第一篇：丁集小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案

丁集鎮(zhèn)丁集小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹項(xiàng)城市教體局中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)會(huì)議精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升學(xué)校教育質(zhì)量和育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校向標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)，結(jié)合我校發(fā)展實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《河南省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評(píng)細(xì)則》為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中力量實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意教育。

二、建設(shè)目標(biāo)總體目標(biāo)：

通過一至二年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊(duì)伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭(zhēng)步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列。具體目標(biāo)：

（一）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

（二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持依法治校，實(shí)施科學(xué) 管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。

（三）教師隊(duì)伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過“師德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使其優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升；通過學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。

（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開齊課程，積極開展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

三、學(xué)?，F(xiàn)狀分析及具體規(guī)劃

（一）現(xiàn)狀分析

丁集鎮(zhèn)丁集小學(xué)位于丁集鎮(zhèn)南街，目前校門口就是交通主干道，學(xué)校門前沒有停車場(chǎng)，學(xué)生上學(xué)放學(xué)乘車安全隱患大，并且常有接送學(xué)生的家長(zhǎng)騎電動(dòng)車接送學(xué)生，每到上學(xué)、放學(xué)時(shí)，學(xué)校大門口成了家長(zhǎng)集中的場(chǎng)所，車輛多，人員擠。學(xué)校目前占地面積11140平方米，校舍建筑面積3444平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，學(xué)生299人；現(xiàn)有教師22人。其中小學(xué)高級(jí)教師3人，小學(xué)一級(jí)教師15人，小二教師4人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中具有?？埔陨蠈W(xué)歷的22人，占教師總數(shù)100%。教師的年齡結(jié)構(gòu)：35歲以下17人，36歲至45歲4人，46歲至51至60歲1人。多年來，學(xué)校堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校”的辦學(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，學(xué)校逐步加大了課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)的力度，辦學(xué)特色日趨鮮明,教學(xué)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平顯著提升，但 也還存在著以下一些問題：

1、生均占地面積4.88平方米，未達(dá)標(biāo)，配套設(shè)施也沒有及時(shí)跟上。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地小，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地不足，校園道路未全部硬化，校園綠化沒有到位，還有許多地面坑坑凹凹，校園排水不暢，戶外體育器材奇缺等等。

2、教學(xué)儀器設(shè)備嚴(yán)重不足。教室配置齊全，但里面的設(shè)施、儀器、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備等與相關(guān)各室配備建設(shè)的要求相差甚遠(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。

3、教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。由于近幾年新進(jìn)入的特崗教師較多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。尤其是農(nóng)村學(xué)校缺乏英語教師、音體美等藝術(shù)類教師。

四、具體規(guī)劃

（一）總體目標(biāo)

學(xué)校力爭(zhēng)到2016年底前，通過各種渠道籌集資金用于學(xué)?；驹O(shè)施建設(shè)、教育技術(shù)裝備、教師培訓(xùn)等三大項(xiàng)目上，努力達(dá)到省級(jí)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)單位標(biāo)準(zhǔn)。增加教學(xué)儀器和電教設(shè)備；修建道路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排水溝、場(chǎng)地硬化、綠化等。

（二）分階段推進(jìn)目標(biāo)

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，從2014年底啟動(dòng)至2016年結(jié)束。

1、學(xué)習(xí)有關(guān)文件，吃透標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)涵。

2、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。

3、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)。

4、結(jié)合實(shí)際制定建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施方案。進(jìn)一步完善綠化、美化、校園，更新學(xué)生破舊桌椅。

五、保障措施

學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的落實(shí)，需要科學(xué)統(tǒng)籌，做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實(shí)施計(jì)劃，確定相應(yīng)的保障體系。

（一）觀念保障

校長(zhǎng)首先要組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分了解義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)涵，切實(shí)把握精髓；其次要在全校教師中間進(jìn)行充分的動(dòng)員與宣傳，使全體教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實(shí)施的良好氛圍。

（二）組織保障

學(xué)校將根據(jù)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由學(xué)校一把手主管，相關(guān)管理人員具體落實(shí)的組織保障體系，由教學(xué)、后勤、衛(wèi)生、財(cái)務(wù)分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合，并將工作推進(jìn)納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解，明確要求，規(guī)定時(shí)限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位，強(qiáng)力組織，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（三）隊(duì)伍保障

在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中，校長(zhǎng)和教師是關(guān)鍵因素，甚至是決定性因素，我們要采取調(diào)整學(xué)校布局，整合教育資源，積極向教育主管部門要人，盡快解決我校師資嚴(yán)重不足的問題，解決學(xué)校音、體、美、外語、信息技術(shù)等相關(guān)學(xué)科教師結(jié)構(gòu)性短缺問題。

（四）辦學(xué)保障

在注重改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)學(xué)?！坝矊?shí)力”的同時(shí)，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。一是全面執(zhí)行國(guó)家課程改革方案，開齊開足課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認(rèn)真研究和解決新課程實(shí)施進(jìn)程中出現(xiàn)的問題。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持“以人為本，依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、藝術(shù)教育、安全教育、綠色環(huán)保素質(zhì)教育，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化教育評(píng)價(jià)機(jī)制改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。

（五）投入保障

要積極申請(qǐng)上級(jí)項(xiàng)目專項(xiàng)資金，拓寬多方籌資渠道，做到?？顚Ｓ?，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的進(jìn)程。

六、領(lǐng)導(dǎo)小組

為保障為了加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子動(dòng)員會(huì)議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了分工：

組

長(zhǎng)：閆本相

副組長(zhǎng)：陳

鑫

成員：霍永亮

郭永梅

馮克祥

霍華麗

劉新平

丁集鎮(zhèn)丁集小學(xué) 2014年3月14日

第二篇：小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案

***鄉(xiāng)***小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》精神，深入實(shí)施 “科教興國(guó)”戰(zhàn)略，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升學(xué)校教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校向標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)，結(jié)合我校發(fā)展實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中力量實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意教育。

二、建設(shè)目標(biāo)總體目標(biāo)

通過三至五年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊(duì)伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭(zhēng)步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列。

具體目標(biāo)：

（一）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

（二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持依法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。

（三）教師隊(duì)伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過“師德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升；通過學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。

（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開全國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，積極開展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

三、學(xué)校現(xiàn)狀分析及具體規(guī)劃

（一）現(xiàn)狀分析：***小學(xué)位于***縣***鄉(xiāng)***村，屬于農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校占地面積34350平方米，校舍建筑面積967平方米。現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生132人；現(xiàn)有教師19人。其中小學(xué)高級(jí)教師3人，小學(xué)一級(jí)教師7人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。多年來，學(xué)校堅(jiān)持“依法治校、特色揚(yáng)?！钡霓k學(xué)思想，把“尊重學(xué)生的生命，促進(jìn)學(xué)生生命的成長(zhǎng)，讓學(xué)生能夠充分享受童年的天真與快樂，同時(shí)要為學(xué)生的幸福人生和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”作為學(xué)校的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，學(xué)校逐步加大了課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)的力度，辦學(xué)特色日趨鮮明,教學(xué)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平顯著提升。

（二）具體規(guī)劃學(xué)校力爭(zhēng)到2017年底，在學(xué)?；驹O(shè)施建設(shè)、教育技術(shù)設(shè)備、教師培訓(xùn)等各個(gè)項(xiàng)目上新臺(tái)階。

（三）階段推進(jìn)目標(biāo)義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程從2012年9月啟動(dòng)，至2017年底結(jié)束。共分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段（2012.2——2013.6）

1.學(xué)習(xí)有關(guān)文件，吃透標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵。2.對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。3.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)。

4.結(jié)合實(shí)際制定建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施方案。第二階段（2013.9——2014.6）

1.完善教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置配齊師資。

2．建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生圖書室、計(jì)算機(jī)教室。3．建美術(shù)教室1個(gè)。

4．按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配齊、配全各專用教室的設(shè)備設(shè)施。第三階段（2014.9——2015.6）

進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，嚴(yán)格控制學(xué)生流失外地，力爭(zhēng)學(xué)校學(xué)生人數(shù)達(dá)到140人。

第四階段（2015.9——2016.6）

1.進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)三名學(xué)科帶頭人，教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%。

2．改善教師住宿條件，完成教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)。第五階段（2016.9——2017.6）

1.投資22萬元購買音體美衛(wèi)勞和科學(xué)儀器及實(shí)驗(yàn)教材 2.投資3萬元購買電腦和圖書。

3.投資185萬元進(jìn)行校舍和操場(chǎng)改、擴(kuò)建。

四、保障措施

學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的落實(shí)，需要學(xué)?？茖W(xué)統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實(shí)施計(jì)劃，確立相應(yīng)的保障體系。

1.隊(duì)伍保障 在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中，我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過師德建設(shè)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校本研修、教育科研等方式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)方面加大獎(jiǎng)懲力度，充分調(diào)動(dòng)教師的工作 積極性。完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，塑造良好教師形象。建立以教師自評(píng)為主的校長(zhǎng)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)及有關(guān)專家共同參與的中青年建立教師業(yè)務(wù)檔案制度，科學(xué)及時(shí)和祥實(shí)記錄教師的成長(zhǎng)歷程，確保他們健康成長(zhǎng)。

2.辦學(xué)保障 在注重改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)學(xué)?！坝矊?shí)力”的同時(shí)，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力”。一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)國(guó)家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊國(guó)家規(guī)定的課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認(rèn)真研究和解決新課程實(shí)施進(jìn)程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程的實(shí)施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評(píng)價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展

3、評(píng)估保障

(1)制定工作目標(biāo)和計(jì)劃

為落實(shí)規(guī)劃的實(shí)施，學(xué)校各年級(jí)、各班級(jí)應(yīng)制定相應(yīng)的工作計(jì)劃，形成較為詳盡的計(jì)劃方案體系。學(xué)校除工作計(jì)劃外，每學(xué)期將制定相應(yīng)的實(shí)施計(jì)劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實(shí)到位。（2）建立評(píng)估體系 根據(jù)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)制訂的評(píng)估體系，每學(xué)年組織評(píng)估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實(shí)施，對(duì)不達(dá)標(biāo)的地方要及時(shí)整改，限期達(dá)標(biāo)；對(duì)在推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中做出重大貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，做好學(xué)校申報(bào)達(dá)標(biāo)的評(píng)估和驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。

組織機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)，成立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

喀***鄉(xiāng)***小學(xué)

2014年9月

第三篇：小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案

龍街小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升學(xué)校教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校向標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)，結(jié)合我校發(fā)展實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《貴州省義務(wù)教育階段學(xué)?；巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中力量實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意教育。

二、建設(shè)目標(biāo)總體目標(biāo)：通過三至五年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊(duì)伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭(zhēng)步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列。

具體目標(biāo)：

（一）辦學(xué)條件明顯改善。

以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

（二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持依法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。

（三）教師隊(duì)伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升；通過學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。

（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開全國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，積極開展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

三、學(xué)校現(xiàn)狀分析及具體規(guī)劃

（一）學(xué)?，F(xiàn)狀

學(xué)校占地面積6500平方米，校舍建筑面積4485平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班17個(gè)，學(xué)生835人；現(xiàn)有教師36人。其小學(xué)高級(jí)教師13人，小學(xué)一級(jí)教師10人，未定職3人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

學(xué)校硬件設(shè)施欠缺，教育的信息化現(xiàn)代化水平較低。

多年來，學(xué)校堅(jiān)持“依法治校、以德立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校，特色揚(yáng)校、文化潤(rùn)校”的辦學(xué)思想，把“尊重學(xué)生的生命，促進(jìn)學(xué)生生命的成長(zhǎng)，讓學(xué)生能夠充分享受童年的天真與快樂，同時(shí)要為學(xué)生的幸福人生和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”作為學(xué)校的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，學(xué)校逐步加大了課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)的力度，辦學(xué)特色日趨鮮明,教學(xué)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平顯著提升。

（二）具體規(guī)劃

學(xué)校力爭(zhēng)到2018年底，在學(xué)?；驹O(shè)施建設(shè)、教育技術(shù)設(shè)備、教師培訓(xùn)等各個(gè)項(xiàng)目上實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)：

1.完善教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置配齊師資。2．建標(biāo)準(zhǔn)化教師閱覽室、圖書室、微機(jī)室各一個(gè)，完善教育技術(shù)裝備，實(shí)現(xiàn)“班班通”。提高教育的信息化、現(xiàn)代化水平。3．充分利用有限空間，加大“六化四園”工作。

四、保障措施學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的落實(shí)，需要學(xué)?？茖W(xué)統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實(shí)施計(jì)劃，確立相應(yīng)的保障體系。

（一）觀念保障校領(lǐng)導(dǎo)將首先組織學(xué)校中層干部、教研組長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，切實(shí)把握精髓；其次，在全校教師中間進(jìn)行充分的動(dòng)員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實(shí)施的良好輿論氛圍。

（二）組織保障學(xué)校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由學(xué)校一把手主管、主管主任具體負(fù)責(zé)，相關(guān)人員管

理人員具體落實(shí)的層級(jí)落實(shí)體系，由德育、教學(xué)、財(cái)務(wù)、后勤、等 部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時(shí)限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位，強(qiáng)力組織推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（三）隊(duì)伍保障 在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中，校長(zhǎng)和教師是關(guān)鍵因素，甚至是決定性因素。我們要采取“公開招聘，擇優(yōu)錄用”或者“整合資源，橫向調(diào)整”等措施，盡快解決我校師資嚴(yán)重不足的問題，解決學(xué)校音、體、美、外語、計(jì)算機(jī)等學(xué)科教師結(jié)構(gòu)性短缺問題。同時(shí)，我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過師德建設(shè)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校本研修、教育科研等方式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)方面加大獎(jiǎng)懲力度，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，塑造良好教師形象。建立以教師自評(píng)為主的校長(zhǎng)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)及有關(guān)專家共同參與的中青年建立教師業(yè)務(wù)檔案制度，科學(xué)及時(shí)和祥實(shí)記錄教師的成長(zhǎng)歷程，確保他們健康成長(zhǎng)。

（四）全面執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)國(guó)家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊國(guó)家規(guī)定的課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認(rèn)真研究和解決新課程實(shí)施進(jìn)程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程的實(shí)施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。

（五）投入保障一要積極爭(zhēng)取政府投入。積極爭(zhēng)取縣、鎮(zhèn)兩級(jí)政府投入的教育附加費(fèi)和生均辦公經(jīng)費(fèi)足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二要積極向上級(jí)申請(qǐng)資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色和設(shè)立農(nóng)村教師培訓(xùn)基地緣由，積極向省、市相關(guān)部門申請(qǐng)專項(xiàng)撥款，做到?？顚Ｓ?。

龍街小學(xué) 2015年9月

第四篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案

*********創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校

實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)自治區(qū)教育廳和《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等相關(guān)文件精神，切實(shí)做好我鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，促進(jìn)我鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，提升義務(wù)教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定此實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升義務(wù)教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)。以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高義務(wù)教育辦學(xué)效益為重點(diǎn)。結(jié)合強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)、深化課程改革、構(gòu)建和諧校園、落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制、農(nóng)村校舍改造工程、教學(xué)點(diǎn)調(diào)整以及實(shí)施農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程等工作，集中力量、集中時(shí)間、分步實(shí)施我鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力辦好人民滿意的教育。

二、實(shí)施原則

1、堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，分步實(shí)施的原則。落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，分類推進(jìn)。分步實(shí)施，全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。

2、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。堅(jiān)持統(tǒng)籌教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)注薄弱學(xué)校，努力促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

3、堅(jiān)持軟硬件兼顧，全面建設(shè)的原則。既注重基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備等辦學(xué)條件的改善，又要注重師資隊(duì)伍、管理水平、校園文化，教育教學(xué)質(zhì)量等方面的建設(shè)。

4、堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重效益的原則。堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，集中人力、財(cái)力、物力，實(shí)行辦學(xué)效益的最大化。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為確保義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作目標(biāo)的按期實(shí)現(xiàn)，教育黨總支成立了義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：***（鄉(xiāng)黨委委員、中學(xué)黨支部書記）副組長(zhǎng)：*****（中學(xué)校長(zhǎng)）組員：***（中心小學(xué)校長(zhǎng)）

******（中心小學(xué)黨支部書記）******（一村小學(xué)校長(zhǎng)）******（五村小學(xué)校長(zhǎng)）******（九村小學(xué)校長(zhǎng)）

領(lǐng)導(dǎo)下組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨支部辦公室。

辦公室主任：****** 成 員：******（鄉(xiāng)級(jí)A1指標(biāo)負(fù)責(zé)人）******（鄉(xiāng)級(jí)A2指標(biāo)負(fù)責(zé)人）******（鄉(xiāng)級(jí)A3指標(biāo)負(fù)責(zé)人）******（鄉(xiāng)級(jí)A4指標(biāo)負(fù)責(zé)人）

四、目標(biāo)和任務(wù)(一)總體建設(shè)目標(biāo)

根據(jù)我鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃、中小學(xué)校舍規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、專用教室技術(shù)裝備建設(shè)規(guī)劃、教育教學(xué)改革發(fā)展與管理規(guī)劃，到2016年完成全鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按照《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校基本達(dá)到布局合理、校園內(nèi)功能完善、教育教學(xué)技術(shù)裝備基本達(dá)標(biāo)、生活服務(wù)設(shè)施滿足師生需求、信息化建設(shè)和校園文化建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升；基本達(dá)到城鄉(xiāng)間、校際間的均衡發(fā)展，為高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育，實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

(二)建設(shè)目標(biāo)

2013年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校2所（中心小學(xué)，中學(xué)）2014年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校1所（1村小學(xué)）。2015年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校1所（5村小學(xué)）。2016年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校1所（9村小學(xué)）。

（三）主要任務(wù)

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)包括學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)裝備現(xiàn)代化、教師隊(duì)伍專業(yè)化、學(xué)校管理規(guī)范化、教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化等方面內(nèi)容。實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，要認(rèn)真地從這幾個(gè)方面開展工作。

1、學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化

學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化包括學(xué)校布局調(diào)整、農(nóng)村初中校舍改造、農(nóng)村雙語寄宿制學(xué)校建設(shè)、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校建設(shè)、農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造和農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)等一系列工程。學(xué)校建設(shè)應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模達(dá)到國(guó)家頒布的《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)［2002］102號(hào)）、《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)?2008?159號(hào)）中規(guī)定的相應(yīng)的校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校建設(shè)應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局，應(yīng)貫徹安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀的方針政策，校舍建筑應(yīng)符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》的要求，規(guī)劃建設(shè)環(huán)保、衛(wèi)生、節(jié)能型校園學(xué)校。

2、教學(xué)裝備現(xiàn)代化

學(xué)校裝備一般包括常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備、學(xué)科專用教學(xué)設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和學(xué)校辦公、生活設(shè)備。配備時(shí)要充分考慮設(shè)備的功能、特點(diǎn)、更新周期和利用效率等因素。不具備規(guī)模辦學(xué)的農(nóng)村學(xué)校按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求配備各種裝備。

學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配置基本滿足實(shí)際需要，達(dá)到或超過《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（新教基[2010]35號(hào)）。

理科實(shí)驗(yàn)室裝備符合中華人民共和國(guó)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)裝備規(guī)范》（jY/0385-2006）的要求。

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理嚴(yán)格執(zhí)行教育部《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》（教基二【2009】11號(hào)）。

按照《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作的意見》（新政辦發(fā)[2009]115號(hào)）、《新疆維吾爾自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010—2020年）和“十二五”規(guī)劃的要求和發(fā)展目標(biāo)，配備學(xué)校信息化設(shè)備。

3、教師隊(duì)伍專業(yè)化

教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的合理配置為目標(biāo)，從制度保障入手，改善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；以教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以適應(yīng)素質(zhì)教育為基本要求，管理和建設(shè)師資隊(duì)伍；從強(qiáng)化教師培養(yǎng)、培訓(xùn)入手，提高師資隊(duì)伍的整體水平。要大力開展教師崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、雙語教師培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、校長(zhǎng)掛職培訓(xùn)、新任教師崗前培訓(xùn)。全面教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

4、學(xué)校管理規(guī)范化

學(xué)校管理要結(jié)合我鄉(xiāng)的“規(guī)范化學(xué)校”創(chuàng)建工作，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)校的制度建設(shè)，不斷提高管理水平，建立行之有效的管理評(píng)價(jià)體系，積極探索科學(xué)先進(jìn)的管理方式，強(qiáng)化安全管理，嚴(yán)格學(xué)校的教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、德育管理、后勤管理，做到人員落實(shí)、職責(zé)落實(shí)、考核落實(shí)、獎(jiǎng)懲落實(shí)，逐步形成規(guī)范有序、民主科學(xué)，勇于創(chuàng)新的管理特色。不斷規(guī)范辦學(xué)行為，構(gòu)建和諧校園。

5、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化

深化素質(zhì)教育和義務(wù)教育課程改革，堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。積極建立義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估體系和教學(xué)指導(dǎo)體系，改進(jìn)教育教學(xué)評(píng)價(jià)方式方法，不斷提高義務(wù)教育學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

繼續(xù)深化新課程改革。保證各學(xué)校必須開設(shè)國(guó)家教育部規(guī)定的全部課程，并注重地方校本課程的研發(fā)。每年2-3次開展教學(xué)交流活動(dòng)，建立邊遠(yuǎn)學(xué)校幫扶制度和“送課下鄉(xiāng)”、開展“優(yōu)質(zhì)課比賽”制度，確保每學(xué)期不少于1次選派優(yōu)秀教師到薄弱校上公開課、示范課，開展教學(xué)互助。針對(duì)優(yōu)、中、差不同教學(xué)水平的學(xué)校開展“蹲點(diǎn)計(jì)劃”，達(dá)到“以點(diǎn)帶面，引領(lǐng)提高”的目的。充分探索新課程改革對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

全面實(shí)施素質(zhì)教育。充分發(fā)揮學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的主體作用，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和適應(yīng)社會(huì)能力為重點(diǎn)，把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)；堅(jiān)持“健康第一”，落實(shí)國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)生心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);堅(jiān)持育人為本、德育為先，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣；認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)施家庭素質(zhì)教育。

發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源學(xué)校的輻射作用。以優(yōu)質(zhì)資源校為中心，吸納周邊其它中小學(xué)和薄弱學(xué)校，以“教學(xué)工作示范學(xué)?！睘榘駱樱越萄袇f(xié)作體為依托，實(shí)行“教學(xué)工作示范學(xué)校”內(nèi)設(shè)施資源、師資資源、課程資源等共享運(yùn)行。健全“捆綁交流”機(jī)制，全面提升義務(wù)教育階段學(xué)校整體辦學(xué)水平。

6、落實(shí)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理

各學(xué)校要積極爭(zhēng)取各級(jí)部門支持，多方籌措資金，把資金投入到義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中去。學(xué)校財(cái)政預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)和家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)得到落實(shí)。建立校舍維修改造資金保障的長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校賬務(wù)管理，嚴(yán)格按照預(yù)算管理各項(xiàng)支出，進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村中小學(xué)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支范圍，細(xì)化相關(guān)支出標(biāo)準(zhǔn)，確保按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)合理使用教育經(jīng)費(fèi)。學(xué)校資產(chǎn)管理責(zé)任人明確，檔案、賬目齊全，賬物相符，沒有國(guó)有資產(chǎn)流失現(xiàn)象。

五、時(shí)間安排

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，1-2月由教育黨總支摸底調(diào)查，制定方案，3月召開會(huì)議下發(fā)實(shí)施方案，4-5月指導(dǎo)檢查，9月下旬召開觀摩會(huì)；11月評(píng)估驗(yàn)收。

六、工作要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我鄉(xiāng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)時(shí)間緊，任務(wù)重。各學(xué)校要高度重視義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，要充分認(rèn)識(shí)到開展義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和評(píng)估工作的重要性和緊迫性。要及時(shí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和上級(jí)部門取得聯(lián)系，將學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)納入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的布局、規(guī)劃之中。各學(xué)校也要制定出各自的義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案，上報(bào)教育黨總支辦公室。

2、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。各學(xué)校要根據(jù)各自的義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)時(shí)限，經(jīng)常性地開展檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)上報(bào)、及時(shí)解決。確保按照《疏勒縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃表》完成建設(shè)任務(wù)。

3、接受督導(dǎo)檢查。各學(xué)校要積極接受各級(jí)部門的督導(dǎo)檢查。各學(xué)校對(duì)存在問題要及時(shí)進(jìn)行整改，以期待順利完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。

******

2012年3月29日

******創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校

實(shí)施方案

******教育黨總支

2012年3月29日

第五篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

補(bǔ) 南京路一小

差 補(bǔ) 缺 實(shí) 施 方 案

南京路一小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案

為加快推進(jìn)我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與管理，確保適齡兒童少年享受良好均等的義務(wù)教育，同時(shí)確保我校在明年國(guó)家對(duì)我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收中順利通過，不拉后腿，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。適應(yīng)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的需求，適應(yīng)人民群眾對(duì)接受良好教育和終身教育的需求，推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

為了確保我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作順利開展，我校成立“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組”。

領(lǐng)導(dǎo)組組成人員名單： 組長(zhǎng)：姚其玲

組員：王傳兆 馬松山 倪朝輝

寧紅梅 胡懷冰 儲(chǔ)繼鳴 工作職責(zé)：組織開展義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)各項(xiàng)工作，制定方案，規(guī)劃安排，開展自評(píng)自查，解決存在的問題，及時(shí)召開會(huì)議并總結(jié)，收集整理并上報(bào)有關(guān)資料

三、建設(shè)目標(biāo)

總體目標(biāo)：通過積極努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊(duì)伍配備科學(xué)合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，具體目標(biāo):

1、對(duì)照潁州區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展十項(xiàng)指標(biāo)逐項(xiàng)落實(shí)，爭(zhēng)取在明年的國(guó)家驗(yàn)收中至少八項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

2、全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加大課程改革力度，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開足課程，建立促進(jìn)教師、學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，建立有效的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制；促進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量全面提高，滿足廣大人民群眾對(duì)接受高質(zhì)量義務(wù)教育的需要。

四、建設(shè)內(nèi)容

（一）基本指標(biāo)

1、生均圖書冊(cè)數(shù)達(dá)到15冊(cè)

2、生機(jī)比達(dá)到12:1

3、接入互聯(lián)網(wǎng)不低于4M

4、教學(xué)軟件資源配備量，教學(xué)光盤400課時(shí)，軟件資源80G

5、實(shí)驗(yàn)室1個(gè)

6、教師學(xué)歷合格率100%

7、多媒體教室1個(gè)

8、課程方案實(shí)施符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

（二）學(xué)校管理

建立科學(xué)合理的管理機(jī)構(gòu)，健全管理制度，建立長(zhǎng)效的校舍維修機(jī)制，科學(xué)合理有效的利用好上級(jí)政府給配備的設(shè)施設(shè)備，嚴(yán)格設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化管理，細(xì)化安全管理、德育管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、后勤管理等各項(xiàng)制度與要求。做到人員落實(shí)、職責(zé)落實(shí)、考核落實(shí)、獎(jiǎng)懲落實(shí)，逐步形成規(guī)范有序、民主科學(xué)、勇于創(chuàng)新的管理特色。高度重視學(xué)校內(nèi)部管理體制改革和管理手段現(xiàn)代化。并將“校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、管理有序、管理育人、強(qiáng)化管理、依法治?！弊鳛楣芾砟繕?biāo)。積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持開展行之有效的教科研活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校人文特色和環(huán)境，要重視和落實(shí)校本研訓(xùn)工作；要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，制定有效措施，建立完善機(jī)制，科學(xué)規(guī)劃，逐步實(shí)施，為教師的終身學(xué)習(xí)、專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（三）、隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，嚴(yán)格考勤制度，加大教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加大教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的監(jiān)督與考核，健全管理制度，獎(jiǎng)懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點(diǎn)，加強(qiáng)師德教育，開展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育，開展計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化教育基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師，使教師整體素質(zhì)明顯提高。

（四）、教學(xué)管理

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《課程標(biāo)準(zhǔn)》和“教學(xué)計(jì)劃”。學(xué)校對(duì)教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等基本環(huán)節(jié)有準(zhǔn)確的要求、常規(guī)教學(xué)管理制度健全。教學(xué)秩序井然，學(xué)生對(duì)教師的工作滿意。有教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并取得一定的成效

（五）、音、體、美

開足開全所有課程，按規(guī)定開展好音樂、美術(shù)、體育課程。成立音、體、美課外活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生愛好和特長(zhǎng)。積極改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，嚴(yán)格實(shí)行陽光體育活動(dòng)1小時(shí)。加強(qiáng)學(xué)生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督；對(duì)傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防有宣傳、有措施、有效果；學(xué)生“防近”工作得到應(yīng)有的重視；讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

五、實(shí)施步驟 分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段調(diào)查摸底階段（2014年9月-2014年12月）

1、學(xué)習(xí)有關(guān)文件，吃透標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵。

2、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。

3、統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)。

4、結(jié)合實(shí)際制定建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施方案。

第二階段具體實(shí)施階段（2014年12月-2015年2月）：

1、根據(jù)總體規(guī)劃和具體實(shí)施方案科學(xué)規(guī)劃，分布實(shí)施。

2、制定進(jìn)度時(shí)間安排表，2014年9-12月針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)自查自評(píng)，2014年12-2015年2月針對(duì)不達(dá)標(biāo)的進(jìn)行整改，結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案完善標(biāo)準(zhǔn)。完成上報(bào)資料，收集整理義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的軟件資料，迎接2015年4月上級(jí)部門的檢查。

第三階段檢查驗(yàn)收階段（2015年2月—2015年4月）： 針對(duì)驗(yàn)收小組的提出的問題，加大整改力度，全身心投入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收的各項(xiàng)工作，同時(shí)，迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收。

六、保障措施

1、觀念轉(zhuǎn)變，高度重視。

首先組織學(xué)校教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵和精髓；其次，在全校進(jìn)行廣泛地動(dòng)員與宣傳，深刻理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義。

2、組織保障，明確責(zé)任。

我校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，動(dòng)員各位教師要以積極的態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心來完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，在工作中做到分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，明確要求，并通過本次的標(biāo)準(zhǔn)化要求，進(jìn)一步規(guī)范以后的教學(xué)行為。

3、辦學(xué)規(guī)范，充實(shí)有效。

在注重改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)學(xué)?！坝矊?shí)力”的同時(shí)，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力”。一是深化課程改革，全面執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)國(guó)家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊國(guó)家規(guī)定的所有課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和陽光體育一小時(shí)活動(dòng)。在構(gòu)建有效課堂上下工夫，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色定位。積極倡導(dǎo)教師運(yùn)用新的教學(xué)模式和策略。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，加強(qiáng)合作意識(shí)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評(píng)價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。想入手，充分發(fā)揮教改科研的優(yōu)勢(shì)，改革課程設(shè)置，改革招生考試制度，改革課堂教學(xué)，改革評(píng)價(jià)制度。要切實(shí)強(qiáng)化學(xué)?；A(chǔ)管理工作，建立健全學(xué)校管理制度，實(shí)行科學(xué)規(guī)范管理。

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

南京路一小

補(bǔ) 差 補(bǔ) 缺 實(shí) 施 方 案

2015-7-8

南京路一小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)補(bǔ)差補(bǔ)缺實(shí)施方案

為進(jìn)一步完善我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與管理，確保我校在今年國(guó)家對(duì)我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收中順利通過，不拉后腿，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。適應(yīng)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的需求，適應(yīng)人民群眾對(duì)接受良好教育和終身教育的需求，推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

二、建設(shè)內(nèi)容

（一）資料建設(shè)

在原有資料建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)整理充實(shí)，把新資料充實(shí)到資料盒中，對(duì)照細(xì)則逐項(xiàng)核對(duì)，確保國(guó)家驗(yàn)收中資料不出差錯(cuò)。

（二）硬件建設(shè)

1、學(xué)校主干道重新澆灌混凝土，約280平米。

2、大門口采購安裝伸縮門，提升學(xué)校品味，美化學(xué)校。

3、教學(xué)樓南面防盜窗油漆。

4、西面操場(chǎng)低洼部分下雨有積水，進(jìn)行維修，面積約340平米。

5、采購60套低年級(jí)學(xué)生用桌椅。

6、教學(xué)樓后面建圍墻，確保學(xué)校安全。

（三）、隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，利用暑假，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加大教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的監(jiān)督與考核，健全管理制度，獎(jiǎng)懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點(diǎn)，加強(qiáng)師德教育，開展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育，開展計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化教育基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師，使教師整體素質(zhì)明顯提高。

（四）、辦學(xué)規(guī)范，充實(shí)有效。

1、嚴(yán)格按照阜陽市潁州區(qū)人民政府辦公室文件（阜州政辦（2015）24號(hào)）進(jìn)行招生，制定招生方案，成立組織，按照教育局的統(tǒng)一部署，分階段對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童摸底、登記、公示、報(bào)名。保障規(guī)范招生，標(biāo)準(zhǔn)班額，杜絕大班額現(xiàn)象。

2、著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，深化評(píng)價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。想入手，充分發(fā)揮教改科研的優(yōu)勢(shì)，改革課程設(shè)置，實(shí)行科學(xué)規(guī)范管理。