第一篇：實驗室儀器設(shè)備管理

實驗室儀器設(shè)備管理辦法

第一章 總則

第一條

根據(jù)教育部《高等學校儀器設(shè)備管理辦法》（教高[2000]9號）文件精神，結(jié)合學校儀器設(shè)備管理的實際情況，制定本辦法。

第二條

本辦法所稱儀器設(shè)備是指利用財政資金購置、國家調(diào)撥、自籌、接受捐贈和自制等渠道添置，以及科研課題合同內(nèi)購買且屬于學校產(chǎn)權(quán)的實驗室儀器設(shè)備，其它屬于學校產(chǎn)權(quán)的儀器設(shè)備。包括：儀器設(shè)備（含軟件）、低值耐用品、易耗品。

第三條

儀器設(shè)備的管理分為技術(shù)和經(jīng)濟管理。

技術(shù)管理包括：實驗項目方案論證與建設(shè)計劃編制；儀器設(shè)備招標采購（包括驗收、安裝、調(diào)試）；實驗項目開發(fā)和技術(shù)改造；使用運行和日常管理（如維護、維修和安全管理等）；儀器設(shè)備狀態(tài)的技術(shù)鑒定等。

經(jīng)濟管理包括：資金的籌措與合理投向；儀器設(shè)備維修和改造資金的控制使用；儀器設(shè)備有償使用和對外社會服務的管理；儀器設(shè)備的處置（如對外捐贈、出售、報廢和報損）等。

第四條

學校鼓勵和支持單位和個人利用科研和自籌經(jīng)費購置儀器設(shè)備。第五條

儀器設(shè)備的管理，應以滿足學校教學、科研為主，兼顧對外服務需要，努力實現(xiàn)國有資產(chǎn)的保值增值，積極挖掘設(shè)備潛力，發(fā)揮資源效能，為學校發(fā)展提供保障。

第二章 管理體制

第六條

學校儀器設(shè)備管理實行校、系（部、處、中心）、實驗室三級管理體制。由一位校領(lǐng)導分管儀器設(shè)備工作，實驗室與設(shè)備處為學校儀器設(shè)備的主管部門，負責全校儀器設(shè)備的管理。各系部有一名行政領(lǐng)導負責本單位實驗室設(shè)備管理工作；各實驗室都要有一名設(shè)備管理員，具體負責本實驗室設(shè)備管理工作。

第七條

實驗室與設(shè)備處對儀器設(shè)備的管理職責

（一）編制全校儀器設(shè)備購置計劃，管理設(shè)備費使用，負責組織全校儀器設(shè)備的采購；

（二）負責全校儀器設(shè)備的帳目管理，保證儀器設(shè)備國有資產(chǎn)完整；

（三）負責組織全校儀器設(shè)備維修和技術(shù)改造工作；

（四）負責儀器設(shè)備事故統(tǒng)計和處理工作；

（五）負責組織全校儀器設(shè)備的處置工作；

（六）負責800元（含）以上儀器設(shè)備的出入庫管理；

（七）負責起草有關(guān)儀器設(shè)備管理文件，并監(jiān)督各單位的執(zhí)行。第八條

各系（部、處、中心）對儀器設(shè)備的管理職責

（一）編制本單位實驗室儀器設(shè)備購置計劃，參與相關(guān)儀器設(shè)備的采購，重點負責技術(shù)條款；

（二）負責本單位儀器設(shè)備帳目管理，保證儀器設(shè)備資產(chǎn)完整；

（三）負責組織本單位實驗室儀器設(shè)備使用管理及維修和技術(shù)改造工作；

（四）負責報告并協(xié)助實驗室與設(shè)備處，查明儀器設(shè)備事故原因，并負責提出事故處理意見；

（五）協(xié)助實驗室與設(shè)備處處置相關(guān)儀器設(shè)備；

（六）負責800元（含）以下（低值耐用品、易耗品）出入庫管理；

（七）負責制定本單位實驗室儀器設(shè)備現(xiàn)場使用管理文件，并監(jiān)督各實驗室管理員執(zhí)行。

第九條

各實驗室設(shè)備管理員對儀器設(shè)備的管理職責

（一）參與相關(guān)儀器設(shè)備的采購，重點負責技術(shù)條款；

（二）負責本實驗室儀器設(shè)備帳目管理，保證儀器設(shè)備資產(chǎn)完整；

（三）負責本實驗室儀器設(shè)備使用管理及維修和技術(shù)改造工作；

（四）負責本實驗室800元（含）以下（低值耐用品、易耗品）使用管理；

（五）負責培訓本實驗室其他儀器設(shè)備操作人員（如教師和學生等），監(jiān)督有關(guān)儀器設(shè)備現(xiàn)場使用。

第三章

儀器設(shè)備的分類與管理

第十條

儀器設(shè)備分為一般儀器設(shè)備和專用儀器設(shè)備。

一般儀器設(shè)備是指辦公和業(yè)務用通用設(shè)備、交通工具、通訊工具、家具等。專用儀器設(shè)備是指各種具有專門性能和專門用途的設(shè)備，包括各種儀器和機械設(shè)備、醫(yī)療器械、文體設(shè)備等。

第十一條

使用期限在一年以上，一般儀器設(shè)備單臺價值在500元（含）以上，專用儀器設(shè)備單臺價值在800元（含）以上，能獨立使用的教學、科研、生產(chǎn)及行政辦公儀器設(shè)備（含軟件），由學校統(tǒng)一建賬管理。其中，單臺價值在人民幣10萬元（含）以上的儀器設(shè)備為省管貴重儀器設(shè)備。單價在人民幣40萬元（含）以上的儀器設(shè)備為教育部管貴重儀器設(shè)備。貴重儀器設(shè)備的管理執(zhí)行學校《貴重儀器設(shè)備管理細則》。

第十二條

一般儀器設(shè)備單臺價值在500元以下，專用儀器設(shè)備單臺價值在800元以下的，由使用單位統(tǒng)一建賬管理，并在實驗室與設(shè)備處備案。管理辦法執(zhí)行學?！兜椭的陀闷泛鸵缀钠饭芾磙k法》。

第四章

實驗技術(shù)研究項目立項和管理

第十三條

學校鼓勵和支持教師和實驗技術(shù)人員自制教學科研儀器設(shè)備，具體辦法執(zhí)行學校《實驗技術(shù)研究項目管理辦法》。

第五章

儀器設(shè)備的采購

第十四條

儀器設(shè)備采購辦法執(zhí)行學校《儀器設(shè)備采購管理方法》。

第十五條

單價在5000元（含）以上的儀器設(shè)備，入庫前必須交有關(guān)技術(shù)資料（使用說明書、圖紙、裝箱單、檢測合格證等），由實驗室與設(shè)備處統(tǒng)一存檔，使用時借閱。常用的資料可復印，交使用單位保管。

單價在5000元以下的儀器設(shè)備的有關(guān)技術(shù)資料（使用說明書、圖紙、裝箱單、檢測合格證等），由使用單位存檔。

第六章

儀器設(shè)備的使用管理

第十六條

實驗室與設(shè)備處應根據(jù)學校學科和專業(yè)發(fā)展需要，統(tǒng)一規(guī)劃實驗室建設(shè)，整合資源，優(yōu)化配置，在充分進行分析論證的基礎(chǔ)上，經(jīng)主管校長批準，可以對學校儀器設(shè)備資源統(tǒng)籌調(diào)配。

第十七條

使用單位負責儀器設(shè)備的具體使用管理。主要工作包括：

（一）制定各項實驗室及儀器設(shè)備現(xiàn)場使用管理制度，包括儀器設(shè)備安全操作規(guī)程等；建立儀器設(shè)備使用、維護和維修登記制度，并及時填寫使用手冊，存檔管理；

（二）建立和管理在用儀器設(shè)備及備（附）件的臺賬及卡片；

（三）建立儀器設(shè)備管理責任人制度，做好儀器設(shè)備及備（附）件的領(lǐng)用管理；

（四）對儀器設(shè)備定期檢查，做好維護和保養(yǎng)工作；發(fā)生故障和事故要及時報告并申請維修；

（五）落實實驗室及儀器設(shè)備安全和環(huán)保措施；

（六）對操作人員進行技術(shù)業(yè)務和安全培訓及考核。第十八條

學校實驗室實行準入制度。實驗技術(shù)人員、實驗指導教師以及學生進入實驗室操作設(shè)備，應了解儀器設(shè)備工作原理，掌握儀器設(shè)備安全操作規(guī)程，嚴格規(guī)范操作。

實驗過程中實驗技術(shù)人員要親臨現(xiàn)場。

第十九條

學校各單位之間借用儀器設(shè)備，必須填寫《儀器設(shè)備外借單》，經(jīng)實驗室與設(shè)備處批準，辦理借用手續(xù)；學校各實驗室之間借用低值耐用品，由系部主任批準即可。

第二十條

學校儀器設(shè)備原則上不借予校外單位，以及校內(nèi)自負盈虧經(jīng)營單位。學校鼓勵實驗室在完成教學、科研任務的前提下，開展對外服務工作，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務。開展對外服務必須保證國有資產(chǎn)的保值增值，執(zhí)行學校有關(guān)規(guī)定。

第七章

儀器設(shè)備的故障報告與處理

第二十一條

由于器件的老化、元件失效、零件磨損以及產(chǎn)品自身品質(zhì)缺陷致使設(shè)備在正常條件下工作時出現(xiàn)異?；虿荒芄ぷ饕暈楣收?。

第二十二條

故障的報告及處理程序

（一）故障發(fā)生后，操作人員應立即停止操作，并采取應急措施。若是一般性故障，在確實有把握的情況下，可以查明原因，排除故障，重新工作。故障及處理情況要向設(shè)備管理員報告。若是較大的故障，無法排除時，設(shè)備管理員應立即填寫《儀器設(shè)備維修申請單》，經(jīng)單位主管領(lǐng)導核實情況后，在48小時內(nèi)報實驗室與設(shè)備處申請維修。

（二）不論設(shè)備故障大小，設(shè)備管理員都要如實填寫使用手冊。

第八章 儀器設(shè)備的事故報告與處理

第二十三條

由于違章操作、工作環(huán)境不達標（電參數(shù)不符、潮濕、粉塵度高等）、跌落、撞擊、丟失等人為原因造成的設(shè)備損壞或功能消失應視為設(shè)備事故。

第二十四條

事故的報告及處理程序

（一）事故發(fā)生后，操作人員應立即停止操作，采取應急措施，避免事故擴大，保護現(xiàn)場，并立即向單位主管領(lǐng)導和實驗室與設(shè)備處報告。不得緩報和瞞報。設(shè)備管理員要如實填寫使用手冊。

（二）對事故的處理，要堅持“三不放過”的原則：不查清事故原因不放過，責任者及群眾未受教育不放過，沒有整改措施不放過。

（三）實驗室與設(shè)備處應立即派人去現(xiàn)場了解情況，并組織專業(yè)技術(shù)人員分析事故原因。

（四）根據(jù)對事故的調(diào)查和分析，公正地確定主要責任者及連帶負責人，由責任單位明確提出處理意見報實驗室與設(shè)備處，實驗室與設(shè)備處簽署意見后報主管校長。

（五）責任單位和責任人要吸取教訓，寫出書面分析報告，提出整改意見。責任單位要加強管理，積極開展安全知識培訓，教育職工牢固樹立安全生產(chǎn)意識，掌握安全生產(chǎn)知識，養(yǎng)成安全生產(chǎn)習慣。

第二十五條

設(shè)備事故的處理

（一）對于事故責任人的處理，應根據(jù)損失價值、造成后果和本人態(tài)度等依學校有關(guān)規(guī)定給予批評教育或行政處分。

（二）對于客觀反映事故情況并主動承擔責任的，經(jīng)濟賠償從輕處理，職工責任者賠償30%的損失價值（除本條

（四）款規(guī)定外）；學生責任者賠償10%的損失價值。

（三）對于有隱瞞不報、弄虛作假、破壞現(xiàn)場、嫁禍于人等行為者，賠償100%損失價值（含使用誤時損失費）。

（四）對因工作需要并根據(jù)學校規(guī)定，職工個人領(lǐng)用的計算器、筆記本電腦、收錄機、照相機、萬用表等儀器設(shè)備發(fā)生丟失，賠償100%損失價值。

第九章

儀器設(shè)備的維修與處置

第二十六條

儀器設(shè)備的維修辦法執(zhí)行學?！秲x器設(shè)備維修管理方法》。第二十七條

儀器設(shè)備處置辦法執(zhí)行學?！秲x器設(shè)備處置管理方法》。

第十章

計算機軟件管理

第二十八條

計算機軟件的立項申請、審批、采購等參照儀器設(shè)備管理相關(guān)規(guī)定。

第二十九條

購置計算機軟件應要求供應商提交下列材料：

（一）軟件產(chǎn)品著作權(quán)歸屬的有效證明材料；

（二）提供包括產(chǎn)品服務期間和升級費用等后續(xù)服務能力的說明或承諾材料。

第三十條

使用單位要保護好正版計算機軟件介質(zhì)。原版計算機軟件母盤要專門歸檔管理，通?？山栌脧椭票P。第三十一條

使用單位應嚴格執(zhí)行《計算機軟件保護條例》規(guī)定。若利用軟件從事商業(yè)性技術(shù)開發(fā)或向他人提供有償服務等，要遵守國家相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定以及相關(guān)軟件買賣合同約定。否則，若造成學校喪失軟件合法版權(quán)，或給學校帶來其他損失，將追究當事人和管理者的責任。

第十一章

附則

第三十二條

學校各單位行政辦公儀器設(shè)備的管理參照本辦法。第三十三條

學校以前有關(guān)文件與本辦法不一致的，以本辦法為準。第三十四條

本辦法由實驗室與設(shè)備處負責解釋。

第三十五條

本辦法自公布之日起施行，2003年4月14日印發(fā)《華北航天工業(yè)學院儀器設(shè)備管理辦法》（華航院字[2003]027號）同時廢止。

第二篇：實驗室儀器設(shè)備管理與使用制度

實驗室儀器設(shè)備管理與使用制度

1、實驗室擁有多種貴重和精密的儀器，以及許多支持性設(shè)備和設(shè)施，保證它們處于良好的工作狀態(tài)是整個實驗室正常運轉(zhuǎn)的關(guān)健之一。

2、由專職人員全面負責整個實驗室儀器設(shè)備領(lǐng)取、驗收、維護保養(yǎng)以及維修聯(lián)系事務，實驗室主任監(jiān)督執(zhí)行。實驗室全體人員必須自覺關(guān)心、參與配合這項重要的工作。

3、貴重儀器及精密儀器均要建立檔案，分別制定出專職人員定人負責、定人維護、定期保養(yǎng)的具體措施。

4、對一般儀器和設(shè)備實行專職人員定人管理、維護及保養(yǎng)制度。

5、定位存放儀器及相關(guān)附件，儀器旁醒目標志出儀器操作要點、注意事項和附件名稱。

6、嚴禁擅自改變儀器操作要點及儀器主件、附件存放位臵，確需移動位臵需經(jīng)實驗室主任同意，使用后及時放回原處。

7、使用各類實驗儀器后都要及時登記并清潔儀器及附件，將臺面及實驗室清潔干凈。

8、一旦發(fā)現(xiàn)實驗室中有關(guān)設(shè)施、設(shè)備和儀器出現(xiàn)故障或損壞等情況，使用人員均必須及時向管理人員報告，并配合其做好查明原因，聯(lián)系維修等事宜。

9、對違反相應規(guī)定、規(guī)章，擅自違章操作而導致儀器損壞者，應及時向?qū)嶒炇抑魅螆蟾?，將根?jù)情節(jié)追究其責任，直至全額賠償。

第三篇：中小學實驗室儀器設(shè)備管理規(guī)范細則

中小學實驗室儀器設(shè)備管理規(guī)范細則

一、做好儀器設(shè)備的驗收及建帳工作

①、儀器設(shè)備的驗收入庫工作是實驗室常規(guī)管理應把好的第一關(guān)，無論是自購或主管部門調(diào)撥的儀器設(shè)備都應經(jīng)過實驗教師親自驗收合格才能入庫。驗收合格的儀器設(shè)備要填寫入庫單，儀器入庫單和主管部門調(diào)撥單是記帳憑證要裝訂存檔。要把入庫儀器的說明書及技術(shù)資料搜集整理或與物相隨，或統(tǒng)一存放備查。

②、做好儀器設(shè)備的登記建帳工作

在目前還沒有脫離手工帳的前提下，實行手工帳與電腦帳并行管理的模式，實驗室還是要建立好“三本帳”：總賬（大類帳）、明細帳（登記冊）、低值易耗品帳。做到帳冊齊全，帳目清楚，單據(jù)完整，記帳正確；做到物物有帳，帳帳相符，帳物相符，帳位相符；電腦帳的輸入工作要及時，凡是管理上所需的各項數(shù)據(jù)信息一定要輸入完整（儀器名稱、儀器代碼、型號和規(guī)格、數(shù)量、單價、金額、購置日期、安置地點等），調(diào)整帳目要有憑據(jù)（如儀器設(shè)備損耗報廢單或賠償單、主管部門調(diào)撥單等）。變動數(shù)據(jù)的卡片年終一年打印一次，總清冊、各大類清冊和一覽表年終一年打印一次，卡片要有序地裝訂成冊，裝訂的順序與各大類清冊上的順序相同，便于查閱，成冊的卡片首頁裝訂一覽表（一年一張）?？偳鍍浴⒏鞔箢惽鍍?、一覽表、被變動的原始卡片和各數(shù)據(jù)變動的原始憑證等按照年份裝訂成冊存檔保存，便于日后查閱。

二、做好儀器設(shè)備的陳列擺放工作

儀器設(shè)備的陳列擺放是一項兼具科學性與藝術(shù)性的工作。操作時，一方面要求按儀器、藥品的自身特點進行科學擺放，以利儀器保養(yǎng)和實驗室安全；另一方面，又要求種類繁多、形狀各異的儀器擺放得整齊美觀，做到科學性與藝術(shù)性的有機結(jié)合。因此，儀器設(shè)備陳列擺放的原則是：科學分類，整齊美觀，陳列有序，取用方便。具體操作要注意以下幾點：

①、驗收入庫的儀器一般都應張貼標簽并書寫漆號標記（儀器代碼），標簽張貼的位置要適宜，大小適當，同一臺（套）儀器的主件或附件，都應編同一編號，以免主、附件錯亂而影響使用。

②、同學科儀器要分類入柜，柜內(nèi)分層，層上定點，做到定櫥、定位擺放；同柜儀器重的放下層，輕的放上層；同層儀器體高的放里邊，體矮的放外邊；同層放同種儀器的不要堆疊擠壓，要呈隊梯狀排放在一起；儀器設(shè)備一般都要正放，因儀器體高（如人體半身模型等）柜內(nèi)入不下時，應調(diào)整臺板高度后入柜正放。同室藥品要把一般藥品和危險藥品分開，一般藥品中有機藥品和無機藥品分開存放，擺放順序是：先無機后有機，無機藥品可按單質(zhì)（金屬或非金屬）、氧化物、酸、堿、鹽、指示劑等依次擺放，有機藥品按官能團系統(tǒng)如烴、醇、糖類等依次擺放。有條件的學校要建強酸強堿的專用柜，放置有強腐蝕性的酸和堿。生物模型、標本有條件的學校要使用雙面玻璃柜存入于一室，透亮美觀又能防塵；鳥獸剝制或仿真標本要革新櫥柜，依形定位（似展覽櫥窗）存放室內(nèi)，供學生參觀，各學科掛圖、圖片資料要制做專用圖架或入柜擺放，文理科聲像盤帶、投影片、電影片等應專柜或?qū)Ｊ掖娣?。小學數(shù)學、自然儀器要分柜存放于一室，小學化學藥品要專柜存放；同室儀器說 1

明書及技術(shù)資料要分類搜集，裝訂成冊，專柜放置備查。

③ 要根據(jù)儀器設(shè)備自身特點進行擺放，例如，儀表的存放要將全部開關(guān)置“零位”；電表的存放要短路保護，磁電式儀表如演示電表要避開強磁場存放?；瘜W危險品應按其易燃、易爆、腐蝕、毒害等特性，分室或分柜隔離存放劇毒藥品應專柜存放，雙人雙鎖保管，限量發(fā)放，易揮發(fā)、潮解、風化的試劑長期不用要用石臘封口，易揮發(fā)而又難于封牢的試劑如乙醚、溴水、二硫化碳等則要用熟石膏粉封口，再用水封，以阻止揮發(fā)。自燃固體白磷慶浸在水中存放，遇濕易燃的固體如金屬鉀、鈉、鈣等要浸在煤油中存放。定型的成套化學實驗裝置要存放于固定櫥柜內(nèi)，以備下次再用。玻璃儀器品種多，大小形狀各異，易損壞，要根據(jù)器皿的形狀制做專用放置架，或橫臥，或豎插，10個20個一組入柜擺放，可避免相互碰撞而損壞，又便于使用。生物顯微鏡、解剖鏡等要入入原包裝盒內(nèi)存放，以防塵、防潮，等等。

④ 擺放儀器的櫥柜要按學科統(tǒng)一編號，櫥柜上要以統(tǒng)一的紙張、統(tǒng)一的字體和統(tǒng)一合適的位子張貼所存放儀器的清冊（代替原來的一櫥一卡，清冊內(nèi)容要寫明儀器的名稱、代碼、型號規(guī)格、數(shù)量、安置的位子）。

三、要管好用化化學危險品

凡是有易燃、易爆毒害等危險性質(zhì)，在一定條件下能起燃燒、爆炸或中毒等導致破壞財產(chǎn)和人身傷亡故事的化學藥品統(tǒng)稱為化學危險品。中小學實驗室中接觸到的化學危險品有七大類（氧化劑、自燃品、遇水燃燒品、易燃液體、易燃固體、毒害品、腐蝕品）要嚴格管理，謹慎使用。在藥品保管室中要將危險品分隔存放在危險品柜內(nèi)，要避免因混放（氧化劑和易燃物混放）而誘發(fā)爆炸、燃燒事故發(fā)生。

四、做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)工作

① 做好清潔除塵工作，灰塵是由許多不同性質(zhì)的微粒組成的，附著在儀器的表面，不但影響整潔美觀，而且會破壞儀器的使用性能，甚至發(fā)生意外。例如，機械的運動部門有灰會增加機械磨損，金屬表面有灰會粘附水汽而生銹，靜電儀器粘附灰塵會影響絕緣性能，光學儀器粘附灰塵會影響透光度，使鏡頭霉變，等等。儀器本身要定期擦抹或用機械吸塵除灰，特別是精密貴重儀器，如氣墊道軌、電子儀表，要經(jīng)常保持潔凈，有的要裝入原包裝盒內(nèi)存放，有的要加蓋防塵罩，定期除塵保養(yǎng)。不要用無門的櫥柜擺入儀器、模型標本。

② 要適當調(diào)節(jié)儀器保管室內(nèi)的溫、濕度，使其保持正常。超常的溫、濕度是導致儀器銹蝕，霉變和老化的主要原因。要做好儀器室的通風排氣工作，有條件的學校應配備除濕機。平時要利用自然通風調(diào)節(jié)室內(nèi)溫、濕度（如高溫季節(jié)或雨季，室外溫度或濕度高于室內(nèi)時，要關(guān)好門窗；反之，室外溫度或濕度低于室內(nèi)時，要打開門窗，進行調(diào)節(jié)），存放精密儀器及電子儀表的櫥柜內(nèi)要放置干燥劑，（如氯化鈣、硅膠等）并要定期更換或除濕。

③ 要根據(jù)儀器自身特點做好保養(yǎng)工作。例如：金屬器具要防止表面油漆或鍍層脫落而生銹，裸露的金屬表面要經(jīng)常涂抹防銹劑，緊固螺絲及機械轉(zhuǎn)動部門要定期加注潤滑油，以防生銹結(jié)牢，影響使用。傳動式皮帶、膠帶、彈簧發(fā)條使用后要解除形變。橡膠、塑料等高分材料制品要注意老化的防護（在存放儀表的柜內(nèi)布設(shè)電源插座，不需搬動儀器便能通電保養(yǎng)）。帶內(nèi)電源的儀器、儀表使用后應取出電池存放。磁鐵存放時要使磁路閉

合，以防消磁。等等。

④ 要經(jīng)常檢查儀器的附件、零配件是否完整，組合教具如小學的力學、電流等實驗盒后必須檢查部件是否齊全，然后裝盒保管，以防失散，定期更換易損零部件，確保性能良好。

⑤ 化學試劑的保養(yǎng)要注意：室內(nèi)要保持適宜的溫、濕度，要防止試劑瓶上的標簽脫落或腐蝕，一般采取在標簽外面涂一層石蠟保護。少數(shù)購時時用塑料代包裝的試劑入庫后要改裝存放在試劑瓶中，并貼好標簽。受光照易分解或變質(zhì)的試劑如硝酸銀、碘化鉀、過氧化氫等，要用棕色玻璃瓶盛裝，并放在低溫陰暗處，容易揮發(fā)、潮解或風化的試劑，盛裝的玻璃瓶要用石蠟封口，并經(jīng)常檢查封口的嚴密性。氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇、碳酸鈉、碳酸鉀的溶液必須盛裝在帶有橡膠塞的玻璃瓶中，濃硫酸等要盛裝在帶正職璃塞的瓶子中，等等。

⑥ 實驗完畢回收的儀器要隨時保養(yǎng)。例如，有的要擦油，有的要清潔干燥，有的要將有關(guān)部件復位后才能歸位。等等。

⑦ 保養(yǎng)工作要定期進行，形成制度，每次保養(yǎng)都要作好記錄。

五、做好儀器設(shè)備的定期清理盤點及工作變動時的交接手續(xù)

教學儀器在存放和使用一段時間后要清理盤點，查明其性能好壞及損耗情況，以便總結(jié)經(jīng)驗，并制訂補充購置計劃。清查工作一般一學期或一學年進行一次。清查中如發(fā)現(xiàn)儀器短少或多出時，要查明原因，寫出報告，提出處理意見，經(jīng)校領(lǐng)導或上級有關(guān)部門審批蓋章后才能調(diào)整賬目。屬于低值耐久的儀器設(shè)備由實驗員負責填寫清單，經(jīng)學校有關(guān)領(lǐng)導審核簽字確認后作帳面調(diào)整，屬于固定資產(chǎn)的儀器設(shè)備由實驗員填寫報損報廢單，經(jīng)學校蓋章上報上級有關(guān)主管部門，經(jīng)國資辦審核蓋章后再作帳面調(diào)整。

實驗教師工作變動時，要求有領(lǐng)導和交接雙方在場，清理核查儀器，開列清單，辦好交接手續(xù)，經(jīng)三方簽字生效。不辦交接手續(xù)擅自離崗者要追究學校分管負責人的責任，交接清單要存檔備查。

六、做好儀器設(shè)備的借還登記工作

所有儀器設(shè)備的領(lǐng)用、外借、回收都必須通過管理人員辦理借還手續(xù)。做到：發(fā)放有登記，回收有簽收；按時發(fā)放，限期收回。（一般情況要當堂借，當堂還）要建立健全儀器設(shè)備借還登記簿冊。

七、做好損耗儀器的處理工作

在實驗教學中損耗的儀器應及時處理。在使用中正常損耗（即在實驗過程中遇意外或儀器本身質(zhì)量問題造成損壞）的儀器（消耗品除外）經(jīng)使用者填寫儀器設(shè)備損耗報廢單并簽名，報實驗室負責人審核、學校領(lǐng)導審批后按有關(guān)規(guī)定作報廢處理；非正常損壞丟失（即師生擅自動用失職或違反操作規(guī)程而造成損壞、丟失）的儀器設(shè)備，要查明原因，并填寫儀器損失賠償單，按實賠償（賠償事宜由實驗教師負責辦理）。

第四篇：儀器設(shè)備管理規(guī)定

儀器設(shè)備管理規(guī)定

一、天津理工大學儀器設(shè)備管理辦法

第一章總則

第一條為加強和規(guī)范我校儀器設(shè)備管理工作，充分發(fā)揮其投資效益，保證教學、科研、管理工作順利進行，依據(jù)國家國有資產(chǎn)管理局和財政部聯(lián)合下發(fā)的《行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理辦法》、教育部頒布的《高等學校儀器設(shè)備管理辦法》和市教委制定的《天津市高等學校儀器設(shè)備管理辦法》，結(jié)合我校具體情況，制定本辦法。

第二條學校的儀器設(shè)備是學校國有資產(chǎn)的重要組成部分，是固定資產(chǎn)中特別需要加強管理的一大類別。學校的儀器設(shè)備不論來自何種渠道（含贈送、調(diào)撥等），也不論使用何種經(jīng)費購置（含上級調(diào)撥、學校自籌、部門單位自籌、科研經(jīng)費、重點學科建設(shè)經(jīng)費、社會贊助、捐助等）均應歸口管理統(tǒng)一入賬。凡屬橫向科研項目、為項目委托單位購置、研制、開發(fā)的儀器設(shè)備不在此列，但報銷時需附我?？萍继幩鍪镜淖C明并簽字蓋章。

第三條本辦法所稱“儀器設(shè)備”包括用于教學、科研、管理及生產(chǎn)、生活等各方面的儀器設(shè)備，即高等學校固定資產(chǎn)分類目錄中所界定的9類固定資產(chǎn)（03類、04類、05類、06類、07類、08類、09類、12類、14類、）。儀器設(shè)備管理的價格起點與財政部、教育部規(guī)定的固定資產(chǎn)管理的價格起點一致，為800元人民幣（下同）。單價在人民幣10萬元（含）以上的儀器設(shè)備為校管貴重儀器設(shè)備；單價在人民幣20萬元（含）以上的儀器設(shè)備為市教委所管貴重儀器設(shè)備；單價在人民幣40萬元（含）以上的儀器設(shè)備為教育部所管貴重儀器設(shè)備。對貴重儀器設(shè)備的管理除執(zhí)行本辦法的統(tǒng)一規(guī)定以外，還要執(zhí)行依據(jù)本辦法和相關(guān)規(guī)定制定的有關(guān)貴重儀器設(shè)備管理的規(guī)定。

第四條根據(jù)統(tǒng)一管理、分類歸口、分級負責和管用結(jié)合的原則，在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導下，由一位校級領(lǐng)導分管全校的儀器設(shè)備管理工作。國有資產(chǎn)及校園經(jīng)濟管理處（簡稱“國資處”，下同）是我校儀器設(shè)備的主管部門，在主管校領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，負責全校儀器設(shè)備管理的具體組織實施工作。學校下設(shè)的各二級單位應明確一名處級領(lǐng)導干部分管本單位的儀器設(shè)備管理工作，并設(shè)專職或兼職物管員，物管員在業(yè)務工作上服從國資處的指導。

第五條學校儀器設(shè)備主管部門的主要任務是：參與儀器設(shè)備購置計劃的論證，組織實施儀器設(shè)備的購置、驗收；負責上帳、使用、調(diào)撥、報廢、處置管理，并負責考核設(shè)備完好率和貴重儀器設(shè)備的使用率以保證儀器設(shè)備的優(yōu)化配置和國有資產(chǎn)的安全、完整，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的投資效益和使用效益。

第六條對從事儀器設(shè)備（屬于技術(shù)物資）管理工作的人員，學校要根據(jù)實際情況制定上崗、培訓、考核和技術(shù)職務晉升辦法以及獎懲辦法，充分調(diào)動他們的積極性。

第七條國資處要充分利用現(xiàn)代化手段對全校的儀器設(shè)備實施規(guī)范化、科學化管理，對全校的儀器設(shè)備種類、數(shù)量、金額、分布及使用狀況經(jīng)常進行分析、研究和匯總，為學校制定發(fā)展規(guī)劃和投資計劃提供依據(jù)，并按上級要求及時上報各類統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

第二章計劃管理

第八條 購置儀器設(shè)備，必須依據(jù)計劃執(zhí)行。實行計劃管理的目的是合理配置儀器設(shè)備，提高投資效益。

第九條制定儀器設(shè)備購置計劃，應堅持以下原則：

（一）統(tǒng)一領(lǐng)導、集體討論、專家評審、專人負責的原則。

（二）按需購置的原則。申購儀器設(shè)備要根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和本單位承擔的教學、科研、管理任務，從實際需要出發(fā)，并區(qū)別其輕重緩急。教學科研儀器設(shè)備的購置要與學科專業(yè)建設(shè)緊密結(jié)合。

（三）合理配置的原則。申購儀器設(shè)備要認真進行市場調(diào)研，注意先進性、實用性、可靠性和性能價格比；注意成組配套，盡快形成應用能力；注意資源共享和使用率，避免重復購置和閑置浪費。

第十條 購置儀器設(shè)備必須按申請、審核、批準的程序進行。未經(jīng)審批的儀器設(shè)備購置計劃，各級財務部門不予借支、報帳。

（一）由上級主管部門組織實施的專項投資計劃，按上級主管部門的要求制定和報批儀器設(shè)備購置計劃。

（二）使用學校資金購置儀器設(shè)備，各二級單位應向?qū)W校申報購置計劃，說明購置原因并附“天津理工大學儀器設(shè)備購置計劃表”。屬于教學、科研用儀器設(shè)備購置計劃，統(tǒng)一由教務處進行匯總、審核，其中科研專用儀器設(shè)備由科技處或研究生部審核后交教務處匯總；其它儀器設(shè)備購置計劃由國資處審核。負責審核的部門應對申購設(shè)備的必要性提出意見（是否同意購置及購置多少，經(jīng)費預算多少），然后按規(guī)定程序報批并確定經(jīng)費預算和列支渠道。一次性支出5萬元以下的儀器設(shè)備購置計劃由主管財務的校領(lǐng)導審批；一次性支出5萬～15萬元的儀器設(shè)備購置計劃，一般由校長審批，必要時可提請校長辦公會審批；一次性支出15萬～40萬元的購置計劃由校長辦公會研究決定；一次性支出40萬元以上的購置計劃由黨委常委研究決定。經(jīng)費預算經(jīng)批準后，國資處應會同申購單位結(jié)合市場情況對所購儀器設(shè)備的規(guī)格、型號、數(shù)量、技術(shù)性能指標、價格等進行確認。

（三）各二級單位用自有資金或?qū)ｍ椊?jīng)費購置儀器設(shè)備應由單位領(lǐng)導班子集體討論決定，購置計劃按所購儀器設(shè)備的用途，分別報相應的主管部門審核，由主管校領(lǐng)導審批，按學校有關(guān)集中采購的規(guī)定執(zhí)行。

（四）學校鼓勵各科研項目課題組使用科研經(jīng)費購置儀器設(shè)備。購置計劃由課題負責人報科技處審核，主管校領(lǐng)導批準，按學校的有關(guān)規(guī)定實施采購。

（五）各經(jīng)濟實體、服務實體用自有資金購置屬于固定資產(chǎn)的儀器設(shè)備（非經(jīng)營經(jīng)銷的儀器設(shè)備），應報國資處審核，并參照學校有關(guān)集中采購規(guī)定執(zhí)行。

第十一條學校各二級單位申請購置貴重儀器設(shè)備時，應附可行性報告?？尚行詧蟾鎽ㄒ韵聝?nèi)容：

（一）儀器設(shè)備購置的必要性、使用方向及工作量（使用機時）預測分析。

（二）學校同類設(shè)備的現(xiàn)狀及使用情況。對于40 萬元以上的儀器設(shè)備還要考慮本市高校同類設(shè)備的現(xiàn)狀及使用情況，充分考慮資源共享。

（三）擬購設(shè)備的性能分析，先進性、適用性分析（含市場調(diào)研情況）。

（四）擬購儀器設(shè)備經(jīng)費來源，包括附件、零配件、軟件的配套經(jīng)費及購置后的運行維修費來源情況。

（五）安裝場地、使用環(huán)境及各項輔助設(shè)施的配套落實情況及安全、完備程度。

（六）儀器設(shè)備使用人員的配備情況及管理能力。

（七）儀器設(shè)備共享方案。

第十二條單價在10萬元以上20萬元以下的校管貴重儀器設(shè)備購置計劃，經(jīng)學校主管部門審核后，組織三位以上同行專家進行論證，并填寫貴重儀器設(shè)備論證表。通過論證，方可報批、執(zhí)行。單價在20萬元以上的貴重儀器設(shè)備購置計劃，在履行上述程序后向市教委主管部門申報。市教委接到學校申報后，將及時聘請三位（含）以上校外同行專家進行論證。市教委根據(jù)論證結(jié)果，下達審批意見至學校主管部門，學校按市教委審批意見執(zhí)行。第十三條學校鼓勵各單位充分挖掘現(xiàn)有儀器設(shè)備的潛力，重視其功能開發(fā)、改造升級，延長其使用壽命，鼓勵專業(yè)技術(shù)人員自制、開發(fā)新型適用的儀器設(shè)備。改造和自制儀器設(shè)備應以臺（件、套）為單位參照購置儀器設(shè)備的有關(guān)規(guī)定辦理投資審批、計劃審批。改造和自制任務完成后，經(jīng)國資處組織鑒定、驗收、上帳后方可報銷、結(jié)帳。

第三章技術(shù)管理

第十四條技術(shù)管理的主要目的是使儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)，充分發(fā)揮其使用效益。儀器設(shè)備的技術(shù)管理，應貫穿于從開箱驗收，安裝調(diào)試、使用管理、維修保養(yǎng)直至報廢的全過程。其技術(shù)檔案應同步進行。

第十五條驗收

（一）購置的儀器設(shè)備到貨后，一般應在7天之內(nèi)完成驗收工作，復雜的系統(tǒng)設(shè)備應在購貨合同規(guī)定的期限內(nèi)完成驗收工作。驗收工作由國資處負責組織，儀器設(shè)備使用單位（申購單位，下同）和供貨方共同驗收。

（二）開箱驗收。檢查出廠合格證、產(chǎn)品說明書、使用說明書等文件是否齊全，按裝箱單逐一核對零配件，附件是否齊全，設(shè)備有無損壞。對核對結(jié)果，供、需雙方予以確認。

（三）技術(shù)驗收。按照購貨合同的規(guī)定和（或）產(chǎn)品說明書上的技術(shù)指標，開機調(diào)試，逐項核對各項技術(shù)指標，并作好記錄。

（四）填單上帳。儀器設(shè)備驗收合格后，使用單位要認真填寫“天津理工大學固定資產(chǎn)驗收報銷單”，報送國資處。驗收單經(jīng)國資處核準后，作為上帳的依據(jù)。在驗收中發(fā)現(xiàn)問題的應當場記錄在案，由供、需雙方協(xié)商處理辦法，協(xié)商處理不了的由國資處代表學校對外交涉退貨、索賠等有關(guān)事宜。

（五）對未能按時完成設(shè)備驗收并給學校造成損失的，學校將追究有關(guān)人員的責任。

第十六條儀器設(shè)備檔案管理

（一）貴重、大宗儀器設(shè)備的購置計劃審批手續(xù)、招投標資料、訂貨合同等，應由國資處統(tǒng)一整理、歸檔。

（二）一般儀器設(shè)備的隨機資料和使用說明書，由使用單位妥善保管和使用，設(shè)備調(diào)出時應隨機移交。

（三）貴重儀器設(shè)備要由使用單位逐臺（件）建立完整的儀器設(shè)備檔案。儀器設(shè)備檔案包括：

1、可行性論證報告

2、購置合同 3產(chǎn)品出廠的技術(shù)資料

4、安裝、調(diào)試、驗收的原始資料

5、使用記錄

6、維修記錄

7、調(diào)撥單或報廢審批表。貴重儀器設(shè)備的檔案原則上由國資處保管，經(jīng)常使用部分，使用單位可辦理借用手續(xù)。國資處按臺（套）建立貴重儀器設(shè)備檔案專卷，并將目錄清單報校檔案館。

第十七條使用管理

（一）儀器設(shè)備的使用管理實行崗位責任制，使用單位對管理范圍內(nèi)的儀器設(shè)備應制定使用管理辦法，對貴重儀器設(shè)備要確定專人負責管理并逐臺建立操作規(guī)程，操作人員要經(jīng)過技術(shù)培訓后，經(jīng)該儀器設(shè)備管理責任人同意方能上機操作。

（二）儀器設(shè)備的日常維護、保養(yǎng)和小修工作應列入管理使用人員的崗位職責，建立必要的規(guī)章制度，要注意防火、防盜、防塵、防震、防磁、防腐及恒溫等問題，落實安全措施。

（三）學校每年劃撥一定數(shù)額的儀器設(shè)備維修費，并按各單位儀器設(shè)備總值及相關(guān)情況分配維修經(jīng)費額度。各單位應做到?？顚Ｓ?，以保證儀器設(shè)備的正常使用。

（四）儀器設(shè)備正常損壞或發(fā)生故障由使用單位及時送修，并保證在帳設(shè)備的完好率在90%以上。

（五）使用單位對儀器設(shè)備的性能和技術(shù)指標應定期進行校驗，以保證其正常使用。

（六）儀器設(shè)備一般不得隨意拆改，確需拆改時應報相關(guān)部門批準，并要保證其正常使用。

（七）儀器設(shè)備升級或增加附件由使用單位及時到國資處辦理增值手續(xù)，并及時記錄在設(shè)備卡片上。

第四章經(jīng)濟管理

第十八條經(jīng)濟管理的主要目的是使儀器設(shè)備帳、物、卡、相符，確保國有資產(chǎn)的安全完整。

第十九條國資處負責建立和管理全校儀器設(shè)備總帳，負責建立和維護全校儀器設(shè)備計算機管理系統(tǒng)，發(fā)布有關(guān)信息。全校儀器設(shè)備總帳的變動、調(diào)整必須按規(guī)定的程序辦理。

第二十條學校各二級單位負責建立和保管本單位儀器設(shè)備分戶帳，并和學?？値ぁ皫は喾薄６墕挝灰韵赂鲉挝回撠熃⒑捅９鼙締挝粌x器設(shè)備明細帳，并保證“帳物相符”，件件有卡片有標簽。

第二十一條學校各二級單位應每年組織一次儀器設(shè)備自查，發(fā)現(xiàn)問題應及時報告國資處并說明原因，請求協(xié)調(diào)處理。

第二十二條國資處一般每兩年一次或按上級主管部門的要求組織全校性儀器設(shè)備大清查，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題。對儀器設(shè)備管理不規(guī)范，帳物不相符問題長期不清理，不解決的單位，學校將酌情減少投資。第二十三條儀器設(shè)備在校內(nèi)調(diào)撥，必須到國資處辦理調(diào)撥手續(xù)。調(diào)撥手續(xù)完備后，方可移交設(shè)備。

第二十四條校內(nèi)各二級單位之間借用儀器設(shè)備，必須有完備的借用手續(xù)，但儀器設(shè)備管理權(quán)限不變，國資處不調(diào)帳，借用完畢，應及時退還。儀器設(shè)備一般不外借，特殊情況需經(jīng)國資處批準，貴重儀器設(shè)備外借需經(jīng)主管校領(lǐng)導批準。

第二十五條原單位撤消，單位負責人必須將帳上儀器設(shè)備完整移交國資處。各二級單位行政負責人離崗，必須將本單位儀器設(shè)備帳、物、卡完整地移交給下一任。校內(nèi)機構(gòu)調(diào)整，有關(guān)單位負責人應將相關(guān)儀器設(shè)備及時交接清楚，同時到國資處辦理調(diào)帳手續(xù)。

第二十六條校內(nèi)各二級單位申請報廢儀器設(shè)備按我校固定資產(chǎn)報廢管理的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十七條校內(nèi)各二級單位的儀器設(shè)備發(fā)生丟失、被盜和非正常損壞，按我校固定資產(chǎn)損壞丟失處理的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十八條因機構(gòu)調(diào)整、專業(yè)調(diào)整、科研項目完成、性能指標下降或過時而閑置的儀器設(shè)備，應由各二級單位列寫明細并說明閑置原因上報國資處，由國資處收回或調(diào)劑到其他單位使用。教學儀器應首先上報教務處，并由教務處提出調(diào)劑、封存、轉(zhuǎn)讓等處置意見，經(jīng)主管校長批準后，由國資處組織實施。設(shè)備調(diào)出前，仍由原單位妥善保管，暫不調(diào)帳。

第二十九條學校向外單位捐贈儀器設(shè)備，經(jīng)請示校長后，由主管校領(lǐng)導逐項審批，并由國資處統(tǒng)一組織實施。校內(nèi)各單位不得擅自對外捐贈本單位所管理的儀器設(shè)備。

第三十條在首先保證教學、科研任務的前提下，各二級單位可以利用所管理的儀器設(shè)備開展對外有償服務，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的投資效益。對外有償服務項目、收費標準應報財務處審核批準；所收取的費用應由財務處按照“收支兩條線”的原則統(tǒng)一管理。

第三十一條貴重儀器設(shè)備管理的考核

（一）學校對貴重儀器設(shè)備的使用效益和管理實行考核制度。每年年終，學校組織各儀器設(shè)備使用單位對貴重儀器設(shè)備進行使用效益和管理狀況考核。

（二）根據(jù)《高等學校貴重儀器設(shè)備效益評價表》及有關(guān)規(guī)定，考核的主要內(nèi)容是：

1.在教學科研及對外服務中開機使用的有效機時數(shù)。

2.使用儀器設(shè)備的人數(shù)。

3.取得科研成果的數(shù)量和水平。

4.現(xiàn)有功能的利用和技術(shù)開發(fā)的項目數(shù)。

5.儀器設(shè)備完好率和運行環(huán)境良好程度。

6.使用管理、維護保養(yǎng)制度執(zhí)行情況及技術(shù)檔案管理情況。

第五章附

則

第三十二條經(jīng)批準的儀器設(shè)備購置計劃，按上級和學校物資采購的有關(guān)規(guī)定進行采購。

第三十三條對于固定資產(chǎn)價格起點以下的低值耐用品由學校下設(shè)各二級單位負責管理，由二級單位物管員建帳后，才能到財務部門報銷。各二級單位每年初向?qū)W校儀器設(shè)備主管部門報送低值耐用品統(tǒng)計表，接受主管部門的指導。

第三十四條對于單獨購置的計算機軟件，應納入圖書資料（含非紙載體）管理范圍，不作為儀器設(shè)備進行管理。對于計算機自身攜帶的或配套的應用軟件，可視同設(shè)備附件一同管理。

第三十五條因各種原因離開本單位的人員（含離退休人員）必須將本人所借用或保管的儀器設(shè)備及資料交還原單位后，才能辦理有關(guān)手續(xù)。

第三十六條對于在儀器設(shè)備管理的各項工作中做出突出成績的部門和人員，學校應予表彰和獎勵，對有關(guān)人員應做為提職晉級的依據(jù)之一。對于采購決策失誤造成儀器設(shè)備閑置或購進偽劣產(chǎn)品的責任人，以及使用不當、管理失職造成貴重儀器設(shè)備損壞的責任人，將實行責任追究制度。

第三十七條本辦法由國資處負責解釋。第三十八條本辦法自頒布之日起施行。

二、天津理工大學易耗品、低值耐用品管理細則

津理工國資[2005]13號

第一條為加強易耗品、低值耐用品的科學管理，保障教學、科研及行政管理等工作順利進行，依據(jù)《天津理工大學國有資產(chǎn)管理規(guī)定》和《天津理工大學儀器設(shè)備管理辦法》等有關(guān)文件，制定本細則。

第二條易耗品是指：在使用過程中易消耗，不屬于固定資產(chǎn)也不屬于材料范圍的物品，如：玻璃器皿、元器件和零配件等。低值耐用品是指：不屬于校級固定資產(chǎn)管理范圍，單件金額在800元人民幣以下、200元人民幣以上，耐用期一年以上且可獨立使用的儀器儀表、工具、量具、科教器具等（含教學、科研和行政辦公用），但不包括設(shè)備附件，設(shè)備附件應隨主機作增值處理。

第三條校內(nèi)各學院、各處級單位和直屬單位（以下簡稱二級單位）為易耗品、低值耐用品的管理單位，負責對本單位使用的易耗品、低值耐用品的建帳、維護和保管使用等日常管理工作。

第四條各二級單位要加強易耗品和低值耐用品的管理，并指定專人（即物管員）負責。物管員要做好日常的帳物管理，做到手續(xù)清楚、定期核對、帳物相符；并將原始憑證“天津理工大學低值耐用品驗收單”第三聯(lián)妥善保存，按裝訂成冊備查。

第五條易耗品和低值耐用品的采購應按照學?！段镔Y集中采購實施細則》執(zhí)行。第六條無論集中采購或各單位自行采購所購入的易耗品和低值耐用品均由各二級單位自行驗收。易耗品由各二級單位負責驗收并建立流水帳管理使用。低值耐用品填寫“天津理工大學低值耐用品驗收單”送國資處審核、備案；低值耐用品購貨發(fā)票須附經(jīng)審核蓋章后的“天津理工大學低值耐用品驗收單”，校財務處方可予以報銷。

第七條各二級單位要充分發(fā)揮易耗品和低值耐用品的使用效益。如對易耗品和低值耐用品使用不善或閑置不用,國資處有權(quán)對物品進行校內(nèi)調(diào)劑或做出適當處理。為防止國有資產(chǎn)流失，由個人保管使用(借用)的低值耐用品必須按規(guī)定辦理借用手續(xù)并由本單位主管領(lǐng)導審批。個人用畢或工作調(diào)動應及時交回。丟失、損壞的要按相關(guān)規(guī)定進行賠償。

第八條易耗品和低值耐用品報損、報廢等處置手續(xù)辦理，參照《天津理工大學固定資產(chǎn)處置管理實施細則》的相關(guān)規(guī)定，由二級單位主管領(lǐng)導審批。報損、報廢物品由國資處統(tǒng)一收繳處置。第九條每年一月份至寒假前，各二級單位需將易耗品和低值耐用品明細賬報國資處備案、存查。該帳目的統(tǒng)計日期為上一12月31日為止的在用易耗品和低值耐用品。

第十條遇二級單位撤銷或調(diào)整，各二級單位要及時對易耗品和低值耐用品進行核查清點，并辦理轉(zhuǎn)賬、調(diào)撥等交接手續(xù)。

第十一條本細則由國資處負責解釋。第十二條本細則自頒布之日起施行。天津理工大學

2005年11月25日

三、天津理工大學教學儀器設(shè)備維修管理規(guī)定

第一條 為提高教學儀器設(shè)備的完好率，延長教學儀器設(shè)備的使用壽命，進一步發(fā)揮教學儀器設(shè)備的潛能，保證教學、科研、技術(shù)開發(fā)等工作需要，制定本規(guī)定。

第二條本規(guī)定中所指“教學儀器設(shè)備”專指各學院（系）所屬的教學儀器設(shè)備。第三條維護、維修教學儀器設(shè)備是實驗技術(shù)人員、管理人員的崗位職責。教學儀器設(shè)備的使用者和保管人必須對所管儀器設(shè)備進行經(jīng)常性的維護與保養(yǎng)，定期進行校驗，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，以保障儀器設(shè)備的技術(shù)等級和完好可用的技術(shù)狀態(tài)。

第四條 教學儀器設(shè)備維修經(jīng)費的來源

（一）學校事業(yè)費中撥付的維修經(jīng)費。

（二）報廢儀器設(shè)備后回收的經(jīng)費。

（三）教學儀器設(shè)備損壞賠償費。

（四）部分儀器設(shè)備的有償使用費。

（五）社會捐贈及其它。

第五條 教學儀器設(shè)備維修經(jīng)費的使用范圍

用于正常損壞或發(fā)生故障需要維修的教學儀器設(shè)備的零（配）件購置和檢測維修勞務費支出。專門用于科研和技術(shù)開發(fā)使用的儀器設(shè)備，不得使用教學儀器設(shè)備維修費進行維修。由于違反操作規(guī)程等人為原因造成的教學儀器設(shè)備損壞，其維修費用主要從維修經(jīng)費來源的第（三）項中支付。

第六條教學儀器設(shè)備維修經(jīng)費的分配辦法

由教務處按照教學儀器設(shè)備維修經(jīng)費的實際額度，根據(jù)各學院（系）教學儀器設(shè)備的總值、承擔實驗教學的工作量、實驗課類型、擁有設(shè)備的新舊程度以及設(shè)備利用率等綜合因素劃撥教學儀器設(shè)備維修經(jīng)費。經(jīng)費指標分配到各學院（系），包干使用。按分配給各學院（系）的設(shè)備維修費的結(jié)余部分，可以累加到下一繼續(xù)使用。

第七條教學儀器設(shè)備維修經(jīng)費的使用與管理

（一）教學儀器設(shè)備維修經(jīng)費必須?？顚Ｓ?。財務處設(shè)立專項經(jīng)費帳戶；教務處負責對各學院（系）維修費的使用情況進行監(jiān)督。

（二）教學儀器設(shè)備的維修，原則上應依靠本部門的維修力量來解決，力爭做到小修不出實驗室，中修不出本部門。本部門確無能力維修的儀器設(shè)備，由保管人向所在學院（系）主管實驗室工作的領(lǐng)導提出申請，經(jīng)批準后可聘請專業(yè)人員維修。

（三）對于因維修設(shè)備而延長工作時間的，應向相關(guān)工作人員支付勞務費。勞務費的發(fā)放由學院（系）主管實驗室工作的領(lǐng)導審批，可從教學儀器設(shè)備維修經(jīng)費中支出。

（四）教學儀器設(shè)備維修后，按規(guī)定程序驗收報賬。

（五）如在正常損壞或發(fā)生故障情況下出現(xiàn)大額修理費用，劃撥維修經(jīng)費不能滿足維修需要時，可由儀器設(shè)備所屬學院（系）向?qū)W校提出專項維修請示，經(jīng)學校領(lǐng)導審批后予以解決。

第八條采購供應部門在購置儀器設(shè)備時必須堅持在訂立購貨合同的同時，訂立明確的保修期。在保修期內(nèi)，要責成供貨單位負責維修。

第九條教學儀器設(shè)備維修經(jīng)費指標包干使用后，各學院（系）儀器設(shè)備完好率原則上不能低于80%，同時必須保證人才培養(yǎng)計劃規(guī)定的教學實驗能正常開出。對于儀器設(shè)備完好率達不到要求或因教學儀器設(shè)備維修不到位而影響實驗教學正常運行的學院（系），要追究其主管實驗室工作領(lǐng)導的責任。

第十條對教學儀器設(shè)備維護保養(yǎng)好,完好率達到90%以上，并保證實驗教學正常進行的單位，將按學校有關(guān)規(guī)定給予適當獎勵。

第十一條 本規(guī)定由教務處負責解釋。第十二條本規(guī)定自頒布之日起施行。

二ΟΟ五年十一月二十三日

四、天津理工大學固定資產(chǎn)損壞丟失賠償細則

第一章 總則

第一條為貫徹勤儉辦學的方針，增強全校師生員工愛護國家財產(chǎn)的思想意識，加強國有資產(chǎn)管理工作，維護國有資產(chǎn)的完整、安全和有效使用，避免損壞和丟失，保證教學和科研任務及各項工作的順利進行，依據(jù)《天津理工大學國有資產(chǎn)管理規(guī)定》、《天津理工大學儀器設(shè)備管理辦法》和《天津理工大學固定資產(chǎn)處置管理實施細則》制定本細則。

第二條全校師生員工都應該自覺地保護國有資產(chǎn)。各級領(lǐng)導要經(jīng)常對師生員工進行勤儉辦學，愛護國有財產(chǎn)的思想教育；加強對國有資產(chǎn)管理工作的領(lǐng)導和檢查；要建立科學的管理和使用制度，制定必要的技術(shù)操作規(guī)程，明確崗位職責；改善物資保管條件，做好經(jīng)常性的檢驗和維護工作，并進行必要的基本技術(shù)培訓，切實防止國有資產(chǎn)的損壞和丟失。

第三條校內(nèi)各二級單位的國有資產(chǎn)發(fā)生損壞丟失的責任事故，由各二級單位主管領(lǐng)導簽署意見，報國有資產(chǎn)及校園經(jīng)濟管理處（簡稱“國資處”，下同）審批后處理。對重大責任事故由國資處提出處理意見報主管校領(lǐng)導批準后執(zhí)行。有關(guān)單位應認真吸取教訓，采取有效措施，改進工作，要結(jié)合具體事故的處理，及時對有關(guān)人員進行批評教育或處分。

第四條學校對一貫嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，并在愛護國家財產(chǎn)，提高國有資產(chǎn)利用率方面取得顯著成績的；主動采取措施挽救國有資產(chǎn)、減少損失的；以及對損壞、浪費、盜竊國有資產(chǎn)行為進行堅決斗爭的單位和個人，要給予表揚和獎勵。

第二章 賠償處理原則

第五條因責任事故造成國有資產(chǎn)損壞丟失的，原則上應令其責任者賠償。在處理賠償時，可根據(jù)具體情節(jié)、本人的認識和損壞丟失價值的大小，具體分析，區(qū)別對待，按管理權(quán)限逐級報批后，責令其賠償損失價值的全部、部分或免予賠償。第六條 由于下列主觀原因發(fā)生責任事故，造成國有資產(chǎn)的損壞丟失，應予賠償：

（一）不聽從指揮，不遵守操作規(guī)程或不按規(guī)定要求進行操作的；

（二）未經(jīng)批準，擅自動用、拆改儀器設(shè)備器材的；

（三）尚未掌握操作技術(shù)或未了解性能及使用方法就輕率動用儀器設(shè)備器材的；

（四）工作失職，不負責任，教師指導錯誤或不及時，保管人員保管不當?shù)模?/p>

（五）粗心大意，操作不慎的；

（六）大手大腳，鋪張浪費的；

（七）由于其他不遵守規(guī)章制度等主觀原因造成國有資產(chǎn)損壞、丟失的；

（八）公物私用造成損壞、丟失的。

第七條屬下列情況，在確定賠償金額時，可按損失價值酌情減輕賠償或?qū)τ谖丛斐芍卮髶p失者可免予賠償；

（一）一貫遵守制度，愛護儀器設(shè)備器材，偶爾疏忽造成損失的；

（二）按照指導或操作規(guī)程進行操作，卻因缺乏經(jīng)驗或技術(shù)不熟練，初次造成損失的；

（三）發(fā)生事故后能積極設(shè)法挽救損失，且主動如實報告，認識較好的；

（四）因工作需要經(jīng)常洗刷、移動易碎易損壞的低值易耗品造成損失不大的。

第八條由于下列客觀原因造成國有資產(chǎn)的損失，經(jīng)過技術(shù)鑒定或有關(guān)負責人證實，可不賠償。

（一）因?qū)嶒灢僮鞅旧淼奶厥庑源_實難于避免，而引起的損壞 ；

（二）因儀器設(shè)備器材本身的缺陷或因長期使用，接近損壞程度，在正常使用時發(fā)生的損壞和合理的自然損耗；

（三）經(jīng)過批準，試用稀有的儀器設(shè)備，試行新實驗操作或檢修，雖然采取預防措施，仍未能避免的損壞。

（四）由于其他客觀不可抗拒因素造成的意外損失。

第九條因責任事故造成國有資產(chǎn)損失的，應先責令其責任人寫出書面檢查，除按上述規(guī)定賠償外，由所在單位給予必要的批評教育，重大責任事故則視具體情況由學校給予適當?shù)男姓幏帧σ回灢粣圩o國有資產(chǎn)，工作不負責任，嚴重違反操作規(guī)程的，以及發(fā)生事故隱瞞不報，推諉責任，態(tài)度惡劣的，損失重大，后果嚴重的，除責令賠償外，根據(jù)具體情節(jié)，由學校通報批評并給予行政處分。

第十條損壞、丟失的國有資產(chǎn)賠償損失時，根據(jù)具體情況實事求是地計價：

（一）低值耐用品和涉及民用的國有資產(chǎn)損壞、丟失的要嚴格按原價賠償。

（二）對單價800元以上的國有資產(chǎn)的損壞丟失計價應按：

1.損壞丟失零配件的，只賠償零配件的損失價值；

2.局部損壞可以修復的，只賠償修理費；

3.損壞后質(zhì)量顯著下降，但尚能使用的，應按其質(zhì)量變化程度酌情賠償損失價值。

4.損壞丟失的國有資產(chǎn)，按新舊程度合理折舊計價。特殊情況按當時市價合理計價賠償。

（三）所損壞、丟失的國有資產(chǎn)十分重要且所造成的損失已無法彌補的，應酌情加倍賠償。第十一條責任事故造成國有資產(chǎn)損壞，屬于幾個人共同責任的，應根據(jù)個人責任大小和認識程度，分別給予適當?shù)呐u或處分，并分擔賠償費。

第三章處理辦法

第十二條 發(fā)生國有資產(chǎn)損壞丟失事故時，必須在1日內(nèi)報告所在二級單位主管領(lǐng)導。單位領(lǐng)導應及時查明情況，分清責任，提出處理意見，在3日內(nèi)報告國資處并按照第一章第三條辦理。損壞校管貴重大型精密儀器設(shè)備和發(fā)生其它重大事故時，相關(guān)二級單位應在一周內(nèi)報告國資處，在按照第一章第三條辦理的同時，由國資處組織相關(guān)部門和專家進行鑒定，確認損失并提出處理意見。

第十三條屬于市教委及教育部管理的貴重大型精密儀器設(shè)備發(fā)生國有資產(chǎn)損壞丟失責任事故時，相關(guān)二級單位的主管領(lǐng)導要按照本細則的相關(guān)規(guī)定提出處理意見，及時上報國資處，然后由國資處根據(jù)《天津理工大學固定資產(chǎn)處置管理實施細則》的審批權(quán)限分別報校長辦公會和市教委審批。

第十四條賠償人在經(jīng)濟上確有困難的，可提出申請，經(jīng)所在單位調(diào)查，校領(lǐng)導批準，可以分期償還或緩期償還或部分減免。

第十五條確定賠償金額和賠償方案后，由賠償人所在單位負責催繳，如無故拖延不交者可報請財務處從工資中扣繳。

第十六條經(jīng)批準的賠償金額和賠償方案由國資處通知財務處，由賠償人直接到財務處交款。賠償費原則上只能用于修理及設(shè)備購置經(jīng)費。

第四章附則

第十七條本細則由國資處負責解釋。第十八條本細則自頒布之日起施行。

天津理工大學

2005年11月25日

五、固定資產(chǎn)處置管理實施細則

津理工國資[2005]7號

第一條為加強學校固定資產(chǎn)的科學管理, 提高國有資產(chǎn)的完好率和使用率，根據(jù)國家國有資產(chǎn)管理局《行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)處置管理實施辦法》和《天津理工大學國有資產(chǎn)管理規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，制定本細則。

第二條學校國有固定資產(chǎn)的處置，是指學校對其占有、使用的國有固定資產(chǎn)進行產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓及注銷產(chǎn)權(quán)的一種行為。包括無償調(diào)出、出售、報廢、報損等。

（一）無償調(diào)出。指國有固定資產(chǎn)在不變更所有權(quán)的前提下，以無償轉(zhuǎn)讓的方式變更國有固定資產(chǎn)占有、使用權(quán)的資產(chǎn)處置。

（二）出售。指國有固定資產(chǎn)以有償轉(zhuǎn)讓的方式變更所有權(quán)或占有、使用權(quán)，并收取相應處置收益的資產(chǎn)處置。

（三）報廢。指經(jīng)科學鑒定或按有關(guān)規(guī)定，已不能繼續(xù)使用，必須進行產(chǎn)權(quán)注銷的資產(chǎn)處置。

（四）報損。指對發(fā)生的國有固定資產(chǎn)呆帳損失、非正常損失等，必須按有關(guān)規(guī)定進行產(chǎn)權(quán)注銷的資產(chǎn)處置。

第三條國有固定資產(chǎn)的處置在主管校長的領(lǐng)導下，統(tǒng)一歸口由國有資產(chǎn)及校園經(jīng)濟管理處（簡稱“國資處”，下同）負責組織實施，任何單位和個人均無權(quán)擅自處置國有固定資產(chǎn)。第四條固定資產(chǎn)處置原則：

（一）固定資產(chǎn)的處置必須經(jīng)過論證，根據(jù)專家鑒定或根據(jù)技術(shù)監(jiān)督部門出具的強制性處置意見或具備其他理由。

（二）固定資產(chǎn)的處置須按審批權(quán)限經(jīng)相關(guān)部門和領(lǐng)導簽署意見后方可實施，并在國資處辦理相應手續(xù)。

（三）出售固定資產(chǎn)的價格和報廢固定資產(chǎn)的殘值的確定，必須經(jīng)有關(guān)專業(yè)人員討論評估，采取集體定價或招標（拍賣）處理的辦法。

（四）各單位多余、閑置的固定資產(chǎn)調(diào)往校外時，必須由有關(guān)二級單位提出申請報告，經(jīng)校主管領(lǐng)導批準后，方可辦理調(diào)撥手續(xù)，任何單位和個人不得擅自處理；其中，價值較高或數(shù)量較大的固定資產(chǎn)調(diào)往校外時，須經(jīng)校長批準，必要時還須提請校長辦公會議審核批準。

（五）學校國有資產(chǎn)的處置收入屬國家所有，有償調(diào)撥的固定資產(chǎn)及報廢殘值等回收款項，一律通過國資處上交財務處。殘值等回收款項按有關(guān)規(guī)定使用，用于補充添置或維修固定資產(chǎn)。

第五條固定資產(chǎn)處置的辦理程序：

（一）固定資產(chǎn)處置須先由使用單位向國資處提出申請報告，并填報相應報表。申請報告應附有論證意見或其他理由。

（二）國資處組織專業(yè)人員初步調(diào)研論證，簽署意見。

（三）按審批權(quán)限報批。

（四）按領(lǐng)導批示和有關(guān)原則實施固定資產(chǎn)處置。

（五）國資處進行固定資產(chǎn)帳目調(diào)整。第六條國有資產(chǎn)處置的審批權(quán)限

（一）處置原單價在2萬元以下；批量原價值在10萬元以下的固定資產(chǎn)，經(jīng)國資處組織專家鑒定，由國資處處長審批。

（二）處置原單價在2萬元以上、10萬元以下；批量原價值在10萬元以上，50萬元以下的固定資產(chǎn)，經(jīng)國資處組織專家鑒定，由主管校長審批。

（三）處置原單價在10萬元以上或批量處置原值超過50萬元的固定資產(chǎn)，經(jīng)國資處組織專家鑒定，由校長辦公會審批同意后，按國家規(guī)定管理權(quán)限逐級上報上級主管部門審批。

第七條固定資產(chǎn)處置的鑒定

（一）調(diào)撥（出售）。確因技術(shù)性能落后或本部門不適用等原因，但使用功能尚好的固定資產(chǎn)經(jīng)專業(yè)人員鑒定，可申請調(diào)撥或有償出售。

（二）報廢。確因使用期過長、技術(shù)落后、缺套殘損、嚴重銹損等原因不能修復使用，或維護修理費用過高（修理費在產(chǎn)品價值50%以上）無修復價值的固定資產(chǎn)經(jīng)專業(yè)人員鑒定可提出申請報廢。

（三）報損。由于非正常原因造成固定資產(chǎn)損壞、丟失的，應寫出書面報告并按規(guī)定提出處理意見，按審批權(quán)限經(jīng)領(lǐng)導批復后進行報損處置。

第八條全校各單位、各部門要認真執(zhí)行本辦法的各項規(guī)定，加強國有資產(chǎn)處置管理，制止資產(chǎn)處置中的各種違紀行為，防止國有資產(chǎn)流失，維護國有資產(chǎn)的合法權(quán)益。對違反本管理細則，擅自處置國有固定資產(chǎn)、給學校造成經(jīng)濟損失的單位和個人，要按相關(guān)規(guī)定追究其行政責任、并責令賠償經(jīng)濟損失。觸及刑律的，要移送司法部門追究其刑事責任。

第九條本細則由國資處負責解釋。第十條本細則自頒布之日起施行。

天津理工大學

2005年11月25日

第五篇：實驗室儀器設(shè)備管理問題的分析和解決途徑

2011 年第 1 期（總第 929 期）

黑龍江教育（高教研究與評估）

HEILO N GJIAN G EDUCATIO N（Higher Education R esearch & Appraisal）

N o.1，2011

Serial N o.929

■教育組織與管理

實驗室儀器設(shè)備管理 問題的分析和解決途徑

錢 泉，康黎明，孟 娜

（云南大學，云南 昆明 650000）

摘要：文章指出目前高校實驗室儀器設(shè)備管理中存在實驗室儀器設(shè)備使用率偏低、管理的標準化程度不高等

問題，并針對這些存在的問題，提出了相關(guān)解決途徑，即通過細化并進一步完善管理制度、增加校內(nèi)外合作提高 實驗室儀器設(shè)備的使用效率，加強實驗室各部門間的協(xié)調(diào)配合等幾個方面來加強實驗室管理的標準化。關(guān)鍵詞：高校；實驗室；管理；標準化 中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1002-4107（2011）01-0047-0

3近年來，伴隨著我國高校辦學條件逐步改善，國家 對高校教育投資不斷增加，各高校在加大對學科建設(shè)和 科研方面投入的同時，也加大了對實驗室儀器設(shè)備的投 資力度。以云南大學軟件學院為例。該學院現(xiàn)擁有 16 個 實驗室，其中 5 個基礎(chǔ)實驗室，10 個專業(yè)和聯(lián)合實驗 室，1 個省級重點實驗室。實驗室使用面積 3775m2，儀器 設(shè)備 2200 多臺套，設(shè)施總值 2800 萬元。這些實驗室及 儀器設(shè)備主要承擔本院師生的各項教學和科研活動。近年來，學院不斷購置、更新實驗室儀器設(shè)備，進一步通過 實驗教學加強和配合主要教學科研工作，將教學理論和 實踐相結(jié)合，在一定程度上提高了學院知名度，擴大了 學院的對外交流與合作。實驗室的儀器設(shè)備為學生的實 驗教學課程和進行創(chuàng)新實驗提供了軟硬件環(huán)境，使學生 的理論水平和實際運用水平同步提高，增強了學生的專 業(yè)綜合能力，為社會培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的畢業(yè)生。實驗 室儀器設(shè)備的增加和投資力度的加強，使學院教師開展 科研工作的積極性和有效性明顯提高，由此也培養(yǎng)出一 批高質(zhì)量的教師科研隊伍。擁有高水平的實驗室是高校 科研實力的重要體現(xiàn)，從國家重點實驗室的建設(shè)來看，依托高校建設(shè)的國家重點實驗室已成為整個國家重點 實驗室體系中的重要組成部分[1]。

然而，隨著實驗室儀器設(shè)備的增加，也暴露出一些 對儀器設(shè)備管理方面的問題。如何將實驗室儀器設(shè)備的 使用管理標準化，如何進一步提高實驗室儀器設(shè)備的使 用效率，如何保證儀器設(shè)備的正確安全使用，如何提高 管理機構(gòu)之間的協(xié)調(diào)能力等，已成為各高校所面臨的現(xiàn) 實問題。本文圍繞加強實驗室儀器設(shè)備的標準化管理展

開研究，主要通過分析實驗室儀器設(shè)備的標準化、制度

化建設(shè)、實驗室儀器設(shè)備有效使用率的提升、加強實驗 室機構(gòu)的協(xié)調(diào)和實驗室與其他部門間的協(xié)調(diào)配合、實驗 室教師隊伍建設(shè)和實驗室專業(yè)管理人員的培養(yǎng)幾個方 面，最終使標準化管理水平得到提高[2-5]。

一、提高實驗室儀器設(shè)備管理標準化程度

目前，高校的實驗室基本已建立起一套相對完整的 規(guī)章制度，也有比較清晰的儀器設(shè)備使用流程，能夠保 證實驗室的正常運行。但由于實驗室教師在管理實驗室 的同時，需要配合任課教師承擔學生的實驗教學課程工 作，因此，在實驗室儀器設(shè)備管理方面有時會兼顧不暇。實驗室教師的工作量大，工作強度大。以云南大學軟件 學院為例，學院的實驗室教師均承擔了本科生的實驗課 程，包括實驗教學、實驗指導和實驗報告的審閱工作。同 時，這些實驗室教師還負責管理實驗室，包括公共實驗 室和專業(yè)實驗室。這樣的工作模式必然導致在實驗室儀 器設(shè)備管理方面會出現(xiàn)疏忽，因此，為使管理工作更加 科學和完善，須進一步提高實驗室管理的標準化程度，細化各項工作職責，把每項工作都落實到具體的某個 人，使每項工作都有標準可循，有標準可依，確保將實驗 室教師的各項責任真正落到實處。

實驗室教師均要求做到責任明確、事前計劃、過程 控制、事后記錄、有據(jù)可查。（1）實驗室教師的崗位職責 必須明確，其工作性質(zhì)必須明確。因各個實驗室的儀器 設(shè)備不同，使用的情況不同，每個實驗室教師在明確實 驗室統(tǒng)一管理要求的同時，還應當清楚所負責的實驗室 的具體管理要求。（2）在操作儀器設(shè)備前必須要有計劃

收稿日期：2010-07-06

作者簡介：錢泉(1982—)，女，云南昆明人，云南大學軟件學院助教，主要從事學生管理研究?；痦椖浚航逃咳瞬排囵B(yǎng)創(chuàng)新工程項目“云南省學生日常管理創(chuàng)新與素質(zhì)培養(yǎng)”（R J002）

實驗室儀器設(shè)備管理問題的分析和解決途徑

備，如何使用，以及在使用操作過程中應當注意的相關(guān) 事項，包括如果在使用過程中發(fā)生意外，將如何處理和 應對等問題都應當在使用前詳細計劃，以保證儀器設(shè)備 能夠正確有效并安全地得到使用。（3）在操作過程中，實 驗室教師必須全程控制，特別是對學生進行實驗教學 時，實驗室教師禁止脫崗，必須在實驗教學開始前檢查 每臺（套）設(shè)備的情況，在教學過程中不斷進行巡視，教 學結(jié)束后再次檢查儀器設(shè)備的情況，保證所負責儀器設(shè) 備的正常運行。（4）實驗室必須建立日志登記制度。實驗 室負責人定期對儀器設(shè)備進行檢查并做登記。另外，在 師生進行教學科研使用前及使用后，由專門負責的實驗急制訂購置計劃。購置計劃應由各相關(guān)專業(yè)或?qū)嶒炇姨?出，并上報實驗中心及學院，經(jīng)同意后方可購置。這樣規(guī) 范的購置程序可以最大限度地避免不必要的浪費，減少 儀器設(shè)備購置后的閑置狀況。同時，也可以優(yōu)先購置教 學和科研中急需的儀器設(shè)備，滿足師生的教學和科研要 求。

其次，當一些重大的科研項目需要多個專業(yè)的科研 人員共同參與研究完成時，分置在各個實驗室的一些大 型精密儀器設(shè)備，在使用和管理上很難進行統(tǒng)一有效的 協(xié)調(diào)。其中，大型儀器設(shè)備的購置費用非常大，其中相當 比例的費用是由課題組自籌資金支付，加之大型精密儀 室教師對儀器設(shè)備的使用情況及使用人員的情況進行 登記備案，做到每個實驗室的儀器設(shè)備均有日志，記錄 檢查、使用、維護、維修情況。（5）建立和完善日志登記制 度的目的是為了使實驗室儀器設(shè)備的使用和維修情況 有據(jù)可查。這樣能夠讓實驗室教師在認真履行管理職能 的前提下保障實驗室教師的利益，避免出現(xiàn)違規(guī)操作。當儀器設(shè)備發(fā)生故障和問題時，使用和維修情況的登記 記錄就能夠準確地反映該儀器設(shè)備的歷史情況。

此外，對精密貴重儀器，除建立日志登記制度外，還 應實行專管共用制度,即每臺（套）精密貴重儀器均由專 人負責管理，從儀器購置后的外觀檢查、安裝調(diào)試、驗收 報告到對儀器的使用培訓都由專人負責管理。精密貴重 儀器的使用原則是在保證配合完成學院的教學和科研 任務的前提下，積極參與校際和地區(qū)的科研活動。這些 使用均由專人負責安排協(xié)調(diào)，并做好使用和檢查的日志 登記工作。

二、進一步提高實驗室儀器設(shè)備有效使用率

高校對實驗教學的投資力度逐年穩(wěn)步提高。由于教 學的需要，每年均有部分儀器設(shè)備老化淘汰，實驗室每 年都在購置新的儀器設(shè)備，僅從數(shù)量上看就呈遞增的趨 勢。然而，儀器設(shè)備的不斷更新和增加并不能說明其使 用效率在不斷提高。相反，如果購置了不需要的儀器設(shè) 備，將造成儀器設(shè)備的閑置和資金的浪費；如果管理和 使用不善，會造成儀器設(shè)備的閑置和浪費。在使用方面，高校的儀器設(shè)備使用與其他企事業(yè)單位的儀器設(shè)備使 用不同，使用主體多以學生為主，多用于學生的教學和

科研，除理論教學課程外，學生多使用實驗室儀器設(shè)備 進行學習、練習和完成實驗作業(yè)，耗損比較大。另外，由 于實驗室教師數(shù)量不足，儀器設(shè)備的維護有時由沒有經(jīng) 過專業(yè)培訓的學生管理員協(xié)助實驗教師完成，這是造成 高校實驗室儀器設(shè)備的使用周期變短、使用壽命減少、儀器設(shè)備不能得到有效使用的一個因素。因此，提高實 驗室儀器設(shè)備的使用效率，必須從儀器設(shè)備的購置和使 用兩方面入手。首先，儀器設(shè)備的購置要科學化。儀器設(shè)備的購置 必須根據(jù)學院及實驗中心的發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設(shè)置和課程

器設(shè)備的運行，維護成本高，須由課題組自行解決經(jīng)費 問題，使得設(shè)備管理者對資源共享的積極性不高，客觀 上限制了大型儀器設(shè)備的對外開放使用[6]。所以，設(shè)立院 級、校際和地區(qū)一定范圍內(nèi)實驗室儀器設(shè)備的免費使用 和技術(shù)支持也是提高儀器設(shè)備使用率的有效途徑。對學 校其他部門教學和科研的需要，在保證完成學院師生教 學和科研的前提下，可以為以上部門提供一定范圍內(nèi)的 免費使用、技術(shù)支持和儀器設(shè)備的共享。實驗室依托所 屬學校的優(yōu)勢，積極開展對外交流和合作也是提高儀器 設(shè)備使用效率的有效路徑，同時也能增加技術(shù)上和科研 上的合作與交流，提高學院師生的科研能力。

另外，需要設(shè)立并完善儀器設(shè)備對外使用和外借制 度，通過對外使用和外借提高儀器設(shè)備的使用效率。對 外使用和外借必須簽署相關(guān)合同，合同內(nèi)容包括對外使 用和外借的條件、范圍、時間、使用人員、使用內(nèi)容和費 用問題。在加大實驗室儀器設(shè)備尤其是大型精密儀器設(shè) 備的對外使用和外借的同時，要注意在此過程中責任人 的安排和落實，可以同時安排該儀器設(shè)備的管理人員和 使用負責人為具體借用、共享中的責任人。目前，學院大 部分儀器設(shè)備都可以提供一定范圍內(nèi)的外借，通過這樣 的方式加強了學校、學院與外單位的交流和合作，保證 了儀器設(shè)備得到最大限度的有效使用，也通過制度的完 善，保證了使用過程中儀器設(shè)備的保護和安全。

三、加強實驗室儀器設(shè)備安全管理，完善事故 應急程序 安全是任何管理的重點，也是保證管理工作正常有

序進行的前提條件。計算機信息類實驗室，如軟件學院 的實驗室儀器設(shè)備中包括大量計算機設(shè)備，因此，實驗 管理中心保證計算機設(shè)備信息網(wǎng)絡系統(tǒng)安全是安全管 理的重點。計算機信息系統(tǒng)是由計算機及其相關(guān)的配套 設(shè)備、設(shè)施（含網(wǎng)絡）構(gòu)成的，按照一定的應用目標和規(guī) 則對信息進行收集、加工、存儲、傳輸、檢索等處理的人 機系統(tǒng)。建立安全管理組織是必要的，實驗室必須通過 安全管理組織成員把各項安全措施落到實處。這主要包

括以下幾個方面：（1）運行審批制度（含戶名和 IP 地址 等）和安全審計制度。網(wǎng)絡的運行必須經(jīng)過相關(guān)部門的實驗室儀器設(shè)備管理問題的分析和解決途徑

[7]

際聯(lián)網(wǎng)單位，必須具有健全的安全保密管理制度和安全 中一次也沒有外出參觀和學習。因此，高校及各部門應 技術(shù)保護措施。（2）建立災難恢復計劃。預先做好計劃和 當建立一套針對實驗室教師培訓的章程，在最低程度上 測試，及時保存和備份數(shù)據(jù)，防止有效數(shù)據(jù)的丟失，避免 保證實驗室教師能夠定期參加培訓，解決因長期得不到 信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)施遭到攻擊和破壞。一旦發(fā)生最壞情 培訓，專業(yè)技能和管理水平不能得到提高，不能及時了 況時，可以通過災難恢復計劃，在最短時間內(nèi)恢復使用，解最前沿的新型儀器設(shè)備及使用所帶來的管理和工作 減少損失。（3）計算機信息系統(tǒng)要實行安全等級保護，其 上的滯后。另外，應鼓勵實驗室教師主動學習，在高校搭 安全等級分為信息安全等級和系統(tǒng)可靠性等級。（4）有 建的平臺上，利用高校的有利資源，積極參加國內(nèi)外各 害數(shù)據(jù)及計算機病毒的預防、發(fā)現(xiàn)、報告及清除都必須 種培訓、進修和學習，也可以參加在職學習，攻讀學位。及時有效。維護計算機和軟件的人員，在維修后必須保 在這個過程中，積累新知識，發(fā)現(xiàn)新信息，不斷更新自身 證計算機和軟件無病毒，無其他有害數(shù)據(jù)。在完成實驗 知識結(jié)構(gòu)，提高學歷層次，擴展知識面。目前，由于日常 教學和科研活動后，必須進行有害數(shù)據(jù)和病毒的清理，工作量比較大，對實驗室教師的培訓不足，實驗室教師 并做好日志記錄。

四、加強管理機構(gòu)的協(xié)調(diào)

根據(jù)目前實驗室儀器設(shè)備的使用情況，實驗室儀器設(shè)備管理部門之間的協(xié)調(diào)和配合還需要進一步加強。以云南大學軟件學院實驗中心為例。由于實驗室儀器設(shè)備主要提供給師生的教學和科研活動，院級教務部門和實驗中心均負責安排實驗教學課程時間，科研活動主要由實驗中心安排，在此過程中，兩個部門如不能很好地協(xié)調(diào)則會導致管理和使用儀器設(shè)備上的矛盾沖突，當發(fā)生儀器設(shè)備使用沖突時，部門間如果不能很好地及時協(xié)調(diào)并解決問題，就可能影響到學院實驗教學活動或者重要實驗的實驗進度。

加強管理機構(gòu)間的協(xié)調(diào)，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變管理觀念。管理機構(gòu)應本著為師生服務的理念，盡量為師生的實驗活動提供便利。管理機構(gòu)之間以相互配合支持工作為前提，以為學院的教學科研服務為宗旨，提前做好工作計劃，及時準確地公布實驗室的預約和使用情況，為師生提供準確暢通的信息服務。應加強部門之間的溝通，定期交換意見，如有特殊情況時，管理部門間及時做好協(xié)調(diào)工作，分輕重緩急安排儀器設(shè)備的使用。

五、加強實驗室教師隊伍建設(shè)

管理的主體是人，決定儀器設(shè)備管理標準化程度水

平高低的一個重要因素是管理人員的素質(zhì)和管理人員的優(yōu)化配置。韋伯的理想型科層組織理論認為，管理人

員按一定的職務等級系列組織起來，每一個職務均有一 個明確規(guī)定的職權(quán)范圍，并且職務是通過自由契約關(guān)系

來承擔的。實驗室教師也一樣，必須按照一定的職務等

級系列組織起來，各自都有一個明確的職權(quán)范圍。所有

實驗室教師必須按照各自的職權(quán)履行職責。實驗室教師

必須是依據(jù)技術(shù)條件從候選人中挑選的，本身具有相應 的儀器設(shè)備使用和管理的專業(yè)能力和經(jīng)驗，進行統(tǒng)一培

訓后上崗。在工作中，對實驗室教師要安排定期的培訓，包括專業(yè)技能的培訓和管理技能的培訓，只有將學習和

工作經(jīng)驗相結(jié)合才能最大程度地施行標準化管理。從對

幾個高校儀器設(shè)備管理人員的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，近三年，平均只有一到兩次外出學習和參觀的機會，而其中大多是 沒有足夠的學習和培訓時間，也缺乏與其他高?；虿块T的經(jīng)驗交流。針對這些問題，應當在人事允許的范圍內(nèi) 增加實驗室教師的崗位數(shù)，減小實驗室教師的工作負

荷，同時加強對其培訓，從而提高工作效率，培養(yǎng)出一批 具有專門化、技術(shù)化的實驗室教師隊伍。建設(shè)高校實驗室儀器設(shè)備的標準化管理，要做到： 1）切實提高從事標準化工作的意識，進一步提高教師 和學生的素質(zhì)，找準定位，增強責任意識，本著認真負責 的態(tài)度和為學院教學科研活動服務的態(tài)度做好實驗室

管理的各項工作。

（2）本著改革創(chuàng)新的精神建立標準化 工作新機制，提高科研與教學的整體水平和質(zhì)量。通過 實踐，在工作中不斷創(chuàng)新，提高工作效率，改善工作方 法。

（3）切實提高實驗室工作人員的綜合素質(zhì)水平和管 理水平，嚴格管理，定期培訓，強化監(jiān)督，努力提高高校 實驗室工作的科學性和有效性。

（4）實驗室與各相關(guān)部 門及儀器設(shè)備管理人員應齊心協(xié)力，在提高管理水平和 業(yè)務方面不斷摸索，結(jié)合高校的實際情況，逐步形成一 套行之有效的管理辦法。

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轉(zhuǎn)自中國糧油儀器網(wǎng)

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