第一篇：文學(xué)社入部申請表

入部申請表

姓名：

班級：

QQ： 你的特長（非常歡迎會攝影的哦）：

我部共有三種職能，請問你想從事哪一項(xiàng)工作呢？ A：采訪校方關(guān)于大型活動(dòng)的幕后事 B:大型活動(dòng)（校運(yùn)會，藝術(shù)節(jié)等）采風(fēng) C：社團(tuán)活動(dòng)采風(fēng)

請寫出你所在班級中的一件趣事(限100字以內(nèi))

入部申請表

姓名：

班級：

QQ： 你的特長（非常歡迎會攝影的哦）：

我部共有三種職能，請問你想從事哪一項(xiàng)工作呢？ A：采訪校方關(guān)于大型活動(dòng)的幕后事 B:大型活動(dòng)（校運(yùn)會，藝術(shù)節(jié)等）采風(fēng) C：社團(tuán)活動(dòng)采風(fēng)

請寫出你所在班級中的一件趣事(限100字以內(nèi))

第二篇：入文學(xué)社申請書

在xxx這個(gè)美麗的城市，有所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校：工業(yè)學(xué)校。為了滿足同學(xué)們的文學(xué)愛好，成立了文學(xué)社，現(xiàn)正招收一些喜愛文學(xué)的學(xué)生。

我希望加入文學(xué)社，請容我自我介紹：我叫張依格，今年１６歲，是０７管理服務(wù)（４）班的學(xué)生。其實(shí)我并不是很喜歡寫作，但是對課外書籍感興趣，因此我學(xué)會了很多詞句和課外知識。

以前我覺得寫作太麻煩，太費(fèi)腦筋，總是跑題。后來經(jīng)過老師和爸爸的指點(diǎn)，掌握了一些訣竅：如：每次看書時(shí)，我會把好詞牢牢記?。幻看巫魑?，我會先列一個(gè)提綱，再把草稿寫完，邊寫邊看提綱，可以避免跑題。

我喜歡閱讀一些名著，如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和凡爾納《海底兩萬里》、還有拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)》，以及瑪格麗特．米切爾的《飄》等，我還閱讀一些科技類的書和一些科幻小說。

我之所以加入文學(xué)社，是因?yàn)槲疫€想跟有同樣愛好的同學(xué)交流、溝通和學(xué)習(xí)，以提高自己的作文水平。加入文學(xué)社能開闊自己的視野，豐富自己的想象力，讓寫作更上一層樓。

如果我能夠加入文學(xué)社，我將從以下幾個(gè)方面來提高自己的寫作水平：

1． 提高閱讀量，博覽群 書。

2． 學(xué)會編故事，而不是抄襲別人的故事。

3．“讀萬卷書，行萬里路”。多走多看，仔細(xì)觀察生活中的細(xì)節(jié)，細(xì)小的事情，可以做大文章。

以上是我的申請書，希望老師能讓我加入文學(xué)社，我相信一定會為文學(xué)社增光添彩。

第三篇：入職申請表

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

我自1988年呼市師范學(xué)校畢業(yè)，從事教育工作以來，以“服務(wù)學(xué)生，面向全體,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展”為工作宗旨，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷更新教育教學(xué)觀念，用知識和智慧盡職盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作分以下幾方

面

進(jìn)

行

總

結(jié)。

一、為人師表 爭做楷模

從教以來，我30年如一日，始終以教書育人為己任，以教書育人為快樂，以教書育人為光榮。熱愛祖國，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠人民教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。積極履行職責(zé)，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，為人師表，關(guān)愛每一位學(xué)生，真正做到面向全體。以自身的人格魅力影響學(xué)生，成為了孩子們眼中的好老師。

2003年9月，我光榮地被評為一級教師，任現(xiàn)職后，我對自己更加高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求讓工作做到極致。教室中那面家長贈送的“以德育人”的錦旗是對我?guī)煹碌恼J(rèn)可，也時(shí)時(shí)提醒我不忘初心，繼續(xù)努力?？己硕啻伪辉u為優(yōu)秀，獲得獎(jiǎng)勵(lì)。2017年呼市教育局及市人力資源和社會保障局給我頒發(fā)了“呼市鄉(xiāng)村學(xué)校從教十年教師”榮譽(yù)證書。

二、科學(xué)管理 陽光班級

自參加工作開始到任現(xiàn)職以來，一直擔(dān)任班主任工作，在管理班級方面始終力求科學(xué)管理，從點(diǎn)滴小事培養(yǎng)學(xué)生從小樹立集體觀念，有班級即我家，愛班如愛家的意識。一起參與班級管理，班長責(zé)任制，有澆花小班長、擦黑板小班長等，前排學(xué)生負(fù)責(zé)收作業(yè)，后排學(xué)生負(fù)責(zé)發(fā)作業(yè)，做到每一個(gè)孩子都有事干。定期班會進(jìn)行小結(jié)評比，選出優(yōu)秀小班長，讓孩子們自信心十足地展示各自長處。同時(shí)組建家委會參與班級管理，隨時(shí)進(jìn)行學(xué)生、家長、科任老師互溝通，了解學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，問題及時(shí)協(xié)調(diào)、解決。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)等出現(xiàn)困難的學(xué)生，我從不因他們相對較差而放棄他們，而是潤物細(xì)無聲的影響，母親般的熱情與耐心去引導(dǎo)，讓他們重新拾起自信心，一步步趕上班級前進(jìn)的步伐。因此所帶班級學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，各科成績都能保持在年級前列。

積極組織學(xué)生定期參加走進(jìn)鄉(xiāng)村，走進(jìn)大自然等校外實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)拓展了視野，開闊了眼界，學(xué)到了許多生活中的知識。同時(shí)積累了寫作素材。堅(jiān)持班級晨練，不斷增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì).鼓勵(lì)學(xué)生們從小培養(yǎng)興趣，積極參與各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)，班級學(xué)生有的參加學(xué)校文學(xué)社；有的參加校射箭興趣小組有的參加學(xué)校舞蹈隊(duì)；還有的參加校足球小組等。他們能夠堅(jiān)持下去，而且表現(xiàn)出色，董曉宇等同學(xué)多次去外地足球比賽奪得名次。作為班主任我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣，然后恰到好處地引導(dǎo)他們從各方面發(fā)展。我所帶的班級的孩子們在進(jìn)入中學(xué)、大學(xué)后，反饋回信息顯示他們小學(xué)培養(yǎng)的愛好興趣都發(fā)揮了作用。班主任工作雖然辛苦勞累，但看到孩子們能夠在快樂中茁壯成長，我感到非常欣慰。

我多年的班主任工作得到各級認(rèn)可，受到好評。2006年評為校級優(yōu)秀班主任；2008年評為區(qū)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員；2011年評為校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員； 2015年評為區(qū)級 優(yōu)秀輔導(dǎo)員和市級優(yōu)秀教師；2017年評為校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

三、精研教材 優(yōu)化語文教學(xué)

根據(jù)語文學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。緊緊圍繞語文新課標(biāo)要求，每一節(jié)課前進(jìn)行精心準(zhǔn)備，做到備教材，備教法，備學(xué)生，制定切實(shí)可行的教學(xué)流程，做好預(yù)設(shè)，真正做到了心中有數(shù)。教學(xué)方法靈活，體現(xiàn)語文學(xué)科的特點(diǎn)，為讓學(xué)生更好掌握閱讀的方法，學(xué)會自主閱讀，教學(xué)中以課文為主，精講學(xué)習(xí)方法，然后以一篇帶多篇，進(jìn)行拓展延伸，學(xué)生講相關(guān)作品，集體交流、評議、歸納，教師適時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)撥，課堂學(xué)習(xí)氣氛非常濃，不但增強(qiáng)學(xué)生課下閱讀自學(xué)能力，而且增強(qiáng)了搜集、摘錄的能力，更重要的是豐富了他們的語文綜合知識。同時(shí)利用班隊(duì)會等開展語文課外活動(dòng)。在組織活動(dòng)中，緊緊圍繞語文閱讀知識，延伸相關(guān)知識，堅(jiān)持每月一到兩次閱讀小達(dá)人比賽；每周一次好書推薦；每天課前三分鐘介紹閱讀收獲等，這些形式的活動(dòng)深受學(xué)生喜歡，收獲很大。學(xué)生們習(xí)作水平一天天提高。我所帶班級學(xué)生先后多次參加各級各類習(xí)作比賽，獲得不同名次。其中曹璟怡、張子玥等同學(xué)2017年參加第十八屆華人少年作文比賽國內(nèi)征文比賽中我的好朋友和我喜歡的一篇文章分別獲二等獎(jiǎng)，我被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

根據(jù)平時(shí)語文教學(xué)中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)的積累，我先后寫了語文教學(xué)方面的論文如何讓孩子走進(jìn)快樂的習(xí)作天地和減負(fù)增效，提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，在2016年先后發(fā)表，受到好評。

因語文教學(xué)工作較突出，多年來擔(dān)任語文教研組長和年級主任，我一直堅(jiān)持帶領(lǐng)組內(nèi)教師積極參加并參與校內(nèi)外各級各類的教育教學(xué)活動(dòng)，例如2014年山東維坊市小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)觀摩研討活動(dòng)等。將學(xué)到的新的教學(xué)理念和方法進(jìn)行組內(nèi)教研，集體備課，靈活地運(yùn)用到課堂上，讓語文教學(xué)不在拘泥于課本，教學(xué)質(zhì)量得以提高。同時(shí)主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)校青藍(lán)工程培養(yǎng)指導(dǎo)年輕教師的任務(wù)，師徒結(jié)對，互相聽課，互幫互助，青年教師很快成長起來，成為學(xué)校骨干力量，年級組多次獲優(yōu)秀語文教研組。

四、終身學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)

雖然從教多年，但深感教育中學(xué)無止境，為緊跟語文教育教學(xué)新理念，我堅(jiān)持參加校內(nèi)外各級各類聽課、培訓(xùn)、研討等和網(wǎng)絡(luò)語文教育教學(xué)講座，讓我受益匪淺，豐富業(yè)務(wù)知識。其中，2003年參加內(nèi)蒙古教育廳組織的小學(xué)基礎(chǔ)教育語文學(xué)科新課程培訓(xùn)，獲得合格證書；2007年參與了全國教育科學(xué)十五規(guī)劃重點(diǎn)課題新課程理論與實(shí)踐研究子課題發(fā)揮科技活動(dòng)優(yōu)勢，開展創(chuàng)造性思維訓(xùn)練行動(dòng)研究中承擔(dān)學(xué)科研究，現(xiàn)場結(jié)題，得到肯定，獲得證書；2008年賽罕區(qū)進(jìn)修學(xué)校；小學(xué)班主任培訓(xùn)，獲得合格證書；2010年參加中國教育學(xué)會教育機(jī)制研究分會組織的中小學(xué)班主任工作方法創(chuàng)新與班級管理經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn)，獲得合格證書；2011賽罕區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)中小學(xué)語文測試，成績合格；獲得證書；2016年國家教師發(fā)展研究會會主辦全國中小學(xué)班主任專業(yè)化發(fā)展與人格魅力提升專題研討會，獲得證書；2017年利用暑假參加學(xué)校組織的心理培訓(xùn)，獲得國家心理咨詢師二級職業(yè)資格證書。堅(jiān)持學(xué)習(xí)繼續(xù)教育課程和法宣在線上的用法學(xué)法，成績合格。

五、參與活動(dòng) 傳遞正能量

學(xué)校工會定期舉行各種形式活動(dòng)，我都積極參與，發(fā)揮語文教師特長，帶動(dòng)組內(nèi)教師進(jìn)行詩歌朗誦等，去發(fā)現(xiàn)美、歌頌美、創(chuàng)造美，不忘初心，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

成績已成為過去，工作中，吃苦在前，享受在后，當(dāng)品嘗到成功的喜悅時(shí)，真正地感受到了生命的價(jià)值。今后，我將一如既往，爭取在語文教育教學(xué)工作中取得更加優(yōu)異成績。雖然我走得很慢，擔(dān)我一直向前永不停步。

第四篇：入戶口申請表

申

請

表

我叫

，生于

年

月

日，民族

家?。?/p>

身份證號碼：

現(xiàn)因

特此申請補(bǔ)錄。

申請人：

****年**月**日

第五篇：員工入職申請表

江西恒欣貿(mào)易有限公司

溫馨提示：辦理入職手續(xù)時(shí)，請攜帶本人身份證、學(xué)歷證、相關(guān)資格證書原件和一寸照片三張及農(nóng)業(yè)銀行卡一張。

江西恒欣貿(mào)易有限公司

面試記錄

行政人事部主管確認(rèn)：日期 ：