第一篇：卡西基學(xué)院宿舍申請(qǐng)攻略 想申請(qǐng)從速了哦!

卡西基學(xué)院宿舍申請(qǐng)攻略 想申請(qǐng)從速了哦！

卡西基學(xué)院，英文名 Carthage College，于1847年建校，位于美國(guó)威斯康辛州基諾沙市，是一所四年制國(guó)家一級(jí)私立文理大學(xué)。學(xué)校坐落于芝加哥市和密爾沃基市中間地帶，緊鄰密歇根湖，風(fēng)景如畫(huà)。楷識(shí)大學(xué)師生比例為1:13，學(xué)校提供50多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)士、碩士學(xué)位。教師隊(duì)伍中90%持世界著名高校(如哈佛、耶魯、麻省理工、普林斯頓、牛津大學(xué))的碩博學(xué)位或所學(xué)領(lǐng)域最高學(xué)位。

自1847年建校以來(lái)，卡西基學(xué)院變更過(guò)校名、校址，但其教育的核心卻從未改變：卡西基雄厚的人文基礎(chǔ)給予學(xué)生優(yōu)質(zhì)的德育、智育以及學(xué)術(shù)培養(yǎng)，使他們成為敏銳、聰慧和知識(shí)豐富的人才?？R(shí)大學(xué)由路德教教育先驅(qū)成立，1847年1月22獲伊利諾伊州議會(huì)授予特許權(quán)。當(dāng)時(shí)，卡西基學(xué)院位于伊利諾伊州的希爾斯伯勒市，被人們稱為西部路德教堂文學(xué)神學(xué)院，后簡(jiǎn)稱希爾斯伯勒大學(xué)。

希爾斯伯勒大學(xué)最初有兩名教員，79名學(xué)生，并承諾“提供全面且實(shí)用的課程，涉及頂尖科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)中的所有學(xué)科。由于路德教教友的慷慨資助，希爾斯伯勒大學(xué)在成立后兩年內(nèi)迅速發(fā)展。1852年，希爾斯伯勒大學(xué)遷至更大的伊利諾伊州斯普林菲爾德市，并更名為伊利諾伊州大學(xué)。1870年，學(xué)校又一次搬遷，遷至伊利諾伊州中西部的農(nóng)村地區(qū)楷識(shí)市，并更名為楷識(shí)大學(xué)。1916年，卡西基學(xué)院得到中北大學(xué)與中學(xué)協(xié)會(huì)認(rèn)證，并被評(píng)為最高“A”等級(jí)。當(dāng)時(shí)只有4所伊利諾伊州大學(xué)獲此殊榮。1927年，卡西基學(xué)院招收了近300名學(xué)生。

1943年，由于大蕭條和第二次世界大戰(zhàn)的影響，卡西基學(xué)院學(xué)生人數(shù)降至131人。十年后，卡西基學(xué)院理事會(huì)同意學(xué)校又一次遷址。1962年，楷識(shí)大學(xué)在威斯康辛州基諾沙市建立湖畔校區(qū)。此后，卡西基學(xué)院迎來(lái)了蓬勃發(fā)展的時(shí)期。接下來(lái)的十年中，卡西基學(xué)院不斷擴(kuò)大規(guī)模。招生人數(shù)增加了五倍，學(xué)校資金是原來(lái)的三倍，硬件設(shè)施也增長(zhǎng)了600%。1995年秋，卡西基學(xué)院大學(xué)招收1527名全日制學(xué)生，創(chuàng)歷年新高。

學(xué)校內(nèi)設(shè)有11棟宿舍樓，其中9棟宿舍樓是男女混住宿舍樓。

The Oaks Village：該住宿區(qū)是學(xué)校內(nèi)最新的宿舍區(qū)，由6座宿舍樓組成。為學(xué)生提供單人房、雙人房，每?jī)蓚€(gè)人共用一間浴室。每層樓公用一間公共活動(dòng)室。

Madrigrano家庭住宿樓：

該宿舍樓為320名學(xué)生提供住宿。這些學(xué)生都積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)。

Johnson Hall:該宿舍樓為330名學(xué)生提供宿舍。

Denhart Hall:該宿舍樓為330名學(xué)生提供住宿。

Tarble Hall:該宿舍樓為女生提供住宿。

如果需要聯(lián)系學(xué)校的話，以下是學(xué)校的聯(lián)系方式 聯(lián)系電話：(262)551-6000

郵寄地址：2001 Alford Park Drive Kenosha, WI 53140

第二篇：紐約時(shí)裝學(xué)院 申請(qǐng)攻略

Sia國(guó)際藝術(shù)教育

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紐約時(shí)裝學(xué)院 申請(qǐng)攻略

(Fashion Insitute of Technology State University of New York)概覽：

專業(yè)設(shè)置(本科)：

裝飾品設(shè)計(jì) 廣告與營(yíng)銷通訊 傳媒互動(dòng) 藝術(shù) 圖表設(shè)計(jì)

廣告設(shè)計(jì) 傳播設(shè)計(jì) 時(shí)裝設(shè)計(jì) 美術(shù)設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì) 推薦指數(shù)：90% 申請(qǐng)難度：難 學(xué)費(fèi)：17810美元/年

語(yǔ)言要求：雅思 6.5 托福 80 本科生比例：65% 申請(qǐng)截止日期：12月01日 Sia國(guó)際藝術(shù)教育

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珠寶設(shè)計(jì) 技術(shù)設(shè)計(jì) 玩具設(shè)計(jì) 織物式樣 時(shí)裝營(yíng)銷管理

攝影

專業(yè)設(shè)置(研究生):

藝術(shù)市場(chǎng)：原理與實(shí)踐 服裝及紡織學(xué)：歷史，理論，博物館

插圖 全球時(shí)尚管理

申請(qǐng)要求：

包裝設(shè)計(jì) 織物/肌理設(shè)計(jì) 視覺(jué)表現(xiàn)及展覽設(shè)計(jì)

電影和媒介 男裝

視覺(jué)呈現(xiàn)和展覽設(shè)計(jì)

展覽設(shè)計(jì) 可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境 化妝品和香水市場(chǎng)營(yíng)銷和管理

1.填妥的申請(qǐng) 可能會(huì)從9月15日-2月15日提交。

2.成績(jī)單 申請(qǐng)者必須持有學(xué)士學(xué)位，在一個(gè)合適的主要由認(rèn)可大學(xué)或大學(xué)，累計(jì)GPA為3.0或更大。中學(xué)后教育的所有官方文件（成績(jī)單，文憑，和/或證書(shū)）的請(qǐng)求成績(jī)單直接發(fā)送到FIT。成績(jī)單必須在原密封的信封發(fā)送的發(fā)卡機(jī)構(gòu)。注：FIT將只接受已正式證明（帶公章/簽名過(guò)戶登記處或指定人員），并密封在一個(gè)信封中，由發(fā)證的學(xué)術(shù)文件及成績(jī)單機(jī)構(gòu)在美國(guó)以外接受教育的學(xué)生應(yīng)該看到國(guó)際學(xué)生憑證。

3.征文兩頁(yè)類型的短文，說(shuō)明你的興趣在節(jié)目中，包括相關(guān)工作和旅行經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)還包括你未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。

4.持有學(xué)士學(xué)位從大學(xué)或?qū)W院，其中英語(yǔ)是主要的教學(xué)語(yǔ)言是英語(yǔ)水平申請(qǐng)豁免 最低TOEFL 測(cè)試英語(yǔ)作為外語(yǔ)（托福）或國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng)（IELTS）。成績(jī)要求取決于您所使用的測(cè)試格式： Sia國(guó)際藝術(shù)教育

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基于Internet的測(cè)試（IBT）：最低分?jǐn)?shù)必須達(dá)到80 基于計(jì)算機(jī)的測(cè)試：最低分?jǐn)?shù)必須是213 基于紙張的測(cè)試：最低分?jǐn)?shù)必須是550 遠(yuǎn)期托福成績(jī)的研究生院辦公室。FIT的 報(bào)告碼數(shù)是2257（構(gòu)），99（?。?.研究生入學(xué)考試（GRE）或管理專業(yè)研究生入學(xué)考試（GMAT）申請(qǐng)人必須出示研究生入學(xué)考試（GRE）或管理專業(yè)研究生入學(xué)考試（GMAT）分?jǐn)?shù)錄取。轉(zhuǎn)發(fā)GRE或GMAT成績(jī)的學(xué)校研究生院（代碼2257-5199）辦公室。

6.簡(jiǎn)歷

7.推薦信：兩封推薦信，學(xué)術(shù)和專業(yè)。要求密封的推薦信，被送到研究生院辦公室。

8.附加要求考生須有至少三年工作經(jīng)驗(yàn)，最好是在時(shí)尚相關(guān)行業(yè)管理水平。包括什么資格作為“行業(yè)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。”

9.面試選擇的申請(qǐng)人將被聯(lián)安排面談。所有FIT的研究生課程只在秋季學(xué)期開(kāi)始。發(fā)送補(bǔ)充材料： 研究生 時(shí)裝技術(shù)學(xué)院 州立大學(xué)紐約 第七大道27街，紐約E315室，NY 10001-5992，學(xué)校辦公室 Sia國(guó)際藝術(shù)教育

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所有重要的文件和信函必須承擔(dān)你的名字。提交的文件成為FIT的財(cái)產(chǎn)，將不予退還。FIT審核您的申請(qǐng)后，研究生招生可能要求提供其他文件。

報(bào)名截止日期

秋季入學(xué)的申請(qǐng)截止日期是2月15日。

申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)：

FIT的申請(qǐng)流程是→先填application的表格跟他要求的essay(題目是為什么想念FIT跟介紹你自己)寄到學(xué)校，之后他會(huì)回一封信給你，告訴你你所需要的所有作品集設(shè)計(jì)圖推薦信之類的。一定要按照流程，你說(shuō)的術(shù)科考試我倒是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。面試倒是有可能。不過(guò)我朋友他之前在臺(tái)灣申請(qǐng)也沒(méi)有面試，只是按照程序做而已。

任何你自己diy做的作品都可以放在你的作品集裡面，不是非要你做很讓人稱贊的完整的作品，你也可以用些現(xiàn)成的包包，然后加入你自己的idea去重新改造一翻，讓學(xué)校方面知道你能做到什么樣的程度，重點(diǎn)是你有沒(méi)有夠creative。因?yàn)槟憔褪遣恢涝趺醋霾乓W(xué)校學(xué)的呀～，F(xiàn)IT不會(huì)這么picky。用皮革去做其它的東西也可以阿, 可以做個(gè)手機(jī)套或是筆套阿, 簡(jiǎn)單一點(diǎn)的東西!，就用薄一點(diǎn)的皮, 用針縫或是用膠黏, 學(xué)校會(huì)看你有了idea后, 怎么去運(yùn)用材料做東西.用皮革做手環(huán)也可以阿, 在牛仔褲上加個(gè)皮革, 在皮革上縫上水鉆也可以阿.再來(lái)就是”Drawing test is given at the time of evaluation”這句話, 我想你人不在美國(guó)的話, 應(yīng)該可以問(wèn)問(wèn)學(xué)校是否有別方法可以取代.以前我朋友是在申請(qǐng)后, 學(xué)校規(guī)定要在期限內(nèi)交出一些指定的小project, 做完再寄去學(xué)校.希望這些對(duì)你有幫助。

學(xué)校出過(guò)非常多在服裝界頂頂有名，眾所皆知的設(shè)計(jì)大師，因此也吸引學(xué)生為了學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)而來(lái)到這個(gè)學(xué)校，由于FIT沒(méi)有提供MFA，因此沒(méi)有被USNEWS列入排名，但是FIT提供的碩士課程相當(dāng)獨(dú)特，有興趣的人不要錯(cuò)過(guò)。不用另外申請(qǐng)一年制,如果審查委員會(huì)認(rèn)為你的作品和資歷水準(zhǔn)夠,他們會(huì)自動(dòng)把你放到一年制去。

學(xué)校環(huán)境和評(píng)價(jià)：

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FIT位于紐約市二十七街，沒(méi)有校園，有九棟學(xué)校建筑﹙包括了FIT織品與配件博物館﹚，大學(xué)部提供了多種課程，并有許多短期的證書(shū)課程，但是碩士 課程較少，此外，也規(guī)劃有海外的國(guó)際學(xué)程，是一所名符其實(shí)教育多元化的學(xué)院。該學(xué)院有九個(gè)校園，這九個(gè)校園均設(shè)有教室、演播室和實(shí)驗(yàn)室，擁有最先進(jìn)的教育設(shè)施。時(shí)裝技術(shù)學(xué)院課程開(kāi)設(shè)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。

除非特別聲明，sia國(guó)際藝術(shù)教育內(nèi)容均為原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

第三篇：巴德學(xué)院 申請(qǐng)攻略

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巴德學(xué)院 申請(qǐng)攻略（Bard College）

巴德學(xué)院是一所創(chuàng)立于1860年的小型私立院校，學(xué)校規(guī)模雖小，但是實(shí)力強(qiáng)悍。熱門(mén)專業(yè)分別為視覺(jué)/表演藝術(shù)、外國(guó)語(yǔ)言/文學(xué)、社會(huì)科學(xué)和歷史。學(xué)校開(kāi)設(shè)四個(gè)學(xué)院，下設(shè)四十多個(gè)專業(yè)，藝術(shù)專業(yè)都很有口碑。教師和學(xué)生一共2000多人，學(xué)校與一般不同，建筑布置松散，猶如置身大公園充滿活力。

概覽：

推薦指數(shù)：90%

錄取率：90%

申請(qǐng)難度：中

學(xué)費(fèi)：47560

語(yǔ)言要求：雅思7.0托福100

本科生比例：0%

申請(qǐng)截止日期：01月01日

專業(yè)設(shè)置（本科）： SIA國(guó)際藝術(shù)教育

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●藝術(shù)史

該課程通過(guò)密切的師生關(guān)系，特別強(qiáng)調(diào)和注重學(xué)生是怎樣看待和去寫(xiě)藝術(shù)作品，同時(shí)學(xué)校還會(huì)提供豐富的社團(tuán)活動(dòng)，毗鄰紐約，也經(jīng)常帶學(xué)生去紐約的博物館和展覽館看展，提供豐富的研究視覺(jué)藝術(shù)文化的機(jī)會(huì)。在開(kāi)始階段很強(qiáng)調(diào)作品的鑒賞與評(píng)論。學(xué)院也與當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)聯(lián)系密切，因此學(xué)生可以接觸到原始文檔，在夏季或一月閉會(huì)期間志愿實(shí)習(xí)。高年級(jí)生可以和老師在CCS校內(nèi)、研究生學(xué)習(xí)中心研究裝飾藝術(shù)、設(shè)計(jì)歷史、紐約物質(zhì)文化。學(xué)生共需完成4門(mén)藝術(shù)史課程，包括101、102中的一個(gè)，之后每學(xué)期都需要完成一門(mén)項(xiàng)目課。

●舞蹈專業(yè)

主要就是學(xué)習(xí)舞蹈

●電影與電子藝術(shù)

批判性思維和創(chuàng)意設(shè)計(jì)薪火相傳，融合了創(chuàng)意實(shí)踐與理論、批評(píng)研究。比如制片專業(yè)會(huì)上電影歷史、視頻制作課程，而寫(xiě)電影與電子藝術(shù)史的畢業(yè)報(bào)告的學(xué)生將參加某種形式的創(chuàng)意開(kāi)發(fā)講習(xí)班。

該專業(yè)鼓勵(lì)廣泛的興趣，比如電影、視頻、日益壯大的計(jì)算機(jī)藝術(shù)。包括編劇、動(dòng)畫(huà)、敘事或非敘事電影、紀(jì)錄片、交互視頻。無(wú)論學(xué)生的專業(yè)選擇，課程都不會(huì)傾向固定的專業(yè)公式，也不是純粹的技術(shù)知識(shí)，而是培養(yǎng)學(xué)生的想象力和藝術(shù)觸覺(jué)。比如對(duì)敘事電影有興趣的學(xué)生需要設(shè)計(jì)原始腳本，拍攝，最終將他編輯成最終形式。制片人可以學(xué)人類學(xué)，動(dòng)畫(huà)是可以學(xué)油畫(huà)，編劇可以學(xué)文學(xué)，電影評(píng)論家可以學(xué)藝術(shù)史。

第一年將是背景介紹，第二年將關(guān)注制作的基礎(chǔ)知識(shí)。提交完整的16mm膠片和錄像帶，完整腳本或10頁(yè)的歷史批判文章才能通過(guò)考試。第三年主要致力深化和拓展學(xué)生的創(chuàng)造性和批判性思維，第四年要完成畢業(yè)報(bào)告。

●攝影

攝影師的成長(zhǎng)源于同步發(fā)展的三個(gè)相互依存的因素。第一個(gè)是攝影的意識(shí)、視覺(jué)語(yǔ)言的直觀理解，即世界是如何被轉(zhuǎn)入照片的，照片是如何在一定的時(shí)間空間定格世界的。這是照片的語(yǔ)法。第二個(gè)因素是技術(shù)收購(gòu)。沒(méi)有技術(shù)就沒(méi)有表達(dá)，基礎(chǔ)越堅(jiān)實(shí)，表達(dá)越明了。這是照片的詞匯。第三個(gè)因素是攝影師自己的工作。需要克服視覺(jué)的心理偏見(jiàn)，深化情緒，尋找激情。這是照片的內(nèi)容。本課程在全過(guò)程指導(dǎo)學(xué)生，并為他們的發(fā)展提供歷史和美學(xué)的框架。

學(xué)生每學(xué)期都要完成一個(gè)工作室課程，攝影/藝術(shù)史113，攝影史，至少一門(mén)高級(jí)攝影史，另上一門(mén)藝術(shù)史課程，物理118，光與色。作品集應(yīng)展示學(xué)生是否可以以攝影的方式看和思考，是否可以將情緒融入照片，是否擁有表達(dá)所需的SIA國(guó)際藝術(shù)教育

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技術(shù)技能。

大四的時(shí)候你至少要修完60學(xué)分的課程，以及參加過(guò)兩個(gè)學(xué)期的攝影工作室的課程和攝影113課程。

●工作室藝術(shù)

StudioArtsProgram這個(gè)專業(yè)主要是適用于以及studioart這個(gè)專業(yè)為主要專業(yè)，同時(shí)還向接受學(xué)習(xí)視覺(jué)藝術(shù)以及基礎(chǔ)別的學(xué)科的一個(gè)機(jī)會(huì)，去紐約參加一些博物館和一些展覽是其中有些學(xué)期的必修課程。

●戲劇表演藝術(shù)

戲劇表演藝術(shù)主要是為了能夠培養(yǎng)出一些較好的使用藝術(shù)表演去展示從古至今的各種事情各種想法和故事的思想者和藝術(shù)家。藝術(shù)表演這個(gè)專業(yè)其實(shí)就是需要學(xué)生去協(xié)同表演、設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)努力一起完成。所以在此當(dāng)初你也可以親身感受得到藝術(shù)表演的實(shí)力與驚人。

專業(yè)設(shè)置（研究生）：

●裝飾藝術(shù)，設(shè)計(jì)史MA

這個(gè)學(xué)位成立于1993年，提供碩士和博士學(xué)位，這個(gè)學(xué)科在紐約有一個(gè)研究和展覽中心。學(xué)科主要研究展覽藝術(shù)設(shè)計(jì)、物質(zhì)世界的文化歷史、裝飾設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)史和材料歷史。他同時(shí)也會(huì)出版一個(gè)半年刊的出版物，組織展覽和發(fā)行。同時(shí)也提供一個(gè)出版項(xiàng)目的范圍。

●策展研究學(xué)位M.A.成立于1990年，提供一個(gè)兩年制的碩士學(xué)位，頒發(fā)管理學(xué)碩士學(xué)位，主要是了解當(dāng)代藝術(shù)歷史，同時(shí)也會(huì)學(xué)習(xí)一些其它藝術(shù)學(xué)科的知識(shí)，學(xué)校也為學(xué)生提供了一個(gè)比較豐富的博物館實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

●攝影碩士專業(yè)M.F.A

成立于2003年，學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)科的人將會(huì)頒發(fā)一個(gè)攝影美學(xué)碩士的學(xué)位。這個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)者可以在曼哈頓的一個(gè)ICP研究中心學(xué)習(xí)，兩年的課程提供一個(gè)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶剿鬟^(guò)程，學(xué)科的培養(yǎng)方向會(huì)從攝影實(shí)操訓(xùn)練、攝影史學(xué)習(xí)、批判性教學(xué)等方案來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，同時(shí)也提供一個(gè)豐富的攝影團(tuán)隊(duì)協(xié)作資源來(lái)讓每一位學(xué)生成長(zhǎng)起來(lái)。

●藝術(shù)教育

SIA國(guó)際藝術(shù)教育

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M.A.T.(one-yearprogram)

M.A.T.(two-yearpart-timeprogram)

M.S./M.A.T.dual-degreewiththeBardCenterforEnvironmentalPolicy

藝術(shù)教育的碩士學(xué)位就在巴德學(xué)院里面進(jìn)行學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)科之外，你還會(huì)嘗試學(xué)習(xí)文學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、歷史、社會(huì)科學(xué)等學(xué)科。

●米爾頓埃弗里研究生院MA

1981年建立，是領(lǐng)域內(nèi)美國(guó)首所專業(yè)院校，研究視覺(jué)創(chuàng)造性藝術(shù)，是跨學(xué)科的非傳統(tǒng)院校。在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中，學(xué)校鼓勵(lì)創(chuàng)新和冒險(xiǎn)精神，因?yàn)檫@是教育中不可或缺的內(nèi)容。表達(dá)專注與反應(yīng)的美學(xué)語(yǔ)言可以使學(xué)生的個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)有更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)的活動(dòng)，藝術(shù)的社會(huì)效果，文化價(jià)值。

在跨學(xué)科小組中有80個(gè)學(xué)生，30名老師，學(xué)科核心小組有20位藝術(shù)家，一對(duì)一教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)如何解決視頻、寫(xiě)作、繪畫(huà)、雕塑、攝影、聲音。老師所處領(lǐng)域不同，均為在職藝術(shù)家，培養(yǎng)6個(gè)學(xué)科的人才：作家，畫(huà)家，雕塑家，電影制片人，音樂(lè)家，攝影師。一對(duì)一教學(xué)是課程最重要的部分。學(xué)生不僅應(yīng)該關(guān)注本學(xué)科，多學(xué)科的了解對(duì)藝術(shù)成功有很大幫助。

夏季課程學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐進(jìn)行深度評(píng)價(jià)，使他們可以對(duì)10個(gè)月的作品進(jìn)行反思和改進(jìn)。夏季校內(nèi)和冬季校外工作可以免去犧牲就業(yè)或其他任務(wù)的煩惱。

課程安排：至少持續(xù)兩年零兩個(gè)月，夏季校內(nèi)活動(dòng)3次，冬季校外獨(dú)立研究2次。夏季課程持續(xù)連續(xù)8周，2013年的夏季班是6月10日至8月2日。

申請(qǐng)要求：

Δ申請(qǐng)流程：

線上提交申請(qǐng)，作品集和輔助材料。

申請(qǐng)時(shí)請(qǐng)選定領(lǐng)域——電影視頻，音樂(lè)音效，繪畫(huà)，攝影，雕塑或?qū)懽鳌?/p>

不需要GRE和GPA要求，沒(méi)有藝術(shù)本科學(xué)歷限制，申請(qǐng)人的生活經(jīng)歷可以替代。

如果在前一年或另一所學(xué)校使用過(guò)SlideRoom,可以使用已有的賬號(hào)以便使用之前的作品集。完成申請(qǐng)可能需要多次的登陸，請(qǐng)完成所有內(nèi)容，上傳完畢作品集，繳納申請(qǐng)費(fèi)（85美元）之后再提交。SIA國(guó)際藝術(shù)教育

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個(gè)人陳述：1-2頁(yè)討論個(gè)人藝術(shù)見(jiàn)解和目標(biāo)。也包括申請(qǐng)?jiān)颍蛯?duì)研究生學(xué)習(xí)的期待。

簡(jiǎn)歷/以往藝術(shù)作品：1-3頁(yè)列出近期工作經(jīng)歷，藝術(shù)及相關(guān)技能。

至少提供兩封推薦信，建議線上發(fā)送，不接受郵件和傳真。推薦信可以來(lái)自任何了解你和你的作品的人，比如老師，畫(huà)廊老板，藝術(shù)家等。請(qǐng)附上他們的聯(lián)系方式以便提交。

成績(jī)單應(yīng)來(lái)于本科和研究生，而不是非學(xué)位課程成績(jī)單、留學(xué)或交換項(xiàng)目。需要是官方的（拒絕復(fù)印件，置于機(jī)構(gòu)密封的信封中）郵至

POBox5000,30CampusRoadAnnandale-on-Hudson,NY12504

Δ作品集：

應(yīng)代表三年來(lái)的作品，可以跨學(xué)科，但需要體現(xiàn)主體學(xué)科。各學(xué)科對(duì)作品集要求與提交格式的規(guī)定各有不同。選擇三年來(lái)最能體現(xiàn)能力的作品，體現(xiàn)不同系列，但如果跨學(xué)科，也可以運(yùn)用其他媒介。除了視頻，所有的作品集均由線上提交。

電影/視頻

1)該學(xué)科重視美學(xué)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),希望學(xué)生有志發(fā)展私人化電影、實(shí)驗(yàn)電影、富有詩(shī)情的片子、紀(jì)錄片，而為其他學(xué)校的制片人留出發(fā)展大片特效，電視紀(jì)實(shí)電影。

2)該學(xué)科設(shè)在MiltonandSallyAvery藝術(shù)中心，可以提供迷你DV攝像機(jī)和編輯站，可以安裝視頻顯示器和投影儀，設(shè)有ProToolsLE聲音實(shí)驗(yàn)室，可以編輯Dolby5.1環(huán)繞聲。16mm設(shè)備種類繁多，包括Arriflex相機(jī)和激光打印機(jī)。

夏季學(xué)期期間，全面的聲光設(shè)備支持?jǐn)?shù)字和模擬制作。學(xué)生如果想好好利用夏季學(xué)期，最好的辦法就是做好后期。拍短片也可以，但將他寄出去進(jìn)行處理將會(huì)花費(fèi)一定的時(shí)間。專注后期的同學(xué)將有機(jī)會(huì)得到其他藝術(shù)家的指點(diǎn)。郵寄制作在DVD上的幾個(gè)短片或節(jié)選，總時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)30分鐘。線上提交圖像，PDF文檔和其他補(bǔ)充。請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)樣品上附加簡(jiǎn)短說(shuō)明，申請(qǐng)人應(yīng)確保一周內(nèi)可追蹤可送達(dá)。請(qǐng)?jiān)贒VD和盒子上都標(biāo)上全名，DVD將不會(huì)退還。

音樂(lè)音效：

1)這門(mén)學(xué)科針對(duì)音樂(lè)和音頻的藝術(shù)，包括作曲，即興創(chuàng)作者，聲道裝置藝術(shù)家，聲音雕塑家，和運(yùn)用聲音，電子，或計(jì)算機(jī)資源的音樂(lè)家。本學(xué)科的美來(lái)于實(shí)驗(yàn)音樂(lè)的探索和發(fā)現(xiàn)。本學(xué)科基于EdithC.Blum研究所和Milton與SIA國(guó)際藝術(shù)教育

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SallyAvery藝術(shù)中心，提供個(gè)人工作室，其中一些有鋼琴，也設(shè)有表演區(qū)，錄音室，電子音樂(lè)工作室。研究生項(xiàng)目表演可以雇傭?qū)I(yè)演員。

2)巴德的電子音樂(lè)與錄音工作室提供先進(jìn)的設(shè)施和表演方式，從模擬合成到MIDI，數(shù)字音頻測(cè)序，數(shù)碼錄音，取樣，編輯，MAC平臺(tái)的數(shù)字合成。非正式的實(shí)驗(yàn)室支持電子設(shè)計(jì)和建造的多種形式，從基礎(chǔ)模擬到微控器和傳感器的編程。5-15個(gè)音頻或視頻小樣，或創(chuàng)意圖像，在線提交。可以提交PDF文檔，比如樂(lè)譜的補(bǔ)充，其他媒介的補(bǔ)充材料。只要可以表達(dá)近期藝術(shù)作品即可，每個(gè)樣本都要有簡(jiǎn)短介紹。

繪畫(huà)，攝影，雕塑

1)繪畫(huà)：該學(xué)科鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)繪畫(huà)文化的外延加以研究，延續(xù)并超越西方繪畫(huà)傳統(tǒng)。其他的工作包括比如版畫(huà)的二維繪畫(huà)，鼓勵(lì)學(xué)生以多種形式進(jìn)行研究。學(xué)校為學(xué)生提供版畫(huà)和絲印設(shè)施。

2)攝影：希望學(xué)生以大視角看待學(xué)科，可以使用多種方法：模擬與數(shù)字，靜止和移動(dòng)的圖像，安裝和概念性方法。關(guān)于意義、視覺(jué)接觸和主體性的討論被給予同等的關(guān)注。學(xué)生不僅應(yīng)發(fā)展關(guān)鍵的學(xué)術(shù)技能，也要學(xué)習(xí)如何做一名藝術(shù)家。本課程面向有一定攝影基礎(chǔ)、對(duì)攝影的歷史與評(píng)論有相關(guān)了解的人招生。本專業(yè)設(shè)在Woods工作室，包括個(gè)人和集體暗室，設(shè)施全齊全的黑白色彩處理，拍攝室，先進(jìn)的Macintosh數(shù)字編輯工作室，大幅打印。夏季學(xué)期學(xué)生可以使用中幅和大幅相機(jī)，三腳架和其他設(shè)備。圖書(shū)館館藏豐富，有關(guān)于攝影的歷史，當(dāng)代和珍本書(shū)籍，也收藏了原始打印版的作品集。

3)雕塑：雕塑是形式、空間、表面、材料、未知、動(dòng)作、敘述的層層塑造。有一些學(xué)生來(lái)自藝術(shù)專業(yè)，而其他人沒(méi)有專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)。但他們都認(rèn)真地進(jìn)行創(chuàng)作，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)條條框框。學(xué)生會(huì)參加制作、安裝、視頻和展示。夏季學(xué)期要求學(xué)生在短期內(nèi)制作可被迅速識(shí)別的作品。在10個(gè)月的獨(dú)立研究期間可以做一些更花費(fèi)時(shí)間的項(xiàng)目。個(gè)人研究的地方是RichardB.Fisher和EmilyH.FISHER藝術(shù)樓。哪里有大型的公用場(chǎng)地可以進(jìn)行焊接、木工和版畫(huà)。20幅圖像或簡(jiǎn)短視頻，線上提交?？梢詫⒏攀龊驮敿?xì)圖像和在一起。也可以使用其他媒介，只要可以代表近期藝術(shù)作品即可，每個(gè)樣本都要有簡(jiǎn)短介紹。

寫(xiě)作

該學(xué)科主張跨科目研究，這樣作家們才可以探討藝術(shù)的時(shí)候把他們表達(dá)出來(lái)。該學(xué)科重視鍛煉學(xué)生用詞、聽(tīng)覺(jué)和篇章結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。課程的結(jié)構(gòu)和本質(zhì)使其非常符合用創(chuàng)新方法創(chuàng)作詩(shī)歌、短篇小說(shuō)、聲音和混合媒體的作者們。教師們背景、風(fēng)格和關(guān)注各不相同，很多人都因以探索性方法研究困難的社會(huì)和文化問(wèn)題而聞名。一對(duì)一教學(xué)不分學(xué)科，而會(huì)議使得學(xué)生和老師得以討論進(jìn)度和課外閱讀。

校園內(nèi)提供獨(dú)立工作室和公用復(fù)印機(jī)。有幾個(gè)校園媒體實(shí)驗(yàn)室也支持計(jì)算機(jī)、印刷、音頻和視頻設(shè)備的供應(yīng)。樣本頁(yè)數(shù)控制在15-20，在線提交，PDF或SIA國(guó)際藝術(shù)教育

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WORD文件都可以。散文作品請(qǐng)做好雙倍行距。請(qǐng)?jiān)诿恳黄恼律蠘?biāo)明題目和日期，并在每一頁(yè)上署名。也可以一并提交圖像，視頻，和其他補(bǔ)充材料。每個(gè)樣本都要有簡(jiǎn)短介紹。

跨學(xué)科申請(qǐng)：申請(qǐng)人必須選定一個(gè)學(xué)科，如果作品涉及廣泛，可以：1.選擇與興趣、作品最密切相關(guān)的學(xué)科，應(yīng)具備此學(xué)科歷史與理論方面的經(jīng)驗(yàn)。作品集不限定運(yùn)用學(xué)科相關(guān)媒介。2.申請(qǐng)兩個(gè)學(xué)科，支付額外的費(fèi)用。

英語(yǔ)要求：由于一對(duì)一討論是課程的重要部分，因此要求學(xué)生非常熟悉英語(yǔ)口語(yǔ)國(guó)際申請(qǐng)人須提供以下之一：

1.英語(yǔ)為母語(yǔ)的大學(xué)學(xué)位（提交成績(jī)單）

2.新托福90以上（最近兩年內(nèi)完成，提交分?jǐn)?shù)報(bào)告）

3.雅思6.5以上（最近兩年內(nèi)完成，提交分?jǐn)?shù)報(bào)告）如果分?jǐn)?shù)低于上述標(biāo)準(zhǔn)，也可以申請(qǐng)，如果被選為面試候選人，需要在3月的面試中展示英語(yǔ)流利程度。

學(xué)費(fèi)：2012夏季學(xué)期$13,93512-13獨(dú)立研究$4,7952013夏季學(xué)期$14,4922012申請(qǐng)費(fèi)$85

ICP-BardMFA

先進(jìn)的攝影研究提供了攝影各種方面的重要研究，設(shè)立綜合課程，專業(yè)和工作室實(shí)踐，駐校藝術(shù)家。學(xué)生會(huì)結(jié)合圖片的創(chuàng)建、呈現(xiàn)、討論、使用、記錄方式理解現(xiàn)代社會(huì)圖像日漸豐富的結(jié)構(gòu)。研究生的研討會(huì)由學(xué)院核心教師帶領(lǐng)，進(jìn)行深入的研究討論。學(xué)生也會(huì)了解展覽是如何策劃的，檔案是如何保存的，調(diào)查是如何進(jìn)行的。駐校藝術(shù)家項(xiàng)目和實(shí)習(xí)會(huì)使學(xué)生學(xué)習(xí)第一手當(dāng)代藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)今攝影創(chuàng)新形勢(shì)的見(jiàn)解。

工作室工作，評(píng)價(jià)過(guò)程，實(shí)習(xí)等會(huì)讓學(xué)生的想法不斷更新，整合經(jīng)驗(yàn)后對(duì)圖像制作的定義會(huì)有自己的獨(dú)特理念。由于藝術(shù)家、學(xué)者、評(píng)論家和歷史學(xué)者的工作變動(dòng)，駐校導(dǎo)師名單每年都會(huì)有變動(dòng)。

課程：工作室實(shí)踐、批判性學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐（實(shí)習(xí)）、駐校藝術(shù)家項(xiàng)目。全日制2年，每年30學(xué)分，每年年底，ICP巴德監(jiān)事會(huì)審查每個(gè)學(xué)生的成績(jī)，做出獎(jiǎng)勵(lì)或撤銷。

學(xué)費(fèi)$32,753中心費(fèi)$2,700申請(qǐng)材料：申請(qǐng)表格，簡(jiǎn)歷，之前所有本科學(xué)位成績(jī)單，申請(qǐng)?jiān)?，作品集?封推薦信，100美元申請(qǐng)費(fèi)，托福成績(jī)。申請(qǐng)要求：托福筆試550以上，機(jī)考213以上申請(qǐng)者應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)技術(shù)工藝、歷史背景、當(dāng)前攝影實(shí)踐的把握，和對(duì)其他學(xué)科做法的興趣。

策展CuratorialStudies SIA國(guó)際藝術(shù)教育

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本科院校須是經(jīng)認(rèn)證的或是美國(guó)大學(xué)或是國(guó)外同等學(xué)士學(xué)位。不要求本科藝術(shù)專業(yè)背景，但申請(qǐng)人須熟稔此方面。2012-02-01是截止日期，屆時(shí)應(yīng)提交全部材料。申請(qǐng)人會(huì)在2012-03-31前接到通知，2012-04-15前報(bào)到。托福550以上，還將通過(guò)面試與寫(xiě)作測(cè)試。

為了成功獲得簽證，內(nèi)部申請(qǐng)人必須提交可以支付居住期間費(fèi)用的足夠證明，必須完成財(cái)政認(rèn)證，證明可以來(lái)自：1.銀行誓書(shū)2.父母或贊助者財(cái)政認(rèn)證3.由雇主提供的預(yù)期收入

學(xué)費(fèi)：2011-2012$34,630（100注冊(cè)費(fèi)1000開(kāi)發(fā)費(fèi)110畢業(yè)費(fèi)，入學(xué)也超出兩年，則需繳納逾期費(fèi)500/年）

申請(qǐng)材料

1.個(gè)人陳述800-1000：表明興趣，學(xué)術(shù)準(zhǔn)備，相關(guān)領(lǐng)域的了解

2.評(píng)論一次近期的當(dāng)代藝術(shù)展700：校方關(guān)注申請(qǐng)人在策展方面的評(píng)價(jià)，比如對(duì)結(jié)構(gòu)的分析，展覽缺陷及怎樣提高觀眾參與度。

3.策展項(xiàng)目的提案

4.簡(jiǎn)歷

5.3封推薦信6.申請(qǐng)費(fèi)$65(不退還)另行發(fā)送：1.成績(jī)單中學(xué)以來(lái)所有的2.網(wǎng)上提交推薦信。也接受紙質(zhì)的。應(yīng)寄往研究生委員會(huì)，在密封袋上簽字后由本人直接寄往CCS：30CampusRoad,POBox5000Annandale-on-Hudson,NY12504-5000Phone845-758-7598 除非特別聲明，sia國(guó)際藝術(shù)教育內(nèi)容均為原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

第四篇：文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)學(xué)院申請(qǐng)

文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)學(xué)院申請(qǐng)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，大家上午好：

今天我代表我們城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院向大家匯報(bào)的題目是“駐文明宿舍，造文明學(xué)子”。直觀上講大學(xué)生宿舍是大學(xué)生集體生活的場(chǎng)所，但隨著情況的不斷變化，我總結(jié)了一下不一定準(zhǔn)確，大學(xué)生宿舍更成為學(xué)生獲取信息的新陣地、思想碰撞的交流地、與人相處的聚集地，同時(shí)也成了安全隱患的突發(fā)地和部分學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間的自留地。所以，現(xiàn)在各高校都非常重視大學(xué)生宿舍建設(shè)。

我們城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院從人數(shù)上講是我校第三大院，學(xué)生人數(shù)多（1703人）、學(xué)生宿舍多（316間），但是住宿條件較差（我院男生大部分住在2號(hào)、4號(hào)、5號(hào)、6號(hào)、9號(hào)這些比較久的樓，和新建的樓的住宿條件相差很多），所以部分學(xué)生有情緒，學(xué)生不集中（我院學(xué)生分布在1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)、6號(hào)、8號(hào)、9號(hào)這些樓，基本東區(qū)的每個(gè)樓都有）、管理起來(lái)難度大，這些情況都給我們的工作帶來(lái)一些困難，但是我院始終都能夠以大局為重，堅(jiān)決服從學(xué)校安排，并在現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上謀思路、想辦法、出成果。2011年10月21日，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)專題會(huì)議，研究部署2011-2012學(xué)年文明宿舍創(chuàng)建工作，并提出了以“安全紀(jì)律教育月、宿舍文化交流”為兩個(gè)抓手，造氛圍、嚴(yán)管理、多活動(dòng)開(kāi)展宿舍建設(shè)，下面我結(jié)合我院提出的方針，向大家匯報(bào)我院上一學(xué)年在文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)中所做的一些工作和努力：

一、造氛圍，文化建設(shè)求新

宿舍良好的學(xué)風(fēng)、和諧的校園環(huán)境更有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，是學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的支持和保證。但現(xiàn)在，學(xué)生宿舍更多是上網(wǎng)打游戲、聊天，有的學(xué)生宿舍存在違章電器，管制刀具，有的宿舍同學(xué)和同學(xué)之間互相攀比、矛盾重重。針對(duì)這種狀況，我院充分發(fā)揮創(chuàng)建文明宿舍這一載體和平臺(tái)，在全院學(xué)生宿舍中營(yíng)造樹(shù)正氣、粗學(xué)風(fēng)、講和諧的氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)與幫助，取得了很好的效果。此外，為調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，學(xué)院還舉辦宿舍美化大賽、宿舍集體才藝表演、宿舍知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，彰顯我院學(xué)子的青春活力，對(duì)培養(yǎng)良好的宿舍舍風(fēng)、努力向上的宿舍氛圍具有積極意義。

學(xué)期末，學(xué)院成立有主管領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、大學(xué)生自律委員會(huì)成員組成的評(píng)定小組，對(duì)本學(xué)年宿舍檢查情況進(jìn)行綜合評(píng)比，并考核宿舍文化創(chuàng)建活動(dòng)。上學(xué)年，我院共評(píng)出文明宿舍28個(gè)，上報(bào)其中24個(gè)參評(píng)校級(jí)文明宿舍。2個(gè)宿舍被評(píng)為“標(biāo)兵宿舍”。同時(shí)，我院將考核結(jié)果與學(xué)生評(píng)優(yōu)、主要班干部考核、宿舍成員綜合測(cè)評(píng)加減分、積極分子入黨、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等涉及同學(xué)切身利益的各項(xiàng)評(píng)比工作緊密結(jié)合。通過(guò)此舉，大大增加了學(xué)生參與宿舍文化建設(shè)的積極想和主動(dòng)性。雖然工作量和大，但是我們覺(jué)得值，因?yàn)?，這樣我們創(chuàng)建工作確實(shí)取得了實(shí)質(zhì)性的效果。

二、嚴(yán)管理，扎實(shí)到位求真

一是安全教育進(jìn)宿舍，每年開(kāi)學(xué)之際，各年級(jí)導(dǎo)員都要召開(kāi)班會(huì)強(qiáng)調(diào)宿舍安全的重要性，并。此外，為了有效增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)并切實(shí)發(fā)揮學(xué)生干部的作用，我院邀請(qǐng)到保衛(wèi)處楊海波處長(zhǎng)對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行安全培訓(xùn)。同時(shí)，為了更加貼近學(xué)生生活，拉近與學(xué)生之間的距離，我院還特意邀請(qǐng)8號(hào)公寓樓樓管為學(xué)生進(jìn)行公寓安全知識(shí)講座。多次專門(mén)組織輔導(dǎo)員、大學(xué)生自律委員會(huì)突擊檢查學(xué)生宿舍的違章電器、管制刀具，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違章電器、管制刀具予以沒(méi)收，并對(duì)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育。

二是紀(jì)律教育進(jìn)宿舍。我院為每個(gè)宿舍制作了宿舍成員卡，自律委員會(huì)同學(xué)堅(jiān)持每天檢查宿舍衛(wèi)生，并將檢查結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)登記，匯總后每周出一期《宿舍檢查通報(bào)》，《通報(bào)》報(bào)全體輔導(dǎo)員，負(fù)擔(dān)元負(fù)責(zé)督促，報(bào)主管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督。

為了提高學(xué)生的紀(jì)律觀念，我院每年都以主題班會(huì)的形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，并以考試的形式進(jìn)行考核，達(dá)不到80分的必須補(bǔ)考。此外，每班配發(fā)一個(gè)考勤本，記錄學(xué)生出勤、聽(tīng)課情況，輔導(dǎo)員予以監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)缺勤現(xiàn)象，及時(shí)詢問(wèn)原因并解決。同時(shí)，我院還通過(guò)考前動(dòng)員會(huì)、組織學(xué)生黨員、學(xué)生干部觀看教育片、召開(kāi)專題座談會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生紀(jì)律警示教育。

三是思想教育進(jìn)宿舍。學(xué)院要求輔導(dǎo)員必須按照學(xué)校要求入住學(xué)生宿舍，同時(shí)必須開(kāi)展實(shí)際的思想政治教育工作，要求做到談話有記錄、問(wèn)題有解決、結(jié)果有匯報(bào)。同時(shí)，學(xué)院還加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的教育和監(jiān)督，黨員宿舍張貼黨徽標(biāo)志，黨員必須發(fā)揮模范帶頭作用，對(duì)本宿舍文明創(chuàng)建活動(dòng)負(fù)責(zé)，同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行監(jiān)督。

三、多活動(dòng)，養(yǎng)成習(xí)慣求效

大學(xué)生自由支配的時(shí)間較多，為豐富我院學(xué)生的課余時(shí)間，塑造良好的宿舍氛圍、增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)，我院舉辦了一系列活動(dòng)。

一是宿舍文化建設(shè)類。2011-2012學(xué)年，我院舉辦了第三屆宿舍文化交流節(jié)并承辦了我校第二屆宿舍文化交流節(jié)中的宿舍美化板塊，我們開(kāi)展了DIY趣味作品征集、宿舍創(chuàng)意美化大賽、集體才藝表演、宿舍籃球賽等形式多樣的宿舍文化交流節(jié)，展示了宿舍風(fēng)采、豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活、增強(qiáng)了宿舍的凝聚力、提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，也使我院的學(xué)生宿舍文化逐漸走向了多角度、多形式、多層次。

二是安全衛(wèi)生紀(jì)律教育類。除上述的一系列的安全知識(shí)講座、組織學(xué)生觀看《廉政中國(guó)》教育片，我院還開(kāi)展了安全知識(shí)趣味競(jìng)答，春季傳染病春預(yù)防講座等活動(dòng)，并制作安全知識(shí)展板十余張。這些活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，增長(zhǎng)了安全防范知識(shí)，對(duì)積極防范安全事故的發(fā)生具有十分重要的意義，也對(duì)加快建設(shè)平安、健康、文明、和諧校園的起到積極的推動(dòng)作用。

以上是我院一年來(lái)在文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)中所做的一些工作，通過(guò)評(píng)比，我們也從兄弟院系學(xué)到了很多寶貴的做法，在以后工作中我院會(huì)再接再厲。謝謝大家！

第五篇：了解了這些學(xué)院才能開(kāi)始申請(qǐng)牛津

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了解了這些學(xué)院才能開(kāi)始申請(qǐng)牛津

牛津大學(xué)可謂是英國(guó)大學(xué)的翹楚，這是很多中國(guó)留學(xué)生夢(mèng)寐以求的學(xué)校。想要去英國(guó)讀碩士，不管是哪個(gè)專業(yè)，哪所學(xué)校，都有必要先來(lái)了解一下牛津大學(xué)，最重要的一個(gè)原因是英國(guó)大學(xué)是采用獨(dú)特的院系制度，而且牛津又在其中非常具有代表性。下面就跟著天道小編一起來(lái)系統(tǒng)的了解一下牛津大學(xué)吧。

牛津的學(xué)院不是按專業(yè)分割的，而是有多個(gè)專業(yè)組成的一個(gè)個(gè)兼容并包的多元社區(qū)。它更像一個(gè)個(gè)獨(dú)立的小大學(xué)，擁有更高的自主權(quán)，掌管自己的財(cái)政，管理學(xué)生的衣食住行，并且和大學(xué)的各個(gè)專業(yè)的教學(xué)部門(mén)合作管理學(xué)生的教學(xué)。

在本科招生時(shí)，學(xué)院是獨(dú)立招生并且面試的，這樣造成的結(jié)果是，相對(duì)于大學(xué)，學(xué)生們對(duì)于自己的學(xué)院更有歸屬管和認(rèn)同感。另外，你除了院系里有導(dǎo)師，在學(xué)院也有導(dǎo)師，一般大家也會(huì)住在學(xué)院，所以學(xué)院提供了一個(gè)生活、學(xué)術(shù)與社交的重要場(chǎng)所。在申請(qǐng)工作的時(shí)候，如果是牛津畢業(yè)生，需要進(jìn)一步告知所屬的學(xué)院，可見(jiàn)學(xué)院作用也是相當(dāng)大的。這一點(diǎn)是與一般大學(xué)不一樣的地方。因此，牛津大學(xué)的組織架構(gòu)有兩種維度：

1、學(xué)術(shù)層面：分為59個(gè)Department;

2、行政層面：分為38個(gè)College。

在牛津大學(xué)，本科學(xué)院其實(shí)只有30個(gè)，有9個(gè)學(xué)院是只收碩士和博士生的。另外還有7個(gè)PPH(Permanent Private Halls，永久私人會(huì)堂)，一般是學(xué)神學(xué)的。

每個(gè)教職員工和學(xué)生均平行不悖地歸屬于一個(gè)Department和一個(gè)College。，其最大特點(diǎn)是權(quán)力分散，各個(gè)學(xué)院由院長(zhǎng)和教授(稱為院士)組成管理委員會(huì)，專門(mén)負(fù)責(zé)管理學(xué)院的教學(xué)、房舍、內(nèi)務(wù)和財(cái)政，大學(xué)只是負(fù)責(zé)把各個(gè)學(xué)院結(jié)合一體，像牛津大學(xué)的校長(zhǎng)主要也就做做出席儀式之類的事情，非常類似于國(guó)家政體的聯(lián)邦制(Federation)。因此也被稱為“”獨(dú)立學(xué)院聯(lián)邦制(independent and federated colleges)。

雖然學(xué)校中央依然對(duì)學(xué)院具有一定程度的掌控，但是學(xué)院在課程安排等服務(wù)中享有高度自治權(quán)，學(xué)院錄取步驟占據(jù)學(xué)校錄取過(guò)程的重要部分。學(xué)院自己募集絕大部分的經(jīng)費(fèi)，提供住宿、膳食、競(jìng)技活動(dòng)的場(chǎng)所，錄取本科生的學(xué)院則會(huì)提供本科生教學(xué)服務(wù)。學(xué)生所得到的學(xué)位由學(xué)院和學(xué)校中央共同頒發(fā)。這一體系常見(jiàn)于龐大的綜合院校，英國(guó)目前僅存三所獨(dú)立聯(lián)邦制大學(xué)：牛津大學(xué)，劍橋大學(xué)和杜倫大學(xué)，這三所學(xué)校也依次是英國(guó)最古老的大學(xué)。加拿大的多倫多大學(xué)的體制效仿了牛津大學(xué)，另外新西蘭的奧塔格大學(xué)也是一所獨(dú)立學(xué)院聯(lián)邦制大學(xué)。

牛津是擁有2萬(wàn)多名學(xué)生的大學(xué)校，而每個(gè)學(xué)院只有幾百名學(xué)生。他們雖然來(lái)自不同專業(yè)，但總體來(lái)看一個(gè)學(xué)院也有自己的特色，有的強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)，有的重視應(yīng)用，有的積極活躍，有的安寧?kù)o謐，學(xué)生可以選擇一個(gè)與自己氣質(zhì)相契合的學(xué)院，也往往更易與學(xué)院建立感情。

牛津大學(xué)著名學(xué)院：牛津大學(xué)的38個(gè)學(xué)院之間差異巨大。有錢(qián)的學(xué)院能提供林林總總的獎(jiǎng)學(xué)金，會(huì)組織高大上的活動(dòng)，還給報(bào)銷五花八門(mén)的費(fèi)用。最主要的原因就在于校友的捐助和影響力。貝利奧爾學(xué)院(Balliol College)是牛津最古老尊貴的學(xué)院之一。學(xué)術(shù)一流，尤其社會(huì)科學(xué)特別強(qiáng)。該學(xué)院的PPE專業(yè)聞名天下，入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。所謂PPE，是牛津大學(xué)特有的“尊貴”金牌專業(yè)，即哲學(xué)、政治與經(jīng)濟(jì)學(xué)三合一專業(yè)(Philosophy, Politics & Economics)。按照中國(guó)人的理解，就是 天道教育 帶您走向成功留學(xué)之道！

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培養(yǎng)政壇接班人的科班專業(yè)，該學(xué)院是牛津大學(xué)中最早開(kāi)始接受國(guó)際留學(xué)生的，國(guó)際留學(xué)生比例比其他學(xué)院高;也是最早在教授隊(duì)伍中接納女性的。在這兒就讀過(guò)得最著名的中國(guó)人，就是瓜瓜。

莫頓學(xué)院(Merton College)在中世紀(jì)時(shí)就以科學(xué)研究著稱，在機(jī)械、幾何、物理等方面成就卓著。與Balliol同屬牛津最古老尊貴的學(xué)院。是牛津?qū)W術(shù)最強(qiáng)的學(xué)院，在各學(xué)院中始終名列前茅。歷史、法律、英語(yǔ)、物理和化學(xué)專業(yè)都爐火純青，入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈。學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃郁，相互競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)。學(xué)院十分富有，住宿和飲食極佳，價(jià)格低廉。但每周要參加六次正式晚餐。由于學(xué)生重視學(xué)業(yè)，也由于學(xué)院自身?xiàng)l件優(yōu)越，學(xué)生不太參與大學(xué)或院際之間的活動(dòng)。院內(nèi)生活并不單調(diào)。

University學(xué)院建于1249年，牛津最古老的學(xué)院之一，不過(guò)該學(xué)院創(chuàng)建的具體年代云里霧里，因?yàn)樗狹erton 學(xué)院爭(zhēng)最老的頭銜。學(xué)術(shù)上十分強(qiáng)勁，尤其物理、數(shù)學(xué)和PPE 專業(yè)出色。學(xué)院生活比較單調(diào)安靜，學(xué)生不太參與大學(xué)的各種政治和社會(huì)活動(dòng)，專注于學(xué)習(xí)，所以該學(xué)院的學(xué)生有書(shū)蟲(chóng)的綽號(hào)，其他學(xué)院的學(xué)生認(rèn)為University的學(xué)生太不懂得享受人間風(fēng)情。不過(guò)在這樣一個(gè)冷漠政治遠(yuǎn)離紅塵注重學(xué)術(shù)的學(xué)院里，卻出了一個(gè)非常熱衷政治尤其追逐紅塵的大人物畢業(yè)生，那就是美國(guó)前總統(tǒng)克林頓。

Brasenose College建于1509年，位于牛津城的市中心。該學(xué)院在牛大里經(jīng)常被稱作BNC，一直是一個(gè)低調(diào)的學(xué)院，學(xué)院氛圍友好輕松。PPE與法律專業(yè)名氣很大，入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈。體育活動(dòng)活躍且水準(zhǔn)很高。Corpus Christi建于1517年，與劍大同名學(xué)院一樣，是牛大最小的學(xué)院之一。學(xué)術(shù)很強(qiáng)，醫(yī)學(xué)、PPE和英語(yǔ)尤其出色。因?yàn)閷W(xué)院小，氣氛友好親密。圖書(shū)館設(shè)備一流，24小時(shí)開(kāi)放。

Exeter學(xué)院建于1314，位于牛津城的市中心。牛津最古老的學(xué)院之一，建筑緊湊別致，牛津城的書(shū)店大多集中于該學(xué)院所在的高街和寬街(High Street and Broad Street)。學(xué)術(shù)非常棒，畢業(yè)生中出過(guò)很多名人。住宿條件較好。Harris Manchester學(xué)院建于1786年，位于牛津城的市中心。只接受成年學(xué)生。所謂成年學(xué)生，一般指21歲以上的學(xué)生。該學(xué)院學(xué)生實(shí)際大多為25歲以上，大多攻讀人文學(xué)科。

Hertford學(xué)院 建于1740年，位于牛津城的市中心。歷史上風(fēng)云多變的一所學(xué)院，如今非常具有現(xiàn)代氣息。雖然女生比例低，卻是最早接納女生的牛津?qū)W院，也是最早放棄自設(shè)入學(xué)考試的牛津?qū)W院，即基本以 A level 成績(jī)做入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

Jesus學(xué)院建于1571年，位于牛津城的市中心。學(xué)術(shù)很強(qiáng)，物理、化學(xué)、工程尤其卓越。大部分課程都在學(xué)院內(nèi)教學(xué)。學(xué)生中來(lái)自威爾士地區(qū)的比例很高，因此被稱為威爾士學(xué)院。住宿條件在牛津各學(xué)院中公認(rèn)最好，價(jià)格也合理。體育活動(dòng)活躍且水準(zhǔn)高。據(jù)說(shuō)與Exeter學(xué)院有“世仇”。

Keble學(xué)院建于1263年，位于牛津城的市中心。牛津最大的學(xué)院之一，維多利亞風(fēng)格的紅磚建筑使該學(xué)院外觀與眾不同。學(xué)術(shù)強(qiáng)，科學(xué)和數(shù)學(xué)最出色。學(xué)生體育活動(dòng)水準(zhǔn)極高，尤其橄欖球競(jìng)技一流。住宿條件很好，但價(jià)格或許偏高，導(dǎo)致近年來(lái)學(xué)生與學(xué)院當(dāng)局之間有摩擦。

Lady Margaret Hall學(xué)院建于1878年，位于牛津城外的北部，遠(yuǎn)離城市旅游的喧囂，以寬廣優(yōu)雅的花園風(fēng)景著稱，建筑多為新喬治亞風(fēng)格。原先是牛津的第一所女子學(xué)院。自1978年開(kāi)始接受男性學(xué)生。學(xué)院氣氛輕松友好，學(xué)術(shù)與體育均屬中游，對(duì)政治也缺乏熱情。如果想寧?kù)o致遠(yuǎn)，或許是個(gè)好去處。

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Lincoln學(xué)院建于1427年，位于牛津城的市中心。牛津最小的學(xué)院之一，也是最富有的學(xué)院之一。因?yàn)楦挥校鞣N設(shè)備設(shè)施一流，住宿條件與飲食都是牛津各學(xué)院中最好的。學(xué)生活動(dòng)設(shè)備同樣豐富多彩。雖然位于牛津大學(xué)和牛津城的中心，或許因?yàn)閷W(xué)院條件太優(yōu)越太舒適，氣氛也輕松，該學(xué)院學(xué)生安樂(lè)于本學(xué)院之中，參與大學(xué)或院際之間的活動(dòng)不積極。學(xué)術(shù)水準(zhǔn)比較高，人文專業(yè)尤為出色。

Magdalen學(xué)院建于1458年，牛津最美麗的學(xué)院，它的Magdalen塔、Magdalen橋、鹿園(Deer Park)都是世界著名的景觀。許多電影在這里拍攝。法律、歷史和英語(yǔ)專業(yè)拔類出萃，自然科學(xué)亦穩(wěn)步前進(jìn)。

Mansfield學(xué)院建于1886年，校園寬敞美麗，靠近大學(xué)公園，商業(yè)區(qū)和圖書(shū)館。學(xué)生人數(shù)最小的學(xué)院之一。牛津大學(xué)的美國(guó)研究中心設(shè)在這里，但每年來(lái)自美國(guó)的訪問(wèn)學(xué)生就有70名。學(xué)院對(duì)學(xué)生的行為相當(dāng)寬容，有LGB學(xué)院的綽號(hào)。LGB 是 Lesbian, Gay, Bisexual 的簡(jiǎn)稱，即女性同性戀、男性同性戀和雙性戀。學(xué)院比較窮，因此住宿費(fèi)比較高。學(xué)生活動(dòng)以戲劇最為出色。來(lái)自公立學(xué)校的學(xué)生大體占一半。

Oriel學(xué)院建于1326年，位于牛津城的市中心南側(cè)。學(xué)術(shù)處于中流，學(xué)院氣氛十分友好。Oriel 學(xué)院的賽艇運(yùn)動(dòng)名氣最大，無(wú)人能敵，最近15年的院際競(jìng)賽中有14次奪魁。學(xué)院因此被稱做賽艇學(xué)院。學(xué)院每年還從美國(guó)招收最棒的賽艇運(yùn)動(dòng)員大學(xué)生，給他們提供最好的住宿，免費(fèi)的豐盛正餐。

Pembroke建于1263年，位于牛津城的市中心南側(cè)。學(xué)術(shù)偏弱。被認(rèn)為是牛津最缺乏活力的學(xué)院。不過(guò)學(xué)院歷史上不乏名人。學(xué)院中有牛津大學(xué)各大學(xué)科的院士和講師。賽艇運(yùn)動(dòng)名氣大，是Oriel學(xué)院唯一的挑戰(zhàn)者。據(jù)說(shuō)學(xué)院經(jīng)費(fèi)十分拮據(jù)，是牛津最窮的學(xué)院之一。

Queen’s建于1624年，位于牛津城的市中心。過(guò)去曾經(jīng)有“北方佬”學(xué)院的名聲，今日正成為牛津最活躍的學(xué)院之一。學(xué)院建筑風(fēng)格多姿多彩。學(xué)術(shù)比較強(qiáng)，現(xiàn)代語(yǔ)言、化學(xué)和數(shù)學(xué)特別出色。學(xué)院十分富有，住宿和飲食都好，價(jià)格低廉。學(xué)院氣氛十分輕松。

St Anne’s學(xué)院建于1879年，原先是一個(gè)女子學(xué)院，1979年以后開(kāi)始接受男性學(xué)生。由于遠(yuǎn)離市區(qū)和牛津的其他學(xué)院，該學(xué)院獨(dú)立性較強(qiáng)，但十分低調(diào)沒(méi)有多少牛津其他學(xué)院那種古老尊貴的氣勢(shì)，可惜學(xué)術(shù)一直偏弱。

St Catherine學(xué)院建于1963年，牛津最年輕的學(xué)院，亦是本科學(xué)生人數(shù)第二多的學(xué)院。學(xué)院主體建筑氣象萬(wàn)千，與牛津其他古樸的建筑迥然異趣，卻又與周圍環(huán)境融為一體，系丹麥當(dāng)代建筑大師Arne Jacobsen 的經(jīng)典之作。

St Edmund Hall學(xué)院建于1278年，學(xué)生活動(dòng)活躍，體育一流，橄欖球尤其所向披靡，戲劇與音樂(lè)水準(zhǔn)亦很高。學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍普普通通，有學(xué)生說(shuō)這是一所“派對(duì)”學(xué)院，即男女成雙。不過(guò)這并非Teddy Hall獨(dú)有，英國(guó)大學(xué)乃至國(guó)內(nèi)大學(xué)皆如此。一直盛傳該學(xué)院面臨財(cái)政困難，是牛津較窮的學(xué)院之一。

St Hilda’s學(xué)院建于1893年，位于牛津城外西南，Cherwell 河從學(xué)院中蜿蜒而過(guò)，校園的鄉(xiāng)村自然景觀和花園景色寧?kù)o怡人。雖為女校，學(xué)生極為活躍，積極參與大學(xué)的各種活動(dòng)。本院學(xué) 天道教育 帶您走向成功留學(xué)之道！

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院免費(fèi)使用學(xué)院的劃艇設(shè)備，圖書(shū)館設(shè)備較好，但整個(gè)學(xué)院比較窮。接受公立學(xué)校學(xué)生的比例在牛津各學(xué)院中最高。

St Hugh’s學(xué)院建于1886年，原先為女子學(xué)院，1987年開(kāi)始接納男性學(xué)生。學(xué)院占地廣闊，設(shè)備良好，所有學(xué)生都保證三年住宿在學(xué)院之內(nèi)。如果想遠(yuǎn)離城市的嘈雜擁擠，靜心養(yǎng)學(xué)，此學(xué)院應(yīng)該是理想的選擇。諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者昂山素姬就是這所學(xué)院孕育的亞洲巨人。

St John’s學(xué)院建于1555年，牛津最富有的學(xué)院，各種獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金遠(yuǎn)多于其他學(xué)院。教學(xué)、科研、圖書(shū)館、生活、體育等設(shè)備均為一流，亦有牛津最美麗的花園方庭。學(xué)術(shù)上卓越超群，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)要求極高，因此學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍濃郁。這在一定程度上抑制了學(xué)生過(guò)度的課外活動(dòng)，由是該學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)不甚活躍，雖然學(xué)院酒吧設(shè)施豪華，但遠(yuǎn)不如其他學(xué)院熱鬧。

Trinity學(xué)院建于1554年，人文學(xué)科很強(qiáng)，畢業(yè)生考試排名在牛津?qū)W院中不穩(wěn)定。校園寬敞，建筑典雅，住宿條件好。學(xué)生積極參與大學(xué)的各種活動(dòng)。

Wadham學(xué)院 建于1609年，學(xué)術(shù)比較強(qiáng)，政治參與的積極性更高，是牛津?qū)W院中的左翼大本營(yíng)，起左派比形象比Balliol 學(xué)院還左，同時(shí)政治見(jiàn)解相當(dāng)寬容。對(duì)學(xué)生生活的態(tài)度也寬大無(wú)邊，因此該學(xué)院亦是另一個(gè)同性戀的大本營(yíng)。圖書(shū)館24小時(shí)開(kāi)放。學(xué)生活動(dòng)中戲劇、音樂(lè)和體育水準(zhǔn)都很高。

英國(guó)留學(xué)，尤其是去牛津，了解了這些才能開(kāi)始申請(qǐng)。英國(guó)的很多其他學(xué)校也很棒，要想多多了解其他學(xué)校其他院校的信息，大家可以登錄學(xué)校的官網(wǎng)，或者英國(guó)研究生留學(xué)論壇咨詢，論壇的信息還是非?？孔V的，都是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一手的經(jīng)驗(yàn)，希望大家的英國(guó)碩士留學(xué)順順利利~

預(yù)科分為本科預(yù)科(Foundation)和研究生預(yù)科(Pre-Master)。預(yù)科課程專為海外學(xué)生而設(shè)，以彌補(bǔ)他們?cè)趪?guó)和英國(guó)之間在教育體制上的差異，更好地適應(yīng)英國(guó)的高等教育學(xué)習(xí)。通常預(yù)科課程為時(shí)一年，包括一個(gè)或多個(gè)科目。一些課程是為了入讀大學(xué)某些專業(yè)而設(shè)(如貿(mào)易，法律或工程)，另一些內(nèi)容則更為廣泛(如英語(yǔ)，數(shù)學(xué))。英國(guó)許多大學(xué)和學(xué)院都開(kāi)設(shè)了預(yù)科課程，許多預(yù)科課程與一些高等院校的某一特定學(xué)位課程相連接，成功完成該項(xiàng)預(yù)科課程便可以直接入讀相應(yīng)的大學(xué)學(xué)位課程。就中國(guó)來(lái)講，本科預(yù)科課程通常適合高中畢業(yè)生修讀，研究生預(yù)科適合一些大學(xué)成績(jī)不是很理想的本科畢業(yè)生或者在國(guó)內(nèi)完成大三課程的學(xué)生修讀。

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