第一篇：申辦民辦幼兒園,應符合下列條件解讀

申辦民辦幼兒園，應符合下列條件：

園舍場地和設施符合建設部門、教育部門所規(guī)定的標準；有獨立的財務機構，獨立的銀行帳戶；有足夠的辦園資金和維持日常教育所需的資金嚴來源；有正常師資來源渠道和符合教育行政部門規(guī)定要求的師資隊伍；有符合教育行政部門規(guī)定的幼教專業(yè)管理人員并主持幼兒園日常管理工作；有明確的辦園方案，辦園方案包括辦園目標、原則和幼兒園類型，招收對象和范圍，師資隊伍和符合國家規(guī)定的教育課程和教材等；有幼兒園名稱，幼兒園名稱應體現(xiàn)民族化、兒童化的特點，名稱中不得帶有與辦園實際不符的或易產生誤導作用的詞語。

2、幼兒園申辦者可以貨幣形式出賀，也可以實物、土地（房產）使用權出資。凡以實物、土地（房產）使用權出資的，必須由有關部門進行資產的評估和核實，不得高估作價，并依法辦理財產權的轉移手續(xù)。

幼兒園申辦者，應將辦園資金足額存入準備開辦的幼兒園在銀行開設的帳戶，并經法定驗資機構出具證明。

3、申請舉辦幼兒園，應向所在區(qū)、縣教育主管部門提供辦園申請書、舉辦者的身份證明、辦園的可行性匠告、辦園資金的驗資證明、場地使用證明、辦園方案、幼兒園章程等書面材料。

幼兒園章程應當表明舉辦者的姓名或名稱、舉辦者的權利和義務、舉辦者的出資方式和出資金額、幼兒園的機構設置及其產生辦法、權限、議事規(guī)則、幼兒園法定代表人、幼兒園解散事由與清算辦法等事項。

4、區(qū)、縣教育主管部門對符合上述條件的，給予辦園登記；對不符合條件的，不予登記，并向申辦者書面闡明。

登記內容應包括幼兒園名稱、幼兒園法人代表、幼兒園地址、幼兒園投資資金數額、招生對象和范圍、辦園規(guī)模、教職工人數。經登記的，應按登記部門所確定的籌建期限進行幼兒園的籌備工作，籌建期限根據籌建的實際需要確定。逾期不建成人為拖建的，則由原登記部門撤銷登記。

5、幼兒園籌備結束，須經區(qū)、縣教育主管部門驗收合格，方由原登記部門簽發(fā)辦園許可證。

幼兒園主辦者憑辦園許可證向區(qū)、縣物價局申請收費許可證，并由物價局確定收費項目和收費標準，才可公開向社會招生。

6、區(qū)、縣教育主管部門自幼兒園登記之日起30日內，將幼兒園申辦及登記材料報上海市教育委員會主管部門備案。如有關事項與法律、法規(guī)、規(guī)定相抵觸的，或幼兒園的名稱與其他托幼機構發(fā)生重復的，市教委主管部門責成區(qū)、縣教育主管部門對相應事項予以糾正或更改。

7、幼兒園變更時，申辦者應向原登記管理機關辦理變更登記。

幼兒園因故決定終止舉辦幼兒園時，應向原登記管理機關提出停辦申請，并同時提交資產清理方案。經核準后，由區(qū)、縣教育主管部門監(jiān)督實施并由登記管理機關收回辦園許可證及其副本、收費許可正、幼兒園公章，注銷登記并通知其開戶銀行。

8、幼兒園經批準使用的屬公建配套或其他政府所規(guī)定的托幼專用的園會場地，如需進行較大規(guī)模拆建的，應征得原托幼用房管理部門的同意。

9、幼兒園通過本市新聞媒介播放或刊登公告的，應經區(qū)、縣教育部門審核。在全國性新聞媒介播放或刊登公告的，應經市教育部門的審核。

10、民辦幼兒園不設立分園。

11、區(qū)、縣教育主管部門應根據《上海市幼兒園分等定級評分標準》定期對幼兒園進行全面評估，根據評估結果確定幼兒園的辦園等級，并出具書面通知，幼兒園根據教育部門出具的書面通知，到物價部門辦理收費標準變更手續(xù)。

三、規(guī)范辦園行為，健全管理制度，保障在園各方的合法權益。

1、設立董事會的民辦幼兒園，其董事會成員為3人至7人。董事會設董事長1人，副董事長l人至2人。董事長為幼兒園的法定代表人。

董事會行使如下職權：決定幼兒園的辦園方案和計劃，制訂幼兒園的財務預算方案、決算方案和工資分配方案，決定幼兒園人事任免事項，決定幼兒園內部管理機構的建立方案，制定幼兒園的基本管理制度。

董事會每學年至少召開二次會議，董事會會議應由二分之一以上董事出席方可舉行。董事會作出決議，必須經全體董事的過半數通過。董事會應對議事過程和決定形成會議記錄，出席會議的董事應在會議記錄上簽名。

2、民辦幼兒園園長行使下列職權：主持幼兒園日常管理工作，組織實施董事會的決議；擬訂幼兒園內部管理網絡的建立方案；擬訂幼兒園的基本制度；提請聘任或解聘幼兒園工作人員；幼兒園章程或董事會授予的其他職權。

園長參加或列席董事會會議。

3、民辦幼兒園應設立家長委員會。家長委員會委員由家長選舉產生，委員人數為5至13人。

家長委員會行使下列職權：對幼兒園日常管理和教育活動實施監(jiān)督；對幼兒伙食費、代辦費以及其他代償性質的費用使用情況進行核查；當幼兒園及其工作人員行為損害幼兒利益時，要求幼兒園予以糾正和處理；受家長委托的其他權利。

4、國家公務員或國家公職人員不應兼任民間辦幼兒園董事長、董事、園長或其他職務。

5、民辦幼兒園應按國家和本市的有關規(guī)定開展教職員工的招聘工作。在平等、自愿、協(xié)商一致的前提下，由招聘雙方簽訂聘用合同，確定雙方的權利和義務，并向所在區(qū)、縣教育局人事部門備案。

幼兒園聘用擔任除園長職務外其他職務的退（離）休人員的，應征得被聘人員原工作單位的同意并辦理聘用手續(xù)，否則，原工作單位有權停發(fā)其聘用期間在原單位的待遇。

幼兒園應為所聘用的教職員工辦理養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險，或參與社會保險統(tǒng)籌。

6、民辦幼兒園應根據國家以及本市的有關規(guī)定，建立健全幼兒園的財會制度，并報所在區(qū)、縣教育局計財部門備案。

幼兒園的經費應按有關規(guī)定的使用范圍合理開支，堅持?？顚Ｓ谩Ｓ變簣@接受社會捐贈，應向捐贈者開具收據，并按時向捐贈單位和個人通報使用情況。社會向幼兒園提供的捐貸款限用于改善幼兒園的辦學條件。

幼兒園向家長收取幼兒管理費應向家長開具市財政部門統(tǒng)一監(jiān)制的《上海市幼兒園管理費專用收據》。幼兒伙食費應保證全部用于幼兒膳食，每月向家長公布帳目。教職工伙食與帳目不得與幼兒的混淆。

7、幼兒園法人不得抽逃幼兒園資金，轉移資產和隱匿財產。任何人不應以幼兒園的資產為他人。

8、幼兒園須接受由區(qū)、縣教育局指定和委托的具有審計資格的審計部門的定期審計。審計每年原則上不少于一次。

審計過程中，發(fā)現(xiàn)驗資證明與實際不符或其他違反財經規(guī)定行為的，區(qū)、縣教育局應按規(guī)定予以處理。

一、申報條件

1、舉辦民辦幼兒園的社會組織，應當具有法人資格。舉辦民辦幼兒園的個人，應當具有政治權利和完全民事行為能力。民辦幼兒園應當具備法人條件。

2、申請舉辦幼兒園應符合北侖區(qū)域幼兒教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求，具備教育法和其他有關法律、法規(guī)規(guī)定的條件。

3、民辦幼兒園的設置標準參照同類公辦幼兒園的設置標準。

二、申報材料

1、申請報告：內容包括辦園宗旨、招生范圍、對象、培養(yǎng)目標、辦園場地、規(guī)模、教學設施、師資配備。申辦報告須經當地街道（鎮(zhèn)鄉(xiāng)）政府和中心小學同意蓋章。

2、舉辦者資格證明文件。

（1）申辦人應出具法人資格證明、身份證、學歷證書原件及北侖區(qū)婦保所出具的健康合格證。

（2）擬任園長的簡歷及擬聘教師、財會人員的學歷證書、資格證書，區(qū)婦保所出具的健康合格證。

（3）擬辦幼兒園的資金來源、資金數額及資產的有效證明文件，并載明產權。

3、辦園場地有效證明及租賃合同（三年以上），包括房屋安全證（北侖房管處出具）、消防安全證（北侖消防大隊出具）衛(wèi)生許可證（區(qū)婦保所出具）。

4、辦園章程、幼兒園首屆董事會名單（5人以上）、首次董事會會議紀要和近三年發(fā)展規(guī)劃。

三、審批程序

1、申請人提交申請報告及教育行政部門要求提供的有關材料。對申請籌設民辦幼兒園的，依照審批權限，由教育行政部門自申請受理之日起三十日內以書面形式作出是否同意的決定；對申請正式設立民辦幼兒園的，教育行政部門自申請受理之日起三個月內以書面形式作出是否批準的決定，并送達申請人。

2、對批準正式設立的民辦幼兒園發(fā)給辦學許可證。

第二篇：申辦民辦幼兒園,應符合下列條件

申辦民辦幼兒園，應符合下列條件：

1、園舍場地和設施符合建設部門、教育部門所規(guī)定的標準；有獨立的財務機構，獨立的銀行帳戶；有足夠的辦園資金和維持日常教育所需的資金嚴來源；有正常師資來源渠道和符合教育行政部門規(guī)定要求的師資隊伍；有符合教育行政部門規(guī)定的幼教專業(yè)管理人員并主持幼兒園日常管理工作；有明確的辦園方案，辦園方案包括辦園目標、原則和幼兒園類型，招收對象和范圍，師資隊伍和符合國家規(guī)定的教育課程和教材等；有幼兒園名稱，幼兒園名稱應體現(xiàn)民族化、兒童化的特點，名稱中不得帶有與辦園實際不符的或易產生誤導作用的詞語。

2、幼兒園申辦者可以貨幣形式出賀，也可以實物、土地（房產）使用權出資。凡以實物、土地（房產）使用權出資的，必須由有關部門進行資產的評估和核實，不得高估作價，并依法辦理財產權的轉移手續(xù)。

幼兒園申辦者，應將辦園資金足額存入準備開辦的幼兒園在銀行開設的帳戶，并經法定驗資機構出具證明。

3、申請舉辦幼兒園，應向所在區(qū)、縣教育主管部門提供辦園申請書、舉辦者的身份證明、辦園的可行性匠告、辦園資金的驗資證明、場地使用證明、辦園方案、幼兒園章程等書面材料。

幼兒園章程應當表明舉辦者的姓名或名稱、舉辦者的權利和義務、舉辦者的出資方式和出資金額、幼兒園的機構設置及其產生辦法、權限、議事規(guī)則、幼兒園法定代表人、幼兒園解散事由與清算辦法等事項。

4、區(qū)、縣教育主管部門對符合上述條件的，給予辦園登記；對不符合條件的，不予登記，并向申辦者書面闡明。

登記內容應包括幼兒園名稱、幼兒園法人代表、幼兒園地址、幼兒園投資資金數額、招生對象和范圍、辦園規(guī)模、教職工人數。經登記的，應按登記部門所確定的籌建期限進行幼兒園的籌備工作，籌建期限根據籌建的實際需要確定。逾期不建成人為拖建的，則由原登記部門撤銷登記。

5、幼兒園籌備結束，須經區(qū)、縣教育主管部門驗收合格，方由原登記部門簽發(fā)辦園許可證。

幼兒園主辦者憑辦園許可證向區(qū)、縣物價局申請收費許可證，并由物價局確定收費項目和收費標準，才可公開向社會招生。

6、區(qū)、縣教育主管部門自幼兒園登記之日起30日內，將幼兒園申辦及登記材料報上海市教育委員會主管部門備案。如有關事項與法律、法規(guī)、規(guī)定相抵觸的，或幼兒園的名稱與其他托幼機構發(fā)生重復的，市教委主管部門責成區(qū)、縣教育主管部門對相應事項予以糾正或更改。

7、幼兒園變更時，申辦者應向原登記管理機關辦理變更登記。

幼兒園因故決定終止舉辦幼兒園時，應向原登記管理機關提出停辦申請，并同時提交資產清理方案。經核準后，由區(qū)、縣教育主管部門監(jiān)督實施并由登記管理機關收回辦園許可證及其副本、收費許可正、幼兒園公章，注銷登記并通知其開戶銀行。

8、幼兒園經批準使用的屬公建配套或其他政府所規(guī)定的托幼專用的園會場地，如需進行較大規(guī)模拆建的，應征得原托幼用房管理部門的同意。

9、幼兒園通過本市新聞媒介播放或刊登公告的，應經區(qū)、縣教育部門審核。在全國性新聞媒介播放或刊登公告的，應經市教育部門的審核。

10、民辦幼兒園不設立分園。

11、區(qū)、縣教育主管部門應根據《上海市幼兒園分等定級評分標準》定期對幼兒園進行全面評估，根據評估結果確定幼兒園的辦園等級，并出具書面通知，幼兒園根據教育部門出具的書面通知，到物價部門辦理收費標準變更手續(xù)。

特色幼兒園的建設

建立幼兒園特色不是園長一兩個人或幼兒園少數人的事，它是涉及幼兒園全體人員的大事，包括幼兒在內，它是靠幼兒園各個方面人員同凡協(xié)力，共同合作去創(chuàng)造。形成這種局面的重要前提是幼兒園要有良好、真摯的人際關系與和諧、融洽的交往心理氛圍。幼兒園里的人際關系是社會的縮影，它包括著多層次，多側面的人員交往。最主要的有園領導之間，領導與教師之間，教師與教師之間，教師與幼兒之間，幼兒與幼兒之間，團體與團體之間等。幼兒園里最基本的人際交往是師幼之間的交往。幼兒園里，師幼兒間的人際關系結構特點，以及師幼兒間溝通的心理氛圍，是幼兒園特色外顯的重要特征。良好的人際關系結構與和諧的交往心理氛圍，必然有利于充分發(fā)揮教育者與受教育者兩個方面的主觀能動性，有利于幼兒的全面發(fā)展，有利于幼兒園整體辦學效益的提高，有利于幼兒園特色不斷地向更高水平與更高層次發(fā)展。

我們?yōu)榱搜芯糠奖?，將幼兒園特色分解為三大要素來認識。但必須清醒地認識到，幼兒園特色絕對不是這三者相加而形成的大拼盤。從學校教育實踐看，幼兒園特色是由這三大要素熔于一爐所冶煉成的“合金”。這種特定環(huán)境要求

三、幼兒園特色建設的條件

（一）建設特色幼兒園的內部條件

建設特色幼兒園是一個相當長而又曲折的過程，需要幼兒園的內部條件作為保證，不能離開幼兒園的自身條件來談幼兒園的特色。因此，必須考慮自身的內部條件，并依據自身具有的條件來建設幼兒園特色。

在特色幼兒園的形成過程中，它要受到很多因素的影響，受到許多條件的制約?？偨Y已有的成功經驗，分析辦學的基本因素，我們認為創(chuàng)建特色幼兒園的基本條件主要有：

1、富有個性的園長是創(chuàng)辦特色幼兒園的關鍵。陶行知先生曾說過“校長是一個學校的靈魂，要想評論一個學校先要評論它的校長?！闭缛藗兂Ｕf的那樣：有什么樣的園長，就有什么樣的幼兒園。因此，園長對幼兒園來說是非常重要的，創(chuàng)建特色幼兒園，園長是關鍵，特色幼兒園能否有個性首先取決于園長是否有個性，園長個性結構主要表現(xiàn)在三方面：（1）獨特的教育思想。教育思想是構成辦學價值觀的重要組成部分，它是形成特色幼兒園的重要思想基礎。獨特的教育思想帶有校長帶有鮮明的個性特征，它是園長在多年辦學實踐中，不斷總結、提煉、概括的思想結晶。沒有獨特的教育思想就意味著沒有特色的幼兒園。因此，對一名園長來說，形成獨特的教育思想是非常重要的。（2）獨特的管理風格。獨特的管理風格是園長在管理活動中獨特的管理思想的表現(xiàn)。它主要體現(xiàn)在園長對管理工作的思想態(tài)度和行為方式上。獨特的管理風格是影響形成特色幼兒園的重要因素。不同的園長有不同的管理風格，它是不同教育思想和管理思想的表現(xiàn)。（3）獨特的人格魅力。園長的性格、品質、氣質、修養(yǎng)等是構成園長個性結構的重要組成部分，也是最能體現(xiàn)園長人格魅力的因素。獨特的人格魅力是影響形成特色幼兒園的重要因素。辦學實踐中，園長充分展現(xiàn)自己在性格、品質、氣質、修養(yǎng)等方面極具鮮明的個性特征，來對幼兒園成員施加影響，引導他們共同進取的意向和行為。

2、擁有特長的教師是形成特色幼兒園的前提。對于幼兒園來說，教師辦學的依靠力量，沒有教師再獨特的思想也無法變成現(xiàn)實。教師的整體水平和個體能力對提高幼兒園辦學質量具有舉足輕重的作用，而要形成特色幼兒園，則除了要有整體水平和個體能力的要求之外，還必須具備富有特長的這一專項要求。蔡元培先生曾說過，有特色的教師是學校的寶貴財富，學校的特色，學校在社會上的影響往往是靠特色教師的努力而形成的。可以說，沒有特長的教師，就沒有幼兒園的特色，也就難以形成特色的幼兒園，擁有特長的教師是形成特色幼兒園的前提。

為了形成擁有特長的教師，幼兒園領導人必須注意兩個方面的工作：（1）要積極提供機會引發(fā)教師的特長，人各有所長，用人必用其所長，對教師也是如此。教師都有其獨特的個性、愛好、特長以及工作習慣、教學風格，幼兒園領導要充分了解教師的這些特點，并注意提供機會讓其展露自己的長處。（2）要努力創(chuàng)造條件培養(yǎng)教師的特長。教師的特長愛好是可以通過途徑加以培養(yǎng)的。蘇霍姆林

斯基在這方面的做法值得我們借鑒：對青年教師，他努力幫助他們分析工作中的長處和短處，并積極創(chuàng)造條件提高他們的業(yè)務水平，為形成個人風格作準備；對中年教師他設法幫助他們找出各自的獨特的風格，并不斷加以總結；對老年教師則在總結的基礎上積極加以傳播，擴大影響。

3、有效的辦學機制是形成特色幼兒園的保證。幼兒園的正常運行離不開正確的辦學目標，合理的組織制度，有效的管理方式和資源的合理配置，它們都是保障機制的重要組成部分，依靠這些要素，保障機制得以發(fā)揮作用。總之，幼兒園的動力機制、運行機制、保障機制是形成特色幼兒園，促進幼兒園成功的必要保證。

4、和諧的文化環(huán)境是創(chuàng)建特色幼兒園的基礎。特色幼兒園實質上就是一種整體性的幼兒園文化模式。它是在獨特的文化環(huán)境內逐步發(fā)展形成的，可以說，獨特的幼兒園文化環(huán)境為特色幼兒園提供了生長的基礎，一定的文化環(huán)境孕育了一定的幼兒園文化。

幼兒園文化是幼兒園成員通過幼兒園組織內部的教學、科研、生活和文化實踐活動所創(chuàng)造出來的文化財富的總結，它包括幼兒園群體的價值觀和準則、群體道德規(guī)范、心理行為方式，作風、習慣、語言符號和園史傳統(tǒng)等。并在此基礎上進行組織、編碼、加工、發(fā)行而形成的一套整體文化環(huán)境模式?？梢哉f，建設幼兒園文化的過程同時也正是創(chuàng)建特色幼兒園的過程。實踐證明，許多成功的幼兒園正是通過幼兒園文化環(huán)境的建設而形成一種幼兒園文化并最終成為特色幼兒園。

5、幼兒園自身具備的物質條件。這主要包括：場地設施、教學設備設施、各種設施布局等。

以上五個方面涉及幼兒園的內部條件的主要內容。任何一所幼兒園只有在弄清了自身的內部條件，發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)勢和不足之后，才可能準確地提出建設幼兒園特色的具體目標和實現(xiàn)目標的方法及手段。當然，幼兒園領導者的管理能力，領導與教師之間心理相容水平，領導者與被領導者、教師與教師、教師與工人、教師與幼兒之間心理相容水平等，都是建設幼兒園特色必須依據的內部條件。

（二）建設幼兒園特色的外部條件

一所幼兒園能否建設出特色，除了必須依靠幼兒園自身的內部條件外，還應該有一定的外部條件作為支撐力量。這就需要幼兒園與社會各方面廣泛溝通，以取得社會各界的積極支持。這些外部條件應包括：

1、上級教育主管部門的認同和支持。從某種意義上講，建設幼兒園特色本身就屬于教育改革，沒有上級教育主管部門的認同和支持是難見成效的。（這方面的支持主要包括：人力、物力、財力等方面）

2、幼兒園周圍的企事業(yè)單位的支持和幫助。（這方面的支持主要包括：物力、財力等方面）

3、有關專業(yè)人士的支持和幫助。（這方面的支持主要包括：專業(yè)技能等方面）

4、有關科研團體的協(xié)作與支持。（這方面的支持主要包括：指導思想、理論等方面）

四、如何辦出幼兒園的特色

（一）把好方向，打好基礎

幼兒園要創(chuàng)辦也特色，必須把握方向，即以黨和國家的全面發(fā)展的教育方針為依據，以兩個“法規(guī)”為準繩。幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，而基礎教育的基本特征就是基礎性和綜合性，這就要求幼兒教育必須既面向全體幼兒，又要著眼于奠定人的基本而又全面的素質基礎。因此，在創(chuàng)辦幼兒園特色時尤其要注意，不要將對個別幼兒的要求強加到全體幼兒身上；也不要為了促進幼兒某一方面的發(fā)展而影響其它方面的正常發(fā)展。更不能因過早地、過度地讓幼兒“投身”于技能技巧的訓練，而犧牲符合他們年齡特點和他們愿意從事的活動和游戲。這是創(chuàng)辦幼兒園特色的前提，離開了這個前提，就會從根本上違背創(chuàng)辦特色幼兒園的初衷。

幼兒園要辦出特色，還必須打好全面質量的基礎。如果一所幼兒園總體辦園水平、教育教學質量平平，甚至低下，僅在“特色”方面做文章，忙于辦專長班、開興趣班，這種片面性的做法，是收不到辦園質量整體優(yōu)化的效果的，最終恐怕是難以形成真正意義上的“特色”的。

（二）確立目標，找準“突破口”

幼兒園要辦出特色，就要從分析幼兒園自身的實際情況出發(fā)，找出自身所具有的特點，而不能盲目跟從。事實上，從地域的歷史文化傳統(tǒng)和經濟發(fā)展背景、教育資源配置、幼兒園教育教學和管理水平、師資水平、園際差異不小，我們只有全面認識自己，揚長避短，確立具有自己特點的辦園思想和目標，才有可能走出一條符合本園實際的特色教育的路子。

眾所周知，幼兒園特色建設是教育改革的系統(tǒng)工程，幼兒園要辦出特色，還必須從整體著眼，從重點著手，選準“突破口”。例如，有的幼兒園以教育社會化為突破性口，構建幼兒園、家庭和社區(qū)有機結合的“一體化”教育模式；有的幼兒園以發(fā)揮教師牧為突破口，進行教育活動結構改革的嘗試；有的則在綜合教育改革中，抓住了“教育內容結構的完善”這一核心環(huán)節(jié)，對課程設置、教育形式、評價標準等一毓實質性的問題進行探討，由此而推動了特色教育的全面開展。

（三）注重理論與實踐的結合

從中外幼教史上看，大凡被社會公認的、富有特色的幼兒園無一不是理論與實踐相結合的產物。從最早的性格形成學院、福祿倍爾式幼兒園、蒙臺梭利式幼兒園，到八十年代以來的皮亞杰式幼兒園、鈴木鎮(zhèn)一小提琴學校，以及中國早期的單元教學式幼兒園，都是在著名教育家本人或是在其科學教育理論指導下，經過長期不懈的實踐探索才形成的，具有很強的科學性和系統(tǒng)性。

八十年代以來，我國幼兒教育也呈現(xiàn)了“百花齊放”的特點，從上海、廣州、北京等地的幼兒園特色建設的成功經驗看，也足以證明理論與實踐結合的重要性。幼兒園只有善于將各種普遍指導意義的理論和自己幼兒園的實際結合起來，并不斷將研究深化、系統(tǒng)化，才能真正創(chuàng)造出特色來。

近年來，在爭創(chuàng)特色的過程中，不少幼兒園從經濟利益出發(fā)，急功近利，有些幼兒園特色研究還剛剛起步，有的還僅停留在外部硬件創(chuàng)設上，便自以為已辦出了特色，黃婆賣瓜，淺嘗輒止，特色也謀取不成了曇花一現(xiàn)的過眼云煙。

（四）提高管理人員的素質

園長是幼兒園的主要管理人員。要創(chuàng)辦特色幼兒園，園長要有獨特的辦園思想以及開拓進取精神。

管理人員的獨特風格主要表現(xiàn)在：善于根據黨和國家的教育方針，從幼兒園實際出發(fā)，設計出幼兒園的辦園方案；善于找到帶動幼兒園整體工作的突破口，并不斷尋找前進的新特點，使幼兒園成員經常面臨新的具有挑戰(zhàn)性的任務；不人云亦云，不見風使舵，不迷信傳統(tǒng)，也不為園內外的各種干擾因素所動搖，以一以貫之的態(tài)度，使自己管理的幼兒園逐步成為有特色的幼兒園。

幼兒園要辦出特色，除了必須達到上述要求外，還應該拓寬渠道，面向社會，贏得各種外部力量的支持。既要主動爭取上級教育主管部門的認同和支持（包括教育經費上的支持、精神上的鼓勵以及更多的辦園自主權的獲得），又要爭取科研團體的協(xié)作和幫助，還要爭取社區(qū)和幼兒家長的關心和支持，為特色建設營造良好的氣氛，創(chuàng)造有利的外部條件

第三篇：工程師應符合下列安全規(guī)定

工程師應符合下列規(guī)定：

1.工程師應根據施工合同有關規(guī)定，協(xié)助雇主進行施工安全檢查、監(jiān)督；

2.工程開工前，工程師應督促承包商建立健全施工安全保障體系和安全管理規(guī)章制度，對職工進行施工安全教育和培訓。應對承包商的施工組織計劃中的施工安全措施進行審查；

3.在施工過程中，工程師應對承包商執(zhí)行施工安全法律法規(guī)和工程建設強制性標準和施工安全措施的情況進行監(jiān)督、檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素和安全隱患時，應及時指示承包商采取有效措施予以整改，如承包商延誤或拒絕整改時，工程師可以責令其停工。當工程師發(fā)現(xiàn)存在重大安全隱患時，應立即指示承包商停工，做好防患措施，并及時向雇主報告；

4.工程師應協(xié)助雇主在每年訊前對承包商渡汛方案及防汛預案的準備情況進行檢查。

雇主應對工程建設過程中的安全負責，及時同工程師督促、檢查、指導承包商的安全工作，如發(fā)生重大安全事故，應及時上報上級有關部門，并做好事故處理工作。

第四篇：您申辦民辦幼兒園應提交以下材料

您申辦民辦幼兒園應提交以下材料：一是申請書；二是申請登記表（一式三份）；三是舉辦者的身份證、教師資格證（原件和復印件一份）；四是從業(yè)人員的資格證明（身份證、教師資格證）；五是開辦資金存折原件和復印件一份：六是房屋租賃合同原件和復印件一份、產權證原件和復印件一份、租憑合同；七是當地政府學區(qū)安全檢查分析證明、消防檢查合格證明（原件和復印件）。詳細情況可咨詢縣教委教育科，

第五篇：申辦民辦幼兒園

申辦民辦幼兒園，應符合下列條件：

1、園舍場地和設施符合建設部門、教育部門所規(guī)定的標準；有獨立的財務機構，獨立的銀行帳戶；有足夠的辦園資金和維持日常教育所需的資金嚴來源；有正常師資來源渠道和符合教育行政部門規(guī)定要求的師資隊伍；有符合教育行政部門規(guī)定的幼教專業(yè)管理人員并主持幼兒園日常管理工作；有明確的辦園方案，辦園方案包括辦園目標、原則和幼兒園類型，招收對象和范圍，師資隊伍和符合國家規(guī)定的教育課程和教材等；有幼兒園名稱，幼兒園名稱應體現(xiàn)民族化、兒童化的特點，名稱中不得帶有與辦園實際不符的或易產生誤導作用的詞語。

2、幼兒園申辦者可以貨幣形式出賀，也可以實物、土地（房產）使用權出資。凡以實物、土地（房產）使用權出資的，必須由有關部門進行資產的評估和核實，不得高估作價，并依法辦理財產權的轉移手續(xù)。

幼兒園申辦者，應將辦園資金足額存入準備開辦的幼兒園在銀行開設的帳戶，并經法定驗資機構出具證明。

3、申請舉辦幼兒園，應向所在區(qū)、縣教育主管部門提供辦園申請書、舉辦者的身份證明、辦園的可行性匠告、辦園資金的驗資證明、場地使用證明、辦園方案、幼兒園章程等書面材料。

幼兒園章程應當表明舉辦者的姓名或名稱、舉辦者的權利和義務、舉辦者的出資方式和出資金額、幼兒園的機構設置及其產生辦法、權限、議事規(guī)則、幼兒園法定代表人、幼兒園解散事由與清算辦法等事項。

4、區(qū)、縣教育主管部門對符合上述條件的，給予辦園登記；對不符合條件的，不予登記，并向申辦者書面闡明。

登記內容應包括幼兒園名稱、幼兒園法人代表、幼兒園地址、幼兒園投資資金數額、招生對象和范圍、辦園規(guī)模、教職工人數。經登記的，應按登記部門所確定的籌建期限進行幼兒園的籌備工作，籌建期限根據籌建的實際需要確定。逾期不建成人為拖建的，則由原登記部門撤銷登記。

5、幼兒園籌備結束，須經區(qū)、縣教育主管部門驗收合格，方由原登記部門簽發(fā)辦園許可證。

幼兒園主辦者憑辦園許可證向區(qū)、縣物價局申請收費許可證，并由物價局確定收費項目和收費標準，才可公開向社會招生。

6、區(qū)、縣教育主管部門自幼兒園登記之日起30日內，將幼兒園申辦及登記材料報上海市教育委員會主管部門備案。如有關事項與法律、法規(guī)、規(guī)定相抵觸的，或幼兒園的名稱與其他托幼機構發(fā)生重復的，市教委主管部門責成區(qū)、縣教育主管部門對相應事項予以糾正或更改。

7、幼兒園變更時，申辦者應向原登記管理機關辦理變更登記。

幼兒園因故決定終止舉辦幼兒園時，應向原登記管理機關提出停辦申請，并同時提交資產清理方案。經核準后，由區(qū)、縣教育主管部門監(jiān)督實施并由登記管理機關收回辦園許可證及其副本、收費許可正、幼兒園公章，注銷登記并通知其開戶銀行。

8、幼兒園經批準使用的屬公建配套或其他政府所規(guī)定的托幼專用的園會場地，如需進行較大規(guī)模拆建的，應征得原托幼用房管理部門的同意。

9、幼兒園通過本市新聞媒介播放或刊登公告的，應經區(qū)、縣教育部門審核。在全國性新聞媒介播放或刊登公告的，應經市教育部門的審核。

10、民辦幼兒園不設立分園。

11、區(qū)、縣教育主管部門應根據《幼兒園分等定級評分標準》定期對幼兒園進行全面評估，根據評估結果確定幼兒園的辦園等級，并出具書面通知，幼兒園根據教育部門出具的書面通知，到物價部門辦理收費標準變更手續(xù)。

你要當院長就不管你的學歷了

開幼兒園需要具備的個人條件和素養(yǎng)是什么 _百度知道2010-08-16 14:19 <<民辦幼兒園申請辦學許可證審批程序>>

一、提交幼兒園選址報告，報送鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府審核。

二、向消防部門、衛(wèi)生部門分別申請辦理消防意見書和衛(wèi)生許可證；向教育主管部門領取《社會力量辦學審批表》。

三．向教育主管部門申請辦理社會力量辦學許可證。

提供以下相關資料：

1．申請報告和學校章程；

2．首屆學校理事會、董事會或者其他決策機構組成人員名單及相關證件；

3．學校資產的有效證明文件、學校平面圖；

4．園長、教師、財務人員的資格證明文件；

5．消防意見書；

6．衛(wèi)生許可證。

四、受理及審查

由教育主管部門民辦學校設置委員會對申請辦學機構的辦學條件、設施進行實地查詢、評估、復核。

五、承諾時限

自民辦學校設置委員會對申請辦學機構實地復核之日起20天內由教育主管部門民辦學校審批委員會作出是否批準的決定

說白了：最重要的是園長上崗證

教師資格證

專業(yè)的財務 另外就是你的資金了

另外資金投入 給你個大概吧 具體投資金額 設備類： 幼兒園設備設施這一塊和租房裝修比都是小錢，所謂設備設施無非是

1、大型玩具一套（像樣的幼兒園必備）

價格：根據規(guī)格材質不同，價格從20000--50000元不等

如果是大型玩具的組合，則在10萬或者更高

2、小型玩具價格低廉（以益智類玩具為主，如積木，拼插類等等）

3、家具類：桌子、椅子、床、玩具柜、鞋柜、毛巾水杯格、整理柜、衣帽倉儲柜、電視柜等等，常規(guī)每個班孩子數約 小班30人 中班35人 大班40人，家具也需要一定的開銷，根據材質區(qū)分，價格也有所不同，價格參考：004km.cn 幼兒園家具產品明碼實價的！

教師辦公家具類，用的相當少，幾千元全部搞定

4、地鋪兒、地墊，幼兒園活動場地使用，這個價格大概在 100-200元/平米

5、幼兒書籍 幼兒用書，教師用書

6、樂器類：鋼琴、電子琴類，普通鋼琴一般一萬以上，電子琴則相當便宜，普通的千八百元，三二百的就不用考慮了，音色感覺差很多！

7、特色課程設備，比如CPM、等等，根據你園或者市場的需求，價格較高！真正的大錢是 房租！這個就是根據不同地點不同裝修，價格差距巨大！家庭式早教中心

資金投入：按照三十個孩子計算

1、幼兒園桌子 6張

2、小椅子 30把

3、玩具柜 3個

4、毛巾水杯格 1個

5、幼兒園疊落床 30個

6、幼兒書架 2個

7、幼兒鞋柜 1個

實木家具類投入一萬元左右，越是早教中心，孩子家長越注重環(huán)保，所以是按照需要比較好的實木幼兒園家具價格計算的。

作為早教中心的不牽扯到大型玩具，但是益智類的需要比較多！

1.營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證、衛(wèi)生許可證、消防安全證等等一系列辦幼兒園的證件齊全.2.尋找一個足夠大的室內場所加上大的室外空間。如果你要招收60名幼兒，請保證室內總面積達150平方米，室外面積200平方米。如果剛開始只是招收一小部分的話，室內面積不改，室外面積也要150平方米為好。

3.桌椅、玩具、餐具、水杯、大型床鋪、書本、黑板及文具一應俱全。

4.良好素質的幼師，干凈的廚師，是非常關鍵的。同時最好離醫(yī)院比較近，并且安裝兩部或以上電話，以便隨意聯(lián)系家長處理緊急情況。

5.制定合理的收費政策，并向家長展示你的幼兒園優(yōu)勢。

一、設置民辦幼兒園應具備下述基本條件

（一）申請舉辦民辦幼兒園的社會組織，應當具有法人資格。舉辦民辦幼兒園的個人，應當具有政治權利和完全民事行為能力。

（二）基本辦學規(guī)模不低于100人。幼兒園辦學條件達到《重慶市幼兒園等級標準》規(guī)定的二級幼兒園標準。

（三）有穩(wěn)定可靠的經費來源，辦學啟動資金不少于20萬（包括教學設施和教學儀器設備等），注冊資金10萬元以上，并提供有法律效力的資信證明。

二、民辦幼兒園申報程序

（一）申請人向擬建幼兒園所在街道辦事處（或鎮(zhèn)政府）提出書面申請，提供相關資料，由街道辦事處（或鎮(zhèn)政府）對擬辦幼兒園（班）進行辦園基本條件初審，寫出初審意見并蓋章。

(二)申請人將簽署初審意見后的書面申請和申報材料提交大渡口區(qū)教委.申報材料包括：

1、申辦報告，內容包括：舉辦者，培養(yǎng)目標、辦園規(guī)模、辦園層次、辦園形式、辦園條件、內部管理體制、經費籌措與使用等；

2、舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；

①個人舉辦的提供身份證件、個人簡歷、資格證件；

②國家機構以外的社會組織舉辦的提供具有法人資格的證明文件（社會團體登記證等），并提供擬任民辦幼兒園法人代表的身份證復印件、個人簡歷及資格證件。

3、幼兒園資產的數額、來源、性質等及有效證明文件，并載明產權；

4、屬捐贈性質的校產須提交捐贈協(xié)議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件；

5、民辦幼兒園組織機構，擬任園長、主要行政負責人、專任教師、擬聘兼職教師名單及資格證明文件；

6、經驗資機構出具的辦園開辦費用驗資報告、辦園經費的來源渠道證明文件；

7、民辦幼兒園發(fā)展規(guī)劃；

8、辦園場地證明文件：包括土地使用、園舍使用有效證明文件，租憑園舍的須提供具有法律效力的租賃協(xié)議,且租期不少于5年。

（三）考察:區(qū)教委聯(lián)同區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)消防支隊等相關部門對申報程序符合規(guī)定、申報材料齊備、基本辦學條件達到要求的，組織專家進行實地考察；

（四）發(fā)證:以審批同意舉辦的民辦幼兒園，由區(qū)教委頒發(fā)《中華人民共和國民辦教育辦學許可證》和《XX市幼兒園等級證》。

市場綜述

現(xiàn)代家庭中，獨生子女居多，小寶貝們都成了父母的掌上明珠。加之人們“望子成龍”的迫切心理，有教育投資的心理，也有教育投資的能力，越來越多的人開始關注早期教育問題。廣大家長已經不再滿足孩子入托有人看，而是迫切希望孩子能受到良好的早期教育。

同時，2008年前后，正是全中國要迎來第四次人口出生高峰的時候。在新一輪的人口出生高峰中，平均年新生兒數量將有1700萬～1800萬，峰值大概出現(xiàn)在2010年左右，那時，新生兒數量將在每年2000萬左右。

中國創(chuàng)造學會創(chuàng)造教育重慶實驗基地負責人葉華勛分析認為：現(xiàn)代家庭中，獨生子女居多，小寶貝們都成了父母的掌上明珠。加之人們“望子成龍”的迫切心理，有教育投資的心理，也有教育投資的能力，越來越多的人開始關注早期教育問題。廣大家長已經不再滿足孩子入托有人看，而是迫切希望孩子能受到良好的早期教育。

鑒于此，開辦幼兒園具有廣闊的市場前景，而具有創(chuàng)新性的幼兒園將會引領行業(yè)的發(fā)展。

辦園條件：

沒有幼兒園從業(yè)經驗的創(chuàng)業(yè)者怎樣開幼兒園，開幼兒園需要什么條件呢？中國創(chuàng)造學會創(chuàng)造教育重慶實驗基地幼教中心主任聶美連介紹說，最基本的條件有以下幾個：

1．營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證、衛(wèi)生許可證、消防安全證等等一系列辦幼兒園的齊全證件。

2．尋找一個足夠大的室內場所加上大的室外空間。如果你要招收60名幼兒，請保證室內總面積達150平方米，室外面積200平方米。如果剛開始只是招收一小部分的話，室內面積不改，室外面積也要150平方米為好。

3．有穩(wěn)定可靠的經費來源，辦學啟動資金不少于20萬（包括教學設施和教學儀器設備等），注冊資金10萬元以上，并提供有法律效力的資信證明。

4.桌椅、玩具、餐具、水杯、大型床鋪、書本、黑板及文具一應俱全。

5．良好素質的幼師，講衛(wèi)生的廚師。

6．制定合理的收費標準，并向家長展示你的幼兒園優(yōu)勢。

申辦程序：

1.申請人向擬建幼兒園所在街道辦事處（或鎮(zhèn)政府）提出書面申請，提供相關資料，由街道辦事處（或鎮(zhèn)政府）對擬辦幼兒園（班）進行辦園基本條件初審，寫出初審意見并蓋章。

2.申請人將簽署初審意見后的書面申請和申報材料提交當地教委。申報材料包括：

（1）、申辦報告，內容包括：舉辦者，培養(yǎng)目標、辦園規(guī)模、辦園層次、辦園形式、辦園條件、內部管理體制、經費籌措與使用等；

（2）、舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；

①個人辦園的要提供身份證件、個人簡歷、資格證件；

②國家機構以外的社會組織辦園的，則提供具有法人資格的證明文件（社會團體登記證等），并提供擬任民辦幼兒園法人代表的身份證復印件、個人簡歷及資格證件。

（3）、幼兒園資產的數額、來源、性質等及有效證明文件，并載明產權；

（4）、屬捐贈性質的校產須提交捐贈協(xié)議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件；

（5）、民辦幼兒園組織機構，擬任園長、主要行政負責人、專任教師、擬聘兼職教師名單及資格證明文件；

（6）、經驗資機構出具的辦園開辦費用驗資報告、辦園經費的來源渠道證明文件；

（7）、民辦幼兒園發(fā)展規(guī)劃；

（8）、辦園場地證明文件：包括土地使用、園舍使用有效證明文件，租憑園舍的須提供具有法律效力的租賃協(xié)議，且租期不少于五年。

3.考察：當地教委聯(lián)同衛(wèi)生局、消防支隊等相關部門對申報程序符合規(guī)定、申報材料齊備、基本辦學條件達到要求的，會組織專家進行實地考察；

4.發(fā)證：以審批同意舉辦的民辦幼兒園，由當地教委頒發(fā)“中華人民共和國民辦教育辦學許可證”和“XX縣幼兒園等級證”。

上述辦證費用有幾項：

1.證明資產時，須會計師事務所開驗資報告，開10萬的驗資報告，驗資費用為200-300元。

2.硬件設施證明，就是開幼兒園的基本設施的發(fā)票或資產評估，也需要到會計師事務所開，費用500-1000元。

3.證下來后，需要交納 “教育保證金” 5-10萬，主要看是什么檔次的幼兒園，多大規(guī)模。這筆費用只是押金，今后會退。

辦園費用：

中國創(chuàng)造學會創(chuàng)造教育重慶實驗基地幼教中心聶美連介紹，投資開辦一個設施設備完善的幼兒園，要具體情況具體分析。

該中心的一個下屬幼兒園是二○○六年開辦的，一共四個班級，投資了20萬元左右：一是樓房租金。二是裝修費。三是教學用具費用，包括大型戶外玩具、鋼琴、每個班配備的電視機、VCD機等，課桌、椅子、櫥柜、睡床等，還有食堂用具。四是人員工資開支。五是日常開支，包括水電費等。

選址要求：

聶美連推薦，幼兒園應選在居民較多的住宅區(qū)。住宅區(qū)孩子相對集中，既能為幼兒園提供生源，同時也便于家長接送。此外，不同規(guī)模的幼兒園要找不同消費能力的社區(qū)。

教委有關人士表示，幼兒園應該盡量找單門獨戶的房子，可以保證孩子的活動安全，也方便統(tǒng)一管理。教委對園舍也有規(guī)定：第一，要求人均戶外活動面積不低于2平方米；第二，活動室光線充足、干燥、空氣流通，人均使用面積不低于1.2平方米；第三，盥洗室符合幼兒年齡特點和衛(wèi)生要求；第四，每班活動室有符合幼兒年齡特點的桌椅，要求一人一杯二巾，供給足量的開水；第五，幼兒園有大、中型體育活動器具，幼兒人均有二件玩具、二本圖書和一種以上體育活動用具；第六，每班備有教材、掛圖、黑板、電子琴、錄音機等。有防暑保暖設施。

裝修要點：

中國創(chuàng)造學會創(chuàng)造教育重慶實驗基地幼教中心聶美連提醒：對幼兒園的裝修應盡量符合兒童的心理。比如在墻壁上用明亮的顏色畫一些小朋友喜歡的花草樹木、可愛的動物等等。多 多擺放小朋友喜歡的東西，在各個教室放置一些布絨玩具等等。如果對孩子的心理不甚了解，那么一定要請有經驗的裝修公司來完成這項工作。

除此之外，孩子抵抗能力差，購買幼兒玩具時，一定要注意玩具是否安全。同時，要注意定期更新玩具和教學設備。

師資水平：

聶美連說，幼兒園必須聘用專業(yè)的幼教老師和受過相關培訓的醫(yī)生。她還特別強調：“所有的工作人員都要有很強的責任心?！睂θ藛T要求方面，教委也有規(guī)定：第一、每班幼兒人數不超過40人，保教人員不少于1.5人；第二、園長具有中等幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷，有三年以上幼教工作經驗；第三、教師具有中等幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷；第四、教職員工必須有相應的上崗證、健康證。

教育方法：

聶美連認為，孩子的教育需要家長和幼兒園共同來完成，幼兒園要和家長做定期溝通。在孩子來幼兒園前，幼兒園就可做家訪。一來可與家長溝通，二來可和孩子熟悉。之后，可以讓家長帶著孩子到幼兒園來玩耍，消除孩子對幼兒園的陌生感。孩子上學期間，還要多開展親子活動，增加與家長的互動。在管理上，聶美連也有獨特的見解?！澳闳绻罄蠋煂W生微笑，那么院長就應該對老師微笑?！彼J為管理上不要太制度化，要講“情感教育”。

投資回報：

教委有關人士介紹說，開幼兒園有較可觀的利潤空間，特別是具有自身特色的幼兒園，效益更好。中國創(chuàng)造學會創(chuàng)造教育重慶實驗基地負責人葉華勛介紹說，從他們的實驗基地的試點幼兒園對比，特色教育班相比一般幼兒班，特色教育班的招生高出一般幼兒園百分之三十強，其利潤空間自然大得多。

樣板推薦：

在眾多的幼兒園中，記者發(fā)現(xiàn)一家名為“霞光”的幼兒園，他們自二○○八年九月引進了中國創(chuàng)造學會創(chuàng)造教育重慶實驗基地幼教中心的“創(chuàng)造教育”后，學生在體、智、德、美各方面都有了長足的進步，幼兒園在辦園水平和辦學質量上成為了同行中的領軍者。據了解，創(chuàng)造教育幼兒早期教育培養(yǎng)的孩子普遍早慧、聰明、識字多、求知欲、好奇心旺盛，獨立性強，創(chuàng)造教育幼兒早期教育的辦學理念、模式、教學都具有一流的水平。

記者現(xiàn)場隨便指了一個“人”字問孩子們認識嗎，孩子們齊聲回答：“認識，它是頂天直立行走的人字，它和動物的區(qū)別是：背是直立的！”原來，老師在教孩子認字的時候，采用的是實驗認字法，認“人”字的時候，老師讓孩子們模仿動物走路，問：“動物的背是直立的嗎？”孩子們回答不是，然后讓孩子直立走路，問“人走路是怎樣的呢？”孩子都回答是直立的，老師說：“這就是我們教給你們的字--人，它和動物的區(qū)別就是行走，動物是四肢走路，背是和地面平行的，人是直立的......”

通過這種教育，孩子真正在理解中獲得知識。據介紹，創(chuàng)造教育從保護孩子們的好奇心、求知欲、探索欲等方面作了很多探索，形成了一套獨有的創(chuàng)造教育幼兒教育指導綱要和幼兒創(chuàng)造教育活動教師指導用書系列叢書，以及相配套的教玩具，評價體系等一系列研究成果，用這種全新的教育理念培養(yǎng)出來的幼兒聰慧，綜合能力和素質超強，自信、陽光、有毅力、有恒心，愛思考，會探索，幼兒就像變了個人似的，受到專家學者、家長、社會的一致肯定和好評。

一位家長告訴記者，她的孩子和鄰居家孩子相比，語言的表達、情緒的自控能力等多個方面優(yōu)于鄰居家的孩子。現(xiàn)在，鄰居也準備將孩子從其他幼兒園轉到創(chuàng)造中心實驗基地的“霞光幼兒園”。

中國創(chuàng)造學會創(chuàng)造教育重慶實驗基地幼教中心聶美連介紹說，由于創(chuàng)造教育的影響越來越受到人們的追捧，中心現(xiàn)已對新開幼兒園和加盟幼兒園進行系統(tǒng)服務：既可培訓專業(yè)創(chuàng)造教育的教師，提供幼兒創(chuàng)造教育活動教師指導用書系列叢書，以及相配套的教玩具，配套光盤，又能策劃相應活動，增加入園率，破解入學瓶頸，提升幼兒園的社會影響力，達到經濟效益和社會效益雙豐收。