第一篇：生活部 懇談會小結及工作簡報（寫寫幫推薦）

2011---2012學年度生活懇談會小結

2012年11月1日下午兩點二十在三味堂三樓多功能廳隆重召開了2011---2012學年度生活懇談會，出席此次大會的嘉賓有后勤服務總公司總經(jīng)理、以及學校邊副主席，信息管理中心主管等，出席大會的同學由各學院派出的代表組成。我們?nèi)宋膶W院也派出了10個人組成的隊伍參加此會。

首先發(fā)表講話的是李總經(jīng)理，他在總結后勤服務調(diào)查問卷的基礎上，著重列出了后勤三大領域——飲食、公寓、商業(yè)服務中得同學們關注的問題。在飲食方面，列出了同學們強烈反映的能否增加菜種，以及餐具的清洗、消毒是否干凈、安全、校園卡的充值如何更加快捷方便等問題。在公寓服務方面，展出了同學關注的飲用水水質問題，電量不足如何提示問題寢室安全問題。在商業(yè)服務方面，著重提出維修部的維修時效性，校車票價，是否增加班次等問題。李總經(jīng)理細心耐心的對問題一一做了解說，對有些問題給出了可行的解決方案，也對一些目前無法解決的給出了合理解釋，得到了同學們的認可和理解。

接下來，信管中心負責人主要針對網(wǎng)絡環(huán)境問題，對同學們提出的網(wǎng)速慢，網(wǎng)絡問題多，網(wǎng)費貴等問題作出了較為令人滿意的解釋。

會議的高潮是同學們與嘉賓的問答環(huán)節(jié)，大家積極踴躍的提出生活中各個層面的問題，嘉賓們也都認真負責的作出相應回答，并承諾盡最大努力讓同學們生活的更舒適。從這個環(huán)節(jié)中可以看出學校對學生真切的關心。

會議最后，學校邊副主席對此次會議作了深刻總結，會議圓滿結束。會后，食堂負責人帶領學院負責人對學校三味堂的生產(chǎn)流水線進行了參觀，讓同學們對食堂的生產(chǎn)流程以及設施有了更清晰的認識。

通過這次會議，我們對生活中的各種問題有了更多地了解，也深深的體會到了學校對這方面的重視。

在參加這次大會中，我的先自我檢討下，作為院負責人，沒有組織同學們進行簽到，同學們都提前到達會場，這一點值得表揚，但在中途有少數(shù)同學退場，因為中途退會需要簽寫院名，所以這會有損咱們院形象，希望同學們在這種全校性會上能堅持到最后。

以上就是我對此次會議的小結。

生活部第九周工作簡報

在第九周，我們部主要是負責英語短劇的排練和組織同學參加學校召開的生活空間懇談會。

一． 在上周日晚上我們部和職發(fā)部進行了英語短劇大賽角色面試工作，這周我們已經(jīng)定好角色，并進行了緊鑼密鼓的排練，演員們都已經(jīng)進入狀態(tài)。我們還請羅燕老師把英語短劇證明寫好，短劇的預算正在進行中。不過，在排練過程中也有些不足，比如會有遲到現(xiàn)象，陪練時懶散怠慢等，希望這些在下周能夠改正。二． 星期二下午我們部帶領院十個同學去參加了學校召開的生活懇談會，同學們都提前到達會場，在會上認真聽，這些值得表揚。但是有少數(shù)同學中途退場了，因為中途離開會記下所屬學院，所以這對咱們院形象有不好影響。以后在這種大會上還是希望同學們能堅持。會后，我們部也做了一個小總結。

以上就是我們部這周的主要活動，下周我們主要活動就是加緊對英語短劇的排練，屆時歡迎各位同學觀摩指導。

第二篇：懇談會小結

懇談會小結

10月26日，初一年級組召開了家校懇談會，我班共有31位學生家長來校參加。各位家長都非常想了解孩子在這兩個月中的表現(xiàn)，也非常想知道他們現(xiàn)階段能夠從那些方面配合學校的工作。每位家長都與各位任課老師和我做了溝通，我們對孩子在家里的情況有了更多的了解，同時我們也把孩子這階段的表現(xiàn)，向家長作了介紹。很多家長都走進了課堂，聽了一上午的課，與孩子一道感受課堂氛圍。

現(xiàn)將與家長交流情況做以介紹：

1、華子莘爸爸

在校表現(xiàn)：開學以來，積極參加班級黑板報、運動會活動，華子莘同學基礎比較差，在學習方面比較吃力，尤其在理科方面。小學就存在偏科現(xiàn)象，家長希望能夠幫助找到輔導老師?，F(xiàn)象的原因在于孩子缺乏興趣。并與任課老師做了溝通。

2、王亦寧媽媽

在校表現(xiàn)：平時不是很響，有點內(nèi)向，現(xiàn)在成績還可以。課堂主動發(fā)言的次數(shù)在逐步增多。

學習習慣，學習態(tài)度都不錯，有潛力。

3、龐天怡媽媽

在校表現(xiàn)：開學之初不會上自修課，現(xiàn)在已經(jīng)明顯好轉。早讀聲音響亮。偶爾會出現(xiàn)丟三落四。

龐天怡自理能力較強，但在家做事情不夠專心，經(jīng)常會斷斷續(xù)續(xù)的做。喜歡聽表揚，語文、英語在家里經(jīng)常不讀。

4、葛雯媽媽

在校表現(xiàn)：比較聰明，但是課堂上不愿意主動回答問題，經(jīng)常是被動的互動。還可以提高。

在家里的學習習慣很好，學習態(tài)度也很好，不用父母督促，覺得現(xiàn)階段的作業(yè)量比較少。

5、徐楚寒媽媽

在校表現(xiàn)：早讀聲音洪亮，態(tài)度較好，做事認真。但波動性較大。在家里做事情比較散慢，自我要求不高，一些家務事情不愿意主動完成。經(jīng)常是媽媽督促才能夠完成。

6、黃星堯爺爺和奶奶

黃星堯同學父母在衢州，平時主要是爺爺奶奶在管。一般完成作業(yè)在9：30-10：00之間，主要是因為不集中精力做事情，喜歡一邊玩電腦一邊寫作業(yè)。小學一直是住宿制，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。

7、陳瀟媽媽

陳瀟同學原來是在西湖區(qū)上學，現(xiàn)在媽媽特意在學校附近租了房子，媽媽、妹妹和她一起住在這邊。該同學在家很少出門，能夠放學之后就及時回家。

在校表現(xiàn)：膽子比較大，屬于外向型女孩。心思不在學習上，已經(jīng)和她進行了幾次溝通，現(xiàn)在有所好轉，不知能否堅持。

8、杜曉婷媽媽

在校表現(xiàn)：原來學過體育，使學校校隊成員，認識一些高年級的同學，存在跨年級交往現(xiàn)象，上次班級同學的事情就是因她而起。各任課老師認為其沒有把心思放在學習上。

孩子周末會上網(wǎng)聊天，具體和那些人聊天，家長不是很清楚。家長比較寵著小孩。建議家長對孩子交友做適當?shù)倪^濾。

9、李坤媽媽

小學在住宿制學校上學，在家里不用家長督促就可以完成作業(yè)。家長沒有對孩子的作業(yè)進行檢查，只是簽字就好。

在校表現(xiàn)：該生行為習慣存在不足，但很會抓緊時間，尤其是中午自修時間。該生比較聰明，會聽課，有潛力。

10、陳越忠媽媽

一般6：30-8:30分就可以完成作業(yè)，9：00上床休息，回家喜歡說學校里發(fā)生的事情。作業(yè)速度很快，沒有讓家長進行過檢查。

11、倪宇瀚媽媽

在校表現(xiàn)：是一個問題比較集中的學生。（學習、習慣、態(tài)度）10：30-11：00休息，不太講學校里發(fā)生的事情，同學間交流的不是很多，現(xiàn)在同學還不能夠認全。

12、徐意揚爸爸

很有個性，在家里喜歡聽媽媽的。在參加英語興趣班和古文輔導班。會利用網(wǎng)上資源，家長希望對學生進行輔導。

13、陸文韜媽媽

一般在10：00以前休息。偶爾會講學校里的事情，自主學習習慣較好，做事較認真，膽子比較小。

14、黃耀東媽媽 一般到家在5：40分左右，在家里記憶的東西不是很多。

15、李想媽媽

家里存在頂嘴的情況，小學五年級下開始，態(tài)度有了很大的改變。

16、林旻偉

在家里與爸爸交流的較多，做事情精力比較分散。

17、平原大媽媽

她的情況比較特殊，爸爸媽媽都是聾啞人，平時與父母溝通較少，和爺爺奶奶住在一起，媽媽不管，爸爸管的相對較多。在家里不聽爸爸的話，經(jīng)常是大媽媽在管，在家里比較任性。在家里喜歡聽表揚。

18、凌啟東爸爸和媽媽

在家里做事比較粗心，膽子也比較小?，F(xiàn)階段家里管的比較緊。

在學校發(fā)言不是很主動，做事比較認真。

19、應碧萱媽媽

孩子在家里做事和姐姐不計較，很大量。家長不希望給孩子太大的壓力。

因為26號這天我有3節(jié)課，所以一些家長我沒有碰到，或者平時已經(jīng)進行過溝通。通過這次開放日，我們對孩子的情況有了更加詳細的了解，也及時的把孩子這段時間的表現(xiàn)及時反饋給了家長。老師和家長能夠有進一步的溝通，給孩子的現(xiàn)階段學習確定了明確的目標。在開放日之后，明顯感覺到一些同學學習態(tài)度的變化，如：李想同學，主動向班長借筆記，進行訂正。

第三篇：學生會生活部四月工作簡報2

學生會生活部四月工作簡報 學生會生活部2013.4.23

時光匆匆，轉眼間學生會生活部在本月的工作即將結束。一個月的風風雨雨，一個月的辛苦和汗水，一個月的收獲與感動。在老師和主席團的指導下，在各兄弟部門的幫助下，在忙碌中，在歷練中，我們一步一個腳印朝著更高的方向前進。我們用我們生活部的青春為學院貢獻著自己的一份力量?，F(xiàn)對生活部四月份各項工作情況作如下總結：

一、常規(guī)例會的召開

把每周五中午13：00定為本部門的例會時間，對上一周做點 評，對下一周做部署，及時了解干事們的思想動態(tài)，傾聽他(她)們在工作中的意見和建議。

二、五四文藝匯演準備工作

為了將此次活動順利完美的完成，積極的向學校申請教室等活動場地。將愛國、進步、民主、科學的五四精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉這一思想深入同學們的心中。我部門也將為五四工作人員作出了準備。

三、光盤行動

本月舉辦了“光盤行動”。經(jīng)過了前期的充分準備工作，在活動中，個部門與我們積極合作，通過在各班進行宣傳活

動，并與食堂人員合作，宣傳厲行節(jié)約、反對浪費，活動期間大家積極響應，取得了很好的效果。

四、學生會小晚會

學生會開辦了小晚會，我部門協(xié)助文娛部會場布置。在準備期間，我部門每天堅持練習，積極籌劃節(jié)目，大家都充分準備著，在晚會中各個部門共同參與，在活動中我們看到了部門的團結，使得這次活動舉辦的很成功。

在工作的途中雖然遇到困難，是以齊心協(xié)力來戰(zhàn)勝，我們一步步成長的腳步依然清晰，今后的工作中，依舊會踏著堅定的腳步勇往直前！因為我們堅信：“只要我們團結一心，生活部必然憑著自己的努力和實力再創(chuàng)輝煌”。

報送：學院辦公室、學院團委各職能部門

發(fā)送：學生會各部門、各系學生分會（存檔2份）

第四篇：校生活部工作簡報2

2014-2015學 學生會生活部

五 月 工 作 總 結

學生會生活部

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一、本月工作概況

1、本月在大家的努力下我們舉辦了寢室文化風采大賽，共分為初賽和決賽兩大部分。

2、初賽我們采用了微博投票、評委到寢室打分相結合的形式選出前十五名參與決賽。

3、決賽我們采用了舞臺劇和PPT結合的方式，由所邀評委打分，網(wǎng)絡維護中心干事統(tǒng)分并排出最終名次。隨后給獲獎寢室頒發(fā)獎品及證書。

4、本月集中召開了多次會議，由部長分配工作任務，美寢大賽有條不紊的進行著。其他一些部門也為我們提供了很多幫助。

二、具體工作情況

1、本月我們共開展了部門會議四次，因為要舉辦寢室風采大賽，我們暫停了寢室衛(wèi)生的檢查，所做工作都是圍繞美寢大賽進行的。

2、初賽階段我們采集了參賽寢室照片，進行微博投票并且邀請嘉賓到各個寢室進行評分。初賽情況良好，許多同學都積極參與其中。

3、決賽前我們利用周末進行了一次彩排，并且制作了活動所需的背景布置的相關物品，女工部與學習部也派了干事參與其中。

4、決賽的時候出現(xiàn)了很多問題，尤其是音樂和PPT方面。這暴露了我們前期準備不到位、忽略一些細節(jié)和溝通不夠的問題。

三、本月工作小結

1、無論是初賽物品資料的準備，還是決賽資料的收集，都在舉辦此次比賽的整個過程中顯示了我們部門人員的團結性和凝聚力，在其他部門對我們工作的支持中也讓我們感受到學生會這個組織的溫情。

2、在工作中我們一直秉承認真負責的態(tài)度，這促使著我們常懷緊迫感，努力將這次活動辦好。

3、部門人員在開展工作時，配合的更加默契，但是對一些不懂 的和不會的問題沒有及時向別人請教。

4、在決賽中我們出現(xiàn)了很多錯誤，引起了我們足夠多的反思，不管是硬件還是軟件問題，我們都做的很糟糕。我們會汲取經(jīng)驗教訓，杜絕此類問題的再次發(fā)生。

5、雖然本次活動已經(jīng)結束，但大家對工作的熱情并不會因為美寢大賽的結束而結束。我們會帶著此次活動積累的經(jīng)驗參與進去，以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與相關工作，還會繼續(xù)加油。

校生活部

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第五篇：學期生活部工作小結

學期生活部工作小結

轉眼一個學期又要過去了，我在生活部也工作了很長的一段時間，本學期生活部以來了新鮮血液，兩名新隊員通過面試加入了我們生活部，與我們一起為同學們服務，更積極的參與文明工程的創(chuàng)建，將藍隊管理的更好。在5名隊員的共同努力下，將生活部工作越做越好。

我們生活部一直都負責檢查教室衛(wèi)生的工作，從上學期開展的文明工程以來我們又負責了整個外語系的衛(wèi)生檢查，工作量比上學期有了很明顯的增多。但是我還是安排好時間，認真負責的完成好每一次的藍隊檢查。

從3月份開學至今，我們參加舉辦了各種活動，除了每日常規(guī)的蘭藍隊打掃每個月都會有新的活動。首先是3月5日學雷鋒日，我生活部首當其沖要學習雷鋒精神為同學們服務。在3月4日我們部門對7號樓進行了打掃，每位干事都充分的體現(xiàn)了雷鋒精神，全心全意為同學服務。每位干事在認真的打掃過程中，排除異己克服困難，那天天空不作美，但我們的激情依然不減，我們斗志昂揚，依然在風雨中完成了原定的任務。這次活動也讓我們體會到團隊精神以及無私奉獻的精神。

在三月中旬，我們生活部進行了第二次招新，許多同學積極響應，最終我們選擇了兩名各方面比較優(yōu)秀、有為同學服務的意向的隊員加入了我們。生活部的干事雖然不多但我們每個人心中充滿了干勁和動力，面對挑戰(zhàn)和困難絕不退縮，相信我們生活部在新隊員的共同努力下一定會創(chuàng)建得更好。

3月底我們部門經(jīng)過討論后最終決定了開展一個DIY面具活動，以愚人節(jié)為主題讓同學們發(fā)揮想象自己動手制作。由08、09級同學共同積極參與，我們在4月初對作品進行征集，隨后對作品進行評價和討論風別選出最佳創(chuàng)意獎、才藝獎、環(huán)保獎和風格獎。在4月第二周對個獲獎同學進行獎勵，以鼓勵同學們的積極參與，給予他們實力的肯定。這個活動可以給同學們增添更多生活樂趣，在同學們能在緊張的學業(yè)生活之余，在課余時間放松心情，發(fā)揮自己的興趣愛好。這次活動的開展十分有意義，啟發(fā)大家的想象力、鍛煉了大家的動手能力。

5月份學校舉辦了一年一度的運動會，我們系學生會也在運動會當天為同學們做好了服務工作。在運動會當天我積極參加體育比賽，在比賽之余，給參加完比賽的同學提供休息的地方，給與同門們及時的幫助，其中也不乏許多好人好事。許多同學都參與其中，大家互相幫助，充分展現(xiàn)出了體育精神。給參加比賽的同學登記號好后讓同學們能更有序的參加比賽，是現(xiàn)場不混亂。組織好加油的同學，不妨礙到參賽同學比賽。經(jīng)過一天的辛苦工作，雖然很累但也收獲頗多，在忙碌中體會更多學到更多。

在6月的端午節(jié)當天，外語系舉辦了端午節(jié)狂歡夜的晚會，生活部與勤工部合并舉辦并組織了香包倡議大賽。我們在5月底進行了活動宣傳，共有7名同學參加了當天的現(xiàn)在場比賽。有不少同學積極響應并參與了比賽，再次讓同學們發(fā)揮自己的創(chuàng)意來設計，不僅鍛煉了同學們的動手能力，也豐富了大家的業(yè)余生活。參賽同學在比賽前先完成香包的一半制作，然后在比賽當天完成剩余部分，最終評選出最優(yōu)秀作品沒，其余也會給與鼓勵獎以示對我們活動的支持。晚會舉辦當天，我也積極參與到了晚會的布置中，盡自己所能幫助其他部門完成布置活動。同時也學習和吸取了許多經(jīng)驗，怎樣能更好更順利地舉辦一場文藝晚會。

以上就是本學期在生活的一些工作和參與的活動，工作雖說比較多但很充實，不僅鍛煉了自己的工作能力，也使自己學到了更多，自己還有許多不足之處，需要更多的磨練和挑戰(zhàn)，希望自己在下學期能有風多的進步和發(fā)展。

外語系生活部

2010年6月23日