第一篇：2012教師節(jié)活動(dòng)方案

2012年教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)主題：歌師恩、贊師美——珍教師節(jié)主題活動(dòng)

二、活動(dòng)時(shí)間：2012年9月10日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：——

四、活動(dòng)人員：機(jī)構(gòu)全體教職員工

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1、歌頌教師，舒緩心情。

2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，增進(jìn)員工之間的凝聚力。

3、機(jī)構(gòu)形象的塑造，推動(dòng)機(jī)構(gòu)的發(fā)展。

六、活動(dòng)形式：篝火晚會(huì)（主要以游戲的形式）

七、活動(dòng)環(huán)節(jié)：

1、主持人送出祝福的話語(yǔ)。

2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

3、游戲互動(dòng)。

4、集體留影。

八、活動(dòng)過(guò)程

（一）開(kāi)場(chǎng)白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

晚上好！

（甲）在漾著秋韻的日子里。

（乙）在碩果豐收的季節(jié)里。

（合）我們又迎來(lái)了蓓蕾人的第18個(gè)教師節(jié)。

（甲）作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

（乙）作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有孩子最深的祝福。

（合）此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂(lè)！

（甲）此刻，我還有絲許感動(dòng)和感謝。感動(dòng)的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂(lè)場(chǎng)面。

（乙）感謝的是：機(jī)構(gòu)總監(jiān)在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短游活動(dòng)。

（甲）讓我們把最真摯的掌聲送給總監(jiān)，祝福她早日康復(fù)！

（乙）同時(shí)也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業(yè)的偉大與神圣。

（二）領(lǐng)導(dǎo)講話

（甲）千言萬(wàn)語(yǔ)雖不能時(shí)時(shí)化成美麗的詩(shī)篇。

（乙）但心靈的祝福卻永遠(yuǎn)讓人倍感欣慰。下面有請(qǐng)XX領(lǐng)導(dǎo)講話。

（三）游戲環(huán)節(jié)

（甲）感謝XX領(lǐng)導(dǎo)的祝福。游戲總能帶給人快樂(lè)和熱情;游戲能讓我們感受童真和燦漫。

（乙）親愛(ài)的老師們讓我們一起來(lái)放松，盡情感受歡喜吧！

（乙游戲解說(shuō)）

1、結(jié)對(duì)而行

道具：繩子若干

參加人員：兩人一組或多人一組,多組參加

游戲規(guī)定：本游戲央求場(chǎng)地較大,游戲末尾時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“末尾”時(shí)，各隊(duì)齊出，最先抵達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲央求參加者的協(xié)作默契。尋寶大舉動(dòng)

參加人員：團(tuán)體

游戲規(guī)定：先準(zhǔn)備好“廢物”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、取得獎(jiǎng)品等)，而后把廢物散布在各各隱蔽的中央，接著，各尋寶者末尾找尋”廢物“，找到”廢物“的尋寶者不得隨意翻開(kāi)”廢物“，由主持人對(duì)獎(jiǎng)。主持人依據(jù)”廢物“的形式給”廢物“的主人對(duì)獎(jiǎng)。比如：廢物里寫著”學(xué)貓叫三聲，獎(jiǎng)勵(lì)蘋果兩個(gè)“那么”廢物“的主人就得按”廢物“的形式去做，而后，主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、投籃

分為六組，每組三人。按三次進(jìn)行游戲。其中投籃者一人，接球者必須由一位組員背起。待主持人宣布開(kāi)始時(shí)，游戲方可進(jìn)行。

準(zhǔn)備材料（簍子2個(gè)、球若干）

3、傻西西傻

主持人做第一個(gè)舉動(dòng)時(shí)自己看，做第二個(gè)舉動(dòng)時(shí)，第一組做主持人第一個(gè)舉動(dòng)，做第三個(gè)舉動(dòng)時(shí)，第一組做主持人第二個(gè)舉動(dòng)，第二組做主持人第一個(gè)舉動(dòng)?依此類推。主持人的舉動(dòng)越傻越幽默，舉動(dòng)做錯(cuò)的組罰節(jié)目。

4、搶椅子

臺(tái)上置三張椅子，邀請(qǐng)四團(tuán)體下去，放DISCO音樂(lè)，四團(tuán)體伴著音樂(lè)圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂(lè)驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三團(tuán)體續(xù)前舉動(dòng)，當(dāng)音樂(lè)驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

5、看看誰(shuí)最笨

適宜于圓桌排次，由主持人起頭，由”1“末尾報(bào)數(shù)，依座次”2“、”3“、”4“、”5“、”6“，到”7“時(shí)不能喊進(jìn)去，以拍手或敲擊桌子代替，當(dāng)數(shù)到”14“、”17“也是如此，即逢7或7的倍數(shù)或含7的數(shù)字均以拍手或敲擊桌子代替，出錯(cuò)或太慢則罰。俗稱”明七暗七"，6、歌曲串串燒

主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現(xiàn)。

（四）結(jié)束語(yǔ)

（乙）真摯的祝福，輕松的游戲，伴我們度過(guò)了開(kāi)心的教師節(jié)。

（甲）然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們教師的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的，（乙）但同樣我們也收獲著來(lái)自孩子們的濃濃情誼。

（合）在此，我們?cè)俅蜗虼蠹抑乱陨钌畹淖８?，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠(yuǎn)，節(jié)日快樂(lè)！

（五）合照留影

第二篇：教師節(jié)活動(dòng)方案

教師節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)介紹

尊師重教作為中國(guó)幾千年來(lái)的傳統(tǒng)文化，教師作為知識(shí)的傳播者，在歷朝歷代都受到人們的尊重和愛(ài)戴，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，鑒于此，我們?cè)诮處煿?jié)期間促銷活動(dòng)以“尊師愛(ài)師”為主題，把這次促銷活動(dòng)的主要目標(biāo)群鎖定為教師及社會(huì)群體；結(jié)合優(yōu)質(zhì)房產(chǎn)機(jī)構(gòu)，一定程度上給予教師優(yōu)惠，解決教師群體的后顧之憂。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)多次針對(duì)不同目標(biāo)群體的促銷活動(dòng)，分別針對(duì)不同的消費(fèi)群做不同形式的促銷活動(dòng)，使用各個(gè)擊破的策略，對(duì)不同的消費(fèi)群體展開(kāi)不同形式的宣傳促銷攻勢(shì)，逐步更多消費(fèi)者都能了解并參與進(jìn)XX購(gòu)物活動(dòng)中來(lái)，最終達(dá)到提高商場(chǎng)人氣，提高房產(chǎn)知名度，增加客流量和銷售額的目的。

三、活動(dòng)主題

濃情9月，致禮恩師，XX感恩大回饋

四、活動(dòng)時(shí)間

9月8日——9月11日

五、活動(dòng)設(shè)置

1、（1）教師優(yōu)惠禮（老師，您辛苦了）

活動(dòng)期間凡是持本人教師資格證就可在前臺(tái)領(lǐng)取面額20元的代金券一張，每次僅可使用一張。（2）溫暖教師禮 凡持本人教師資格證者可領(lǐng)取保溫杯一個(gè)（保溫杯上印有LOGO）。

2、感恩教師禮

（1）凡在活動(dòng)期間，憑當(dāng)日購(gòu)物小票（滿98元）免費(fèi)為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首，并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對(duì)老師感恩的心情。

（2）師生情深：購(gòu)買商品滿198元，XX地產(chǎn)送教師節(jié)感恩賀卡一張（每日200名），滿298元，為指定教師節(jié)送精美禮品一份（每日僅限前100名）

（3）活動(dòng)期間，XX商場(chǎng)入口位置將設(shè)置形象墻，到店顧客可張貼與恩師的合照，以顯對(duì)老師的感激之情。

3、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

凡單張小票購(gòu)物滿298元即可參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，9月11日上午9：30—11：00為抽獎(jiǎng)時(shí)間（單張小票僅供一次抽獎(jiǎng)）

特等獎(jiǎng)：XX房地產(chǎn)特價(jià)房一套（建議8.5折）一等獎(jiǎng)：落地扇一臺(tái)（10個(gè)）二等獎(jiǎng)：頸椎按摩儀 三等獎(jiǎng)：洗衣液一桶

六、媒體支持

本次活動(dòng)，由XX獨(dú)家支持報(bào)道，前期利用 全媒體平臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全面推廣，包括: xx并針對(duì)優(yōu)質(zhì)客戶進(jìn)行精準(zhǔn)推薦，為活動(dòng)營(yíng)造氛圍。

活動(dòng)期間，將派記者進(jìn)行集中報(bào)道，包括活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，以及后期跟蹤報(bào)道。

七、費(fèi)用預(yù)算

1.前期宣傳 元，包括XX頭條兩次，新聞宣傳 次。2.啟動(dòng)儀式、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié) 萬(wàn)元（如用LED屏幕增加費(fèi)用 萬(wàn)元）包含：舞臺(tái)搭建xx元。

3.主持人1名 元 直播 元 4.活動(dòng)期間宣傳費(fèi)用 元

（1）針對(duì)活動(dòng)采寫 篇以上優(yōu)質(zhì)稿件（2）開(kāi)通XX尋找恩師通道

（3）挖掘典型事跡，從側(cè)面烘托影響力

注：本次活動(dòng)中，在背景墻、簽到墻、照片墻凸顯位置給予主辦方植入，直播過(guò)程中，主播對(duì)主辦發(fā)進(jìn)行宣傳，采訪稿件中突出主辦方。

第三篇：教師節(jié)活動(dòng)方案

府谷縣第二小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案

一．指導(dǎo)思想

緊緊圍繞“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人”的主題，本著“隆重、熱烈、節(jié)儉”的原則，大力宣傳教書育人的先進(jìn)典型和事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和神圣使命感，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，辦人民滿意的教育。

二．活動(dòng)主題：弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人 三．活動(dòng)目的：在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。

四．工作保障

1、是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)把此次慶祝第34個(gè)教師節(jié)搞好，特成立教師節(jié)慶祝活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真謀劃，統(tǒng)一部署慶?；顒?dòng)，確?；顒?dòng)取得良好效果。

2、是要加大宣傳力度。要對(duì)照活動(dòng)載體，深掘亮點(diǎn)，充分利用櫥窗、微信、朋友圈等媒介，加大活動(dòng)宣傳力度。

五、活動(dòng)過(guò)程： 1.要求班主任號(hào)召本班同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2.每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師。

3.開(kāi)展一次以“款款愛(ài)師情,濃濃尊師意”為主題的主題班會(huì)。4.開(kāi)展“老師和我”為主題的征文，要求各班組織好每一位學(xué)生寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文

題目自定。字?jǐn)?shù)：中年級(jí)不少于400字

5.老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

六．具體活動(dòng)安排如下：

1.9月9日下午，召開(kāi)了“我是教師我光榮”的師德大會(huì)，校長(zhǎng)要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號(hào)召全體教師一定會(huì)履行自己做教師的尊嚴(yán)，做一名學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的光榮的人民教師。

2.開(kāi)展專題宣傳，營(yíng)造尊師重教氛圍。在教師節(jié)前夕，積極利用電子屏、櫥窗、微信朋友圈等形式在校園內(nèi)積極營(yíng)造過(guò)文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。

3.在第三十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨，府谷二小安排專人去慰問(wèn)老教師，送去單位的關(guān)懷和溫暖。4.9月10日，在學(xué)生中開(kāi)展敬師愛(ài)師“三五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一張送給老師的畫。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。5.在教師節(jié)當(dāng)日（9月10日），開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優(yōu)秀教師升旗，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè)，共振

奮，為學(xué)校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。

6.組織教師在9月10日收看中央電視臺(tái)播出的“尋找最美教師”頒獎(jiǎng)典禮，并且在學(xué)校電子屏幕上滾動(dòng)字幕“老師，您好！”，為教師“亮燈”。

本次活動(dòng)重點(diǎn)突出展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上育人風(fēng)采和精神面貌，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的責(zé)任感、使命感和幸福感。

府谷縣第二小學(xué) 2018年9月7日

第四篇：教師節(jié)活動(dòng)方案

筠連縣郵政分公司教師節(jié)

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

感恩教師情

獻(xiàn)禮教師節(jié)

二、活動(dòng)背景與目的

近年來(lái)，教師的收入穩(wěn)步增長(zhǎng)，他們已成為一個(gè)收入較高且較穩(wěn)定的群體，隨著教師社會(huì)地位的不斷提高，教師節(jié)的社會(huì)影響越來(lái)越大，為我們開(kāi)展?fàn)I銷活動(dòng)提供了很好的契機(jī)。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，為了更加好地開(kāi)發(fā)教師隊(duì)伍，帶動(dòng)金融類業(yè)務(wù)的發(fā)展，特此開(kāi)展“感恩教師情 獻(xiàn)禮教師節(jié)”的活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

2017年9月9日-9月12日

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.制作宣傳折頁(yè)（1000份），由張雅儒負(fù)責(zé)，9月4日前準(zhǔn)備好。

2.短信、電話話術(shù)及LED宣傳語(yǔ)全縣統(tǒng)一版本（短信需網(wǎng)點(diǎn)員工自行發(fā)送到客戶手機(jī)上不采用營(yíng)銷系統(tǒng)發(fā)送），詳情請(qǐng)見(jiàn)附件1，Ａ４臺(tái)卡見(jiàn)附件２，微信朋友圈統(tǒng)一發(fā)送“教師節(jié)”易企秀。

3.熒光板宣傳畫，由網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人牽頭負(fù)責(zé)在9月2日之前編輯好具體內(nèi)容，發(fā)金融中心處審核，審核通過(guò)后再對(duì)外進(jìn)行宣傳發(fā)放。

（二）活動(dòng)安排

1、預(yù)熱：在9月3日之前網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人必須與當(dāng)?shù)貙W(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系（選擇學(xué)校數(shù)量為1-2家），統(tǒng)計(jì)學(xué)校教師人數(shù)，并上報(bào)金融中心，金融中心將按上報(bào)人數(shù)配送康乃馨（數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)為一位教師一朵鮮花）；

2、在9月5日至8日期間，對(duì)各網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校教師進(jìn)行配送鮮花，在配送時(shí)對(duì)教師發(fā)送活動(dòng)宣傳折頁(yè)并對(duì)活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容進(jìn)行宣傳及收集信息；

3、在9月9日至12日在活動(dòng)期間到網(wǎng)點(diǎn)并持教師證件，掃碼關(guān)注筠連郵政及當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)點(diǎn)二維碼即可領(lǐng)取進(jìn)門禮一份（各網(wǎng)點(diǎn)配送50份先到先得）；持教師證者活動(dòng)當(dāng)日在網(wǎng)點(diǎn)提升資產(chǎn)2-5萬(wàn)元的贈(zèng)送郵折一份，提升資產(chǎn)5萬(wàn)元以上贈(zèng)送郵折和水杯各一份。

附件1：活動(dòng)宣傳話術(shù) 附件２：Ａ４臺(tái)卡宣傳資料 附件３：禮品發(fā)放登記表

附件4：“教師節(jié)”專項(xiàng)客戶信息收集表

第五篇：教師節(jié)活動(dòng)方案

西柯中心小學(xué)2011-2012學(xué)年教師節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：濃濃尊師意，款款愛(ài)生情

二、活動(dòng)目的：在第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第二十七個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。

三、活動(dòng)環(huán)節(jié)：

環(huán)節(jié)一：少總國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

環(huán)節(jié)二：大隊(duì)部在本周校園歌曲播放《感恩的心》《每當(dāng)我在老師的窗前》、《happy teacher’s day》

環(huán)節(jié)三：組織學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師。于9月15日前上交2-6年級(jí)每班上交優(yōu)秀作品三份。

環(huán)節(jié)四：各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

環(huán)節(jié)五：開(kāi)展一次以“濃濃尊師意，款款愛(ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)在活動(dòng)后上傳班隊(duì)教案：西柯中心教導(dǎo)處2011-2012第一學(xué)期班主任工作中隊(duì)工作優(yōu)秀教案教師節(jié)。

環(huán)節(jié)六：開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求4-6年級(jí)各班組織學(xué)生寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。在9月15日之前上交優(yōu)秀作品各兩篇。

老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

西柯中心小學(xué)大隊(duì)部

2011年9月5日