第一篇：依蘭教師請求按政策兌現(xiàn)、補(bǔ)發(fā)工資的訴求

依蘭教師請求按政策兌現(xiàn)、補(bǔ)發(fā)工資的訴求

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

教育是立國之本，黨和政府一直高度重視教育，基層教師肩負(fù)教書育人的重任。近年來，為了實(shí)現(xiàn)科教興國的戰(zhàn)略，為了鼓勵教師拿出更多的時間和精力投入到教學(xué)工作中，國家和政府加大了教育投入，國家、省、市政府先后制定出臺了針對教育系統(tǒng)的陽光工資、績效工資等多項(xiàng)激勵措施。但是這些政策到了地方財政不但沒有全部兌現(xiàn)，而且還加上各種名目的克扣，導(dǎo)致依蘭教師實(shí)際到手的工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于周邊各地。我們的時間和精力奉獻(xiàn)給了學(xué)生和教學(xué)，得到的回報在現(xiàn)今社會中卻不夠供養(yǎng)父母、撫養(yǎng)孩子、醫(yī)治疾病、償還房貸……國家政策這么好，這么重視教育的發(fā)展，為什么到了地方執(zhí)行起來大打折扣、嚴(yán)重影響工作積極性呢？

我們懇求政府領(lǐng)導(dǎo)，按照國家各項(xiàng)政策給予我們應(yīng)有的報酬。我們的訴求如下：

1、要求公開、公布2006年以來的工資文件。并嚴(yán)格按照文件中工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

2、依法全額返還之前扣除的養(yǎng)老金，并償付銀行標(biāo)準(zhǔn)存款利息。

3、按2013、2014年普調(diào)津貼文件普調(diào)工資，并從2013年1月份起始補(bǔ)齊。

4、按照文件要求報銷取暖費(fèi)。

5、依法發(fā)放高寒地區(qū)御寒補(bǔ)貼和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)補(bǔ)助。

6、改變以往的職稱評定辦法，公開、公平、公正。晉級后及時兌現(xiàn)職稱工資，按批件時間補(bǔ)發(fā)晉級工資。

7、2001年1月之前參加工作的教師應(yīng)享受貨幣化分房政策補(bǔ)貼，之后參加工作的教師現(xiàn)有的住房公積金繳交比例為財政工資總額的４０％。

8、依法要求開通公積金賬戶，補(bǔ)齊國家補(bǔ)貼部分，保證住房公積金正常使用

9、提高班主任費(fèi)，不低于每月200元，并有通訊補(bǔ)助。10、11、12、13、14、15、各種捐款必須民主自愿，要求公布以往“一日捐”善款的去向?？冃ЧべY一次性補(bǔ)齊。（附文件）全額發(fā)放第十三個月工資 依法足額發(fā)放房改提租補(bǔ)貼

依據(jù)國家、省、市文件補(bǔ)發(fā)績效工資

與哈市教師同工同酬，兌現(xiàn)補(bǔ)發(fā)陽光工資。2005年哈爾濱開始將以前發(fā)放的各種津貼歸并為工作津貼和崗位津貼兩大項(xiàng)目（即陽光工資）

以上各項(xiàng)，我們懇請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，本著對教育、對教師負(fù)責(zé)的態(tài)度，給予明確的書面答復(fù)。同時我們要求處理過程公正公開。

依蘭縣全體教師

2014年11月20日

簽名：

第二篇：請求按國企改制的有關(guān)政策

請求按國企改制的有關(guān)政策

辦理土地出讓的報告

縣經(jīng)貿(mào)局；

阿爾金燃?xì)庥邢挢?zé)任公司是在原阿爾金液化石油氣儲備站的基礎(chǔ)上，經(jīng)縣人民政府同意（若政批復(fù){2006}39號）并與縣人民政府簽訂的（產(chǎn)權(quán)制度改革框架協(xié)議）兩個文件改制成立的，也是05年前縣政府對外公開招商項(xiàng)目。

改制后我公司克服種種困難保障了居民的需求和市場的穩(wěn)定，為縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。08年縣城實(shí)施天然氣入戶工程我公司的市場損失了三分之二之多，企業(yè)瀕臨倒閉，面對困境我公司沒有給政府講困難、講條件依舊維持僅有用戶的需求。為了適應(yīng)縣城經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展要求和改變目前的困境，今年又投資700多萬元在公司原址上建設(shè)賓館一座，但該土地（2.42畝）為劃用地，需走出讓程序才符合建設(shè)要求，為此，我公司要求按2006年4月28日與縣人民政府簽訂的（產(chǎn)權(quán)制度改革框架協(xié)議）中第四項(xiàng)企業(yè)改革中的資產(chǎn)處置中第4條，第九項(xiàng)中公司改制政策依據(jù)中的第11條、第12條規(guī)定在06年的土地價格基礎(chǔ)上享受國企改制有關(guān)政策取得土地有償使用權(quán)。

特此報告！

若羌縣阿爾金燃?xì)庥邢挢?zé)任公司

2011年8月11日

第三篇：應(yīng)給高中教師兌現(xiàn)績效工資

應(yīng)給“5+2”、“白+黑”的工作者兌現(xiàn)績效工資

——應(yīng)給高中教師盡快兌現(xiàn)績效工資

盂縣政協(xié)主席史和斌，盂縣政協(xié)委員、盂縣三中教師施造新反映：在物價飛速上漲的今天，人們不由自主地感受到經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，隨之也聯(lián)想到了自己的工資。在給義務(wù)教育階段教師提高工資后，很多高中教師發(fā)出了感慨，代表了大多數(shù)高中教師的心聲。

一、河北邢臺網(wǎng)友說：“高中老師是中小學(xué)老師中最累的！完全是“5+2”、“白+黑”式的工作，根本沒有正常的節(jié)假日，周六、日正常上課！還有早、晚自習(xí)，晚上三節(jié)自習(xí)下課后已經(jīng)十點(diǎn)多了！”

二、以我們盂縣三中為例來說，學(xué)校是全日制公辦高中，全校1600余名學(xué)生中，住校生有1400多人。其中，住校生中絕大部分來自鄉(xiāng)下農(nóng)村，最遠(yuǎn)處離學(xué)校有100多里路程。假設(shè)每個雙休日都正常過，遠(yuǎn)初住校生回家一趟路費(fèi)須15元左右，來回30元；即使是交通便利的東梁鄉(xiāng)也得10元路費(fèi)，來回20元。按每個月4周算，路費(fèi)一項(xiàng)就要花費(fèi)80——120元。假設(shè)住校生不回家在學(xué)校過雙休日，會給學(xué)校管理帶來很大的負(fù)擔(dān)。

新課程實(shí)驗(yàn)開始后，由于新開設(shè)的研究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)和高一就開設(shè)生物課導(dǎo)致高中教師編制緊張。沒有實(shí)力用專人來管理住校的雙休日，只能采取每個月月底放三天的辦

法來解決這一矛盾。也就是說，每個月我校教師只能休息三天，比國家規(guī)定少五天，且沒有超工作量補(bǔ)助。加之，每天有1節(jié)早自習(xí)和3節(jié)晚自習(xí)，就形成了河北邢臺網(wǎng)友說的“5+2”、“白+黑”的工作模式。

三、從我校待遇方面看：

1、結(jié)構(gòu)工資（學(xué)校給的補(bǔ)助）。接校級領(lǐng)導(dǎo)每月120元，代課教師最多的260元，最少的85元。也就是說全校教職工的結(jié)構(gòu)工資平均不到200元。若每天在學(xué)校吃飯的話，學(xué)校給的結(jié)構(gòu)工資連飯錢也不夠。

2、從每年的獎金看：高三30人中最多1300元左右，最少600元；其他人（高一、二教師和領(lǐng)導(dǎo)職員）也就是600——800元左右。

四、從政策要求方面看：

1、都是在《教師法》范圍內(nèi)的教師；

2、在晉級要求方面，初中教師和高中教師是統(tǒng)一系列，并沒有把初、高中教師截然分開；

3、初、高中教師的技術(shù)職務(wù)職稱是一樣的級別。

五、從中央看：2009年9月2日溫家寶總理主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，決定在公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位和其他事業(yè)單位實(shí)施績效工資。

會議指出，在規(guī)范津貼補(bǔ)貼的同時實(shí)施績效工資，逐步形成合理的績效工資水平?jīng)Q定機(jī)制、完善的分配激勵機(jī)制和

健全的分配宏觀調(diào)控機(jī)制，對于調(diào)動事業(yè)單位工作人員積極性等具有重要意義。

六、從現(xiàn)狀看：

由于高中教師與公務(wù)員、義務(wù)教育階段教師工資差距太大，特別是像我校類型的高中教師學(xué)校的待遇不高、績效工資又處于“羞羞達(dá)達(dá)”狀態(tài)，不滿情緒與日俱增，紛紛醞釀探討“徐州多所高中教師不滿績效工資停課”事件。所以，政府部門應(yīng)首先要有績效、有成效地工作，把“為人民服務(wù)”（不能只為自己服務(wù)）具體落實(shí)在行動中，積極防患于未然，不要等有事態(tài)發(fā)生時才去應(yīng)對。政府部門應(yīng)積極落實(shí)2009年9月2日溫家寶總理主持召開國務(wù)院常務(wù)會議精神，給中央領(lǐng)導(dǎo)解憂，給高中教師實(shí)惠。

基本原則：

會議明確了事業(yè)單位實(shí)施績效工資的基本原則。一是實(shí)施績效工資與清理規(guī)范津貼補(bǔ)貼相結(jié)合，規(guī)范事業(yè)單位財務(wù)管理和收入分配秩序，嚴(yán)肅分配紀(jì)律。二是建立健全績效考核制度，搞活事業(yè)單位內(nèi)部分配。三是分級分類管理，因地制宜，強(qiáng)化地方和部門職責(zé)。四是統(tǒng)籌事業(yè)單位在職人員與離退休人員的收入分配關(guān)系，不斷完善績效工資政策。

為此建議：

政府部門應(yīng)盡快兌現(xiàn)高中教師績效工資，讓高中教師人心穩(wěn)定快樂工作。

第四篇：請求兌現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)干部績效工資的一封信

X省長：

您好！我是鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革后幸運(yùn)留下的農(nóng)業(yè)一線老實(shí)巴交的公益性崗位事業(yè)干部，今年五十多歲了，向您反映和討教鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)干部績效工資的問題。我心跳得厲害，給您寫信的事若被領(lǐng)導(dǎo)知道了，肯定要戒免談話。但為了生活和尊嚴(yán)，我還是硬著頭皮呼吁請求一下。

2006年工資改革后，事業(yè)干部比公務(wù)員工資和津補(bǔ)貼低了許多，說是隨后實(shí)施績效工資補(bǔ)齊。然直到2009年全國教師欲罷工群訪，敬愛的溫總理才主持國務(wù)院常務(wù)會議，決定事業(yè)單位績效工資分三步實(shí)施?；鶎咏處熃K于盼到了，基層醫(yī)療衛(wèi)生職工終于盼到了，其他事業(yè)干部望眼欲穿，生活有了奔頭，工作有了勁頭，哪怕遲遲等到2011年12月31日，包括我在內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)干部都堅信國家會主持公道，政令會暢通，我們的績效工資會在年內(nèi)補(bǔ)發(fā)兌現(xiàn)。

然而期望落空了，心更痛了。我縣財政決算會已經(jīng)召開，除了鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生干部績效工資21600元兌現(xiàn)外，其余事業(yè)干部績效工資還要等上面政策，暫發(fā)10000元。請X省長，這是省上定的嗎？做人的差別怎么這么大？國家什么時候改變事業(yè)單位績效工資分四步走的呢？從2006年算起，難道五年時間相關(guān)部門就不能研究出臺事業(yè)干部的績效工資嗎？這如何體現(xiàn)口口聲聲所強(qiáng)調(diào)的機(jī)關(guān)效能建設(shè)呢？

鄉(xiāng)鎮(zhèn)公益性崗位事業(yè)干部工作在基層一線，除完成自己的本職工作外，也要不折不扣聽從完成黨委政府安排的中心工作、階段性工作，我們所做的工作實(shí)際上更多。然而誰來關(guān)心我們的生活？誰來考慮我們的待遇？制定事業(yè)干部績效工資政策是公務(wù)員吧！他們問心無愧嗎？是否將心比心、換位思考呢？國家依據(jù)《勞動法》堅定維護(hù)公務(wù)員和農(nóng)民工的合法權(quán)益，唯有每鄉(xiāng)鎮(zhèn)三五個事業(yè)干部生活在社會的夾層和被遺忘的角落，成了真正的弱勢群體。

敬愛的X省長，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)干部家在農(nóng)村，老婆是失地農(nóng)民，上有父母，下有兒女，一家人要生活，請您關(guān)注這也屬于民生的情況吧！只要這個基本問題解決了，我們會更加勤勤懇懇做事，老老實(shí)實(shí)做人。

此致敬禮！

第五篇：關(guān)于請求工傷補(bǔ)助,及補(bǔ)發(fā)工資的申請

關(guān)于請求工傷補(bǔ)助及補(bǔ)發(fā)工資的申請

尊敬的畜牧領(lǐng)導(dǎo)：

我系銻都飼料廠職工陳某，女，現(xiàn)年50歲，于1999年11月20日在工作時間受傷造成2級殘疾（殘廢證附后）。至今只能生活自理，給家庭造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。并且一直沒能享受政府的低保待遇?，F(xiàn)已超過退休年齡四年。下崗以來沒有分文的來源，甚至?xí)r不時陳傷復(fù)發(fā)還要支付一定的醫(yī)藥費(fèi)用。所以今特前來誠懇請求尊敬的領(lǐng)導(dǎo)予以醫(yī)藥費(fèi)用《工傷醫(yī)療費(fèi)》的補(bǔ)助和超年的補(bǔ)發(fā)工資。致以衷心地感謝！

致

禮

銻都飼料廠職工

陳某

2012年3月5日