活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)

1、防震減災(zāi)，利國(guó)利民

2、汲取教訓(xùn)，依靠法制，積極防御，共促和諧

3、寧可千日不震，不可一日不防

4、普及防震知識(shí)，提高減災(zāi)意識(shí)

5、大力普及防震減災(zāi)知識(shí)，提高社會(huì)抵御災(zāi)害能力

6、防震宣傳進(jìn)萬(wàn)家，平安相伴你我他

7、防震減災(zāi)，造福于民

8、加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育，提高全社會(huì)的防震減災(zāi)意識(shí)

9、加強(qiáng)防震減災(zāi)法制教育，提高防震減災(zāi)法制保障能力

10、全面推進(jìn)防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村

11、普及防震減災(zāi)知識(shí)，保護(hù)人民生命安全

12、全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》

第五篇：小學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)1

為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，增強(qiáng)了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識(shí)，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹上級(jí)精神，以“預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育和演練活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的《防震減災(zāi)演練方案》，五月12日上午動(dòng)員全校師生共同參與了防震減災(zāi)活動(dòng)，為構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、建章立制、成立機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：阿xx

副組長(zhǎng)：米xx

組員：李xx

職責(zé)：

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開防震減災(zāi)專題會(huì)議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神，并要求滲透到各自的工作中。

副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)模擬演習(xí)與宣傳教育工作。

二、具體活動(dòng)內(nèi)容：

（一）、每個(gè)班級(jí)開展一次“防震減災(zāi)”主題班會(huì)

學(xué)校德育處要求各班通過班會(huì)等活動(dòng)，在全體學(xué)生中宣傳普及應(yīng)急知識(shí)，讓師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施，從活動(dòng)中體會(huì)到防震減災(zāi)的重要性。

（二）、開展一次全校性應(yīng)急疏散演練

1、根據(jù)我校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。

3、當(dāng)聽到防震警報(bào)后，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。

4、如果來(lái)不及，要躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立即發(fā)出呼救。

5月12日，我校在領(lǐng)導(dǎo)安排下，組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)，全校只用了3分鐘的時(shí)間到達(dá)指定安全地點(diǎn)，在本次活動(dòng)中提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn)，加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力。

三、認(rèn)真總結(jié)，形成機(jī)制。

今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常態(tài)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。

小學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)2

為確保師生生命安全，也使全校師生能在突發(fā)事件中快速、有序、高效地撤離危險(xiǎn)地帶，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，根據(jù)xx縣安全生產(chǎn)委員會(huì)《關(guān)于深入開展應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)的通知》和縣教體局安全辦文件要求，我們xx鎮(zhèn)中心小學(xué)于20xx年4月28日上午（9：20）舉行了防震應(yīng)急疏散演練。

一、成立防震應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、在演練前期，對(duì)全體教師進(jìn)行了防震減災(zāi)演練的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，并把《平川鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)演練方案》發(fā)到每位教師手中，要求全體教師弄懂、熟悉防震減災(zāi)演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線。

三、演練前要求各班班主任及任課教師在班里進(jìn)行地震知識(shí)講座，安全知識(shí)講座。還對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震時(shí)如何在室內(nèi)、走道中躲避訓(xùn)練，演練過程中教師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全，并引導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定的路線疏散。

以校園廣播防空警報(bào)信號(hào)為主，信號(hào)發(fā)出后，師生聽到防空警報(bào)信號(hào)就立即從教室（由指導(dǎo)教師的指揮下）撤離到安全地帶，由指導(dǎo)教師清點(diǎn)人數(shù)。整個(gè)演練過程嚴(yán)肅、緊張、有序達(dá)到了預(yù)期的目的和要求。

演練的程序是：

1.讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

2.讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線。

3.按照防震減災(zāi)演練的方案進(jìn)行演練。

4.防震減災(zāi)演練結(jié)束后各個(gè)指導(dǎo)教師清點(diǎn)人數(shù)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生的應(yīng)急避震的意識(shí)。

5.演練開始，班主任和疏散指揮員各就各位，劉建軍主任下達(dá)“緊急疏散”指令，隨著防空警報(bào)信號(hào)，師生迅速沿墻沖出教室，教師則在一旁指揮、協(xié)調(diào)，防止擁堵、踩踏。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生在極短的時(shí)間內(nèi)從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域），安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告組長(zhǎng)(整個(gè)疏散過程僅用1分42秒時(shí)間。

6.演練活動(dòng)結(jié)束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)，再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了防震減災(zāi)疏散演練，達(dá)到提高防震減災(zāi)教育既增強(qiáng)自救的能力。

通過這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的防震、避震安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

小學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)3

5.12”全國(guó)防震減災(zāi)日來(lái)臨之際，小學(xué)開展了以“識(shí)別地震災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握防震減災(zāi)技能”為主題的宣傳活動(dòng)，通過地震演練、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、手抄報(bào)、知識(shí)講解等方式，向?qū)W生宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，受到了廣大師生的歡迎。

為大力宣揚(yáng)“防震減災(zāi)日”主題教育的重要性，在校園開設(shè)防震減災(zāi)科普專欄、出一期黑板報(bào)等，幫助師生樹立起“防災(zāi)減災(zāi)的新觀念。營(yíng)造了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起了廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增強(qiáng)了師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)，普及推廣了防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能。

1、在升旗后對(duì)學(xué)生開展防震減災(zāi)知識(shí)安全教育專題活動(dòng)。

2、召開教育安全主題班會(huì)，利用班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并觀看汶川、雅安地震的相關(guān)視頻，讓學(xué)生了解地震所造成的災(zāi)害。

3、加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育，進(jìn)行一次防震演練，提高學(xué)校及師生防震避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力。

4、利用LED顯示屏播放溫馨提示，加強(qiáng)宣傳做好防震減災(zāi)安全教育。

5、觀看防震減災(zāi)相關(guān)教育片，加強(qiáng)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救能力。

通過本次防震減災(zāi)周系列活動(dòng)的開展，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

小學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)4

今年的5月x日是第五個(gè)防震減災(zāi)日，為了進(jìn)一步貫徹上級(jí)精神,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)的普及教育，掌握一定的防震減災(zāi)自我防護(hù)知識(shí)與技能，我校結(jié)合實(shí)際，開展了防震減災(zāi)活動(dòng)，活動(dòng)總結(jié)如下：

一、思想高度重視

召開會(huì)議，部署活動(dòng)安排。會(huì)上，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。要求，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、主題

防震減災(zāi)，關(guān)愛生命

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、做好宣傳排查教育工作

（1）在宣傳欄等處書寫裝貼標(biāo)語(yǔ)等，營(yíng)造防震減災(zāi)日活動(dòng)的濃厚氛圍。

（2）出1期以“防震減災(zāi)，關(guān)愛生命”為主題的防震減災(zāi)黑板報(bào)及有關(guān)法律法規(guī)。

（3）認(rèn)真開展校園安全隱患排查和整改?；顒?dòng)期間，組織相關(guān)人員

對(duì)學(xué)校的校園、校舍、廁所等進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓背后排水溝被下滑的泥土填滿，影響雨水排放，一顆梨樹傾斜，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即安排工人清理排水溝，組織教師拉倒梨樹，排除隱患。

2、開展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)

我校全體師生開展了地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。隨著廣播里傳出“警報(bào)”聲，學(xué)生躲到課桌底下，報(bào)警聲解除，各班學(xué)生在老師們的帶領(lǐng)下，緊張有序地進(jìn)行逃生，此次演練用時(shí)1分49秒，做到了快、靜、齊，達(dá)到了演練的目的和預(yù)期效果。這次應(yīng)急演練，不僅大大增強(qiáng)了我校師生防震減災(zāi)的應(yīng)急意識(shí)，也使學(xué)生掌握了基本的避震自救知識(shí)和技能。學(xué)校將不定期開展此類活動(dòng)，為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

20xx年x月x日星期一

小學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)5

為了有效開展第29 個(gè)國(guó)際減災(zāi)日宣傳的各項(xiàng)工作，提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力。我們本著以人為本，預(yù)防為主，以保障學(xué)生生命安全為根本，提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn)，全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力，最大限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，創(chuàng)建平安和諧校園，學(xué)校于第七周開展了防震減災(zāi)系列活動(dòng)。

活動(dòng)一：南化消防大隊(duì)進(jìn)行消防安全知識(shí)技能宣傳

10月15日升旗儀式上，南化消防大隊(duì)郝隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)指導(dǎo)員為全校師生進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳，、邊講解邊示范防火服的穿脫步驟和作用，防毒面具、隔熱服、氧氣罐的使用，日常生活中規(guī)范用火、用電、用氣、用油以及火場(chǎng)逃生自救等相關(guān)消防知識(shí)，使全校師生對(duì)消防安全有了更深刻的了解。

活動(dòng)二：消防減災(zāi)知識(shí)宣講

10月16日晨會(huì)時(shí)間，班主任老師進(jìn)行消防減災(zāi)知識(shí)宣講，主要講解了自然災(zāi)害包括：地震、臺(tái)風(fēng)、洪水、泥石流等，我國(guó)是個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家，自然災(zāi)害嚴(yán)重威脅人類的生存和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。自然災(zāi)害頻發(fā)于全國(guó)各地，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。10月13日是“國(guó)際減輕自然災(zāi)害日”，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，有利于人們?cè)跒?zāi)難降臨之際能夠有效的躲避危險(xiǎn)。

地震逃生，把握黃金12秒

在地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)第一時(shí)間躲避危險(xiǎn)。地震心理學(xué)研究表明在地震發(fā)生時(shí)會(huì)有“12秒自救機(jī)會(huì)”，即地震發(fā)生后，若能保持情緒鎮(zhèn)定12秒內(nèi)迅速做出正確判斷躲避到安全區(qū)，就能給自己創(chuàng)造出一個(gè)無(wú)限活下去的希望。因此，自救的關(guān)鍵在于如何迅速找到安全落腳點(diǎn)。大地震來(lái)得快去的也快，時(shí)間不過聊聊十幾秒到幾十秒間，因此在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵，不能耽擱時(shí)間，抓住這十幾秒的時(shí)間就有更大的希望在地震中存活下來(lái)。

遇上火災(zāi)，三步走科學(xué)逃生

一要捂住口鼻。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己置身火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速找到附近可用的毛巾、口罩或者衣服等物，用水打濕，將口鼻捂嚴(yán)，以免一氧化碳中毒。

二要熄滅身上火源。如果不幸身上的衣物著了火，應(yīng)當(dāng)立即想法滅火，通過在打滾將火勢(shì)熄滅，情況緊急時(shí)，可脫去衣服自救，一定要記住面子留給別人，路留給自己，活著就是幸福。

三要尋找逃生出口。應(yīng)沿著一氧化碳濃度低以及火勢(shì)較小的樓梯通道和火災(zāi)應(yīng)急通道以及建筑外附設(shè)樓梯通道等向樓下跑，在此過程中，一旦遇到煙火或人為封堵，應(yīng)沿著水平方向選擇別的可疏散通道，也可臨時(shí)退守到房間或者避難層內(nèi)，爭(zhēng)取時(shí)間，進(jìn)而采用其他方法逃生。

水災(zāi)爆發(fā)，記住高處與浮力

強(qiáng)降雨在我們的日常生活中出現(xiàn)最為頻繁，當(dāng)強(qiáng)降雨釀成驚世洪災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，一定要冷靜觀察水勢(shì)的流向和地勢(shì)高低，然后快速向就近的高地轉(zhuǎn)移，等待救援。如果附近沒有高地來(lái)暫避危險(xiǎn)，那就要抓緊時(shí)間找到具有強(qiáng)大浮力的器物以便用于逃生?？衫么?、木排、門板、木床等，進(jìn)行自救。

如條件允許，記住切斷屋內(nèi)一切電源以及煤氣，儲(chǔ)備好足夠的干糧食品和飲用水，攜帶好手機(jī)，方便通訊及救援。

如果是在山區(qū)連降大雨，我們還應(yīng)該注意防止山體滑坡以及泥石流等災(zāi)害。

臺(tái)風(fēng)來(lái)了，注意四要四不要

四要:車主在開車時(shí)一定要將車開進(jìn)地下停車場(chǎng)或能夠有效避風(fēng)處;若在野外郊游，住在帳篷里一定要立即收起帳篷;若在水面上游泳時(shí)，一定要立即上岸;一定要注意用手和胳膊保護(hù)好自己的頭部和脖子。

四不要:臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，應(yīng)迅速關(guān)緊門窗，盡量不要外出，并且在玻璃上用膠布貼成“米”字形，以防玻璃破碎，割傷家人;如果是在戶外運(yùn)動(dòng)，千萬(wàn)不要在地基不牢固的臨時(shí)建筑物或者廣告牌下等附近躲避風(fēng)雨;千萬(wàn)不要在河邊或者橋上行走;若果在舉辦露天活動(dòng)，應(yīng)及時(shí)終止，不要把生命置于危險(xiǎn)境地。

活動(dòng)三：防震自護(hù)逃生疏散演練

10月17日早晨8:00，學(xué)校全體師生進(jìn)行防震自護(hù)逃生疏散演練，學(xué)校先期制定了防震消防應(yīng)急預(yù)案，召開專門會(huì)議進(jìn)行了安排部署，確保防震消防自救工作能快速、高效、有序地進(jìn)行。

學(xué)校負(fù)責(zé)安全陳主任在廣播里先進(jìn)行了安全教育，隨后先進(jìn)行室內(nèi)防震自護(hù)演練。隨后急促的警報(bào)聲中，防震消防應(yīng)急疏散演練正式拉開了帷幕。正在上課的學(xué)生馬上在上課的老師的指導(dǎo)下雙手抱頭、弓著腰，沿著指定的應(yīng)急通道，有序地、迅速地撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶集中。最后，全校師生集中到操場(chǎng)，范校長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

通過這次演練，提高了葛小師生在突發(fā)性地震、火災(zāi)事件發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)、應(yīng)急保護(hù)的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防災(zāi)、減災(zāi)意識(shí)，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害對(duì)學(xué)校、師生的生命財(cái)產(chǎn)的危害，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

小學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)6

我校緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”，進(jìn)一步完善各類減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)師生防震減災(zāi)意識(shí)，提高綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。因地制宜地開展一系列防震減災(zāi)教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、利用學(xué)校大門電子顯示屏滾動(dòng)播出宣傳標(biāo)語(yǔ)、塑膠跑道的柵欄上張、教室懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，做到“防震減災(zāi)”深入人心。

二、組織全校師生觀看了地震局送來(lái)的20塊“防震減災(zāi)”宣傳專欄，讓每一位師生認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，提高綜合防震減災(zāi)能力。

三、市地震局防震減災(zāi)科丁科長(zhǎng)進(jìn)課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防震減災(zāi)知識(shí)宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識(shí)帶回家，講給家人、朋友聽，增強(qiáng)全社會(huì)的防范意識(shí)。

四、進(jìn)行了一次逃生演練演練，市地震局防震減災(zāi)科丁科長(zhǎng)對(duì)師生的演練情況作了點(diǎn)評(píng)，并向同學(xué)們宣傳了一些應(yīng)急疏散的常識(shí)。通過演練和專家的講解，大大提升了師生應(yīng)急逃生技能，增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

五、地震局為每位學(xué)生發(fā)放了宣傳畫冊(cè)，學(xué)校以班為單位舉辦“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”的知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)生在喜聞樂見的活動(dòng)中識(shí)別了災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握了減災(zāi)技能 。

總之，通過形式多樣的活動(dòng)，使師生在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)了防震減災(zāi)意識(shí)。我們將繼續(xù)做好防震減災(zāi)的宣傳教育工作，將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦，讓學(xué)生安全快樂地成長(zhǎng)！

小學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)7

為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，我校按照學(xué)區(qū)要求，今年“抗震減災(zāi)日”我校的教育主題是“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”，學(xué)校圍繞主題進(jìn)行了“安全教育”系列活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)情況做如下總結(jié)：

一、開展豐富多彩的'活動(dòng)，促進(jìn)安全教育

1、做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標(biāo)語(yǔ)。

2、國(guó)旗下講話及晨會(huì)教育。我校充分利用周一國(guó)旗下講話及各班時(shí)晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，主要包括防震、防火、防電、防溺水、防事故以及衛(wèi)生等各方面；

3、在學(xué)校召開飲食、飲水、安全、衛(wèi)生會(huì)議，對(duì)飲食、飲水、衛(wèi)生等安全工作再作了強(qiáng)調(diào)；

4、學(xué)校內(nèi)及周邊環(huán)境安全檢查，對(duì)學(xué)校廁所、圍墻和各室的電燈、開關(guān)進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一；

5、召開安全教育主題班會(huì)，在5月10日的班會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育；

6、校園防震、消防安全疏散演練

在5.12和玉樹特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校在20xx年5月12日上午進(jìn)行了校園防震、消防安全疏散實(shí)際演練。

上午，校園鈴聲長(zhǎng)鳴，防震、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長(zhǎng)。各班向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布防震、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

這次活動(dòng)全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了不到40秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

7、在20xx年5月12日下午校長(zhǎng)組織全校師生觀看安全教育視頻，集中進(jìn)行安全教育。

二、問題與思考

由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我們不僅要在“安全教育周”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺(tái)階。

小學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)8

5月7日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動(dòng)。突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成了家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓了學(xué)生安全防范，提高了學(xué)生安全自護(hù)能力?，F(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理

學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神。建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)?！皯?yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案。

二、廣泛宣傳，開展系列活動(dòng)

1、4月29日班主任會(huì)議，宣傳布置活動(dòng)安排，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展。

2、5月1日前由消防設(shè)備設(shè)施檢查組、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查組對(duì)校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，對(duì)存在的安全隱患立即整治。

3、5．7每班發(fā)放一份《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》由班主任對(duì)學(xué)生開展自救自護(hù)的培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的逃生意識(shí)和技能訓(xùn)練。

4、5月11日利用國(guó)旗下講話對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。

5、5．12開展自救自護(hù)的主題班會(huì)，重點(diǎn)防溺水教育。“自救自護(hù)”主題班會(huì)。

6、5月12日縣政府、縣教育局，開展演練。5月12日下午6點(diǎn)，廣播室內(nèi)突然傳出第一聲警報(bào)聲，告知地震了，同學(xué)和老師馬上避震。三分鐘后第二聲警報(bào)響起告知廣大學(xué)生馬上撤離。廣大師生馬上有序地從樓梯上下來(lái)，迅速到達(dá)操場(chǎng)集合，整個(gè)過程用時(shí)2—3分鐘。此次防震逃生演習(xí)，進(jìn)一步提高了師生地震來(lái)臨時(shí)自救、自護(hù)的能力，提高了師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

三、取得效果

1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了。

2、通過對(duì)各種災(zāi)害避險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識(shí)更高了。

3、管理機(jī)制更加完善，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。

4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

總之，通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周，特別是逃生演練這一契機(jī)，大大加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育，建立起了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。

小學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)9

20xx年5月12日，是汶川地震13周年紀(jì)念日，也是全國(guó)第11個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，按照市教科局的部署，我校積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動(dòng)。宣傳周活動(dòng)突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成了家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓了學(xué)生安全防范，提高了學(xué)生安全自護(hù)能力?，F(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理

學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神。建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)?！皯?yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案。

二、廣泛宣傳，開展系列活動(dòng)

1、5月6日召開班主任會(huì)議，宣傳布置活動(dòng)安排，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展。

2、5月10日學(xué)校利用國(guó)旗下講話對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。并對(duì)校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，對(duì)存在的安全隱患立即整改。

3、5月11日由班主任利用晨會(huì)對(duì)本班學(xué)生開展自救自護(hù)常識(shí)的培訓(xùn)，重點(diǎn)提高學(xué)生的逃生意識(shí)和逃生技能。

4、5月11日前每班出了一期防震減災(zāi)的剪貼報(bào)，從版面的設(shè)計(jì)到內(nèi)容的選擇都是由學(xué)生自己完成，不僅提高了學(xué)生的積極性，更是在過程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識(shí)。

5、5月12日下午14點(diǎn)00分，在學(xué)校與村委會(huì)聯(lián)合組織下，學(xué)生用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，有序地從教室出來(lái)，迅速到達(dá)安全地點(diǎn)集合。此次地震逃生演習(xí)，進(jìn)一步提高了師生自救、自護(hù)的能力，提高了師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

三、取得的效果

1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了。

2、通過對(duì)各種災(zāi)害避險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識(shí)更高了。

3、管理機(jī)制更加完善，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。

4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

總之，“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動(dòng)，大大加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育，建立起了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。

桃峪口小學(xué)

20xx年5月12日

小學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)10

20xx年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，向廣大師生普及各類災(zāi)害基本知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救自護(hù)等基本技能，切實(shí)提高廣大師生的安全防范能力，xx小學(xué)于5月8日在全校開展了一系列防災(zāi)減災(zāi)主題教育?？偨Y(jié)如下：

一是進(jìn)行主題宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍。

利用周一升旗儀式國(guó)旗下講話進(jìn)行了一次以“防災(zāi)減災(zāi)居安思?！睘橹黝}的演講。通過宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)，廣泛普及災(zāi)害自救互救知識(shí)，增強(qiáng)全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

二是開展主題班會(huì)教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方面的安全教育。

各班開展了一次以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的班會(huì)活動(dòng)，分別從防震安全、交通安全、衛(wèi)生安全、消防安全、活動(dòng)安全、自我保護(hù)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。

三是制作主題小報(bào)，提高安全意識(shí)。

各班學(xué)生精心制作了“防災(zāi)減災(zāi)”主題小報(bào)，積極宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)，不僅增強(qiáng)了自己的安全意識(shí)，同時(shí)提高了自護(hù)自救的能力。

四是開展安全大排查活動(dòng)，確保師生安全。

由防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組牽頭，在全校組織開展一次“防災(zāi)減災(zāi)安全隱患大排查”活動(dòng)，進(jìn)行安全自查，消除安全隱患。

這次教育活動(dòng)喚起了全校師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和安全意識(shí)，使其真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，同時(shí)提高了其抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

小學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)11

非常高興，大家只用了短短幾分鐘的時(shí)間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練?！吧\(chéng)可貴，安全最重要”，我校十分重視安全教育，每年都要舉行緊急疏散演練，舉行自護(hù)自救培訓(xùn)。為貫徹落實(shí)防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的精神，我校于今天舉行緊急疏散演練活動(dòng)。

大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無(wú)法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時(shí)，四川安縣桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場(chǎng)舉世震驚的特大地震中，學(xué)生無(wú)一傷亡，老師無(wú)一傷亡。因?yàn)樵撔?0xx年開始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時(shí)多次演練，地震來(lái)時(shí)全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時(shí)間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場(chǎng)上。要知道，該校每個(gè)教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級(jí)有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，平時(shí)重演練，震時(shí)無(wú)傷亡。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。

同學(xué)們，在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準(zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機(jī)會(huì)。同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)，了解發(fā)生緊急情況時(shí)如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。

未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當(dāng)危險(xiǎn)突然來(lái)臨時(shí)，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時(shí)間內(nèi)撤離到安全的地方。

同學(xué)們，今天的成功演練，是對(duì)生命教育的最好行動(dòng)。愿警鐘長(zhǎng)鳴，生命之樹常青

小學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)12

為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，我校按照上級(jí)部門的要求，今年“防災(zāi)減災(zāi)日”我校的教育主題是“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”，學(xué)校圍繞主題進(jìn)行了“安全教育”系列活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)情況做如下總結(jié)：

一、開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)安全教育

（一）做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標(biāo)語(yǔ)。

（二）國(guó)旗下講話及班會(huì)教育。我校充分利用周一國(guó)旗下講話及各班班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，主要包括防震、防火、防電、防溺水、疾病防控、防事故以及衛(wèi)生等各方面；

（三）在學(xué)校召開飲食、飲水、安全、衛(wèi)生會(huì)議，對(duì)飲食、飲水、衛(wèi)生等安全工作再作了強(qiáng)調(diào)；

（四）學(xué)校內(nèi)及周邊環(huán)境安全檢查。對(duì)學(xué)校廁所、圍墻和各室的電燈、開關(guān)進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一；

（五）召開安全教育主題班會(huì)。在5月10日的班會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育；

（六）在5.12地震、玉樹地震和雅安地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了，這幾次次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校在5月13日組織全校師生進(jìn)行校園防震、消防安全疏散演練。

下午2:50分，校園鈴聲長(zhǎng)鳴，防震、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)總指揮孫健。各班向現(xiàn)場(chǎng)總指揮孫健對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

二、問題與思考

由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我們不僅要在“安全教育月”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺(tái)階。