第一篇：辦幼兒園要具備什么條件

申請(qǐng)籌建民辦幼兒園應(yīng)提交材料的指南

1.辦學(xué)的申請(qǐng)書（送區(qū)教育局—進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估—答復(fù)）2.辦學(xué)的可研報(bào)告

3.選址報(bào)告和建筑設(shè)計(jì)平面圖及相關(guān)部門的驗(yàn)收?qǐng)?bào)告（消防、衛(wèi)生等）4.幼兒園章程

5.幼兒園發(fā)展規(guī)劃，校舍，設(shè)備，設(shè)施，圖書，資料建設(shè)計(jì)劃 6.幼兒園招生范圍 7.幼兒園經(jīng)費(fèi)概算 8.園長(zhǎng)、教師配備計(jì)劃 9.教學(xué)計(jì)劃、教材選用計(jì)劃 10.辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源及其證明文件

11.舉辦者及擬任董事會(huì)成員和園長(zhǎng)的姓名、住址及履歷資格證明文件 12.舉辦者或法人團(tuán)體創(chuàng)辦人的法人資格證明或委托書 13.聯(lián)合辦學(xué)的應(yīng)該提交聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。

14.辦園標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于規(guī)范化城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn)（試行）》

民辦幼兒園辦學(xué)登記內(nèi)容：

1.幼兒園名稱 2.幼兒園地址 3.幼兒園法定代表人 4.園長(zhǎng) 5.園地面積 6.園舍面積 7.幼兒園注冊(cè)資本 8.幼兒園性質(zhì) 9.辦學(xué)層次 10.招生范圍 11.幼兒園規(guī)范 12.有效期限

辦幼兒園要具備什么條件？

一、辦園條件

（一）園舍

1、園址獨(dú)立、安全，無危房，無噪音影響。園內(nèi)清潔，日照充足，場(chǎng)地干燥，排水通暢。

2、活動(dòng)室寬敞明亮，通風(fēng)潔凈。每班面積56m2以上。

3、兒童廁所堅(jiān)固安全，清潔衛(wèi)生。

4、具備園長(zhǎng)、教師辦公室、資料室、音體室、保健室、盥洗室、廚房。

5、戶外活動(dòng)場(chǎng)地安全、平坦，幼兒人均面積3.5m2以上，幼兒人均綠化用地面積2.5m2。

6、開辟沙地、嬉水池、種植園地、動(dòng)物飼養(yǎng)角。

（二）規(guī)模

1、規(guī)模適宜（3—6個(gè)班）。

2、按年齡分小、中、大班。

3、班額符合要求：小班（3—4歲）25人左右，中班（4—5歲）30人左右，大班（5—6歲）35人左右。

（三）人員

1、編制合理，每班教師2人，保育員1人（寄宿制園2人），三個(gè)班以上的園配備專職保健員1人，寄宿制園增設(shè)專職醫(yī)師1人，三個(gè)班開設(shè)園長(zhǎng)1名。

2、根據(jù)本園實(shí)際情況，配備會(huì)計(jì)、出納、炊事員及其它勤雜人員。

3、工作人員中無傳染病患者和生理缺陷人員。

（四）設(shè)施

1、幼兒人人有合乎標(biāo)準(zhǔn)的桌椅。

2、班班有風(fēng)琴、錄音機(jī)、玩具柜、圖書架，設(shè)置自然角、兒童作品角。

3、園內(nèi)大型活動(dòng)器械3件以上，每班小型活動(dòng)器械7種以上，幼兒人均玩具5件以上，每班有各種教具10種以上。

4、幼兒人均圖書5冊(cè)以上，教師人均業(yè)務(wù)書刊3種以上。

5、有盥洗設(shè)備、飲水桶、幼兒一人一巾一杯，冬季取暖設(shè)備安全。

6、保健室有藥柜、保健資料柜，備制一般的內(nèi)服外用藥品，有身高、體重測(cè)量器及簡(jiǎn)單的醫(yī)療器械。

7、開灶園廚房有消毒設(shè)施，有生熟食分開存放處。

二、園務(wù)管理

（一）辦園方向

1、堅(jiān)持社會(huì)主義辦園方向，全面貫徹幼教兩個(gè)“法規(guī)”，積極進(jìn)行幼教改革。

2、有切實(shí)可行的三年辦園規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃。

3、堅(jiān)持教養(yǎng)并重，保教結(jié)合，有為家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)的具體措施，堅(jiān)持一貫性，受到家長(zhǎng)好評(píng)。

4、實(shí)行目標(biāo)管理，責(zé)任到人，成效顯著。

5、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，辦有特色。

（二）領(lǐng)導(dǎo)班子

1、園領(lǐng)導(dǎo)班子成員有專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的管理能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，職能作用發(fā)揮好。

2、園長(zhǎng)集中精力抓保教工作，每學(xué)期深入班級(jí)看活動(dòng)聽課40次。

3、主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各方面的幫助支持，在實(shí)施教育計(jì)劃、改善辦園條件和教師待遇方面成效顯著。

（三）規(guī)章制度

1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，主要有：各類人員崗位責(zé)任制、學(xué)習(xí)會(huì)議制度、衛(wèi)生保健制度、教研制度、安全保衛(wèi)制度、幼兒一日生活作息制度、伙食管理制度、財(cái)物管理制度、考勤制度、獎(jiǎng)懲制度、交接班制度、家長(zhǎng)聯(lián)系制度等。

2、各項(xiàng)規(guī)章制度內(nèi)容全面，明確具體，并能嚴(yán)格執(zhí)行，成效顯著。

3、各類文件資料齊全，檔案管理規(guī)范。

（四）保教隊(duì)伍建設(shè)

1、園長(zhǎng)和90%以上的教師具有幼師、職業(yè)幼師或取得幼兒教師資格證書，并勝任工作。2、90%以上保育員具有初中以上文化程度，并受過縣（區(qū)）以上幼兒保育工作培訓(xùn)。

3、保健員具有高中畢業(yè)文化程度，受過幼兒保健職業(yè)培訓(xùn)或取得縣（區(qū)）衛(wèi)生部門資格認(rèn)可，并具有豐富的衛(wèi)生保健工作經(jīng)驗(yàn)。

4、絕大多數(shù)保教人員安心幼兒園工作，隊(duì)伍穩(wěn)定。

三、保育教育工作

（一）教養(yǎng)常規(guī)

1、每學(xué)年、每學(xué)期有切實(shí)可行的全園保育教育工作計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行，成效顯著。

2、每學(xué)期有符合幼兒年齡特點(diǎn)的班級(jí)保育教育工作計(jì)劃，有月重點(diǎn)、周安排，并認(rèn)真執(zhí)行，成效顯著。

3、幼兒生活常規(guī)合理、一日活動(dòng)組織做到動(dòng)靜交替，體、智、德、美教育內(nèi)容全面安排，課程設(shè)置合理（12節(jié)）。

4、教師要有教案，要備一日活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)期末有檢查記錄。

（二）保育工作

1、每年為幼兒體檢一次，每半年測(cè)身高一次，每季度量體重、測(cè)視力一次，定期對(duì)幼兒身體健康發(fā)展情況進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，有改進(jìn)措施，并有顯著效果。

2、開灶幼兒園合理制定營(yíng)養(yǎng)食譜，保證幼兒必需的營(yíng)養(yǎng)量。

3、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，保證幼兒充足的睡眠。

4、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，幼兒接送車輛證照齊全，一年內(nèi)無責(zé)任事故。

5、傳染病無暴發(fā)，幼兒計(jì)劃免疫完成率100%。

（三）教育工作

1、認(rèn)真按照《幼兒園教育綱要》的要求，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，合理地綜合組織各種教育活動(dòng)。

2、教師在一日活動(dòng)中，能充分運(yùn)用各種教育手段，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，教育方法正確，教育技能熟練。

3、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件，組織開展各種生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng)。游戲的目的性、教育性強(qiáng)，幼兒的能力和個(gè)性得到發(fā)展。

（四）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，室內(nèi)外環(huán)境做到凈化、美化、綠化、兒童化、教育化。

2、充分利用周圍環(huán)境的有利條件，對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育。

（五）家園聯(lián)系

1、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，有切實(shí)可行的家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

2、通過多種形式，定期向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，在共同教育幼兒方面取得顯著成績(jī)

第二篇：辦幼兒園要具備什么條件

辦幼兒園要具備什么條件？

有這想法，但對(duì)此不是很了解

一、辦園條件

（一）園舍

1、園址獨(dú)立、安全，無危房，無噪音影響。園內(nèi)清潔，日照充足，場(chǎng)地干燥，排水通暢。

2、活動(dòng)室寬敞明亮，通風(fēng)潔凈。每班面積56m2以上。

3、兒童廁所堅(jiān)固安全，清潔衛(wèi)生。

4、具備園長(zhǎng)、教師辦公室、資料室、音體室、保健室、盥洗室、廚房。

5、戶外活動(dòng)場(chǎng)地安全、平坦，幼兒人均面積3.5m2以上，幼兒人均綠化用地面積2.5m2。

6、開辟沙地、嬉水池、種植園地、動(dòng)物飼養(yǎng)角。

（二）規(guī)模

1、規(guī)模適宜（3—6個(gè)班）。

2、按年齡分小、中、大班。

3、班額符合要求：小班（3—4歲）25人左右，中班（4—5歲）30人左右，大班（5—6歲）35人左右。

（三）人員

1、編制合理，每班教師2人，保育員1人（寄宿制園2人），三個(gè)班以上的園配備專職保健員1人，寄宿制園增設(shè)專職醫(yī)師1人，三個(gè)班開設(shè)園長(zhǎng)1名。

2、根據(jù)本園實(shí)際情況，配備會(huì)計(jì)、出納、炊事員及其它勤雜人員。

3、工作人員中無傳染病患者和生理缺陷人員。

（四）設(shè)施

1、幼兒人人有合乎標(biāo)準(zhǔn)的桌椅。

2、班班有風(fēng)琴、錄音機(jī)、玩具柜、圖書架，設(shè)置自然角、兒童作品角。

3、園內(nèi)大型活動(dòng)器械3件以上，每班小型活動(dòng)器械7種以上，幼兒人均玩具5件以上，每班有各種教具10種以上。

4、幼兒人均圖書5冊(cè)以上，教師人均業(yè)務(wù)書刊3種以上。

5、有盥洗設(shè)備、飲水桶、幼兒一人一巾一杯，冬季取暖設(shè)備安全。

6、保健室有藥柜、保健資料柜，備制一般的內(nèi)服外用藥品，有身高、體重測(cè)量器及簡(jiǎn)單的醫(yī)療器械。

7、開灶園廚房有消毒設(shè)施，有生熟食分開存放處。

二、園務(wù)管理

（一）辦園方向

1、堅(jiān)持社會(huì)主義辦園方向，全面貫徹幼教兩個(gè)“法規(guī)”，積極進(jìn)行幼教改革。

2、有切實(shí)可行的三年辦園規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃。

3、堅(jiān)持教養(yǎng)并重，保教結(jié)合，有為家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)的具體措施，堅(jiān)持一貫性，受到家長(zhǎng)好評(píng)。

4、實(shí)行目標(biāo)管理，責(zé)任到人，成效顯著。

5、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，辦有特色。

（二）領(lǐng)導(dǎo)班子

1、園領(lǐng)導(dǎo)班子成員有專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的管理能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，職能作用發(fā)揮好。

2、園長(zhǎng)集中精力抓保教工作，每學(xué)期深入班級(jí)看活動(dòng)聽課40次。

3、主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各方面的幫助支持，在實(shí)施教育計(jì)劃、改善辦園條件和教師待遇方面成效顯著。

（三）規(guī)章制度

1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，主要有：各類人員崗位責(zé)任制、學(xué)習(xí)會(huì)議制度、衛(wèi)生保健制度、教研制度、安全保衛(wèi)制度、幼兒一日生活作息制度、伙食管理制度、財(cái)物管理制度、考勤制度、獎(jiǎng)懲制度、交接班制度、家長(zhǎng)聯(lián)系制度等。

2、各項(xiàng)規(guī)章制度內(nèi)容全面，明確具體，并能嚴(yán)格執(zhí)行，成效顯著。

3、各類文件資料齊全，檔案管理規(guī)范。

（四）保教隊(duì)伍建設(shè)

1、園長(zhǎng)和90%以上的教師具有幼師、職業(yè)幼師或取得幼兒教師資格證書，并勝任工作。2、90%以上保育員具有初中以上文化程度，并受過縣（區(qū)）以上幼兒保育工作培訓(xùn)。

3、保健員具有高中畢業(yè)文化程度，受過幼兒保健職業(yè)培訓(xùn)或取得縣（區(qū)）衛(wèi)生部門資格認(rèn)可，并具有豐富的衛(wèi)生保健工作經(jīng)驗(yàn)。

4、絕大多數(shù)保教人員安心幼兒園工作，隊(duì)伍穩(wěn)定。

三、保育教育工作

（一）教養(yǎng)常規(guī)

1、每學(xué)年、每學(xué)期有切實(shí)可行的全園保育教育工作計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行，成效顯著。

2、每學(xué)期有符合幼兒年齡特點(diǎn)的班級(jí)保育教育工作計(jì)劃，有月重點(diǎn)、周安排，并認(rèn)真執(zhí)行，成效顯著。

3、幼兒生活常規(guī)合理、一日活動(dòng)組織做到動(dòng)靜交替，體、智、德、美教育內(nèi)容全面安排，課程設(shè)置合理（12節(jié)）。

4、教師要有教案，要備一日活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)期末有檢查記錄。

（二）保育工作

1、每年為幼兒體檢一次，每半年測(cè)身高一次，每季度量體重、測(cè)視力一次，定期對(duì)幼兒身體健康發(fā)展情況進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，有改進(jìn)措施，并有顯著效果。

2、開灶幼兒園合理制定營(yíng)養(yǎng)食譜，保證幼兒必需的營(yíng)養(yǎng)量。

3、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，保證幼兒充足的睡眠。

4、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，幼兒接送車輛證照齊全，一年內(nèi)無責(zé)任事故。

5、傳染病無暴發(fā)，幼兒計(jì)劃免疫完成率100%。

（三）教育工作

1、認(rèn)真按照《幼兒園教育綱要》的要求，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，合理地綜合組織各種教育活動(dòng)。

2、教師在一日活動(dòng)中，能充分運(yùn)用各種教育手段，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，教育方法正確，教育技能熟練。

3、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件，組織開展各種生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng)。游戲的目的性、教育性強(qiáng)，幼兒的能力和個(gè)性得到發(fā)展。

（四）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，室內(nèi)外環(huán)境做到凈化、美化、綠化、兒童化、教育化。

2、充分利用周圍環(huán)境的有利條件，對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育。

（五）家園聯(lián)系

1、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，有切實(shí)可行的家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

2、通過多種形式，定期向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，在共同教育幼兒方面取得顯著成績(jī)。

請(qǐng)問如果開幼兒園需要具備哪些條件？

首先要有場(chǎng)地，現(xiàn)在土地資源稀缺，場(chǎng)地非常重要。其次就的資金，另外要從教育局申請(qǐng)一系列執(zhí)照，所以有熟悉的關(guān)系會(huì)更容易。另外就是園所建起來之后管理經(jīng)驗(yàn)、教師等等資源有沒有著落。如果是毫無辦園經(jīng)驗(yàn)的話，最好選擇知名品牌進(jìn)行加盟，依靠品牌多年沉淀下來的成功經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓辦園更輕松。下面是國(guó)內(nèi)知名幼兒園品牌——香港偉才國(guó)家教育的具體加盟條件，有興趣的可以看一下。A：加盟的條件：

1、辦園建筑面積1200平米以上；

2、符合國(guó)家辦園標(biāo)準(zhǔn)；

3、投資人具備完全民事行為能力；

4、有辦園規(guī)模相應(yīng)的資金實(shí)力；

5、定位于本區(qū)域高檔品牌園；

6、在辦園區(qū)域有一定的社會(huì)關(guān)系；

7、有良好的投資教育心態(tài)；

8、股東人數(shù)不超過2位。B：硬件要求：

1、辦園規(guī)模：6個(gè)班以上（含6個(gè)班）

2、課室面積：教寢分開則每間不少于50平米，教寢合用不少于70平米

3、行政用房：不少于6間（保健室、園長(zhǎng)室、教工辦公室、會(huì)議室（兼接待室）、員工衛(wèi)生間、值班室）。

4、功能用房：不少于6個(gè)，每個(gè)面積不低于30平米

5、洗手間面積：不低于12平米

6、戶外標(biāo)準(zhǔn)：人均不低于2平米（約300平米以上）

其他答案

一，民辦幼兒園需要到教委申請(qǐng)，屬于社會(huì)力量辦學(xué)辦公室管理．不過是這樣，如今教委對(duì)民辦幼兒園的審批極為嚴(yán)格．經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地，資金都有明確限制．不過，能合格的民辦幼兒園太少了，教委也正在醞釀取締現(xiàn)有的不合格民辦 機(jī)構(gòu)，包括幼兒園． 二，先要做可行性調(diào)查：是否有地方可租可用，周圍有多少生源（入托孩子），本人經(jīng)濟(jì)條件，能否請(qǐng)到合適的老師，等等。如果這些主客觀條件具備，或大部分具備，可著手籌備。但不要貿(mào)然行事。不打無準(zhǔn)備的仗。力求穩(wěn)妥為好。三，你要有資質(zhì)證書，而后去當(dāng)?shù)氐慕逃块T辦理《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》，同時(shí)，還需要健康證、衛(wèi)生許可證。在有相應(yīng)的場(chǎng)地和設(shè)備的情況下，向當(dāng)?shù)氐墓ど滩块T申請(qǐng)辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照就可以了。四，祝你成功！

開辦幼兒園必須具備的條件： 1.面積足夠大的場(chǎng)地（室內(nèi)和室外）2.室外活動(dòng)的玩樂設(shè)施（如蹺蹺板、滑梯之類）3.室內(nèi)分班（大班、中班、小班）的場(chǎng)地和相應(yīng)的設(shè)施（黑板、圖書、課桌、椅子、玩具......）4.小小醫(yī)務(wù)室的基本設(shè)施 5.批準(zhǔn)申辦幼兒園的各項(xiàng)批件 6.幼兒園行政管理人員、財(cái)會(huì)人員、醫(yī)務(wù)人員、專業(yè)的營(yíng)養(yǎng)師、相應(yīng)的幼教專業(yè)人員、保安、后勤雜務(wù)人員 7.辦公室和相應(yīng)的設(shè)施（電腦、復(fù)印機(jī)、空調(diào)機(jī)等等）、家具 8.幼兒食堂的人員、各項(xiàng)炊具、碗筷等等廚房日用品

如何從無到有個(gè)人開辦幼兒園

我是個(gè)一無資金，二無背景，只有滿腔對(duì)國(guó)家未來和教育的關(guān)注和熱忱，如何一步一步從身邊做起，為自己，為中國(guó)的孩子的教育投入自己的一份力呢

恕我直言，開辦幼兒園，光有熱情是不夠的！民間力量辦園，所面臨的困難重重。沒有一定的實(shí)力和社會(huì)關(guān)系，辦學(xué)許可證都很難申辦。1.必須有實(shí)力和社會(huì)關(guān)系私人辦園無資質(zhì)優(yōu)勢(shì)私人辦園在教學(xué)資質(zhì)上沒有優(yōu)勢(shì)，教委在審查辦學(xué)資格時(shí)首先要考慮到辦學(xué)質(zhì)量、對(duì)方有沒有經(jīng)驗(yàn)等，沒有資質(zhì)，沒有教育機(jī)構(gòu)依托，沒有經(jīng)驗(yàn)，教委憑什么相信你能辦好呢？消息靈通才能拿到地 2000年之后，個(gè)人辦學(xué)的趨勢(shì)才慢慢開始出現(xiàn)，但并不是單憑一些資金和熱情就可以成功的。最好有一個(gè)后臺(tái)，這個(gè)后臺(tái)不僅要擁有過硬的教育資質(zhì)和資金，還得有關(guān)系。拿地，是最關(guān)鍵的一步，它直接決定整件事情能否成功。首先，消息要靈通才能拿到地，比如事先知道某塊地要開發(fā)一個(gè)房地產(chǎn)項(xiàng)目，里面有規(guī)劃出的教育用地，舉辦人就要事先去和房地產(chǎn)商聯(lián)系，拿下這塊地（一般是租賃）?！跋率忠纾@邊正在建的時(shí)候，馬上就得知道”。也有專門的中介公司來做這種業(yè)務(wù)，可以幫忙找地，拿地，最后提成。尋覓用地可從區(qū)縣入手對(duì)房地產(chǎn)商和物業(yè)來說，并不是誰出的價(jià)碼高誰就能勝出，多想著業(yè)主，他們才會(huì)投你一票。只要拿到地，就成功了一大半，對(duì)方愿意把地給你，就說明擁有地的一方已經(jīng)把關(guān)系都打理好了，剩下的事情就好辦。接下來就是等待，等待教委審批通過。

商業(yè)用地也可以租賃下來辦園，但一方面租金較高，另一方面還要看資質(zhì)，能夠順利通過審批，就需要一些“關(guān)系”?，F(xiàn)在教委批準(zhǔn)私人辦幼兒園的幾率越來越小，也有管理方面的問題。除了一些已經(jīng)有多年經(jīng)驗(yàn)的私立幼兒園，一些剛成立的私立園良莠不齊，容易出問題。2.過程不難審批難個(gè)人辦園關(guān)鍵是審批難。首先是管理、師資、收費(fèi)問題。其次是審批辦學(xué)資質(zhì)。資質(zhì)里要求辦學(xué)地址達(dá)到國(guó)家相關(guān)規(guī)定。所以說，個(gè)人辦園難不是辦的過程有多難，而是審批難。小區(qū)配套幼兒園國(guó)家原則上都應(yīng)該批給公辦，但有些人通過一定渠道能辦成私人幼兒園，這不是哪個(gè)區(qū)縣教委主任能左右的。想要拿到小區(qū)配套幼兒園最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是取得小區(qū)房址的使用權(quán)。個(gè)人辦園最重要的就是能否拿到小區(qū)配套幼兒園。接下來的程序很簡(jiǎn)單，每個(gè)區(qū)縣都由政府部門負(fù)責(zé)審批，達(dá)到相關(guān)資格就可以，一般歸社會(huì)力量辦學(xué)管理科負(fù)責(zé)。3.私辦幼兒園期盼政府扶持 不少私辦幼兒園面臨著撤并或取締。一些私辦幼兒園的負(fù)責(zé)人表示，這么多年來，他們也想將幼兒園辦好，但因?yàn)橘Y金和師資力量不足，一直未能如愿。

第三篇：班干部要具有的能力

班干部要具有的能力及條件.有魄力,有工作能力;有工作經(jīng)驗(yàn),辦事能力,領(lǐng)導(dǎo)才能,組織能力,管理能力..有一定的說話技巧和良好的口頭表達(dá)能力..有上進(jìn)心,細(xì)心,愛心, 有耐心,認(rèn)真負(fù)責(zé);值得大家信賴,吃苦

耐勞..生活能力強(qiáng),生活作風(fēng)好,為人樸素,勤勞儉樸..有威望,服眾,能帶領(lǐng)全班一起向前.但不張狂傲慢,該兇時(shí)兇...要嚴(yán)于律己,以身作則.既要管好自己,也能管好別人.有集體榮譽(yù)感,主動(dòng)關(guān)心幫助別人,不自私, 無私奉獻(xiàn)精神..遇事冷靜處理,頭腦清楚,用最短的時(shí)間最好的方法解決突發(fā)事件.與大家融洽相處,靈活溝通,平易近人脾氣好, 對(duì)人和藹可親.做事認(rèn)真

1、政治思想覺悟高，能執(zhí)行學(xué)校和班主任的各項(xiàng)指示，熱愛學(xué)校，熱愛集體。

2、責(zé)任心強(qiáng)，能把集體利益放在首位,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，是非觀念明確，敢說敢做，敢于負(fù)責(zé)。處處嚴(yán)格要求自己，事事能以身作則，起到好的表率作用。

3、有理想，有道德，守紀(jì)律，講文明，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，尖子生更佳。能做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

4、有組織能力，口頭表達(dá)能力，社會(huì)活動(dòng)能力，有獨(dú)擋一面的工作能力。

5、能堅(jiān)持原則，不徇私情，膽子較大，秉公辦事。

6、具有奉獻(xiàn)精神，能吃苦耐勞，熱心為大家服務(wù)，樂于助人，盡力為同學(xué)排憂解難。

7、謙虛好學(xué)，能傾聽不同意見，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

8、誠(chéng)實(shí)可靠，能做到老師在場(chǎng)和不在場(chǎng)一個(gè)樣。

第四篇：酒店管理人員要具有的能力

作為一個(gè)酒店管理的高層人員，就應(yīng)該具有比其他人的優(yōu)勢(shì)。

隨著你的管理職位的不斷提升，專業(yè)能力的重要性將逐漸減少。作為基層的主管，個(gè)人的專業(yè)能力將非常的重要，你要達(dá)到的程度是，能直接指導(dǎo)你的下屬的實(shí)務(wù)工作，能夠代理你下屬的實(shí)務(wù)工作。專業(yè)能力的來源無非是兩個(gè)方面：一是從書本中來，一是從實(shí)際工作中來。而實(shí)際工作中你需要向你的主管，你的同事，你的下屬去學(xué)習(xí)?！安粣u下問”是每一個(gè)主管所應(yīng)具備的態(tài)度。作為一個(gè)主管，你必須掌握一定的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力，這就是專業(yè)能力。

管理能力是一項(xiàng)綜合能力，需要你的指揮能力，需要你的決斷能力，需要你的溝通協(xié)調(diào)能力，需要你的專業(yè)能力，也需要你的工作分配能力，等等。管理能力來自書本，但更多的來自實(shí)踐，因此要提高你的管理能力，需要不斷的反思你的日常工作，用你的腦袋時(shí)常去回顧你的工作，總結(jié)你的工作。管理能力對(duì)于一個(gè)主管而言，當(dāng)你理能力要求就越高。這就是酒店管理人員要具有的管理能力。

溝通的目的不是誰輸誰贏的問題，而是為了解決問題，部門利益服從公司利益。所謂溝通，領(lǐng)導(dǎo)的部門是整體中的一分子，部門內(nèi)的溝通也很重要，下屬工作中的問題，解決問題。很多主管都不愿將一些事交給下屬去做，能做事，教會(huì)下屬做事，是主管的重要職責(zé)。一個(gè)部門的強(qiáng)弱，而是所有下屬工作的強(qiáng)弱。交給下屬做，要跟他講，鍵的問題是，下屬永遠(yuǎn)做那些你認(rèn)為可以做好的事。作為主管，重要職責(zé)就是要

心胸，對(duì)于世事的對(duì)錯(cuò)，才能有正確該如何做，該由誰做，作為一個(gè)主管，應(yīng)該有清晰的判斷，或者說是決斷。所謂工作能力，個(gè)人以為，本質(zhì)上就是一種工作的判斷能力，對(duì)于所有工作的人都非常的重要。其實(shí)工作的判斷能力是上述四項(xiàng)能力的一個(gè)綜合，主管能力的體現(xiàn)是其工作判斷能力的體現(xiàn)。

學(xué)習(xí)分兩種，一是書本學(xué)習(xí)，一是實(shí)踐學(xué)習(xí)，兩者應(yīng)交替進(jìn)行。當(dāng)今的社會(huì)是學(xué)習(xí)型的社會(huì)，當(dāng)今的企業(yè)也必須是學(xué)習(xí)型的企業(yè)，對(duì)于我們每個(gè)人也必須是學(xué)習(xí)型的主體。你只有不停的學(xué)習(xí)，你才能更好的、更快的進(jìn)步，才能跟上趕上社會(huì)的發(fā)展。走上社會(huì)的我們，要完全主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，視學(xué)習(xí)為一種習(xí)慣，為生活的一種常態(tài)。學(xué)習(xí)應(yīng)該是廣泛的，專業(yè)的，管理的，經(jīng)營(yíng)的，生活的，休閑的，各種各樣，都是一種學(xué)習(xí)。未來人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)，不

是你過去的能力怎樣，現(xiàn)在的能力怎樣？而是你現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎樣，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是你未來競(jìng)爭(zhēng)的根本。這就是學(xué)習(xí)能力。不僅僅是這個(gè)專業(yè)需要，其他的也不可少。

不管什么職業(yè)職業(yè)道德是非常重要的，也就說酒店管更不可或缺，想起但丁有一句話：智慧的缺陷可以用道德彌補(bǔ)，但道德的缺陷無法用智慧去彌補(bǔ)。這就好比對(duì)于一個(gè)人而言，健康、財(cái)富、地位、愛情等都很重要，但健康是“1”，其他的都是“0”，只要“1”（健康）的存在，個(gè)人的意義才能無限大。對(duì)于工作中人，不管是員工，還是主管，職業(yè)道德是第一位的。職業(yè)道德對(duì)于工作的人而言，就是那個(gè)“1”，只有良好的職業(yè)道德的存在，上述的六種能力才有存在的意義，對(duì)于公司而言，才是一個(gè)合格之人才。職業(yè)道德不等同于對(duì)企業(yè)的向心力，但作為一個(gè)員工，作為一個(gè)主管。不管公司的好與不好，不管職位的高低，尚撞一天鐘”，只要你在公司一天，就要好好的去撞一天鐘。的東西

北大資源研修學(xué)院

第五篇：要遵循教育規(guī)律辦教育

要遵循教育規(guī)律辦教育

鐵佛初中 梁鵬安

在近幾年的教育實(shí)踐中，可謂是“八仙過海，各顯神通”，在紛紛拿出“十八般武藝”、使出“絕招妙法”，一派熱鬧景象。然而收效如何呢?現(xiàn)在全社會(huì)對(duì)教育的普遍不滿就說明了問題。如此看來，僅憑一腔熱血、一股熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。最重要的還是要遵循教育規(guī)律辦事。然而教育規(guī)律到底是什么，又有多少人在按教育規(guī)律辦教育，怎樣才能形成全社會(huì)都懂得教育規(guī)律并各司其職，著實(shí)遵照教育規(guī)律行事的局面，這些都值得我們思考。

教育是神圣的，又是微妙的。同是教育，效果卻可以有天壤之別。平心而論，目前對(duì)教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)、研究及其實(shí)踐的成效不算多。近幾年來，逐步升溫的普高熱，不惜一切代價(jià)將子女往“名?！睌D的異常心態(tài)近乎普及，我們不能一味責(zé)備家長(zhǎng)不懂教育規(guī)律、在搞拔苗助長(zhǎng)，而應(yīng)該作自我反思。迄今為止，我們對(duì)學(xué)生生理成長(zhǎng)、心態(tài)發(fā)展、認(rèn)知接受等特征的認(rèn)識(shí)，對(duì)處在各個(gè)年齡段的學(xué)牛有什么共性、個(gè)性特點(diǎn)，不同家庭背景中的學(xué)生有什么不同的潛質(zhì)等問題，真的明白多少?不明白這些，又怎能談得上按規(guī)律辦事呢，而這些也不過是整個(gè)教育規(guī)律的“冰山一角”。教育規(guī)律，是教育發(fā)展過程中的本質(zhì)聯(lián)系和必然趨勢(shì)，是教育工作必須遵循的客觀法則。教育規(guī)律，是教育現(xiàn)象所固有的、客觀存在的；只要教育現(xiàn)象存在，教育規(guī)律就要發(fā)生作用。教育在任何狀況下都要受到自身規(guī)律的制約。

誠(chéng)然，教育規(guī)律不是一成不變的，是隨著社會(huì)進(jìn)步而發(fā)展的。尊重教育規(guī)律，就要既尊重又不拘泥客觀的、固有的歷史，更注重變化和新的發(fā)展。人們通過探究而使自己的認(rèn)識(shí)接近規(guī)律，從而使工作建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上。教育現(xiàn)象捉弄我們，是因?yàn)槲覀儗?duì)教育規(guī)律自覺或不自覺地采取了“敬而遠(yuǎn)之”或“人而化之”或“堂而皇之”的態(tài)度。急功近利的浮躁，蜻蜒點(diǎn)水的滿足，使教育工作遠(yuǎn)離了教育規(guī)律。

今天重提要按教育規(guī)律辦教育，是因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣和心態(tài)并不一定利于按教育規(guī)律辦教育氛圍的形成，而教育則要耐得住寂寞，抗得住潮流，頂?shù)米≌T惑，識(shí)得了經(jīng)緯。而且要造成上至領(lǐng)導(dǎo)下至—般教育工作者及家長(zhǎng)，人人都來關(guān)注教育規(guī)律的研究與實(shí)踐的局面。

最后簡(jiǎn)要談一下對(duì)教育均衡發(fā)展的認(rèn)識(shí)。首先，評(píng)價(jià)教育均衡的“尺子”一定要實(shí)事求是。教育的發(fā)展離不開—個(gè)國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r，教育均衡應(yīng)放到我國(guó)現(xiàn)階段歷史條件下來衡量和發(fā)展，而不應(yīng)盲目與發(fā)達(dá)國(guó)家目前的狀況相比，以避免人為拔高，造成不好的后果；其次，均衡發(fā)展不是“削峰填谷”，而應(yīng)是“造峰揚(yáng)谷”，共同發(fā)展，要讓強(qiáng)的更強(qiáng)，弱的漸強(qiáng)，真正造就一批有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的名校的同時(shí)，其他學(xué)校都能迎頭趕上，共同持續(xù)發(fā)展，在發(fā)展中逐步實(shí)現(xiàn)均衡，增強(qiáng)我國(guó)的教育實(shí)力和水平；最后，教育行政部門應(yīng)切實(shí)形成一套促發(fā)展的機(jī)制和評(píng)價(jià)體系，以推動(dòng)校長(zhǎng)、教師工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

因此，要樹立科學(xué)的教育均衡發(fā)展觀，防止把教育均衡等同于絕對(duì)的教育機(jī)會(huì)均等和教育資源平均分配，防止脫離生產(chǎn)力發(fā)展水平、教育發(fā)展水平等具體歷史條件去追求教育均衡，以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。