第一篇：網(wǎng)絡(luò)教育《專題講座》《學(xué)生傷害事故》

東北師范大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院2014年春季學(xué)期

網(wǎng)絡(luò)教育《專題講座》

------學(xué)習(xí)報(bào)告

所選專題 《學(xué)生傷害事故》

校園傷害事故的類型有哪些？

學(xué)生姓名 ＿ 李慶樹 專 業(yè) 漢語言文學(xué) 年 級 1209 學(xué)習(xí)中心 邢臺(tái)市大曹莊教育局人才

培訓(xùn)中心奧鵬學(xué)習(xí)中心

報(bào)名編號(hào) T***9000005 專題教師姓名 張曉陽

（以上信息必須詳細(xì)填寫）

2014年 7 月 8 日

正文：

校園傷害事故的類型有哪些？

校園傷害事故，根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可以有不同的分類。但是，當(dāng)前很多分類僅僅停留在簡單的現(xiàn)象羅列上，缺乏進(jìn)一步的規(guī)律性總結(jié)和對學(xué)校相應(yīng)法律責(zé)任的分析；也有一些分類邏輯混亂，不利于找尋事故的原因并做好事故防范工作。為了使分類條理化，便于制定對策，在校園傷害事故的歸類上，從教育的特定環(huán)境出發(fā)，以民法的歸責(zé)原則為基礎(chǔ)，根據(jù)校園傷害中致害主體的不同，我將校園傷害案件劃分為學(xué)校責(zé)任事故、學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人責(zé)任事故、第三人責(zé)任事故以及受害人和第三人存在共同過錯(cuò)的責(zé)任事故等四種類型。

一、學(xué)校責(zé)任事故

學(xué)校責(zé)任事故，是指學(xué)校由于過錯(cuò)，違反教育法律法規(guī)及其有關(guān)規(guī)定，未對在校就讀的未成年學(xué)生盡到教育、管理、保護(hù)的職責(zé)，校園學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)事故的侵害賠償責(zé)任。通常表現(xiàn)為教師、學(xué)校員工在對學(xué)生進(jìn)行教育管理的過程中，采取其他不當(dāng)方式致學(xué)生受到人身傷害，也可表現(xiàn)為學(xué)校之物對造成身體上的傷害，還可表現(xiàn)為學(xué)校未盡到法定教育、管理、義務(wù)而致學(xué)生傷害。學(xué)校責(zé)任事故，又可以根據(jù)校方的過錯(cuò)分為校方有故意和校方有過失兩類。

(一)校方有故意的校園傷害事故 1．因校方直接故意引發(fā)的校園傷害事故

直接故意，指行為人明知其行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，卻希望結(jié)果發(fā)生的主觀心理態(tài)度。該類事故大多因校方人員對學(xué)意的人身傷害(如傷及學(xué)生身心健康的體罰行為等)而引發(fā)。

案例： 濟(jì)南客車廠子弟學(xué)校一患有心肌炎初二女生，因上體育課未穿球鞋，竟被老師罰跑56圈果該女生在跑了幾圈后，心臟病突發(fā)，經(jīng)緊急搶救才轉(zhuǎn)危為安。據(jù)女孩的同學(xué)講，同學(xué)們都知道她有心臟病，女孩的家長也說，在入學(xué)之初就對學(xué)校及所有任課老師都講明了孩子的身體情況。學(xué)校在日常教育教學(xué)活

動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)考慮到有特異體質(zhì)或者特定疾病學(xué)生的特殊情況，應(yīng)給予適當(dāng)照顧，不應(yīng)組織其參加不適合的活動(dòng)，否則造成學(xué)生傷害事故的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。這一案例中，該女孩有心臟病是大家都知道的事情，對此她的體育老師也是知道的，老師在明知其有心臟病的情況下仍然罰跑56圈，對此造成的傷害，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

2．因校方間接故意引發(fā)的校園傷害事故

間接故意，指行為人明知其行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，卻放任這種結(jié)果發(fā)生的主觀心理態(tài)度。該類事故大多因校方人員對于危及學(xué)生身心健康的行為采取放任的態(tài)度而引發(fā)。

案例 ： 1999年4月，湖北省宜昌市采花鄉(xiāng)宋家河中心小學(xué)決定修筑圍墻。由于資金不足，校長簡某在未向建筑部門申請?jiān)O(shè)計(jì)圖紙的情況下，雇請?jiān)摯鍥]有建筑知識(shí)的農(nóng)民陳某組織人員施工修建。因圍墻結(jié)構(gòu)不符合國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，在受外側(cè)沙石料的擠壓下，于6月3日出現(xiàn)裂縫并向校內(nèi)傾斜。此后，簡某、陳某對此僅作了簡單處理，在裂縫處構(gòu)筑水泥柱予以加固后繼續(xù)施工。1999年6月14日下午3時(shí)10分，當(dāng)該校學(xué)生在尚未交付使用的圍墻內(nèi)側(cè)平整操場時(shí)，圍墻突然倒塌，當(dāng)場死亡4人、重傷3人、輕傷16人、輕微傷14人。后簡某、陳某均被法院以工程重大安全事故罪判處有期徒刑5年。

(二)校方有過失的校園傷害事故

在校方有過錯(cuò)的校園傷害事故中，校方的過錯(cuò)以“過失”居多，而較少“故意”。因校方疏忽大意或過于自信引發(fā)的學(xué)校事故，校方負(fù)有教育、管理、保護(hù)上的過失責(zé)任。

1．因校舍或者學(xué)校附屬設(shè)施安全隱患引發(fā)的傷害事故

根據(jù)相關(guān)報(bào)道，當(dāng)前全國中小學(xué)危房1 300萬平方米，成為重大安全隱患。校舍存在安全隱患，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他直接責(zé)任人員又疏于管理，學(xué)生的人身安全就很容易受到侵害。

案例 ： 2000年1月11日下午，浙江溫州樂清市后橫小學(xué)學(xué)生鄭某與同學(xué)在學(xué)校二樓教室外通道上玩耍時(shí)，不小心墜落樓下。鄭父以法定代理人的身份

將學(xué)校告上法院。樂清市人民法院認(rèn)為，該小學(xué)教學(xué)樓外欄桿高度為92厘米，通道寬度為137厘米，未達(dá)到《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，存在安全隱患；同時(shí)，學(xué)校對鄭某等人在通道上做游戲未予制止，在管理上存在明顯過錯(cuò)，應(yīng)對事故負(fù)主要責(zé)任；鄭某系限制民事行為能力人，對自己行為的危險(xiǎn)性未予預(yù)見，也應(yīng)負(fù)次要責(zé)任。最后，判令學(xué)校賠償鄭某損失7．3萬元。

2．因教育教學(xué)設(shè)施安全隱患引發(fā)的傷害事故

學(xué)校運(yùn)動(dòng)器械、實(shí)驗(yàn)器材等教育教學(xué)設(shè)施因質(zhì)量不合格或者年久失修存在隱患，也極易引發(fā)學(xué)生的人身傷害事故。

3．因?qū)W校對樓道、照明、取暖等設(shè)施管理過失引發(fā)的傷害

2002年5月27日，河南省獲嘉縣中和鎮(zhèn)某中學(xué)教學(xué)樓遭到雷電的襲擊，致使28名學(xué)生不同程度地被雷電擊傷，其中有三四名學(xué)生傷勢較重。據(jù)該市氣象局防雷中心主任高某講，由于教室的窗戶是鐵制的，又沒有采取防雷措施，所以導(dǎo)致學(xué)生被雷擊傷。這充分暴露出一些學(xué)校在安全工作和學(xué)校管理中存在的嚴(yán)重問題

4．因教師課堂管理過失引發(fā)的傷害事故

該類事故極易發(fā)生在體育、實(shí)驗(yàn)、勞動(dòng)等課堂中，也會(huì)發(fā)生在文化課課堂中。

案例 ： 徐某與蔡某系浙江溫州市雙岙小學(xué)同班同學(xué)。1998年12月17日下午第2節(jié)課上，徐某與蔡某互做小動(dòng)作，正在上課的校長潘某未予制止。坐在前排的蔡某轉(zhuǎn)身將手中的圓珠筆扔向徐某，擊中徐某右眼。徐的同桌當(dāng)即向潘某報(bào)告，潘某在詢問情況后僅要求雙方遵守課堂紀(jì)律，卻不去了解徐某受傷的情況。課后，在該校代課的徐某母親將徐某送醫(yī)院治療。經(jīng)鑒定，徐某右眼穿孔傷，視力下降為O．3，屬10級傷殘。法院認(rèn)為學(xué)校在課堂管理上存在明顯過錯(cuò)，并未及時(shí)采取適當(dāng)?shù)木戎未胧炫袥Q學(xué)校承擔(dān)30％(即16 930元)的損害賠償責(zé)任。

5．因?qū)W校在課間等學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間管理過失引發(fā)的傷害事故

1996年5月12日，廣東東莞市某小學(xué)課間休息時(shí)間，五年級學(xué)生廖某與張

某追逐游戲，廖某看張某快要追上自己，就向閱覽室跑去，猛推閱覽室玻璃門，將門上玻璃撞破，廖某左手和手臂被玻璃劃傷，左手食指部位韌帶被劃斷，食指功能喪失。法院認(rèn)為，學(xué)生長時(shí)間追逐打鬧，學(xué)校未予制止，有教育管理過失。

6．因?qū)W校對組織的大型活動(dòng)或戶外活動(dòng)管理過失引發(fā)的校園傷害事故

在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出等大型活動(dòng)中，因組織管理不當(dāng)，迎賓氣球爆炸傷人、學(xué)生踩踏傷人等惡性傷害事故層出不窮；在學(xué)校組織的春游、秋游、參觀等戶外活動(dòng)中，因組織管理不當(dāng)，很容易出現(xiàn)翻車、翻船、墜崖等事故，有時(shí)還出現(xiàn)死傷幾十人的特大傷亡事故。2000年5月28日下午4時(shí)，陜北佳縣一輛滿載中學(xué)生的面包車因嚴(yán)重超載墜人懸崖，當(dāng)場死亡23人，另有2人在搶救途中死亡，其余學(xué)生大多重傷。

7．因?qū)W校門衛(wèi)安全、醫(yī)療衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生等管理過失引發(fā)的傷害事故 2001年9月5日，東北某地11所學(xué)校的2300多名學(xué)生發(fā)生集體中毒事件，起因是某公司向?qū)W校提供的、并且學(xué)校要求學(xué)生必須服用的豆奶中的志賀氏桿菌超標(biāo)，因而造成學(xué)生產(chǎn)生惡心、嘔吐、腹痛、發(fā)燒等癥狀。需要注意的是，校方有過錯(cuò)的校園傷害事故，容易在社會(huì)上引起較大的消極影響。對于該類事故，校方理應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的刑事、行政和民事法律責(zé)任。校方有關(guān)責(zé)任人的刑事、行政和民事法律責(zé)任也都比較容易確定。當(dāng)然，該類事故在實(shí)踐中是完全可以防范和避免的。因此，對校方有過錯(cuò)的學(xué)校事故，應(yīng)該深入研究，加強(qiáng)防范，努力營造一個(gè)安全、有序、健康、和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

二、學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人責(zé)任事故

學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人責(zé)任事故，是指校園傷害事故的發(fā)生，學(xué)校沒過錯(cuò)，而是由于學(xué)生自己的過失或過錯(cuò)，或者是由于其監(jiān)護(hù)人沒盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任而造成的傷害，應(yīng)當(dāng)由自己承擔(dān)法律責(zé)任的事故。學(xué)生自身的情況看，該類事故的發(fā)生原因大概有如下幾種情況：斗毆，如學(xué)生之間互相打架，造成一方傷亡；自尊心強(qiáng)，心理承受能力差，如學(xué)生受到老師的批評后，自認(rèn)為無臉見人而服毒自；學(xué)生體質(zhì)特殊或者患有疾病，如學(xué)生在校就讀期間突犯急病搶無效死亡的事故；

安全意識(shí)不強(qiáng)，防范能力差，如學(xué)生違反學(xué)校律與規(guī)章制度，從事危險(xiǎn)性行為或游戲造成的校園傷害事故等。此類事故的發(fā)生，大多源于受害人辨認(rèn)和控制自己行為能力的欠、道德品質(zhì)和心理素質(zhì)的缺陷、安全防范意識(shí)的淡薄等因素。此事故發(fā)生后，學(xué)校的教育教學(xué)秩序經(jīng)常受到較大程度的沖擊。要是由于事故責(zé)任不清、受害人親屬難以接受事實(shí)等所致。對這類事故，通過加強(qiáng)教育改革，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育、心建康教育、安全教育等，可以在較大程度上予以防范。

三、第三人責(zé)任事故

第三人責(zé)任事故，是指校園傷害事故的發(fā)生，既不是由于學(xué)校的過錯(cuò)，也不是由于受害學(xué)生自身的過錯(cuò)行為所引起，應(yīng)當(dāng)由第三人承擔(dān)法律責(zé)任的事故。其特點(diǎn)是加害人是學(xué)校以外的第三人，該第三人可以為學(xué)校內(nèi)的其他未成年學(xué)生、教師，也可以為學(xué)校外的其他人。在目前發(fā)生的校園傷害案件中，以該類案件最為普遍。這類案件中，容易與第一類引起混淆的是學(xué)校的教師不是因教育、管理、保護(hù)學(xué)生而對學(xué)生造成傷害的情形，如北京市某中學(xué)學(xué)生李某在課間休息時(shí)與老師踢球，為老師踢球行為所傷，由此起訴學(xué)校人身損害賠償?shù)募m紛案。根據(jù)民法關(guān)于法人的理論，老師在課間踢球并非履行職務(wù)行為，該行為不能反映法人的意志，因此教師在踢球過程中踢傷學(xué)生的行為，只能認(rèn)定為教師個(gè)人行為。學(xué)生因此受到傷害，加害人應(yīng)為踢球教師本人，而非學(xué)校。這是學(xué)校教師職工在履行職務(wù)行為和不履行職務(wù)行為時(shí)分別致學(xué)生身體傷害的重要區(qū)別所在。這種區(qū)分對于法律適用乃至責(zé)任的承擔(dān)具有非常重要的意義。加害人為其他學(xué)生的如：某中學(xué)學(xué)生李某和孫某放學(xué)后在學(xué)校玩耍，李某不小心將孫某眼睛弄傷。2006年5月8日上午9時(shí)30分左右，河南省鞏義市河洛鎮(zhèn)石關(guān)村19歲村民白寧陽手提兩個(gè)裝滿汽油的塑料桶，闖入鞏義市河洛鎮(zhèn)石關(guān)村一所幼兒園教室內(nèi)。當(dāng)時(shí)，該教室共有21名幼兒在上課。自寧陽將教室門反鎖后，把汽油潑灑在數(shù)名幼兒身上和教室地面，然后用打火機(jī)將灑在地面上的汽油點(diǎn)著。頓時(shí)，整個(gè)教室內(nèi)突發(fā)大火，兩名幼兒當(dāng)場被燒死，另有14名幼兒和1名教師被燒傷。

四、受害人和第三人存在共同過錯(cuò)的責(zé)任事故

因受害人與第三人共同過錯(cuò)引發(fā)的校園傷害事故即民法上所稱“混合過錯(cuò)”。此類事故在校園傷害事故中占較大比重。受害人與第三人應(yīng)當(dāng)根據(jù)過錯(cuò)大小，各自承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

案例： 黃某是河源市龍川縣附城鎮(zhèn)某小學(xué)五年級男生。2002年10月15日下午，該校五、六年級的學(xué)生由體育老師黃某組織上體育課。課前，黃老師宣布參加乒乓球等項(xiàng)目比賽的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，其余學(xué)生自由活動(dòng)，同時(shí)要求學(xué)生不要去玩單雙杠，不要影響其他學(xué)生訓(xùn)練。由于黃某不是參加比賽的運(yùn)動(dòng)員，便與幾位同學(xué)擅自去玩單杠。黃某因身高不夠，幾次跳起沒能抓住單杠，便爬上單杠旁邊的磚墻，跳過去抓單杠，但因沒抓著而跌落在地上，摔傷右手，造成嚴(yán)重骨折致7級傷殘，并花去醫(yī)療費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用66316元。事后，黃某認(rèn)為自己受傷雖自己有過錯(cuò)，但是在學(xué)校上體育課時(shí)受傷，學(xué)校負(fù)有一定的管理責(zé)任。于是黃某將該學(xué)校告上龍川縣法院，要求依法賠付其受傷致殘?jiān)斐傻慕?jīng)濟(jì)損失。

第二篇：哪些學(xué)生傷害事故

哪些學(xué)生傷害事故，學(xué)校是有責(zé)任的——班主任培訓(xùn)心得

鴻山鎮(zhèn)東明小學(xué)邱麗潤

說到學(xué)生傷害事故，近年來,學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和形式越來越豐富, 校園傷害事故的發(fā)生也越來越頻繁,在這種情況下,依法保護(hù)學(xué)生在校的人身安全和客觀公正的處理學(xué)生傷害事故,有著更加重要的現(xiàn)實(shí)的意義。此次參加班主任培訓(xùn)，聽取了廈門城市職業(yè)學(xué)院的林雪卿老師講座《學(xué)生傷害事故處理涉及的法律問題》，深感獲益，其中羅列了以下幾種責(zé)任事故，學(xué)校是應(yīng)該負(fù)責(zé)任的：

一、學(xué)校設(shè)備設(shè)施隱患造成的責(zé)任事故；

二、制度不嚴(yán)、管理不善導(dǎo)致的事故；

三、學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)與要求導(dǎo)致的事故；

四、學(xué)校對學(xué)生的安全教育不夠充分，安全保護(hù)措施不力導(dǎo)致的事故；

五、學(xué)校對教師的健康關(guān)注不夠?qū)е碌氖鹿剩?/p>

六、學(xué)校組織學(xué)生參加不適合學(xué)生參加的活動(dòng)；

七、學(xué)校對學(xué)生的特異體質(zhì)關(guān)注不夠?qū)е碌氖鹿剩?/p>

八、學(xué)校對學(xué)生救護(hù)不力導(dǎo)致的事故；

九、學(xué)校未及時(shí)履行告知義務(wù)導(dǎo)致的事故；

十、學(xué)校搞創(chuàng)收活動(dòng)不當(dāng)導(dǎo)致的事故；

十一、老師或其他工作人員對學(xué)生的危險(xiǎn)行為未履行管理、告誡、制止義

務(wù)；

十二、學(xué)校、教師或其他工作人員違反規(guī)定；

十三、教師或其他工作人員體罰或變相體罰學(xué)生；

十四、教師教育方法簡單粗暴，語言不當(dāng)。

以上列舉的十四種情況下，學(xué)校和教師是要負(fù)法律責(zé)任的。預(yù)防學(xué)生傷害事故中，學(xué)校及其老師有教育、管理和保護(hù)學(xué)生的法定職責(zé)。完善這些法律認(rèn)識(shí)，對我們在教育教學(xué)中有著不可忽略的必要。

第三篇：關(guān)于“中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例”的講座稿

大慶市讓胡路區(qū)教育局

法律法規(guī)講座類

關(guān)于“中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例”的講座稿

大慶市讓胡路區(qū)教育局

2018年6月

長期以來，學(xué)校意外傷害事故一直困擾著學(xué)校，處理發(fā)生在校園的意外傷害事故，是學(xué)校管理中遇到的一件非常令人頭痛的事情。學(xué)生在校發(fā)生的意外傷害事故有多種原因，有些是學(xué)校可以預(yù)防，而有些的確是防不勝防。目前由于學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重及家庭生活飲食習(xí)慣、缺乏足夠的戶外活動(dòng)等原因，學(xué)生在校內(nèi)、在體育課上時(shí)常發(fā)生意外傷害事故（如各類骨折等）。對于這類事故，誰也不愿意讓它發(fā)生，可是一旦發(fā)生了，在處理這類事情時(shí)就給學(xué)校正常的教育教學(xué)沖擊很大，有的甚至已影響了正常的教育教學(xué)。有的家長提出的高額的經(jīng)濟(jì)賠償、升學(xué)等問題，確實(shí)讓學(xué)校在人力、物力、精力、政策上承擔(dān)了很大的壓力，為了安全起見，所有可能發(fā)生意外的活動(dòng)學(xué)校全不搞了（包括很多外出活動(dòng)），有的學(xué)校甚至連體育課為怕事故發(fā)生也不按大綱要求上課了。

學(xué)生的傷害事故及其善后處理工作，一直是全社會(huì)關(guān)注 大慶市讓胡路區(qū)教育局

法律法規(guī)講座類 的熱點(diǎn)。雖然以往的《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》以及《中華人民共和國民法通則》對此類問題都有相關(guān)規(guī)定，但多為原則性的，缺乏具體指引和可操作性，缺少處理此類事件的專門法規(guī)。每每有校園傷害事件發(fā)生，責(zé)任的認(rèn)定和事故的處理往往變成了一筆“糊涂賬”，家長和學(xué)校公說公有理、婆說婆有理，相互埋怨、推諉、扯皮的情況時(shí)常發(fā)生。因此，問題一旦發(fā)生，雙方之間往往共識(shí)少、分歧多，長時(shí)間不能找到行之有效的解決途徑，無疑也給教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展帶來負(fù)面影響。

為什么發(fā)生意外事故以后，學(xué)校往往總處于非常被動(dòng)的地位。分析原因就是很多家長認(rèn)為，學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生傷害事故理就應(yīng)該學(xué)校負(fù)責(zé)，他們認(rèn)為學(xué)生在校，學(xué)校就應(yīng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，無論學(xué)生在校怎么發(fā)生的事故都是學(xué)校負(fù)責(zé)。當(dāng)學(xué)生一旦在校發(fā)生了意外傷害事故后，家長就非常理直氣壯找學(xué)校說理，這時(shí)學(xué)校往往總處于非常被動(dòng)的地位。因此，學(xué)校非?？释谔幚磉@類事情時(shí)，能夠有一個(gè)可以依據(jù)的法律標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵是對具體的傷害事故哪些責(zé)任該學(xué)校負(fù)，哪些責(zé)任又是不該學(xué)校負(fù)，這是當(dāng)前學(xué)校管理者想急需明了的，而且也是急需要以法律形式明確的。只有這樣才能可以既保護(hù)了受害者的權(quán)益，也能使學(xué)校明確責(zé)任究竟怎樣負(fù)。大慶市讓胡路區(qū)教育局

法律法規(guī)講座類

可喜的是，上海已從2001年9月1日開始，率先施行全國首部《中小學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》。這部地方法規(guī)的最大特點(diǎn)在于首次從法規(guī)的角度明確了學(xué)校與學(xué)生之間是一種教育、管理和保護(hù)的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上規(guī)定了學(xué)校負(fù)有“對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)的職責(zé)”，并確定了校方以承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任為主，兼顧公平原則，即只有校方對校園事故的發(fā)生確有過錯(cuò)時(shí)，才承擔(dān)責(zé)任；對事故發(fā)生當(dāng)事人均無過錯(cuò)的，“按公平責(zé)任原則，由當(dāng)事人適當(dāng)分擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失?！薄稐l例》有效地保護(hù)了學(xué)生的合法權(quán)益，保障了學(xué)校的正常秩序。學(xué)校有了穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，就從根本上保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和正當(dāng)權(quán)益，也從法治的高度解除了學(xué)校教師全面推進(jìn)素質(zhì)教育的后顧之憂。同年9月1日國家又出臺(tái)了《中華人民共和國教育部學(xué)生傷害事故處理辦法》?！掇k法》共分為6章40條，包括總則、事故與責(zé)任、事故處理程序、事故損害的賠償、事故責(zé)任者的處理以及附則。主要目的在于指導(dǎo)和幫助教育行政部門、各級各類學(xué)校積極預(yù)防、妥善處理學(xué)生傷害事故。

一、《學(xué)生傷害事故處理辦法》摘要

要點(diǎn)一：學(xué)校對未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)，但法律有規(guī)定的或者學(xué)校依法接受委托承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的情況除外。大慶市讓胡路區(qū)教育局

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要點(diǎn)二：因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：

（１）學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防設(shè)施、設(shè)備管理、安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時(shí)采取措施的；

（２）學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的；

（３）學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生，或者在履行職責(zé)過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的；

（４）對未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息，學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道，但未及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的；

（５）學(xué)校有未依法履行職責(zé)的其他情形的。要點(diǎn)三：學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人由于過錯(cuò)，有下列情形之一，造成傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：

學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校教師已告誡、糾正，但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正的。

學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學(xué)校的。大慶市讓胡路區(qū)教育局

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要點(diǎn)四：因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)模瑹o法律責(zé)任：

學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)途中發(fā)生；學(xué)生擅自離校時(shí)發(fā)生；教職員在校外與其職務(wù)無關(guān)的個(gè)人行為引起的學(xué)生傷害；不可抗力造成的傷害；學(xué)生突發(fā)疾病，學(xué)校及時(shí)采取了救護(hù)措施。另外，在學(xué)校管理并無不當(dāng)時(shí)，學(xué)生自殺、自傷，自行到?；顒?dòng)或放學(xué)后滯留學(xué)校期間發(fā)生的傷害，由學(xué)生自身、學(xué)生之間原因或?qū)W校和學(xué)生之外的第三人造成的傷害。自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的；學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的。在對抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的。

要點(diǎn)五：對經(jīng)調(diào)解達(dá)成的協(xié)議，一方當(dāng)事人不履行或者反悔的，雙方可以依法提起訴訟。

要點(diǎn)六：發(fā)生學(xué)生意外傷害事故，學(xué)校負(fù)有責(zé)任且情節(jié)嚴(yán)重的，教育行政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對學(xué)校的直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，分別給予相應(yīng)的行政處分；有關(guān)負(fù)責(zé)人的行為觸犯法律的，應(yīng)當(dāng)移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

要點(diǎn)七：本《辦法》所稱學(xué)校，是指國家或者社會(huì)力量舉辦的全日制的中小學(xué)（含特殊教育學(xué)校）、各類中等職業(yè) 大慶市讓胡路區(qū)教育局

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學(xué)校、高等學(xué)校。本《辦法》所稱學(xué)生，是指在上述學(xué)校中全日制就讀的受教育者。

幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點(diǎn)，參照本《辦法》處理。

二、觀點(diǎn)：

A、家長不能再把孩子“交給學(xué)校”

《辦法》明確界定“學(xué)校對未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)”。這一界定不但了斷了此前關(guān)于學(xué)校與學(xué)生之間權(quán)利關(guān)系的爭論，也為整部《辦法》定下了基調(diào)?！掇k法》以法律的形式明確了學(xué)校并不承擔(dān)對學(xué)生的監(jiān)護(hù)職責(zé)，它意味著即使是在校期間，家長依然要為自己未成年孩子的行為承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，于是家長把孩子“交給學(xué)?！钡南敕ê拖鄳?yīng)的做法都必須作出改變。例如在學(xué)校確無過錯(cuò)的情況下，學(xué)生因行為不當(dāng)而對自己造成傷害，其責(zé)任要由家長來負(fù)；如果因其他孩子的不當(dāng)行為給自己的孩子造成傷害，“肇事”孩子的家長才是訴訟的對象。這一《辦法》的出臺(tái)，10種意外學(xué)校無責(zé)任，估計(jì)會(huì)受到大部分學(xué)校的歡迎。而部分家長則可能有一定的疑義，因?yàn)楹⒆尤粽娴牟恍沂軅?，家長會(huì)覺得追索無門。好在《辦法》還規(guī)定要鼓勵(lì)學(xué)校參加學(xué)校責(zé)任保險(xiǎn)，也鼓勵(lì)學(xué)生參加意外傷害保險(xiǎn)。誰都覺得無辜的意外傷害，可望得到社會(huì)化的補(bǔ)償。大慶市讓胡路區(qū)教育局

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B、學(xué)校不負(fù)監(jiān)護(hù)責(zé)任并非免除責(zé)任

有家長認(rèn)為，把兒女送到學(xué)校去，出了事情全由學(xué)校負(fù)責(zé)，這可視同為監(jiān)護(hù)權(quán)的轉(zhuǎn)移。而新出臺(tái)的《辦法》規(guī)定，學(xué)校對學(xué)生承擔(dān)的是教育、管理、保護(hù)的責(zé)任，并非監(jiān)護(hù)責(zé)任。保護(hù)責(zé)任與監(jiān)護(hù)責(zé)任內(nèi)容相近但性質(zhì)相異。專家強(qiáng)調(diào)，兩者絕不能混淆。因?yàn)楸O(jiān)護(hù)權(quán)是建立在親權(quán)基礎(chǔ)上的，不能脫離法律的有關(guān)規(guī)定和親權(quán)的范疇而談監(jiān)護(hù)權(quán)的轉(zhuǎn)移。視學(xué)校為未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人的認(rèn)識(shí)，不僅使學(xué)校承擔(dān)難以擔(dān)負(fù)的責(zé)任，而且也難以解釋何以學(xué)校只有監(jiān)護(hù)責(zé)任而沒有相應(yīng)的權(quán)利，為何學(xué)校對學(xué)生的管理要符合法律規(guī)范，而不能像父母管理被監(jiān)護(hù)人一樣管理學(xué)生。

三、具體做法：

保險(xiǎn)公司為事故“買單”

和“學(xué)生意外險(xiǎn)”、“師生平安險(xiǎn)”等以學(xué)生為對象的險(xiǎn)種不同，校方責(zé)任險(xiǎn)保的是學(xué)?！侗r(shí)由學(xué)校負(fù)責(zé)出資，保障范圍包括學(xué)生在校園內(nèi)和由學(xué)校統(tǒng)一組織、帶領(lǐng)的校外活動(dòng)中發(fā)生的意外傷害事故；一旦學(xué)校在這些事故中需要負(fù)經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任，甚至發(fā)生了訴訟、仲裁，相關(guān)的費(fèi)用將由保險(xiǎn)公司負(fù)責(zé)。這種校方責(zé)任險(xiǎn)將學(xué)?？赡艹袚?dān)的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給了保險(xiǎn)公司。大慶市讓胡路區(qū)教育局

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2001年9月1日，上海市實(shí)施《上海市中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》后，市教委便在開學(xué)前與平安保險(xiǎn)公司簽約，為全市擁有160萬學(xué)生的近3000所中小學(xué)，整體投?！靶７截?zé)任保險(xiǎn)”。平安保險(xiǎn)公司承諾，以每個(gè)學(xué)生每學(xué)年3元的保險(xiǎn)金計(jì)算，保障每個(gè)學(xué)生每年累計(jì)可獲得賠償限額20萬元。如學(xué)校發(fā)生學(xué)生重大集體傷害事故，每次可獲得最高理賠額350萬元。兩個(gè)法規(guī)還鼓勵(lì)學(xué)?；I集學(xué)生傷害賠償準(zhǔn)備金，專項(xiàng)用于事故賠償，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加意外傷害保險(xiǎn)。要規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)校和家長都不妨未雨綢繆。

發(fā)生了傷害事件，如何處理？

校園傷害事故萬一發(fā)生，教師要及時(shí)通報(bào)，積極采取措施加以治療。小問題送校醫(yī)務(wù)室處理，嚴(yán)重問題則送規(guī)模較大的醫(yī)院治療。并在途中通知家長。之后做好與家長溝通工作，學(xué)生參與保險(xiǎn)的以賠償金額高的險(xiǎn)種為主。告知家長病例證明、醫(yī)藥費(fèi)原始發(fā)票等。雙方家長間的問題可以由教師、學(xué)校協(xié)調(diào)處理，不能解決的可以通過區(qū)青保辦協(xié)調(diào)，仍不能解決的可以讓雙方家長上訴法庭解決。

對家長的不合理要求,學(xué)校可以說“不”！

兩個(gè)法規(guī)對學(xué)生傷害事故中學(xué)校和學(xué)生的責(zé)任作出了明確界定，少數(shù)家長提出的不合理要求，將不會(huì)得到支持。大慶市讓胡路區(qū)教育局

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在學(xué)生和學(xué)校均無明顯過錯(cuò)的情況下，學(xué)生傷害賠償如何處理，過去是個(gè)棘手問題。一些家長把責(zé)任全部推給學(xué)校，要求承擔(dān)大部分費(fèi)用。如今這種要求被認(rèn)定是不合理的。日前，某校兩個(gè)學(xué)生在打籃球時(shí)無意相撞，造成一人骨折。怎么處理？調(diào)解意見很快出來：兩個(gè)學(xué)生家庭和學(xué)校各承擔(dān)三分之一，因?yàn)椤稐l例》第13條有規(guī)定：“當(dāng)事人均無過錯(cuò)的，按照公平責(zé)任原則，當(dāng)事人適當(dāng)分擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失”。

家長在事故發(fā)生后的索賠項(xiàng)目也有了明確界定，涉及醫(yī)療費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)等10項(xiàng)，若有家長以孩子傷害事故為由，提出解決戶口遷移、房屋調(diào)配、工作調(diào)動(dòng)等與事故無關(guān)的非份要求，學(xué)校可以斷然拒絕。

第四篇：學(xué)生傷害事故案例（本站推薦）

學(xué)生傷害事故案例

2013年，校園安全事故頻頻發(fā)生，有的學(xué)生上學(xué)后失蹤，慘遭綁架;有的學(xué)生從幾十層高的樓上跳下，朝氣蓬勃的生命瞬間消逝;有的學(xué)生在食用了中標(biāo)餐飲企業(yè)的“營養(yǎng)餐”后，出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、頭暈等疑似食物中毒癥狀;有的學(xué)生參加體育課時(shí)，暈倒死亡;有的學(xué)生在放學(xué)回家途中遇車禍不幸身亡??

一幕幕慘劇，一場場糾紛，讓人們扼腕嘆息的同時(shí)，留給人們更多的是思考：我們的學(xué)生家長，該進(jìn)行怎樣的家庭教育，讓孩子樹立起安全的意識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的心理，遇到困難的時(shí)候知道如何向家人、向老師、向社會(huì)求助?我們的學(xué)校，該進(jìn)行哪些安全、心理的教育，讓學(xué)生脆弱的生命能夠堅(jiān)韌起來?我們的社會(huì)，應(yīng)該采取怎樣的切實(shí)措施，護(hù)佑未成年人健康快樂成長?

近年來各地相繼出臺(tái)了一系列保障校園安全的措施。但遺憾的是，校園安全事件似乎并沒有得到有效遏制。希望社會(huì)各界共同參與，共同構(gòu)筑預(yù)防校園安全事故的長城。NO.1 運(yùn)動(dòng)事故

NO.1 運(yùn)動(dòng)事故

男生體育課跑800米后死亡 家屬質(zhì)疑校方耽誤搶救

在體育課上跑完800米測試暈倒在地后，初中男生小迪(化名)再也沒有醒過來(詳見2013年6月28日《南方日報(bào)·東莞觀察》A03版)。昨日，東莞光明中學(xué)學(xué)生跑步猝死案在東城法庭公開審理，小迪的父母向校方提出超過94.8萬元的索賠金額。原被告雙方就小迪的死因及校方對小迪的死亡是否存在過錯(cuò)等焦點(diǎn)展開激烈交鋒。

女孩體育課上暈倒后死亡 學(xué)校無校醫(yī)被指施救不力

4月9日下午，在常平創(chuàng)業(yè)小學(xué)一節(jié)普通的體育課上，12歲女童彭淑惠在跳皮筋時(shí)，因心源性休克引發(fā)突然暈倒，經(jīng)搶救無效，再也沒有醒過來。昨日，彭淑惠的父親指責(zé)學(xué)校在事發(fā)時(shí)，沒有在現(xiàn)場施救，導(dǎo)致延誤救治，對此，校方承認(rèn)“校內(nèi)沒有校醫(yī)”。目前，常平教育辦已介入事件調(diào)解。

江西一小學(xué)生患先天心臟病 被罰跑步后死亡

在江西九江都昌縣蘇山中心小學(xué)，11歲的男孩袁建雄因違反班規(guī)被罰在操場上跑步后死亡。醫(yī)院事后查明，袁建雄患先天性心臟病，不宜劇烈運(yùn)動(dòng)。雖然都昌縣教育局規(guī)定每名中小學(xué)生入學(xué)前都要填健康登記表，但該校校長卻反問：“我們不是醫(yī)生，我們怎么知道那個(gè)學(xué)生有什么病呢？”

高一男生高溫中軍訓(xùn)死亡 學(xué)校稱屬意外事件

9月12日,愛子彭嘉豪離世已一個(gè)多月了,但島城市民彭海青卻無論如何也難以接受這樣的慘劇:今年8月9日,高大健壯的兒子頂著烈日參加青島16中高一新生全封閉軍訓(xùn),因中暑患上熱射病,經(jīng)搶救無效不幸去世。家長質(zhì)疑學(xué)校疏忽未將孩子及時(shí)送醫(yī)治療,致使孩子錯(cuò)過最佳搶救時(shí)間。學(xué)校稱孩子死亡屬“意外事件”,拒絕了記者的采訪。

高二男生軍訓(xùn)時(shí)暈倒猝死 家屬質(zhì)疑救治是否及時(shí)

9月2日，是湘潭市湘鋼二中高中部軍訓(xùn)的第一天。這天，該校高二43班17歲男生何子健在軍訓(xùn)時(shí)突然暈倒，經(jīng)送醫(yī)搶救無效身亡，醫(yī)生診斷為猝死。事后，何子健家屬調(diào)取學(xué)校監(jiān)控視頻發(fā)現(xiàn)，孩子暈倒時(shí)間為9：45，而家屬在11：20左右接到學(xué)校的電話。家屬表示疑惑：為何通知晚了一個(gè)多小時(shí)？學(xué)校是否救治不及時(shí)？

少女軍訓(xùn)暈倒搶救無效去世 家長質(zhì)疑為何不體檢

事到如今，令曾家人倍感疑惑的是，小吳從小到大都很健康，也沒有過什么突發(fā)疾病史，為什么這次會(huì)突然病得那么重？交了體檢費(fèi)，為何軍訓(xùn)快結(jié)束了還不體檢？對于家屬的質(zhì)疑。校方首先承認(rèn)，他們確實(shí)收取了體檢費(fèi)。在軍訓(xùn)前已經(jīng)聯(lián)系了醫(yī)院進(jìn)行體檢，但一方面是醫(yī)院的醫(yī)生少，還沒有安排過來體檢的時(shí)間。另一方面是，前來學(xué)校報(bào)到的學(xué)生時(shí)間都不確定，有的早有的晚。學(xué)校本來安排在這兩天進(jìn)行體檢，但如今小吳出事了，學(xué)校又忙于處理小吳的事情，恐怕體檢又要被延后。校方承認(rèn)在這次新生軍訓(xùn)前，還沒有一批學(xué)生進(jìn)行體檢。NO.2 不當(dāng)事故

學(xué)生被學(xué)校外派當(dāng)保安期間死亡 學(xué)校稱不擔(dān)責(zé)

沖著學(xué)校的鼎鼎大名，河南駐馬店上蔡縣李新寬把兒子送到鄭州登封市嵩山少林寺塔溝武術(shù)學(xué)校(以下簡稱“塔溝武校”)上高中，本想著能給孩子一個(gè)好的教育和未來。“沒有想到塔溝武校在家長不同意的情況下，沒有辦理任何正式的實(shí)習(xí)手續(xù)，就 把17歲的孩子送到河北當(dāng)保安，結(jié)果被人捅死了！”李新寬說，“孩子死了，學(xué)校竟說他們沒一點(diǎn)責(zé)任！”

李新寬把學(xué)校告上了法庭。然而，法院卻對此案暫時(shí)中止審理。這使得李新寬心力憔悴。

女童不學(xué)游泳被教練扔泳池掙扎致休克 已腦死亡

一名8歲女童，因?yàn)椴辉敢鈱W(xué)游泳，哭著跪在地上，卻被女游泳教練強(qiáng)行拖行數(shù)米丟進(jìn)水中溺水，并且任其掙扎至休克數(shù)分鐘后才拖上岸，救生員心臟恢復(fù)按摩半小時(shí)無效！當(dāng)時(shí)所有海派CEO會(huì)所的救生員均在場旁觀，視若無睹！家長當(dāng)時(shí)并不在場！

8歲女孩課間練舞摔癱 教育局稱自傷與學(xué)校無關(guān)

天水市清水縣軒轅學(xué)校二年級8歲女孩成苗青，課間活動(dòng)做舞蹈倒立動(dòng)作時(shí)，不慎摔倒扭傷腰部。后到蘭州、北京幾家醫(yī)院治療，花費(fèi)了20多萬元，但孩子還是下肢癱瘓。7月5日，記者就此事進(jìn)行采訪時(shí)，清水縣軒轅學(xué)校副校長稱，此次事故屬于自傷。而清水縣教育局辦公室主任請示領(lǐng)導(dǎo)后表示，小女孩自傷如同蚊子咬死人，與學(xué)校無關(guān)。NO.3 交通事故

河北省灤平縣返校學(xué)生發(fā)生車禍 官方稱2人死亡

據(jù)家長們介紹，出車禍的是一輛小型面包車，學(xué)生們?nèi)縼碜詾雌娇h付營子鎮(zhèn)。家長們說，付營子鎮(zhèn)離灤平縣有近百里遠(yuǎn)的路程，學(xué)生平時(shí)寄宿在學(xué)校，一個(gè)月回家一次。為了方便學(xué)生往返，他們合伙租了一輛面包車，平時(shí)接送孩子上下學(xué)?！斑@個(gè)車 已經(jīng)接送學(xué)生2年多了，司機(jī)到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來接送孩子，單程每次20元。今天是學(xué)生們坐車返校途中發(fā)生了車禍。”據(jù)目擊者介紹，車禍已造成4名學(xué)生死亡，其中3名女生(3名女生中有一對雙胞胎姐妹)，1名男生。

江西一5歲男孩被遺忘幼兒園接送車內(nèi)死亡

6月17日，德興市花橋鎮(zhèn)民辦寶寶幼兒園一幼兒被遺忘在接送車內(nèi)致昏迷，后經(jīng)搶救無效死亡。

據(jù)德興市相關(guān)部門介紹，這名幼兒名叫徐亞曦，男孩，現(xiàn)年5歲，家住德興市花橋鎮(zhèn)盤龍橋村。他家離幼兒園約4公里，每天都乘坐幼兒接送車往返。寶寶幼兒園接送車駕駛員尹春華，和幼兒園的法人邵紅英是夫妻關(guān)系。事發(fā)當(dāng)日上午，尹春華將幼兒接送至幼兒園后，環(huán)顧車內(nèi)，沒有發(fā)現(xiàn)幼兒，以為幼兒全部下車，遂將車子開至家中鎖好離開。下午，尹春華準(zhǔn)備開車送幼兒回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)徐亞曦昏迷在車內(nèi)，送醫(yī)后經(jīng)搶救無效死亡。

蘇州一輛校車高速上側(cè)翻 多學(xué)生受傷1人重傷

12月12日上午8時(shí)，滬寧高速向上海方向一輛載有19名學(xué)生的校車側(cè)翻。截至目前，多名學(xué)生受傷，一名學(xué)生重傷，受傷學(xué)生已經(jīng)被送往醫(yī)院。

據(jù)了解，該校車車號(hào)為蘇EU2697，是蘇州吳江永聯(lián)客運(yùn)的車，從吳江出發(fā)送學(xué)生到花橋昆山華僑子弟學(xué)校，車上19名學(xué)生，其中1名學(xué)生受傷較重，傷重學(xué)生先被送到蘇州100醫(yī)院，隨后又已被轉(zhuǎn)到蘇大附一院急診。另兩名受傷的學(xué)生也被送到蘇 州附一院治療，其余16名傷勢較輕的學(xué)生已被送往昆山第四人民醫(yī)院治療。NO.4 設(shè)施事故

四川納溪學(xué)校圍墻垮塌 3學(xué)生被壓不幸死亡

11月6日下午2點(diǎn)左右，瀘州市納溪區(qū)龍車鎮(zhèn)一學(xué)校圍墻發(fā)生垮塌，致多名學(xué)生受傷。救護(hù)人員隨后趕到，據(jù)初步了解，目前有9名學(xué)生被送往醫(yī)院，其中3名死亡，4名重傷。事故原因可能為校外建筑工地施工，導(dǎo)致學(xué)校圍墻垮蹋。

云南1學(xué)生參加五四演講比賽被樹砸中 不治死亡

5月2日晚9時(shí)許，景谷二中運(yùn)動(dòng)場旁的一棵大樹突然意外倒塌，造成正在參加演講比賽的1名初中學(xué)生死亡，28名學(xué)生不同程度受傷，受傷學(xué)生已及時(shí)送往醫(yī)院檢查、治療。

大學(xué)生被倒下籃球架砸身亡 因籃球架老舊釀悲劇

6名學(xué)生在學(xué)校五棟教學(xué)樓后的籃球場練習(xí)籃球，準(zhǔn)備參加12時(shí)45分舉行的學(xué)院籃球比賽。其中被砸學(xué)生從北面籃球架下帶球向南面的籃球架練習(xí)上籃，就在上籃一刻，籃球架突然向前倒下，其被籃球板下沿砸中，當(dāng)即臥地不起，現(xiàn)場同學(xué)立即撥打120，等120趕到事發(fā)現(xiàn)場時(shí)，發(fā)現(xiàn)已無生命體征。

NO.5 擠壓事故

老河口市秦集小學(xué)踩踏事故8人被免職撤職

2月27日早晨，湖北省老河口市秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠引 起的踩踏事件，導(dǎo)致11名學(xué)生受傷，4名學(xué)生因搶救無效死亡。因該校新宿舍樓正在建設(shè)中，一棟四層樓的綜合樓被改造為臨時(shí)學(xué)生宿舍樓。早晨6時(shí)左右，因值班老師張繼輝、杜貴體沒有按時(shí)打開一樓鐵門，致使急于出門的學(xué)生們下樓時(shí)相互擁擠，將鐵柵欄門擠開，之后發(fā)生踩踏事故。

駐馬店平輿一小學(xué)發(fā)生踩踏事故 6名學(xué)生受傷

1月16日19時(shí)20分左右，駐馬店市平輿縣寄宿制學(xué)校實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校區(qū)放晚自習(xí)時(shí)，由于兩名學(xué)生嬉戲摔倒，隨后學(xué)生擁擠致使教學(xué)樓二樓至一樓拐角處樓梯扶手發(fā)生扭曲，造成20余名學(xué)生踩踏受傷，學(xué)校教師及時(shí)施救并將受傷的學(xué)生送往縣人民醫(yī)院觀察治療。急于出門的學(xué)生們下樓時(shí)相互擁擠，將鐵柵欄門擠開，之后發(fā)生踩踏事故。

10月15日下午3點(diǎn)30分，棋盤小學(xué)二年級學(xué)生放學(xué)期間，前面一名女生不慎摔倒，在一樓樓梯口處引起多名學(xué)生跌倒、擠壓，11名學(xué)生受傷。家長朱女士告訴記者，出事的孩子都是二樓班級的二年級學(xué)生，當(dāng)時(shí)已經(jīng)放學(xué)，孩子都擁擠在樓梯上下樓，“樓梯扶手突然向外斷裂，靠近扶手的孩子直接倒下去，隨后不斷有人甩出或者滾下樓梯”，朱女士稱，倒在地上的孩子堆積在一起，除了摔傷，還有不少被擠傷或踩踏。

四川眉山一學(xué)校346名學(xué)生高燒入院 疑食物中毒

眉山映天學(xué)校發(fā)生學(xué)生集體疑似食物中毒事件。據(jù)曝料人稱，有100多人出現(xiàn)發(fā)燒、腹痛等癥狀。目前收治在眉山各大醫(yī)院。據(jù)官方證實(shí)，事發(fā)時(shí)間是昨晚。目前所有學(xué)生均得到了妥善治療。其中有30多個(gè)中考生。因細(xì)菌培育要48小時(shí)才有結(jié)果，目前尚不清楚具體原因。

浙江19名小學(xué)生疑因氣體中毒流鼻血 學(xué)校停課

開學(xué)僅3天，溫州樂清市北白象鎮(zhèn)第九小學(xué)緊急停課。停課的直接原因是，這所剛搬遷到新校址的小學(xué)三天內(nèi)有19名學(xué)生出現(xiàn)流鼻血癥狀，近百名學(xué)生有胸悶、惡心、嘔吐現(xiàn)象。大部分家長懷疑，學(xué)生在校期間，吸入了有毒氣體。

復(fù)旦大學(xué)一研究生遭室友投毒 經(jīng)搶救無效死亡

15日22時(shí)13分，復(fù)旦大學(xué)官方微博發(fā)布通報(bào)稱，該校一醫(yī)科在讀研究生病重入院，寢室飲水機(jī)疑遭室友投毒。病重研究生名叫黃洋，不久前曾在耳鼻咽喉科博士錄取考試中取得第一名。一位學(xué)生稱，投毒者與被害者兩人成績都很好，他們在兩家醫(yī)院不同科室研究不同方向，不存在競爭。最新消息顯示，黃洋已于16日15:23搶救無效去世。

5月9日凌晨3點(diǎn)，位于北三環(huán)的北京化工大學(xué)一宿舍樓的四層男廁所起火，煙霧彌漫到各個(gè)樓層。

記者在事發(fā)的6號(hào)宿舍樓四層看到，起火廁所的墻壁和房頂已經(jīng)被火熏成烏黑一片，燈也被燒化。據(jù)住在四層的一位學(xué)生講，8 “樓里的上千號(hào)人差不多都出來了，有的抱著電腦，有的背著包，有的拿著裝有畢業(yè)材料的U盤，場面可‘壯觀’了?！?/p>

經(jīng)調(diào)查，起火原因是有學(xué)生將未熄滅的煙頭扔到廁所雜物中，從而引發(fā)火情。

廣西醫(yī)科大學(xué)宿舍樓突發(fā)火災(zāi) 或因宿舍電路引發(fā)

11月12日上午11時(shí)57分許，廣西醫(yī)科大學(xué)大一新生黃同學(xué)上完課后往宿舍趕，剛走近宿舍樓，就聞到一股刺鼻的煙臭味。黃同學(xué)抬頭一看，發(fā)現(xiàn)自己所居住的宿舍樓3樓的一個(gè)宿舍起火了，她嚇得不敢回宿舍。有目擊者告訴記者，火災(zāi)發(fā)生后，有兩名學(xué)生被困起火宿舍，但很快被趕到的消防隊(duì)員救出。至于起火原因，或是宿舍電路引發(fā)。

河北幼兒園為搶生源給酸奶下毒 2女童死亡

河北平山縣兩河村，兩名女童飲用了在去幼兒園上學(xué)途中拾到的毒酸奶后殞命。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，投毒案背后，是當(dāng)?shù)囟嗄陙砗谟變簣@無序競爭、政府管理缺失的必然產(chǎn)物。黑幼兒園在當(dāng)?shù)爻尸F(xiàn)普遍，被投毒的中心幼兒園被指也并無辦園手續(xù)。

女生教室內(nèi)遭同學(xué)割喉 疑因感情糾紛

早上7點(diǎn)40分左右，高三學(xué)生當(dāng)時(shí)正在早讀。一名男同學(xué)突然沖進(jìn)隔壁班的教室，持刀將一名女同學(xué)的脖子割傷，然后迅速逃離現(xiàn)場。受傷女學(xué)生姓黃，1996年8月出生，是高三八班學(xué)生。其父親告訴南都記者，約早上8點(diǎn)左右接到學(xué)校老師電話，稱黃同學(xué)在校遭遇意外，已經(jīng)送往光明新區(qū)人民醫(yī)院搶救。

四川眉山一職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生斗毆致2人死亡

記者從四川眉山市人民政府新聞辦獲悉：2013年3月22日21時(shí)許，眉山建設(shè)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)生一起學(xué)生斗毆致2死2傷事件。

據(jù)介紹，斗毆事件發(fā)生后，學(xué)校迅速將受傷學(xué)生送至醫(yī)院。2名重傷學(xué)生經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，于當(dāng)日22時(shí)30分許死亡，另2名輕傷學(xué)生留院觀察治療。

河南唐河兩名初中生課間打斗 一人被捅死

知情人稱，傷害事件發(fā)生在上午9時(shí)許，當(dāng)時(shí)是上午第一節(jié)課間，該校八年級(3)班的16歲男生李某與同班同學(xué)高某發(fā)生口角，繼而發(fā)生廝打，高某用隨身所帶的水果刀扎向李某胸部。學(xué)校得知后，立即將受傷的李某送往鎮(zhèn)衛(wèi)生院搶救，經(jīng)搶救無效死亡。

青海省500余學(xué)生吃營養(yǎng)餐中毒 牛奶現(xiàn)奇怪辣味

牛奶變辣味，548名學(xué)生嘔吐、腹瀉、頭暈??5月22日，青海省大通回族土族自治縣7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)生，在食用學(xué)生“營養(yǎng)餐”后，出現(xiàn)疑似食物中毒癥狀，其中20多名學(xué)生情況較為嚴(yán)重?！靶氯A視點(diǎn)”記者追蹤了解到,“營養(yǎng)餐”食品現(xiàn)已封存，樣品被送往青海省食品藥品監(jiān)督局檢測，7天后將得出檢測報(bào)告。

廣西都安400余名小學(xué)生喝“營養(yǎng)餐”牛奶腹瀉

記者從廣西都安瑤族自治縣委宣傳部獲悉：16日，該縣安陽鎮(zhèn)第四小學(xué)400多名學(xué)生，喝了學(xué)校發(fā)給營養(yǎng)餐牛奶后，出現(xiàn) 不同程度的頭痛、頭暈和拉肚子等不良反應(yīng)，有35名學(xué)生被送到縣里的兩所醫(yī)院觀察治療。截至19日下午，全部學(xué)生已康復(fù)出院。目前，該批次剩余上萬箱牛奶已被工商部門封存，并進(jìn)行調(diào)查。

小學(xué)營養(yǎng)餐被曝現(xiàn)霉面包 官方：包裝袋炸開所致

天涯網(wǎng)友發(fā)帖曝光云南省曲靖市富源縣十八連山鎮(zhèn)雨汪小學(xué)使用發(fā)霉面包做營養(yǎng)餐：網(wǎng)友發(fā)出如此疑問：“為什么這樣發(fā)霉的面包還發(fā)給學(xué)生，甚至學(xué)生到食堂要求調(diào)換學(xué)校居然不予理會(huì)??誰采購、誰配發(fā)的？”發(fā)帖網(wǎng)友還配發(fā)了多組小學(xué)生手持發(fā)霉面包無法食用的圖片，此帖刊發(fā)后被多家網(wǎng)站論壇轉(zhuǎn)載，很多網(wǎng)友還通過微博轉(zhuǎn)發(fā)，紛紛痛罵無良學(xué)校太缺德，質(zhì)疑當(dāng)?shù)乇O(jiān)管部門，要求嚴(yán)查處理此事。

云南小學(xué)生食營養(yǎng)餐嘔吐續(xù)：學(xué)生返校 校長停職

9月17日，云南省巧家縣大寨鎮(zhèn)松坪小學(xué)77名學(xué)生在校食用午餐后出現(xiàn)嘔吐、頭暈等不良反應(yīng)，引起社會(huì)關(guān)注。記者24日從巧家縣政府新聞中心獲悉，目前77名學(xué)生均返校上課，大寨鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長和松坪完小校長已被暫停職務(wù)接受調(diào)查。

專題：誰把黑手伸向孩子的營養(yǎng)餐?

NO.10 墜樓事故

小學(xué)女生被冤偷錢跳樓：6老師輪番逼問拿錢沒

小敏：那個(gè)女校長(江南小學(xué)副校長)問我拿沒拿一點(diǎn)錢。我說沒有。她就說你不說，只要查到這件事，就會(huì)把我交給警察局。最后，那兩個(gè)女老師把我從二樓拖到一樓。老師說要拉我去警察局。我不肯去。我哭了。

最后一節(jié)課，老師說要放學(xué)了，要把我拖去警察局。我以為承認(rèn)這件事就算了。她(劉老師)又打電話給我媽媽，我就從下面跑去五樓那里，可是全班都放學(xué)了。后來，我爬上欄桿，從五樓跳下去了。(12月12日下午，在與家長對話時(shí)，班主任劉老師說“小敏承認(rèn)偷了錢”，但事實(shí)上是涉事老師自己擺烏龍，忘了自己原來把錢放在抽屜另一格。)

廣安16歲女生在校跳樓 “遺書”稱不堪過高期望

阿麗的母親和父親坐在醫(yī)院的一間休息室內(nèi)，一臉疲憊，他們怎么也想不通女兒為何會(huì)跳樓自殺。母親張梅（化名）說，阿麗下面有一個(gè)上小學(xué)六年級的弟弟，但家里絕對沒有重男輕女，甚至平時(shí)對女兒的關(guān)愛超過對兒子的關(guān)愛。

阿麗的父親和母親均表示，家里并沒有給阿麗在學(xué)習(xí)上施加任何壓力?！拔覀冋f她能考起哪個(gè)學(xué)校都行，無所謂?！睆埫氛f，女兒身高1米7左右，身材很好，之前聊天時(shí)還說希望將來能去當(dāng)空姐。

13歲女孩跳樓身亡 遺留短信透露曾遭同學(xué)欺辱

潮州市一名小學(xué)六年級的13歲女生小萱幾天前在自家小區(qū)樓頂跳樓身亡。警方發(fā)現(xiàn)，她的手機(jī)里有一條向自己的同學(xué)、親友發(fā)送的短信，內(nèi)容顯示自己在學(xué)校受到了欺辱。

她在這條短信息里多次指名道姓地提到了在學(xué)校里欺負(fù)她的同學(xué)，提到曾經(jīng)被這些同學(xué)“毫不猶豫”扇了巴掌，“我從來沒被人扇過，這次是第一次，也許是最后一次！我爸媽都舍不得打我一下?！?/p>

而在這條“遺言短信”里，小萱則對欺負(fù)她的同學(xué)說：“我做鬼也不放過你們的！”這，像是詛咒，也是女孩留給人世的最后一段話。

初二男生放學(xué)回家后跳樓 上學(xué)被老師罰站3小時(shí)

10月23日下午，定慧東里小區(qū)內(nèi)，初中生小顏（化名）放學(xué)回家后即跳樓，當(dāng)場死亡。目前警方初步認(rèn)定，死者系自殺身亡。據(jù)了解，小顏放學(xué)前，曾在學(xué)校被老師罰站3個(gè)小時(shí)。

午托班老師把孩子忘屋里 6歲孩子急上課爬窗墜樓

6歲的小豪(化名)上一年級，平日中午在奇峰小筑翠峰苑11棟4樓上午托班。昨天下午，小豪一覺醒來發(fā)現(xiàn)不對勁，午托班里的老師和小朋友都不見了，再一看鐘，已經(jīng)3點(diǎn)，要遲到了。但小豪發(fā)現(xiàn)大門是反鎖的出不去，他見窗沒鎖，就爬窗求救，結(jié)果不小心跌落到3樓的雨棚上。

午托班的老師告訴記者，班里共有16個(gè)小孩，前一天新來了一個(gè)，昨天有個(gè)小孩請假?zèng)]來。這一增一減，讓她有點(diǎn)疏忽，下午2點(diǎn)左右送小孩們出門上學(xué)時(shí)數(shù)錯(cuò)了人數(shù)，結(jié)果把小豪落在屋里。

江西一女中學(xué)生墜樓 事發(fā)宿舍30平米住16名學(xué)生

上栗中學(xué)一名負(fù)責(zé)政教工作的徐姓副校長介紹，學(xué)校宿舍比較緊張，事發(fā)宿舍30平方米左右，共住16名女生。墜樓同學(xué)睡在上鋪，靠近窗子，當(dāng)天早上她起床時(shí)，不慎從鋁合金窗墜落。小學(xué)女生被冤偷錢跳樓：6老師輪番逼問拿錢沒

小敏：那個(gè)女校長(江南小學(xué)副校長)問我拿沒拿一點(diǎn)錢。我說沒有。她就說你不說，只要查到這件事，就會(huì)把我交給警察局。最后，那兩個(gè)女老師把我從二樓拖到一樓。老師說要拉我去警察局。我不肯去。我哭了。

最后一節(jié)課，老師說要放學(xué)了，要把我拖去警察局。我以為承認(rèn)這件事就算了。她(劉老師)又打電話給我媽媽，我就從下面跑去五樓那里，可是全班都放學(xué)了。后來，我爬上欄桿，從五樓跳下去了。(12月12日下午，在與家長對話時(shí)，班主任劉老師說“小敏承認(rèn)偷了錢”，但事實(shí)上是涉事老師自己擺烏龍，忘了自己原來把錢放在抽屜另一格。)

廣安16歲女生在校跳樓 “遺書”稱不堪過高期望

阿麗的母親和父親坐在醫(yī)院的一間休息室內(nèi)，一臉疲憊，他們怎么也想不通女兒為何會(huì)跳樓自殺。母親張梅（化名）說，阿麗下面有一個(gè)上小學(xué)六年級的弟弟，但家里絕對沒有重男輕女，甚至平時(shí)對女兒的關(guān)愛超過對兒子的關(guān)愛。

阿麗的父親和母親均表示，家里并沒有給阿麗在學(xué)習(xí)上施加任何壓力?！拔覀冋f她能考起哪個(gè)學(xué)校都行，無所謂?！睆埫氛f，14 女兒身高1米7左右，身材很好，之前聊天時(shí)還說希望將來能去當(dāng)空姐。

13歲女孩跳樓身亡 遺留短信透露曾遭同學(xué)欺辱

潮州市一名小學(xué)六年級的13歲女生小萱幾天前在自家小區(qū)樓頂跳樓身亡。警方發(fā)現(xiàn)，她的手機(jī)里有一條向自己的同學(xué)、親友發(fā)送的短信，內(nèi)容顯示自己在學(xué)校受到了欺辱。

她在這條短信息里多次指名道姓地提到了在學(xué)校里欺負(fù)她的同學(xué)，提到曾經(jīng)被這些同學(xué)“毫不猶豫”扇了巴掌，“我從來沒被人扇過，這次是第一次，也許是最后一次！我爸媽都舍不得打我一下?！?/p>

而在這條“遺言短信”里，小萱則對欺負(fù)她的同學(xué)說：“我做鬼也不放過你們的！”這，像是詛咒，也是女孩留給人世的最后一段話。

初二男生放學(xué)回家后跳樓 上學(xué)被老師罰站3小時(shí)

10月23日下午，定慧東里小區(qū)內(nèi)，初中生小顏（化名）放學(xué)回家后即跳樓，當(dāng)場死亡。目前警方初步認(rèn)定，死者系自殺身亡。據(jù)了解，小顏放學(xué)前，曾在學(xué)校被老師罰站3個(gè)小時(shí)。

午托班老師把孩子忘屋里 6歲孩子急上課爬窗墜樓

6歲的小豪(化名)上一年級，平日中午在奇峰小筑翠峰苑11棟4樓上午托班。昨天下午，小豪一覺醒來發(fā)現(xiàn)不對勁，午托班里的老師和小朋友都不見了，再一看鐘，已經(jīng)3點(diǎn)，要遲到了。15 但小豪發(fā)現(xiàn)大門是反鎖的出不去，他見窗沒鎖，就爬窗求救，結(jié)果不小心跌落到3樓的雨棚上。

午托班的老師告訴記者，班里共有16個(gè)小孩，前一天新來了一個(gè)，昨天有個(gè)小孩請假?zèng)]來。這一增一減，讓她有點(diǎn)疏忽，下午2點(diǎn)左右送小孩們出門上學(xué)時(shí)數(shù)錯(cuò)了人數(shù)，結(jié)果把小豪落在屋里。

江西一女中學(xué)生墜樓 事發(fā)宿舍30平米住16名學(xué)生

上栗中學(xué)一名負(fù)責(zé)政教工作的徐姓副校長介紹，學(xué)校宿舍比較緊張，事發(fā)宿舍30平方米左右，共住16名女生。墜樓同學(xué)睡在上鋪，靠近窗子，當(dāng)天早上她起床時(shí)，不慎從鋁合金窗墜落。

第五篇：學(xué)生傷害事故處理

報(bào)告

校領(lǐng)導(dǎo)：

原高三、一班王博雅，在二00三年三月十二日上體育課時(shí)受傷，經(jīng)了解調(diào)查與上課教師及學(xué)校無事故責(zé)任（按《學(xué)生傷害事故處理辦法》釋義第十二條中第五項(xiàng)）。但該生家庭生活困難，現(xiàn)申請生活補(bǔ)助，建議學(xué)校給予生活困難助學(xué)金。（1200.00元）

妥否請批示為盼

此

禮

學(xué)生處

附:學(xué)生申請、證明材料

二00三年九月十六日