第一篇：自行走輪椅設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

課題意義

聯(lián)合國(guó)發(fā)表報(bào)告指出：當(dāng)二十一世紀(jì)上半葉到來(lái)時(shí)，全球人口將增加0．6倍，而老年人口將增加2．3倍，老年人【1】口占總?cè)丝诘谋壤龑⑸仙?0％。也就是說(shuō)，全世界人口老齡化進(jìn)程正在加快，今后50年內(nèi)，60歲以上的人口比例預(yù)計(jì)將會(huì) 翻一番。而我國(guó)是人口最多的國(guó)家，老齡化和殘疾是我們不得不面對(duì)的重大問(wèn) 題，據(jù)老齡委統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，目前我國(guó)60歲以上的老年人已達(dá)到1．43億，超過(guò) 總?cè)丝诘?0％。而我國(guó)有殘疾人6000多萬(wàn)，平均每5個(gè)家庭就有一個(gè)殘疾人12J。另一項(xiàng)調(diào)查顯示，2000年，我國(guó)60歲以上老年人中有腿腳不便情況的人已接近2800萬(wàn)。此外，根據(jù)中殘聯(lián)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，目前我國(guó)肢體殘疾人接近900萬(wàn)，其下 肢殘疾人為200萬(wàn)左右。

隨著老年人和殘疾人的日益增多，服務(wù)需求將會(huì)日益增加。助老／助殘服務(wù) 機(jī)器人系列產(chǎn)品的研發(fā)有助于形成未來(lái)老年人和殘疾人生活的新模式和新概 念，并解決人口老齡化帶來(lái)的重大社會(huì)服務(wù)問(wèn)題，以及2015年實(shí)現(xiàn)我國(guó)“人人享 有康復(fù)服務(wù)”的國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展提供技術(shù)支撐。智能輪椅是助老／ 助殘服務(wù)機(jī)器人系列產(chǎn)品中的一個(gè)重要研究領(lǐng)域。輪椅作為廣大老弱病殘人員 使用的輔助運(yùn)動(dòng)工具，隨著人工智能和機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展，智能輪椅【3J的研發(fā)也

必將成為一種趨勢(shì)。研究并開(kāi)發(fā)實(shí)用的智能輪椅具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。1．1多模態(tài)智能輪椅

江西省焊接與自動(dòng)化機(jī)器人重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究的多模態(tài)智能輪椅包括手柄控 制，語(yǔ)音控制中可避障控制，自主避障控制三種模態(tài)。各模態(tài)之間即可相互獨(dú) 立，又可根據(jù)實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)合進(jìn)行多模態(tài)融合。(1)手動(dòng)控制

常規(guī)模態(tài)，智能輪椅相當(dāng)于普通的電動(dòng)輪椅。此模態(tài)有兩種控制方式，手 柄控制和鍵盤(pán)控制。使用者即可通過(guò)手柄，也可通過(guò)小鍵盤(pán)操作輸出四路模擬 電壓，輪椅本身配有電機(jī)控制器，四路模擬電壓通過(guò)電機(jī)控制器產(chǎn)生直流電機(jī) 信號(hào)來(lái)控制直流電機(jī)，通過(guò)對(duì)直流電機(jī)的開(kāi)環(huán)控制控制輪椅的前進(jìn)、后退、加 第1章緒論

速、減速、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、停止等運(yùn)動(dòng)控制。(2)自主避障控制

本課題智能輪椅是基于超聲波傳感器技術(shù)基礎(chǔ)上的避障控制。由分布在輪 椅各個(gè)方向上的七組超聲波傳感器獲得障礙物信息，由單片機(jī)根據(jù)獲得的障礙 物信息做出相應(yīng)的避障決策，使智能輪椅靈活避障。(3)語(yǔ)音控制模態(tài)可避障系統(tǒng)

智能輪椅語(yǔ)音控制系統(tǒng)是屬于一個(gè)擁有數(shù)個(gè)或十余個(gè)詞的小詞匯量的語(yǔ)音 識(shí)別控制系統(tǒng)，使用者先進(jìn)行自身的語(yǔ)音訓(xùn)練，訓(xùn)練好的語(yǔ)音模型保存在存儲(chǔ) 器中，當(dāng)用戶(hù)選擇語(yǔ)音控制模態(tài)后，語(yǔ)音命令與存儲(chǔ)器中的語(yǔ)音模型進(jìn)行相似 度對(duì)比，從而實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音識(shí)別。進(jìn)而實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音控制。如果語(yǔ)音控制過(guò)程中出現(xiàn)障 礙物，播放“前方有障礙物，重新識(shí)別“。同時(shí)可以輸入其它語(yǔ)音控制命令。

二 國(guó)內(nèi)外智能輪椅研究現(xiàn)狀

2.1 國(guó)外智能輪椅研究現(xiàn)狀

自1986年英國(guó)開(kāi)始研制第一輛智能輪椅來(lái)，許多國(guó)家投入大量資金研究智 能輪椅，如美國(guó)麻省理工學(xué)院wheelesley項(xiàng)目，法國(guó)VAHM項(xiàng)目，德國(guó)烏爾姆 大學(xué)MAID項(xiàng)目，西班牙SIAMO項(xiàng)目，加拿大AAI公司TAO項(xiàng)目，歐盟TIDE項(xiàng)目等。1989年法國(guó)開(kāi)始研究VAHM項(xiàng)目，第一階段的智能輪椅由輪椅、PC486、超聲波傳感器、人機(jī)界面和一個(gè)可匹配用戶(hù)身體能力轉(zhuǎn)換的圖形屏幕組成，設(shè)置為手動(dòng)、自動(dòng)、半自動(dòng)三種模式，手動(dòng)時(shí)輪椅執(zhí)行用戶(hù)具體指令和行動(dòng)任務(wù)：自動(dòng)狀態(tài)時(shí)用戶(hù)只需選定目標(biāo)，輪椅控制整個(gè)系統(tǒng)，此模式需要高度的可靠性：半自動(dòng)模式下用戶(hù)與輪椅分享控制。為了更好適應(yīng)用戶(hù)需求，研究者在康復(fù)中心進(jìn)行了一系列調(diào)查，得出結(jié)論：系統(tǒng)必須是多功能的，不僅應(yīng)適應(yīng)殘障人士的生理和認(rèn)知能力，也應(yīng)適應(yīng)環(huán)境的結(jié)構(gòu)和形態(tài)。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)改進(jìn)研制出第二代產(chǎn)品，相對(duì)于第一代產(chǎn)品，其功能更豐富，面向用戶(hù)范圍更廣，性?xún)r(jià)比更好，改良了大量控制。德國(guó)烏爾姆大學(xué)在一個(gè)商業(yè)輪椅基礎(chǔ)上研制了輪椅機(jī)器人MAID，在烏爾姆市中心車(chē)站的客流高峰期及1998年漢諾威工業(yè)商品博覽會(huì)的展覽大廳環(huán)境中進(jìn)行了實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)表演。該輪椅機(jī)器人在公共場(chǎng)所有大量乘客的擁擠環(huán)境中，通過(guò)了超過(guò)36小時(shí)的考驗(yàn)，能夠自動(dòng)口!別和判斷出行駛的前方是否有行人擋路，或是否可能出現(xiàn)行駛不通的情況，自動(dòng)采取繞行動(dòng)作，它甚至還能夠提醒擋路的行人讓開(kāi)道路。根據(jù)航行的環(huán)境不同，機(jī)器運(yùn)行模式分為：NAN(狹窄區(qū)域航行)和WAN(寬區(qū)域航行)，大大增加了航行準(zhǔn)確率。此項(xiàng)目得到德國(guó)科學(xué)技術(shù)部的財(cái)政支持，據(jù)計(jì)劃，這種智能輪椅將于兩年后『F式面世，價(jià)格會(huì)比普通電動(dòng)輪椅高出約50％。同本北海道工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院的研究人員研制出一種不爿j人工操作的聲控輪 椅。研究人員將uT感應(yīng)語(yǔ)占聲響的晶片，裝置在輪椅的控制機(jī)關(guān)內(nèi)，在使用者 對(duì)著麥克風(fēng)講出要求后，感應(yīng)系統(tǒng)便會(huì)依照要求啟動(dòng)運(yùn)作，除了可向前后左右 和快慢行走外，椅背還可向后傾，方便使用者休息。2.2 國(guó)內(nèi)智能輪椅研究現(xiàn)狀

我國(guó)智能輪椅研究起步較晚，在機(jī)構(gòu)的復(fù)雜性和靈活性上和國(guó)外相比有一定差距，但也根據(jù)自身特色研制出技術(shù)指標(biāo)接近國(guó)外先進(jìn)水平的智能輪椅。研究單位有中科院自動(dòng)化所、臺(tái)灣中正大學(xué)電機(jī)系、上海交通大學(xué)和第三軍醫(yī)大學(xué)等。中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化研究所承擔(dān)了“863”智能機(jī)器人智能輪椅項(xiàng)目，研制了一種具有視覺(jué)和口令導(dǎo)航功能并能與人進(jìn)行語(yǔ)音交互的機(jī)器人輪椅NLPR，中科院研制的智能輪椅曾在“863”。計(jì)劃十五周年成就展展館的人群中穿棱自如。此項(xiàng)研究成果于2000年11月通過(guò)“863”智能機(jī)器人主題專(zhuān)家組的鑒定，并研制出我囡第一臺(tái)多模態(tài)交瓦式智能輪椅樣機(jī)。此項(xiàng)研究高度重視了智能輪椅人機(jī)控制界面的設(shè)計(jì)，在輪椅的設(shè)計(jì)中綜合運(yùn)用模式識(shí)別實(shí)驗(yàn)室有關(guān)圖像處理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)和語(yǔ)音識(shí)別等最新成果，使人能通過(guò)語(yǔ)音控制輪椅自出行走，輪椅可以實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的人機(jī)對(duì)話(huà)功能。上海交通大學(xué)開(kāi)發(fā)成功一種聲控輪椅．主要是為四肢全部雀失功能的殘疾者設(shè)計(jì)，使用者只需發(fā)出“開(kāi)”、“前”、“后”、“左”、“右”、“快”、“慢”、“?！钡戎噶?，輪椅可在1．2秒內(nèi)按指令執(zhí)行。上海交通大學(xué)研制的智能輪椅具有自辛避障，目標(biāo)跟蹤和防跌功能。同時(shí)還設(shè)計(jì)可抓取日常用品的機(jī)械手臂。臺(tái)灣中正大學(xué)電機(jī)系以一臺(tái)工業(yè)級(jí)Pc為控制中心，通過(guò)馬達(dá)控制卡驅(qū)動(dòng)放大器，利用操作桿執(zhí)行基本的電動(dòng)輪椅操作功能，采取平行化設(shè)計(jì)，配備了麥克風(fēng)、CCD，LCD、傳感器、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)通訊界面等，并搭配了自行開(kāi)發(fā)的軟件以達(dá)到系統(tǒng)配置最佳效果。天津大學(xué)研制的智能輪椅可用腦電信號(hào)控制智能輪椅，采用的控制器是計(jì)算機(jī)。2.3 智能輪椅關(guān)鍵技術(shù)研究 2.3.1移動(dòng)機(jī)器人路徑規(guī)劃理論

路徑規(guī)劃[41技術(shù)是移動(dòng)機(jī)器人技術(shù)研究領(lǐng)域中的一個(gè)重要分支，是機(jī)器人智能化的重要標(biāo)志。總的控制目標(biāo)是使移動(dòng)機(jī)器人運(yùn)動(dòng)到目標(biāo)點(diǎn)，總的約束是在整個(gè)過(guò)程中，機(jī)器人不碰到任何一個(gè)障礙物。該問(wèn)題根據(jù)對(duì)環(huán)境信息的掌握程度可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是環(huán)境信息已知的全局規(guī)劃，另一類(lèi)是環(huán)境信息未知的局部規(guī) 劃。全局規(guī)劃方法依照己獲取的環(huán)境信息，給機(jī)器人規(guī)劃出一條路徑【5J，規(guī)劃路徑的精確程度取決于獲取環(huán)境信息的準(zhǔn)確程度。全局方法通?？梢詫ふ易顑?yōu)解，但是需要預(yù)先知道環(huán)境的準(zhǔn)確信息，并且計(jì)算量很大。局部規(guī)劃方法側(cè)重于考慮機(jī)器人當(dāng)前的局部環(huán)境信息，讓機(jī)器人具有良好的避碰能力。很多機(jī)器人規(guī)劃方法通常是局部的方法，因?yàn)樗男畔@取僅僅依靠傳感器系統(tǒng)獲取的信息，并且隨著環(huán)境的變化實(shí)時(shí)地發(fā)生變化。和全局規(guī)劃方法相比較，局部規(guī)劃方法更具有實(shí)時(shí)性和實(shí)用性。缺陷是僅僅依靠局部信息，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生局部極點(diǎn)，無(wú)法保證機(jī)器人能順利到達(dá)目的地。上述兩種方法各有利弊，故將兩種方法互相結(jié)合，取長(zhǎng)補(bǔ)短的綜合研究方法漸漸成為研究的趨勢(shì)。

(1)環(huán)境信息的獲得，即研究機(jī)器人獲得周?chē)ぷ鳝h(huán)境信息的途徑的問(wèn)題，其中最普遍的方式就是通過(guò)自身的各類(lèi)傳感器來(lái)獲取，除此之外還有示教等。這里面涉及到機(jī)器人的導(dǎo)航與定位的問(wèn)題以及傳感器信息融合等問(wèn)題。

(2)環(huán)境信息的理解問(wèn)題，也可以稱(chēng)之為將環(huán)境建?；蚪⒌貓D模型，即’運(yùn)一些算法將所獲得的環(huán)境信息變成機(jī)器人能夠識(shí)別和運(yùn)用的數(shù)據(jù)信息，以備下一進(jìn)行可行路徑的搜索，主要是一些算法理論的研究。

(3)可行路徑搜索問(wèn)題，即研究如何將第二步所得的數(shù)據(jù)信息按照一定的標(biāo)準(zhǔn)或要求組織生成一條(段)可行的路徑，主要是一些優(yōu)化算法和理論的研究。按運(yùn)動(dòng)類(lèi)型的不同，移動(dòng)機(jī)器人的路徑規(guī)劃可分為三種：最優(yōu)路徑規(guī)劃、局部路徑規(guī)劃和自適應(yīng)路徑規(guī)劃。本課題著重研究局部路徑規(guī)劃。2.3.2 局部路徑規(guī)劃

局部路徑規(guī)劃[71是指在未知或者部分已知的環(huán)境中進(jìn)行的路徑規(guī)劃，它根據(jù)有無(wú)最終目標(biāo)位置可以分成兩種情況：探索和漫游。后者僅要求移動(dòng)機(jī)器人能避開(kāi)障礙物，對(duì)運(yùn)動(dòng)的朝向沒(méi)有約束。而對(duì)前者，則還有個(gè)最終目標(biāo)位置作指引，機(jī)器人必須努力向這個(gè)位置靠近，在機(jī)器人前進(jìn)的過(guò)程中，由于缺乏先驗(yàn)的全局環(huán)境信息，有時(shí)一條明顯的路徑要花費(fèi)很大努力才能找到，而且由于信息的不完整性，不存在全局意義上的最優(yōu)指標(biāo)，但它可以達(dá)到某種次優(yōu)性。這種情況下，移動(dòng)機(jī)器人一般配有能感知周?chē)植凯h(huán)境的距離傳感器，其路徑規(guī)劃則常按照“Hypothesize．a(chǎn)nd．test假設(shè)一測(cè)試，HT”的思想來(lái)實(shí)現(xiàn)，顧名思義，它先假設(shè)一條從起點(diǎn)到終點(diǎn)的直線(xiàn)路徑，行進(jìn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)正前方有障礙物時(shí)，一般采用沿著障礙物邊緣行走的方法避障，直到它發(fā)現(xiàn)前方目標(biāo)方向上不再有障礙物時(shí)，又轉(zhuǎn)回到這條直線(xiàn)路徑上來(lái)：為了讓工作在漫游狀態(tài)下的移動(dòng)機(jī)器人能避開(kāi) 動(dòng)態(tài)障礙物，一類(lèi)基于行為的路徑規(guī)劃方法被大量采用。它把路徑規(guī)劃問(wèn)題分解成許多相對(duì)獨(dú)立的小系統(tǒng)，在運(yùn)行狀態(tài)下通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制取得控制機(jī)器人運(yùn)動(dòng)的主導(dǎo)權(quán)，并在環(huán)境交互作用中最終達(dá)到目標(biāo)。對(duì)室外移動(dòng)機(jī)器人，它的移動(dòng)范圍大，由于環(huán)境是不可預(yù)知的，在它的行駛過(guò)程中，必須以局部環(huán)境信息和機(jī)器人自身狀態(tài)信息為基礎(chǔ)，規(guī)劃出一段短行程內(nèi)與障礙物無(wú)碰撞的理想路徑。局部路徑規(guī)劃【8】[91[101算法包括：C空間法、人工勢(shì)場(chǎng)法、模糊邏輯算法遺傳算法和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)法等、基于滾動(dòng)窗口的路徑規(guī)劃算法。(1)C空間法

C空間又稱(chēng)位姿空間，是由Lozano—Perez和Wesley于1978年提出的。目前的很多規(guī)劃方法都是基于位姿空間的規(guī)劃方法。其實(shí)質(zhì)是根據(jù)運(yùn)動(dòng)物體的大小和姿態(tài)，把周?chē)恼系K物向外擴(kuò)展一定的距離，即相應(yīng)的“膨脹“，變成擴(kuò)展障礙。與此同時(shí)，運(yùn)動(dòng)物體縮為一個(gè)點(diǎn)(運(yùn)動(dòng)物體位姿的描述簡(jiǎn)化為位姿空問(wèn)中的一個(gè)點(diǎn))，于是得到一個(gè)新的空間，稱(chēng)為位姿空間。這實(shí)際上構(gòu)造了一個(gè)虛擬的空間：把運(yùn)動(dòng)物體、障礙物及其幾何約束關(guān)系做了等效變換，將物體的規(guī)劃問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)辄c(diǎn)的規(guī)劃問(wèn)題，將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，同時(shí)又具有實(shí)際意義，因此得到了廣泛的運(yùn)用。這種方法本質(zhì)上屬于環(huán)境建模的方法。(2)人工勢(shì)場(chǎng)法

人工勢(shì)場(chǎng)法最初是由Khatib提出的一種虛擬辦法。勢(shì)場(chǎng)法的基本思想是在移動(dòng)機(jī)器人的工作環(huán)境中構(gòu)造一個(gè)人工勢(shì)場(chǎng)，使得在該勢(shì)場(chǎng)中移動(dòng)的機(jī)器人受到其目標(biāo)位置引力場(chǎng)和障礙物周?chē)饬?chǎng)的共同作用。勢(shì)場(chǎng)法的吸引力在于數(shù)學(xué)描述上簡(jiǎn)潔、美觀(guān)。但它也有其內(nèi)在的局限性，即當(dāng)目標(biāo)附近有障礙物時(shí)，移動(dòng)機(jī)器人受到的斥力大于或者等于目標(biāo)點(diǎn)產(chǎn)生的引力，將永遠(yuǎn)也到達(dá)不了目的地。如果目標(biāo)和障礙物都離的很遠(yuǎn)，障礙物的斥力會(huì)隨著機(jī)器人向目標(biāo)的接近而變的越來(lái)越小，甚至可以忽略，機(jī)器人將只受到吸引力的作用而直達(dá)目標(biāo)。但在當(dāng)在實(shí)際環(huán)境中至少有一個(gè)障礙物與目標(biāo)點(diǎn)離的很近的情況下，當(dāng)移動(dòng)機(jī)器人逼近目標(biāo)的同時(shí)，它也將向障礙物靠近，如果利用以前對(duì)引力場(chǎng)函數(shù)和斥力場(chǎng)函數(shù)的定義，斥力將比引力大的多，這樣目標(biāo)點(diǎn)將不是整個(gè)勢(shì)場(chǎng)的全局最小點(diǎn)，因此移動(dòng)機(jī)器人將不可能到達(dá)目標(biāo)?？偟膩?lái)說(shuō)這個(gè)方法存在著三個(gè)方面的問(wèn)題：在相近的障礙物之間不能發(fā)現(xiàn)路徑；在障礙物前可能會(huì)出現(xiàn)震蕩；在狹窄通道中出現(xiàn)擺動(dòng)現(xiàn)象。(3)模糊邏輯算法

采用模糊邏輯算法進(jìn)行局部路徑規(guī)劃，是基于機(jī)器人本身裝備的傳感器的實(shí)時(shí) 測(cè)量到的環(huán)境信息，通過(guò)查表得到規(guī)劃的控制策略，此算法計(jì)算量不大，能滿(mǎn)足實(shí)時(shí)性要求。模糊邏輯算法最大的特點(diǎn)是其控制規(guī)則是由人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的，能夠克服勢(shì)場(chǎng)法容易產(chǎn)生的局部極小問(wèn)題，對(duì)處理環(huán)境未知下的規(guī)劃問(wèn)題具有了很大的優(yōu)越性。對(duì)于解決當(dāng)遇到用通常的定量的方法來(lái)說(shuō)是很復(fù)雜的問(wèn)題或當(dāng)外界僅能夠提供定性的、近似的、不確定的信息數(shù)據(jù)時(shí)模糊邏輯算法是非常有效的。(4)遺傳算法

遺傳算法運(yùn)用于輪椅機(jī)器人路徑規(guī)劃的研究進(jìn)來(lái)取得了許多成果，其基本思想是：首先初始化種群內(nèi)的所有個(gè)體，即將個(gè)體編碼為路徑中一系列中途點(diǎn)，然后進(jìn)行遺傳操作，如選擇、交叉、復(fù)制、變異。經(jīng)過(guò)若干代進(jìn)化以后，停止進(jìn)化，輸出當(dāng)前最優(yōu)個(gè)體。遺傳算法主要依靠適應(yīng)度函數(shù)來(lái)控制進(jìn)化方向，因此，適應(yīng)度的構(gòu)造至關(guān)重要。遺傳算法作為并行算法，不容易陷入局部最優(yōu)，故更有可能搜索到全局最優(yōu)解。但和人工勢(shì)場(chǎng)法、模糊邏輯算法相比，遺傳算法實(shí)時(shí)性交叉，且需要較大的存儲(chǔ)空間和較多的運(yùn)算時(shí)間。(5)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)法

近年來(lái)，隨著人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)研究的深入，人們已將神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)引入到智能機(jī)器人避障研究中，通過(guò)實(shí)例教學(xué)使網(wǎng)絡(luò)收斂，學(xué)習(xí)完成后的網(wǎng)絡(luò)，除了其固有的并行特性外，還具有一定的容錯(cuò)能力，并且對(duì)學(xué)習(xí)中未遇到的情況，也能進(jìn)行一定的處理。機(jī)器人系統(tǒng)是一個(gè)實(shí)時(shí)性要求很高的非線(xiàn)性系統(tǒng)，人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)提供了解決這方面問(wèn)題的可能性。由于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)高度并行的分布式系統(tǒng)，所以可用來(lái)完成對(duì)視覺(jué)系統(tǒng)探測(cè)到的圖像進(jìn)行處理，它不僅處理速度高，還可以充分利用其非線(xiàn)性處理能力達(dá)到環(huán)境及目標(biāo)辨識(shí)的目的，還可以完成機(jī)器人內(nèi)部坐標(biāo)和全局坐標(biāo)的快速轉(zhuǎn)換。另外，基于環(huán)境拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)組織的網(wǎng)絡(luò)，在給出目標(biāo)后，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)能量函數(shù)的收斂得到一條最優(yōu)途徑。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在導(dǎo)航中的應(yīng)用還在于對(duì)避障和路徑規(guī)劃方面。由于避障和路徑規(guī)劃工作沒(méi)有明顯的規(guī)則和難以進(jìn)行時(shí)間分類(lèi)，可以讓神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)通過(guò)大量的實(shí)例學(xué)習(xí)來(lái)掌握。由于不需要迭代，采用前向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)算法來(lái)學(xué)習(xí)避障行為時(shí)，速度很快；Kohonen網(wǎng)絡(luò)的自組織特性也可以用來(lái)融合傳感器信息，學(xué)習(xí)從地圖上不同位置到目標(biāo)的行走路線(xiàn)，一旦學(xué)習(xí)完成后，機(jī)器人就能夠?qū)崿F(xiàn)自主避障。(6)基于滾動(dòng)窗口的路徑規(guī)劃算法

基于滾動(dòng)窗口的機(jī)器人路徑規(guī)劃是一類(lèi)典型的在不確定環(huán)境下進(jìn)行路徑規(guī)劃的算法，它借鑒了預(yù)測(cè)控制滾動(dòng)優(yōu)化原理，把控制論中優(yōu)化和反饋兩種基本機(jī)制 合理地融為一體，使得整個(gè)控制既基于模型與優(yōu)化的，又是基于反饋的?；跐L動(dòng)窗口的路徑規(guī)劃算法的基本思路：首先進(jìn)行場(chǎng)景預(yù)測(cè)，在滾動(dòng)的每一步，機(jī)器人根據(jù)其探測(cè)到的局部窗口范圍內(nèi)的環(huán)境信息，用啟發(fā)式方法生成局部子目標(biāo)，并對(duì)動(dòng)態(tài)障礙物的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行頂測(cè)，判斷機(jī)器人行進(jìn)是否可能與動(dòng)態(tài)障礙物發(fā)生碰撞；其次，機(jī)器人根據(jù)窗口內(nèi)的環(huán)境信息及預(yù)測(cè)結(jié)果，選擇局部規(guī)劃算法，確定向子目標(biāo)行進(jìn)的局部路徑，并依所規(guī)劃的局部路徑行進(jìn)一步，窗口相應(yīng)向前滾動(dòng)；然后，在新的滾動(dòng)窗口產(chǎn)生后，根據(jù)傳感器所獲取的最新信息，對(duì)窗口內(nèi)的環(huán)境及障礙物運(yùn)動(dòng)狀況進(jìn)行更新?；跐L動(dòng)窗口的路徑規(guī)劃方法，主要用于全局未知的環(huán)境中，該方法放棄了對(duì)全局最優(yōu)解的要求，利用機(jī)器人實(shí)時(shí)測(cè)得的局部環(huán)境信息，以滾動(dòng)方式進(jìn)行在線(xiàn)規(guī)劃，具有良好的避碰能力。滾動(dòng)窗口的路徑規(guī)劃是一種基于C自由空間的局部路徑規(guī)劃算法，由于滾動(dòng)窗口獲得的環(huán)境信息有限，就全局看來(lái)，按這種方法規(guī)劃出的整條路徑并非全局最優(yōu)，這也是所有局部路徑規(guī)劃方法都不可避免的問(wèn)題。語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)

一個(gè)典型的語(yǔ)音識(shí)別過(guò)程包括語(yǔ)音信號(hào)的預(yù)處理、特征提取、訓(xùn)練、識(shí)別、后處理五個(gè)基本單元。(1)預(yù)處理

語(yǔ)音信號(hào)的預(yù)處理，包括預(yù)濾波、語(yǔ)音信號(hào)的數(shù)字化、預(yù)加重處理、分幀、噪聲抑制和端點(diǎn)檢測(cè)等。語(yǔ)音信號(hào)的預(yù)處理是語(yǔ)音識(shí)別過(guò)程的前期預(yù)備工作，為以后各個(gè)環(huán)節(jié)的處理奠定了基礎(chǔ)。(2)特征提取

預(yù)處理后進(jìn)行特征參數(shù)的提取，合理的選用語(yǔ)音特征是語(yǔ)音識(shí)別的一個(gè)根本問(wèn)題，并且對(duì)系統(tǒng)的識(shí)別性能有著重要的影響。因此，針對(duì)系統(tǒng)的實(shí)際需求，選用合理的語(yǔ)音特征參數(shù)是非常關(guān)鍵的。(3)模型訓(xùn)練

經(jīng)過(guò)預(yù)處理及特征提取，進(jìn)行模型訓(xùn)練，訓(xùn)練過(guò)程的目的是讓系統(tǒng)從大量的真實(shí)語(yǔ)音中學(xué)習(xí)必要的模型參數(shù)形成語(yǔ)音參考模式庫(kù)。(4)模式匹配

根據(jù)一定的規(guī)則，利用上述模型參數(shù)對(duì)輸入的語(yǔ)音進(jìn)行模式匹配，并給出一個(gè)識(shí)別結(jié)果。(5)后處理

后處理單元可能涉及語(yǔ)句分析、語(yǔ)句理解、語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)以及語(yǔ)言模型等。它往往不是一個(gè)孤立的單元，而是與匹配計(jì)算單元、參考模式庫(kù)融合在一起，構(gòu)成一個(gè)邏輯關(guān)系復(fù)雜的系統(tǒng)整體。目前后處理在小詞匯量實(shí)用語(yǔ)音系統(tǒng)中還很難使用。2.3.3 分類(lèi)

語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)可以根據(jù)對(duì)輸入語(yǔ)音的限制加以分類(lèi)。如果從說(shuō)話(huà)者與識(shí)別系統(tǒng)的相關(guān)性考慮，可以將識(shí)別系統(tǒng)分為3類(lèi)：(1)特定人語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)：僅考慮對(duì)于專(zhuān)人的話(huà)音進(jìn)行識(shí)別；(2)非特定人語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)：識(shí)別的語(yǔ)音與人無(wú)關(guān)，通常要用大量不同人的語(yǔ)音數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)識(shí)別系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)；(3)多人的識(shí)別系統(tǒng)：通常能識(shí)別一組人的語(yǔ)音，或者成為特定組語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)，該系統(tǒng)僅要求對(duì)要識(shí)別的那組人的語(yǔ)音進(jìn)行訓(xùn)練。

語(yǔ)音識(shí)別應(yīng)用系統(tǒng)根據(jù)對(duì)說(shuō)話(huà)方式的要求，可以將識(shí)別系統(tǒng)分為3類(lèi)：(1)孤立詞語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)：孤立詞識(shí)別系統(tǒng)要求輸入每個(gè)詞后要停頓；(2)連接詞語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)：連接詞輸入系統(tǒng)要求對(duì)每個(gè)詞都清楚發(fā)音，一些連音現(xiàn)象開(kāi)始出現(xiàn)；(3)連續(xù)語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)：連續(xù)語(yǔ)音輸入是自然流利的連續(xù)語(yǔ)音輸入，大量連音和變音會(huì)出現(xiàn)。如果從識(shí)別系統(tǒng)的詞匯量大小考慮，也可以將識(shí)別系統(tǒng)分為3類(lèi)：(1)小詞匯量語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)：通常包括幾十個(gè)詞的語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)。(2)中等詞匯量的語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)：通常包括幾百個(gè)詞到上千個(gè)詞的識(shí)別系統(tǒng)。(3)大詞匯量語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)：通常包括幾千到幾萬(wàn)個(gè)詞的語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)。隨著計(jì)算機(jī)與數(shù)字信號(hào)處理器運(yùn)算能力以及識(shí)別系統(tǒng)精度的提高，識(shí)別系統(tǒng)根據(jù)詞匯量大小進(jìn)行分類(lèi)也不斷進(jìn)行變化。目前是中等詞匯量的識(shí)別系統(tǒng)到將來(lái)可能就是小詞匯量的語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)。這些不同的限制也確定了語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)的困難度。2.3.3 分析

一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)音識(shí)別的方法有三種：基于語(yǔ)音學(xué)和聲學(xué)的方法、模板匹配的方法以及利用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的方法?！?1)基于語(yǔ)音學(xué)和聲學(xué)的方法

該方法起步較早，在語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)提出的開(kāi)始，就有了這方面的研究。但由于其模型及語(yǔ)音知識(shí)過(guò)于復(fù)雜，現(xiàn)階段沒(méi)有達(dá)到實(shí)用的階段。(2)模板匹配的方法

模板匹配的方法發(fā)展比較成熟，目前已達(dá)到了實(shí)用階段。在模板匹配方法中，要經(jīng)過(guò)四個(gè)步驟：特征提取、模板訓(xùn)練、模板分類(lèi)、判決。常用的技術(shù)有三種：動(dòng)態(tài)時(shí)問(wèn)規(guī)整(DTW)、隱馬爾可夫模型(HMM)理論、矢量量化(VQ)技術(shù)。

(3)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的方法。

利用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的方法是80年代末期提出的一種新的語(yǔ)音識(shí)別方法。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(ANN)本質(zhì)上是一個(gè)自適應(yīng)非線(xiàn)性動(dòng)力學(xué)系統(tǒng)，模擬了人類(lèi)神經(jīng)活動(dòng)的原理。具有自適應(yīng)性、并行性、魯棒性、容錯(cuò)性和學(xué)習(xí)特性。其強(qiáng)的分類(lèi)能力和輸入一輸出映射能力在語(yǔ)音識(shí)別中都很有吸引力。但由于存在訓(xùn)練、識(shí)別時(shí)間太長(zhǎng)的缺點(diǎn)，目前仍處于實(shí)驗(yàn)探索階段。由于ANN不能很好的描述語(yǔ)音信號(hào)的時(shí)間動(dòng)態(tài)特性．所以常把ANN與傳統(tǒng)識(shí)別方法結(jié)合，分別利用各自?xún)?yōu)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行語(yǔ)音識(shí)別。這些結(jié)合形成的算法提高了識(shí)別的性能，并彌補(bǔ)了神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的缺點(diǎn)，增強(qiáng)了識(shí)別系統(tǒng)的魯棒性。

三 研究?jī)?nèi)容和實(shí)驗(yàn)方案

根據(jù)調(diào)研結(jié)果，智能輪椅在國(guó)外已取得長(zhǎng)足的發(fā)展，但大多數(shù)也都是在實(shí)驗(yàn)室或是少數(shù)定做，還沒(méi)有形成批量生產(chǎn)，在國(guó)內(nèi)也是近幾年才開(kāi)始進(jìn)行研究。智能輪椅作為幫助殘疾人的一種服務(wù)機(jī)器人，應(yīng)以人為核心進(jìn)行設(shè)計(jì)，即應(yīng)當(dāng)在安全行駛和實(shí)用性方面下功夫。本文以人為本，對(duì)智能輪椅安全避障，語(yǔ)音控制中可避障控制，手動(dòng)控制進(jìn)行了深入研究。(1)研究目的

本課題的目標(biāo)是構(gòu)建智能輪椅多模態(tài)控制系統(tǒng)：自主避障模態(tài)、手動(dòng)控制模態(tài)、語(yǔ)音控制中可避障模態(tài)。適應(yīng)多種用戶(hù)的需要。(2)研究方法

本課題智能輪椅多模態(tài)控制系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)采用模塊化設(shè)計(jì)，采用超聲波傳感器測(cè)距原理和局部路徑規(guī)劃理論設(shè)計(jì)了輪椅自主避障模態(tài)，采用SPI模擬技術(shù)設(shè)計(jì)了手動(dòng)控制模態(tài)，語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)和決策層融合技術(shù)設(shè)計(jì)了語(yǔ)音控制可避障模態(tài)。(3)研究結(jié)果

本課題在實(shí)驗(yàn)室外空曠區(qū)域進(jìn)行了智能輪椅多模態(tài)控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)，多模態(tài)控制系統(tǒng)運(yùn)行良好，可以滿(mǎn)足多種用戶(hù)的需要，具有很高的實(shí)用價(jià)值。

四 目標(biāo),主要特色及工作進(jìn)度

本課題創(chuàng)新點(diǎn)體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

(1)僅在SPCE061A單片機(jī)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)音控制中可避障控制、自主避障控制、手動(dòng)控制，使得智能輪椅人機(jī)交互性更強(qiáng)，運(yùn)行更加安全、穩(wěn)定可靠。并且在功能上可以根據(jù)不同的用戶(hù)對(duì)象分模塊定制。

(2)利用超聲波測(cè)距原理和路徑規(guī)劃理論，以一塊SPCE061A單片機(jī)開(kāi)發(fā)板為控制核心，電動(dòng)輪椅為控制載體，設(shè)計(jì)了智能輪椅自主避障模態(tài)的硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。

(3)基于安全角度考慮，在對(duì)語(yǔ)音控制單模態(tài)和自主避障控制單模態(tài)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了語(yǔ)音控制中可避障模態(tài)。

(4)利用SPI模擬技術(shù)設(shè)計(jì)了DA驅(qū)動(dòng)控制模塊和手動(dòng)控制模塊。工作進(jìn)度:(1)收集有關(guān)資料,寫(xiě)出相關(guān)報(bào)告;3.24—4.3(2)系統(tǒng)方案設(shè)計(jì) 4.6---4.23(3)輪椅結(jié)構(gòu)及主要部件功能 4.26—5.5(4)繪制零件圖 5.7---5.25(5)撰寫(xiě)論文 5.28—6.6

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第二篇：開(kāi)題報(bào)告周自航（本站推薦）

襄樊學(xué)院畢業(yè)論文

開(kāi)題報(bào)告

周自航

數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)0811班

數(shù)學(xué)史上對(duì)方程根的求解與現(xiàn)實(shí)意義

姓名：周自航專(zhuān)業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)號(hào)：08109012

指導(dǎo)教師：游學(xué)民

一、研究目的和意義

方程是數(shù)學(xué)一大學(xué)科中不可或缺的重要內(nèi)容，在數(shù)學(xué)史上對(duì)方程的研究以及對(duì)形形色色的方程求其解的也比比皆是。

我國(guó)古代文獻(xiàn)《九章算術(shù)》中對(duì)“方程”一詞的解釋是：“方”，訓(xùn)“并”；“程”，標(biāo)準(zhǔn)；“方程”，就是“并而程之”。所以劉徽界定“方程”說(shuō)：“程，課程也。群物總雜，各列有數(shù)，總言其實(shí)。令每行為率，二物者再程，三物者三程，皆如物數(shù)程之。并列為行，故謂之方程。”

國(guó)外為了解決某些種類(lèi)的數(shù)學(xué)問(wèn)題而找到的任何法則都是用語(yǔ)句把它記下來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)字母表示法還沒(méi)有發(fā)明。“代數(shù)”這個(gè)字本身是由九世紀(jì)的花剌子模學(xué)者的最重要的著作的名稱(chēng)產(chǎn)生的，這個(gè)學(xué)者叫做穆罕默德·阿里·花剌子模，在他的著作里產(chǎn)生了第一個(gè)解一次及二次方程的一般性法則。在歐拉的書(shū)中第二部分里包含有一次方程及一次方程組的理論，二次方程的理論以及用根號(hào)解三次與四次方程的理論，并且在那里面還有各種整數(shù)不定方程的解法這類(lèi)廣泛的題材。國(guó)內(nèi)外對(duì)于方程的理解以及對(duì)于方程求解的方法我們可以歸納總結(jié)，進(jìn)而運(yùn)用現(xiàn)如今更系統(tǒng)的方法、更科學(xué)的數(shù)學(xué)工具來(lái)概括古代求解方程的問(wèn)題里更具有普遍性的多元多次方程。

二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展

解幾元幾次方程中?！霸奔创碇粗?，二元即兩個(gè)未知量，三元即三個(gè)未知量；“次”代表未知量的次數(shù)。對(duì)三元一次方程問(wèn)題求解，大約在1500年前，我國(guó)《九章算術(shù)》中就記載了這樣的問(wèn)題。而對(duì)于古代人民的求解方法也是別具一格。古代人民給我們的方法是：

1、先列出方程，相當(dāng)于我們現(xiàn)在列出的方程組

2、采用直除法，即兩行對(duì)減。再經(jīng)過(guò)一系列的“除系數(shù)”法則，求出各個(gè)未知數(shù)

3、求出兩個(gè)未知元之后最后采用代入法，求出最后一個(gè)未知元 不難看出這樣的解法和我們現(xiàn)在運(yùn)用的成熟的解三元一次方程的解法

有著異曲同工之妙。但是這樣的解法存在很大的局限性，如果不是三元，而是更多的元，或者此三元一次方程的系數(shù)矩陣不是滿(mǎn)秩的，那用這種敘述的方法就顯得很乏力難解了。本課題研究的內(nèi)容之一就著重解決這些不三元而是四元或者更多元的方程組。

相比國(guó)外我國(guó)的解方程理論要早出大約一千多年。公元1545年意大利數(shù)學(xué)家卡爾達(dá)諾的《大術(shù)》里載述了S·費(fèi)羅(1515)、N.塔爾塔利亞(1535)的三次方程解法和L.費(fèi)拉里(1544)的四次方程的解法。公元1779年法國(guó)貝祖著《代數(shù)方程的一般理論》里系統(tǒng)論述了消元法理論。等等這些理論先如今都已發(fā)展成為整套系統(tǒng)，嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)的經(jīng)典理論。研究解方程的方法，得到了如今初等方程論里所學(xué)的一些有關(guān)定理和事實(shí)。當(dāng)時(shí)人們考慮了一個(gè)方程能有多少根的問(wèn)題。Cardan引入了復(fù)數(shù)根，他似曾一度認(rèn)為一個(gè)方程可以有任意個(gè)數(shù)的根。但他不久認(rèn)識(shí)到一個(gè)三次方程能有三個(gè)根，一個(gè)四次方程有四個(gè)根等等。Albert Girarad在他的《代數(shù)新發(fā)現(xiàn)》中推測(cè)并斷言一個(gè)n次多項(xiàng)式方程，如果把不可能的根（即復(fù)數(shù)根）算在內(nèi)并把一個(gè)n重根算作幾個(gè)根，那它就有n個(gè)根。但Girard沒(méi)有 給出證明。又一個(gè)問(wèn)題是怎樣預(yù)知一個(gè)方程它的正跟、負(fù)根和復(fù)根的個(gè)數(shù)，Cardan指出一個(gè)（實(shí)系數(shù)）方程的復(fù)根實(shí)成對(duì)出現(xiàn)的。Newton在他的《普遍的算術(shù)》證明了這一點(diǎn)。并且當(dāng)中還敘述（但未證明）了確定正和負(fù)的實(shí)根的最多個(gè)數(shù)的另一個(gè)方法，從而能推出復(fù)數(shù)根至少能有多少個(gè)。這方法用起來(lái)比較繁瑣，但比Descartes的正負(fù)號(hào)法則能給出更好的結(jié)果。最后Sylvester證明著不過(guò)是一個(gè)更普遍定理的特例。Gauss在略早一些的時(shí)候證明，若正跟個(gè)數(shù)少于變號(hào)次數(shù)，則所少的個(gè)數(shù)必為偶數(shù)?？梢园l(fā)現(xiàn)國(guó)外的這些數(shù)學(xué)家雖然在解一元多次方程中給出了很多新穎的解法，但是普遍存在的問(wèn)題是沒(méi)有一個(gè)具體而又科學(xué)求解公式或者是算法理論，并且給出的方法也大多是解決一些特殊而不具備普遍性質(zhì)的方程。而本課題研究的內(nèi)容之一就是解決一些不是一般性的一元三次、四次方程，并且推廣到使用迭代法對(duì)方程進(jìn)行求解，給出一些方程的求根公式以及求解過(guò)程方法。

三、主要研究?jī)?nèi)容、途徑及主攻方向

本課題的主攻方向是在觀(guān)察了解到數(shù)學(xué)史上對(duì)方程根的求解中，我們用今天更嚴(yán)密科學(xué)的矩陣?yán)碚撘约耙恍┣蠼夤絹?lái)解更一般更多元、更多次的方程。

（一）其中本課題的主要內(nèi)容有：

1、研究多元一次方程組的求解

2、一元二次方程的求解公式淺析

3、方程求解法的迭代使用

4、三次方程根的判別式

5、一些實(shí)系數(shù)三次方程的根及根的性質(zhì)

6、無(wú)理方程的求解

7、二元二次方程組解法初探

（二）運(yùn)用的途經(jīng)有：

1、在解決多元一次方程組，我們可以先“提取”其系數(shù)矩陣，求出矩陣的秩，初步判斷是此方程組是無(wú)解還是唯一解，或者是無(wú)窮多解，進(jìn)而對(duì)其矩陣變形求解。

2、用迭代法求方程的根，收斂迭代公式的構(gòu)造

3、三次方程根的判別式定理的應(yīng)用

4、運(yùn)用復(fù)數(shù)理論解決無(wú)理數(shù)方程

四、工作的主要階段及進(jìn)度

1、本課題主要研究數(shù)學(xué)史上對(duì)方程根的求解與現(xiàn)實(shí)意義，在書(shū)寫(xiě)論文初期就需要較多地查閱并收集一些相關(guān)資料，整理好這些資料并初步確定論文提綱，完成開(kāi)題報(bào)告。

2、與老師商討，完成論文框架，包括送交、修改。

3、依據(jù)論文大綱完成論文初稿并交給老師批閱。

4、完成論文二稿并交給老師批閱。

5、翻譯相關(guān)英文資料，并完成相關(guān)論文簡(jiǎn)介、答辯提綱等。

6、整理并打印論文。

五、參考文獻(xiàn)

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第三篇：設(shè)計(jì)專(zhuān)題開(kāi)題報(bào)告

設(shè)計(jì)專(zhuān)題開(kāi)題報(bào)告4篇

設(shè)計(jì)專(zhuān)題開(kāi)題報(bào)告1

一、課題目的意義：

辦公空間是我們每個(gè)人都非常熟悉的空間類(lèi)型，對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)師而言，又是一種非常重要的空間類(lèi)型，具有面廣量大的特點(diǎn)。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人進(jìn)入辦公空間工作，辦公空間室內(nèi)設(shè)計(jì)已經(jīng)越來(lái)越引起業(yè)內(nèi)人士的注意。

公司的不同性質(zhì)決定辦公場(chǎng)所的設(shè)計(jì)定義，一個(gè)好的辦公空間設(shè)計(jì)能給客戶(hù)帶來(lái)對(duì)公司的最直接印象，以及公司的文化和形象定位，能給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)感受，為公司樹(shù)立形象和品牌。企業(yè)要通過(guò)辦公空間展現(xiàn)個(gè)性、提升形象、提高工作效率;員工要在辦公室中心情舒暢、精力充沛;設(shè)計(jì)師要靠獨(dú)特的設(shè)計(jì)、到位的把握去贏得人們的認(rèn)可……今天的企業(yè)正在積極的人性化、人文化和感性化，這就為辦公空間的設(shè)計(jì)提出了更高的要求。

在快節(jié)奏的信息化時(shí)代，辦公空間的功能變的更加多元化，現(xiàn)代開(kāi)敞式辦公空間不再是靜止、孤立、冷漠的狀態(tài)，而是更加注重人在空間中的行為、心理因素;注重空間的生態(tài)化和可持續(xù)發(fā)展;注重人與人之間的互動(dòng)和交流。遵循“以人為本”的原則，改善人們的工作環(huán)境。

二、主要設(shè)計(jì)(研究)內(nèi)容：

如果說(shuō)住宅是溫暖的、親情的、具有休息意味的地方，那么辦公室則是理性的工作場(chǎng)所，是競(jìng)爭(zhēng)和級(jí)別分明的地方。在辦公室的裝飾中，需要考慮辦公室本身的功能性，以及眾多的辦公設(shè)備，同時(shí)需要注意的是裝飾設(shè)計(jì)不被硬性、教條的模式所約束，應(yīng)當(dāng)力求營(yíng)造理性的、合乎人性化的現(xiàn)代辦公室氛圍。

通過(guò)老師的指導(dǎo)，我將畢業(yè)設(shè)計(jì)初步定位為辦公空間設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)對(duì)象為某設(shè)計(jì)公司。應(yīng)公司負(fù)責(zé)人的要求，我將設(shè)計(jì)風(fēng)格定位為現(xiàn)代風(fēng)格。

該公司位于商業(yè)繁華地段的綜合大廈7樓，占地面積400多平米。在考慮公司性質(zhì)的基礎(chǔ)上，我在平面規(guī)劃中遵循實(shí)用、功能需求和人性化管理充分結(jié)合的原則。在設(shè)計(jì)中，以點(diǎn)線(xiàn)面為主題，造型比較夸張，都以直線(xiàn)分割為主，既結(jié)合辦公需求和工作流程，科學(xué)合理的劃分職能區(qū)域，也考慮員工與領(lǐng)導(dǎo)之間、職能區(qū)域之間的相互交流。材料運(yùn)用大方、簡(jiǎn)潔、環(huán)保，耐磨的現(xiàn)代材料，在照明采光上使用全局照明，能滿(mǎn)足辦公的需要。經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)，在滿(mǎn)足各種辦公工作需要的同時(shí)，又能簡(jiǎn)潔，美觀(guān)，大方的充分體現(xiàn)出企業(yè)的形象與現(xiàn)代感。

“創(chuàng)格”，顧名思義，在造型上，我以方格為代表的幾何形體為主。點(diǎn)、線(xiàn)、面之間的構(gòu)成，使畫(huà)面產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)、節(jié)奏、進(jìn)深、整齊等效果，也可以產(chǎn)生重復(fù)、近似、漸變等變化，色彩方面大膽的運(yùn)用黑色、白色和紅色，在視覺(jué)效果上給人以強(qiáng)烈的沖擊力。使整個(gè)空間呈現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)辦公環(huán)境的文化氛圍。

我希望通過(guò)這次設(shè)計(jì)，增加對(duì)辦公空間的了解，在滿(mǎn)足空間實(shí)用性的同時(shí)，對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行更大的提升，合理利用、劃分空間，將體貼的個(gè)性化設(shè)計(jì)、健康的綠色設(shè)計(jì)及能不斷延伸的可持續(xù)發(fā)展設(shè)計(jì)都可以與辦公空間設(shè)計(jì)相結(jié)合;鞏固在校期間所學(xué)的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相應(yīng)技能解決實(shí)際問(wèn)題;培養(yǎng)自己樹(shù)立正確的設(shè)計(jì)思想、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，了解設(shè)計(jì)流程，提高制圖技能。

三、設(shè)計(jì)(研究)方案：

研究的方法：

1、調(diào)查研究實(shí)例：走進(jìn)市場(chǎng)，參觀(guān)著名的設(shè)計(jì)公司的設(shè)計(jì)實(shí)例，研究他們?cè)O(shè)計(jì)的辦公空間的優(yōu)點(diǎn)，在自己設(shè)計(jì)風(fēng)格的基礎(chǔ)上加以借鑒與提升。

2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，收集資料：大量收集與本設(shè)計(jì)相關(guān)的文獻(xiàn)資料，仔細(xì)的閱讀與分析;運(yùn)用已經(jīng)掌握的信息跟文獻(xiàn)資料，比較分析;

3、實(shí)際操作：通過(guò)與該公司負(fù)責(zé)人的溝通，確定設(shè)計(jì)的風(fēng)格，進(jìn)行設(shè)計(jì)定位，繪制草圖;

4、進(jìn)行正圖繪制，經(jīng)指導(dǎo)后進(jìn)行改良設(shè)計(jì).

設(shè)計(jì)步驟：

1、到施工地進(jìn)行精確的量房，初步對(duì)原始平面進(jìn)行認(rèn)識(shí)。

2、與客戶(hù)溝通，了解客戶(hù)的想法與理念。

3、拿出自己的初步想法與客戶(hù)交流，初步確定大的設(shè)計(jì)方針。

4、在短時(shí)間內(nèi)作出初步方案與客戶(hù)交流，并改其不足。

在設(shè)計(jì)過(guò)程中要不斷的與業(yè)主進(jìn)行溝通，深刻了解客戶(hù)的想法與理念，出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)拿出解決方案。

四、預(yù)期成果：

(一)預(yù)期的階段成果

1.準(zhǔn)備階段

結(jié)合設(shè)計(jì)主題完成場(chǎng)地的測(cè)繪和設(shè)計(jì)方案的構(gòu)思，方案確定與修改。

2.設(shè)計(jì)階段

按時(shí)完成總體的規(guī)劃設(shè)計(jì)，總體的規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行深入的檢查，以確保完成的設(shè)計(jì)是最終成果?？傮w的.規(guī)劃設(shè)計(jì)主要包括方案設(shè)計(jì)和cad平面圖、立面圖、效果圖的繪制。

3.深化和整理階段

完成總平面圖、立面圖及效果圖的繪制，完成設(shè)計(jì)說(shuō)明及圖冊(cè)排版，制作目錄。

(二)最終成果

完成設(shè)計(jì)說(shuō)明的編寫(xiě)并打印裝訂成冊(cè)，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。即設(shè)計(jì)圖紙一套：設(shè)計(jì)說(shuō)明、平面圖、立面圖、效果圖。

五、進(jìn)度安排：

20xx年11月22日至20xx年11月28日：下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)，公布要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

20xx年11月29日至20xx年12月31日：準(zhǔn)備調(diào)查階段。此階段主要查閱參考資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索與親自訪(fǎng)問(wèn)公司負(fù)責(zé)人，搜集設(shè)計(jì)空間的原始數(shù)據(jù)，了解該公司的文化底蘊(yùn)與設(shè)計(jì)要求，為方案的初步確定做好準(zhǔn)備。

20xx年1月1日至20xx年3月1日：方案篩選階段。通過(guò)上一階段的調(diào)查研究，與業(yè)主進(jìn)行深入交流，結(jié)合該公司特殊的設(shè)計(jì)要求，提出設(shè)計(jì)方案并不斷篩選，確定最適合的設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行初期草圖繪制。

20xx年3月2日至20xx年5月15日：方案制作與方案完成階段。此階段主要是完成與客戶(hù)的交流、方案的具體制作與完結(jié)(包括CAD平面圖、立面圖、3D效果圖的繪制與后期整理)。

20xx年5月16日至20xx年6月1日：畢業(yè)答辯

設(shè)計(jì)專(zhuān)題開(kāi)題報(bào)告2

課題研究的背景和意義

隨著城市化進(jìn)程的不斷發(fā)展，流動(dòng)兒童大量涌入城市，近些年我縣流動(dòng)兒童也急劇增多，在這些從農(nóng)村進(jìn)城的流動(dòng)兒童家長(zhǎng)中，文化素質(zhì)普遍不高、因忙于生計(jì)致使每個(gè)班級(jí)留守兒童居多，問(wèn)題孩子也多起來(lái)。

學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，缺乏閱讀的自覺(jué)性與主動(dòng)性，而家長(zhǎng)對(duì)課外讀物的投資非常有限，對(duì)課外閱讀興趣的培養(yǎng)更是無(wú)暇顧及，教育投資嚴(yán)重不足，而《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，閱讀教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀整本的書(shū)。

鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。

基于這個(gè)要求，如何利用學(xué)校有限的條件和資源，提高小學(xué)生對(duì)課外閱讀的興趣，培養(yǎng)小學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)慣，培養(yǎng)小學(xué)生課外閱讀的閱讀方法等，就成為了流動(dòng)書(shū)吧對(duì)學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)研究的系列議題。

利用各班建立的流動(dòng)書(shū)吧，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，讓學(xué)生在濃濃的書(shū)香中提高對(duì)課文閱讀的興趣;使學(xué)生把課堂中獲得的閱讀能力與方法用于課外閱讀之中;讓學(xué)生通過(guò)有效的課外閱讀，養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的良好習(xí)慣;使學(xué)生有質(zhì)量地進(jìn)行課外閱讀，讀出書(shū)的品質(zhì);使學(xué)生將閱讀的收獲、感悟用于生活實(shí)踐、寫(xiě)作學(xué)習(xí)中;儲(chǔ)如此類(lèi)的議題都是急需要等待我們老師去鉆研的課題。

因此，我們這個(gè)課題的研究對(duì)于我校的老師和學(xué)生都具有非常重大的意義。

課題名稱(chēng)的界定和解讀

課題名稱(chēng)關(guān)鍵詞：流動(dòng)書(shū)吧 閱讀興趣

研究范圍：小學(xué)(3-4年級(jí))

研究方向：流動(dòng)書(shū)吧是為了營(yíng)造書(shū)香氛圍，引導(dǎo)學(xué)生們多讀書(shū)，讀好書(shū)，養(yǎng)成長(zhǎng)期讀的習(xí)慣，我們學(xué)校的每個(gè)班都設(shè)立了流動(dòng)書(shū)吧，書(shū)吧的書(shū)籍一部分書(shū)由學(xué)校閱覽室提供，另一部分由教師和本班學(xué)生籌集。

每個(gè)班設(shè)立一名書(shū)吧管理員，做好本班的借閱和歸還記錄。

書(shū)吧兩星期一輪換，先是同年級(jí)流動(dòng)，然后是跨年級(jí)流動(dòng)。

課外閱讀是學(xué)生利用課堂以外的時(shí)間，去閱讀課本以外的書(shū)籍。

它是學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)的獲取大量信息的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)。

學(xué)生通過(guò)大量閱讀，達(dá)到新課標(biāo)所規(guī)定的要求，并能將課內(nèi)外的知識(shí)貫穿起來(lái)，提高閱讀理解能力，進(jìn)而提高寫(xiě)作水平，使學(xué)生真正有所收獲，充分體現(xiàn)課外閱讀的實(shí)效性，提高學(xué)生閱讀的興趣，為學(xué)習(xí)母語(yǔ)做好輔助。

新時(shí)代，信息量多，且變化很快。

如何在大量的信息中獲取有效的信息，在實(shí)踐中讀懂信息，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活、工作和學(xué)習(xí)，是每一個(gè)生活在信息技術(shù)科學(xué)時(shí)代公民必須具備的基本能力。

三四年級(jí)學(xué)生進(jìn)入中段學(xué)習(xí)，閱讀從這時(shí)開(kāi)始，閱讀能力也從這里開(kāi)始積淀。

培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣，直接影響到孩子未來(lái)的發(fā)展。

流動(dòng)書(shū)吧是對(duì)學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)研究，是指利用每個(gè)班級(jí)的流動(dòng)書(shū)吧，提供給學(xué)生對(duì)書(shū)籍更多的選擇，讓他們?cè)谖寤ò碎T(mén)的課外讀物中選擇自己喜愛(ài)的書(shū)籍，激發(fā)他們對(duì)閱讀的興趣。

在閱讀過(guò)程中，通過(guò)有效的過(guò)程性評(píng)價(jià)和激勵(lì)，再加上閱讀成果的展示，讓學(xué)生在閱讀中得到愉快和滿(mǎn)足，讓他們的讀書(shū)興趣得到再次激發(fā)。

所以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，實(shí)踐出一種行之有效的方法，是對(duì)孩子的貢獻(xiàn)，更是教育實(shí)踐中得出的寶貴的經(jīng)驗(yàn)，是教育界的財(cái)富。

為充實(shí)孩子的生活，給孩子一個(gè)更加溫暖、陽(yáng)光的童年和學(xué)習(xí)生活做出有效探索。

課題研究的步驟和舉措

課題的研究步驟：

1、準(zhǔn)備階段：20xx年2月

(1)調(diào)查、分析、研究學(xué)生閱讀現(xiàn)狀，積累研究素材。

(2)教師進(jìn)行有關(guān)理論書(shū)籍研讀和學(xué)習(xí)網(wǎng)上教育科研專(zhuān)家講座。

(3)搜集、整理與本課題研究相關(guān)的文獻(xiàn)及他人的研究成果，為本課題研究提供借鑒。

2、研究階段：20xx年3月-20xx年5月為課題探索實(shí)施階段，進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)研究;

第一階段(20xx.3-20xx.4)

初步實(shí)施階段，調(diào)查學(xué)生閱讀的興趣愛(ài)好、閱讀方法、閱讀習(xí)慣、閱讀速度、閱讀的有效程度等現(xiàn)狀，形成調(diào)查問(wèn)卷。

第二階段(20xx.4-20xx.12)

初步進(jìn)行課程的資源的整理，總結(jié)，反思階段。

周期性地開(kāi)展校園讀書(shū)會(huì)、搜集讀書(shū)名言等活動(dòng)，由班級(jí)流動(dòng)書(shū)吧開(kāi)始，各班之間開(kāi)展讀書(shū)會(huì)，教師每月擬出好書(shū)推薦目錄為學(xué)生推薦圖書(shū)，有計(jì)劃的合理安排閱讀時(shí)間，并根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)挑選閱讀書(shū)目。

利用課內(nèi)語(yǔ)文閱讀教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)方法，再在課外閱讀實(shí)踐中教給學(xué)生正確高效的閱讀技法，提高和培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣。

第三階段(20xx.12-20xx.5)

繼續(xù)整理，總結(jié)，反思上階段的實(shí)施情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尤其是對(duì)學(xué)生閱讀的興趣愛(ài)好、閱讀方法、閱讀習(xí)慣、閱讀速度、閱讀的有效程度等情況，與研究前的情況進(jìn)行對(duì)比研究。

在研究中鼓勵(lì)學(xué)生能積極主動(dòng)地通過(guò)各種形式展示自己的讀書(shū)成果，如手抄報(bào)、板報(bào)、讀書(shū)筆記等。

開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選書(shū)香班級(jí)、讀書(shū)明星、書(shū)香家庭，共同營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

3、總結(jié)階段，20xx年5月-20xx年6月

(1)完成研究論文。

(2)重點(diǎn)進(jìn)行成功案例的收集整理、展示，寫(xiě)出有價(jià)值的結(jié)題報(bào)告。

(3)參加結(jié)題評(píng)審。

課題研究舉措：

1、建立健全課題研究小組，分工合作，責(zé)任到人，為課題研究提供各種保障;

2、精選熱心課題研究的青年骨干教師作為課題研究者，按時(shí)圓滿(mǎn)的完成課題組布置的課題研究任務(wù);

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，定時(shí)定期組織課題組成員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)、討論。

不定期的請(qǐng)課題組外專(zhuān)家來(lái)做報(bào)告和指導(dǎo)，了解先進(jìn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校的做法。

4、加強(qiáng)課題研究管理，每一階段都要有計(jì)劃、有任務(wù)、有安排、有活動(dòng)、有小結(jié)。

5、加強(qiáng)成果交流。

由課題小組負(fù)責(zé)收集，精選有價(jià)值的課題研究資料，寫(xiě)好研究小結(jié)。

課題成果的預(yù)期和呈現(xiàn)

1、預(yù)期成果

通過(guò)一年的努力，開(kāi)展多種閱讀活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，真正做到好讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，在閱讀中儲(chǔ)備大量的語(yǔ)匯，拓寬知識(shí)面，提高閱讀興趣，增強(qiáng)語(yǔ)言文化積淀，提高閱讀能力，在讀書(shū)中提升學(xué)生的綜合語(yǔ)文素養(yǎng)。

2、成果形式

①課題研究方案、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、隨筆、課件等;

②3-4年級(jí)學(xué)生課外閱讀推薦書(shū)單;

③建立班級(jí)圖書(shū)角。

④編制學(xué)生讀書(shū)筆記集、手抄報(bào)等。

⑤形成具有可操作性的研究報(bào)告。

設(shè)計(jì)專(zhuān)題開(kāi)題報(bào)告3

一、選題背景與意義

自從加入世貿(mào)組織以來(lái)，中國(guó)的迅猛發(fā)展人皆可見(jiàn)，發(fā)展的背后是各行各業(yè)人才的需求日益增多，人們的壓力也逐步加大。特別是代表著中國(guó)新一代勢(shì)力的80后、90后的大學(xué)生們，他們頂著強(qiáng)大的工作和住房的雙重壓力，為社會(huì)主義建設(shè)奮斗著，他們的住房問(wèn)題已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。蜂巢公寓就是為了解決目前一些正在求職的畢業(yè)大學(xué)生租房困難而設(shè)計(jì)的一種快節(jié)奏緊湊型公寓，希望能達(dá)到高度節(jié)省空間及運(yùn)營(yíng)成本，低碳、環(huán)保等特點(diǎn)。齊全的設(shè)施在滿(mǎn)足大學(xué)生居住的同時(shí)，還在心理，健康等方面給予關(guān)懷，打破常見(jiàn)閉塞空間的思維定式，創(chuàng)造新型的快節(jié)奏開(kāi)放式生態(tài)居住空間。小區(qū)的生態(tài)景觀(guān)設(shè)計(jì)就是其中一個(gè)重要組成部分。

人們?cè)诿媾R學(xué)習(xí)、工作與生活壓力時(shí)，總渴望能找到一個(gè)休閑居住場(chǎng)所來(lái)減輕這份緊張，調(diào)整情緒，融入到優(yōu)美的、恬淡的生活空間去享受那一份寧?kù)o與輕松。營(yíng)造自然和諧、健康舒適的居住環(huán)境，追求建筑與景觀(guān)的融合，自然與人的和諧共生，它隨著時(shí)代背景及意識(shí)形態(tài)的發(fā)展而發(fā)展，并呈現(xiàn)新的特色。

二、課題關(guān)鍵問(wèn)題及難點(diǎn)

蜂巢公寓社區(qū)的意義在于用較低的成本來(lái)解決最大程度的大學(xué)生以及外來(lái)人口的臨時(shí)居住問(wèn)題，因此，如何采用相對(duì)較低的成本來(lái)建造出功能性相對(duì)較強(qiáng)的公寓建筑是一個(gè)難點(diǎn)，這不僅要考慮到材料的使用，還要最大程度的滿(mǎn)足其應(yīng)有的需求。

同時(shí)，環(huán)保也是此次項(xiàng)目的一個(gè)重點(diǎn)，環(huán)保節(jié)能一直是如今熱門(mén)的話(huà)題之一，如何合理的運(yùn)用材料，搭配材料，將這個(gè)公寓建筑設(shè)計(jì)得環(huán)保節(jié)能也是本次項(xiàng)目能否成功實(shí)現(xiàn)的一個(gè)重要的突破口。

以建筑設(shè)計(jì)為著眼點(diǎn)，生態(tài)建筑主要表現(xiàn)為：利用太陽(yáng)能等可再生能源，注重自然通風(fēng)，自然采光與遮陰，為改善小氣候采用多種綠化方式，為增強(qiáng)空間適應(yīng)性采用大跨度輕型結(jié)構(gòu)，水的循環(huán)利用，垃圾分類(lèi)、處理以及充分利用建筑廢棄物等。僅以上幾個(gè)方面就可以看出，不論哪方面都需要多工種的配合，需要結(jié)構(gòu)、設(shè)備、園林等工種，建筑物理、建筑材料等學(xué)科的通力協(xié)作才能得以實(shí)現(xiàn)。

三、文獻(xiàn)綜述（或調(diào)研報(bào)告）

當(dāng)今世界，人口劇增，資源銳減，生態(tài)失衡，境遭到嚴(yán)重破壞，人類(lèi)生存和發(fā)展與全球的環(huán)境問(wèn)題愈演愈烈，生態(tài)危機(jī)幾乎到了一觸即發(fā)的程度。在嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)面前，人們不得不重新審視和評(píng)判我們現(xiàn)時(shí)正奉為信條的城市發(fā)展觀(guān)和價(jià)值系統(tǒng)。

為了建筑、城市、景觀(guān)環(huán)境的“可持續(xù)”，建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、景觀(guān)建筑學(xué)學(xué)科開(kāi)始了可持續(xù)人類(lèi)聚居環(huán)境建設(shè)的思考。許多有識(shí)之士逐漸認(rèn)識(shí)到人類(lèi)本身是自然系統(tǒng)的一部分，它與其支撐的環(huán)境休戚相關(guān)。在城市發(fā)展和建設(shè)過(guò)程中，必須優(yōu)先考慮生態(tài)問(wèn)題，并將其置于與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展同等重要的地位上；同時(shí)，還要進(jìn)一步高瞻遠(yuǎn)矚，通盤(pán)考慮有限資源的合理利用問(wèn)題，即我們今天的發(fā)展應(yīng)該是“滿(mǎn)足當(dāng)前的需要又不削弱子孫后代滿(mǎn)足其需要能力的發(fā)展”。這就是1992年聯(lián)合國(guó)環(huán)境和發(fā)展大會(huì)“里約熱內(nèi)盧宣言”提出的可持續(xù)發(fā)展思想的基本內(nèi)涵，它是人類(lèi)社會(huì)的共同選擇，也是我們一切行為的準(zhǔn)則。建筑及其建成環(huán)境在人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境的影響方面扮演著重要角色，因此，符合可持續(xù)發(fā)展原理的設(shè)計(jì)需要對(duì)資源和能源的使用效率、對(duì)健康的影響、對(duì)材料的選擇等方面進(jìn)行綜合思考，從而使其滿(mǎn)足可持續(xù)發(fā)展原則的要求。近幾年提出的生態(tài)建筑及生態(tài)城市的建設(shè)理論，就是以自然生態(tài)原則為依據(jù)，探索人、建筑、自然三者之間的關(guān)系，為人類(lèi)塑造一個(gè)最為舒適合理且可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境的理論。生態(tài)建筑是21世紀(jì)建筑設(shè)計(jì)發(fā)展的方向。

經(jīng)典案例：

馬來(lái)西亞米那亞大廈主要（生態(tài)）設(shè)計(jì)特征：

1、空中花園從一個(gè)三層高的植物綠化護(hù)堤開(kāi)始，沿建筑表面螺旋上升。（平面中每三層凹進(jìn)一次，設(shè)置空中花園，直至建筑屋頂）

2、中庭使涼空氣能通過(guò)建筑的過(guò)度空間。

3、綠化種植為建筑提供陰影和富氧環(huán)境空間

4、曲面玻璃墻在南北兩面為建筑調(diào)整日輻射得熱量。構(gòu)造細(xì)部使淺綠色的玻璃成為通風(fēng)濾過(guò)器，從而使室內(nèi)不至于完全被封閉

5、每層辦公室都設(shè)有外陽(yáng)臺(tái)和通高的推拉玻璃門(mén)以便控制自然通風(fēng)的程度

6、所有樓電梯和衛(wèi)生間都是自然采光和通風(fēng)

7、屋頂露臺(tái)由鋼和鋁的支架結(jié)構(gòu)所覆蓋，它同時(shí)為屋頂游泳池及頂層體育館的曲屋頂（遠(yuǎn)期有安裝太陽(yáng)能電池的可能性）提供遮陽(yáng)和自然采光

8、被圍和的房間形成一個(gè)核心桶，通過(guò)交流空間的設(shè)置消除了黑暗空間

9、一套自動(dòng)檢測(cè)系統(tǒng)被用于減少設(shè)備和空調(diào)系統(tǒng)的能耗

原生的生態(tài)建筑設(shè)計(jì)是在節(jié)約經(jīng)濟(jì)和低技術(shù)的條件下，不用或者很少用現(xiàn)代的技術(shù)手段來(lái)達(dá)到生態(tài)化的目的。然而，此類(lèi)建筑的節(jié)能效率和可持續(xù)性都不甚理想，缺乏普適性。

同時(shí)，停滯不前的生態(tài)技術(shù)。并不是可持續(xù)的生態(tài)觀(guān)。因此，應(yīng)當(dāng)考慮將現(xiàn)代的生態(tài)技術(shù)運(yùn)用到普通的建筑設(shè)計(jì)中去，即“適宜技術(shù)”。

“適宜技術(shù)”就是具有一定適宜性、普遍性的技術(shù)，又能根據(jù)環(huán)境的不同而有一定地域特色的生態(tài)建筑應(yīng)該成為研究的重點(diǎn)。也就是說(shuō)，從滿(mǎn)足基本的人居環(huán)境的要求出發(fā)，通過(guò)“適宜技術(shù)”這個(gè)設(shè)計(jì)手段，運(yùn)用當(dāng)?shù)氐馁Y源，結(jié)合適宜的經(jīng)濟(jì)的技術(shù)，進(jìn)行生態(tài)建筑設(shè)計(jì)來(lái)達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的。

生態(tài)建筑設(shè)計(jì)從“原生的”向“適宜技術(shù)”轉(zhuǎn)變通常有三種手法：一是將傳統(tǒng)技術(shù)進(jìn)行改造；二是將先進(jìn)的技術(shù)改革、調(diào)整以滿(mǎn)足適宜技術(shù)的需要；三是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，直接效力于適宜技術(shù)。

設(shè)計(jì)專(zhuān)題開(kāi)題報(bào)告4

一、所選課題的目的及意義

畢業(yè)設(shè)計(jì)是高職教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，進(jìn)行一次較為全面地、系統(tǒng)地總結(jié)和訓(xùn)練，以提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，熟悉工程設(shè)計(jì)的內(nèi)容和程序，掌握中型民用建筑設(shè)計(jì)的原則和方法，掌握建筑初步設(shè)計(jì)的深度要求及圖紙的繪制表達(dá)方法，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到較全面的鍛煉和提高，畢業(yè)后能盡快地適應(yīng)工作要求。以蘇州工業(yè)園(江蘇)獨(dú)墅湖中學(xué)設(shè)計(jì)作為建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握校園整體空間的規(guī)劃設(shè)計(jì)及單體建筑設(shè)計(jì)的基本原理和設(shè)計(jì)方法，以及綜合運(yùn)用建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)及校園規(guī)劃等方面的知識(shí)和技能對(duì)實(shí)際工程進(jìn)行設(shè)計(jì)的綜合能力。

二、課題主要內(nèi)容及擬解決的問(wèn)題

(一)設(shè)計(jì)概況

獨(dú)墅湖中學(xué)規(guī)劃用地位于蘇州工業(yè)園(江蘇)獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)，獨(dú)墅湖大道東段，距新區(qū)行政中心7.5公里，校區(qū)北臨獨(dú)墅湖百米寬景觀(guān)帶，西靠圍墻子路及世紀(jì)花園，東靠星湖街路，南靠新昌路，場(chǎng)地平坦，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。所給基地范圍包括獨(dú)墅湖中學(xué)部分及商學(xué)院部分的規(guī)劃。規(guī)劃總用地面積詳見(jiàn)附件1、2.

(二)設(shè)計(jì)要求

為推動(dòng)園區(qū)的穩(wěn)步迅速發(fā)展，設(shè)計(jì)好具有一流教育設(shè)施和環(huán)境的中學(xué)，同時(shí)在教育產(chǎn)業(yè)化的背景下提供面向不同對(duì)象的商學(xué)院規(guī)劃，特對(duì)本方案提出如下要求：

1、設(shè)計(jì)必須具備超前性、科學(xué)性、實(shí)用性，以期成為蘇州市一流教育設(shè)施和環(huán)境的中學(xué)。

2、在滿(mǎn)足中學(xué)(高中)設(shè)計(jì)規(guī)范要求的前期下，力爭(zhēng)合理利用土地資源，充分有效地發(fā)揮土地資源的合理利用。

3、方案設(shè)計(jì)必須為學(xué)生的學(xué)習(xí)，活動(dòng)考慮，力求功能分區(qū)明確，布置合理，為學(xué)生創(chuàng)造安靜，美麗，空氣新鮮的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、校園的主要節(jié)點(diǎn)及工程管線(xiàn)必須滿(mǎn)足園區(qū)總體規(guī)劃及控制性詳細(xì)規(guī)劃的要求。

5、符合國(guó)家相關(guān)現(xiàn)行設(shè)計(jì)規(guī)范和普通高等學(xué)校建筑規(guī)劃面積指標(biāo)。

(三)設(shè)計(jì)內(nèi)容

1、功能定位及規(guī)劃規(guī)模

校園包括中學(xué)及商學(xué)院兩部分，中學(xué)部分規(guī)劃在校生3000人，考慮20xx人住宿，商學(xué)院部分20xx人全宿制。

2、建筑組成及要求

(1)中學(xué)(在校生3000人，考慮20xx人住宿)

a)教學(xué)部分

·普通教室5000㎡

·實(shí)驗(yàn)室(生物實(shí)驗(yàn)室×4,物理實(shí)驗(yàn)室×4,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室×4) 1500㎡

·公共教室(美術(shù)教室，微機(jī)室，語(yǔ)音室，史地生室，音樂(lè)室)1500㎡

·合班教室×3 1000㎡

b)辦公部分

·教師辦公20xx㎡

·行政辦公500㎡

c)圖書(shū)閱覽

·書(shū)庫(kù)200㎡

·學(xué)生閱覽500㎡

·教師閱覽350㎡

d)食堂部分

·廚房2400㎡

·用餐4000㎡

·冷飲100㎡

e)宿舍部分10000㎡

f)后勤配套設(shè)施1500㎡

g)體育設(shè)施(田徑場(chǎng)，籃球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)，排球場(chǎng)，室內(nèi)游泳池風(fēng)雨操場(chǎng)，體操房醫(yī)療室) 15000㎡

(2)商學(xué)院(20xx人全宿制)

·辦公1200㎡

·教室4800㎡

·機(jī)房200㎡

·階梯教室800㎡

·宿舍10000㎡

3、建筑設(shè)計(jì)要求

(1)文化性校園中的重要建筑或標(biāo)志性建筑，要力求富有鮮明特色和文化內(nèi)涵，體現(xiàn)校園建筑的建設(shè)水平，折射校園的文化氣息。

(2)創(chuàng)新性要深入調(diào)查、充分掌握普通高等教育的發(fā)展規(guī)律與模式，要有一定的前瞻性，適度超前，在規(guī)劃布局、建筑設(shè)計(jì)、綠化與景觀(guān)、道路交通組織、生態(tài)設(shè)計(jì)等方面，在借鑒國(guó)內(nèi)外校園先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，一定要有所創(chuàng)新。

(3)生態(tài)與節(jié)能要考慮校園環(huán)境及建筑的生態(tài)與節(jié)能設(shè)計(jì)，要考慮雨水、污水分流以及雨水的采集與利用。

(四)設(shè)計(jì)深度

1、設(shè)計(jì)說(shuō)明

(1)方案設(shè)計(jì)構(gòu)思基本內(nèi)容包括：地理區(qū)位、項(xiàng)目概況介紹、總體布局、規(guī)劃結(jié)構(gòu)、道路交通、綠化系統(tǒng)、空間形態(tài)、建筑單體設(shè)計(jì)及建筑群的規(guī)劃布置等。

(2)功能布局說(shuō)明

(3)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)

基本指標(biāo)：總用地面積(公頃)、總建筑面積(平方米)、容積率、建筑密度(%)和綠地率(%)。

用地平衡表：編號(hào)、用地類(lèi)型、面積、備注。

2、圖紙

(1)規(guī)劃部分：

a)區(qū)位圖(比例不限)在城市總體規(guī)劃圖或上一層次規(guī)劃圖中基地的位置，并根據(jù)周邊條件加以分析。

b)校園規(guī)劃總平面圖1/1000圖中應(yīng)標(biāo)明：用地方位和比例，所有建筑和構(gòu)筑物的屋頂平面圖，建筑層數(shù)，建筑使用性質(zhì)，主要道路的中心線(xiàn)、道路轉(zhuǎn)彎半徑、出入口位置、停車(chē)位(地下車(chē)庫(kù)和建筑底層架空部分應(yīng)用虛線(xiàn)表現(xiàn)出其范圍)，室外廣場(chǎng)、鋪地的基本形式等。綠化部分應(yīng)區(qū)別喬木、灌木、草地和花卉等。

c)1/500教學(xué)中心區(qū)建筑組群、局部環(huán)境的平面規(guī)劃設(shè)計(jì)(任選其一)

d)鳥(niǎo)瞰圖

e)主要建筑單體或建筑群表現(xiàn)圖

f)建筑外部空間環(huán)境景觀(guān)節(jié)點(diǎn)效果圖

g)規(guī)劃分析圖(比例不限)

·規(guī)劃結(jié)構(gòu)分析：應(yīng)全面明確地表達(dá)規(guī)劃的基本構(gòu)思，用地功能關(guān)系，規(guī)劃基地與周邊的功能關(guān)系、交通聯(lián)系和空間關(guān)系等。

·道路交通分析：應(yīng)明確表現(xiàn)出各道路的等級(jí)，車(chē)行和步行活動(dòng)的主要線(xiàn)路，以及各類(lèi)停車(chē)場(chǎng)地的位置和規(guī)模等。

·綠化系統(tǒng)分析：應(yīng)明確表現(xiàn)出各類(lèi)綠地的范圍、綠地的功能結(jié)構(gòu)和空間形態(tài)等。

·空間形態(tài)分析：應(yīng)明確表現(xiàn)規(guī)劃的空間系統(tǒng)、建筑高度分區(qū)、景觀(guān)結(jié)構(gòu)，以及與周邊城市空間的關(guān)系等。

以上分析圖的數(shù)量和表達(dá)內(nèi)容可根據(jù)情況進(jìn)行增減，若不能完全表達(dá)規(guī)劃意圖時(shí)，可在圖中附加文字說(shuō)明。

(2)建筑部分：

a)主要建筑單體平面圖

b)主要立面圖

c)主要剖面圖

d)重要節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)等

以上建筑單體或建筑群不少于3個(gè)，選擇其中1個(gè)主要建筑單體進(jìn)行施工圖深化，可以根據(jù)自己規(guī)劃的特色進(jìn)行選擇，建筑單體高度不大于24米。

3、建筑初步設(shè)計(jì)深度要求(補(bǔ)充知識(shí))

(1)平面圖：各層平面

a)底層各入口要畫(huà)出踏步、花池、臺(tái)階等

b)標(biāo)明承重結(jié)構(gòu)的軸線(xiàn)，軸線(xiàn)編號(hào)，定位尺寸和總尺寸

c)確定門(mén)窗位置、大小(按比例畫(huà)，不注尺寸)及門(mén)的開(kāi)啟方向

d)樓梯要按比例尺寸畫(huà)出梯段、平臺(tái)及踏步，并標(biāo)出上下行箭頭;標(biāo)明室內(nèi)、外地面設(shè)計(jì)標(biāo)高及地上、地下各層樓地面標(biāo)高

e)繪出有特殊要求或標(biāo)準(zhǔn)的廳、室的室內(nèi)布置，如家具的布置等;也可根據(jù)需要選擇繪制標(biāo)準(zhǔn)層、標(biāo)準(zhǔn)單元或標(biāo)準(zhǔn)間的放大平面圖及室內(nèi)布置圖

f)標(biāo)出剖面線(xiàn)及編號(hào)

g)注明房間名稱(chēng)

h)標(biāo)圖名及比例(比例用線(xiàn)段比例尺表示)

(2)立面圖：入口立面及側(cè)立面

a)外輪廓線(xiàn)畫(huà)中粗線(xiàn)，地坪線(xiàn)畫(huà)粗實(shí)線(xiàn)，其余畫(huà)細(xì)實(shí)線(xiàn)

b)立面外輪廓及主要結(jié)構(gòu)和建筑部件的可見(jiàn)部分，如門(mén)窗(幕墻)、雨逢、檐口(女兒墻)、屋頂，平臺(tái)、欄桿、坡道、臺(tái)階和主要裝飾線(xiàn)腳等

c)尺寸標(biāo)兩道，即各層層高及建筑總高

d)兩端的軸線(xiàn)和編號(hào)

e)注明圖名及比例(比例用線(xiàn)段比例尺表示)

(3)剖面圖：1~2個(gè)剖面

a)剖面應(yīng)剖在高度和層數(shù)不同、空間關(guān)系比較復(fù)雜的部位

b)剖切部分用粗實(shí)線(xiàn)，看見(jiàn)部分用細(xì)實(shí)線(xiàn);地坪為粗實(shí)線(xiàn)，并表示出室內(nèi)外地坪高差

c)尺寸標(biāo)兩道，即各層層高及建筑總高

d)標(biāo)高：標(biāo)注各層標(biāo)高，室內(nèi)外標(biāo)高

e)標(biāo)圖名及比例(比例用線(xiàn)段比例尺表示)

(4)施工詳圖

a)內(nèi)外墻大樣圖和節(jié)點(diǎn)詳圖：1:20

b)樓梯局部平面放大和構(gòu)造詳圖(選1個(gè)代表性樓梯，有電梯的要選擇在電梯部位)：1:50

c)衛(wèi)生間平面放大圖(選1個(gè)代表性衛(wèi)生間)：1:50應(yīng)詳細(xì)注明衛(wèi)生潔具的布置及間距，間距應(yīng)符合有關(guān)規(guī)范的要求，注明地面的標(biāo)高及排水組織方式，排水方向。

解決的問(wèn)題：方案符合設(shè)計(jì)任務(wù)要求，各單體建筑富有鮮明特色和文化內(nèi)涵，體現(xiàn)校園建筑的建設(shè)水平，折射校園的文化氣息。深入調(diào)查、充分掌握普通高等教育的發(fā)展規(guī)律與模式，要有一定的前瞻性，適度超前，在規(guī)劃布局、建筑設(shè)計(jì)、綠化與景觀(guān)、道路交通組織、生態(tài)設(shè)計(jì)等方面，在借鑒國(guó)內(nèi)外校園先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，有所創(chuàng)新?？紤]校園環(huán)境及建筑的生態(tài)與節(jié)能設(shè)計(jì)，有考慮雨水、污水分流以及雨水的采集與利用。有良好的生態(tài)環(huán)境和節(jié)能意識(shí)。學(xué)校規(guī)劃體現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)的氛圍，具有時(shí)代感。交通方便，流暢，環(huán)境舒適，綠化面積達(dá)到要求，空間形態(tài)感舒展，能給中學(xué)學(xué)生帶來(lái)一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、實(shí)施計(jì)劃(畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的主要階段、進(jìn)度和完成時(shí)間等)

1 20xx年12月28日(周五)

接受畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)。確定指導(dǎo)教師，選定畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目

學(xué)生根據(jù)系提供的題目選擇確定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題、指導(dǎo)教師，也可以經(jīng)指導(dǎo)教師同意后自主定題

2 20xx年1月14日(周五)

上交畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告

將開(kāi)題報(bào)告書(shū)送交至各自的指導(dǎo)教師

3 2月21日(周一)

學(xué)生進(jìn)入實(shí)踐單位實(shí)習(xí)或回校參加集中實(shí)訓(xùn)

按“畢業(yè)實(shí)踐要求及考核辦法”執(zhí)行

4 4月8日(周五)

上交畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)初稿

將初稿送交至各自的指導(dǎo)教師進(jìn)行評(píng)閱

5 4月29日(周五)

上交畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)修改稿檢查《頂崗實(shí)習(xí)管理平臺(tái)》的填寫(xiě)情況

根據(jù)指導(dǎo)教師意見(jiàn)修改設(shè)計(jì)初稿并上交修改稿;檢查《頂崗實(shí)習(xí)管理平臺(tái)》的填寫(xiě)次數(shù)和質(zhì)量

6 5月16日(周一)

上交畢業(yè)設(shè)計(jì)論文正稿

根據(jù)指導(dǎo)教師意見(jiàn)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)正稿

7 5月23日(周一)

返校

所有學(xué)生返回學(xué)校

8 5月24日-6月3日

指導(dǎo)教師在校集中指導(dǎo)

準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果，按規(guī)定裝訂

9 6月5日-6日(周六、周日)

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯

所有學(xué)生根據(jù)相應(yīng)的安排參加答辯，并提交畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果

四、參考文獻(xiàn)

1.規(guī)范類(lèi)：《現(xiàn)行建筑設(shè)計(jì)規(guī)范大全》 《城市規(guī)劃資料集》 《建筑設(shè)計(jì)資料集》

2.專(zhuān)著類(lèi)：

《中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)》，張宗堯，中國(guó)建筑工業(yè)出版社

《個(gè)性化校園規(guī)劃》，江浩波，同濟(jì)大學(xué)出版社

《建筑設(shè)計(jì)研究院校園規(guī)劃設(shè)計(jì)作品集》，何鏡堂，中國(guó)建筑工業(yè)出版社

《建筑工程設(shè)計(jì)文件編制深度規(guī)定》，中國(guó)計(jì)劃出版社

3.期刊類(lèi)：《建筑學(xué)報(bào)》，《世界建筑》，《時(shí)代建筑》等

第四篇：設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告

設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告

設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告1

摘要:小區(qū)的總體規(guī)劃布局、單體空問(wèn)組合、房屋構(gòu)造、自然能源的利用、節(jié)能措施、綠化系統(tǒng)以及生活服務(wù)配套的設(shè)計(jì)．都是以改善及提高居民生態(tài)環(huán)境、生命質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)。

關(guān)鍵詞:遠(yuǎn)大美域規(guī)劃設(shè)計(jì)

遠(yuǎn)大美域項(xiàng)目位于珠海市唐家灣鎮(zhèn)，環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，距珠海市中心區(qū)僅十五分鐘車(chē)程，是從中心城區(qū)到珠海高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)和京珠高速的必經(jīng)之地，交通出行便捷，地理位置優(yōu)越，也具有良好的城市界面來(lái)展示小區(qū)形象。

項(xiàng)目地處珠海，環(huán)境優(yōu)美，地理位置優(yōu)越，自然景觀(guān)良好，氣候宜人。地塊南高北低，植物品種豐富，可通過(guò)景觀(guān)設(shè)計(jì)營(yíng)造形成良好的景觀(guān)面。

地下車(chē)庫(kù)的局限，形成景觀(guān)空間整體地勢(shì)平坦高層不大，容易出現(xiàn)空洞、一馬平川的空間感受。滿(mǎn)足消防、入口通道、私家花園等硬性功能要求，各個(gè)組團(tuán)的綠地空間十分有限，容易缺乏空間層次感和尊貴感。同時(shí)4M消防道路路面處理不好容易割裂景觀(guān)的連續(xù)性，產(chǎn)生生硬感，成為景觀(guān)建設(shè)的一個(gè)難點(diǎn)。以目前景觀(guān)市場(chǎng)行情，工程造價(jià)在(四期)270/平方米，（五期）100/平方米，對(duì)景觀(guān)軟硬造景元素的選擇限制較大。

一、設(shè)計(jì)構(gòu)思；

1.項(xiàng)目建筑以簡(jiǎn)歐式為主，采用簡(jiǎn)約的線(xiàn)條和立面構(gòu)成來(lái)展現(xiàn)時(shí)尚簡(jiǎn)約的住居空間，同時(shí)行列圍合式布局形成了一個(gè)大內(nèi)庭園和各個(gè)宅間庭園，為景觀(guān)營(yíng)造寧?kù)o、舒適、自然、親切的庭園空間提供了良好的基底。

2.《周易》云；“仰則觀(guān)象于天，俯則觀(guān)法于地。”體現(xiàn)在景觀(guān)上便是“天人合一”，既建筑與環(huán)境可以相互交流，和諧共生。如何協(xié)調(diào)景觀(guān)環(huán)境與居住空間的關(guān)系，在尊重場(chǎng)地空間布局及景觀(guān)特質(zhì)的前提下塑造高品質(zhì)社區(qū)，成為設(shè)計(jì)師始終貫穿整個(gè)作品的設(shè)計(jì)哲學(xué)。

將建筑和景觀(guān)在空間、尺度、風(fēng)格、形式、材質(zhì)、色彩等方面進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)，從居住的舒適性、空間的私密性、景觀(guān)的相融性等方面營(yíng)造一個(gè)融洽和諧、生態(tài)休閑的社區(qū)氛圍，達(dá)到以人為本的三個(gè)界面的和諧，即住戶(hù)與被改造過(guò)的自然和諧；在園區(qū)內(nèi)部人與人之間交流的和諧；人與自身精神境界的和諧（人在所改造環(huán)境里面心情舒暢）。

二、設(shè)計(jì)理念；

經(jīng)過(guò)以上分析，我們將本項(xiàng)目主題定位為；“藝術(shù)時(shí)尚園林景觀(guān)，現(xiàn)代生態(tài)休閑生活”

經(jīng)過(guò)多年的市場(chǎng)錘煉，做園林就是在做空間，注重對(duì)人空間的切身感受，因此空間是本項(xiàng)目的設(shè)計(jì)重點(diǎn)，在處理空間的表現(xiàn)手法上重點(diǎn)是怎樣利用高差、植物層次、風(fēng)情構(gòu)架營(yíng)造精致的藝術(shù)觀(guān)賞空間和活動(dòng)參與空間、公共空間和私密空間。

注重觀(guān)賞性和參與性相結(jié)合，運(yùn)用現(xiàn)代簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)手法與精致趣味的造景元素符號(hào)來(lái)造就現(xiàn)代時(shí)尚的居住景觀(guān)環(huán)境。

設(shè)計(jì)極力尋求每個(gè)細(xì)部、節(jié)點(diǎn)、甚至每棵樹(shù)、每個(gè)鋪裝都做到完美，經(jīng)典藝術(shù)小品、特色景觀(guān)構(gòu)筑物無(wú)不為小區(qū)環(huán)境起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，空間的有收有放無(wú)不為景觀(guān)增添了趣味性，水的處理、細(xì)部的處理、植物的搭配與建筑單體相輔相成，為人們提供了不同的心靈感受。

三、設(shè)計(jì)原則；

1.人性化原則

在院落式組團(tuán)需要充分的“綠”適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)、休閑空間，同時(shí)注重空間開(kāi)放性和私隱性、觀(guān)賞性和參與性的不同特點(diǎn)，滿(mǎn)足不同年齡層人們的不同需求。

2.生態(tài)化原則

人回歸綠色自然的心是不可逆的發(fā)展趨勢(shì)，設(shè)計(jì)通過(guò)綠色植物，適當(dāng)營(yíng)造微地形、空間分割等手法隔離城市喧嘩，親近自然，使人的視覺(jué)和心里感受是處在生態(tài)環(huán)境之中。

3.簡(jiǎn)潔美原則

借鑒中國(guó)園林小中見(jiàn)大、曲徑通幽、植物造景等處理手法，以空間營(yíng)造為靈魂，運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)手法及理念通過(guò)最簡(jiǎn)潔的元素力求達(dá)到具備風(fēng)情園林的雅韻，又體現(xiàn)后現(xiàn)代主義的簡(jiǎn)練。營(yíng)造恬淡雅致的居住休閑環(huán)境，與自然完美交融，令人很容易產(chǎn)生共鳴，從而得到精神上的放松。

4.經(jīng)濟(jì)性原則

設(shè)計(jì)充分考慮了工程造價(jià)投入的費(fèi)用，又考慮了日后養(yǎng)護(hù)管理的費(fèi)用。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，尋求合理地利用各種景觀(guān)資源以實(shí)現(xiàn)景觀(guān)可持續(xù)發(fā)展，做到盡可能少投入人力物力財(cái)力，而獲得最大的景觀(guān)效果，主要表現(xiàn)在施工材料的選擇與節(jié)約、選擇合適的鄉(xiāng)土樹(shù)種、日后綠地養(yǎng)護(hù)管理的節(jié)約等方面。

四、設(shè)計(jì)特色

設(shè)計(jì)力求把握時(shí)尚、現(xiàn)代、生態(tài)的景觀(guān)特點(diǎn)，同時(shí)融入強(qiáng)烈的藝術(shù)性，追求藝術(shù)化和空間的趣味性，在呼應(yīng)現(xiàn)代簡(jiǎn)約藝術(shù)氣息的同時(shí)，運(yùn)用了步移景異、植物圍合等營(yíng)造手法，營(yíng)造出豐富的景觀(guān)序列空間，通過(guò)地形塑造出層層遞進(jìn)的空間感受，營(yíng)造出圍合的或隱蔽的多樣空間，以靜止的空間組合場(chǎng)景，以流動(dòng)的時(shí)空牽動(dòng)游人的步伐，讓景物依次展開(kāi)。利用植物、水景、鋪裝、小品等營(yíng)造空間，并通過(guò)有趣味性的路徑相連，為居民提供休息、活動(dòng)、健身等不同功能的活動(dòng)場(chǎng)所。

五、交通分析設(shè)計(jì)

小區(qū)內(nèi)景觀(guān)部分平時(shí)實(shí)行無(wú)車(chē)化管理，通過(guò)地下車(chē)庫(kù)入口和小區(qū)行車(chē)道組織行車(chē)，保證小區(qū)內(nèi)部良好的步行環(huán)境。按建筑消防要求，結(jié)合各個(gè)入戶(hù)通道，將小區(qū)主要步行通道設(shè)置隱性消防車(chē)道，最大限度減小消防車(chē)道的生硬感，提升小區(qū)景觀(guān)的連續(xù)性。同時(shí)設(shè)計(jì)注重入戶(hù)通道的景觀(guān)焦點(diǎn)處理，并圍繞主體園路合理布置了停留休憩空間。

六、標(biāo)高設(shè)計(jì)

------依據(jù)現(xiàn)狀地形，營(yíng)造立體式景觀(guān)，建設(shè)體驗(yàn)式園林

1.堆坡造景，創(chuàng)造步移景異；營(yíng)造微地形，運(yùn)用植物造景劃分空間，讓人有步移景異之感。

2.營(yíng)造靈動(dòng)多變空間；通過(guò)開(kāi)敞空間和私密空間的結(jié)合與變換，并結(jié)合多層次植物的圍合，以擴(kuò)大景觀(guān)空間感。

3.構(gòu)建景觀(guān)立面構(gòu)架，增加空間立體層次感。

七、景觀(guān)空間分析；

結(jié)合建筑的整體布局，景觀(guān)設(shè)計(jì)采用了動(dòng)態(tài)的空間組織形式，通過(guò)南北縱向主景觀(guān)軸和東西橫向次景觀(guān)軸將小區(qū)的各個(gè)組團(tuán)聯(lián)系起來(lái)，在實(shí)現(xiàn)便捷交通聯(lián)系的同時(shí)，創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的、有藝術(shù)文化韻味的庭院景觀(guān)空間。同時(shí)考慮到成本的控制和日后的物業(yè)管理，在本次方案中我們只在主入口和會(huì)所前廣場(chǎng)設(shè)計(jì)了點(diǎn)式的水景，無(wú)論有無(wú)或無(wú)水都具良好的景觀(guān)效果。

架空層作為室內(nèi)空間和室外空間的過(guò)渡，集休閑，娛樂(lè)，鄰里交流于一體，充分完善社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)上一步體現(xiàn)社區(qū)的活力與動(dòng)感。

同時(shí)設(shè)計(jì)上以魯班文化、老莊文化、儒家文化或以《紅樓夢(mèng)》、《水滸》、《三國(guó)演義》、《西西游記》四大名著為主要內(nèi)容，取其語(yǔ)言?xún)?yōu)美，影響廣泛，用雕塑、裝飾畫(huà)、書(shū)法（節(jié)選小說(shuō)的精彩片段）等形式展示書(shū)本的精華。精選詩(shī)詞曲賦的優(yōu)秀篇章，結(jié)合蘭花藝術(shù)，營(yíng)造優(yōu)雅的架空層環(huán)境。結(jié)合中國(guó)結(jié)藝，布置歷代散文和小品文（如《陋室銘》、《滕王閣序》等。體現(xiàn)小區(qū)的文化內(nèi)涵，彰顯高貴的品味。

八、種植設(shè)計(jì)

植被是影響景觀(guān)效果的關(guān)鍵因素之一，它不但組成了場(chǎng)地的綠化結(jié)構(gòu)，而且創(chuàng)造著 場(chǎng)地四季變幻的色彩。因此，搞好種植設(shè)計(jì)不僅關(guān)系大場(chǎng)地綜合功能的發(fā)揮，園林藝術(shù)的審美效果，而且影響到綠化工程的投資與經(jīng)濟(jì)效益。

種植設(shè)計(jì)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，適地適樹(shù)，旨在建立一個(gè)景觀(guān)多樣性和整體性相結(jié)合的種植框架，為場(chǎng)地創(chuàng)造自然生態(tài)植物群落，形成層次豐富的景觀(guān)效果，以群植物、、散植、孤植、列植相結(jié)合，形成多種趣味和視覺(jué)效果。種植設(shè)計(jì)遵循以下的原則；

1.體現(xiàn)植物多樣性原則。

2.以鄉(xiāng)土樹(shù)種為主，適當(dāng)選用少量經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期考驗(yàn)的外來(lái)樹(shù)種作為骨干樹(shù)種的原則。

3.構(gòu)筑喬、灌、地被、草復(fù)合群落，提高群落乃至場(chǎng)地景觀(guān)穩(wěn)定性原則。

4.充分發(fā)揮植物造景作用的原則，將植物所擁有的形態(tài)、季相、色彩等特點(diǎn)完美體現(xiàn)出來(lái)，讓人們能夠真正集中體驗(yàn)到大自然中的植物之美。

結(jié)束語(yǔ)

在該項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)中，力求發(fā)掘地段最大潛力，以居住生活為主，商業(yè)物業(yè)為輔，通過(guò)對(duì)社區(qū)鄰里關(guān)系生活空間的打造、建筑與景觀(guān)關(guān)系的處理、交通系統(tǒng)的立體人車(chē)分流設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)該項(xiàng)目的高檔化、地標(biāo)化和舒適化，從而實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)商與住戶(hù)雙贏。

設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告2

課題研究現(xiàn)狀：

在品牌營(yíng)銷(xiāo)的今天，對(duì)一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有VI設(shè)計(jì)，就意味著它的形象將淹沒(méi)于商海之中，讓人辨別不清;就意味著它是一個(gè)缺少靈魂的賺錢(qián)機(jī)器;就意味著它的產(chǎn)品與服務(wù)毫無(wú)個(gè)性，消費(fèi)者對(duì)它毫無(wú)眷戀;就意味著團(tuán)隊(duì)的渙散和士氣的低落。但這并不能作為盲目追求低質(zhì)量的VI設(shè)計(jì)的借口。企業(yè)可以通過(guò)VI設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)這些目的：對(duì)內(nèi)征得員工的認(rèn)同感、歸屬感、加強(qiáng)企業(yè)凝聚力，對(duì)外樹(shù)立企業(yè)的整體形象，資源整合，有控制的將企業(yè)的信息傳達(dá)給受眾，通過(guò)視覺(jué)符號(hào)，不斷的強(qiáng)化受眾的意識(shí)，從而獲得認(rèn)同。

課題研究目的：

經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的資料查詢(xún)和走訪(fǎng)，才發(fā)現(xiàn)了國(guó)內(nèi)咖啡屋VI設(shè)計(jì)的不足。所以，我想突破上述幾點(diǎn)，將‘漫城咖啡屋’的標(biāo)志的做到更為完善。我將以企業(yè)文化理念為基礎(chǔ)，從咖啡屋實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)制作標(biāo)志，增強(qiáng)標(biāo)志與咖啡屋的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性，與社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的共性，將咖啡屋的經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)文化、管理制度真實(shí)有效的展現(xiàn)給社會(huì)大眾，使此標(biāo)志成為的‘漫城咖啡屋’的形象代言，體現(xiàn)與眾不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

課題研究要點(diǎn)：

1、根據(jù)企業(yè)理念形成，初步定稿，即完成標(biāo)志的設(shè)計(jì);

2、基本要素系統(tǒng)：標(biāo)準(zhǔn)字，標(biāo)準(zhǔn)色，標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)字的組合;

3、應(yīng)用系統(tǒng)之辦公用品：信封，名片，工作證等;

4、應(yīng)用系統(tǒng)之外部建筑環(huán)境：企業(yè)招牌，公共標(biāo)志牌，路標(biāo)指示牌霓虹燈廣告等;

5、應(yīng)用系統(tǒng)之交通工具：轎車(chē)，面包車(chē)等;

6、應(yīng)用系統(tǒng)之服裝服飾：?jiǎn)T工制服，胸卡等;

7、應(yīng)用系統(tǒng)之廣告媒體：路牌廣告，招貼廣告等;

課題研究進(jìn)度安排：

完成資料的收集工作20xx.12.20---20xx.2.24

完成初稿20xx.2.24---20xx.4.10

修改初稿、提交導(dǎo)師并與之交流后再進(jìn)行修改20xx.4.10---20xx.4.20

基本定稿及定稿階段20xx.4.20-20xx.5.1

最后定稿20xx.5.2-20xx.5.10

主要參考文獻(xiàn)：

[1]喻湘龍。李娟。Vl設(shè)計(jì)[J].桂林：廣西美術(shù)出版社，20xx.1.

[2]李小紅?！禫I設(shè)計(jì)模塊》，20xx.12.

[3]徐陽(yáng)。劉瑛?！镀放婆cVI設(shè)計(jì)》，20xx.12.1

[4]劉婷婷。VI的設(shè)計(jì)與制作[N].中國(guó)包裝報(bào)，20xx,(20xx/07/07)

[5]曹暉。VI-視覺(jué)識(shí)別設(shè)計(jì)的美學(xué)形式與特征[J]文藝評(píng)論，20xx,(06)。

[6]雷圭元。雷圭元論圖案藝術(shù)[D].南京：浙江美術(shù)學(xué)院出版社，1992.11

[7]閻評(píng)。祥物設(shè)計(jì)[M],西安：陜西人民美術(shù)出版社，20xx.5.

[8]趙茂生。裝飾圖案[J].北京：中國(guó)美術(shù)學(xué)院出版社，.9.

設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告3

一、選題的目的、意義：

目的：色彩在客觀(guān)上是對(duì)人們的一種刺激和象征；在主觀(guān)上又是一種反應(yīng)與行為，畢業(yè)（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告。色彩心理透過(guò)視覺(jué)開(kāi)始，從知覺(jué)、感情而到記憶、思想、意志、象征等，其反應(yīng)與變化是極為復(fù)雜的。色彩的應(yīng)用，很重視這種因果關(guān)系，即由對(duì)色彩的經(jīng)驗(yàn)積累而變成對(duì)色彩的心理規(guī)范，當(dāng)受到什么刺激后能產(chǎn)生什么反應(yīng)，都是色彩心理所要探討的內(nèi)容。所以我課題的方向是服裝設(shè)計(jì)中色彩心理學(xué)的應(yīng)用，也希望此論文了解造就服裝設(shè)計(jì)中心理學(xué)的應(yīng)用。

意義：日常生活中觀(guān)察的顏色在很大程度上受心理因素的影響，即形成心理顏色視覺(jué)。如今社會(huì)進(jìn)入快節(jié)奏的時(shí)代，每個(gè)人都講究快，而服裝也順應(yīng)時(shí)代的潮流，在色彩方面更要注重這一點(diǎn)，色彩是最能沖擊人們視野的東西，所以研究色彩更能直接快速的研究人們的心理。服裝設(shè)計(jì)注重色彩更能突出每個(gè)人的個(gè)性，反過(guò)來(lái)輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展。

二、本課題的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)：

研究現(xiàn)狀：色彩在服裝設(shè)計(jì)中十分重要，它是人類(lèi)視覺(jué)中最響亮的符號(hào)，但如今在服裝設(shè)計(jì)中色彩的心理的研究還是有待發(fā)展，人們對(duì)它們的認(rèn)識(shí)還不足，而人們?nèi)缃駥?duì)服裝設(shè)計(jì)的款式方面的要求比較高，可是色彩方面就比較欠缺一些，人們總是以自己的直覺(jué)來(lái)選擇自己的服裝的色彩，而沒(méi)有覺(jué)得這能夠代表什么，更不會(huì)更深入的了解心理的變化，開(kāi)題報(bào)告《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告》。所以這方面的研究還是有點(diǎn)欠缺的。

發(fā)展趨勢(shì)：雖然色彩方面的研究有所欠缺，可是發(fā)展的趨勢(shì)還是很大的，因?yàn)槿藗冊(cè)絹?lái)越重視這方面的研究，所以在發(fā)展方面是很大的。

三、基本構(gòu)思：

以服裝流行色彩現(xiàn)象為研究對(duì)象，從心理學(xué)角度分析了服裝流行色彩發(fā)生的趨勢(shì)和動(dòng)機(jī)，指出服裝流行色彩是個(gè)人機(jī)能和社會(huì)機(jī)能共同作用的結(jié)果。

色彩學(xué)是研究色彩產(chǎn)生、接受及其應(yīng)用規(guī)律的科學(xué)。因形、色為物象與美術(shù)形象的兩大要素，故色彩學(xué)為美術(shù)理論的首要的、基本的課題。它以光學(xué)為基礎(chǔ)，并涉及心理物理學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)與藝術(shù)理論等學(xué)科。色彩應(yīng)用史上，裝飾功能先于再現(xiàn)功能而出現(xiàn)。人類(lèi)制作顏料是從炙烤動(dòng)物流出的油與某些泥土的偶然混合開(kāi)始的，后逐漸以蛋清、蠟、亞麻油、樹(shù)膠、酪素和丙烯聚合劑等作顏料結(jié)合劑。在古代中國(guó)、印度、埃及、美索不達(dá)米亞，顏料多用在家具、建筑內(nèi)部、服裝、雕像等裝飾上。文藝復(fù)興時(shí)代開(kāi)始，新的色彩不斷出現(xiàn)，油畫(huà)的產(chǎn)生使色彩越發(fā)豐富了繪畫(huà)的表現(xiàn)手段。

色彩學(xué)的研究在近代才開(kāi)始，它以光學(xué)的發(fā)展為基礎(chǔ)，牛頓的日光—棱鏡折射實(shí)驗(yàn)和開(kāi)普勒奠定的近代實(shí)驗(yàn)光學(xué)為色彩學(xué)提供了科學(xué)依據(jù)，而心理物理學(xué)解決了視覺(jué)機(jī)制對(duì)光的反映問(wèn)題。印象主義出現(xiàn)后，色彩并置對(duì)比、互補(bǔ)色等問(wèn)題，促使理論家、藝術(shù)家運(yùn)用科學(xué)方法探討色彩產(chǎn)生、接受及應(yīng)用的規(guī)律。19世紀(jì)下半葉，出現(xiàn)了許多色彩學(xué)研究的專(zhuān)門(mén)著作。

所以說(shuō)在色彩學(xué)和服裝設(shè)計(jì)上面的研究要針對(duì)光學(xué)物理學(xué)和色彩學(xué)。

四、完成期限和研究方法：

完成期限：

研究方法：

第一階段：從國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的期刊、報(bào)紙以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱資料，對(duì)與論文有關(guān)的研究成果進(jìn)行整理，發(fā)現(xiàn)并且提煉問(wèn)題，然后自己找資料解決方法，寫(xiě)出報(bào)告并爭(zhēng)取通過(guò)開(kāi)題，確定論文題目后開(kāi)始對(duì)所需要的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行搜集整理；

第二階段：閱讀書(shū)籍，找出所需要的問(wèn)題的文案，結(jié)合理論專(zhuān)著及第一階段搜集資料，找出解釋問(wèn)題的方法，對(duì)書(shū)籍材料的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，最終確定研究方法；

第三階段：根據(jù)已有的論文框架，根據(jù)自己研究的方法，還有自己在書(shū)籍里所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合第一、二階段的工作完成論文的初步寫(xiě)作；

第四階段：寫(xiě)完論文，反復(fù)通篇閱讀論文，對(duì)于文章中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行仔細(xì)推敲和修改，其間將論文提交導(dǎo)師，聽(tīng)取導(dǎo)師意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上作最后的潤(rùn)色及定稿，并且開(kāi)始為論文答辯做相關(guān)的準(zhǔn)備工作。

五、主要參考文獻(xiàn)：

[1]苗莉、王文革：《服裝心理學(xué)》

[2]李當(dāng)岐：《服裝學(xué)概論》高等教育出版社1993

[3]史悠鵬《服裝色彩設(shè)計(jì)》浙江人民美術(shù)出版社20xx

[4]賈京生《服裝色彩設(shè)計(jì)學(xué)》高等教育出版社

設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告4

一 題目來(lái)源

社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐有感

二 研究目的及意義

位置鬧鐘是在普通鬧鐘的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，將傳統(tǒng)的時(shí)間觸發(fā)事件改為對(duì)位置敏感的觸發(fā)事件。此設(shè)計(jì)是在Android智能手機(jī)系統(tǒng)上將鬧鐘與GPS功能結(jié)合，通過(guò)定位信息發(fā)送提醒的軟件。它通過(guò)GPS監(jiān)測(cè)手機(jī)所在位置，讓你靠近目的地的時(shí)候進(jìn)行鬧鐘提醒，及時(shí)獲取位置信息。

三 閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱(chēng)

1）崔群法，王詠梅，李有軍，《Eclipse 3.0從入門(mén)到精通》，電子工業(yè)出版社20xx年

2）范春梅，王新剛，張衛(wèi)華，《XML基礎(chǔ)教程》，人民郵電出版社，20xx年

3）麥克勞林B.孫兆林，汪東.《JAVA 與 XML》，中國(guó)電力出版社，20xx年

4）隆益民，《Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)》，中山大學(xué)出版社，20xx年

5）朱桂英，《Android開(kāi)發(fā)應(yīng)用從入門(mén)到精通》，中國(guó)鐵道出版社，20xx年

四 國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)與研究的主攻方向

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨，直接促進(jìn)了搭載智能操作系統(tǒng)、具有強(qiáng)大擴(kuò)展性的智能手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)終端產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。搭載安卓操作系統(tǒng)的智能手機(jī)目前已經(jīng)成為市場(chǎng)上最炙手可熱的智能產(chǎn)品。開(kāi)放的源代碼和零成本已經(jīng)讓安卓在全世界范圍內(nèi)受到青睞并迅速獲得了主要手機(jī)廠(chǎng)商和數(shù)百萬(wàn)軟件開(kāi)發(fā)者的支持，20xx年安卓系統(tǒng)的市場(chǎng)份額已經(jīng)超過(guò)Symbian，成為全球第一大智能手機(jī)操作系統(tǒng)。

GPS產(chǎn)業(yè)從軍用轉(zhuǎn)入民用后，正在逐漸向普通消費(fèi)群體發(fā)展，作為使用終端的GPS產(chǎn)品正逐漸的深入人們生活得各個(gè)領(lǐng)域。GPS使用終端最主要的應(yīng)用方面主要體現(xiàn)在各種接收器，比如航空、航海用途的接收器，汽車(chē)導(dǎo)航設(shè)備，或用于登上、遠(yuǎn)足的手持接收器等終端產(chǎn)品。GPS接收終端的結(jié)構(gòu)包括，接收天線(xiàn)、芯片組、電池等，以及外部按鍵和液晶面板等相關(guān)零部件。

該課題實(shí)現(xiàn)在手機(jī)操作系統(tǒng)Android上將GPS導(dǎo)航和鬧鐘提醒兩個(gè)功能結(jié)合起來(lái)，攜帶方便，并能超越傳統(tǒng)的時(shí)間鬧鐘提醒功能，使用起來(lái)靈活、快捷、省心，是一款實(shí)用而且高端的手機(jī)軟件。

五 主要研究?jī)?nèi)容、需重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問(wèn)題及解決思路

本課題要求：設(shè)計(jì)一個(gè)基于Android的位置鬧鐘的軟件。實(shí)現(xiàn)的功能有：

a） 能在Android上利用其提供地相關(guān)API獲取位置信息。

b） 能通過(guò)界面設(shè)置鬧鐘的啟動(dòng)條件，包括入場(chǎng)與出場(chǎng)條件的設(shè)

c） 建立后臺(tái)服務(wù)進(jìn)程，監(jiān)查位置信息，當(dāng)滿(mǎn)足觸發(fā)條件時(shí)，鬧鐘響應(yīng)相應(yīng)事件。需重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問(wèn)題：通過(guò)Android Api獲取位置信息，并在指定地點(diǎn)設(shè)置鬧鐘提醒。

解決思路：在界面里顯示當(dāng)前位置信息（經(jīng)緯度值），并輸入指定地點(diǎn)的經(jīng)緯度值，編程實(shí)現(xiàn)對(duì)位置信息實(shí)時(shí)更新，將兩者的經(jīng)緯度轉(zhuǎn)換為距離，如在誤差范圍內(nèi)則啟動(dòng)鬧鈴功能。

技術(shù)要求：

“位置鬧鐘”是一款提醒你地點(diǎn)的軟件，它通過(guò)地圖指定提醒的目的地，同時(shí)要求定位精確、使用過(guò)程可用Wifi（節(jié)省手機(jī)流量）和普通無(wú)網(wǎng)絡(luò)。

“位置鬧鐘”可以通過(guò)GPS定位和手機(jī)蜂窩基站定位兩種定位方式來(lái)監(jiān)測(cè)用戶(hù)所在位置。當(dāng)你靠近目的地的時(shí)候，“位置鬧鐘”會(huì)進(jìn)行鬧鐘提醒。而在封閉的空間中，如擁擠的公交車(chē)上，接收不到衛(wèi)星的GPS信號(hào)，此時(shí)，手機(jī)基站定位就可派上用場(chǎng)。雖然基站的定位精度比起GPS來(lái)說(shuō)稍低，但完全可以滿(mǎn)足位置提醒的要求。

此外，“位置鬧鐘”還可以后臺(tái)運(yùn)行，且能和普通鬧鐘一樣設(shè)置多個(gè)位置鬧鈴，有良好的人機(jī)交互界面，可對(duì)其編輯、啟用或禁用。

六 工作條件

計(jì)算機(jī)一臺(tái)

JAVA集成開(kāi)發(fā)環(huán)境eclipse

七 進(jìn)度安排

第1周：制定畢業(yè)設(shè)計(jì)安排

第2周：制作開(kāi)題報(bào)告幻燈片，查找相關(guān)資料

第3周：完成開(kāi)題答辯

第4周：方案審定

第5周：熟悉Android系統(tǒng)以及eclipse開(kāi)發(fā)環(huán)境及MVC設(shè)計(jì)模式。

第6和7周：初步完成程序的設(shè)計(jì)工作

第8和9周：用Java語(yǔ)言編寫(xiě)程序源代碼，對(duì)程序進(jìn)行修改

第10周 對(duì)程序進(jìn)行調(diào)試

第11周：完成英語(yǔ)文稿翻譯

第12和13周：完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文

第14周：完成畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯

設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告5

一、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀綜述

茶樓是體閑清雅好場(chǎng)所。休閑是一種時(shí)代概念，但休閑的樣式或類(lèi)似休閑的消遣方式卻古已有之，休閑與人類(lèi)歷史同在在漫長(zhǎng)的歷史歲月中，中國(guó)人創(chuàng)造了獨(dú)特的文明傳統(tǒng)，也形成了一系列獨(dú)具特色的休閑樣式，茶樓就是其中一列。今日之休閑是現(xiàn)代社會(huì)的新潮+其形式多種多樣，豐富多彩，茶樓仍列第1期徐采成2l世紀(jì)茶樓發(fā)展趨勢(shì)57其中。作為傳統(tǒng)飲料的茶，與人們血脈中的文化淵源一脈相承，喝茶對(duì)都市人來(lái)說(shuō)有返樸歸真的感覺(jué)。到茶樓休閑，這是茶樓振興的時(shí)代文化內(nèi)涵，到茶樓品茗消費(fèi)已成為都市人的時(shí)尚一杯清荼似可映大干世界的斑瀾色彩，讓人談泊名利，又可品昧短暫人生的苦辣酸甜，使人陶冶情操。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，茶樓飲茶是休閑。

絕大多數(shù)的現(xiàn)代化茶樓。充滿(mǎn)悠悠自得、輕松浪漫的氣氛，館內(nèi)大都配備了供客人翻閱的各式報(bào)刊、撲克、圍棋等休閑道具。有的情侶相擁絮語(yǔ)綿綿，或三五成群荼客指點(diǎn)江山高談闊論，或獨(dú)自憑欄凝思通想。年輕人相聚茶樓+或打牌、或品茶、或談心訴衷腸，各得其所，各得其樂(lè)，新式茶坊成了年輕人理想的休閑場(chǎng)所。中年人一茗在手，或聽(tīng)藝術(shù)講座，或看荼藝表演，博古論今，茶香繚繞，享盡休閑樂(lè)趣。老年人在廉價(jià)茶樓，用茶香加醇追憶昔日，感懷今天的滋味，純粹人生休閑。茶樓也是商務(wù)洽談的好地方。許多茶樓店中有小問(wèn)，環(huán)境安靜優(yōu)雅，可以在這里接待客商，邊品茗，邊洽談，談成也行，談不成也以茶會(huì)友，別有情趣。有的經(jīng)商者+在名片上印上每天幾點(diǎn)在茶樓幾座會(huì)客，以求在茶樓作交易。

現(xiàn)如今中國(guó)的茶文化應(yīng)有盡有，點(diǎn)一杯清淡的香味的茶，與茶友談閑天論地，借一縷茗香，營(yíng)建一方安穩(wěn)平靜，制造一個(gè)修身養(yǎng)性。茶樓已經(jīng)成為了城市里的一種符號(hào)，它用外觀(guān)詮釋著茶的文化、茶的歷史，又內(nèi)在的包容著現(xiàn)代都市人的情感宣泄。圈現(xiàn)代茶樓的文化與各種文化相融合、碰撞，形成了全新的文化，因此設(shè)計(jì)師也在尋求著適應(yīng)這種變化，感悟茶樓文化 ，研究和領(lǐng)會(huì)文化內(nèi)涵，掌握內(nèi)在，重于創(chuàng)新，形成有別于傳統(tǒng)又不失傳統(tǒng)風(fēng)格的設(shè)計(jì)，從而更好的滿(mǎn)足人們的審美愉悅。

而日式風(fēng)格的茶樓設(shè)計(jì)說(shuō)明常常認(rèn)為茶樓經(jīng)營(yíng)理念合適而使用格子的圖案作為扮飾，譬如在飯桌上鋪上干凈素凈的格子布的桌巾，邊上放一盞簡(jiǎn)簡(jiǎn)唯獨(dú)、罩子同為格子條紋的白的顏色紙燈，儼然是清爽新鮮典雅的日式筆調(diào)。拿世界文化雙遺產(chǎn)地武夷山來(lái)說(shuō) ，它就具有獨(dú)特的文化傳說(shuō)和特有的裝飾材料，到當(dāng)?shù)氐牟铇?，坐在店?nèi)可見(jiàn)室內(nèi)裝飾材料多已翠竹和木料為主，空氣中飄著陣陣蘭花幽香，聽(tīng)著店主娓娓動(dòng)聽(tīng)的描述著大王和玉女的動(dòng)人愛(ài)情故事品上一壺上好的大紅袍，感覺(jué)上真不愧是別有一番風(fēng)味。

二、研究目的

該開(kāi)題報(bào)告的目的就是讓更多的人去了解中國(guó)文化，通過(guò)中式元素在茶樓中的交融性，使茶樓能夠帶給人一種清新、安靜、舒適的環(huán)境。能讓顧客在一天的勞累后在這里更好的放松自己，有一個(gè)愉快的心情。使顧客在期間更能感受到輕松和悠閑的感覺(jué)。

三、主要內(nèi)容

在急速襲來(lái)的經(jīng)濟(jì)大潮與人口遷移的洪流中,人們正在逐漸失去傳統(tǒng)與自我意識(shí)的深沉聯(lián)系,正在成為自己領(lǐng)域中的陌生人。如今，茶樓的精神依舊，但是有些觀(guān)念已經(jīng)發(fā)生了相當(dāng)大的變化。茶樓雖然還是人們聚會(huì)的地方，但也是一種另類(lèi)的休閑和娛樂(lè)場(chǎng)所。然而傳統(tǒng)文化是不可再生資源,是民族血脈的相溶點(diǎn)。

茶樓是中國(guó)茶文化的衍生物，是時(shí)代的折射和濃縮，唐人的豪放，宋人的精細(xì)，明人的雅致，清人的閑散，都定格在了中國(guó)象形文字的無(wú)聲畫(huà)面中，在這歷史演變的過(guò)程中涉及的文化問(wèn)題，可以得知傳統(tǒng)文化在茶樓設(shè)計(jì)中處于重要地位，中國(guó)傳統(tǒng)文化可以說(shuō)是茶樓設(shè)計(jì)中的精髓。所以說(shuō)在選擇風(fēng)格上理所當(dāng)然會(huì)融入中式風(fēng)格，將中式元素成功的運(yùn)用到茶樓的設(shè)計(jì)中,只有充分的理解利用中式元素,感悟中國(guó)的文學(xué)藝術(shù),進(jìn)一步了解中國(guó)社會(huì)才可以激活自己的傳統(tǒng)文化,從整體空間的層次上營(yíng)造良好的建筑環(huán)境,充分展現(xiàn)特定地域的特色文化內(nèi)涵,發(fā)揚(yáng)我國(guó)的本土文化精神,對(duì)我們社會(huì)、國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有不可估量的推進(jìn)作用。

只有自己民族的東西才是最有說(shuō)服力的,才能經(jīng)得起考驗(yàn),沖向世界。不過(guò)，有很多茶樓設(shè)計(jì)的實(shí)例，無(wú)疑是當(dāng)今最優(yōu)秀茶樓的范例，有其受到贊許的理由。有的設(shè)計(jì)循規(guī)蹈矩，有的與傳統(tǒng)背道而馳，有的別出心裁，有的順應(yīng)主流。這些設(shè)計(jì)充分展示了茶樓的裝飾、布局、建筑風(fēng)格和歷史特點(diǎn)等?？傊?，每一個(gè)設(shè)計(jì)都極富生命力！

四、學(xué)術(shù)價(jià)值

中國(guó)茶文化博大精深，而西方文化則最值得我們?nèi)ソ梃b感悟，要在一個(gè)固定的空間內(nèi)創(chuàng)造出不同的風(fēng)格．這無(wú)疑對(duì)設(shè)計(jì)師是極大的挑戰(zhàn)。改革開(kāi)放以來(lái)，西方的文化大量涌人中國(guó)，對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)風(fēng)格沖擊很大，茶樓亦是如此。就像唐裝、旗袍穿到現(xiàn)代人的身上總些改良一樣，這樣才有新意。茶樓的設(shè)計(jì)也大量借鑒了酒吧等其他娛樂(lè)休閑場(chǎng)所的設(shè)計(jì)風(fēng)格，越來(lái)越多的體現(xiàn)出東西方、古典與現(xiàn)代融合的跡象。它以古代的裝飾為主，中間吸取了大量的現(xiàn)代元素，東西形式合璧，將西方的實(shí)用主義結(jié)合東方的情調(diào)。

這種風(fēng)格是感性和理性的結(jié)合，設(shè)計(jì)師在感性的設(shè)計(jì)時(shí)要明確的通過(guò)裝飾去表達(dá)理念，從而達(dá)到較高的意識(shí)品位。在設(shè)計(jì)上，啟用了以典雅的中式新古典為設(shè)計(jì)主題，其中造型上運(yùn)用了網(wǎng)格窗和漏景過(guò)道。使顧客在期間更能感受到輕松和悠閑的感覺(jué)。裝修風(fēng)格以含蓄清雅為主，體現(xiàn)出了東方式的精神內(nèi)涵。其中多點(diǎn)綴文房四寶，書(shū)畫(huà)瓷器等，更體現(xiàn)了中國(guó)的文化。為了更能讓顧客感到滿(mǎn)意，更加能夠吸引各地顧客，在裝修上則以簡(jiǎn)單時(shí)尚為主，其實(shí)這并不是豪華的裝修就一定能吸引顧客。太過(guò)豪華的茶樓會(huì)讓顧客覺(jué)得這里的消費(fèi)比較高，反而在無(wú)形中流失了許多顧客。茶樓裝修的總體風(fēng)格上，不需要太華麗，但必須要有自己的特色。天然居茶樓就是堅(jiān)持自己的理念，既突出了中國(guó)文化，還有現(xiàn)代的風(fēng)格。把茶樓設(shè)計(jì)成最時(shí)尚最有特色的休閑場(chǎng)所，通過(guò)用室內(nèi)的擺設(shè)和裝修給人帶來(lái)一種全新的現(xiàn)在茶樓感覺(jué)，使人們一進(jìn)到里面就想到了現(xiàn)在的酒吧一樣，使個(gè)階層的人都會(huì)喜歡上這里

五、實(shí)用意義

該茶樓重在環(huán)境上給人安靜和溫馨的感覺(jué)。在其中的材料中大多使用的是生態(tài)木，這樣會(huì)把人們帶回大自然的感覺(jué)，在大廳里設(shè)設(shè)置了很多展示臺(tái)，這樣人們不但能品嘗清香的茶，還能觀(guān)看茶道的很多藝術(shù)品，以此對(duì)茶有更深一步的了解。茶樓是中華民族傳統(tǒng)文化的一部分，對(duì)于成都人來(lái)說(shuō)，茶樓也是一個(gè)較實(shí)惠的消費(fèi)場(chǎng)所，為人們提供了一個(gè)方便的休閑活動(dòng)，所以在接待大廳里展示了關(guān)于茶文化的展品，更能夠讓人們對(duì)茶文化的認(rèn)識(shí)。貼近自然就是一項(xiàng)很重要的設(shè)計(jì)理念，此茶樓設(shè)計(jì)時(shí)留了很多的窗戶(hù)，這樣茶樓內(nèi)的工作人員以及顧客都可以自然地看到外面，更容易把陽(yáng)光接入室內(nèi)。這樣的茶樓設(shè)計(jì)，輕而易舉就消除了茶樓的封閉感覺(jué)以及黑暗沉悶的氣氛，更有溫馨的感覺(jué)。

茶樓，并不單單是飲用茶水的地方，茶樓是中華民族傳統(tǒng)文化的一部分，天然居茶樓也是一個(gè)較實(shí)惠的消費(fèi)場(chǎng)所，為人們提供了一個(gè)方便的休閑活動(dòng)，如交友、聊天,打麻將等不同風(fēng)格的茶樓。

主要參考文獻(xiàn)

《茶樓文化與文化茶樓》中華合作時(shí)報(bào), 20xx-03-30 作者：柳蔭

《關(guān)于茶樓的調(diào)查報(bào)告》 湖北美術(shù)學(xué)院 作者：謝鷗

《湖心亭 中華第一茶樓 》 檔案春秋 , Memories and Archives, 編輯部郵箱 20xx年 09期 著

《茶文化在現(xiàn)代茶樓環(huán)境設(shè)計(jì)中的滲透與應(yīng)用研究》李瓊音

彭強(qiáng)，劉字．現(xiàn)代茶藝館投資與設(shè)計(jì)解讀【J】．廣州茶業(yè)，20xx， (5)：123． 張長(zhǎng)征．青島茶樓的設(shè)計(jì)風(fēng)格評(píng)析【J】．中國(guó)科技信息，20xx， (8)：221．

設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告6

一、選題背景與意義

加入世貿(mào)組織以來(lái)，中國(guó)的迅猛發(fā)展人皆可見(jiàn)，發(fā)展的背后是各行各業(yè)人才的需求日益增多，人們的壓力也逐步加大。特別是代表著中國(guó)新一代勢(shì)力的80后、90后的大學(xué)生們，他們頂著強(qiáng)大的工作和住房的雙重壓力，為社會(huì)主義建設(shè)奮斗著，他們的住房問(wèn)題已成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。蜂巢公寓就是為了解決目前一些正在求職的畢業(yè)大學(xué)生租房困難而設(shè)計(jì)的一種快節(jié)奏緊湊型公寓，希望能達(dá)到高度節(jié)省空間及運(yùn)營(yíng)成本，低碳、環(huán)保等特點(diǎn)。齊全的設(shè)施在滿(mǎn)足大學(xué)生居住的同時(shí)，還在心理，健康等方面給予關(guān)懷，打破常見(jiàn)閉塞空間的思維定式，創(chuàng)造新型的快節(jié)奏開(kāi)放式生態(tài)居住空間。小區(qū)的生態(tài)景觀(guān)設(shè)計(jì)就是其中一個(gè)重要組成部分。

人們?cè)诿媾R學(xué)習(xí)、工作與生活壓力的時(shí)候，總渴望能找到一個(gè)休閑居住場(chǎng)所來(lái)減輕這份緊張，調(diào)整情緒，融入到優(yōu)美的、恬淡的生活空間去享受那一份寧?kù)o與輕松。營(yíng)造自然和諧、健康舒適的居住環(huán)境，追求建筑與景觀(guān)的融合，自然與人的和諧共生，它隨著時(shí)代背景及意識(shí)形態(tài)的發(fā)展而發(fā)展，并呈現(xiàn)新的特色。

二、課題關(guān)鍵問(wèn)題及難點(diǎn)

蜂巢公寓社區(qū)的意義在于用較低的成本來(lái)解決最大程度的大學(xué)生以及外來(lái)人口的臨時(shí)居住問(wèn)題，因此，如何采用相對(duì)較低的成本來(lái)建造出功能性相對(duì)較強(qiáng)的公寓建筑是一個(gè)難點(diǎn)，這不僅要考慮到材料的使用，還要最大程度的滿(mǎn)足其應(yīng)有的需求。

同時(shí)，環(huán)保也是此次項(xiàng)目的一個(gè)重點(diǎn)，環(huán)保節(jié)能一直是如今熱門(mén)的話(huà)題之一，如何合理的運(yùn)用材料，搭配材料，將這個(gè)公寓建筑設(shè)計(jì)得環(huán)保節(jié)能也是本次項(xiàng)目能否成功實(shí)現(xiàn)的一個(gè)重要的突破口。

以建筑設(shè)計(jì)為著眼點(diǎn)，生態(tài)建筑主要表現(xiàn)為：利用太陽(yáng)能等可再生能源，注重自然通風(fēng)，自然采光與遮陰，為改善小氣候采用多種綠化方式，為增強(qiáng)空間適應(yīng)性采用大跨度輕型結(jié)構(gòu)，水的循環(huán)利用，垃圾分類(lèi)、處理以及充分利用建筑廢棄物等。僅以上幾個(gè)方面就可以看出，不論哪方面都需要多工種的配合，需要結(jié)構(gòu)、設(shè)備、園林等工種，建筑物理、建筑材料等學(xué)科的通力協(xié)作才能得以實(shí)現(xiàn)。

三、文獻(xiàn)綜述(或調(diào)研報(bào)告)

當(dāng)今世界，人口劇增，資源銳減，生態(tài)失衡，境遭到嚴(yán)重破壞，人類(lèi)生存和發(fā)展與全球的環(huán)境問(wèn)題愈演愈烈，生態(tài)危機(jī)幾乎到了一觸即發(fā)的程度。在嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)面前，人們不得不重新審視和評(píng)判我們現(xiàn)時(shí)正奉為信條的城市發(fā)展觀(guān)和價(jià)值系統(tǒng)。

為了建筑、城市、景觀(guān)環(huán)境的“可持續(xù)”，建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、景觀(guān)建筑學(xué)學(xué)科開(kāi)始了可持續(xù)人類(lèi)聚居環(huán)境建設(shè)的思考。許多有識(shí)之士逐漸認(rèn)識(shí)到人類(lèi)本身是自然系統(tǒng)的一部分，它與其支撐的環(huán)境休戚相關(guān)。在城市發(fā)展和建設(shè)過(guò)程之中，必須優(yōu)先考慮生態(tài)問(wèn)題，并將其置于與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展同等重要的地位上;并且，還要進(jìn)一步高瞻遠(yuǎn)矚，通盤(pán)考慮有限資源的合理利用問(wèn)題，即我們今天的發(fā)展應(yīng)該是“滿(mǎn)足當(dāng)前的需要又不削弱子孫后代滿(mǎn)足其需要能力的發(fā)展”。這就是1992年聯(lián)合國(guó)環(huán)境和發(fā)展大會(huì)“里約熱內(nèi)盧宣言”提出的可持續(xù)發(fā)展思想的基本內(nèi)涵，它是人類(lèi)社會(huì)的共同選擇，也是我們一切行為的準(zhǔn)則。建筑及其建成環(huán)境在人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境的影響方面扮演著重要角色，因此，符合可持續(xù)發(fā)展原理的設(shè)計(jì)需要對(duì)資源和能源的使用效率、對(duì)健康的影響、對(duì)材料的選擇等方面進(jìn)行綜合思考，從而使其滿(mǎn)足可持續(xù)發(fā)展原則的要求。近幾年提出的生態(tài)建筑及生態(tài)城市的建設(shè)理論，就是以自然生態(tài)原則為依據(jù)，探索人、建筑、自然三者之間的關(guān)系，為人類(lèi)塑造一個(gè)最為舒適合理且可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境的理論。生態(tài)建筑是21世紀(jì)建筑設(shè)計(jì)發(fā)展的方向。

四、經(jīng)典案例：

馬來(lái)西亞米那亞大廈主要(生態(tài))設(shè)計(jì)特征：

1.空中花園從一個(gè)三層高的植物綠化護(hù)堤開(kāi)始，沿建筑表面螺旋上升。(平面中每三層凹進(jìn)一次，設(shè)置空中花園，直至建筑屋頂)

2.中庭使涼空氣能通過(guò)建筑的過(guò)度空間。

3.綠化種植為建筑提供陰影和富氧環(huán)境空間

4.曲面玻璃墻在南北兩面為建筑調(diào)整日輻射得熱量。構(gòu)造細(xì)部使淺綠色的玻璃成為通風(fēng)濾過(guò)器，從而使室內(nèi)不至于完全被封閉

5.每層辦公室都設(shè)有外陽(yáng)臺(tái)和通高的推拉玻璃門(mén)以便控制自然通風(fēng)的程度

6.所有樓電梯和衛(wèi)生間都是自然采光和通風(fēng)

7.屋頂露臺(tái)由鋼和鋁的支架結(jié)構(gòu)所覆蓋，它為屋頂游泳池及頂層體育館的曲屋頂(遠(yuǎn)期有安裝太陽(yáng)能電池的可能性)提供遮陽(yáng)和自然采光

8.被圍和的房間形成一個(gè)核心桶，通過(guò)交流空間的設(shè)置消除了黑暗空間9.一套自動(dòng)檢測(cè)系統(tǒng)被用于減少設(shè)備和空調(diào)系統(tǒng)的能耗

原生的生態(tài)建筑設(shè)計(jì)是在節(jié)約經(jīng)濟(jì)和低技術(shù)的條件下，不用或者很少用現(xiàn)代的技術(shù)手段來(lái)達(dá)到生態(tài)化的目的。然而，此類(lèi)建筑的節(jié)能效率和可持續(xù)性都不甚理想，缺乏普適性。并且，停滯不前的生態(tài)技術(shù)。并不是可持續(xù)的生態(tài)觀(guān)。因此，應(yīng)當(dāng)考慮將現(xiàn)代的生態(tài)技術(shù)運(yùn)用到普通的建筑設(shè)計(jì)中去，即“適宜技術(shù)”。

“適宜技術(shù)”就是具有一定適宜性、普遍性的技術(shù)，又能根據(jù)環(huán)境的不同而有一定地域特色的生態(tài)建筑應(yīng)該成為研究的重點(diǎn)。也就是說(shuō)，從滿(mǎn)足基本的人居環(huán)境的要求出發(fā)，通過(guò)“適宜技術(shù)”這個(gè)設(shè)計(jì)手段，運(yùn)用當(dāng)?shù)氐馁Y源，結(jié)合適宜的經(jīng)濟(jì)的技術(shù)，進(jìn)行生態(tài)建筑設(shè)計(jì)來(lái)達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的。

生態(tài)建筑設(shè)計(jì)從“原生的”向“適宜技術(shù)”轉(zhuǎn)變通常有三種手法：一是將傳統(tǒng)技術(shù)進(jìn)行改造;二是將先進(jìn)的技術(shù)改革、調(diào)整以滿(mǎn)足適宜技術(shù)的需要;三是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，直接效力于適宜技術(shù)。

五、參考文獻(xiàn)：

[1]俞孔堅(jiān)譯著，景觀(guān)設(shè)計(jì)學(xué)，中國(guó)建筑工業(yè)出版社20xx.8

[2]王曉俊著，西方現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)，東南大學(xué)出版社20xx.3

[3]吳家驊著，環(huán)境設(shè)計(jì)史綱，重慶大學(xué)出版社，20xx

[4]西蒙茲J.O，21世紀(jì)園林城市：創(chuàng)造宜居的城市環(huán)境，遼寧科學(xué)技術(shù)出版社，20xx.

[5]PeterWalker，MinimalistGardens，[M]emakerPress，

設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告7

1.引言

中國(guó)有82%的人飲用淺井和江河水，其中水質(zhì)污染嚴(yán)懲細(xì)菌超過(guò)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的占了75%，受到有機(jī)物污染的飲用水人口約1.6億。長(zhǎng)期以來(lái)，人們一直認(rèn)為自來(lái)水是安全衛(wèi)生的。但是，因?yàn)樗廴?，如今的自?lái)水已不能算是衛(wèi)生的了。一項(xiàng)調(diào)查顯示，在全世界自來(lái)水中，測(cè)出的化學(xué)污染物有2221種之多，其中有些確認(rèn)為致癌物或促癌物。從自來(lái)水的飲用標(biāo)準(zhǔn)看，中國(guó)尚處于較低水平，自來(lái)水目前僅能采用沉淀、過(guò)濾、加氯消毒等方法，將江河水或地下水簡(jiǎn)單加工成可飲用水。自來(lái)水加氯可有效殺除病菌，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生較多的鹵代烴化合物，這些含氯有機(jī)物的含量成倍增加，是引起人類(lèi)患各種胃腸癌的最大根源。目前，城市污染的成分十分復(fù)雜，受污染的水域中除重金屬外，還含有甚多農(nóng)藥、化肥、洗滌劑等有害殘留物，即使是把自來(lái)水煮沸了，上述殘留物仍驅(qū)之不去，而煮沸水中增加了有害物的濃度，降低了有益于人體健康的溶解氧的含量，而且也使亞硝酸鹽與三氯甲烷等致癌物增加，因此，飲用開(kāi)水的安全系數(shù)也是不高的。據(jù)最新資料透露，目前中國(guó)主要大城市只有23%的居民飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，小城鎮(zhèn)和農(nóng)村飲用水合格率更低。水污染防治當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)確保飲用水合格。為此應(yīng)加大水污染監(jiān)控力度，設(shè)立供水水源地保護(hù)區(qū)。母親河黃河1972年第一次斷流，斷流226天，近700公里河床干涸。海河300條支流，無(wú)河不干，無(wú)河不臭。華北地下水嚴(yán)重超采，形成面積7萬(wàn)多平方公里的世界上最大的地下水漏斗區(qū)，地面下沉，海水入侵。全國(guó)668個(gè)城市中，有400多個(gè)供水不足，100多個(gè)嚴(yán)重缺水。上世紀(jì)九十年代末以來(lái)，土地沙化速度上升到每年3400多平方公里。

更可怕的是，中國(guó)水資源總量還在下降。19總量為27855億立方米，而20xx年就降到24130億立方米。從上世紀(jì)50年代以來(lái)，長(zhǎng)江上游20多條河流平均萎縮了37.1%。世界自然基金會(huì)3月19日發(fā)表報(bào)告，將長(zhǎng)度與水量均為世界第三的長(zhǎng)江列入世界面臨干涸的10條大河之一。水體污染影響工業(yè)生產(chǎn)、增大設(shè)備腐蝕、影響產(chǎn)品質(zhì)量，甚至使生產(chǎn)不能進(jìn)行下去。水的污染，又影響人民生活，破壞生態(tài)，直接危害人的健康，損害很大。目前，人們已意識(shí)到不能以破壞生態(tài)環(huán)境來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，這樣的代價(jià)太大了。中國(guó)已提出社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和保護(hù)人民的身體健康的戰(zhàn)略，對(duì)整治水域污染采取了一系列強(qiáng)有力的措施。

水污染處理有三種方法：物理法、化學(xué)法、生物降解法。

物理法：廢水處理方法的選擇取決于廢水中污染物的性質(zhì)、組成、狀態(tài)及對(duì)水質(zhì)的要求。一般廢水的處理方法大致可分為物理法、化學(xué)法及生物法三大類(lèi)。

利用物理作用處理、分離和回收廢水中的污染物。例如用沉淀法除去水中相對(duì)密度大于1的懸浮顆粒的同時(shí)回收這些顆粒物;浮選法(或氣浮法)可除去乳狀油滴或相對(duì)密度近于1的懸浮物;過(guò)濾法可除去水中的懸浮顆粒;蒸發(fā)法用于濃縮廢水中不揮發(fā)性的可溶性物質(zhì)等。

化學(xué)法：利用化學(xué)反應(yīng)或物理化學(xué)作用回收可溶性廢物或膠體物質(zhì)，例如，中和法用于中和酸性或堿性廢水;萃取法利用可溶性廢物在兩相中溶解度不同的“分配”，回收酚類(lèi)、重金屬等;氧化還原法用來(lái)除去廢水中還原性或氧化性污染物，殺滅天然水體中的病原菌等。

生物法：利用微生物的生化作用處理污水中的有機(jī)物。例如，生物過(guò)濾法和活性污泥法用來(lái)處理生活污水或有機(jī)生產(chǎn)污水，使有機(jī)物轉(zhuǎn)化降解成無(wú)機(jī)鹽而得到凈化。

長(zhǎng)期以來(lái)污水多采用活性污泥法處理，也是世界各國(guó)應(yīng)用最廣泛的一種生物處理流程，具有處理能力高，出水水質(zhì)好的優(yōu)點(diǎn)。

2.課題名稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)年級(jí)、學(xué)生、指導(dǎo)老師

課題名稱(chēng)：三價(jià)鹽氯化鋁對(duì)活性污泥降解性能的影響

專(zhuān)業(yè)年級(jí)：××××級(jí)應(yīng)用化工技術(shù)

成 員：×××

指導(dǎo)老師：×××

3.課題內(nèi)容

①活性污泥的培養(yǎng)

實(shí)驗(yàn)室活性污泥培養(yǎng)是利用間歇培養(yǎng)的方法，利用曝氣裝置向活性污泥曝氣，即悶曝，只是通入氧氣，隔一段時(shí)間進(jìn)行靜置沉淀一小時(shí)，然后換水，要加入適量養(yǎng)料培養(yǎng)，如此反復(fù)，維持實(shí)驗(yàn)所需的活性污泥的濃度。

②三價(jià)鹽氯化鋁對(duì)活性污泥降解性能研究方法

水體質(zhì)量的判斷主要是依靠某些指標(biāo)來(lái)表示，包括DO，COD，BOD等。其中COD是“化學(xué)需氧量(chemical oxygen demand)”的英文縮寫(xiě)，是反映水體中還原性污染物(包括有機(jī)的和無(wú)機(jī)的還原性物質(zhì))的指標(biāo)。這里就采用COD指標(biāo)來(lái)表示。COD的測(cè)定方法有很多種。參照大量文獻(xiàn)最總總結(jié)出一種測(cè)定方法，即往試樣中加入已知量的重鉻酸鉀溶液，在強(qiáng)酸介質(zhì)中，以硫酸銀作為催化劑，經(jīng)高溫消解后，用分光光度法測(cè)定COD值。當(dāng)試樣中COD值為100mg/L至1000mg/L，在60020納米波長(zhǎng)處測(cè)定重鉻酸鉀被還原產(chǎn)生的三價(jià)鉻離子的吸光度，試樣中COD值與三價(jià)鉻離子的吸光度的增加值成正比例關(guān)系，將三價(jià)鉻離子的吸光度換算成COD的值。當(dāng)試樣中COD值為15mg/L至250mg/L，在440±20納米的波長(zhǎng)處測(cè)定重鉻酸鉀未被還原的六價(jià)鉻離子和被還原產(chǎn)生的三價(jià)鉻離子兩種鉻離子的總吸光度;試樣中COD值與六價(jià)鉻離子的吸光度的減少值成正比，和三價(jià)鉻離子的吸光度的增加值成正比，將總吸光度換算成COD值[3-8]。

配置不同濃度的三價(jià)鹽氯化鋁水樣，在回流裝置中加熱，沸騰一小時(shí)后，放入錐形瓶中冷卻，而后加入指示劑用而配置好的已知濃度的硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定，記錄數(shù)據(jù)。再重復(fù)上述操作，從而研究三價(jià)鹽氯化鋁對(duì)活性污泥降解性能的影響。

③驗(yàn)證

通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出不同濃度氯化鋁水樣的COD值隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)，從而分析三價(jià)鹽氯化鋁對(duì)活性污泥降解性能是否有影響。

4.本課題的目的、意義

隨著社會(huì)的發(fā)展，造紙、化工行業(yè)都排放大量的工業(yè)廢水。含重金屬的廢水污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡，影響動(dòng)植物生長(zhǎng)，嚴(yán)重危害人類(lèi)健康。因此，國(guó)內(nèi)外學(xué)者都在積極探索和研究一種高效的降解活性污泥的方法。

本文主要研究了廢水中不同濃度的氯化鋁對(duì)活性污泥降解性能的影響，通過(guò)測(cè)定污泥處理前后工業(yè)污水的COD值，研究不同濃度馴化下的活性污泥的生長(zhǎng)及對(duì)有機(jī)物的降解情況，為進(jìn)一步推廣活性污泥在工業(yè)中的應(yīng)用提供有力的數(shù)據(jù)支持[9]。

5.擬使用的主要試劑和儀器

①試劑：

無(wú)水氯化鋁(分析純)、六水合硫酸亞鐵銨(分析純)、重鉻酸鉀(優(yōu)級(jí)純)、濃硫酸(分析純)、硫酸汞(分析純)、硫酸銀(分析純)、葡萄糖(優(yōu)級(jí)純)(50g/L)、1，10-鄰菲羅琳、蒸餾水等。

②儀器：

智能恒溫電熱套、鼓泡機(jī)、托盤(pán)天平、電子天平、圓底燒瓶(250mL)、空氣冷凝管、小燒杯(50mL)、量筒(100mL)、量筒(10mL)、量筒(5mL)、錐形瓶(250mL)、離心機(jī)等。

6.預(yù)期目標(biāo)

影響活性污泥活性的因素有很多，而本實(shí)驗(yàn)只研究不同濃度的氯化鋁對(duì)活性污泥降解能力是否有影響，因此我們選氯化鋁為研究對(duì)象，測(cè)定污泥處理前后污水的COD值，研究不同濃度氯化鋁馴化下的活性污泥的生長(zhǎng)及對(duì)有機(jī)物的降解情況，可以給對(duì)于活性污泥降解能力的研究提供一個(gè)客觀(guān)的數(shù)據(jù)支持，另外在課題實(shí)驗(yàn)中還要最大可能的排除氯離子的影響，以達(dá)到一個(gè)客觀(guān)準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果。

7.階段性工作

第4～5周 文獻(xiàn)查閱。

第6周 完成開(kāi)題報(bào)告及文獻(xiàn)綜述，制定實(shí)驗(yàn)方案。

第7周 準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)室，領(lǐng)取儀器和藥品，配制所需試劑。

第8～14周 按實(shí)驗(yàn)方案完成實(shí)驗(yàn)，同時(shí)總結(jié)試驗(yàn)過(guò)程中的不足，以及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象和結(jié)論，記錄并處理數(shù)據(jù)。

第15～16周 整理數(shù)據(jù)，制表畫(huà)圖，撰寫(xiě)畢業(yè)論文。

第17周 論文答辯

參考文獻(xiàn)

[1] 崔衍立.城市污水處理常用方法比較研究[J].內(nèi)江科技，20xx.

殷實(shí).淺談活性污泥在廢水處理中的應(yīng)用[J].環(huán)境研究與監(jiān)測(cè)，20xx，(2) :23-24.

[3] 孫惠修.排水工程.第四版.北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社，:105-107.

[4] 蘇振中.CODcr與BOD5的相關(guān)性研究[J].黑龍江環(huán)境通報(bào)，20xx，34 (2):75-78.

[5] 顧鳳妹.李秀霞.重鉻酸鉀法測(cè)定COD影響因素分析[J].小氮肥，20xx，37 (3):18-20.

[6] 李國(guó)剛，王德龍.生化需氧量BOD測(cè)定方法綜述[J].中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)，20xx，20 (2):54-57.

[7] 肖肖，陳英姿.BOD5測(cè)定的影響因素分析[J].化學(xué)工程與裝備，20xx，9:176-177.

[8] 王銳剛.活性污泥法除磷動(dòng)力學(xué)研究[D].中國(guó)礦業(yè)大學(xué)環(huán)測(cè)學(xué)院，20xx:9-11.

[9] 徐航.COD重鉻酸鉀分析法相關(guān)問(wèn)題的探討[J].化學(xué)工程與裝備，20xx，6: 171-172.

【拓展閱讀】

（一）課題名稱(chēng)

1、名稱(chēng)要準(zhǔn)確、規(guī)范。

準(zhǔn)確就是課題的名稱(chēng)要把課題研究的問(wèn)題是什么，研究的對(duì)象是什么交待清楚，規(guī)范就是所用的詞語(yǔ)、句型要規(guī)范、科學(xué)。

2、名稱(chēng)要簡(jiǎn)潔，不能太長(zhǎng)。

不管是論文或者課題，名稱(chēng)都不能太長(zhǎng)，能不要的字就盡量不要，一般不要超過(guò)20個(gè)字。

例：關(guān)于秦淮河污染的治理和保潔船的設(shè)計(jì)（字體：四號(hào)，加粗）

組長(zhǎng)姓名，成員1，2，3姓名，班級(jí)（字體：五號(hào)，加粗）

指導(dǎo)教師 *

（二） 課題研究的目的、意義（標(biāo)題字體小四號(hào)加粗，文章為小四號(hào)）

研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問(wèn)題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實(shí)際作用，然后，再寫(xiě)課題的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。

（三）目前本課題的研究狀況：已有哪些成果，對(duì)已掌握的材料簡(jiǎn)單綜述。

（四）課題研究的目標(biāo)

課題研究的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問(wèn)題，確定目標(biāo)時(shí)要緊扣課題,用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。

（五）課題研究的基本內(nèi)容

可以是一個(gè)簡(jiǎn)單的文章提綱，并說(shuō)明文章的創(chuàng)新點(diǎn)。

（六）課題研究的人員分工

（七）課題研究的方法

如：觀(guān)察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)資料法等。

確定研究方法時(shí)要敘述清楚“做些什么” 和“怎樣做” 。如要用調(diào)查法，則要講清調(diào)查的目的、任務(wù)、對(duì)象、范圍、調(diào)查方法、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)或來(lái)源等。

（八）課題研究的步驟

課題研究的步驟，也就是課題研究在時(shí)間和順序上的安排。

（九）課題研究的成果形式

本課題研究擬取得什么形式的終結(jié)研究成果。形式有很多，調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、論文是課題研究成果最主要的表現(xiàn)形式。

（十）參考文獻(xiàn)：要在文章最后說(shuō)明所引用材料的出處。要寫(xiě)清：作者，雜志書(shū)籍名稱(chēng)，出版社，時(shí)間，引用部分頁(yè)碼。

設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告8

摘要：分析了公路工程機(jī)械學(xué)施工設(shè)備管理及維護(hù)存在的不足，并提出改進(jìn)和完善措施，包括提高設(shè)備管理及維護(hù)的思想認(rèn)識(shí)、嚴(yán)格落實(shí)設(shè)備管理及維護(hù)的各項(xiàng)制度、明確職責(zé)并提高管理維護(hù)人員素質(zhì)、加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)工程機(jī)械學(xué)設(shè)備的管理與維護(hù)、優(yōu)化管理維護(hù)體系并注重動(dòng)態(tài)管理維護(hù)，進(jìn)一步提升機(jī)械學(xué)設(shè)備管理及維護(hù)水平。

關(guān)鍵詞：公路工程;機(jī)械學(xué)施工設(shè)備;管理及維護(hù)

引言

公路工程施工是一項(xiàng)系統(tǒng)且復(fù)雜的工作，為保證施工進(jìn)度，施工過(guò)程中就有必要采用機(jī)械學(xué)設(shè)備。同時(shí)，為促進(jìn)機(jī)械學(xué)設(shè)備作用的有效發(fā)揮，加強(qiáng)設(shè)備管理及維護(hù)是十分必要的。影響公路工程機(jī)械學(xué)施工設(shè)備管理及維護(hù)的因素是多方面的，例如，施工現(xiàn)場(chǎng)條件、管理維護(hù)人員、管理維護(hù)制度等。隨著公路工程建設(shè)數(shù)量不斷增多，人們生活水平不斷提升，在這樣的情況下，加強(qiáng)機(jī)械學(xué)設(shè)備管理與維護(hù)，提高管理維護(hù)水平無(wú)疑具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。雖然目前施工單位注重管理維護(hù)工作，但由于相關(guān)制度沒(méi)有嚴(yán)格落實(shí)，一些工作人員管理維護(hù)責(zé)任意識(shí)淡薄，導(dǎo)致管理維護(hù)仍然存在缺陷與不足，有必要進(jìn)一步采取改進(jìn)和完善措施，從而預(yù)防施工機(jī)械學(xué)設(shè)備質(zhì)量和安全事故發(fā)生，降低不必要損失，確保施工進(jìn)度，提高公路工程施工效益。

1、公路工程機(jī)械學(xué)施工設(shè)備管理及維護(hù)常見(jiàn)問(wèn)題

機(jī)械學(xué)設(shè)備管理及維護(hù)是公路工程施工的重要工作，做好這項(xiàng)工作能確保機(jī)械學(xué)設(shè)備處于良好性能，實(shí)現(xiàn)對(duì)質(zhì)量和安全事故的有效預(yù)防。并促進(jìn)機(jī)械學(xué)設(shè)備管理維護(hù)水平的提升，推動(dòng)各項(xiàng)制度措施有效落實(shí)，提高管理維護(hù)人員責(zé)任意識(shí)。還可以將設(shè)備故障和安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，避免出現(xiàn)不必要損失，保證施工進(jìn)度，促進(jìn)公路工程質(zhì)量的提升。

1.1思想重視程度不夠

一些施工單位將工作重心放在市場(chǎng)拓展、加快施工進(jìn)度、提高工程建設(shè)效益方面。對(duì)機(jī)械學(xué)設(shè)備管理維護(hù)重視程度不夠，未能結(jié)合具體需要采取有效的管理維護(hù)措施，管理維護(hù)制度沒(méi)有嚴(yán)格落實(shí)，相應(yīng)的資金、設(shè)備管理維護(hù)的投入不足，管理維護(hù)人員較少，制約施工建設(shè)順利進(jìn)行，還可能給公路施工帶來(lái)不必要損失。此外，盡管公路工程監(jiān)督工作在保證施工安全、提高設(shè)備性能方面起著十分重要的作用，但也存在問(wèn)題與不足?？偟膩?lái)說(shuō)，表現(xiàn)在以下方面：沒(méi)有對(duì)管理維護(hù)單位和工作人員的責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)定，沒(méi)有明確管理維護(hù)的地位，尚未完全確定其職能，沒(méi)有清晰認(rèn)識(shí)其作用，導(dǎo)致機(jī)械學(xué)設(shè)備管理維護(hù)不到位。

1.2管理維護(hù)措施沒(méi)有落實(shí)

雖然公路施工單位普遍建立機(jī)械學(xué)設(shè)備管理維護(hù)制度，明確管理維護(hù)的目標(biāo)、流程和相關(guān)工作人員職責(zé)。但由于管理維護(hù)人員責(zé)任意識(shí)淡薄，沒(méi)有嚴(yán)格落實(shí)這些制度措施，施工中也未能采取有效的機(jī)械學(xué)設(shè)備管理維護(hù)方法，難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患，不利于提高管理維護(hù)水平。此外，機(jī)械學(xué)設(shè)備故障防范工作不到位。一些施工人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)施工時(shí)，沒(méi)有嚴(yán)格遵循規(guī)范要求進(jìn)行機(jī)械學(xué)設(shè)備操作，預(yù)防性養(yǎng)護(hù)不足，日常巡視和維護(hù)不足，施工現(xiàn)場(chǎng)管理維護(hù)不到位，存在安全隱患，制約機(jī)械學(xué)設(shè)備性能的有效發(fā)揮。

1.3設(shè)備管理及維護(hù)方面的不足

為保證公路施工安全，加強(qiáng)機(jī)械學(xué)設(shè)備管理維護(hù)，落實(shí)管理及維護(hù)制度是十分必要的。管理維護(hù)制度在保證工程質(zhì)量、工期等方面發(fā)揮重要作用，也得到社會(huì)普遍認(rèn)可。但這些制度未能有效落實(shí)，面臨不少問(wèn)題，機(jī)械學(xué)設(shè)備管理維護(hù)工作面臨更多問(wèn)題和更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。例如，施工單位的業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激勵(lì)，隨著管理維護(hù)制度的建立，施工單位數(shù)量越來(lái)越多，它們之間的業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈。在這種情況下，施工單位不得不探索新的方式方法，以便在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利地位，促進(jìn)自身發(fā)展，有可能忽視機(jī)械學(xué)設(shè)備的維護(hù)與管理。但一些施工單位的機(jī)械學(xué)設(shè)備管理維護(hù)人員素質(zhì)不高，主要表現(xiàn)為專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不夠，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，不認(rèn)真履行職責(zé)，影響機(jī)械學(xué)設(shè)備管理及維護(hù)水平的提升。

2、公路工程機(jī)械學(xué)施工設(shè)備管理及維護(hù)的完善建議

為有效應(yīng)對(duì)公路工程機(jī)械學(xué)施工設(shè)備管理及維護(hù)的不足，結(jié)合公路工程施工建設(shè)具體情況，筆者認(rèn)為應(yīng)該從以下方面采取改進(jìn)和完善措施。

2.1提高設(shè)備管理及維護(hù)的思想認(rèn)識(shí)

施工單位和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該提高機(jī)械學(xué)設(shè)備管理及維護(hù)的思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)該項(xiàng)工作對(duì)推動(dòng)施工順利進(jìn)行，提高工程建設(shè)質(zhì)量和效益的重要意義。并制定和完善機(jī)械學(xué)設(shè)備管理及維護(hù)措施，在資金、人員等方面加大支持力度，為提高管理維護(hù)水平奠定良好基礎(chǔ)。

2.2嚴(yán)格落實(shí)設(shè)備管理及維護(hù)的各項(xiàng)制度

結(jié)合公路工程施工需要，健全機(jī)械學(xué)設(shè)備管理維護(hù)的各項(xiàng)制度措施，促進(jìn)施工順利進(jìn)行，推動(dòng)管理維護(hù)的制度化和規(guī)范化。同時(shí)還要明確相關(guān)單位和工作人員職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)管理維護(hù)各項(xiàng)制度措施，建立嚴(yán)格的責(zé)任制，將制度有效落到實(shí)處，促進(jìn)機(jī)械學(xué)設(shè)備管理維護(hù)水平不斷提升，使機(jī)械學(xué)設(shè)備綜合性能得到最佳發(fā)揮。重視機(jī)械學(xué)設(shè)備管理，合理擺放，滿(mǎn)足施工需要。重視各種檢測(cè)設(shè)備和檢測(cè)手段應(yīng)用，掌握設(shè)備運(yùn)營(yíng)基本情況，提高機(jī)械學(xué)設(shè)備管理維護(hù)效果。加強(qiáng)機(jī)械學(xué)設(shè)備檢查工作，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)巡視和檢查，及時(shí)排除存在的隱患，促進(jìn)機(jī)械學(xué)設(shè)備綜合性能得到最佳發(fā)揮。

2.3明確職責(zé)并提高管理維護(hù)人員素質(zhì)

公路工程施工機(jī)械學(xué)設(shè)備管理及維護(hù)工作的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)檢查和巡視施工機(jī)械學(xué)設(shè)備，定期和不定期開(kāi)展檢查工作，掌握設(shè)備運(yùn)營(yíng)基本情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理存在的缺陷，使機(jī)械學(xué)設(shè)備更好地運(yùn)營(yíng)和發(fā)揮作用。為此，機(jī)械學(xué)設(shè)備管理及維護(hù)應(yīng)該貫穿于工程建設(shè)全過(guò)程，對(duì)保證公路施工工作安全有序進(jìn)行，促進(jìn)員工遵守管理維護(hù)各項(xiàng)規(guī)定，保證公路工程質(zhì)量和效益具有十分重要的意義。結(jié)合公路工程建設(shè)實(shí)際情況，可以采取以下措施來(lái)落實(shí)管理維護(hù)的各項(xiàng)措施：引進(jìn)和培養(yǎng)高素質(zhì)的管理維護(hù)人才，不斷提高從業(yè)人員素質(zhì)。加強(qiáng)公路施工管理維護(hù)人員職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高工作人員職業(yè)道德水平，嚴(yán)格遵循規(guī)章制度進(jìn)行機(jī)械學(xué)設(shè)備管理維護(hù)工作。加強(qiáng)管理維護(hù)隊(duì)伍建設(shè)，建立高素質(zhì)、高水平的工作隊(duì)伍，為提高機(jī)械學(xué)設(shè)備管理維護(hù)水平提供保障。注重施工人員培訓(xùn)，使他們嚴(yán)格遵循規(guī)范要求操作，預(yù)防故障發(fā)生。

2.4加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)工程機(jī)械學(xué)設(shè)備的管理與維護(hù)

注重設(shè)備管理維護(hù)人員的管理培訓(xùn)，提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格按照規(guī)范要求進(jìn)行設(shè)備維護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理存在的缺陷。完善機(jī)械學(xué)設(shè)備管理及維護(hù)各項(xiàng)制度措施。事實(shí)上，公路工程機(jī)械學(xué)設(shè)備管理及維護(hù)工作面臨很多問(wèn)題與挑戰(zhàn)，根據(jù)這些問(wèn)題與挑戰(zhàn)，結(jié)合公路工程建設(shè)實(shí)際情況，應(yīng)該提高思想認(rèn)識(shí)，確保機(jī)械學(xué)設(shè)備處于良好性能和工作狀態(tài)。加強(qiáng)公路施工現(xiàn)場(chǎng)巡視和檢測(cè)，定期和不定期開(kāi)展巡視，做好施工機(jī)械學(xué)設(shè)備日常巡視工作，確保設(shè)備處于良好性能和運(yùn)營(yíng)狀態(tài)，有利于保證施工進(jìn)度，提高工程建設(shè)質(zhì)量和效益。建立并落實(shí)機(jī)械學(xué)設(shè)備管理維護(hù)措施，及時(shí)排除存在的各種隱患，促進(jìn)機(jī)械學(xué)設(shè)備管理維護(hù)水平提升。

2.5優(yōu)化管理維護(hù)體系并注重動(dòng)態(tài)管理維護(hù)

例如，優(yōu)化機(jī)械學(xué)設(shè)備管理維護(hù)體系，對(duì)管理維護(hù)現(xiàn)狀進(jìn)行全面掌握，明確管理維護(hù)任務(wù)。改進(jìn)管理維護(hù)方案，明確管理維護(hù)組織職能，完善相應(yīng)的報(bào)告機(jī)制，提前采取預(yù)防和控制措施，減少現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械學(xué)設(shè)備安全事故的發(fā)生概率，提高安全事故預(yù)控能力，有效預(yù)防機(jī)械學(xué)設(shè)備安全事故發(fā)生。進(jìn)行機(jī)械學(xué)設(shè)備動(dòng)態(tài)管理與維護(hù)，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)基本情況調(diào)查，利用信息技術(shù)和現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)，進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理維護(hù)是十分必要的。建立機(jī)械學(xué)設(shè)備管理維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)，全面掌握基本情況和現(xiàn)狀，分析相關(guān)數(shù)據(jù)資料，為健全和完善管理維護(hù)體系提供參考和依據(jù)，為提高機(jī)械學(xué)設(shè)備管理維護(hù)水平提供有效的數(shù)據(jù)和技術(shù)支撐。

3、結(jié)語(yǔ)

文章主要對(duì)公路工程機(jī)械學(xué)設(shè)備管理及維護(hù)措施進(jìn)行研究，機(jī)械學(xué)設(shè)備管理維護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)和復(fù)雜的工作，涉及到工程的`方方面面。在工程建設(shè)中需要做好管理維護(hù)工作，重視管理維護(hù)措施的有效應(yīng)用。然而，目前還有很多方面值得研究和完善。例如建立管理維護(hù)預(yù)警機(jī)制，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理維護(hù)等，需要深入研究和探討，并將其應(yīng)用到管理維護(hù)實(shí)踐中，進(jìn)一步提升機(jī)械學(xué)設(shè)備管理及維護(hù)水平。

參考文獻(xiàn)：

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設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告9

一 導(dǎo)言

調(diào)研時(shí)間：20xx年5月23日——5月27日

調(diào)研地點(diǎn)：連云港新浦區(qū)

調(diào)研方法：上網(wǎng)、書(shū)籍文字資料

考察內(nèi)容：市場(chǎng)調(diào)查

調(diào)研目的：通過(guò)調(diào)研，讓我們更加深入了解辦公空間的形式，以及辦公空間設(shè)計(jì)中所要注意的要點(diǎn)以及設(shè)計(jì)中的各種設(shè)計(jì)元素，從而為以后自己的設(shè)計(jì)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二 課題基本情況介紹

隨著全球市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，人們對(duì)空間環(huán)境的認(rèn)知和要求發(fā)生了根本的變化。當(dāng)今激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)讓人們將更多的時(shí)間放在了工作上，辦公空間也就成為現(xiàn)代人工作的中心。面對(duì)工作壓力的不斷增加，人們對(duì)于工作環(huán)境的要求也隨之提高，現(xiàn)代辦公空間不僅要具備基本的使用功能，同時(shí)要滿(mǎn)足人們的生理、心理及情感的需求等。良好的工作環(huán)境，可以提高人們的工作效率，從而為企業(yè)帶來(lái)更大的效益，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。因此，一個(gè)好的辦公環(huán)境要更加具有：個(gè)性化、生態(tài)化、人性化。

辦公室的布局、通風(fēng)、采光、人流線(xiàn)路、色調(diào)等等的設(shè)計(jì)適當(dāng)與否，對(duì)工作人員的精神狀態(tài)及工作效率影響很大，過(guò)去陳舊的辦公設(shè)備已不再適應(yīng)新的需求。如何使高科技辦公設(shè)備更好的發(fā)揮作用，就要求有好的空間設(shè)計(jì)與規(guī)劃。以下從五點(diǎn)談一下現(xiàn)代辦公空間設(shè)計(jì)要素：

1、對(duì)企業(yè)類(lèi)型和企業(yè)文化的深入理解

只有充分了解企業(yè)類(lèi)型和企業(yè)文化，才能設(shè)計(jì)出能反映該企業(yè)風(fēng)格與特征的辦公空間，使設(shè)計(jì)具有個(gè)性與生命。

2、對(duì)企業(yè)內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置及其相互聯(lián)系的了解

只有了解企業(yè)內(nèi)部機(jī)構(gòu)才能確定各部門(mén)所需面積設(shè)置和規(guī)劃好人流線(xiàn)路。事先了解公司的擴(kuò)充性亦相當(dāng)重要，這樣可使企業(yè)在迅速發(fā)展過(guò)程中不必經(jīng)常變動(dòng)辦公室流線(xiàn)。

3、前瞻性設(shè)計(jì)

現(xiàn)代辦公室，電腦不可缺。較大型的辦公室經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。規(guī)劃通訊、電腦及電源、開(kāi)關(guān)、插座是必須注意其整體性和實(shí)用性。

4、勿忘舒適標(biāo)準(zhǔn)

辦公室設(shè)計(jì)，應(yīng)盡量利用簡(jiǎn)潔的建筑手法，避免采用過(guò)去的造型，繁瑣的細(xì)部裝飾，過(guò)多過(guò)濃的色彩點(diǎn)綴。在規(guī)劃燈光、空調(diào)和選擇辦公家具時(shí)，應(yīng)充分考慮其適用性和舒適性。

5、倡導(dǎo)環(huán)保設(shè)計(jì)

作為環(huán)境設(shè)計(jì)者的室內(nèi)設(shè)計(jì)師，應(yīng)在工作設(shè)計(jì)中融入環(huán)保觀(guān)念。

三 案例分析

——— 以連云港某寫(xiě)字樓為例

如果說(shuō)，我們不能選擇出生地，也不能選擇我們的家庭，但我們所選擇的工作環(huán)境是可以選擇的。就比如日本的這個(gè)現(xiàn)代建筑，創(chuàng)意和未來(lái)建筑的設(shè)計(jì)方式讓這個(gè)建筑富有藝術(shù)感。

在這座寫(xiě)字樓的辦公區(qū)分為2類(lèi)。一類(lèi)是公共的用組合的桌椅拼湊成一個(gè)個(gè)單獨(dú)的小空間，還有一類(lèi)辦公區(qū)是在一個(gè)小空間里幾張桌椅拼在一起的公共辦公區(qū)。不足的地方時(shí)小空間的辦公區(qū)顯得有些狹小，工作的私密性得不到保證。大空間的辦公空間以藍(lán)白灰為主色調(diào)，有綠色植物加以點(diǎn)綴。這是比較人性化的選擇，同時(shí)起到了點(diǎn)綴空間的作用。

在會(huì)議室里有充足的光線(xiàn)投射進(jìn)來(lái)，給人充滿(mǎn)精神與活力的感覺(jué)，會(huì)議室的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單穩(wěn)重，在角落有裝飾物點(diǎn)綴使空間顯得嚴(yán)肅又不失活潑。使會(huì)議能夠在一個(gè)活躍的氣氛中度過(guò)。不足的地方是有些地方顯得過(guò)于簡(jiǎn)單，可適當(dāng)運(yùn)用一些飾物進(jìn)行裝飾。

設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告10

一．課題的意義

在國(guó)際國(guó)內(nèi)，家具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，產(chǎn)品造型花樣百出，總結(jié)其特點(diǎn)無(wú)外乎以下幾種類(lèi)型：花哨，奇形怪狀，給生活帶來(lái)的是一種視覺(jué)污染，家居生活需要寧?kù)o，愜意；功能單一，外形呆板，隨著消費(fèi)群體的變化，年輕一代已經(jīng)厭倦這一切，我們的生活需要色彩，需要變化；制作精良，價(jià)格卻昂貴，只能望洋興嘆。在這樣一個(gè)追求時(shí)尚個(gè)性的時(shí)代，人們對(duì)各種事物都要求體現(xiàn)出自己的個(gè)性，房子里的裝飾要求符合自己的風(fēng)格格調(diào)，這對(duì)于家居產(chǎn)業(yè)是一大挑戰(zhàn)。這樣模塊化家具設(shè)計(jì)就成為一個(gè)不錯(cuò)的選擇，有一些基本的功能模塊，有一些必要的連接材料，這樣客戶(hù)就可以根據(jù)個(gè)人需要將標(biāo)準(zhǔn)件組裝成不同形式和用途的椅子或其它家具，從形式上做到多樣， “用最低的成本享受最豐富多彩的家居生活”，努力為消費(fèi)者營(yíng)造一個(gè)設(shè)計(jì)的空間，讓他們參與進(jìn)來(lái)設(shè)計(jì)他們的生活，暢想他們的美好未來(lái)。家具模塊化設(shè)計(jì)不僅產(chǎn)品滿(mǎn)足用戶(hù)多樣化需求的程度提高，企業(yè)對(duì)市場(chǎng)的響應(yīng)能力亦增強(qiáng)，新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與成本降低，還延長(zhǎng)了產(chǎn)品的生命周期。

二.模塊化家具設(shè)計(jì)的發(fā)展?fàn)顩r

中國(guó)家具產(chǎn)業(yè)經(jīng)過(guò)改革開(kāi)發(fā)以來(lái)的發(fā)展，已初具規(guī)?！，F(xiàn)在還繼續(xù)著多年來(lái)的快速發(fā)展。但隨著工業(yè)技術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，中國(guó)家具業(yè)面臨巨大的變革。往抄襲西方設(shè)計(jì)的道路已不再適合其發(fā)展了，只有走原創(chuàng)設(shè)計(jì)，創(chuàng)立有自己特色的品牌的才是中國(guó)家具業(yè)的真正出路。功能要求多元化，符合日益豐富起來(lái)的生活內(nèi)容；款式要求多樣化，符合日益強(qiáng)烈的個(gè)性審美所需。

當(dāng)今的家具設(shè)計(jì)界越來(lái)越認(rèn)同并接受這個(gè)設(shè)計(jì)觀(guān)念，那就是：設(shè)計(jì)新家具就是設(shè)計(jì)一種新的生活方式、工作方式、休閑方式、娛樂(lè)方式越來(lái)越多的設(shè)計(jì)師對(duì)“家具的功能不僅是物質(zhì)的，也是精神的”這一理念有更多、更深的理解?，F(xiàn)代家具正朝著實(shí)用、多功能、舒適、保健、裝飾等方向發(fā)展。

模塊化是在傳統(tǒng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種新的設(shè)計(jì)思想，現(xiàn)已成為一種新技術(shù)被廣泛應(yīng)用，尤其是信息時(shí)代電子產(chǎn)品不斷推陳出新，模塊化設(shè)計(jì)的產(chǎn)品正在不斷涌現(xiàn)。如何使產(chǎn)品的模塊化設(shè)計(jì)全方位地滿(mǎn)足市場(chǎng)的多樣化需求，應(yīng)當(dāng)引起企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員及其標(biāo)準(zhǔn)化研究者的高度重視。企業(yè)一方面必須利用產(chǎn)品的批量化、標(biāo)準(zhǔn)化和通用化來(lái)縮短上市周期、降低產(chǎn)品成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量，另一方面還要不斷地進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新使產(chǎn)品越來(lái)越個(gè)性化，滿(mǎn)足客戶(hù)的定制需求。這樣，如何平衡產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化、通用化與定制化、柔性化之間的矛盾，成為贏得競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵

能力。模塊化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)可以在保持產(chǎn)品較高通用性的同時(shí)提供產(chǎn)品的多樣化配置，因此模塊化的產(chǎn)品是解決定制化生產(chǎn)和批量化生產(chǎn)這對(duì)矛盾的一條出路。

三．模塊化家具設(shè)計(jì)的研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究手段、研究步驟

1. 研究?jī)?nèi)容

在了解家具發(fā)展歷程以及目前家具市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顩r之后，參考室內(nèi)設(shè)計(jì)師和家具設(shè)計(jì)師們的重要文獻(xiàn)后，試圖探討模塊化家具設(shè)計(jì)在家具行業(yè)的發(fā)展前景，以模塊化的設(shè)計(jì)理念來(lái)解決目前家具行業(yè)的突出矛盾，為消費(fèi)者營(yíng)造一個(gè)舒適豐富的家居環(huán)境，達(dá)到“幸福生活，從設(shè)計(jì)開(kāi)始”的理念；為如何使得企業(yè)降低成本，提高企競(jìng)爭(zhēng)力提供一個(gè)參考的方向。同時(shí)將大學(xué)所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，將腦海中天馬行空的想法運(yùn)用各種方法、手段以及合理的步驟做成實(shí)物模型，親身體驗(yàn)設(shè)計(jì)的全過(guò)程，為今后走上設(shè)計(jì)崗位打下必要的基礎(chǔ)。

2. 研究方法

通過(guò)查閱文獻(xiàn)及網(wǎng)上資料的搜索，了解家具模塊化設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史，發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)及面臨的問(wèn)題?？偨Y(jié)前人設(shè)計(jì)的方案經(jīng)驗(yàn)及用戶(hù)對(duì)產(chǎn)品使用的反饋意見(jiàn)，發(fā)揮個(gè)人的想象力，利用大學(xué)階段所涉及的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，運(yùn)用手繪，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等實(shí)現(xiàn)家具模塊化的設(shè)計(jì)。

3. 研究手段

主要通過(guò)調(diào)查研究，問(wèn)卷法，論文論證中的實(shí)證分析法、比較分析法，文獻(xiàn)閱讀、資料收集，草圖繪制、模型制作、實(shí)物制作等設(shè)計(jì)方法和在指導(dǎo)老師的正確指導(dǎo)，通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行分析研討，考慮方案的適用性，可行性和美觀(guān)性和前景，確定最終的設(shè)計(jì)方案。

4. 研究步驟

(1).廣泛查閱與本課題相關(guān)的資料；

(2).資料整理，分析產(chǎn)品發(fā)展所面臨的問(wèn)題及用戶(hù)反饋意見(jiàn)，提出設(shè)計(jì)的具體計(jì)

劃，繪制設(shè)計(jì)草圖方案；

(3).手繪草圖展示和制作

(4).對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行綜合的調(diào)整，設(shè)計(jì)確定與具體制作

(5).效果圖的制作，版式的制作

(6).模型的制作

指導(dǎo)教師簽名：

年 月 日

設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告11

通過(guò)對(duì)現(xiàn)代人活動(dòng)行為的調(diào)查表明，絕大多數(shù)人一生中有三分之二以上的時(shí)間是在室內(nèi)環(huán)境中度過(guò)，從而可以確定室內(nèi)環(huán)境對(duì)人的重要性是很受關(guān)注的，這也是這次選題的必要性。

一、選題的依據(jù)

現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)要求理性、簡(jiǎn)潔、功能至上，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和人類(lèi)文明的進(jìn)步，生活質(zhì)量不斷提高，現(xiàn)代人覺(jué)得現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格的裝修更適合自己的房子，自己的生活、現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格的家居設(shè)計(jì)起源于19成立的包豪斯學(xué)派的現(xiàn)代風(fēng)格，其核心是實(shí)用功能主義風(fēng)格。

重視功能和空間組織、結(jié)構(gòu)的形式美，其造型簡(jiǎn)潔，尊重材料本身的性能，自身的質(zhì)地及色彩配置效果?，F(xiàn)代風(fēng)格在材料上，首選鐵制構(gòu)件、鋁塑板或合金材料;在設(shè)計(jì)上，會(huì)把機(jī)構(gòu)組織暴露在外，注重室內(nèi)外、整個(gè)房間的溝通與搭配;在顏色上，多用白色、灰色作為主基調(diào)色，并搭配其他顏色的家具，表現(xiàn)個(gè)性及張力。

簡(jiǎn)約風(fēng)格多以規(guī)則幾何，線(xiàn)條為主要元素，突出功能美。較多采用黑、白、灰等中間色為基調(diào)色，也可適當(dāng)搭配其他色系，起到跳躍眼球的功效，亦能活躍室內(nèi)氣氛，讓生活為之更加輕松、和諧。適合高級(jí)白領(lǐng)、單身貴族。而在此基礎(chǔ)上人們對(duì)室內(nèi)家裝的設(shè)計(jì)要求也越來(lái)越理性化，具有人性化功能的室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)運(yùn)而生。它的新式概念，親切，自然，廣受大眾青睞，已成為現(xiàn)今的主流。

二、課題研究的主要內(nèi)容及擬解決的主要問(wèn)題

(一)主要內(nèi)容:1、將120平方的戶(hù)型設(shè)計(jì)成現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格的室內(nèi)空間;客戶(hù)是一對(duì)年輕的新婚夫婦，兩人都是高級(jí)白領(lǐng)，收入在中等偏上，沒(méi)有孩子，平時(shí)工作忙碌，沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)打掃房間，所以選擇現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格，簡(jiǎn)單，實(shí)用。

2、現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為中的人性化設(shè)計(jì)的具體表現(xiàn);

密斯凡得羅提出lessismore，并由少即是多衍生出簡(jiǎn)約主義，倡導(dǎo)簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的生活哲學(xué)。在橫平豎直的干練中尋求一種平衡的美感，用更加精細(xì)的工藝與考究的材質(zhì)，展現(xiàn)出工業(yè)化社會(huì)獨(dú)有的精致與個(gè)性。富于時(shí)代感的空間內(nèi)外通透，在沒(méi)有任何多余的精煉風(fēng)格中，高雅品味表露無(wú)遺。

現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格特點(diǎn):

(1)室內(nèi)空間開(kāi)敞、內(nèi)外通透，在空間平面設(shè)計(jì)中追求不受承重墻限制的自由。

(2)室內(nèi)墻面、地面、頂棚以及家具陳設(shè)乃至燈具器皿等均以簡(jiǎn)潔的造型、純潔的質(zhì)地、精細(xì)的工藝為其特征。

(3)盡可能不用裝飾和取消多余的東西，認(rèn)為任何復(fù)雜的設(shè)計(jì)，沒(méi)有實(shí)用價(jià)值的特殊部件及任何裝飾都會(huì)增加建筑造價(jià)，強(qiáng)調(diào)形式應(yīng)更多地服務(wù)于功能。

(4)建筑及室內(nèi)部件盡可能使用標(biāo)準(zhǔn)部件，門(mén)窗尺寸根據(jù)模數(shù)制系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

(5)室內(nèi)常選用簡(jiǎn)潔的工業(yè)產(chǎn)品，家具和日用品多采用直線(xiàn)，玻璃金屬也多被使用。

現(xiàn)代簡(jiǎn)約家具風(fēng)格特點(diǎn):

(1)強(qiáng)調(diào)功能性設(shè)計(jì)，線(xiàn)條簡(jiǎn)約流暢，色彩對(duì)比強(qiáng)烈，這是現(xiàn)代風(fēng)格家具的特點(diǎn)。

(2)大量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材，也是現(xiàn)代風(fēng)格家具的常見(jiàn)裝飾手法，能給人帶來(lái)前衛(wèi)、不受拘束的感覺(jué)。

(3)由于線(xiàn)條簡(jiǎn)單、裝飾元素少，現(xiàn)代風(fēng)格家具需要完美的軟裝配合，才能顯示出美感。例如沙發(fā)需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾和床單陪襯，軟裝到位是現(xiàn)代風(fēng)格家具裝飾的關(guān)鍵。

現(xiàn)代簡(jiǎn)約裝飾品風(fēng)格特點(diǎn):

現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格飾品是所有家裝風(fēng)格中最不拘一格的一個(gè)。一些線(xiàn)條簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)獨(dú)特甚至是極富創(chuàng)意和個(gè)性的飾品都可以成為現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格家裝中的一員。

(二)擬解決的主要問(wèn)題:從戶(hù)型上看，空間布局趨向合理，首先保證原空間的合理性，其次盡可能大合理利用空間，從硬裝和軟裝各方面體現(xiàn)現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格的特點(diǎn)，符合現(xiàn)代人的居住理念、并從中體現(xiàn)現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為中的人性化設(shè)計(jì)與現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為的關(guān)系、

1、從空間分布上看：有主臥、次臥、書(shū)房、客廳、餐廳、廚房、主衛(wèi)、客衛(wèi)以及兩個(gè)陽(yáng)臺(tái)?？臻g布局較合理。在設(shè)計(jì)中，注意的是主臥的空間利用，從原圖上看主臥的面積與客臥差不多，所以我在設(shè)計(jì)中減小了主衛(wèi)的空間，以擴(kuò)大主臥的面積，使其與次臥區(qū)分。而書(shū)房的位置在廚房的對(duì)面，從而我覺(jué)得不適合做臥室，并且從客戶(hù)關(guān)系來(lái)說(shuō)，沒(méi)有必要做三間臥室。所以這兩個(gè)問(wèn)題是設(shè)計(jì)中要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。

2、從風(fēng)格上來(lái)看:從硬裝的墻面刷漆和地板鋪設(shè)，到軟裝的家具和裝飾品的選購(gòu)，無(wú)不體現(xiàn)現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格。墻面準(zhǔn)備大部分涂白，只在某些需強(qiáng)調(diào)的地方采用其他顏色。所有的家具都遵循簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單的原則。盡量避免大量繁復(fù)、奢華而不實(shí)用的設(shè)計(jì)。

3、人性化的設(shè)計(jì)也是本次設(shè)計(jì)中的一個(gè)重點(diǎn)，比如，主臥窗臺(tái)比較的大，那么我就把它鋪上大理石，再放上兩個(gè)抱枕，白天可以坐上面看書(shū)，晚上可以看星星。這就是遵循了以人為本的原則。設(shè)計(jì)中小到一個(gè)杯子，大到組合沙發(fā)，如何使設(shè)計(jì)體現(xiàn)人性化也是一個(gè)待解決的問(wèn)題。

三、課題研究方法及實(shí)施方案

(一)研究的方法：1、大量收集與本設(shè)計(jì)相關(guān)的文獻(xiàn)資料，仔細(xì)的閱讀與分析;

2、運(yùn)用已經(jīng)掌握的信息跟文獻(xiàn)資料，比較分析;

3、確定設(shè)計(jì)定位，繪制草圖;

4、進(jìn)行正圖繪制，經(jīng)指導(dǎo)后進(jìn)行改良設(shè)計(jì)、

(二)實(shí)施方案:

1、認(rèn)真的閱讀設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，明確設(shè)計(jì)任務(wù);

2、收集空間規(guī)劃設(shè)計(jì)的相關(guān)資料，并對(duì)戶(hù)型進(jìn)行詳細(xì)的分析;

3、結(jié)合戶(hù)型的分析，對(duì)方案進(jìn)行構(gòu)思;

4、對(duì)構(gòu)思進(jìn)行討論，對(duì)方案中存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的探討，分析存在的原因并進(jìn)行修改。在多方案討論的基礎(chǔ)上最終確定空間規(guī)劃方案;

5、完成總平面cad圖、立面圖;

6、完成效果圖的繪制和設(shè)計(jì)說(shuō)明的編寫(xiě);

7、完成空間規(guī)劃設(shè)計(jì)和文本制作;

四、進(jìn)度安排：

一、xxxxx年11月---教師設(shè)計(jì)課題準(zhǔn)備及匯總;

二、xxxx年12月---學(xué)生選題、匯總及調(diào)整;

三、xxxxx年1月---畢業(yè)設(shè)計(jì)課題下達(dá)(提供學(xué)生詳細(xì)設(shè)計(jì)資料，包括(設(shè)計(jì)要求、原始圖紙、成果要求、設(shè)計(jì)安排等);各教研組上交畢業(yè)設(shè)計(jì)課題、選題匯總資料;

四、xxxx年2月-5月23日---頂崗實(shí)習(xí)期間須完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)

1、xxxx年3月上旬---要求上交開(kāi)題報(bào)告;

2、xxxx年3月下旬---設(shè)計(jì)草案，完成初期檢查;

3、xxxxx年4月---全部施工圖紙，完成中期檢查;

4、xxxx年5月上旬---效果圖、展板、設(shè)計(jì)說(shuō)明、PPT等資料;

五、xxxx年5月24日---6月16日

1、要求全體畢業(yè)生到校，修改、調(diào)整或完善畢業(yè)設(shè)計(jì);

2、指導(dǎo)教師和學(xué)生整理有關(guān)資料;

3、學(xué)生將定稿設(shè)計(jì)資料輸出、打印、刻盤(pán)，并完成畢業(yè)答辯等、

五、預(yù)期的階段成果及最終成果

(一)預(yù)期的階段成果

1、準(zhǔn)備階段

結(jié)合設(shè)計(jì)主題完成場(chǎng)地的測(cè)繪和設(shè)計(jì)方案的構(gòu)思，方案確定與修改。

2、設(shè)計(jì)階段

按時(shí)完成總體的規(guī)劃設(shè)計(jì)，總體的規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行深入的檢查，以確保完成的設(shè)計(jì)是最終成果?？傮w的規(guī)劃設(shè)計(jì)主要包括方案設(shè)計(jì)和cad平面圖、立面圖、效果圖的繪制。

3、深化和整理階段

完成總平面圖、立面圖及效果圖的繪制，完成設(shè)計(jì)說(shuō)明及圖冊(cè)排版，制作目錄。

(二)最終成果

完成設(shè)計(jì)說(shuō)明的編寫(xiě)并打印裝訂成冊(cè)，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。即設(shè)計(jì)圖紙一套：設(shè)計(jì)說(shuō)明、平面圖、立面圖、效果圖。

六、開(kāi)題理由:

現(xiàn)代人快節(jié)奏、高頻率、滿(mǎn)負(fù)荷，已讓人到了無(wú)可復(fù)加的接受地步。人們?cè)谶@日趨繁忙的生活中，渴望得到一種能徹底放松、以簡(jiǎn)潔和純凈來(lái)調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換精神的空間，這是人們?cè)诨パa(bǔ)意識(shí)支配下，所產(chǎn)生的亟欲擺脫繁瑣、復(fù)雜、追求簡(jiǎn)單和自然的心理。簡(jiǎn)約主義是由上個(gè)世紀(jì)80年代中期對(duì)復(fù)古風(fēng)潮的叛逆和極簡(jiǎn)美學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，90年代初期，開(kāi)始融入室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域。本設(shè)計(jì)旨在以簡(jiǎn)潔的表現(xiàn)形式來(lái)滿(mǎn)足人們對(duì)空間環(huán)境那種感性的、本能的和理性的需求、我將在此基礎(chǔ)上對(duì)此做進(jìn)一步的研究。

我已完成畢業(yè)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)說(shuō)明撰寫(xiě)的前期準(zhǔn)備工作，可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行正式的設(shè)計(jì)，現(xiàn)申請(qǐng)開(kāi)題。

設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告12

摘要：在介紹了一般標(biāo)志設(shè)計(jì)的創(chuàng)意與構(gòu)想方法的基礎(chǔ)之上，解讀了蚌埠“愛(ài)心之家”奶茶店VI設(shè)計(jì)的內(nèi)涵，給出了蚌埠“愛(ài)心之家”奶茶店VI基礎(chǔ)要素系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容與分類(lèi)。

關(guān)鍵詞：“愛(ài)心之家”奶茶店；標(biāo)志；VI設(shè)計(jì)

蚌埠“愛(ài)心之家”奶茶店是來(lái)自由現(xiàn)代各奶茶店的想法，通過(guò)對(duì)現(xiàn)在奶茶店的掌握以及了解，將奶茶店特有的創(chuàng)意、意境等融合在一起，具有很鮮明的對(duì)比及特色[1]。隨著那奶茶店的發(fā)展，“奶茶”作為一種時(shí)尚飲品，越來(lái)越受到廣大青少年的熱捧，而對(duì)此，我們?cè)谶@方面，做出了相應(yīng)的想法?，F(xiàn)在廣大青年，不是在外上學(xué)就是在外打拼，在家里面的時(shí)間少之又少，所以，就是想給人一種家的感覺(jué)，仿佛置身于家中，這是我們這次設(shè)計(jì)的目的，不僅在宣傳方面做到，在價(jià)格方面更要做到，而在我們這個(gè)“愛(ài)心之家”奶茶店里，從外到內(nèi)都能溫暖到每一個(gè)人。

當(dāng)前，奶茶作為一項(xiàng)低投入、高回報(bào)的精英項(xiàng)目日漸紅遍各地市場(chǎng)。但縱觀(guān)奶茶店經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)，各店本著以品質(zhì)招徠顧客的原則，采取多種不同的策略，不管實(shí)在店面的裝修，還是在宣傳等方面。然而在這個(gè)市場(chǎng)里，每家店都在注重創(chuàng)新，怎么做才能新穎，很少有人能做到給人一種家的感覺(jué)。就我們此次所做奶茶店而言，其各自的策略當(dāng)然也是有所不同的，而他們大體上秉承著“以自己的特色吸引消費(fèi)者，以服務(wù)水平維護(hù)消費(fèi)者”的理念。而我們蚌埠“愛(ài)心之家”奶茶店，不僅做到這一點(diǎn)，我們還要給人以家的感覺(jué)，讓大眾從心里去接受它，讓他們感覺(jué)到一種家的感覺(jué)。

隨著生活節(jié)奏的加快，方便、簡(jiǎn)單、快捷的食品受到越來(lái)越多消費(fèi)者的追捧。而奶茶遍布各地，消費(fèi)者在任何地方都能夠買(mǎi)得到。同時(shí)奶茶較其它食品更為方便，即買(mǎi)即飲，不管是在辦公室里，還是在去辦公室的路上，一些消費(fèi)者沒(méi)有時(shí)間選擇或購(gòu)買(mǎi)自己的早餐或者是午餐[2]。而“愛(ài)心之家”奶茶店帶來(lái)了不一樣的感覺(jué)，它不僅僅是一家奶茶店，更能給人帶來(lái)一種溫暖，比如合理的搭配營(yíng)養(yǎng)早餐和午餐，給人一個(gè)健康的飲食，還為那些來(lái)不及吃飯的人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。而我們奶茶店的VI設(shè)計(jì)，就是要打造這樣的感覺(jué)，不只是看到的，更讓群眾能夠感覺(jué)到。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們也對(duì)生活的質(zhì)量越來(lái)越高，美味、營(yíng)養(yǎng)、天然、養(yǎng)生、健康，成為消費(fèi)者對(duì)奶茶的新要求[3]。之所以稱(chēng)之為“家”，就是因?yàn)槲覀兡軌蜃龅竭@些，在人們的觀(guān)念里，只有家里面的食物才是最安全的，而我們就是要打造家里面的那種安全、營(yíng)養(yǎng)的奶茶。

一、標(biāo)志設(shè)計(jì)的創(chuàng)意與構(gòu)想

1.標(biāo)志設(shè)計(jì)的創(chuàng)意目的 我要利用標(biāo)志來(lái)代表一家奶茶店的文化與形象，從而達(dá)到被認(rèn)可的目的。在標(biāo)志設(shè)計(jì)中，創(chuàng)意是聯(lián)想，是一種有意識(shí)的創(chuàng)造性的活動(dòng)，標(biāo)志的真正價(jià)值所在是表現(xiàn)在其成果是人類(lèi)思維活動(dòng)的結(jié)晶。一個(gè)普通的圖形，要通過(guò)設(shè)計(jì)者的創(chuàng)意加工，才能誕生一個(gè)具有生命力的標(biāo)志圖形。

2.標(biāo)志設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意步驟 標(biāo)志設(shè)計(jì)不是純粹的藝術(shù)創(chuàng)作，設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作思維必須要基于客觀(guān)事實(shí)。確定標(biāo)志設(shè)計(jì)的題材是一個(gè)非常理性過(guò)程，計(jì)師在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，要敢于創(chuàng)新，讓復(fù)雜的事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，將新舊元素結(jié)合。所以，在創(chuàng)意的過(guò)程中要從不同的交付去考慮，結(jié)合不同的表現(xiàn)手法我們這次是為一家奶茶店做VI設(shè)計(jì)[4]。首先，我們調(diào)查了各奶茶店的各種標(biāo)志等涉及到VI方面的案例，然后又在網(wǎng)上搜索了大量關(guān)于奶茶店VI設(shè)計(jì)中所牽涉到的知識(shí)、需求；在調(diào)查中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)后，我們開(kāi)始對(duì)這家奶茶店的性質(zhì)進(jìn)行分析：這是一家以突出家文化的奶茶店，而且根據(jù)現(xiàn)在的市場(chǎng)需要，那么，我們就決定圍繞著“文化”、“和諧”、“創(chuàng)新”這三個(gè)中心來(lái)思考設(shè)計(jì)方案；經(jīng)過(guò)討論，我們決定直接選擇橘色作為我們的設(shè)計(jì)主色，我們基本確定了標(biāo)志的設(shè)計(jì)方向：橘色、活潑，前沿。經(jīng)過(guò)反復(fù)討論、修改，最后確定了一個(gè)房子似的圖形作為我們的標(biāo)志。這就我們對(duì)標(biāo)志的整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程。

二、“愛(ài)心之家”奶茶店VI設(shè)計(jì)

“愛(ài)心之家”奶茶店VI設(shè)計(jì)――標(biāo)志，釋義： 喻意為房屋代表的家，給人一種家的感覺(jué)，整個(gè)標(biāo)志，大量運(yùn)用了橙色這個(gè)色，因?yàn)槌壬谂抵惺亲顪嘏纳?，我們所做的就是給人們溫暖，讓他們能夠感覺(jué)到我們的熱情，它可以使人聯(lián)想到金色的秋天，豐碩的果實(shí)，是一種富足，快樂(lè)而幸福的顏色。而在愛(ài)心奶茶店中，我們就要做到在杯里面，要放足夠的量，讓熱更加能到感到幸?？鞓?lè)。而房屋里面所包含的home主要起到一種強(qiáng)調(diào)的作用，讓人一眼看上去，就知道表達(dá)的是什么，給人一種直觀(guān)的感覺(jué)，home中的m可以形象接近于心，表達(dá)愛(ài)心，突出愛(ài)心之家的主題，簡(jiǎn)化的茶杯以煙囪的形象表達(dá)出來(lái)，帶給人家的溫馨，它由房屋和煙囪還有里面的字母代表家的圖案和諧統(tǒng)一的組合在一起，同時(shí)又抽象展現(xiàn)了一個(gè)家的良好意境，詮釋了“幸?？鞓?lè)”的完美喻意，再配上標(biāo)準(zhǔn)橙色，構(gòu)成了象征和諧、美滿(mǎn)、舒適、時(shí)尚，溫暖，熱情的企業(yè)符號(hào)。Logo中文字體為簡(jiǎn)化蘿卜體，是為了給人一種活潑，想要去看的感覺(jué)。

三、蚌埠“愛(ài)心之家”奶茶店VI基礎(chǔ)要素系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容

1.宣傳類(lèi) 包裝杯子、包裝盒、單杯座、雙杯提袋、四杯提袋、宣傳、標(biāo)語(yǔ)墻、桌旗、海報(bào)、燈箱、袋子、轎車(chē)、邀請(qǐng)函。

2.辦公用品 會(huì)員卡、信封、名片、標(biāo)簽工號(hào)牌徽章、標(biāo)簽。

3.服裝雨具及店鋪 男女工作服、雨衣及門(mén)面。

蚌埠“愛(ài)心之家”奶茶店不僅給人們帶來(lái)了方便安全的奶茶，還給人們一種家的感覺(jué)，讓漂泊在外的青年人，可以感覺(jué)到一種溫暖。在奶茶這個(gè)領(lǐng)域中，突破了奶茶店老套的宣傳方式，更為一些年輕人打造出了一個(gè)方便的飲食習(xí)慣。這次做設(shè)計(jì)的經(jīng)歷也會(huì)使我終身受益，我感受到做設(shè)計(jì)是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過(guò)程和研究的過(guò)程，沒(méi)有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒(méi)有自己的研究，就不會(huì)有所突破，那也就不叫設(shè)計(jì)了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

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設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告13

引言：

隨著社會(huì)的發(fā)展，科技日新月異，人們對(duì)工作環(huán)境舒適度的要求越來(lái)越高，適宜的空氣環(huán)境是舒適工作環(huán)境的一個(gè)很重要因素，進(jìn)而也出現(xiàn)了潔凈空調(diào)，潔凈空調(diào)是空調(diào)工程的一種，常規(guī)的空調(diào)系統(tǒng),主要是對(duì)空氣的溫度,濕度進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制。而隨著需求的變化,要求越來(lái)越多的空調(diào)系統(tǒng)能夠控制室內(nèi)空氣的潔凈度,諸如含塵粒數(shù)、細(xì)菌濃度等都有較高的要求，為此相應(yīng)的技術(shù)稱(chēng)為空氣潔凈技術(shù)，潔凈技術(shù)的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛。

一、潔凈空調(diào)的概念

潔凈空調(diào)是空調(diào)工程的一種，對(duì)室內(nèi)空氣的溫度、濕度、風(fēng)速有一定的要求的同時(shí)，對(duì)空氣的含塵粒數(shù)、細(xì)菌濃度等都有比較高的要求，相應(yīng)的技術(shù)被稱(chēng)為空氣潔凈技術(shù)。

潔凈技術(shù)是一門(mén)以防止生產(chǎn)與研究工作受環(huán)境因素的干擾和影響，保護(hù)產(chǎn)品或研究對(duì)象不受有害物質(zhì)污染為核心內(nèi)容的新興技術(shù)。它是一門(mén)綜合建筑、空調(diào)通風(fēng)和純水、純氣供應(yīng)等多個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)門(mén)技術(shù)。潔凈技術(shù)是一門(mén)跨行業(yè)、跨部門(mén)、跨學(xué)科的綜合性新興分支學(xué)科，我們必須善于借鑒、吸收各個(gè)行業(yè)、學(xué)科的已有成果、經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處，不斷提高潔凈技術(shù)水平。

二、相關(guān)設(shè)計(jì)參數(shù)

南陽(yáng)市的建筑氣候分區(qū)處于夏熱冬冷地區(qū)，其維護(hù)結(jié)構(gòu)傳熱系數(shù)和遮陽(yáng)系數(shù)按公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)要求。

（1）室外空調(diào)計(jì)算參數(shù)：

（2）室內(nèi)計(jì)算參數(shù)

（3）換氣次數(shù)

三、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（GMP ）

GMP（Good Manufacturing Practice）即《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》是一個(gè)較新的系統(tǒng)性認(rèn)證規(guī)范，在目前制藥行業(yè)空調(diào)系統(tǒng)改造領(lǐng)域具有較大的發(fā)展前景，其中對(duì)于空調(diào)系統(tǒng)的凈化要求提出了較嚴(yán)格的規(guī)定。和普通產(chǎn)品不同，藥品是關(guān)乎人類(lèi)健康的特殊產(chǎn)品，在生產(chǎn)過(guò)程中有著極為嚴(yán)格的要求。從原材料、生產(chǎn)過(guò)程、設(shè)備、軟件到人員操作都有著明確的規(guī)范。對(duì)此衛(wèi)生部門(mén)頒布了《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》（簡(jiǎn)稱(chēng)GMP）來(lái)約束藥品生產(chǎn)廠(chǎng)家，因而為滿(mǎn)足要求保持藥品生產(chǎn)過(guò)程的環(huán)境溫度、濕度、潔凈度、適當(dāng)風(fēng)速及正壓的要求，體現(xiàn)出潔凈空調(diào)設(shè)計(jì)的重要性。

四、工程概況及設(shè)計(jì)目的

1、工程概況

該工程為河南省南新力制藥集團(tuán)制劑車(chē)間潔凈空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，制劑車(chē)間為一層框架結(jié)構(gòu)，建筑面積約為5000平方米。生產(chǎn)類(lèi)別為丙級(jí)，耐火等級(jí)為二級(jí)，采用潔凈空調(diào)設(shè)計(jì)，凈化級(jí)別設(shè)計(jì)為十萬(wàn)級(jí)。

2、設(shè)計(jì)目的

（1）通過(guò)對(duì)**制藥集團(tuán)制劑車(chē)間潔凈空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)出滿(mǎn)足藥品生產(chǎn)的潔凈空調(diào)系統(tǒng)，如滿(mǎn)足溫度、濕度要求，氣流流型要求，車(chē)間內(nèi)細(xì)菌含量以及含塵量的要求等，達(dá)到藥品生產(chǎn)環(huán)境要求和滿(mǎn)足職業(yè)衛(wèi)生條件；

（2）通過(guò)空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，熟悉國(guó)家主要規(guī)范和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；熟悉建筑功能和結(jié)構(gòu)，按照有關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)，提出合理合適的設(shè)計(jì)方案；完成南陽(yáng)氣象參數(shù)的確定、系統(tǒng)負(fù)荷計(jì)算和設(shè)備的選型；設(shè)計(jì)繪出系統(tǒng)圖紙；完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。

總結(jié)：

通過(guò)有關(guān)資料的查詢(xún)與翻閱，在了解到潔凈空調(diào)技術(shù)具有廣闊的發(fā)展前景同時(shí)，我對(duì)本課題的認(rèn)識(shí)理解程度有了深度，同時(shí)也對(duì)自己提出了新的要求，應(yīng)靈活準(zhǔn)確地運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，較好地結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，分析和解決設(shè)計(jì)中的問(wèn)題，能熟練使用參考數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)要符合暖通空調(diào)和潔凈技術(shù)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，便于我更好的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。

五、參考文獻(xiàn)：

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3.趙榮義，范存養(yǎng)，空氣調(diào)節(jié)，第四版，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，20xx年3月

4.李先洲，李景田.《潔凈廠(chǎng)房設(shè)計(jì)規(guī)范》gbj19-87

5.采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范．GB50019-20xx

6.采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)制圖標(biāo)準(zhǔn)（GBJ114-88）．中國(guó)建筑工業(yè)出版社

六、本論文（設(shè)計(jì)）要研究或解決的問(wèn)題以及擬采用的研究手段（途徑）：

本論文（設(shè)計(jì)）要研究或解決的問(wèn)題：本論文主要研究?jī)?nèi)容包括：

1．認(rèn)真研讀國(guó)家主要規(guī)范和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)參考資料：①藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（生產(chǎn)），②醫(yī)藥工業(yè)潔凈廠(chǎng)房設(shè)計(jì)規(guī)范，③采暖通風(fēng)與空調(diào)設(shè)計(jì)規(guī)范等；

2．熟悉建筑功能和結(jié)構(gòu)，按照有關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)本課題提出設(shè)計(jì)方案；

3．系統(tǒng)計(jì)算：①風(fēng)量計(jì)算，②熱負(fù)荷計(jì)算，③冷負(fù)荷計(jì)算；

4．完成環(huán)境參數(shù)的確定，系統(tǒng)設(shè)備選用：①潔凈系統(tǒng)設(shè)備，②空調(diào)供熱系統(tǒng)設(shè)備，③空調(diào)供冷系統(tǒng)設(shè)備；

5．系統(tǒng)設(shè)計(jì)：用上述工作結(jié)果完成設(shè)計(jì)項(xiàng)目；

6．繪出空調(diào)系統(tǒng)、冷凍站系統(tǒng)圖紙；

7．完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。

本論文主要解決的問(wèn)題：

1、GMP認(rèn)證的有關(guān)問(wèn)題

2、潔凈系統(tǒng)的潔凈系統(tǒng)的節(jié)能問(wèn)題，潔凈廠(chǎng)房因其風(fēng)量大、新風(fēng)負(fù)荷大、阻力高等特點(diǎn)，耗能非常高，是一般空調(diào)系統(tǒng)的10余倍，因此潔凈空調(diào)系統(tǒng)的節(jié)能運(yùn)行具有較強(qiáng)的必要性。

3、根據(jù)室外空氣氣象參數(shù)的變化和室內(nèi)負(fù)荷變化實(shí)現(xiàn)全年多任務(wù)況節(jié)能運(yùn)行調(diào)節(jié)，充分利用室外新風(fēng)，減少與避免冷熱抵消，減少不必要的負(fù)荷損失，以節(jié)約能源。

本論文（設(shè)計(jì)）采用的研究手段和方法：

1.空調(diào)潔凈工程的設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮環(huán)境受控，實(shí)際控制要考慮下列因素：(1)溫度;(2)濕度;(3)風(fēng)量(送風(fēng)、新風(fēng)、排風(fēng));(4)風(fēng)速;(5)壓力;(6)潔凈度;(7)菌落數(shù)cpu;(8)噪聲;(9)照度;(10)靜電;(11)微振;(12)介質(zhì)純度;(13)氣流組織;(14)自靜時(shí)間;(15)分子污染amc;(16)可燃?xì)怏w、有毒氣體濃度。

2.通過(guò)諧波反應(yīng)法和工程概算法進(jìn)行負(fù)荷計(jì)算。

3.嚴(yán)格按照《潔凈廠(chǎng)房設(shè)計(jì)規(guī)范》要求，合理設(shè)計(jì)空調(diào)系統(tǒng)，根據(jù)負(fù)荷計(jì)算結(jié)果，確定送風(fēng)量和氣流組織，合理布置送排風(fēng)口位置，分配風(fēng)量以及選用風(fēng)口形式，根據(jù)有害源，工人操作位置，有害物性質(zhì)及濃度分度等具體情況具體分析。

本設(shè)計(jì)（論文）計(jì)劃進(jìn)度：

第一步（第一周~第二周）：熟悉工程概況，根據(jù)設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容，查閱國(guó)內(nèi)外有關(guān)資料。

了解潔凈生產(chǎn)車(chē)間空調(diào)設(shè)計(jì)的最新發(fā)展?fàn)顩r和研究方法。熟悉本地氣象參數(shù)和制藥廠(chǎng)潔凈空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求、熟悉GMP認(rèn)證要求。初步估計(jì)空調(diào)負(fù)荷和確定系統(tǒng)，為整個(gè)設(shè)計(jì)確定原始依據(jù)。

第二步（第三周~第十周）：初步設(shè)計(jì)階段。

（1）設(shè)計(jì)參數(shù)確定室外設(shè)計(jì)參數(shù)，室內(nèi)設(shè)計(jì)參數(shù)，建筑物設(shè)計(jì)參數(shù)等（2）根據(jù)空氣潔凈度的要求確定新風(fēng)量的大小。冷（熱）、濕負(fù)荷的計(jì)算：通過(guò)圍護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱量，人員的散熱量與散濕量，照明的散熱量，設(shè)備的散熱量。

（3）確定空氣的處理方案并計(jì)算所需的送風(fēng)量：確定夏季和冬季空氣處理的方案，選擇空調(diào)系統(tǒng)，確定送風(fēng)溫差和送風(fēng)量，計(jì)算新風(fēng)量、回風(fēng)量和處理風(fēng)量。

（4）空調(diào)設(shè)備初選：對(duì)設(shè)計(jì)工況下的設(shè)備的構(gòu)成、運(yùn)行參數(shù)、運(yùn)行調(diào)節(jié)等提出要求。

（5）空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)：風(fēng)管的設(shè)計(jì)計(jì)算，系統(tǒng)的水力計(jì)算，風(fēng)口的選擇計(jì)算，氣流組織計(jì)算及風(fēng)機(jī)盤(pán)管選擇計(jì)算，冬季過(guò)程校核計(jì)算。

在初步設(shè)計(jì)階段，完成計(jì)算書(shū)、說(shuō)明書(shū)和部分設(shè)計(jì)圖紙。

第三步（第十一周~第十三周）：施工圖設(shè)計(jì)階段。

畫(huà)出施工圖設(shè)計(jì)由平面圖、系統(tǒng)圖組成

第四步（第十四周~第十五周）：評(píng)閱教師進(jìn)行論文評(píng)閱，學(xué)生對(duì)評(píng)閱中發(fā)現(xiàn)的重要問(wèn)題進(jìn)行修改。

論文答辯，上交畢業(yè)論文各項(xiàng)資料（包括論文選題審批表、任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告、外文翻譯、論文定稿）。

設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告14

1.選題背景（含國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究綜述及評(píng)價(jià)）與意義

選題背景：

在信息化高速發(fā)達(dá)的今天，插畫(huà)藝術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)在傳媒應(yīng)用最為廣泛的一種視覺(jué)藝術(shù)形式。它既有非常強(qiáng)的表現(xiàn)力，又與傳統(tǒng)的繪畫(huà)藝術(shù)有著緊密的聯(lián)系。它是一種通過(guò)視覺(jué)形式的有意識(shí)交流，也是表達(dá)藝術(shù)家內(nèi)心世界的重要途徑。因此，插畫(huà)也有了新的市場(chǎng)和方向——游戲插畫(huà)。

意義：

優(yōu)秀的手繪插畫(huà)不僅有更強(qiáng)的畫(huà)面表現(xiàn)力和沖擊力，更能體現(xiàn)創(chuàng)作者的技法和功力。手繪游戲插畫(huà)適應(yīng)了信息時(shí)代的發(fā)展，又兼有傳統(tǒng)插畫(huà)的藝術(shù)形式，更有廣大的網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)和受眾，前景非常不錯(cuò)。

2.選題的主要任務(wù)及目標(biāo)

主要任務(wù)：

1．設(shè)計(jì)出符合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)的游戲插畫(huà)

2．增強(qiáng)國(guó)內(nèi)普通大眾對(duì)游戲插畫(huà)認(rèn)識(shí)與了解

3. 能準(zhǔn)確傳達(dá)出所繪人物所要表達(dá)的內(nèi)容

4. 整體畫(huà)面充實(shí)又富有活力 目標(biāo)：

通過(guò)多年所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和繪畫(huà)技術(shù)，結(jié)合我對(duì)所選內(nèi)容的了解與研究，去詮釋我的作品。這是對(duì)我個(gè)人的一次挑戰(zhàn)和提升，也為走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。

3.選題研究的主要內(nèi)容與方法

主要內(nèi)容：三幅作品，分別設(shè)計(jì)三種不同的魔幻人物和場(chǎng)景：躺在樹(shù)下喝酒的熊貓人、戰(zhàn)場(chǎng)上持盾而立的人類(lèi)戰(zhàn)士、咆哮的獸族士兵。分別代表閑適、勇敢、憤怒的情緒。

方法：

1.用手繪的方式勾勒出草圖，使用丙烯顏料填充顏色。

2.查閱相關(guān)資料學(xué)習(xí)優(yōu)秀的手繪技巧使人物和畫(huà)面更充實(shí)更豐滿(mǎn)。

4.研究條件和可能存在的問(wèn)題

研究條件：參考相關(guān)文獻(xiàn)資料和其他優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品，采用手繪的形式對(duì)作品各個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行繪制。

可能存在的問(wèn)題：

1）空間的劃分布局是否合理; 2）顏色搭配是否合理；3）最終的展示效果是否符合預(yù)期構(gòu)想

5.參考文獻(xiàn)

[1]宋瑞波等，插畫(huà)設(shè)計(jì)[M]北京：中國(guó)青年出版社，20xx.7

[2]美國(guó)暴雪娛樂(lè)股份有限公司,暴雪的藝術(shù)[M]北京聯(lián)合出版公司，xxxx.4

[3]leewiART,樂(lè)藝·角色[M]人民郵電出版社，20xx.6

[4]趙勇權(quán)，幻想+[M]中國(guó)青年出版社，20xx.2

[5][法]PYRAMYD出版社，歐洲設(shè)計(jì)現(xiàn)在時(shí)——時(shí)尚插畫(huà)[M]中國(guó)青年出版社，20xx.5

6.擬解決的主要問(wèn)題和預(yù)期的結(jié)果 主要問(wèn)題：

1.創(chuàng)作期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀人才的技法和筆法，提高作品質(zhì)量。

2.背景與主體搭配問(wèn)題

3.作品的市場(chǎng)認(rèn)可度 預(yù)期結(jié)果：

作品能夠得到廣大觀(guān)眾的認(rèn)可和贊賞，內(nèi)容能夠被準(zhǔn)備解讀，視覺(jué)沖擊力強(qiáng)。

7.設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度計(jì)劃

（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題 xxxx年6月5日—6月20日

（2）撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告 xxxx年6月21日--9月15日

（3）撰寫(xiě)初稿提綱 xxxx年9月16日—9月25日

（4）修改初稿及中期檢查、完成定稿 xxxx年9月26日—xxxx年5月4日

（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱 xxxx年5月5日- 5月11日

（6）答辯及抽答辯 xxxx年5月12日- 5月21日

設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告15

一、選題依據(jù)

我國(guó)家具具有悠久的歷史，是中華民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分。家具與人們的生活息息相關(guān)，密不可分，己經(jīng)充實(shí)在人們?nèi)粘Ｉ畹拿恳粋€(gè)角落。家具作為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚脑匾巡粌H僅是一種物質(zhì)需要，也已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活的精神需求。而且，起居室占據(jù)非常重要的地位用來(lái)弘顯一個(gè)家庭的氣度與公眾形象的重要場(chǎng)所。家具的品質(zhì)體現(xiàn)著人們生活質(zhì)量的高低。不同的自然社會(huì)環(huán)境塑造了不同的家具特征，家具作為文化和藝術(shù)的產(chǎn)物，對(duì)于任何一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，都需要有其自己風(fēng)格和特點(diǎn)，社會(huì)畢竟是在發(fā)展，是在進(jìn)步的，不同的歷史時(shí)期都會(huì)表現(xiàn)出不同的時(shí)代特征。因此，現(xiàn)代中式風(fēng)格（起居室）家具的設(shè)計(jì)時(shí)代性和民族性有機(jī)地結(jié)合在一起。

現(xiàn)代中式風(fēng)格（起居室）家具設(shè)計(jì)要求家具的時(shí)代性和民族性并存，既能體現(xiàn)時(shí)代氣息、又帶有濃郁民族特色，同時(shí)還適應(yīng)現(xiàn)代工業(yè)化生產(chǎn)。也就是巧妙地把中華民族的文化特征與時(shí)代潮流相結(jié)合，使其既具有古典家具的藝術(shù)特質(zhì)，又具有現(xiàn)代家具的藝術(shù)效果。因此，現(xiàn)代中式家具應(yīng)是具有中國(guó)特色的、科技的、綠色的、人文的家具復(fù)合體。

二、研究進(jìn)展

目前在我國(guó)已初步形成了自己的家具工業(yè)體系。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消費(fèi)者良好的教育背景和日益?zhèn)€性化的價(jià)值觀(guān)念，對(duì)家具產(chǎn)品及服務(wù)水準(zhǔn)的期望越來(lái)越高，家具市場(chǎng)也已進(jìn)入了產(chǎn)品細(xì)分、市場(chǎng)細(xì)分、商圈細(xì)分的營(yíng)銷(xiāo)階段，家具經(jīng)營(yíng)也逐步向家居文化方向延伸，企業(yè)專(zhuān)業(yè)化、產(chǎn)品系列化和市場(chǎng)細(xì)分化，將是家具行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)。

事實(shí)上，現(xiàn)代中式家具的起步已有10多年的歷史。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)已有很多專(zhuān)家、學(xué)者作了一些理論上的探討，很多家具廠(chǎng)商也作出了很多努力，開(kāi)發(fā)出一批集時(shí)代特征、民族特色于一體的家具產(chǎn)品。開(kāi)始只是個(gè)別家具企業(yè)(如聯(lián)邦集團(tuán)、順德三友家具有限公司的部分產(chǎn)品)為在市場(chǎng)中突出產(chǎn)品的個(gè)性,增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力而推出的現(xiàn)代中式家具新產(chǎn)品;后來(lái)許多高校家具專(zhuān)業(yè)的老師對(duì)“現(xiàn)代中式家具” 的研究,現(xiàn)代中式家具才上升到理論上的研究,并形成成熟的現(xiàn)代中式家具概念。

到目前為此，現(xiàn)代中式家具已逐漸步入正常發(fā)展的軌道。

三、選題目的

隨著人們物質(zhì)水平的提高和住房條件的改善，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求也越來(lái)越高，而現(xiàn)代中式風(fēng)格家具自身所具有的實(shí)用性、時(shí)代性、民族性，體現(xiàn)出了中華文化特色又能適應(yīng)現(xiàn)代生活的需要，普遍受到了人們的青睞。所以，希望通過(guò)對(duì)現(xiàn)代中式風(fēng)格（起居室）家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)，去探索出一套適合于現(xiàn)代生產(chǎn)、符合現(xiàn)代生活需要而有能跟上當(dāng)前社會(huì)發(fā)展節(jié)奏的現(xiàn)代現(xiàn)代中式風(fēng)格（起居室）家具產(chǎn)品，能夠滿(mǎn)足起居室場(chǎng)所的氣度與形象要求，來(lái)滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求。

四、選題意義

本課題對(duì)現(xiàn)代中式風(fēng)格（起居室）家具設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)出更符合用戶(hù)需求的家具產(chǎn)品，不僅可以滿(mǎn)足隨著生活水平的提高，人們對(duì)家具的要求，改善了人們居住環(huán)境、豐富人們的精神生活，同時(shí)對(duì)保持中國(guó)家具風(fēng)格性等方面均有著十分重要的意義。而且使家具行業(yè)取得進(jìn)步。求得發(fā)展。

五、參考文獻(xiàn)

[1]鄧背階、陶濤等.家具設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社.

[2]鄧背階、陶濤等.家具制造工藝學(xué)[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社.

[3]中國(guó)輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)綜合業(yè)務(wù)部.中國(guó)輕工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)匯編·家具卷（第三版）[M].北京：中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社.

[4]張綺曼.室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格樣式與流派(第二版)[M].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社.

[5]唐開(kāi)軍.家具裝飾圖案與風(fēng)格[M].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社.

[6]陶濤.中國(guó)傳統(tǒng)家具中的中華文化[J].家具與室內(nèi)裝飾，20xx（7）.

[7]王世襄.明式家具研究[M].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社.

[8]李宗山.中國(guó)家具史圖說(shuō)[M].武漢：湖北美術(shù)出版社.

[9]尹定邦.設(shè)計(jì)學(xué)概論[M].長(zhǎng)沙：湖南科學(xué)技術(shù)出版社.

[10]趙克里.中國(guó)古典家具的藝術(shù)風(fēng)格成因[j].鄭州輕工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，20xx（3）：21-23.

第五篇：畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告15篇

在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類(lèi)型。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告1

設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)是一門(mén)新興的綜合性邊緣學(xué)科，它的興起是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代資源整合化的大勢(shì)所趨。在學(xué)科間的交叉融合成為當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下，設(shè)計(jì)計(jì)劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)間的藩籬，為取得成功的設(shè)計(jì)提供行之有效的方法上的支持。下面是小編整理的20xx設(shè)計(jì)策劃論文開(kāi)題報(bào)告，歡迎大家閱讀。

20xx設(shè)計(jì)策劃畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告

一、 開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作應(yīng)包含以下幾方面的內(nèi)容:

1、綜述本課題國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)，說(shuō)明選題的依據(jù)和意義;

2、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問(wèn)題;

3、研究步驟、方法及措施;

4、研究工作進(jìn)度;

5、主要參考文獻(xiàn)。

二、開(kāi)題報(bào)告的排版要求:

封面為四號(hào)宋體，正文為小四號(hào)宋體，頁(yè)邊距為左3cm，右2.5cm，上下各2.5cm，標(biāo)準(zhǔn)字間距，標(biāo)準(zhǔn)行間距，頁(yè)面統(tǒng)一采用a4紙。

三、開(kāi)題報(bào)告的字?jǐn)?shù)要求:

正文字?jǐn)?shù)不得少于3000字。

設(shè)計(jì)策劃畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告

一、研究現(xiàn)狀

設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)是一門(mén)新興的綜合性邊緣學(xué)科，它研究的是如何保證設(shè)計(jì)的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導(dǎo)設(shè)計(jì)的展開(kāi)。在設(shè)計(jì)需要科學(xué)計(jì)劃這一概念已成為現(xiàn)代設(shè)計(jì)界共識(shí)的情況下，我國(guó)業(yè)界內(nèi)部對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)的認(rèn)識(shí)與研究，還沒(méi)有跟上設(shè)計(jì)發(fā)展需要的步伐。針對(duì)我國(guó)設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀，本書(shū)將就該學(xué)科的教學(xué)方面，提出一套科學(xué)的行之有效的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法。以期為設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)生深入理解設(shè)計(jì)，更好地掌握設(shè)計(jì)的方法提供必要的指導(dǎo)。

二.學(xué)術(shù)價(jià)值分析

1. 選題依據(jù)

計(jì)劃在今天已逐漸成為一門(mén)顯學(xué)，大至國(guó)家事務(wù)，小至個(gè)人日常生活，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都離不開(kāi)計(jì)劃，各類(lèi)大大小小的成功項(xiàng)目，很大程度上都自覺(jué)或不自覺(jué)地導(dǎo)入，實(shí)施了相應(yīng)的計(jì)劃活動(dòng)。計(jì)劃學(xué)的興起是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代資源整合化的大勢(shì)所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)的領(lǐng)域，我們可以發(fā)現(xiàn)，計(jì)劃同樣有極大的發(fā)展空間:如何設(shè)計(jì)，如何保證優(yōu)良的設(shè)計(jì)，這都需要科學(xué)的調(diào)查研究，需要精準(zhǔn)的分析定位，需要詳實(shí)的設(shè)計(jì)依據(jù)，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風(fēng)格的賦予層面的“設(shè)計(jì)”相異而相成的工作，就是設(shè)計(jì)計(jì)劃的內(nèi)容。而如何正確進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)劃，存在著一個(gè)方法論的問(wèn)題。在學(xué)科間的交叉融合成為當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下，設(shè)計(jì)計(jì)劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)間的藩籬，為取得成功的設(shè)計(jì)提供行之有效的方法上的支持。

在設(shè)計(jì)先進(jìn)國(guó)家，對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃方面已有一定程度的研究。尤其在設(shè)計(jì)方法研究方面，已取得比較成熟的結(jié)果，出現(xiàn)了一些有效的方法，如技術(shù)預(yù)測(cè)法，科學(xué)類(lèi)比法，系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)法，創(chuàng)造性設(shè)計(jì)法，邏輯設(shè)計(jì)法，信號(hào)分析法，相似設(shè)計(jì)法，模擬設(shè)計(jì)法，有限元法，優(yōu)化設(shè)計(jì)法，可靠性設(shè)計(jì)法，動(dòng)態(tài)分析設(shè)計(jì)法，模糊設(shè)計(jì)法等。這些方法側(cè)重于不同的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)方向，而設(shè)計(jì)計(jì)劃面臨不同設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問(wèn)題的計(jì)劃方法。這就需要我們針對(duì)計(jì)劃自身的學(xué)科特點(diǎn)，從現(xiàn)有的成型的方法群中進(jìn)行提煉，總結(jié)出一套適應(yīng)現(xiàn)在情況的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法來(lái)。

2. 創(chuàng)新性及難度

本文將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計(jì)方法研究的成果, 試圖尋找一套對(duì)于我國(guó)設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，明確可行的跨專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃的方法體系。

本文致力于從簡(jiǎn)明實(shí)效的角度，為設(shè)計(jì)計(jì)劃人員提供易于操控，而且便于和各個(gè)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師進(jìn)行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對(duì)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃環(huán)節(jié)有用，對(duì)個(gè)體設(shè)計(jì)人員的的設(shè)計(jì)工作也應(yīng)具有指導(dǎo)作用。這就需要針對(duì)我國(guó)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀，從國(guó)內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進(jìn)行精心挑選，合理安排，科學(xué)綜合的處理，創(chuàng)造出一套高效的計(jì)劃方法來(lái)。雖然國(guó)外的相關(guān)成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計(jì)劃方法，需要我們對(duì)所有已知方法深入地認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)明了我們?cè)O(shè)計(jì)各專(zhuān)業(yè)的工作規(guī)律，以期做到跨專(zhuān)業(yè)的有效性。

本文具有一定的難度。首先在對(duì)計(jì)劃的理論性分析與研究中，需要樹(shù)立對(duì)計(jì)劃的正確理解與認(rèn)識(shí)，進(jìn)而廓清設(shè)計(jì)計(jì)劃的概念。接著將在設(shè)計(jì)計(jì)劃方法論層面的研究上，對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃及其方法論進(jìn)一步闡述。鑒于國(guó)內(nèi)現(xiàn)在并沒(méi)有對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃有深入的的系統(tǒng)的研究，該書(shū)內(nèi)容基本上屬此方面問(wèn)題的首次討論，面臨著缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實(shí)踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結(jié)與深化。

本文最大的難度在于資料的搜集上，國(guó)內(nèi)相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報(bào)系統(tǒng)的不完善和出于對(duì)技術(shù)保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書(shū)店，圖書(shū)館和其他專(zhuān)業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當(dāng)然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個(gè)涉及面很廣的課題，也需要從很多領(lǐng)域進(jìn)行比較分，探索總結(jié)。而從一個(gè)學(xué)科到另一個(gè)學(xué)科的跳躍性研究，需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)調(diào)整視點(diǎn)，這也對(duì)作者的思維技能，思考方式，學(xué)術(shù)視野及知識(shí)積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。

3. 研究方案的可行性和合理性

由于國(guó)際設(shè)計(jì)交流間的局限和我國(guó)設(shè)計(jì)界的特殊情況，尤其是國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)教育上的某種封閉性和滯后性，我國(guó)業(yè)界對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃方法的認(rèn)知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學(xué)和實(shí)踐中簡(jiǎn)明且易于操作的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法。經(jīng)初步調(diào)查，當(dāng)前學(xué)界內(nèi)僅有的幾本相關(guān)著作，也僅限于對(duì)西方某些設(shè)計(jì)方法與程序的簡(jiǎn)單的介紹，沒(méi)有很專(zhuān)業(yè)地從計(jì)劃的層面進(jìn)行系統(tǒng)闡述，而市場(chǎng)上連篇累牘的相關(guān)書(shū)籍主要是從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和工商管理方面著手，對(duì)設(shè)計(jì)類(lèi)諸專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)計(jì)劃，并不具備現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用。所以亟待有這么一套專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上，本書(shū)的出現(xiàn)將對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃這一門(mén)新興學(xué)科，起到填補(bǔ)教學(xué)用書(shū)空白的作用。而從技術(shù)的角度而言，本書(shū)的完成也有相當(dāng)?shù)目尚行裕诜衷航鼛啄陙?lái)的設(shè)計(jì)策劃課程的教學(xué)中，已為之積累了大量新鮮的實(shí)踐性，經(jīng)驗(yàn)性資料。而分院的教育架構(gòu)，亦為這個(gè)跨專(zhuān)業(yè)的研究項(xiàng)目做好了充分的人力物力資源上的準(zhǔn)備。

本書(shū)預(yù)期字?jǐn)?shù)為12萬(wàn)字，分為理論與方法兩大版，僅闡述設(shè)計(jì)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容，更重要是推出設(shè)計(jì)計(jì)劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué)，決策學(xué)，認(rèn)識(shí)論，方法論，創(chuàng)造學(xué)，心理學(xué)，行為組織學(xué)，人類(lèi)學(xué)，社會(huì)學(xué)，設(shè)計(jì)學(xué)，史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域，最終將完成一本集科學(xué)有效的方法程序，大量生動(dòng)案例及實(shí)際操作指導(dǎo)于一身的，具有教學(xué)指導(dǎo)作用的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍?，F(xiàn)在本書(shū)工作已大致完成資料收集階段任務(wù)，在下階段三個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我將就所收資料進(jìn)行分析總結(jié)，完成方法程序的完善工作。

參考書(shū)目

1.《蘭德決策—機(jī)遇預(yù)測(cè)與經(jīng)營(yíng)決策》/喬迪譯著 —成都：天地出版社，20xx，10

2.《麥肯錫理念》/ [美] 埃森?拉塞爾 保羅?弗里嘉著;趙睿等譯—北京：華夏出版社， 20xx，4

3.《企劃書(shū)實(shí)用手冊(cè)》/ [日] 小泉俊一著;于大德譯 —成都：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，20xx，

4.《體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)》/ [美] B.約瑟夫.派恩，詹姆斯.吉爾摩著;夏業(yè)良等譯 —北京：機(jī)械工業(yè)出版社，20xx，4

5.《麥肯錫理念《/ [美] 埃森?M.拉塞爾 保羅?弗里嘉著;趙睿等譯 —北京：華夏出版社， 20xx，6

6.《公司戰(zhàn)略計(jì)劃》/ [加] 明茨伯格著;張艷等譯 —昆明：云南大學(xué)出版社， 20xx，1

7.《體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)》/ [美]B.H.施密特著;周兆晴編譯 —北京：經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)出版社， 20xx，10

8.《麥當(dāng)勞店鋪管理手法》/ 俞浪復(fù)編著; —沈陽(yáng)：遼寧科學(xué)技術(shù)出版社， 20xx，1

9.《鋼索上的品牌戰(zhàn)士》/ [英]菲歐娜?吉爾摩著;黃富廂，劉軍等譯 —北京：中信出版社， 20xx，9

10.《企劃訓(xùn)練入門(mén)》/ [日] 悴田進(jìn)一著;李幸紋譯 —臺(tái)北：小知堂文化事業(yè)有限公司，1993，11.

11.《設(shè)計(jì)過(guò)程與方法》/ [日]沈祝華，米海妹編著 —濟(jì)南：山東美術(shù)出版社，1995，10

12.《創(chuàng)意企劃案》/小管著; —上海：復(fù)旦大學(xué)出版社， 20xx，9

13.《新企劃力：創(chuàng)意思考解決難題的六大能力》/ 郭泰著;—北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 20xx，4

14.《創(chuàng)意企劃案》/小管著;—上海：復(fù)旦大學(xué)出版社， 20xx，9

15.《現(xiàn)代策劃學(xué)》/[美]蘇珊著;—北京：中共黨校出版社， 20xx，1

16.《策劃學(xué)全書(shū)》/胡屹編著 —北京：中國(guó)社會(huì)出版社，，6

17.《豐田方式》/ [日] 片山修著;陳銳譯—北京：華夏出版社，，9

18.《星巴克咖啡王國(guó)傳奇》/(美)舒爾茨(Schultz，H)(美)揚(yáng)(Yang，D J)著;韓懷宗 —上海：上海人民出版社，20xx

19.《跨國(guó)公司行銷(xiāo)中國(guó)》/ 盧泰宏編著—貴陽(yáng)：貴州人民出版社，20xx，1

20.《未來(lái)生活的選擇》/ [英] 約翰.埃爾金頓 朱麗婭.黑爾斯著;張葆華等譯 —北京：新華出版社，20xx，1

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告2

一、簡(jiǎn)述

設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)是一門(mén)新興的綜合性邊緣學(xué)科，它研究的是如何保證設(shè)計(jì)的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導(dǎo)設(shè)計(jì)的展開(kāi)。在設(shè)計(jì)需要科學(xué)計(jì)劃這一概念已成為現(xiàn)代設(shè)計(jì)界共識(shí)的情況下，我國(guó)業(yè)界內(nèi)部對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)的認(rèn)識(shí)與研究，還沒(méi)有跟上設(shè)計(jì)發(fā)展需要的步伐。針對(duì)我國(guó)設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀，本書(shū)將就該學(xué)科的教學(xué)方面，提出一套科學(xué)的行之有效的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法。以期為設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)生深入理解設(shè)計(jì)，更好地掌握設(shè)計(jì)的方法提供必要的指導(dǎo)。

二、學(xué)術(shù)價(jià)值分析

1.選題依據(jù)

對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃方面已有一定程度的研究。尤其在設(shè)計(jì)方法研究方面，設(shè)計(jì)先進(jìn)國(guó)家。已取得比較成熟的結(jié)果，出現(xiàn)了一些有效的方法，如技術(shù)預(yù)測(cè)法，科學(xué)類(lèi)比法，系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)法，創(chuàng)造性設(shè)計(jì)法，邏輯設(shè)計(jì)法，信號(hào)分析法，相似設(shè)計(jì)法，模擬設(shè)計(jì)法，有限元法，優(yōu)化設(shè)計(jì)法，可靠性設(shè)計(jì)法，動(dòng)態(tài)分析設(shè)計(jì)法，模糊設(shè)計(jì)法等。這些方法側(cè)重于不同的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)方向，而設(shè)計(jì)計(jì)劃面臨不同設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，更需要的一種整合的靈活的解決問(wèn)題的計(jì)劃方法。這就需要我針對(duì)計(jì)劃自身的學(xué)科特點(diǎn)，從現(xiàn)有的成型的方法群中進(jìn)行提煉，總結(jié)出一套適應(yīng)現(xiàn)在情況的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法來(lái)。

大至國(guó)家事務(wù)，計(jì)劃在今天已逐漸成為一門(mén)顯學(xué)。小至個(gè)人日常生活，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都離不開(kāi)計(jì)劃，各類(lèi)大大小小的成功項(xiàng)目，很大程度上都自覺(jué)或不自覺(jué)地導(dǎo)入，實(shí)施了相應(yīng)的計(jì)劃活動(dòng)。計(jì)劃學(xué)的興起是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代資源整合化的大勢(shì)所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)的領(lǐng)域，可以發(fā)現(xiàn)，計(jì)劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設(shè)計(jì)，如何保證優(yōu)良的設(shè)計(jì)，這都需要科學(xué)的調(diào)查研究，需要精準(zhǔn)的分析定位，需要詳實(shí)的設(shè)計(jì)依據(jù)，需要合理的組織安排，這些與我通常理解的形式，風(fēng)格的賦予層面的設(shè)計(jì)”相異而相成的工作，就是設(shè)計(jì)計(jì)劃的內(nèi)容。而如何正確進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)劃，存在著一個(gè)方法論的問(wèn)題。學(xué)科間的交叉融合成為當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下，設(shè)計(jì)計(jì)劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)間的藩籬，為取得成功的設(shè)計(jì)提供行之有效的方法上的支持。

2.創(chuàng)新性及難度

國(guó)內(nèi)相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，本文最大的難度在于資料的搜集上。而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報(bào)系統(tǒng)的不完善和出于對(duì)技術(shù)保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書(shū)店，圖書(shū)館和其他專(zhuān)業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當(dāng)然本研究方向的直接信息是很缺少的更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個(gè)涉及面很廣的課題，也需要從很多領(lǐng)域進(jìn)行比較分，探索總結(jié)。而從一個(gè)學(xué)科到另一個(gè)學(xué)科的跳躍性研究，需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)調(diào)整視點(diǎn)，這也對(duì)作者的思維技能，思考方式，學(xué)術(shù)視野及知識(shí)積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。

明確可行的跨專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃的方法體系。本文將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計(jì)方法研究的成果,試圖尋找一套對(duì)于我國(guó)設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)。

為設(shè)計(jì)計(jì)劃人員提供易于操控，本文致力于從簡(jiǎn)明實(shí)效的角度。而且便于和各個(gè)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師進(jìn)行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對(duì)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃環(huán)節(jié)有用，對(duì)個(gè)體設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)工作也應(yīng)具有指導(dǎo)作用。這就需要針對(duì)我國(guó)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀，從國(guó)內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進(jìn)行精心挑選，合理安排，科學(xué)綜合的處理，創(chuàng)造出一套高效的計(jì)劃方法來(lái)。雖然國(guó)外的相關(guān)成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計(jì)劃方法，需要我對(duì)所有已知方法深入地認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)明了設(shè)計(jì)各專(zhuān)業(yè)的工作規(guī)律，以期做到跨專(zhuān)業(yè)的有效性。

需要樹(shù)立對(duì)計(jì)劃的正確理解與認(rèn)識(shí)，本文具有一定的難度。首先在對(duì)計(jì)劃的理論性分析與研究中。進(jìn)而廓清設(shè)計(jì)計(jì)劃的概念。接著將在設(shè)計(jì)計(jì)劃方法論層面的研究上，對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃及其方法論進(jìn)一步闡述。鑒于國(guó)內(nèi)現(xiàn)在并沒(méi)有對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃有深入的系統(tǒng)的研究，該書(shū)內(nèi)容基本上屬此方面問(wèn)題的首次討論，面臨著缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實(shí)踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結(jié)與深化。

3.研究方案的可行性和合理性

由于國(guó)際設(shè)計(jì)交流間的局限和我國(guó)設(shè)計(jì)界的特殊情況，尤其是國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)教育上的某種封閉性和滯后性，我國(guó)業(yè)界對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃方法的認(rèn)知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學(xué)和實(shí)踐中簡(jiǎn)明且易于操作的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法。經(jīng)初步調(diào)查，當(dāng)前學(xué)界內(nèi)僅有的幾本相關(guān)著作，也僅限于對(duì)西方某些設(shè)計(jì)方法與程序的簡(jiǎn)單的介紹，沒(méi)有很專(zhuān)業(yè)地從計(jì)劃的層面進(jìn)行系統(tǒng)闡述，而市場(chǎng)上連篇累牘的相關(guān)書(shū)籍主要是從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和工商管理方面著手，對(duì)設(shè)計(jì)類(lèi)諸專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)計(jì)劃，并不具備現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用。所以亟待有這么一套專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上，本書(shū)的出現(xiàn)將對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃這一門(mén)新興學(xué)科，起到填補(bǔ)教學(xué)用書(shū)空白的作用。而從技術(shù)的角度而言，本書(shū)的完成也有相當(dāng)?shù)目尚行?，在分院近幾年?lái)的設(shè)計(jì)策劃課程的教學(xué)中，已為之積累了大量新鮮的實(shí)踐性，經(jīng)驗(yàn)性資料。而分院的教育架構(gòu)，亦為這個(gè)跨專(zhuān)業(yè)的研究項(xiàng)目做好了充分的人力物力資源上的準(zhǔn)備。

4.預(yù)期成果

本書(shū)預(yù)期字?jǐn)?shù)為12萬(wàn)字，分為理論與方法兩大版，僅闡述設(shè)計(jì)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容，更重要是推出設(shè)計(jì)計(jì)劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué)，決策學(xué)，認(rèn)識(shí)論，方法論，創(chuàng)造學(xué)，心理學(xué)，行為組織學(xué)，人類(lèi)學(xué)，社會(huì)學(xué)，設(shè)計(jì)學(xué)，史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域，最終將完成一本集科學(xué)有效的方法程序，大量生動(dòng)案例及實(shí)際操作指導(dǎo)于一身的，具有教學(xué)指導(dǎo)作用的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。現(xiàn)在本書(shū)工作已大致完成資料收集階段任務(wù)，在下階段三個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我將就所收資料進(jìn)行分析總結(jié)，完成方法程序的完善工作。

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告3

一． 簡(jiǎn)述

設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)是一門(mén)新興的綜合性邊緣學(xué)科，它研究的是如何保證設(shè)計(jì)的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導(dǎo)設(shè)計(jì)的展開(kāi)。在設(shè)計(jì)需要科學(xué)計(jì)劃這一概念已成為現(xiàn)代設(shè)計(jì)界共識(shí)的情況下，我國(guó)業(yè)界內(nèi)部對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)的認(rèn)識(shí)與研究，還沒(méi)有跟上設(shè)計(jì)發(fā)展需要的步伐。針對(duì)我國(guó)設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀，本書(shū)將就該學(xué)科的教學(xué)方面，提出一套科學(xué)的行之有效的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法。以期為設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)生深入理解設(shè)計(jì)，更好地掌握設(shè)計(jì)的方法提供必要的指導(dǎo)。

二．學(xué)術(shù)價(jià)值分析

1. 選題依據(jù)

計(jì)劃在今天已逐漸成為一門(mén)顯學(xué)，大至國(guó)家事務(wù)，小至個(gè)人日常生活，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都離不開(kāi)計(jì)劃，各類(lèi)大大小小的成功項(xiàng)目，很大程度上都自覺(jué)或不自覺(jué)地導(dǎo)入，實(shí)施了相應(yīng)的計(jì)劃活動(dòng)。計(jì)劃學(xué)的興起是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代資源整合化的大勢(shì)所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)的領(lǐng)域，我們可以發(fā)現(xiàn)，計(jì)劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設(shè)計(jì)，如何保證優(yōu)良的設(shè)計(jì)，這都需要科學(xué)的調(diào)查研究，需要精準(zhǔn)的分析定位，需要詳實(shí)的設(shè)計(jì)依據(jù)，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風(fēng)格的賦予層面的“設(shè)計(jì)”相異而相成的工作，就是設(shè)計(jì)計(jì)劃的內(nèi)容。而如何正確進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)劃，存在著一個(gè)方法論的問(wèn)題。在學(xué)科間的交叉融合成為當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下，設(shè)計(jì)計(jì)劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)間的藩籬，為取得成功的設(shè)計(jì)提供行之有效的方法上的支持。

在設(shè)計(jì)先進(jìn)國(guó)家，對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃方面已有一定程度的研究。尤其在設(shè)計(jì)方法研究方面，已取得比較成熟的結(jié)果，出現(xiàn)了一些有效的方法，如技術(shù)預(yù)測(cè)法，科學(xué)類(lèi)比法，系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)法，創(chuàng)造性設(shè)計(jì)法，邏輯設(shè)計(jì)法，信號(hào)分析法，相似設(shè)計(jì)法，模擬設(shè)計(jì)法，有限元法，優(yōu)化設(shè)計(jì)法，可靠性設(shè)計(jì)法，動(dòng)態(tài)分析設(shè)計(jì)法，模糊設(shè)計(jì)法等。這些方法側(cè)重于不同的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)方向，而設(shè)計(jì)計(jì)劃面臨不同設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問(wèn)題的計(jì)劃方法。這就需要我們針對(duì)計(jì)劃自身的學(xué)科特點(diǎn)，從現(xiàn)有的成型的方法群中進(jìn)行提煉，總結(jié)出一套適應(yīng)現(xiàn)在情況的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法來(lái)。

2. 創(chuàng)新性及難度

本文將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計(jì)方法研究的成果, 試圖尋找一套對(duì)于我國(guó)設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，明確可行的跨專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃的方法體系。

本文致力于從簡(jiǎn)明實(shí)效的角度，為設(shè)計(jì)計(jì)劃人員提供易于操控，而且便于和各個(gè)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師進(jìn)行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對(duì)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃環(huán)節(jié)有用，對(duì)個(gè)體設(shè)計(jì)人員的的設(shè)計(jì)工作也應(yīng)具有指導(dǎo)作用。這就需要針對(duì)我國(guó)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀，從國(guó)內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進(jìn)行精心挑選，合理安排，科學(xué)綜合的處理，創(chuàng)造出一套高效的計(jì)劃方法來(lái)。雖然國(guó)外的相關(guān)成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計(jì)劃方法，需要我們對(duì)所有已知方法深入地認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)明了我們?cè)O(shè)計(jì)各專(zhuān)業(yè)的工作規(guī)律，以期做到跨專(zhuān)業(yè)的有效性。

本文具有一定的難度。首先在對(duì)計(jì)劃的理論性分析與研究中，需要樹(shù)立對(duì)計(jì)劃的正確理解與認(rèn)識(shí)，進(jìn)而廓清設(shè)計(jì)計(jì)劃的概念。接著將在設(shè)計(jì)計(jì)劃方法論層面的研究上，對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃及其方法論進(jìn)一步闡述。鑒于國(guó)內(nèi)現(xiàn)在并沒(méi)有對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃有深入的的系統(tǒng)的研究，該書(shū)內(nèi)容基本上屬此方面問(wèn)題的首次討論，面臨著缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實(shí)踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結(jié)與深化。

本文最大的難度在于資料的搜集上，國(guó)內(nèi)相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報(bào)系統(tǒng)的不完善和出于對(duì)技術(shù)保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書(shū)店，圖書(shū)館和其他專(zhuān)業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當(dāng)然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個(gè)涉及面很廣的課題，也需要從很多領(lǐng)域進(jìn)行比較分，探索總結(jié)。而從一個(gè)學(xué)科到另一個(gè)學(xué)科的跳躍性研究，需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)調(diào)整視點(diǎn)，這也對(duì)作者的思維技能，思考方式，學(xué)術(shù)視野及知識(shí)積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。

3. 研究方案的可行性和合理性

由于國(guó)際設(shè)計(jì)交流間的局限和我國(guó)設(shè)計(jì)界的特殊情況，尤其是國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)教育上的某種封閉性和滯后性，我國(guó)業(yè)界對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃方法的認(rèn)知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學(xué)和實(shí)踐中簡(jiǎn)明且易于操作的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法。經(jīng)初步調(diào)查，當(dāng)前學(xué)界內(nèi)僅有的幾本相關(guān)著作，也僅限于對(duì)西方某些設(shè)計(jì)方法與程序的簡(jiǎn)單的介紹，沒(méi)有很專(zhuān)業(yè)地從計(jì)劃的層面進(jìn)行系統(tǒng)闡述，而市場(chǎng)上連篇累牘的相關(guān)書(shū)籍主要是從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和工商管理方面著手，對(duì)設(shè)計(jì)類(lèi)諸專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)計(jì)劃，并不具備現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用。所以亟待有這么一套專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上，本書(shū)的出現(xiàn)將對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃這一門(mén)新興學(xué)科，起到填補(bǔ)教學(xué)用書(shū)空白的作用。而從技術(shù)的角度而言，本書(shū)的完成也有相當(dāng)?shù)目尚行裕诜衷航鼛啄陙?lái)的設(shè)計(jì)策劃課程的教學(xué)中，已為之積累了大量新鮮的實(shí)踐性，經(jīng)驗(yàn)性資料。而分院的教育架構(gòu)，亦為這個(gè)跨專(zhuān)業(yè)的研究項(xiàng)目做好了充分的人力物力資源上的準(zhǔn)備。

4．預(yù)期成果

本書(shū)預(yù)期字?jǐn)?shù)為12萬(wàn)字，分為理論與方法兩大版，僅闡述設(shè)計(jì)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容，更重要是推出設(shè)計(jì)計(jì)劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué)，決策學(xué)，認(rèn)識(shí)論，方法論，創(chuàng)造學(xué)，心理學(xué)，行為組織學(xué)，人類(lèi)學(xué)，社會(huì)學(xué)，設(shè)計(jì)學(xué)，史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域，最終將完成一本集科學(xué)有效的方法程序，大量生動(dòng)案例及實(shí)際操作指導(dǎo)于一身的，具有教學(xué)指導(dǎo)作用的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍?，F(xiàn)在本書(shū)工作已大致完成資料收集階段任務(wù)，在下階段三個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我將就所收資料進(jìn)行分析總結(jié)，完成方法程序的完善工作。

附一. 全書(shū)基本構(gòu)架

設(shè)計(jì)有序---設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)方法研究

前言

一． 思維的奧秘

1． 神奇教練的解決之道

2． 全腦運(yùn)動(dòng)---人腦思維的奧秘

3． 理性思維程序化

4． 日常生活中的思維程序

二．設(shè)計(jì)有序

1． 系統(tǒng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)---淺析設(shè)計(jì)

2． 設(shè)計(jì)有序---設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)的興起

a. 設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)的需要

b. 設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)的發(fā)展與前景

c. 設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)的角色

3． 設(shè)計(jì)計(jì)劃方法論

4． step to step---計(jì)劃的展開(kāi)（全書(shū)之重）

5． 一起來(lái)吧（具體案例）

6． 計(jì)劃書(shū)

a. 操作方案書(shū)的要求

b. 實(shí)施

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告4

1、課題背景介紹

臨沂市位于山東省東南部，素有“山東南大門(mén)”之稱(chēng)，下轄3區(qū)9縣，面積1。72萬(wàn)平方公里，人口1000萬(wàn)，是山東省面積最大、人口最多的行政區(qū)。臨沂城水資源豐富，縱貫?zāi)媳钡囊屎印⒘嗪?、青龍河和橫穿東西的祊河、涑河等5條河流在中心城區(qū)交匯，位于臨沂城區(qū)段的沂河橡膠壩長(zhǎng)1248米，為世界之最，已被列入世界吉尼斯記錄，上游形成的沂蒙湖水面130萬(wàn)平方米，湖水碧波蕩漾，面積相當(dāng)于兩個(gè)杭州西湖，XX年被國(guó)家水利部評(píng)定為國(guó)家級(jí)水利風(fēng)景區(qū)。

過(guò)去由于只注重工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市建設(shè)和環(huán)境保護(hù)等工作被忽略，市區(qū)濱河地段雜草叢生，1片荒蕪;挖沙船到處挖沙，使河邊變得坑坑洼洼，臟亂不堪;1些不法單位拉來(lái)建筑垃圾傾倒在沂河及涑河沿岸的堤壩上，許多工廠(chǎng)將廢水也排放到河里，使河水變得渾濁不堪，污染嚴(yán)重，無(wú)法飲用。不少居民也將生活垃圾傾倒在這里，使河邊變成了垃圾場(chǎng)，1到夏天，熏人的氣味撲面而來(lái)，嚴(yán)重影響了居民的生活和城市形象。

為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，擴(kuò)大城市建設(shè)規(guī)模，合理利用充足的水資源，同時(shí)改善人們的生活環(huán)境，提升城市品位，臨沂市政府決定投入巨沂資規(guī)劃建設(shè)臨市區(qū)內(nèi)的濱河區(qū)域。

2、課題擬設(shè)計(jì)研究的主要內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)方案

在上述情況的影響下，我這次所報(bào)的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題為“臨沂市沂河沿岸(局部)景觀(guān)設(shè)計(jì)”，所以濱水空間的規(guī)劃、綠化和景觀(guān)設(shè)計(jì)是這次課題設(shè)計(jì)研究的主要內(nèi)容。

水是人們生活中必不可少因素，自古以來(lái)就被賦予多種屬性，被當(dāng)作理想人格的的1種象征，使得其在性、情、景、意交融中充滿(mǎn)了生命的靈性;在中國(guó)古代文化中，水逐漸成為1種根源性的隱喻，是代表自然與城市“合1”的最好模型?？梢哉f(shuō)水是古代除了封建禮制以外，對(duì)城市規(guī)劃特色形成起作用的最重要的因素。其作用從飲用、灌溉、運(yùn)輸發(fā)展到現(xiàn)在的提供活動(dòng)、景觀(guān)的載體，故濱水空間的性質(zhì)也在不斷變化。

在全球化背景下，我國(guó)當(dāng)前進(jìn)入快速城市化階段，城市建設(shè)也陷入了不斷趨同、特色危機(jī)重重的窘境;在工業(yè)化時(shí)期幾近湮滅的水的特性再次成為刺激城市生命力的重要因素。因此在這次設(shè)計(jì)中應(yīng)充分利用城市與水的 “骨架”與“血肉”關(guān)系，因地制宜，融合水與空間、文化的時(shí)空聯(lián)系，塑造出城市的特色與個(gè)性，使城市綠化面積擴(kuò)大，景觀(guān)更加秀麗宜人，市區(qū)環(huán)境質(zhì)量得到全面改善，最終形成“水在城中游，城在水中立，水體與綠地相互依托并融為1體的豐富多彩的、富有地方特色的濱水生態(tài)城市”而貢獻(xiàn)1份力量。

實(shí)驗(yàn)方案：

通過(guò)對(duì)課題所涉及的地區(qū)進(jìn)行實(shí)地測(cè)量考察，以及搜集查閱相關(guān)資料，對(duì)設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行綜合嚴(yán)密的驗(yàn)證。從設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)原則、風(fēng)水分析、構(gòu)圖分析、植物配置幾大方面展開(kāi)工作，并在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)出合理的方案。

設(shè)計(jì)理念：沂河貫穿臨沂市區(qū)，是離城市公共密集地區(qū)較近的生態(tài)系統(tǒng)之1，是城市向鄉(xiāng)村延伸，鄉(xiāng)村向城市滲透的區(qū)域，這種滲透體現(xiàn)的是1種人與自然的對(duì)話(huà)，在本方案中，以人與自然的和諧統(tǒng)1為設(shè)計(jì)理念。

設(shè)計(jì)原則：a、生態(tài)原則：維持沂河生態(tài)環(huán)境是進(jìn)行城市建設(shè)的基本門(mén)檻。

b、適應(yīng)自然和社會(huì)運(yùn)動(dòng)周期的原則：關(guān)注人的活動(dòng)周期和季節(jié)變化，創(chuàng)造出適應(yīng)季節(jié)變化的景觀(guān)。

c、經(jīng)濟(jì)原則：通過(guò)設(shè)計(jì)對(duì)環(huán)境的改造，創(chuàng)造更舒適的生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)其使用價(jià)值，同時(shí)也帶動(dòng)周?chē)耐恋厣怠?/p>

風(fēng)水分析：風(fēng)水上講究，曲生吉，直生煞，在本方案中，以曲線(xiàn)(主路)來(lái)化解直線(xiàn)帶來(lái)的煞氣。

構(gòu)圖分析：本方案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)地段位于沂河和其最大支流枋河交匯處，河道比較彎曲，因此在設(shè)計(jì)中，以北斗7星為主構(gòu)圖元素，根據(jù)人文和地理將其分為3個(gè)區(qū)域：

a 區(qū)：古文化區(qū)，臨沂市是1座歷史悠久的城市。古稱(chēng)瑯琊，距今已有24XX年歷史。聞名中外的漢代帛畫(huà)和《孫子兵法》、《孫臏兵法》竹簡(jiǎn)等，就出土在臨沂市銀雀山下。我國(guó)許多歷史文化名人，如春秋時(shí)期的曾子、子路，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的荀況，東漢珠算發(fā)明家劉洪，西漢經(jīng)學(xué)家匡衡，3國(guó)時(shí)期著名軍事家諸葛亮，東晉書(shū)圣王羲之，南北朝文藝批評(píng)家劉勰，唐代書(shū)法家顏真卿等，有的出生于此，有的在這里生活過(guò)，都留下了難以湮滅的印跡。

b區(qū)：自然生態(tài)區(qū)，以沂河自然風(fēng)光為主題，以生態(tài)親水公園為中心，形成適合休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所。

c 區(qū)：沂蒙革命精神區(qū)，臨沂市是著名的革命老區(qū)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沂蒙人民為抗擊外來(lái)侵略和中國(guó)革命的勝利作出了巨大的貢獻(xiàn)和犧牲，3萬(wàn)沂蒙的優(yōu)秀兒女獻(xiàn)身疆常車(chē)輪滾滾的支前隊(duì)伍、送子送郎參軍的動(dòng)人場(chǎng)面、紅嫂的感人故事、名垂青史的臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、孟良崮戰(zhàn)役記下了這1段光榮的革命業(yè)績(jī)。

植物配置：從人性化、鄉(xiāng)土性、生態(tài)原則3方面進(jìn)行植物配置。

3、相關(guān)文獻(xiàn)綜述

中國(guó)建材出版社出版，湯振寧編著的《城市河道景觀(guān)設(shè)計(jì)》1書(shū)，以大量實(shí)景照片向我們展示了北京，上海，韓國(guó)等地的1些優(yōu)秀河道景觀(guān)設(shè)計(jì)，本書(shū)內(nèi)1些優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品的作者分別為具有豐富施工經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人士，使該書(shū)具有很好的實(shí)用價(jià)值，同時(shí)該書(shū)也具有較強(qiáng)的實(shí)用性和前瞻性，給我這次所做的課題提供了很多的參考。

上林國(guó)際文化有限公司編著，華中科技大學(xué)出版社出版的《濱水區(qū)域景觀(guān)規(guī)劃》1書(shū)，挑選了如“廣州市番禹區(qū)橋河——河兩岸城市設(shè)計(jì)”，“海南洋浦經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)濱海生活服務(wù)區(qū)設(shè)計(jì)”等34個(gè)典型濱水區(qū)域，對(duì)照其不同的設(shè)計(jì)思路歷程，闡述了濱水景觀(guān)規(guī)劃的設(shè)計(jì)著眼點(diǎn)。從不同角度，不同細(xì)節(jié)的解析，使我對(duì)濱水景觀(guān)設(shè)計(jì)有了更全面的認(rèn)識(shí)。比如該書(shū)中強(qiáng)調(diào)的人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、審美心理學(xué)等要素，因此在這次設(shè)計(jì)中、使我深入地去了解人們的生理特點(diǎn)、行為心理和視覺(jué)感受等方面對(duì)景觀(guān)的設(shè)計(jì)要求，以便于做出更好的設(shè)計(jì)。

上海人民美術(shù)出版社出版，沈蔚、李竹等編著《室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)》1書(shū)介紹了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)這門(mén)涉及生態(tài)、園林、建筑、結(jié)構(gòu)、材料、城市規(guī)劃等領(lǐng)域的綜合性邊緣學(xué)科，它的實(shí)質(zhì)是以現(xiàn)實(shí)條件和自然環(huán)境為基礎(chǔ)，人性化地對(duì)環(huán)境進(jìn)行科學(xué)和藝術(shù)改善及創(chuàng)造，使之更適應(yīng)于人們生活、工作和休閑等各種社會(huì)生活和人文交流，有益于人們的身心健康和社會(huì)的文明進(jìn)步。閱讀該書(shū)使我了解了景觀(guān)設(shè)計(jì)的元素、手法、進(jìn)行的基本程序、表達(dá)的方法，以及設(shè)計(jì)的實(shí)施，盡可能實(shí)現(xiàn)它的功能性、藝術(shù)觀(guān)賞性、科學(xué)合理性、經(jīng)濟(jì)性。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究此書(shū)，使我對(duì)景觀(guān)設(shè)計(jì)有了更專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)。

化學(xué)工業(yè)出版社出版，盧新海、楊祖達(dá)編著的《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》介紹了園林設(shè)計(jì)的要素、方法、步驟等具體的內(nèi)容。內(nèi)容包括中外園林、園林設(shè)計(jì)的基本理論、園林設(shè)計(jì)的原則與依據(jù)、園林設(shè)計(jì)的依據(jù)，園林設(shè)計(jì)的依據(jù)、構(gòu)成要素的規(guī)劃與設(shè)計(jì)及各類(lèi)綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)。其中我國(guó)古典園林創(chuàng)作的優(yōu)秀手法，布局形式，依據(jù)與原則等給我的設(shè)計(jì)帶來(lái)很大的啟發(fā)。

4、預(yù)期成果

實(shí)施這1工程將使城市綠化面積擴(kuò)大，景觀(guān)更加秀麗宜人，很好地改善市區(qū)人們生活環(huán)境現(xiàn)狀，整體上提升臨沂市的城市品位與城市形象，同時(shí)通過(guò)設(shè)計(jì)重塑環(huán)境，關(guān)注城市與自然的關(guān)系，建設(shè)1個(gè)概念明確的公共濱水地帶，完成城市公共空間主體向沂河沿岸的過(guò)渡，創(chuàng)造并完善城市的公共服務(wù)支持體系，為人們提供1個(gè)休閑娛樂(lè)的好去處。

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告5

課題：基于DG的電磁環(huán)網(wǎng)合解環(huán)的分析研究

學(xué)院：

學(xué)號(hào)：

姓名：

一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目的來(lái)源

畢業(yè)論文題目結(jié)合了我所學(xué)的內(nèi)容，所研究問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和要點(diǎn)，以及老師的指導(dǎo)來(lái)最終確定了這個(gè)畢業(yè)論文的題目。

二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)完成的主要內(nèi)容

第一章 緒論

1.介紹配電網(wǎng)基本內(nèi)容

2.分布式發(fā)電系統(tǒng)的基本概念

3.自己所做的工作

第二章 配電網(wǎng)合環(huán)研究的現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題

1.國(guó)內(nèi)外配電網(wǎng)合環(huán)研究的現(xiàn)狀

2.合環(huán)操作的簡(jiǎn)介

3.將要進(jìn)行的潮流計(jì)算的方法

4.本章的小結(jié)

第三章 該地區(qū)配電網(wǎng)合環(huán)操作的分析及措施

1.所用的模型及相關(guān)的參數(shù)

2.潮流計(jì)算及合環(huán)環(huán)流

3.沖擊電流計(jì)算

4.結(jié)束語(yǔ)

三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要求及應(yīng)完成的成果形式

畢業(yè)論文嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)要求，以及指導(dǎo)老師的要求認(rèn)真完成，本人所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除論文中己經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，對(duì)論文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明，經(jīng)過(guò)獨(dú)立的創(chuàng)作以及在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行多次的認(rèn)真修改后最終完成了論文的定稿工作。

四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)度安排

第一階段 ：20xx年11月論文選題

第二階段 ：20xx年1月—3月 開(kāi)題報(bào)告

第三階段 ：20xx年2月—4月 論文初稿

第四階段 ：20xx年4月—5月15號(hào)二稿

第五階段 ：20xx年5月15—5月30定稿

第六階段 ：20xx年6月 論文答辯

五、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn)

[1] 電氣工程基礎(chǔ).上、下/陳慈萱. 2版——北京：中國(guó)電力出版社，20xx.4

[2] 電力系統(tǒng)分析（上下冊(cè)）（第三版）/何仰贊 溫增銀—武漢：華中科技大學(xué)出版社，20xx.1

[3] 電機(jī)學(xué)（第三版）/辜承林 陳喬夫 熊永前，—武漢：華中科技大學(xué)出版社，20xx.1

[4] 王明俊著，“配電系統(tǒng)自動(dòng)化及其發(fā)展”，北京：中國(guó)電力出版社，：1-21

[5] 楊期余著，“配電網(wǎng)絡(luò)”，北京：中國(guó)電力出版社，1998：1-54

[6] 葉清華配電網(wǎng)合環(huán)操作的研究及專(zhuān)家系統(tǒng)的應(yīng)用[學(xué)位論文]碩士 20xx

[7] 房靜靜10kV配電網(wǎng)合環(huán)轉(zhuǎn)供電的計(jì)算與分析[學(xué)位論文]碩士 20xx

[8] 鄒俊雄.周冠波.付軻.蔡澤祥10 kV配網(wǎng)合環(huán)轉(zhuǎn)電計(jì)算模型與試驗(yàn)分析[期刊論文]-電力系統(tǒng)保護(hù)與控制 20xx(8)

[9]鄔溢生10kV配電網(wǎng)絡(luò)合環(huán)轉(zhuǎn)供電操作的可行性分析及實(shí)際應(yīng)用[期刊論文]-中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品 20xx(20)

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告6

一.簡(jiǎn)述

設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)是一門(mén)新興的綜合性邊緣學(xué)科，它的是如何設(shè)計(jì)的優(yōu)良度和高效性，如何設(shè)計(jì)的展開(kāi)。在設(shè)計(jì)需要科學(xué)計(jì)劃概念已現(xiàn)代設(shè)計(jì)界共識(shí)的情況下，我國(guó)業(yè)界內(nèi)部對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)的.認(rèn)識(shí)與，還跟上設(shè)計(jì)發(fā)展需要的步伐。我國(guó)設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀，本書(shū)將就該學(xué)科的教學(xué)，一套科學(xué)的行之的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法。以期為設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)生理解設(shè)計(jì)，地設(shè)計(jì)的方法必要的。

二.學(xué)術(shù)價(jià)值分析

1.選題依據(jù)

計(jì)劃在已逐漸一門(mén)顯學(xué)，大至事務(wù)，小至個(gè)人日常生活，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都離不開(kāi)計(jì)劃，大大小小的項(xiàng)目，程度上都自覺(jué)或不自覺(jué)地導(dǎo)入，實(shí)施了的計(jì)劃活動(dòng)。計(jì)劃學(xué)的興起是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代資源整合化的大勢(shì)所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)的領(lǐng)域，可以，計(jì)劃同樣有的發(fā)展空間：如何設(shè)計(jì)，如何優(yōu)良的設(shè)計(jì)，這都需要科學(xué)的調(diào)查，需要精準(zhǔn)的分析定位，需要詳實(shí)的設(shè)計(jì)依據(jù)，需要的組織安排，與通常理解的，風(fēng)格的賦予的設(shè)計(jì)相異而相成的工作，設(shè)計(jì)計(jì)劃的內(nèi)容。而如何設(shè)計(jì)計(jì)劃，著方法論的問(wèn)題。在學(xué)科間的交叉融合當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下，設(shè)計(jì)計(jì)劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)間的藩籬，為的設(shè)計(jì)行之的方法上的支持。

在設(shè)計(jì)先進(jìn)，對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃已有程度的。在設(shè)計(jì)方法，已成熟的結(jié)果，了的方法，如技術(shù)預(yù)測(cè)法，科學(xué)類(lèi)比法，系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)法，性設(shè)計(jì)法，邏輯設(shè)計(jì)法，信號(hào)分析法，相似設(shè)計(jì)法，模擬設(shè)計(jì)法，有限元法，優(yōu)化設(shè)計(jì)法，性設(shè)計(jì)法，分析設(shè)計(jì)法，模糊設(shè)計(jì)法等。方法側(cè)重于不同的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)方向，而設(shè)計(jì)計(jì)劃面臨不同設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，更需要的是整合的靈活的解決問(wèn)題的計(jì)劃方法。這就需要計(jì)劃自身的學(xué)科特點(diǎn)，從現(xiàn)成型的方法群中提煉，總結(jié)出一本文將參考管理決策方法與設(shè)計(jì)方法的，試圖尋找一套我國(guó)設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，可行的跨專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃的方法體系。

本文致力于從簡(jiǎn)明實(shí)效的角度，為設(shè)計(jì)計(jì)劃人員易于操控，而且便于和各個(gè)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師溝通、交流的方法。要求該方法對(duì)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃環(huán)節(jié)有用，對(duì)個(gè)體設(shè)計(jì)人員的的設(shè)計(jì)工作也應(yīng)作用。這就需要我國(guó)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀，從國(guó)內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的方法中精心挑選，安排，科學(xué)綜合的，出一套高效的計(jì)劃方法來(lái)。國(guó)外的業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計(jì)劃方法，需要對(duì)所有已知方法地認(rèn)識(shí)和理解，明了設(shè)計(jì)各專(zhuān)業(yè)的工作規(guī)律，以期跨專(zhuān)業(yè)的性。

本文的難度。在對(duì)計(jì)劃的理論性分析與中，需要對(duì)計(jì)劃的理解與認(rèn)識(shí)，進(jìn)而廓清設(shè)計(jì)計(jì)劃的概念。接著將在設(shè)計(jì)計(jì)劃方法論的上，對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃及其方法論。鑒于國(guó)內(nèi)現(xiàn)在并對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃有的的系統(tǒng)的，該書(shū)內(nèi)容上屬此問(wèn)題的首次，面臨著經(jīng)驗(yàn)及理論借鑒的景況，需要作者在積累的實(shí)踐性資料和學(xué)科的中總結(jié)與深化。

本文最大的難度在于資料的搜集上，國(guó)內(nèi)資料匱乏且本方向的交流的氣候，而我院互聯(lián)網(wǎng)情報(bào)系統(tǒng)的不和出于對(duì)技術(shù)保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上理想的資料。作者只能從書(shū)店，圖書(shū)館和專(zhuān)業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當(dāng)然本方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的中搜集所需要的信息資料。方法的是涉及面很廣的課題，也需要從領(lǐng)域分，探索總結(jié)。而從學(xué)科到另學(xué)科的跳躍性，需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)視點(diǎn)，這也對(duì)作者的思維技能，思考，學(xué)術(shù)視野及知識(shí)積累等的素質(zhì)了的挑戰(zhàn)。

3.方案的可行性和性

國(guó)際設(shè)計(jì)交流間的局限和我國(guó)設(shè)計(jì)界的特殊情況，是國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)教育上的某種封閉性和滯后性，我國(guó)業(yè)界對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃方法的認(rèn)知尚，還一套完整的，在教學(xué)和實(shí)踐中簡(jiǎn)明且易于操作的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法。經(jīng)調(diào)查，當(dāng)前學(xué)界內(nèi)僅幾本著作，也僅限于對(duì)西方某些設(shè)計(jì)方法與程序的簡(jiǎn)單的介紹，很專(zhuān)業(yè)地從計(jì)劃的系統(tǒng)，而市場(chǎng)上連篇累牘的書(shū)籍主要是從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和工商管理著手，對(duì)設(shè)計(jì)類(lèi)諸專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)計(jì)劃，并不具備現(xiàn)實(shí)作用。亟待有這么一套專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法及其論著。在某種程度上，本書(shū)的將對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃門(mén)新興學(xué)科，填補(bǔ)教學(xué)用書(shū)空白的作用。而從技術(shù)的角度而言，本書(shū)的也有的可行性，在分院近幾年來(lái)的設(shè)計(jì)策劃課程的教學(xué)中，已為之積累了新鮮的實(shí)踐性，經(jīng)驗(yàn)性資料。而分院的教育架構(gòu)，亦為跨專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目了的人力物力資源上的。

4.預(yù)期

本書(shū)預(yù)期字?jǐn)?shù)為12萬(wàn)字，分為理論與方法兩大版，僅設(shè)計(jì)計(jì)劃的內(nèi)容，更是推出設(shè)計(jì)計(jì)劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué)，決策學(xué)，認(rèn)識(shí)論，方法論，學(xué)，心理學(xué)，組織學(xué)，人類(lèi)學(xué)，社會(huì)學(xué)，設(shè)計(jì)學(xué)，史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域，將一本集科學(xué)的方法程序，生動(dòng)案例及操作于一身的，教學(xué)作用的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍?，F(xiàn)在本書(shū)工作已大致資料收集階段任務(wù)，在下階段三個(gè)月的內(nèi)，我將就所收資料分析總結(jié)，方法程序的工作。

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告7

論文題目

養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中需要加強(qiáng)的幾個(gè)問(wèn)題

一、立題依據(jù)

1.1研究背景

自20世紀(jì)90年代以來(lái)，中國(guó)加快建立以社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶(hù)相結(jié)合的城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)為主體的社會(huì)養(yǎng)老保障體系，覆蓋范圍不斷擴(kuò)大，社會(huì)保險(xiǎn)基金和財(cái)政投入規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)，社會(huì)化養(yǎng)老保障體系不斷完善。

1.2理論依據(jù)

養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理是為實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度正常穩(wěn)定運(yùn)行，對(duì)基金運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程進(jìn)行的管理。目前，我國(guó)的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度正處于現(xiàn)收現(xiàn)付制向部分積累制轉(zhuǎn)型的階段，在養(yǎng)老保險(xiǎn)基金運(yùn)行管理過(guò)程中，仍存在著諸多風(fēng)險(xiǎn)，嚴(yán)重威脅著基金的安全。本論文通過(guò)結(jié)合當(dāng)今我國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀分析養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中存在的問(wèn)題，對(duì)此提出相應(yīng)的看法及對(duì)策。論證了養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理的重要性。加強(qiáng)基金管理水平，切實(shí)做到保值增值，對(duì)緩解養(yǎng)老保險(xiǎn)基金支付壓力，保證我國(guó)基本保險(xiǎn)制度的平穩(wěn)運(yùn)行有著重要的作用。

1.3立題意義

面對(duì)日益嚴(yán)重的老齡化問(wèn)題，我國(guó)的社會(huì)養(yǎng)老保障體系還不健全，制度運(yùn)行還需要進(jìn)一步完善。本文通過(guò)對(duì)加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理的對(duì)策的研究來(lái)進(jìn)一步的加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，并學(xué)以致用的運(yùn)用到實(shí)踐中去。這樣既可以豐富理論知識(shí)，又可以為養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的管理做點(diǎn)研究，為建立健全社會(huì)保障體系，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，做點(diǎn)力所能及的事情。

二、研究?jī)?nèi)容及方案

（一）研究?jī)?nèi)容

隨著我國(guó)人口老齡化的逐步加劇，養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的支付壓力越來(lái)越大，現(xiàn)今養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中卻存在著各種問(wèn)題，我國(guó)的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度與實(shí)際執(zhí)行不合規(guī)、管理尚不規(guī)范、基金積累缺口等問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)，養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理已顯得更為重要和迫切。因此，加強(qiáng)基金管理水平，切實(shí)做到保值增值，對(duì)緩解養(yǎng)老保險(xiǎn)基金支付壓力，保證我國(guó)基本保險(xiǎn)制度的平穩(wěn)運(yùn)行有著重要的作用。本文就現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金中存在的幾個(gè)問(wèn)題加以分析，結(jié)合我國(guó)的現(xiàn)狀提出了幾點(diǎn)對(duì)策。

（二）論文提綱

1.前言

1.1研究背景

1.2理論依據(jù)

1.3立題意義

2.養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中存在的問(wèn)題

2.1急于求成的制度轉(zhuǎn)軌帶來(lái)了超重的歷史債務(wù)

2.2基金征繳不力導(dǎo)致的新債務(wù)

2.2.1征繳難度大

2.2.2基金擴(kuò)面步履艱難

2.2.3繳費(fèi)基數(shù)偏低

2.2.4養(yǎng)老保險(xiǎn)制度不統(tǒng)一

2.3人口老齡化、高齡化趨勢(shì)，養(yǎng)老保險(xiǎn)負(fù)擔(dān)系數(shù)提高

2.4提前退休帶來(lái)的養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的收支差

2.5基金投資管理不善，無(wú)法滿(mǎn)足養(yǎng)老保險(xiǎn)基金剛性調(diào)節(jié)增長(zhǎng)的需求

3.完善我國(guó)養(yǎng)老基金管理的建議

3.1變當(dāng)前的“統(tǒng)賬結(jié)合”制度為“統(tǒng)賬分離”制度

3.2加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的征繳，拓寬融資渠道、提高基金供給

3.2.1加強(qiáng)基金征繳工作

3.2.2強(qiáng)化征管體系、規(guī)范征繳基數(shù)、杜絕滲漏

3.2.3拓寬融資渠道

3.3改革退休制度、降低當(dāng)期支付規(guī)模

3.3.1應(yīng)當(dāng)杜絕提前退休

3.3.2要適當(dāng)提高退休年齡，實(shí)行彈性退休制度

3.4加強(qiáng)養(yǎng)老基金的管理，增進(jìn)基金安全，促進(jìn)保值增值

3.4.1養(yǎng)老基金的管理

3.4.2按國(guó)家現(xiàn)行政策規(guī)定

結(jié)論

后記

參考文獻(xiàn)

（三）完成論文所具備的條件

已具備的條件：1 、師從名家便于交流與學(xué)習(xí)；

2、自身學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有所感悟；

3、在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中有所總結(jié)。

未具備的條件：缺少文字的記載；

解決方案：進(jìn)一步查找，向名家與老師請(qǐng)教，然后得出結(jié)論進(jìn)行文字總結(jié)。

（四）參考文獻(xiàn)

[1]彭華彰。社會(huì)保障審計(jì)理論與實(shí)務(wù)。中國(guó)時(shí)代經(jīng)濟(jì)出版社，20xx

[2]張慧群。加強(qiáng)社保基金審計(jì)促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。江南論壇，20xx

[3]吳宏洛。我國(guó)養(yǎng)老基金投資運(yùn)營(yíng)的制約性因素。當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究，20xx

[4]李珍，孫永勇，張昭華。中國(guó)社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理體制選。北京人民出版社，20xx

[5]肖漢平?！爸?jǐn)慎人”規(guī)則在中國(guó)養(yǎng)老金投資監(jiān)管中適應(yīng)性研究。中國(guó)銀河證券研究中心報(bào)，20xx

[6]詹偉哉。社會(huì)保險(xiǎn)基金財(cái)務(wù)研究。武漢大學(xué)出版社，20xx.

[7]宋曉梧。我國(guó)社會(huì)保障制度面臨的研究形勢(shì)。經(jīng)濟(jì)與管理研究，20xx.5.

[8]林義。社會(huì)保險(xiǎn)基金管理。中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社，20xx.

[9]鄭功成。社會(huì)保障學(xué)：理念、制度、實(shí)踐與思辨。商務(wù)印書(shū)館，20xx.

[10]李紹光。養(yǎng)老金制度與資本市場(chǎng)。北京中國(guó)發(fā)展出版社，20xx.

[11]張秋霞，蔣建華。保險(xiǎn)基金審計(jì)。北京經(jīng)濟(jì)管理出版社，20xx.

三。進(jìn)度安排

20xx.06.01--20xx.06.15，登陸平臺(tái)申請(qǐng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

20xx.06.22--20xx.07.21，選定論文題目，提交論文開(kāi)題報(bào)告

20xx.07.28--20xx.08.27，收集資料，提交初稿

20xx.09.03--20xx.09.17，經(jīng)過(guò)修改，提交二稿

20xx.09.24--20xx.10.23，整理修改后的論文，定稿，交正式打印稿

20xx.06.22--20xx.10.23，實(shí)踐活動(dòng)記錄

（指導(dǎo)教師對(duì)論文選題評(píng)議：對(duì)選題意義、研究?jī)?nèi)容和可行性分析等方面做出評(píng)議，并提出是否通過(guò)的意見(jiàn)）

指導(dǎo)教師簽字：

年月日

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告8

選題的意義：本文把眾多方法表現(xiàn)形式置于平面廣告設(shè)計(jì)中,著重對(duì)平面廣告設(shè)計(jì)

這些新的視覺(jué)表現(xiàn)形式及方法進(jìn)行研究與探討,為平面廣告設(shè)計(jì)注入新的活力,豐富平面廣告形態(tài)的表情。

主要內(nèi)容及提綱

主要內(nèi)容：闡述了平面廣告設(shè)計(jì)中的概念與軟件的運(yùn)用，并舉例說(shuō)明。

提綱：

1、平面廣告的基本概念

2、軟件的功能及應(yīng)用

2.(1)PhotoshopCS軟件環(huán)境

2.(2)PhotoshopCS功能

2.(3)Photoshop的工具應(yīng)用

3、點(diǎn)、線(xiàn)、面在平面廣告中的應(yīng)用

3.(1)造型要素——點(diǎn)

3.(2)造型要素——線(xiàn)

3.(3) 造型要素——面

4、平面廣告“立體化”表現(xiàn)形式

4.(1)“立體化”表現(xiàn)形式產(chǎn)生的原因

4.(2)“立體化”表現(xiàn)形式在平面廣告中的應(yīng)用

主要方法和措施

主要方法：

1、社會(huì)考察(根據(jù)事例進(jìn)行研究)

2、文獻(xiàn)參考(國(guó)內(nèi)外研究資料的分析)

3、網(wǎng)絡(luò)信息研究(網(wǎng)絡(luò)資料研究分析)

主要措施：

1、老師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)

2、網(wǎng)絡(luò)資源的利用

3、圖書(shū)館查閱書(shū)籍資料

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告9

1.韋志成。語(yǔ)文課程教育學(xué)

武漢：華中師范大學(xué)出版社，20xx.

2.熊生貴。理想的語(yǔ)文課

四川：四川大學(xué)出版社，20xx

3.張鵬舉。顏振遙初中語(yǔ)文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)

濟(jì)南：山東教育出版社，

4.蔡澄清、張鵬舉、陳軍。蔡澄清中學(xué)語(yǔ)文點(diǎn)撥教學(xué)法

濟(jì)南：山東教育出版社，1999

5.語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)

北京：北京師范大學(xué)出版社，20xx

6.陳夢(mèng)稀?，F(xiàn)代教育學(xué)

長(zhǎng)沙：湖南教育出版社，20xx

7.紀(jì)大海。教育漫語(yǔ)：現(xiàn)代教育生活的領(lǐng)悟

南京：南京師范大學(xué)出版社，1999

8.閻廣華?！盁o(wú)為”而教：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中思想政治課教學(xué)的“另類(lèi)”謀略[J]電化教育研究，20xx

9.李鎮(zhèn)西。民主與教育：一個(gè)中學(xué)教師對(duì)民主教育的思考[D]四川：四川少年兒童出版社，20xx

10.B、A蘇霍姆林斯基。育人三部曲

北京：人民教育出版社， 《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告書(shū)》出自：

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告10

一、研究意義

特別是代表著中國(guó)新一代勢(shì)力地80后、90后地大學(xué)生們，他們頂著強(qiáng)大地工作和住房地雙重壓力，為社會(huì)主義建設(shè)奮斗著，他們地住房問(wèn)題已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注地?zé)狳c(diǎn)問(wèn)題。蜂巢公寓就是為了解決目前一些正在求職地畢業(yè)大學(xué)生租房困難而設(shè)計(jì)地一種快節(jié)奏緊湊型公寓，希望能達(dá)到高度節(jié)省空間及運(yùn)營(yíng)成本，低碳、環(huán)保等特點(diǎn)。齊全地設(shè)施在滿(mǎn)足大學(xué)生居住地同時(shí)，還在心理，健康等方面給予關(guān)懷，打破常見(jiàn)閉塞空間地思維定式，創(chuàng)造新型地快節(jié)奏開(kāi)放式生態(tài)居住空間。小區(qū)地生態(tài)景觀(guān)設(shè)計(jì)就是其中一個(gè)重要組成部分。

人們?cè)诿媾R學(xué)習(xí)、工作與生活壓力時(shí)，總渴望能找到一個(gè)休閑居住場(chǎng)所來(lái)減輕這份緊張，調(diào)整情緒，融入到優(yōu)美地、恬淡地生活空間去享受那一份寧?kù)o與輕松。營(yíng)造自然和諧、健康舒適地居住環(huán)境，追求建筑與景觀(guān)地融合，自然與人地和諧共生，它隨著時(shí)代背景及意識(shí)形態(tài)地發(fā)展而發(fā)展，并呈現(xiàn)新地特色。

二、課題關(guān)鍵問(wèn)題及難點(diǎn)

蜂巢公寓社區(qū)地意義在于用較低地成本來(lái)解決最大程度地大學(xué)生以及外來(lái)人口地臨時(shí)居住問(wèn)題，因此，如何采用相對(duì)較低地成本來(lái)建造出功能性相對(duì)較強(qiáng)地公寓建筑是一個(gè)難點(diǎn)，這不僅要考慮到材料地使用，還要最大程度地滿(mǎn)足其應(yīng)有地需求。

同時(shí)，環(huán)保也是此次項(xiàng)目地一個(gè)重點(diǎn)，環(huán)保節(jié)能一直是如今熱門(mén)地話(huà)題之一，如何合理地運(yùn)用材料，搭配材料，將這個(gè)公寓建筑設(shè)計(jì)得環(huán)保節(jié)能也是本次項(xiàng)目能否成功實(shí)現(xiàn)地一個(gè)重要地突破口。

以建筑設(shè)計(jì)為著眼點(diǎn)，生態(tài)建筑主要表現(xiàn)為：利用太陽(yáng)能等可再生能源，注重自然通風(fēng)，自然采光與遮陰，為改善小氣候采用多種綠化方式，為增強(qiáng)空間適應(yīng)性采用大跨度輕型結(jié)構(gòu)，水地循環(huán)利用，垃圾分類(lèi)、處理以及充分利用建筑廢棄物等。僅以上幾個(gè)方面就可以看出，不論哪方面都需要多工種地配合，需要結(jié)構(gòu)、設(shè)備、園林等工種，建筑物理、建筑材料等學(xué)科地通力協(xié)作才能得以實(shí)現(xiàn)。

三、文獻(xiàn)綜述

當(dāng)今世界，人口劇增，資源銳減，生態(tài)失衡，境遭到嚴(yán)重破壞，人類(lèi)生存和發(fā)展與全球地環(huán)境問(wèn)題愈演愈烈，生態(tài)危機(jī)幾乎到了一觸即發(fā)地程度。在嚴(yán)峻地現(xiàn)實(shí)面前，人們不得不重新審視和評(píng)判我們現(xiàn)時(shí)正奉為信條地城市發(fā)展觀(guān)和價(jià)值系統(tǒng)。

為了建筑、城市、景觀(guān)環(huán)境地可持續(xù)，建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、景觀(guān)建筑學(xué)學(xué)科開(kāi)始了可持續(xù)人類(lèi)聚居環(huán)境建設(shè)地思考。許多有識(shí)之士逐漸認(rèn)識(shí)到人類(lèi)本身是自然系統(tǒng)地一部分，它與其支撐地環(huán)境休戚相關(guān)。在城市發(fā)展和建設(shè)過(guò)程中，必須優(yōu)先考慮生態(tài)問(wèn)題，并將其置于與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展同等重要地地位上; 同時(shí)，還要進(jìn)一步高瞻遠(yuǎn)矚，通盤(pán)考慮有限資源地合理利用問(wèn)題，即我們今天地發(fā)展應(yīng)該是滿(mǎn)足當(dāng)前地需要又不削弱子孫后代滿(mǎn)足其需要能力地發(fā)展。這就是1992 年聯(lián)合國(guó)環(huán)境和發(fā)展大會(huì)里約熱內(nèi)盧宣言提出地可持續(xù)發(fā)展思想地基本內(nèi)涵，它是人類(lèi)社會(huì)地共同選擇，也是我們一切行為地準(zhǔn)則。建筑及其建成環(huán)境在人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境地影響方面扮演著重要角色，因此，符合可持續(xù)發(fā)展原理地設(shè)計(jì)需要對(duì)資源和能源地使用效率、對(duì)健康地影響、對(duì)材料地選擇等方面進(jìn)行綜合思考，從而使其滿(mǎn)足可持續(xù)發(fā)展原則地要求。近幾年提出地生態(tài)建筑及生態(tài)城市地建設(shè)理論，就是以自然生態(tài)原則為依據(jù)，探索人、建筑、自然三者之間地關(guān)系，為人類(lèi)塑造一個(gè)最為舒適合理且可持續(xù)發(fā)展地環(huán)境地理論。生態(tài)建筑是21 世紀(jì)建筑設(shè)計(jì)發(fā)展地方向。

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告11

一、畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）題目

別墅空間設(shè)計(jì)

二、創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）的目的及意義

目的：

室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的是通過(guò)創(chuàng)造室內(nèi)空間環(huán)境為人服務(wù)，設(shè)計(jì)者始終需要把人對(duì)室內(nèi)環(huán)境的要求，包括物質(zhì)使用和精神兩方面，放在設(shè)計(jì)的首位。給人創(chuàng)造一個(gè)舒適、實(shí)用、安全、健康、優(yōu)美的室內(nèi)環(huán)境，所以，設(shè)計(jì)初期，首先考慮的應(yīng)該是滿(mǎn)足使用功能的要求，另外，還要滿(mǎn)足視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等生理和心理享受，這就需要設(shè)計(jì)師把握分寸，處理好實(shí)用與美觀(guān)的關(guān)系，在這次設(shè)計(jì)的過(guò)程中，不斷發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)與生活的結(jié)合技巧。不斷破傳統(tǒng)的理念,將設(shè)計(jì)與生活牢牢結(jié)合在一起,從而得到好的作品和好的心理升華。 意義：

在現(xiàn)代建筑條件下，創(chuàng)造合理完善的建筑室內(nèi)環(huán)境，以滿(mǎn)足人們不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)和精神生活需要。當(dāng)今室內(nèi)設(shè)計(jì)越來(lái)越受到重視，是由于它具有很強(qiáng)的社會(huì)基礎(chǔ)和充分反映時(shí)代的需要。 自從人類(lèi)有了建筑活動(dòng)，室內(nèi)就是人們生活的主要場(chǎng)所，并開(kāi)始對(duì)室內(nèi)環(huán)境有所要求。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，室內(nèi)環(huán)境的要求也在不斷更新發(fā)展與不斷豐富多彩。室內(nèi)設(shè)計(jì)的任務(wù)就是綜合運(yùn)用技術(shù)手段，考慮周?chē)h(huán)境因素的作用，充分利用有利條件，積極發(fā)揮創(chuàng)作思維，創(chuàng)造一個(gè)既符合生產(chǎn)和生活物質(zhì)功能要求，又符合人們生理、心理要求的室內(nèi)環(huán)境，設(shè)計(jì)是一種文化，它應(yīng)該體現(xiàn)出時(shí)代物質(zhì)文明、精神文明的趨向，它是時(shí)代信息反饋的總和，同時(shí)他更應(yīng)該反映出一種文化一種風(fēng)格一種文化底蘊(yùn)的內(nèi)涵，中國(guó)一個(gè)歷史文明的古國(guó)，我們自己的風(fēng)格就是一種文化。中國(guó)風(fēng)吹向我們的是設(shè)計(jì)上的清新、審美上的清新、表達(dá)上的清新！

三、創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）表達(dá)的內(nèi)容

室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿(mǎn)足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。室內(nèi)設(shè)計(jì)師雖然接觸到多種裝飾材料，但設(shè)計(jì)作品絕不能成為各種材料的堆砌，不盡其窮不成為設(shè)計(jì)的理念是一種沒(méi)落的消極設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)師應(yīng)合理而巧妙的利用不同材料，來(lái)體現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)，并且要經(jīng)常注意材料的變化，可能的條件下，爭(zhēng)取使用最新的環(huán)保材料和地方材料，作為創(chuàng)造健康、安全、優(yōu)美的室內(nèi)生活空間的基本保障。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值，滿(mǎn)足相應(yīng)的功能要求，同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿(mǎn)足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的 。

1．空間形象設(shè)計(jì)：就是對(duì)建筑所提供的內(nèi)部空間進(jìn)行處理，對(duì)建筑所界定的內(nèi)部空間進(jìn)行處理，并以現(xiàn)有空間尺度為基礎(chǔ)重新進(jìn)行劃定。在不違反基本原則和人體工學(xué)原則之下，重新闡釋尺度和比例關(guān)系，并更好地對(duì)改造后空間的統(tǒng)一、對(duì)比和面線(xiàn)體的銜接問(wèn)題予以解決，建筑室內(nèi)空間往往以自身形象（包括空間形式、節(jié)奏和秩序）和相關(guān)的裝飾手段來(lái)反映時(shí)代和社會(huì)特征，不同的室內(nèi)空間表現(xiàn)不同的環(huán)境氣氛和具有不同的藝術(shù)感染力。

2．室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)：主要是對(duì)建筑內(nèi)部空間的六大界面，按照一定的設(shè)計(jì)要求，進(jìn)

行處理，也就是對(duì)通常所說(shuō)的天花、墻面、地面的處理，以及分割空間的實(shí)體、半實(shí)體等內(nèi)部界面的處理。

3．室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計(jì)：這部分內(nèi)容主要是對(duì)室內(nèi)空間環(huán)境的質(zhì)量以及調(diào)節(jié)的設(shè)計(jì)，主要是室內(nèi)體感氣候：采暖、通風(fēng)、溫度調(diào)節(jié)等方面的設(shè)計(jì)處理。

4．室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)：主要是對(duì)室內(nèi)家具、設(shè)備、裝飾織物、陳設(shè)藝術(shù)品、照明燈具、綠化等方面的設(shè)計(jì)處理。

5．室內(nèi)空間材料設(shè)計(jì)：筑空間是由一定實(shí)質(zhì)材料的界面所組成，選用不同材料的結(jié)構(gòu)和圍護(hù)構(gòu)件，按照材料，基本性能和力學(xué)規(guī)律圍合成的室內(nèi)空間，具有滿(mǎn)足使用功能和人的審美要求雙重特征。運(yùn)用不同材料，在室內(nèi)出現(xiàn)不同形式的空間界面（如蓬波杜中心的金屬結(jié)構(gòu)天棚、居室中的木屋架等）在室內(nèi)產(chǎn)生各種形式的線(xiàn)、面、體等空間構(gòu)成要素，這是材料與結(jié)構(gòu)對(duì)室內(nèi)環(huán)境產(chǎn)生的綜合影響。某些新材料構(gòu)件的應(yīng)用，如大型玻璃隔斷，使室內(nèi)空間出現(xiàn)通透感，大大豐富了室內(nèi)空間層次變化，這些都改變了傳統(tǒng)建筑形式和它的設(shè)計(jì)方法。所以從某種意義上講，室內(nèi)空間的整體形象是材料，結(jié)構(gòu)和空間共同體現(xiàn)的一種綜合性藝術(shù)形象。

四、畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）任務(wù)要求及實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)分析

任務(wù)要求:

“為人民服務(wù)，這正是室內(nèi)設(shè)計(jì)社會(huì)功能的基石。”這次別墅的設(shè)計(jì)的目的是通過(guò)創(chuàng)造室內(nèi)空間環(huán)境為人服務(wù)，我始終需要把人對(duì)室內(nèi)環(huán)境的要求，包括物質(zhì)使用和精神兩方面，放在設(shè)計(jì)的首位。一方面需要充分重視科學(xué)性，另一方面又需要充分重視藝術(shù)性，在重視物質(zhì)技術(shù)手段的同時(shí)，高度重視建筑美學(xué)原理，重視創(chuàng)造具有表現(xiàn)力和感染力的室內(nèi)空間和形象，創(chuàng)造具有視覺(jué)愉悅感和文化內(nèi)涵的室內(nèi)環(huán)境，使生活在現(xiàn)代社會(huì)高科技、高節(jié)奏中的人們，在心理上、精神上得到平衡。

目標(biāo)分析:

在設(shè)計(jì)的過(guò)程中必定存在矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，問(wèn)題千頭萬(wàn)緒，我需要清醒地認(rèn)識(shí)到以人為本，為人服務(wù)，為確保人們的安全和身心健康，為滿(mǎn)足人和人際活動(dòng)的需要作為設(shè)計(jì)的核心。當(dāng)然也要從實(shí)際出發(fā)。作品一定是科學(xué)性與藝術(shù)性、生理要求與心理要求、物質(zhì)因素與精神因素的平衡和綜合。

五、完成畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）工作方案及進(jìn)度計(jì)劃

工作方案:

在設(shè)計(jì)前綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能（如檢索文獻(xiàn)、寫(xiě)作、翻譯、繪圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等）。收集加工各種信息，獲得新知識(shí)。整理自己的思想,然后在老師的指導(dǎo)下嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自我勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)自我的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。 通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐，使自己對(duì)綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，調(diào)查研究及應(yīng)用文獻(xiàn)資料的能力，方案論證比較的能力，造型審美、創(chuàng)意表現(xiàn)能力等受到綜合訓(xùn)練。

進(jìn)度計(jì)劃:

首先選好自己設(shè)計(jì)題目,主題。了解別墅是怎樣的概念,在鞏固概念的基礎(chǔ)上構(gòu)思設(shè)計(jì)目標(biāo),效果。嚴(yán)格遵守設(shè)計(jì)要求,要在自己腦海中有一個(gè)完善的想法,在按照清晰的思路去設(shè)計(jì)。下一步就是設(shè)計(jì)圖紙,制作模型。最后配上詳細(xì)的文字說(shuō)明。

第一周完成資料收集工作；

第二周開(kāi)題；

第三周完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)；

第三周設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告及設(shè)計(jì)作品的自評(píng)自查、完善、準(zhǔn)備答辯；

六、畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）總結(jié)

一轉(zhuǎn)眼四年就過(guò)去了，這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很大但是很好的考驗(yàn)。也是這四年來(lái)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)知識(shí)的一個(gè)總結(jié)。我會(huì)盡自己最大的努力，來(lái)對(duì)付重重困難。并且會(huì)嚴(yán)格要求自己，每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的去完成。也會(huì)通過(guò)這次的設(shè)計(jì)，學(xué)到更多、更新的室內(nèi)設(shè)計(jì)知識(shí)，充實(shí)自己的設(shè)計(jì)概念。最后交給老師們一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。也給自己以后的設(shè)計(jì)道路上，增添一份自信的力量

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告12

1.課題名稱(chēng)：

鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開(kāi)發(fā)

2.項(xiàng)目研究背景：

所要編寫(xiě)的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中，由若干構(gòu)件，即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等，連接而構(gòu)成的能承受作用(或稱(chēng)荷載)的平面或空間體系。

編寫(xiě)算例使用建設(shè)部最新出臺(tái)的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50010-20xx,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范GBJ10-89相比，新增內(nèi)容約占15%，有重大修訂的內(nèi)容約占35%，保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%，規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實(shí)施以來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借鑒了國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。

3. 項(xiàng)目研究意義：

建筑中，結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿(mǎn)足建筑功能的一個(gè)重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān)，對(duì)發(fā)展新技術(shù)。新材料，提高機(jī)械化、自動(dòng)化水平有著重要的促進(jìn)作用。

由于結(jié)構(gòu)計(jì)算牽扯的數(shù)學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)公式較多，并且所涉及的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)很零碎。并且計(jì)算量非常之大，近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈化，更加劇了房屋設(shè)計(jì)的復(fù)雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無(wú)論從時(shí)間上還是從勞動(dòng)量上，都客觀(guān)的需要計(jì)算機(jī)程序的輔助設(shè)計(jì)。這樣，結(jié)構(gòu)軟件開(kāi)發(fā)就顯得尤為重要。

一棟建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否合理，主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強(qiáng)度等級(jí)以及主要機(jī)構(gòu)構(gòu)造是否合理。這些問(wèn)題已經(jīng)正確解決，結(jié)構(gòu)計(jì)算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設(shè)計(jì)工作了，因此原來(lái)在學(xué)校使用的手算方法，將被運(yùn)用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結(jié)構(gòu)知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來(lái)實(shí)現(xiàn)，

4.文獻(xiàn)研究概況

在不同類(lèi)型的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中有些內(nèi)容是一樣的，做框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)關(guān)鍵是要減少漏項(xiàng)、減少差錯(cuò)，計(jì)算機(jī)也是如此的。

建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(GBJ68-84) 該標(biāo)準(zhǔn)是為了合理地統(tǒng)一各類(lèi)材料的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則，是制定工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范、鋼結(jié)構(gòu)、薄壁型鋼結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)等設(shè)計(jì)規(guī)范以及地基基礎(chǔ)和建筑抗震等設(shè)計(jì)規(guī)范應(yīng)遵守的準(zhǔn)則，這些規(guī)范均應(yīng)按本標(biāo)準(zhǔn)的要求制定相應(yīng)的具體規(guī)定。制定其它土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范時(shí)，可參照此標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的原則。本標(biāo)準(zhǔn)適用于建筑物(包括一般構(gòu)筑物)的整個(gè)結(jié)構(gòu)，以及組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件和基礎(chǔ);適用于結(jié)構(gòu)的使用階段，以及結(jié)構(gòu)構(gòu)件的制作、運(yùn)輸與安裝等施工階段。本標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)了現(xiàn)代結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計(jì)理論，采用以概率理論為基礎(chǔ)的極限狀態(tài)設(shè)計(jì)方法分析確定，即將各種影響結(jié)構(gòu)可靠性的因素都視為隨機(jī)變量，使設(shè)計(jì)的概念和方法都建立在統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)的基礎(chǔ)上，并以主要根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析確定的失效概率來(lái)度量結(jié)構(gòu)的可靠性，屬于“概率設(shè)計(jì)法”，這是設(shè)計(jì)思想上的重要演進(jìn)。這也是當(dāng)代國(guó)際上工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法發(fā)展的總趨勢(shì)，而我國(guó)在設(shè)計(jì)規(guī)范(或標(biāo)準(zhǔn))中采用概率極限狀態(tài)設(shè)計(jì)法是迄今為止采用最廣泛的國(guó)家。

結(jié)構(gòu)的作用效應(yīng) 常見(jiàn)的作用效應(yīng)有：

1.內(nèi)力。

軸向力，即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一正截面上的法向拉力或壓力;

剪力，即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的切向力;

彎矩，即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的內(nèi)力矩;

扭矩，即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的剪力構(gòu)成的力偶矩。

2.應(yīng)力。如正應(yīng)力、剪應(yīng)力、主應(yīng)力等。

3.位移。作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中某點(diǎn)位變(線(xiàn)位移)或某線(xiàn)段方向的改變(角位移)。

4.撓度。構(gòu)件軸線(xiàn)或中面上某點(diǎn)在彎短作用平面內(nèi)垂直于軸線(xiàn)或中面的線(xiàn)位移。

5.變形。作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中各點(diǎn)間的相對(duì)位移。變形分為彈性變形和塑性變形。

6.應(yīng)變：如線(xiàn)應(yīng)變、剪應(yīng)變和主應(yīng)變等

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告13

一、選題的根據(jù)：

1）本選題的理論、實(shí)際意義。

2）綜述國(guó)內(nèi)外有關(guān)本選題的研究動(dòng)態(tài)和自己的見(jiàn)解。

1.傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)使得師生在課堂中均處于被動(dòng)地位，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效率不高。尋求一條提高課堂教學(xué)效率的有效途徑成了現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)的重要課題。本文作者從新形勢(shì)下的實(shí)際情況出發(fā)，提出了無(wú)為之教的策略，并研究了采取無(wú)為之教的原因，分析了當(dāng)前課堂教學(xué)中無(wú)為之教實(shí)施的狀況和原因，最后重點(diǎn)探討了實(shí)施這一策略的原則和策略！

2.不可否認(rèn)，迄今為止，完整、系統(tǒng)地用純理論來(lái)論述無(wú)為之教的并不多見(jiàn)，但無(wú)為之教也并非無(wú)源之水，無(wú)本之木。在西方，盧梭的自然主義教育思想，杜威的民主教育思想和兒童中心論以及中國(guó)孔子的“因材施教”法，老莊的“無(wú)為而治”和“北魏南李”（魏書(shū)生和李鎮(zhèn)西）教學(xué)法等都在一定程度上與無(wú)為之教相通或類(lèi)似。筆者在詳閱其它相關(guān)資料，并借鑒成功的教育典范的基礎(chǔ)上，運(yùn)用綜合、提煉、類(lèi)比等方法完成了此文的創(chuàng)作，意義深遠(yuǎn)！

二、研究?jī)?nèi)容：

擬將本文分為四大部分。

第一部分是闡釋無(wú)為之教的內(nèi)涵及其基本特征。

第二部分分析初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中實(shí)施無(wú)為之教的必要性、優(yōu)越性和可行性。

第三部分指出初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中實(shí)施無(wú)為之教的現(xiàn)狀及其造成現(xiàn)狀的原因。

第四部分探討初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中實(shí)施無(wú)為之教的原則與策略。

三、研究方法、技術(shù)路線(xiàn)、實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析。

（一）研究方法

1.文獻(xiàn)研究法。

2.行動(dòng)研究法（教育實(shí)習(xí)）。

3.調(diào)查研究法。

（二）可行性分析

1.符合新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求

2.符合現(xiàn)代教育的“主導(dǎo)”、 “主體”理論

3.符合辯證唯物主義的內(nèi)外因辯證關(guān)系

4.成功的教改經(jīng)驗(yàn)和先行者的探索為我們提供了借鑒和參考

四、進(jìn)程安排和采取的主要措施：

3/20--4/7 圍繞選題，撰寫(xiě)提綱，并完成初稿，并交指導(dǎo)老師審閱。

4/7 --4/23 充分聽(tīng)取指導(dǎo)老師的建議后，修改論文，完成二稿。

4/23--4/30 在老師指導(dǎo)下，在二稿的基礎(chǔ)上對(duì)論文的各個(gè)方面，尤其是論文格式規(guī)范予以完善，基本定稿。

5/1以后 準(zhǔn)備論文答辯。

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告14

論文摘要：隨著英語(yǔ)課的逐步推廣，隨著新課程的推進(jìn)，作為英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施者，英語(yǔ)教師應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)素質(zhì)的提高。那么，在新形式下該如何提高英語(yǔ)教師的創(chuàng)造素質(zhì)呢?我們需要從創(chuàng)新教育理念的樹(shù)立、知識(shí)通識(shí)性的具備、教師教學(xué)思維的詩(shī)意化以及做研究型教師四個(gè)方面入手。

世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，更是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。在這些競(jìng)爭(zhēng)中，人是最活躍也是最關(guān)鍵的因素。學(xué)校作為培養(yǎng)人才的主陣地，開(kāi)展創(chuàng)造教育、培養(yǎng)創(chuàng)造性人才已成為新形勢(shì)下教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。而創(chuàng)造教育的實(shí)施、創(chuàng)造教育體系的建立最直接的要素是建立一支創(chuàng)造型的教師隊(duì)伍。那么，新形式下，如何塑造自己的創(chuàng)造素質(zhì)，做一名創(chuàng)造型的教師呢?

樹(shù)立創(chuàng)新的教育理念

教育觀(guān)念是教育者從理性上認(rèn)識(shí)教育的切入口，我們說(shuō)，創(chuàng)造教育的實(shí)施依賴(lài)于教師，但并非所有的教師都能勝任這項(xiàng)教育，必須是具有創(chuàng)造意識(shí)、能夠進(jìn)行教育教學(xué)創(chuàng)新的教師方可。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)創(chuàng)造教育的目標(biāo)必然要依賴(lài)教師的創(chuàng)造性素質(zhì)和教育創(chuàng)新的實(shí)施，教育教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)已成為塑造具有現(xiàn)代教師風(fēng)采的核心要素。

創(chuàng)新的教學(xué)觀(guān)

傳統(tǒng)的教育觀(guān)以知識(shí)傳授作為教學(xué)的主要目的，以培養(yǎng)能熟練掌握已有知識(shí)的人才作為教育的主要目的，而創(chuàng)新的教育觀(guān)則針對(duì)傳統(tǒng)教育觀(guān)實(shí)現(xiàn)了三個(gè)轉(zhuǎn)變。

第一，將知識(shí)傳授為主的教育目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)樵鲩L(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展能力為主的教育目的 使學(xué)生通過(guò)以教材為基礎(chǔ)而展開(kāi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得認(rèn)識(shí)和理解，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，在知識(shí)的應(yīng)用中激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。

第二，將以教師為中心的教學(xué)方法轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的教學(xué)方法。創(chuàng)造性的教學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)參與，使教學(xué)成為在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生對(duì)知識(shí)主動(dòng)探索的過(guò)程。

第三，將嚴(yán)格遵守常規(guī)的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦?dòng)活潑、主動(dòng)探索的課堂氛圍。對(duì)于活潑好動(dòng)的學(xué)生，要是過(guò)分強(qiáng)調(diào)對(duì)課堂紀(jì)律的遵守，便容易束縛學(xué)生的天性，使學(xué)生喪失了自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和激情。所以英語(yǔ)尤其強(qiáng)調(diào)課堂氛圍的輕松與活躍，因?yàn)橹挥性谶@樣的氛圍中，學(xué)生的心理得到放松，思維處于積極狀態(tài)，創(chuàng)造潛能才能達(dá)到最大限度的發(fā)揮。

建立新型的師生關(guān)系

具有知識(shí)的通識(shí)性

創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)創(chuàng)新都離不開(kāi)知識(shí)作為載體。以往，人們常常將 博古通今，學(xué)富五車(chē) 等形容學(xué)者或教師等擁有的知識(shí)量，教師往往成了知識(shí)的化身。然而在以信息化為特征的今天，人們擁有知識(shí)的途徑是多種多樣的。因而可以這樣認(rèn)為，對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，缺乏的并非主要是知識(shí)，而是形成知識(shí)的知識(shí)能力，即知識(shí)的創(chuàng)新能力。那么，這種 知識(shí)的知識(shí) 怎樣獲得、如何形成呢?

首先，作為教師，要具有廣博的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)和合理的知識(shí)邏輯結(jié)構(gòu)。所謂學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)是指教師掌握的知識(shí)面不能局限于自己的專(zhuān)業(yè)之中，在知識(shí)分類(lèi)越來(lái)越細(xì)的今天，如果教師只重視 專(zhuān)業(yè)知識(shí) ，將自己陷于狹窄的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，思維很難有開(kāi)闊性、發(fā)散性。如果一名教師，要教學(xué) red，yellow，blue，green，purple，orange等顏色單詞，他該采用什么方法?僅僅是照本宣科，將單詞悉數(shù)教給學(xué)生，還是巧妙運(yùn)用學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，滲透美術(shù)教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生做三原色的加法實(shí)驗(yàn)(what sredandblue/redandyellow/blueandyellow?)，尋找實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從而引出purple，orange，green三個(gè)單詞。從這兒可以看出，知識(shí)的廣博性是形成創(chuàng)造思維、創(chuàng)造性教學(xué)的廣闊原野。

其次，在教師獲得的知識(shí)中，還要形成知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu)靈魂 知識(shí)的融會(huì)貫通，即通識(shí)性。通識(shí)的要義在于強(qiáng)調(diào) 識(shí) 與 通 ，即見(jiàn)識(shí)與智慧的通性，強(qiáng)調(diào)智慧及其對(duì)人類(lèi)文化的 統(tǒng)攝 。在施教過(guò)程中，通識(shí)不能理解為單一的知識(shí)教學(xué)，它的核心問(wèn)題，是要解決文化在人格中的整合，這種文化精神是具有創(chuàng)造精神的教師應(yīng)具有的內(nèi)在素質(zhì)。

追求思維境界的詩(shī)意化

所謂思維境界的詩(shī)意化，是指審美性和情感性為主要特征的一種心理氛圍。創(chuàng)造是一種美。美與創(chuàng)造從來(lái)都是密不可分的。人的創(chuàng)造活動(dòng)與終身的創(chuàng)造激情和創(chuàng)造沖動(dòng)是分不開(kāi)的，教師要善于營(yíng)造一種創(chuàng)造思維的心理氛圍，只有這樣，才能感染學(xué)生、影響學(xué)生。在英語(yǔ)教學(xué)中，教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的英語(yǔ)氛圍，無(wú)疑會(huì)激發(fā)學(xué)生在課堂里運(yùn)用自己的情感開(kāi)展多種活動(dòng)，從而極大的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造激情和創(chuàng)造動(dòng)機(jī)。

做一名研究型的教師

一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：成功的教師就是：經(jīng)驗(yàn)+反思。每個(gè)教師都有這樣的體驗(yàn)，一堂課能激發(fā)學(xué)生的思維能力，并使學(xué)生學(xué)有所得，會(huì)感到莫大的快慰;反之，一堂不成功的課也會(huì)使有反思意識(shí)的教師作總結(jié)分析，尋找原因和對(duì)策。而經(jīng)常性、有針對(duì)性的反思就是我們通常說(shuō)的教育研究。通過(guò)教育研究可以對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐做出總結(jié)、概括并上升到理論的高度，評(píng)價(jià)自己教育教學(xué)活動(dòng)的得失，提出新的想法，發(fā)展和創(chuàng)造豐富的教育教學(xué)觀(guān)點(diǎn)?？傊S著創(chuàng)造教育實(shí)踐的不斷深入，作為英語(yǔ)教師，必須樹(shù)立新的教育教學(xué)理念，提高知識(shí)的通識(shí)性，注重思維的情感性和審美性，勤于動(dòng)筆，勤于反思，積極投入教育實(shí)踐，做一名新形勢(shì)下的創(chuàng)造型教師，為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才盡自己的一份力量!

參考文獻(xiàn)：

[ 1] 《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》北京師范大學(xué)出版社, 20xx 年.

[ 2] 《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》華東師范大學(xué)主辦20xx

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告15

北京化工大學(xué)

繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告

論 文 題 目：我國(guó)上市公司信息披露中存在的問(wèn)題及對(duì)策

專(zhuān) 業(yè)：會(huì)計(jì)

層 次：本科

班 級(jí)：

學(xué)習(xí)形 式：

學(xué) 生 姓 名：

導(dǎo)師姓名：

開(kāi)題日期：

目 錄

一．課題來(lái)源………………………………………………………………

二．選題的性質(zhì)……………………………………………………………

三．論文選題的目的和理論實(shí)踐意義……………………………………

四．與本選題相關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，…………………………………

預(yù)計(jì)可能的研究突破和創(chuàng)新點(diǎn)………………………………………

五．主要參考文獻(xiàn)…………………………………………………………

六．分析研究的可行性、基本條件及能否取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展……………

七．選題的研究方法和進(jìn)度安排…………………………………………

開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容

一．課題來(lái)源

信息披露是投資者了解上市公司，證券監(jiān)管機(jī)構(gòu)監(jiān)管上市公司的主要途徑，也是上市公司必須履行的一項(xiàng)法定義務(wù)，上市公司及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)的披露公司的重要信息，便于投資者據(jù)此進(jìn)行投資決策，保護(hù)上市公司自身利益。我在近四年的實(shí)際工作中真切體會(huì)到信息披露對(duì)上市公司日常運(yùn)作和業(yè)績(jī)成果的重要性。本文將結(jié)合我的實(shí)際工作經(jīng)歷、體會(huì)和上市公司信息披露的各項(xiàng)法規(guī)淺析我國(guó)上市公司信息披露中存在的問(wèn)題并試圖提出相應(yīng)的解決方案。

二．選題的性質(zhì)：

應(yīng)用研究

三．論文選題的目的和理論實(shí)踐意義

建立、健全我國(guó)上市公司完善的信息披露制度，對(duì)于保護(hù)廣大投資者(特別是中小投資者)的合法權(quán)益，促進(jìn)上市公司治理結(jié)構(gòu)的完善，合理優(yōu)化配置社會(huì)整體資源，加強(qiáng)政府的宏觀(guān)調(diào)控和微觀(guān)調(diào)節(jié)，保障證券市場(chǎng)的健康發(fā)展有著不可低估的重要意義。如今我國(guó)證券市場(chǎng)已逐步向規(guī)范化、法律化發(fā)展，信息披露制度也已建立較為完整的體系，但是上市公司在信息披露中仍存在不少違規(guī)行為，散布假信息、隱匿真實(shí)信息或?yàn)E用信息、操縱市場(chǎng)、欺詐投資者、轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重干擾了證券市場(chǎng)的完善和有序化。信息披露制度問(wèn)題如果不能很好的解決，必將對(duì)我國(guó)證券市場(chǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展造成障礙。本文通過(guò)對(duì)信息披露制度的基本理論進(jìn)行研究，對(duì)我國(guó)上市公司信息披露中存在的問(wèn)題進(jìn)行了原因分析，并提出完善我國(guó)信息披露制度的建議。

四．與本選題相關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，預(yù)計(jì)可能的研究突破和創(chuàng)新點(diǎn)

（二）國(guó)外現(xiàn)狀

證券交易所對(duì)上市公司信息披露的監(jiān)管核心是：通過(guò)上市規(guī)則和上市協(xié)議書(shū)來(lái)制約上市公司遵守信息披露規(guī)則，從而保證投資者能夠充分、客觀(guān)、公正、公開(kāi)地得到應(yīng)該獲取的信息。各國(guó)證券交易所一般根據(jù)本國(guó)法律規(guī)定，在上市規(guī)則和上市協(xié)議書(shū)上詳盡規(guī)定上市公司的定期報(bào)告和臨時(shí)報(bào)告的條件、要求。如香港聯(lián)交所根據(jù)《公司條例》規(guī)定，在上市規(guī)則中規(guī)定了上市公司必須予以公布的五類(lèi)交易：1. 非常重大的收購(gòu)事項(xiàng)；2.主要交易；3.一般須予披露的交易；4.股份交易；5.關(guān)聯(lián)交易。此外，哪些可能會(huì)對(duì)其上市的證券行情帶來(lái)重大影響的信息應(yīng)立即向公眾公布，各國(guó)法律規(guī)定都較為原則性，需要證券交易通過(guò)規(guī)則來(lái)細(xì)化、補(bǔ)充。如日本證券交易法對(duì)此情況則要求于事實(shí)發(fā)生后立即提交，加拿大證券法規(guī)也要求即時(shí)公布，至于如何理解“立即提交”、“即時(shí)公布”，就由各證券交易所來(lái)作出相應(yīng)可操作的規(guī)則。這種證交所對(duì)政府法規(guī)的補(bǔ)充，就是發(fā)揮證券交易所一線(xiàn)監(jiān)管職責(zé)的最佳體現(xiàn)。

（一）國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀

目前我國(guó)的證券市場(chǎng)還是不成熟的市場(chǎng)，還存在一些問(wèn)題，其中上市公司信息披露的質(zhì)量問(wèn)題就亟待解決:

(一)信息披露質(zhì)量不高，實(shí)際操作中存在弄虛作假的現(xiàn)象，違規(guī)事件頻發(fā)。

(二)信息披露內(nèi)容不充分、不詳實(shí)。

(三)信息披露時(shí)間不準(zhǔn)確，缺乏及時(shí)性。

五．主要參考文獻(xiàn)

[1] 雪梁勁：《我國(guó)上市公司信息披露存在的問(wèn)題及對(duì)策》www.51lunwen.com/proposal/企業(yè)經(jīng)濟(jì)，20xx.1

[2] 《完善上市公司信息披露制度》特區(qū)經(jīng)濟(jì)，20xx.4

[3] 王霞：《我國(guó)上市公司會(huì)計(jì)信息披露存在的問(wèn)題與對(duì)策》財(cái)會(huì)月刊(綜合)，20xx.6

[4] 滕長(zhǎng)宇：《中國(guó)上市公司信息披露的制度缺陷及治理對(duì)策》。

[5] 王東武：《提高上市公司信息披露質(zhì)量的思考》，經(jīng)濟(jì)師 20xx年05期。

[6] 許巧治：《我國(guó)上市公司會(huì)計(jì)信息披露規(guī)范化之探討》，福建工程學(xué)院學(xué)報(bào) 20xx年02期。

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[8] 王越：《完善我國(guó)上市公司信息披露制度的思考》，商業(yè)會(huì)計(jì) 20xx年04期。

[9] 鄭軍：《我國(guó)上市公司信息披露制度完善之我見(jiàn)》，現(xiàn)代商貿(mào) 20xx年07期。

[10] 于萬(wàn)紅：《信息不對(duì)稱(chēng)與證券市場(chǎng)》，投資與證券 20xx年07期。

[11] 袁劍：《中國(guó)證券市場(chǎng)批判》中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社 20xx年12月第1版

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[13] 李幛礎(chǔ)噸泄股市發(fā)展報(bào)告》20xx年中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社 20xx年1月第1版

[14] 《中國(guó)證券市場(chǎng)發(fā)展前沿問(wèn)題研究（20xx）》 中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社 20xx年8月出版

[15] 羅顯志：《上市公司會(huì)計(jì)信息披露存在的問(wèn)題及對(duì)策》，北方經(jīng)貿(mào)，20xx年03期。

六．分析研究的可行性、基本條件及能否取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展

改革開(kāi)放30年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)迅速，國(guó)民生產(chǎn)、生活水平得到極大改善。在黨和政府強(qiáng)有力的指導(dǎo)和監(jiān)管下，我國(guó)的證券業(yè)經(jīng)過(guò)二十年的蓬勃發(fā)展，逐步邁向規(guī)范化、法制化進(jìn)程。證券市場(chǎng)在國(guó)內(nèi)外已初具規(guī)模和影響力，在亞太地區(qū)乃至世界金融證券市場(chǎng)和重大金融事件中發(fā)揮了積極而重要的領(lǐng)導(dǎo)作用。但是不可否認(rèn)，我國(guó)的上市公司在證券信息披露中仍存在不少違規(guī)行為，散布假信息、隱匿真實(shí)信息或?yàn)E用信息、操縱市場(chǎng)、欺詐投資者、轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重干擾了證券市場(chǎng)的完善和有序化。我將通過(guò)我的實(shí)際工作經(jīng)歷、體會(huì)和上市公司信息披露的各項(xiàng)法規(guī)淺析我國(guó)上市公司信息披露中存在的問(wèn)題并試圖提出相應(yīng)的解決方案。

七．選題的研究方法和進(jìn)度安排

1、20xx年1月10日――20xx年1月15日，選擇題目，并與老師商量如何寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告；

2、20xx年1月16日――20xx年1月23日