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      周六、周日補(bǔ)課申請(學(xué)生)

      時間:2019-05-14 10:23:34下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:周六、周日補(bǔ)課申請(學(xué)生)

      周六、周日補(bǔ)課申請

      由于高中階段課程繁多,學(xué)習(xí)任務(wù)較重。僅僅靠日常教學(xué)日中老師的教學(xué),無法滿足課程進(jìn)度的要求,也無法讓我們學(xué)生真正的透徹的領(lǐng)悟到所學(xué)知識的真諦,更無法滿足應(yīng)付高考的要求。所以,我們在此向年級各班提出申請:要求年級各班安排老師周六和周日給我們輔導(dǎo),望年級各班老師站在高考最終勝利的角度上,站在家長和我們學(xué)生的角度上予以批準(zhǔn)。

      由此項(xiàng)補(bǔ)課產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用,我們自愿繳納。

      學(xué)生簽名:

      申請人:三江民族高中高二()班學(xué)生

      申 請 日 期:2014年12月19日

      第二篇:周六周日工作總結(jié)

      工作總結(jié)

      院運(yùn)會和棋藝大比拼這兩項(xiàng)重要的活動終于轟轟烈烈的過去了,而最忙的一周也終于翻篇兒了,忙碌過后,是靜靜的思考和對工作的總結(jié)。

      上一周需要忙的事情有很多,包括借棋,練彩帶舞,運(yùn)動會項(xiàng)目的參加和棋藝大比拼的組織工作,而身為經(jīng)濟(jì)與社會研究會的外聯(lián)部部長,在社團(tuán)招新前拉外聯(lián)的工作被我給推掉了,雖然我這樣做會失去一次帶領(lǐng)本部干事與商家談判的機(jī)會也讓本部成員失去了一次體驗(yàn)拉外聯(lián)和鍛煉自己的機(jī)會,但我還是選擇把精力全集中在后勤工作上,而且也從中感悟和收獲了許多。我漸漸融入了后勤這個大家庭,她讓我感受到了與同事間親人般的溫暖,能在這里跟大家一起為院里師生服務(wù),我很榮幸也很快樂。

      關(guān)于周六的運(yùn)動會,我沒有什么工作要做,就以一名觀眾和運(yùn)動員的身份談?wù)?。今年的院運(yùn)會較上年稍有遜色,主要有以下不足之處:

      1、開場工作沒有做好。在院運(yùn)會剛開始是各專業(yè)的方陣表演,但據(jù)了解,從主席臺前走過后的方陣大部分都說還以為是彩排呢,搞不清楚到底是不是正式開始了。由此可以看出咱們這次院運(yùn)會開場工作做的不是很好,沒有通知到位。

      2、紀(jì)檢部的作用沒有很好的發(fā)揮出來。主要表現(xiàn)在看臺秩序混亂,看臺上的同學(xué)可以隨意下臺,操場上也有不少閑雜人等來回走動,更甚至于不少無關(guān)人員在運(yùn)動員跑道上來回穿越,對比賽的正常進(jìn)行造成不良影響。

      3、負(fù)責(zé)記分和整理各專業(yè)總成績的工作人員沒有及時完成任務(wù),造成閉幕時不能順利正確的給獲獎班級頒獎。由于沒參加具體工作,關(guān)于運(yùn)動會的想法就到這了。

      對于周日的棋藝大比拼,整體效果還算理想。大家從早上六點(diǎn)多就開始工作,一直到下午五點(diǎn)多,中午休息一個小時,工作時長近十個小時!但我們的付出也得到了等價的回報(bào),跟外語學(xué)院的聯(lián)合舉辦圓滿結(jié)束。我是負(fù)責(zé)跳棋組的比賽的,反思一下,關(guān)于我的工作有幾點(diǎn)不足:

      1、距離上次報(bào)上去的棋的種類和數(shù)量已經(jīng)有些許天了,周日早上帶的棋與上次所報(bào)也有少許變動,帶棋過去后沒有及時把棋的種類和數(shù)量做個登記,以至于上午關(guān)于跳棋出了點(diǎn)小問題。

      2、下午的比賽時間沒有把握好,一點(diǎn)就開始比賽,到三點(diǎn)多才結(jié)束,讓外語學(xué)院的同學(xué)等了一個多小時。

      3、由于下午時間問題,沒來得及讓今年參賽選手的第一名和去年優(yōu)秀選手比賽就先跟外院的比了,以至于發(fā)獎狀時出現(xiàn)了兩個一等獎的現(xiàn)象。

      4、把注意力全放在了兩個一等獎的問題上,忽視了今年第一名和往年選手郭亮學(xué)長的決賽,忘了留下郭亮學(xué)長的電話,導(dǎo)致后來肖春陽向我要他電話時我啞口無言,又一次意識到工作的疏忽。經(jīng)過了這次棋藝大比拼的組織工作,我意識到自己在工作細(xì)節(jié)上還不夠嚴(yán)謹(jǐn),但毫無疑問的是我的工作態(tài)度很認(rèn)真并將一直保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

      經(jīng)過這次總結(jié),我要吸取教訓(xùn),好好完成以后的工作,在我的崗位上盡最大的努力,發(fā)揮出自己的能力和價值,協(xié)調(diào)好與其他人的工作,把咱后勤的工作做到更好!

      生活部副部:張廣麗

      2011年10月20日

      第三篇:小學(xué)生周六、周日作息時間表

      小學(xué)生周六、周日作息時間表

      作息時間對小學(xué)生們來說是非常重要的,不僅是孩子們正在處于成長階段,對學(xué)習(xí)也很重要,所以孩子們一定做做到合理的時間表,下面是小學(xué)生最科學(xué)的作息時間表。

      6:40——7:10: 起床(自己穿衣服)、洗漱(刷牙、洗臉)

      上 午 時 間

      7:10——7:40: 吃早飯

      7:40——8:30: 背誦語文、英語書 9:00----10:00:寫語文、英語作業(yè) 10:30---11:30:寫數(shù)學(xué)作業(yè) 11:30——12:30:中飯時間

      下 12:30——14:30:中午休息時間

      午 15:00——16:30: 語文、數(shù)學(xué)作業(yè)時間

      時 16:30----17:30: 自由活動時間

      間 17:30——18:00:背誦語文、英語書

      晚 上 時 間 18:00——19:00:吃晚飯 19:00——19:30:自由時間 19:30——20:30:學(xué)習(xí)時間

      20:00——21:00:洗漱、自由時間,21:00----21:30:準(zhǔn)備休息時間

      第四篇:學(xué)生補(bǔ)課申請(范文模版)

      集體上課申請

      尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

      由于高三學(xué)習(xí)任務(wù)重,并且我們剛剛參加完藝考,僅僅靠日常教學(xué),無法滿足課程進(jìn)度的要求,也無法應(yīng)付明年6月高考。

      所以,我在此向?qū)W校提出申請:由專業(yè)部安排老師在周末及寒假對我們進(jìn)行補(bǔ)課,望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)站在高考的最終勝利的角度上,站在我們學(xué)生的角度上,望予以批準(zhǔn)。

      由此項(xiàng)補(bǔ)課產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用,我自愿繳納。并且寒假期間的由于不遵守學(xué)校規(guī)章制度導(dǎo)致的安全問題由自己負(fù)責(zé),發(fā)生任何意外和學(xué)校無關(guān)。

      申請人:

      家長簽名: 申請日期:

      第五篇:六年級周六上課及下午學(xué)生補(bǔ)課事宜協(xié)議

      六年級周六及每天下午無償補(bǔ)課安全協(xié)議

      由于本屆六年級已接近升學(xué)考試,時間緊,為彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)的不足,強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,提高學(xué)生的知識水平和考試成績,按照上級主管部門要求,結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況,我校決定利用下午放學(xué)后及周六時間無償補(bǔ)課,但為了學(xué)生成績的提高及學(xué)生安全,請家長積極配合教學(xué)管理,家校共同承擔(dān)教育責(zé)任,協(xié)定如下:

      1、補(bǔ)課純屬學(xué)生及家長自愿,學(xué)校教師不會收取任何費(fèi)用。

      2、家長教育孩子按時到校上課、并遵守學(xué)校規(guī)章制度,到校后至放學(xué)期間嚴(yán)禁私自離開學(xué)校。特殊情況不能到校的,家長要向老師請假。如不聽從教師的安排,造成不安全后果,責(zé)任自負(fù)。

      3、學(xué)生上、放學(xué)需家長接送,學(xué)生如沒有家長護(hù)送到校,途中遇有不安全因素,學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

      4、家長如愿意讓學(xué)生到校上課,需簽署本協(xié)議,否則按自愿放棄補(bǔ)課處理。補(bǔ)課時間:周一到周五下午4:30至5:50分,每周六全天。

      以上協(xié)議,望學(xué)生家長認(rèn)真閱讀,配合學(xué)校做好學(xué)生的安全思想工作,確保學(xué)生的安全。希望家長理解,為了孩子的學(xué)習(xí),敬請配合。

      學(xué)校校長(簽字)__________ 班主任(簽字)____________

      學(xué)生家長(簽字)___________學(xué) 生(簽字)____________

      2014.4.30

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