第一篇：范家灣小學國防教育總結(jié)

國 防 教 育 工 作 總 結(jié)

范家灣小學

“國防教育要從娃娃抓起”，在這一理念的引領下，我校一直以來把國防教育工作以“民族精神代代傳”為主題，以“弘揚民族精神，激發(fā)學生的愛國熱情”為目的，開展了豐富多彩的活動，讓學生在活動中了解國防知識，增長國防意識。現(xiàn)將我校近幾年國防教育開展情況匯報如下：

一、提高認識，加強領導

幾年來的學校國防教育工作，使我們深刻的認識到，國防教育不僅是實施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育21世紀鋼鐵長城捍衛(wèi)者的主要渠道。同時也是學校教育改革發(fā)展的需要。為了加強對學校國防教育的領導，切實做好學校國防教育工作，學校開設國防教育領導小組，建立起強有力的組織網(wǎng)絡：

組長：馮瑞君 副組長：高懷清

組員：倪志軍 柴可強 徐平惠 魯明東 張莉 付雋及各班班主任

二、開展國防教育的基本情況和取得的成果

（一）大力營造國防教育環(huán)境

我校充分利用各種方式進行國防教育的宣傳和教育，如每學期安排2次國旗下講話，在校園內(nèi)張貼宣傳標語，開辟國防教育專欄，圖文并茂，把國防教育的有關知識以同學們喜聞樂見的形式呈現(xiàn)給大家，進行宣傳，使國防教育深入每一個同學們的心里，極大地促進了學生對國防教育的熱愛。

（二）開展“三進入”活動，抓好課堂教學滲透工作。我校利用學校教育和教學的主渠道，采取“結(jié)合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。學校建立了國防教育“三進入”組織網(wǎng)絡，即進課表、進教案、進課堂。為了有效地滲透國防教育內(nèi)容，我們明確要求，各學科教師要善于發(fā)掘和利用教材中國防教育因素，力求按教材內(nèi)容、教學特點，有意識地把國防教育滲透到各科教學中去，以達到潛移默化的效果。如：在思品課教學中，突出愛黨、愛國、愛軍、愛社會主義的教育；開展形勢教育時，注意介紹國際、國內(nèi)的重大形勢及其變化；進行法制教育時，注意強調(diào)保衛(wèi)祖國、應征參軍是憲法規(guī)定的每個適齡青年的神圣義務；在科學人文課教學中，融進領土、主權(quán)、疆域等內(nèi)容，使學生了解到我們偉大祖國疆域遼闊，山河壯麗，資源豐富，從而激發(fā)學生愛國主義的思想感情；在體育課教學中，按照解放軍的三大紀律命令，強化隊列訓練，增強學生體質(zhì)。

將“三進入”列為評教評學、素質(zhì)教育檢查考核和教師考評的內(nèi)容，與教師教學實績、職稱評定、考核獎勵等掛鉤?！叭M入”活動的開展將過去國防教育主要集中于課外活動，轉(zhuǎn)變到把有關內(nèi)容融入相關學科課堂教學，糾正了以往國防教育與學校教育脫節(jié)的現(xiàn)象。讓國防教育走進校園，讓國防教育聯(lián)結(jié)教師，讓國防教育貼近學生。

（三）做好軍民共建，加強部隊與學校的合作與交流。為了進一步拓展國防教育工作的渠道，加強學生思想道德建設，豐富學生社會實踐活動內(nèi)容，我校與人民解放軍68026部隊結(jié)成雙擁共建單位，開展了一系列生動、有效的活動。

1.組織學生走進68026部隊參觀軍營，觀看解放軍戰(zhàn)士隊列訓練、整理內(nèi)務、聆聽國防知識講座，接受國防教育。學生們從官兵們有條不紊的內(nèi)務、嚴明的紀律和艱苦的訓練中感受當代軍人的風采，增強了為建設祖國努力學習的責任感。

2.結(jié)合“學雷鋒日”邀請68026部隊的戰(zhàn)士們走進校園，和孩子們一起開展“講雷鋒的故事”“部隊好傳統(tǒng)介紹” 等互動活動。

3.68026部隊每年老兵退伍時，戰(zhàn)士們會來到學校義務為學生修理課桌板凳。

4.每年八

一、教師節(jié)，部隊和學校會互相開展慰問活動。通過軍民共建形式，學校更好的將國防教育，民防教育，課外實踐活動有機結(jié)合起來，讓學生感受部隊紀律嚴明，作風嚴謹，團結(jié)熱情的精神風貌，增強了孩子們的國防意識。

（四）適時進行國防宣傳教育專題講座。

我校根據(jù)國際國內(nèi)形勢需要，利用班會課、國旗下講話等全校統(tǒng)一作息時間的課程資源，開展國防教育專題講座，突出國防形勢的宣傳教育。通過專題宣傳使學生了解了當今的世界政治、經(jīng)濟、軍事格局，使人們認清維護國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，深刻認識國防強弱與經(jīng)濟發(fā)展、社會安寧、人民利益的重要關系，增強學生長大后關心支持國防建設，自覺履行國防義務的意識。

（五）開展豐富多彩的國防教育活動。

1.開展主題隊會，向?qū)W生普及國防軍事知識，了解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識。

2.觀看愛國主義教育影片，還布置學生在家觀看有關國防的電視專題片或介紹軍隊生活的電視劇，幫助學生更加了解軍隊、熱愛人民解放軍，牢固樹立“國無防不立，民無兵不安”的強烈意識。

3.組織學生開展清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”活動，學習革命烈士的事跡，激發(fā)學生以先烈為學習榜樣，發(fā)憤圖強，報效祖國的決心。

4.開展“三愛”“三節(jié)”活動。

5.開展“擁軍愛民”小衛(wèi)士活動，組織學生成立擁軍服務隊，幫助周邊社區(qū)義務勞動。

三、存在的問題 雖然我校在國防教育工作中有了一定的成績，但還存在一些不足：

1.教師缺編，人員緊張，沒有專人負責組織此項工作的開展，只能由兼職教師代管。

2.師生的素質(zhì)還需加強。

3.目前我校處于改造過渡階段，導致有些活動無法正常開展。

總之，學校在國防教育方面做了大量的工作，成績是肯定的。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，廣泛宣傳，強學習，轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，努力使學校國防教育工作更上一層樓。

第二篇：2013學年龔家灣小學

2013學年龔家灣小學“鄉(xiāng)村少年宮”工作總結(jié)

鄉(xiāng)村少年宮是加強未成年人建設的重要陣地,做好學校鄉(xiāng)村少年宮工作,必將促進未成年人思想道德。我校自獲得鄉(xiāng)村學校少年宮項目以來，以培養(yǎng)學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，讓廣大農(nóng)村未成年人享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的課余教育特色體驗活動，以動手動腦為主要手段，引導全體學生積極參加豐富多彩的課外活動，陶冶了學生情操，發(fā)展了學生的感知能力和形象思維能力，形成了學生的創(chuàng)新精神和審美意識，促進學生個性形成和全面發(fā)展的目標?，F(xiàn)將我校少年宮2013開展各項工作情況總結(jié)如下：

一、健全領導機制

1.成立領導小組。我校成立了由校長任組長，輔導教師任組員的“鄉(xiāng)村學校少年宮”領導小組，負責指導、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管教師具體抓的良好局面。

2.建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校精心挑選有特長的教師擔任專職輔導教師，使其各展其能、各盡其材，豐富了授課內(nèi)容。

3.建立多種活動小組。我校結(jié)合農(nóng)村孩子的實際，成立了手工活動小組、計算機活動小組、球類活動小組、棋類活動小組、書畫活動小組、腰鼓隊、電子琴隊和道德講堂小組，鼓勵有興趣愛好的學生人人積極參與。鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。自從鄉(xiāng)村少年宮開展活動后，大大豐富了學生的課余生活，孩子們不僅學到獨特技藝，而且在平時的學習中，對學習文化知識的興趣更濃了，鄉(xiāng)村學校少年宮真正成為了孩子們的“快樂大本營”。少年宮定時開課（每周三下午活動），確保了活動有組織、有計劃地開展。鄉(xiāng)村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎和高度評價，產(chǎn)生了廣泛的社會效應。

三、完善設施建設

1.在鄉(xiāng)村學校少年宮的建設中，我校積極啟用現(xiàn)有設施設備，按照鄉(xiāng)村學校少年宮建設要求，安排了專用教室。已能基本滿足特長生的教育學習活動需要。

2.物資管理到位，物盡其用。我校按照興趣小組來分配管理，使各種器材管理到位，使少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、科學化。

四、有待改進之處

由于鄉(xiāng)村少年宮活動缺乏專業(yè)教師，我們將積極爭取上級主管部門的大力支持，聘請一些專業(yè)工作者做校外輔導員，從而充實少年宮輔導隊伍。

同時繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。

總之，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用，已使我校師生受益，通過活動的開展，拓寬了學生的知識面，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進了學生身心健康。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設做出更大的努力。

第三篇：龔家灣小學

龔家灣小學“鄉(xiāng)村學校少年宮”2014活動計劃

一、指導思想：

以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實中央文明辦《扎實推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設工作》的具體要求，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質(zhì)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學生的全面和諧發(fā)展。

二、實施目標和功能：

為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學?，F(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學校少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農(nóng)村精神文明建設再上新臺階，并實現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺、社會能力培養(yǎng)的實習地、農(nóng)村文化建設的中心。

三、實施措施：

1．加強領導，健全機制。

組長：副組長：輔導教師：

由組長全權(quán)負責，教務處牽頭，各年級組協(xié)助，負責安排課任教師擔任各相關小組的輔導員，具體負責學校少年宮的活動，做到活動工作定時間、定地點、定人員。

2．堅持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實際，充分挖掘本學校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。

3．本著“一切為學生”的教育理念，緊緊圍繞學生全面發(fā)展的需要，和學校的具體情況，創(chuàng)建學科活動特色、藝術(shù)教育特色和傳統(tǒng)項目特色，全面提高學生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學生身心健康發(fā)展。

四、活動內(nèi)容地點：

手工活動小組活動地點：夢想空間

計算機活動小組活動地點：E吧

球類活動小組活動地點：快樂園

棋類活動小組輔活動地點：

書法活動小組活動地點：墨香軒

繪畫活動小組活動地點：丹青閣

腰鼓隊活動地點：快樂園

電子琴隊活動地點：樂室

道德講堂小組活動地點：道德講堂室

閱覽指導教師：楊佩鈺，活動地點：圖書室

五、活動時間：

每周星期三下午

第四篇：范家灣小學反恐防恐信息報道

范家灣小學反恐防恐信息報道

當前，社會治安環(huán)境復雜，反恐形勢嚴峻，面對社會反恐防恐日益嚴峻的形式。我校在接到上級主管部門的重要通知后，積極響應，立即貫徹執(zhí)行。我校再一次開展了反恐防恐安全教育。學校領導分別召開了班主任會議、全體教師會議、安全領導小組與學校保安的擴大會議和班會，就近期昆明、烏魯木齊、廣州等地相繼發(fā)生的暴力恐怖襲擊事件進一步對學生、教師進行了安全再教育。而且對學校安全工作進行了進一步的安排部署。

一是學校嚴格落實學校領導值班制度。學校全體老師輪流值班，要保證通訊暢通，保證人員隨時待命，保證隨時處理各種突發(fā)情況。學校同時還制定出防恐防暴應急預案，把反恐安全教育納入了社會實踐課中進行教育。

二是學校進一步加強、加大門衛(wèi)管理制度。對出入人員實行管理，加強對非本單位、非公干人員的登記管理，要求會見人員在回執(zhí)上簽名反饋，加大對可疑人員的盤問力度詢，對于陌生來訪人，電話聯(lián)系受訪者后方可放行，學校實行了24小時值班制度，并且嚴禁學校門口停放車輛。

三是開展反恐防恐安全教育。學校利用各種會議對對全校師生、保安進行了反恐、防恐安全再教育，讓全校師生了解了反恐防恐知識，向師生講解了如何識別恐怖分子，如何防范恐怖風險，如何躲避災難，告訴學生能夠進行簡單的自救自保，把人身安全、財產(chǎn)安全以及社會公共安全的損失降到最低。

四是進行了安全知識的宣傳和督查。學校下發(fā)了《遇到恐怖襲擊該如何應對》宣傳單，張貼在每個教室；學校安全負責人還對消防安全設施等進行了再次的排查。

五是嚴格執(zhí)行請銷假制度：教師有事、有病需寫請假條，學生請假半天的需家長寫請假條。

六是嚴格執(zhí)行清校制度，無論中午、下午放學后做好清校工作，校內(nèi)不留一個學生，避免意外傷害事故的發(fā)生。

七是各班教師如需請家長一律采用電話聯(lián)系溝通的方式不讓家長來校，避免意外傷害事故的發(fā)生。

八是積極與所在轄區(qū)派出所、社區(qū)聯(lián)系加大學校周邊學生上、下學時段的巡查力度

學校通過這系列的反恐防恐安全教育，為學生創(chuàng)造了一個和諧安全的學習生活環(huán)境，讓孩子們健康快樂成長。

范家灣小學 2014.5.29

第五篇：范灣小學安全教育月活動總結(jié)（共）

范灣小學安全教育月活動總結(jié)

為了增強師生的安全意識，提高師生的自我保護能力，根據(jù)市教育局及琚灣鎮(zhèn)中心學校的部署和要求，結(jié)合學校實際情況，我校于三月份在全校范圍內(nèi)開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣傳教育月活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、高度重視，達成共識。

自接到《通知》后，學校立即成立了“安全宣傳教育月”活動領導小組，指導督查安全教育月工作；認真制定了《學校安全宣傳教育月活動方案》，使全體教師明確了安全教育月的工作要求和開展的各項活動；召開了行政會議和教職員工會議，使全體教師進一步明確了安全宣傳教育月的重要意義，增強了安全防范意識，統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了行動。

組長：韓濤

副組長：張羽、李春

成員：張勇、張繼峰、張琴及各班班主任

二、開展活動，成效明顯。

為了確保安全教育的效果，我校依據(jù)學校特點和具體情況開展了安全教育系列活動：

（一）活動內(nèi)容

1.安全知識宣傳教育活動。

（1）預防交通事故安全知識的宣傳和教育；（2）防火、用電安全知識的宣傳和教育；（3）食品衛(wèi)生安全常識的宣傳和教育；（4）《社會治安處罰條例》等有關法規(guī)的宣傳和教育；（5）突發(fā)事件應急常識的宣傳和教育；（6）預防地震發(fā)生的基本常識和逃生技能；

（7）防樓道擠壓踩踏事故安全知識的宣傳和教育；（8）預防不良行為的心理健康的宣傳和教育；（9）教學安全及校園內(nèi)外活動的宣傳和教育；（10）防各種流行傳染病知識的宣傳和教育。學校要求：低年級：側(cè)重于1---3條； 中年級：側(cè)重于4---7條； 高年級：側(cè)重于8---10條。

2.安全技能演練活動。主要包括火災逃生技能；用電安全技能；交通事故自我救助；防震、防地質(zhì)災害的技巧和逃生技能；預防樓道擁擠踩踏安全技能；其他安全技能的演練。

（二）開展相關主題活動 1、3月10日進行了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。2、3月18日下午第二節(jié)課各班召開了主題班會，學校對各班班會活動情況進行了匯總和總結(jié)。

3.、各班出了一期專題黑板報。

4、各班對學生進行了一次安全教育常識的培訓。

5、發(fā)放了一份“致家長的一封信”。通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳了安全防范的知識和技能，力爭形成“學生安全，家校共管”的良好局面。

6、每日排查學校安全隱患。7、3月26日下午舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全教育月應急疏散演練活動。同學們深刻認識到了防火、防震、防交通事故、防擁擠踩踏等的重要性，進一步樹立了安全防范的意識。

盡管安全教育月活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，但安全教育絕不僅僅是只在安全教育月才需要做的事，在今后的時間里，我們將一如既往地做好安全教育宣傳工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高學校的安全管理水平，維護校園和諧穩(wěn)定，為創(chuàng)建“平安校園”做出不懈的努力。

范灣小學

2013-3-28