第一篇：【2015】紐約大學(xué)：低GT轉(zhuǎn)專業(yè)申請也能收獲名校OFFER

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【2015】紐約大學(xué)：低GT轉(zhuǎn)專業(yè)申請也能收獲名校OFFER

李同學(xué)原本的專業(yè)領(lǐng)域是醫(yī)學(xué)。從本科、碩士、博士，以及到現(xiàn)在研究所的工作，她憑借自身對科學(xué)研究的熱情和勤勉學(xué)習(xí)的毅力，在神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域已經(jīng)小有所成?？墒撬⒉蛔詽M于現(xiàn)狀，還是執(zhí)著地追求自己的美國夢。李同學(xué)并不是第一次申請美國高校。早在碩士畢業(yè)時，她就曾DIY過醫(yī)學(xué)博士的申請。DIY的經(jīng)歷讓她深知作為一個對美國高校了解不多的申請者，要自己獨自完成整個信息搜集、鑒別、和執(zhí)行的過程需要耗費多大的精力。出于對天道團(tuán)隊的信任，她選擇與天道顧問合作，一起開啟她的第二次美國尋夢之旅。

在分析了李同學(xué)的背景后，老師們一致認(rèn)為社會工作專業(yè)非常適合她。轉(zhuǎn)專業(yè)申請成功的關(guān)鍵：一是要有有說服力的轉(zhuǎn)專業(yè)動機(jī);二是要有吸引學(xué)校錄取你的能力。如何將她的醫(yī)學(xué)背景與美國碩士申請聯(lián)系起來呢?老師們跟她進(jìn)行了一次深入地面談，詳細(xì)地了解了她從本科到現(xiàn)在工作的每一段經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)她的工作都是緊緊圍繞著神經(jīng)科學(xué)，特別是癲癇這一疾病。老師們馬上想到了社會工作碩士下面有一個細(xì)分的Mental Health的方向。這個方向一是能夠充分利用李同學(xué)在神經(jīng)科學(xué)的專業(yè)背景優(yōu)勢，二是與李同學(xué)以后的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)非常契合。此外，李同學(xué)加入天道時是9月份，而社會工作碩士的申請截止時間相對較晚，一般集中在11月以后，這樣就為李同學(xué)準(zhǔn)備TOEFL和GRE的考試預(yù)留了時間。

李同學(xué)曾問過，有美國博士學(xué)習(xí)經(jīng)歷的她是否可以免考TOEFL?關(guān)于GT考試的問題，在美國大部分高校的官網(wǎng)上可以找到答案。大部分的學(xué)校是接受的，其規(guī)定如下The TOEFL/IELTS is not required if: You earned your prior college or university degree in the U.S.or at an American or English-speaking school in one of the countries listed above.但鑒于李同學(xué)畢業(yè)已經(jīng)比較久了，最后還是決定直接將李同學(xué)的情況告訴目標(biāo)學(xué)校的碩士錄取委員會，詢問是否需要提供GT成績。與此同時，李同學(xué)也做了兩手準(zhǔn)備，參加了一次托福考試。由于復(fù)習(xí)時間有限，出來的GT成績并不理想。所幸此時老師們收到了學(xué)校的答復(fù)，因為李同學(xué)有美國留學(xué)經(jīng)歷和一個不錯的GPA，GT都可以免掉。有了學(xué)校的答復(fù)，就放心大膽地開始申請了。

文書創(chuàng)作階段，李同學(xué)非常配合地提供了許多學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷里有趣的例子和細(xì)節(jié)，也提供了許多她對中國醫(yī)療社工體系的看法，這些素材使文書顧問得以呈現(xiàn)給錄取委員會一個非常篤定地追求社會工作，同時在臨床方面富有經(jīng)驗和想法的申請者的形象。這些最終打動了紐約大學(xué)，獲得了錄取和每年9000美元的獎學(xué)金。

作為一個在職申請者，李同學(xué)每天需要兼顧的事情很多。她非常感謝天道流程顧問老師細(xì)心地把控著申請進(jìn)度，認(rèn)真地檢查網(wǎng)申，提醒推薦信提交、成績單認(rèn)證和寄送，和其它簽證材料的準(zhǔn)備時間節(jié)點。這讓她可以在繁忙的研究工作之余，也順利拿到了通往第二次尋夢之旅的通行證。

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第二篇：轉(zhuǎn)專業(yè)成功申請英國名?！窭垢绱髮W(xué)

官網(wǎng)：004km.cn

學(xué)生資料： W同學(xué)，大四在讀，電氣工程及其自動化專業(yè)

申請學(xué)校： 格拉斯哥大學(xué)

申請專業(yè)： MSc Management with International Finance

申請結(jié)果： 成功獲取offer

辦理老師： 360教育集團(tuán)英國部金牌留學(xué)顧問周睿老師

案例分析：

周睿老師在輔導(dǎo)該生選擇學(xué)校的時候，從面談中了解到了他的個人優(yōu)勢，挖掘出了很多他在商科領(lǐng)域的一些成就，得知他自己課余有投資實踐，比如說炒股，而且還有很多其他這方面的相關(guān)實習(xí)經(jīng)驗，我們就將這些東西糅合在了一起寫進(jìn)了他個人PS里面。雖然他不是商科專業(yè)的學(xué)生，但在我們?nèi)w顧問和文書的努力下，嚴(yán)格把關(guān)申請每一個程序，注重細(xì)節(jié)，對文書材料進(jìn)行刷選和潤色，很快就幫他拿到了格拉斯哥大學(xué)OFFER。

360教育集團(tuán)英國部金牌留學(xué)顧問周睿老師在此對W同學(xué)的成功表示祝賀！

offer展示：

辦理老師：

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360教育集團(tuán)英國部金牌留學(xué)顧問周睿老師

曾經(jīng)留學(xué)新加坡管理學(xué)院（SIM）攻讀工商管理學(xué)士主修市場營銷，并學(xué)習(xí)過ACCA，2005年回國后致力于留學(xué)移民行業(yè)至今，期間于2006年作為澳洲ARD公司員工參與沈陽世界園藝博覽會項目。在這多年的工作中，積累了大量的留學(xué)與移民專業(yè)知識，為每一位學(xué)生和客戶打造適合自身條件與未來發(fā)展的個性化方案。

學(xué)校介紹：

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格拉斯哥大學(xué)（University of Glasgow），簡稱格大，位于英國第三大城市格拉斯哥市，始建于1451年，是全球最為古老的十所大學(xué)之一，英國老牌名校，全球百強(qiáng)大學(xué)，英國名校聯(lián)盟“羅素大學(xué)集團(tuán)”和國際大學(xué)組織“Universitas 21”的創(chuàng)始成員。

在最具權(quán)威性的QS世界大學(xué)排名中，格拉斯哥大學(xué)在2014位居全英第9名，全球第55名。在最新發(fā)布的2014年英國官方組織的研究卓越框架（REF）評估中，格拉斯哥大學(xué)綜合研究實力位居全英第13名。

第三篇：【2016】東北大學(xué)：轉(zhuǎn)專業(yè)申請喜獲東北大學(xué)法學(xué)offer

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【2016】東北大學(xué)：轉(zhuǎn)專業(yè)申請喜獲東北大學(xué)法學(xué)offer

約翰遜曾說：成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。所以說堅持就是勝利。古今中外，印證了這一說法的人不在小數(shù)。而T同學(xué)的申請之路充分證明，只要堅持不懈的努力，就沒有實現(xiàn)不了的目標(biāo)。

和T同學(xué)第一次接觸，給我留下了深刻的印象。學(xué)生非常有自己的想法，對自己申請的專業(yè)定位很明確。學(xué)生本專業(yè)是日語，有N1成績。雖然是跨專業(yè)申請法學(xué)，但是大二的時候萌生對法學(xué)的濃厚興趣，從而修了法學(xué)的第二學(xué)位。畢業(yè)后，在一家律師事務(wù)所工作。他希望去日本更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)法律知識，提升個人背景。

由于學(xué)生在律師事務(wù)所工作，平常非常的忙。為了充分利用和學(xué)生溝通的寶貴時間，盡最大可能的為學(xué)生查詢了院校和專業(yè)信息，每個學(xué)校推薦了幾位教授以供學(xué)生選擇。學(xué)生在認(rèn)真看完每個教授的研究方向之后，對自己的申請方向有了更深刻的理解。在選校工作結(jié)束之后，反復(fù)溝通之后確定了一個研究課程。接下來順利地完成了文書，巧妙的展示學(xué)生的亮點。

不久之后，我們就啟動了套磁工作。一開始的套磁并不是很順利?？赡苁欠▽W(xué)專業(yè)的教授比較注重個人隱私，很多教授的郵箱并沒有公布在大學(xué)主頁上。在這種情況下，我們選擇了通過教務(wù)去詢問教授的聯(lián)絡(luò)方式。很快就收到了東北大學(xué)教務(wù)的回信，雖然不能直接告訴郵箱，但是愿意幫我們轉(zhuǎn)發(fā)郵件。在和學(xué)生配合下，我們詳細(xì)閱讀該教授的主頁，闡述申請該教授的申請理由，并按照教授的方向進(jìn)一步完善了計劃書，將更新后的第一封信和計劃書發(fā)給了教務(wù)。等待的過程是煎熬的，但是當(dāng)拿到那個教授的內(nèi)諾時，我們終于明白所有等待都是值得的。不怕風(fēng)雨兼程，只要如愿以償。

針對學(xué)生的這次申請，老師對學(xué)生的優(yōu)劣勢進(jìn)行了分析：

優(yōu)勢：有日語成績，法學(xué)第二學(xué)位，配合；

劣勢：院校背景一般，無英語成績。

針對學(xué)生情況，老師幫助學(xué)生定制了完美申請攻略：

1、文書準(zhǔn)備：簡歷中弱化學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請的劣勢，突出學(xué)生的工作經(jīng)驗和日語能力；

2、相互配合：從定課題到套磁，老師全程指導(dǎo)，學(xué)生全程積極配合。

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本文為天道成功案例 未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載

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第四篇：【2015】紐約大學(xué)：內(nèi)斂女孩低GPA進(jìn)名校

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【2015】紐約大學(xué)：內(nèi)斂女孩低GPA進(jìn)名校

其他錄取學(xué)校：華盛頓大學(xué)圣路易斯分校

美國名校對于申請者的GPA, GRE和TOEFL非?？粗?。一般而言，如果申請人的GPA比較低，那么申請美國名校成功的概率就會降低很多。在頭腦風(fēng)暴之前，天道J同學(xué)的顧問團(tuán)隊首先開了一個會議。J同學(xué)簽的是雙專業(yè)的申請——英國商科項目和美國工業(yè)工程項目。這就意味著由我負(fù)責(zé)的美國學(xué)校的申請只能是6-7所。我們對J同學(xué)當(dāng)時的背景進(jìn)行了詳細(xì)的研究，她的成績單上標(biāo)注GPA成績是2.85，GRE是334，TOEFL是100+，但是當(dāng)時T成績已經(jīng)失效，校內(nèi)有一些比較小的課程設(shè)計，有一個畢業(yè)設(shè)計的項目，在實習(xí)方面沒有可以與理工科申請相匹配的項目。面對J同學(xué)想要申請美國名校的期望，天道顧問和申請人一起努力，最終在只提交4所學(xué)校的申請的情況下，成功收獲兩個錄取。

在頭腦風(fēng)暴的過程中，天道老師發(fā)現(xiàn)J同學(xué)非常有想法。J同學(xué)反饋給天道顧問的信息是根據(jù)自己的情況寫的一份簡歷和PS。簡歷上只是列出了J同學(xué)做過的課題名字，而PS中多數(shù)是在寫他做項目的一些收獲。面對這些資料如何挖掘出項目的內(nèi)容，并找出對申請有用的內(nèi)容就成為重中之重，在此也非常感謝J同學(xué)的配合，可以成功完成文書的寫作。

在申請過程中有一個重要的環(huán)節(jié)就是推薦人的選擇。因為J同學(xué)已經(jīng)畢業(yè)半年，所以在推薦人選擇方面碰到了不小的麻煩。J同學(xué)先聯(lián)系了兩位老師，在寫好推薦信之后，結(jié)果兩位老師沒能給她推薦。所以之前的寫推薦信以及修改的過程幾乎是沒有用了。重新找推薦人，這是唯一的解決辦法。在接下來的一段時間內(nèi)，申請人找到了四位推薦人，但是各位推薦人均有推薦學(xué)校的數(shù)目和國家的要求，收到申請人的這些反饋，天道顧問該如何安排成為一個亟待解決的問題，和申請人多次溝通之后，最終確定了要申請的各個學(xué)校的推薦人。重新確定推薦人，寫了推薦信，完成簡歷和PS，一套完善的文書在申請截止日期之前成功完成了。

這里面離不開申請人和天道顧問的努力。最終申請人參加了達(dá)特茅斯的面試(結(jié)果還沒有出)，并成功拿到華盛頓大學(xué)圣路易斯分校和紐約大學(xué)的錄取，并且紐約大學(xué)也給出了每年6000美元的獎學(xué)金。J同學(xué)成功拿到夢想大學(xué)的機(jī)械工程專業(yè)的錄取，這對于申請人自己，對于天道顧問來說都是一個非常滿意的結(jié)果。

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第五篇：【2015】紐約大學(xué)：春季申請,誰說轉(zhuǎn)專業(yè)讀CS難

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【2015】紐約大學(xué)：春季申請，誰說轉(zhuǎn)專業(yè)讀CS難

作為2014秋季就畢業(yè)的大四學(xué)生，Z同學(xué)加入天道的時間其實并不晚，但是由于私人原因卻遲遲沒有考出理想的GT成績。而且由于需要從EE轉(zhuǎn)專業(yè)申請CS，雖然當(dāng)時的GT成績也足夠申請美國的部分學(xué)校，但是天道顧問認(rèn)為以Z同學(xué)的現(xiàn)狀來說申請2014Fall比較可惜，因為Z同學(xué)的項目經(jīng)歷比較不錯，完全具有沖擊排名靠前的學(xué)校的能力;但是語言的短板極大程度上的限制了Z同學(xué)的申請。因此，我們建議安同學(xué)延后半年，進(jìn)行春季申請。誠然，并不是所有的美國名校都有開設(shè)CS的春季項目，但是我們堅信，通過半年的努力，我們一定可以為Z同學(xué)打開美國的新篇章。

在接下來的大半年時間中，我們針對Z同學(xué)的背景和志愿進(jìn)行了非常仔細(xì)的策劃和包裝——Z同學(xué)是微電子的學(xué)生，項目主要偏密碼學(xué)，但是希望到美國可以學(xué)習(xí)正統(tǒng)的CS課程。于是，我們在軟性學(xué)術(shù)背景的提升方面投入了非常高的精力。透過我們每一次的交流，天道顧問發(fā)現(xiàn)在Z同學(xué)略為羞澀的外在之內(nèi)，其實掩藏著非常巨大的熱情和潛力，足以支撐他在美國的計算機(jī)學(xué)習(xí)和生活中勝出。因此，我們在文書方面，主要凸顯了他內(nèi)在的想法、激情以及在其推動下所做的一系列努力。

2014年9月，申請正式啟動。

2014年10月，陸續(xù)收到學(xué)校的錄取信，其中包括了卡耐基梅隆大學(xué)硅谷校區(qū)軟件工程的錄取，紐約大學(xué)計算機(jī)系錄取，約翰霍普金斯計算機(jī)系錄取，還有埃默里大學(xué)計算機(jī)系給了Z同學(xué)獎學(xué)金。于是所有的努力和等待都被證明了其意義和價值，Z同學(xué)也最終得以夢圓美國，成為了計算機(jī)最頂尖的學(xué)校的一員。但是，在眾多名氣斐然的學(xué)校中，Z同學(xué)陷入了艱難的抉擇。經(jīng)過多次長談，Z同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己更享受編程和分析的過程，而并不是真的想只做碼農(nóng)。因此，紐約大學(xué)的華爾街氛圍和畢業(yè)導(dǎo)向比CS神?？突仿〈髮W(xué)更加適合Z同學(xué)的發(fā)展。

現(xiàn)在，Z同學(xué)已經(jīng)在彼岸展開了他的新生活。我們堅信，站在巨人的肩膀上，Z同學(xué)未來的天空，更高，更遠(yuǎn)!

“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，2015年天道留學(xué)的錄取勢必會更加精彩。

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