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      2014年武昌理工學(xué)院創(chuàng)業(yè)示范基地申報(bào)書

      時(shí)間:2019-05-14 12:27:52下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2014年武昌理工學(xué)院創(chuàng)業(yè)示范基地申報(bào)書

      武昌理工學(xué)院“湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”申報(bào)報(bào)告

      追求成功、創(chuàng)新機(jī)制,打造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育新模式

      武昌理工學(xué)院是一所以工學(xué)、管理學(xué)為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的知名民辦高校。學(xué)?,F(xiàn)有9個(gè)學(xué)院,開設(shè)60個(gè)本(專)科專業(yè),在校學(xué)生

      余人。近年來(lái),學(xué)校積極響應(yīng)教育部和湖北省教育廳號(hào)召,開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,形成了專業(yè)教育、非專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)結(jié)合的三維素質(zhì)教育齊頭并進(jìn)、創(chuàng)業(yè)成功典型示范效應(yīng)顯著的鮮明素質(zhì)教育特色。

      1理論先行、模式設(shè)計(jì)、持續(xù)推動(dòng),促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功

      1.1 創(chuàng)業(yè)成功成為學(xué)校辦學(xué)特色

      武昌理工學(xué)院順應(yīng)高等教育大眾化發(fā)展和體制改革趨勢(shì),在全國(guó)高校中首創(chuàng)并踐行“成功素質(zhì)教育”這一全新的理念和人才培養(yǎng)模式,著力提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校先后出版《創(chuàng)業(yè)者必讀》、《企業(yè)家的理論與實(shí)踐》、《大學(xué)成功素質(zhì)教育理論與實(shí)踐》等著作,提出人才培養(yǎng)“成功標(biāo)準(zhǔn)四步曲”—“學(xué)業(yè)成功、就業(yè)成功、創(chuàng)業(yè)成功和事業(yè)成功”?!皠?chuàng)業(yè)成功”是學(xué)校人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)。1.2完善校院兩級(jí)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制

      2011年,學(xué)校成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2012年,出臺(tái)《武昌理工學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作推進(jìn)意見》。2013年3月,成立“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作委員會(huì)。5月,建立電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化基地。9月,迎接省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和專家實(shí)地考察創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)情況,以評(píng)促建。形成了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門分管、學(xué)院主導(dǎo)、專業(yè)支撐、學(xué)生參與”的“校、院、生”組織聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)同工作機(jī)制。1.3持續(xù)推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)

      十多年來(lái),學(xué)校持續(xù)推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。從2003年起,累計(jì)開辦工商管理實(shí)驗(yàn)班、廣信恒業(yè)班等6個(gè)跨專業(yè)、跨學(xué)院創(chuàng)業(yè)班,積累了豐富的創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗(yàn);2008年,開設(shè)《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》系列素質(zhì)教育課程; 2012年,成立了“四創(chuàng)中心”(即創(chuàng)新中心、創(chuàng)業(yè)中心、創(chuàng)意中心、創(chuàng)作中心),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力;2013年,制定了《武昌理工學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部建設(shè)方案》。

      2搭建平臺(tái)、落實(shí)資金、培育創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),營(yíng)造良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境

      2.1整合校內(nèi)外資源,形成“基地+俱樂(lè)部+孵化基地”的園區(qū)式創(chuàng)業(yè)平臺(tái)

      2013年3月,學(xué)校在整合歷年創(chuàng)業(yè)資源的基礎(chǔ)上,制定了《武昌理工學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)規(guī)劃》,打造了“一個(gè)俱樂(lè)部、兩個(gè)孵化基地、多個(gè)院系中心、多個(gè)校企合作場(chǎng)所”的創(chuàng)業(yè)基地整合與園區(qū)式創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。校級(jí)場(chǎng)地建筑面積1100余平方米,其中“大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化基地”建筑面積500多平方米,可容納20多個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)同時(shí)運(yùn)作。“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化基地”建筑面積800余平方米,可容納15個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作。

      2.2加大投入,構(gòu)建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)與創(chuàng)業(yè)成果獎(jiǎng)勵(lì)一體的資金保障體系

      學(xué)校加大對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的投入,劃撥經(jīng)費(fèi)并專款專用。(1)投入專項(xiàng)資金建立了創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化基地,媒體以“武漢某民辦高校投入百萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)建大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化基地”為題進(jìn)行了報(bào)道;(2)通過(guò)支持舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)、支持大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)大賽、獎(jiǎng)勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)獲獎(jiǎng)成果和團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)等方式資助學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng);(3)通過(guò)折算課時(shí)費(fèi)方式鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)。近三年累計(jì)撥款500多萬(wàn)元。2.3內(nèi)培外引,形成復(fù)合型創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)

      通過(guò)引進(jìn)、培養(yǎng)、外聘三結(jié)合方式,組建了一支30余人的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。2010年起,三年分期選派24名中青年教師深入企業(yè)一線崗位,打造雙師型創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍。其中兼職創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師11人(占28%),由企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人、政府部門管理人員、杰出創(chuàng)業(yè)校友組成;高級(jí)職稱人數(shù)占35%;中青年教師占55%。他們思想活躍、經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)科交叉,理論與實(shí)踐相結(jié)合,成為學(xué)生創(chuàng)業(yè)引路人。

      3意識(shí)培養(yǎng)、體驗(yàn)交流、成果分享,創(chuàng)業(yè)活動(dòng)豐富多彩

      3.1開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、講座和創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等系列創(chuàng)業(yè)活動(dòng)

      學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部制定培訓(xùn)工作目標(biāo),各學(xué)院積極組織開展豐富多彩的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與競(jìng)賽活動(dòng)。第一,SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。與團(tuán)市委武漢青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心合作,開展了2期10次SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)。第二,舉辦“企業(yè)家進(jìn)課堂”、“梅南經(jīng)管論壇”、“ 成功創(chuàng)業(yè)校友報(bào)告會(huì)”、“淘寶系列講座”等活動(dòng)。第三,舉辦和參與創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)。2011年起,“中南杯”創(chuàng)業(yè)大賽成為本校大學(xué)生固定賽事。各學(xué)院還開展了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、創(chuàng)業(yè)金點(diǎn)子大賽、電子設(shè)計(jì)大賽等創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng),如“挑戰(zhàn)杯” 全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、電子商務(wù)“三創(chuàng)”大賽、“用友杯”沙盤模

      擬經(jīng)營(yíng)大賽等。第四,開展創(chuàng)業(yè)社團(tuán)活動(dòng)。如商學(xué)院的KAB(Know about Business)俱樂(lè)部、文外學(xué)院的創(chuàng)業(yè)沙龍、藝術(shù)學(xué)院的陶藝俱樂(lè)部、城建學(xué)院的空間設(shè)計(jì)俱樂(lè)部等都開展了有聲有色的創(chuàng)業(yè)社團(tuán)活動(dòng)。3.2舉辦成功素質(zhì)展示節(jié),全面展示創(chuàng)業(yè)成果

      自2009年起,武昌理工學(xué)院策劃并每年舉辦大學(xué)生成功素質(zhì)展示節(jié),通過(guò)實(shí)物、動(dòng)態(tài)和專場(chǎng)等方式全面展示學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果。每年3月份開幕,4-5月學(xué)院遴選優(yōu)秀成果參與拍賣和校級(jí)展示,6月舉辦學(xué)生優(yōu)秀成果拍賣會(huì),9月新生入學(xué)時(shí)按照6個(gè)主題展區(qū)進(jìn)行全校集中展示,11月閉幕。該展示節(jié)已成功舉辦5屆,成為學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、素質(zhì)教育的亮點(diǎn)和標(biāo)志性品牌。

      4團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)、項(xiàng)目遴選、注重成果,創(chuàng)業(yè)教育成效顯著

      4.1分區(qū)管理、團(tuán)隊(duì)運(yùn)作、專家指導(dǎo),創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)教育新模式

      電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化基地是學(xué)校重點(diǎn)打造的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地,該基地分為項(xiàng)目運(yùn)作區(qū)、物流運(yùn)作區(qū)、廣告設(shè)計(jì)與營(yíng)銷推廣區(qū)、服務(wù)器管理與維護(hù)區(qū)、辦公室等運(yùn)作管理區(qū)間,依托電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、工商管理等9個(gè)專業(yè),采用每周例會(huì)、工作簡(jiǎn)報(bào)、創(chuàng)業(yè)講座、項(xiàng)目策劃指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)等方式,摸索出了 “分區(qū)管理、團(tuán)隊(duì)運(yùn)作、專家指導(dǎo)”的專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育新模式。目前進(jìn)駐該基地的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)23個(gè),其中不少團(tuán)隊(duì)已有收益。該基地成功探索的創(chuàng)業(yè)教育模式具有較強(qiáng)的示范性,正在全校范圍內(nèi)推廣。4.2應(yīng)用導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、孵化篩選,突出創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的社會(huì)需求

      近幾年來(lái),在校大學(xué)生已組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)80多支,創(chuàng)業(yè)人數(shù)214人,創(chuàng)業(yè)總?cè)藬?shù)占在校全日制普通學(xué)生總數(shù)的1.6%。成功孵化的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目30項(xiàng),是在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上遴選產(chǎn)生的,其來(lái)源有四,或?yàn)閷W(xué)校產(chǎn)業(yè)集團(tuán)的合作項(xiàng)目、或?yàn)樯鐣?huì)企業(yè)需求、或?yàn)樾?nèi)生活服務(wù)需求、或?yàn)閷W(xué)生興趣形成。其中,與所修專業(yè)明顯關(guān)聯(lián)項(xiàng)目占總項(xiàng)目數(shù)3/5;科技類項(xiàng)目占__,產(chǎn)品類項(xiàng)目占__,約占創(chuàng)業(yè)總項(xiàng)目數(shù)2/5。申請(qǐng)工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照 份。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目較好體現(xiàn)了應(yīng)用導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、社會(huì)需求的特征。

      4.3校友示范、輿論引導(dǎo)、媒體關(guān)注,創(chuàng)業(yè)示范效應(yīng)顯著

      自2003年以來(lái),創(chuàng)業(yè)校友已經(jīng)達(dá)100余人。我校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的事跡被中國(guó)教育報(bào)、長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國(guó)大學(xué)生在線等數(shù)十家國(guó)內(nèi)主流媒體廣

      為報(bào)道。其中,解礫開辦紅桃K純派電子商務(wù)公司,他提出的電子商務(wù)云工廠備受社會(huì)關(guān)注,個(gè)人被評(píng)為2013年武漢市十佳創(chuàng)業(yè)青年;2002級(jí)彭啟超、2003級(jí)盧偉堅(jiān)、韓利國(guó),2004級(jí)劉統(tǒng)洲被評(píng)為“2011年湖北省青年創(chuàng)業(yè)榜樣”?!靶@筷子哥”李文飛的創(chuàng)業(yè)事跡被十余家網(wǎng)絡(luò)媒體深度報(bào)道,并受邀參加?xùn)|南衛(wèi)視“好好學(xué)習(xí)吧”節(jié)目錄制。

      第二篇:武昌理工學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院2011總結(jié)

      武昌理工學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院

      2011工作總結(jié)

      社聯(lián)部

      時(shí)間如流水飛逝,2011年匆匆忙忙的工作生活即將結(jié)束,社聯(lián)部的工作也即將隨之畫上完美的句號(hào)。過(guò)去的一學(xué)期,社聯(lián)部在學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)下、學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下和部門成員的努力下,始終圍繞著服務(wù)學(xué)生、組織發(fā)展社團(tuán)為中心,開展了一系列的活動(dòng)?,F(xiàn)將20111年工作總結(jié)如下:

      一、學(xué)生會(huì)及社團(tuán)招新

      9月份,新生來(lái)校報(bào)到,本部門積極展開宣傳,招賢納士,并組織了面試,為學(xué)生會(huì)注入了6名新鮮血液。各個(gè)社團(tuán)也展示出自己的風(fēng)采,招收共同愛(ài)好者。學(xué)生會(huì)級(jí)社團(tuán)的招新工作順利完成,并圓滿落下帷幕。

      正是這許許多多的招新,使自己成為學(xué)生會(huì)社聯(lián)部的一員。雖然在當(dāng)初軍訓(xùn)時(shí)中午還要進(jìn)行面試感覺(jué)很辛苦,但挺過(guò)來(lái)了。希望在學(xué)生會(huì)中鍛煉自己、成長(zhǎng)自己,更希望自己能夠堅(jiān)持到最后,持之以恒。

      二、舉辦干部培訓(xùn)大會(huì)

      10月份,本部門組織承辦了外語(yǔ)學(xué)院本學(xué)期第一次培訓(xùn)大會(huì),即在一食堂三樓進(jìn)行包餃子比賽,在社聯(lián)部上下一心的準(zhǔn)備下,此次干培大會(huì)取得圓滿成功。

      這次的干培大會(huì),可以算的上是加入學(xué)生會(huì)以來(lái)第一次大活動(dòng),學(xué)到的自然不少。首先,明白了舉辦一個(gè)活動(dòng)需要經(jīng)過(guò)什么相關(guān)部門的審批,例如常委、團(tuán)委等等;接著,學(xué)會(huì)了寫策劃書和了解了一個(gè)活動(dòng)的流程,策劃書、前期的準(zhǔn)備工作、活動(dòng)時(shí)的環(huán)節(jié)以及活動(dòng)出現(xiàn)意外時(shí)的緊急預(yù)案、活動(dòng)結(jié)束后對(duì)場(chǎng)地的整理等都是工作的一部分;最后,當(dāng)然少不了對(duì)一個(gè)活動(dòng)的總結(jié),保持優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn),并且要注重細(xì)節(jié)部分,多多與人交流溝通。

      三、外院之星活動(dòng)

      從10月份初進(jìn)行外院之星的報(bào)名工作、11月份進(jìn)行外院之星的選拔到12月份的外院之星決賽即頒獎(jiǎng)晚會(huì),社聯(lián)部積極參與,并配合其他部門,發(fā)揮自身

      所長(zhǎng),貢獻(xiàn)出自己的力量。

      從這個(gè)評(píng)選活動(dòng)明白到舉辦一個(gè)大型活動(dòng)、一臺(tái)晚會(huì)需要許多部門的人積極參與與配合。羅馬不是一日建成的,活動(dòng)成功開展需要我們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改正,并且在任何時(shí)候都要注意到細(xì)微之處。

      四、社團(tuán)文化展示節(jié)

      在本學(xué)期舉辦的社團(tuán)文化展示節(jié)中,社聯(lián)部組織好學(xué)院社團(tuán)并安排好部門人員負(fù)責(zé),讓社團(tuán)在社團(tuán)文化展示日上展現(xiàn)出外院的風(fēng)采和各自社團(tuán)的特色。

      社團(tuán)文化展示節(jié)使我們更深入的了解學(xué)院社團(tuán)的主要運(yùn)作方式等等。

      五、部門常規(guī)工作

      1.部門成員每周上交一篇通訊稿,對(duì)新聞、重大活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

      在開學(xué)初,每周寫一篇通訊稿是一周最痛苦的事兒之一,但隨著時(shí)間的推移和對(duì)通訊稿不斷地熟悉也漸漸習(xí)慣。在寫通訊稿中,對(duì)應(yīng)用文的寫作有了更深的了解、更得心應(yīng)手,同時(shí),也更加留意身邊發(fā)生的事物。

      2.部門成員每月寫工作計(jì)劃和工作總結(jié)

      每個(gè)月初的工作計(jì)劃和月末的總結(jié),是總結(jié)這一個(gè)月干了什么事情、有什么收獲的時(shí)候。進(jìn)行規(guī)劃和總結(jié)可以讓我們更清楚自己的目標(biāo),從而一一實(shí)現(xiàn)。

      3.部門每周召開部門例會(huì),傳達(dá)上級(jí)的工作要求、安排工作內(nèi)容。

      每周的部門例會(huì)安排工作的內(nèi)容和重點(diǎn),使內(nèi)部更團(tuán)結(jié)友愛(ài),促進(jìn)部門內(nèi)部感情的交流。

      4.部長(zhǎng)們定期收集意見和建議

      讓成員們提出自己對(duì)部門一個(gè)階段的意見以及建議,更有利于部門的建設(shè)、使部門更加和睦。

      5.部門定期對(duì)社團(tuán)進(jìn)行考查,了解各個(gè)社團(tuán)的近期狀況

      對(duì)社團(tuán)考查可以將社團(tuán)辦的更好,了解各個(gè)社團(tuán)的需要,也能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并糾正,對(duì)加入社團(tuán)的人員負(fù)責(zé)。

      6.部門成員幫忙整理圖書館

      本部門利用課余時(shí)間幫助圖書館清潔、擺放書籍。雖然辛苦,但樂(lè)在其中。

      正是這次的活動(dòng),明白了平時(shí)遵守圖書館的規(guī)章制度的重要性,不應(yīng)將圖書隨意擺放。

      7.部門內(nèi)部的活動(dòng)

      在周末時(shí)間部門成員參觀學(xué)習(xí)華中科技大學(xué),并在返回途中在光谷進(jìn)行一次實(shí)踐活動(dòng),即干事們向路人們?cè)儐?wèn)電話號(hào)碼,以鍛煉溝通交流能力。這次的活動(dòng)學(xué)會(huì)了要主動(dòng)與人溝通交流。

      六、進(jìn)行外聯(lián)活動(dòng)

      本部門在條件合適和學(xué)校規(guī)章制度允許的情況下,與校外的商家取得聯(lián)系并拉取贊助。為學(xué)院內(nèi)舉辦的活動(dòng)和日常的費(fèi)用支出籌取相關(guān)經(jīng)費(fèi)。

      拉取贊助更是考驗(yàn)我們?nèi)思瓣P(guān)系和溝通能力的事情,只有把基礎(chǔ)打扎實(shí)才能夠成功地與商家洽談,拉取贊助。

      一個(gè)學(xué)期的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短也不短,在學(xué)生會(huì)的這一個(gè)學(xué)期來(lái),對(duì)學(xué)生會(huì)這個(gè)組織有了深一步的了解,學(xué)會(huì)了許多東西。除了通訊稿、活動(dòng)策劃、月總結(jié)月計(jì)劃之外,也學(xué)會(huì)了怎么與人溝通,接觸到許多以前沒(méi)接觸過(guò)的人和事。希望在新的學(xué)期里都有更大的進(jìn)步!

      武昌理工學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院社聯(lián)部

      2011年12月20日

      第三篇:武昌理工學(xué)院下學(xué)期工作計(jì)劃

      武昌理工學(xué)院文法與外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)

      2012學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

      社聯(lián)部

      工作計(jì)劃具體內(nèi)容:

      1、協(xié)助學(xué)校進(jìn)行2012學(xué)年的新生的接待工作。

      2、制作部門宣傳板報(bào),為新生介紹社聯(lián)部的基本性質(zhì)與組織形態(tài),吸納新一批的優(yōu)秀學(xué)生成為我部的得力干事。

      3、安排新進(jìn)的部門干事進(jìn)行學(xué)生會(huì)工作學(xué)習(xí),了解自己的角色定位和作用。

      4、重新分配部門各個(gè)成員的工作,并安排相關(guān)對(duì)應(yīng)人員分管和負(fù)責(zé)學(xué)院社團(tuán)。

      5、社團(tuán)文化展示節(jié)——每個(gè)社團(tuán)出一個(gè)活動(dòng)形式在文化長(zhǎng)廊向廣大學(xué)子介紹各自社團(tuán)的特色,進(jìn)行新一輪的社團(tuán)成員招新。

      6、社團(tuán)再造——改變社團(tuán)組織結(jié)構(gòu),對(duì)于社團(tuán)人數(shù)較多的,除會(huì)長(zhǎng)與副會(huì)長(zhǎng)以外,下面設(shè)立協(xié)會(huì)組長(zhǎng)若干名,每名組長(zhǎng)管理一部分會(huì)員,負(fù)責(zé)及時(shí)向組員反應(yīng)社團(tuán)的相關(guān)信息與活動(dòng);相反成員較少的,社團(tuán)組織結(jié)構(gòu)不變。

      7、外聯(lián)贊助支持——新生開學(xué)時(shí),聯(lián)系外面的一些日常用品公司,由他們出商品我們安排地點(diǎn)代售;與一些的旅游公司溝通,積極的幫助學(xué)院的新生出去游玩,了解周邊的環(huán)境,豐富學(xué)生生活;

      8、發(fā)動(dòng)社聯(lián)部的干事們,為學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉一部分贊助,一方面鍛煉他們與人溝通的能力,一方面為學(xué)校的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)減負(fù)。

      9、社團(tuán)活動(dòng)開展——協(xié)助已經(jīng)有計(jì)劃把社團(tuán)做得更好,讓更多人認(rèn)識(shí)和了解社團(tuán)的協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),舉辦他們自己的相關(guān)協(xié)會(huì)活動(dòng)。同時(shí)鼓勵(lì)其他協(xié)會(huì)勇敢的去展示自己,幫助社團(tuán)走出去。或者由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人與協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)商討開展一些社團(tuán)活動(dòng)。

      10、社團(tuán)招牌建立——為文法與外語(yǔ)學(xué)院打造一個(gè)或者幾個(gè)名號(hào)在學(xué)院內(nèi)較為

      響亮的社團(tuán),建立起社團(tuán)的知名度。具體過(guò)程為,前期分析較為有發(fā)展?jié)摿Φ膮f(xié)會(huì),確立招牌社團(tuán)的具體對(duì)象,確立好協(xié)會(huì)發(fā)展的一些前提條件,擬定

      社團(tuán)備選宣傳方案以及活動(dòng)策劃方案,評(píng)價(jià)各個(gè)方案后,選擇方案,擬定具體方案執(zhí)行計(jì)劃,按時(shí)間、量次安排工作流程,打造招牌社團(tuán)。

      11、學(xué)期末開會(huì),進(jìn)行學(xué)期工作的總結(jié),了解部門每個(gè)人員這學(xué)期的整體收獲與

      經(jīng)驗(yàn),并做相關(guān)的記錄,幫助團(tuán)體知識(shí)交流和進(jìn)步。

      武昌理工學(xué)院文法與外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)

      社聯(lián)部

      2012年6月16日

      第四篇:武昌理工學(xué)院拔河比賽策劃書

      武昌理工學(xué)院學(xué)生會(huì)

      拔河比賽策劃書

      體育部

      為了積極推廣“我運(yùn)動(dòng)·我健康”的生活理念,豐富同學(xué)們的課余生活,營(yíng)造積極向上團(tuán)結(jié)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)。校體育部準(zhǔn)備組織開展“友誼第一,比賽第二”的拔河比賽,以增強(qiáng)各學(xué)院之間的交流,展示大學(xué)生體育才華,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)組織凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

      校團(tuán)委學(xué)生會(huì)體育部擬于3月份舉辦“友誼第一,比賽第二”的春季拔河比賽,策劃如下:

      一、活動(dòng)名稱:“友誼第一,比賽第二”春季拔河比賽

      二、活動(dòng)時(shí)間:3月19日-3月21日每天下午5點(diǎn)30分

      三、活動(dòng)地點(diǎn):校足球場(chǎng)

      四、參賽人員:武昌理工學(xué)院各學(xué)院代表隊(duì)

      五、活動(dòng)內(nèi)容:

      (一)活動(dòng)安排:

      1、召開校體育部例會(huì),通知本次比賽的要求、注意事項(xiàng)和相關(guān)事宜;

      2、讓各學(xué)院體育部部長(zhǎng)在本學(xué)院加大宣傳力度。

      3、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)由校體育部商討。

      (二)組隊(duì)安排:

      1、以學(xué)院為單位開展比賽,各學(xué)院出一支隊(duì)伍,每支隊(duì)伍限定為12男8女;

      2、各個(gè)部長(zhǎng)在學(xué)院內(nèi)部自行選出參賽隊(duì)員并組織訓(xùn)練;

      3、各隊(duì)限隊(duì)長(zhǎng)一名.領(lǐng)隊(duì)一名,并組建啦啦隊(duì)一支。

      六、比賽要求:

      1、各學(xué)院參賽隊(duì)伍在比賽當(dāng)天準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng);

      2、比賽時(shí),不得請(qǐng)外援協(xié)助,一旦查出,取消本次比賽資格。

      七、比賽流程:

      1、比賽開始前各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)到簽到處簽到,并抽簽;

      2、比賽規(guī)則為淘汰制,采取三局兩勝。勝利學(xué)院直接進(jìn)入下一輪;

      3、若參賽隊(duì)伍為單數(shù),則抽簽箱里會(huì)有一張輪空票,抽到輪空票的參賽隊(duì)伍直接進(jìn)入下一輪,本輪不需要參加比賽。

      4、比賽開始前,各隊(duì)按照每20人一個(gè)縱隊(duì)以站立的姿勢(shì)準(zhǔn)備好,比賽開始后,兩邊的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力,將對(duì)方拉過(guò)賽場(chǎng)規(guī)定的河界線為贏。

      5、每局比賽期間不算時(shí)間,直到裁判分出勝負(fù)為止。

      八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)籃球。二等獎(jiǎng)2名,各獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)足球。三等獎(jiǎng)2名,各獎(jiǎng)勵(lì)一副羽毛拍。

      九、宣傳工具及比賽工具:

      拔河比賽宣傳橫幅:一條

      宣傳板:一塊

      拔河繩:一條

      抽簽箱:一個(gè)

      紅布一塊

      口哨一個(gè)

      十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:籃球:80元;足球60元;羽毛拍25元;總計(jì):250元

      十一、活動(dòng)注意事項(xiàng):

      1、各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),比賽開始10分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或參賽人數(shù)不夠15人,則當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。其對(duì)應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一輪比賽;

      2、獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場(chǎng),必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排;

      3、各隊(duì)啦啦隊(duì)必須服從裁判和工作人員指揮,站在規(guī)定的賽道外。比賽時(shí)不得有冒名頂替,啦啦隊(duì)不可上場(chǎng)幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格;

      4、為保證比賽的安全,參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準(zhǔn)帶

      手套。裁判未判勝負(fù)前,手不能松開繩子;

      5、比賽應(yīng)本著“友誼第一,比賽第二”的精神,重在參與,注意安全,量力而行。比賽時(shí)由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場(chǎng)后不可立即松繩,以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷,各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各隊(duì)參賽者;

      6、比賽過(guò)程中對(duì)裁判判定有異議時(shí),只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗議申請(qǐng)。

      武昌理工學(xué)院學(xué)生會(huì)

      體育部

      2012年03月09日

      第五篇:武昌理工學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)期工作總結(jié)格式

      武昌理工學(xué)院學(xué)生會(huì)

      2011—2012學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

      (空一行)

      **部門

      (計(jì)劃學(xué)期工作的目標(biāo)及展望)……。

      一、指導(dǎo)思想:

      1、………………............;

      2、………………

      ...........。

      二、工作重點(diǎn):

      1、………………;

      2、………………。

      三、工作措施:

      1、………………;

      2、………………。

      四、具體工作安排:

      1、………………;

      2、………………。

      (空兩行)

      ** 2011

      武昌理工學(xué)院學(xué)生會(huì)部 年0*月0*日

      武昌理工學(xué)院學(xué)生會(huì)

      2011—2012學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

      (空一行)

      **部門

      (總結(jié)學(xué)期取得的成果及展示)……。

      一、常規(guī)工作:

      1、………………............;

      2、………………。

      二、部門建設(shè):

      1、………………;

      2、………………。

      三、活動(dòng)開展:

      1、………………;

      2、………………。

      四、工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié):

      1、………………;

      2、………………。

      (空兩行)

      ** 2011

      武昌理工學(xué)院學(xué)生會(huì)部 年0*月0*日

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