第一篇：深圳市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾兒童（精選）

深圳市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾兒童

少年隨班就讀工作的指導(dǎo)意見

(試行)

普通學(xué)校（含幼兒園、普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校，下同）開展隨班就讀工作是國家保障殘疾兒童少年（以下簡稱“殘疾學(xué)生”）受教育權(quán)利的一項(xiàng)重要政策。為貫徹落實(shí)國家、省和我市的特殊教育提升計(jì)劃，完善我市隨班就讀工作的管理，進(jìn)一步做好殘疾學(xué)生隨班就讀工作，現(xiàn)提出以下意見：

一、健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化職能

（一）各級教育行政部門要將隨班就讀工作納入特殊教育和普通教育的管理體系，建立隨班就讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整體規(guī)劃隨班就讀工作，根據(jù)殘疾學(xué)生分布情況，將殘疾學(xué)生相對集中的普通學(xué)校作為隨班就讀定點(diǎn)學(xué)校（以下簡稱定點(diǎn)校），力求做到布點(diǎn)均衡、合理。明確普通學(xué)校、特殊教育學(xué)校各自的工作職責(zé)（見附件1）。

（二）各級教育行政部門要有專職或兼職人員負(fù)責(zé)隨班就讀的行政管理工作，各級教科研部門要有專職或兼職人員負(fù)責(zé)隨班就讀的教育教學(xué)研究、科研工作，定點(diǎn)校要有專職或兼職人員負(fù)責(zé)隨班就讀學(xué)生的管理和教育教學(xué)工作。

（三）建立健全市、區(qū)、定點(diǎn)校三級隨班就讀支持保障體系。建立市、區(qū)兩級特殊教育指導(dǎo)中心，特殊教育指導(dǎo)中

—1— 心可設(shè)在教育行政部門、教育科研部門或特殊教育學(xué)校，明確工作職責(zé)，加強(qiáng)對普通學(xué)校隨班就讀工作的指導(dǎo)并提供專業(yè)支持。市、區(qū)特殊教育指導(dǎo)中心，要成為隨班就讀的專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)。定點(diǎn)校建立特殊教育資源教室，輻射片區(qū)所有隨班就讀學(xué)生。

（四）隨班就讀學(xué)校要建立本校的隨班就讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并有校領(lǐng)導(dǎo)分管隨班就讀工作。建立和完善管理制度，定期研究隨班就讀工作。

二、合理安置，規(guī)范管理

（一）隨班就讀的對象是指持有殘疾人證，在普通學(xué)校就讀的殘疾學(xué)生。由家長自愿向?qū)W校提出申請，經(jīng)學(xué)校確認(rèn)后，取得相關(guān)學(xué)籍。普通幼兒園接收殘疾兒童隨班就讀后，應(yīng)向區(qū)教育行政主管部門備案。

（二）殘疾學(xué)生隨班就讀原則上就近入學(xué)。普通學(xué)校不得拒絕接收本校服務(wù)范圍內(nèi)能夠在校學(xué)習(xí)的殘疾學(xué)生隨班就讀。

（三）在普通學(xué)校就讀的殘疾學(xué)生入學(xué)年齡與普通學(xué)生相同，每班隨班就讀人數(shù)以1-2人為宜，最多不超過3人。

（四）隨班就讀殘疾學(xué)生在義務(wù)教育階段不予留級，完成義務(wù)教育學(xué)習(xí)后發(fā)給相應(yīng)證書。市、區(qū)教育行政部門，根據(jù)實(shí)際為完成九年義務(wù)教育的殘疾學(xué)生提供一定年限的職業(yè)教育，或推薦到殘疾人就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，接受職業(yè)教育培訓(xùn)，為就業(yè)創(chuàng)造條件。

（五）隨班就讀學(xué)校必須協(xié)助指導(dǎo)中心為隨班就讀殘疾 —2— 學(xué)生建立個人檔案，包括個人和家庭情況，殘疾鑒定、個別教學(xué)計(jì)劃、學(xué)業(yè)考核評估等資料，并為每位殘疾學(xué)生建立成長記錄袋，進(jìn)行跟蹤管理。

（六）各部門和相關(guān)工作人員應(yīng)維護(hù)殘疾學(xué)生的隱私權(quán)，未經(jīng)允許，不得公開其個人資料。

三、以人為本，科學(xué)施教

（一）遵循“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，注重隨班就讀殘疾學(xué)生身心全面發(fā)展。結(jié)合實(shí)際，盡可能讓隨班就讀學(xué)生平等參與班級各項(xiàng)事務(wù)，培養(yǎng)自尊、自強(qiáng)、樂觀向上的積極情感和生活態(tài)度，提高社會適應(yīng)能力。

（二）隨班就讀學(xué)生以班級學(xué)習(xí)為主。無特殊原因，不得隨意讓隨班就讀殘疾學(xué)生停課、停學(xué)或停止其參加學(xué)校和班級的各項(xiàng)活動。隨班就讀學(xué)校可以根據(jù)殘疾學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際采取多樣化的教學(xué)形式。

（三）堅(jiān)持因人施教原則，隨班就讀學(xué)校要協(xié)助資源教室為每個隨班就讀殘疾學(xué)生制定個別化教育方案。加強(qiáng)個別化訓(xùn)練，資源教室要保證每個殘疾學(xué)生每天享有不少于30分鐘的個別訓(xùn)練。

（四）隨班就讀殘疾學(xué)生使用的教材原則上與普通學(xué)生相同。

（五）教師在接收隨班就讀殘疾學(xué)生班級的課堂教學(xué)中，要處理好普通學(xué)生與殘疾學(xué)生的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)以集體教學(xué)為主，并對殘疾學(xué)生加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。

（六）建立隨班就讀殘疾學(xué)生個別化的多元評價(jià)體系。

—3— 尊重學(xué)生的個體差異，確定多元化的評價(jià)內(nèi)容，以發(fā)展性評價(jià)原理綜合評價(jià)殘疾學(xué)生各方面發(fā)展情況，包括思想品德、文化知識、缺陷矯正和補(bǔ)償以及社會適應(yīng)能力等內(nèi)容。

（七）隨班就讀學(xué)校、資源教室要加強(qiáng)與殘疾學(xué)生家長和社區(qū)的溝通，充分發(fā)揮家長和社區(qū)在隨班就讀工作中的重要作用，形成學(xué)校、家庭、社會教育的合力。

四、加強(qiáng)培訓(xùn)，建好隊(duì)伍

（一）市、區(qū)兩級特殊教育指導(dǎo)中心的資源教師，必須有從事特殊教育工作的經(jīng)歷，在特殊教育或相關(guān)領(lǐng)域有一定的研究，具有較強(qiáng)的組織、指導(dǎo)、研究、管理能力。

（二）資源教室的資源教師必須持有特殊教育培訓(xùn)證書，有從事特殊教育工作的經(jīng)歷，具有一定的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)能力。

（三）資源教室的資源教師數(shù)量不能滿足需要的區(qū)，可以通過聘請兼職資源教師或以購買服務(wù)的方式，委托有資質(zhì)的民辦特殊教育機(jī)構(gòu)，安排符合資源教師條件的人員，為殘疾兒童提供服務(wù)。

（四）普通學(xué)校從事隨班就讀工作的教師，必須具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心，關(guān)愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)，具有一定的教研和科研能力。擔(dān)任隨班就讀工作的教師，要積極參加特殊教育專業(yè)知識和技能培訓(xùn)，學(xué)校要為隨班就讀教師參加培訓(xùn)創(chuàng)造條件。逐步推行隨班就讀教師持證上崗。

（五）隨班就讀學(xué)校在教師績效工資制度考核中，對有接收隨班就讀學(xué)生的班級及教師的評價(jià)應(yīng)給予適當(dāng)傾斜，對 —4— 表現(xiàn)突出教師給予表彰。

（六）各級教育行政部門要將從事隨班就讀工作的教師和資源教師的培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，把從事隨班就讀工作教師的培養(yǎng)與骨干教師培養(yǎng)工程結(jié)合起來，建設(shè)隨班就讀骨干教師隊(duì)伍。

（七）各級教育行政部門和教育科研部門，要定期總結(jié)和推廣隨班就讀工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和研究成果。

五、保障投入，加強(qiáng)配備

（一）各級教育行政部門要將隨班就讀工作的經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，保障隨班就讀工作專職人員、師資培訓(xùn)、資源配置及有關(guān)活動等所需經(jīng)費(fèi)。義務(wù)教育階段和高中階段特殊教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)，義務(wù)教育階段各類附設(shè)特教班學(xué)生、隨班就讀學(xué)生、送教上門學(xué)生涉及的生均公用經(jīng)費(fèi)，均按普通學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的10倍撥付。參照落實(shí)普通幼兒園隨班就讀教師薪酬及相應(yīng)設(shè)施設(shè)備配置所需經(jīng)費(fèi)。確保?？顚Ｓ?，不得用于與隨班就讀無關(guān)的支出。

（二）市、區(qū)兩級的特殊教育指導(dǎo)中心的負(fù)責(zé)人由教育行政管理干部、教科研人員或特殊教育學(xué)校校長兼任，工作人員編制根據(jù)實(shí)際工作需要由市、區(qū)教育行政部門統(tǒng)籌解決。特殊教育指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)資源教室的工作，并為隨班就讀學(xué)校與學(xué)生提供專業(yè)咨詢、教育教學(xué)指導(dǎo)等支持性服務(wù)。

（三）特殊教育指導(dǎo)中心可依靠特殊教育學(xué)校、定點(diǎn)校的場所和設(shè)施設(shè)備，組織本地區(qū)資源教師、隨班就讀教師、—5— 學(xué)生家長進(jìn)行培訓(xùn)、交流、研討等活動。

（四）定點(diǎn)校要配備標(biāo)準(zhǔn)的特殊教育資源教室（附件2）。各定點(diǎn)校資源教室工作人員的編制，由教育行政部門依據(jù)相關(guān)規(guī)定在隨班就讀教師的總編制中統(tǒng)籌解決，由區(qū)指導(dǎo)中心做好人事管理工作。

（五）教育行政部門和隨班就讀普通學(xué)校要根據(jù)殘疾學(xué)生的需要，不斷完善校內(nèi)無障礙設(shè)施，努力為殘疾學(xué)生平等參與學(xué)校生活創(chuàng)造條件。

附件：1.隨班就讀支持機(jī)構(gòu)(學(xué)校)工作職責(zé)

2.深圳市普通學(xué)校特殊教育資源教室建設(shè)與管

理辦法(試行)

—6—

第二篇：深圳市寶安區(qū)教育局

深圳市寶安區(qū)教育局

關(guān)于印發(fā)鄭映通同志在全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹十七大會議精神暨道德模范先進(jìn)事跡報(bào)告會議上的講話《深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神 全面促進(jìn)寶安教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展》的通知

各街道教育辦（社會事務(wù)科），各級各類學(xué)校、幼兒園：

現(xiàn)將鄭映通同志在全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹十七大會議精神暨道德模范先進(jìn)事跡報(bào)告會議上的講話《深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神

全面促進(jìn)寶安教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展》印發(fā)給你們，請認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

深圳市寶安區(qū)教育局

二○○七年十月三十日

深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神 全面促進(jìn)寶安教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

——在全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹十七大會議精神暨道德模范

先進(jìn)事跡報(bào)告會議上的講話（2007年10月25日）

鄭映通

同志們：

今天，我們舉行全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹十七大精神會議，同時(shí)組織學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡，落實(shí)區(qū)委區(qū)政府《關(guān)于加強(qiáng)和改

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第三篇：深圳市鹽田區(qū)教育局

深鹽教?2009?31號

關(guān)于印發(fā)《2008-2009學(xué)工作總結(jié)和2009-2010學(xué)工作計(jì)劃》的通知

各中小學(xué)、幼兒園：

現(xiàn)將《2008-2009學(xué)工作總結(jié)和2009-2010學(xué)工作計(jì)劃》印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

鹽田區(qū)教育局

二○○九年八月二十五日

－1－ 2008-2009學(xué)工作總結(jié)和2009-2010學(xué)

工作計(jì)劃

2008—2009學(xué)工作總結(jié)

2008-2009學(xué)，是鹽田教育不斷創(chuàng)造新業(yè)績、實(shí)現(xiàn)新跨越的一年。全區(qū)教育系統(tǒng)干部教師深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，秉承“注重傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新；精品教育，特色發(fā)展；以生為本，以師為魂”的工作理念，以迎接三項(xiàng)教育督導(dǎo)檢查為契機(jī)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以抓好教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，有序開展各項(xiàng)工作，贏得了鹽田教育新的發(fā)展。

一、落實(shí)民生事實(shí)，公平教育顯實(shí)效

2008和2009年, 區(qū)政府在工作中均將教育放在“民生之首”的重要位置，提出了“實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育”等多項(xiàng)任務(wù)。我們認(rèn)真落實(shí)區(qū)政府工作部署，大力推進(jìn)了轄區(qū)公平教育的實(shí)施。

（一）實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。本學(xué)年，根據(jù)市政府關(guān)于實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育的工作意見，我局對九年義務(wù)教育階段戶籍學(xué)生和符合“1+5”文件規(guī)定條件的非戶籍學(xué)生實(shí)施了免收雜費(fèi)、課本費(fèi)工作。2008－2009學(xué)年兩個學(xué)期，全區(qū)累計(jì)受惠學(xué)生17000多人次，免費(fèi)總金額700余萬元。2009年春季學(xué)期起，還緩收了－2－ 義務(wù)教育階段非戶籍學(xué)生的借讀費(fèi)。同時(shí)，繼續(xù)貫徹落實(shí)國務(wù)院 “兩個為主”的規(guī)定，切實(shí)保障農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的權(quán)利，做到了所有中小學(xué)生不分戶籍百分之百就讀公辦學(xué)校。

（二）推進(jìn)危房改造和基建工程。2009年，區(qū)政府將 “啟動?xùn)|和小學(xué)、田心小學(xué)、鹽港小學(xué)等校危房改造工程，基本完成東和小學(xué)教學(xué)樓拆除重建”列為民生實(shí)事。根據(jù)區(qū)政府工作部署，我局大力推進(jìn)學(xué)校危房改造等工程：東和小學(xué)拆建已完成三層樓主體工程；田心小學(xué)拆建已招標(biāo)動工；鹽港小學(xué)拆建已通過市發(fā)改局評審，預(yù)計(jì)今年9月可進(jìn)入施工程序；樂群小學(xué)教學(xué)樓拆建已完成用地紅線、方案設(shè)計(jì)登報(bào)公告等工作，并已向?yàn)I海規(guī)劃分局申報(bào)了建設(shè)用地規(guī)劃許可證。在上述四校危房拆建項(xiàng)目中，我局還協(xié)調(diào)有關(guān)部門增設(shè)了地下停車場。此外，完成了鹽港中學(xué)、外國語學(xué)校和梅沙小學(xué)校園文化建設(shè)項(xiàng)目的招標(biāo)工作；完成了中山學(xué)校改造工程、林園小學(xué)功能室裝修、海濤小學(xué)教學(xué)樓防漏工程招標(biāo)等前期工作。田東小學(xué)食堂改造工程基本完成；外國語學(xué)校、鹽港中學(xué)和外國語小學(xué)食堂改造已列入計(jì)劃，工程資金已經(jīng)到位。全部改造工程完工后，我區(qū)各中小學(xué)將達(dá)到“消滅C級食堂，50%以上達(dá)到A級”的預(yù)期目標(biāo)。

（三）完成了校舍抗震檢測工作。“完成轄區(qū)中小學(xué)校建筑地震檢測和危房檢測工作”也是區(qū)政府2009年民生事實(shí)內(nèi)容之

－3－ 一。按照《深圳市中小學(xué)校舍抗震安全排查整治工作方案》要求，我局爭取區(qū)政府投入110多萬元，完成了全區(qū)中小學(xué)、幼兒園（含民辦園）共26棟建筑物結(jié)構(gòu)安全性檢測鑒定和全區(qū)學(xué)校校舍抗震安全檢測鑒定，為下一步改造提供了科學(xué)依據(jù)。這些工作的有序開展，為我區(qū)更好地推進(jìn)教育均衡發(fā)展、實(shí)現(xiàn)公平教育創(chuàng)造了條件。

二、優(yōu)化常規(guī)管理，教學(xué)工作上臺階

一年來，我們堅(jiān)持弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化管理機(jī)制，提高管理能力，推動教育管理水平再上了新臺階。

（一）優(yōu)化了學(xué)籍和課程管理。本學(xué)年，我局建成了鹽田區(qū)招生雙免系統(tǒng)網(wǎng)站，利用新系統(tǒng)完成了2009年秋季小

一、初一新生報(bào)名和資料審核工作，提高了工作效率，得到了家長們的廣泛好評。根據(jù)學(xué)校布局調(diào)整后的實(shí)際，優(yōu)化了各學(xué)段招生工作，外國語小學(xué)、中學(xué)在認(rèn)真落實(shí)劃片招生的同時(shí)，對剩余學(xué)位采用抽簽方式招生，邀請公證部門公證，過程規(guī)范透明，受到社會廣泛好評。各校認(rèn)真學(xué)習(xí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和深圳市課程計(jì)劃，按要求開設(shè)法制、環(huán)保、健康等各類專題教育課，按要求開齊音樂、美術(shù)、體育等課程，保證每天25分鐘大課間體育活動，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了良好保證。

（二）優(yōu)化了課堂教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)年，繼續(xù)組織了中?。?－ 學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查。檢查采取量化考評和定性分析相結(jié)合的方式，既有分項(xiàng)與總評的量化得分，又有成績與問題的分析報(bào)告，收到了良好效果。繼續(xù)組織了涵蓋初中、高中和小學(xué)主要學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試，小學(xué)調(diào)考繼續(xù)堅(jiān)持不定時(shí)間、不定學(xué)科、不定考試年級與考試內(nèi)容的原則，注重質(zhì)量分析，找出存在問題的原因和取得成功的經(jīng)驗(yàn)，對優(yōu)化課堂教學(xué)起到了巨大的推動作用。

（三）優(yōu)化了教育科研工作管理。組織了市、區(qū)“十一五”規(guī)劃課題的開題評審和部分課題業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)，落實(shí)了兩級課題研究經(jīng)費(fèi)資助計(jì)劃。結(jié)合校本研究和課程改革，做到了總結(jié)、推廣課題研究成果“兩結(jié)合”?！爸袑W(xué)微型化學(xué)”課題研究成果在市內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響，外國語學(xué)校出版了《走進(jìn)英美教育》等兩本教師論文集。應(yīng)用教育科研成果，外國語小學(xué)徐珣老師參加第三屆全國小學(xué)英語教師教學(xué)基本功大賽榮獲一等獎，林園小學(xué)田靜老師獲廣東省中小學(xué)閱讀指導(dǎo)課優(yōu)秀教學(xué)案例評選一等獎。

（四）優(yōu)化了學(xué)生德育工作。一年來，我們注重德育工作的實(shí)效性和針對性，堅(jiān)持活動育人，先后開展了第六屆深圳關(guān)愛行動、“尋找愛的足跡，講述愛的故事”全市首場式暨全區(qū)預(yù)賽、向隴南災(zāi)區(qū)援建小學(xué)捐贈、深圳市第四屆未成年人道德活動月主題教育、2009年書香校園評選等活動。以提升德育工作水平為目標(biāo)，先后組織了全區(qū)中小學(xué)班主任培訓(xùn)、第二屆心理健康教育

－5－ 工作研討和德育工作觀摩交流等活動。各校除組織參加局活動外，還結(jié)合實(shí)際開展校本德育活動，如沙頭角中學(xué)紀(jì)念“五四” 運(yùn)動九十周年活動，鹽港中學(xué)攜手轄區(qū)義工開展 “網(wǎng)出新天地”戒除網(wǎng)癮心理輔導(dǎo)活動，林園小學(xué)、外國語小學(xué)邀請全國抗震救災(zāi)少年英雄王磊同學(xué)到校與全體師生面對面交流，中山學(xué)校紀(jì)念孫中山先生逝世74周年活動等，無不特色鮮明，效果良好。

（五）優(yōu)化了學(xué)校安全工作。本學(xué)年，我局啟動了《鹽田區(qū)學(xué)校安全工作指引》編制工作，組織教職工參加區(qū)2009年安全生產(chǎn)公共培訓(xùn)逾1000人次，聯(lián)合鹽田消防大隊(duì)舉辦了全區(qū)教職工消防安全知識技能培訓(xùn)，開展了凈化校園周邊環(huán)境專項(xiàng)行動，做好了麻疹疫苗強(qiáng)化免疫、甲型H1N1流感防控、春季流感及手足口病防治等工作。各校自主開展了豐富多彩的安全教育活動，如沙頭角中學(xué)紅十字會組織“關(guān)注生命、自救互救”活動，田心小學(xué)舉行“健康飲食，強(qiáng)健體魄”家長沙龍等，都收到了很好的教育效果。

（六）優(yōu)化了財(cái)務(wù)和固定資產(chǎn)管理。組織了機(jī)關(guān)科室固定資產(chǎn)全面清查盤點(diǎn)和登記，做到了帳帳相符，帳物相符。開發(fā)了鹽田區(qū)教育局項(xiàng)目管理系統(tǒng)，全區(qū)學(xué)校利用全面升級的“鵬教資產(chǎn)管理軟件”進(jìn)行固定資產(chǎn)管理，提高了工作效率。所有中小學(xué)實(shí)行國庫集中支付，各項(xiàng)銜接工作良好。配合區(qū)審計(jì)局對義務(wù)教育－6－ 均衡發(fā)展專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的撥付、管理和使用進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)，規(guī)范的財(cái)務(wù)工作獲得審計(jì)部門的充分肯定。

三、堅(jiān)持特色發(fā)展，素質(zhì)教育結(jié)碩果

“有特色才有影響力，有特色才有生命力，有特色才有競爭力?！边^去的一學(xué)年，我們堅(jiān)持走特色發(fā)展之路不動搖，教育教學(xué)成績創(chuàng)造了新輝煌。

（一）高考再次取得優(yōu)異成績。2009年高考在全省考生人數(shù)增加，招生比率下降，藝術(shù)類高考文化及專業(yè)要求提高的嚴(yán)峻形勢下，我區(qū)高三教師和學(xué)生嘔心瀝血，頑強(qiáng)拼搏，再次創(chuàng)造了輝煌的高考成績。全區(qū)普通高考重點(diǎn)錄取率27.3%，本科錄取率81.1%，創(chuàng)造了鹽田建區(qū)以來的最好成績，名列深圳六區(qū)前列。藝術(shù)特色教育成績喜人，全區(qū)美術(shù)、音樂考生重點(diǎn)雙上線（專業(yè)與文化成績）率達(dá)40%，本科雙上線率達(dá)83.69%，繼續(xù)保持了全省領(lǐng)先、全市第一的優(yōu)勢。沙頭角中學(xué)美術(shù)、音樂特色教育品牌效益凸顯，梁小琪同學(xué)考入清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院；鹽港中學(xué)職業(yè)教育成績顯著，職高高考上線率73%，同樣位列深圳市前列。

（二）中考實(shí)現(xiàn)歷史性突破。2009年我區(qū)參加中考總?cè)藬?shù)866人，成績在600分以上的有74人，其中700分以上9人，800分以上3人。區(qū)外國語學(xué)校中考平均分達(dá)531分，分科成績均名列深圳市261所中考學(xué)校前茅。該校林琳同學(xué)以900分的滿

－7－ 分成績摘取深圳市2009年中考桂冠，刷新了我區(qū)中考高分段成績紀(jì)錄。

（三）學(xué)科競賽創(chuàng)造新成績。本學(xué)年，各校大力實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提升，參加各類學(xué)科競賽捷報(bào)頻傳。全區(qū)學(xué)校參加深圳市廣播操標(biāo)兵學(xué)校評比，師生良好的精神風(fēng)貌和廣播操水平，贏得市專家組的高度贊譽(yù)；沙頭角中學(xué)舞蹈《起航》、《我們在一起》分獲全國青少年優(yōu)秀舞蹈作品展演唯一的特等獎和金獎；鹽港中學(xué)學(xué)生代表中國參加2009年世界杯帆板錦標(biāo)賽，奪得女子NP板奧林匹克航線賽冠軍；外國語學(xué)校參加第7屆“21世紀(jì)杯”全國中小學(xué)生演講比賽獲二等獎，參加全國CCTV風(fēng)采大賽獲一等獎；田東小學(xué)參加第十屆“亞洲杯”奧數(shù)之星創(chuàng)新思維大賽3人獲一等獎、7人獲二等獎、14人獲三等獎；鹽港小學(xué)學(xué)生參加第14屆全國“華杯賽”獲一等獎；田心小學(xué)空模小組參加2009年中小學(xué)生航空航天模型比賽暨2009年“飛向北京”全國青少年航空航天模型比賽深圳選拔賽，取得5金1銀的好成績；中山紀(jì)念學(xué)校參加廣東省青少年定向越野比賽，獲團(tuán)體總分第三名等，是其中比較突出的獎項(xiàng)。

（四）加強(qiáng)了對外交流活動。本學(xué)年，教育局組織人員前往甘肅隴南、惠東吉隆中學(xué)開展了對口支教幫扶活動，向?qū)趯W(xué)校捐贈了現(xiàn)金、圖書、電腦、桌椅等，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門－8－ 和新聞媒體的肯定。中山紀(jì)念學(xué)校迎接了馬來西亞沙巴州樂育國民型華文小學(xué)教育考察團(tuán)，并締結(jié)為友好學(xué)校；中山紀(jì)念學(xué)校、沙頭角中學(xué)向馬來西亞樂育小學(xué)贈送圖書逾千冊，受到市、區(qū)僑辦高度評價(jià)；外國語小學(xué)先后接待香港等地師生交流團(tuán)和校長會來訪；海濤小學(xué)與香港圣博德天主教小學(xué)進(jìn)行了多次友好交流。

四、堅(jiān)持以師為本，隊(duì)伍素質(zhì)有提升 重點(diǎn)抓好了四方面的工作：

（一）拓寬渠道，提升教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)。積極構(gòu)建教學(xué)、研究、培訓(xùn)一體化的教師繼續(xù)教育模式，組織了多次針對性的講座、培訓(xùn)、備課指導(dǎo)等活動。加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)、教師海外培訓(xùn)等工作，年內(nèi)選派了兩批共8人到美國、英國等地培訓(xùn)學(xué)習(xí)；選派林園小學(xué)田靜、鹽港中學(xué)林銳晏兩位教師到甘肅隴南、惠東吉隆中學(xué)支教，受到當(dāng)?shù)貛熒徒逃鞴懿块T高度評價(jià)。

（二）直面熱點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)臨聘教師工作。本學(xué)年第二學(xué)期，我們開展了雇員合同期滿考核續(xù)簽工作和雇員信息入檔人力資源系統(tǒng)工作，啟動了第二批29名雇員戶籍遷入工作，由區(qū)人力資源局以人事代理的方式為雇員教師辦理了入戶手續(xù)。積極配合市、區(qū)人事部門，做好了臨聘教師的調(diào)研工作，對全區(qū)學(xué)校編內(nèi)臨聘人員實(shí)施了合同制規(guī)范管理。2009年暑假，協(xié)調(diào)區(qū)相關(guān)部門落實(shí)了提高雇員、臨聘教師福利待遇的工作。

－9－

（三）完善制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍常規(guī)管理。本第二學(xué)期，結(jié)合教育人事制度改革和上級文件要求，出臺了我區(qū)學(xué)校工作人員假期工資待遇實(shí)施方案；完成了學(xué)校技術(shù)工人高一級技術(shù)等級工資兌現(xiàn)工作；指導(dǎo)鹽港中學(xué)、小學(xué)做好了后勤服務(wù)社會化招標(biāo)工作；做好了學(xué)校教師退休、流動、補(bǔ)充等工作；完成了校長、教職工考核工作；完成了全國優(yōu)秀教師、廣東省名優(yōu)教師、名師工作室人選推薦，以及南粵優(yōu)秀教師、市區(qū)兩級優(yōu)秀教師的評選等工作。

（四）加強(qiáng)黨群，做好了服務(wù)教師系列工作。勝利召開了局第三次黨代會，選舉產(chǎn)生了新一屆局黨委班子，明確提出了未來幾年鹽田教育的發(fā)展目標(biāo)和工作任務(wù)。廣開言路，多次聽取人大代表、政協(xié)委員、普通教師等各類教師代表意見建議，認(rèn)真辦理人大代表、政協(xié)委員關(guān)于教育工作的提案和建議，幫助學(xué)校和教師解決實(shí)際問題，如邀請華南師大專家為部分教師提供了心理咨詢服務(wù)，爭取政府投入逾百萬元包用專車，解決了教師上下班的交通問題。加強(qiáng)工會、婦委會工作，組織舉辦了全區(qū)教工才藝大賽、鹽田教育LOGO和宣傳口號征集大賽，組織參加區(qū)第二屆職工運(yùn)動會等，極大地豐富了教師的精神文化生活，提升了教師隊(duì)伍的工作積極性。

四、全力迎接評估，教育督導(dǎo)有突破

－10－ 學(xué)年內(nèi)，除認(rèn)真接受區(qū)政協(xié)對教育工作的評議外，還連續(xù)三次接受省、市教育督導(dǎo)專項(xiàng)評估，迎檢之頻繁在我區(qū)教育史上前所未有。在全區(qū)教育工作者的努力下，三項(xiàng)考核均順利通過，展示了鹽田教育發(fā)展的實(shí)力與水平。教育督導(dǎo)的日常工作也取得了新的進(jìn)展。

（一）通過了深圳市義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估和“廣東省教育強(qiáng)區(qū)”復(fù)評。本學(xué)年第一學(xué)期，我局勝利完成了迎接深圳市義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估和“廣東省教育強(qiáng)區(qū)”復(fù)評工作。為做好迎評工作，局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)，制訂了詳實(shí)的迎評工作方案，組織人員建立評估資料檔案，并協(xié)調(diào)區(qū)直相關(guān)部門、學(xué)校分別做好了各項(xiàng)迎評準(zhǔn)備。在市督導(dǎo)驗(yàn)收過程中，區(qū)、局、校各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，準(zhǔn)備充分，組織到位，終以389.5分的全市最高分獲得深圳市義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)驗(yàn)收“優(yōu)秀”等級，隨后又通過了“廣東省教育強(qiáng)區(qū)”復(fù)評，寫下了我區(qū)教育發(fā)展史上光輝的一頁。

（二）通過了區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作責(zé)任市級考核。根據(jù)省、市督導(dǎo)室的工作計(jì)劃，積極主動做好了迎接區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。從今年2月起，開始組織人員根據(jù)考核指標(biāo)整理相關(guān)資料；4月份順利完成了區(qū)自查報(bào)告、區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告、自評說明等材料;7月6日正式接受

－11－ 市級考核。由于得到區(qū)直各部門的大力支持配合，加上我局準(zhǔn)備工作及時(shí)充分，工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作流程清晰細(xì)致，考核組對我區(qū)迎評工作及資料準(zhǔn)備十分滿意，考核順利通過，為或?qū)⒂瓉淼氖〕椴榈於嗽鷮?shí)基礎(chǔ)。

（三）完成了多所園、校等級評估工作。本學(xué)年第一學(xué)期，指導(dǎo)海山中英文幼兒園通過了市一級評估；第二學(xué)期，指導(dǎo)區(qū)機(jī)關(guān)、實(shí)驗(yàn)兩所公辦園做好了參加省一級園復(fù)評的準(zhǔn)備工作；開展了金港中英文幼兒園區(qū)一級園評估，促進(jìn)該園在辦園條件和辦學(xué)管理上有了進(jìn)一步的提升。此外，組織區(qū)屬市督學(xué)完成了對南山、寶安、龍崗等區(qū)申報(bào)省、市一級幼兒園的專訪及評估工作。

過去的一學(xué)年，全區(qū)教育工作雖然取得了顯著成績，但與上級要求和人民群眾的期望相比，還存在一些問題和差距。一是全區(qū)學(xué)校危房改造工程進(jìn)展有待進(jìn)一步加快。今年內(nèi)要完成“啟動?xùn)|和小學(xué)、田心小學(xué)、鹽港小學(xué)等校危房改造工程，基本完成東和小學(xué)教學(xué)樓拆除重建”的“民生事實(shí)”，任務(wù)還非常艱巨。二是校長隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。目前，我區(qū)校長隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)不合理的問題日益凸現(xiàn)，后備隊(duì)伍建設(shè)日益急迫。三是教師繼續(xù)教育形式還比較傳統(tǒng)、單一，需要與時(shí)俱進(jìn)加以改進(jìn)。四是教學(xué)設(shè)備設(shè)施的使用效益有待進(jìn)一步提升。一些學(xué)校的教學(xué)設(shè)備設(shè)施存在閑置現(xiàn)象，部分學(xué)校的圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等基礎(chǔ)設(shè)施－12－ 利用率不高，教育資源存在一定程度的浪費(fèi)現(xiàn)象。這些問題，需要我們在新的學(xué)年里予以高度重視，切實(shí)加以改進(jìn)。

2009—2010學(xué)工作計(jì)劃

2009—2010學(xué)，全區(qū)教育工作的總體要求是：圍繞局第三次黨代會制定的發(fā)展目標(biāo)和工作任務(wù)，全面加強(qiáng)教育教學(xué)管理，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提升教育水平，為將鹽田區(qū)建設(shè)成為公平教育、均衡教育、精品教育和特色教育的典范奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

一、深化教育改革，著力提升辦學(xué)水平

今年是我市、我區(qū)啟動綜合配套改革工作的第一年。根據(jù)《鹽田區(qū)綜合配套改革三年實(shí)施方案（2009－2011年）》，我區(qū)教育“要大力推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，不斷提高辦學(xué)水平；深化職業(yè)教育和民辦教育改革，推進(jìn)學(xué)前教育規(guī)范化，構(gòu)建科學(xué)的教育質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)體系，促進(jìn)教育均衡化發(fā)展”。對此，我們要從鹽田實(shí)際出發(fā)，切實(shí)做好各項(xiàng)教育工作，加速實(shí)現(xiàn)我區(qū)從“教育強(qiáng)區(qū)”到“教育名區(qū)”的轉(zhuǎn)變。

（一）鞏固提升基礎(chǔ)教育。重點(diǎn)是鞏固提升創(chuàng)建“廣東省教育強(qiáng)區(qū)”和推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的成果。本學(xué)年，要繼續(xù)全面實(shí)施9年免費(fèi)義務(wù)教育，免收戶籍學(xué)生和符合就讀條件的義務(wù)教育階段非戶籍學(xué)生的書雜費(fèi)，繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)戶籍學(xué)生12年教育。繼續(xù)落實(shí)國務(wù)院“兩個為主”的政策要求，切實(shí)保障符合市“1+5”

－13－ 文件規(guī)定條件的外來工子女接受義務(wù)教育的權(quán)益。關(guān)注弱勢群體，切實(shí)做好戶籍特困家庭子女入學(xué)工作。嚴(yán)格學(xué)籍管理，嚴(yán)格控制學(xué)生流失。剛性執(zhí)行就近免試入學(xué)政策，義務(wù)教育階段不準(zhǔn)開辦重點(diǎn)班，維持學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，確保義務(wù)教育的順利實(shí)施。增強(qiáng)課程觀念，規(guī)范課程設(shè)置，組織專項(xiàng)檢查，確保學(xué)校按規(guī)定開齊開足國家、省市規(guī)定的課程和課時(shí)。

（二）大力發(fā)展職業(yè)教育。充分利用深圳市實(shí)施“112工程”（即每區(qū)建設(shè)一所骨干示范職業(yè)學(xué)校，每所學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)一個實(shí)訓(xùn)中心、2個示范專業(yè)）的契機(jī)，結(jié)合鹽田實(shí)際制定我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的中、長期規(guī)劃，爭取政府加大對職業(yè)教育的投入，加快鹽港中學(xué)軟件、硬件建設(shè)，逐步擴(kuò)大職高招生規(guī)模，將鹽港中學(xué)職高做大做強(qiáng)，辦成區(qū)域特色名校。鹽港中學(xué)要創(chuàng)造條件實(shí)施技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)，在繼續(xù)辦好現(xiàn)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、港口與倉儲、應(yīng)用美術(shù)等專業(yè)的基礎(chǔ)上，逐步增設(shè)烹調(diào)、旅游服務(wù)、家政服務(wù)等專業(yè)，并根據(jù)市場需求及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。要加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，探索建立校企合作辦學(xué)體制，努力提高職業(yè)教育的培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)率。

（三）加快發(fā)展學(xué)前教育。認(rèn)真落實(shí)深圳市首次學(xué)前教育大會精神，按照市政府出臺的《關(guān)于學(xué)前教育發(fā)展的若干意見》和《深圳市學(xué)前教育管理辦法》，積極協(xié)調(diào)設(shè)立區(qū)財(cái)政學(xué)前教育專－14－ 項(xiàng)經(jīng)費(fèi), 落實(shí)對各類幼兒園特別是對民辦園的規(guī)范管理要求和扶持鼓勵政策，大力支持和幫助民辦幼兒園實(shí)現(xiàn)規(guī)范化建設(shè)，爭創(chuàng)更多的等級幼兒園。要繼續(xù)扶持機(jī)關(guān)幼兒園和實(shí)驗(yàn)幼兒園建設(shè)，幫助兩園順利通過省一級復(fù)評。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實(shí)梅沙幼兒園建設(shè)問題，多管齊下促進(jìn)學(xué)前教育與全區(qū)其他各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

（四）規(guī)范發(fā)展成人教育。支持創(chuàng)辦各類成人學(xué)校，提高質(zhì)量，增進(jìn)效益，更好地為鹽田社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。鼓勵和支持社會力量辦學(xué)，舉辦社會需要的各種輔導(dǎo)班、進(jìn)修班和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班。加強(qiáng)對社會力量辦學(xué)的管理，對辦學(xué)質(zhì)量低劣、以辦學(xué)為名牟取暴利的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要配合有關(guān)部門進(jìn)行整頓或取締。

二、抓好中心工作，著力提高教學(xué)質(zhì)量

視教育質(zhì)量為生命是鹽田教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們的成功經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)抓緊質(zhì)量不放松，仍然是本學(xué)年工作的基本要求和根本任務(wù)。

（一）構(gòu)建立體多元的德育格局。要繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展第二期班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要更好地發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織作用，按照學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好中小學(xué)生的理想信念教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育、誠信教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育，推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”、“儒家文化進(jìn)校園”等特

－15－ 色教育，開展“中華經(jīng)典誦讀”、“牽手大運(yùn)，共創(chuàng)和諧”教育活動，結(jié)合慶祝建國60周年，開展形式多樣的愛國主義教育活動。要更好地激勵教師全員育人，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育。要優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部環(huán)境，豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵。要繼續(xù)做好關(guān)工委工作，加強(qiáng)與社區(qū)工作站、義工組織的聯(lián)系，辦好家長學(xué)校，引導(dǎo)好家庭教育，健全學(xué)校、家庭、社會相互配合的教育格局。

（二）強(qiáng)化注重常規(guī)的管理特色。新學(xué)年，將繼續(xù)組織中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查，并組織開展專項(xiàng)教學(xué)視導(dǎo)活動。將重點(diǎn)視導(dǎo)小學(xué)和初一學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、開展“推門聽課”活動情況、課堂教與學(xué)新方法探究與科組備課組活動實(shí)效、名師在校本教研中的引領(lǐng)作用、分層作業(yè)和個性化作業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)交流、高三初三教學(xué)教研工作的針對性與實(shí)效性等。繼續(xù)組織中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試，探索調(diào)考方式與內(nèi)容改革，增加調(diào)考科目，改進(jìn)考試方法。小學(xué)調(diào)研考繼續(xù)堅(jiān)持不定時(shí)間、不定學(xué)科、不定考試年級與內(nèi)容的原則。認(rèn)真組織開展教學(xué)常規(guī)活動，今年10月、11月，分別舉辦全區(qū)第十一屆中小學(xué)生科技節(jié)和第十二屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（三）提升各學(xué)段的教學(xué)水平。各學(xué)校、各年級要認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育思想，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率。要上好每一門課程，圍繞藝術(shù)教育特色認(rèn)真抓好美術(shù)、音樂、體－16－ 育教學(xué)，為向高一級學(xué)校輸送具有藝術(shù)特長的學(xué)生打下扎實(shí)基礎(chǔ)。高三方面，要根據(jù)2010年將正式實(shí)施新高考方案的形勢，抓住工作重點(diǎn)，在深入研究考試方案、課標(biāo)、考綱、07-09年考卷的基礎(chǔ)上，完善高三后期備考策略和具體工作思路；要特別強(qiáng)調(diào)新課程標(biāo)準(zhǔn)與近三年高考命題導(dǎo)向在教學(xué)復(fù)習(xí)中的落實(shí)與強(qiáng)化，從知識、能力、思維、視域等方面培養(yǎng)學(xué)生的高考適應(yīng)性；要切實(shí)加強(qiáng)高考資料與信息的收集、篩選、甄別、交流工作，高度重視“深一模”、“深二?！钡戎匾獪y試的研究分析，通過分析對比發(fā)現(xiàn)問題，找準(zhǔn)差距，提出改進(jìn)措施；要堅(jiān)持術(shù)科生專業(yè)與文化并重原則，在通過專業(yè)聯(lián)考的基礎(chǔ)上，根據(jù)每個考生的學(xué)業(yè)情況，針對性地做好專業(yè)單招考試和文化課強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)工作；要把文科綜合、理科綜合擺在突出位置，摸清命題方向，加強(qiáng)教學(xué)協(xié)作，提高備考效益；要繼續(xù)抓好“臨界生”工作，使臨界生成為高考升學(xué)率的重要增長點(diǎn)。初三方面，要從中考是對九年義務(wù)教育質(zhì)量權(quán)威檢測的高度，提高對初三教學(xué)工作的認(rèn)識。要抓好區(qū)中心備課組教學(xué)教研工作，加強(qiáng)對教材、考試說明、各科考題的研究分析，增強(qiáng)教學(xué)、測試、講評的針對性。要堅(jiān)持綜合與分科相結(jié)合的教學(xué)復(fù)習(xí)模式，使學(xué)生既有綜合課程的整體概念，又具備初中各學(xué)科分科知識體系，為高中分科學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。要重視培優(yōu)補(bǔ)差工作，制定詳細(xì)、操作性強(qiáng)的培優(yōu)補(bǔ)差方案，抓過

－17－ 程、抓細(xì)節(jié)、抓實(shí)效。

（四）深化基礎(chǔ)教育的課程改革。要根據(jù)課改理念和教學(xué)實(shí)際，在常規(guī)要求、教研模式、教學(xué)活動、質(zhì)量評價(jià)、學(xué)業(yè)評估等方面進(jìn)行變革。本學(xué)年，要加強(qiáng)對前段課改工作的總結(jié)，找準(zhǔn)問題，不斷探究創(chuàng)新。要開展多層次、多類型的課堂教學(xué)觀摩、展示活動，加強(qiáng)對課堂教學(xué)進(jìn)度、難度、深度和坡度的研究，加強(qiáng)對教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研究，逐步形成“研究課”、“公開課”與“常態(tài)課”、“常規(guī)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路。

三、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，著力改善辦學(xué)條件

本學(xué)年，要采取有力措施，切實(shí)抓好學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)各項(xiàng)工作，為深化我區(qū)教育改革和可持續(xù)發(fā)展提供保障。

（一）加快危房改造擴(kuò)建工程。學(xué)校危房改造是2009年區(qū)政府下達(dá)由我局牽頭的民生實(shí)事之一。本學(xué)年，我們要基本完成東和小學(xué)舊樓拆建工程，完成田心小學(xué)、鹽港小學(xué)危房拆除重建主體工程，完成樂群小學(xué)、沙頭角中學(xué)危房拆除重建的前期工作并力爭動工，完成各校校舍防雷整改工程，完成鹽港中學(xué)、外國語學(xué)校、梅沙小學(xué)校園文化項(xiàng)目施工；完成中山學(xué)校改造工程、林園小學(xué)功能室裝修和海濤小學(xué)教學(xué)樓防漏工程；完成田東小學(xué)、海濤小學(xué)、林園小學(xué)、外語小學(xué)和田東中學(xué)等校燃?xì)夤艿腊玻?8－ 裝工程，完成田東中學(xué)教學(xué)樓補(bǔ)漏、綜合樓辦公室和功能室裝修及綠化工程，完成海濤小學(xué)籃球和排球場改造、外國語小學(xué)外墻改造和教學(xué)樓防漏、樂群小學(xué)加長擋土墻圍墻工程等。此外，要繼續(xù)推進(jìn)歷史遺留的教師住宅樓房產(chǎn)證辦理工作等。

（二）繼續(xù)改善學(xué)校辦學(xué)條件。本學(xué)年，要完成學(xué)校電教平臺144套、電腦室6間、電子閱覽室4間、軟件制作室1間的采購和裝配工作；完成中山學(xué)校、海濤小學(xué)、樂群小學(xué)、外國語小學(xué)足球場鋪設(shè)人造草施工；完成海濤教育綜合樓學(xué)生宿舍太陽能熱水系統(tǒng)、林園小學(xué)綠色示范學(xué)校創(chuàng)建工程；完善鹽港中學(xué)、外國語小學(xué)、田東小學(xué)飯?zhí)迷O(shè)備；完成沙頭角中學(xué)空調(diào)設(shè)備安裝及田東中學(xué)綜合樓機(jī)房設(shè)備、安全監(jiān)控及廣播系統(tǒng)施工；做好局網(wǎng)絡(luò)中心、各中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成及運(yùn)維工作等。

（三）加強(qiáng)財(cái)務(wù)和固定資產(chǎn)管理。各中小學(xué)、幼兒園要充分認(rèn)識加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、提高經(jīng)費(fèi)使用效益的重要性，采取有效措施，確保財(cái)務(wù)管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。要嚴(yán)格資金管理，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用的計(jì)劃性，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的開支范圍及標(biāo)準(zhǔn)。要加強(qiáng)對學(xué)校、幼兒園國有資產(chǎn)處置的監(jiān)管，建立健全資產(chǎn)購置、驗(yàn)收、保管、使用、維修等內(nèi)部管理制度，健全學(xué)校資產(chǎn)臺賬，定期組織資產(chǎn)清查，確保做到賬賬相符、賬卡相符、賬實(shí)相符。要加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)，組織財(cái)務(wù)人員參加

－19－ 專業(yè)及相關(guān)法律知識培訓(xùn)，提高職業(yè)素質(zhì)。

（四）進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校后勤管理社會化。社會化、企業(yè)化、專業(yè)化的學(xué)校后勤管理，效率高、服務(wù)規(guī)范。變編制管理為經(jīng)費(fèi)管理，實(shí)現(xiàn)后勤工作社會化是學(xué)校后勤改革的根本方向。本學(xué)年，我們要進(jìn)一步推行學(xué)校后勤社會化改革，將學(xué)校的物業(yè)、食堂、衛(wèi)生保潔、綠化及治安管理等向社會機(jī)構(gòu)招標(biāo)承包，以更好地為學(xué)校師生服務(wù)。各學(xué)校要做好相應(yīng)工作，積極配合教育局開展學(xué)校物業(yè)管理的招投標(biāo)工作。要與中標(biāo)單位密切合作，把學(xué)校后勤管理提升到一個新的高度。

四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，著力提高整體素質(zhì)

實(shí)施人才興教戰(zhàn)略，增強(qiáng)鹽田教育發(fā)展后勁，要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)抓好師德建設(shè)、素質(zhì)提升、結(jié)構(gòu)調(diào)整、隊(duì)伍穩(wěn)定等工作。

（一）強(qiáng)化師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德。各校要按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》要求，進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度，采取有力措施把師德師風(fēng)工作落到實(shí)處。要建立和完善中小學(xué)教師職業(yè)道德考核、獎勵的具體辦法和措施，把師德師風(fēng)作為考核教師工作的重要內(nèi)容，實(shí)行教師職業(yè)道德“一票否決”制。要開展扎實(shí)有效的師德教育，樹立愛崗敬業(yè)的身邊典型，激勵教師依法執(zhí)教，自覺規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)－20－ 任感。各中小學(xué)要適應(yīng)新形勢，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的崗位培訓(xùn)，將校本培訓(xùn)作為教師培訓(xùn)的主陣地，鼓勵教師一專多能，全面提高教師素質(zhì)。

（二）強(qiáng)化繼續(xù)教育，提高教師專業(yè)水平。一是繼續(xù)開展學(xué)歷培訓(xùn)。繼續(xù)與高校合作，組織教師參加各種形式的本科、研究生課程進(jìn)修班，提高學(xué)歷層次培訓(xùn)。二是做好非學(xué)歷培訓(xùn)。要安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，選派優(yōu)秀校長、中層干部、骨干教師進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)；要根據(jù)教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》認(rèn)證培訓(xùn)與考核的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和英特爾未來教育培訓(xùn)，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。三是繼續(xù)組織教師參加海外培訓(xùn)和交流。選派優(yōu)秀教師參加市教育局組織的海外培訓(xùn)學(xué)習(xí)，選派教師赴海外、惠東等地支教，為青年教師提供鍛煉與成長舞臺。此外，通過全員培訓(xùn)、掛職鍛煉、聽課調(diào)研等方式，幫助教師不斷更新教育觀念，從而建設(shè)一支理念先進(jìn)、知識豐富、能力一流的教師隊(duì)伍。

（三）強(qiáng)化溝通協(xié)調(diào)，妥善解決臨聘教師問題。一是做好面向現(xiàn)有臨聘和雇員教師的定向招聘職員考試。學(xué)年內(nèi)，將協(xié)調(diào)區(qū)編辦在深圳市新編制標(biāo)準(zhǔn)出臺后盡快重新核定中小學(xué)教師編制，根據(jù)市相關(guān)部署和編制情況，組織一次面向中小學(xué)臨聘、雇員教師的定向招聘職員考試。二是做好落實(shí)臨聘教師待遇工作。按照

－21－ 《深圳市解決公辦中小學(xué)臨聘教師問題實(shí)施方案》規(guī)定的新標(biāo)準(zhǔn)提高臨聘教師福利待遇，在工資核撥總額不超出上述規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，由教育局統(tǒng)一制訂臨聘教師工資分配指導(dǎo)方案，既反映我區(qū)學(xué)校人事制度改革的要求，也考慮臨聘教師的學(xué)段、學(xué)歷、職稱、工作績效實(shí)際，以保證基本上實(shí)現(xiàn)同工同酬。三是做好招聘臨聘教師工作。結(jié)合我區(qū)教育實(shí)際，將在第一學(xué)期開學(xué)前面向社會公開招考一批臨聘教師。要切實(shí)做好招考公告、報(bào)名、考試、成績公示和錄取等各環(huán)節(jié)工作，確保招聘工作公平、公正、公開，真正做到把優(yōu)秀教師吸引到我區(qū)工作。四是要進(jìn)一步加強(qiáng)臨聘教師管理和考核工作。要根據(jù)《勞動合同法》和《深圳市教育系統(tǒng)事業(yè)單位臨聘教師管理暫行辦法（試行）》，制定我區(qū)臨聘教師考核和管理辦法，杜絕學(xué)校超編用人、隨意聘用教師的現(xiàn)象，規(guī)范臨聘教師管理，保障臨聘教師權(quán)利。

(四)繼續(xù)推進(jìn)人事制度改革。認(rèn)真總結(jié)我區(qū)人事制度改革第四輪聘任的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)研究解決好績效工資分配調(diào)整、低聘后復(fù)聘人員的工資延續(xù)、班主任津貼、課外教學(xué)活動專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等實(shí)際問題，修改完善我區(qū)中小學(xué)人事制度改革方案，為順利推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)人事制度改革第五輪聘任做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

五、做好各項(xiàng)工作，著力提高保障水平

教育管理是一個系統(tǒng)工程。要認(rèn)真做好安全、督導(dǎo)、黨建、－22－ 機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)等各項(xiàng)工作，為教育教學(xué)中心工作的順利推進(jìn)提供有力保障。

（一）抓好平安學(xué)校建設(shè)，提供安全保障。本學(xué)年，要繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，更好地實(shí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步完善教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案。要加大安全教育力度，積極開展“安全知識進(jìn)校園”宣傳活動，切實(shí)加強(qiáng)師生安全意識、知識教育和方法、技能訓(xùn)練。要加大學(xué)校安全檢查力度，繼續(xù)開展隱患排查治理活動。對檢查出的安全隱患，實(shí)施建立安全隱患信息檔案和整改臺帳制度，通過下達(dá)整改通知書、掛牌督辦等措施，切實(shí)抓好整改落實(shí)。要加強(qiáng)學(xué)校安全管理，重點(diǎn)是大型集體活動安全管理、師生消防安全、飲食衛(wèi)生、傳染病防控、治安安全等。要適應(yīng)學(xué)校后勤社會化的新特點(diǎn)，加強(qiáng)保安員管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校門衛(wèi)和安全巡邏制度，協(xié)調(diào)相關(guān)部門加大校園及周邊綜合整治力度，確保杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

（二）不斷強(qiáng)化教育督導(dǎo)，提供制度保障。強(qiáng)化教育督導(dǎo)職能，抓好素質(zhì)教育、教育投入、義務(wù)教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育、學(xué)校管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等專項(xiàng)督導(dǎo)。加強(qiáng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，完善教育督導(dǎo)評估和考核機(jī)制，督促各學(xué)校、幼兒園提升管理水平。做好迎接區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)教育責(zé)任考核省教育督導(dǎo)抽

－23－ 查的準(zhǔn)備工作。做好對機(jī)關(guān)幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園迎接省一級復(fù)評的指導(dǎo)和幫助工作，做好轄區(qū)社會力量辦園等級園申報(bào)、評審工作。

（三）加強(qiáng)黨的基層建設(shè)，提供組織保障。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨支部建設(shè)，發(fā)揮黨員干部和教師在工作中的先鋒模范作用。鹽港中學(xué)、鹽港小學(xué)等任期屆滿或因?qū)W校分設(shè)尚未改選的支部，要根據(jù)《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》精神，認(rèn)真做好換屆選舉工作。要推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，用科學(xué)、健全的制度來規(guī)范學(xué)校黨組織和全體黨員的行動，堅(jiān)持黨員組織生活制度、民主評議黨員制度，增強(qiáng)黨員黨的觀念和對組織的責(zé)任感，以及黨員進(jìn)步的內(nèi)在驅(qū)動力。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，在中小學(xué)組織開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動，在局機(jī)關(guān)推行廉政風(fēng)險(xiǎn)防控系統(tǒng)，通過機(jī)關(guān)帶動全系統(tǒng)完善懲治和預(yù)防腐敗體系，切實(shí)做好預(yù)防職務(wù)犯罪和治理商業(yè)賄賂工作。此外，加強(qiáng)中小學(xué)校長后備隊(duì)伍建設(shè)，擬在學(xué)年內(nèi)組織一次校長、副校長競聘上崗工作，提高學(xué)校班子的年輕化程度，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。

（四）加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提供服務(wù)保障。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識，精簡會議文件，提高辦事效率，建立行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的教育行政管理體制。嚴(yán)格落實(shí)“問題管理”和月度量化考核，加強(qiáng)機(jī)關(guān)人員問題報(bào)告和－24－ 個人工作日志的督促管理，提高工作的計(jì)劃性與效率。加強(qiáng)電子政務(wù)、教育信息宣傳、工會、婦女、計(jì)劃生育、檔案、保密等各項(xiàng)工作，為教育中心工作的開展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

主題詞：教育 計(jì)劃和總結(jié) 通知

抄送： 市教育局，成燕同志。鹽田區(qū)教育局辦公室

2009年8月25日印發(fā)

－25－

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第四篇：深圳市寶安區(qū)教育局文件

深圳市寶安區(qū)教育局文件

深寶教?2008?54號

關(guān)于印發(fā)《寶安區(qū)教育局2007年德育工作

總結(jié)及2008年工作計(jì)劃》的通知

各街道教育辦（社會事務(wù)科），直屬單位、各中小學(xué)：

現(xiàn)將《寶安區(qū)教育局2007年德育工作總結(jié)及2008年工作計(jì)劃》印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹落實(shí)。

深圳市寶安區(qū)教育局

二〇〇八年二月二十七日

踐經(jīng)驗(yàn)、更新德育理念、創(chuàng)新德育模式，不斷增強(qiáng)德育干部綜合素質(zhì)。

（二）團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，創(chuàng)新舉措，順利通過省落實(shí)中央8號文件工作督查組檢查驗(yàn)收

2007年5月，各學(xué)校順利通過省落實(shí)中央8號文件工作督查組的檢查驗(yàn)收，督查組對我區(qū)近年來認(rèn)真落實(shí)中央8號文件精神所做的工作給予高度評價(jià)，認(rèn)為我區(qū)緊緊圍繞未成年人思想特征開展德育工作，盤活德育資源，齊抓共管，形成合力，育人為本，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)；德育干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于創(chuàng)新；學(xué)校德育主題活動形式多樣，內(nèi)容豐富，主題鮮明，成效顯著。同時(shí)對我局設(shè)立的群團(tuán)工作辦公室和學(xué)校統(tǒng)一設(shè)立德育處的新舉措給予充分肯定。

（三）積極響應(yīng)，廣泛參與，深入開展第二屆未成年人道德教育月系列活動

根據(jù)市教育局工作部署，深入開展第二屆未成年人道德教育月系列活動。先后組織了“我讓青春年華承擔(dān)責(zé)任”征文比賽（市級比賽我區(qū)共15位學(xué)生獲獎）、“親愛的老師我想對您說”優(yōu)秀書信評選市級比賽（我區(qū)共36位學(xué)生獲獎）、“創(chuàng)建全國節(jié)水型城市”廣告語創(chuàng)作比賽（我區(qū)共24位學(xué)生獲獎）、“環(huán)境與節(jié)水”手抄報(bào)比賽（我區(qū)共32位學(xué)生獲獎）、“聚焦可愛的校園”攝影活動、中小學(xué)團(tuán)體心理輔導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課大賽、中小學(xué)教師“生命教育”優(yōu)秀教案（課件）評選及“毒品預(yù)防教育宣傳周”等八項(xiàng)系列活動。通過系列活動，進(jìn)一步強(qiáng)化了對學(xué)生的生命意識和責(zé)任感教育，引導(dǎo)學(xué)生懂得對自己、家庭和社會負(fù)責(zé)；有效增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)水節(jié)能等環(huán)保意識，加強(qiáng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感；積極增進(jìn)了師生之間的溝通和理解，建立和諧平等的師生關(guān)系，營造尊師重教的氛圍。

（四）突出重點(diǎn)，打造品牌，三大賽事凸現(xiàn)我區(qū)學(xué)校德育特色

在認(rèn)真落實(shí)上級工作部署的同時(shí)，結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)舉辦了三大賽事，為廣大師生提供廣闊發(fā)展平臺，有效促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)提升中的個性特長的發(fā)展。

1．舉辦少先隊(duì)鼓號隊(duì)大檢閱活動，展現(xiàn)我區(qū)少先隊(duì)員奮發(fā)向上的風(fēng)采。為迎接十七大召開，慶祝第58個國慶節(jié)，在9月28日上午，與區(qū)團(tuán)委、區(qū)少工委聯(lián)合舉辦“民族精神代代傳，我與祖國共奮進(jìn)”全區(qū)少先隊(duì)鼓號隊(duì)大檢閱活動。充分展示了我區(qū)少先隊(duì)員熱愛祖國、奮發(fā)向上的風(fēng)采。通過街道初賽，區(qū)決賽等激烈角逐，福永塘尾萬里小學(xué)和龍華二小獲得特等獎。團(tuán)市委、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席檢閱儀式，并對此給予了充分的肯定。

2．舉辦“素質(zhì)工程〃青年?duì)幭取敝袑W(xué)生電視辯論賽，展示我區(qū)中學(xué)生良好的綜合素質(zhì)。作為第八屆寶安區(qū)讀書月重點(diǎn)活動之一的“素質(zhì)工程·青年?duì)幭取敝袑W(xué)生電視辯論賽歷時(shí)近三個月，19支參賽隊(duì)共舉行18場比賽，寶安電視臺連續(xù)三天實(shí)況轉(zhuǎn)播。寶安中學(xué)、石巖公學(xué)辯論隊(duì)分別獲得冠、亞軍。比賽辯題緊扣中學(xué)生熱門話題，辯論唇槍舌戰(zhàn)，精彩紛呈，競爭與合作、責(zé)任與榮譽(yù)等素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，有效地促進(jìn)我區(qū)高品位校園文化建-45 家務(wù)活動、家庭教育百場講座、心靈關(guān)愛社區(qū)行活動、百名教師訪千家活動、萬張賀卡送警察活動。為進(jìn)一步深化“深圳關(guān)愛行動”，從2007年開始，每年為全區(qū)1500困難勞務(wù)工子女贈送3000套學(xué)生服（每人冬、夏裝各一套），與區(qū)慈善會聯(lián)合實(shí)施資助我區(qū)困難勞務(wù)工子女學(xué)費(fèi)、贈送學(xué)生奶、學(xué)生服及幫助學(xué)習(xí)困難的勞務(wù)工子女提高學(xué)習(xí)成績等幫扶措施。結(jié)合我區(qū)對口扶持貴州納雍、廣東龍川和始興等單位的交流工作，各學(xué)校發(fā)動學(xué)生為貧困山區(qū)學(xué)校捐資獻(xiàn)物，總價(jià)值近百萬元，積極踐行慈善行為，增強(qiáng)廣大學(xué)生慈善意識。

4．發(fā)揮身邊活教材作用，向全國道德模范學(xué)習(xí)活動。結(jié)合市委市政府和市教工委、市教育局關(guān)于開展向全國道德模范學(xué)習(xí)活動的通知精神，在全區(qū)教育系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)全國道德模范先進(jìn)事跡活動，制作DVD，宣傳圖片，大力宣傳來自我區(qū)的道德模范承明先生和出自寶安教育系統(tǒng)的現(xiàn)代孝兒媳李傳梅的感人事跡，通過專題報(bào)告會、主題班會、宣傳欄、討論會營造學(xué)習(xí)模范感人事跡的熱烈氛圍，通過道德教育“進(jìn)教材”、“進(jìn)課堂”、“進(jìn)學(xué)生頭腦”，充分發(fā)揮我區(qū)、我系統(tǒng)身邊道德模范看得見，摸得著的活鮮教材作用，將道德教育與課程教學(xué)相結(jié)合，并通過參觀、學(xué)習(xí)、論壇、體驗(yàn)活動，使廣大學(xué)生產(chǎn)生共鳴，在思想上得到熏陶，在行為上得到貫徹，將良好的道德品質(zhì)內(nèi)化為行為習(xí)慣。

5．“6〃26”禁毒、反邪教教育活動。我局每年與各單位層層簽訂《禁毒工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，加強(qiáng)預(yù)防毒品教育工作。各中小學(xué)運(yùn)用多種宣傳手段，營造氛圍，組織開展“上一堂禁毒教育課，召開一次主題班會，舉辦一期禁毒板報(bào)，組織參觀一次禁毒教育展覽”的“四個一”活動。6月25日，全區(qū)各中小學(xué)統(tǒng)一利用升旗禮的國旗下講話對全體學(xué)生進(jìn)行禁毒教育，并舉行以“遠(yuǎn)離毒品”為主題的宣誓儀式。各學(xué)校邀請法制副校長或法制輔導(dǎo)員到校開展預(yù)防毒品教育講座，并與區(qū)司法局聯(lián)合組織學(xué)生分批次到區(qū)戒毒所參觀戒毒人員生活場所及戒毒情況，進(jìn)一步了解毒品對人類的危害，增強(qiáng)遠(yuǎn)離毒品的堅(jiān)定意識。全區(qū)共現(xiàn)有17所“深圳市中學(xué)生毒品預(yù)防教育活動示范?！保玫绞姓ㄎ?、市教育局、市禁毒辦的高度肯定。

6．“12〃4”法制教育活動。將每年的12月4日當(dāng)周定為“法律伴我成長”法制宣傳教育周，組織師生通過國旗下講話、主題班會、法律知識講座、競賽、學(xué)生模擬法庭、板報(bào)、櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等形式，大力普及《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)以及中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。編輯具有區(qū)域特色的《寶安區(qū)中小學(xué)法律知識讀本》（中、小學(xué)版），被區(qū)普法辦列為本區(qū)普法工作的八項(xiàng)重要工作之一，與區(qū)公安分局聯(lián)合編印《校園治安法制宣傳教育案例匯編》，作為法制副校長和法制輔導(dǎo)員到學(xué)校開展法制教育課的教材。12月4日，組織近500名學(xué)生參加區(qū)“12〃4”普法游園活動現(xiàn)場法律咨詢活動。12月6日，與區(qū)法院聯(lián)合舉辦中學(xué)生模擬法庭現(xiàn)場展示及經(jīng)驗(yàn)推廣活動，大力推進(jìn)模擬法庭在各學(xué)校的廣泛開展，加強(qiáng)對預(yù)防未成年人犯罪的警示教育，提高了學(xué)生對法律知識的應(yīng)用能力。

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第五篇：深圳市南山區(qū)教育局關(guān)于

深圳市南山區(qū)教育局關(guān)于

申辦中國教育學(xué)會中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會

第十六屆學(xué)術(shù)年會的申請報(bào)告（2010年9月15日）

尊敬的中國教育學(xué)會中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會：

深圳市南山區(qū)向中國教育學(xué)會中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會秘書處提出申請，承辦中國教育學(xué)會中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會第十六屆學(xué)術(shù)年會。

申辦說明如下：

一、深圳市南山教育簡介

深圳市南山區(qū)地處深圳西部，與香港元朗隔海相望。1990年1月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立，是深圳市六個市轄區(qū)之一，是深圳市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地、旅游基地、教育科研基地和西部物流中心。全區(qū)有中小學(xué)64所，幼兒園141所，社區(qū)學(xué)院1所，社區(qū)教育中心8個，區(qū)級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)24個，市級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分教點(diǎn)48個。在校中小學(xué)生94451人，在園幼兒28591人，在職教職工一萬余人。

南山區(qū)是全國首批課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)、廣東省第一個教育強(qiáng)區(qū)、廣東省第一個推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)。同時(shí)還是全國幼兒教育先進(jìn)區(qū)、全國陽光體育先進(jìn)區(qū)、全國推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)地區(qū)、全國環(huán)境教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。

南山教育是伴隨深圳特區(qū)改革開放而迅猛發(fā)展的，30年來，南山區(qū)始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了從農(nóng)村教育到城市教育，從城市教育到現(xiàn)代化教育的兩度歷史性跨越。在教育發(fā)展過程中，先后提出了“搶占課程改革、教育信息化、國際性人才培養(yǎng)三個制高點(diǎn)”，“以國際化引領(lǐng)品牌化、特色化、集團(tuán)化，實(shí)現(xiàn)教育公平、教育質(zhì)效、教育服務(wù)三大跨越”以及“瞄準(zhǔn)國際一流，探索南山模式”的發(fā)展目標(biāo)，積極參與了全國范圍的素質(zhì)教育大討論，率先開展了課程改革和公民養(yǎng)成教育兩項(xiàng)重大實(shí)驗(yàn)，全面啟動了以國際視野建設(shè)區(qū)域教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的“南山探索”，進(jìn)一步加大了教育改革創(chuàng)新的力度，德育創(chuàng)新生機(jī)勃勃，素質(zhì)教育碩果累累，課程改革持續(xù)深化，隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)，管理效能不斷提升，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，國際交流初見成效，在教育公平、教育質(zhì)量、教育效益等方面都得到了充分發(fā)展。

二、對承辦中國教育學(xué)會中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會第十六屆學(xué)術(shù)年會的思考

近年來，中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會圍繞中小學(xué)素質(zhì)教育的深化與創(chuàng)新，以全國實(shí)驗(yàn)基地校為載體，先后就“以學(xué)習(xí)求發(fā)展---學(xué)習(xí)共同體學(xué)校管理的理論與實(shí)踐”、“有效學(xué)校的理論與實(shí)踐研究”、“踐行教育家辦學(xué)理念---學(xué)校核心價(jià)值的實(shí)踐研究” 和“內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)均衡 —— 校長價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐研究”等基礎(chǔ)教育界高度關(guān)注的問題進(jìn)行多方位、深層次的研討與研究，充分發(fā)揮了基地學(xué)校“示范一方，影響全國”的引領(lǐng)作用。

深圳市南山區(qū)教育局作為中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會副理事長單位，長期以來積極參加整改委組織的各級各類學(xué)術(shù)研討交流活動，獲益良多。

“十一五”期間是廣東省、深圳市、南山區(qū)積極深化實(shí)施課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵階段。南山區(qū)在這方面一直走在全市、全省乃至全國的前列。教育部副部長陳小婭等領(lǐng)導(dǎo)多次來南山調(diào)研，對我區(qū)在素質(zhì)教育、課程改革方面取得的成績給予充分肯定。

南山教育過去的發(fā)展，一直得到教育有識之士的關(guān)心與指導(dǎo)，目前，我區(qū)正在制訂教育發(fā)展的“十二五”規(guī)劃，對于未來發(fā)展的思考與展望，更需得到教育界專家、同仁的論證、指導(dǎo)。為此，我們誠摯地提出申請，把對教育改革創(chuàng)新發(fā)展的很多不成熟的思考呈現(xiàn)給各位專家學(xué)者和業(yè)界同仁，以求共同探討，找尋最佳路徑。會議主題初步擬定為“卓越教育：教育現(xiàn)代化的實(shí)踐與探索”，供中小學(xué)整改委常務(wù)理事會審議。

三、其他承辦事宜

南山區(qū)教育局承辦本次會議，得到了深圳市教育局、南山區(qū)人民政府及全區(qū)師生的鼎力支持，區(qū)教育局和3所實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校將提供展示現(xiàn)場。擬邀請《中國教育報(bào)》《中國新聞》《南方日報(bào)》《深圳特區(qū)報(bào)》《深圳晚報(bào)》《蛇口消息報(bào)》等多家媒體。會議資金補(bǔ)貼部分由南山區(qū)教育局提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，安全、保衛(wèi)、醫(yī)療、交通由我局負(fù)責(zé)。具體安排另定。

南山區(qū)教育局鄭重承諾，我們會誠心誠意、盡心盡力做好中國教育學(xué)會中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會第十六屆學(xué)術(shù)年會的籌備和組織工作。隨著2011年世界大學(xué)生運(yùn)動會在深圳舉辦，一個國際化、現(xiàn)代化的特區(qū)城市將展示在世人面前，而南山作為深圳著力打造的國家核心技術(shù)自主創(chuàng)新先鋒城區(qū)、深港高端服務(wù)業(yè)合作示范區(qū)、和諧社會建設(shè)的示范區(qū)，作為深圳最著名最亮麗的文化教育濱海城區(qū)，將以最美最新的面貌歡迎您！

深圳市南山區(qū)教育局

二0一0年九月十五日