第一篇：書是我的——秘密武器

書是我的——秘密武器

每一個人都有自己的“秘密武器”，而我的“秘密武器”卻與眾不同，那就是——書。為什么我的“秘密武器”會是書呢？我給你講幾個故事，你就明白了。

故事一：“打”人武器

一天，一個很令人討厭的同學用力地打了我一下〔注：打我是故意的〕。我心想：本小姐宰相肚里能撐船，不和你這一般人見識，今天就饒你這一次，如果有下次，我一定要讓你嘗嘗被打的滋味！

想不到第二天，那位同學又打了我好多下。我要被氣爆了，便拿起一本書，用勁地打了一下他的頭〔注：這本書大約有一厘米左右厚〕，他頓時眼冒金星……從此以后再也不打我了。

每當我看到那本書時，我都會想起戰(zhàn)勝那位同學的情景，心情格外舒暢！

故事二：“罵”人武器

這天，“面條黑”用臟話罵了我〔注：“面條黑”這外號是我臨時起的，為了保全他的形象〕，我沒怎么在意，可我的“第六感”覺得：如果我放他一馬的話，他還會來罵我。于是用我語重心長的口氣，搖頭晃腦的說：“唉，你到底明不明白：善人者，人恒善之；惡人者，人恒惡之。如果你對別人好，別人也會對你好，而你現(xiàn)在對別人不好，別人會來報復你的……”他面紅耳赤，無言以對，落荒而逃。耶！我又贏了！

故事三：“寫”人武器

在三年級的時候，有一天，老師出了命題作文《我的媽媽》，很多同學不知道怎么寫。我看了很多課外書，平時積累的好詞佳句都派上了用場，于是我的作文得了好評。書又幫上了我的忙！

現(xiàn)在你相信，書也能成為秘密武器了吧！

第二篇：書是海洋我是魚

書是海洋我是魚

在蔚藍的天空中，是誰在自由的飛翔？是鳥兒，因為藍天給了它一個廣闊的天地。在茫茫的大海中，是誰在自由的暢游？是魚兒，因為大海給了它一個廣闊的世界。而在我的內(nèi)心深處，我就是那自由自在的魚兒，暢游在書的海洋中。這是因為書，是它帶給我無窮無盡的知識和智慧，讓我懂得了許多道理。

書是人類智慧的源泉；

書是人類進步的階梯。

當我行走在琳瑯滿目的書柜中間，穿梭其間能看到一本又一本令你動心的書，誘惑你前去閱讀。當我暢游在書的海洋中，博覽群書是我心中的夢想。

幼兒時期引人注目的童話故事，小學時期花花綠綠的漫畫，中學時期經(jīng)典的四大名著，都是我暢游的好去處。翻開小學時期的?？逗Ｘ悺肪筒簧岬梅畔?，那些童話故事和漫畫，就被冷落在一旁。在《海貝》中，有春的嫵媚，夏的熱情，秋的抒情，冬的憂郁……在那里，我們可以抒發(fā)自己的情感，盡情地訴說心中的想法，盡情地分享自己的快樂……《海貝》就像一滴甘甜的露珠，滋潤我的心田。

與四大名著比起來，《海貝》就不值一提了。足智多謀的諸葛亮，火眼金睛的孫悟空，肥頭大耳的豬八戒，扶危濟困的及時雨宋江，體弱多病的林黛玉，真是栩栩如生。而最令我們喜歡的，還是《西游記》。特別是火眼金睛的孫悟空，和體態(tài)可愛的豬八戒，惹人喜愛。三打白骨精、困囚五指山、大鬧天宮等精彩的情節(jié)更是引人入勝。暢游在這本書中，我仿佛看到了一個又一個可怕又可惡的妖怪被機智的孫悟空制服；不長記性的唐僧，一次又一次被妖怪抓走，又被孫悟空救出來。驚心動魄的場面，把我的心提到了嗓子眼。

而現(xiàn)在的我更是博覽群書，讀了很多書。如《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》、《洋蔥頭歷險記》、《愛的教育》、《伊索寓言》、《湯姆索亞歷險記》、《福爾摩斯探案選集》《笑貓日記》……跟著書中的主人公一起喜怒哀樂，暢游世界。

書，在我的成長旅途中，已是必不可少的一部分了，它已是我的良師益友，也是海洋中的一座燈塔，可以感悟經(jīng)典，養(yǎng)育情懷……

書是海洋我是魚。

山東東營勝利六十二中初一:岳可欣

第三篇：書是我的朋友

書是我的朋友

書是人類進步的階梯，是成功的秘決。它就象是汽車的發(fā)動機；是生活的雙漿。讀一本好書，可以在知識的海洋里徜徉，陶冶情操。書是我成長的伙伴，是我終生的朋友。

二年級的我，就已迷上《三國演義》這本書。第一次看《三國》時，就愛不釋手，視為自己的學習機。而一但閱讀起來，就如饑似渴、手不釋卷，似乎進入到了書里戰(zhàn)火彌漫的王國。此時的我，已經(jīng)把所有事情都拋于腦后，專心致致、津津有味地讀起書來，仿佛身臨其境，與書中人物同命運、共存亡。通過《三國》，讓我掌握了歷史知識，懂得了一些戰(zhàn)略戰(zhàn)術和為人處世的道理，如關羽大意失荊州——驕兵必敗，告訴我們不要驕傲，要腳踏實地，認認真真地做人。

我還讀過一些知識性、趣味性的書，如《青年博覽》、《黃金時代》、《老人與?！?、《成語故事》等，它們通過一則寓言、一個童話故事、一句名言，讓我學到了多方面的知識，懂得了人生哲理。

書是一把金鑰匙，幫助我打開世界的大門；書是鍍金石，讓我的人生閃閃發(fā)光；書是領航人，讓我在人生的十字路口找到前進的方向。是書，指引著我，讓我進步成長，讓我學會做人；是書，讓我開闊了眼界，對各個領域多了些領悟；是書，為我插上了理想的翅膀，豐富了自己的見解；更重要的是書，讓我逐漸提高了新世紀主人應具備的本領和素質(zhì)。

隨著年齡的增長，我對書的熱愛與日俱增。書伴隨著我走過了十個歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫，是人類的“長生果”。它一直陪伴著我，攀登知識的高峰。書是我永遠的朋友。

第四篇：書是我的精神食糧

5.書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。

簡愛說過：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊。

白朗寧說過：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要。裴多菲說過：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價值。魯迅說過：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了反抗精神的可貴。

每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。

第五篇：我是書作文

我是書作文

在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我是書作文，希望對大家有所幫助。

我是一本普通的語文書，自廠家把那一個個奇妙的文字印刷到我的身上以后，我就不是以前那疊白紙啦。

我懷著激動的心情來到了市二小，老師把我遞給了一個小男孩，HAI，我們好好合作吧。誰知，那個小男孩一回到家，都不給我穿上外衣，只在封面草草的寫上了：張三。沒辦法，張三的媽媽只好代他給我“穿”了一件藍色的外衣。上學了，張三帶著我來到了學堂。嘿，我的朋友700也在（書的名字都是數(shù)字），她穿的是水紅色的衣服，看來她的主人準是小女孩了。第一節(jié)課是語文課，老師在上第一課《桂林山水》，張三什么都沒聽，在我身上畫畫！他把我干凈的皮膚畫的亂七八糟的，什么蠟筆小新、豬豬，還有叫不出名字的，畫的我身上癢癢的，好難受哦。老師請他來回答問題，他沒有聽課，自然炸了，老師要他站到教室后面去。他只好就范了，他氣的直咬牙，臉紅的好象蘋果，為了解氣，他竟然在我的身上出氣，我成了出氣筒了?。恳惶煜聛?，我已經(jīng)傷痕累累，哎，我這是什么命嗎，人家700多好，我卻在這里受氣。想著想著，我的眼睛濕潤了，忍一個學期吧，一個學期過了，我就在垃圾堆里安享晚年了。張三的媽媽來了，她翻了翻書，看到書上又多又亂的涂鴉，她無奈的搖了搖頭，另一邊，張三正在和李四玩小兵打仗……

我是書，一本無奈的書……

如果我是一本書，我愿置身你的書房。任你自由自在地檢閱圈點，與你傾心攀談共度甘苦時光。三更燈火耀你抑揚身姿，孜孜不倦迎來五更晨霜。臨你“韋編三絕”的讀書境界，我猶如——聞苦寒梅花，飲醇美瓊漿。

如果我是一本書，我愿置身你的辦公桌上。你忙里偶有偷閑，可信手拈來汲取能量。在知識競逐中為你加油充電，弭除高手林立下的“本領恐慌”?？茨恪皶接脮r方恨少”的求知若渴，我猶如——吮啜甘露，心怡神曠。

如果我是一本書，我愿置身你灌滿清風的簡潔橐囊。從南疆的椰林綠陰，到北國的“原馳蠟象”。從東海之濱的客運碼頭，到昆侖山麓的民航機場。你順手取來隨時閱覽，緩釋你馬不停蹄的勞頓與緊張。感你一直認好書為良師益友，我心間——愈發(fā)欽佩，傾慕景仰。

如果我是一本書，我愿置身你的臥榻旁。繁星點點的夜晚，你氣定神閑咀華品賞。美的震顫如隨風潛夜的知時好雨，濯盡浮躁，滌凈奢華，留取人生真諦弘揚。你不羨窗外“嘭嚓嚓”的曼姿妙韻，但能陶情冶性以大寫的“人”立身乾坤朗朗。

然，我不是一本書，無緣伴你——同品生活雜陳五味，共涉世間山高水長。但，我還是欣慰有加，你的行止作為與我心所愿契合無爽。靈犀有通，又仿佛聽到你向我道出一片衷腸：如果我是一本書，我要把同樣的心曲寫到扉頁上。

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，幾十年光陰便飛逝而過。這一年，又要競選聯(lián)合國秘書長了。我過五關斬六將，以絕對的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了一個又一個對手，成為了歷史上第一位女秘書長。

今天是我上任的第一天，剛坐到椅子上，電話鈴就響了起來，我抓起話筒一聽，才知道原來是A國的首相打來的，他在電話里十萬火急地告訴我A國近來鬧饑荒，B國知道后，研制出一大批很有威力的炸藥，準備轟炸A國的首都。我知道后，一邊安慰他，一邊思考著對策。正當我愁眉不展時，突然想起小時候看過的電影《地雷戰(zhàn)》中一個小孩用狗屎替換了地雷，我何不也來一個......第二天，我如來一個下屬，將辦法一一告訴他，并囑咐他千萬要辦好這件事，他自信地點了點頭。

B國開始轟炸A國了，他們想趁晚上A國沒有防備的情況下轟炸?？烧◤棻l(fā)的卻變成了煙花，兩國的人民都驚呆了。此時只有我和幾位知道內(nèi)情的人在笑。原來，是我在中間來了個“貍貓換太子”，讓下屬將炸彈換成了煙花。

“丁零零”，又一陣急促的電話鈴聲響了起來。我急忙抓起電話，繼續(xù)承擔我義不容辭的責任......

經(jīng)過作家豐富的想象和日以繼夜的催生，我誕生了！我就是充滿幻想有趣的——故事書。

我常常出現(xiàn)在書局里，愛看書的小孩子喜愛把我抱在懷里，滿懷欣喜，慢慢的翻開我，閱讀著我藏在肚肚里多采多姿的童話故事，慢慢的欣賞著五顏六色的圖畫，不管是浪漫的、冒險的、刺激的、有趣的……，都叫小孩子們看得目瞪口呆、愛不釋手。

有些不乖的小嬰兒，不懂得好好愛惜我，常常把我亂拉亂扯，甚至在我的大餅臉上亂寫亂畫亂涂鴉，甚至把我亂丟亂甩，害得原本容光煥發(fā)的我變得面目全非，常常在角落哭泣。這時，我的媽媽天使來了，她把我撿起來，拍拍我身上的灰塵，還換掉我身上破舊不堪的衣服，等我又煥然一新了，再把我輕輕的放回書柜。

我是小孩子最喜歡的“故——事——書”！親愛的家長爸爸媽媽和可愛的小孩子們，別忘了無聊時來看看我唷，我的故事內(nèi)容都很豐富喔，保你愛不釋手，暢快無比，也讓你知識豐富喔！但請你們千萬千萬要好好保護我，讓我長命百歲喔！

每當老師給我們講故事時，我常常會幻想：如果我是一本書作文，那該是多么有趣——

如果我是一本書，我一定會走進神秘的科學世界，將各種奇妙的.原理和現(xiàn)象吃進我的肚子里；我又會讓作家們在我身上寫滿文字，讓我成為一個文學作品的薈萃園；我還會去搞怪幽默的漫畫世界，讓一幅幅那搞笑的畫面蓋住我的全身……經(jīng)過這樣的大改造后，我就會跳進那輛開往偏遠山區(qū)的車上，一下車就蹦上那些孩子的手上，讓他們津津有味的看起來，享受閱讀中的這一份難得的套餐。

如果我是一本書，我會讓自己的身上拼音和詞句，編上兒歌，畫滿可愛的圖片，成為小寶寶們所享用的一個認拼音的盛宴?？粗麄兡钦J會一個認韻母時那拍著手高興的樣子；堅決要將這個認不會的句子像攻打一座堡壘的那股認真、執(zhí)著的勁；他們那肉嘟嘟的小指頭時不時貼著我的臉，我一點也不會在意，因為這是我的應盡的義務！

如果我是一本書，我會讓小學生們自由地遨游知識海洋。

如果我是一本書，我會讓老師們在我肚子里找到教育的靈感。

如果我是一本書，我會讓心情低落的人一下破涕為笑，心情由雨轉(zhuǎn)晴。

如果我是這樣的一本書，那一定是一本快樂的書、一本世界上最幸福的書！

最近幾天的生活，在意料之中，又超乎意料之外，讓我有種眩暈的感覺，讓我有很多的感覺想說出來，但是又不確切，我沒法判斷是因為我的語言能力在自己獨處的過程中慢慢退化了，還是我想說的真的太復雜。

這個世界真有神奇的力量在掌控，雖然我一直相信，但每每他發(fā)揮作用的時候，還是讓我驚喜不已。一個小小的變化，帶來的結果可能是驚人的，但是要領悟到怎么變化，需要很長時間的積淀和一點點的機緣。

有時候讓人甚至要窮盡一生尋找的那個人，應該是什么樣的呢？我一直在尋找的路上，在路上的時候我沒有停止過思考，現(xiàn)在越來越強烈的感覺到在精神上有共鳴的人對我生命的重要。在我的生活里，有這樣一些人出現(xiàn)過，都是我的知己，我想如果我的愛人幸運的也是這樣的一個人，那幸福生活一定是必然的結果。

如果我是一本書，我想我還是有內(nèi)容的，值得一讀。我的封面也許也許和內(nèi)容并不統(tǒng)一，要打開看看才有機會知道真實的我。其實，即使打開看了，也不是每個人都能讀懂。我用簡單的方式，表達復雜的本質(zhì)，有人看到的是蒼白，而讀懂的人看到的是深邃。

我想要一個有耐心讀我和有智慧讀懂我的人，會是你嗎？

我是一本書，我的名字叫《我是小童星》。我被小主人捐到了班上，躺在圖書角的第二個柜子里。我在這里很開心，因為我認識了很多朋友：《小白的選擇》、《外號像個怪味豆》、《做好學生有點累》……

一天早上，我剛睜開惺忪的眼睛，就聽見有動靜，我警覺地看了一眼，原來是小同學們來上課啦！他們正在早讀，我看見有的同學精神飽滿，書聲瑯瑯，有的則耷拉著腦袋，一副沒睡醒的樣子，讀的有氣無力的，這個模樣可真像我這個懶蟲，哎……

早讀過后，該上課了。只見一個漂亮的女老師抱著書本走了進來，她響亮的聲音讓同學們立刻進入了狀態(tài)。同學們認真地聽講，積極地回答著問題。我靜靜地看著她們，也聽得津津有味。時間過得可真快啊！鈴聲在我耳邊反復地響起，就這樣，一節(jié)節(jié)課過去了，終于到了我和朋友們最喜歡的課了——閱讀課。

同學們爭先恐后地來到書架前，挑選眼前的書。我被一個文靜的小女孩相中了。她小心翼翼地把我捧在手心，聚精會神地翻看著我的內(nèi)容，不時還被我逗得咯咯直笑，她看完了便將我輕輕地放回原來的位置。過了一會兒，又有一個調(diào)皮的小男孩拿起了我，他使勁把我朝桌子上一扔，趴在桌子上翻看，每一頁翻的很快，弄的我暈暈乎乎，還不小心把我弄破了，他囫圇吞棗地看了3分鐘就把我扔在了圖書柜上，我難過極了，憤怒極了，這個同學真不愛護公共財物。這時，老師看見了，批評了他，他紅著臉將我放回原位，我長舒一口氣，終于回家了。

假如我是一本書，我希望可以讓大家隨時帶著我，如同貼身保鑣一樣，朝夕相處，關系密切，隨時都能打開來閱讀，這樣我就可以幫助大家學到很多事情，古云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，每一個人只要有恒心、有毅力的多閱讀，都可以從我這里挖到意想不到的寶藏喔！

如果有誰愿意當我的好朋友，我就可以讓他變得更聰明，得到更多的學問與知識，還可以不用出門就能環(huán)游世界或回到古代、走去未來認識很多大人物呢！

但是，有些人不懂得好好珍惜我，就會把我撕的四分五裂，或是在我臉上亂畫畫，甚至隨手亂扔，讓我變得臟兮兮的，使得別人也沒辦法好好觀賞我。每當我的臉上被鬼畫符的時候，我就會感到傷心、難過，希望他們以后不要再欺負我了，但也有些好心人則會幫我穿上漂亮的新衣服，讓我變得美美的，實在真開心啊。

我最喜歡禮拜一到禮拜五，因為小朋友都會來圖書館摸我、翻我、看我，與我親近讓我不覺得孤單、寂寞。有時候，會有志愿者媽媽把我讀給小朋友聽，看到每個小朋友聽得津津有味、如癡如醉的表情，就會讓我成就感十足。

我覺得當一本書很快樂，因為不管男女老少，我都可以陪他一起歡笑，一起流淚，有時候還會陪著到各處去旅游呢，只要人們愿意花時間與我回應，我將無怨無悔陪伴到底。

在印刷的時候，我努力在想：“我是一本漫畫書，逗人笑得眼淚直流呢？還是科幻書，讓人讀我的欲望一波接一波呢？……還是課本？！哦不，課本只會讓人討厭?！?/p>

可是，我的確是一本課本。我?guī)缀踅^望了。哦！我上輩子造了什么孽啊？我只好坦然接受這個現(xiàn)實了。

我的新家到了。我仿佛看到了惡魔在天空飄旋。唉，我注定是死定了。我發(fā)了下去，只見一只大手拿起一只筆，“龍飛鳳舞”的寫了三個大字“龍一力”。我立刻就想吐個滿地。初次見面，我就有不好的預感了。

以后，我就過著生不如“撕”的生活。下課后，我就被塞進桌肚里了。放學跟主人回到家，主人立刻“晴轉(zhuǎn)陰”，把我放在桌子上，一頁一頁的翻，而且我的腳都翻爛了。好痛！

有一次，我就落在學校了。“哼哼，你就在家干著急吧，你就是被氣死，我也不管了。哈哈！”大約在六點鐘時，我被一只溫暖的手拿了起來?！斑@是誰的書？爛死了！”哦，原來是班長啊，我就這樣被帶回去了…。

“給，龍一力，你的書忘帶回去了。要好好愛惜書本啊！”一時間，我是一個漂亮的一本書了?！爸x謝！”說完，他們都笑了，而我呢，也笑了…。

書可以給人類帶來知識；可以讓人類越來越聰明；可以讓人沉迷于新的世界。有句話說的很好：書籍是人類進步的階梯。這是人類走向巔峰的階梯。

如果我是一本書：我將把這本書傳遍全世界，讓他們來欣賞我的知識，這是幫小讀者打開知識的寶庫的唯一辦法。我可以幫助人類成為世界的主宰；可以讓你們成為學霸；可以讓你們的知識更加廣泛。

如果我是一本書，我會把這本書給予給那些貧困山區(qū)的學校，讓學校里充滿對書的歡笑，充滿對書的渴望。讓那些希望能得到知識的小朋友聰明起來，這樣也可以給他們帶來無窮無盡的快樂。

如果我是一本書，我會讓你過上幸福的日子，讓你將來有很多偉大的成就，只要你愿意接受我，我可以讓你成為舉世聞名的科學家、發(fā)明家、文藝家、作家。

如果我是一本書，你可以把我當成你的寶貝，你也可以把我當成一本微不足道的書，那就得看你是否愛看書了。

我可以幫你推向知識的深淵，讓你享受知識給你帶來的快樂；我可以幫你游到海底，拔出那根掌握你知識的定海神針；我可以幫你飛上天空，找到那個知識的大門。只要你來欣賞我。

我只想是一本書，書可以變成世界，可以讓你永遠沐浴在知識的海洋里，可以讓你沉迷于知識的世界，只要你愿意。

這就是書的重要性，沒有了書就沒有這個美好的世界，書真得是那么可以讓人留戀。

假如我是一本書，那該多好啊！因為書是人類進步的階梯；人人都離不開書，以為書能化解人類心中的仇恨；人人都需要書，因為書可以掃除人類心中的塵埃，人人都想得到書。

假如我是一本書，我會讓你在知識的海洋中遨游，讓你變得不怕辛苦，勇往直前，敢于在這寬闊的大海中乘風破浪。我會讓你充滿如饑似渴的食欲，來細細品味這精神糧食的精華。讓你發(fā)狂般的陶醉在一本又一本充滿趣味的書中。讓你知道宇宙中的奧妙；動物的習性；植物的喜怒哀樂……

假如我是一本書，我會帶著你到知識的寶庫去，賜給你無限的求知欲，讓你在有著豐富歷史知識的寶庫前不辭辛苦，挺直胸膛的去探索，發(fā)掘開啟寶庫的金鑰匙。

假如我是一本書，我會帶你去世界的各個角落，使你已虛心學習的態(tài)度來了解世界上每一位名人，愛迪生怎樣不氣餒的發(fā)明電燈泡；居里夫人如何發(fā)現(xiàn)鐳；萊特兄弟怎樣做出飛機。

我這一本書，也是友誼的橋梁，讓你結識許多好朋友，有淘氣的馬小跳；美麗的白雪公主；鎮(zhèn)定自若的哈爾威船長；以及法力無邊的孫悟空……

假如我是一本書該多好?。?/p>