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      一位貧困大學(xué)生的自強(qiáng)之旅

      時(shí)間:2019-05-14 13:22:39下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:一位貧困大學(xué)生的自強(qiáng)之旅

      一位貧困大學(xué)生的自強(qiáng)之旅

      來(lái)源:湖南科教新報(bào)

      記者:楊元崇

      通訊員:楊柳青 張鵬飛

      在2008年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”評(píng)選活動(dòng)中,湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院2005級(jí)學(xué)生毛星芝因自強(qiáng)不息的奮斗經(jīng)歷,獲得 “中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”稱號(hào)。3月16日,記者走進(jìn)湘潭大學(xué)校園,聽他講述自強(qiáng)不息的心路歷程和艱辛的拼搏之路,深受感動(dòng)。

      現(xiàn)年24歲的毛星芝出生在河南新鄉(xiāng)市一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭,全家依靠四畝貧瘠的土地艱辛地維持生計(jì)。面對(duì)家境的窮困和生活的重壓,母親常對(duì)他說(shuō):“兒呀,記住,天下沒(méi)有走不過(guò)去的坎!”童年是辛酸的,但毛星芝卻收獲了“積極的人生態(tài)度和鍥而不舍的精神”。

      上大學(xué)后,毛星芝沒(méi)有向家里要一分錢,堅(jiān)持靠勤工儉學(xué)和做社會(huì)兼職來(lái)解決生活費(fèi)和學(xué)費(fèi),還替妹妹攢學(xué)費(fèi)。大學(xué)期間,他先后做過(guò)旅游、教育培訓(xùn)、家教、營(yíng)銷策劃等兼職。

      2007年暑假,毛星芝在湘潭某校做社會(huì)兼職,擔(dān)任6名學(xué)生的輔導(dǎo)老師。湘潭的夏天就像“火爐”一樣,每天早上7點(diǎn)起床后,毛星芝就往學(xué)校趕,一直忙到晚上10點(diǎn)之后才回到學(xué)校,一個(gè)月可以領(lǐng)得600元的工資報(bào)酬。為了節(jié)省費(fèi)用,他改坐公交車為騎自行車,近30里路騎車要一個(gè)多小時(shí)。于是,毛星芝經(jīng)常不吃早飯,中午和晚上就在市里找最便宜的街?jǐn)偝燥?。有一次,毛星芝口袋里只?元錢,而一頓飯要4元錢,他就一個(gè)人在市區(qū)的大街上徘徊,最后終于有了主意,來(lái)到一家瀏陽(yáng)蒸菜館,點(diǎn)了茄子炒豆角(兩元錢),米飯免費(fèi),然后又花一元錢買了兩個(gè)大包子,湊合著吃飽了。晚上輔導(dǎo)完課后,騎自行車回去,身上的襯衣都被汗水浸透了,他就索性把襯衣脫掉,赤裸上身,唱著走掉的老歌曲,一路狂奔返校。

      2007年5月的一天,毛星芝沒(méi)有錢吃飯,身上只剩下了5角錢,早餐和午飯都沒(méi)有吃,連著餓了兩頓。到了下午,餓得兩眼昏花,正在尋思著肚子如何填飽呢,恰好碰上學(xué)校給特困生發(fā)困難補(bǔ)助,飯卡里打進(jìn)了80元,他硬是省著吃了半個(gè)月。后來(lái)又補(bǔ)貼80元,毛星芝沒(méi)有要,而是給了班上其他貧困的同學(xué)。熟悉他的同學(xué)都說(shuō)他是個(gè)熱心的人,親切地叫他 “毛哥”。

      去年,毛星芝想考研,卻遭到父親的極力反對(duì),理由是家里貧困,他應(yīng)該趕緊找工作賺錢,負(fù)擔(dān)妹妹的學(xué)費(fèi)。就在他決定放棄考研,找工作之際,迎來(lái)了“保研”的機(jī)會(huì)。毛星芝格外珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì),被保送到本校免費(fèi)攻讀行政管理專業(yè)碩士研究生。他相信,貧困是暫時(shí)的,知識(shí)能改變命運(yùn)。

      第二篇:貧困助學(xué) 自強(qiáng)之路

      貧困助學(xué) 自強(qiáng)之路

      當(dāng)很多同學(xué)沉浸在游戲的激烈廝打中,或在為電視劇人物的命運(yùn)悲喜時(shí),我們身邊有那么一群人,他們利用課余時(shí)間,當(dāng)辦公室助理、或教室保潔員、或圖書館管理員、或送水員、或勤工助學(xué)一條街的營(yíng)業(yè)員,他們?cè)趯W(xué)校提供的這些勤工助學(xué)工作崗位上辛勤工作,汗水灑遍了校園的每一個(gè)角落。他們來(lái)自貧困的家庭,面對(duì)困難,沒(méi)有怨天尤人。家境的貧困,讓他們更早地懂得了生活的艱辛。他們自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng),除了節(jié)衣縮食,在學(xué)習(xí)上、在生活中要比一般同學(xué)付出更多更多,他們依靠國(guó)家的政策、學(xué)校和社會(huì)的幫助,頑強(qiáng)拼搏,在勤工助學(xué)崗位上付出自己辛勤的汗水,換取微薄的收入來(lái)維系自己的生活,完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。他們?cè)诶Ь趁媲笆冀K保持著樂(lè)觀的心態(tài),懷著一顆天道酬勤和感恩的心去工作,去學(xué)習(xí),去生活,張開自己的雙臂去迎接命運(yùn)中的每一次挑戰(zhàn),讓自己健康成長(zhǎng)。

      他們?cè)谇诠ぶ鷮W(xué)的崗位上接受著各種各樣的挑戰(zhàn)和磨練。雖然在生活中多了許多的磨難和艱辛,但他們對(duì)生活充滿了熱情和自信。正因?yàn)檫^(guò)早體驗(yàn)到生活的艱辛,他們懂得珍惜來(lái)之不易的大學(xué)生活,懂得自尊自愛(ài)自立自強(qiáng),愿意用自己的每一分耕耘去播種人生,活出屬于自己的絢爛色彩;正因?yàn)樾枰獛椭完P(guān)愛(ài),他們懂得感恩,愿意承載更多的責(zé)任,關(guān)于自己,關(guān)于他人關(guān)于工作,關(guān)于生活,關(guān)于當(dāng)下,關(guān)于未來(lái)。

      清貧不改凌云之志。他們用自己的雙肩和智慧去承擔(dān)起自我成長(zhǎng)的責(zé)任,用雙手和不懈的努力去成就自己的人生。他們就是這樣的一群人,簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單,平凡卻不平常。相信自己能改變命運(yùn),貧困也并不可怕,恰恰是這種艱苦促使得我們不斷去努力。既然我們沒(méi)有社會(huì)資源,我就比別人多刻苦一點(diǎn),多鍛煉一點(diǎn),多奮斗一點(diǎn)。一個(gè)人的家庭出身是不能選擇的,在經(jīng)濟(jì)狀況上不應(yīng)該有攀比心理,更不應(yīng)該因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而感到自卑。人窮志不短。我們要堅(jiān)定地相信未來(lái)是美好的,要有志氣,要在困境中發(fā)奮圖強(qiáng),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)自己,努力學(xué)習(xí)和工作,提高自己的能力和素質(zhì),命運(yùn)就會(huì)因?yàn)槲覀冏约旱呐Χ淖?。目前我?guó)的貧困人口約占全國(guó)人口的4.8%,宏觀上,相對(duì)貧困的大學(xué)生約占全國(guó)大學(xué)生人數(shù)的20%,其中特困生約為8%。近年來(lái),黨和國(guó)家對(duì)貧困同學(xué)的助學(xué)力度也不斷地加大,除助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金外,還要求高校拿出學(xué)費(fèi)的5%-10%用于校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)資金。我們學(xué)校70%以上的學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,貧困生超過(guò)30%,比國(guó)家平均水平高出10個(gè)百分點(diǎn),其中,特困生約占10%左右。近年來(lái)建立和逐步完善了以國(guó)家助學(xué)貸款為主,以獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免、勤工助學(xué)為輔,綠色通道和社會(huì)資助為補(bǔ)充的助學(xué)模式,實(shí)施“晨光工程”早餐補(bǔ)助、創(chuàng)辦“牽手陽(yáng)關(guān)”愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)、創(chuàng)建大學(xué)生勤工助學(xué)一條街、提供勤工助學(xué)崗位等各具特色的助學(xué)品牌活動(dòng)。學(xué)校建立和完善了勤工助學(xué)中心、學(xué)貸中心和經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助委員會(huì)等領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)制,在機(jī)構(gòu)、人員和設(shè)備上保障助學(xué)工作的有效開展。學(xué)校不僅從經(jīng)濟(jì)上給予貧困生幫助,還重視精神扶貧,加強(qiáng)貧困生的技能培訓(xùn)和道德人格培養(yǎng),促進(jìn)貧困生養(yǎng)成“自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)”的精神品格,健康成長(zhǎng),攜愛(ài)同行 任重道遠(yuǎn)。

      多年來(lái),黨和國(guó)家一直非常重視大學(xué)生的教育和成長(zhǎng),努力培養(yǎng)當(dāng)今社會(huì)所需要的綜合性人才。尤其是自2007年以來(lái),黨和國(guó)家為優(yōu)秀貧困大學(xué)生提供了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金,黨和國(guó)家的這些政策對(duì)大學(xué)生特別是像自己一樣的貧困大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)非是一件天的喜事。對(duì)于一個(gè)貧困生來(lái)說(shuō),生活問(wèn)題和心理問(wèn)題就自然地成為主要問(wèn)題。作為一名貧困大學(xué)生,我對(duì)此有深刻的體會(huì),通過(guò)國(guó)家的資助,貧困生不僅解決了生活問(wèn)題,而且也間接地解決了因?yàn)樨毨Фa(chǎn)生的自卑等心理問(wèn)題。感謝國(guó)家的資助,我可以不必天天為生活費(fèi)而去做各種兼職工作了。在上學(xué)期,我充分利用了以前必須做兼職工作的時(shí)間,認(rèn)真地對(duì)自己所學(xué)專業(yè)進(jìn)行了一番研究,成績(jī)有了非常大的提高,除此之外,我還充分利用課外時(shí)間去學(xué)習(xí)一些法律、電腦等方面的知識(shí),閱讀了大量書籍。

      人人都向往幸福美滿、一帆風(fēng)順的人生,但是在人的一生中,挫折、失敗、災(zāi)難、不幸就像夏天里的蒼蠅,無(wú)時(shí)不有。自強(qiáng)是什么?自強(qiáng)就是有著不達(dá)目的誓不罷休的決心,有著不到黃河心不死的意志。作為一名大學(xué)生,一名貧困大學(xué)生,我深深體會(huì)了“窮人家的孩子早當(dāng)家”這一句格言的內(nèi)含。黨和國(guó)家時(shí)時(shí)不忘人才的培養(yǎng),每年都向那些貧困大學(xué)生發(fā)放無(wú)息貸款和獎(jiǎng)學(xué)金。是??!決定一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵是看其是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的決心和明確的人生目標(biāo),而不在于他有多高的天賦,生活在多好的環(huán)境。作為黨和國(guó)家的接班人,我們應(yīng)該一步一步、腳踏實(shí)地邁向自己的人生目標(biāo)。國(guó)家的各種助學(xué)政策,為我們這些貧困生解決了生活問(wèn)題,同時(shí)也使我們有了在學(xué)習(xí)、工作中永不滿足,不斷進(jìn)取的精神。正是這種精神才使自己在學(xué)習(xí)和工作中不斷制定目標(biāo),并為之努力、奮斗和拼搏。我要學(xué)好本領(lǐng),為以后報(bào)效國(guó)家打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們是國(guó)家的棟梁,我們是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者。作為一名大學(xué)生,我們要考慮的不僅僅是家庭、父母,而且還要時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家的發(fā)展。國(guó)家給了我們太多的幫助,是黨和國(guó)家給了我們這樣一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)大環(huán)境,也是黨和國(guó)家給了我們學(xué)習(xí)知識(shí),完成學(xué)業(yè)的機(jī)會(huì)。難道我們能不珍惜嗎?

      人生的道路總是曲曲折折的,不會(huì)一帆風(fēng)順。一個(gè)人有了自強(qiáng)自立的精神,就會(huì)有勇氣克服困難,使自己的生命之火熊熊燃燒,就可以迎接生活的挑戰(zhàn)!富貴由天定,不能選擇自己的身世,可是可以選擇自己的生活方式。雖然出身于一個(gè)貧困的家庭,可是我從來(lái)也沒(méi)有埋怨過(guò)。因?yàn)槲抑肋@是上天對(duì)我的考驗(yàn)。沒(méi)有名牌的衣服和鞋子,沒(méi)有最新款的手機(jī),更沒(méi)有錢去看偶像的演唱會(huì)。但是我有一顆自強(qiáng)自立的心。我想快點(diǎn)可以獨(dú)立,這樣就可以減輕一點(diǎn)父母的負(fù)擔(dān)??墒菍?duì)于一個(gè)沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)歷的大學(xué)生來(lái)說(shuō)要想做到自強(qiáng)自立真的很難,好在可以申請(qǐng)學(xué)校的助學(xué)金。這也是一種自強(qiáng)自立的方式。

      自強(qiáng)自立是當(dāng)代大學(xué)生時(shí)代精神的需要。是物欲橫流的世界使大學(xué)生迷失了方向,還是大學(xué)生經(jīng)歷的人生坎坷不夠重量?一點(diǎn)點(diǎn)的困難于挫折就讓我們退縮不前。其實(shí)困惑的人生才剛剛開始,困惑的事有何止一兩件,難道我們只能在困惑中沉淪墮落嗎?人之一生猶如花開一季,有綻放絢麗之時(shí),也有暗淡凋零之際。在人生的花開花落間,我們應(yīng)勇于面對(duì)困難,直面人生,成功的巔峰往往暗藏著失敗的開始,失敗的谷底也常常透露著成功的玄機(jī)。我們不要抱怨世態(tài)炎涼,人情冷漠,人生本來(lái)就有很多岔路口,一路布滿荊棘,只要我們有一顆真誠(chéng)、不甘于落后的心,咀嚼生活才不會(huì)索然無(wú)味。我們要自強(qiáng)不息、曲折求學(xué)。

      貧窮并不可怕,可怕的是自己看不起自己?!叭f(wàn)里長(zhǎng)河游鱗小,奮力飛騰逐大波?!碧幱谌蹩喽话灿谌蹩?,努力、自強(qiáng)才是天地間的最強(qiáng)音。你要?jiǎng)e人尊重你,就一定要堅(jiān)強(qiáng)生活,自強(qiáng)不息。不管順境逆境都不能自暴自棄,自強(qiáng)自立是一種美,是一種精神,鼓舞著我們奮勇前進(jìn)?!吨芤住吩唬禾煨薪?,君子以自強(qiáng)不息。這是古代先人的哲學(xué)智慧,這種明確的人生意義、形而上學(xué)的思想,使得我們的祖輩果敢的付諸于實(shí)踐的勇氣,一代代的探索著文明、進(jìn)步的客觀發(fā)展道路。從古人的話落實(shí)到我們的身上,就是教導(dǎo)我們做人要自強(qiáng)自立。

      自強(qiáng)自立是一個(gè)人成功的力量源泉,安逸的環(huán)境,會(huì)讓人喪失斗志;艱苦的逆境,又容易使人喪失信心。只有時(shí)刻堅(jiān)持自強(qiáng)自立的精神,才能在逆境中揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。逆境作為外在條件,反而激發(fā)了人的自強(qiáng)自立的內(nèi)在精神。自強(qiáng)自立是一個(gè)人克服困難,戰(zhàn)勝困難的精神支柱。偉大的作曲家貝多芬給我們做出了榜樣。他家境貧寒,雙耳失聰,但他在困境中憑著自強(qiáng)不息的精神,終于譜寫出一篇篇?jiǎng)尤说臉?lè)章??梢?,當(dāng)一個(gè)人陷入山窮水盡的境地時(shí),嘆氣、沮喪都無(wú)濟(jì)于事,唯有勇敢地站起來(lái),自強(qiáng)自立,才有柳暗花明的境界。

      如果說(shuō)命運(yùn)是一匹烈馬,它的主人便是每個(gè)人自己。那些躲避命運(yùn)的人最后會(huì)被命運(yùn)逼到黑暗的角落里,瑟瑟發(fā)抖。而那些勇敢著卻恰恰相反,即使經(jīng)歷艱辛,傷痕累累,也要馴服生活這匹烈馬。人生就是這樣,只有在如此的社會(huì)環(huán)境下競(jìng)爭(zhēng)生長(zhǎng),才能磨煉出自己堅(jiān)強(qiáng)的性格與良好的心態(tài),從而從容地面對(duì)這個(gè)繁華的世界,有一首歌唱得好,不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能看見彩虹。只要你一如既往地堅(jiān)持自己的人生目標(biāo),并毫不氣餒地追求下去,一直付出艱辛的勞動(dòng),就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成功的花朵是用心血澆灌!”

      艱難困苦,玉汝于成。溫室中長(zhǎng)不成參天大樹,只有寒梅對(duì)雪開。遭遇人生的狂風(fēng)暴雨,戰(zhàn)勝它的法寶就是自強(qiáng),自強(qiáng)是什么?自強(qiáng)是努力向上,是奮發(fā)進(jìn)取,是對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬和不懈追求,是狂風(fēng)暴雨襲來(lái)時(shí)的傲然挺拔。

      自強(qiáng)者的精神之所以可貴,在于其不怨天尤人,在于其永不言敗的堅(jiān)韌不屈,在于自己的拼搏、奮斗。

      自強(qiáng)者離不開堅(jiān)定的意志和堅(jiān)強(qiáng)的決心。“有志者事競(jìng)成破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚,苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?!边@幅對(duì)聯(lián)上聯(lián)說(shuō)的是秦末英雄項(xiàng)羽抱著不達(dá)目的決不罷休的意志,終獲勝利的典故;下聯(lián)講的是越王勾踐在失敗面前刻苦自勵(lì),奮發(fā)圖強(qiáng),終成霸業(yè)的史實(shí)。宋朝大文豪蘇軾,幾次受貶后自強(qiáng)不息,寫出了許多千古絕唱,清朝落第秀才蒲松齡,以歷史上強(qiáng)者的事跡自勉,終于使自己成為一個(gè)名載史冊(cè)的自強(qiáng)者。

      一個(gè)人的成功不在其有多高的天賦,也不在其有多好的環(huán)境,而在其是否具有堅(jiān)定的意志,堅(jiān)強(qiáng)的決心和明確的目標(biāo)。腳踏實(shí)地,百折不撓,一步一個(gè)腳印地向著崇高的理想邁進(jìn),總會(huì)有所收獲,有所成就。

      馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——成功的路上有許多條歧路,只有勇敢的人才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。的確,成功路上都是坑坑洼洼,只有靠自己的正確的態(tài)度,才能獲得成功。清朝的鄭燮寫過(guò)這樣一首詩(shī):“咬定青山不放松,立根原來(lái)破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!编嵺茖懙恼侵褡幽欠N堅(jiān)強(qiáng)的意志,以及對(duì)困難的態(tài)度。

      很感謝學(xué)校,感謝社會(huì)給予我的幫助。在今后的日子中我會(huì)更加積極向上,刻苦學(xué)習(xí)。最后我們還要有一顆回報(bào)社會(huì)的心。國(guó)家培養(yǎng)了我們,我們就應(yīng)該回饋社會(huì),去幫助那些像我們一樣需要幫助的人。天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,苦其心志,餓其體膚。我相信再大的困難我也能克服,迎接我的必然是美好的明天。助學(xué)政策,使我學(xué)會(huì)了感恩;助學(xué)政策,使我更加自強(qiáng);助學(xué)政策,使我不斷進(jìn)取;助學(xué)政策,便我更加成熟。我的成長(zhǎng)之路上又多了一盞明燈——國(guó)家資助。

      第三篇:淺談貧困大學(xué)生

      淺談貧困大學(xué)生

      能源與環(huán)境工程學(xué)院2010014班吳建飛

      摘要:

      貧困大學(xué)生是大學(xué)校園中比較特殊的群體,他們的特殊不僅僅表現(xiàn)在他們的日常生活上,在他們的內(nèi)心深處也或多或少的反映出了一些不容忽視的問(wèn)題。他們中的大部分同學(xué)都能夠正視困難,以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的困境,刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,努力爭(zhēng)取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;然而也有少部分貧困大學(xué)生,在生活思想上不同程度地存在著一些問(wèn)題,經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān),往往給他們的心理和精神帶來(lái)了的巨大壓力。現(xiàn)如今,這已經(jīng)成為家長(zhǎng)揪心、學(xué)校擔(dān)心、學(xué)生憂心的帶有普遍社會(huì)性的問(wèn)題,引起了社會(huì)普遍關(guān)注。為了解決貧困大學(xué)生開學(xué)報(bào)名時(shí)在經(jīng)濟(jì)上的困難,大部分高校都有為貧困生開設(shè)“綠色通道”,然而我們都很清楚,貧困大學(xué)生是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題,單純?cè)诮?jīng)濟(jì)上的幫助是無(wú)法徹底解決他們的困難,我們應(yīng)充分理解他們的心理特點(diǎn),盡量做到“潤(rùn)物無(wú)聲”,既要幫助他們解決物質(zhì)方面的困難,又要在精神層面激勵(lì)他們,讓他們有積極心態(tài),樹立正確人生價(jià)值觀,只有這樣,才能幫助貧困大學(xué)生擺脫經(jīng)濟(jì)貧困與心理貧困的雙重壓力,為貧困大學(xué)生的健康成長(zhǎng)開辟一條真正的綠色通道。

      關(guān)鍵詞:貧困大學(xué)生資助尊重理解自尊心

      正文:

      由于我國(guó)在發(fā)展過(guò)程中存在城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的問(wèn)題,所以有很多農(nóng)村的大學(xué)生在高考中取得了優(yōu)異的成績(jī),拿到入取通知書后卻怎么也開心不起來(lái),全家人東奔西走,到處向親朋好友借錢湊學(xué)費(fèi),進(jìn)入大學(xué)后的生活費(fèi)用也成了他們很大的負(fù)擔(dān),從而影響了他們接下來(lái)的學(xué)業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題的具體情況,據(jù)我了解,現(xiàn)在幾乎每所高校都有自己的解決方案,社會(huì)上也有很多好心人士和組織,愿意給貧困大學(xué)生提供幫助,讓他們能順利進(jìn)入大學(xué),并且能和普通大學(xué)生一樣,在大學(xué)里正常的生活,正常的學(xué)習(xí)。

      然而,我們不想看到的是并非每一個(gè)貧困大學(xué)生都能用平常心來(lái)對(duì)待外界對(duì)自己的幫助:有少部分貧困大學(xué)生,家庭貧困,卻不好意思向別人說(shuō)明,甚至有的在校貧困大學(xué)生新學(xué)期開學(xué)就了無(wú)聲息地沒(méi)來(lái)上課,老師經(jīng)過(guò)家訪才知是因交不起學(xué)費(fèi)而面臨失學(xué);有的大學(xué)生家里確實(shí)貧困,眼看別人向?qū)W校申請(qǐng)助學(xué),自己卻總是沒(méi)有勇氣,或是不好意思提出申請(qǐng);有的貧困大學(xué)生已經(jīng)向有關(guān)部門提出了申請(qǐng)并經(jīng)過(guò)考察能得到社會(huì)的資助,但聽說(shuō)要在一個(gè)比較盛大的公開發(fā)放儀式上,覺(jué)得公開領(lǐng)取好難為情,有點(diǎn)抬不起頭挺不起胸,就借故委托人代領(lǐng);有的貧困大學(xué)生,因?yàn)橐恍┐壬平M織要求在一定的范圍公開自己貧困狀況和相關(guān)信息,而拒絕合作;他們認(rèn)為物質(zhì)貧困讓自己接受了別人的施舍,甚至于將自已貶為“精神乞丐”,總覺(jué)得自己會(huì)遭到人們的歧視,于是貧困就像一座不可逾越的大山,壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)。

      還有一些貧困大學(xué)生,進(jìn)入大學(xué)后,由于家庭負(fù)擔(dān)過(guò)重,思想壓力過(guò)大,經(jīng)常處于精神緊張,情緒煩躁不安的境地,他們中的很多人在上大學(xué)之前,雖然家境貧寒,但由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,能夠受到老師和同學(xué)的尊重,心理也比較平衡,但進(jìn)入大學(xué)后情況似乎就變了,大家都是學(xué)習(xí)上的精英,個(gè)個(gè)成績(jī)都很優(yōu)秀,他們會(huì)突然間感覺(jué)自己的優(yōu)勢(shì)蕩然無(wú)存,而此時(shí),經(jīng)濟(jì)貧困就會(huì)像一個(gè)巨大的包袱壓在他們的身上和心頭;我們都知道,很多家庭貧困的大學(xué)生在求學(xué)過(guò)程中,往往承載著家庭和個(gè)人對(duì)未來(lái)更多和更高的期望,他們希望通過(guò)發(fā)奮成才來(lái)徹底改變自己和家庭的貧困境遇和現(xiàn)實(shí)命運(yùn),然而事實(shí)上這卻無(wú)形中的增加了他們的心理壓力,從而影響他們?cè)谛@里的生活學(xué)習(xí)。

      有的貧困大學(xué)生總認(rèn)為貧困是自己的事情,跟別人無(wú)關(guān),他們?yōu)榱瞬辉诒娙?/p>

      面前暴露自己的弱點(diǎn),就不愿坦誠(chéng)地與他人交往,把自己孤立于集體之外,這樣長(zhǎng)期處在冷漠的人際關(guān)系中,便會(huì)莫名的產(chǎn)生壓抑、孤寂和煩悶。在我們身邊也有一部分貧困大學(xué)生有融入群體的強(qiáng)烈愿望,渴望得到別人的接納和認(rèn)可,但又往往因?yàn)樾睦淼拿芏菀滓l(fā)與同學(xué)的沖突,他們有得到周圍環(huán)境支持的心理需求,卻又不愿接受他人的同情和幫助,因此,對(duì)涉及自己的事情非常敏感,容易出現(xiàn)情緒和情感上的強(qiáng)烈波動(dòng),常常讓周圍的同學(xué)感到難以與之相處。

      也有一些貧困大學(xué)生,總認(rèn)為自己是世界上最不幸的人,覺(jué)得社會(huì)很不公平,于是他們認(rèn)為自己受幫助是天經(jīng)地義的事,覺(jué)得得不到幫助或是得到的幫助不夠則是政府、學(xué)?;蚶蠋煹氖ж?zé),尤其是個(gè)別孤兒或是單親家庭的貧困生,因長(zhǎng)時(shí)間默默忍受貧困的折磨,沒(méi)有人能在關(guān)鍵的時(shí)候給予正確的引導(dǎo),有的則是從小寄人籬下,缺少良好的思想道德教育,缺少應(yīng)有的人情關(guān)愛(ài),所以不免會(huì)自私狹隘,心靈扭曲,滿腦子都是尋求補(bǔ)償,認(rèn)為社會(huì)的捐助是對(duì)他們的一種合理補(bǔ)償,坦然接受是理所當(dāng)然的。

      現(xiàn)在我們已經(jīng)很清楚貧困大學(xué)生當(dāng)中會(huì)有各種各樣的問(wèn)題出現(xiàn),為了解決這些問(wèn)題,讓貧困大學(xué)生和普通學(xué)生一樣,能在校園里正常的學(xué)習(xí)生活,高??梢試L試一些新的方法解決貧困生的經(jīng)濟(jì)和思想困難。

      我認(rèn)為,首先我們必須尊重貧困生的人格,改變一些可能會(huì)令他們尷尬的補(bǔ)助方式;有的高校采取的一些所謂扶助貧困生的措施,如食堂的“貧困生窗口”、校內(nèi)的“貧困生超市”、“貧困生宿舍”等,無(wú)形中令這些學(xué)生陷入尷尬的境地,有的貧困生會(huì)感到 “有失人格”。實(shí)際上這些做法盡管出發(fā)點(diǎn)是好的,但對(duì)貧困生來(lái)說(shuō)是一種隱性歧視。面對(duì)貧困生這一群體及這種擔(dān)心“受歧視”的心理,高校應(yīng)當(dāng)給予充分尊重和理解,可以淡化“貧困”概念,如食堂可以開設(shè)優(yōu)惠貧困生的窗口,

      第四篇:貧困大學(xué)生材料

      XX學(xué)院優(yōu)秀貧困大學(xué)生評(píng)選材料

      城市建設(shè)學(xué)院

      資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 B0901班

      XXX

      自強(qiáng)不息,奮斗不止

      ——XX學(xué)院B0901班XXX

      個(gè)人簡(jiǎn)介:

      XXXX

      工作經(jīng)歷:

      2009—2012年:XX學(xué)院自律委員會(huì)紀(jì)檢部委員

      B0901班班長(zhǎng)

      XX學(xué)院課題主成員

      獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù):

      2009—2010年:XX學(xué)院三好學(xué)生

      XX學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金

      2010—2011年:XX學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部

      XX學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金

      XX學(xué)院測(cè)繪之星競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

      2011—2012年:XX學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金

      遼寧省普通高等學(xué)校本科生測(cè)繪之星競(jìng)賽三

      等獎(jiǎng)

      XX是來(lái)自一個(gè)農(nóng)村家庭,父親、母親都是質(zhì)樸的農(nóng)民,而且已經(jīng)年過(guò)半百,已經(jīng)不能夠干一些很重的體力活。主要的家庭收入是靠管理幾畝農(nóng)田。大家都知道供給一個(gè)大學(xué)生上學(xué)是件很不容易的事,供兩個(gè)那就更難了,尤其是對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是雪上加霜。一年的全部收入支出除了用在買化肥農(nóng)藥上,幾乎全

      部用在他和哥哥的學(xué)費(fèi)上。由于供給倆個(gè)大學(xué)生是件十分吃力的事,所以每年都得向親戚朋友借錢來(lái)繳納學(xué)費(fèi)。從他上大學(xué)那年我就下定決心,能不用家里的錢他就不用,他要靠自己的雙手供自己念完大學(xué)四年。他暗暗立志:一定不能辜負(fù)父母的期望,雖然父母的文化程度不高,但是把所有的期望都寄托在他和哥哥身上。

      拿到大學(xué)錄取通知書的那一天,心里不知道是一種什么滋味。既高興又難受。想起來(lái)父親、母親每天為自己操勞著??粗赣H臉上又多了幾道皺紋,母親頭發(fā)上又多了幾縷白發(fā)。那一天,他哭了。他默默地流淚了,他記得這是他長(zhǎng)大后的第一次流淚、然而母親看到他拿到通知書那天她笑了,但是誰(shuí)又能理解這笑容背后又有多少辛酸呢?

      大學(xué)三年過(guò)去了,他不但沒(méi)有增加家里的負(fù)擔(dān),他也變得成熟了很多。在大學(xué)期間,他的變現(xiàn)如下:

      一、勤儉與實(shí)干相結(jié)合,全提升綜合能力

      面對(duì)拮據(jù)的生活,XX同學(xué)并沒(méi)有感到辛苦。他把在外掙錢打零工作為生活和學(xué)習(xí)的已不能分。,從上大學(xué)之前的那個(gè)假期,他就從外面打工,賺夠了第一年的學(xué)費(fèi),可是生活費(fèi)還是很緊張,他就只好想方設(shè)法賺錢來(lái)養(yǎng)活自己。每當(dāng)周末,他出外打零工,賺取自己的生活費(fèi),在這期間,他認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡力,得到了用工單位的好評(píng)。每個(gè)假期里,他放棄了與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),在不同崗位工作,體驗(yàn)不同崗位的工作環(huán)境??墒?,他在每個(gè)假期里,不但給自己的家庭減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),還增長(zhǎng)了自己的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

      二、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),充分儲(chǔ)備大腦含量

      XX同學(xué)熱愛(ài)他的專業(yè),他也深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,于是始終把學(xué)習(xí)放在自己生活的重要位置。在校期間,他從不逃課,系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),參見了院課題組跟著院長(zhǎng)和老師做了很多課題,讓課堂學(xué)的理論知識(shí)得以實(shí)踐。他還在圖書館努力擴(kuò)展自己的知識(shí)面,廣泛涉獵各科知識(shí),培養(yǎng)其他方面的能力同時(shí)也提高了自學(xué)能力。為踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      XX同學(xué)一直堅(jiān)信一份耕耘一份收獲,時(shí)刻提醒自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力使自己保持一種積極向上的心態(tài),保持一種謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng),保持一種永不服輸?shù)木?。正因?yàn)橛辛诉@些,她的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅,2009年考取了測(cè)量員資格證;2010年獲得了XX學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部,三等獎(jiǎng)學(xué)金,XX學(xué)院測(cè)量大賽三等獎(jiǎng);2011年獲得了XX學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金,遼寧省普通高等學(xué)校本科生測(cè)繪之星競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

      三、學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,增加自身經(jīng)驗(yàn)

      社會(huì)實(shí)踐方面是XX同學(xué)在大學(xué)生活中參加最多的:

      第一,五龍背鎮(zhèn)測(cè)繪。XX同學(xué)參加了五龍背鎮(zhèn)區(qū)地籍圖測(cè)繪工作,記得那還是個(gè)暑假,天氣炎熱,在他的帶領(lǐng)下他們組的成員不怕苦不怕累出色的完成了五龍背站前區(qū)域的測(cè)繪工作,當(dāng)一幅他們自己測(cè)出的圖呈現(xiàn)在他們面前時(shí)那種成就感真的很好。

      第二,五龍山規(guī)劃。在劉老師的帶領(lǐng)下他參加五龍山規(guī)劃任務(wù),負(fù)責(zé)旅游線路測(cè)繪與從新規(guī)劃工作,能為他自己第二家鄉(xiāng)的山水在規(guī)劃,他非常自豪。

      第三,岫巖隕石坑規(guī)劃。大家一定聽說(shuō)過(guò)隕石坑吧,但見過(guò)嗎?他想見過(guò)的人一定很少,現(xiàn)在我們身邊就有一個(gè)大隕石坑就在岫巖。在課題組的帶領(lǐng)下2010年秋他有幸去岫巖隕石坑參加了測(cè)繪調(diào)查工作。岫巖的隕石坑可算的上是桃花源了,那里是一個(gè)小村莊,民風(fēng)淳樸,這可謂是路不拾遺,夜不閉戶了。這次實(shí)踐了讓他學(xué)里不少天文地理知識(shí)。

      第四,寬甸步達(dá)遠(yuǎn)鎮(zhèn)測(cè)量。2010年冬,雨夾雪的一天,他想那樣的周末大多數(shù)同學(xué)都應(yīng)該在寢室呆著吧,而此時(shí)的他正在寬甸步達(dá)遠(yuǎn)鎮(zhèn)新生村測(cè)量。這是一項(xiàng)利民工程,暑假的大水沖毀了沿河的農(nóng)田和小橋,國(guó)家發(fā)了補(bǔ)助村長(zhǎng)立刻就找我們?yōu)樗麄冎亟覉@。在測(cè)繪之后他又擔(dān)起了為這個(gè)村設(shè)計(jì)一座橋的工作,設(shè)計(jì)橋?qū)λ粋€(gè)學(xué)資環(huán)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)真的很難,但在老師的帶領(lǐng)下他邊學(xué)邊做,終于突破重重難關(guān),圓滿完成。后來(lái)聽說(shuō)他設(shè)計(jì)的橋已在村子里施工了,這讓他這個(gè)小設(shè)計(jì)師特別開心。

      第五,盤錦土地整理項(xiàng)目。帶著土地整理的任務(wù)他和課題組的成員們又來(lái)到了盤錦,這里一座山都沒(méi)有,這樣在山區(qū)長(zhǎng)大的他感到新奇,這里以水田為主,這下可增加了他們的測(cè)量難度,最后他不得不在皮筏艇上測(cè)量,一邊劃船一邊測(cè)量可不是一件容易的事呀。

      第六,內(nèi)蒙古鐵路施工測(cè)量。這是他上大學(xué)以來(lái)到過(guò)最遠(yuǎn)的地

      方,在內(nèi)蒙古,他和一個(gè)學(xué)哥參加了霍林郭勒草原的鐵路建設(shè),他的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)施工過(guò)程中的測(cè)設(shè)工作。這是他上大學(xué)以來(lái)最為自己自豪的一次經(jīng)歷。

      2011年他也參加了不少社會(huì)實(shí)踐:什么九連城測(cè)量,無(wú)水印染廠規(guī)劃,劉家河規(guī)劃,毛甸子考察等等,這里就不一一列舉了。社會(huì)實(shí)踐不僅讓她學(xué)以致用,還給她帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。

      四、學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合,全方面提升個(gè)人素質(zhì)

      在學(xué)習(xí)方面,他認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真配合老師的教學(xué)工作,認(rèn)真嚴(yán)格地完成每科考試,并獲得了優(yōu)良的成績(jī),拿到了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。勤奮刻苦、善于鉆研專業(yè)知識(shí)。課前充分預(yù)習(xí),課后勤與復(fù)習(xí)。虛心向師長(zhǎng)、同學(xué)求教。他堅(jiān)信“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理?,F(xiàn)在他已經(jīng)通過(guò)了大學(xué)三年所有課程考試。

      在工作方面,她現(xiàn)任班級(jí)的班長(zhǎng),平時(shí),他主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),幫助有困難的同學(xué),他本人榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào),這是對(duì)他自己工作與付出的肯定,也對(duì)他提出了更高的期望。對(duì)班級(jí)事務(wù),協(xié)調(diào)大家的關(guān)系與工作,認(rèn)真、負(fù)責(zé)地配合老師做好班級(jí)日常工作,認(rèn)真做好一個(gè)班長(zhǎng)該有的角色,也得到了大家的認(rèn)可。為了促進(jìn)大家的認(rèn)識(shí),她參與組織了春游,秋游,元旦聚會(huì)等活動(dòng),在活動(dòng)中讓大家有互動(dòng)加深彼此的認(rèn)識(shí),鞏固彼此的友誼;也負(fù)責(zé)參與組織了班級(jí)的各類活動(dòng),在參加人員的努力下,在非參加人員的支持下,都取了很好的成績(jī),當(dāng)然了,得榮譽(yù)并非是主要目的,主要是通過(guò)不同的比賽,鍛煉自己的同時(shí)也加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

      五、多方面提升個(gè)人素質(zhì),全方位鍛煉自身能力

      XX作為當(dāng)代大學(xué)生,他認(rèn)為只有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是不夠的,只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展,才能全方位培養(yǎng)個(gè)人綜合素質(zhì)。他每天堅(jiān)持早起早睡,早晨起來(lái)跑步、看看專業(yè)書,沒(méi)有課的時(shí)候就去圖書館看看書,了解各方面的知識(shí),爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

      這就是XX同學(xué),學(xué)習(xí)刻苦,勇于創(chuàng)新;躬身實(shí)踐,懂得感恩。一份耕耘,一份收獲,他用自己的赤誠(chéng)書寫著自己曾經(jīng)對(duì)XX學(xué)院這片沃土的承諾,他經(jīng)歷過(guò)苦澀,也品嘗過(guò)香甜,更播灑過(guò)希望的種子。他深知一切驕人的成績(jī)都屬于過(guò)去,明天的他將一如既往,繼續(xù)用真誠(chéng)譜寫人生的華美樂(lè)章。

      第五篇:大學(xué)生自強(qiáng)之星

      強(qiáng)

      個(gè)人

      謝志穎

      工商管理學(xué)院

      鷹擊長(zhǎng)空,何懼風(fēng)雨

      “只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈奏出世間的絕唱”

      ——題記

      謝志穎,女,預(yù)備黨員,河南省南陽(yáng)人,是遼寧工程技術(shù)大學(xué)葫蘆島校區(qū)工商管理學(xué)院工商管理專業(yè)09-2班的一名學(xué)生。現(xiàn)任B2三樓樓長(zhǎng),寢室長(zhǎng),班級(jí)文藝委員,曾任“體育愛(ài)好者協(xié)會(huì)”副會(huì)長(zhǎng)、“大學(xué)生經(jīng)濟(jì)與管理研究會(huì)”理事、籃球課體育委員、網(wǎng)球課體育委員、寢室長(zhǎng)、班級(jí)生活委員、組織委員、文藝委員等職務(wù)。

      曾獲獎(jiǎng)勵(lì):09~10上在大學(xué)生經(jīng)濟(jì)與管理研究會(huì)首屆“經(jīng)管才藝大賽”中,榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)、在遼寧工程技術(shù)大學(xué)首屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中,獲女子組4*400米接力第三名、4*100米接力第一名、女子組100米比賽第五名、女子組跳高比賽第二名、榮獲2010年首屆羽毛球大賽女子單打亞軍、12.9全校長(zhǎng)跑比賽第三名、獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金

      10下~11上在我校趣味籃球賽比賽中榮獲一等獎(jiǎng)、詩(shī)作《盼秋至》在首屆古體詩(shī)歌大賽中榮獲二等獎(jiǎng)、在2010到2011學(xué)年,評(píng)為“社會(huì)實(shí)踐標(biāo)兵”、獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

      11下 在第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,獲得女子組200米比賽第一名、4*100米比賽第二名、4*400米比賽第一名、“建行杯”獎(jiǎng)學(xué)金、大一大二大三寢室四次被評(píng)為“文明寢室”。

      困境中——“百般磨難心不死,屢經(jīng)窮困志不窮”

      我一直希望有那么一天,我能依偎在我爸媽的懷里,撒撒嬌,訴說(shuō)自己的情懷。這也許對(duì)別人是一件很普通、很容易辦到的事,但是自從我長(zhǎng)大之后這便是不太可能的事了,我剛出生時(shí),爸媽已經(jīng)40幾歲了,我算是晚來(lái)子,現(xiàn)在父母已經(jīng)年過(guò)花甲了,父親腿腳不好,母親有高血壓。他們以務(wù)農(nóng)為生,而河南多旱災(zāi),所以供我上學(xué),本身就是一件困難的事。我曾羨慕同齡人自由快樂(lè)的童年生活,我也渴望父母的疼愛(ài),我痛恨老天的不公,偏偏把我降生在這樣一個(gè)家庭里。后來(lái),漸漸地我也懂了,家庭的環(huán)境是不幸的,但幸運(yùn)的是在艱難困苦中我掌握了生存的本領(lǐng),懂得了獨(dú)立、自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)。因自尊而自強(qiáng),因自信而自立。

      貧苦人家的孩子更知道上學(xué)的不易,記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我晚上點(diǎn)個(gè)小蠟燭,熬夜到凌晨。初中到高中晚上從來(lái)沒(méi)在1點(diǎn)之前睡過(guò)覺(jué)。記得初中時(shí)我每個(gè)星期的生活費(fèi)不到5元,每天吃最便宜的飯,以為面湯不要錢,我每天早上只喝面湯,晚上就買一個(gè)2角錢的饅頭吃,因?yàn)樨?fù)擔(dān)不起買手電和電池的費(fèi)用,我用鏡子反射過(guò)道微弱的燈光學(xué)到深夜,每天早上我5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到教室進(jìn)行學(xué)習(xí),白天困的話就用圓規(guī)的尖刺手指,到后來(lái)手指變得麻木,不感覺(jué)疼痛了。我不是一個(gè)聰明的孩子,但是我會(huì)是一個(gè)最勤奮的孩子,終于功夫不負(fù)有心人,我以高出省重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線46分的成績(jī)考上了,但是為了緩解家庭的壓力,我離開家鄉(xiāng)到另一所城市的高中就讀,只因那所高中免去了我的學(xué)費(fèi),每月288元生活費(fèi)的補(bǔ)助。上了高中我更加努力學(xué)習(xí),每天晚睡早起,奔波于寢室和教學(xué)樓之間,每天晚上在寢室輔導(dǎo)員的廚房里,蹲在地方,書本放在膝蓋上熬夜到凌晨一點(diǎn),我深知河南升學(xué)壓力很大,只有出類拔萃才能進(jìn)入自己理想的大學(xué)殿堂,到高三在全校將近3000人中排30多名,每次考試都在640分左右,卻在高考考了570多分。命運(yùn)的捉弄讓我失落了好久,我甚至想輟學(xué)減輕家庭的壓力。有一天當(dāng)我看到有一只被人踩到的螞蟻,垂死掙扎著添自己的傷口,以求能活下去,我幡然醒悟,螻蟻尚且偷生,何況人呢?一點(diǎn)點(diǎn)挫折怎能把我打倒?既然不滿命運(yùn)的捉弄,就把命運(yùn)發(fā)來(lái)的險(xiǎn)球給他扣回去,堅(jiān)強(qiáng)自信的面對(duì)生活,貧窮亦或者失敗不是自己向命運(yùn)認(rèn)輸?shù)睦碛?,不同的大學(xué)舞臺(tái),我照樣可以大放異彩。2009年8月末我收拾行囊,收拾心情,踏上了追逐夢(mèng)想的旅程。

      大一申請(qǐng)了助學(xué)貸款,但是貸款沒(méi)有下來(lái),拖欠著學(xué)校的學(xué)費(fèi),生活上就自己邊打工邊上學(xué),從大一到現(xiàn)在教過(guò)的學(xué)生有20余人,每天晚上5:30從學(xué)校出發(fā),晚上10點(diǎn)多才回來(lái),從大一到現(xiàn)在做家教掙大約13000元,再加上得的獎(jiǎng)學(xué)金有25000元,這些錢交完了大學(xué)三年的學(xué)費(fèi),也維持了我基本的生活費(fèi)。雖然一直做家教,但我的學(xué)業(yè)沒(méi)有因此荒蕪,在班里也是排在前列,兩次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)證書。另外我積極參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng),例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、羽毛球比賽、詩(shī)詞比賽、“挑戰(zhàn)杯”科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽、“雄鷹杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、案例分析大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模大賽等。在比賽的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了不服輸、不放棄的拼搏精神,看到了成功者在榮譽(yù)和成績(jī)的背后,付出的更多的是汗水和淚水,也讓我深刻明白人生沒(méi)有免費(fèi)的午餐,只

      有經(jīng)歷了痛苦的作繭過(guò)程,才會(huì)破繭成蝶,飛舞在美麗的花叢中。通過(guò)參與活動(dòng)和培養(yǎng)興趣,更加堅(jiān)定了我自強(qiáng)自信的道路,榮譽(yù)和成績(jī)見證了我的成長(zhǎng)之路,也成為不斷鞭策我進(jìn)步的動(dòng)力,為我以后的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      我深知我是一名從農(nóng)村走出來(lái)的平凡的孩子,我的一切只有通過(guò)自身的努力與奮斗才能改變?!疤煨薪【右宰詮?qiáng)不息,地勢(shì)坤君子以厚德載物”,苦難是人生的財(cái)富,磨練人的意志,讓人更加堅(jiān)強(qiáng)、更加成熟?!罢嬲膹?qiáng)者,不是流淚的人,而是含淚奔跑的人!”我知道在人生的道路上我才剛剛起步,在今后的人生旅途中我將繼續(xù)以“鷹擊長(zhǎng)空,何懼風(fēng)雨”為人生信條,在剩下的大學(xué)生活中不斷地挑戰(zhàn)自我、完善自我、超越自我,用自己辛勤的汗水譜寫輝煌的未來(lái)。或許,我的故事很平凡,家境也比較窮苦,但貧窮決不是贏得憐憫的借口,更不會(huì)成為自卑的原因,我要挺直腰桿,堅(jiān)定地邁出腳步,前面的路才可能更寬,敢于做夢(mèng),夢(mèng)想才有實(shí)現(xiàn)的可能。無(wú)論前方如何,我愿一路前行!

      現(xiàn)在的我因經(jīng)歷太多困難,心態(tài)變得更坦然豁達(dá)了。我知道,人生總有摔倒的時(shí)候,無(wú)論是多大的挫折,都需要有足夠的勇氣去接受和面對(duì)現(xiàn)實(shí),正視它。這樣,我們才會(huì)活得坦然自在!雖然有時(shí)我無(wú)法改變環(huán)境,但至少我還可以改變心境!“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”,經(jīng)過(guò)種種的磨練,我學(xué)會(huì)用樂(lè)觀闊達(dá)的態(tài)度來(lái)對(duì)待人生旅途中的挑戰(zhàn)與挫折,我堅(jiān)信,生活始終是美好的,只要努力,機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人。

      不因失敗而自暴自棄,不因厄運(yùn)而一蹶不振!對(duì)于有抱負(fù)的人來(lái)說(shuō),任何逆境都不能動(dòng)搖他們的意志和信念,“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。真正的強(qiáng)者,善于從逆境中找到光亮,時(shí)刻校準(zhǔn)自己人生的目標(biāo),進(jìn)而踏入成功的殿堂。“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,一個(gè)人無(wú)論多么平凡,無(wú)論出身多么卑微,無(wú)論遭遇多大的挫折,只要孜孜不倦,積極向上,就一定能夠走出生活的困境,走出荊棘,走向鋪滿鮮花的康莊大道,用自己精彩的未來(lái)感謝所有好心人的關(guān)愛(ài),不一樣的人生處境,生命也可以同樣熠熠生輝!

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