第一篇：白音敖包寄宿制學校校產(chǎn)管理制度

xxxx寄宿制學校校產(chǎn)管理制度

為了培養(yǎng)全校師生以校為家，愛護公物的良好習慣，使學校的財產(chǎn)能得到更好的維護，發(fā)揮出更好的作用，現(xiàn)根據(jù)學校的實際情況制定本制度。

財產(chǎn)管理的工作職責：貫徹執(zhí)行國家的有關法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度，堅持勤儉辦學、教書育人，向管理要質(zhì)量，向管理要效率。

財產(chǎn)管理的任務：加強財產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失，建立健全各項規(guī)章制度，確保學校及師生財產(chǎn)安全，為師生服務，為教學服務。

一、財產(chǎn)管理

（一）財產(chǎn)管理與組織分工

1、學校的財產(chǎn)實行“歸口領導，層層負責”的原則，避免重購輕管、只用不管的傾向。

2、各處室主任、班主任負責本部門本班級的財產(chǎn)日常管理，保證辦公、教學的正常使用和財產(chǎn)安全。處室主任、班主任為本部門本班級財產(chǎn)日常管理的直接責任人。

3、學校對各班公物實行包干責任制、財物損壞賠償制，所有班級財產(chǎn)在各班入學初，由總務處按需配備完好，班主任點驗簽名、責任到人。

4、各處室物品根據(jù)校長室安排配備后由各責任人點驗簽名備存。

5、特殊情況如辦公、教學需要進行財產(chǎn)調(diào)整，經(jīng)分管后勤的校長同意后，有關負責人到總務處辦理變更手續(xù)。不得自作主張，隨意移位，不得將公用物品私自挪作他用。

6、各處室、班級等在使用公物中如有丟失、損壞，應及時報告，以便酌情處理。

7、倉庫管理員必須清楚地掌握教育教學用品和辦公用品的庫存情況，及時申購補充、及時通報有關部門和領導。保證教育教學的正常開展。保持庫房整潔。

（二）、財產(chǎn)的購買、登記與領用

1、財產(chǎn)的購買審批程序制度

除教科書由教務處直接采購外，學校各部門因教學、辦公需要購 買設備及物品的，使用部門提出申請，填寫購物申請單，由部門負責人簽字，交總務主任審核簽字后方可采購。大額物品除總務主任簽字外，還必須有校長簽字同意；采購價格

元以上，由校領導集體研究決定。屬局規(guī)定的采購項目的，報區(qū)教育局審批同意。

2、物品采購時本著勤儉節(jié)約、優(yōu)質(zhì)優(yōu)價的原則，詢價比價，詢價一般不少于三家，確定信譽好、質(zhì)量優(yōu)、價位低的單位供貨。

3、采購人員購回物品后，必須到相關的倉庫管理員處辦理登記驗收入庫手續(xù)。倉庫管理員須嚴格把好驗收關，對于所購物品與購物申請單計劃不符、所購物品價格明顯不合理或者存在質(zhì)量問題，應拒絕辦理入庫手續(xù)。

4、采購人員持入庫驗收人員簽名的原始發(fā)票交校長審批簽字后到財務部門報銷。

5、如違反本制度，財務人員不予辦理報銷手續(xù)，如采購中弄虛作假、給單位造成經(jīng)濟損失的，將追究經(jīng)辦人責任。

6、所有物品出庫都必須按相關制度辦理。教職員工領用常規(guī)教育用品、辦公用品須經(jīng)部門負責人簽名同意。對常規(guī)教育用品、辦公用品單價在10元以上的，教職員工經(jīng)部門負責人簽名同意后領用，處室負責人經(jīng)辦公室主任簽名同意后領用。

7、各教師配備的校內(nèi)鑰匙需登記領用，在工作變動時，及時將相關鑰匙交還總務處。

（三）、財產(chǎn)的審核制度

1、學校的財產(chǎn)實行學期審核管理制度，各處室根據(jù)各自的配備設施、教學物品登記目錄，學期末負責財產(chǎn)核實驗收工作。

2、處室主任、班主任學期初對學校配備的本部門的設備、用品目錄單自查驗收，負責日常使用管理，保證一切財產(chǎn)的安全。學期末總務處協(xié)助其他處室進行檢查驗收。

3、總務處維修人員對各處室、部門財產(chǎn)要執(zhí)行平時與集中相結合的維修制度，零星物件及時維修，大類項目集中在寒、暑假進行維修改造，保證辦公、教學的正常使用。

二、公物的借用與賠償

（一）、公物私借與借轉租制度

1、學校公共財產(chǎn)一般不予外借，因有特殊情況確需借用的須經(jīng)校領導批準。

2、因工作需要借用公物的應出具借據(jù)。借用期間因保管不當造成物品丟失的應照原價賠償，因使用不當造成物品損壞的，根據(jù)損壞程度給予合理賠償。

3、私人借用公物，出具借條時應按規(guī)定注明借用期限，并按期歸還。

4、嚴禁私拿公物，否則按所拿公物價值的兩倍以上扣發(fā)工資做為賠罰金。

5、任何人攜帶公物出大門必須憑校領導的批條或財務購買發(fā)票由傳達室登記放行。傳達室登記單留存?zhèn)浒?。沒有校領導的批條或財務購買發(fā)票而門衛(wèi)私自放行的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣發(fā)門衛(wèi)與放行物品價值等同數(shù)額的工資。

6、非本校人員不得借用本校公物，因情況特殊確需借用，須經(jīng)校領導批準。

7、私人所借物品超出學校規(guī)定期限者，借用關系自動轉為租賃關系，從超期下月起，按月從工資中扣除相應的公物租賃費。歸還后由保管人員通知財務人員從當月起?？圩赓U費。

（二）、公物損失賠償制度

1、學校物品必須嚴加愛護，損壞物品必須賠償。附校產(chǎn)損壞賠償標準（原則是按成本計算，對有意破壞者可適當賠罰）。

2、凡使用中遇財產(chǎn)丟失、損壞時，屬正常的損壞由學校及時修理，屬非正常損壞、丟失、故意損壞的由當事人按照學校規(guī)定賠款后修理。找不到直接損壞者，由直接責任人負責賠償。迂特殊情況，說明原因，由校領導酌情處理。

3、教室課桌課凳開學時按班級實有人數(shù)配備。定人、定位，誰用誰管。住校生對寢室配給的床柜等住宿設備要嚴加愛護，做到定人、定位，誰用誰管。各班主任做好每個學生的課桌椅號碼登記、寢室設備登記工作。期末按班級點清數(shù)量、驗收設備。

4、學生人數(shù)增減，教務處把班級和增減人數(shù)通知總務處，由總務處增設或收回桌凳，學生和班級之間不得私自亂拉或自行調(diào)動桌 凳。

5、全校師生應愛護學校花草樹木，不準在花草上拉繩曬衣，有意損壞使花草樹木致殘者按原價的兩倍賠償。

6、歸還所借公物時，如發(fā)現(xiàn)因使用不當而損壞的，根據(jù)公物損壞程度酌情賠償。

三、財產(chǎn)管理的監(jiān)督

1、學校各級管理人員如果不能認真履行職責，由分管校長和校長提出批評，限期改正；造成財產(chǎn)損失或流失的，由責任人承擔經(jīng)濟責任，情節(jié)嚴重者給予紀律處分。

2、學校教職工有權對財產(chǎn)管理中違規(guī)違紀行為和學校資產(chǎn)的完整與完全進行監(jiān)督，各級管理人員應當正確對待。

3、望全校師生共同遵守，共同維護好學校的財物。

四、本規(guī)章制度解釋權在校長室。

xxxx寄宿制學校

2011年3月

第二篇：白音敖包寄宿制學校晚自習活動課經(jīng)驗交流材料

白音敖包寄宿制學校學生晚課活動經(jīng)驗交流材料

尊敬的各位領導、各位同仁：大家好！學生晚課活動在我校開展已近三年，經(jīng)過教師們的積極探索和努力實踐，取得了可喜的成績。此項活動的開展，激發(fā)了學生學習的興趣，增強了學生參與活動的意識，既開發(fā)大腦、啟迪智慧，又能挖掘潛能、提高能力，進而促進學生健康、快樂地成長。目前晚課是學生喜愛、家長認可的一項活動，值得我們深入地研究與思考。下面就把我校開展學生晚課活動的有關情況，向各位領導、同仁做一匯報。

一、開展晚課背景及目的 2008年10月根據(jù)全旗教育布局調(diào)整，撤并九所村小組建白音敖包寄宿制學校。新校成立后，我們以“用理解和尊重贏得學生的成長地快樂與發(fā)展地成功”為辦學理念，堅持為孩子撐起一片燦爛的天空和讓每個孩子都得到充分地發(fā)展為工作方針，教職員工平時總是關心學生生活，關注學生學習狀態(tài)，合校不久，我們發(fā)現(xiàn)：學習形式單

一、內(nèi)容枯燥乏味的晚自習，難以激發(fā)學生學習的積極性。特別低年級，活潑好動的孩子只局限于重復的讀、寫、背、算中，負擔加重不說，還不能引起他們學習的興趣，很難保持學習熱情，缺乏學習動力。另外對于寄宿制學校的學生而言，每周七天其中有五天在學校生活和學習，若不開展些孩子喜聞樂見的活動，怎能讓身心發(fā)育十分活躍的小學生成長快樂呢？針對此現(xiàn)狀，著眼于孩子的未來，學校領導班子研究決定對學生的晚自習進行改進：開展豐富多彩的晚課活動，徹底改變不利于學生快樂成長和全面發(fā)展的傳統(tǒng)自習課，讓每個學生都健康、快樂地學習和生活。

二、開展晚課的活動過程08年10月開始嘗試開展晚課活動。要求晚自習教師第一節(jié)課指導學生自主學習，可以復習鞏固當天所學，也可預習明天新知；低年級第二節(jié)40分鐘由教師結合自己所教學科特點和學生實際組織學生進行活動，中、高年級教師在第二節(jié)自習的后20分鐘組織學生進行活動?；顒又薪處熆砂l(fā)揮個人特長組織學生唱歌、跳舞、剪紙、繪畫，也可講故事、說 笑話、猜謎語等等，經(jīng)過一段時間，發(fā)現(xiàn)教師的才藝是有限的，教師個人的重復展示難以調(diào)動學生參與活動的積極性。于是學校為一、二年級學生配備了電視，活動的形式在原有的基礎上可以看動畫、看電影、聽錄音?；顒拥膬?nèi)容豐富了，學生的視野寬闊了。受傳統(tǒng)教育的影響，部分教師認為晚課就是組織學生活動、讓學生開心地玩，不利于學生成績的提高，個別教師開展的晚課活動出現(xiàn)了反彈，學校領導班子發(fā)現(xiàn)了上述情況。于是在09年3月成立晚課活動領導小組并制定了學校晚課活動實施方案、學生晚課活動方案和評價細則，進一步規(guī)范學生晚課活動的開展。方案中要求教師轉變觀念、徹底改變以往晚自習輔導形式。即低年級第二個自習為娛樂活動時間，中高年級第二個自習留出至少20分鐘為學生活動時間。同時對活動內(nèi)容進行了引領，即教師要精心選擇，可以是藝術類（賞歌、唱歌、舞蹈、畫畫、剪紙等）、語言類（講故事、說笑話、成語接龍、朗讀、朗誦等）、智力類（猜謎語、腦筋急轉彎、智力小游戲等）、其他類（看電視、電影、聽錄音等）。對活動前的準備工作做了明確的要求，即教師要提前一周選定活動內(nèi)容，選好后認真設計活動過程，寫好《學生晚課活動方案》，交年級組長審批后實施，教導、政教兩處將進行隨機抽查。而且對于教師開展學生晚課活動情況，納入業(yè)務考核。帶班領導、值周教師依據(jù)《學生晚課活動評價表》每天對活動開展情況進行一次檢查評分、劃定等級，周一公布評比結果，學期末匯總計入考核。這些舉措的實施，保證了此項活動順利開展。09年7月為解決教師晚課活動參考資料較少、活動中游戲內(nèi)容居多，活動設計缺乏趣味性和娛樂性等問題，我們擇優(yōu)評選 31位教師的活動方案，編輯成學生晚課活動集—《主動參與 發(fā)展個性》，共分為五類:學科活動類、語言類、游戲類、創(chuàng)造思維類、音像類,實現(xiàn)教師間互通互學、互利互惠、資源共享。10年3月在資金緊張的情況下為三年級學生配備了電視且購買了相關的書籍，如越玩越聰明系列的《開發(fā)大腦潛能》、《創(chuàng)造力大提升》、《智商大挑戰(zhàn)》等兒童書籍供教師參考。又經(jīng)過一年多的摸索實踐，我校的晚課活動已初步形成規(guī)模。教師重視、孩子活躍、家長期待，學生們精神風貌昂揚、向上。教師能借鑒圖書、網(wǎng)絡、報刊、電視等資源精心設計晚課內(nèi)容，認真組織學生活動，教師真正地用學生喜歡的方式把晚課上成了智力開發(fā)課、陶冶情操課、語言訓練課、思維拓展課、能力提升課，每到晚間校園里、燈光下一片歡聲笑語，教師與學生齊活動、共快樂，效果很好。鑒于此，今年3月我們將學生的活動時間進行延長，即1—6年級每晚必須保證40分鐘的活動時間。使學生在活動中學習，在活動中鍛煉、在活動中發(fā)展。

三、取得成果

1、經(jīng)過近三年的努力實踐和創(chuàng)新探索，取得了較好的效果，學生發(fā)生了很大的變化，學生的語言表達能力、動手能力、組織能力、溝通能力、合作能力得到了很大的提高。就其性質(zhì)說，這些“活動”是學科課堂教學的延續(xù)和補充，它服從和服務于學科教學的需要，克服了單一枯燥的學科課堂教學模式的弊端，育人功能更加全面。孩子們負擔減輕了、學習快樂了。

2、在學生發(fā)生變化的同時，教師們也積累了許多活動素材和晚課活動設計方案。目前又結集出版了優(yōu)秀晚課活動集2、3。即《開放課堂 個性活動》、《開發(fā)潛能 啟迪智慧》。

3、學生的精神風貌發(fā)生了巨大的變化。課上學生參與積極了、發(fā)言條理了、展示精彩了，個人表現(xiàn)充滿了熱情和自信。課下活動主動、有序，說話落落大方，與同學合得來，與教師走得近，師生關系和諧自然。當然,晚課活動是個新生事物，我們只是進行了大膽地嘗試，不是很成熟，還存在諸多的問題和不足。如活動內(nèi)容的設置、活動形式的組織、活動過程的操作、組織者的評價等等，都需要我們進一步地研究、思考和實踐，希望各位領導、各位同仁提出寶貴的意見和建議。白音敖包寄宿制學校

第三篇：白音敖包寄宿制學校校舍修繕電路更換

白音敖包寄宿制學校校舍修繕 辦公條件改善申請報告

尊敬的上級領導：

白音敖包寄宿制學校是旗2008年學校布局調(diào)整，由原來9所村小合并組建的，自合校以來，我們一直狠抓學校建設，至今累計注入資金10多萬元，為學校教學條件的改變奠定了堅實的基礎，我校教育質(zhì)量也隨之逐年提升。

目前學校資金短缺無力改善辦學條件。現(xiàn)特向上級領導申請援助。

一、校舍維修換瓦：

為了師生的安全，我們每年都要花費五千多元去維修（換瓦，檢修屋頂瓦片等），至今已花費近兩萬元的維修費用，但仍是治標不治本。學校校舍遇雨則漏，學生不能正常上課。在如此艱苦的學習環(huán)境中，我們?nèi)w師生仍然堅持工作與學習，以苦作樂，頑強拼搏，教學成績正在逐年提升。如今，我們是多么急切地盼望不在雨天盆桶上陣，風天瓦礫紛飛的現(xiàn)狀，給師生一個和諧、明亮、寬敞的學習環(huán)境和住宿環(huán)境。

就我校實際，修繕預算如下：

我校校舍總計160間（教室：72間；辦公室：19間；宿舍：49間；輔助用房：22間。）

1、用瓦：30000塊X0.38元/塊=11400.00元；

2、工時費： 150.00元/人次X100個=15000.00元，3、用土工本費：30立方米X30.00元/方=900.00元 以上三項總預計：27300.00元

二、學校內(nèi)用電線路更換：

我校前身是白音敖包鄉(xiāng)中學，自該校建校以來至現(xiàn)今，從未更換。校舍棚內(nèi)線路老化，而且絕緣層斷裂較多，安全隱患極大。加之教學設備用電增多，電線負荷遠遠不能滿足學校用電需求，經(jīng)常造成學校斷電。教師辛辛苦苦設計的課件，在上課使用中途斷電，使得教師沒法很好的完成課時任務；學生下自習回到宿舍，更是狼狽，很多時候沒等孩子們把腳洗完，就會突然斷電，只好由生活教師用手電筒逐個宿舍照著亮幫助孩子們就寢；食堂用電更是如此，蒸飯時不能離開做其他工作，就怕斷電，蒸不熟飯，影響學校正常工作，耗時耗力，苦不堪言！春季來到學校周邊用電量增多，校內(nèi)用電電線負荷更是不夠，為了保障學校財產(chǎn)安全，讓師生們有一個安全、良好、舒適的學習工作環(huán)境急需解決校內(nèi)電線老化問題。然而學校經(jīng)費缺乏，日常開支尚且捉襟見肘，何談電線更換。考慮到安全問題不是小問題，我校謹向上級領導提出申請，懇請上級領導予以解決經(jīng)費為盼！

另附電線更換預算如下：

1、蒸飯車用電纜線：300米X15.00元=4500.00元；

2、校舍線路電線（25立）：2200米X4.00元=8800.00元；

3、工時費用：8天 X150.00元/人次=1200.00元。以上三項總預計：14500.00元。

三、學生桌椅： 我?，F(xiàn)在師生用的桌椅均是合校時由各村小調(diào)集的。學生桌椅高低不平，大部分桌椅都是壞的，一直是將就著用，但是這直接影響孩子們的健康成長。雖然我們知道這樣覺得對不起孩子們，更對不起家長們的殷切期望！為了不讓孩子們使用壞的桌椅，我們每學期都要用兩周時間，雇傭木工進行桌椅維修，至今維修學生桌椅這一項就用去了七八千元。不論是學生還是教師都有一個很美好的愿望：用上好一點的桌椅，該有多好！

我們知道自己經(jīng)費沒有辦法實現(xiàn)學生的愿望，所以向上級領導求援。

更新桌椅費用預算：400.00元/套X300套=120000.00元

四、食堂設備更新：

我校合校以來，食堂所用設備均是以前中學留下的，老化陳舊。蒸飯車總是出毛病，切菜機已經(jīng)不能用，消毒柜修了多次，留樣保鮮機也不好用，冷柜制冷效果更是不理想……為了給師生們一個衛(wèi)生安全的飲食環(huán)境，我們只能向上級開口申請救援。

食堂設備更新費用預算如下：

1、蒸飯車：1臺X8400.00元=8400.00元，2、切菜機：1臺X2600.00元=2600.00元，3、消毒柜：1臺X2300.00元=2300.00元，4、保鮮機：1臺X1300.00元=1300.00元，5、冰柜：1臺X1200.00元=1200.00元，6、冰箱：1臺X2600.00元=2600.00元，7、和面積：1臺X900.00元=900.00元，8、切肉機：1臺X1000.00元=1000.00元。以上八項總預計：20300.00元。綜上總預算為：182100.00元。

因?qū)W校資金匱乏，為保證學校師生安全和學校正常工作，我們?nèi)w師生懇請上級領導給予援助！

白音敖包寄宿制學校 2012年4月11日

第四篇：學校校產(chǎn)管理制度

學校校產(chǎn)管理制度

學校校產(chǎn)管理制度1

學校一切財產(chǎn)屬國家所有，愛護公物，人人有責。為此學校的財產(chǎn)要做到物盡其用，充分發(fā)揮效益。使校產(chǎn)管理能起到服務育人，管理育人的作用，特制定校產(chǎn)管理制度。

一、學校一切財產(chǎn)必須登記入帳，對財產(chǎn)的使用和保管由校總務處統(tǒng)一調(diào)配和管理，任何處室、個人不準擅自挪用。校總務處負責對學校財產(chǎn)進行監(jiān)督和檢查。

二、學校固定資產(chǎn)的變賣和贈送，外借和外調(diào)，必須先經(jīng)?？倓仗幒藴?，由校長室審批后方可進行，并報會計室辦理財務處理手續(xù)。

三、學校一切固定資產(chǎn)的遺失，破損報廢，都要經(jīng)一定程序辦理有關手續(xù)，并作好登記和帳務處理。

四、學校添置設備、購物、驗收、報銷等都要按學校規(guī)定手續(xù)辦理，以不違反財務制度為原則，所增一切設備都要登記造冊，納入學校固定資產(chǎn)?？倓仗帒粩嗤晟啤岸ぁ惫芾碇贫取＃ü潭ㄙY產(chǎn)帳和低值易耗品帳。）

五、教室內(nèi)的所有財產(chǎn)由校總務處統(tǒng)一管理，實行班主任負責制，按學校制訂的保管制度保管。各班可自行制訂保管辦法。

六、各處室、備課組的電腦、儀器、設備、用具由各主管人員負責。確定專人保管，對所有財產(chǎn)除有登記冊外，必須根據(jù)各特點制定管理制度。

七、教職工領物要登記，保管人員發(fā)出實物一律要登記造冊。

八、教工借物一律要寫借條，并要按期歸還。凡屬集體使用的物品，一律不得由個人帶回家中使用。

凡屬學校貴重物品，重要的.儀器設備，電教設備、音響設備，稀有（緊、缺、少）物品或新購置的物品及配套設備等一律不準出借。如遇上級機關、協(xié)作單位確需借用的，必須經(jīng)總務處核準，校長室批準方可出借。學校出借的一切財物，如遇遺失，損壞，要視該物品的新舊程度，貴重程度及市場供求情況，按原價或高于原價賠償。

九、學校領導變更，各處室負責人（或財產(chǎn)保管人員）的調(diào)換，都要辦理財產(chǎn)移交手續(xù)。

學校教職工的外調(diào)、外借、退休、出國、退職、辭退等，必須先做好公物歸還或接交手續(xù)，才能辦理有關離校手續(xù)。

學校校產(chǎn)管理制度2

學校財產(chǎn)管理是總務管理的重要組織部分，管理原則如下：

一、講求實效，厲行節(jié)約

建造、購置財產(chǎn)物資，必須講求實際效果，充分考慮我們的國情和經(jīng)濟能力。在校舍建設和教學設備的配備方面，既要滿足國家規(guī)劃面積定額和教學大綱的要求，又要反對不顧實際需要和可能，單純追求高標準、講排場和擺闊氣的傾向。既要注意數(shù)量，也要注意保證質(zhì)量?？朔头乐怪还苜I、不管用，只求價格便宜，不問質(zhì)量好壞，不管使用效果的片面觀點。使建造、購置的各種財產(chǎn)物資，具有適用、耐用、經(jīng)濟實惠的等特點。

在財產(chǎn)物資管理工作中，要著眼于用，著眼于服務，使物盡其用。充發(fā)揮為教學服務、為師生員工生活服務，為學校生產(chǎn)經(jīng)營服務。必須明確，管理是手段，應用是目的。如果將一座房子或一臺設備一直鎖起來，不讓用，那是極大的浪費。

在財產(chǎn)物資的管理中，要克服重錢輕物的錯誤傾向，克服重建設，輕管理的錯誤傾向。加強日?？茖W管理，合理存放、科學保養(yǎng)、維護、修舊利廢、綜合使用、節(jié)約代用，使財產(chǎn)物資的管理達到講求實效、厲行節(jié)約的目的.。

二、健全制度，家底清楚

在財產(chǎn)物資管理工作中，要做到家底清楚，必須健全核算制度和管理制度。如果做不到這一點，勢必導致管理混亂，家底不清，結果是一筆糊涂賬。給侵占公物者以可乘之機，給學校工作帶來困難，給學校財產(chǎn)物資造成不應有的損失。因此，必須建立必要的管理制度和完善的賬務核算制度。財產(chǎn)物資賬目是財產(chǎn)物資數(shù)量和價值的集中反映，只有健全財產(chǎn)賬目，才能做到底清楚。學校的財產(chǎn)物資種類繁多，規(guī)格復雜，性能各異，存放分散，為了便于管理，財產(chǎn)物資管理部門，財務部門和使用部門，都要調(diào)協(xié)必要的賬卡，詳細記錄財產(chǎn)物資的增添、領用、調(diào)撥、報損、報廢、變價及其種類、名稱、規(guī)格、數(shù)量、價值、性能、用途、存入地點、保管人等。為做到心中有數(shù)，家底清楚，還要經(jīng)常清查、盤點、核對。如有盤盈、盤虧，應及時查明原因，按規(guī)定進行處理。并相應調(diào)整賬卡記錄，使財產(chǎn)物資的管理，做到賬賬相符，賬卡相符，賬實相符，家底清楚。

三、加強維修，注意保養(yǎng)

在財產(chǎn)物資管理中，一項重要內(nèi)容是做好對財產(chǎn)物資的維修、維護和保養(yǎng)工作。重視并做好這項工作，不僅可以延長校舍、設備的使用年限，提高利用率，而且，還可以節(jié)約學校的經(jīng)費支出。對于校舍，要經(jīng)常檢查，不斷進行維修，確保校舍的安全完好。對于設備，要加強維護、保養(yǎng)，定期檢查、校驗、檢修，充分發(fā)揮使用效能。對于有些價值昂貴、精密度高的儀器設備，還要建立技術管理制度，以提高設備的完好率和利用率。

四、加強領導，明確責任

要加強財產(chǎn)物資管理，必須加強領導，建立健全科學的財產(chǎn)物資管理體系和責任制度。建立一套切合學校實際的組織管理制度，是搞好財產(chǎn)物資管理的組織保證，這是一項十分重要而不可忽視的工作。

分管總務工作的校長，應對全財產(chǎn)物資管理負責，并實行統(tǒng)一領導?？倓詹块T在分管校長的領導下，對全校財產(chǎn)物資負責管理。對行政領導關系不屬總務的部門，如儀器保管室、圖書室、音、體、美教研組、醫(yī)務室等部門，應當由總務部門統(tǒng)一來組織，明確責任，歸口管理。即按照財產(chǎn)物資類別和使用情況，將財產(chǎn)物資交給各使用部門負責管理，把'用'與'管'結合起來。不能歸口的設備、房屋、建筑物等，仍由財產(chǎn)物資管理部門管理。在歸口管理的基礎上，還要劃分財產(chǎn)管理部門、財務部門和使用部門之間的職責范圍，做到明確分工，密切配合，切實做好財產(chǎn)物資管理工作。

學校校產(chǎn)管理制度3

一、對師生員工加強愛護公共財物的`教育，樹立以愛護公物為榮，破壞公物為恥的好風尚，保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。

二、所有校產(chǎn)校具都必須登記入帳。帳簿一式三份，總務處、保管室、管理人員各執(zhí)一份。

三、所有物資、校產(chǎn)確定專人保管，總務處對保管人員明確保管責任制，務必做好四防工作，（即防潮、防腐、防火、防盜等）教學辦公用品按規(guī)定審批手續(xù)辦理發(fā)放。

四、實行使用管理責任制，制訂班級和個人承包使用合同。開學初，總務處將有關公物按人頭配齊交各班級，合同一式二份，總務處、班級各執(zhí)一份。

五、定期進行檢查評比，各班明確專人，按時關鎖門窗，班干部經(jīng)常檢查承包使用的物具，學校管理人員定期全面檢查校產(chǎn)、校具使用、管理情況，公布檢查結果，其末學校進行評比，對管理認真負責，成績顯著的人員或使用班集體給以獎勵，對管理失職導致?lián)p失者、對破壞公物嚴重者，除按規(guī)定令其賠償外，還要按情節(jié)予以紀律處分。

六、嚴格執(zhí)行賠償制度。

學校校產(chǎn)管理制度4

為加強我校校產(chǎn)管理和維護，確保學校財產(chǎn)安全和合理使用，特制定本制度。

一 學校財產(chǎn)管理由總務處負責，校產(chǎn)管理領導小組管理。

二 學校的一切公物（包括固定資產(chǎn)，低值易耗品，教學用品，生活用品，建筑材料等）都應登記建賬，添置的新物以及上級調(diào)來的物資、發(fā)下來的'獎品，亦應先登記后使用，做到賬物相符。

三 固定資產(chǎn)由總務處負責，建立總賬，各部門（教導處、總務處、學校各辦公室、儀器室、圖書館、電腦室、教室等）相應建立固定資產(chǎn)保管清冊，由各部門管理員保管，資產(chǎn)每學期清點一次。消耗品和建筑材料每月結算一次，由校產(chǎn)管理領導小組期初、期末各檢查一次。

四 各部門的固定資產(chǎn)，不得任意轉換，如要調(diào)出調(diào)進，須會同總務處辦理，班級公物因損壞需修理，應堅持學生申請，班生活委員、班主任審查，總務處批準的手續(xù)。以便對學生進行教育和執(zhí)行賠償制度。

五 新增添的校產(chǎn)校具一律經(jīng)學校保管部門辦理驗收、入庫及登帳手續(xù)后，方可辦理財務報銷。

六 教職工調(diào)離學校時，須將領用或借用的校具交還給總務處，不得私自帶走或轉讓他人，否則，不予辦理調(diào)離手續(xù)，并追查經(jīng)濟責任，嚴肅處理。

七 劇毒物品和易燃易爆物品，應加雙鎖，單獨存放，由儀器管理員和辦公室共同保管，按國家安全管理條例執(zhí)行。

八 領借物品必須本著節(jié)約和實事求是精神，一定要辦理領物借物手續(xù)，外單位借用物品，必須憑單位借條，經(jīng)校領導或總務處同意后出借，貴重物品，原則上不出借，如必須出借時，必須經(jīng)學校領導批準，借出物品，須按時歸還，如有損壞或遺失，應照價賠償。

九 為加強校產(chǎn)管理，減少損壞現(xiàn)象，總務處建立維修登記簿，各班如有損壞要及時上報，并按制度賠償。執(zhí)行班組財產(chǎn)檢查制度，每日檢查一次，期末公布各班財產(chǎn)管理結果。 十 管理員應以高度負責的精神管好學校財產(chǎn)，如有失職，致使校產(chǎn)受到損失者，必須嚴格追究責任，并根據(jù)情節(jié)輕重和財物損壞程度，賠償全部或部分費用

十一 校舍維修、保養(yǎng)工作是校舍管理的主要內(nèi)容。每年學校要對校舍進行多次全面檢查，校舍管理人員應根據(jù)檢查情況，向?qū)W校領導提出維修意見，報教育行政主管部門審定批準后進行維修。要嚴格把好維修質(zhì)量關、造價關等，經(jīng)教育部門驗收合格后方可使用。

學校校產(chǎn)維護管理制度

十二 本制度自下發(fā)之日起施行。

xx小學

20xx年上期

學校校產(chǎn)管理制度5

一、校產(chǎn)管理必須統(tǒng)一領導，分級管理，管用結合，層層負責的原則。建立有領導、專管人員、兼管人員參加的校產(chǎn)管理委員會。

二、校產(chǎn)管理由總務處具體負責，定期向校管會匯報工作，負責建立財產(chǎn)總帳、明細賬、位置帳，做到帳物相符。搞好物品調(diào)配、清查、核對、報廢、維修的督促檢查、責任制度落實等，實行規(guī)范管理。

三、按財會制度進行分類核算。實行統(tǒng)一管理，各部門、班級，分口負責管理體制。

四、財產(chǎn)的購入，實行學校統(tǒng)一采購、購入、調(diào)入、調(diào)出、自制、自建，增加財產(chǎn)必須由總務處辦理驗收手續(xù)，由校產(chǎn)管理員和會計入帳入庫。報廢物資由校產(chǎn)管委會批準上報備案，貴重物品報上級審批，方可報廢

五、各部門、班級要負責自己管轄內(nèi)設施的使用與管理，各項設備、設施要有專人負責，認真保護與維修，不得隨意增加或減少設備設施；借用物品及時返還，要有手續(xù)；損壞設備、設施按校產(chǎn)獎懲制度執(zhí)行；自然損壞物品報書面材料，報校管會批準核銷。教師調(diào)動工作要及時移交所用物品，校內(nèi)設備、設施不得擅自供個人或外單位使用，特殊情況需經(jīng)主管領導批準辦理使用手續(xù)，并要求按期歸還。

六、定期檢查盤點，每學期要進行一次清查核實，查出問題及時解決。校內(nèi)設備、設施不得擅自移動，如有特殊情況需要移動時，必須到管理員處辦理移動手續(xù)及調(diào)帳，使學校設備、設施有序流動。

七、保管員變動時，要辦理好交接手續(xù)，做到人員變動，帳物清楚。

八、愛護校產(chǎn)是德育教育的.重要內(nèi)容，學校的各部門、年級、班級，必須進行愛護公物教育，使全校師生都養(yǎng)成愛護公物的好習慣。

學校校產(chǎn)管理制度6

如何抓好校產(chǎn)的管理，合理使用學校的資金，發(fā)揮現(xiàn)有設備的效益，理順學校各類物資的管理體制，明確各類物資管理的隸屬關系，消滅'三不管'物資和和賬外物資以采取的措施，這是學校校產(chǎn)管理面臨正待解決的課題。

一、校產(chǎn)管理方法

1、分類建賬，三級管理

學校有專職財產(chǎn)保管員，各處、室、組有分保管員，還有特殊設備歸個人保管制度。損壞公物有了明確的賠償制度，專門列出各項賠款價目表。三級管理制度的建立，加強了學校對校產(chǎn)各項設備的管理和檢查，使學校對各部門設備的名稱、數(shù)量、金額、使用和保養(yǎng)情況，做到心中有數(shù)。

購置校產(chǎn)的手續(xù)：首先由各個部門由部導提出要求，由主管校長、校長審批，專業(yè)性很強的東西，特別是電化設備由懂行的人購置。設備買回后先到財產(chǎn)保管員處上賬，開一式三聯(lián)'校產(chǎn)驗收通知單'，填好名稱、數(shù)量、單價、總價，總保管員和分管員雙方簽字，各保存一聯(lián)，憑此聯(lián)上總賬、分賬，第三聯(lián)隨同發(fā)票報銷。財會人員必須見到第三聯(lián)上和發(fā)票上財產(chǎn)保管員的簽字及領導簽字，才予報銷。這樣做，可以使總保管、財會人員及領導對校產(chǎn)的購入和累計金額全面掌握，心中有數(shù)。每學期由總保管員和分管員和核對一次分賬，檢查上賬是否齊全，設備是否完好，是否有丟失損壞，個人使用的物品也一樣檢查、核對。

2、采購保管發(fā)放，分層把關

低值耗品不屬固定財產(chǎn)，但這一塊每年耗資不少，若管理不當，也會造成浪費。建立低值易耗品賬，按五金、工具、化工、水暖、電料、勞保、文具、日雜八類建賬。

3、充分發(fā)揮校產(chǎn)的作用，為教育教學服務

校產(chǎn)的管理，建賬造冊，查賬對物，統(tǒng)計報表，僅僅是管理的一個方面，如何充分發(fā)揮校產(chǎn)的.作用，為教育教學服務是科學管理的另一個方面。

校產(chǎn)管理抓好三個要點，處理好四個關系，解決四個問題，緊扣七個環(huán)節(jié)。

三個要點：

1、領導認識要高。不僅總務主任，副校長，而且還要包括學校其他領導，特別是校長對校產(chǎn)管理的重要性的認識要高，這是前提。

2、管理隊伍素質(zhì)要好。他們不僅要有較強的業(yè)務能力，更主要的應該有全心全意為教學服務的思想，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地工作精神，這是關鍵。

3、管理方法要科學化。要有一套科學的管理制度及落實措施，要采用目標管理等科學管理方法和計算機先進的手段進行管理，這是根本途徑。

處理好四個關系是：

1、管和用的關系，要明確管是方法，用是目的，管的目的在于用，因此要樹立明確為教學服務的思想。

2、管物與管人的關系，管物要從管人入手，提高管理人員的素質(zhì)，才能管好物。

3、思想教育與物質(zhì)獎勵的關系，要以思想教育為主，輔以適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵，兩者不可偏一，更不能倒置。

4、專管與群管的關系，要以專管這為主，抓好群管，落實責任，層層負責。

解決好四個問題是：

1、如何充分發(fā)揮現(xiàn)有設備的利用率，更好地為教育教學服務。

2、如何在校產(chǎn)管理中，認真貫徹勤儉節(jié)約，勤儉持家的精神。

3、如何搞好總務與教育教學等部門在管理上的協(xié)調(diào)工作。4、如何解決好總務人員與普遍存在的工作量大，待遇偏低的問題。

緊扣緊七個環(huán)節(jié)是：

1、計劃。

2、采購。

3、驗收。

4、建賬。

5、出庫。

6、維修。

7、清查。

校產(chǎn)的購置，要根據(jù)學校的計劃，教育教學等方面的需要和財力的可能，分輕重緩急，由各使用部門制定出年月日度申購計劃，經(jīng)總務處匯總平衡，列入學校財務預算計劃，報請校行政批準后執(zhí)行。

采購時，能走政府采購的必須政府采購，不許走政府采購的要先看物品質(zhì)量，后問價格；要貨比三家，最好不固定在一家進貨，優(yōu)進劣汰，少花錢，辦好事。物品購回后，必須由采購員使用部門持原始發(fā)票并實物，到校產(chǎn)保管室驗收入庫手續(xù)，填寫購物入庫單和驗收單，等驗正通過，校產(chǎn)管理員按品名、數(shù)量、單價、物品的原始貨證及時登記建賬，從而做到賬物、賬表、賬賬相符。如果驗收中發(fā)現(xiàn)問題，應根據(jù)有關規(guī)定向供貨方提出，及時辦理退換或賠補手續(xù)。

使用部門需要領物品時，必須持領料單或校產(chǎn)交接單，到校產(chǎn)品保管室辦理出庫手續(xù)。對于有些價值昂貴，精密度高的食品設備，還要建立管理制度，以提高的其完好率和利用率。校產(chǎn)管理員，應按定期清查制度，每月終于所管的校產(chǎn)進行清查盤存，編制庫存物資存表，固定資產(chǎn)報表上財務統(tǒng)計部門，并報總務處審核備案。每年終亦如此。

二、低值易耗品的管理

（一）什么是低值易耗品

低值易耗品指價值低，使用期限較短，或由于物理性能易于損耗不宜列為校產(chǎn)而按材料管理的工具、器具處設備、其它用品等。

為管理方便，對于低值易耗品還可以再分類。一般可分為；

1、一般工具。指生產(chǎn)、生產(chǎn)用各種工具，如鉗子、扳手、锨鎬等。

2、管理用具。指行政事務用具，如水壺、熱水瓶、辦公用具和炊事用具等。

3、勞保用品。指按規(guī)定發(fā)給作業(yè)人員使用的工作服、安全帽、工作鞋和其他勞保用品。

4、醫(yī)療用品。指醫(yī)療衛(wèi)生用的聽診器、體溫表、注射器，以及各種零星的小型手術器械等。

5、教學用品。指教學用的各種低值易耗儀器、儀表等。

（二）低值易耗品的管理

1、庫房中把低值易耗品全部上貨架，使之商店化，一目了然，這樣做的好處是是找東西好找，什么東西缺少了，很容易看出，并且整齊干凈。

2、低值易耗品的分類

根據(jù)具體情況，將低值易耗大致分成電料、水暖、五金、工具、化工、勞保、文具、日雜八大類，每一類都集中在一個或兩個架子上，這八大類基本能滿足學校的正常使用，特殊物件另行購買，在架上碼放不整齊、不好碼的可做些小木盒存放、貼上標簽，寫上名稱。

3、建立低值易耗品的賬本

上述八大類，每一類建立一本賬，從賬本上要反映出庫存量（一定時間盤一次庫）進貨的時間、數(shù)量、金額和使用一定時間盤庫后的結存。

4、入庫辦法

低值易耗品采用專職人員采購，入庫時，由庫房管理人員憑發(fā)票在采購員的監(jiān)督下上賬，寫清時間、數(shù)量、金額等。采購員在發(fā)票上簽字。

5、出庫辦法

按類別設立八大類領物賬本，凡是食物人員領物，都要登記日期數(shù)量、用途、本人簽字。凡屬維修項目的都由維修專職人員領，特別是電料、水暖件及化工作品。

6、定時盤庫及購物

一個學期采取兩次盤庫的辦法，期中一次，期末一次。某種物品用了多少，要在賬本上減去，并在領物本上劃紅線，標明這次盤庫的時間，紅線之后領的東西，做為下一次盤庫所使用的數(shù)目。盤庫后，賬本上能反映出各種物品還剩多少，這樣可以根據(jù)情況，按類別開出購物單，使購物人員按類購買，節(jié)約時間少跑路。

學校校產(chǎn)管理制度7

全校師生員工要樹立以愛護公物為榮，損壞公物為恥的好風尚，敢于同破壞公物行為作斗爭，各處室、各班級對校產(chǎn)管理列為評選先進條件之一。

一、學校財產(chǎn)管理由分管校長負責，校產(chǎn)管理領導小組管理。

二、學校的一切公物（包括固定資產(chǎn)，低值易耗品，教學用品，生活用品，建筑材料等）都應登記建賬，添置的新物以及上級調(diào)來的物資、發(fā)下來的獎品，亦應先登記后使用，做到賬物相符。

三、固定資產(chǎn)由總務處指定專人負責，建立總賬，各部門（學校各辦公室、教導處、總務處、辦公室、儀器室、圖書館、電腦室、體育室、教室等）相應建立固定資產(chǎn)保管清冊，由各部門管理員保管，資產(chǎn)每學期清點一次。消耗品和建筑材料每月結算一次，由校產(chǎn)管理領導小組期初、期末各檢查一次。

四、校產(chǎn)校具的添置由總務處統(tǒng)一辦理。總務處采購人員，應掌握市場信息和國家政策規(guī)定，采購物品要堅固耐用，價廉物美。

五、各部門的固定資產(chǎn)，不得任意轉換，如要調(diào)出調(diào)進，須會同總務處辦理，班級公物因損壞需修理，應堅持學生申請，班生活委員、班主任審查，總務處批準的手續(xù)。以便對學生進行教育和執(zhí)行賠償制度。

六、新增添的'校產(chǎn)校具一律經(jīng)學校保管部門辦理驗收、入庫及登帳手續(xù)后，方可辦理財務報銷。

七、教職工調(diào)離學校時，須將領用或借用的校具交還給總務處，不得私自帶走或轉讓他人，否則，不予辦理調(diào)離手續(xù)，并追查經(jīng)濟責任，嚴肅處理。

八、劇毒物品和易燃易爆物品，應加雙鎖，單獨存放，由儀器管理員和辦公室共同保管，按國家安全管理條例執(zhí)行。

九、領借物品必須本著節(jié)約和實事求是精神，一定要辦理領物借物手續(xù)，外單位借用物品，必須憑單位借條，經(jīng)校領導或總務處同意后出借，貴重物品，原則上不出借，如必須出借時，必須經(jīng)學校領導批準，借出物品，須按時歸還，如有損壞或遺失，應照價賠償。

十、為加強校產(chǎn)管理，減少損壞現(xiàn)象，總務處建立維修登記簿，各班如有損壞要及時上報，并按制度賠償。執(zhí)行班組財產(chǎn)檢查制度，每日檢查一次，期末公布各班財產(chǎn)管理結果。

十一、管理員應以高度負責的精神管好學校財產(chǎn)，如有失職，致使校產(chǎn)受到損失者，必須嚴格追究責任，并根據(jù)情節(jié)輕重和財物損壞程度，賠償全部或部分費用，貴重物品加倍（2-5倍）賠償。

學校校產(chǎn)管理制度8

加強學校財產(chǎn)管理，既要重視財產(chǎn)設備的添置，還要重視保管和修繕，加強財產(chǎn)管理，關鍵是在思想教育基礎上建立健全的規(guī)章制度。

1、總務處要加強對師生進行愛護公物的`教育，明確損壞東西要賠償?shù)乃枷胍庾R。

2、故意損壞加倍賠償，因課外活動造成損壞的賠償損失的80%，因公務勞動造成損壞的，可不賠償。

3、各班的衛(wèi)生工具，取暖工具、照明工具按教室固定，每學年結束時由總務主任驗收，并辦理移交手續(xù)。

4、所有桌凳、門窗、玻璃、墻壁及鑰匙，損壞或丟失按原價賠償，每學期各班主任將所有的鑰匙交回總務處統(tǒng)一保管，新學期重新領取。

5、任何人不得未經(jīng)學校同意將公物拿回家。

6、個人領用的辦公用品、借用的儀器、資料在調(diào)離本校前交回原處，方可辦理離校手續(xù)。

7、用電管理，正常天氣白天教室不開燈。所有房間人員離開時要隨手關燈或者拔掉插頭，節(jié)約用電。

學校校產(chǎn)管理制度9

學校財務會計檔案和學校校舍財產(chǎn)檔案是學校檔案管理的重要組成部分，為使學校資產(chǎn)管理工作規(guī)范化、制度化制定本管理辦法。

1、學校檔案資料包括建筑、場地、綠地、消防等能反映校舍現(xiàn)狀的有關資料及相關文件。

2、校舍資料應隨學校建設的發(fā)展而變化，做到資料與實際情況相符合。凡是新建改擴建的.項目必須對原資料進行補充或更改，如建筑平面圖、水電圖等。

3、建筑檔案必須有專人負責收集，做到內(nèi)容齊全、不遺漏，并及時歸檔。

4、校舍資料屬學校永久性保存資料，應按制度借閱，不得隨意銷毀。5、按照《會計檔案管理辦法》規(guī)定，會計人員應對當月的會計憑證進行全面整理，記賬憑證按編號順序排列齊全，裝訂成冊，并填寫封面及背脊，說明、月份起訖日期，憑證種類，起訖號碼，并由裝訂人在裝訂線封簽處蓋章。對會計憑證類，會計賬簿類，會計報表類和其他會計資料類等，按時分類立卷歸檔。

6、歸檔案卷封面的各個項目均應填寫清楚，案卷標題確切簡明，卷內(nèi)應有次序的編頁碼，歸檔案卷要編制案卷目錄一式數(shù)份，交接時雙方根據(jù)目錄清點核對并履行簽收手續(xù)。

7、認真做好校舍資料統(tǒng)計工作，對各種資料的改進、補充須附說明。

8、資料管理人員做到規(guī)范化整理立卷，由檔案部門集中統(tǒng)一管理，有關部門借閱須按規(guī)定辦理登記手續(xù)，發(fā)現(xiàn)短缺及時查找。

9、資料保管必須切實做好防盜、防潮、防蟲、防霉等保護工作，確保資料完好無損。

學校校產(chǎn)管理制度10

為了有效地管理好學校財產(chǎn)，提高財產(chǎn)使用率，更好地為教育教學服務，為全體師生服務，特擬訂出校產(chǎn)管理的以下規(guī)定：

一、成立校產(chǎn)管理領導小組，遵循統(tǒng)一領導，網(wǎng)絡管理的原則，采取定人、定位、定獎賠的辦法進行校產(chǎn)管理。

二、對師生員工加強愛護公共財物的教育。樹立以愛護公物為榮，破壞公物為恥的好風尚，保持勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的優(yōu)良作風。

三、后勤服務中心根據(jù)上級規(guī)定和學校實際情況，組織人員對班級、專業(yè)部、處室的財產(chǎn)，分門別類進行全面登記造冊，一式二份，總務處和管理使用部門各執(zhí)一份。由后勤服務中心建立財產(chǎn)總帳，各部分建立財產(chǎn)分帳，并及時輸入電腦，實行微機管理。財產(chǎn)登記表上應注明保管人，后勤服務中心組織人員根據(jù)登記表進行核對。

四、每學期后勤服務中心組織人員對各部門校產(chǎn)進行定期與不定期的檢查，期末總結評比，對能科學合理管好校產(chǎn)的予以公開表揚與獎勵，對不能管好用好校產(chǎn)、造成損失的予以批評或要求做出相應賠償。

五、新購置的'固定資產(chǎn)，必須符合審批、采購、驗收、入庫、出庫報銷手續(xù)，做到帳物相符并登記固定資產(chǎn)帳，方可使用。

1、審批：所購物品屬批量設備或單價為大額，固定資產(chǎn)的物品必須有經(jīng)費預算，特殊情況須經(jīng)校行政例會討論通過后方可購買。教學用具、辦公用品、衛(wèi)生潔具等低值易耗物品，需經(jīng)主管部門負責人審核同意后報校長批準。

2、采購：物品的采購由后勤服務中心對口管理，屬政府采購的物品一律上報政府招標采購，其它物品由總務處協(xié)調(diào)相關人員（原則2人以上）統(tǒng)一采購，不得私自采購，采購物品時應貨比三家，選擇價廉物美的物品。

3、驗收入庫：所購物品應由后勤服務中心、財產(chǎn)管理員統(tǒng)一驗收，檢查所購物品的質(zhì)量、數(shù)量、金額確定無誤后方可在購物清單上簽字驗收，同時辦理入庫手續(xù)，由財產(chǎn)管理員分類登記記帳后，在發(fā)票上注明有“已入庫登記”后方可報銷。

4、出庫：根據(jù)新購物品的類別由不同部門負責人來辦理出庫手續(xù)，圖書類由圖書管理員辦理；電教類由電教管理員、語數(shù)英音美教具類科組長辦理；體育類由體育器材管理員辦理；辦公、教學類用品由部門負責人辦理；其它類由后勤組辦理；辦理時須填寫領物申請單報總務處批準方可領物（領物時如不屬易耗物品，要以舊換新，部分班級、辦公用品開學時一次性發(fā)放后承包使用，不再重新領用），使用人員再到相關部門辦理借用手續(xù)后方可使用。

六、出操、升旗儀式、體育室外課、活動課等室內(nèi)無人時應及時關閉好門窗、電燈、風扇，不能執(zhí)行者每發(fā)現(xiàn)一次扣除責任人10元，查不到責任人則由該室內(nèi)所有成員各扣10元。

七、下班時最后一人離開辦公室時要鎖好門、窗，關閉電腦、空調(diào)、熱水器電源，凡不能遵照執(zhí)行者，不能執(zhí)行者每發(fā)現(xiàn)一次扣除責任人10元，查不到責任人則由該室內(nèi)所有成員各扣10元。如造成失竊或安全事故，則由責任人賠償損失。

八、校產(chǎn)不得隨意借給私人或外單位，特殊情況需經(jīng)校長批準，并打好借條，按時歸還，若有損壞，照價賠償。

九、凡教職工因工作崗位的變動或調(diào)出和離退休，須辦理財產(chǎn)移交手續(xù)。

十、集體宿舍由學校根據(jù)實際情況統(tǒng)籌安排，但水電費自理，并酌情交納一定房租費。

十一、財產(chǎn)報損，要辦理報廢手續(xù)，由保管人提出報廢申請，后勤服務中心和部門負責人驗收原物同意報廢后再報校長室審批，大型或貴重物品報廢要上報教育局審批。

第五篇：學校校產(chǎn)管理制度

學校校產(chǎn)管理制度

為加強我校校產(chǎn)管理和維護，確保學校財產(chǎn)安全和合理使用，特制定本制度。

一學校財產(chǎn)管理由總務處負責，校產(chǎn)管理領導小組管理。

二學校的一切公物（包括固定資產(chǎn)，低值易耗品，教學用品，生活用品，建筑材料等）都應登記建賬，添置的新物以及上級調(diào)來的物資、發(fā)下來的獎品，亦應先登記后使用，做到賬物相符。

三固定資產(chǎn)由總務處負責，建立總賬，各部門（教導處、總務處、學校各辦公室、儀器室、圖書館、電腦室、教室等）相應建立固定資產(chǎn)保管清冊，由各部門管理員保管，資產(chǎn)每學期清點一次。消耗品和建筑材料每月結算一次，由校產(chǎn)管理領導小組期初、期末各檢查一次。

四各部門的固定資產(chǎn)，不得任意轉換，如要調(diào)出調(diào)進，須會同總務處辦理，班級公物因損壞需修理，應堅持學生申請，班生活委員、班主任審查，總務處批準的手續(xù)。以便對學生進行教育和執(zhí)行賠償制度。

五新增添的校產(chǎn)校具一律經(jīng)學校保管部門辦理驗收、入庫及登帳手續(xù)后，方可辦理財務報銷。

六教職工調(diào)離學校時，須將領用或借用的校具交還給總務處，不得私自帶走或轉讓他人，否則，不予辦理調(diào)離手續(xù)，并追查經(jīng)濟責任，嚴肅處理。

七劇毒物品和易燃易爆物品，應加雙鎖，單獨存放，由儀器管理員和辦公室共同保管，按國家安全管理條例執(zhí)行。

八領借物品必須本著節(jié)約和實事求是精神，一定要辦理領物借物手續(xù)，外單位借用物品，必須憑單位借條，經(jīng)校領導或總務處同意后出借，貴重物品，原則上不出借，如必須出借時，必須經(jīng)學校領導批準，借出物品，須按時歸還，如有損壞或遺失，應照價賠償。

九為加強校產(chǎn)管理，減少損壞現(xiàn)象，總務處建立維修登記簿，各班如有損壞要及時上報，并按制度賠償。執(zhí)行班組財產(chǎn)檢查制度，每日檢查一次，期末公布各班財產(chǎn)管理結果。十管理員應以高度負責的精神管好學校財產(chǎn)，如有失職，致使校產(chǎn)受到損失者，必須嚴格追究責任，并根據(jù)情節(jié)輕重和財物損壞程度，賠償全部或部分費用

十一校舍維修、保養(yǎng)工作是校舍管理的主要內(nèi)容。每年學校要對校舍進行多次全面檢查，校舍管理人員應根據(jù)檢查情況，向?qū)W校領導提出維修意見，報教育行政主管部門審定批準后進行維修。要嚴格把好維修質(zhì)量關、造價關等，經(jīng)

教育部門驗收合格后方可使用。

十二本制度自下發(fā)之日起施行。