第一篇：英國(guó)畢業(yè)論文寫作如何做到創(chuàng)新

上篇論文中，我們給大家介紹了一些申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)需要注意的事項(xiàng)，在本篇中就來(lái)給大家介紹一下論文寫作中的創(chuàng)新技巧。要知道，畢業(yè)論文中，想要拿高分，是很難的，很多人想要通過(guò)都是很難的，更別說(shuō)拿高分。但往往就有那么一些人，畢業(yè)論文高分飄過(guò)，惹人眼紅。論文的思想核心創(chuàng)新，能夠讓你的論文在眾多論文中脫穎而出，贏得高分。下面優(yōu)越論文網(wǎng)服務(wù)老師給大家分享一些論文的創(chuàng)新寫作技巧。

一、論文創(chuàng)新是什么。

論文的本質(zhì)是創(chuàng)新，這個(gè)創(chuàng)新也不是大家認(rèn)為的只有核心觀點(diǎn)新才是創(chuàng)新，而是多層的，大體上分為：敏銳地發(fā)現(xiàn)了其他人沒有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題；科學(xué)道出了其他人沒能說(shuō)出的論據(jù)；總結(jié)出來(lái)前人沒能解決的問(wèn)題。具體而言，體現(xiàn)在：論題選擇新、核心觀點(diǎn)新、使用材料新、寫作手法新、論證方法新。

二、論文創(chuàng)新技巧。

1、有創(chuàng)新意識(shí)。要做到論文創(chuàng)新，主要是寫作者有創(chuàng)新意識(shí)，關(guān)鍵是需要批判意識(shí)或問(wèn)題意識(shí)，生活和學(xué)習(xí)并不是為了安逸，要有獨(dú)立思考和獨(dú)立處理事情的能力。

2、科研掃盲?？梢粤私馇叭说难芯寇壽E，即把導(dǎo)師、師兄師姐的文章和學(xué)術(shù)論文，科學(xué)基金的申請(qǐng)成功報(bào)告和沒有成功的報(bào)告，結(jié)題報(bào)告，橫向課題的報(bào)告等全部都瀏覽一遍，知道自己在某一個(gè)領(lǐng)域還能做哪些研究，千萬(wàn)不要重復(fù)或者相似，以免浪費(fèi)時(shí)間。

3、尋找問(wèn)題和分解問(wèn)題。做到這些，需要加強(qiáng)科研的基本功和轉(zhuǎn)換科研思考的方式，這就需要學(xué)生在大學(xué)期間多參加名師的講座，觀察分析講師是怎么用敏銳的目光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的，又是怎么用冷靜理性客觀的方式去思考和分解問(wèn)題的。

4、加強(qiáng)積累。平常的學(xué)習(xí)注重上課的質(zhì)量，注重課后看書的效率和效果，要做研究，要使論文有創(chuàng)新性，就一定多看文獻(xiàn)，通過(guò)期刊和網(wǎng)絡(luò)資源。隨身杯一個(gè)好本子，將新的觀點(diǎn)和某一瞬間的靈感記錄下來(lái)。

5、學(xué)科交叉進(jìn)行。學(xué)生可以多方積累，這就包括看交叉學(xué)科和其他學(xué)科的雜志，也可以走進(jìn)大自然去獲取一顆創(chuàng)新的生態(tài)心。

想要做到論文創(chuàng)新并不容易，需要大家在平常的學(xué)習(xí)生活中有意識(shí)的去訓(xùn)練自己的創(chuàng)新性思維，并加之運(yùn)用到論文寫作中去。要知道，外國(guó)院校的導(dǎo)師很重視學(xué)生的創(chuàng)新能力，你能夠讓自己的論文體現(xiàn)出一定的創(chuàng)新思維的話，是很容易會(huì)吸引導(dǎo)師的注意力哦！以上就是今天的知識(shí)分享，還有不懂的可以隨時(shí)來(lái)咨詢優(yōu)越論文網(wǎng)服務(wù)老師。

第二篇：英國(guó)畢業(yè)論文寫作總結(jié)

英國(guó)畢業(yè)論文寫作總結(jié)

留學(xué)生時(shí)常為畢業(yè)論文寫作而頭疼，為什么難，為什么處理不好？主要緣由是學(xué)生要花大量的時(shí)間、精力去搜集超級(jí)多的文獻(xiàn)和相關(guān)學(xué)術(shù)的資料，并且要根據(jù)文章內(nèi)容思路整理出重點(diǎn)。那么接下來(lái)，小編就來(lái)和大家講解一下畢業(yè)論文的文獻(xiàn)綜述寫作。

另外英國(guó)環(huán)球論文的老師也表示畢業(yè)論文寫作文獻(xiàn)綜述很重要。

Literature review是指論題的相關(guān)資料文獻(xiàn)描述，并加入自己觀點(diǎn)和理解。這部分需要很大的閱讀量和觀點(diǎn)的支持。需要注意到，“文獻(xiàn)綜述（Literature Review）”與“背景描述（Background Description）”存在區(qū)別。我們?cè)谶x擇研究問(wèn)題的時(shí)候，需要了解該問(wèn)題產(chǎn)生的背景和來(lái)龍去脈，這些內(nèi)容屬于“背景描述”。而“文獻(xiàn)綜述”是對(duì)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和理論方法的整理。

Literature review的重要性在于能夠幫助了解該話題已有的研究。他人的論點(diǎn)和你的論點(diǎn)不一定要相同，而且要致力在前輩們研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行延伸拓展，避免和前輩的研究重復(fù)。

所以，導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)寫literature review的目的就是讓你多讀文獻(xiàn)，從而對(duì)你的課題有全面細(xì)致的認(rèn)識(shí)，一來(lái)你更了解你的話題，二來(lái)可以把話題的范圍縮小一點(diǎn)。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是用自己的話，把前人相關(guān)研究的觀點(diǎn)，結(jié)論等闡述一下。

首先要確定好自己的研究方向，確定關(guān)注的研究領(lǐng)域。

然后，找出這個(gè)研究領(lǐng)域相關(guān)的研究資料。這是主要的環(huán)節(jié)也是工作量最大的環(huán)節(jié)。研究資料最好是權(quán)威人士的論文、專著等。閱讀這些資料，摘選經(jīng)典的、突出的，有利于你展開論文的論點(diǎn)，寫下來(lái)，同一論點(diǎn)的歸一類，并記錄出處。

接下來(lái)就是闡述別人的話了。記住，這不是抄襲，因?yàn)檫@些是我們的論點(diǎn)所在，前人的研究結(jié)果。需要用自己的話復(fù)述，而不是一字不漏地照抄。不過(guò)，少量的直接引用是允許的。

其次，文獻(xiàn)綜述是評(píng)論性的（Review就是“評(píng)論”的意思），因此要帶著批判思維（critical thinking）來(lái)歸納和評(píng)論文獻(xiàn)，而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌”。評(píng)論的主線，要按照問(wèn)題展開，也就是說(shuō)，別的學(xué)者是如何看待和解決你提出的問(wèn)題的，他們的方法和理論是否有什么缺陷？要是別的學(xué)者已經(jīng)很完美地解決了你提出的問(wèn)題，那就沒有重復(fù)研究的必要了。

最后，將寫好的literature review再看一遍，看看是否符合邏輯?；蛘吣承┱擖c(diǎn)過(guò)少，可以再去相應(yīng)地找資料。

第三篇：關(guān)于英國(guó)畢業(yè)論文寫作致謝詞指導(dǎo)

關(guān)于英國(guó)畢業(yè)論文寫作致謝詞指導(dǎo)

一篇論文要想寫得完美，首先是內(nèi)容要流暢，要能夠引人入勝，還要有一個(gè)能吸引人的論點(diǎn)。好的文章需要?jiǎng)e人的認(rèn)可。但是，畢業(yè)論文寫好之后。一般最后都是要有一個(gè)致謝詞的。一般都是對(duì)自己的導(dǎo)師或者某些輔導(dǎo)的感謝之詞。但是，各位留學(xué)生們，對(duì)于這個(gè)致謝詞的意義，你們懂嗎？那么小編就給大家普及一下吧。

首先是寫作致謝詞的意義。

上面有提到，出現(xiàn)致謝詞，是對(duì)導(dǎo)師或是對(duì)論文寫作起輔導(dǎo)之人的感謝，是對(duì)論文指導(dǎo)者或合作者勞動(dòng)的一種尊重的表達(dá)。致謝詞提供了簡(jiǎn)略的論文寫作背景和寫作過(guò)程信息，提供的信息對(duì)讀者判斷論文的寫作過(guò)程和論文價(jià)值具有一定的參考價(jià)值。注意態(tài)度端正，措辭恰當(dāng)，在文尾可以直書其名，如某某教授或博士等。

其次是致謝詞的內(nèi)容。

1、對(duì)論文指導(dǎo)老師的致謝，致謝方向大多是導(dǎo)師對(duì)本論文的貢獻(xiàn)（從選題定方向、開題報(bào)告、提綱、正式寫作到定稿）及對(duì)論文作者的教導(dǎo)、影響。

2、對(duì)寫作過(guò)程中對(duì)論文及自己提供過(guò)幫助的老師致謝，因?yàn)樵趯懽鞯臅r(shí)候涉及到某一方面的專業(yè)知識(shí)，自己不是很懂，指導(dǎo)老師又不是專業(yè)研究這個(gè)領(lǐng)域的，所以就需要各位老師的幫助了。

3、對(duì)幫助過(guò)自己的師兄師姐以及父母家人的感謝。很有可能自己在每個(gè)階段都遇到過(guò)問(wèn)題，向“前輩”們請(qǐng)求幫助也是很可行的；可能有的專業(yè)需要班級(jí)同學(xué)或者是跟自己的團(tuán)隊(duì)一起完成實(shí)驗(yàn)、查找資料、實(shí)地考察的。

第三是致謝詞的英文書寫。

以上就是小編對(duì)于英國(guó)畢業(yè)論文的致謝詞在寫論文方面的一個(gè)介紹。雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是還是不容忽視的。因?yàn)槟氵@個(gè)能給你論文加分不少哦。

第四篇：畢業(yè)論文寫作

畢業(yè)論文寫作

論文主要包括以下幾個(gè)方面：

（一）論文名稱 論文名稱就是課題的名字

第一，名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。準(zhǔn)確就是論文的名稱要把論文研究的問(wèn)題是什么，研究的對(duì)象是什么交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準(zhǔn)確地把你研究的對(duì)象、問(wèn)題概括出來(lái)。

第二，名稱要簡(jiǎn)潔，不能太長(zhǎng)。不管是論文或者課題，名稱都不能太長(zhǎng)，能不要的字就盡量不要，一般不要超過(guò)20個(gè)字。

（二）論文研究的目的、意義

研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問(wèn)題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實(shí)際作用，然后，再寫論文的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都要寫得具體一點(diǎn)，有針對(duì)性一點(diǎn)，不能漫無(wú)邊際地空喊口號(hào)。主要內(nèi)容包括：⑴ 研究的有關(guān)背景(課題的提出)： 即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項(xiàng)研究。⑵ 通過(guò)分析本地（校）的教育教學(xué)實(shí)際，指出為什么要研究該課題，研究的價(jià)值，要解決的問(wèn)題。

（三）本論文國(guó)內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀（文獻(xiàn)綜述）。

規(guī)范些應(yīng)該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進(jìn)一步研究的問(wèn)題，從而確定本課題研究的平臺(tái)(起點(diǎn))、研究的特色或突破點(diǎn)。

（四）論文研究的指導(dǎo)思想

指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅(jiān)持什么方向，符合什么要求等，這個(gè)方向或要求可以是哲學(xué)、政治理論，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關(guān)研究問(wèn)題的指導(dǎo)性意見等。

（五）論文寫作的目標(biāo) 論文寫作的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問(wèn)題，也就是本論文研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo)：即本論文寫作的目標(biāo)定位，確定目標(biāo)時(shí)要緊扣課題,用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。

常見存在問(wèn)題是：不寫研究目標(biāo)；目標(biāo)扣題不緊；目標(biāo)用詞不準(zhǔn)確； 目標(biāo)定得過(guò)高, 對(duì)預(yù)定的目標(biāo)沒有進(jìn)行研究或無(wú)法進(jìn)行研究。

確定論文寫作目標(biāo)時(shí)，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考率實(shí)際的工作條件與工作水平。

（六）論文的基本內(nèi)容

研究?jī)?nèi)容要更具體、明確。并且一個(gè)目標(biāo)可能要通過(guò)幾方面的研究?jī)?nèi)容來(lái)實(shí)現(xiàn)，他們不一定是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。大家在確定研究?jī)?nèi)容的時(shí)候，往往考慮的不是很具體，寫出來(lái)的研究?jī)?nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊，把寫作的目的、意義當(dāng)作研究?jī)?nèi)容。

基本內(nèi)容一般包括：⑴對(duì)論文名稱的界說(shuō)。應(yīng)盡可能明確三點(diǎn)：研究的對(duì)象、研究的問(wèn)題、研究的方法。⑵本論文寫作有關(guān)的理論、名詞、術(shù)語(yǔ)、概念的界說(shuō)。

（七）論文寫作的方法

具體的寫作方法可從下面選定： 觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、個(gè)案法、比較研究法、文獻(xiàn)資料法等。

（八）論文寫作的步驟

論文寫作的步驟，也就是論文寫作在時(shí)間和順序上的安排。論文寫作的步驟要充分考慮研究?jī)?nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)問(wèn)題開始，分階段進(jìn)行，每個(gè)階段從什么時(shí)間開始，至什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定。課題研究的主要步驟和時(shí)間安排包括：整個(gè)研究擬分為哪幾個(gè)階段；各階段的起止時(shí)間

文獻(xiàn)怎么寫

1)什么是文獻(xiàn)綜述? 文獻(xiàn)綜述是研究者在其提前閱讀過(guò)某一主題的文獻(xiàn)后，經(jīng)過(guò)理解、整理、融會(huì)貫通，綜合分析和評(píng)價(jià)而組成的一種不同于研究論文的文體。2)文獻(xiàn)綜述的寫作要求

1、文獻(xiàn)綜述的格式

文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ê徒Y(jié)果，而文獻(xiàn)綜述介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動(dòng)態(tài)、進(jìn)展、展望以及對(duì)以上方面的評(píng)述。因此文獻(xiàn)綜述的格式相對(duì)多樣，但總的來(lái)說(shuō)，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)可按這四部分?jǐn)M寫提綱，再根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫工作。前言，要用簡(jiǎn)明扼要的文字說(shuō)明寫作的目的、必要性、有關(guān)概念的定義，綜述的范圍，闡述有關(guān)問(wèn)題的現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，以及目前對(duì)主要問(wèn)題爭(zhēng)論的焦點(diǎn)等。前言一般200-300字為宜，不宜超過(guò)500字。

正文，是綜述的重點(diǎn)，寫法上沒有固定的格式，只要能較好地表達(dá)綜合的內(nèi)容，作者可創(chuàng)造性采用諸多形式。正文主要包括論據(jù)和論證兩個(gè)部分，通過(guò)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，比較不同學(xué)者對(duì)同一問(wèn)題的看法及其理論依據(jù)，進(jìn)一步闡明問(wèn)題的來(lái)龍去脈和作者自己的見解。當(dāng)然，作者也可從問(wèn)題發(fā)生的歷史背景、目前現(xiàn)狀、發(fā)展方向等提出文獻(xiàn)的不同觀點(diǎn)。正文部分可根據(jù)內(nèi)容的多少可分為若干個(gè)小標(biāo)題分別論述。

小結(jié)，是結(jié)綜述正文部分作扼要的總結(jié)，作者應(yīng)對(duì)各種觀點(diǎn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，提出自己的看法，指出存在的問(wèn)題及今后發(fā)展的方向和展望。內(nèi)容單純的綜述也可不寫小結(jié)。

參考文獻(xiàn)，是綜述的重要組成部分。一般參考文獻(xiàn)的多少可體現(xiàn)作者閱讀文獻(xiàn)的廣度和深度。對(duì)綜述類論文參考文獻(xiàn)的數(shù)量不同雜志有不同的要求，一般以30條以內(nèi)為宜，以最近3-5年內(nèi)的最新文獻(xiàn)為主。

2、文獻(xiàn)綜述規(guī)定

1.為了使選題報(bào)告有較充分的依據(jù)，要求碩士研究生在論文開題之前作文獻(xiàn)綜述。

2.在文獻(xiàn)綜述時(shí)，研究生應(yīng)系統(tǒng)地查閱與自己的研究方向有關(guān)的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)。通常閱讀文獻(xiàn)不少于30篇，且文獻(xiàn)搜集要客觀全面

3.在文獻(xiàn)綜述中，研究生應(yīng)說(shuō)明自己研究方向的發(fā)展歷史，前人的主要研究成果，存在的問(wèn)題及發(fā)展趨勢(shì)等。

4.文獻(xiàn)綜述要條理清晰，文字通順簡(jiǎn)練。

5.資料運(yùn)用恰當(dāng)、合理。文獻(xiàn)引用用方括號(hào)[ ]括起來(lái)置于引用詞的右上角。

6.文獻(xiàn)綜述中要有自己的觀點(diǎn)和見解。不能混淆作者與文獻(xiàn)的觀點(diǎn)。鼓勵(lì)研究生多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、多提出問(wèn)題、并指出分析、解決問(wèn)題的可能途徑，針對(duì)性強(qiáng)。

7.文獻(xiàn)綜述不少于3000字。

3、注意事項(xiàng)

⒈ 搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全。掌握全面、大量的文獻(xiàn)資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點(diǎn)資料就動(dòng)手撰寫是不可能寫出好的綜述。

⒉ 注意引用文獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性。在搜集到的文獻(xiàn)中可能出現(xiàn)觀點(diǎn)雷同，有的文獻(xiàn)在可靠性及科學(xué)性方面存在著差異，因此在引用文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)注意選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文獻(xiàn)。

⒊ 引用文獻(xiàn)要忠實(shí)文獻(xiàn)內(nèi)容。由于文獻(xiàn)綜述有作者自己的評(píng)論分析，因此在撰寫時(shí)應(yīng)分清作者的觀點(diǎn)和文獻(xiàn)的內(nèi)容，不能篡改文獻(xiàn)的內(nèi)容。引用文獻(xiàn)不過(guò)多。文獻(xiàn)綜述的作者引用間接文獻(xiàn)的現(xiàn)象時(shí)有所見。如果綜述作者從他人引用的參考文獻(xiàn)轉(zhuǎn)引過(guò)來(lái)，這些文獻(xiàn)在他人引用時(shí)是否恰當(dāng)，有無(wú)謬誤，綜述作者是不知道的，所以最好不要間接轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)。

⒋ 參考文獻(xiàn)不能省略。有的科研論文可以將參考文獻(xiàn)省略，但文獻(xiàn)綜述絕對(duì)不能省略，而且應(yīng)是文中引用過(guò)的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過(guò)的文獻(xiàn)資料。

5.綜述篇幅不可太長(zhǎng)。雜志編輯部對(duì)綜述的字?jǐn)?shù)一般都有一定數(shù)量的約定。作者在初寫綜述時(shí)，往往不注意這點(diǎn)，造成虛話、空話較多，重點(diǎn)不突出。綜述一般不宜超過(guò)4000字。綜述并不是簡(jiǎn)單的文獻(xiàn)羅列，綜述一定有作者自己的綜合和歸納。有的綜述只是將文獻(xiàn)羅列，看上去像流水帳，沒有作者自己的綜合與分析，使人看后感到重復(fù)、費(fèi)解，材料與評(píng)述協(xié)調(diào)。3)學(xué)術(shù)論文參考文獻(xiàn)的著錄格式

1.專著： ［序號(hào)］作者.書名[M].版本(第1版不著錄).出版地:出版者,出版年.起止頁(yè)碼.2.期刊: ［序號(hào)］作者.題名[J].刊名,年,卷(期):起止頁(yè)碼.3.會(huì)議論文集（或匯編）: ［序號(hào)］作者.題名[A].編者.論文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止頁(yè)碼.4.學(xué)位論文: ［序號(hào)］作者.題名[D].學(xué)位授予地址：學(xué)位授予單位，年份.5.專利: ［序號(hào)］專利申請(qǐng)者.專利題名[P].專利國(guó)別（或地區(qū)）:專利號(hào), 出版日期.6.科技報(bào)告: ［序號(hào)］著者.報(bào)告題名[R].編號(hào)，出版地：出版者，出版年.起止頁(yè)碼.7.標(biāo)準(zhǔn): ［序號(hào)］ 標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].頒布日期.8.報(bào)紙文章 : [序號(hào)] 作者.題名[N].報(bào)紙名，年-月-日（版次）.9.電子文獻(xiàn): ［序號(hào)］ 主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名［電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí)］.電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).10.各種未定義類型的文獻(xiàn): ［序號(hào)］主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名［Z］.出版地：出版者，出版年.

第五篇：淺談?dòng)?guó)大學(xué)畢業(yè)論文

雖然，格式，文獻(xiàn)的參考，結(jié)構(gòu)都能使得一篇課程Essay論文顯得出彩，但是最吸引或者最能凸顯文章的大概就是內(nèi)容部分了。我們經(jīng)常會(huì)看到很多留學(xué)生留言或者咨詢，課程Essay論文怎么寫，寫論文是每個(gè)留學(xué)生都要經(jīng)歷的，優(yōu)越論文網(wǎng)的老師在這里為大家統(tǒng)一的指導(dǎo)關(guān)于課程Essay的相關(guān)寫作技巧。

Essay是最常見的論文格式了，在英國(guó)留學(xué)的學(xué)生一般都寫這一類篇幅小的小型論文或者課程論文，這一類的論文主要是對(duì)一些觀點(diǎn)淺談自己對(duì)此的看法和見解，相對(duì)于國(guó)內(nèi)論文不同的是，課程Essay論文的觀點(diǎn)你可以贊同也可以批判，這一點(diǎn)，就需要內(nèi)容在短小的篇幅中更加的豐富才能使得你的觀點(diǎn)清晰明確也令人拍案叫絕。

我們首先從兩個(gè)方面入手為大家講解一下關(guān)于Essay論文的內(nèi)容如何去豐富，首先是內(nèi)容的基本構(gòu)架，大家也都知道，課程Essay論文的理論性非常的強(qiáng)，所以一定不要天馬行空的談你的觀點(diǎn)，要通過(guò)例子老支撐你的論點(diǎn)，這一點(diǎn)是寫Essay論文最基本的要求。在敘述理論之后，一定要對(duì)理論進(jìn)行評(píng)價(jià)，其實(shí)課程Essay論文考驗(yàn)的就是大家的批判性的思維，這也是區(qū)別于國(guó)內(nèi)論文的一個(gè)方面。所以內(nèi)容上，在這方面要組織好語(yǔ)言來(lái)完成論文的基本敘述。在；理論評(píng)價(jià)以后，可以適當(dāng)?shù)挠脭?shù)據(jù)來(lái)直接的表述，可以更加明了直白的加固你的論點(diǎn)，這樣文章在內(nèi)容上，構(gòu)架就基本清晰嚴(yán)謹(jǐn)了，老師在看文章的時(shí)候，也不會(huì)給低了評(píng)價(jià)。

其次，如何去豐富Essay論文的內(nèi)容呢？我們經(jīng)常看到大家會(huì)用三段式的方法去完成一篇論文的寫作，其實(shí)大家可以用五段式的方法，雖然五段格式會(huì)增加難度，但是完成五段格式會(huì)使你的論文更加的精彩。五段式最基本的結(jié)構(gòu)就是文章分成五段，第一段，漂亮的introduction會(huì)令人眼前一亮，然后在概括一下論文的所有重點(diǎn)，第二段就是論述你的觀點(diǎn)和論據(jù)，第三段論述另個(gè)觀點(diǎn)個(gè)論據(jù)，第四段也是如此，然后結(jié)尾總結(jié)一下。這就是完美的五段的格式。

五段格式的論文在內(nèi)容上一定要嚴(yán)謹(jǐn)。老師給你的topic一定要看清，圍繞topic來(lái)introduction，整體協(xié)作的時(shí)候也要圍繞老師給的topic。其次，一定要確定你的立場(chǎng)，著一定是文章最重要的一點(diǎn)，不然的話，論文也就無(wú)法寫下去了。

其實(shí)課程Essay論文聽起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是還是需要留學(xué)生去琢磨，也可以咨詢優(yōu)越論文網(wǎng)的老師，沒有人能天生就會(huì)寫論文，甚至是Essay課程論文。優(yōu)越論文網(wǎng)的；老師在最后提及的是，很多學(xué)生寫他們自己了解熟悉的主題，卻在內(nèi)容上沒有提到重要的實(shí)質(zhì)，這就會(huì)使文章很空洞，自然而然就不會(huì)得高分甚至不及格，所以，在這個(gè)問(wèn)題上，希望可以引起留學(xué)生們的注意，也希望大家能完成一篇自己滿意老師滿意的Essay課程論文。