第一篇：實習標準

現(xiàn)代學(xué)徒制試點班實訓(xùn)考核規(guī)范及標準

現(xiàn)代學(xué)徒制試點班實習實訓(xùn)是非常重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生走向社會之前培養(yǎng)其實際動手能力、創(chuàng)新能力、社會適應(yīng)和交際能力的重要過程。為了健全制度，規(guī)范試點班實習實訓(xùn)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準和管理行為，減少和避免盲目性、隨意性在專業(yè)實習實訓(xùn)工作中造成的混亂和失誤，確實提高專業(yè)實習實訓(xùn)的效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量，結(jié)合本專業(yè)的具體情況，特制定本辦法。

第一章 學(xué)生實習實訓(xùn)過程規(guī)范

第一條 學(xué)生實習實訓(xùn)開展前一周，學(xué)校教導(dǎo)處和負責相應(yīng)專業(yè)方向的實習實訓(xùn)老師要對參加實習實訓(xùn)的學(xué)生進行實習實訓(xùn)前動員與教育，讓學(xué)生明確實習實訓(xùn)的目的，告知參與實習實訓(xùn)的準備事項和實習過程的考勤與管理制度。

第二條 實習實訓(xùn)題目在雙向選擇的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)分配。一般程序為：由指導(dǎo)教師提出實習實訓(xùn)選題報告（或由學(xué)生提出經(jīng)教師初審后提出報告），經(jīng)專業(yè)教研組集體審定，報學(xué)校備案批準后向?qū)W生公布。學(xué)生組隊選擇項目意向，每個項目小組原則上不超過5人，不低于2人。由教研組和教導(dǎo)處進行綜合協(xié)調(diào)，確定項目分配方案，以書面形式將實習實訓(xùn)課題任務(wù)書下發(fā)給學(xué)生。

第三條 參加專業(yè)實習實訓(xùn)的同學(xué)要發(fā)揮團隊協(xié)作的精神，共同攻克實習實訓(xùn)題目的難點，在項目開發(fā)與設(shè)計的每個環(huán)節(jié)上嚴格遵照指導(dǎo)老師的設(shè)計要求，服從指導(dǎo)老師的安排，團結(jié)互助，刻苦鉆研，虛心請教，克服困難，努力完成專業(yè)實習實訓(xùn)的各種任務(wù)；要寫好專業(yè)實習實訓(xùn)日記，按時上交實習實訓(xùn)中每個階段的各種文檔，爭取在實習實訓(xùn)項目考核中取得優(yōu)良的成績。

第二章 學(xué)生實習實訓(xùn)考核規(guī)范 第一條 學(xué)生在實習實訓(xùn)期間必須服從實習指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，結(jié)合本人畢業(yè)設(shè)計，以周為單位制定“實習實訓(xùn)任務(wù)表”，并按照實習實訓(xùn)任務(wù)表按時完成，以備指導(dǎo)老師檢查每周進度。實習實訓(xùn)結(jié)束前至少完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)的80%。

第二條 學(xué)生應(yīng)將每天實習實訓(xùn)觀察的結(jié)果、實習實訓(xùn)心得整理記錄，寫好實習實訓(xùn)筆記，實習實訓(xùn)筆記要求記錄詳細，數(shù)據(jù)完整準確。按時完成實習實訓(xùn)作業(yè)，做好實習實訓(xùn)報告，實習實訓(xùn)報告要求源于實習實訓(xùn)筆記，數(shù)據(jù)完整有據(jù)，圖樣清晰，原理正確，系統(tǒng)性強，書寫完整規(guī)范，并對一些問題加以分析，提出自己的見解。

第三條 學(xué)生在實習實訓(xùn)期間應(yīng)嚴格遵守實習紀律和學(xué)校的各項規(guī)章制度，在規(guī)定的實習實訓(xùn)時段（即為學(xué)校的正常上課時間）內(nèi)不得進行與實習實訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)的活動或擅自離開實習實訓(xùn)地點外出活動，聽從指導(dǎo)老師安排，按時到指導(dǎo)老師處報到并匯報實習實訓(xùn)進展。學(xué)校將組織實習實訓(xùn)指導(dǎo)老師不定期對實習的學(xué)生進行檢查，學(xué)生累計6次缺勤（未請假），實習實訓(xùn)成績定為不及格。

第四條 學(xué)生在實習實訓(xùn)項目實施期間不得請假。特殊情況需要請假的，一天以內(nèi)（含一天）由指導(dǎo)教師批準，三天以內(nèi)（含三天）由指導(dǎo)教師和教導(dǎo)處批準，并做詳細備案，四天以上（含四天）的由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準。請假天數(shù)累計超過10天的學(xué)生視為本次實習實訓(xùn)無效。

第五條 實習實訓(xùn)任務(wù)結(jié)束提前離校的學(xué)生，須經(jīng)實習實訓(xùn)指導(dǎo)老師批準后，并經(jīng)家長同意與學(xué)校簽署協(xié)議后方可離校，離校后本人在對校外期間的行為及其后果負完全責任。第六條 實習實訓(xùn)結(jié)束后，做好書面的實習實訓(xùn)總結(jié)，并交學(xué)校存檔。

第七條 實習成績的評定，應(yīng)以計算機專業(yè)實習實訓(xùn)教學(xué)大綱的要求為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實習實訓(xùn)筆記、畢業(yè)設(shè)計、專業(yè)實習實訓(xùn)報告成績（包括筆試、口試等）以及該生實習實訓(xùn)期間的紀律遵守、工作表現(xiàn)（含態(tài)度）等狀況綜合評定，其中實習實訓(xùn)報告成績占總成績的40%；實習實訓(xùn)任務(wù)完成情況占總成績的20%；實習實訓(xùn)筆記占總成績的20%；實習實訓(xùn)表現(xiàn)、組織紀律占總成績的20%。成績評定可采用百分制，然后折算成優(yōu)秀、良好、中等、合格和不合格五級制評定，并記入學(xué)生的個人檔案。

第三章 實習實訓(xùn)成績考核的標準：

學(xué)生必須完成實習實訓(xùn)的全部任務(wù)，按畢業(yè)設(shè)計進度完成實習實訓(xùn)作業(yè)，撰寫并提交實習實訓(xùn)報告，方可參加考核。實習實訓(xùn)教學(xué)成績按百分制評定，對實習實訓(xùn)教學(xué)中作出突出成績和表現(xiàn)極差者在“指導(dǎo)教師評語”中明確體 現(xiàn)出來。評定內(nèi)容包括：實習實訓(xùn)表現(xiàn)、組織紀律、實習實訓(xùn)任務(wù)完成情況、實習實訓(xùn)考核、實習實訓(xùn)筆記、實習實訓(xùn)報告。評分標準如下：

優(yōu)秀：90分及以上，能很好地完成實習實訓(xùn)任務(wù)，達到實習實訓(xùn)大綱中規(guī)定的全部要求，完成全部實習實訓(xùn)工作量，實習實訓(xùn)報告能對實習實訓(xùn)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運用學(xué)過的理論對某些問題加以分析。在考核時能比較圓滿地回答問題，并有某些獨到見解。實習實訓(xùn)態(tài)度端正，實習實訓(xùn)中無違紀行為。

良好：80-90分，能較好地完成實習實訓(xùn)任務(wù)，達到實習實訓(xùn)大綱中規(guī)定的全部要求，實習實訓(xùn)報告能對實習實訓(xùn)內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)?？己藭r能比較圓滿地回答問題。實習實訓(xùn)態(tài)度端正，實習實訓(xùn)中無違紀行為。

中等：70-80分，達到實習實訓(xùn)大綱中規(guī)定的主要要求，實習實訓(xùn)報告能對實習實訓(xùn)內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)，在考核時能正確地回答主要問題，學(xué)習態(tài)度基本正確，實習實訓(xùn)中無違紀行為。

合格：60-70分，實習實訓(xùn)態(tài)度端正，完成了實習實訓(xùn)的主要任務(wù)，達到實習實訓(xùn)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習實訓(xùn)報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)?？己酥心芑卮鹬饕獑栴}。實習中雖有一般違紀行為但能深刻認識，及時改正。

不及格：凡有下列情況之一者，均以不及格論處。

（1）缺勤累計時間（實習實訓(xùn)期間在指導(dǎo)老師處缺勤登記一次，按照每天8節(jié)計算）達到整個實習實訓(xùn)時間的1/6及以上者。

（2）凡在實習實訓(xùn)期間表現(xiàn)較差、未能達到實習實訓(xùn)大綱規(guī)定的基本要求，不按時交實習實訓(xùn)教學(xué)報告或?qū)嵙晫嵱?xùn)教學(xué)報告不認真且有明顯錯誤、或者有抄襲行為者。

（3）在實習實訓(xùn)期間有嚴重違反規(guī)定，并造成嚴重后果或惡劣影響者，實習實訓(xùn)成績按不及格處理。

實習實訓(xùn)成績是對學(xué)生在專業(yè)實習實訓(xùn)期間的全部工作和表現(xiàn)的綜合評價。教師評定學(xué)生專業(yè)實習實訓(xùn)成績，應(yīng)嚴格執(zhí)行評分標準，既堅持從實際出發(fā)，又必須有發(fā)展的觀點，盡量做到全面、客觀和合理。

第四章 自行聯(lián)系校外專業(yè)實習實訓(xùn)的管理 第一條 為便于學(xué)生就業(yè)，拓寬實習渠道，學(xué)生可以自行聯(lián)系校外實習實訓(xùn) 單位。校外實習實訓(xùn)要符合兩個原則：

（1）校外實習實訓(xùn)的工作內(nèi)容必須與計算機行業(yè)相關(guān)，例如：軟件開發(fā)，網(wǎng)站開發(fā)，軟件維護，網(wǎng)絡(luò)維護，硬件維護等。

（2）校外實習實訓(xùn)開始時間與學(xué)校統(tǒng)一組織的實習實訓(xùn)基本一致，實習實訓(xùn)周期不得少于二個月，可根據(jù)實習實訓(xùn)單位的要求適當延長，但一般不超過六個月。

第二條 自行聯(lián)系校外專業(yè)實習實訓(xùn)單位的學(xué)生要提交下列申請資料，報請學(xué)校審批。

（1）自行聯(lián)系校外專業(yè)實習實訓(xùn)申請報告；

（2）校外專業(yè)實習實訓(xùn)任務(wù)書。由學(xué)生聯(lián)系的實習實訓(xùn)單位和實習實訓(xùn)指導(dǎo)教師填寫，必須有實習實訓(xùn)單位指導(dǎo)教師、實習實訓(xùn)單位負責人和單位簽章。

（3）自行聯(lián)系的校外實習實訓(xùn)保證書。由學(xué)生和學(xué)生家長填寫，并有學(xué)生簽字、學(xué)生家長意見和簽章。上述三張申請表一式兩份，交學(xué)校審批。

第三條 凡未經(jīng)學(xué)校批準而擅自在校外專業(yè)實習實訓(xùn)的學(xué)生，校外實習實訓(xùn)視為無效專業(yè)實習實訓(xùn)成績以零分記錄。由此產(chǎn)生的一切后果，由學(xué)生個人承擔。

第四條 經(jīng)批準的校外實習實訓(xùn)，實習實訓(xùn)費用、學(xué)生食宿等一切費用由學(xué)生個人負擔，學(xué)校不承擔任何費用。第五條 校外實習實訓(xùn)學(xué)生至少每月寫一份月報，描述當月的實習實訓(xùn)工作以及心得體會，可以通過E-Mail、傳真或郵寄紙質(zhì)報告等方式交學(xué)校計算機專業(yè)師。

第二篇：實習標準

一、目的要求

臨床實習是教學(xué)過程中的一個重要組成部分，是貫徹黨的教育方針，加強理論聯(lián)系實際，提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，其主要目的是：使學(xué)生在實踐中得到基本技能、基本操作的訓(xùn)練，鞏固所學(xué)理論知識，進一步熟練掌握護理操作技能，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想觀點，成為素質(zhì)全面的合格醫(yī)務(wù)人才。

二、實習科目與時向安排 實習時間為8個月，其中：

內(nèi) 科 6周外 科 6周婦產(chǎn)科 6周兒 科 4周手術(shù)室 4周急診科 4周重癥監(jiān)護室 2周

三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(一)寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院

在主管教學(xué)的院長領(lǐng)導(dǎo)下，由康復(fù)與護理系具體執(zhí)行相應(yīng)的工作?？祻?fù)與護理系職責：

1、負責制定學(xué)生實習計劃，確定畢業(yè)實習的目的。

2、制定各級領(lǐng)導(dǎo)職責任務(wù)、畢業(yè)實習規(guī)劃和實習護士職責。

3、制定各科實習大綱。

4、檢查學(xué)生實習效果及實習計劃的執(zhí)行情況，研究解決實習中出現(xiàn)的問題。

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6、制定各科實習學(xué)生的成績評定標準。

7、確定實習醫(yī)院及參加實習人數(shù)。

8、編制和劃分實習隊、組；確定隊、組負責人及黨、團組織負責人。

9、安排和組織好學(xué)生畢業(yè)考試。

10、安排好畢業(yè)鑒定工作。實習指導(dǎo)老師職責：

1、檢查學(xué)生實習效果及計劃執(zhí)行情況，研究解決實習中出現(xiàn)的問題。

2、總結(jié)和交流臨床實習經(jīng)驗，提高實習質(zhì)量。

3、經(jīng)常深入實習醫(yī)院，與實習學(xué)生溝通并了解實習情況，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)生的實習工作狀況和思想政治情況，研究解決學(xué)生存在的實習問題與思想問題。

4、主動與實習醫(yī)院取得聯(lián)系，了解學(xué)生的實習情況。

5、負責學(xué)生的準假工作。實習學(xué)生職責：

1、積極參與醫(yī)院、科室的政治學(xué)習和有關(guān)活動，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，樹立革命的人生觀，加強護士素質(zhì)培養(yǎng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力把自己培養(yǎng)鍛煉成為德、智、體全面發(fā)展的合格護理人才。

2、要尊重帶教老師和醫(yī)院的工作人員，做到謙虛謹慎、勤學(xué)好問。要愛護傷病員，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，認真負責，勤勤懇懇地為病員服務(wù)。

3、嚴格遵守實習醫(yī)院及科室的規(guī)章制度。嚴格遵守各項護理操作規(guī)程(三查七對)，遇事要請示匯報，防止差錯，杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。

4、嚴格遵守醫(yī)院的勞動紀律，準時上、下班。上班時應(yīng)堅守崗位，不準隨意調(diào)班、調(diào)換科室或無故離崗，若有事要離開，須經(jīng)帶教老師或病區(qū)護士長同意，并

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說明去向。病假應(yīng)持有醫(yī)院診斷證明。

6、如遇急診、搶救，應(yīng)以工作為重，待任務(wù)完成后，方可離開。

7、必須嚴格遵守學(xué)校和醫(yī)院的請假制度。請假一天以內(nèi)向護士長請假，三天以內(nèi)由實習指導(dǎo)老師同意后向護理部請假，三天以上由系部同意后向護理部請假。若不按規(guī)定辦妥請假手續(xù)，一律按違紀曠課處理，視其情節(jié)，按學(xué)校學(xué)籍管理辦法給予相應(yīng)的處分。

8、對病人及家屬按照實習單位的規(guī)定開展衛(wèi)生宣教工作，嚴格遵守保護性醫(yī)療制度，對一些愈后不良的病人，未經(jīng)主治醫(yī)生和帶教教師的許可，不得對病人和家屬發(fā)表有關(guān)病情診斷和愈后的意見。

9、關(guān)心集體、愛護公務(wù)、節(jié)約水電及物品材料等，損壞器材應(yīng)按醫(yī)院規(guī)定負責賠償。

10、實習生完成實習任務(wù)的基礎(chǔ)上應(yīng)結(jié)合實際，堅持專業(yè)理論學(xué)習，堅持體育鍛煉，積極參加科室的工勤護理工作和清潔衛(wèi)生工作。

11、每科實習結(jié)束時，如實填寫實習小結(jié)，尊重帶教老師所作的實習評語和考核成績。

（二）實習醫(yī)院 實習醫(yī)院職責：

1、組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)醫(yī)院的規(guī)章制度，負責學(xué)生的政治思想教育和醫(yī)德教育。對在醫(yī)院住宿的實習生進行日常生活管理，提供必要的生活保障，并安排專人具體負責。

2、依據(jù)實習大綱組織和落實實習計劃，制定各科帶教計劃。未經(jīng)學(xué)校同意，不得變更。定期召開實習生民主生活會，了解和檢查學(xué)生實習工作的完成情況，對存在的問題及時告知學(xué)校，以便共同磋商解決。

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3、按照學(xué)校的要求安排講座，并讓學(xué)生參與醫(yī)院組織的政治學(xué)習及業(yè)務(wù)活動。

4、每科實習結(jié)束前由護士長與帶教老師對實習生做出實事求是的評價，填入實習成績冊，并對實習生進行操作及理論考核。

5、在實習結(jié)束時，組織學(xué)生做好實習總結(jié)及實習鑒定工作，并加蓋醫(yī)院公章。醫(yī)院各級指導(dǎo)老師職責:

1、科主任、護士長要把學(xué)生的臨床實習作為一項重要工作來抓。要根據(jù)學(xué)校實習計劃和實習大綱的要求，結(jié)合本科實際擬訂出具體實施計劃，認真執(zhí)行，定期檢查、總結(jié)和改進，確保實習質(zhì)量全面提高，實習結(jié)束時負責召集護理帶教老師，為實習生做出實習評語和評定實習成績。

2、護理帶教老師負責實習計劃和實習大綱以及代教任務(wù)的執(zhí)行與完成。負責學(xué)生的基礎(chǔ)護理知識講解和有關(guān)護理技術(shù)操作指導(dǎo)。檢查學(xué)生護理檔案書寫質(zhì)量，每周進行一次護理教學(xué)查房，定期征求實習生對實習的意見，并及時予以解決。

四、實習鑒定與成績評定辦法

實習成績、鑒定要在每一個學(xué)科實習結(jié)束時做出。具體方法是按照《寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院實習鑒定表》的要求，先由實習生本人做出實習的自我鑒定(包括政治思想表現(xiàn)、實習態(tài)度、勞動紀律、業(yè)務(wù)收獲等)并嚴肅認真地按照要求填好有關(guān)項目，帶教老師審核后與護士長共同研究討論填寫評語和成績并簽字。

各學(xué)科實習成績的來源包括兩方面：主要是在臨床實踐中考核時遵守實習生職責的情況、理論知識、實際技能掌握的熟練正規(guī)程度、獨立工作能力等；其次是根據(jù)實際情況在各科實習結(jié)束前，由負責實習帶教老師對實習進行考試。

（一）實習成績評定標準：

實習成績分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級。有下列條件之一者按不及格填寫成績：

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1、不能遵守實習生職責，工作責任心不強，不能認真執(zhí)行帶教老師的教學(xué)安排，經(jīng)常不按時完成職責內(nèi)的工作。

2、理論知識掌握不全面而且與實際脫節(jié)。在指導(dǎo)醫(yī)師指導(dǎo)下不能完成實習計劃和實習大綱的要求；護理技術(shù)操作較差，達不到畢業(yè)實習的基本要求。

3、在一個部門實習累計曠實習超一周者，累計缺實習超過兩周者。

實習成績考核方法：按照寧夏名族職業(yè)技術(shù)學(xué)院護理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習考核表的有關(guān)項目，逐一評分。實習結(jié)束，連同護理實習鑒定表一同交教務(wù)科，已存檔備案。

（二）考核及成績評定

1、考核方式：

①提問：平時提問2～4次、小講課提問2～4次、護理教學(xué)查房提問2～4次。②出科考試：(內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科)ａ、理論：按各科實習大綱要求。

ｂ、操作：基礎(chǔ)護理操作、?？谱o理操作。ｃ、整體護理綜合考核。③態(tài)度測評：按態(tài)度目標要求。(2)成績評定：

①態(tài)度測評：100分。包括責任心、主動性、勞動紀律等。②知識測評：100分。提問占40%，出科理論考試占60%.③技能測評：100分?；A(chǔ)護理操作占30%，?？谱o理操作占30%.整體護理綜合考核占40%.綜合評定：根據(jù)上述三方面成績，綜合評定優(yōu)、良、及格、不及格四等，作為畢業(yè)實習成績填入畢業(yè)實習成績冊。

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畢業(yè)實習總目標 學(xué)生在畢業(yè)實習結(jié)束后能夠：

一、立正確的人生觀，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風和健康的心理素質(zhì)，在護理實踐中表現(xiàn)出護士所必須的專業(yè)素質(zhì)。

二、敘述醫(yī)院的組織結(jié)構(gòu)、急診室、手術(shù)室、重癥監(jiān)護室、病房的布局特點。

三、熟練地應(yīng)用規(guī)范的基礎(chǔ)護理的各項基本操作。

四、對常見病、多發(fā)病病人進行評估，表現(xiàn)出一定的觀察能力和身心整體護理能力。

五、具有對急、重、危病人初步應(yīng)急處理能力，能配合搶救工作。

六、對入院新病人和出院病人熟練地進行衛(wèi)生宣教，健康指導(dǎo)，預(yù)防保健。以熱情、負責的態(tài)度和病人及家屬進行溝通，滿足病人對健康的需要。

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基礎(chǔ)護理實習標準

一、總目標

基礎(chǔ)護理是各科護理的基礎(chǔ)，通過各臨床科室的實習，能說明、敘述或闡述有關(guān)基礎(chǔ)護理知識，進行各項基礎(chǔ)護理操作，運用所學(xué)知識和技能對病員進行整體護理。

二、具體目標:(一)態(tài)度目標:

1、在各項護理工作中表現(xiàn)護士的良好素質(zhì)及行為規(guī)范，儀表端莊、舉止穩(wěn)重、態(tài)度和藹、語言親切、工作認真、努力學(xué)習、動作敏捷、忠誠老實、遵章守規(guī)、謙虛謹慎、團結(jié)協(xié)作。

2、在各項操作前對病員做好解釋，愛護、尊重病員、操作后妥善安置病員和處理用物。(二)知識目標:

1、解釋護理學(xué)及護理學(xué)宗旨的四個概念及相關(guān)關(guān)系。區(qū)別傳統(tǒng)護理和現(xiàn)代護理的不同本質(zhì)，闡述護士的職責及素質(zhì)要求。

2、闡述護理操作原則：無菌操作原則、隔離消毒原則、給藥原則、注射原則、檢驗樣品采集原則。

3、闡述對高熱、體溫過低、呼吸困難、嘔吐及排泄、排尿異常、重危、瀕死病員及留置導(dǎo)尿病員的護理要點。

4、進行護理操作時，能說明操作注意點。

5、闡述對醫(yī)院常用物品的消毒、滅菌方法。

6、敘述護理程序的步驟，闡述對病員觀察的方法、內(nèi)容及注意點。

7、列出醫(yī)院的膳食種類及適應(yīng)癥。

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8、根據(jù)影響生命體之變化的因素，能區(qū)分正常、異常生命體征。

9、闡述冷、熱療法的作用，列出影響冷、熱治療的因素及禁忌證。

10、說出藥物保管要求。

11、列舉需作藥物敏感試驗的藥物，闡述其皮試液的濃度、稀釋方法及皮試結(jié)果的判斷，闡述過敏性休克的表現(xiàn)、處理及破傷風抗毒素脫敏注射法。

12、列舉輸液故障的原因及處理，敘述調(diào)節(jié)滴速的原則及進行速率計算，闡述各種輸液、輸血反應(yīng)的原因及防治。

13、說出常用洗胃溶液及濃度、適應(yīng)癥。

14、敘述病區(qū)護理管理內(nèi)容，闡述查對交接班制度的內(nèi)容及分級護理的內(nèi)容。(三)技能目標：

1、運用所學(xué)的知識對護理對象進行健康教育，能選擇措施幫助病人適應(yīng)壓力源，滿足其一搬身心需要。

2、運用通俗易懂的語言與病人進行溝通，建立良好的護患關(guān)系。

3、正確進行基護操作，獨立完成操作項目;(1)鋪備用床、暫空床、麻醉床、有人床整理及更換床單法，床單的清潔整理。(2)晨晚間護理項目。

(3)穿、脫隔離衣，無菌技術(shù)基本操作。(4)給病員安置各種臥位及扶助病員翻身。(5)正確使用保護具、床墊、支架。(6)測量T/P/R/BP及繪制法。

(7)熱水袋、冰袋使用方法:酒精或溫水擦浴。(8)口服給藥法。

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(9)超聲霧化吸入法。(10)皮內(nèi)注射。(11)肌肉注射。(12)靜脈注射。(13)周圍靜脈輸液。

(14)鼻導(dǎo)管或鼻塞氧氣吸入法。(15)醫(yī)囑處理、(16)常用檢驗樣品的采集。(17)病人出入院護理。

(18)大量不保留灌腸法及肛管排氣法。在老師指導(dǎo)下進行操作項目： ① 輸血。

② 女病員導(dǎo)尿術(shù)。③ 吸痰法。④ 臨終病員護理。

⑤ 書寫護理入院錄、護理記錄單及計劃護理單。⑥ 安全搬運病員法。⑦ 空氣消毒。見習操作項目： ① 洗胃法。② 頭皮靜脈注射。③ 股靜脈及頸外靜脈注射。④ 動脈采血。

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⑤ 人工呼吸器的使用

內(nèi)科護理實習標準

一、總目標

通過內(nèi)科病房實習，進一步培養(yǎng)學(xué)生全心全意為人民服務(wù)的思想、能獨立完成內(nèi)科護理常用的技能操作，能收集資料對內(nèi)科常見病人進行評估，歸納主要護理問題，確定護理目標，制定護理計劃，進行整體護理。能對內(nèi)科危重病人進行病情觀察及護理，并能書寫1-2份完整的護理個案。

二、具體目標(一)態(tài)度目標

1、熱愛護理專業(yè)，在護理病人得過程中中表現(xiàn)出認真熱情的態(tài)度。

2、進病房主動向病人打招呼，各種操作前均應(yīng)向病人解釋目的，操作動作輕柔、態(tài)度和藹。

3、尊重帶教老師、尊重病人，認真傾聽病人的陳述，與老師和病人充分合作。

4、具有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，無事故發(fā)生，一旦發(fā)生差錯及時報告老師不隱瞞。(二)知識目標

1、學(xué)生能結(jié)合臨床實踐，應(yīng)用護理程序，對各系統(tǒng)主要疾病病人進行整體護理。① 呼吸系統(tǒng)：慢支肺氣腫、哮喘持續(xù)狀態(tài)，支擴咯血、呼吸衰竭、肺炎及休克型肺炎、肺心病。

② 循環(huán)系統(tǒng)：慢性充血性心力衰竭、風熱病、風心病、心肌梗塞、病毒性心肌炎、高血壓病。

③ 消化系統(tǒng)：消化性潰瘍并發(fā)上消化道出血，肝硬化，急性胰腺炎，肝性腦病。④ 泌尿系統(tǒng)：腎盂腎炎、慢性腎炎、尿毒癥。

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⑤ 內(nèi)分泌系統(tǒng)：甲亢、糖尿病。⑥ 血液系統(tǒng)：再障、白血病。

2、能說明內(nèi)科常用診斷檢查的目的和正常值。

3、能說明內(nèi)科常用藥物的劑量、用法、主要副作用及處理、用藥注意點(氨茶堿、垂體后葉素、抗結(jié)核病、洋地黃、血管活性藥物、激素、抗生素、化療藥物、止血藥物等)。

4、分析內(nèi)科常見疾病病人的飲食護理要點。

5、概述醫(yī)院內(nèi)科病房的管理制度。(三)技能目標

1、能獨立完成操作項目： ①護理病史的采集和護理體檢。

②各種標本采集：三大常規(guī)、各種血標本、血氣分析、痰標本、24小時尿液、中段尿培養(yǎng)等。

③尿糖定性實驗及胰島素的應(yīng)用。④心電圖操作和正常心電圖讀圖。⑤酒精濕化吸氧。

2、各種輔助檢查的術(shù)前準備：胃腸鋇餐造影、肝膽胰脾B超。

3、觀察項目：

中心監(jiān)護、血液透析、人工呼吸器。

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急診科實習標準

一、總目標

經(jīng)過急診科實習后，學(xué)生能夠：

1、說出急診工作的操作程序，并獨立完成急診室的一般常規(guī)工作。

2、表現(xiàn)出一般危重病人的急救處理能力和搶救配合能力。

3、在急診工作期間體現(xiàn)出良好的心理素質(zhì)，在護理過程中對病人表現(xiàn)出關(guān)心、愛護和尊重。

二、具體目標(一)態(tài)度目標：

1、對病人表現(xiàn)出高度的同情，責任心和救死扶傷的職業(yè)道德。

2、在獨立進行用藥準備和配合搶救的過程中表現(xiàn)出負責精神和忙而不亂的心理素質(zhì)。

3、在向病人或家屬說明操作原因或搶救措施時耐心態(tài)度和藹。

4、表現(xiàn)出舉止穩(wěn)重、儀表端莊、謙虛好學(xué)、忠誠老實、尊師守紀的良好學(xué)習態(tài)度。

(二)知識目標：

1、敘述急診科的工作制度、布局特點各班護士的職責和介紹急診室的規(guī)章制度。

2、能對急診病人進行評估，做好預(yù)檢，識別主要傳染病。

3、能簡述常見急診的處理原則，并歸納護理目標和措施： ①高熱②創(chuàng)傷③急性中毒④昏迷⑤急腹癥⑥支氣管哮喘 ⑦上消化道出血⑧腦血管意外⑨心跳驟停⑩休克(三)技能目標

1、能獨立進行：

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① T·A·T皮試及脫敏療法。② 青霉素及普魯卡因皮試。

2、有順序地進行靜脈輸液工作。

3、在老師指導(dǎo)下仿作：

①洗胃法 ②止血 ③心肺復(fù)蘇法。

2、在老師的指導(dǎo)下對1-2列急診病人按護理程序進行整體護理。

外科護理實習標準

一、總目標

通過外科病房的實習，理解外科手術(shù)患者的不同心理，能初步學(xué)會緩解疼痛和解除患者顧忌的方法，能正確地敘述外科常見疾病的護理知識，能獨立完成外科護理操作，能對外科危重病人進行觀察及護理，并能書寫1-2份完整護理方案。

二、具體目標(一)態(tài)度目標：

1、熱愛護理事業(yè)，關(guān)心同情病人，能對不同病人進行手術(shù)前后的心理護理。

2、各種操作前均應(yīng)向病人解釋目的，操作過程無菌觀念強、動作輕柔，在操作后，妥善安置病人和處理用藥。(二)知識目標：

1、說出外科病房的規(guī)章制度的設(shè)備、消毒、滅菌方法、管理制度。

2、能正確地敘述外科常見病的臨床表現(xiàn)，處理原則、術(shù)前術(shù)后處理。① 常見軟組織急性化膿性感染，燒傷病人的護理。②胸部損傷，甲狀腺疾病、乳癌的護理。

③腹部損傷、急性腹膜炎、急性闌尾炎、腹外疝的護理。

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④急性膽囊炎，膽石癥、膽道蛔蟲癥的護理。腸梗阻、胃十二指腸急性穿孔的護理。

⑤肛瘺、痔、下肢靜脈曲張，大腸癌的護理。

⑦ 泌尿系損傷、尿石癥、腎結(jié)石、前列腺增生癥的護理。(三)技能目標：

1、能獨立正確進行下列護理操作。①初期復(fù)蘇。②胸膜帶包扎法。③胸腔閉式引流護理。④“T”形管引流護理。⑤胃腸減壓護理。⑥ 皮膚誰備。

⑦ 能正確書寫交班報告及口頭交接班。

1、在帶教老師指導(dǎo)下，進行下列護理：

① 了解病人手術(shù)前后的心理反應(yīng)，采取相應(yīng)的心理護理措施。

② 對外科常見疾病提出護理診斷，實施整體護理。每名學(xué)生書寫1-2份完整的個案護理。

③ 整理術(shù)前醫(yī)囑，做好術(shù)前常規(guī)護理。

④ 能對手術(shù)后返回病房的病人進行即刻護理(了解手術(shù)情況與手術(shù)室護士交班、搬運、測生命體征，安置正確的體位，妥善安置導(dǎo)管、整理術(shù)后醫(yī)囑)：觀察或處理術(shù)后不適，常見并發(fā)癥及各病種特有的并法癥。⑤ 對出院病人進行康復(fù)指導(dǎo)。

2、見習以下護理項目，應(yīng)根據(jù)各醫(yī)院具體情況進行。

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① 外科垂危病人的病情觀察、護理、搶救時的配合及各項記錄。② 休克病人的搶救護理。③ 顱腦損傷的病情觀察與護理。④ 胸部損傷的急救與護理。⑤ 食管癌手術(shù)前后護理。⑥ 呼吸、心跳驟停的急救。

⑦ 泌尿外科各種引流導(dǎo)管的護理，以及膀胱沖洗護理。⑧ 石膏本帶固定、小夾板固定。牽引、截癱病人的護理。

手術(shù)室護理實習標準

一、總目標

通過手術(shù)室實習，更進一步加強無菌概念，能說出手術(shù)室布局特點和設(shè)備要求，能完成簡單手術(shù)中器械護士、巡回護士的職責，能說出常用的麻醉方法及協(xié)助麻醉的要求。

二、具體目標(一)態(tài)度目標：

熱情接待病人，態(tài)度和藹，關(guān)心體貼病人，對待手術(shù)者要做好心護理。工作認真，遵守手術(shù)室的規(guī)章制度，培養(yǎng)護士的良好素質(zhì)。(二)知識目標：

1、說出手術(shù)室各項規(guī)章制度及手術(shù)室護士的工作職責。

2、敘述手術(shù)室的無菌原則，消毒與隔離及手術(shù)過程的無菌原則。

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3、簡述常用的麻醉方法，注意事項及麻醉后并發(fā)癥的防治。

4、說出常用手術(shù)器械的名稱、用途、各種器械、輔料及布類藥品的清潔滅菌及保管方法。(三)技能目標：

1、能獨立正確進行洗手、穿手術(shù)衣、戴無菌手套。

2、在老師指導(dǎo)下，安置各種手術(shù)體位、基本能夠按責任護士、巡回護士的職責進行護理工作。其中能獨立進行下列操作：鋪器械臺，正確傳遞器械，打手術(shù)包。

3、協(xié)助麻醉醫(yī)師做好麻醉前準備及麻醉過程中的配合。

婦產(chǎn)科護理實習標準

一、總目標

通過婦產(chǎn)科的實習，能初步進行產(chǎn)前檢查、初步學(xué)會正常分娩前后的護理，見習正常分娩。初步學(xué)會新生兒沐浴、喂奶、臍部護理、換尿布、預(yù)防接種。能進行計劃生育的一般指導(dǎo)。

二、具體目標(一)態(tài)度目標

熱情接待，態(tài)度和藹，關(guān)心體貼病人，對待產(chǎn)婦要做好心理護理、生活護理。工作認真，遵守病房、產(chǎn)房及嬰兒室的管理制度，培養(yǎng)護士的良好素質(zhì)。(二)知識及技能目標： [產(chǎn)婦科門診]： 產(chǎn)科門診：

1、能進行腹部四步觸診的操作，并說出胎方位，簡述骨盆外測量方法及正常值。

2、說出產(chǎn)前檢查時間、內(nèi)容，能進行產(chǎn)前記錄單的填寫。

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3、能篩選出高危妊娠的病例，送高危門診。婦科門診：

1、說出婦產(chǎn)科門診的常用消毒藥和器械及器械的清潔和消毒方法

2、能敘述婦產(chǎn)科檢查方法、步驟。體會正常子宮大小、質(zhì)地。能鑒別正常、異常白帶以及基本處理方法。能協(xié)助配合醫(yī)生進行婦科檢查。

3、能做人流術(shù)、放環(huán)術(shù)、取環(huán)術(shù)的術(shù)前準備，為術(shù)后病人做衛(wèi)生宣教，并說出人流、放環(huán)，取環(huán)的器械及主要適應(yīng)癥。[病房]

1、簡述分娩各產(chǎn)程的臨床表現(xiàn)及護理要點。

2、簡述產(chǎn)后觀察的內(nèi)容及產(chǎn)褥期的生理變化。

3、說出正常產(chǎn)褥期的子宮底高度及陰道出血量和性質(zhì)。

4、說出產(chǎn)后宣教內(nèi)容(如臥位、小便、飲食等)。

5、能進行會陰護理，說出常用的消毒液。

6、說出硫酸鎂使用的注意事項及中毒后的急救。

7、學(xué)會會陰擦洗和沖洗。

8、說出婦科手術(shù)病人的術(shù)前和術(shù)后護理。[母嬰同室病房或嬰兒室]

1、說出病室的溫度及消毒方法。

2、說出母乳喂養(yǎng)的重要性，指導(dǎo)產(chǎn)婦正確的進行哺乳。

3、為新生兒做晨間護理(沐浴、臍部護理、換尿布、磅體重)，預(yù)防接種。

4、進行乳房按摩及乳汁的收集(1-2例產(chǎn)婦)。

5、指導(dǎo)出院產(chǎn)婦繼續(xù)母乳喂養(yǎng)。[產(chǎn)房]

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1、進行產(chǎn)前常規(guī)護理(做1例產(chǎn)婦)。

2、說出產(chǎn)房的常用外用液，縮宮劑的應(yīng)用，并陳述產(chǎn)包的內(nèi)容及打包的順序。

3、能協(xié)助醫(yī)生、助產(chǎn)護士完成接生及觀察產(chǎn)程。

4、說出產(chǎn)后二小時觀察的內(nèi)容。

5、說出產(chǎn)后出血的原因及急救方法。

6、協(xié)助新生兒窒息的搶救。

兒科護理實習標準

一、總目標：

通過兒科實習，能初步與兒童進行溝通并說出兒科病區(qū)的布局特點。能進行兒科常用的護理技能操作，能對兒科常見病進行觀察和護理評估。

二、具體目標：(一)態(tài)度目標：

1、能與不同年齡的患兒進行有效的溝通，取得家長的信賴、合作，并對家長進行衛(wèi)生宣教。

2、在護理過程中表現(xiàn)出對兒童的關(guān)心、尊重、愛護。

3、在提供護理時表現(xiàn)出兒科護士所必須的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。(二)第一周

1、親切、熱情接待病兒，主動關(guān)心病兒，與病兒進行溝通，解除恐懼心情。

2、敘述正規(guī)兒科病房的設(shè)置特點。

寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)與護理系編 知識與技能目標：

3、詳述兒科的安全護理，并列出具體措施。

4、結(jié)合臨床實際，詳述兒科護理常規(guī)。

5、敘述小兒體格發(fā)育的正常指標。

6、敘述小兒血象特點(二個交叉)。

7、敘述小兒不同年齡心率、呼吸、血壓的正常值。

8、正確測量體溫、脈搏、呼吸、血壓。第二周

1、能正確計算小兒常用藥物的劑量：阿司匹林、魯米那、安乃近、安定、非那更、西地蘭、毒K、氨茶堿。

2、掌握兒科常用藥物的規(guī)格及換算。

3、能進行各種液體的配置(2:1液、3:2:1液、4:3:2液等)合理安排補液先后順序及抗菌素應(yīng)用的順序。

4、根據(jù)不同的藥物、病情掌握輸液滴速。

5、正確進行小兒約束法，協(xié)助督促小兒喂藥。

6、能獨立進行肌肉注射，皮內(nèi)、皮下注射。

7、能進行面罩吸氧。第三周

1、詳細敘述急性心衰的誘發(fā)因素及臨床表現(xiàn)。

2、掌握高熱驚厥急性心衰的急救處理。

3、詳細敘述合理喂養(yǎng)原則，嬰幼兒腹瀉的飲食指導(dǎo)；

4、敘述兒科常見疾病的臨床表現(xiàn)，治療原則，護理措施；支氣管肺炎、嬰幼兒腹瀉、急性腎炎、腎病綜合癥、VD缺乏性佝僂病，缺鐵性貧血。第四周

寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)與護理系編

1、在教師指導(dǎo)下能獨立進行靜脈注射。

2、正確進行超聲霧化吸入、微量輸液泵的使用。

3、能熟練進行小兒口腔護理、皮膚護理、臀部護理、喂奶、吃藥、換尿布操作，能進行藍光治療儀、保暖箱的操作。

4、能進行小兒吸痰、鼻飼法的操作。

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第三篇：標準實習報告

一、實習概況

1． 實習目的：通過自己的所見所聞，以及同當?shù)鼐用窕蚬珗@游客的交流，增進我們對于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認識，以及了解人們對于環(huán)境的真正需求。

2． 實習路線及內(nèi)容：2003年4月5日，早八點，在北大逸夫二樓前集合出發(fā)，經(jīng)圖書館至燕南園，停留進行觀察調(diào)查；經(jīng)靜園至翻尾石魚；從北大西門出至蔚秀園及承澤園，解散進行調(diào)查；在海淀公園調(diào)查后，經(jīng)六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠，從南如意門進入頤和園，沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬壽山北坡一路觀察，聽取老師講解；約14：30實習結(jié)束。

3． 實習達到的目標：通過老師的講解以及自己的觀察，將課堂上講授的知識同實際聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)原來我們身邊有許多細節(jié)都被我們忽略了，一些習以為常的事情背后還有大文章。通過實習，也認識了一些動植物，增加了知識。

二、實習記錄

1． 逸夫二樓經(jīng)圖書館至燕南園途中：

在圖書館前回望，通往東門的那條路，左邊是繁忙的建筑工地，右邊是教學(xué)樓，僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上，但還是給人一種熱的感覺。也許因為是新建不久的，路兩旁幾乎沒有一棵樹。北京春季多風，有時還會夾雜著工地上的土，形成一個小型“沙塵暴”，令這條路有些讓人望而卻步，尤其是在夏天，大家都要低頭疾走，當然這種情況在出了東門以后也沒有得到緩解。缺乏綠色，也使這條路讓人感到很暗淡，有些過于嚴肅。

不能說這條路上完全沒有綠色，還有一片草坪。關(guān)于它我問了問周圍的同學(xué)，有的說沒什么感覺，有的說它晚上還不錯，還有的說剛來的時候覺得綠油油的挺好，后來就沒注意了。我覺得這和人的心情有關(guān)，剛?cè)雽W(xué)當然覺得什么都好，后來也就沒心情注意了，還是“低頭疾走”要緊。晚上其實是草坪里的燈好看。這么說來它存在的意義似乎不大，不如種些樹，因為在地學(xué)樓前，我覺得弄成一個小型的實習場地，大家可以分辨分辨巖石，認識認識植物，比在屋子里印象要深刻。

老師還提到如何設(shè)計這條路以配合圖書館及周圍景物的問題。

2．“世外桃源”——燕南園：

（1）老師在園內(nèi)一片草地中講解：

了解并認識了一些植物，如耐踐踏的車前草，開著紫色小花的二月蘭，堇菜和蒲公英等。這些野生的植物不需要人們特殊的照顧，自生自滅，但是生生不息，二月蘭謝了，三月蘭花開，種類更加豐富。

（2）自己在園中的觀察：

與園外相比，園中的人工雕琢很少。墻角，路邊都長著野花。注意到園中很少有鐵柵欄，草地的邊界都是由一種植物，再在上面簡單的架一根竹竿組成的。植物都是活的，長葉開花后應(yīng)該很漂亮。我想這個效果是鐵柵欄無法擁有的。在里面還看到三只野貓，兩白一黃。

（3）同園內(nèi)居民的交流：

有一位40多歲的叔叔在自家門前的地里給玉簪花分株，訪問中他說這一小片地里的植物都是他種的。問他住在這里同住在樓房哪個好，他說當然是這里好，因為這里人的密度小，活動空間大，還可以種花草。

在詢問一位住在園中30多年的老大爺時，他指著園中的一個花壇說，那里以前是一個游樂場，現(xiàn)在修了反而少了個娛樂的地方。

在問及住在此處還有什么不如意的時候，被訪的人一致對園內(nèi)的公廁表示不滿，說不僅環(huán)境差了，而且人也雜了。有一位50年代就居住在這里的老奶奶說這里的植被亂七八糟的，自己想種點花，又會被人折走。

3．靜園：

據(jù)老師介紹，這里以前是一片蘋果樹林，但為修草坪被砍掉了。靜園的草坪可以任人踐踏，目前黃綠相間，野草為綠。

4．未名湖：

有一個插曲令我印象深刻。一個人正在湖邊的長椅上看書，突然身邊開始噴水，嚇的差點跳起來，原來是給草坪澆水的時間到了。我覺得這是設(shè)計的一大失敗。設(shè)計要處處為處在其中的人著想，也許坐椅與噴頭不是一起建的，但后來添加的應(yīng)考慮到整體，不能將一個一個設(shè)施隔離起來。

5．蔚秀園：

主要是同居民進行交流。大家似乎還是抱怨的比較多，都反映小區(qū)中的一個死水溝蚊蠅滋生，臭氣熏天，垃圾成堆。據(jù)了解，這個水溝以前水是清的，水源是地下的自來井，居民也不多，后來蓋房子，把水填了，把山推了，自來井不出水了，活水變成死水了，清水自然也混了，臭了。當問及對小區(qū)內(nèi)的植物有何看法的時候，大家的意見也是出奇的一致，說現(xiàn)在太亂，草亂七八糟的，還是要搞搞綠化，弄利落點好。問她們野花難道不好嗎，回答是花期太短，不象種的花那樣開的長，也沒有那么多種類，而且也沒有種的花花朵大，好看。

居民的觀點似乎與老師自然即是美的觀點有些矛盾，這種情況在燕南園中也有發(fā)生，人們還是需要整齊的草坪和人工栽種的花朵。是因為我們訪問的都是些老人家，她們見了太多的荒蕪與嘈雜，現(xiàn)在渴望一種整齊的美嗎？

6．海淀公園：

還是以自己觀察和同別人的交流為主。在公園中沒呆多久就感到很曬，問在公園中健身的人，也反映這里的樹陰太少了，夏天只能很早或傍晚來。一個看著孩子玩耍的阿姨說，這里雖說很曬，但離家比較近，有一些健身設(shè)施，孩子也愛到這里玩，有總比沒有要好。

我觀察到，這里樹少，天空比較空曠，反而成了放風箏的好地方，公園也因地制宜，門口就有賣風箏的。其實沒樹也有別樣的樂趣。

公園中有殘疾人康復(fù)區(qū)，兒童區(qū)和老年人健身區(qū)，區(qū)內(nèi)都有適合不同人群的健身設(shè)施。而且每區(qū)的地都是用橡膠鋪的，軟而不滑，這是在很多小區(qū)或公園里面被忽視掉的。

7．去往頤和園的路上：

在萬泉河邊，被眼前景象驚呆，河床中已沒有水，只有一層散發(fā)惡臭的淤泥。固化的河道，水的匱乏，使其沒有了生機。

經(jīng)老師講解，路上那些穿著“鎧甲”的樹木是皮很名貴的杜仲。我不明白為什么要把這種樹種在路邊，給樹木的養(yǎng)護添加麻煩。是為了讓路人認識新植物嗎？樹上沒有掛牌，而且讓人認識到它的珍貴之處，樹就更危險了。是它適合種在此處，或是它長成后別有一番景象嗎？

到了所謂的綠化隔離帶，是將“京西稻田”除掉后的產(chǎn)物，覺得還沒有路邊的樹多，土倒是不少。老師介紹一種名為灰藜的一年生植物，該種先鋒植物，無人管理，也可茁壯成長。

8．頤和園南如意門：

門前就是昆玉河，又稱京密引水渠，岸邊已被固化。該條河流同八一湖相連，構(gòu)成了所謂的京城水系，已經(jīng)成了人們游北京的一條水上路線。駛過兩條游船，但均沒有按照當初開通此路線時所說的，為保護水體，將窗子封住，不知會給河水帶來多少垃圾。

采訪中，得知以前的岸邊滿是樹，水里魚也不少，但為了修路，樹砍了，岸修了，現(xiàn)在魚不見了，由于來往的車輛很多，又沒有樹，土也很大。我仔細觀察河水，發(fā)現(xiàn)水中有不少水草，靠近岸邊處還有垃圾。

9．頤和園內(nèi)：

頤和園主要由昆明湖和萬壽山兩部分構(gòu)成，兩者均為自然形成。

沿西堤六橋而行，一路楊柳依依，桃花盛開，同門外相比，簡直就是兩個世界。在同游客的交流中，大家都很喜歡這里的風景，覺得“沒白花門票錢”，反面的聲音沒有聽到。

湖邊老師講解由蘆葦和茭白組成的濕地系統(tǒng)，這種濱水系統(tǒng)，凈生產(chǎn)力高，不僅美化環(huán)境，還可以造福環(huán)境。我夏天來游園的時候，綠色的蘆葦配上藍色的湖水，再加上湖面波光粼粼，是很漂亮，但當時不了解它原來還有這么多生態(tài)功能。對一些景象有了更深入的了解，這也是此次實習的一大收獲。

第四篇：實習證明標準格式

實習證 明

茲有中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院，工業(yè)設(shè)計專業(yè)鄒濤同學(xué)于2013年07月20日將至2014年03月20日在_廣州博雅有機工藝廠實習。該同學(xué)的實習職位是繪圖員，主要職責是繪制化妝品展柜施工圖。該學(xué)生在近段實習期間工作認真，腳踏實地，虛心請教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作，虛心聽取他人意見。在時間緊迫的情況下，能夠加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，本公司將要求該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習時間，服從實習安排，完成實習任務(wù)，尊敬實習單位人員，并能與公司同事和睦相處。

在實習過程中，本公司將填寫《實習證明表》以評價該學(xué)生在近段實習期間的綜合表現(xiàn)，供學(xué)校參考。

特此證明。

證明人： 劉海生(實習單位蓋章)

2013年08月20日

第五篇：實習證明 標準 格式

在實習結(jié)束后，本公司將填寫實習證明以評價該學(xué)生在實習期間的綜合表現(xiàn)，供學(xué)校參考。

證明人： _________(實習單位蓋章)

_________年____月____日

實習證明表