第一篇：富源縣劉家灣小學簽訂承諾書

富源縣劉家灣小學

簽訂《嚴肅婚喪喜慶事宜酒席辦理紀律》的承諾書

2017年6月15日

2017年6月14日下午4點10分，富源縣劉家灣小學根據中共富源縣紀委文件富紀發(fā)【2017】13號《中共富源縣紀委

富源縣監(jiān)察局關于進一步嚴肅婚喪喜慶事宜酒席辦理紀律的通知》，校長王睿傳達了文件精神，辦公室主任包崇菊宣讀了倡議書，17位老師簽訂了承諾書，并在公示欄進行了公示。通過簽訂，教師們認識到了違規(guī)辦理婚喪喜慶事宜的危害性，要樹立文明新風，移風易俗，客事從簡，弘揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良風氣。

【富源縣劉家灣小學

包崇菊撰稿】

召開教師會議

簽訂承諾書

承諾書公示

第二篇：劉家灣小學安全工作匯報材料

劉家灣小學安全大檢查匯報材料

“五一”節(jié)即將來臨，根據青安委明電（2010）1號《關于立即開展全身安全生產大檢查的通知》和民安委辦發(fā)（2010）05號《關于認真做好五一節(jié)期間安全生產大檢查的通知》以及《民和縣教育局關于開展教育系統(tǒng)安全大檢查的通知》，為切實做好學校安全工作，確?！拔逡弧逼陂g學校安全穩(wěn)定，學校對安全工作開展了大檢查。具體情況匯報如下：

一、領導重視 措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，各班主任分工負責組織實施。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作做為相關責任人目標考核的重要內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與各班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全事故協(xié)議書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理等規(guī)章制度。

嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合安全工作有關規(guī)定的危險性活動，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全講座為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好了交通、大型活動、放學回家等的安全教育。

1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以創(chuàng)建平安校園為主題，學校組織學習安全教育工作管理制度，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用光盤等宣傳工具及舉行主題班會、講座等

形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周例會小結上周安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎自行車上學。

四、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。冬季，學校對電線進行防火安全檢查。

2010-4-29

第三篇：2016劉家灣小學六一兒童節(jié)主持詞

富源縣劉家灣小學

慶祝2016年“六一兒童節(jié)”主持詞

甲：尊敬的各位領導！各位來賓！乙：親愛的老師們、同學們！合：大家節(jié)日好！······

甲：送去五月的芬芳，迎來六月的陽光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。丙：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。丁：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

甲：爸爸、媽媽說，六月的兒童是歡天喜的。乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。

丙：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。合：讓我們共同擁抱美麗的六月。甲：我們聆聽過世紀的第一聲鐘響，乙：我們擁抱過新千年新時代的第一縷曙光； 丙：當鮮紅的太陽躍上地平線時，?。何覀儗⒂瓉砣f分激動的時刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。甲：這是多么歡樂的一天?。∵@是多么幸福的一天?。『希毫粐H兒童節(jié)！六·一，你好！六·一，你好！甲：“金色童年，放飛夢想”兒童節(jié)“慶祝大會”現在開始。

········

1、乙：請六中隊少先隊員為老師們佩戴紅領巾。

丙：全體起立，升國旗，奏（唱）國歌。(少先隊員行隊禮，其他人員行注目禮，禮畢，請坐下)

·······

2、鼓號隊奏出旗曲。(少先隊員行隊禮)

3、乙：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎支校長進行節(jié)日致辭。（甲：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。）··········

4、甲：下面進行大會的第四項：請大隊輔導員向一中隊頒發(fā)聘書。下面是一中隊建隊授旗儀式。（請一（1）中隊、一（2）中隊輔導員到主席臺，請副校長授予一中隊隊旗。讓我們以熱烈掌聲向一年級中隊，新隊員表示祝賀）

5、第五項：新隊員入隊儀式。（a:宣讀新隊員名單,隊員入場。B:老隊員為新隊員佩戴紅領巾。C:大隊長帶領新隊員宣誓。D:退場）甲：我們少年兒童迎著新世紀的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔

乙：又一批新的雛鷹加入了我們這個少先隊大家庭。下面，請大隊輔導員宣讀新隊員名單（輔導員：我宣布：經少先隊大隊部審核決定：我校70 名學生被正式批準加入中國少年先鋒隊，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們?。?/p>

丙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎新隊員們上場

丁：請六中隊的同學們?yōu)樾玛爢T佩帶紅領巾（?。捍魃霞t領巾后請大家互敬隊禮。）

甲：請大隊長帶領新隊員在國旗下宣讀入隊誓詞（大隊長：我在隊旗下宣誓：準備著，時刻準備著，好好學習，天天向上，將來成為祖國的棟梁之材。）

乙：請少先隊員們順序退場。丙：隊員們！我們胸前的紅領巾是革命烈士的鮮血染紅的，我們今天的幸福生活是無數革命先烈的寶貴生命換來的。讓我們連接起共和國的昨天、今天和明天，沿著烈士們的足跡，為了共和國的偉大振興，我們努力吧?。?/p>

6、請一（1）中隊趙耀同學代表講話。（再次把掌聲送給趙耀同學。那么小就那么有志向，同學說的可真好，我們一定要好好學習，好好生活，以自己的實際行動為隊旗添光彩）

7、請六中隊的 李彤同學代表講話。大家歡迎！(希望同學們能夠像老隊員所說的那樣，做一個名副其實的少先隊

8、頒獎儀式（宣讀名單，領導頒獎，合影留念）

甲：在今天的大會上，我校評選出3個優(yōu)秀中隊，及優(yōu)秀少先隊員，優(yōu)秀學生，優(yōu)秀中隊干部。請支校長宣布獲獎名單，三個中隊的代表上臺領獎。乙：在這一年中我們少先隊組織涌現出許多的優(yōu)秀少先隊員，優(yōu)秀學生。請支校長宣布名單，讓我們以熱烈的掌聲對一年級的優(yōu)秀學生及各中隊的優(yōu)秀少先隊員表示祝賀。

丙：下面我們請念到名字的一年級優(yōu)秀班干部各優(yōu)秀中隊干部上臺領獎。

丁：我們還評選出大隊干部，大隊值日生和各年級優(yōu)秀值日生。請請念到名字的同學上臺領獎。

甲：下面請李冬梅老師宣布特殊學校受到表彰同學的名單。乙;下面請包老師宣布上學期受到表彰的同學名單。····讓我們以熱烈祝賀他們。

9、鼓號隊奏退旗曲

10、六一獻詞。

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。乙：童年是一首詩，充滿了憧憬和希望。

丙：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

丁：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。（甲：下面有請五中隊龍實隆 等同學為六·一獻詞）.11、表彰大會結束語

1:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

2:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

3：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

4：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

1：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

2：進校園我們是含苞的花蕾，3：出母校我們是鮮艷的花朵，4：今天我們相聚在這里，齊：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好!再見!

(請同學們回教室聽從老師的安排)

第四篇：劉家灣幼兒園黨建工作總結

劉家灣幼兒園黨建工作總結

2017年，我園黨支部在局黨委的領導下，在全體黨員干部、教職工的共同努力下，不斷探索，形成了圍繞中心抓黨建的工作特色，從而推動辦園水平和辦園質量不斷提高，辦園檔次不斷提升，且成效顯著?，F將工作總結如下。

一、黨建思想認識高度統(tǒng)一，責任明確

劉家灣幼兒園黨政領導集體通過學習，高度認識到黨支部是黨建工作的責任主體。黨政領導同責，黨政一把手都是黨建的第一責任人，各分管領導在擔任行政工作責任的同時，還要擔負部門黨建責任，實行“一崗雙責”。黨建認識高度統(tǒng)一，黨建責任明確，形成一級抓一級，一層管一層的“一崗雙責”工作格局。

具體做法：一是建立“三項清單”，明確責任主體與主體責任。即黨支部書記責任清單；黨支部工作責任清單和支部工作績效清單，進一步明確責任主體和主體責任。二是簽訂責任書，形成層級管理格局。分層簽訂黨風廉政責任書和安全責任書。形成了分級管理格局，進一步落實黨政同責，“一崗雙責”。分管領導結合新常態(tài)，指出了前階段保教工作存在的問題，分析了原因，提出了整改措施，特別就師德師風、近期頻發(fā)傷害幼兒事件及安全接送問題作了重點強調。部分業(yè)務工作會議，不只是一個單純的工作部署會，更是一場生動的政治思想教育活動，“一崗雙責”得到了具體的落實。

劉家灣幼兒園黨政領導加強黨員教育管理，拓展管理服務功能。認真落實《發(fā)展黨員工作細則》，進一步細化標準嚴格程序，重視從骨干教師和青年教師中發(fā)展黨員。對黨務工作者、信息庫維護管理員和發(fā)展對象等進行重點培訓。認真開展“三評”工作，進一步加強黨費收繳，規(guī)范黨員組織關系接轉工作，特別重視黨員小書包的學習和黨建云平臺的登錄學習、發(fā)表心得和微感悟工作。

二、切合實際的政治思想教育先行先導

思想決定行動，政治思想教育先于啟動各項工作。我園一直把政治思想教育放在首位，學習教育體現以下幾個特點：

(一)內容豐富，多種形式的集中培訓活動

2017年，我們組織黨員干部、教職工學習了黨內和教育政策法規(guī)。一是領導干部引領學。開園工作以第一次園委會的政治學習而拉開序幕，黨政主要負責人率先進行輔導報告。二是有計劃、有安排、有針對性地分層學。我們迅速制定了教工學習計劃，每周一次集中學習，輔以自學，學習效果良好。以《黨章》《十九大報告》《指南》為主要內容、黨員與委員會層面：有《黨章》《習近平的七年知青歲月》《習近平談治國理政》（第二卷）《黨員干部紀律處分條例》《黨員干部廉潔自律準則》等內容。三是有組織有重點地輔導學。我園自上而下，從園委會、支委會到黨員乃至教職工，主要以傳遞社會主義價值觀和強化黨的紀律轉變工作作風為重點開展學習教育。

(二)結合單位實際以“從嚴治黨”為中心開展一些列主題教育

我園除了開展集中培訓學習之外，主要圍繞“從嚴治黨”這一中心開展一些列主題教育，提高黨員干部教職工政治思想素質。使全體教職工時刻保持高度的政治敏感性，筑牢防線，堅守底線，做一個守紀律、講規(guī)矩的明白人。

（1）抓組織領導。制訂了劉家灣幼兒園“三抓一促”活動方案。成立以馮懷英園長為組長的領導小組，明確了黨政領導的主要責任，對黨風、師德師風建設進行了具體分工，支部書記艾鼎具體負責抓黨風，組織委員李國鵬具體負責抓師德師風。

（2）抓宣傳動員。即：通過抓黨風建設，切實履行管黨責任，營造“清廉為官、事業(yè)有為”的“兩為”清風，著力營建風清氣正的政治生態(tài)；通過開展師德師風集中學習討論、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀黨員評選等活動，營造清正師風和黨風。

三、夯實組織基礎，加強組織戰(zhàn)斗力

1、嚴格落實黨員干部管理制度，加強隊伍建設。一是嚴格按照發(fā)展黨員的管理與培養(yǎng)辦法，堅持將教學中的骨干納入黨員隊伍中來的原則，今年將一線骨干教師張鑫楠確定為積極分子。

2、是搭臺子壓擔子不斷提高中層管理干部的管理水平和駕馭分管工作的能力。

3、常態(tài)化黨員民主測評工作、落實三會一課、民主生活會等黨內政治生活制度，嚴格黨員經常性教育與管理，提升領導干部隊伍、黨員隊伍、教職工隊伍的精神海拔。

四、黨建工作與中心工作深度整合，進一步形成特色。

1、工作計劃的高度統(tǒng)一，形成園本特色。我們黨建工作與園景目標協(xié)調統(tǒng)一。根據 “創(chuàng)設有延川地域特色的幼教校園文化；彰顯有特色的保育教育；打造安全優(yōu)質的后勤服務；組織安全教育宣傳月活動，收看安全教育節(jié)目，“我安全、我健康、我快樂”主題安全教育日活動。

2、計劃管理進一步整合，形成園本特色。除落實黨建“一崗雙責”之外，我園黨政工作同步推進方面還有一些好的做法，一是，周一辦公會例會、研討和部署黨建工作常態(tài)化。二是政治思想教育與中心工作相結合常態(tài)化。

3、各項活動深度整合，立足實際形成園本特色。我們根據黨建工作要求和黨建活動安排，將黨員“示范崗”創(chuàng)建活動與評議黨員和黨員“佩戴黨徽亮身份”活動結合起來。各項活動進行了統(tǒng)籌整合，既減少了為了活動而開展活動虛的成份，又提高了活動效益，讓活動落到實處。

4、豐富支部活動內涵，凸顯園本特色。啟動兄弟園結對幫扶計劃。如骨干教師賀曉妮送優(yōu)質培訓課進育才幼兒園，培訓教師30多人，讓幫扶園受到實實在在的實惠。我園配合文明辦向全體教職工進行我愛我家——家規(guī)、家訓、家風故事征集活動，每周黨員教師對貧困幼兒進行家訪活動，“我們的節(jié)日---六一”主題系列活動，回歸快樂的童年，向貧困幼兒捐物活動，學前教育宣傳月活動——給孩子適宜的愛。三是凸顯辦園理念的慶“七 一”活動。今年”七一“我園黨支部組織全體黨員教師走進梁家河知青舊居，親身體驗知青生活，參觀了黨員活動室，全體黨員重溫了入黨誓詞。九月份開展了環(huán)保主題“小手拉大手，環(huán)保總動員”活動。慶祝教師節(jié)舉行“我是一名幼師”為主題演講比賽活動，10月1日舉辦“喜迎十九大，歌聲頌祖國”主題活動，十九大召開后，我支部結合我園特色，發(fā)動全體黨員教師制作以十九大為主題的黨建文化墻。11月份開展了“消防安全，火速行動”消防安全知識培訓及演練活動。開展了為期兩周的教師賽課活動，共選出六名教師參加“調皮的塑料袋”環(huán)保主題賽課活動。12月份，召開了延川縣劉家灣幼兒園第一屆教職工代表大會。各類活動的開展豐富了教師的生活，陶冶情操，提升品位，凝聚愛園之心，激發(fā)敬業(yè)之情，建設一支富有戰(zhàn)斗力的和諧團隊，同時也豐富了校園文化內涵。

回顧一年來的工作，所取得的一些成績，一是園領導對黨建高度重視。二是支委會及園委會一班人“一崗雙責”責任得到認真落實。三是廣大黨員干部、教職工對黨建工作的高度認識和深刻理解。四是領導、黨員、群眾團結一心和共同努力。

主要存在的不足是黨建活動創(chuàng)新性不夠。三是個別黨員的先進性意識不濃，全體教工的精神海撥還有待進一步提高。支部工作和黨員先進性離群眾的期望還有距離。這些也將是我們今后進一步努力的方向。

第五篇：2013學年龔家灣小學

2013學年龔家灣小學“鄉(xiāng)村少年宮”工作總結

鄉(xiāng)村少年宮是加強未成年人建設的重要陣地,做好學校鄉(xiāng)村少年宮工作,必將促進未成年人思想道德。我校自獲得鄉(xiāng)村學校少年宮項目以來，以培養(yǎng)學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質教育為主線，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，讓廣大農村未成年人享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的課余教育特色體驗活動，以動手動腦為主要手段，引導全體學生積極參加豐富多彩的課外活動，陶冶了學生情操，發(fā)展了學生的感知能力和形象思維能力，形成了學生的創(chuàng)新精神和審美意識，促進學生個性形成和全面發(fā)展的目標?，F將我校少年宮2013開展各項工作情況總結如下：

一、健全領導機制

1.成立領導小組。我校成立了由校長任組長，輔導教師任組員的“鄉(xiāng)村學校少年宮”領導小組，負責指導、協(xié)調“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管教師具體抓的良好局面。

2.建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校精心挑選有特長的教師擔任專職輔導教師，使其各展其能、各盡其材，豐富了授課內容。

3.建立多種活動小組。我校結合農村孩子的實際，成立了手工活動小組、計算機活動小組、球類活動小組、棋類活動小組、書畫活動小組、腰鼓隊、電子琴隊和道德講堂小組，鼓勵有興趣愛好的學生人人積極參與。鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。自從鄉(xiāng)村少年宮開展活動后，大大豐富了學生的課余生活，孩子們不僅學到獨特技藝，而且在平時的學習中，對學習文化知識的興趣更濃了，鄉(xiāng)村學校少年宮真正成為了孩子們的“快樂大本營”。少年宮定時開課（每周三下午活動），確保了活動有組織、有計劃地開展。鄉(xiāng)村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎和高度評價，產生了廣泛的社會效應。

三、完善設施建設

1.在鄉(xiāng)村學校少年宮的建設中，我校積極啟用現有設施設備，按照鄉(xiāng)村學校少年宮建設要求，安排了專用教室。已能基本滿足特長生的教育學習活動需要。

2.物資管理到位，物盡其用。我校按照興趣小組來分配管理，使各種器材管理到位，使少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、科學化。

四、有待改進之處

由于鄉(xiāng)村少年宮活動缺乏專業(yè)教師，我們將積極爭取上級主管部門的大力支持，聘請一些專業(yè)工作者做校外輔導員，從而充實少年宮輔導隊伍。

同時繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。

總之，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用，已使我校師生受益，通過活動的開展，拓寬了學生的知識面，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，加強了自身道德素質修養(yǎng)，促進了學生身心健康。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設做出更大的努力。