第一篇：入戶口申請(qǐng)表

申

請(qǐng)

表

我叫

，生于

年

月

日，民族

家?。?/p>

身份證號(hào)碼：

現(xiàn)因

特此申請(qǐng)補(bǔ)錄。

申請(qǐng)人：

****年**月**日

第二篇：戶口掛靠申請(qǐng)表2014

戶 口 掛 靠 申 請(qǐng) 表

編號(hào)：

說明：1.申請(qǐng)辦理集體戶口掛靠的單位及個(gè)人，填寫時(shí)請(qǐng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)事求是，不得弄

虛作假，否則后果自負(fù)。2.申請(qǐng)單位及個(gè)人憑本《申請(qǐng)表》交落戶派出所，辦理落戶手續(xù)。3.本表一式兩份。

掛靠集體戶口須知

1.掛靠集體戶口人員需同時(shí)符合以下條件：

1、辦理完單位委托人事代理手續(xù)；

2、現(xiàn)工作單位與區(qū)人才服務(wù)中心簽訂《戶口掛靠協(xié)議書》。

2．落戶的周期通常情況下需一周時(shí)間，申請(qǐng)人在此期間自身遇到的使用戶口方面的種種迫切要求時(shí)，恕蘇州市相城區(qū)人才服務(wù)中心無法滿足，只能由申請(qǐng)人克服。

3．戶口掛靠人員有下列情況之一，必須及時(shí)將戶口遷出：①離開原申請(qǐng)工作單位；②辦理結(jié)婚登記手續(xù)；③已購置住房或已有新的落戶地。

4．開具戶籍證明時(shí)，需提供原工作單位的介紹信。如已離開原工作單位，則本中心不再出具任何戶籍證明，需請(qǐng)申請(qǐng)人攜原單位離職證明來本中心辦理戶口遷移手續(xù)；

5．對(duì)于結(jié)婚之后實(shí)在無法將戶口遷出的人員（未在蘇州購房或配偶戶口不屬于蘇州市區(qū)家庭戶口或已購房但房產(chǎn)證無法在短期內(nèi)領(lǐng)取的），蘇州市相城區(qū)人才服務(wù)中心將根據(jù)各人的具體情況，最大限度給予申請(qǐng)人一年的延期。

6．檔案調(diào)離蘇州市相城區(qū)人才服務(wù)中心之前，務(wù)必將戶口從蘇州市相城區(qū)人才服務(wù)中心遷出，否則，后果自負(fù)；

7．對(duì)于戶口應(yīng)該遷出但是未能及時(shí)來辦理遷出手續(xù)的，在此期間蘇州市相城區(qū)人才服務(wù)中心將不再為申請(qǐng)人提供任何證明。

蘇州市相城區(qū)人才服務(wù)中心一定是在客觀條件允許的情況下，盡最大可能地給存檔人員提供方便，如客觀條件不允許，恕蘇州市相城區(qū)人才服務(wù)中心不能滿足申請(qǐng)人的要求。

請(qǐng)您認(rèn)真閱讀上述要求，您認(rèn)可并接受的話，請(qǐng)簽字后，一并將落戶的其他材料交蘇州市相城區(qū)人才服務(wù)中心，感謝您的合作和支持，希望蘇州市相城區(qū)人才服務(wù)中心給您能留下好印象。

申請(qǐng)人確認(rèn)簽字：

第三篇：2011上海戶口申請(qǐng)表

2011年非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)辦理戶籍申請(qǐng)表

非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)辦理戶籍申請(qǐng)相關(guān)說明

一、遞交申請(qǐng)資料要求：

1、填寫完整的《非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)辦理戶籍申請(qǐng)表》原件（含《學(xué)習(xí)成績?cè)u(píng)定表》）；

2、由學(xué)校（或培養(yǎng)單位）的畢業(yè)生就業(yè)工作部門蓋章的畢業(yè)生推薦表；

3、填寫完整的《就業(yè)協(xié)議書》；

4、由學(xué)校（或培養(yǎng)單位）的教務(wù)部門蓋章的成績單（一般按學(xué)期分列）；

5、由學(xué)校（或培養(yǎng)單位）的教務(wù)部門或校就業(yè)工作部門蓋章的外語和計(jì)算機(jī)等級(jí)證書復(fù)印件；

6、由學(xué)校（或培養(yǎng)單位）的就業(yè)工作部門蓋章的畢業(yè)生在最高學(xué)歷學(xué)習(xí)階段期間所獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)證書的復(fù)印件（驗(yàn)原件），包括以下兩個(gè)方面：

（1）校級(jí)（含校級(jí)）以上“優(yōu)秀學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等；

（2）國際性和全國性競賽（含地方賽區(qū)）獲獎(jiǎng)證書。

7、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件（驗(yàn)原件）。企業(yè)非法人用人單位按受理文件規(guī)定須另提供有關(guān)材料。

8、其它材料

（1）畢業(yè)生父母一方為本市“支邊”、“支內(nèi)”的，須提供：由父母當(dāng)年遷出地公安派出所出具的戶籍證明；“支邊”、“支內(nèi)”工作經(jīng)歷證明；畢業(yè)生入學(xué)前戶籍所在地公安派出所出具的親屬關(guān)系證明。

（2）畢業(yè)生父母雙方戶口已遷入上海市的，須提供：父母雙方戶籍所在地公安派出所出具的戶籍證明；公安派出所出具的親屬關(guān)系證明。

（3）畢業(yè)生已婚且在申報(bào)截至日期前夫妻分居已滿一年（不含未滿一年）的，須提供：夫妻另一方上海戶籍所在地公安派出所出具的戶籍證明；結(jié)婚證書復(fù)印件（驗(yàn)原件）。

（4）在本市創(chuàng)辦企業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，須提交公司注冊(cè)驗(yàn)資證明和由學(xué)校（或培養(yǎng)單位）的就業(yè)工作部門蓋章的自主創(chuàng)業(yè)證復(fù)印件。獲得上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金資助的高校畢業(yè)生，須提交由基金管理機(jī)構(gòu)出具相關(guān)證明。

（5）畢業(yè)生在本人最高學(xué)歷學(xué)習(xí)期間獲得各類專利證書的，須提交專利證書復(fù)印件（驗(yàn)原件），并須提供經(jīng)校級(jí)就業(yè)主管部門在本校網(wǎng)站上公示無異議的書面證明材料原件(公示樣表詳見上海市學(xué)生事務(wù)中心網(wǎng)站：.cn下載中心)。已申請(qǐng)各類專利但在受理截至期前尚未獲得專利授權(quán)證書的，可先行遞交專利申請(qǐng)受理通知書（驗(yàn)原件），并在2011年12月31日前補(bǔ)充遞交專利授權(quán)證明復(fù)印件（驗(yàn)原件）及經(jīng)校級(jí)就業(yè)主管部門在本校網(wǎng)站上公示無異議的書面證明材料原件。

除上述材料以外，如畢業(yè)生和用人單位認(rèn)為確有必要的，可提交其它相關(guān)材料或有關(guān)說明。

所遞交的申請(qǐng)材料如出現(xiàn)弄虛作假，則取消畢業(yè)生或用人單位的申報(bào)資格。

上述申請(qǐng)資料已一次交齊，并承諾所交材料具有真實(shí)性。所遞交的材料無論審批通過與否，將作為存檔材料，不予退還。

遞交資料共頁，遞交人簽名

二、學(xué)校應(yīng)在收到《關(guān)于同意非上海生源高校畢業(yè)生辦理本市戶籍的通知》后，方可開具戶籍遷入本市的戶

口遷移證及就業(yè)報(bào)到證。

三、告知：

上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作聯(lián)席會(huì)議辦公室接受非上海生源高校畢業(yè)生的進(jìn)滬就業(yè)辦理戶籍申請(qǐng)，僅對(duì)申請(qǐng)者本人作出審批與否的決定。凡申請(qǐng)者的配偶、子女及其他親屬的落戶問題，均不在受理范圍之內(nèi)。上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作聯(lián)席會(huì)議辦公室作出的審批決定不作為申請(qǐng)者本人之外的其他任何人的落戶依據(jù)。

上海市學(xué)生事務(wù)中心受理

接收資料 收件時(shí)間年月日 收件人

2011年非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)辦理戶籍申請(qǐng)

學(xué)習(xí)成績?cè)u(píng)定表

（由學(xué)校教務(wù)部門或研究生培養(yǎng)單位填寫蓋章有效）

注：學(xué)校教務(wù)部門（研究生培養(yǎng)單位）須根據(jù)教育部所公布的最新專業(yè)代碼表，認(rèn)真填寫專業(yè)名稱和專業(yè)代碼（研究生須填寫二級(jí)學(xué)科專業(yè)代碼），以免出現(xiàn)錯(cuò)填或漏填的情況。

非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)辦理戶籍申請(qǐng)表填表須知

一、請(qǐng)畢業(yè)生、學(xué)校和用人單位在各自資料欄目內(nèi)如實(shí)填寫，并由相應(yīng)負(fù)責(zé)人簽字蓋章。

二、“畢業(yè)生個(gè)人資料”欄目填寫要求說明如下：

1、“生源地”欄目應(yīng)填寫畢業(yè)生在高校入學(xué)前戶籍所在地的省、自治區(qū)或直轄市的名稱。

2、“外語等級(jí)證書”欄目以教育部認(rèn)證的證書與等級(jí)為準(zhǔn)。

3、“計(jì)算機(jī)等級(jí)證書”欄目請(qǐng)?zhí)顚懸韵伦C書和等級(jí)。

（1）全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書（一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)等）；

（2）全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書（“文字處理”、“電子表格”、“C語言”模塊等）；

（3）上海高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和應(yīng)用能力考試證書（一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)

等）；

（4）上海市計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核證書（“辦公自動(dòng)化”或“中級(jí)”）；

（5）其它由學(xué)校所在地的省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門舉辦的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力水平考

試的合格證書（一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)等）。

4、“獲榮譽(yù)稱號(hào)記錄”欄目指獲得校級(jí)（含校級(jí)）以上的“優(yōu)秀學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀畢

業(yè)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，或其他重大表彰，如沒有獲得榮譽(yù)稱號(hào)的，應(yīng)填“無”。

三、請(qǐng)學(xué)校按照該同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)成績專業(yè)（班級(jí)）綜合排名對(duì)其等級(jí)進(jìn)行評(píng)定：

“一級(jí)”：成績綜合排名前25％；

“二級(jí)”：成績綜合排名26％—50％；

“三級(jí)”：成績綜合排名51％—75％；

“四級(jí)”：成績綜合排名76％—100％。

說明：專業(yè)名稱和專業(yè)代碼應(yīng)采用教育部高校學(xué)生司最新標(biāo)準(zhǔn)代碼庫，如專業(yè)名稱與專業(yè)代碼不相符則以專業(yè)代碼為準(zhǔn)。

四、“用人單位資料”欄目填寫要求說明如下：

1、“信息登記號(hào)”是用人單位辦理了2011年的需求信息登記手續(xù)后所獲得的代碼。

2、“成立注冊(cè)時(shí)間”是指用人單位成立時(shí)在上海市工商行政管理局登記注冊(cè)的時(shí)間。

3、簽訂好就業(yè)協(xié)議書后，填寫此申請(qǐng)表有關(guān)欄目，并在“用人單位意見”欄目加蓋公章。

五、請(qǐng)?jiān)谏暾?qǐng)表背面填寫所遞交的申請(qǐng)資料頁數(shù)（含申請(qǐng)表），并由遞交者簽名。

六、用人單位或畢業(yè)生可在政策規(guī)定的審批結(jié)果公布時(shí)間段內(nèi)通過上海市學(xué)生事務(wù)中心網(wǎng)站

.cn查詢審批結(jié)果。

上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作聯(lián)席會(huì)議辦公室

第四篇：入職申請(qǐng)表

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

我自1988年呼市師范學(xué)校畢業(yè)，從事教育工作以來，以“服務(wù)學(xué)生，面向全體,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展”為工作宗旨，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷更新教育教學(xué)觀念，用知識(shí)和智慧盡職盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作分以下幾方

面

進(jìn)

行

總

結(jié)。

一、為人師表 爭做楷模

從教以來，我30年如一日，始終以教書育人為己任，以教書育人為快樂，以教書育人為光榮。熱愛祖國，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠人民教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。積極履行職責(zé)，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，為人師表，關(guān)愛每一位學(xué)生，真正做到面向全體。以自身的人格魅力影響學(xué)生，成為了孩子們眼中的好老師。

2003年9月，我光榮地被評(píng)為一級(jí)教師，任現(xiàn)職后，我對(duì)自己更加高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求讓工作做到極致。教室中那面家長贈(zèng)送的“以德育人”的錦旗是對(duì)我?guī)煹碌恼J(rèn)可，也時(shí)時(shí)提醒我不忘初心，繼續(xù)努力?？己硕啻伪辉u(píng)為優(yōu)秀，獲得獎(jiǎng)勵(lì)。2017年呼市教育局及市人力資源和社會(huì)保障局給我頒發(fā)了“呼市鄉(xiāng)村學(xué)校從教十年教師”榮譽(yù)證書。

二、科學(xué)管理 陽光班級(jí)

自參加工作開始到任現(xiàn)職以來，一直擔(dān)任班主任工作，在管理班級(jí)方面始終力求科學(xué)管理，從點(diǎn)滴小事培養(yǎng)學(xué)生從小樹立集體觀念，有班級(jí)即我家，愛班如愛家的意識(shí)。一起參與班級(jí)管理，班長責(zé)任制，有澆花小班長、擦黑板小班長等，前排學(xué)生負(fù)責(zé)收作業(yè)，后排學(xué)生負(fù)責(zé)發(fā)作業(yè)，做到每一個(gè)孩子都有事干。定期班會(huì)進(jìn)行小結(jié)評(píng)比，選出優(yōu)秀小班長，讓孩子們自信心十足地展示各自長處。同時(shí)組建家委會(huì)參與班級(jí)管理，隨時(shí)進(jìn)行學(xué)生、家長、科任老師互溝通，了解學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，問題及時(shí)協(xié)調(diào)、解決。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)等出現(xiàn)困難的學(xué)生，我從不因他們相對(duì)較差而放棄他們，而是潤物細(xì)無聲的影響，母親般的熱情與耐心去引導(dǎo)，讓他們重新拾起自信心，一步步趕上班級(jí)前進(jìn)的步伐。因此所帶班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，各科成績都能保持在年級(jí)前列。

積極組織學(xué)生定期參加走進(jìn)鄉(xiāng)村，走進(jìn)大自然等校外實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)拓展了視野，開闊了眼界，學(xué)到了許多生活中的知識(shí)。同時(shí)積累了寫作素材。堅(jiān)持班級(jí)晨練，不斷增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì).鼓勵(lì)學(xué)生們從小培養(yǎng)興趣，積極參與各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)，班級(jí)學(xué)生有的參加學(xué)校文學(xué)社；有的參加校射箭興趣小組有的參加學(xué)校舞蹈隊(duì)；還有的參加校足球小組等。他們能夠堅(jiān)持下去，而且表現(xiàn)出色，董曉宇等同學(xué)多次去外地足球比賽奪得名次。作為班主任我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣，然后恰到好處地引導(dǎo)他們從各方面發(fā)展。我所帶的班級(jí)的孩子們?cè)谶M(jìn)入中學(xué)、大學(xué)后，反饋回信息顯示他們小學(xué)培養(yǎng)的愛好興趣都發(fā)揮了作用。班主任工作雖然辛苦勞累，但看到孩子們能夠在快樂中茁壯成長，我感到非常欣慰。

我多年的班主任工作得到各級(jí)認(rèn)可，受到好評(píng)。2006年評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任；2008年評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員；2011年評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員； 2015年評(píng)為區(qū)級(jí) 優(yōu)秀輔導(dǎo)員和市級(jí)優(yōu)秀教師；2017年評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

三、精研教材 優(yōu)化語文教學(xué)

根據(jù)語文學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。緊緊圍繞語文新課標(biāo)要求，每一節(jié)課前進(jìn)行精心準(zhǔn)備，做到備教材，備教法，備學(xué)生，制定切實(shí)可行的教學(xué)流程，做好預(yù)設(shè)，真正做到了心中有數(shù)。教學(xué)方法靈活，體現(xiàn)語文學(xué)科的特點(diǎn)，為讓學(xué)生更好掌握閱讀的方法，學(xué)會(huì)自主閱讀，教學(xué)中以課文為主，精講學(xué)習(xí)方法，然后以一篇帶多篇，進(jìn)行拓展延伸，學(xué)生講相關(guān)作品，集體交流、評(píng)議、歸納，教師適時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)撥，課堂學(xué)習(xí)氣氛非常濃，不但增強(qiáng)學(xué)生課下閱讀自學(xué)能力，而且增強(qiáng)了搜集、摘錄的能力，更重要的是豐富了他們的語文綜合知識(shí)。同時(shí)利用班隊(duì)會(huì)等開展語文課外活動(dòng)。在組織活動(dòng)中，緊緊圍繞語文閱讀知識(shí)，延伸相關(guān)知識(shí)，堅(jiān)持每月一到兩次閱讀小達(dá)人比賽；每周一次好書推薦；每天課前三分鐘介紹閱讀收獲等，這些形式的活動(dòng)深受學(xué)生喜歡，收獲很大。學(xué)生們習(xí)作水平一天天提高。我所帶班級(jí)學(xué)生先后多次參加各級(jí)各類習(xí)作比賽，獲得不同名次。其中曹璟怡、張子玥等同學(xué)2017年參加第十八屆華人少年作文比賽國內(nèi)征文比賽中我的好朋友和我喜歡的一篇文章分別獲二等獎(jiǎng)，我被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

根據(jù)平時(shí)語文教學(xué)中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)的積累，我先后寫了語文教學(xué)方面的論文如何讓孩子走進(jìn)快樂的習(xí)作天地和減負(fù)增效，提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，在2016年先后發(fā)表，受到好評(píng)。

因語文教學(xué)工作較突出，多年來擔(dān)任語文教研組長和年級(jí)主任，我一直堅(jiān)持帶領(lǐng)組內(nèi)教師積極參加并參與校內(nèi)外各級(jí)各類的教育教學(xué)活動(dòng)，例如2014年山東維坊市小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)觀摩研討活動(dòng)等。將學(xué)到的新的教學(xué)理念和方法進(jìn)行組內(nèi)教研，集體備課，靈活地運(yùn)用到課堂上，讓語文教學(xué)不在拘泥于課本，教學(xué)質(zhì)量得以提高。同時(shí)主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)校青藍(lán)工程培養(yǎng)指導(dǎo)年輕教師的任務(wù)，師徒結(jié)對(duì)，互相聽課，互幫互助，青年教師很快成長起來，成為學(xué)校骨干力量，年級(jí)組多次獲優(yōu)秀語文教研組。

四、終身學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)

雖然從教多年，但深感教育中學(xué)無止境，為緊跟語文教育教學(xué)新理念，我堅(jiān)持參加校內(nèi)外各級(jí)各類聽課、培訓(xùn)、研討等和網(wǎng)絡(luò)語文教育教學(xué)講座，讓我受益匪淺，豐富業(yè)務(wù)知識(shí)。其中，2003年參加內(nèi)蒙古教育廳組織的小學(xué)基礎(chǔ)教育語文學(xué)科新課程培訓(xùn)，獲得合格證書；2007年參與了全國教育科學(xué)十五規(guī)劃重點(diǎn)課題新課程理論與實(shí)踐研究子課題發(fā)揮科技活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，開展創(chuàng)造性思維訓(xùn)練行動(dòng)研究中承擔(dān)學(xué)科研究，現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題，得到肯定，獲得證書；2008年賽罕區(qū)進(jìn)修學(xué)校；小學(xué)班主任培訓(xùn)，獲得合格證書；2010年參加中國教育學(xué)會(huì)教育機(jī)制研究分會(huì)組織的中小學(xué)班主任工作方法創(chuàng)新與班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn)，獲得合格證書；2011賽罕區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)中小學(xué)語文測(cè)試，成績合格；獲得證書；2016年國家教師發(fā)展研究會(huì)會(huì)主辦全國中小學(xué)班主任專業(yè)化發(fā)展與人格魅力提升專題研討會(huì)，獲得證書；2017年利用暑假參加學(xué)校組織的心理培訓(xùn)，獲得國家心理咨詢師二級(jí)職業(yè)資格證書。堅(jiān)持學(xué)習(xí)繼續(xù)教育課程和法宣在線上的用法學(xué)法，成績合格。

五、參與活動(dòng) 傳遞正能量

學(xué)校工會(huì)定期舉行各種形式活動(dòng)，我都積極參與，發(fā)揮語文教師特長，帶動(dòng)組內(nèi)教師進(jìn)行詩歌朗誦等，去發(fā)現(xiàn)美、歌頌美、創(chuàng)造美，不忘初心，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

成績已成為過去，工作中，吃苦在前，享受在后，當(dāng)品嘗到成功的喜悅時(shí)，真正地感受到了生命的價(jià)值。今后，我將一如既往，爭取在語文教育教學(xué)工作中取得更加優(yōu)異成績。雖然我走得很慢，擔(dān)我一直向前永不停步。

第五篇：市內(nèi)戶口遷移申請(qǐng)表

市內(nèi)戶口遷移申請(qǐng)表

市內(nèi)戶口人員入戶填表須知

1、本表適用于本市戶口遷移人員的申請(qǐng)。

2、本表由申請(qǐng)人用鋼筆如實(shí)填寫，字體端正清楚。

3、申請(qǐng)人持相應(yīng)的證明材料，經(jīng)居委會(huì)或單位加具意見后，送擬遷入地派出所，由派出所加具意見后統(tǒng)一集中呈送（當(dāng)場(chǎng)辦理的除外）市公安局治安管理處戶政科核準(zhǔn)，核準(zhǔn)結(jié)果由派出所張榜公布。

4、入戶所需材料（材料中的有關(guān)證件由派出所審核原件后收取復(fù)印件），申請(qǐng)人按申請(qǐng)理由提供以下相應(yīng)資料：

（1）投靠方和被投靠方的《戶口簿》；

（2）《結(jié)婚證》、《出生醫(yī)學(xué)證明》、《準(zhǔn)生證》；

（3）《失業(yè)證》或《下崗證》、辭職證明、《退休證》；

（4）《房產(chǎn)證》或經(jīng)遷入地派出所責(zé)任區(qū)民警出具的入住證明、《購房合同》及發(fā)票。

（5）市組織、人事、勞動(dòng)部門招工、招干或調(diào)動(dòng)工作證明；

（6）編制管理部門證明；

（7）本科以上學(xué)歷或中級(jí)以上職稱證書；

（8）投靠方戶口所在地派出所出具的身邊無子女證明；

（9）居（村）委會(huì)和派出所出具的世居農(nóng)民證明；

（10）《準(zhǔn)生證》或街道辦計(jì)劃生育證明；

（11）其他。

以上材料經(jīng)派出所戶籍民警核查原件無誤后在需附的材料相應(yīng)序號(hào)上打“√”。

責(zé)任區(qū)民警調(diào)查意見：。責(zé)任區(qū)民警簽名：調(diào)查日期：派出所戶籍民警簽名：戶政科審核人簽名：審核日期：審核日期：