第一篇：給準(zhǔn)備從事肉鴿養(yǎng)殖者的一點(diǎn)溫馨提示

給準(zhǔn)備從事肉鴿養(yǎng)殖者的一點(diǎn)溫馨提示

隨著肉鴿養(yǎng)殖行業(yè)走俏，農(nóng)村肉鴿飼養(yǎng)戶漸漸增多。其中不乏缺少經(jīng)驗(yàn)，不計(jì)后果，盲目投資者。對(duì)于打算飼養(yǎng)肉鴿者來(lái)說(shuō)，為了減少風(fēng)險(xiǎn)，以自己多年的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)提醒廣大肉鴿養(yǎng)殖戶，在飼養(yǎng)之前應(yīng)周密考慮以下事項(xiàng)：

1、市場(chǎng)調(diào)查

一、要去肉鴿交易市場(chǎng)了解近幾年肉鴿的銷售量、價(jià)格以及走向?yàn)榻?jīng)營(yíng)決策打基礎(chǔ)；

二、要去附近較大的肉鴿飼養(yǎng)戶了解肉鴿的常見(jiàn)品種、飼料、用具、飼養(yǎng)技術(shù)以及常見(jiàn)病，為將來(lái)自己飼養(yǎng)肉鴿打基礎(chǔ)；

三、要去種鴿場(chǎng)了解目前我國(guó)飼養(yǎng)的優(yōu)良品種及其特征、飼養(yǎng)技術(shù)等，為飼養(yǎng)肉鴿提供技術(shù)保證。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，確定是否飼養(yǎng)肉鴿以及飼養(yǎng)規(guī)模。

2、資金與規(guī)模

投資要根據(jù)自己的財(cái)力，資金和經(jīng)驗(yàn)，初養(yǎng)者必須從小規(guī)模開(kāi)始，隨著飼養(yǎng)水平的提高，逐漸擴(kuò)大規(guī)模，這樣可以避免風(fēng)險(xiǎn)；如果既有足夠資金又有養(yǎng)鴿子經(jīng)驗(yàn)，則可以把規(guī)模搞大些，但也要適度，盡管規(guī)模出效益，但規(guī)模大，風(fēng)險(xiǎn)也大。應(yīng)先摸清種鴿、飼養(yǎng)、仔鴿等相關(guān)行情，在熟練技術(shù)支持下做大做強(qiáng)。

3、養(yǎng)鴿場(chǎng)舍的準(zhǔn)備

肉鴿怕濕、怕悶熱、怕獸害，從便于管理和防疫出發(fā)，有條件的養(yǎng)鴿場(chǎng)應(yīng)選擇在干燥、通風(fēng)好、光線足、交通便、無(wú)污染、無(wú)噪音的地方。鴿舍類型很多，常見(jiàn)有雙籠舍、單籠舍、群養(yǎng)式、敞棚式鴿籠，朝向最好向南或朝東南向。

沒(méi)有條件的鴿場(chǎng)可因地制宜，因陋就簡(jiǎn)，利用舊廠房、庫(kù)房改造。待養(yǎng)殖成功，有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)再作發(fā)展。

4、養(yǎng)鴿籠具的準(zhǔn)備：

鴿籠市場(chǎng)有定型的鴿籠購(gòu)買(mǎi)，鴿具有食槽、水杯、蛋盆、砂杯等，可成套購(gòu)買(mǎi)，也可利用盆、瓶自制。

5、養(yǎng)鴿技術(shù)的準(zhǔn)備：

提高肉鴿的繁殖率、成活率、一級(jí)品率，是保證養(yǎng)鴿成功的關(guān)鍵，這就要提前解決養(yǎng)鴿技術(shù)的人才問(wèn)題，是外聘，還是內(nèi)培，如內(nèi)培，就要按排人員或自己到正規(guī)的養(yǎng)鴿場(chǎng)培訓(xùn)，沒(méi)有條件就要購(gòu)買(mǎi)大量的養(yǎng)鴿方面專業(yè)性書(shū)籍，報(bào)刊雜志進(jìn)行自學(xué)，不斷提高、豐富養(yǎng)鴿技術(shù)。

6、養(yǎng)鴿飼料的準(zhǔn)備：

鴿子無(wú)膽囊，以植物性飼料為主，喜食粒料，如玉米、稻谷、麥子、豆類等。這就要根據(jù)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物資源配制資料，但由于原糧的品種和質(zhì)量不一致，飼料穩(wěn)定性差、鴿子挑食，營(yíng)養(yǎng)成分往往不夠全面、合理、影響肉鴿的生產(chǎn)。因此，有條件的養(yǎng)鴿場(chǎng)要有購(gòu)買(mǎi)顆粒機(jī)的思想，自制肉鴿顆粒飼料。也可到市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)專業(yè)性肉鴿飼料。

7、養(yǎng)鴿防疫準(zhǔn)備：

肉鴿抗病力較強(qiáng)。但隨著養(yǎng)鴿業(yè)的迅速發(fā)展，鴿的引種貿(mào)易流通頻繁，疫病發(fā)生率日漸增多，為防治鴿新城疫、鴿疫、鳥(niǎo)疫、鴿沙門(mén)氏菌病、鴿毛滴蟲(chóng)病。需要常備抗菌藥、消毒藥、驅(qū)蟲(chóng)藥、以及其他一些藥物。

8、養(yǎng)鴿引種的準(zhǔn)備

引種前要全面、多方位了解肉鴿供種貨源，掌握選擇種鴿的基本知識(shí)，要堅(jiān)持比質(zhì)比價(jià)比服務(wù)的原則、堅(jiān)持就近購(gòu)買(mǎi)的原則，把好種鴿的質(zhì)量關(guān)、價(jià)格關(guān)、結(jié)構(gòu)關(guān)，對(duì)新辦的養(yǎng)鴿場(chǎng)應(yīng)循序漸進(jìn)，分批引種，逐步擴(kuò)大、優(yōu)化種鴿規(guī)模、結(jié)構(gòu)。

愿一點(diǎn)小小的忠告，能讓您在養(yǎng)殖的道路上少走一點(diǎn)彎道，快步邁上致富之路。希望您早點(diǎn)成功！

第二篇：關(guān)于做好防臺(tái)風(fēng)準(zhǔn)備的溫馨提示

關(guān)于做好 18 號(hào)臺(tái)風(fēng)“泰利”和 19 號(hào)臺(tái)風(fēng)“杜蘇芮”

防范工作的溫馨提醒

尊敬的各位工作人員：

據(jù)中央氣象臺(tái)預(yù)計(jì)，近期我市大部分地區(qū)均有大雨或雷陣雨，臺(tái)風(fēng)18 號(hào)臺(tái)風(fēng)“泰利”和 19 號(hào)臺(tái)風(fēng)“杜蘇芮”臺(tái)風(fēng)在未來(lái)幾日可能逼近我市，特別提醒各位工作人員開(kāi)車(chē)時(shí)減速慢行；及時(shí)將窗臺(tái)、露臺(tái)等部位的花盆、建材等容易墜落的物品移入室內(nèi)；下班前請(qǐng)關(guān)閉門(mén)窗，將電腦關(guān)機(jī)，并拔除電源插頭

XX分公司

XXX服務(wù)中心 二〇一七年九月十二日

有效期限：二〇一七年九月十二日至二〇一七年九月三十日

第三篇：給繁忙家長(zhǎng)的溫馨提示

每次開(kāi)展親子活動(dòng)之前，難免會(huì)出現(xiàn)這樣的鏡頭：

鏡頭一：

幾位家長(zhǎng)哭笑不得的向老師們解釋著：“老師，真對(duì)不起，由于我的工作太忙，不能陪同孩子一起參加活動(dòng)，麻煩老師多多費(fèi)心”。

鏡頭二：

當(dāng)孩子們興高采烈的與家人同歡同樂(lè)參與游戲時(shí)，當(dāng)孩子將自己的才藝驕傲而神奇的展示給家人看時(shí)，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)幾雙孤獨(dú)而又羨慕、渴望中滲透著失望的眼神，他們?cè)诓粩嗟貙ふ抑巴馐煜さ纳碛啊?/p>

這引發(fā)我們思考的是什么？或許忙于工作的家長(zhǎng)看不到孩子的期盼眼神，但我們善意的提醒您：不要讓我們的工作時(shí)間剝奪了與孩子快樂(lè)分享的時(shí)刻。在我們老師的眼里，教育教學(xué)活動(dòng)是教學(xué)相長(zhǎng)的舞臺(tái)，我們常把孩子的活動(dòng)行為當(dāng)作是教育反思的案例，孩子真善美的行為常常引發(fā)著我們對(duì)做人做事的思索。作為家長(zhǎng)，在您的眼里，您與孩子的朝夕相處，面對(duì)著孩子一連串的“為什么”時(shí)，您感受到的是什么？孩子的待人處事讓您感悟到什么？

我們常說(shuō)，孩子是一本書(shū)，是一本需要我們每一位家長(zhǎng)去認(rèn)真研讀的書(shū)。家長(zhǎng)應(yīng)該珍惜與孩子共同生活的每一天每一時(shí)每一刻，關(guān)注孩子所關(guān)注的，驚奇孩子所驚奇的，感受孩子所感受的，從內(nèi)心去解讀孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。今天的工作忙不完，也許明天還能繼續(xù)，但是孩子成長(zhǎng)時(shí)光是永遠(yuǎn)不會(huì)倒退的。我們作為孩子們的老師也好，作為家長(zhǎng)的知心朋友也好，懇切地提示給家長(zhǎng)們：“只有家園形成合力，才能發(fā)揮教育的最大效能。教育孩子的過(guò)程實(shí)質(zhì)是種反思受教育的過(guò)程，陪同孩子一起成長(zhǎng)是最美最真的快樂(lè)享受”。

第四篇：新年給高三家長(zhǎng)的溫馨提示

新年給高三家長(zhǎng)的溫馨提示

新的一年里，高考又將來(lái)臨，很多家有高考生的父母，此時(shí)我想定是五味雜陳，有人淡定從容，有人心懷期盼，有人焦慮萬(wàn)分，有人則寢食難安。在這里估且不去舉諸多例子，我想并不能證明什么，只能說(shuō)很多現(xiàn)象普遍存在。今天我想在這里和家有考生的家長(zhǎng)談一談，在高考前這一短暫的時(shí)間里，做為家長(zhǎng)我們應(yīng)該做點(diǎn)什么？你怎樣面對(duì)孩子的考前復(fù)習(xí)呢？

溫馨提示一：家長(zhǎng)要正確評(píng)價(jià)孩子。

有部分家長(zhǎng)常會(huì)根據(jù)孩子以往的成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)孩子的學(xué)習(xí)能力，這是是欠妥的。要知道，高考是一次綜合性的考試，不僅考學(xué)科知識(shí)，還有考察孩子的應(yīng)變能力，更有臨場(chǎng)發(fā)揮。如果家長(zhǎng)能從這幾方面去關(guān)注孩子，你就會(huì)清楚自己如何面對(duì)孩子了。比如有些孩子各科基礎(chǔ)不錯(cuò)，此時(shí)就要從合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間上下功夫；比如有些孩子有偏科現(xiàn)象，此時(shí)應(yīng)該對(duì)所偏的科從基礎(chǔ)上抓起，切不可盲目陷入題海戰(zhàn)術(shù)，否則會(huì)浪費(fèi)有效復(fù)習(xí)時(shí)間；比如有些孩子抗壓能力不足，家長(zhǎng)就必須要給孩子減壓，讓孩子不要過(guò)度緊張，從而在復(fù)習(xí)上降低效率；比如有些孩子把高考目標(biāo)過(guò)于單一化，認(rèn)為自己一旦高考成績(jī)不理想，以后就完了，從而產(chǎn)生心理絕望感，這種心態(tài)會(huì)極大地影響著考前的情緒；比如有些孩子對(duì)自己的能力缺乏底數(shù)，不知道自己到底什么水平，無(wú)法估計(jì)自己報(bào)什么專業(yè)，選擇什么樣的學(xué)校等?？傊?，家長(zhǎng)要充分考慮到孩子的現(xiàn)實(shí)情況，有針對(duì)性去輔助孩子采取應(yīng)對(duì)之策，從而保障孩子安心復(fù)習(xí)。

溫馨提示二：家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子。

對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)基本上不需要太多為孩子操心。但是對(duì)于成績(jī)并不是非常理想的孩子，家長(zhǎng)就必須要適當(dāng)?shù)娜リP(guān)心和鼓勵(lì)孩子，讓孩子從容面對(duì)考前的緊張復(fù)習(xí)生活。鼓勵(lì)的話語(yǔ)很關(guān)鍵，比如可以告訴孩子：

1、高考沒(méi)什么，請(qǐng)放松一些，不要過(guò)度緊張！

2、樂(lè)觀面對(duì)吧，其實(shí)這只是你人生的一次選擇，并不是唯一的選擇！

3、現(xiàn)在你除了保持良好的生活節(jié)奏外，還要調(diào)整你的學(xué)習(xí)時(shí)間，不要搞疲勞戰(zhàn)！

4、現(xiàn)在是體現(xiàn)學(xué)習(xí)效率的時(shí)候，該休息該娛樂(lè)時(shí)一定要休息和娛樂(lè)！

5、仔細(xì)想一下，看看自己復(fù)習(xí)的計(jì)劃和時(shí)間的安排是否合理，如果不合理就調(diào)整一下，然后按部就班復(fù)習(xí)就行了，不要有太多與復(fù)習(xí)無(wú)關(guān)的想法！

6、不要考慮爸爸和媽媽對(duì)你的期望，不管考什么樣，我們都會(huì)平靜面對(duì)的！

7、面對(duì)考前的緊張氛圍，你一定要學(xué)會(huì)放松自己，不要讓自己那么緊張，考前其實(shí)也是在比誰(shuí)的心態(tài)好，相信你是最樂(lè)觀的一個(gè)！等等。

溫馨提示三：家長(zhǎng)要保持冷靜。

很多家長(zhǎng)現(xiàn)在心情之所以焦急萬(wàn)分，主要是看到孩子心思不用在學(xué)習(xí)上，或者成績(jī)不理想，或者孩子情緒煩躁，或者孩子的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到自己的期望值等。要知道，孩子此時(shí)已經(jīng)站在戰(zhàn)場(chǎng)的前沿了，不用你說(shuō)，自有學(xué)校的老師的督促，同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)的氛圍讓他們感覺(jué)時(shí)間的緊迫。如果家長(zhǎng)此時(shí)在家里再去批評(píng)和指責(zé)孩子，勢(shì)必會(huì)讓孩子在情緒上引起不快，甚至是發(fā)生親子矛盾和沖突。這一樣來(lái)，無(wú)異于火上燒油，讓孩子本來(lái)就壓抑的心理更加矛盾和焦慮。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要保持冷靜，盡可能用你的眼睛去觀察孩子，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)孩子的情緒變化，然后再選擇適合的時(shí)機(jī)與孩子進(jìn)行交流，傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，給予孩子一些力所能及的幫助和支持。

溫馨提示四：家長(zhǎng)要把目光放遠(yuǎn)一些。

高考只是孩子人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，并不能決定孩子將來(lái)的命運(yùn)。很多家長(zhǎng)把目光僅定位在高考上，這是一種短視行為。現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)家長(zhǎng)也都非常清楚，即便高考分?jǐn)?shù)很高，去了好大學(xué)，還有畢業(yè)后擇來(lái)的一關(guān)。如何參與將來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)就必須要考慮到孩子喜歡哪一類工作，哪一類專業(yè)是社會(huì)上有發(fā)展?jié)摿Φ?，孩子的個(gè)性特點(diǎn)適合做什么專業(yè)的工作，孩子目前個(gè)人綜合能力怎么樣等，都需要全面衡量。所以，請(qǐng)此時(shí)心情煩躁或者焦慮的家長(zhǎng)必須要冷靜下來(lái)，做你該做的事，不要只把目光盯在孩子的成績(jī)上，那樣你會(huì)讓孩子獨(dú)立承擔(dān)一切未知的結(jié)果。只有家長(zhǎng)把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)了，心態(tài)才會(huì)平穩(wěn)下來(lái)，心情才會(huì)樂(lè)觀起來(lái)。如果家長(zhǎng)能做到心態(tài)樂(lè)觀從容的話，孩子肯定會(huì)從你這里得到巨大的心理支持，自然也會(huì)輕松面對(duì)高考，并考出好成績(jī)，或者超常發(fā)揮。

溫馨提示五：家長(zhǎng)要擺正心態(tài)。

多年的高考證明了一個(gè)道理——高考不僅是在考孩子，還是在考驗(yàn)著家長(zhǎng)。我想這話并不是沒(méi)有道理的，十年寒霜苦，幾乎所有的父母都在期盼著孩子能考一所好的大學(xué)，選擇一個(gè)好的專業(yè)，將來(lái)能有一份好的工作。但這一切都是家長(zhǎng)的期盼，其結(jié)果尚待將來(lái)去驗(yàn)證。那么，面對(duì)既將來(lái)臨的高考，家長(zhǎng)朋友們就必須要擺正你的心態(tài)了，因?yàn)榇藭r(shí)你的心態(tài)很可能會(huì)影響到你的情緒，影響著你和孩子的親子溝通，甚至因?yàn)槟愕牟患亚榫坝绊懼⒆拥目记皬?fù)習(xí)。我想，家長(zhǎng)肯定不想因?yàn)槟愕男膽B(tài)而讓孩子的學(xué)習(xí)受到影響吧。既然不想，請(qǐng)你一定要理智面對(duì)孩子目前的學(xué)習(xí)，不要把自己無(wú)數(shù)的期盼都寄托在孩子的身上，不管孩子考多少分，或者孩子目前的狀態(tài)如何，你都要保持一份樂(lè)觀的心態(tài)，因?yàn)檫@樣做，你會(huì)讓孩子感受到一份輕松，減少一份壓力。

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第五篇：給語(yǔ)文老師們的溫馨提示

給語(yǔ)文老師們的溫馨提示

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

新學(xué)期緊張的工作已經(jīng)開(kāi)始，為了讓您新一年的工作層樓更上。結(jié)合區(qū)教研室工作安排及要求，針對(duì)語(yǔ)文備課、作業(yè)及蓓蕾讀書(shū)三方面給您溫馨提示。

一、備課：

1、學(xué)科計(jì)劃。

2、單元備課。

3、課時(shí)備課（必須有作文備課及講評(píng)）及教后札記。

4、二次備課的修改痕跡。

5、開(kāi)設(shè)書(shū)法備課（書(shū)頭案）。

二、作業(yè)設(shè)置及批改：

——作業(yè)本的封面由老師統(tǒng)一填寫(xiě)，目錄由學(xué)生及時(shí)填寫(xiě)、各種作業(yè)的書(shū)寫(xiě)一定認(rèn)真規(guī)范。

1、一年級(jí)：田格、四線田格、寫(xiě)話本（用田格本，每周1次）、寫(xiě)字、語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練。

2、二年級(jí)：田格、四線田格、寫(xiě)話本（用方格本，每周1次）、寫(xiě)字、語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練。

3、三、四、五、六年級(jí)：

大作文（每單元1次）、小練筆（將日記穿插其中，做到每周1次）、讀書(shū)筆記（每周1——2次）、寫(xiě)字、語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練。

注意：作業(yè)批改記錄《語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練》中出現(xiàn)的問(wèn)題。

4、特色作業(yè)或?qū)嵺`性作業(yè)的設(shè)置：

（1）手抄報(bào)（3—6年級(jí)）：每學(xué)期4次，主題明確，文字內(nèi)容豐富，圖畫(huà)點(diǎn)綴（不要太多），實(shí)用性強(qiáng)，設(shè)計(jì)好封面，裝訂成冊(cè)。

（2）詩(shī)配畫(huà)（1—2年級(jí)）：每學(xué)期4次，以班級(jí)為單位，統(tǒng)一設(shè)計(jì)格式，設(shè)計(jì)好封面，裝訂成冊(cè)。

（3）三至六年級(jí)將語(yǔ)文作業(yè)本設(shè)置成具有學(xué)?；虬嗉?jí)特色的學(xué)生周記、讀書(shū)摘抄本或者自主學(xué)習(xí)記錄本等，在教研室教學(xué)常規(guī)檢評(píng)時(shí)作為特色進(jìn)行加分。

三、蓓蕾讀書(shū)方面

1、制定2014年蓓蕾讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，按時(shí)組織活動(dòng)，注意積累活動(dòng)材料的序列化；學(xué)校組織的校級(jí)大型讀書(shū)活動(dòng)每年不少于4次。（迎接5月份市區(qū)蓓蕾讀書(shū)工程專項(xiàng)調(diào)研。）

2、每位教師每學(xué)期讀1—2本教育專著——及時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記和讀后感。

備注：如果有新的變動(dòng)或要求，將會(huì)及時(shí)通知您！謝謝！