第一篇：中青年干部崗位能力學習競賽模擬題一

中青年干部崗位能力學習競賽模擬題

（一）單位：

姓名:

成績：

一、單選題（以下各題只有一個答案是正確的，每題0.5分，共10分）1．受到警告處分的黨員，（）不得在黨內(nèi)提升職務和向黨外組織推薦擔任高于原任職務的黨外職務。

A．三個月 B．六個月 C．一年內(nèi) D．二年

2．下列不屬于國稅機關(guān)公文種類的是（）A．決議 B．意見 C．辦法 D．紀要

3．公務員辭去公職，任免機關(guān)應當自接到申請之日起（）日內(nèi)予以審批，其中對領(lǐng)導成員辭去公職的申請，應自接到申請之日起（）日內(nèi)予以審批。

A．十五，三十 B．六十，九十 C．七，十五 D．三十，九十

4．《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》中堅持的工作總基調(diào)是（）。

A．提質(zhì)增效 B．穩(wěn)中求進 C．又快又好 D．以上三項都是

5．改革法院案件受理制度，變立案審查制為（）。A．立案備查制 B．立案審議制 C．立案登記制

6．堅持依法治國首先要堅持（），堅持依法執(zhí)政首先要堅持（）。A．以仁治國 以仁執(zhí)政 B．以德治國 以德執(zhí)政 C．以憲治國 以憲執(zhí)政

7．行政機關(guān)公務員違反法律、法規(guī)、規(guī)章以及行政機關(guān)的決定和命令，應當承擔（）的依照《行政機關(guān)公務員處分條例》給予處分。

A．法律責任 B．紀律責任 C．行政責任 D．刑事責任

8．普通公文應在（）個工作日內(nèi)辦結(jié)。A．5 B．10 C．15 D．20

9．各級國稅機關(guān)的內(nèi)設機構(gòu)根據(jù)工作需要，在規(guī)定的職權(quán)范圍內(nèi)，向上、下級國稅機關(guān)的內(nèi)設機構(gòu)和其他機關(guān)的有關(guān)內(nèi)設機構(gòu)商洽工作，通報和匯報有關(guān)情況，詢問和答復一般事務性問題應使用（）。

A．函 B．通報 C．報告 D．便函

10．違反法定權(quán)限、條件和程序辦理開業(yè)稅務登記、變更稅務登記或者注銷稅務登記的，情節(jié)較重的，給予（）或者降級處分。

A.警告 B.嚴重警告 C.記過 D.記大過

11．全面深化改革的總目標是（）。A．實現(xiàn)中國夢

B．全面建立社會主義市場經(jīng)濟體制

C．完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

D．實現(xiàn)和完成社會主義四個現(xiàn)代化建設

12．行政機關(guān)公務員處分期最長不得超過（）。A．12月 B．24個月 C．36個月 D．48個月

13．國家實行（）制度，定期進行公務員和企業(yè)相當人員工資水平調(diào)查比較。

A．工資比較制度 B．工資調(diào)查制度 C．調(diào)查比較制度 D．調(diào)查研究制度

14．對于公務員培訓的時間以下不正確的是：（）。A．專門業(yè)務培訓的時間一般不得少于七天。B．初任培訓是在試用期內(nèi)進行一般不少于十天。C．任職培訓的時間不少于三十天。

D．更新知識培訓內(nèi)人內(nèi)年參加培訓的時間累計不少于七天。

15．黨員受到撤銷黨內(nèi)職務處分，（）內(nèi)不得在黨內(nèi)擔任和向黨外組織推薦擔任與其原任職務相當或者高于其原任職務的職務。

A．一年 B．二年 C．三年 D．五年

16．稅務人員向納稅人、扣繳義務人通風報信、提供便利或者以其他形式幫助其逃避稅務行政處罰的，對有關(guān)責任人員，給予（）處分。A.記過 B.記大過 C.降級 D.撤職

17．《國家稅務總局辦公廳關(guān)于上報稅務系統(tǒng)報刊情況的緊急通知》屬于（）。

A．指示性通知 B．發(fā)布和轉(zhuǎn)發(fā)性通知 C．事務性通知 D．知照性通知

18．如無特殊說明，公文格式各要素的字體和字號一般采用（）

字體。

A．3號宋體 B．3號仿宋 C．3號楷體 D．4號宋體

19．（）是屬于公務員最本質(zhì)的特征。A．依法履行公職 B．納入國家行政編制 C．由國家財政負擔工資福利 D．三項均屬于

20．向上級機關(guān)行文，下列說法錯誤的是（）：

A．原則上主送一個上級機關(guān)，根據(jù)需要可同時抄送相關(guān)同級機關(guān)和下級機關(guān)。

B．下級國稅機關(guān)向上級稅務機關(guān)請示、報告重大事項，應當同時遵循本級黨委、政府的有關(guān)規(guī)定；屬于職權(quán)范圍內(nèi)的事項應當直接報送上級國稅機關(guān)。

C．下級機關(guān)的請示事項，如需以本機關(guān)名義向上級機關(guān)請示，應當提出傾向性意見后上報，不得原文轉(zhuǎn)報上級機關(guān)。

D．除上級機關(guān)負責人直接交辦事項外，不得以本機關(guān)名義向上級機關(guān)負責人報送公文，不得以本機關(guān)負責人名義向上級機關(guān)報送公文。

二、多選題（以下各題均有兩個及以上正確答案，多選或少選均不得分，每題1分，共20分）

1．可用于下行文和平行文的文種有（）A．意見 B．通知 C．通報 D．函

2．《行政機關(guān)公務員處分條例》規(guī)定，有下列情形之一的，應當從重處分：()

A.在2人以上的共同違法違紀行為中起主要作用的； B.隱匿、偽造、銷毀證據(jù)的；

C.串供或者阻止他人揭發(fā)檢舉、提供證據(jù)材料的； D.包庇同案人員的；

3．《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，黨員受留黨察看處分期間，沒有哪些權(quán)利？（）

A.表決權(quán) B.選舉權(quán) C.被選舉權(quán) D.提名權(quán)

4．就重點工作而言，2015年稅務部門要扎扎實實做好的事情有：（）。

A．依法組織收入

Ｂ．積極參與國際稅收治理 Ｃ．全面加強稅收宣傳和輿情管理 Ｄ．著力抓好“兩個責任”落實 5．堅定不移走中國特色社會主義法治道路，必須堅持（）。

A．維護憲法法律權(quán)威 B．依法維護人民權(quán)益 C．維護社會公平正義 D．維護國家安全穩(wěn)定

6．對公務員的考核，（）

A．以公務員的職位職責和所承擔的工作任務為基本依據(jù) B．堅持以績?yōu)橄?/p>

C．全面考核德、能、勤、績、廉 D．重點考核工作實績

7．科學的宏觀調(diào)控，有效的政府治理，是發(fā)揮社會主義經(jīng)濟體制優(yōu)勢的內(nèi)在要求。必須（）。

A．切實轉(zhuǎn)變政府職能，深化行政體制改革 B．創(chuàng)新行政管理方式，增強政府公信力和執(zhí)行力 C．建設法治政府和服務型政府

D．健全宏觀調(diào)控體系，全面正確履行政府職能，優(yōu)化政府組織結(jié)構(gòu)

8．關(guān)于紀要，下列說法正確的是（）A．紀要適應于記載會議主要情況和議定事項

B．紀要由標志、編號、紀要事項、出席人、請假人、列席人、簽發(fā)人、分送單位等部分組成。

C．紀要可以加蓋印章，也可以不加蓋。D．紀要格式可以根據(jù)實際制定。

9．對于思想政治工作，各級稅務機關(guān)黨組的主要職責是（）：A．分析研究各個時期工作形勢，部署思想政治工作； B．定期聽取匯報，研究決定思想政治工作的重大事項；

C．發(fā)揮黨組的領(lǐng)導核心作用，結(jié)合黨的建設加強思想政治工作； D．及時向上級反映基層稅務干部職工思想動態(tài)，提出加強和改進基層思想政治工作的意見建議。

10．行政機關(guān)公務員在受處分期間不得晉升職務和級別，其中，受哪些處分的，不得晉升工資檔次；受撤職處分的，應當按照規(guī)定降低級別。（）

A.警告 B.記過 C.記大過 D.降級 E 撤職

11．公務員法明確規(guī)定了十六項違法違紀的行為，下列哪些屬于法律規(guī)定的公務員違法違紀行為：（）。

A．曠工或者因公外出，請假期滿無正當理由逾期不歸。

B．拒絕執(zhí)行上級依法做出的決定和命令。

C．從事或者參與營利性活動，在企業(yè)或者其他營利性組織中兼任職務。

D．違反財經(jīng)紀律，浪費國家資財。

12．請示一般分為（）

A．政策性請示 B．建議性請示 C．問題性請示 D．事務性請示

13．《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，對黨員的紀律處分種類包括：（）

A.警告 B.嚴重警告 C.記過 D.留黨察看

14．屬于公務員的基本義務的有：（）。

A．保守國家秘密和工作秘密 B．維護國家的安全、榮譽和利益 C．服從和執(zhí)行上級依法做出的決定和命令 D．模范遵守社會公德

15．意見一般分為（）

A．參考建設性意見 B．表明意向性意見 C．工作指導性意見 D．貫徹落實性意見

16．《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，對嚴重違犯黨紀的黨組織的紀律處理措施包括：（）

A.誡勉談話 B.改組 C.免職 D.解散

17．《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，有下列情形之一的，應當給予開除黨籍處分：（）

A.因故意犯罪被依法判處《中華人民共和國刑法》規(guī)定的主刑（含宣告緩刑）的；

B.單處或者附加剝奪政治權(quán)利的；

C.因過失犯罪，被依法判處三年以上（不含三年）有期徒刑的。D.因過失犯罪被判處三年以下（含三年）有期徒刑或者被判處管制、拘役的。

18．加快發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、民主政治、先進文化、和諧社會、生態(tài)文明，讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理、資本的活力競相迸發(fā)，讓（）。

A．中國人民堅定道路自信、理論自信、制度自信 B．一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流 C．發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民

D．讓公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟都成為社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分

19．青島市國稅系統(tǒng)的會議紀要分為（）A．黨組會議紀要

B．局務會議紀要 C．局長辦公會議紀要 D．局領(lǐng)導專題會議紀要

20．公務員法是關(guān)于公務員（）的法律。A．義務 B．權(quán)利 C．權(quán)力 D．管理規(guī)范

三、填空題（每空0.5分，共18分）

1．公文擬制包括公文的（）、()、()等程序。

2．公務員晉升職務，應當具備擬任職務所要求的（）、（）、文化程度和任職經(jīng)歷等方面的條件和資格。

3．全面深化改革的出發(fā)點和落腳點：（）。

4．２０１５年，稅務系統(tǒng)穩(wěn)步深化稅制改革的內(nèi)容包括：全面完成營改增任務、（）、深化資源稅和環(huán)境保護稅改革、（）。

5．撤銷黨內(nèi)職務處分，是指撤銷受處分黨員由（）或者（）的黨內(nèi)各種職務。、6．總書記近期在江蘇調(diào)研時提出“四個全面”，即()、（）、（）、（）。

7．《全國稅務系統(tǒng)思想政治工作辦法》指出，思想政治工作要一級抓一級，層層抓落實，切實做到思想政治工作與業(yè)務工作同部署、同落實、（）。．請示應當（），不得在報告等非請示性公文中夾帶請示事項。

9． 行政機關(guān)公務員受開除以外的處分，解除處分后，晉升工資檔次、級別和職務不再受原處分的影響。但是，解除降級、撤職處分的，()視為恢復原級別、原職務。

10．《關(guān)于深入推進依法治稅加快稅收現(xiàn)代化建設的指導意見》中指出，在更高層次更高水平上推進法治稅務建設。其中更高層次是指（），更高水平是指（）。

11．（）是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是社會主義法治最根本的保證。

12．根據(jù)公務員工作職責的要求和提高公務員素質(zhì)的需要，對公務員進行（）培訓。

13．通報分為表揚性通報、（）和（）。

14．公文標題由（）、發(fā)文事由和（）組成。15．建立（）試驗區(qū)是黨中央在新形勢下推進改革開放的重大舉措。

16．機關(guān)聘任公務員可以采?。ǎ┖停ǎ?。17．擬制緊急公文，應當體現(xiàn)緊急的原因，根據(jù)實際需要標明緊急程度，于擬發(fā)文時間前（）個工作日送辦公室審核。

18．公務員對涉及本人的人事處理不服的，可以自知道該人事處理之日起（）日內(nèi)向原處理機關(guān)申請復核。

19．公務員交流的方式包括（）、（）和掛職鍛煉。20．（）是制約城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的主要障礙。21．稅務機關(guān)及稅務人員違反規(guī)定要求納稅人、扣繳義務人委托稅務代理，或者（）的，對有關(guān)責任人員，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分。

22.稅務機關(guān)領(lǐng)導干部的近親屬在本人管轄的業(yè)務范圍內(nèi)從事與稅收業(yè)務相關(guān)的中介活動，經(jīng)勸阻其近親屬拒不退出或者（）的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；

情節(jié)嚴重的，給予開除處分。

23． 行政機關(guān)公務員受警告處分的期間為（）個月。

判斷題（每題1分，共22分）

1．行政機關(guān)公務員的處分，在受處分期間有悔改表現(xiàn)，并且沒有再發(fā)生違法違紀行為的，處分期滿后，應當解除處分。（）

2．正文標題中已經(jīng)標明所印發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)的公文標題或主要內(nèi)容的，文末不再將所印發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)的公文列為附件。（）

3．對于應當受到撤銷黨內(nèi)職務處分，但是本人沒有擔任黨內(nèi)職務的，應當給予其警告處分。（）

4．公務員因工作需要在機關(guān)外兼職，應當經(jīng)有關(guān)部門批準，可以領(lǐng)取兼職報酬。（）

5．稅收工作要堅持堅持稅收改革、稅收法治、稅收開放三輪驅(qū)動。（）

6．函屬平行文，有隸屬關(guān)系的上下級機關(guān)之間也可以使用函。（）7．加快社會主義民主政治制度建設包括推動人民代表大會制度與時俱進和推進協(xié)商民主廣泛多層制度化發(fā)展。（）

8．對非領(lǐng)導成員公務員的定期考核采取平時考核的方式。（）9．上級機關(guān)批復下級機關(guān)的請示時，若請示的問題具有普遍性，可使用“通知”或其他文種行文，不再單獨批復請示單位。（）

10．行政機關(guān)公務員受記過處分的期間為18個月。（）11．全面深化改革的重點是政治體制改革。（）

12．行政機關(guān)公務員違紀行為情節(jié)輕微的，經(jīng)過批評教育后改正的，可以減輕處分。（）

13．公務員之間有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的，不得在同一機關(guān)擔任職務。（）

14．行政機關(guān)公務員在受處分期間受到新的處分的，其處分期為原處分期尚未執(zhí)行的期限與新處分期限之和。（）

15．留黨察看處分，分為留黨察看一年、留黨察看二年。對于受到留黨察看處分一年的黨員，期滿后仍不符合恢復黨員權(quán)利條件的，再延長一年留黨察看期限。（）

16．根據(jù)公務員職位類別設置公務員崗位序列。（）

17．便函不得設定行政許可、行政審批、行政處罰、行政強制以及其他不得由便函設定的事項，但可以規(guī)定稅務系統(tǒng)內(nèi)部管理審批、稅收政策解釋、稅收征管問題解釋、具體稅收征管工作、會議培訓和書刊征訂等事宜。（）

18．黨是依法治國的主體和力量源泉。（）

19．各級國稅機關(guān)可以以函的形式向下一級政府行文，商洽工作、詢問和答復問題、審批事項。（）

20．行政機關(guān)公務員違法違紀，已經(jīng)被立案調(diào)查，不宜繼續(xù)履行職

責的，任免機關(guān)可以決定暫停其履行職務。（）

21．機關(guān)負責人的講話，可以以正式公文形式下發(fā)。（）22．便函不得以“×××國家稅務局”“×××地方稅務局”為行文對象。（）

四、簡答題（每題5分，共30分）

1．中共中央關(guān)于全面深化改革的決定中對完善稅收制度有哪些安排？

2．《行政機關(guān)公務員處分條例》規(guī)定的應當從輕處分的有哪些情形？

5．列舉三條稅務機關(guān)思想政治工作的工作方法。

3．2015年全市國稅工作的總體思路是什么？

4．行政機關(guān)公務員處分條例》規(guī)定的處分的種類有哪些？

6．十八屆三中全會提出的“六個緊緊圍繞”是什么？

第二篇：中青年干部學習

加強學習，創(chuàng)新管理

——淺談中青年干部學習

“開始于理論學習，落腳于家國天下；開始于從政交流，落腳于執(zhí)政能力；開始于警示教育，落腳于廉潔自律。”

題記——

在當前經(jīng)濟發(fā)展的重要時期，建設學習型企業(yè)，打造高素質(zhì)隊伍是我們企業(yè)做大做強的決定因素。古人說：“立身以立學為先，立學以讀書為本”。“君子之學必日新，日新者日進也。不日新者必日退，未有不進而不退者”。以胡錦濤同志為總書記的黨中央非常重視干部的學習，不僅提出了建設學習型政黨的任務，而且格外關(guān)心中青年干部的隊伍建設。沙市鋼管廠近年來大力提拔、選舉了一大批中青年干部，他們意氣風發(fā)、思想敏捷、敢當大任在更高層次的工作崗位發(fā)揮作用。黨組織非常重視對中青年干部的培養(yǎng)，從實際出發(fā)，制訂了中青年干部教育培訓計劃，并將建設學習型干部隊伍納入規(guī)范的管理軌道。

一、中青年干部學習的綱領(lǐng)是提高學習力

“學如逆水行舟，不進則退”。宋朝詩人黃山谷說：“士三日不讀，則其言無味，面目可憎”，這句話成為古代讀書人的格言，他的本意是，不讀書，不學習，必然言之無物，風度、氣質(zhì)、修養(yǎng)就不會提高，人就會變得粗俗。事實就是如此，我們生活的時代，是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，許多新事物需要我們?nèi)W習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。這對中青年干部的理論修養(yǎng)、領(lǐng)導能力和知識水平都提出了新的更高的要求。一個干部不愛學習，不愛讀書，就會缺少靈氣、迷迷糊糊就不能適應工作的需要，素質(zhì)就提不高，成長也不會快，就有可能成為時代的落伍者。優(yōu)秀中青年干部之所以能夠脫穎而出，走上領(lǐng)導崗位，也是與平時的勤奮學習分不開的。起點一樣的干部，為什么有的工作成績突出，有的成績不明顯？很重要的一條原因，就是是否重視學習。中青年干部是我們黨執(zhí)政力量的中流砥柱，承載著黨和國家的未來和希望，而建設學習型干部隊伍，關(guān)鍵要提高干部的學習力。學習力是一個人的基礎(chǔ)性能力，也是中青年干部成長進步的動力源。中青年干部為確保優(yōu)質(zhì)高效地履行職責必須提高領(lǐng)導藝術(shù)和執(zhí)政能力，這些都需要在學習中加以解決，要按照上級黨組織的要求，在工作生活中努力帶頭創(chuàng)建和諧的社會氛圍及舒適的工作環(huán)境，最終達到凝心聚力促進企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的目的。

二、中青年干部學習的主旨是開拓創(chuàng)新

學習是企業(yè)生命的源泉，未來真正出色的企業(yè)，將是學習型企業(yè)。因此，各

類企業(yè)都應把打造學習型企業(yè)作為一項戰(zhàn)略性目標。特別是沙市鋼管廠目前面臨嚴峻的市場考驗，許多發(fā)展中的矛盾、問題，也是書本中沒有的。所以，強調(diào)以敬業(yè)的態(tài)度、創(chuàng)新的精神對待工作，就顯得更為重要。中青年干部要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不辜負組織重望，完成組織交給的工作任務。如今鋼管廠的發(fā)展形勢日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結(jié)果。因此，必須在學習上結(jié)合本職工作，堅持不懈地有計劃、有步驟、有重點、有目的搞好系統(tǒng)學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。中青年干部一定不能滿足于已有的成績，要增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作，努力爭取新的更大的成績。

三、中青年干部學習的目標是提高管理能力

在新的時代背景下，企業(yè)競爭的實質(zhì)是學習能力的競爭，企業(yè)競爭惟一的優(yōu)勢是來自比競爭對手學習得更快的能力。因此，打造學習型企業(yè)，鼓勵員工不斷學習，更新知識結(jié)構(gòu)，最大限度地發(fā)揮自己的智力，是企業(yè)參與知識經(jīng)濟時代競爭的必然選擇，也是在市場競爭中站穩(wěn)腳跟并贏得競爭的重要保證。作為優(yōu)秀的中青年干部，平時工作壓力不輕，更要注意營造健康融洽、綠色和諧的人際環(huán)境。人際環(huán)境是人與人關(guān)系的總和，是一個互動的概念，只有你真誠待人，為別人提供良好的工作生活條件，別人才能以同樣的心態(tài)來對待你，才能共同創(chuàng)造一個好的人際環(huán)境。中青年干部作為領(lǐng)導者，要深刻意識學到習的目的是獲得高水平管理藝術(shù)。領(lǐng)導不能只是靠權(quán)勢要求部屬，而要展現(xiàn)自己的管理及專業(yè)上的才能，讓員工心服口服。在組織內(nèi)所做的一切，不能為了自己私人的利益，而應以團隊為出發(fā)點。作為管理者，發(fā)生危機或面臨挫折的時候，管理者要能夠充分自控，并在理智、冷靜的基礎(chǔ)上做出正確的決策。

四、中青年干部學習的要求是重在平時貴在堅持

江澤民同志在《領(lǐng)導干部一定要講政治》中論述到，沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的黨；沒有先進理論武裝的領(lǐng)導干部，也不可能發(fā)揮先進戰(zhàn)士的作用。集團公司開展的“建設學習型企業(yè)”活動，是當前經(jīng)濟社會發(fā)展的一種自然反映，也符合一般事物發(fā)展的規(guī)律性。各級層次的管理人員尤其是領(lǐng)導干部要深入群眾之中，情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，努力營造寬松和諧的工作、生活氛圍，職工群眾就會凝心聚力地促進生產(chǎn)的發(fā)展。但是，從哲學的觀點來看，應該是循序漸進的有效“促進”，它有別于突飛猛進而不“實”，也不是虛張聲勢而不“進”，作為黨支部要用正確的世界觀去引導這項活動持續(xù)有效地開展。首先，組織部門要在培訓形式、培訓科目方面就要持之以恒地去努力研究新方法、拓展新思路，調(diào)動干部學習的積極性。在培訓內(nèi)容上，要緊密結(jié)合企業(yè)發(fā)展要求和干部隊伍的實際需要出發(fā)，理論與實踐、專業(yè)知識與管理知識，兩手都要抓，兩手都要硬，把這個環(huán)節(jié)抓緊、抓實、抓活、抓細，只有這樣才能達到開展此項活動的目的。其次，學習是一個苦差事，不能急于求成。開會、聽報告、進課堂，是學習的一個方面，但由于工作需要，干部更多的學習時間只能在平時，因此，干部的學習重在平時。很多黨員干部以沒時間為由而放松學習，這種想法不可取。魯訊先生說“時間就像海綿里的水，擠一擠總是有的”，同樣，黨員干部的工作之余的時間應該是有的，關(guān)鍵是你用這些時間做什么，把什么放在第一位、什么放在第二位。最后，黨員干部的學習貴在堅持。一日學習一日功，一日不學十日空。中青年黨員干部是黨的事業(yè)的帶頭人，學習基礎(chǔ)好、文化水平高，但工作中如果不及時加強對黨的新政策、路線、方針的熟悉理解，不加強對馬列主義毛澤東思想的深刻理解，我們的工作就會失去方向和動力。

五、中青年干部學習要在廉潔自律上下工夫

思想支配行為，良好的思想道德品質(zhì)是成就人才、成就事業(yè)的基礎(chǔ)；腐朽思想的侵蝕可以使人墜入腐敗深淵，是領(lǐng)導干部淪為階下囚的重要原因。年輕干部具有明顯的優(yōu)勢在于大多學歷較高，思維敏捷，接受新事物快，創(chuàng)新意識強，工作干勁足。但是，任何事物都存在雙重性，年輕干部也有這樣一些先天的不足：缺乏黨性鍛煉、吃苦奉獻精神不足、缺乏才能和經(jīng)驗的積累。年輕干部稍不留心就容易受市場經(jīng)濟負面影響，急功近利，心浮氣躁，好大喜功，導致艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚不夠，重則沾染腐敗墮落的“毒隱”。因此，教育中青年干部廉潔奉公，牢固樹立正確的權(quán)力觀，是促進領(lǐng)導干部廉潔自律的基礎(chǔ)。沙市鋼管廠黨委對此采取走出去、請進來的辦法，加強對中青年干部的廉潔自律教育?！罢堖M來”是指不定期邀請專家、學者來企業(yè)授課，選拔優(yōu)秀干部參加高層次學歷培訓，通過培訓、教育，使中青年干部必須意識到自身的這些弱點、缺點或問題，樹立牢固的人生觀、價值觀、世界觀，并努力去避免和克服，把心智投入到加強管理，提升業(yè)務素質(zhì)上?！白叱鋈ァ笔侵赣杏媱澋亟M織中青年干部參加紅色傳統(tǒng)教育走進革命老區(qū)，觀看有關(guān)反腐倡廉電教片，走進江北農(nóng)場接受法制教育等等形式，讓廉潔自律意識在干部腦中扎根。最近一次8月19日，在鋼管廠黨委工作部的組織下，我廠50名黨員，其中絕大是中青年干部，到革命圣地紅安去接受教育，感受目染當年的革命勝景，緬懷先烈，重溫革命歷史。行走在紅安這片革命先烈用鮮血染紅的土地上，耳聞目睹，事事銘心，目目刻骨。那

偉大的領(lǐng)袖，那英勇的將軍，那悲壯的烈士，那可愛的百姓??仿佛讓我們又回到了那兵戈鐵馬的戰(zhàn)爭年代。在紀念碑前，在黨支部書記楚春林，廠長李明生的帶領(lǐng)下全體黨員在鮮紅的黨旗下宣誓?！拔倚模抑驹讣尤胫袊伯a(chǎn)黨??”他們鏗鏘有力的宣誓聲，吸引了眾多參觀者，也凈化了大家的心靈。心凈則“言正身正行方正”，防微杜漸、廉潔自律的目的就達到了。

六、中青年干部學習的實效是以人為本

管理就是服務。任何一個企業(yè)發(fā)展的核心因素離不開人，中青年干部是各個部門的中堅力量，一定程度上是企業(yè)各項工作的主力軍，因此，大家的工作態(tài)度、工作精神、工作作風，將直接關(guān)系到工作成效，直接體現(xiàn)了領(lǐng)導班子在群眾心目中的形象。因此，只有團結(jié)、帶領(lǐng)黨外群眾立足崗位各盡其才，只有尊重人才、用好人才、激勵人才、留住人才這一用人之道，才能真正促進企業(yè)不斷發(fā)展。以人為本的管理，關(guān)鍵是要體現(xiàn)出“人性化”和“人權(quán)化”的特點，作為一名企業(yè)員工，他有感情表現(xiàn)，也有主張要求，更有難點問題需要幫助解決。這些很現(xiàn)實的方面，作為基層黨組織針對一人一事，要有細心、耐心、恒心、愛心地去對待和解決，而不能忽視、漠視或蔑視。如果中青年干部能夠妥善解決普通員工的后顧之憂或棘手問題，那么他們將以飽滿的工作熱情投入到工作中，這也就是企業(yè)花費大力氣、大量金錢培訓中青年干部的根本所在。

“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，中青年干部是促進企業(yè)發(fā)展的中流砥柱，只要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，努力形成各方面人才百舸爭流、各顯其能的局面，一批批優(yōu)秀的中青年領(lǐng)導干部就會茁壯成長起來，他們的才能一旦得到充分發(fā)揮，沙市鋼管廠的發(fā)展才會更上一層樓。

武漢分廠杜方靜二Ｏ一一年十月十九日

第三篇：中青年干部要持之以恒提升學習能力

中青年干部要持之以恒提升學習力

市委辦公室彭飛

所謂學習力，是一個人的學習態(tài)度、學習能力、學習實踐和終身學習的總和，包括學習動力、學習毅力、學習能力、學習效率、學習合力和學習轉(zhuǎn)化力等諸多要素。學習力的強弱，是衡量領(lǐng)導干部能力高低的重要標準，是中青年干部的能力之基、素質(zhì)之本。我們黨的幾代領(lǐng)導核心都高度重視學習。毛澤東在黨的八大上強調(diào)各級干部要“善于學習”。鄧小平在改革開放之初要求干部“重新學習”。進入新世紀，江澤民強調(diào)干部要“終身學習”。黨的十六大以來，胡錦濤號召干部要“加強學習”、“刻苦學習”；在中紀委七次全會上，明確提出要大力倡導八個方面的良好風氣，其中“勤奮好學、學以致用”位居首位；黨的十七大把建設學習型政黨的要求寫進政治報告，表明我們黨立足實際，放眼世界，將學習制度化、政策化，持之以恒抓學習，以學習力提升創(chuàng)新力，永葆黨的生機活力和先進性的堅強決心；胡總書記在去年“七一”講話中強調(diào)指出：“全體黨員、干部都要把學習作為一種精神追求，深入學習和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習和掌握中國特色社會主義理論體系，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，真正做到學以立德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)?！?/p>

中青年干部在工作上是“承重墻”，在社會上是“風向標”，在家庭中是“頂梁柱”，肩負重要職責，承擔繁重任務。中青年干部要想在能力上領(lǐng)先，必須首先在學習上領(lǐng)先，緊緊抓住“學習動力、學習能力、學習轉(zhuǎn)化力、學習效率”四個關(guān)鍵詞，持之以恒提升學習能力，真正做到學以立德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)。

樹立終身學習理念，提升學習動力

當前，隨著建設學習型組織活動的深入開展，大多數(shù)中青年干部學習的積極性、自覺性明顯增強，但就少數(shù)干部而言，還存在著以實用主義的態(tài)度對待學習、以完成任務的心態(tài)應付學習、以工學矛盾突出為由逃避學習等現(xiàn)象。創(chuàng)建學習型領(lǐng)導班子，中青年干部必須走在前列，進一步轉(zhuǎn)變學習觀念，增強學習的內(nèi)在驅(qū)動力。

一要強化責任。中青年干部是一個地方、部門的領(lǐng)導骨干和業(yè)務骨干，學習的好壞、素質(zhì)的高低不僅關(guān)系到個人修養(yǎng)、能力強弱，還關(guān)系到一個地方和部門加快發(fā)展、促進和諧的大局。因此，中青年干部必須樹立學習是責任的理念，自覺學習，加強學習，堅定不移地用黨的創(chuàng)新理論和前沿知識武裝頭腦，在引領(lǐng)發(fā)展、促進和諧中建功立業(yè)。

二要學以致用。毛主席說過：“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習”。學習的目的全在于運用。當前，經(jīng)濟社會加快發(fā)展的新形勢，為中青年干部干事創(chuàng)業(yè)提供了難得舞臺，中青年干部必須適應新的形勢，立足本職工作，著眼長遠發(fā)展，注意加強對實際問題的理性思考，把學以致用作為第一追求，用所學知識指導新的實踐。要大力倡導理論聯(lián)系實際的學風，把學習與思考、學習與運用緊密結(jié)合起來，推進學習工作化、工作學習化，在學習過程中增長才干，在運用過程中提高學習水平。

三要銳意創(chuàng)新。江澤民指出：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力?！薄耙粋€沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進民族之林?！眲?chuàng)新是時代對中青年干部提出的重要課題，創(chuàng)新的智慧要靠學習來點燃，創(chuàng)新的平臺要靠學習來支撐。在大發(fā)展大變革大調(diào)整的時代，學習的過程就是探求新知、揚棄舊義的過程，說到底就是創(chuàng)新的過程。如果中青年干部不學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化，就會對事業(yè)和工作

1造成嚴重損害。因此，中青年干部必須牢固樹立學習就是創(chuàng)新的理念，堅定不移地用創(chuàng)新的精神抓好學習、干好工作，如此才能與時俱進，完善新思路、制定新舉措，站在更高的起點上科學謀劃工作。

創(chuàng)新學習方法，提升學習能力

加強學習是一個多維的概念，中青年干部既要注重學習的專用性，刻苦學習專業(yè)知識，提高專業(yè)能力，力求成為某一領(lǐng)域的專家，又要注重學習的廣博性，進一步拓寬知識面，使自己具有復合性的知識結(jié)構(gòu)，如此才能思路寬廣，逐步增強綜合思維能力和系統(tǒng)思考能力。

一要深化理論學習。加強基礎(chǔ)知識、基本理論的系統(tǒng)學習，在此基礎(chǔ)上，加強與時代發(fā)展相適應的新理念、新知識、新方法的學習。具體地說，就是要深入學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，堅持社會主義核心價值體系，打牢理論基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。

二要參加高端培訓。古人云：“欲窮千里目，更上一層樓”。中青年干部閱歷有限、崗位鍛煉單一，參加高端培訓，是迅速提高政策水平、理論水平、戰(zhàn)略思維能力的重要途徑。因此，中青年干部要積極創(chuàng)造條件參加高層次培訓，以此開闊眼界、開闊胸襟，啟迪思維、拓寬思路，進一步提升學習的層次。

三要加強向?qū)嵺`學習。實踐是領(lǐng)導干部提高水平、增長才干的大課堂，也是中青年干部加強學習和思考的重要平臺。因此，中青年干部首先要做到愛崗敬業(yè)，不論在什么地方、分管什么工作、組織什么項目，都要把學習放在首位，專心致志學習專業(yè)知識，結(jié)合實踐勇于思考，堅持在干中學、學中干，靠學習和實踐的雙向互動，增長工作本領(lǐng)和領(lǐng)導智慧。

四要積極向上級學習。深入學習黨的路線方針政策，認真貫徹落實上級的決策部署，吃透上情，把握政策，確保工作不偏離正確方向。要主動接受上級領(lǐng)導的具體指導，撥云見日，觸類旁通，使局部工作符合全局工作的要求。特別是領(lǐng)導身邊的工作人員，更要做有心人，勤于和善于向領(lǐng)導同志學習，潛心研究領(lǐng)導同志的思維方式、工作方法、領(lǐng)導藝術(shù)、處理復雜棘手問題的能力等，通過認真學習和揣摩，潛移默化地提高綜合能力。

五要注重向群眾學習。群眾中蘊藏無窮智慧，向群眾問計是重要的工作方法。中青年干部要深入基層開展調(diào)查研究，善于學習群眾中的鮮活經(jīng)驗，吃透下情、問計于民，積極汲取來自群眾的智慧，為做好工作奠定堅實基礎(chǔ)。

堅持深入思考，提升學習轉(zhuǎn)化力

“學而不思則罔，思而不學則殆。”中青年干部是不是善于學習，檢驗的標準不是高學歷，更不是高談闊論、坐而論道，而是理論聯(lián)系實際解決現(xiàn)實問題、推動實際工作的成效。

一要在深入思考上下功夫。中青年干部提高學習能力，從根本上說就是要提高理論與實際結(jié)合的思考能力和運用理論解決實際問題的能力。知識向能力轉(zhuǎn)化的過程就是深入思考的過程。因此，在學習過程中，一定要注重進行深度思考，實現(xiàn)從“會讀”到“會悟”的升華，把所學的知識轉(zhuǎn)化為實實在在的能力。

二要在研究狀態(tài)下工作。當前，我們正面臨著新形勢、新任務，各種新情況、新問題層出不窮。中青年干部要做好工作、勝任現(xiàn)職，超越自我、勇于進步，必須要學會在研究的狀態(tài)下工作，這是學習能力作用于領(lǐng)導能力的實際體現(xiàn)。要始終保持理性的態(tài)度，形成研究式的工作狀態(tài)，時時、事事、處處以研究的心態(tài)去工作，改變被動應付日常事務的工作方式，養(yǎng)成動腦用心的研究式工作的習慣，如此，才能抓住主要矛盾、推進重要工作、解決難點問題，達到事半功倍的效果。

培養(yǎng)良好習慣，提升學習效率

培養(yǎng)良好的學習習慣，是保證學習的時效性和可持續(xù)性的必然要求。中青年干部只有培養(yǎng)良好的學習習慣，牢固樹立效率意識，才能夠適應信息化時代的學習節(jié)奏，提高學習效率。

一是打造多樣化學習的平臺。要適應社會新變化和學習方式多樣化的新特點，在積極參加黨委中心組學習、理論輪訓、集中教育的同時，充分運用好在職培訓、崗位交流、網(wǎng)絡等多種載體，廣泛學習新知識，吸納新觀點，進一步豐富學習內(nèi)容。同時，要結(jié)合中青年干部學歷較高、信息接觸面廣等特點，不斷豐富學習載體，主動加強學習，完善知識結(jié)構(gòu)。

二是探索開放式學習方式。學習無處不在，無時不有，只要肯做有心人，開卷皆有益。因此，在信息社會海量的信息和書籍中，中青年干部要找準學習的興奮點，開展“互動式”、“交流式”學習等有效方法，通過交流研討、考察調(diào)研、學習觀摩等，充分調(diào)動學習的主動性、能動性。要針對工作特點，積極組織開展課題式學習、共享式學習、自主式學習，使學習與工作有機融合，相互促進。

三是拓展個性化學習空間。中青年干部要根據(jù)不同崗位職責的需要，結(jié)合自己的思想實際、工作實際，有針對性地拓展個人學習空間，采取自主學習、行動學習、團隊學習等方式，靈活進行學習，激發(fā)學習興趣，強化學習效果。

第四篇：淺談中青年干部的十個能力

淺談中青年干部的十個能力

劉維佳

黨的十六屆四中全會，是黨的建設史上一個里程碑。全會做出關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定，標志著中國共產(chǎn)黨人對這一戰(zhàn)略性重大課題作出了系統(tǒng)回答。黨的執(zhí)政能力不是抽象的，而是非常具體的。執(zhí)政能力不但要體現(xiàn)在黨同人民群眾的關(guān)系上，還要體現(xiàn)在黨的基層組織和黨員隊伍建設上；不但要體現(xiàn)在黨的領(lǐng)導體制和工作機制上，還要體現(xiàn)在黨和政府各級干部的領(lǐng)導能力上。中青年干部是干部隊伍的主體，也是加強執(zhí)政能力建設的重點。在這個層面上，切實加強以下10個能力建設尤為重要。

學習力

建設學習型干部隊伍，關(guān)鍵要提高干部的學習力。學習力是一個人的基礎(chǔ)性能力，也是中青年干部成長進步的動力源。提高學習力，一要向文本學習，在閱讀中提高學習力。這里所說文本是個寬泛的概念，不僅指文件書籍報刊，還指媒體網(wǎng)絡中的閱讀對象。中青年干部每天都應當有讀書時間，每年還應集中閱讀一些經(jīng)典著作。二要向?qū)嵺`學習，在工作中提高學習力。實踐是最好的課堂。在這些實踐中，可以學到許多書本上學不到的東西，會有思想性、經(jīng)驗型和規(guī)律性的收獲。在工作實踐中學習，是最管用的學習。實踐出真知，這是一句至理名言。三要向同事學習，在溝通中提高學習力。向同事學習需要有經(jīng)常而深入的溝通，研究工作、探討問題、處理政務都是向同事求教的機會。要善于取同事之長補自己之短。四要向群眾學習，在聯(lián)系群眾中提高學習力。群眾是真正的英雄，也是中青年干部的終身老師。五要向領(lǐng)導學習，在觀察中提高學習力。這種學習需要通過對領(lǐng)導言行舉止進行細致入微的觀察，潛移默化的領(lǐng)悟。中青年干部要重點學習領(lǐng)導的政治觀念、大局意識、思維方式和領(lǐng)導藝術(shù)。

調(diào)研力

調(diào)研力可以分解為以小見大、見微知著的能力，綜合情況、分析問題的能力，去偽存真、由表及里的能力，發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)經(jīng)驗的能力，研究對策、提出建議的能力。調(diào)研力不僅要形成一種務實的工作作風，還應當成為中青年干部的基本功。提高調(diào)研力，要處理好三個關(guān)系。1.既要調(diào)查，又要研究。近年來，干部經(jīng)常下基層，作風越來越深入。但值得重視的問題是，重調(diào)查輕研究，甚至是只有調(diào)查沒有研究。調(diào)查與研究一定要緊密結(jié)合起來，切實把著力點放在研究新問題、總結(jié)新經(jīng)驗、提出新對策上。2.既要重視實地調(diào)研，又要重視案頭調(diào)研和網(wǎng)絡調(diào)研。實地調(diào)研非常重要，它有助于了解真實情況，深化感性認識；案頭調(diào)研不可缺少，它有助于提煉理性思維，會使調(diào)研準確全面。在互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)研，是“第三種調(diào)研”，它更為及時便捷，不受時空限制。這三種調(diào)研應該結(jié)合起來交叉進行。3.既要注意發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性的問題，又要善于總結(jié)基層和群眾創(chuàng)造的成功經(jīng)驗。調(diào)研只要深入下去，就會發(fā)現(xiàn)大大小小的問題。然而，發(fā)現(xiàn)問題并不是調(diào)研的根本目的，根本目的是研究和尋找解決問題的辦法。從一定意義上說，最有價值的調(diào)研力，是總結(jié)基層和群眾成功經(jīng)驗的能力。反應力

增強中青年干部的反應力，實際上是提高應對復雜局面能力的具體化。反應力是平常而又特殊的能力。提高反應力，主要是增強應急和應變兩大能力。首先，要增強對突發(fā)事件的應急能力。應急能力也可以說是處置危機的能力。中青年干部在危機面前要臨危不懼，承受得起各種壓力，果斷決策，靠前指揮，最大限度地控制和化解危機。其次，要增強對重大變化的應變能力。進入新世紀以來，我國經(jīng)濟社會發(fā)展的步伐進一步加快，對領(lǐng)導干部的應變能力要求越來越高。增強應變能力，要力求做到及時反應、準確反應，動態(tài)把握變化趨勢，科學掌握變化規(guī)律，預見可能出現(xiàn)的問題，防患于未然，積極應對變化。

判斷力

判斷力主要是判斷事物和判斷干部的能力。中青年干部開展工作離不開判斷力，在選人用人的過程中也要經(jīng)常作出判斷。有了較強的判斷力，對形勢就會有動態(tài)的方位感，對工作就會有強烈的責任感，對干部就會有正確的識別感。提高判斷力，重點是提高判斷事物、判斷干部的準確率和前瞻性。對事物的判斷：一要準確判斷形勢和任務。形勢決定任務，任務關(guān)系形勢。中青年干部特別要增強對形勢和任務的敏感性，緊跟改革發(fā)展大勢，掌握工作的主動權(quán)。二要準確把握問題的性質(zhì)。問題往往是多層次矛盾的交織，要防止混淆矛盾，把復雜問題簡單化，善于剖析深層次的原因，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。三要準確判斷工作格局。工作格局的變化比形勢任務的變化更加微妙，中青年干部對此的判斷也要更加敏銳。對干部的判斷：總的標準是黨的十六屆四中全會提出的，“政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬”。判斷干部具體要看以下三點：一要看干部的基本品質(zhì)。品質(zhì)與能力兼?zhèn)?，政治品質(zhì)為第一位；德才兼?zhèn)?，德為第一位。二要看干部的勝任素質(zhì)。允許干部有缺點和不足，但不能降低勝任素質(zhì)的基本要求。顯性素質(zhì)和隱性素質(zhì)都要基本符合勝任的條件。三要警惕偏聽偏信的誤區(qū)。要充分發(fā)揚民主，廣泛聽取各方面意見，建全績效評估和管理機制，加大干部人事制度改革力度，用深化改革和制度創(chuàng)新保證對干部的判斷力準確無誤。

執(zhí)行力

黨的執(zhí)政能力表現(xiàn)在中青年干部身上，很重要的一點就是執(zhí)行力。執(zhí)行力主要由落實能力和操作能力等構(gòu)成，落實能力就是把黨的路線方針政策落實下去的能力，操作能力就是把上級組織和領(lǐng)導的指示和要求操作下去的能力。落實能力和操作能力越強，執(zhí)行力就越高。提高執(zhí)行力，要解決好三個問題。一要增強時間觀念和效率意識。接到組織上的指示和上級交辦的工作，要立足于早，爭取在第一時間啟動執(zhí)行。要加快工作節(jié)奏，理順工作關(guān)系，改變工作方式，打破制約執(zhí)行力的瓶頸。二要確保質(zhì)量，注重實效。執(zhí)行力強不強，最終要看執(zhí)行的質(zhì)量和實效。中青年干部一定要堅持質(zhì)量第一、實效優(yōu)先的原則，用較高的質(zhì)量和較強的實效來保證執(zhí)行力。三要善于選擇最佳執(zhí)行路徑。執(zhí)行路徑直接關(guān)系到執(zhí)行力，主要有縱向、橫向、網(wǎng)狀三個執(zhí)行坐標。橫向的執(zhí)行，屬于協(xié)調(diào)性執(zhí)行，關(guān)鍵是要形成共識和合力，更多的工作不是要求有關(guān)單位怎樣做，而是爭取各方的理解和支持；縱向的執(zhí)行，屬于貫徹性執(zhí)行，關(guān)鍵是要層層抓落實，指導、督促、檢查各項工作；網(wǎng)狀的執(zhí)行，屬于構(gòu)建性執(zhí)行，關(guān)鍵是建立和完善執(zhí)行體系和機制，最佳配置執(zhí)行資源，擴大執(zhí)行力的效能。

決策力

黨的執(zhí)政能力很大程度上是通過領(lǐng)導干部的決策力來體現(xiàn)的。就這個意義來說，決策力是領(lǐng)導干部的核心能力，也是從事領(lǐng)導工作的基本能力。中青年干部的決策力具有執(zhí)行和協(xié)調(diào)雙重性質(zhì)。提高決策力，要注意克服兩個方面的錯誤傾向。一方面，要克服優(yōu)柔寡斷，該決斷不決斷的錯誤傾向。有些干部習慣于執(zhí)行，不善于決策，重大問題和棘手工作面前不知所措，關(guān)鍵時刻承擔不起領(lǐng)導責任，甚至怕承擔領(lǐng)導責任。什么事情都向上請示，而下邊請示的事項也得不到及時明確的答復。這些都是決策力弱的表現(xiàn)。解決類似的問題，要在制度上和機制上強化責任，力求做到權(quán)責一致，并且多為干部提供鍛煉機會，積累領(lǐng)導決策的經(jīng)驗。另一方面，要克服越權(quán)越位，不該決斷亂決斷的錯誤傾向。這種現(xiàn)象雖然不很多見，但危害確實不小。在行政審批制度改革不斷深入的情況下，越權(quán)越位是法制意識不強、組織紀律觀念不強的表現(xiàn)。不該決斷亂決斷與干部素質(zhì)不高有關(guān)。思想方式主觀片面，領(lǐng)導方法隨意武斷，經(jīng)驗不足，應通過立規(guī)矩使干部守規(guī)矩，把領(lǐng)導決策納入制度化、程序化、法制化軌道。

協(xié)調(diào)力

中青年干部要有多種能力，協(xié)調(diào)力是必備的主要能力之一。對上要協(xié)調(diào)，對外要協(xié)調(diào)，對下也要協(xié)調(diào)，橫向之間都要協(xié)調(diào)。辦一件事情，開展一項工作，沒有必要的協(xié)調(diào)就難以成功。提高協(xié)調(diào)力，一要增強協(xié)調(diào)的主動性。主動協(xié)調(diào)是提高協(xié)調(diào)力的“訣竅”，主動協(xié)調(diào)事

半功倍，被動協(xié)調(diào)事倍功半。提高協(xié)調(diào)力要加強事前溝通，溝通在協(xié)調(diào)之前，協(xié)調(diào)在溝通基礎(chǔ)之上，這樣才能減少誤解和磨擦，把分歧和矛盾化解在萌芽狀態(tài)。二要增強協(xié)調(diào)的靈活性。提高協(xié)調(diào)力需要堅持原則，但也非常需要靈活。協(xié)調(diào)過程中不能不認真，要求大同存小異。協(xié)調(diào)要靈活地處理各種復雜關(guān)系，甚至要作出必要的、不喪失原則的妥協(xié)。協(xié)調(diào)應該成為中青年干部的一種領(lǐng)導藝術(shù)。三要增強協(xié)調(diào)的目的性。就是要排除這種干擾，明確為什么要協(xié)調(diào)，要達到什么目的。協(xié)調(diào)要重目的輕過程，過程要為目的服務。

表達力

中青年干部從事領(lǐng)導工作，主要通過兩個渠道來表達思想和意圖。一個渠道是文稿、文件、文章；另一個渠道是交談、發(fā)言、講話。寫的能力加上說的能力，就是干部的基本表達力。增強寫作的表達力，要做好三方面文章：一要在內(nèi)容的思想性、針對性、實用性上做文章。寫作的起碼要求是言之有物。二要在結(jié)構(gòu)的邏輯性、層次性、嚴謹性上做文章。一篇文章總要有一條主線，這條主線就是邏輯線索；一份報告無論長短，都要層次分明，結(jié)構(gòu)安排合理嚴謹。結(jié)構(gòu)要有利于內(nèi)容的表達，不能因結(jié)構(gòu)而影響內(nèi)容。三要在語言簡潔、清新、流暢上做文章。對情況要有清晰的表述，對問題要有新的見解和建議，流暢地表達獨到的新意。增強語言表達力，在很多方面與增強寫作表達力的要求大同小異。提高語言表達能力，就是要多說，多鍛煉，不放過任何公開講話的機會。要增強自信心，克服怯場的心理障礙。此外，中青年干部不必刻意追求演講技巧，而是要自覺地形成與職務相稱的語言表達風格。創(chuàng)新力

黨的創(chuàng)造力體現(xiàn)到中青年干部身上就是創(chuàng)新力。我們面對的是一個正在發(fā)生深刻變革和不斷創(chuàng)新的時代，一個單位沒有創(chuàng)新力，就沒有生機和活力；一個干部沒有創(chuàng)新力，成長進步就沒有希望和后勁。中青年干部承擔的領(lǐng)導責任，迫切要求不斷強化創(chuàng)新力。提高創(chuàng)新力，要把握好三個要點。一是必須以解放思想為前提。至關(guān)重要的是，思想和觀念都要與時俱進。二是必須以實事求是為原則。創(chuàng)新力需要堅實的基礎(chǔ)，客觀實際是我們創(chuàng)新的出發(fā)點和落腳點，創(chuàng)新力要落實到求真務實這個操作層面上來，而不能停留在觀念或思路上。三是必須主攻創(chuàng)新的關(guān)鍵點。創(chuàng)新力建設可以有三個目標選擇：一是選擇薄弱環(huán)節(jié)凸現(xiàn)創(chuàng)新力，二是選擇熱點難點發(fā)揮創(chuàng)新力，三是選擇基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作強化創(chuàng)新力。這三個目標選擇有時是緊密聯(lián)系的。

引領(lǐng)力

引領(lǐng)力是中青年干部的綜合性能力，是吸引和帶領(lǐng)群眾深化改革加快發(fā)展的能力。形成引領(lǐng)力，前提是以身作則，率先垂范；重點是發(fā)動組織群眾，充分調(diào)動發(fā)揮班子成員及下屬的積極性和創(chuàng)造性。提高引領(lǐng)力，要具備三個主要條件。一要強化人格的力量。中青年干部的引領(lǐng)力，僅僅依靠職權(quán)還不夠，還要依靠人格。要在領(lǐng)導實踐中歷煉人格、提升人格，以人格的魅力支撐引領(lǐng)力。二要有真本領(lǐng)高水平。對于自己職責范圍內(nèi)的工作，都應該熟悉和精通。要爭取做到，職務高一級，本領(lǐng)高一籌，水平高一檔。三要重視培養(yǎng)人才隊伍。要既見工作又見人，既重使用又重培養(yǎng)，既抓業(yè)務又抓隊伍。高度重視團隊精神建設，加強干部的培養(yǎng)、鍛煉和提高，給干部搭建成長進步的平臺和表現(xiàn)才華的舞臺。政治上信任干部，思想上關(guān)心干部，職務上理解干部，生活上體貼干部。還要加強思想建設、制度建設、作風建設和文化建設，由此形成綜合性的引領(lǐng)力。(作者系農(nóng)業(yè)部辦公廳主任，《學習時報》2005年5月9日)

第五篇：中青年干部需提升“五種能力”

中青年干部需提升“五種能力”

企業(yè)要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，不僅僅是產(chǎn)量、質(zhì)量和速度的跨越，經(jīng)濟規(guī)模與總量的跨越，而且還是一個企業(yè)的技術(shù)、人才、機制、體制、管理和文化的總和跨越。中青年管理人員作為企業(yè)的中堅力量和生力軍，需要提升“五種能力”。

一、提升理論學習能力。黨的十七屆四中全會明確指出：“全黨的高度重視，切實提高學習能力和實踐能力”。掌握一定的理論知識，是各級管理人員最重要的素質(zhì)之一。中青年管理人員時刻要把學習當做一種政治責任、一種精神境界、一種終身追求。加強理論學習是企業(yè)實現(xiàn)科學發(fā)展的必然要求。在企業(yè)改革發(fā)展過程中，為了更好地承擔起歷史所賦予我們的重任，廣大中青年管理人員必須加強政治理論學習，堅持以先進文化為前進方向，努力成為建設學習型黨組織的精心組織者，積極促進者和自覺實踐者。

二、提升道德修養(yǎng)能力。做人要講人品，做官要講官德。胡錦濤總書記高度重視領(lǐng)導干部的道德修養(yǎng)問題，強調(diào)要“常修為政之德、常思貪欲之害、常壞律己之心”。各級領(lǐng)導干部的道德素質(zhì)和人格魅力至關(guān)重要。在創(chuàng)造企業(yè)新歷史中，廣大中青年管理人員尤其要堅持正確的政績觀、人生觀、價值觀，培育高尚的道德情操、養(yǎng)成高尚的生活情趣、樹立高尚的人生追求，結(jié)果歷史“接力棒”，義無反顧肩負起光榮使命，實現(xiàn)自身人生價值和理想抱負。一要確立崇高的人生信仰，堅持中國特色社會主義信念，發(fā)揮聰明才智，體現(xiàn)自身價值，爭取干出一番無愧于時代、無愧于企業(yè)的業(yè)績來。二要具有強烈的公仆意識，盡職盡責，深入基層，調(diào)查研究，真正為員工群眾辦好事、謀福祉，努力做群眾信得過的公仆。

三、提升創(chuàng)新發(fā)展能力。創(chuàng)新發(fā)展能力是企業(yè)自我完善和發(fā)展的需要，也是增強企業(yè)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的需要。要創(chuàng)新精神狀態(tài)。企業(yè)的改革發(fā)展，必然會遇到種種困難、阻力和障礙，中青年管理人員一定要具有強烈的改

革創(chuàng)新意識，要有一股昂揚向上、奮發(fā)有為的朝氣，不畏堅難、知難而進的銳氣，大膽實踐、開拓創(chuàng)新的勇氣，努力克服各種不合時宜的傳統(tǒng)觀念和陳規(guī)陋習，克服不思進取，滿足于現(xiàn)狀的惰性。只有保持良好的“精氣神”，工作才能取得新突破，新進展。要創(chuàng)新思維方式。進一步解放思想，實事求是，與時俱進，敢于突破各種落后于時代的條條框框的束縛，不斷推陳出新，大膽改革，大膽試驗，大膽借鑒一切有益的管理經(jīng)驗和優(yōu)秀成果。

四、提升踏實干事能力。能否堅持深人基層，調(diào)查研究，一切從實際出發(fā)，為員工群眾排憂解難，是檢驗能否堅持黨的思想路線的尺度。堅持求真務實，踏實干事，體現(xiàn)著一個領(lǐng)導的品質(zhì)、能力和作風狀況。中青年管理人員作為企業(yè)的中堅力量和生力軍，只有帶頭深人基層、深人群眾、深人實際，貼近基層，貼近群眾，才能全面分析和把握實際情況，切實解決實際問題。同時，要真正把心思用到干事業(yè)上，把功夫下到講真話、察實情、出實招、辦實事上，堅持問政于民、問需于民、問計于民，作決策，定任務，一定要從實際出發(fā)，一切按規(guī)律辦事，切實辦好順民意、解民憂，惠民生的實事好事。

五、提升廉潔從業(yè)能力。黨風廉政建設與反腐敗斗爭事關(guān)黨和國家的生死存亡。黨的根本宗旨是全心全意地為人民服務。中青年管理人員必須牢記“兩個務必”，清正廉潔，遵章守紀，始終保持與廣大員工群眾密切聯(lián)系。