第一篇：沾益縣二〇一二年公開考試招聘教師工作實(shí)施辦法

沾益縣二〇一二年公開考試招聘教師工作實(shí)施辦法

根據(jù)《曲靖市事業(yè)單位公開招聘人員試行辦法》的通知（曲人社[2011]55號(hào)）要求，按照《曲靖市教育局關(guān)于二〇一二年全市教育系統(tǒng)公開招聘教師實(shí)行統(tǒng)一筆試的通知》（曲教學(xué)〔2012〕2號(hào)）規(guī)定，為使2012年沾益縣教育系統(tǒng)公開招聘教師工作順利進(jìn)行，經(jīng)沾益縣公開考試招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，特制訂本辦法。

一、招聘原則

堅(jiān)持黨管干部和德才兼?zhèn)涞脑瓌t；堅(jiān)持人才資源合理配置和編制、崗位嚴(yán)格管理的原則；堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則；堅(jiān)持按綜合成績(jī)排序，高分優(yōu)先選擇崗位的原則。

二、資格條件

1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，享有公民的政治權(quán)利，遵守憲法和法律，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教育事業(yè)，無(wú)違紀(jì)違法行為，身體健康，應(yīng)往屆全日制普通高等院校（不含自學(xué)考試、成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育等非普通計(jì)劃招生畢業(yè)生）、中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，年齡在35周歲以下（1977年7月11日及以后出生），未就業(yè)的畢業(yè)生。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教師資格準(zhǔn)入。同層次教師資格證報(bào)考的，認(rèn)定學(xué)科與所報(bào)考崗位須相同。具有高層次教師資格證的，報(bào)考初中教育崗位，教師資格認(rèn)定學(xué)科與報(bào)考崗位須相同，報(bào)考小學(xué)教育崗位,教師資格認(rèn)定學(xué)科不限。報(bào)考音、體、美崗位及幼教崗位的，教師資格認(rèn)定學(xué)科與報(bào)考崗位須相同。

3、報(bào)考高中教育崗位的須具有本科及以上學(xué)歷；報(bào)考初中教育崗位的須具有專科及以上學(xué)歷；報(bào)考小學(xué)、幼教崗位的須具有中專及以上學(xué)歷。各報(bào)考崗位所學(xué)專業(yè)不限。

4、報(bào)考人員必須具有畢業(yè)證、教師資格證,就業(yè)登記證（或報(bào)到證）原件。

5、非曲靖籍考生（或生源），須具有全日制普通高等院校本科及以上學(xué)歷。在曲靖市服務(wù)期滿的“三支一扶”人員、“大學(xué)生服務(wù)西部志愿者”、“大學(xué)生村官”、“特崗教師”放寬到大專學(xué)歷；屬曲靖市戶籍或生源的放寬到中專學(xué)歷。

6、不符合報(bào)名條件的（1）受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分期限未滿或者正在接受紀(jì)律審查的。

（2）受刑事處罰期限未滿或者正在接受司法調(diào)查尚未做出結(jié)論的。（3）有與招聘崗位職業(yè)道德要求不相符的不良記錄。

（4）2011年以來(lái)違反考錄紀(jì)律或填報(bào)虛假報(bào)名信息的報(bào)考人員。

三、招聘崗位

從具有教師資格的大中專畢業(yè)生中公開考試招聘教師43人，其中：高中教師2人、初中教師14人、小學(xué)教師26人、幼兒園教師1人。

招考崗位設(shè)置如下：

（一）高中教師2人

縣一中高中歷史教師1人；縣四中高中數(shù)學(xué)教師1人。

（二）初中14人

語(yǔ)文教師4人：海峰中學(xué)、麻拉學(xué)校、大坡三中、菱角一中各1人。英語(yǔ)教師2人：海峰中學(xué)、羅木中學(xué)各1人。數(shù)學(xué)教師2人：海峰中學(xué)、菱角一中各1人。物理教師2人：海峰中學(xué)、炎方一中各1人?；瘜W(xué)教師1人：菱角一中1人。

計(jì)算機(jī)教師1人：海峰中學(xué)1人。音樂教師1人：麻拉學(xué)校1人。體育教師1人：白水二中1人。

（三）小學(xué)教師26人

語(yǔ)文教師11人：大坡紅寨小學(xué)1人、大坡巖竹小學(xué)1人、菱角聶子洞小學(xué)1人、德澤棠梨樹小學(xué)1人、炎方磨嘎小學(xué)1人、炎方磨腳小學(xué)1人、盤江榮興小學(xué)1人、盤江吳家莊小學(xué)1人、盤江大興村小學(xué)1人、盤江芹菜溝小學(xué)1人、白水下坡小學(xué)1人。

數(shù)學(xué)教師6人：大坡河勺小學(xué)1人、菱角稻堆小學(xué)1人、德澤米支嘎小學(xué)1人、盤江榮興小學(xué)1人、播樂奴革小學(xué)1人、白水座棚小學(xué)1人。音樂教師4人：盤江龍鳳小學(xué)1人、炎方磨嘎小學(xué)1人、播樂沙石嶺小學(xué)1人、白水潘家洞小學(xué)1人。

體育教師3人：炎方卡居小學(xué)1人、播樂奴革小學(xué)1人、大坡亮泉小學(xué)1人。

美術(shù)教師2人：炎方卡居小學(xué)1人、播樂鴨團(tuán)小學(xué)1人。

（四）幼兒園教師1人。沾益縣幼兒園1人。

四、報(bào)考要求

1、報(bào)名時(shí)間：2012年7月11日至7月13日，共 3天。上午8:30—11:30；下午14:00—17:00。

2、報(bào)名地點(diǎn)：沾益縣教育局一樓報(bào)告廳。

3、所需材料：

考生報(bào)名時(shí)須持本人身份證、生源地派出所戶口證明（或戶口遷移證）、畢業(yè)證、就業(yè)登記證（或報(bào)到證）及教師資格證等有效證件原件及復(fù)印件，并交近期免冠半寸同底彩照四張。已婚人員，需提供結(jié)婚證及縣級(jí)計(jì)生部門出具的計(jì)劃生育證明材料。

4、注意事項(xiàng)

報(bào)名時(shí)只報(bào)考高中、初中、小學(xué)、幼兒園階段的相應(yīng)學(xué)科，不報(bào)考到具體學(xué)校崗位。每一位考生只能報(bào)考一個(gè)崗位，不得重復(fù)報(bào)名。

招聘計(jì)劃數(shù)與報(bào)考人數(shù)應(yīng)達(dá)1∶3方能開考；未達(dá)開考比例的崗位，可縮減招聘計(jì)劃崗位數(shù)，使其達(dá)開考比例開考；仍未達(dá)到開考比例的崗位不開考，已報(bào)名人員由縣教育局通知改報(bào)其他符合報(bào)考條件的崗位。

5、報(bào)名資格審查：報(bào)名結(jié)束后，縣教育局匯同縣人力資源和社會(huì)保障局、紀(jì)檢監(jiān)察等部門，按照?qǐng)?bào)考條件規(guī)定，進(jìn)行報(bào)考資格審核，經(jīng)審核符合報(bào)考條件的考生名單由縣教育局公布，接受考生和社會(huì)監(jiān)督。對(duì)偽造虛假證件、隱瞞真實(shí)情況報(bào)名的考生，一律取消報(bào)考資格，并按相關(guān)規(guī)定處理，違法者，依法追究相關(guān)人員的責(zé)任。

6、收費(fèi)：按照《曲靖市發(fā)展和改革委員會(huì)、曲靖市財(cái)政局轉(zhuǎn)發(fā)〈云南省發(fā)展和改革委員會(huì)、云南省財(cái)政廳關(guān)于事業(yè)單位應(yīng)聘人員資格考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)問(wèn)題的通知〉的通知》（曲發(fā)改收費(fèi)[2008]50號(hào)）文件規(guī)定執(zhí)行?？荚囋O(shè)四個(gè)科目，即：《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《專業(yè)知識(shí)》、《教法技能》，每個(gè)考試科目收費(fèi)50元，合計(jì)200元。

五、筆試、面試

（一）筆試

筆試以閉卷方式進(jìn)行。命題、審題、保密、試卷制作、閱卷、登分、提供成績(jī)等工作，由曲靖市教育局負(fù)責(zé)。組織報(bào)名、考點(diǎn)設(shè)置、制作準(zhǔn)考證、監(jiān)考、試卷接送、保密等考務(wù)工作，由縣教育局負(fù)責(zé)。各項(xiàng)考務(wù)工作按照國(guó)家統(tǒng)一考試的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

1、筆試科目。筆試科目設(shè)教育學(xué)、教育心理學(xué)、專業(yè)知識(shí)、教法技能四個(gè)科目。筆試成績(jī)總分250分：教育學(xué)50分、教育心理學(xué)50分、專業(yè)知識(shí)100分、教法技能50分。教育學(xué)、教育心理學(xué)考試設(shè)高中、初中、小學(xué)幼兒園教育崗位三個(gè)層次命題；專業(yè)知識(shí)、教法技能考試設(shè)高、初中歷史、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、音樂、體育、計(jì)算機(jī)9個(gè)考試科目；小學(xué)、幼兒園設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、幼教等6個(gè)考試科目。

2、筆試范圍。

教育學(xué)、教育心理學(xué)考試參考教材，以云南省現(xiàn)代教育評(píng)估中心編寫、云南大學(xué)出版社出版的招聘教師考試用書《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》（第二版）為主。專業(yè)知識(shí)、教法技能考試以市教育局編寫的各科目考試大綱為主要內(nèi)容。

3、筆試時(shí)間：2012年7月28日（星期六）

上午9∶00一11∶30考《專業(yè)知識(shí)》、《教法技能》兩科；下午3∶00一5∶00考《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》兩科。

4、筆試地點(diǎn)：沾益縣第四中學(xué)

（二）面試

1、面試按沾益縣人力資源和社會(huì)保障局核準(zhǔn)的面試方案進(jìn)行，由沾益縣公開考試招聘教師領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一組織面試。

進(jìn)入面試人選須攜帶報(bào)名條件要求的有關(guān)證件、證明材料于8月9日上午8:30到縣教育局集中，由招考領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織進(jìn)行資格復(fù)審，填寫《曲靖市事業(yè)單位公開招聘人員資格復(fù)審表》。

進(jìn)入面試人選，應(yīng)事先在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（學(xué)信網(wǎng)）（http://004km.cn/）上查詢并打印個(gè)人學(xué)歷信息。無(wú)個(gè)人學(xué)歷信息者，請(qǐng)及時(shí)到云南省大中專畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)中心進(jìn)行學(xué)歷認(rèn)證，提供學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告。資格復(fù)審時(shí)，工作人員在學(xué)信網(wǎng)上查不到學(xué)歷信息，本人又不出具學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告的，遞補(bǔ)下一名進(jìn)入面試。

2、面試人選根據(jù)筆試成績(jī)和政策性加分的合計(jì)總分，按由高到低的順序根據(jù)招聘崗位計(jì)劃數(shù)1:2的比例確定，若出現(xiàn)并列名次，一并進(jìn)入面試。

3、自愿放棄面試資格復(fù)審的需提供《自愿放棄面試資格復(fù)審申請(qǐng)書》，在2012年 8月 9日下午5:00前不提交《自愿放棄面試資格復(fù)審申請(qǐng)書》的，視為自動(dòng)放棄。資格復(fù)審不合格，自愿或自動(dòng)放棄面試資格復(fù)審造成面試人員空缺的，按筆試成績(jī)和政策性加分的合計(jì)總分依次遞補(bǔ)。無(wú)遞補(bǔ)人員若為等額面試的，須報(bào)市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)后方可進(jìn)行等額面試，面試成績(jī)須達(dá)60分以上方可確定為考核人選進(jìn)入考核。

4、經(jīng)面試資格復(fù)審后不愿意參加面試的，須在面試前3天（8月13日下午5:00前）提交《自愿放棄面試申請(qǐng)書》，空缺人選按筆試成績(jī)和政策性加分的合計(jì)總分依次遞補(bǔ)，只遞補(bǔ)一次，若無(wú)人遞補(bǔ)，需等額面試的，須報(bào)市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)后方可進(jìn)行等額面試。沒有提交《自愿放棄面試申請(qǐng)書》，以及遲到30分鐘未到面試考場(chǎng)的，視為自動(dòng)放棄面試，該崗位面試照常進(jìn)行。若為等額面試的，面試成績(jī)須達(dá)60分以上方可確定為考核人選進(jìn)入考核。

5、復(fù)審結(jié)束后須將進(jìn)入面試人選名單在《曲靖黨建網(wǎng)》、《曲靖人事人才信息網(wǎng)》、《沾益人事人才信息網(wǎng)》、《沾益教育信息網(wǎng)》、《沾益縣教育局政務(wù)公開欄》公布。

6、面試總分100分。面試成績(jī)按四舍五入保留兩位小數(shù)記分，得分當(dāng)場(chǎng)公布。

7、進(jìn)入面試人選于2012年8月20日上午7:30到沾益縣第四中學(xué)集中參加面試。

8、面試以考察教學(xué)基本功為主，特長(zhǎng)展示為輔。音、體、美不少于40分鐘，其他學(xué)科不少于30分鐘。

9、面試采取現(xiàn)場(chǎng)錄像，并保存至招聘工作結(jié)束。

10、面試收費(fèi)按照《曲靖市發(fā)展和改革委員會(huì)、曲靖市財(cái)政局轉(zhuǎn)發(fā)<云南省發(fā)展和改革委員會(huì)、云南省財(cái)政廳關(guān)于事業(yè)單位應(yīng)聘人員資格考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)問(wèn)題的通知>的通知》（曲發(fā)改收費(fèi)[2008]50號(hào)），每人按50元的規(guī)定收取。

11、面試的具體要求，請(qǐng)登錄《曲靖黨建網(wǎng)》、《曲靖人事人才信息網(wǎng)》、《沾益人事人才信息網(wǎng)》、《沾益教育信息網(wǎng)》、《沾益縣教育局政務(wù)公開欄》查看《沾益縣2012年公開考試招聘教師面試辦法》。

六、加分政策

（一）加分條件

符合加分條件的人員按照《曲靖市人民政府關(guān)于2012年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作意見》（曲政發(fā)[2012]69號(hào)）的規(guī)定執(zhí)行。須在2012年8月1日-2日（上午8:00—11:30，下午2:00—5:00）將加分證明材料交招考領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，逾期視為自動(dòng)放棄，不再辦理。

（二）辦理要求

1、革命烈士子女持《革命烈士證明書》、戶口證明（須證明與烈士間的關(guān)系），到當(dāng)?shù)乜h（市）區(qū)民政部門審核認(rèn)定并出具證明材料。

2、在云南省參加“選聘到村任職”的高校畢業(yè)生提供《聘用合同書》、到縣級(jí)組織部門、人力資源和社會(huì)保障局審核認(rèn)定并出具證明材料。

3、在云南省參加“三支一扶計(jì)劃”的憑《高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書》、年度考核表，到縣級(jí)人力資源和社會(huì)保障局審核認(rèn)定并出具證明材料。

4、在云南省參加“特崗教師”的提供《聘用合同書》，到縣級(jí)教育部門、人力資源和社會(huì)保障局審核認(rèn)定并出具證明材料。

5、在云南省參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”的憑《志愿服務(wù)證》（證上須有縣項(xiàng)目辦考核合格的證明）。

6、符合加分政策的少數(shù)民族高校畢業(yè)生持戶口冊(cè)，到就讀高校前戶籍所在地村委會(huì)（社區(qū)）、縣（市）區(qū)民族宗教事務(wù)委員會(huì)、縣級(jí)公安部門審核認(rèn)定并出具證明材料、曲靖市民族宗教事務(wù)委員會(huì)出具加分證明。

7、符合加分政策的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員憑參加比賽的原始成績(jī)、獎(jiǎng)?wù)?、?jiǎng)牌、證書，到市、省體育主管部門審核認(rèn)定并出具證明材料。

（三）辦理時(shí)限

1、符合上述高校畢業(yè)生加分政策的，申請(qǐng)少數(shù)民族加分人員請(qǐng)于7月11日-13日?qǐng)?bào)名時(shí)領(lǐng)取《沾益縣2012年招聘教師少數(shù)民族考生申請(qǐng)加分審批表》到相關(guān)部門審批，其他加分人員按辦理加分手續(xù)的要求憑相關(guān)證件、證明材料到有關(guān)部門辦理加分證明。

2、報(bào)考人員于8月1日-2日前到招考領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提交加分證明材料（原件、復(fù)印件各1份）及已辦理完備的加分審批表。沾益縣教育局按規(guī)定程序?qū)徍撕?，逐?jí)上報(bào)審批政策性加分。

3、8月7日前將加分材料報(bào)縣、市人力資源和社會(huì)保障局審核認(rèn)定審批，加分結(jié)果進(jìn)行公告，公告無(wú)舉報(bào)或有舉報(bào)經(jīng)紀(jì)檢監(jiān)察部門查證失實(shí)的，方能給予辦理加分。

4、申請(qǐng)加分人員，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提供各種材料及所需證明，超過(guò)規(guī)定時(shí)間，視為自動(dòng)放棄加分。

七、綜合成績(jī)計(jì)算方法

考生的綜合成績(jī)計(jì)算按照筆試成績(jī)（含政策性加分）和面試成績(jī)各占50％的權(quán)重比例規(guī)定執(zhí)行。計(jì)算辦法：

有政策性加分的考生，綜合成績(jī)＝筆試成績(jī)（教育學(xué)成績(jī)＋教育心理學(xué)成績(jī)＋專業(yè)知識(shí)成績(jī)＋教法技能成績(jī)＋政策性加分）÷2.5×50%+面試成績(jī)×50％；

沒有政策性加分的考生，綜合成績(jī)＝筆試成績(jī)（教育學(xué)成績(jī)＋教育心理學(xué)成績(jī)＋專業(yè)知識(shí)成績(jī)＋教法技能成績(jī)）÷2.5×50%+面試成績(jī)×50％。綜合成績(jī)計(jì)算結(jié)果，按四舍五入保留兩位小數(shù)。

八、考核

根據(jù)筆試成績(jī)（含政策性加分）和面試成績(jī)計(jì)算的綜合成績(jī)及招考計(jì)劃，按1:1確定考核人選，若出現(xiàn)綜合成績(jī)并列情況，依次按《曲靖市人民政府關(guān)于2012年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作意見》（曲政發(fā)[2012]69號(hào)）文件中有關(guān)優(yōu)先錄用的規(guī)定執(zhí)行；若再并列，按專業(yè)知識(shí)和教法技能分?jǐn)?shù)高者確定考核人選；若再并列，按面試成績(jī)高者確定考核人選；若再并列，按學(xué)歷高者確定考核人選。若還存在并列，并列人員重新面試確定考核人選。考核由招考領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一組織進(jìn)行，考核時(shí)，本人應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提供檔案材料和相關(guān)證明材料。考核人選于2012年8月22日上午8點(diǎn)在縣教育局一樓報(bào)告廳集中參加考核。對(duì)考核不合格者，報(bào)市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)，按綜合成績(jī)順次通知遞補(bǔ)人員進(jìn)行考核（只遞補(bǔ)一次）。

九、體檢錄用

由沾益縣公開考試招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織考核合格人員進(jìn)行體檢。

體檢到縣級(jí)及以上醫(yī)院進(jìn)行。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于<國(guó)家公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)>（試行）文件的通知》（曲市人〔2005〕22號(hào)）文件，曲靖市人事局、曲靖市衛(wèi)生局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于修訂公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)及操作手冊(cè)的通知》（曲市人〔2010〕26號(hào)）文件，曲靖市人事局、曲靖市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、曲靖市教育局、曲靖市衛(wèi)生局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于規(guī)范入學(xué)和就業(yè)體檢項(xiàng)目維護(hù)乙肝表面抗原攜帶者入學(xué)和就業(yè)權(quán)利文件的通知》（曲市人〔2011〕25號(hào)）等文件執(zhí)行。體檢由醫(yī)院出具合格與不合格結(jié)論，對(duì)不合格者，不予進(jìn)入下一招聘程序。所空缺崗位，報(bào)市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)，依次進(jìn)行遞補(bǔ)，只遞補(bǔ)一次。

參加體檢人選，于2012年8月23日上午7:00在沾益縣教育局一樓報(bào)告廳集中，必須保持空腹，體檢費(fèi)自帶直接交體檢醫(yī)院，并帶報(bào)名時(shí)同底半寸照片一張以及填表用具。

對(duì)體檢合格人員，由縣教育局確定擬聘用人員名單，擬聘人員于2012年8月24日上午8:30在沾益縣教育局集中，按綜合成績(jī)從高分到低分順序自愿選擇相應(yīng)學(xué)科的學(xué)校崗位，現(xiàn)場(chǎng)填報(bào)《沾益縣2012年招聘教師自選崗位申請(qǐng)表》，逾期者視為自動(dòng)放棄。填寫《云南省事業(yè)單位聘用人員情況登記表》、《云南省事業(yè)單位聘用人員審批表》。并向社會(huì)公示，公示期7個(gè)工作日（節(jié)假日順延）。公示期滿，無(wú)舉報(bào)或有舉報(bào)經(jīng)紀(jì)檢監(jiān)察部門查無(wú)事實(shí)的，擬聘用人員須將《云南省事業(yè)單位聘用人員情況登記表》、《云南省事業(yè)單位聘用人員審批表》、高校畢業(yè)生就業(yè)登記證或報(bào)到證、畢業(yè)證、教師資格證等有關(guān)證件原件及復(fù)印件交教育局，由教育局統(tǒng)一到縣、市人力資源和社會(huì)保障局辦理聘用審批手續(xù)。已婚人員，成績(jī)上線者辦理聘用手續(xù)時(shí)，需提交結(jié)婚證原件、復(fù)印件及戶口所在地計(jì)生部門出具的計(jì)劃生育證明原件和復(fù)印件辦理聘用手續(xù)。凡屬違反計(jì)劃生育政策的人員，不予辦理聘用手續(xù)。

自愿放棄錄（聘）用資格的，須向招考領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提交申請(qǐng)或說(shuō)明材料，空缺崗位不再遞補(bǔ)，公示結(jié)果影響錄（聘）用的，空缺崗位不再遞補(bǔ)。

招考聘用教師持《事業(yè)單位聘用人員通知》和《云南省事業(yè)單位聘用人員情況登記表》到公安部門辦理落戶手續(xù)。

聘用人員必須在2012年9月10日前辦理完人事關(guān)系、檔案、組織關(guān)系、戶口遷移、聘用等相關(guān)手續(xù)，超過(guò)辦理期限者不準(zhǔn)請(qǐng)假辦理，后果自負(fù)。

招考聘用的教師，按規(guī)定實(shí)行試用期制度，試用期為一年。試用期包括在聘用合同期內(nèi)。試用期滿考核合格者，予以正式聘用，報(bào)縣人力資源和社會(huì)保障局辦理相關(guān)手續(xù)；不合格者經(jīng)用人單位行政主管部門批準(zhǔn)取消其聘用資格，解除聘用合同，報(bào)縣委組織部和縣人力資源和社會(huì)保障局辦理相關(guān)手續(xù)。

十、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為做好2012年沾益縣招聘教師的工作，成立沾益縣教育局公開考試招聘教師領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組 長(zhǎng)：陳家全 縣教育局局長(zhǎng)成 員：代繼國(guó) 縣教育局紀(jì)委書記高朝富 縣教育局副局長(zhǎng)張玲梅 縣教育局副局長(zhǎng)方明聰 縣教育局副局長(zhǎng)范紅梅 縣人民政府教育督導(dǎo)室主任朱榮德 縣教育工會(huì)主席

陳云會(huì) 縣教育局辦公室主任

肖朝寬 縣教育局紀(jì)檢監(jiān)察科科長(zhǎng)

陳 竹 縣教育局教育督導(dǎo)辦公室主任夏 波 縣教育局招考辦主任詹家本 縣教育局教科所所長(zhǎng)丁玖富 縣教育局計(jì)財(cái)科科長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在組織人事科，高朝富同志任辦公室主任；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)報(bào)名組、考務(wù)組、面試考核組、資格審查及監(jiān)督組，成員如下：

（一）報(bào)名組

組 長(zhǎng)：方明聰

組 員：陳云會(huì) 肖朝寬 詹家本 鄭貴華 王麗娟

王榮華 伏關(guān)壽 李素巧 胡興雷 張 洪 言應(yīng)萍 王 寧 毛詠菊

（二）考務(wù)組

組 長(zhǎng)：高朝富

組 員：陳云會(huì) 肖朝寬 夏 波 鄭貴華 王麗娟 王榮華 張

洪 朱家禾 陳宣策以及公安局、保密局相關(guān)人員。

（三）面試考核組組 長(zhǎng)：陳家全副組長(zhǎng)：張玲梅

組 員：肖朝寬 詹家本 鄭貴華及專家組成員。

（四）資格審查及監(jiān)督組組 長(zhǎng)：代繼國(guó)

副組長(zhǎng)：朱榮德

組 員：范紅梅 陳竹以及紀(jì)檢監(jiān)察、人力資源和社會(huì)保障部門相關(guān)人員

十一、紀(jì)律監(jiān)督

招聘教師工作，政策性強(qiáng)，涉及面廣，社會(huì)影響大，各相關(guān)單位及人員必須高度重視，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，認(rèn)真對(duì)待，對(duì)招聘教師考試的各項(xiàng)政策規(guī)定，筆試、政策性加分、面試、考核、體檢、公告成績(jī)等各個(gè)環(huán)節(jié)要按規(guī)定時(shí)間向社會(huì)公告，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。招聘單位及其主管部門從事招聘工作的管理人員和工作人員，與報(bào)考人員存在回避關(guān)系的，按照《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見的通知》（國(guó)辦發(fā)〔2002〕35號(hào)）有關(guān)規(guī)定實(shí)行公務(wù)回避。

沾益縣公開考試招聘教師領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)是招聘工作的第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將邀請(qǐng)縣人力資源和社會(huì)保障局、紀(jì)檢監(jiān)察部門對(duì)招考教師的全過(guò)程進(jìn)行跟蹤監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為，按有關(guān)規(guī)定及時(shí)進(jìn)行查處，構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)，依法追究法律責(zé)任。

考生自報(bào)名至錄（聘）用結(jié)束期間必須保持通訊暢通，若因通訊不暢造成信息傳遞不到，后果考生自負(fù)。報(bào)考考生出現(xiàn)以下情況的均視為違反考錄紀(jì)律，5年內(nèi)不得參加沾益縣范圍內(nèi)的事業(yè)單位公開招聘考試：

1、考試作弊或找人替考的；

2、報(bào)名時(shí)填報(bào)虛假信息或提供虛假證件、證明材料的；

3、放棄面試資格復(fù)審，但未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交放棄面試資格復(fù)審申請(qǐng)的；

4、放棄面試，但未在規(guī)定時(shí)間提交放棄面試申請(qǐng)書的；

5、無(wú)故不參加體檢的；

6、放棄錄（聘）用資格但未提交申請(qǐng)的。

縣人力資源和社會(huì)保障局設(shè)立公開投訴電話為0874-3161149；縣教育局設(shè)立公開投訴電話為0874-3160675，受理考生和社會(huì)的反映和舉報(bào)。

整個(gè)考試招聘工作要做到信息公開、過(guò)程公開、結(jié)果公開。各相關(guān)部門及人員對(duì)所涉及到的具體工作務(wù)必按時(shí)、抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)，確保今年的招聘教師考試工作圓滿完成。

本實(shí)施辦法及招聘過(guò)程需向社會(huì)公告公示的，在《曲靖黨建網(wǎng)》、《曲靖人事人才信息網(wǎng)》、《沾益人事人才信息網(wǎng)》、《沾益教育信息網(wǎng)》、《沾益縣教育局政務(wù)公開欄》上查詢。

報(bào)考咨詢電話0874-3162589，聯(lián)系人：鄭貴華。

十二、本實(shí)施辦法由沾益縣公開考試招聘教師領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋，其它有關(guān)事項(xiàng)另行通知。

附：《沾益縣2012年公開考試招聘教師日程安排》《沾益縣2012年公開考試招聘教師報(bào)名登記表》

沾 益 縣 教 育 局

二○一二年六月十六日

沾益縣2012年公開考試招聘教師日程安排、報(bào)名登記表.xls

第二篇：2012教師公開招聘考試doc

2012公開招聘教師考試

一、時(shí)間安排

公開招聘時(shí)間安排

3月31日前，各市、縣（區(qū)）向社會(huì)發(fā)布中小學(xué)新任教師公開招聘方案；各設(shè)區(qū)市教育局、人事局（公務(wù)員局）匯總所轄縣（市、區(qū)）中小學(xué)新任教師公開招聘方案，分別報(bào)省教育廳、省公務(wù)員局（人力資源開發(fā)辦公室）備案。

4月10～20日，應(yīng)聘人員進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名和網(wǎng)上繳費(fèi)；各市、縣（區(qū)）教育局及時(shí)對(duì)網(wǎng)上報(bào)名者進(jìn)行資格初審。

5月14日，全省統(tǒng)一筆試。

5月30日前，省自考辦向各市、縣（區(qū)）反饋筆試成績(jī)，并向社會(huì)公布筆試成績(jī)。

6～7月，各市、縣（區(qū)）開展面試、體檢、考核及聘用工作；各設(shè)區(qū)市教育局、人事局（公務(wù)員局）匯總所轄縣（市、區(qū)）中小學(xué)新任教師聘用人員名單，分別報(bào)省教育廳、省公務(wù)員局（人力資源開發(fā)辦公室）備案。

二、考試復(fù)習(xí)資料

【教師招聘考試の 第一版】如何說(shuō)課

一、說(shuō)教材

1.說(shuō)教材內(nèi)容

包括題目，在第幾冊(cè)、第幾單元，單元訓(xùn)練重點(diǎn)、地位、教材的前后聯(lián)系，有時(shí)還要簡(jiǎn)單介紹作者及時(shí)代背景。

說(shuō)教材內(nèi)容時(shí)可以多說(shuō)，也可少說(shuō)，可按上面介紹的順序說(shuō)，也可打破順序說(shuō)，要因教材而定。

2.說(shuō)教材目的要求 做到正確、具體、全面。

3.說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

4.說(shuō)課時(shí)安排、教具準(zhǔn)備等。

二、說(shuō)教法、學(xué)法

1.教法和學(xué)法可以分別敘述。

2.教法和學(xué)法可以合在一起說(shuō)明。

3.教學(xué)方法可以穿插在教學(xué)過(guò)程中說(shuō)。

例如語(yǔ)文：閱讀教學(xué)采用的教學(xué)方法主要應(yīng)是講讀法和談話法。還有“情景教學(xué)法”“讀書指導(dǎo)法”（查讀法、疑讀法、劃讀法、議讀法）。

三、說(shuō)教學(xué)程序

說(shuō)教學(xué)程序的各階段，一般要說(shuō)出教什么，接下來(lái)說(shuō)怎樣教。這要從選擇什么教學(xué)方法來(lái)突破教學(xué)的重難點(diǎn)，如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何訓(xùn)練學(xué)習(xí)獲得知識(shí)以及為什么這樣教這幾方面說(shuō)。在說(shuō)怎樣教的過(guò)程中還要說(shuō)清：如何進(jìn)行反饋矯正、小結(jié)，如何滲透思想教育，布置作業(yè)的內(nèi)容及如何引導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)等。

要把教學(xué)過(guò)程說(shuō)詳細(xì)具體，但并不等同于課堂教學(xué)實(shí)錄。對(duì)于重點(diǎn)環(huán)節(jié)，諸如運(yùn)用什么教學(xué)方法突破重難點(diǎn)要細(xì)說(shuō)，一般環(huán)節(jié)的內(nèi)容則可少說(shuō)。盡量避免師問(wèn)、估計(jì)生答，師又問(wèn)，估計(jì)生又會(huì)答??，這種流水帳式的說(shuō)法。

如何安排教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，沒有固定模式，可以把一課書的內(nèi)容分為幾課時(shí)，再逐課時(shí)安排教學(xué)環(huán)節(jié)?？梢园颜麄€(gè)環(huán)節(jié)的安排先說(shuō)出來(lái)，再逐環(huán)節(jié)再說(shuō)，可以把一個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容說(shuō)完后，再依次說(shuō)下個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容，環(huán)節(jié)之間盡量用上恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡語(yǔ)，使整個(gè)說(shuō)課內(nèi)容渾為一體。

四、注意說(shuō)課中的語(yǔ)言運(yùn)用

1.獨(dú)白語(yǔ)言

說(shuō)課時(shí)大部分用的是這種語(yǔ)言，切忌從始至終一個(gè)腔調(diào)地念稿或背講稿，要用足夠的音量，使在場(chǎng)的每個(gè)人都聽得清清楚楚。速度要適當(dāng)，語(yǔ)調(diào)的輕重緩急要恰如其分，讓聽者從你的抑揚(yáng)頓挫、高低升降中體會(huì)出說(shuō)課內(nèi)容的變化來(lái)。具體地說(shuō)，教材分析要簡(jiǎn)明，理論根據(jù)要充分，教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法要用慢速說(shuō)清楚，教學(xué)目的要分條款一一敘述，重、難點(diǎn)則用重音來(lái)強(qiáng)調(diào)。

2.教學(xué)語(yǔ)言

因?yàn)檎f(shuō)課不僅要說(shuō)“教什么”，還要說(shuō)“怎樣教”。說(shuō)“怎樣教”實(shí)際上就是要說(shuō)出你準(zhǔn)備怎樣上課，只是不單純地將課堂上一問(wèn)一答那么詳細(xì)地顯露出來(lái)，但是也要讓聽者知道你的教學(xué)設(shè)想和具體步驟。有問(wèn)有講，有讀有說(shuō)，用自己的語(yǔ)言變化將聽者帶入到你的課堂教學(xué)中去，未進(jìn)課堂卻仿佛看到了你上課的影子，推測(cè)了你的課堂教學(xué)效果。

教學(xué)語(yǔ)言在何時(shí)用呢？

（1）設(shè)計(jì)的課堂導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)用課堂教學(xué)語(yǔ)言

用新穎有趣或簡(jiǎn)明扼要的導(dǎo)語(yǔ)來(lái)吸引聽課者。說(shuō)導(dǎo)語(yǔ)時(shí)說(shuō)課者要把聽課的老師看成是自己班上的學(xué)生，聲音該高則高，該慢則慢。（2）課堂的總結(jié)語(yǔ)應(yīng)用教學(xué)語(yǔ)言 在說(shuō)課時(shí)設(shè)計(jì)的結(jié)束語(yǔ)應(yīng)具有雙重性，不但要打動(dòng)聽者，而且還能讓聽者從你的語(yǔ)言中推測(cè)你在課堂上也會(huì)深深地吸引學(xué)生，這就要求結(jié)束語(yǔ)既要精彩，又能將精彩恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)。（3）說(shuō)課中闡釋和提問(wèn)語(yǔ)應(yīng)用教學(xué)語(yǔ)言

闡釋語(yǔ)也叫講授語(yǔ)，它主要是對(duì)所講知識(shí)的解釋、分析和闡發(fā)，這種語(yǔ)言以認(rèn)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、條理清晰為要點(diǎn)。好的提問(wèn)語(yǔ)可以啟發(fā)學(xué)生思考，使學(xué)生的學(xué)習(xí)變得積極生動(dòng)，并容易把問(wèn)題引向縱深。讓聽者判斷你提問(wèn)的質(zhì)量的高低。

說(shuō)課中應(yīng)該說(shuō)出哪些理論依據(jù)？

1.教學(xué)大綱是教學(xué)的主要依據(jù)。

2.學(xué)生的實(shí)際應(yīng)成為教師教學(xué)的主要考慮對(duì)象。

3.教材和學(xué)科特點(diǎn)也是重要的理論根據(jù)之一。

4.教育理論和名家名言也可做為強(qiáng)有力的理論根據(jù)。

不管運(yùn)用哪一種理論，都要說(shuō)得具體、令人信服，切忌出現(xiàn)以下問(wèn)題：

1.理論堆砌不適用。

例如教學(xué)目的要求制定的根據(jù)是“從信息論、控制論的觀戰(zhàn)出發(fā)??”，又根據(jù)“教育學(xué)、心理學(xué)的原理??”加上“小語(yǔ)大綱的的要求??” 2.理論空洞不管用。

例如：每一課都用“根據(jù)大綱要求，我班學(xué)生的實(shí)際，自己的教學(xué)實(shí)踐，特制定??”這種理由只是空架子。沒有實(shí)際內(nèi)容，究竟根據(jù)大綱的哪一條要求，你班學(xué)生的實(shí)際是什么，你的教學(xué)實(shí)踐又如何呢？別人不得而知，與其這樣說(shuō)為什么，還不如不說(shuō)的好。

【教師招聘考試の 第二版】 教育法律法規(guī)

一、填空題

1、節(jié)假日補(bǔ)課是國(guó)家教育部明令禁止的，是一種非法行為。

2、社會(huì)主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)。

3、申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者的普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要在二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。

4、參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。

5、教師的考核應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持全面考核，以工作成績(jī)?yōu)橹?，做到客觀、公正、準(zhǔn)確。

6、所謂教師德性，是指教師在教育教學(xué)過(guò)程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在精神品質(zhì)。

7、施行義務(wù)教育的學(xué)校在教育教學(xué)和其它活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話。

8、預(yù)防未成年人犯罪的教育目的是增強(qiáng)未成年人法制觀念。

9、《教育法》規(guī)定，國(guó)家建立以財(cái)政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制。

10、《義務(wù)教育法》規(guī)定，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。

11、實(shí)施教育行政處罰的機(jī)關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是 縣級(jí)以上人民政府的教育行政部門。

12、學(xué)校對(duì)校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng)每月檢查一次。

13、參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績(jī)作廢，3 年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。

14、中學(xué)、小學(xué)校園周圍200米范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。

15、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除學(xué)生。

二、單選題

1、“學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就！”這種說(shuō)法違反了——。（B）A、《學(xué)校管理?xiàng)l例》 B、《教師法》

2、教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的——。（A）

A、“雙贏”協(xié)作原則 B、和平共處原則

3、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是——。（A）A、獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)B、忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取。

4、聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為——。（B）A、三年 B、三至五年

5、《中華人民共和國(guó)教師法》于____起開始施行.(B)A、$2 B、$2

6、《中華人民共和國(guó)教育法》自（B）之日起開始實(shí)施。A、$2 B、$2

7、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是$2中華人民共和國(guó)（B）第三十八號(hào)令公布的。

A、國(guó)務(wù)院令 B、主席令

8、國(guó)家實(shí)行（A）制度：中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。A、教師資格 B、教師競(jìng)聘上崗

9、（A）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。A、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè) B、加強(qiáng)和改進(jìn)法制建設(shè)

10、（A）凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。A、中國(guó)公民 B、世界公民

三、雙選題

1、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)，制定本法，（AB）A.憲法 B.教育法 C.未成年人保護(hù)法 D.預(yù)防未成年人犯罪法

2、新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收（AB）。A.學(xué)費(fèi) B.雜費(fèi) C.書費(fèi) D.住宿費(fèi)

3、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)____ __對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的__ ____，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。（CD）

A、耐心 B、個(gè)性 C、平等 D、個(gè)體差異

4、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,根本上要——————來(lái)保障”。（CD）A、靠教師 B、靠社會(huì) C、靠法制 D、靠制度

5、在實(shí)施“中小學(xué)繼續(xù)教育工程”中，要把——————放在突出地位。（BC）

A、學(xué)歷教育 B、思想政治教育 C、職業(yè)道德教育 D、信息技術(shù)教育

四、多選題

1、中小學(xué)教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論、————、教師心理健康教育等。（ABCD）

A、教育方針 B、政策 C、法律法規(guī) D、教師職業(yè)道德規(guī)范

2、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求是：以馬克思列寧主義、——————重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育。（BCD）

A、“八榮八恥” B、毛澤東思想 C、鄧小平理論 D、“三個(gè)代表

3、國(guó)家在受教育者中，進(jìn)行——————的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育。（BCD）

A、共產(chǎn)主義 B、愛國(guó)主義 C、集體主義 D、社會(huì)主義

4、申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，應(yīng)當(dāng)提交教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表和下列證明和材料：————和戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)人民政府或者工作單位、所畢業(yè)學(xué)校，對(duì)其思想品德、有無(wú)犯罪記錄等方面情況的鑒定及材料證明。（ABC）A、身份證 B、學(xué)歷證書或者教師資格考試合格證明 C、教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明 D、教材教法合格證

5、為保護(hù)未成年人的身心健康，促進(jìn)義務(wù)教育的實(shí)施，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，根據(jù)————制定了《禁止使用童工規(guī)定》。（ACD）A、憲法 B、教育法 C、勞動(dòng)法 D、未成年人保護(hù)法

五、簡(jiǎn)答題

1、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容是什么？

答：依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作；尊重家長(zhǎng)；廉潔從教；為人師表。

2、試分析義務(wù)教育學(xué)校不得開除學(xué)生的原因。

答:《義務(wù)教育法》規(guī)定不得開除學(xué)生，是由義務(wù)教育的性質(zhì)決定的，目的是為保障學(xué)生接受義務(wù)教育的權(quán)利。義務(wù)教育是強(qiáng)制性教育，是所有適齡兒童、少年必須接受的教育，不能因?yàn)閷W(xué)生違反學(xué)校管理制度，就剝奪學(xué)生受教育的權(quán)利。在這一點(diǎn)上，義務(wù)教育同非義務(wù)教育有所不同。非義務(wù)教育階段的學(xué)生如果嚴(yán)重違反學(xué)校管理制度，學(xué)?？山o予其開除學(xué)籍的處分。

【教師招聘考試の 第三版】 面試時(shí)能用到的教育理念

【教師招聘考試の 第四版】 教師應(yīng)聘問(wèn)得最多的面試試題

一、自我介紹

一般先讓應(yīng)聘者作自我介紹，著重說(shuō)明自己的優(yōu)勢(shì)，時(shí)間大約2—3分鐘。通過(guò)這一程序，招聘者旨在了解應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)成績(jī)，語(yǔ)言表達(dá)能力以及精明干練程度。

二、提問(wèn)：開始之前務(wù)必記?。?/p>

黃金法則：80/20---你要承擔(dān)起80%的談話而面試官只會(huì)說(shuō)20%。白金法則：你必須試著控制面試的節(jié)奏和話題。

鉆石法則：對(duì)于沒有把握的問(wèn)題，拋回給面試官。

1、談?wù)撟约簩?duì)教師職業(yè)的看法?

2、為什么選擇我們學(xué)校？談?wù)勀銘?yīng)聘本校的動(dòng)機(jī)。

3、有否從事家教，你認(rèn)為家教和教學(xué)工作之間的關(guān)系怎么樣？

4、談?wù)撟约涸诮虒W(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

5、你認(rèn)為你作為一名教師最大的優(yōu)勢(shì)是什么？

6、你同意“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？

7、你最欣賞的班主任是那一種類型？你會(huì)怎么做？

8、談?wù)撟约簩?duì)教師與學(xué)生之間的溝通技巧

9、談?wù)勀阕约旱膫€(gè)性特征，是否外向，內(nèi)向，是否有幽默感

10、談?wù)勀銓?duì)人際關(guān)系的處理與看法

11、你有什么業(yè)余愛好？

12、如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點(diǎn)？

13、教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

14、你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？

15、你的座右銘是什么？

16、如果有學(xué)生在課堂上故意刁難，你該如何應(yīng)對(duì)？

17、談?wù)勀阕钚蕾p的一位中學(xué)老師。

18、談?wù)剤F(tuán)隊(duì)合作在教學(xué)工作中的必要性。

19、你找工作考慮的重要因素是什么？

20、×××的考試成績(jī)不理想，他傷心地哭了，作為教師的你會(huì)怎么辦？

21、教師節(jié)就要到了，一位教師設(shè)計(jì)了這樣一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生 自己動(dòng)手為學(xué)校的教師制作賀卡，并讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)賀詞。誰(shuí)知在活動(dòng)開始時(shí)，一位同學(xué)提出做賀卡是不環(huán)保的行為。如果你是那位教師，你會(huì)怎樣處理這一“突發(fā)事件”？

22、您認(rèn)為教師的獎(jiǎng)金差別越大越好，還是差別越小起好？為什么？

23、同樣是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，在作文中都表達(dá)了一種同樣的愿望：希望自己將來(lái)能做馬戲團(tuán)的小丑。一位老師的評(píng)語(yǔ)是：“胸?zé)o大志，真沒出息！” 一位老師的評(píng)語(yǔ)是：“愿你把歡笑帶給全世界！” 請(qǐng)你對(duì)兩位老師的評(píng)語(yǔ)分別做出評(píng)價(jià)。

24、在我市的一次教學(xué)研討活動(dòng)中，一位授課教師的最后結(jié)束語(yǔ)是：“同學(xué)們，我們這節(jié)課講完了?！痹陔S后的交流環(huán)節(jié)中，一位與會(huì)者向授課教師提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：你認(rèn)為“我們這節(jié)課講完了”和“我們這節(jié)課學(xué)完了”這兩種說(shuō)法有什么不同？ 如果你是那位執(zhí)教老師，你會(huì)如何分析這兩種不同的說(shuō)法，如何來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?

25、“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。”這是人們經(jīng)常提到的一句話。請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這句“至理名言”的認(rèn)識(shí)。如果有必要，請(qǐng)你按照自己的想法對(duì)這句話進(jìn)行改造，重新寫一句。

26、曾子曾說(shuō)：“吾日三省吾身。”我校一位老師每天睡覺前都要問(wèn)自己這樣三個(gè)問(wèn)題： 今天我想了嗎？ 今天我讀了嗎？ 今天我寫了嗎？ 請(qǐng)你對(duì)這位老師的這種做法加以評(píng)價(jià)。

27、一位老師布置了這樣一道作文題，讓學(xué)生談?wù)勛约旱男睦镌挕Ｒ粋€(gè)孩子的父母離異，這給他童年的心底留下了一道陰影和許多的痛苦。這個(gè)學(xué)生寫的文章很打動(dòng)人，文筆也不錯(cuò)。老師沒征求學(xué)生的意見，就在班上讀了這篇“范文”。幾天后，這位同學(xué)卻在日記中表達(dá)了對(duì)老師這種做法的不滿。如果你是那位老師，應(yīng)該如何去分析和處理這件事？

28、你在上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生趴在桌子上睡著了，你會(huì)怎么處理？為什么？

29、將要走上講臺(tái)的你，自我感覺對(duì)于教師這一職業(yè)，你最大的優(yōu)勢(shì)與最大的不足分別是什么？ 【教 育】

1、知識(shí)教育靠“灌輸”，人文教育靠熏陶。

2、我國(guó)教育的一些優(yōu)勢(shì)（如學(xué)生的計(jì)算能力強(qiáng)等），現(xiàn)代技術(shù)是可以代替的，而我們教育存在的一些問(wèn)題（如學(xué)生的創(chuàng)新能力弱等），卻是現(xiàn)代技術(shù)無(wú)法代替的。這就是我們的教育為什么迫切需要改革的主要原因。

3、我們教師要牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠(yuǎn)不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來(lái)對(duì)自己的學(xué)生實(shí)行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩(shī)人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無(wú)法存在。

4、教育不能只面向少數(shù)學(xué)生，也不能只面向多數(shù)學(xué)生，而要面向每一個(gè)學(xué)生。【學(xué) ?！?/p>

5、我們不應(yīng)該片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展，因?yàn)榻處煱l(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個(gè)辯證的統(tǒng)一體，教師發(fā)展能更 地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣?！窘?師】

6、演員，靠演技征服觀眾；球員，靠球技留住球迷；教師，靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向 的未來(lái)。

7、不稱職的教師在教學(xué)中讓學(xué)生適應(yīng)自己，帶著知識(shí)走向?qū)W生；而優(yōu)秀的教師在教學(xué)中則是讓自己去適應(yīng)學(xué)生，帶著學(xué)生走向知識(shí)。前者是授人以魚，后者是授人以漁。

8、教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會(huì)講述知識(shí)，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。

9、教師最大的享受、最大的樂趣就在于覺得自己是學(xué)生所需要的，是學(xué)生所感到親切的，是能夠給學(xué)生帶來(lái)歡樂的。

10、站上講臺(tái)的教師，是合格教師；站穩(wěn)講臺(tái)的教師，是骨干教師；站 講臺(tái)的教師，是專家型教師。

11、把一流的學(xué)生培養(yǎng)成一流的人才的教師，只能算是三流的教師；把非一流的學(xué)生培養(yǎng)成一流的人才的教師，才是真正一流的教師。任何一個(gè)教育家都是因?yàn)閷?duì)非一流的學(xué)生的培養(yǎng)獲得成功而成為真正的教育家的。

12、這幾種比喻很值得我們教師欣賞：教師是“介紹人”，介紹學(xué)生與學(xué)習(xí)相依相戀；教師是“打火機(jī)”，將學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和智慧火把迅速點(diǎn)燃；教師是“領(lǐng)頭羊”，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)的茫茫草原；教師是“味精”，將學(xué)生的學(xué)習(xí)變成色香味俱全的味大餐?！菊n堂教學(xué)】

13、當(dāng)今課堂教學(xué)存在的最頭痛的問(wèn)題是學(xué)生不提問(wèn)題。如果學(xué)生提問(wèn)題，重要的不是學(xué)生提問(wèn)的正確性、邏輯性，而是學(xué)生提問(wèn)的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。難怪有人說(shuō)，中國(guó)衡量教育成功的標(biāo)準(zhǔn)是將有問(wèn)題的學(xué)生教得沒有了問(wèn)題，所以，中國(guó)學(xué)生年級(jí)越高，問(wèn)題就越少；國(guó)衡量教育成功的標(biāo)準(zhǔn)是將沒有問(wèn)題的學(xué)生教得會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。學(xué)生的問(wèn)題連老師也回答不了，就算很成功了，所以，美國(guó)學(xué)生年級(jí)越高，越會(huì)突發(fā)奇想，富有創(chuàng)意。

14、教師是教育目的的實(shí)現(xiàn)者、教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)者和教學(xué)方法的探索者。所以，教師在課堂教學(xué)中，不要急于發(fā)表自己的導(dǎo)向性意見，而要首先傾聽學(xué)生的各種看法；不要強(qiáng)求學(xué)生接受教師的立場(chǎng)，而要鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)；不要對(duì)學(xué)生予以“一錘定音”式的裁決，而要進(jìn)行富于啟發(fā)價(jià)值的評(píng)價(jià)；不要對(duì)學(xué)生鮮明的個(gè)性或完全否決或過(guò)度贊賞，而要引導(dǎo)學(xué)生鮮明的個(gè)性往正確的方向發(fā)展。

15、衡量教育是否失敗的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單：只要看一看學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)后是更加熱愛學(xué)習(xí)還是厭惡學(xué)習(xí)。

16、過(guò)去的課堂教學(xué)，教師是主角，學(xué)生是配角；現(xiàn)在的課堂教學(xué)，學(xué)生應(yīng)該是主角，教師是配角。

17、成功的教學(xué)應(yīng)該是學(xué)生帶著不同的問(wèn)題走進(jìn)教室，學(xué)習(xí)后在更高層面上產(chǎn)生不同的新問(wèn)題。

18、教師在課堂上要控制自己的表現(xiàn)欲，惟有這樣，才能給學(xué)生更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)以及思考的時(shí)間。如今學(xué)生在課堂上缺少的就是“表現(xiàn)機(jī)會(huì)”和“思考時(shí)間”。

19、教師向?qū)W生講授“為什么”，遠(yuǎn)不如學(xué)生向教師提出“為什么”。20、如果說(shuō)“教是為了不教”，那么“學(xué)就是為了會(huì)學(xué)”。

【教師與學(xué)生】

21、學(xué)生崇拜教師，教師不值得炫耀；教師培養(yǎng)出的學(xué)生使自己崇拜，教師才值得炫耀。

22、師生關(guān)系的最高境界是相互欣賞。惟有這樣，師生關(guān)系才會(huì)水乳交融，并達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)之目的。

23、教師要永遠(yuǎn)相信：自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的是同樣多的！

24、教師的表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)，對(duì)有些學(xué)生而言是“錦上添花”，對(duì)有些學(xué)生而言則是“雪中送炭”。相比之下，教師應(yīng)該更多一些“雪中送炭”。

25、教師對(duì)待學(xué)生要用“放大鏡”、“反光鏡”和“顯微鏡”?！胺糯箸R”——發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)；“反光鏡”——摘掉學(xué)生的缺點(diǎn)；“顯微鏡”——彰顯學(xué)生的個(gè)性。

26、批評(píng)學(xué)生時(shí)一定要講究方法，而表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)則可以適當(dāng)?shù)匦趴陂_河。

【教師的專業(yè)化】

27、要想成為真正的名師，學(xué)習(xí)的速度務(wù)必大于教育變革的速度。教師要將“學(xué)習(xí)”作為最重要的職業(yè)需要，形成“人人是學(xué)習(xí)之人，時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之時(shí)，處處是學(xué)習(xí)之處，事事是學(xué)習(xí)之事”的理念。

28、一個(gè)教師超越其他教師不是最重要的，最重要的是不斷地超越過(guò)去的自己。教師要不斷地超越過(guò)去的自己，就要：以樸素的感情，調(diào)整自已的心態(tài)；以奉獻(xiàn)的精神，從事崇高的事業(yè)；以高超的技藝，展示個(gè)人的才華；以不斷的追求，提升自身的價(jià)值。

29、能使學(xué)生超過(guò)自己的教師才是最好的教師，能使自己超過(guò)教師的學(xué)生才是最好的學(xué)生。教師要鼓勵(lì)學(xué)生有超越之膽，即具有敢于超越教師的精神；有超越之識(shí)，即具有超越教師的能力；有超越之智，即具有超越教師的智慧。30、具有反思能力的教師，才是一個(gè)成熟的高素質(zhì)教師。未來(lái)教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)．教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。

31、只教學(xué)不搞科研的教師，其教學(xué)是膚淺的；只搞科研不教學(xué)的教師，其科研是空洞的。

32、學(xué)生行為優(yōu)秀不是真正的優(yōu)秀，學(xué)生行為習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。所以，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的行為習(xí)慣。"

33、當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為成為一種習(xí)慣、一種需要的時(shí)候，原先認(rèn)為“學(xué)習(xí)是苦事”就會(huì)變成“學(xué)習(xí)是樂事”。

【師德】

34、熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，厭惡一個(gè)學(xué)生就等于毀掉一個(gè)學(xué)生。

35、寧可讓學(xué)生說(shuō)錯(cuò)誤的真話，也不要讓學(xué)生說(shuō)漂亮的假話。

36、“賞識(shí)”，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)成功；“抱怨”，肯定會(huì)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)失敗

【管 理】

37、沒有最好的教師，只有用好的教師?！緞?chuàng)新能力】

38、質(zhì)疑能力是一個(gè)人最寶貴的能力之一，也是創(chuàng)新能力的重要表現(xiàn)。只有通過(guò)質(zhì)疑和提出問(wèn)題，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)才能夠得到不斷強(qiáng)化，創(chuàng)新思維能力才能夠得以不斷提高。教師給予學(xué)生真誠(chéng)的鼓勵(lì)，學(xué)生就敢于質(zhì)疑；教師給予學(xué)生科學(xué)的指導(dǎo)，學(xué)生就善于質(zhì)疑；教師努力創(chuàng)設(shè)民主、寬松和自由的教學(xué)氛圍，學(xué)生就經(jīng)常質(zhì)疑。

【現(xiàn)代教育方向】

39、強(qiáng)調(diào)多元、崇尚差異、主張開放、重視平等、推崇創(chuàng)新、否定等級(jí)的教育思想，已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的主導(dǎo)思想；人性化、信息化和終身化的教育價(jià)值取向，已經(jīng)成為教育的主要特征

第三篇：公開招聘教師面試錄用實(shí)施辦法[定稿]

霍州市2012年公開招聘教師面試及錄用

工作實(shí)施辦法

根據(jù)臨人社函（2012）112號(hào)和《霍州市2012年公開招聘教師工作實(shí)施方案》精神，為確保我市教師招聘面試及錄用工作的順利進(jìn)行，結(jié)合本市實(shí)際情況，制定如下實(shí)施辦法。

一、基本原則

堅(jiān)持德才兼?zhèn)浜凸_、公平、公正、擇優(yōu)的原則，嚴(yán)格按筆試成績(jī)確定面試人員，按總分從高到低錄用。1999年12月底前的畢業(yè)生按所報(bào)科目單獨(dú)排序。

二、資格復(fù)審

面試入圍人員持身份證、筆試準(zhǔn)考證于二O一二年七月二十八日至二十九日下午六時(shí)前到市教科局報(bào)到和進(jìn)行資格復(fù)審。資格復(fù)審?fù)ㄟ^(guò)的入圍人員準(zhǔn)予參加面試，發(fā)放面試通知書，未按時(shí)報(bào)到者按自動(dòng)放棄論處。最后一名面試人員出現(xiàn)分?jǐn)?shù)并列時(shí)一并入圍，對(duì)資格復(fù)審中因資格不符被取消面試資格或考生放棄面試資格產(chǎn)生的面試人員空缺，從所報(bào)科目未入圍人員中按高分到低分的順序進(jìn)行遞補(bǔ)，遞補(bǔ)出現(xiàn)并列分?jǐn)?shù)時(shí)一并入圍。入圍面試人員達(dá)不到1：2比例的科目，入圍人員的面試成績(jī)必須達(dá)到60分以上（含60分），由招聘領(lǐng)導(dǎo)組決定是否錄用，低于60分的不錄用，取消招聘名額。

1999年12月底前的畢業(yè)生，按筆試成績(jī)和所報(bào)科目人

數(shù)比例確定面試及錄用人數(shù)。筆試成績(jī)達(dá)到面試分?jǐn)?shù)線的直接入圍面試，筆試成績(jī)未達(dá)面試分?jǐn)?shù)線者，按筆試成績(jī)由高到低補(bǔ)足所剩面試空額。

三、面試對(duì)象：

通過(guò)資格復(fù)審的面試入圍人員，由霍州市人民政府網(wǎng)站和霍州電視臺(tái)發(fā)布公告及面試入圍人員名單。

四、面試的形式和內(nèi)容：

1、面試內(nèi)容：

幼兒園為大班教材、小學(xué)為五年級(jí)教材、高中為高二年級(jí)教材、職中為現(xiàn)行的專業(yè)課教材。

2、面試采取講課和答辯的方式進(jìn)行。主要考察考生的教育教學(xué)水平和能力；各學(xué)科面試組設(shè)考官5人，其中1人為主考官；另設(shè)計(jì)時(shí)員1人、記分員1人、監(jiān)督員1人；面試考官全部為外聘人員。

3、考生提前90分鐘抽取課題，備課時(shí)間為90分鐘。講課答辯時(shí)間為15分鐘；講課答辯滿分為100分，其中講課80分，答辯20分。

五、面試成績(jī)的評(píng)定：

考生的面試成績(jī)按5名考官的總分計(jì)算平均分（保留兩位小數(shù)）。面試成績(jī)經(jīng)監(jiān)督員現(xiàn)場(chǎng)簽名確認(rèn)，并當(dāng)場(chǎng)告知考生。

六、面試工作安排：

1、面試時(shí)間：

2012年7月30日至31日。每天上午6:00開始抽課

題，8:00開始面試。

2、面試地點(diǎn)： 霍州市一中

3、面試考生憑二代居民身份證、筆試準(zhǔn)考證和面試通知書參加面試。

4、面試分組：

面試分八個(gè)組進(jìn)行。分別是：綜合一組、綜合二組、綜合三組、理綜一組、理綜二組、英語(yǔ)旅游組、文綜組、音體美組。

5、面試考點(diǎn)管理

面試考場(chǎng)實(shí)行封閉式管理，考生、面試考官和考點(diǎn)工作人員進(jìn)入考點(diǎn)前均應(yīng)關(guān)閉手機(jī)等通訊工具，并由相關(guān)人員統(tǒng)一管理，隔斷與外界聯(lián)系?？忌坏孟蛎嬖嚳脊偻嘎度魏蝹€(gè)人身份信息，只能報(bào)面試抽簽號(hào)。在全封閉的狀況下，臨時(shí)抽簽決定講課先后順序。

七、預(yù)錄與體檢：

1、考生筆試成績(jī)占60%，面試成績(jī)占40%，兩者之和計(jì)算為考試總成績(jī)[考試總成績(jī)=筆試成績(jī)×60%+面試成績(jī)×40%]。根據(jù)總成績(jī)排序從高分到低分按1:1的比例確定擬聘對(duì)象。若總成績(jī)相同時(shí)，一并錄用。并于2012年8月1日予以公示。2、1999年12月底前的畢業(yè)生，筆試成績(jī)達(dá)到面試分?jǐn)?shù)線入圍面試的考生，面試成績(jī)?cè)?0分以上者（含60分）全部錄用。筆試成績(jī)未達(dá)到分?jǐn)?shù)線，按比例入圍面試的考生

按總成績(jī)從高到底錄用剩余空額。

3、對(duì)預(yù)錄人員進(jìn)行資格審查。審查資格不合格者，取消預(yù)錄資格，由高分到低分依次遞補(bǔ)。資格審查合格者，進(jìn)行體檢，體檢在市人民醫(yī)院進(jìn)行。

八、審核與報(bào)批

對(duì)體檢合格人員由市人社局和教科局組織考核（擬聘對(duì)象必須及時(shí)提供本人戶籍所在地公安派出所出具的遵紀(jì)守法證明和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）出具的思想鑒定和無(wú)違反計(jì)劃生育政策證明）；根據(jù)考核情況，擬定聘用人員，報(bào)請(qǐng)招聘領(lǐng)導(dǎo)組研究后張榜公布。

九、聘用與派遣

經(jīng)考核合格批準(zhǔn)聘用的人員，由教科局組織崗前培訓(xùn)并按有關(guān)規(guī)定辦理聘用等相關(guān)手續(xù)，派遣到相應(yīng)學(xué)校任教，實(shí)行一年的試用期，試用期內(nèi)不得借用到城區(qū)中小學(xué)任教，否則試用期考核定為不合格。試用期滿考核合格者，正式聘用。試用不合格者，取消聘用。

新聘用人員于2012年秋季開學(xué)前持證上崗，服務(wù)期不少于5年。

霍州市公開招聘教師領(lǐng)導(dǎo)組 二〇一二年七月二十一日

第四篇：昆明市西山區(qū)教育系統(tǒng)二〇一二年公開招聘事業(yè)單位工作人員簡(jiǎn)章

昆明市西山區(qū)教育系統(tǒng)二〇一二年 公開招聘事業(yè)單位工作人員簡(jiǎn)章

一、單位簡(jiǎn)介

昆明市西山區(qū)區(qū)屬公辦中小學(xué)、幼兒園60所，隸屬于西山區(qū)教育局，性質(zhì)為全額撥款事業(yè)單位，位于昆明主城區(qū)。在“科教興市”、“科教興區(qū)”戰(zhàn)略的指引下，教育戰(zhàn)線的廣大干部、教師和員工辛勤耕耘，努力奉獻(xiàn)，全區(qū)教育事業(yè)獲得了前所未有的發(fā)展和進(jìn)步，教育網(wǎng)絡(luò)健全、教育結(jié)構(gòu)合理、教育管理科學(xué)，正朝著現(xiàn)代教育邁進(jìn)。現(xiàn)代西山教育，是開放的教育，熱忱歡迎各位致力于教育事業(yè)的畢業(yè)生到西山區(qū)教育系統(tǒng)工作，與我們一道共同鑄就西山教育的美好明天。

二、招聘范圍、對(duì)象

面向全國(guó)公開招聘符合下列條件的各類高等院校全日制本科及其以上未就業(yè)的畢業(yè)生。碩士及其以上學(xué)歷的畢業(yè)生年齡在30歲以下（1982年1月1日以后出生），本科學(xué)歷的畢業(yè)生年齡在26歲以下（1986年1月1日以后出生）。

（一）應(yīng)聘人員需具備的基本條件

1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；

2、遵守憲法和法律；

3、具有良好的品行，愛崗敬業(yè)；

4、具備崗位所需的學(xué)歷、年齡、專業(yè)或技能條件；

5、所報(bào)考的崗位必須與教師資格證任教學(xué)科相一致；

6、具有全日制本科及以上學(xué)歷，并取得畢業(yè)證書和學(xué)位證書；

7、具有二級(jí)乙等及以上普通話等級(jí)證書（報(bào)考語(yǔ)文崗位的考生須取得二級(jí)甲等及以上普通話等級(jí)證書）；

8、報(bào)考英語(yǔ)教師崗位，須具有專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)（TEM4）及以上英語(yǔ)等級(jí)證書；

9、適應(yīng)崗位要求的身體條件；

10、具有崗位所需要的其他條件；

11、曾受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或正在接受紀(jì)律審查的人員，以及受刑事處罰或正在接受司法調(diào)查尚未做出結(jié)論的人員不得報(bào)名。

（二）招聘崗位及條件

詳見《昆明市西山區(qū)教育系統(tǒng)2012年事業(yè)單位公開招聘工作人員計(jì)劃表》（附件）。

三、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)、方式和所需的證件、材料

（一）報(bào)名方式、時(shí)間和材料準(zhǔn)備

1、報(bào)名方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

2、報(bào)名時(shí)間：2012年5月12日至5月13日

上午：9：00—11：30下午：1：00—5：003、報(bào)名地點(diǎn)：昆明市西山區(qū)第一中學(xué)(昆明市海源中路368號(hào))。

4、報(bào)名時(shí)需提供的證件、材料

①畢業(yè)證、學(xué)位證、身份證（或戶籍證明）、就業(yè)推薦表、失業(yè)證、總成績(jī)單、教師資格證、普通話等級(jí)證及崗位要求的其它證明材料原件、復(fù)印件各一份。2012年畢業(yè)生暫不能提供畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證的須在《昆明市西山區(qū)教育系統(tǒng)招考報(bào)名表》中填寫“誠(chéng)信承諾書”。

②報(bào)考英語(yǔ)崗位的畢業(yè)生須提供專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)（TEM4）及以上英語(yǔ)等級(jí)證書原件、復(fù)印件各一份。

③近期小一寸免冠照片2張。

5、根據(jù)省發(fā)改委和省財(cái)政廳《關(guān)于事業(yè)單位應(yīng)聘人員資格考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)問(wèn)題的通知》（云發(fā)改收費(fèi)?2008?1767號(hào)）和滇發(fā)改費(fèi)西證字[2008]第013001號(hào)規(guī)定，參加事業(yè)單位應(yīng)聘人員資格考試考生報(bào)名時(shí)交納筆試費(fèi)50元。

6、報(bào)名咨詢

聯(lián)系人：姜老師聯(lián)系電話：0871--8236142

（二）報(bào)名要求

應(yīng)聘人員持相關(guān)證件到指定地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。應(yīng)聘人員應(yīng)嚴(yán)格按照招考崗位要求的條件報(bào)名，每個(gè)應(yīng)聘人員只能選擇報(bào)考一個(gè)崗位。報(bào)名后不按規(guī)定時(shí)間領(lǐng)取《準(zhǔn)考證》和參加考試的，視為自動(dòng)放棄。

（三）資格審查

由用人單位、西山區(qū)教育局和西山區(qū)事業(yè)單位公開招聘領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)。每個(gè)招聘崗位擬聘人數(shù)與通過(guò)資格審查報(bào)名人數(shù)不低于1 : 3的比例，達(dá)不到比例的相應(yīng)遞減招聘人數(shù)或取消該招聘崗位。

四、考試的方法、科目、范圍和時(shí)間、地點(diǎn)

考試采取筆試和面試的方法進(jìn)行。

（一）筆試

筆試采用閉卷方式進(jìn)行。不指定教材，主要考核教育法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范和教育教學(xué)理論等相關(guān)內(nèi)容。

1、領(lǐng)取準(zhǔn)考證時(shí)間、地點(diǎn)、聯(lián)系人、聯(lián)系方式。

領(lǐng)取準(zhǔn)考證時(shí)間：2012年5月17日— 18日

上午9:00—11:30下午1:30—4:30

領(lǐng)取準(zhǔn)考證地點(diǎn)：西山區(qū)人民政府行政審批中心教育局窗口（西山區(qū)秀苑路188號(hào)）

聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系電話：82355612、筆試時(shí)間：2012年5月19日上午9：00--11：003、筆試地點(diǎn)：以準(zhǔn)考證標(biāo)注的地點(diǎn)為準(zhǔn)。

（二）面試

筆試結(jié)束后，根據(jù)筆試成績(jī)，按照計(jì)劃招聘人數(shù)與面試人數(shù)1:3的比例從高分到低分依次確定參加面試的人員。面試采

取教育教學(xué)能力測(cè)試方式進(jìn)行。面試主要考核應(yīng)聘人員的教育教學(xué)能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、綜合分析能力、教師職業(yè)道德、儀容儀表等。

報(bào)考中小學(xué)音樂、體育、美術(shù)和幼兒園藝術(shù)類崗位考生的面試包括教育教學(xué)能力測(cè)試和專業(yè)技能測(cè)試兩部份。

1、若個(gè)別崗位達(dá)不到1:3比例的，可按照計(jì)劃招聘人數(shù)與面試人數(shù)1:2的比例進(jìn)入面試，但進(jìn)入面試的筆試成績(jī)不得低于60分，考試總成績(jī)須達(dá)到65分方可進(jìn)入考核、體檢。

2、自愿放棄面試資格的，空缺名額按筆試成績(jī)從高分到低分依次遞補(bǔ)。

3、面試時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。

4、根據(jù)省發(fā)改委和省財(cái)政廳《關(guān)于事業(yè)單位應(yīng)聘人員資格考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)問(wèn)題的通知》（云發(fā)改收費(fèi)?2008?1767號(hào)）和滇發(fā)改費(fèi)西證字[2008]第013001號(hào)規(guī)定，參加事業(yè)單位應(yīng)聘人員資格考試面試考生交納面試費(fèi)50元。

五、考試成績(jī)的計(jì)算方法、合格分?jǐn)?shù)線、考核人選的確定

（一）筆試卷面總分100分，占考試總成績(jī)的50%；考試成績(jī)將于筆試之日起7個(gè)工作日后在昆明市人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)、昆明教育人才網(wǎng)、西山教育網(wǎng)公示5個(gè)工作日；公示期間，考生可申請(qǐng)查分。

（二）面試總分100分，占考試總成績(jī)的50%。報(bào)考中小學(xué)音樂、體育、美術(shù)和幼兒園藝術(shù)類考生的面試總成績(jī)包括教育教學(xué)能力測(cè)試和專業(yè)技能測(cè)試兩部分，其中教育教學(xué)能力測(cè)試占面試總成績(jī)的40%，專業(yè)技能測(cè)試占面試總成績(jī)的60%。

（三）考試總成績(jī)按百分制計(jì)算，考試總成績(jī)=筆試成績(jī)×50%+面試成績(jī)×50%，總成績(jī)合格分?jǐn)?shù)線為65分?？荚嚳偝煽?jī)將在昆明市人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)、昆明教育人才網(wǎng)、西山教育網(wǎng)公示5個(gè)工作日。公示期間，考生可申請(qǐng)查分。

（四）經(jīng)公示無(wú)異議的，依據(jù)考試成績(jī)，在合格分?jǐn)?shù)線上從高分到低分按崗位擬招聘人數(shù)1 ：1的比例確定參加考核和體檢人選。

六、考核、體檢

（一）考核及體檢由用人單位、西山區(qū)教育局、西山區(qū)事業(yè)單位公開招聘領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織實(shí)施?？己藘?nèi)容主要包括應(yīng)聘人員的政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、工作實(shí)績(jī)和學(xué)習(xí)情況等；體檢標(biāo)準(zhǔn)及項(xiàng)目參照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）》及相關(guān)規(guī)定并結(jié)合行業(yè)和崗位特點(diǎn)確定。

（二）在考核或體檢中不合格的人員，取消其擬聘用資格，并書面告知理由。因此產(chǎn)生的空缺可從本崗位在合格分?jǐn)?shù)線上的應(yīng)聘人員中由高分到低分依次遞補(bǔ)。若考試總成績(jī)并列不能確定遞補(bǔ)人員時(shí)，以面試成績(jī)高分者遞補(bǔ)。

七、聘用

（一）根據(jù)考核、體檢情況確定擬聘人員，并在昆明人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)、昆明教育人才網(wǎng)、西山教育網(wǎng)公示7個(gè)工作日。

（二）公示無(wú)異議的，按照有關(guān)規(guī)定與受聘人員簽訂聘用合同。

八、招聘紀(jì)律

（一）招聘工作做到信息公開、過(guò)程公開、結(jié)果公開，接受人大代表、政協(xié)委員、紀(jì)委、監(jiān)察部門、新聞媒體和社會(huì)監(jiān)督。西山區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察、教育、人力資源和社會(huì)保障部門負(fù)責(zé)受理群眾的舉報(bào)，并按管理權(quán)限及時(shí)處理。

（二）聘用單位負(fù)責(zé)人及招聘工作人員與應(yīng)聘人員有直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親以及近姻親關(guān)系的應(yīng)回避。

（三）應(yīng)聘人員有下列情形之一的，取消應(yīng)聘資格，兩年內(nèi)不得參加機(jī)關(guān)事業(yè)單位錄、聘用考試，已受聘人員解除聘用

合同：

1、偽造、涂改證件、證明，或以其他不正當(dāng)手段獲得應(yīng)聘資格的；

2、在考試、考核和體檢過(guò)程中作弊的；

3、其他違反公開招聘有關(guān)規(guī)定的行為。

九、其他事項(xiàng)

（一）有下列情形之一的，視為自動(dòng)放棄，相應(yīng)崗位由達(dá)到考核、體檢條件的應(yīng)聘人員從高分到低分依次進(jìn)行遞補(bǔ)：

1、擬聘人員自愿放棄聘用的（提交本人親筆簽名的書面情況說(shuō)明）；

2、公示期滿10個(gè)工作日內(nèi)，聯(lián)系不上擬聘人員本人的。

（二）擬應(yīng)聘人員須服從教育主管部門確因工作需要作出的工作調(diào)整安排。

（三）未盡事宜按照《昆明市事業(yè)單位公開招聘人員辦法（試行）》（昆政辦?2008?80號(hào)）文件及相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（四）本簡(jiǎn)章由西山區(qū)教育局負(fù)責(zé)解釋。

十、監(jiān)督電話

西山區(qū)監(jiān)察局：0871-8228774

西山區(qū)人力資源和社會(huì)保障局：0871-8046909西山區(qū)教育局：0871-8236549

附件：

1、《昆明市西山區(qū)教育系統(tǒng)2012年事業(yè)單位公開招聘工作人員計(jì)劃表》

2、《昆明市西山區(qū)教育系統(tǒng)招考報(bào)名表》

西山區(qū)人力資源和社會(huì)保障局西山區(qū)教育局

二〇一二年四月二十七日

第五篇：招聘特設(shè)崗位教師考試實(shí)施辦法

2010年內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校

招聘特設(shè)崗位教師考試實(shí)施辦法

根據(jù)《教育部辦公廳 財(cái)政部辦公廳 關(guān)于做好農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施工作的通知》（教師廳函[2010]3號(hào)）及《內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案》的有關(guān)規(guī)定，2010年內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招聘特設(shè)崗位教師（以下簡(jiǎn)稱“特崗教師”）考試（筆試部分）工作由自治區(qū)人事考試中心負(fù)責(zé)組織實(shí)施。為確?？荚嚬ぷ黜樌M(jìn)行，制定本實(shí)施辦法。

一、“特崗教師”招聘計(jì)劃

2010年我區(qū)“特崗教師”招聘計(jì)劃數(shù)為1377名。招聘計(jì)劃分層次、分旗縣、分學(xué)科、分授課語(yǔ)種在內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)（http://004km.cn)、內(nèi)蒙古人事人才網(wǎng)(004km.cn)上公布。

二、招聘范圍及報(bào)名資格

（一）招聘范圍：區(qū)內(nèi)院校全日制普通高校畢業(yè)生和區(qū)外院校內(nèi)蒙古籍全日制普通高校的高校畢業(yè)生。

（二）報(bào)考條件：

1．報(bào)考初中教師崗位，必須是全日制普通高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科以上畢業(yè)生；報(bào)考小學(xué)教師崗位，必須是全日制應(yīng)屆普通高校師范類專業(yè)專科以上畢業(yè)生。

2．有一定的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在30周歲以下（1980年5月1日后出生）的全日制普通高校往屆本科以上畢業(yè)生，可報(bào)考小學(xué)或初中教師崗位。3．取得教師資格證書。未取得教師資格證書的師范類畢業(yè)生，在其他條件都符合報(bào)考資格的基礎(chǔ)上可以先報(bào)名參加考試，待公布擬聘用名單后再審核教師資格證書，如到時(shí)仍不能提供教師資格證書原件，將取消聘用資格。

三、報(bào)名及考試安排

（一）報(bào)名方式

2010年5月14日8:00—5月20日24:00，畢業(yè)生通過(guò)內(nèi)蒙古人事考試信息網(wǎng)（網(wǎng)址：004km.cn）進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，并下載《內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃報(bào)名表》（以下簡(jiǎn)稱《報(bào)名表》）。

（二）資格審查

5月17日至5月22日，考生持《報(bào)名表》到本人畢業(yè)學(xué)校就業(yè)部門進(jìn)行資格審查。各高等院校就業(yè)部門根據(jù)報(bào)名條件，對(duì)報(bào)名參加招聘的應(yīng)屆及往屆畢業(yè)生進(jìn)行資格初審，并在報(bào)名表上簽署意見和蓋章（報(bào)名表一式兩份，一份學(xué)校留存，一份報(bào)人事考試部門）；其中，區(qū)外高校畢業(yè)生資格審查由自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)。5月22日前，各高等院校就業(yè)部門務(wù)必統(tǒng)一將報(bào)名表報(bào)人事考試部門，其中，駐呼和浩特市的高等院校和區(qū)外高等院校畢業(yè)生直接報(bào)自治區(qū)人事考試中心，駐其他盟市的高等院校報(bào)所在盟市人事考試中心。

（三）下載準(zhǔn)考證 5月23日—25日，自治區(qū)人事考試部門對(duì)報(bào)名參加招聘考試的畢業(yè)生進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名確認(rèn)；5月26日8:00—29日24:00，報(bào)名參加招募的畢業(yè)生從內(nèi)蒙古人事考試信息網(wǎng)下載準(zhǔn)考證。考試免收?qǐng)?bào)名費(fèi)和考試費(fèi)。

（四）筆試內(nèi)容及時(shí)間 所有報(bào)考內(nèi)蒙古自治區(qū)“特崗教師”的考生均須參加全區(qū)統(tǒng)一組織的閉卷考試。

考試采取筆試方式進(jìn)行，不指定復(fù)習(xí)教材，考試內(nèi)容為申論和基本素質(zhì)測(cè)試（參照行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)）?？忌梢杂妹晌拇鹁?，但必須使用同一種文字。

考試時(shí)間：2010年5月30日。

全區(qū)分設(shè)九個(gè)考點(diǎn)：區(qū)直（考生為駐呼市和區(qū)外的高校畢業(yè)生）、烏蘭察布市、錫林郭勒盟、包頭市、通遼市、赤峰市、呼倫貝爾市、巴彥淖爾市、鄂爾多斯市。

對(duì)報(bào)名參加招募考試的蒙古族、達(dá)斡爾族、鄂溫克族、鄂倫春族畢業(yè)生，在考試總成績(jī)基礎(chǔ)上加5分?？忌直救恕渡矸葑C》和《準(zhǔn)考證》參加考試。

（五）組織實(shí)施

1．筆試工作由自治區(qū)人事考試中心負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

2．筆試期間，自治區(qū)將派出巡視組巡視檢查相關(guān)盟市的考試工作。3．政策咨詢電話：0471—6203765。

3．筆試期間值班電話：0471—6203765、6287995。

四、錄用及面試試講

1．筆試成績(jī)?cè)?010年6月15日后公布，考生可在內(nèi)蒙古人事考試信息網(wǎng)上查詢。

2．按招聘計(jì)劃1:3的比例確定進(jìn)入面試的考生，由內(nèi)蒙古教育廳進(jìn)行資格審定。3．各盟市教育行政部門對(duì)考試合格的應(yīng)聘人員按1:3的比例進(jìn)行面試和試講。面試、試講時(shí)間：7月1日—7月10日。具體時(shí)間、地點(diǎn)由各盟市教育行政部門確定并通知考生本人。4．體檢。旗縣教育行政部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施，因體檢不合格產(chǎn)生的空缺崗位，按筆試、面試成績(jī)排序遞補(bǔ)。5．簽訂聘用協(xié)議。實(shí)施“特崗計(jì)劃”的旗縣與擬招聘的特崗人員簽訂《聘用合同書》。