第一篇：歸國留學生回國《入黨申請書》

入黨申請書

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的踏實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。黨以馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論為指導思想?！豆伯a(chǎn)黨宣言》發(fā)表一百多年來的歷史證明，科學社會主義理論是正確的，社會主義具有強大的生命力。社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。毛澤東思想是以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬列主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來創(chuàng)立的。毛澤東思想是馬列主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經(jīng)驗總結，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當代中國的馬克思主義，是指導中國人民在改革開放中勝利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確理論。

我對黨的認識，是逐步加深的。我是一個農(nóng)民家庭的孩子，但幼小的心靈萌發(fā)了對中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往。上大學后，我向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨校暨青年馬克思理論主義培訓班的學習，并以優(yōu)異的成績結業(yè)。

大學畢業(yè)后出國深造學習期間，我更是堅持在業(yè)余時間學習有關黨的理論知識，認真學習和領會中央以總書記為代表的“四個全面”重要思想以及十八大，十八屆三中全會等會議精神，實時關注國內(nèi)新聞動態(tài)及變化。值得一提的是不同于西方國家的逐步成長中的信心百倍的發(fā)展模式-----“中國特色社會主義道路”無疑是中國共產(chǎn)黨做出的一個偉大的創(chuàng)新和自信的堅持。祖國的自強和自信無不鼓勵著我，激勵著我。站在不同的地域和角度重新回首著祖國的歷史和現(xiàn)在以及看著那風中飄揚中的五星紅旗，是淚水是激動是無怨無悔為祖國獻身的勇氣。

在海外結業(yè)歸國后，開始忙碌著自己的規(guī)劃和發(fā)展。生活中的我踏實肯干，認真完成本職工作。在工作中，我任勞任怨，起到了模范帶頭作用，骨子中的愛國熱情和血氣絲毫未減。我有一個理想就是想跟著咱們的共產(chǎn)黨的領導和方針讓祖國更繁榮，讓祖國更富強，投身于自己家鄉(xiāng)的建設，投身于家鄉(xiāng)的脫貧工作，投身于老百姓的生活之中去，盡自己微薄的力量讓每一個村，每一個鎮(zhèn)，美麗而漂亮讓每一家每一戶安居而樂業(yè)。并把它視為自己最壯麗的事業(yè)和報復。但是最重要的是將來不管成就了哪一行哪一業(yè)我們都要時刻以國家的利益，人民的利益為重，堅決貫徹和執(zhí)行中央領導及黨的思想方針和策略，及時改掉自己不良的習慣和錯誤思想，為更多的人樹立起好的榜樣同時也去幫助更多的人。這就是我為什么加入中國共產(chǎn)黨，黨的宗旨是全心全意為人民服務。

當前世界能源危機日益凸顯、學問經(jīng)濟和現(xiàn)代科技日益開展、國際國內(nèi)形勢日益復雜、經(jīng)濟社會的可持續(xù)性開展問題成為人們?nèi)找骊P注的焦點，科學開展、永續(xù)開展成為人類開展的必然請求，科學開展觀的提出正是我黨對當前形勢精確把握的根底上提出的科學結論，充沛顯現(xiàn)了我黨精確判別和把握當前時局、積極穩(wěn)妥、合理有序推進我國建立事業(yè)不時進步的執(zhí)政才能，充沛表現(xiàn)了我黨與時俱進、開辟創(chuàng)新的理論勇氣和一向傳統(tǒng)。

隨著時間，在不斷追求思想進步的同時，我時刻記得自己還是一名學生，學習是十分重要的。我對黨的認識更加清晰、更加明確了，從內(nèi)心渴望成為中國共產(chǎn)黨中的一員，渴望能在黨的教育和培養(yǎng)下，不斷提高自身的政治覺悟，樹立全心全意為人民服務的思想，為黨、為祖國、為人民做出自己應有的貢獻。今天，我雖然再次向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有缺點和不足，因此，今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，如果這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點和不足，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學習中去。

請黨組織在實踐中考驗我。

此致 敬禮!

申請人： 2015年月日

第二篇：留學生歸國證明

中國留學生回國證明

1、什么是留學回國人員證明？

《留學回國人員證明》是由中國教育部統(tǒng)一印制，由中國駐外使領館辦理發(fā)放的，用以證明出國留學人員在海外正規(guī)學歷教育機構的學習經(jīng)歷，及所獲得的有關學歷證明、證書等情況的重要憑證。

《留學回國人員證明》一式三份。第一聯(lián)由本人永久保留，需要時提交復印件。第二聯(lián)，由留學人員帶回國內(nèi)向海關申報。第三聯(lián)，由中國駐外使(領)館教育(文化)處(組)存查。

2、《留學回國人員證明》有哪些用途？ 《留學回國人員證明》的主要用途有：

(1)、辦理國外學歷、學位認證的重要依據(jù)。按中國教育部的有關規(guī)定，留學回國人員在國外教育機構獲得的學歷學位應到中國留學服務中心認證，經(jīng)過認證方能與國內(nèi)相應的學歷學位具有同等效力。

(2)、《留學回國人員證明》可作為留學回國人員按國家政策享受有關待遇時的證明材料。

(3)、其他需要證明留學回國人員留學經(jīng)歷時使用。

3、哪些人可以申辦《留學回國人員證明》？

凡在國外正規(guī)高等院校、科研院所留學、研修連續(xù)六個月以上的大專生、本科生、研究生、博士后、訪問學者、校際交換學生等皆可申辦《留學回國人員證明》

4、申辦《留學回國人員證明》須持哪些材料？

申辦《留學回國人員證明》者，須提供以下材料(按留學生身份不同分為四類)A.普通留學生

(1)護照(2)外國人登錄證(3)學位證(4)成績單 B.校際交換生:必須交換一年以上

(1)護照(2)外國人登錄證(3)留學院校開具的學習事實證明(4)成績單 C.博士后

(1)護照(2)外國人登錄證(3)留學院?；蜓芯繖C構開具的博士后(Post-doctoral)證明(原件及復印件)D.訪問學者和高級研究學者

(1)護照(2)外國人登錄證(3)韓國接受單位開具的有關證明(原件及復印件)(4)國內(nèi)單位同意派出的有關文件。

注意：1.以上４類所提供材料均需原件。留學人員如在韓留學期間更換過護照，須提供新舊護照，如無舊護照須提供韓國出入境管理事務所開具的“出入境事實證明

【原創(chuàng)】在美國辦理《留學回國人員證明》的流程和一些細節(jié)

剛剛收到紐約總領館發(fā)來的郵件，提醒我《留學人員回國證明》已經(jīng)開好了，現(xiàn)在和大家分享一下開具“證明”的過程。先上郵件內(nèi)容： “您好：***(G3415****)歡迎您使用留學人員登記系統(tǒng)。您的《留學人員回國證明》已開具。您將會在15天內(nèi)收到該證明，請注意查收。如果您的回郵地址是中國，郵寄時間會適當延長。” 從我開始訂機票、提交網(wǎng)上申請表到最后收到確認信一共花了10天左右的時間，如果再加上“證明”郵寄到家的時間，大概也就是不到一個月的時間吧，不過領事館會要求你確保50天以上不變動郵寄地址，所以如果你想要在回國前拿到《留學人員回國證明》，那你就最好提前兩個月左右的時間提出申請，這樣時間會比較充裕。當然，除了紐約總領館之外，美國還有多個中國領事館，每一個領事館轄區(qū)內(nèi)的留學人員辦理回國證明的流程會有略微不同，所以可以參考各個領事館教育組網(wǎng)站上的相關說明。

由于我是屬于芝加哥領館轄區(qū)內(nèi)的，所以下面我就談談芝加哥領館轄區(qū)回國證明的辦理流程。

首先，需要說明的是，《留學回國人員證明》是由中國駐外使（領）館教育處（組）出具的留學人員在國外學習、訪問進修的證明材料。凡在美國正規(guī)大學（學院）、研究機構注冊學習、攻讀學位以及從事進修、合作研究、學術訪問等滿一年的留學人員，在畢（結）業(yè)或工作結束后，確定回國定居前均可向教育處（組）申請辦理《留學回國人員證明》。辦理“證明”的流程如下：

一、登錄《中國駐芝加哥總領事館教育組留學人員登記系統(tǒng)》，在線填寫來美留學人員登記表。

二、在線填寫《留學回國人員證明》申請表。

三、請準備以下材料：

1、護照有效頁復印件，即個人信息頁和本次來美留學簽證頁；

2、I-94 卡（“白卡”）復印件（已回國人員可提供回國入境章復印件，請圈出）；

3、本次來美留學簽證表復印件，如I-20表或DS-2019表（原IAP-66表）等；

4、畢（結）業(yè)證書學位證書復印件，尚未領取學位證書者，可提供所在學校（院或系）出具的證明信；博士后、訪問學者請?zhí)峁┟婪綄熁蚝献鹘淌诘钠笗蜃C明信；

5、回國單程機票復印件（電子機票請打印，如因故未保留回國機票，可提供回國入境章復印件）。

四、提交申請材料

申請人在線申請得到E-mail確認的同時，將此E-mail確認函打印件連同上述申請材料（請將確認函作為首頁，其余按上述材料順序排列）郵寄至紐約中國留學服務中心，并請在信封左下角注明“留學回國證明”字樣。請將申請材料郵寄至如下地址： New York Service Center for Chinese Study Fellows Battery Place, Suite 929

New York, NY 10004 因申請辦理人數(shù)眾多，不接受傳真和電子郵件申請材料，亦不接受預約、加急辦理。請務必將完整申請材料一次性提交，以免因材料不全而延誤辦理。自申請之日起，請保證申請人回郵地址至少50天不變動。

五、申請辦理留學回國人員證明，如有問題可以電話咨詢。電話：212-367-7432, 212-835-5526

六、留學回國證明申請的審核及辦理周期為20天，（不包括來往郵寄時間），申請期間審理進展情況將及時通過E-mail通知申請人。申請一經(jīng)批準，回國證明將郵寄至申請人在線填寫的回郵地址。申請人自在線申請留學回國證明之日起，其申請信息將保留30天。如30天后仍未收到申請人郵寄的申請材料，系統(tǒng)將自動取消其申請記錄，在此之后收到的申請材料亦將不予保存。

我覺得申辦過程中的重點在于第三條，特別是對于J1簽證的訪問學者，需要提供美方導師或合作教授的聘書或證明信，這個聘書或證明信沒有統(tǒng)一的模板，如果外導能開是最好，如果開不了，根據(jù)我的經(jīng)驗，也可以拿“邀請信”或者OFFER來代替，這一點也經(jīng)過了紐約總領館轄區(qū)內(nèi)一位J1的證實。另外，關于回國機票的訂閱，在芝加哥領事區(qū)是專門指定了一家旅行社來處理，你可以在準備申請材料前先自己打電話給旅行社訂好機票。

好了，先寫這么多，最終大家在辦理留學回國證明的時候還是以各領館教育組網(wǎng)站上的指導為準。

P.S.補充很重要的一點：如果是國家留學基金委或者中科院資助出國的學生學者，需要在提交材料中加上《***資助（錄?。┳C明》的復印件，放在所有材料的第2頁（E-mail確認函為首頁）?！读魧W回國人員證明》是由中國駐美使(領)館教育處(組)出具的留學人員在外學習進修的證明材料。凡在美國正規(guī)大學(學院)、研究機構注冊學習畢業(yè)或結業(yè)以及從事進修、合作研究等工作的留學人員，在確定回國定居以前均可申請辦理《留學回國人員證明》。

關鍵詞： 美國留學美國留學生美國留學回國證明

《留學回國人員證明》是由中國駐美使(領)館教育處(組)出具的留學人員在外學習進修的證明材料。凡在美國正規(guī)大學(學院)、研究機構注冊學習畢業(yè)或結業(yè)以及從事進修、合作研究等工作的留學人員，在確定回國定居以前均可申請辦理《留學回國人員證明》(已回國留學人員也可向教育處組申請補辦回國證明)。按國家有關政策享受留學回國人員待遇，如購買免稅物品、辦理工作調(diào)動等。

請對照留學院校所在使領館轄區(qū)，向相應使領館教育處組申請辦理留學回國證明。

在駐美使館館區(qū)留學者，申請辦理留學回國人員證明須在駐美使館教育處留學人員報到系統(tǒng)內(nèi)進行報到注冊：

請將以下材料郵寄我處(一般請在回國前一個月左右申請辦理)，并在信封上注明“辦理留學回國人員證明”字樣：

1)《留學回國人員證明》申請表(網(wǎng)上申請并打印)

2)畢(結)業(yè)證書復印件(確定能獲學位，但還未獲證書者，請?zhí)峁┬７介_具的證明)和來美第一份I-20表，無畢(結)業(yè)證書者提供第一份和最后一份DS2019表復印件或其它能證明在美留學進修的材料;

3)有效中國護照 照片頁、簽證頁及I-94表的復印件(未保留I-94表復印件的已回國留學人員請?zhí)峁┳o照上有出入境章頁復印件);

4)回國機票復印件或電子票打印件。

5)寫好回郵地址的回郵信封(貼好郵票，小信封：美國境內(nèi)44美分以上，寄回國內(nèi)，98美分以上;

6)其他類型信封郵資請咨詢美國郵局。不接受Fedex等其他郵遞渠道)

備注： *對畢業(yè)即回國的同學，由于尚未領取畢業(yè)證書，可請學校出具有關證明即可。

*國家公派留學人員只需提供以上材料中的1)和5)項

*已回國的留學人員可申請補辦，申請材料同上，如果回國機票遺失，請?zhí)峁┮呀?jīng)回到國內(nèi)的其他證明材料(護照上入境章頁復印件或用人單位開具的證明)。

第三篇：留學生回國各類優(yōu)惠政策

公派回國

開《留學回國人員證明》有關要求

國家公派留學生回國注意事項

有關國家公派留學人員違約行為的說明

有關留學回國人員購買免稅國產(chǎn)汽車的提示

辦理派遣落戶手續(xù)須知

學歷、學位認證申請地點

教育部留學服務中心國(境)外學歷學位認證介紹

自費回國

開《留學回國人員證明》有關要求

有關留學回國人員購買免稅國產(chǎn)汽車的提示

辦理派遣落戶手續(xù)須知

學歷、學位認證申請地點

教育部留學服務中心國(境)外學歷學位認證介紹

國家鼓勵回國政策

教育部留學回國人員科研啟動基金管理規(guī)定

關于進一步爭取優(yōu)秀留學博士回國做博士后的通知

關于妥善解決優(yōu)秀留學回國人員子女入學問題的通知

關于引進外省市專業(yè)技術和管理人才、留學人員在京購房問題的通知

《北京市關于進一步促進高新科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干政策》的實施細則中的規(guī)定

《北京市關于進一步促進高新科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干政策》中有關吸引留學人員的政策規(guī)定北京市鼓勵留學人員來京創(chuàng)業(yè)工作的若干規(guī)定

北京市留學人員檔案管理暫行辦法

回國常見問題

留學回國人員回國工作怎樣申請科研啟動費？

留學人員回國進行科技成果轉(zhuǎn)讓時，應向留學服務中心投資處提供哪些材料？留學回國人員怎樣購買免稅轎車?

留學回國人員如何購買免稅商品？

留學回國人員怎樣辦理恢復戶口手續(xù)？

教育部留學服務中心投資事務處為留學人員提供哪些服務？

國外（境外）學歷、學位認證的主要內(nèi)容及目前不在認證受理之列的證書有哪些？回國常見問題

留學回國人員回國工作怎樣申請科研啟動費？

留學人員回國進行科技成果轉(zhuǎn)讓時，應向留學服務中心投資處提供哪些材料？留學回國人員怎樣購買免稅轎車?

留學回國人員如何購買免稅商品？

留學回國人員怎樣辦理恢復戶口手續(xù)？

教育部留學服務中心投資事務處為留學人員提供哪些服務？

國外（境外）學歷、學位認證的主要內(nèi)容及目前不在認證受理之列的證書有哪些？

第四篇：留學生歸國是否社會問題

留學生歸國是否社會問題”辯論會反方一辯陳詞

主席，評委，對方辯友，各位同學，大家好！

在我方立論之前，我想提醒對方辯友，今天我們討論的是留學生這個特殊群體的歸國問題。我們從不否認單個人做出是否歸國的決定時，主要是個人行為。但是，對方辯友已經(jīng)犯了一個最基本的錯誤，你們只是僅僅停留在某一個人是否回國的問題。下面就由我來陳述我方的觀點，我方認為留學生歸國是社會問題。

首先，我們來解釋一下什么是留學生。根據(jù)教育部定義：所謂留學生是指具有高中畢業(yè)文憑，或者是同等學歷，去國外攻讀大專以上文憑的。而現(xiàn)在所謂的一些小留學生不能稱為留學生。留學生是一個特殊群體，他們有一個共性就是大都有一技之長。其次，什么是歸國？歸國是指留學生學成之后，回歸祖國，融入社會。

最后，我們來闡述究竟什么是社會問題？社會問題的標準是什么？也就是我們今天辯論的核心概念。判斷一個問題的基本標準，就是看該問題在什么領域內(nèi)發(fā)生、發(fā)展，并加以解決。我國老一輩社會學者孫本文先生認為：“社會問題就是社會全體或一部分人的共同生活或進步發(fā)生障礙的問題。而當代社會學家認為，社會問題的判斷標準至少考慮以下三個方面：①形成原因②社會影響③解決方式。這三個方面都必須放在社會領域加以考察。依據(jù)這三個判斷標準，由我方來告訴對方辯友為什么留學生歸國是社會問題。

首先，來看留學生形成原因。從留學生歸國原因看，當代社會學家認為留學生歸國應從物質(zhì)、制度、精神三個層面來剖析。改革開放以來，我國各項事業(yè)日新月異，綜合國力顯著提高，為有志之士的出國和學成回國、報效祖國提供更好的物質(zhì)條件。同時，社會主義市場經(jīng)濟已經(jīng)初步確立。以法治國，深入人心。各項制度日趨成完善合成數(shù)，比如霍英東基金、春暉計劃等鼓勵留學生回國服務的各種基金計劃，為留學生回國后的發(fā)展提供了更好的制度保障。而國家地位的提高，更是極大地調(diào)動廣大留學生的愛國熱

1情。同時文化創(chuàng)新促進東西文化的融合，也是歸國的精神動力！這三個層面的本質(zhì)屬性都是社會性，即是社會存在。社會存在決定社會意識。因此，留學生歸國從本質(zhì)看，就是社會問題。

其次，留學生歸國的社會影響。留學生掌握特殊才能，高端技術，這一群體勢必會對國家的發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。他們縮短教育、科技與發(fā)達國家的差距；增強培養(yǎng)高級人才的能力；擴大教育、科技、文化、經(jīng)貿(mào)的國際合作與交流；推動高新科技成果的轉(zhuǎn)化。種種這些影響不都是在說明留學生歸國是社會問題嗎？

最后，我們講解決方式。改革開放以后，我國實行新的留學生工作政策，提出“支持出國，鼓勵出國”。留學生歸國后，面臨創(chuàng)業(yè)難的問題，我國政府則不斷改善軟硬件環(huán)境，為留學生在事業(yè)上的成功創(chuàng)造了機遇。

綜上所述，留學生歸國無論是在形成原因，還是社會影響，亦或是解決方式上都是社會化的，都不能脫離社會而存在。因此，我方再次重申，留學生歸國是社會問題！

2004各類出國留學人員總數(shù)為：114663人，其中：國家公派3524人，單位公派6858人，自費留學104281人。

2004各類留學回國人員總數(shù)為：25116人，其中：國家公派2761人，單位公派3965人，自費留學18390人。

從1978年到2004年底，各類出國留學人員總數(shù)達814884人，留學回國人員總數(shù)達197884人。

數(shù)字1：1985年到2007年，在美國拿到博士學位的中國大陸人共計51453人，90%以上都留在了美國。同一時期，在美國拿到博士學位的臺灣人共計20373人，一半以上都返回了臺灣。在我們的近鄰中，從美國回國超過半數(shù)的國家還有日本和韓國，這兩個國家的學生70% 以上畢業(yè)后都回國了。而和我們一樣同樣不回國的留學生（停留率在75%以上的）來自：印度，伊朗，俄羅斯，羅馬尼亞，和保加利亞，以及其他前蘇

聯(lián)國家。每次說到這個，我都忍不住感嘆社會主義的優(yōu)越性。

而且，人才的競爭是全球性的。那些沒留在美國的人中，也不是人人都回到了中國，去加拿大、澳大利亞和歐洲的也不在少數(shù)。

數(shù)字2：在2006和2007年，美國培養(yǎng)的博士生中，中國人占10%；英國所有在校研究生，中國人占6%；日本所有在校研究生，中國人7%；加拿大所有在校研究生，中國人6%。

數(shù)字3：在2006年 所有拿到美國理工科博士學位的無論美國還是外國學生中，如果我們數(shù)他們畢業(yè)的本科學校，清華第一，北大第二，韓國的首爾國立大學第三，然后才是美國的康奈 爾大學和加州伯克利大學。換句話說，以新畢業(yè)的美國理工科博士人數(shù)論，清華和北大領跑全球。如果我沒記錯的話，前十名至少還有中科大。

總結起來就是：好萊塢應該為中國國慶拍一部獻禮電影，就叫《建美國大業(yè)》。與如此大規(guī)模的外遷相比，《建國大業(yè)》的演職員名單中的外籍軍團，實在不值一提。國慶如果整個“人才方陣”，聚集所有在中國出生的世界上有名的科學家，那肯定是個大方陣，大外籍專家方陣。

不調(diào)侃了，說幾句正經(jīng)的。

1.最重要的：我相信人有自由遷徙的權利，所以選擇住在哪里不能成為道德評判的理由。當考慮所謂“國家培養(yǎng)他們的支出”的時候，首先應該想到的是國家的錢是哪里來的。況且與那些可憐的支出相比，這些人后來對中美合作以及其他種種方式對中國GDP的貢獻，恐怕遠勝。

2.有人問我，這么高的停留比率和20年前某件事有沒有聯(lián)系。從數(shù)據(jù)上看，恐怕關系不大。1987年和1988年在美國畢業(yè)的中國博士生中，停留比率已經(jīng)在90%以上了。從那以后，這比率一直在90%以上，浮動不大。近年來出現(xiàn)可喜的下降，最后一年可得的數(shù)據(jù)是2006年，停留率到了88%。

3.無論從發(fā)表科研論文還是專利申請上，這些人對美國科技進步的貢獻巨大。這還不算他們的子女未來可能做的貢獻，因為我有理由相信他們子女的平均教育水準一定遠超美國的平均教育水準。

4.中國在吸引高端科技人才方面，還有很長的路要走。就算所有人都毫不考慮自身利益，只在乎科學研究，中國仍然不能提供相應的科研條件。今天的科學研究很昂 貴，離開錢和設備，科學家和工程師只能去賣雞蛋。中國現(xiàn)在總體的研發(fā)支出水平已經(jīng)是世界第三，每年都以千億美元計。而從我知道的來美國招人的單位所開出的 條件也在不斷改善，有理由相信未來這個停留比率會下跌。

除了錢，還有人。今天的科學研究已經(jīng)不是單兵作戰(zhàn)了，都是團隊合作，分工很細。每篇論文的平均作者人數(shù)已經(jīng)從1988年的3人漲到了2005年的4.5人。而從Science上發(fā)表的論文看，一篇論文作者人數(shù)在10人以上都不罕見。離開了美國的科研氛圍，想回國組建團隊，難度很大。

5.雖然隨著通信技術的進步，跨機構甚至跨國的科技合作已經(jīng)越來越多。而中美兩國科研人員合作發(fā)表的論文數(shù)量從1988年的521篇漲到了2003年的2828篇，漲了5.5倍，這和留美人員的增多密不可分。但同時也應該知道，同一單位內(nèi)的合作仍然是主流，別說是跨國，就算在同一國家，離得遠了交流起來也畢竟不便。每一篇發(fā)表的論 文下面不止有作者的名字，還有作者的地址，名字不僅比地址多很多，名字數(shù)目的增長率也比地址數(shù)目的增長率快很多，這充分說明同一機構內(nèi)的合作不僅是主流，而且還在變得越來越重要。

人才是科技進步最重要的，把用美國人民的錢培養(yǎng)的人挖回去，是非常劃算的買賣，可惜美國縱有千般不是，停留率還是一直堅挺。不能要求人家沒成為落葉之前就歸根吧？數(shù)字1和3：有興趣的可以google “survey of earned doctorates”,這是美國博士生的普查數(shù)據(jù)，極度靠譜。有報告，你可以在2006年的PDF年報中搜索“china”和“stay”，能看到些數(shù)字。但我說的數(shù)字你看不到，這些都是根據(jù)機密的數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)直接計算得出。

數(shù)據(jù)2：google“science and engineering indicators”,這又是每兩年將近千頁的報告。涵蓋美國科學研究的方方面面和相關的國際比較。我說的內(nèi)容出自2008年卷的第二章，關于高等教育的。

以留學身份出國，目前在外的留學人員有61.7萬人。其中，有42.7萬人正在國外進行學習、合作研究、學術訪問等。

2004與2003的數(shù)據(jù)比較，出國留學人數(shù)略有減少，留學回國人數(shù)表現(xiàn)出良好的增長態(tài)勢。出國留學人數(shù)減少了2.2%，其中，自費出國留學人數(shù)減少了4.2%，國家公派與單位公派的出國留學人數(shù)增長了2%；留學回國人數(shù)增長了24.6%，其中，自費留學回國人數(shù)增長了27.5%。這是自1978年擴大派遣留學生以來，留學回國人數(shù)連續(xù)兩年突破兩萬人。

第五篇：留學生歸國各類政策解讀

留學生歸國各類政策解讀

來源：美國華裔教授專家網(wǎng) 2010-04-29 00:36:11

1、國（境）外學歷學位認證書的用途是什么？

目前教育部留學服務中心是大陸唯一一家從事國外學歷學位認證的專業(yè)性機構。教育部留學服務中心出具的國外學歷學位認證書已經(jīng)得到了社會的普遍認可，成為回國留學生升學、就業(yè)和移民的有效證明。

2、外籍人士持國外學歷學位證書可以申請學歷學位認證嗎？

外籍人士如果要在大陸升學或就業(yè)，可以到教育部留學服務中心進行學歷學位認證申請。材料包括護照、學位證書與成績單、學位證書與成績單的翻譯件、1張照片等。

3、國外學歷學位認證是否為強制性要求？

國外學歷學位認證申請是自愿行為，不具強制性。

4、不在北京的留學生如何進行學歷學位認證申請？

教育部留學服務中心在中國各省、（直轄）市設有學歷學位認證申請驗證點，不在北京的留學生可以到離自己最近的驗證點辦理申請手續(xù)。各驗證點的聯(lián)系方式可以在申請指南中查找。

5、有些國家的高等教育機構沒有在中國留學網(wǎng)上公布是否意味著該國學歷學位不能進行認證？

目前在中國留學網(wǎng)上已經(jīng)推薦了21個國家的高等教育機構，陸續(xù)還會繼續(xù)推薦其他國家的高等教育機構。暫時沒有被推薦的某些國家的高等教育機構所頒發(fā)的學歷學位證書也可以進行學歷學位認證申請。

6、有必要回國就立即進行學歷學位認證申請嗎？

由于教育部留學服務中心出具的學歷學位認證已經(jīng)得到了社會的廣泛認可，回國留學生在升學、就業(yè)時，國外學歷學位認證書已成為用人單位和相關院校要求必須出具的材料之一，并且整個學歷學位認證過程需要15-20個工作日，周期較長，因此，建議廣大留學生回國立即就做學歷學位認證申請，以免相關單位要求出具該認證書時，再匆忙補辦認證申請，而影響自己升學或就業(yè)。

7、學歷學位認證書丟失后能補辦嗎？

可以，只需帶上原學歷學位認證書的復印件到教育部留學服務中心遞交一份補辦申請即可，費用為50元一份。

8、若學歷學位申請者本人不能親自辦理認證申請，可否由人代為辦理？

由代辦人出具委托書，并帶齊辦理學歷學位認證所需材料，可以代為辦理認證申請。

9、留學人員檔案室的服務對象包括哪些人？

下列人員不受地域和戶口限制，均可委托留學人員檔案室代管檔案：

（1）公派本科生和研究生以及和原單位脫離關系的其他原公派出國留學人員；

（2）自費出國留學的高校在校生、研究生和已經(jīng)畢業(yè)但未參加就業(yè)的高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生；

（3）自費出國留學的在校高中生、高中畢業(yè)生；

（4）自費出國留學的單位自動離職人員、辭職人員；

（5）自費赴中國香港、澳門地區(qū)就讀的人員；

（6）出國探親、訪友、陪讀、移民等改為留學身份的人員；

（7）尚未在國內(nèi)落實工作單位的留學回國人員；

（8）雖已落實工作單位，但因無就業(yè)手續(xù)和當?shù)貞艨?，或檔案需跨地區(qū)調(diào)動，工作單位或人才交流中心尚不能接收其檔案的留學回國人員。

10、個人能否保管檔案？

根據(jù)中共中央組織部、人事部關于《流動人員人事檔案管理暫行規(guī)定》，流動人員人事檔案管理機構為縣以上（含縣）黨委組織部門和政府人事行政部門所屬的人才流動服務機構，其他任何單位不得擅自管理流動人員人事檔案，嚴禁個人保管他人人事檔案。

11、赴香港、澳門地區(qū)學習的學生檔案能否存放在留學人員檔案室？

可以存放。

12、存檔期間能否為存檔人員計算工齡？

存檔人員在國外或港、澳地區(qū)學習期間，暫不計算工齡，待學成回國（或回內(nèi)地）后，應首先辦理國外學歷、學位認證，并找到接收單位，辦理完工作派遣手續(xù)后，“中心”檔案室或其他檔案接收單位方可按照國家有關規(guī)定為存檔人員定級并計算工齡。

13、辦理存檔手續(xù)需要出具哪些材料？

（1）護照首頁（或港澳通行證末頁）復印件一份；

（2）國外教育機構入學證明復印件一份；

（3）已獲取前往國家簽證者，須遞交簽證復印件一份；

（4）交納檔案管理費720元。（3年的保存期限，費用多退少補。若需存檔3年以上，費用可直接交清。退費時須憑完整交費發(fā)票原件。

14、留學經(jīng)歷如何記錄到檔案中？

（1）需提供經(jīng)“中心”學歷認證機構認證的國外學歷學位認證書副本；

（2）在國外（或港、澳地區(qū)）教育機構取得多個學歷，但只認證了最高學歷的，其他未經(jīng)過“中心”學歷認證機構認證的學歷，如要記錄到檔案中，需提供國外教育機構的畢業(yè)證書原件及翻譯件原件，成績單原件和中國駐外使（領）館教育處（組）開具的《留學回國人員證明》原件；

（3）填寫《出國留學人員登記表》。

15、留學人員檔案室能否為高中未畢業(yè)或未在國內(nèi)上高中的留學回國人員建立檔案？

可以幫助建立檔案，但必須提供在國外高中學習期間的畢業(yè)證書原件及翻譯件原件，成績單原件；如在國內(nèi)上過高中但未畢業(yè)的，需提供國內(nèi)就讀學校的在校證明原件及學習階段成績單的原件。

16、出國多年，檔案和戶口不知道在哪里，如何辦理？

檔案一般存放在出國前最后就學或就職的單位，或當?shù)氐娜瞬沤涣髦行?，由上述單位出具檔案保管證明。出國時間較長的，戶口有可能在畢業(yè)學校、原學校所在地派出所或原籍派出所注銷，請直接到該派出所辦理“戶口注銷證明”。

17、國外學歷學位認證和就業(yè)落戶手續(xù)能否同時辦理？

國外學歷學位認證書是辦理就業(yè)落戶手續(xù)時審核的重要文件之一，所以要在獲得國外學歷學位認證書之后，才能申請辦理就業(yè)落戶手續(xù)。

18、留學回國人員落戶時，其父母、配偶和子女能否隨遷？

教育部留學服務中心只能辦理留學回國人員本人的落戶手續(xù)，子女、配偶以及父母戶口隨遷不屬教育部留學服務中心的業(yè)務范圍，請在本人辦完落戶手續(xù)后，自行到落戶地派出所或者單位人事部門咨詢辦理子女、配偶及父母的親屬投靠手續(xù)。

19、海歸人員都有哪些優(yōu)惠政策？

265人入選“江蘇省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進計劃” 為海外高層次留學人才提供入境居留便利的新舉措 海歸免稅購車

關于妥善解決優(yōu)秀留學回國人員子女入學問題的通知

北京鼓勵留學人員攜帶科技成果從事高新技術產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn) 留學人員科技活動項目擇優(yōu)資助經(jīng)費申請與管理辦法 20、留學回國人員的落戶地址有幾種選擇？

如果在落戶城市有自己的房產(chǎn)或直系親屬（直系親屬的定義以公安機關的要求為準，一般只包含配偶和父母），可將戶口落在對應的地點；如果就職單位有集體戶口或者在相應的人才服務機構有集體戶口，必須落在單位或人才服務機構；已在教育部留學服務中心辦理完就業(yè)落戶北京的留學人員，如果不具備以上條件，可以將戶口暫時落在教育部留學服務中心的集體戶口上，目前只能短期存放三個月，三個月后留學人員需將檔案、戶口轉(zhuǎn)到自己的房產(chǎn)所在地、就職單位或相應人才中心。

21、到全國各地工作的留學回國人員的落戶手續(xù)都可在留學服務中心回國處辦理嗎？

到上海和深圳就職的留學人員落戶手續(xù)請直接找當?shù)厝耸戮郑ㄒ寝k）辦理，赴港澳臺工作不存在落戶問題，赴其它城市的落戶手續(xù)可以向教育部留學服務中心申請辦理。

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