第一篇：研學(xué)旅行方案(5天)

尋 先 師 足 跡 探 儒 學(xué) 之 源

研學(xué)旅行方案(5天)

一、儒源文化體驗基地簡介

曲阜作為中國歷史文化名城之一，是中國傳統(tǒng)文化-儒家文化的發(fā)源地，已經(jīng)成為海內(nèi)外爭相朝拜的文化圣城。儒源文化體驗基地依托曲阜濃厚歷史底蘊(yùn)，以及儒源文化發(fā)展集團(tuán)完善的體驗課程，餐飲住宿會議服務(wù)，興起了以儒家文化體驗為主的修學(xué)游，以傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)為主的親子游等熱點旅游項目。

二、體驗的項目及意義 1，傳統(tǒng)文化課程（1）孝道

從“百善孝為先”開始講起，小孝齊家，中孝治企，大孝治國平天下，幫助孩子走進(jìn)圣賢，奠定人生根基，成就幸福人生，讓孝悌、仁愛、感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)，如春風(fēng)化雨般浸潤到每個孩子的心靈深處。

（2）禮儀

子曰：不學(xué)禮 無以立。當(dāng)今社會禮儀的缺失更為嚴(yán)重。從學(xué)生抓起，讓更多的孩子學(xué)到正確的規(guī)范。塑造一個和諧的社會。

（3）品味中華傳統(tǒng)文化

中國傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表現(xiàn)，是指居住在中國地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。它是中華民族幾千年文明的結(jié)晶，除了儒家文化這個核心內(nèi)容外，還包含有其他文化形態(tài)，如道家文化、佛教文化等等。

人們往往追求利益而忽視了自身的道德修養(yǎng)，在欲望面前已經(jīng)把流傳了幾千的民族文化拋諸腦后，有甚者更認(rèn)為祖宗留給我們的千年文化是糟粕；現(xiàn)今社會，傳統(tǒng)文化正在慢慢復(fù)蘇，讓我們從新了解傳統(tǒng)文化繼而將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大

（4）孔子生平

中國文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，在其繼續(xù)性，普遍性，影響力來看，老百姓最為崇敬的，還是儒家信仰最深，文明遐邇的孔圣先師以及仁義禮智信的德行教育了一代又一代人。我們在享受著文明的同時，也渴望了解那些古圣先賢，追憶、探尋孔子生平，對話自己的人生。

（5）德音雅樂

《詩經(jīng)》 云：易風(fēng)移俗莫善于樂。周朝由周公開始提出制禮作樂，因此在歷史上存在了八百多年。春秋時期更把“禮、樂、射、御、書、數(shù)”此六藝作為君子必修的六項技能。樂者發(fā)于心而感于物，德音雅樂是我們?nèi)祟愋男宰匀坏牧魈?，一歌一詞，含義雋妙。讓我們讓下塵世的喧鬧與吵雜，在德音雅樂中感受生活的真諦。

（6）八德課程

以孔子杏壇講學(xué)、六藝為載體，輔助古禮教學(xué)以及其他傳統(tǒng)技藝，讓孩子們走進(jìn)圣賢文化，感悟圣賢文化。孝--生生不息的愛心； 悌--理順和睦的法則； 忠--盡己報國的責(zé)任； 信--立身興業(yè)的基點； 禮--人際文明的規(guī)范； 義--人間正道的向?qū)В?廉--清白正氣的根基； 恥--人之為人的底線?！菊n程模式】

大班制上課，父母與孩子同步學(xué)習(xí)；

家長成長營，學(xué)習(xí)教育理念，親近圣賢教育傳統(tǒng)經(jīng)典文化。

2.體驗類課程：

（1）古琴：“我有嘉賓、鼓瑟鼓琴”，古琴是我國最古老的彈撥樂器，濃縮了中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的藝術(shù)形式，是傳統(tǒng)高雅藝術(shù)的典型代表。音色細(xì)膩、幽雅、深邃，使孩子怡然寧靜。

（2）圍棋：黑白棋子對弈，千變?nèi)f化的棋局增進(jìn)智慧，擴(kuò)大心胸格局，學(xué)會布局馳騁

（3）書法：中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，以其筆法、結(jié)構(gòu)、章

法寫字，被譽(yù)為：“無言的詩，無行的舞 ；無圖的畫，無聲的樂?！边\筆提字間，正心正氣，沉靜氣質(zhì)。

（4）國畫：“情景相生氣韻生動，以線造型以形傳神?！彼で?，揮灑山水人文，詩般的韻味，引人入勝。

（5）茶藝：飲茶是一種精神享受，是一種修身養(yǎng)性的手段。茶既是飲茶的藝術(shù)，也是生活的藝術(shù)，更是人生的藝術(shù)。茶香怡人，糅合了中國儒、釋、道思想，品位歷史悠久的中華文化。

（6）武術(shù)：武術(shù)設(shè)有專門習(xí)武場，包括太極拳、詠春拳、器械套路、對練套路、散手等。太極拳開合有序，剛?cè)嵯酀?jì)。內(nèi)練意氣勁力，外顯氣勢神態(tài)，使身心健康。符合中西醫(yī)學(xué)科學(xué)原理，療疾健身、修性養(yǎng)生。詠春拳是一種十分科學(xué)化和人工化的拳術(shù)。其長處在于埋身搏擊。它拳快而防守緊密，馬步靈活和上落快，攻守兼?zhèn)浼笆毓ネ?，注重剛?cè)岵?jì)，氣力消耗量少。中華武術(shù)精神，源遠(yuǎn)流長，體現(xiàn)了中華兒女們的智慧與勇敢、剛?cè)岵?jì)的精神。

（7）手工：重在培養(yǎng)孩子們的動手能力，讓孩子們在創(chuàng)作作品中找

到樂趣。

（8）供燈：點一盞智慧的明燈，以光亮和智慧為自己也為他人指明前行的方向，明心見性

4.古禮類：（入泮禮，拜師禮）（1）入泮禮

經(jīng)過入泮之禮，標(biāo)志著學(xué)生們正式成為了孔門弟子，從此便踏上了“路

漫漫其修遠(yuǎn)”的求學(xué)之路。

（2）拜師禮：

讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如名師指路，一日為師，終身為父，拜師之禮，尊師重道。

4．游學(xué)（游覽曲阜以及周邊名聲古跡，古跡游學(xué)，感受歷史變遷，體會秦漢文化）

（孔府孔廟孔林）

（孔子六藝城）

（兗州興隆文化園）

（尼山）

（吳村國際慢城體驗區(qū)）

時間安排

第一天，6:30—7:00 起床

7:00—7:30 晨起鍛煉，習(xí)打八段錦 7:40—8:20 早餐

8:30—9:10 園區(qū)講解（走進(jìn)儒源，感受先賢的大智慧）9:20—10:10 禮儀（上）10:30—11:20 禮儀（下）11:30—13:30 午餐，休息

13:30—17:30 參觀孔子出生地尼山。

17:40 晚餐 第二天

6:30—7:00 起床

7:00—7:30 晨起鍛煉，習(xí)打八段錦 7:40—8:20 早餐

8:30—9:20 9:30—10:10 10:20—11:00 11:10—11:50 12:00—13:30 13:30—17:30 17:40 18:30—20:30 第三天

上午 下午 17:30 第四天

6:30—7:00 7:00—7:30 7:40—8:20 8:30—9:20 品味中華文化（上）品味中華文化（下）古琴（圍棋）圍棋（古琴）午餐，休息 參觀孔子六藝城 晚餐 德音雅樂 游覽孔府孔廟

吳村國際慢城，體驗當(dāng)?shù)鼐用耧L(fēng)土人情。在吳村當(dāng)?shù)剡M(jìn)行晚餐 起床

晨起鍛煉，習(xí)打八段錦 早餐 孝道（上）

9:30—10:10 孝道（下）10:20—11:00 書法（國畫）11:10—11:50 國畫（書法）12:00—13:30 午餐，休息 13:30—17:30 兗州興隆文化園 17:30 晚餐

第五天

6:30—7:00 起床

7:00—7:30 晨起鍛煉，習(xí)打八段錦 7:40—8:20 早餐 8:30—10:10 校園內(nèi)祭孔 10:20—11:00 茶藝（武術(shù)）11:10—11:50 武術(shù)（茶藝）12:00—13:30 午餐，休息

13:30—17:30 鄒城（孟府，孟廟）17:30 晚餐

附：學(xué)生游學(xué)照片。

第二篇：研學(xué)旅行方案

辛莊小學(xué)研學(xué)旅行工作方案

為全面實施素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，讓學(xué)生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，結(jié)合我校實際，將組織四、五、六年級學(xué)生赴山青世界教育基地開展研學(xué)旅行活動。讓學(xué)生走出校園去認(rèn)知社會，體驗集體生活，領(lǐng)略現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的無窮魅力，激發(fā)關(guān)愛自然、關(guān)心社會、進(jìn)行科學(xué)探究的興趣、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會主義祖國的思想情感。

一、研學(xué)旅行課程目標(biāo)

研學(xué)旅行是學(xué)校社會綜合實踐課程的重要組成部分。旨在讓學(xué)生在旅行中感受優(yōu)美的自然風(fēng)光，了解祖國悠久的歷史文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和國際化視野，養(yǎng)成良好的公民素養(yǎng)和社會責(zé)任意識；增強(qiáng)班級凝聚力，加強(qiáng)學(xué)生間的溝通和交流，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、合作共贏的意識。通過研學(xué)旅行讓學(xué)生在身體、心理、情操、品德等各方面得到發(fā)展。

二、研學(xué)旅行課程的組織與管理

研學(xué)旅行課程實施過程中，校長為總負(fù)責(zé)人，大隊部牽頭組織，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)研學(xué)課程計劃的制定、指導(dǎo)及課程管理與評價。各班主任負(fù)責(zé)課程的具體實施。領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組

長：張?。ㄈ尕?fù)責(zé)）副組長：何兆東

馬海濤 成員：各班主任

三、活動參與對象與條件

1、四、五、六年級部分學(xué)生。

2、堅持自愿的原則。報名參加的同學(xué)，須填寫《申請表》，經(jīng)所在班級班主任推薦，家長同意簽名后，由學(xué)校審核通過方能獲得參加資格。

3、學(xué)生身體健康，無病史及其他疾病。(凡患有先天性心臟病、癲癇等病史的學(xué)生、體質(zhì)虛弱的學(xué)生，嚴(yán)禁報名參加。)

四、活動階段安排

7月10日：召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，部署本次活動。7月14日：制定實施細(xì)則預(yù)案、報名表及給家長一封信。

7月15日：召集四、五、六年級班主任會議，明確活動內(nèi)容及意義。發(fā)放《致家長的一封信》，針對本次活動對學(xué)生及家長進(jìn)行宣傳。7月16日：上報學(xué)生名單。

7月17日——20日：準(zhǔn)備活動的有關(guān)事宜。7月21日——7月25日：開展活動。

五、后續(xù)活動總結(jié)

1、各班級寫出“研學(xué)旅行”活動總結(jié)。

2、展示本次“研學(xué)旅行”收獲。

六、研學(xué)旅行課程的主題教育與安全保障

研學(xué)旅行課程實施前，對學(xué)生要進(jìn)行三個教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育。學(xué)生出發(fā)前利用班會課、升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行專題教育。

（一）安全教育

一是人身安全。要求學(xué)生在旅行過程中上下車要有序，不得推搡擁擠，車輛行駛中不得隨便走動。在旅游區(qū)要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。進(jìn)住賓館后，要先查看賓館設(shè)施有無損毀，洗澡時注意防滑墊的使用，電子產(chǎn)品充電時要注意安全。在景區(qū)內(nèi)不亂吃小吃，防止病從口入。二是財產(chǎn)安全。要求學(xué)生保管好自己的手機(jī)、相機(jī)等電子產(chǎn)品及錢。在景區(qū)拍照時要防止相機(jī)脫落損毀，注意脫下的衣服、放下的包等物品，裝錢的包要背在前面。結(jié)束活動時要認(rèn)真清點物品，不要遺落。

（二）文明旅游教育

外出瀏覽要注意行為舉止文明，參觀景區(qū)時要自覺保護(hù)景區(qū)設(shè)施，認(rèn)真聽講解員的講解。在參觀地，不得大聲喧嘩；愛護(hù)參觀地的公共設(shè)施，節(jié)約用水用電。

（三）文化教育

出行前對目的地文化的了解有利于學(xué)生在旅行過程中更為深入的體會、感悟旅行的意義，帶著問題去旅行，在旅行中思考、尋找，能夠讓學(xué)生在此次旅行中有更大的收獲。另外在旅行前做好詳細(xì)的安全預(yù)案，保障旅行的順利進(jìn)行。

第三篇：研學(xué)旅行教育方案

研學(xué)旅游安全教育方案

貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，切實保障學(xué)校廣大師生研學(xué)旅行活動的安全。特制定研學(xué)旅行活動安全應(yīng)急預(yù)案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對這次師生外出安全的管理，學(xué)校成立了研學(xué)旅行領(lǐng)導(dǎo)組，成員如下： 1.領(lǐng)導(dǎo)組 組長：2 副組長：3 成員：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、值班老師以及各科任老師 2.帶隊教師工作組 組長：4 成員：各班主任以及跟隊老師

二、安全工作具體分工情況及職責(zé) 1.班級人數(shù)和帶隊教師

參與班級：16級藥劑專業(yè)（4個班）、電商二班 學(xué)生數(shù)：228 教師：班級班主任，團(tuán)委會負(fù)責(zé)人

2.人員點名：帶隊教師在每次活動前后，上下車前后，用餐前后，住宿前后帶隊教師清點人數(shù)。不遺漏任何一名學(xué)生。3．交通安全：

各班帶隊教師帶好自己班級學(xué)生，職責(zé)如下：

（1）組織學(xué)生有序上下車、提醒同學(xué)途中注意事項，如車輛駕駛員有超速行駛等危及學(xué)生安全的行為及時予以提醒，并聯(lián)系校長通報到公司，保障旅游途中安全。

（2）上車前、集合前，下車后，各班班主任老師，負(fù)責(zé)將所在班級人數(shù)，上報所在車輛負(fù)責(zé)人，不遺漏任何一名學(xué)生。同時維持學(xué)生紀(jì)律、保持隊伍齊整；車輛負(fù)責(zé)人，在班主任老師上報人數(shù)確認(rèn)無誤后，再次復(fù)查學(xué)生人數(shù)。4.活動安全

（1）學(xué)校、家長、研學(xué)單位簽訂協(xié)議，明確研學(xué)內(nèi)容和安全防護(hù)措施。

（2）活動前，研學(xué)單位到校講解研學(xué)知識和所需必備的物品，告知注意事項。

5.食品安全：各班帶隊教師組織學(xué)生排隊就餐，負(fù)責(zé)食品安全工作，積極應(yīng)對各種突發(fā)的食品安全問題，提醒同學(xué)們注意飲食衛(wèi)生，不亂買攤點食品、零食、飲料。6.宣 傳：負(fù)責(zé)攝影等。

7.在家工作組成員與研學(xué)教師保持密切聯(lián)系，并做好返回接車準(zhǔn)備。

8.班主任老師與家長保持隨時聯(lián)系，便于家長了解孩子的研學(xué)情況和返程接車安排。

三、安全教育

為確保此次活動的安全順利，學(xué)校于*年*月*日下午召開參加研學(xué)旅行學(xué)生會，有針對性地對參加人員進(jìn)行安全教育，主要內(nèi)容如下： 1.各成員具體分組情況，班級各人員的具體職責(zé)安排。要求每個負(fù)責(zé)人均要以高度的責(zé)任心對每個學(xué)生的安全負(fù)責(zé)；

2.對可能發(fā)生的突發(fā)事件，通知具體的處理程序和處理方法。要求每個人在遇到突發(fā)事件時，要保持冷靜，保護(hù)好自身安全，服從指揮。

四、應(yīng)急事故處理

（一）處理程序

1.如遇突發(fā)事件，第一時間報告帶隊教師；

2.所發(fā)生的事件在自己能夠處理的范圍之內(nèi)的，要及時聯(lián)系帶隊老師和組織單位，并帶領(lǐng)班級同學(xué)做好各種應(yīng)急工作，采取應(yīng)急措施；如果不能處理，需要相關(guān)部門處理的，要保護(hù)好現(xiàn)場，及時撥打110、120向有關(guān)部門求救；

3.突發(fā)事件處理完成后，要及時向帶隊老師匯報處理情況。具體處理方法（1）旅行前

①如遇惡劣天氣和自然災(zāi)害不能出行，則將活動延期； ②如遇特殊情況，部分人員身體不適，則向帶隊老師匯報，并為其請假； ③若有同學(xué)會暈車，提前做好準(zhǔn)備，同時了解其是否對暈車藥過敏，不過敏者提前半個小時服暈車藥，對暈車藥過敏者，食用可以預(yù)防暈車的相關(guān)食品。

④所有學(xué)生將帶隊教師電話記在小卡片上，隨身攜帶。（2）旅行途中

①人身安全。萬一發(fā)生意外，及時向有關(guān)部門求助，如打110，120等，同時維持好現(xiàn)場的秩序，由帶隊組長負(fù)責(zé)，同時搶救小組做好應(yīng)急搶救工作。

②行車過程中，要求同學(xué)保持車內(nèi)秩序，不能亂跑，不能把頭伸出車窗外，注意行車安全。（3）研學(xué)中

①迷途及解決方法。同學(xué)們在旅行途中要保證不脫離隊伍，維持可互相看見的原則。如若迷途，則要求先鎮(zhèn)定精神，撥打老師電話，告知情況，然后停留在原地，不要再亂走，就算有體力也不要自行尋路！同時戴好帽子，以利他人找尋！其他人則迅速展開搜救活動，并做好安全匯報工作。

②摔傷、滑傷。針對此類問題，要準(zhǔn)備云南白藥、氣霧劑、邦迪、萬精油等，若遇到緊急情況，我們將聯(lián)系景區(qū)負(fù)責(zé)人向附近診所、醫(yī)院求助。

③飲食安全問題。要求不得隨便購買路邊的小吃等問題食品、飲料。一旦出現(xiàn)問題，及時與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院等醫(yī)療部門聯(lián)系，及早解決病患。

五、旅行過程中的紀(jì)律要求 1.研學(xué)過程中，帶隊老師和各小組成員要明確自己的職責(zé)，時時注意班級成員的動向，確保游玩安全、順利的進(jìn)行。

2.所有班級成員按照指定時間準(zhǔn)時集合，在研學(xué)過程中不得擅自離隊，如有緊急事情，需要向帶隊老師報告，得到允許后方可離去。3.研學(xué)過程中全體成員必須遵守基地各種規(guī)章制度，特別注意安全提示，爭做文明的研學(xué)者。

學(xué)校學(xué)工處 2018年5月2日

第四篇：研學(xué)旅行活動方案

馬鞍山二中開展研學(xué)旅行活動實施方案

為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，讓學(xué)生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展中小學(xué)生研學(xué)旅行試點工作的通知》，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)廣泛征求意見，制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想：堅持德育為首，以“全面發(fā)展、個性優(yōu)良、特長明顯、身心健康”為培養(yǎng)目標(biāo)，實施主體性德育，推進(jìn)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，建設(shè)自主、自律的學(xué)生文化。樹立安全第一、以學(xué)生為本、服務(wù)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的宗旨，提高學(xué)生的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛生活的意識，樹立他們的團(tuán)隊精神，為他們的終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

二、發(fā)展目標(biāo)：組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊精神和實踐能力。

三、活動原則

1、堅持教育性原則。精心設(shè)計研學(xué)旅行活動方案，確保每次活動立意高、目的明，活動前提前做好具體活動方案，帶著目標(biāo)開展活動。

2、堅持安全第一的原則。在組織研學(xué)旅行活動前，對目標(biāo)地點進(jìn)行考察，根據(jù)考察情況，制定詳細(xì)的活動方案和安全應(yīng)急預(yù)案，確保交通、飲食的安全。根據(jù)實際情況合理安排學(xué)生數(shù)量，針對活動內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行必要安全教育?；顒佑尚抛u(yù)良好的旅行社承辦，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長志愿者參與全程管理。

3、堅持學(xué)生自愿的原則。學(xué)校公布研學(xué)旅行活動具體方案和收費標(biāo)準(zhǔn)，以班級為單位，由學(xué)生自愿報名參加，并且由學(xué)校和家長簽訂自愿報名參加協(xié)議，活動內(nèi)容、活動時間及費用收支公開、透明，接受家長監(jiān)督。

4、堅持食、宿、學(xué)統(tǒng)一的原則。研學(xué)旅行的根本目的是為了讓學(xué)生接觸社會和自然，在體驗中學(xué)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神?；顒又袑W(xué)校將統(tǒng)一安排就餐、住宿、學(xué)習(xí)等活動，保證衛(wèi)生、安全、適用、節(jié)約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪張浪費。

5、堅持長效性原則。研學(xué)旅行是學(xué)生體驗教育的重要內(nèi)容，對提高學(xué)生綜合素養(yǎng)意義重大。學(xué)校將不斷充實研學(xué)旅行目的地，形成序列化，以達(dá)到研學(xué)旅行活動的連續(xù)性，長效性。

6、堅持全員參與原則?；顒用嫦蛉w學(xué)生，設(shè)計切實可行的活動方案，確保每一名學(xué)生都能參與到研學(xué)旅行活動中。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生學(xué)校給予適當(dāng)照顧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師共同參與活動，鼓勵家長志愿者積極參加活動。

四、活動步驟

1、宣傳發(fā)動階段（4月份）

（1）成立馬鞍山二中研學(xué)旅行領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下： 組長：汪正貴

副組長：郭惠宇 姜宗鳳 王平平畢小紅 王怡

成員：沈榮 羅殿玉 伍玉魁 王躍兵 喻全貴 魯峻 葉張平陶源 陳天才 王玥 金加林

（2）召開家長座談會、師生座談會，廣泛征求意見。

2、考察調(diào)研階段（4月份）

2014年研學(xué)旅行活動在高一年級組織開展，采取分散開展活動的方式，確立五到六個活動目標(biāo)地，建立專人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)制，必要時通過實地考察和調(diào)研，確定該點的詳細(xì)計劃及活動方案，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過，確定研學(xué)旅行目標(biāo)地及方案。

3、制定活動計劃階段（5月份）

根據(jù)學(xué)校確定的研學(xué)旅行活動目標(biāo)地及方案，由目標(biāo)地負(fù)責(zé)人組織制定詳細(xì)的活動計劃，計劃包括活動名稱、立意、行程安排、活動項目、主要負(fù)責(zé)人、參加人員分組等各項內(nèi)容，為每一名參加活動的學(xué)生、老師和家長志愿者提供一份全面的活動指南，確保活動順利有序開展。

4、活動實施階段

第一批5月29—5月31日

第二批6月19日—21日

5、總結(jié)交流階段（9、10月份）

（1）結(jié)束研學(xué)旅行活動，參加活動的各班級要做好總結(jié)，并通過主題班會等形式進(jìn)行總結(jié)交流。學(xué)校把學(xué)生的成果匯編成冊，與全體學(xué)生及全體家長分享。

（2）每個目標(biāo)地的負(fù)責(zé)人總結(jié)成果，分析成功的經(jīng)驗和存在的問題，對師生反響不好的研學(xué)旅行目標(biāo)地，服務(wù)質(zhì)量跟不上的旅行社實行淘汰制，確保研學(xué)旅行活動的高品質(zhì)。

馬鞍山二中 2014年3月24日

第五篇：研學(xué)旅行活動方案[范文模版]

賞梨園春色 創(chuàng)美好家園---朱集鎮(zhèn)中心學(xué)校研學(xué)旅行活動方案

一、活動背景

“忽如一夜春來風(fēng)，千樹萬樹梨花開”。陽春三月，千樹萬樹的梨花一眼望不到邊，香雪紛飛，暗香浮動，天空湛藍(lán)，麥苗翠綠、油菜金黃，好一幅美麗的畫卷！這就是我們潘灣村的自然風(fēng)光，也是我們朱集鎮(zhèn)潘灣村每年一度梨花節(jié)到來的時候。潘灣人民依托豐厚的梨文化和美好的自然風(fēng)光，已成功舉辦了六屆梨花節(jié)活動，以花為媒、宣傳朱集、促進(jìn)招商、推動旅游，廣交四海賓朋，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展。梨花觀賞周引來了大批的游客，為了發(fā)揚(yáng)潘灣村的優(yōu)秀梨文化，教育和引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。我校決定抓住這一契機(jī)，積極行動，認(rèn)真落實區(qū)教體局《關(guān)于強(qiáng)化研學(xué)旅行工作的通知》等文件精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，落實立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，推動學(xué)校教育與社會實踐相結(jié)合,決定在3月26日組織七、八年級學(xué)生開展以“賞梨園春色、創(chuàng)美好家園”為主題的研學(xué)旅行綜合實踐活動，地點定在朱集鎮(zhèn)潘灣村梨園基地。

二、活動目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解梨園基地建設(shè)發(fā)展情況如何？梨子銷路如何？帶動周邊農(nóng)民增收致富有哪些新途徑？ 開闊學(xué)生視野。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注周圍生活環(huán)境。

2、了解各屆梨花節(jié)的舉辦情況以及舉辦梨花節(jié)的意義，幫助學(xué)生形成“朱集人”的積極體驗，培養(yǎng)學(xué)生作為“朱集人”的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

3、指導(dǎo)學(xué)生通過采訪、實地踏勘、上網(wǎng)查閱等途徑搜集研究所需資料，提高學(xué)生收集信息、處理信息的能力。

4、通過各班自制班級旗幟，以導(dǎo)游身份設(shè)計導(dǎo)游詞，向游客介紹梨園，介紹朱集。讓學(xué)生積極參與，做自己力所能及的事，充分體現(xiàn)自主合作的原則。

5、開展畫筆繪梨園、相機(jī)攝梨園、詩歌頌梨園活動，在旅行中讓學(xué)生接觸自然，親近自然，感受春天的氣息，增長知識，陶冶情操。

6、開展愛我鄉(xiāng)，凈化梨園的愛綠、護(hù)綠活動，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

7、社會是開放的大課堂，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，以敏銳的觸角去感知生活、體驗生活。活動結(jié)束后在學(xué)生中開展梨園行征文活動和我為政府諫言活動。

三、時間安排：3月27日

四、活動參加人員 1．校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部

2．七、八年級全體學(xué)生，年級組長，班主任、部分教師。

五、活動主題：賞梨園春色、創(chuàng)美好家園

六、活動場所：朱集鎮(zhèn)潘灣村梨園基地

七、協(xié)作單位：朱集鎮(zhèn)潘灣村委員會

八、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

學(xué)校成立籌備委員會，籌備委員會辦公室設(shè)在政教處。組 長： 張建華

副組長： 宋海波 黃艷昆

組 員： 陳漢華 郝水清 郝平海 陳國利

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：考察旅行路線，制定研學(xué)旅行活動方案和安全應(yīng)急預(yù)案，召開活動前的工作協(xié)調(diào)會并明確具體要求：確定終點休營地位置，參觀介紹，并與潘灣村民委員會聯(lián)系相關(guān)事宜，準(zhǔn)備校旗一面，各班班旗?？傊笓]：張建華 七年級指揮長：宋海波 副指揮長：陳社軍 八年級指揮長：黃艷昆 副指揮長：張建波

下設(shè)五個工作組：（具體由政教處安排）

1、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組（張建華、宋海波、黃艷昆）

負(fù)責(zé)制定方案，確定活動主題、成立各工作小組、組織召開工作組籌備會，明確各工作組職責(zé)，全面統(tǒng)調(diào)，組織各班召開班會，明確旅行的意義及相關(guān)注意事項，確立各班的班旗，班級口號，將各班工作尤其是安全工作落到實處，每班除班主任外最少有一位教師跟班。

2、組織指揮組（陳國利負(fù)責(zé)）負(fù)責(zé)出發(fā)前各項工作的準(zhǔn)備，出發(fā)動員會、往返途中各種指令下達(dá)，休營地安排布局，各工作組人員調(diào)度等。

3、安全紀(jì)檢組（郝水清負(fù)責(zé)）

負(fù)責(zé)旅行整個過程的道路指引、途中路口車輛的指揮，全程安全保衛(wèi)，負(fù)責(zé)檢查學(xué)生紀(jì)律。并將檢查結(jié)果納入班級考核。

4、宣傳攝影組（陳漢華負(fù)責(zé)）

負(fù)責(zé)學(xué)生行進(jìn)途中各班級精神面貌、口號、歌聲以及班級活動的考核，負(fù)責(zé)活動全程攝像，并及時收集旅行中同學(xué)們表現(xiàn)出來的感人瞬間和活動片段，活動完成后的宣傳工作。

5、后勤醫(yī)護(hù)組（郝平海負(fù)責(zé)）

協(xié)調(diào)一輛車全程跟隨做應(yīng)急時用，校醫(yī)準(zhǔn)備旅行所必備藥物，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

九、時間安排

6：30吃早飯，做好一切準(zhǔn)備 7：15教師學(xué)生集合，清點人數(shù)

7：30出發(fā)前動員會（進(jìn)行組織紀(jì)律、安全教育、布置學(xué)生研學(xué)任務(wù)）8：00開始出發(fā) 11：30啟程返回 返校清點人數(shù)。

七、學(xué)生紀(jì)律要求

1、四路縱隊，女生在前，男生在后，注意交通安全。

2、行進(jìn)中隊伍整齊，口號歌聲響亮，精神飽滿，情緒高漲，要做到一路高歌，一路口號。

3、統(tǒng)一校服、運動鞋。

4、有令必行，有禁必止。

5、除自飲品（以水為主）外，不能再行進(jìn)途中購買食物。

6、行進(jìn)途中不搭車，不插近路，不擅自掉隊，謹(jǐn)防掉隊，嚴(yán)禁家長接送。

7、活動全程不亂扔廢棄物，每個學(xué)生需準(zhǔn)備一個塑料垃圾袋。

8、行進(jìn)途中不追不鬧，休整期間不到遠(yuǎn)處游玩。

9、在規(guī)定地點活動，不遠(yuǎn)離，不單個行動，嚴(yán)禁到危險地域。

10、任何班級不得越伍，所有學(xué)生必須同去同回。保管好隨身物品。

八、工作要求

1、出發(fā)前要求：

（1）年級領(lǐng)導(dǎo)向政教處上交：各班參加人員名單、各班帶隊老師名單、留守學(xué)生（有特殊情況不能參加）名單、及看護(hù)教師名單。

（2）召開班主任和隨行老師會議，講清活動的目的、意義、要求、注意事項等問題，并對班主任提出要求和希望。

（3）班主任確定班級宣傳口號，確定旗手、將班級學(xué)生分成若干小組（確定小組長）分配給所在班級的老師負(fù)責(zé)，確定班干部協(xié)助老師維持秩序，并重點強(qiáng)調(diào)安全、紀(jì)律、環(huán)保等要求。

2、途中要求：各工作組認(rèn)真履行職責(zé)，考慮問題周全仔細(xì)，相互配合，重點是交通安全，聽從指揮長的命令，組織指揮直接聯(lián)系各班主任，班主任是本班活動的第一責(zé)任人，跟班教師要配合班主任，出現(xiàn)突發(fā)問題班主任直接和指揮組長聯(lián)系，確保不讓一個學(xué)生掉隊，不出現(xiàn)任何安全事故。

3、參觀時要求：嚴(yán)格按照參觀路線，文明參觀，不亂跑，不亂摸，不喧嘩，不瘋打。

4、活動結(jié)束后要求：年級對各班旅行進(jìn)行全面總結(jié)，班級召開主題班會總結(jié)，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，反思活動中的不足，為下次活動提供有效信息，年級收齊交政教處，另外每個年級上交10－15張有代表性照片，學(xué)生通過自身的親身體驗寫出活動感想，每班選兩篇上交政教處參展，每班上交一篇導(dǎo)游詞參展，每班把好學(xué)生對政府好的諫言收集上交。