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      電子商務(wù)網(wǎng)站課程設(shè)計(jì) 氣球網(wǎng)站個人報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-14 12:06:06下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:電子商務(wù)網(wǎng)站課程設(shè)計(jì) 氣球網(wǎng)站個人報(bào)告

      南京工業(yè)大學(xué)

      網(wǎng)站設(shè)計(jì)與管理 課程設(shè)計(jì)報(bào)告

      個人工作報(bào)告

      學(xué)院: 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 專業(yè): 電子商務(wù) 學(xué)號: 2204110231 姓名: ** 成績:

      2015年1月

      南京工業(yè)大學(xué)電商網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)個人工作報(bào)告

      學(xué)號:2204110231

      姓名:**

      第一部分 工作日記

      2015-1-5 星期一

      今天是課程設(shè)計(jì)的第一天,看了下個人的工作任務(wù),要參照500多頁的電子書,完成一個電子商務(wù)網(wǎng)站,任務(wù)還是很艱巨的。

      從書的前言部分,大致了解了網(wǎng)站開發(fā)的一個實(shí)現(xiàn)過程,每個階段的任務(wù)是什么。書本的第一章更多的是一些理論知識,包括網(wǎng)站規(guī)劃,顧客分類,功能劃分,營銷方案等等,主要圍繞著將原有業(yè)務(wù)在線化來介紹。第二章主要講基礎(chǔ)框架的創(chuàng)建,介紹了三層架構(gòu);實(shí)現(xiàn)技術(shù)與工具,包括:ASP.NET、C#、VB.NET、VWD、SQL Server等等,并舉了一些實(shí)例進(jìn)行講解。既是對課程知識的一個回顧,也為接下來的網(wǎng)站開發(fā)奠定了基礎(chǔ)。

      2015-1-6 星期二

      通過昨天的學(xué)習(xí)對氣球網(wǎng)站有了大致了解,開始著手寫氣球網(wǎng)站的項(xiàng)目概述,主要分為經(jīng)營商品分析和網(wǎng)站贏利分析兩塊。經(jīng)營商品分析從主營業(yè)務(wù)、公司業(yè)務(wù)概況、經(jīng)營目標(biāo)三方面進(jìn)行介紹。網(wǎng)站贏利分析從顧客量增加以及擴(kuò)展購買渠道帶來的銷售、客單價(jià)提高、訂單成本降低三方面進(jìn)行介紹。接著開始分析氣球網(wǎng)站的總體設(shè)計(jì),主要從項(xiàng)目設(shè)計(jì)需求和應(yīng)用系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)兩方面進(jìn)行介紹,通過目錄了解氣球網(wǎng)站的大致功能等,對需求進(jìn)行總結(jié)。從需要分析的幾個具體模塊,參照具體章節(jié)按照三層架構(gòu)進(jìn)行分析。

      2015-1-7 星期三

      通過前兩天的學(xué)習(xí),以及前期文檔的撰寫,對氣球網(wǎng)站有了更深入的了解。從第三章開始啟動BalloonShop項(xiàng)目。首先是開發(fā)環(huán)境的準(zhǔn)備,Visual Studio和SQL Server在之前的課程學(xué)習(xí)中都已經(jīng)安裝過了。IIS的配置也比較順利。

      在創(chuàng)建網(wǎng)站過程中,點(diǎn)擊確定時(shí),網(wǎng)頁報(bào)錯,無法創(chuàng)建。經(jīng)過檢查,是因?yàn)樵谛薷膆osts文件時(shí),在前面多數(shù)了一個“#”,刪除之后網(wǎng)站就創(chuàng)建成功了。錯誤提示如下圖: 南京工業(yè)大學(xué)電商網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)個人工作報(bào)告

      學(xué)號:2204110231

      姓名:**

      圖1 創(chuàng)建網(wǎng)站報(bào)錯

      創(chuàng)建SQL Server數(shù)據(jù)庫過程比較順利,也學(xué)習(xí)到了一些東西,像創(chuàng)建新用戶,賦予權(quán)限等。

      到打開服務(wù)器資源管理器進(jìn)行數(shù)據(jù)庫連接時(shí),使用快捷鍵無法打開,后來發(fā)現(xiàn)是因?yàn)殚_了QQ與Visual Studio快捷鍵沖突,關(guān)掉QQ后,就能正常使用了

      第四章講的是創(chuàng)建商品目錄。之前與數(shù)據(jù)庫相關(guān)的操作都是通過SQL Server Managrment Studio來實(shí)現(xiàn)的,通過Visual Studio同樣也可以實(shí)現(xiàn),但需要建立與數(shù)據(jù)庫的連接,一開始測試連接不成功,通過檢查是因?yàn)榉?wù)器名稱填錯了,改成localhost就能正常運(yùn)行了。創(chuàng)建Department表,用來存放與商品門類相關(guān)的數(shù)據(jù)。在創(chuàng)建完成并保存后,發(fā)現(xiàn)表內(nèi)字段有輸入錯誤的地方,修改保存后,出現(xiàn)了下面的錯誤。

      圖2 錯誤2 因?yàn)閷S不是很了解,所以沒有按照提示,進(jìn)行修改,而是將表刪掉重新 南京工業(yè)大學(xué)電商網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)個人工作報(bào)告

      學(xué)號:2204110231

      姓名:** 創(chuàng)建了一張新表。

      按照步驟一步一步往下做,創(chuàng)建存儲過程,實(shí)現(xiàn)通用的數(shù)據(jù)訪問代碼,捕獲及處理異常,都沒太大問題。但在本地電子郵件配置這塊出了問題,在網(wǎng)上找了一些配置方法,還是沒有能夠解決,一運(yùn)行就報(bào)錯。就將EnableErrorLogMail的value值改為false,不實(shí)現(xiàn)這方面的功能,先往后做。

      最后通過DepartmentList控件,顯示門類列表。

      第五章也是也是創(chuàng)建商品目錄,但建立的是分類。也是按照三層架構(gòu)的原理來建的。

      第六章實(shí)現(xiàn)商品屬性功能,可以由用戶自主選擇氣球顏色。也是按照數(shù)據(jù)層、業(yè)務(wù)層、表示層這樣的順序來實(shí)現(xiàn)的。

      數(shù)據(jù)層:建立三張數(shù)據(jù)表,前兩張表用來存儲屬性名稱、每個屬性組的可能屬性值,第三張表用來建立與前兩張表的關(guān)聯(lián)。建立數(shù)據(jù)存儲過程用來接收指定商品ID參數(shù),并返回該商品的屬性列表。

      業(yè)務(wù)層:商品屬性功能業(yè)務(wù)層只需調(diào)用存儲過程就能實(shí)現(xiàn)。為CatalogAccess類添加相關(guān)代碼。

      表示層:修改ProductsList文件,添加DataList控件并進(jìn)行相應(yīng)修改。

      圖3 商品屬性

      2015-1-8 星期四

      今天從第七章搜索引擎優(yōu)化開始做。開始部分主要分析了下搜索引擎的作 南京工業(yè)大學(xué)電商網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)個人工作報(bào)告

      學(xué)號:2204110231

      姓名:** 用,以及實(shí)現(xiàn)SEO的一些技術(shù)。實(shí)現(xiàn)對富關(guān)鍵字URL的支持,需要下載相關(guān)文件。在www.urlrewriter.net網(wǎng)站上,沒有找到相關(guān)的資源。在百度上找了其他的文件,但經(jīng)過實(shí)踐沒有出現(xiàn)想要的效果,出現(xiàn)很多錯誤,無法執(zhí)行。因?yàn)檫@部分對后面的操作沒有影響,所以就暫時(shí)不做這部分,晚點(diǎn)再回過來進(jìn)行嘗試。

      2015-1-9 星期五

      通過之前的實(shí)踐,氣球網(wǎng)站目前已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)加載首頁時(shí),出現(xiàn)門類列表,點(diǎn)擊門類,會出現(xiàn)相關(guān)分類,并且有相關(guān)產(chǎn)品。但是,無法通過搜索關(guān)鍵詞等方法快速找到目標(biāo)商品。今天主要任務(wù)就是實(shí)現(xiàn)這個功能。搜索目錄也是按照數(shù)據(jù)層、業(yè)務(wù)層、表示層這樣的順序來實(shí)現(xiàn)的。創(chuàng)建存儲過程、添加方法、通過用戶控件進(jìn)行讀取。

      搜索框如下圖:

      圖4 搜索框

      當(dāng)在搜索框輸入“l(fā)ove”關(guān)鍵詞,將出現(xiàn)相關(guān)結(jié)果,如下圖:

      圖5 關(guān)鍵詞搜索結(jié)果

      2015-1-12 星期一

      今天將接著前面的內(nèi)容繼續(xù)往下做。第九章,主要是對氣球網(wǎng)站做性能上的改善,通過處理回傳事件、管理ViewState、使用輸出緩存來實(shí)現(xiàn),了解到了一些有用的特性。第十章實(shí)現(xiàn)使用paypal接受支付功能。首先需要以premier或 南京工業(yè)大學(xué)電商網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)個人工作報(bào)告

      學(xué)號:2204110231

      姓名:** business身份在paypal官網(wǎng)上注冊一個賬戶,使用注冊好的paypal電子郵件地址作為PayPalID。接著實(shí)現(xiàn)PayPal的購物車和結(jié)賬功能,需要在每個商品上加上一個Add to Cart按鈕,并在頁面相關(guān)處添加View Cart按鈕,修改商品詳情頁相關(guān)代碼,在web.config文件中加入一些代碼,在配置類中添加屬性定義等等。最終效果圖如下:

      這邊所實(shí)現(xiàn)的購物車以及支付功能直接與paypal網(wǎng)站連接起來了,并不是網(wǎng)站自己定制的購物車,在未連接網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候,是沒有效果出來的。

      2015-1-13 星期二

      接下來將實(shí)現(xiàn)目錄管理功能。從門類和分類做起。首先創(chuàng)建目錄管理頁面,第一步是為管理員創(chuàng)建一個簡單的登錄機(jī)制,但在開發(fā)之前,需要實(shí)施一些安全機(jī)制,限制訪問,只有通過驗(yàn)證的人員才能修改商品目錄。通過簡單的配置,就可以通過網(wǎng)站管理工具來實(shí)現(xiàn)基本功能了。下圖為ASP.NET網(wǎng)站管理工具:

      圖6 網(wǎng)站管理工具

      通過“安全”,創(chuàng)建用戶和角色,如下圖:

      圖7 創(chuàng)建用戶與角色

      接著創(chuàng)建Web用戶控件UserInfo、Web窗體Login、母版頁Admin、Web窗 南京工業(yè)大學(xué)電商網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)個人工作報(bào)告

      學(xué)號:2204110231

      姓名:** 體AdminDepartments,所有的任務(wù)都完成后,通過用戶名和密碼就可以實(shí)現(xiàn)登錄功能了。

      門類管理需要實(shí)現(xiàn)添加、修改、刪除門類信息幾個基本功能。其過程也是按照數(shù)據(jù)層、業(yè)務(wù)層、表示層一步一步實(shí)現(xiàn)的。

      通過這章的實(shí)踐,對GridView控件有了更深入對的了解。

      2015-1-14 星期三

      昨天完成了目錄管理中的門類和分類管理,今天實(shí)現(xiàn)商品管理以及商品詳情管理?;舅悸愤€是一樣的從數(shù)據(jù)層、業(yè)務(wù)層、表示層一步一步完善,添加存儲過程,添加方法,添加控件等。效果圖如下所示:

      圖8 商品管理頁

      點(diǎn)擊編輯可以進(jìn)行商品基本屬性的修改,點(diǎn)擊select可以將商品調(diào)到其他類別以及更換圖片等。到這邊,已經(jīng)將門類分類以及商品管理這些功能都實(shí)現(xiàn)好了。

      到現(xiàn)在,第一部分的內(nèi)容已經(jīng)基本完成了。開始進(jìn)入第二部分:增加收入 提高利潤。之前的購物車很大一部分功能時(shí)依托于PayPal網(wǎng)站完成的。接下來,開始創(chuàng)建自己的購物車。主要任務(wù)是創(chuàng)建購物車頁面和一個購物車匯總控件,它會在除了購物車頁面之外的每個目錄頁面中顯示。創(chuàng)建購物車管理頁面,使管理員能從數(shù)據(jù)庫中刪除舊的購物車記錄。依照電子書內(nèi)容,一步步實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)層、業(yè)務(wù)層、表示層的功能。

      購物車功能已經(jīng)基本完成了,但是訪客無法通過它下訂單。第一步實(shí)現(xiàn)客戶端的處理機(jī)制。在購物車頁面添加一個“下訂單”的按鈕,用來創(chuàng)建一個帶有購物車所有商品的Paypal訂單。第二步是實(shí)現(xiàn)一個簡單的訂單管理頁面,方便網(wǎng)站管理員查看并處理待處理訂單。按照實(shí)現(xiàn)Order-Placing系統(tǒng)、管理訂單、訂 南京工業(yè)大學(xué)電商網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)個人工作報(bào)告

      學(xué)號:2204110231

      姓名:** 單詳情管理的步驟完成這部分的內(nèi)容。

      現(xiàn)在的網(wǎng)上商店都會有商品推薦功能,基于動態(tài)推薦來增加銷售額。氣球網(wǎng)站也會實(shí)現(xiàn)這部分功能。通過閱讀本章內(nèi)容,了解大致的開發(fā)流程,按照數(shù)據(jù)層、業(yè)務(wù)層、表示層一步步實(shí)現(xiàn),最終實(shí)現(xiàn)商品推薦功能。

      圖9 商品推薦

      2015-1-14 星期四

      到現(xiàn)在,已經(jīng)完成了前面兩個階段的內(nèi)容。開始進(jìn)入第三階段,實(shí)現(xiàn)高級電子商務(wù)功能。首先需要實(shí)現(xiàn)一個顧客賬號系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)需要經(jīng)過保存顧客賬號、創(chuàng)建BaloonShop顧客賬號方案、建立安全連接幾個部分。通過顧客賬號系統(tǒng),顧客可以存儲在處理訂單時(shí)需要使用的詳細(xì)資料。在實(shí)現(xiàn)過程中,還分析了顧客賬號系統(tǒng)的其他方面,包括敏感數(shù)據(jù)的加密,以及獲得這些信息的安全Web連接,對于網(wǎng)站建設(shè)涉及到的安全機(jī)制有了進(jìn)一步了解。

      氣球網(wǎng)站功能逐漸豐富起來,現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了顧客賬號功能,并且能夠了解顧客的地址和信用卡信息,并以安全的方法保存起來。但是沒有實(shí)現(xiàn)訂單和下訂單的顧客賬戶關(guān)聯(lián)起來。接下來將顧客下訂單改成與用戶檔案相關(guān)聯(lián),這樣就能跟蹤特定顧客所下的訂單。同時(shí)還要實(shí)現(xiàn)處理稅收和發(fā)貨的功能。按照電子書的步驟做下來,最終實(shí)現(xiàn)了這部分的功能。

      實(shí)現(xiàn)訂單流水線這部分內(nèi)容,前期還比較順利,但運(yùn)行時(shí),出現(xiàn)了郵件配置方面的問題,修改過后還是沒能夠調(diào)試出來。最終止步于此。南京工業(yè)大學(xué)電商網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)個人工作報(bào)告

      學(xué)號:2204110231

      姓名:**

      第二部分 氣球商店網(wǎng)站開發(fā)文檔

      一、項(xiàng)目概述

      1、經(jīng)營商品分析

      (1)主營業(yè)務(wù)

      該網(wǎng)站的主營業(yè)務(wù)是氣球銷售,并且該公司已經(jīng)以郵購方式開展了業(yè)務(wù),擁有一個良好的客戶網(wǎng)絡(luò),基于此創(chuàng)建氣球網(wǎng)站BalloonShop。(2)公司業(yè)務(wù)概況

      該公司并不是剛剛進(jìn)入該業(yè)務(wù)領(lǐng)域,他們希望其原有客戶通過網(wǎng)站能更簡單的購物,并獲得更愉快的體驗(yàn),以實(shí)現(xiàn)讓顧客購買更多商品的目標(biāo)。(3)經(jīng)營目標(biāo)

      獲得更多的顧客、讓顧客花更多的錢、降低完成訂單的成本

      2、網(wǎng)站贏利分析

      (1)顧客量增加以及擴(kuò)展購買渠道帶來的銷售

      該公司已經(jīng)以郵購方式開展了業(yè)務(wù),渠道單一,但有一定的顧客基數(shù)。開通在線購物網(wǎng)站,能夠擴(kuò)展購買渠道,原有顧客也有了更多的選擇。而在線購物網(wǎng)站比起郵購有很多優(yōu)勢,比如:商品展示量更多,更容易找尋目標(biāo)商品等等。(2)客單價(jià)提高

      在網(wǎng)站下單比起郵件下單更為方便,當(dāng)用戶有購買欲望時(shí),更容易做出購買決定。

      在線網(wǎng)站24小時(shí)開放,顧客可任意選擇購買時(shí)間。能根據(jù)用戶購買習(xí)慣,推薦相關(guān)商品,實(shí)現(xiàn)更高的成交率(3)訂單成本降低

      減少了傳統(tǒng)商業(yè)模式中部分的人員工資,網(wǎng)站可以實(shí)現(xiàn)訂單處理的整個流程,省時(shí)省力。

      購物網(wǎng)站構(gòu)建完成并投入運(yùn)營后,獲取訂單的實(shí)際成本趨向于零。南京工業(yè)大學(xué)電商網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)個人工作報(bào)告

      學(xué)號:2204110231

      姓名:**

      二、網(wǎng)站需求分析

      1、設(shè)計(jì)需求

      氣球網(wǎng)站具備商品目錄,顧客可以通過搜索商品目錄,快速找到目標(biāo)商品,且可了解相關(guān)商品屬性。顧客可以將商品放入購物車,網(wǎng)站可以接受并處理顧客訂單,進(jìn)行商品推薦。顧客可以通過自己的賬號實(shí)現(xiàn)整個購買流程,并進(jìn)行商品評論。

      2、具體需求

      網(wǎng)站需要支持用戶賬戶。

      已注冊用戶和匿名用戶都可以瀏覽商品,但只有注冊的用戶才能購買商品。用戶可以將想要購買的商品加入購物車,并且可以增減數(shù)量。用戶可以在線支付所購商品。用戶可以通過搜索關(guān)鍵詞縮小尋找范圍 用例1 支持用戶賬戶

      用戶要在網(wǎng)站中創(chuàng)建一個賬戶。他訪問我們的網(wǎng)站,看到一個名為“注冊”的鏈接。單擊該鏈接后,他將被提示輸入所需的用戶名、密碼、電子郵件地址等。當(dāng)他提供了這些信息后,將為他創(chuàng)建一個賬戶,且他將登錄到網(wǎng)站。

      用戶可以通過點(diǎn)擊“注銷”鏈接從網(wǎng)站注銷,該鏈接每個網(wǎng)頁都可用,他還可以單擊“登錄”鏈接再次登錄網(wǎng)站中。單擊“登錄”將引導(dǎo)到登錄頁,并提示輸入用戶名、密碼。用例2 實(shí)現(xiàn)購物流程

      顧客登錄后能夠創(chuàng)建自己的購物車,將需要的商品放入購物車。商家在線查看顧客買入商品同時(shí)接受顧客訂單,在數(shù)據(jù)庫中保存訂單,在數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建訂單。并對相應(yīng)的顧客進(jìn)行商品推薦和購物車推薦,及時(shí)處理顧客訂單和發(fā)貨。用例3 創(chuàng)建商品目錄

      氣球網(wǎng)站商店將氣球商品一一展示,顧客通過賬戶登錄能夠搜索商品目錄。并了解其商品屬性。網(wǎng)站中,門類列表和分類列表即是根據(jù)數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)動態(tài)生成的。訪問者在門類列表中點(diǎn)擊某個門類時(shí),就會進(jìn)入該門類的主頁,進(jìn)入門 南京工業(yè)大學(xué)電商網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)個人工作報(bào)告

      學(xué)號:2204110231

      姓名:** 類可點(diǎn)擊分類鏈接,進(jìn)入相應(yīng)的分類。用例4 添加商品評論

      構(gòu)建一個顧客賬戶模塊,這樣顧客就能夠登錄系統(tǒng)并查詢他們每次下的訂單詳情。讓客戶能夠添加產(chǎn)品評價(jià)。

      3.功能需求

      (1)管理員通過后臺添加門類、分類、商品,對客戶進(jìn)行管理,對客戶的訂單可以導(dǎo)出表格、發(fā)布通知通告等

      (2)商品推薦接受并處理顧客訂單。

      根據(jù)顧客瀏覽情況,為其推薦相關(guān)商品。構(gòu)建一個顧客賬戶模塊,使顧客能夠登錄系統(tǒng)并查詢他們每次下的訂單詳情。

      (3)讓客戶能夠添加商品評價(jià)。

      (4)將信用卡的卡號安全地存儲到數(shù)據(jù)庫中。南京工業(yè)大學(xué)電商網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)個人工作報(bào)告

      學(xué)號:2204110231

      姓名:**

      三、網(wǎng)站設(shè)計(jì)說明

      本次設(shè)計(jì)的網(wǎng)站包含五個主要的功能模塊:商品目錄、PayPal(或支付寶)接受支付、目錄管理、定制購物車、處理顧客訂單。除此以外,還具備新用戶注冊、登錄、賬戶管理等基本功能。

      1、網(wǎng)站首頁

      網(wǎng)站首頁主要包括用戶登錄與注冊,目錄搜索,購物車,購物車匯總框以及商品展示等,具體如下圖所示:

      圖10 網(wǎng)站首頁

      2、注冊登錄

      已有網(wǎng)站賬戶的顧客可直接進(jìn)行登錄,新顧客則可以點(diǎn)擊注冊按鈕進(jìn)行注冊。

      圖11 用戶登錄 南京工業(yè)大學(xué)電商網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)個人工作報(bào)告

      學(xué)號:2204110231

      姓名:**

      圖12 用戶注冊

      3、商品目錄

      商品目錄包含三個層級:門類、分類、商品。用戶點(diǎn)擊門類列表的某一條鏈接,門類列表下方將出現(xiàn)屬于已選定門類的分類列表,右邊可以看到所選門類的名稱、描述和特色商品。當(dāng)選擇一個分類時(shí),該分類下的所有商品將一一列出,同時(shí)更新相關(guān)的標(biāo)題與描述信息。通過點(diǎn)擊相關(guān)商品名稱或圖片可以查看商品詳細(xì)信息。門類:

      數(shù)據(jù)層:創(chuàng)建Department表,存儲基本門類數(shù)據(jù),創(chuàng)建存儲過程GetDepartments,用來從Department表中返回門類信息(業(yè)務(wù)層將調(diào)用)。

      業(yè)務(wù)層:創(chuàng)建類GenericDataAccess實(shí)現(xiàn)基本的錯誤處理和日志功能、CatlogAccess包含與商品目錄相關(guān)的業(yè)務(wù)邏輯、BalloonShopConfiguration提供訪問配置信息的簡單方法、Utilities包含其他雜項(xiàng)功能,比如電子郵件

      表示層:創(chuàng)建DepartmentsList用戶控件,并將其加入母版頁中,實(shí)現(xiàn)表示層。分類:

      數(shù)據(jù)層:創(chuàng)建Category、Product兩張表,分別存儲分類和商品信息,創(chuàng)建ProductCategory表建立起分類與產(chǎn)品之間的關(guān)系。

      創(chuàng)建存儲過程CatalogGetDepartmentDetails、CatalogGetCategoryDetails、CatalogGetProductsDetails、CatalogGetCategoriesInDepartment、CatalogGetProductsOnFrontPromo、CatalogGetProductsInCategory、南京工業(yè)大學(xué)電商網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)個人工作報(bào)告

      學(xué)號:2204110231

      姓名:** CatalogGetProductsOnDeptPromo 業(yè)務(wù)層:在CatalogAccess類中添加方法GetDepartmentDetails、GetCategoryDetails、GetProductsDetails、GetCategoriesInDepartment、GetProductsOnFrontPromo、GetProductsOnDeptPromo、GetProductsInCategory

      表示層:創(chuàng)建CategoriesList用戶控件,使用Catalog Web窗體生成分類和門類頁面,使用ProductList用戶控件顯示商品列表,使用Pager用戶控件實(shí)現(xiàn)分頁功能。

      圖13 商品目錄示意圖

      4、Paypal接受支付

      將PayPal提供的購物車和結(jié)賬功能集成到網(wǎng)站中,用戶點(diǎn)擊“加入購物車”鏈接,即可進(jìn)入PayPal支付頁面。

      圖14 Paypal購物車

      5、目錄管理 南京工業(yè)大學(xué)電商網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)個人工作報(bào)告

      學(xué)號:2204110231

      姓名:** 創(chuàng)建一個目錄管理頁面(需實(shí)現(xiàn)管理員登錄),通過它可以管理網(wǎng)站的門類、分類和商品,主要包括:添加或刪除門類、修改現(xiàn)有門類信息、查看屬某個門類的具體分類、添加或刪除分類、編輯現(xiàn)有分類信息。

      數(shù)據(jù)層:編寫存儲過程CatalogAddDepartment、CatalogUpdateDepartment、CatalogDeleteDepartment,執(zhí)行與門類相關(guān)的基本任務(wù):查詢、更新、刪除、插入。

      業(yè)務(wù)層:為GenericDataAccess類添加ExecuteNonQuery和ExecuteScalar方法,為CatagoryAccess類添加UpdateDepartment、DeleteDepartment、AddDepartment方法

      表示層:在管理頁面添加GridView控件

      圖15 門類管理 南京工業(yè)大學(xué)電商網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)個人工作報(bào)告

      學(xué)號:2204110231

      姓名:**

      圖16 分類管理

      圖17 商品管理

      6、定制購物車

      創(chuàng)建購物車頁面、購物車匯總控件。創(chuàng)建購物車管理頁面,使管理員能從數(shù)據(jù)庫中刪除舊的購物車記錄。

      數(shù)據(jù)層:創(chuàng)建ShoppingCart保存購物車信息。創(chuàng)建存儲過程ShoppingCartAddItem將商品添加到購物車中、ShoppingCartRemoveItem從表中刪除一條記錄、ShoppingCartUpdateItem修改購物車記錄、ShoppingCartGetItems從特定購物車中獲取商品列表、ShoppingCartGetTotalAmount返回在特定購物車中所有商品的總價(jià)。

      業(yè)務(wù)層:創(chuàng)建ShoppingCartAcces類,為其添加ShoppingCartId屬性,添加 南京工業(yè)大學(xué)電商網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)個人工作報(bào)告

      學(xué)號:2204110231

      姓名:** 方法:AddItem、UpdateItem、RemoveItem、GetItems、GetTotalAmount 表示層:創(chuàng)建Add to Cart按鈕,創(chuàng)建CartSummary.ascx用戶控件實(shí)現(xiàn)購物車匯總功能,創(chuàng)建實(shí)際的購物車頁面

      圖18 購物車

      圖19 購物車管理

      圖20 購物車匯總

      7、處理顧客訂單

      主要包括查看已下訂單以及訂單詳情管理(將訂單標(biāo)記為已確認(rèn)、將訂單標(biāo) 南京工業(yè)大學(xué)電商網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)個人工作報(bào)告

      學(xué)號:2204110231

      姓名:** 記為已完成、將訂單標(biāo)記為已取消)

      圖21 訂單處理 南京工業(yè)大學(xué)電商網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)個人工作報(bào)告

      學(xué)號:2204110231

      姓名:**

      第三部分 個人小結(jié)

      這次課程設(shè)計(jì)下來,我的收獲還是挺大的,從中學(xué)到了不少新的知識,對于VS和SQL Server的使用也更加熟練了。

      課設(shè)之前學(xué)了ASP.NET,了解了一些基本概念、原理,但是真正實(shí)施起來感覺還是挺困難的。在實(shí)際編程中經(jīng)常會有錯誤發(fā)生,有時(shí)花很長時(shí)間才解決一個問題。以至于對畢業(yè)設(shè)計(jì)做網(wǎng)站都有了畏懼感。

      課程設(shè)計(jì)下來,也深切感受到了,課堂上學(xué)的那些東西,真的是很基礎(chǔ),遺憾的是有些還沒學(xué)好學(xué)深。一次課設(shè)把之前學(xué)的好幾門課都用起來了,也是對于知識的回顧積累。

      氣球網(wǎng)站的設(shè)計(jì)采用的是ASP.NET技術(shù),數(shù)據(jù)庫使用SQL Server。氣球網(wǎng)站包括前臺與后臺的相關(guān)功能,其中前臺主要包括功能:用戶進(jìn)行注冊并登錄、瀏覽網(wǎng)上的氣球信息、搜索感興趣的信息、網(wǎng)上購物車、訂單操作等。后臺部分主要包括:管理員登錄、對網(wǎng)上氣球產(chǎn)品進(jìn)行管理、對網(wǎng)站用戶進(jìn)行管理、對產(chǎn)品類別進(jìn)行管理、對相關(guān)信息進(jìn)行管理以及常規(guī)設(shè)置等。其中前臺部分由于能夠?qū)崿F(xiàn)用戶注冊、對商品進(jìn)行搜索以及購物車功能等,因此是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的重要部分。

      經(jīng)過努力,氣球網(wǎng)站的基本功能都實(shí)現(xiàn)了,商品目錄,搜索功能,目錄管理,購物車,商品推薦,訂單與顧客匹配,處理稅收和發(fā)貨費(fèi)用這些都能正常運(yùn)作。因?yàn)闀r(shí)間和技術(shù)有限,有些功能還未實(shí)現(xiàn)。同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己做事效率還需要提高,做東西有點(diǎn)慢。

      課程設(shè)計(jì)是一門專業(yè)實(shí)踐課,讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能,同時(shí)又是一門講理課,讓我明白了許多道理,讓我領(lǐng)會了很多思想,給了我莫大的空間。我認(rèn)為,在這兩周的課程設(shè)計(jì)過程中,不僅培養(yǎng)了我獨(dú)立思考、動手操作的能力,在其它能力上也都有了提高。比如溝通能力,協(xié)調(diào)組員編寫文檔,合理給組員分配任務(wù)等。重要的是,在課設(shè)上,我學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。

      回顧兩周的課程設(shè)計(jì),感慨頗多,從理論到實(shí)踐,在這段日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多東西,同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是多么的重要,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,正所謂“紙上得來 南京工業(yè)大學(xué)電商網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)個人工作報(bào)告

      學(xué)號:2204110231

      姓名:** 終覺淺,要知此事須躬行”。只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才真正是自己的知識,從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力。

      這次課程設(shè)計(jì)讓我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及時(shí)和同學(xué)交流討論或向老師請教或上網(wǎng)查閱資料,只要認(rèn)真鉆研,動腦思考,動手實(shí)踐,就沒有弄不懂的知識。理論源于實(shí)踐,實(shí)踐出真知!

      課程設(shè)計(jì)除了是對所學(xué)知識的總結(jié)實(shí)踐,也是對自己理論知識的一次檢驗(yàn)。通過課程設(shè)計(jì)也發(fā)現(xiàn)了自己在這方面知識的欠缺,在今后的學(xué)習(xí)中要不斷地改進(jìn)、完善,做得更好。

      第二篇:電子商務(wù)網(wǎng)站個人課程設(shè)計(jì)報(bào)告

      電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與管理課程設(shè)計(jì)個人報(bào)告

      第一部分 工作日記

      2009-12-21 星期一

      今天是星期一,是課程設(shè)計(jì)的動員大會,接下來是為期兩周的課程設(shè)計(jì),老師在大會上陳述了課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容,是關(guān)于紅華電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)。每組同學(xué)根據(jù)指導(dǎo)書,設(shè)定一種產(chǎn)品的B to C的電子商務(wù)網(wǎng)站,我們組為第十二小組,定產(chǎn)品為電子產(chǎn)品,主要產(chǎn)品為筆記本電腦,以及一些周邊的產(chǎn)品。

      我們組在認(rèn)真閱讀完指導(dǎo)書、任務(wù)書,暫定了一些計(jì)劃,主要是哪些組員負(fù)責(zé)哪些設(shè)計(jì),我們也對明天該做什么分配了任務(wù),并做好了一些準(zhǔn)備。2009-12-22 星期二

      按照昨天的任務(wù)分配,我們小組帶齊準(zhǔn)備工具,在說定的集合地點(diǎn)和集合時(shí)間集合后,一起把該做的資料打印了一份,然后趕往機(jī)房。

      我們先按照任務(wù)書上指導(dǎo),并根據(jù)各自被安排的任務(wù),去完成自己的任務(wù),經(jīng)過半個小時(shí),各自的所需做的工作前期都已完成,最后大家把在前期工作中遇到的問題集合在一起,并粗略談了各自的所感,最后我們定下了所需做的網(wǎng)站所需的大體內(nèi)容,以及框架,最后在一些細(xì)節(jié)問題我們覺得需要更進(jìn)一步的討論,離開機(jī)房后,我們根據(jù)今天的工作,再次分配任務(wù)。我主要負(fù)責(zé)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)以及細(xì)節(jié)上的一些處理。

      2009-12-23 星期三

      今天已經(jīng)是課程設(shè)計(jì)的第三天了,再次閱讀指導(dǎo)書、任務(wù)書的內(nèi)容發(fā)現(xiàn)要做的事還是很多的,時(shí)間真的比較緊,今天我主要負(fù)責(zé)把網(wǎng)站初步有個構(gòu)架,我在網(wǎng)上搜索了一些資料,慢慢形成了一個框架,也在心里我有了大概的印象。

      然后我把一些網(wǎng)上搜索的要點(diǎn)歸了個類,并且對一些需要注意的事項(xiàng)做到心中有素,并且對于一些比較容易統(tǒng)計(jì)的問題進(jìn)行了一些歸納,并把它發(fā)至小組各個成員手中,進(jìn)行一些更加細(xì)致的討論。然后開始了網(wǎng)站的構(gòu)架,一些數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備。

      最后,制訂了完整的小組任務(wù)分配計(jì)劃,小組討論結(jié)果匯總打印稿整合,匯總。

      2009-12-24 星期四

      由于昨天已經(jīng)對資料比較細(xì)致的整理,對于整體的構(gòu)架,再在某些細(xì)節(jié)方面的進(jìn)行處理,今天我們所需做的是把小組成員的各個人的意見,匯總,并詳細(xì)的把討論結(jié)果綜合起來。

      做好了完整的問卷的匯總和意見的集合,我們小組討論了可用性測評方面的可能性,每個人的思考方式都是不同的,在看待問題的角度也是不同的,最后大家熱烈的討論著,并用淺顯的理由闡述自己的觀點(diǎn),以及某些方面的措施的改進(jìn)方式,提出一些較為完善的自己的看法。最后經(jīng)過大家激烈的討論,得出了一些較為成熟而又有用的意見。

      最后,在大家的分配工作中,有小組的一位成員負(fù)責(zé)撰寫提交可用性測評報(bào)告。

      2009-12-25 星期五

      最近忙著整理資料,報(bào)告的問題,都沒有對近日的問題好好做個總結(jié),由于可行性測試報(bào)告不是由我撰寫,正好余下一些時(shí)間來作為思考和總結(jié)的時(shí)間,我先從網(wǎng)站設(shè)計(jì)開始,逐步思考到最近的可行性測試報(bào)告的討論以及撰寫。

      對于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的課程安排,我覺得還是比較合理的,雖然在時(shí)間的充裕程度上顯得有些不夠,但只要我們用心去做,還是可以很好的完成所有的任務(wù),在調(diào)查過程中,我們小組也出現(xiàn)一些問題,雖然最后都比較好的解決了,但是也體現(xiàn)了我們小組在準(zhǔn)備之初考慮的不是很完善。在慢慢的設(shè)計(jì)過程中,我們小組的對問題的思考更加完善了,這是好的開端。

      最后,我們小組的可行測試的報(bào)告總結(jié)也快完成,最后大家決定在星期一進(jìn)行一次討論。

      2009-12-28 星期一

      由于這幾天我們小組人員的不斷努力,任務(wù)的分配已經(jīng)完善了,對于一些前期工作有著比較充分的準(zhǔn)備,比如說各類報(bào)告,網(wǎng)站的設(shè)計(jì)等,以及可行性測試報(bào)告。

      這幾天主要做的是系統(tǒng)需求分析,系統(tǒng)總體設(shè)計(jì),系統(tǒng)開發(fā)總結(jié)的報(bào)告。根據(jù)我們各自負(fù)責(zé)的內(nèi)容,我負(fù)責(zé)的是系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)的報(bào)告,一位組員負(fù)責(zé)系統(tǒng)需求分析的報(bào)告,還有一位組員負(fù)責(zé)系統(tǒng)開發(fā)總結(jié)的報(bào)告,完成報(bào)告后,我們小組進(jìn)行討論,并從系統(tǒng)分析的角度來看待問題,在網(wǎng)上搜索一些相關(guān)有用的知識,可以是網(wǎng)站設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識出發(fā),再來慢慢的總結(jié)和發(fā)散思維的整理。

      在經(jīng)過這幾天的寫報(bào)告與討論之后,我們終于完成了所需完成的報(bào)告,看著成果覺得辛苦是值得。

      2009-12-29 星期二

      今天是最后幾天的較為關(guān)鍵的時(shí)間,我們一個小組成員負(fù)責(zé)網(wǎng)站系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn),以及新界面截圖的打印,其余組員負(fù)責(zé)對前期報(bào)告的總結(jié)和匯報(bào),總結(jié)和整理。

      對于系統(tǒng)需求分析,系統(tǒng)總體設(shè)計(jì),系統(tǒng)開發(fā)總結(jié)的報(bào)告,我們做了許多的工作準(zhǔn)備和花費(fèi)了大量的時(shí)間,我們小組成員對于這些報(bào)告還是很滿意的,在大家把報(bào)告打印出來后,看著成果,大家都很興奮,但大家很快就冷靜下來,仔細(xì)核對了稿件,特別是細(xì)節(jié)上的一些問題,我們現(xiàn)在時(shí)第一次著手做這樣的ASP.Net網(wǎng)站設(shè)計(jì)與分析,總結(jié),對于新界面的設(shè)計(jì),我們小組的成員也有一些心得,在新界面設(shè)計(jì)的時(shí)候,著重要顯得美觀大方,最主要的是操作時(shí)的方便。

      在大家討論和整理后,各自準(zhǔn)備著明天要做的工作,明天最主要的做的個人日記的整理和個人報(bào)告的撰寫。

      2009-12-30 星期三

      今天實(shí)習(xí)的最后第二天,小組的任務(wù)都基本完成了,接下來所需做的是修飾下,以及最主要的任務(wù)是小組各成員的個人報(bào)告的撰寫。

      個人報(bào)告有兩種形式組成,一個是每個人每天撰寫的日記,還有個就是對個人的總結(jié),由于日記比較松散,需要整理下,我花了大約半個小時(shí)的時(shí)間整理了日志,并對于自己的日記,有一些小的總結(jié)和體會。關(guān)于撰寫個人報(bào)告,我主要從日記的內(nèi)容出發(fā),最主要撰寫的是個人的體會和總結(jié),在忙碌的打字過程中,我獲得的更多的體會以及一些心得,在作報(bào)告前所沒發(fā)現(xiàn)的。

      課程設(shè)計(jì)差不多要結(jié)束了在這忙碌的兩個星期里,我獲得很多東西,學(xué)到了很多的知識。

      第二部分 個人小結(jié)

      經(jīng)過為期兩個星期的實(shí)習(xí),在我們小組成員不懈的努力下終于完成了,從剛開始接觸報(bào)告的時(shí)候到現(xiàn)在全部完成,雖然時(shí)間不是很長,但是所做的工作還是很多的,從個人報(bào)告,包括日志,個人小結(jié),還有需求分析報(bào)告,可行性分析報(bào)告,系統(tǒng)分析報(bào)告,系統(tǒng)分析總結(jié)報(bào)告等等,我們覺得這次最大的收獲就是小組的配合,在課程設(shè)計(jì)的過程中,我們不斷地從討論,分析到整理,到最終的完成稿,在其中我們花費(fèi)的精力雖然很多,但是我們的團(tuán)隊(duì)合作精神得到了最大的體現(xiàn)。

      學(xué)習(xí)電子商務(wù)的這幾年,經(jīng)歷過的網(wǎng)站制作工具有很多,比如說Dreamweaver,F(xiàn)ireworks,F(xiàn)lash,F(xiàn)rontPage還有Visual Web Developer,但從來也沒有深入而系統(tǒng)的認(rèn)識和了解,更談不上如何去分析,如何去整理和歸納。除了作業(yè)中自己摸索,了解,運(yùn)用這些軟件,其他更深層次的軟件的更是從來沒有涉及過,所以不做深層的了解。由于有了這次的課程設(shè)計(jì),就給了我們小組這樣一個機(jī)會,仔細(xì)得熟悉Visual Web Developer,更深入的了解了其余軟件,分析它相對于其他軟件的優(yōu)勢和不足,這樣對于我們選擇運(yùn)用也是大有裨益的。設(shè)計(jì)下來,我覺得收獲很多,不僅對于制作網(wǎng)頁的軟件有一個全新的認(rèn)識,并且在系統(tǒng)設(shè)計(jì)的技術(shù)方面也有了質(zhì)的飛躍。

      關(guān)于這次總結(jié),先從網(wǎng)站的頁面設(shè)計(jì)說起,在設(shè)計(jì)過程中,注意到對于電子商務(wù)網(wǎng)站BtoC還是諸多好評的,單單從方便角度出發(fā),已經(jīng)是一個很重要的優(yōu)點(diǎn)了,頁面設(shè)計(jì)過程的時(shí)候,有些頁面設(shè)計(jì)的填寫,可詳盡可簡略,凸顯主題,不是很能體現(xiàn)出這次調(diào)查的全面性,頁面設(shè)計(jì)的很好,但從某些方面不是很完善,但是對于這次我覺得我們做的很盡心,我們努力的選擇不同風(fēng)格的頁面去設(shè)計(jì),并且在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,我們盡量的全面的問及我們所能涉及的問題,我們發(fā)現(xiàn)我們的獲益很多,不僅僅單純從問卷調(diào)查的過程,更從討論中,匯總中我們了解了更多的知識,也全面提高我們對問題的分析能力。

      這次網(wǎng)站設(shè)計(jì),我總結(jié)了幾點(diǎn):1)確定網(wǎng)站主題:對于內(nèi)容主題的選擇,要做到小而精,主題定位要小,內(nèi)容要精。不要去試圖制作一個包羅萬象的站點(diǎn),這往往會失去網(wǎng)站的特色,也會帶來高強(qiáng)度的勞動,給網(wǎng)站的及時(shí)更新帶來困難。

      2)掌握建網(wǎng)工具:在制作網(wǎng)頁的時(shí)候,一定要熟練掌握軟件的運(yùn)用,要不斷的摸索,對于細(xì)節(jié)的處理,我們需要做很多東西,只有不斷的練習(xí),才會更好的運(yùn)

      用軟件。3)確定網(wǎng)站界面 :網(wǎng)站的題材確定后,就要將收集到的資料內(nèi)容作一個合理的編排,盡可能刪除那些與主題無關(guān)的欄目,盡可能將網(wǎng)站內(nèi)最有價(jià)值的內(nèi)容列在欄目上,盡可能從訪問者角度來編排欄目以方便訪問者的瀏覽和查詢;輔助內(nèi)容,如站點(diǎn)簡介、版權(quán)信息、各板塊要有相對獨(dú)立性,各板塊要有相互關(guān)聯(lián),各板塊的內(nèi)容要圍繞站點(diǎn)主題;按欄目內(nèi)容建立子目錄。子目錄的建立,首先按主欄目建立。友情連接內(nèi)容較多,需要經(jīng)常更新的可以建立獨(dú)立的子目錄。而一些相關(guān)性強(qiáng),不需要經(jīng)常更新的欄目,例如:網(wǎng)站簡介、站長情況等可以合并放在一個統(tǒng)一目錄下。所有程序一般都存放在特定目錄,在每個主目錄下都建立獨(dú)立的Images目錄。一般來說,一個站點(diǎn)根目錄下都有一個默認(rèn)地Images目錄。將所有圖片都存放在這個目錄里很是不方便,比如在欄目刪除時(shí),圖片的管理相當(dāng)麻煩。所以為每個主欄目建立一個獨(dú)立的Images目錄是方便管理的。原因很簡單,就是方便維護(hù)與管理。4)確定網(wǎng)站風(fēng)格:“風(fēng)格”是抽象的,是指站點(diǎn)的整體形象給瀏覽者的綜合感受。這個“整體形象”包括站點(diǎn)的CI(標(biāo)志,色彩,字體,標(biāo)語)、版面布局、瀏覽方式、交互性、文字、語氣、內(nèi)容價(jià)值等等諸多因素,網(wǎng)站可以是平易近人的、生動活潑的也可以是專業(yè)嚴(yán)肅的。不管是色彩、技術(shù)、文字、布局,還是交互方式,只要你能由此讓瀏覽者明確分辨出這是你網(wǎng)站獨(dú)有的,這就形成了網(wǎng)站的“風(fēng)格”。風(fēng)格是有人性的,通過網(wǎng)站的色彩、技術(shù)、文字、布局、交互方式可以概括出一個站點(diǎn)的個性:是粗獷豪放的,還是清新秀麗的;是溫文儒雅的,還是執(zhí)著熱情的;是活潑易變的,還是墨守成規(guī)的。

      接下來談?wù)剤?bào)告的撰寫,我們這次需要寫的報(bào)告比較多,但是我覺得這些報(bào)告都是必需要寫的,在撰寫報(bào)告之初我遇到了很大的困難,因?yàn)槲也皇呛芰私庹w的結(jié)構(gòu)與布局,并且這是我第一次寫關(guān)于系統(tǒng)分析報(bào)告,而且系統(tǒng)方面知識,我了解的不是很全面,于是在網(wǎng)上我搜集了一些資料,系統(tǒng)設(shè)計(jì),分為總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)??傮w設(shè)計(jì)時(shí),主要是一些功能模塊的邏輯設(shè)計(jì),只是宏觀上的把握,具體的頁面安排還要在詳細(xì)設(shè)計(jì)以及接下來的具體實(shí)施中作相應(yīng)的調(diào)整。所以,它只是起到一個指南的作用,或者說,類似于Dreamweaver中圖像占位符的作用,它在此構(gòu)成文檔的完整性,也為后面的設(shè)計(jì)提供參照。這也恰恰反映了系統(tǒng)設(shè)計(jì)的承前啟后的特點(diǎn),一方面,它是對需求分析的擴(kuò)展,另一方面,又是對后續(xù)系統(tǒng)實(shí)施的前提。總體設(shè)計(jì)是宏觀上的把握,邏輯上的概括。詳細(xì)設(shè)計(jì)階段,從完整的信息系統(tǒng)的開發(fā)過程來說,包括輸入設(shè)計(jì),輸出設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì),代碼設(shè)計(jì),界面設(shè)計(jì)。而我們此次課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)在于網(wǎng)站設(shè)計(jì)及可用性設(shè)計(jì),因此對于數(shù)據(jù)庫方面的內(nèi)容就涉及的比較少。這是整個設(shè)計(jì)工作的不足。

      最后來說說我們小組的網(wǎng)站設(shè)計(jì),我覺得最主要從顧客出發(fā),做到方便顧客的使用,對于我們小組的網(wǎng)站設(shè)計(jì)我覺得要簡單,大方,以及美觀,說起來容易

      但做起來真的不易,剛開始在選擇網(wǎng)站的架構(gòu)上大家的意見就不是很統(tǒng)一,最后在大家努力均衡下,最終敲定了架構(gòu),慢慢的我們都熟悉了設(shè)計(jì)的環(huán)境,接下來的設(shè)計(jì)進(jìn)程加快了好多,在我們熱烈的討論中,慢慢的看著設(shè)計(jì)的成形,一種喜悅之情油然而生,看著自己的努力得到了回報(bào),最后,在不斷的討論和修改中,我們定稿了,看著大家辛勤勞動的成果,我們小組成員都覺得對于這個課程設(shè)計(jì)我們收益還是很多的,不單單是界面設(shè)計(jì)方面,更是從團(tuán)隊(duì)合作方面,大家獲益很多。

      最后來說說自己的日記以及個人總結(jié)的撰寫,在剛開始寫日記的時(shí)候,感覺思緒很匱乏,不知道該寫些什么,雖然一天做的事很多,但是總感覺是流水賬,在慢慢的幾天適應(yīng)以后,發(fā)現(xiàn)對于課程設(shè)計(jì)的體會越來越多,雖然在字?jǐn)?shù)方面變化不大,但對于自己的體會感覺真的多了不少,也感覺到了在合作時(shí)完成任務(wù)的興奮感和自己獨(dú)立完成任務(wù)的感覺是不同的,在自己完成任務(wù)的時(shí)候,感覺很充實(shí),但是我想一個人做事,涉及面不會是很廣但是都融匯了自己的看法,也是一種突破。

      在此,我對此次課程設(shè)計(jì)做出自己的一些總結(jié),在這次課程設(shè)計(jì)中,我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的重要性,分工的重要性,從該開始的懵懂,但最后慢慢完成所有的任務(wù),我充分體會到了合作的真諦,在合作的過程之中我體會到了,相互合作是非常重要的,在一些細(xì)節(jié)方面,多虧小組成員的指點(diǎn),讓我發(fā)現(xiàn)許多的不足,在某些邏輯思考的不完善,節(jié)約了很多時(shí)間,因此最后很好的得完成任務(wù)。在此看來,團(tuán)結(jié)合作的智慧和力量是不可忽視的,每個人都有自己所擅長的部分,只有團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,發(fā)揮每一個人的才能,同心協(xié)力,才能夠把任務(wù)最好得完成。感謝老師,在學(xué)期末能有這樣的課程設(shè)計(jì),在這課程設(shè)計(jì)的過程中我獲益很多,不僅僅從知識的角度,也從與他人合作完成任務(wù)的能力得到提高。最后,我相信在我們小組成員們共同的努力下,雖然這份設(shè)計(jì)不一定是最完美的,但它凝聚著我們的勞動,我們覺得它是最棒的。

      第三篇:電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)課程設(shè)計(jì)報(bào)告

      電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)課程設(shè)計(jì)報(bào)告

      《B2C商務(wù)網(wǎng)站》

      指導(dǎo)老師:易秋香 所在班級:08級EC

      設(shè)計(jì)人:洪敏 學(xué)號:0802052 2010.9.16

      一、課程設(shè)計(jì)的目的與要求

      通過圖書商務(wù)網(wǎng)站課程設(shè)計(jì),進(jìn)一步掌握ASP的理論和方法。、要求了解電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)的全過程,理解網(wǎng)站建設(shè)相關(guān)的概念,掌握ASP網(wǎng)站建設(shè)的開發(fā)方法。主要包括:系統(tǒng)調(diào)研方法;業(yè)務(wù)分析、數(shù)據(jù)分析;數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、功能設(shè)計(jì)、物理模型設(shè)計(jì)方法;系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)等方法。完成一個小型系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)。

      二、設(shè)計(jì)正文 1 系統(tǒng)分析

      1.1隨著計(jì)算機(jī)的高度普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的突飛猛進(jìn),網(wǎng)上購物也已經(jīng)成為新興的購物方式,越來越多的改變著我們的生活!圖書銷售作為傳統(tǒng)的銷售領(lǐng)域也應(yīng)加入到新興浪潮之中,因此著手建設(shè)圖書商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)!1.2業(yè)務(wù)流程分析

      (1)用戶通過注冊得到會員資格。

      (2)用戶通過登陸系統(tǒng)登陸到網(wǎng)站,并且可以查看和搜索所要商品。(3)用戶可以對自己所選商品進(jìn)行購買,并將其添加入自己的購物車當(dāng)中。(4)通過購物車對自己所選商品進(jìn)行添加或刪除。(5)確認(rèn)所選商品后到收銀臺提交訂單。(6)選擇郵寄方式和支付方式。(7)確認(rèn)訂單信息,完成購物。1.3數(shù)據(jù)字典 用戶系統(tǒng)表:

      User_id:用戶ID User_name:用戶名 Cha:密碼查詢問題 Daan:密碼查詢答案 User_pass:用戶密碼 User_mail:用戶郵箱 User_adds:用戶地址

      User_regtime:用戶登陸時(shí)間 User_regid:用戶登陸ID Userlassttime:用戶最后登陸時(shí)間 Userlastip:用戶最后登陸ID User_baymoney:用戶購買錢數(shù) User_namec:聯(lián)系人名

      User_postcode:用戶郵政編碼 User_tel:用戶電話 商品表:

      Sp_id:商品ID Sort_id:商品所屬類別ID Sp_name:商品名 Sp_cash:商品價(jià)格 Sp_content:商品簡介 Sp_content2:商品介紹 Sp_views:商品查看數(shù) Sp_buys:商品購買數(shù) Sp_date:商品上架時(shí)間 Sp_pic:商品PIC號 Huiyuan:會員價(jià) Vip:vip價(jià)

      Sp_zuozhe圖書作者: Sp_chuban:圖書出版社 商品類別表:

      Sort_id:類別ID Sort_name:類別名 購物車表:

      Basket_id購物車ID: Sp_name商品名: Sp_cash:商品價(jià)格

      Basket_count:購買數(shù)量 Sub_number:訂單號 User_name:用戶名 Sp_id:商品ID Basket_time:購物時(shí)間 Sp_price:總價(jià) 訂單表:

      Sub_id:訂單ID Basket_id:購物車ID User_name:用戶名 Sub_date:訂單時(shí)間 Sub_number:訂單號 Sub_to:訂單

      User_mail用戶郵箱: User_tel:用戶電話 User_adds:用戶地址 User_postcode:用戶郵編 Qian:付款方式 Other:其他信息 2 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 2.1功能設(shè)計(jì) 用戶功能:

      用戶注冊,找回密碼,修改用戶信息 商品功能:

      商品顯示,分類顯示,商品搜索 購買功能:

      購物車實(shí)現(xiàn),商品添加實(shí)現(xiàn),訂單功能實(shí)現(xiàn) 2.2系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境與數(shù)據(jù)庫

      需運(yùn)行于裝有IIS功能的服務(wù)器上,配套SQL數(shù)據(jù)庫。3 系統(tǒng)實(shí)施 index.asp 歡迎來到夢瑤軒!

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          第四篇:電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

          《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)》課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

          課程設(shè)計(jì)名稱:電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè) 課程設(shè)計(jì)學(xué)分: 1 課程設(shè)計(jì)時(shí)間:第六學(xué)期 課程設(shè)計(jì)年級: 3 課程設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)或周數(shù):1周(36學(xué)時(shí))課程設(shè)計(jì)專業(yè):電子商務(wù)

          一、課程設(shè)計(jì)的目的、任務(wù)與要求

          全面考查學(xué)生網(wǎng)站建設(shè)的能力,包括電子商務(wù)網(wǎng)站的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、網(wǎng)站軟硬件平臺的安裝與配置、靜態(tài)和動態(tài)頁面的設(shè)計(jì)開發(fā)、Web數(shù)據(jù)庫與訪問技術(shù)等。特別要強(qiáng)化編寫及調(diào)試ASP程序的能力。要求學(xué)生提交一個可運(yùn)行的動態(tài)網(wǎng)站及網(wǎng)站說明書。

          二、選題的原則及題目難度、深度、廣度分析

          1、網(wǎng)站選題有創(chuàng)意,符合社會需要;

          2、頁面具有鮮明的設(shè)計(jì)風(fēng)格和良好的視覺效果;

          3、具有后臺管理系統(tǒng),可動態(tài)管理前臺頁面。

          三、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容

          1、靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)

          2、動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)

          3、網(wǎng)站說明書

          四、課程設(shè)計(jì)時(shí)間進(jìn)程表

          第1天完成網(wǎng)站創(chuàng)意與基本設(shè)計(jì);第2、3、4天分工完成網(wǎng)站的詳細(xì)設(shè)計(jì)及編程;第5天測試網(wǎng)站,編寫網(wǎng)站說明書。

          五、課程設(shè)計(jì)成績的評定方法及評分標(biāo)準(zhǔn)

          根據(jù)學(xué)生網(wǎng)站建設(shè)的質(zhì)量和課程設(shè)計(jì)的工作態(tài)度等綜合打分。成績評定實(shí)行優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。不及格者不能得到相應(yīng)的學(xué)分,需重新做課程設(shè)計(jì),經(jīng)指導(dǎo)教師考核及格后,方可取得相應(yīng)學(xué)分。有關(guān)的考查相關(guān)材料(文字材料以及光盤)統(tǒng)一妥善保管。

          擬稿(簽名):

          邵婷

          核對(簽名)林建宗

          審批(簽名):瞿友喜

          2009年 10 月10 2009年 11 月 1 2009年 11 月 2 日

          第五篇:電子商務(wù)網(wǎng)站[范文]

          電 子 商 務(wù) 網(wǎng) 站

          電 子 商 務(wù) 網(wǎng) 站 易趣網(wǎng) 中國e財(cái)網(wǎng) 儀征企業(yè)網(wǎng) 中國企業(yè)商網(wǎng) 慧聰商務(wù)網(wǎng) 5288鮮花禮品速遞網(wǎng) 貴州省國際電子商務(wù)網(wǎng) 河南郵政電子商務(wù) 阿里巴巴 中國企業(yè)集成網(wǎng) 臺灣拍賣網(wǎng)

          中國電子商務(wù)工程網(wǎng) 卓越網(wǎng) 中采網(wǎng)

          北京洗衣設(shè)備現(xiàn)貨網(wǎng)上商店 好便宜購物網(wǎng) eNet商城 中國電子商務(wù)網(wǎng) 遠(yuǎn)征生活網(wǎng) 焦點(diǎn)電子商務(wù) 七彩谷商城 漁具商城 my8848 捷通商貿(mào)網(wǎng) 當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店

          拉拉手電子商務(wù)網(wǎng)站 中國花城 東方國際網(wǎng)絡(luò) e龍旅游網(wǎng) 開心購物網(wǎng) 威龍商務(wù)網(wǎng) 電子商務(wù)在線

          中國郵政福建電子商務(wù) 亞商在線

          中國協(xié)卡認(rèn)證體系 海利集藏展銷館 中國制造網(wǎng)

          泰達(dá)電子商務(wù)網(wǎng)(TEDA)中國企業(yè)采購網(wǎng) 中國國際商務(wù)網(wǎng) 6688.com 中華世貿(mào)網(wǎng) 洛桑商城 深深藍(lán)網(wǎng)絡(luò) igo5西單電子商務(wù) 美商網(wǎng)

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          001號街 國際手機(jī)采購網(wǎng) 云南春之花網(wǎng) 中華商務(wù)網(wǎng) 嘉德在線 賽特網(wǎng)上商城

          廣州惠邦實(shí)業(yè)有限公司 通途網(wǎng)

          中國電子商務(wù)信息網(wǎng) 東方華訊 金薔薇鮮花網(wǎng) 神州IT商務(wù)網(wǎng) 臺灣休閑精品購物網(wǎng) 上海翊川禮儀 IBmall英橋商務(wù) 麥網(wǎng) 中華企管網(wǎng)

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            一、實(shí)習(xí)目的 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及相關(guān)電子技術(shù)的迅速發(fā)展和普及,電子商務(wù)企業(yè)在不斷增多。利用互聯(lián)網(wǎng)開展電子商務(wù)。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷活動已成為時(shí)尚,也是現(xiàn)代企業(yè)參與國際競爭的最重......

            網(wǎng)站開發(fā)課程設(shè)計(jì)

            《網(wǎng)站開發(fā)》課程設(shè)計(jì)要求 一、總體要求 本課程設(shè)計(jì)的目的是加深對課程內(nèi)容的理解,掌握Web的基礎(chǔ)知識、網(wǎng)站規(guī)劃、網(wǎng)站定位及軟硬件平臺的選型、網(wǎng)站的架設(shè)、HTNL語法知識和......

            教學(xué)網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)

            廣東工業(yè)大學(xué)本科課程設(shè)計(jì) 1 緒論 1.1 引言 Internet是目前世界上最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),它遍布全球,將全世界各種網(wǎng)絡(luò)連接成一個整體。我們的教學(xué)也有了長足的發(fā)展和改革?,F(xiàn)代信......

            電子商務(wù)網(wǎng)站策劃書

            電子商務(wù)網(wǎng)站策劃書1 一、策劃背景及目的在數(shù)化的信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)媒體資源正在以它的低成本,高效快速?;有詮?qiáng)的優(yōu)勢改變著人們思維與生活方式。與其相較之下,傳統(tǒng)封閉式的人......

            電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)

            成都網(wǎng)站建設(shè)科盛興:電子商務(wù)網(wǎng)站降權(quán)分析 1、查詢電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的收錄(site:降權(quán)的電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)) (1)看收錄數(shù)量有無下降,在搜索引擎的收錄數(shù)量,收錄下降不一定是降權(quán)當(dāng)......

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