第一篇：關于趙保鎮(zhèn)郭凹小學食堂至今未辦餐飲許可證的情況說明

關于趙保鎮(zhèn)郭凹小學食堂至今未辦

餐飲許可證的情況說明

尊敬的上級領導： 我們郭凹小學位于宜陽縣趙保鎮(zhèn)的邊陲，東與白楊鎮(zhèn)相連，南與董王莊相接，北面毗鄰南閆公路。學校輻射郭凹、單村、田溝三個行政村，服務人口4800人，屬趙保鎮(zhèn)定點學校之一。學校占地面積3659平方米，有6個教學班，教師7人，上學期在校學生185名，本學期在校學生123名。

2014年5月宜陽縣食品藥品安全監(jiān)督局到我校檢查指導食堂食品安全管理工作，并督促讓我們辦理餐飲服務許可證。我校立即召開全體教師會議對照申辦餐飲服務許可證的標準進行討論，一致認為申辦餐飲服務許可證的首要條件是食堂的硬件建設，我校由于校舍緊張，食堂沒有主食庫、副食庫、更衣間等硬件。上學期學校由于維修教學樓投入了大量資金，學校資金緊張，沒有力量對食堂硬件的投入。

本學期開學后，我們安排專人負責申辦餐飲服務許可證的工作。先是到宜陽縣疾控中心辦理了健康證及水質監(jiān)測，又按照申辦餐飲服務許可證的標準逐一對照。學校向趙保鎮(zhèn)中心校、趙保鎮(zhèn)財政所申請，并經(jīng)宜陽縣政府采購中心采購、完成了操作間、更衣間、操作臺、排風抽煙機、消毒柜、留樣柜、餐桌凳、保潔柜、不銹鋼貨架等硬件設施。同時，我們多次組織師生進行學校食堂的整理工作。2015年1月6日我們已向宜陽縣行政服務大廳宜陽縣食品藥品安全監(jiān)督局窗口提交了申辦餐飲服務許可證材料。尊敬的上級領導，我們宜陽縣趙保鎮(zhèn)郭凹小學全體師生期待著宜陽縣食品藥品安全監(jiān)督局領導對我校食堂予以指導驗收，盡快拿到餐飲服務許可證！

敬

呈

此

致

宜陽縣趙保鎮(zhèn)郭凹小學 2015年1月21日

第二篇：趙保鎮(zhèn)郭凹小學小學貧困生資助匯報材料

趙保鎮(zhèn)郭凹小學小學貧困生資助

工作匯報材料

做好貧困生的資助工作是實踐教育科學發(fā)展的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。幾年來，在上級組織正確領導和關心指導下，我校高度重視貧困生助學工作，統(tǒng)一部署，認真貫徹上級的相關文件精神，全面落實黨和國家的“二免一補”政策，緊緊圍繞貧困生助學工作的目標，以實施“免”“補”工作為重點，求真務實、開拓創(chuàng)新，努力構建了貧困生助學工作體系，加大了對貧困學生的資助力度，做到了不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，愛心助學工作取得顯著成績.現(xiàn)將近年來我校貧困生助學工作情況總結如下：

一、提高認識，加強組織領導,建立健全了工作機構。

為了抓好扶貧助學工作，成立了扶貧濟困工作領導小組。開展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學生及貧困生的建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。

二、深入思考,認真總結,對全年貧困生助學工作的回顧。

2013年秋季，有9名學生享受補貼，每人500元，共計金額4500元；2014年春季，有15名學生享受補貼，每人500元，共計金額7500元；2014年秋季，有20名學生享受補貼，每人500元，共計金額10000元；2015年春季，有13名學生享受補貼，每人500元，共計金額6500元。

1、規(guī)范操作流程，狠抓過程管理

① 對困難學生實施減免相關費用及實施補助的工作是實施義務教育的經(jīng)常性工作，任務重，責任大。一年來，我們實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的發(fā)放工作。對助學金的發(fā)放，我們嚴格按制度辦事，經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學生手中。

②為了進一步規(guī)范操作流程，保證資助名額的確定、各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。資助均由學生本人、學生家長提出審請,村委會簽字，班主任簽字，校長審核簽字后，及時公示接受社會監(jiān)督。

2、落實專項資金，狠抓好資金籌措

規(guī)范“二免一補”減免工作，嚴格按上級文件要求對所屬學生進行減免，將政府的溫暖惠及到每一位學生。

3、加大宣傳力度，強化監(jiān)督檢查

① 加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初，學校通過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學生、教職工對有關資助措施應知盡知。

②救助資金要嚴格執(zhí)行帳務管理制度，分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀行為，確保救助資金發(fā)放及時、足額、準確。

三、今后的工作打算

貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構建和諧社會，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過一年的努力，我們取得了一定的成效，但要想長期做好任重而道遠。今后，我們要注意加強以下幾方面工作：

1、進一步加強對貧困學生資助的宣傳工作。助學貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個人是無法做得最好的。因此，深入宣傳，積極聯(lián)系社會各界，發(fā)動社會力量，來幫助貧困家庭學生。

2、進一步做好貧困學生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學工作是一件非常繁雜的事情，每學期需要隨時注意數(shù)據(jù)的更新。

宜陽縣趙保鎮(zhèn)郭凹小學

2015年10月10日

第三篇：趙保鎮(zhèn)郭凹小學貫徹落實全縣中小學校長工作會議精神匯報材料

貫徹落實全縣中小學校長工作會議精神

匯報材料

（宜陽縣趙保鎮(zhèn)郭凹小學）

2015年10月30日，全縣中小學校長工作會議在縣青少年活動中心會議室召開，縣教育局各位領導在會議上作了重要講話。會議和講話精神對做好學校管理、提高教學質量、優(yōu)化育人環(huán)境、深化課程改革都具有深遠的指導意義。為努力辦好人民滿意的教育，我校認真研究部署了2015-2016學年學校管理和教育教學工作目標、任務和措施，全面貫徹落實校長會議精神和買局長的講話精神?，F(xiàn)在將學習貫徹情況匯報如下：

一、加強學習，明確任務，認真?zhèn)鬟_落實教育工作會議精神。

我校于11月2日分別召開了全體教師會。會上何占芳校長認真?zhèn)鬟_了會議精神，組織廣大教師學習了教育局領導在全縣中小學校長工作會議上的重要講話。與會教師認真聽會，做好筆記，通過多層次的學習討論，廣大教職工深刻領會了文件精神，提高了認識，統(tǒng)一了思想。隨后，何占芳校長認真總結了學校教育教學工作取得的成績和存在的不足，并結合會議精神和學校實際對我校的工作提出了四點意見：一是狠抓教學，強化管理，全面提高教育教學質量；二是強化措施，優(yōu)化結構，大力提升教師整體素質；三是健全機制，嚴抓細管，努力優(yōu)化問低昂和諧發(fā)展環(huán)境；四是加強黨建，狠抓落實，樹立教育行業(yè)良好形象。

二、突出重點，狠抓落實，努力開創(chuàng)我校工作新局面。

為了完成以上工作目標，何校長向各位老師提出以下希望和要求：一是依法執(zhí)教，做到愛崗敬業(yè)，教書育人，尊重家長，嚴謹治學，言傳身教，率先垂范，在各方面做好學生表率。二是愛校如家，愛生如子，以學生成長和進步為已任，以社會和家長信任和期望為重托，以辛勤汗水和良好業(yè)績嬴得學生尊重和擁戴。三是要認真?zhèn)湔n，吃透教材，精心鉆研教法和學法，建立民主、平等、和諧的師生關系，使課堂氣氛活躍起來，提高課堂教學效果，切實減輕課業(yè)負擔。四是要加強學習，完善自我，學習新知識，建立新理念，掌握新方法，獲得新成效，學會運用現(xiàn)代教育設備，更好的為教學服務。五是要增強全局意識，樹立整體觀念，充分發(fā)揮集體智慧和力量，加強團結，密切配合，共同提高。六是進一步明確職責分工，研究方案，落實責任，保證重點工作，再創(chuàng)佳績。一是修訂完善了學校各項管理制度的教育質量管理辦法，層層簽訂了目標責任書。加強安全管理與排查工作，積極應對不安全事故的發(fā)生，設立安全隱患舉報制度。七是要加大教研教改力度，搞好校本教研，確保課題按時揭題。八是抓好師德師風建設，搞好校務公開，實行三簽制。

三、把握重點，抓好宣傳，將會議精神落實到工作中去

1、重點學習重點宣傳。我校利用校園專欄、板報等形式，召開班子會、教師會，大力宣傳全縣中小學校長工作會議精神。何校長就如何將會議精神落實到工作中對全體教職工提出了具體的要求：一是全體教職工要認真學習全市教育工作會議精神，把教育工作會議精神落實到自己的工作中，按照會議精神的要求，扎扎實實的做好自己的本質工作，為學校的發(fā)展做出自己的貢獻；二是進一步統(tǒng)一思想、提高認識，切實把思想和行動統(tǒng)一到縣委政府及縣局的決策部署上來，自覺主動地把學習、宣傳、貫徹全市教育工作會議精神作為當前和今后一個時期的中心工作抓緊抓好。三是扎扎實實抓好我校的教育教學管理工作，努力提高教育教學質量，促進金絲峽教育事業(yè)進一步發(fā)展。四是加強我校的教師隊伍建設，尤其是要加強青年教師隊伍的建設，加大對青年教師的培養(yǎng)力度，從政治思想上嚴格要求他們，教育和引導他們積極進步；在生活上關心他們，力所能及的為他們解決一些工作和生活中的實際困難；從教學業(yè)務、教學技能上熱情幫助他們，開展老教師傳幫帶、教學探討、上教學公開課等活動，提高他們的業(yè)務能力，使他們成為學習的一支教育教學業(yè)務骨干。

2、創(chuàng)新學習宣傳形式。堅持與學習貫徹全縣精神、與創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結合，與研究解決學校、單位突出問題緊密結合，與平時教育教學工作相結合。不斷豐富學習宣傳的形式和內容，使學習宣傳更具針對性。

總之，這次全縣中小學校長工作會議精神鼓舞人心、催人奮進，為我校的教育改革與發(fā)展指明了方向，增強了廣大教職工提高教學質量的責任感、緊迫感，廣大教師紛紛表示決心將教育工作會議精神不折不扣地貫徹落實到平時的各項教育教學之中，以實際行動推動學校工作又好又快發(fā)展。新學年，新氣象，我校將以縣教育工作會議精神為指針，真抓實干，團結協(xié)作，保質保量圓滿完成各級黨委政府及教育主管部門所下達的各類教育教學任務，全力推動我校的教育教學工作穩(wěn)步發(fā)展。

宜陽縣趙保鎮(zhèn)郭凹小學 2015年11月9日

第四篇：趙保鄉(xiāng)郭凹小學“學校開放日”活動總結

趙保鄉(xiāng)郭凹小學“學校開放日”活動總結

根據(jù)市教育局、縣教體局關于學校開放工作的通知要求，我校自2011年以來，開放日、開放周活動，以具體行動實現(xiàn)陽光教育、和諧教育為主旨，在全校教師認真準備下，開放日活動開展得比較成功。來校參加活動的家長們對校園環(huán)境、教師們的課堂教學留下了深刻的印象，給予了很高的評價。同時，對學校、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動情況總結如下：

一、準備充分，組織到位

為了組織好每次家長開放日展示活動，進一步取得家長對我校教育教學工作的支持，學校領導十分重視“教學開放日”工作，每次由校長牽頭，全體教師及學生有效配合，協(xié)調合作，確保了活動的順利開展。學校召開專題會議，商量制定和傳達“開放日”活動的方案，精心準備家長會的發(fā)言稿，確立班主任加強對學生的常規(guī)教育，做好學校環(huán)境的布置，按照班級特色進行了精心的準備工作，各教研組積極組織集體備課，保證授課質量，各級根據(jù)年級特點，組織家長和教師進行了面對面的座談、交流。

二、活動豐富，精彩紛呈

每次活動有六項主要活動，首先由校長向家長代表介紹了學校近幾年來教育教學改革和發(fā)展壯大情況，然后聽取了家長代表針對學校整體教育教學管理發(fā)表的簡要看法和建議，接著各位家長在學校領導的陪同下參觀了查看了校園文化建設和教師辦公條件的改善情況，緊接著深入課堂，現(xiàn)場觀摩了各年級提供的課例，最后由各級班主任組織家長和教師進行了面對面的座談、交流。為了更好地提高辦學水平，學校向家長代表發(fā)放了一份《家長評議調查表》，廣泛征詢家長的合理化建議，以利更好地改善學校的教育教學管理工作。

活動凸現(xiàn)了幾個亮點：

一是比較優(yōu)美的教育教學環(huán)境，給家長一個最佳的視覺效果。家長歷來就非常重視學校的校園文化、師生的精神面貌等隱性環(huán)境的建設。我校多年狠抓校園環(huán)境建設，優(yōu)美的校園、豐富的校園文化及濃厚的班級的文化氛圍在本次活動中有效展示。家長對師生飽滿的精神面貌、豐富有效的育人環(huán)境、先進的教學設施都感到非常滿意。

二是嶄新的教育理念指導下的課堂教學，給家長一個全新的“視 聽”感受。在每次活動的課堂上，學生對于新知識接受的很快，而且學生的情緒和課堂氣氛非常活躍。多媒體的使用與學案的使用給家長留下了深刻印象，幾乎所有家長都表示對課堂教學有興趣，很滿意。許多家長在《家長會反饋表》中盛贊課堂教學中豐富多彩的方式和舉措，對老師充滿了感激和感謝。

三、真誠溝通，互動雙贏

家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學成果和孩子整體素質的提高，更重要的是要聽取家長的意見和建議，營造一個和諧的家校共育環(huán)境。家長座談會上校長向家長匯報了學校的辦學理念、特色教育，教師隊伍建設，學生校園生活介紹。每位家長在會上認真填寫了《家長問卷調查表》，回收率達到了100%。家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進，教師素質高，學生得到了全面發(fā)展。同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。

為了學校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體集中在兩個問題上，一是希望進一步提高教學質量，二是希望學校多組織實踐及其他活動。家長對學校工作提出意見和建議，我校將認真對待，落實整改措施，使學校的各項工作做得更好。

四、反饋良好，效果顯著 每次活動，收效良好。

一是家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經(jīng)驗，傳播了新課程理念，展示了師生風采。

二是推進了學校的校務公開，傳達了我校自覺接受家長、社會的評議和監(jiān)督，推動素質教育向縱深發(fā)展的決心。

三是在學校、家庭和社會之間建立起長期有效的信息溝通反饋機制，爭取家長、社會的理解、支持和幫助，調動家長參與學校管理的積極性，提升了學校的教育質量及社會影響力。

學校開放日是個平臺，拉近了家長與學校的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。

趙保鄉(xiāng)郭凹小學 2013年5月23日

第五篇：趙保鄉(xiāng)郭凹小學“學校開放日”活動總結

趙保鄉(xiāng)郭凹小學“學校開放日”活動總結

根據(jù)市教育局、縣教體局關于學校開放工作的通知要求，我校自2011年以來，開放日、開放周活動，以具體行動實現(xiàn)陽光教育、和諧教育為主旨，在全校教師認真準備下，開放日活動開展得比較成功。來校參加活動的家長們對校園環(huán)境、教師們的課堂教學留下了深刻的印象，給予了很高的評價。同時，對學校、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動情況總結如下：

一、準備充分，組織到位

為了組織好每次家長開放日展示活動，進一步取得家長對我校教育教學工作的支持，學校領導十分重視“教學開放日”工作，每次由校長牽頭，全體教師及學生有效配合，協(xié)調合作，確保了活動的順利開展。學校召開專題會議，商量制定和傳達“開放日”活動的方案，精心準備家長會的發(fā)言稿，確立班主任加強對學生的常規(guī)教育，做好學校環(huán)境的布置，按照班級特色進行了精心的準備工作，各教研組積極組織集體備課，保證授課質量，各級根據(jù)年級特點，組織家長和教師進行了面對面的座談、交流。

二、活動豐富，精彩紛呈

每次活動有六項主要活動，首先由校長向家長代表介紹了學校近幾年來教育教學改革和發(fā)展壯大情況，然后聽取了家長代表針對學校整體教育教學管理發(fā)表的簡要看法和建議，接著各位家長在學校領導的陪同下參觀了查看了校園文化建設和教師辦公條件的改善情況，緊接著深入課堂，現(xiàn)場觀摩了各年級提供的課例，最后由各級班主任組

織家長和教師進行了面對面的座談、交流。為了更好地提高辦學水平，學校向家長代表發(fā)放了一份《家長評議調查表》，廣泛征詢家長的合理化建議，以利更好地改善學校的教育教學管理工作。

活動凸現(xiàn)了幾個亮點：

一是比較優(yōu)美的教育教學環(huán)境，給家長一個最佳的視覺效果。家長歷來就非常重視學校的校園文化、師生的精神面貌等隱性環(huán)境的建設。我校多年狠抓校園環(huán)境建設，優(yōu)美的校園、豐富的校園文化及濃厚的班級的文化氛圍在本次活動中有效展示。家長對師生飽滿的精神面貌、豐富有效的育人環(huán)境、先進的教學設施都感到非常滿意。

二是嶄新的教育理念指導下的課堂教學，給家長一個全新的“視 聽”感受。在每次活動的課堂上，學生對于新知識接受的很快，而且學生的情緒和課堂氣氛非?；钴S。多媒體的使用與學案的使用給家長留下了深刻印象，幾乎所有家長都表示對課堂教學有興趣，很滿意。許多家長在《家長會反饋表》中盛贊課堂教學中豐富多彩的方式和舉措，對老師充滿了感激和感謝。

三、真誠溝通，互動雙贏

家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學成果和孩子整體素質的提高，更重要的是要聽取家長的意見和建議，營造一個和諧的家校共育環(huán)境。家長座談會上校長向家長匯報了學校的辦學理念、特色教育，教師隊伍建設，學生校園生活介紹。每位家長在會上認真填寫了《家長問卷調查表》，回收率達到了100%。家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進，教師素

質高，學生得到了全面發(fā)展。同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。

為了學校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體集中在兩個問題上，一是希望進一步提高教學質量，二是希望學校多組織實踐及其他活動。家長對學校工作提出意見和建議，我校將認真對待，落實整改措施，使學校的各項工作做得更好。

四、反饋良好，效果顯著

每次活動，收效良好。

一是家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經(jīng)驗，傳播了新課程理念，展示了師生風采。

二是推進了學校的校務公開，傳達了我校自覺接受家長、社會的評議和監(jiān)督，推動素質教育向縱深發(fā)展的決心。

三是在學校、家庭和社會之間建立起長期有效的信息溝通反饋機制，爭取家長、社會的理解、支持和幫助，調動家長參與學校管理的積極性，提升了學校的教育質量及社會影響力。

學校開放日是個平臺，拉近了家長與學校的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。

趙保鄉(xiāng)郭凹小學

2013年5月23日