第一篇:知識產(chǎn)權(quán)第二次在線作業(yè)
單選題
1.甲為做博士學(xué)位論文,在圖書館復(fù)印了乙的兩篇論文,根據(jù)我國著作權(quán)法,甲的這一行為屬于(D)
A侵權(quán)行為
B 法定許可使用
C強制許可使用
D 合理使用
2.甲作詞作曲,創(chuàng)作了一首歌曲《沸騰的母愛》。在這首歌發(fā)表前,甲請歌手乙試唱。2005年該歌發(fā)表,同年中秋之夜,在某養(yǎng)老院為老人們表演節(jié)目時,乙演唱了甲創(chuàng)作的《沸騰的母愛》,贏得了老人們的歡迎。乙的行為是一種(A)
A合理使用行為
B法定許可使用行為
C法定免費許可使用行為
D 侵權(quán)行為
3.某市殘聯(lián)出于關(guān)心和扶持殘疾人帶來的目的,未經(jīng)劉某同意,將劉某已出版的中文版《知識經(jīng)濟(jì)與信息革命》一書翻譯成盲文出版。根據(jù)我國著作權(quán)法的規(guī)定,甲的行為屬于(A)A合理使用行為
B 強制許可使用行為
C法定許可使用行為
D 侵權(quán)行為
4.甲話劇團(tuán)欲在其創(chuàng)作的話劇中使用乙已經(jīng)發(fā)表的歌曲。根據(jù)著作權(quán)規(guī)定,甲(B)A不必獲得乙的許可,但須向乙支付報酬
B 應(yīng)獲得乙的許可,并向乙支付報酬
C 須獲得乙的許可,但不必向乙支付報酬
D既不必獲得的許可,也不必向乙支付報酬
5.根據(jù)我國繼承法和著作權(quán)法的規(guī)定,不能作為繼承標(biāo)的的是(C)
A復(fù)制權(quán)
B注釋權(quán)
C 保護(hù)作品完整權(quán)
D 改編權(quán)
6.合作作品不可以分割使用的,如果合作作者對著作權(quán)的行使不能協(xié)商一致,則(D)A 任何人均不得行使
B任何一方均可以行使
C 由意見一致的多數(shù)方行使
D任何一方無正當(dāng)理由不得阻止對方行使
7.陳某和張某2000年結(jié)婚,婚姻在此存續(xù)期間共同創(chuàng)作并發(fā)表了一篇調(diào)查報告《城市青年生存現(xiàn)狀調(diào)查研究》,2006年二人離婚,下列說法正確的是(B)
A可以對獲得的著作人身權(quán)進(jìn)行分割
B 可以對獲得的著作財產(chǎn)權(quán)進(jìn)行分割
C 可以對獲得的著作財產(chǎn)權(quán)和人身權(quán)進(jìn)行分割
D 以上皆不對
8.下列關(guān)于著作權(quán)許可使用合同的說法,錯誤的是(D)
A應(yīng)當(dāng)采取書面形式
B 可以由作者與被許可人訂立
C 合同有效期限由雙方當(dāng)事人約定
D 只要合同未明確約定授予使用權(quán)的性質(zhì),則使用者獲得是專有使用權(quán)
9.甲乙共同創(chuàng)作完成一部小說,甲主張發(fā)表,乙不同意。后乙死亡,有一繼承人,后甲將該小說發(fā)表,下列說法哪一個是錯誤的?(A)A乙生前不同意發(fā)表該小說,甲無權(quán)發(fā)表
B 發(fā)表該小說的使用權(quán)保護(hù)期限應(yīng)截至于甲死亡后第50年的12月31日
C 該小說的使用權(quán)保護(hù)期限應(yīng)截至于甲死亡后第50年的12月31日
D 甲不能剝奪乙的署名權(quán)
10.甲單位接受乙單位委托的研究任務(wù)完成一項發(fā)明創(chuàng)造。在雙方事前無協(xié)議約定的情況下,該成果的專利申請權(quán)屬于(A)
A 甲單位
B 乙單位
C 甲乙單位共同擁有
D 兩單位中先提出專利申請者
11.2.周某為甲單位工程師,2003年2月調(diào)到乙單位工作。甲乙兩單位商定,周某在甲單位承擔(dān)的未完成的研究任務(wù),由周某在乙單位繼續(xù)完成,2003年年底,該項任務(wù)研究取得了成果,該項成果應(yīng)由誰享有?(D)
A 甲單位獨立享有
B 乙單位獨立享有
C 周某獨立完成D 甲乙單位分享
12.甲公司職工乙退休后很快作出了一項與其在原單位承擔(dān)的本職工作有關(guān)的發(fā)明,但直到2年以后才申請專利。乙的發(fā)明應(yīng)屬于(A)A 職務(wù)發(fā)明
B 非職務(wù)發(fā)明
C協(xié)作發(fā)明
D委托發(fā)明
13.甲公司指派其研究人員乙和丙共同研究開發(fā)一項技術(shù),該技術(shù)開發(fā)完成后,甲公司決定就該項技術(shù)申請專利。在填寫專利申請文件時,“發(fā)明人”一欄應(yīng)當(dāng)填寫(D)A 甲公司的名稱
B 乙或丙的姓名
C 甲公司的名稱和乙與丙的姓名
D 乙和丙的姓名
14.對于合作開發(fā)所完成的技術(shù)成果,合作一方不同意申請專利權(quán)的,合作他方(A)A 不得申請專利
B 可以申請專利
C 可通過訴訟解決
D 可以申請,但申請獲得專利后,合作方可以免費使用該專利
15.專利權(quán)人甲在其制造、銷售的專利產(chǎn)品上未標(biāo)注專利標(biāo)記和專利號,某乙仿制甲的專利產(chǎn)品并在市場上銷售。甲發(fā)現(xiàn)乙的行為后(B)
A 無權(quán)請求專利管理機關(guān)處理,因為甲在其專利產(chǎn)品上未做專利標(biāo)記
B 可以請求專利管理機關(guān)處理,因為甲在其專利產(chǎn)品上未做專利標(biāo)記不影響其行使權(quán)利
C 無論如何,可以請求乙所在地的基層人民法院審理
D無論如何,可以請求甲所在地的基層人民法院審理
16.甲委托乙開發(fā)一種新產(chǎn)品,未明確約定該產(chǎn)品的專利申請權(quán)的歸屬。當(dāng)該產(chǎn)品被開發(fā)完成后,在我國其專利申請權(quán)應(yīng)當(dāng)歸屬于(C)
A 甲
B 甲與乙共有
C 乙
D 國家
17.以下對象中可獲得外觀設(shè)計專利權(quán)的是(B)A 一種新型飲料
B 飲料的包裝盒
C 飲料的制造方法
D飲料的配方
18.某植物研究所培育出一種新型的“長春藤”。經(jīng)專家鑒定,“長春藤”的繁殖材料尚未在中國境內(nèi)外銷售,且經(jīng)過多次繁殖保持其基本特征。根據(jù)我國法律規(guī)定,該所對“長春藤”(C)A享有商業(yè)秘密權(quán)
B 享有專利權(quán)
C 享有植物新品種權(quán)
D 不享有任何權(quán)利
19.下列發(fā)明中,屬于專利法授予專利權(quán)范圍的是(C)
A 一種科學(xué)的管理方法
B一種疾病的診斷方法
C一種疾病的治療器械
D 一種新的動物品種
20.下列各項關(guān)于外觀設(shè)計專利權(quán)的表述中,不正確的是(C)A 外觀設(shè)計專利申請不進(jìn)行實質(zhì)申請
B 外觀設(shè)計專利權(quán)的有效期為10年
C 外觀設(shè)計可依法進(jìn)行強制許可
D 外觀設(shè)計應(yīng)當(dāng)富有美感
21.下列選項中僅屬于對自然規(guī)律認(rèn)識的是(A)
A 科學(xué)發(fā)現(xiàn)
B外觀設(shè)計
C 方法發(fā)明
D 實用新型
22.我國專利法規(guī)定的發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的(B)A 科學(xué)規(guī)律
B 技術(shù)方案
C 技術(shù)思想
D 科學(xué)發(fā)現(xiàn)
23.在下列何種情況下,申請專利的發(fā)明或?qū)嵱眯滦?,如在申請日以前有同樣的發(fā)明或?qū)嵱眯滦筒⒉粏适路f性?(C)
A 在國外出版物上公開發(fā)表過的 B 在國內(nèi)出版物上公開發(fā)表過的C 在國外公開使用的 D 在國內(nèi)公開使用的24.對實用新型專利的創(chuàng)造性要求是同申請日以前的現(xiàn)有技術(shù)相比,(D)A 具有顯著的進(jìn)步
B具有實質(zhì)性的特點
C 具有突出的實質(zhì)性特點
D具有實質(zhì)性特點和進(jìn)步
25.發(fā)明專利新穎性判定中的沖突申請(抵觸申請)是指(B)
A 在申請日以前,他人向任何國家專利局提出過申請并且記載在申請日以后公布的專利申請文件中
B 在申請日以前,他人向中國專利局提出過申請并且記載在申請以后公布的專利申請文件中
C 在公告日以前,他人向中國專利局提出過申請并且記載在申請日以后公布的專利申請文件中
D 在公告日以前,他人向任何國家專利局提出過申請并且記載在申請日以后公告的專利申請文件中
26.下列哪種發(fā)明創(chuàng)造只需要符合新穎性要件就可申請專利?(C)
A 發(fā)明
B 實用新型
C 外觀設(shè)計
D 計算機軟件
27.對發(fā)明創(chuàng)造新穎性不構(gòu)成影響的公開是指在申請日以前的6個月內(nèi),(B)A 科技成果鑒定中的論證
B 他人未經(jīng)申請同意泄露其發(fā)明創(chuàng)造
C申請人將發(fā)明創(chuàng)造內(nèi)容寫入專著,但尚未出版
D 他人在申請人處看到與專利申請有關(guān)的次要附圖
28.北京第三制藥廠研制出一種新型抗生素,該廠向國務(wù)院專利行政部門申請專利,依照專利法的規(guī)定,(D)A不能被授予專利
B 產(chǎn)品可以申請專利,但其制造方法不能被授予專利
C制造方法可以申請專利,但產(chǎn)品不能申請專利
D產(chǎn)品本身和制造方法均可授予專利
29.取得發(fā)明、實用新型專利的實質(zhì)條件與取得外觀設(shè)計專利的實質(zhì)條件的主要區(qū)別之一是后者不要求(B)
A 美觀
B 創(chuàng)造性
C實用性
D 新穎性
30.在中國,實用新型和外觀設(shè)計專利申請(B)
A須經(jīng)過實質(zhì)審查后授權(quán)
B 經(jīng)初審合格后即授權(quán)
C 遞交申請后即可授權(quán)
D 經(jīng)過形式審查和實質(zhì)審查后才可授權(quán)
31.發(fā)明專利申請人于2005年5月4日以郵寄方式將其專利申請文件寄給國家知識產(chǎn)權(quán)局,但國家知識產(chǎn)權(quán)局通知申請人的專利申請日是2005年5月21日,造成這種結(jié)果的原因可能是(C)
A 國家知識產(chǎn)權(quán)局以其受理專利申請的日期為申請日
B因?qū)@暾埼募积R備,推遲了專利申請日
C 因?qū)@暾埼募泥]戳日不清晰,故以收到專利申請文件的日期為申請日
D 因為2005年5月21日 為該申請的優(yōu)先權(quán)日
32.外觀設(shè)計專利人甲向人民法院起訴乙侵犯了其專利權(quán),乙在提交答辯狀的同時,向?qū)@麖?fù)審委員會提出專利權(quán)無效宣告請求。根據(jù)專利法的規(guī)定,正確的說法是(B)A 專利復(fù)審委員會作出的決定是終局決定
B對專利復(fù)審委員會作出的決定,甲不服的,可以向人民法院起訴
C 對專利復(fù)審委員會作出的決定,乙不服的,可以向人民法院起訴
D 對專利復(fù)審委員會作出的決定,甲乙雙方都不服的,可以請求專利局再審
33.1998年5月4日,陳某向中國專利局提出發(fā)明專利申請;其后,陳某對該發(fā)明做了改進(jìn)。陳某于1999年4月30日又就其改進(jìn)發(fā)明向中國專利局提出申請時,可享有(D)A兩項專利權(quán)
B 優(yōu)先使用權(quán)
C 國際優(yōu)先權(quán)
D 國內(nèi)優(yōu)先權(quán)
34.請求宣告專利權(quán)無效的法定時間是專利授權(quán)后(D)
A18個月內(nèi)
B 12個月內(nèi)
C 3個月內(nèi)
D 任何時間
35.就強制許可實施權(quán)的特點而言,正確的說法是(D)A 非獨占性、不可轉(zhuǎn)讓性和無償性
B非獨占性、可轉(zhuǎn)讓性和有償性
C 獨占性、可轉(zhuǎn)讓性和有償性
D 非獨占性、不可轉(zhuǎn)讓性和無償性
36.根據(jù)我國專利法的規(guī)定,實用新型的保護(hù)期限為(B)A5年
B 10年
C 15年
D 20年
37.趙某于2002年4月1日申請一項外觀設(shè)計專利,2003年2月8日獲得授權(quán),這項專利權(quán)的保護(hù)期限終止于(A)
A 2012年4月1日
B 2013年2月8日
C2022年4月1日
D 2023年2月8日
38.在后取得專利權(quán)的發(fā)明X,其實施有賴于在前取得專利權(quán)的發(fā)明Y,根據(jù)X專利權(quán)人的申請,有關(guān)部門可以給予實施Y專利強制許可的條件是,X專利應(yīng)當(dāng)比Y專利(B)A具有經(jīng)濟(jì)意義和技術(shù)進(jìn)步
B 具有顯著經(jīng)濟(jì)意義的重大技術(shù)進(jìn)步
C 具有顯著經(jīng)濟(jì)意義
D 具有技術(shù)進(jìn)步
39.專利權(quán)人與被許可人簽訂一份專利實施許可合同。在該合同約定的時間和地域范圍內(nèi),專利權(quán)人不得再許可任何第三人以此相同的方法實施該項專利,但專利權(quán)人卻可以自己實施,則該許可權(quán)(B)
A 獨占實施許可權(quán)
B 排他實施許可權(quán)
C普通實施許可權(quán)
D 交叉實施許可權(quán)
40.甲在2003年5月10日提交了一項專利申請,于2005年3月5日獲得該項發(fā)動機專利權(quán),乙公司在2002年3月5日就在自己的工廠就汽車發(fā)動機制生產(chǎn)的做了必要準(zhǔn)備,乙廠上馬的這種汽車發(fā)動機包含了上述專利技術(shù)。乙公司能夠繼續(xù)生產(chǎn)該汽車發(fā)動機的權(quán)利是(C)A優(yōu)先權(quán)
B 許可他人使用權(quán)
C 先用權(quán)
D轉(zhuǎn)讓權(quán)
41.甲皮革制品廠擬在其生產(chǎn)的皮制品上注冊使用下列商標(biāo)中的一個,根據(jù)《商標(biāo)法》的規(guī)定,原則上不能注冊的商標(biāo)是(C)
A“千里”牌商標(biāo)
B“七羊”牌商標(biāo) C“羊皮”牌商標(biāo)
D “耐斯”牌商標(biāo)
多選題
42.若相關(guān)著作權(quán)人若相關(guān)著作權(quán)人未發(fā)表“不能使用”的聲明,則以下選項中屬于法定許可的是(ABD)
A網(wǎng)站轉(zhuǎn)載他人被其他報刊刊登的作品
B報刊轉(zhuǎn)載他人被其他報刊刊登的作品
C 廣播電臺、電視臺播放他人未發(fā)表的作品
D在為實施九年制義務(wù)教育而出版的教科書中匯編已經(jīng)發(fā)表的作品片段
43.有關(guān)強制許可使用,下列說法錯誤的是(BCD)
A 強制許可僅限于在國內(nèi)有限
B 我國的著作權(quán)法中規(guī)定了強制許可制度
C 使用人可以將獲得強制許可轉(zhuǎn)讓給他人
D強制許可可由主管部門直接授權(quán)于使用人
44.1999年7月,甲發(fā)現(xiàn)乙公司復(fù)制其作品,但未予以制止。2004年5月8日,甲發(fā)現(xiàn)乙一直未停止復(fù)制行為,遂向法院起訴,要求乙停止侵權(quán)并賠償損失。對此,下列哪些說法是正確的(ACD)
A 法院應(yīng)當(dāng)受理甲的起訴
B 甲的訴訟請求已過訴訟時效,應(yīng)駁回其訴訟請求
C 法院應(yīng)當(dāng)判決乙停止侵權(quán)行為
D甲應(yīng)獲得的賠償數(shù)額應(yīng)從2004年5月8日直向前推算兩年
45.某刊物不愿讓別的刊物隨意轉(zhuǎn)載其刊物上發(fā)表的文章,下列做法哪些是可行的?(BC)
A 在刊物上發(fā)表不得轉(zhuǎn)載的聲明
B 在每一篇文章上都刊載作者不許轉(zhuǎn)載的聲明
C在刊物的聲明中載明所有作者均已授權(quán)本刊專有使用權(quán)
D 不須作任何聲明
46.大學(xué)中文系英籍留學(xué)生馬克用漢語創(chuàng)作了一篇小說,發(fā)表在《文學(xué)新星》雜志上,發(fā)表時未作任何聲明。以下哪些行為是侵犯了馬克著作權(quán)的行為?(ABD)
A 甲未經(jīng)馬克同意交該小說翻譯成英文在中國發(fā)表
B 乙未經(jīng)馬克同意也未向其支付報酬將該小說翻譯成藏語在中國出版發(fā)行
C 丙未經(jīng)馬克同意也未向其支付報酬將該小說改編成盲文出版
D 丁未經(jīng)馬克同意也未向其支付報酬將該小說收錄進(jìn)某網(wǎng)站供人點擊閱讀
47.陳某為撰寫學(xué)術(shù)論文需引用資料,為避免引發(fā)糾紛,陳某就有關(guān)問題向趙律師咨詢,趙律師的下列意見中哪些是可以采納的?(BC)
A 既可引用發(fā)表的作品,也可引用未發(fā)表的作品
B 只能限于介紹、評論或為了說明某問題而引用作品
C 只要不構(gòu)成自己作品的主要部分,可將資料全文引用
D 應(yīng)當(dāng)向原作者支付合理的報酬
48.甲市著名藝術(shù)家李?;?年時間創(chuàng)作名畫《迎春圖》,后來某收藏以35萬元的高價購買了此畫,則下列說法正確的是(ABC)
A 李海仍是該畫的著作權(quán)人
B 某收藏家獲得該畫原件的所有權(quán)
C某收藏家享有該畫原件的展覽權(quán)
D 某收藏家不能獲得該畫的任何著作權(quán)
49.著作權(quán)法規(guī)定著作權(quán)轉(zhuǎn)讓合同的主要條款有(ABC)
A 作品的名稱
B轉(zhuǎn)讓的權(quán)利種類,地域范圍
C 轉(zhuǎn)讓價金及支付日期和方式
D 許可的方式
50.下列關(guān)于著作權(quán)轉(zhuǎn)讓的表述正確的有(AC)
A著作權(quán)的轉(zhuǎn)讓,應(yīng)當(dāng)訂立書面合同
B 著作權(quán)轉(zhuǎn)讓后,作者喪失修改權(quán)
C 在我國著作權(quán)轉(zhuǎn)讓的客體不包括著作人身權(quán)利
D 著作權(quán)轉(zhuǎn)讓并非全部權(quán)利永久轉(zhuǎn)讓,而是部分權(quán)利在一定時期內(nèi)的轉(zhuǎn)讓
51.下列關(guān)于著作權(quán)質(zhì)押的表述正確的有(ABD)
A 出質(zhì)人與質(zhì)權(quán)人應(yīng)當(dāng)訂立書面合同
B 質(zhì)押合同應(yīng)向國家版權(quán)局指定的登記機關(guān)辦理出質(zhì)登記,質(zhì)押合同自登記之日起生效。
C 著作財產(chǎn)權(quán)出質(zhì)后,出質(zhì)人為了保護(hù)自己的利益可以將其轉(zhuǎn)讓或許可他人使用。
D以著作權(quán)中的財產(chǎn)權(quán)利出質(zhì),將該財產(chǎn)權(quán)利作為債權(quán)的擔(dān)保的,債務(wù)人不履行債務(wù)時,債權(quán)人有權(quán)以該財產(chǎn)作為債權(quán)的擔(dān)保的,債務(wù)人不履行時,債權(quán)人有權(quán)以該財產(chǎn)權(quán)利的的人折價或者以拍賣、變賣該財產(chǎn)的價款優(yōu)先受償。
52.著作權(quán)的轉(zhuǎn)讓與著作權(quán)的許可使用的區(qū)別在于(ACD)
A 著作權(quán)的轉(zhuǎn)讓發(fā)生著作權(quán)主體的變更,而許可使用則沒有變更
B 著作權(quán)的許可使用需簽訂許可使用合同,著作權(quán)的轉(zhuǎn)讓則不要求簽訂轉(zhuǎn)讓合同
C 在著作權(quán)的轉(zhuǎn)讓中,受讓人可以獨立地以自己的著作權(quán)對抗第三人,而在著作權(quán)許可使用中,被許可人必須依賴許可人權(quán)利人的存在才可以對抗第三人
D 在遇有侵犯著作權(quán)的情形,被許可人自己一般不能獨立提起侵權(quán)訴訟,而受讓人有權(quán)自行起訴
53.在我國,可以成為專利權(quán)主體的人包括(ABCD)
A 單位
B無國籍人
C 發(fā)明人、設(shè)計人
D發(fā)明人、設(shè)計人的繼承人
54.甲乙共同完成一項“空調(diào)變頻裝置”的發(fā)明創(chuàng)造,現(xiàn)兩人就該項發(fā)明的專利申請權(quán)的歸屬及行使產(chǎn)生了糾紛。下列判斷中正確的有(ABD)
A如果甲不同意申請專利,乙不能獨自申請
B 如果甲放棄其專利申請權(quán),乙可以單獨申請,但取得專利后,甲有免費使用的權(quán)利
C 如果甲不同意申請權(quán)利,乙可以自行申請
D 如果甲準(zhǔn)備轉(zhuǎn)讓其專利申請權(quán),乙在同等條件下有優(yōu)先受讓的權(quán)利
55.下列發(fā)明創(chuàng)造中,哪些屬于職務(wù)發(fā)明?(AB)
A 職工甲2003年10月9日因為曠工久被開除,2004年5月作出一項發(fā)明創(chuàng)造,該項發(fā)明創(chuàng)造屬于甲在單位的本職工作范圍之內(nèi)。
B 職工甲是本單位的技術(shù)骨干,2003年5月出任工廠的人事副廠長,2004年2月,甲利用業(yè)余時間,搞出一項發(fā)明創(chuàng)造,該發(fā)明創(chuàng)造與其原先從事的本職工作一致。
C 職工甲利用業(yè)務(wù)時間完成了一項發(fā)明創(chuàng)造,在完成發(fā)明創(chuàng)造的過程中,甲利用單位的廢棄材料做了一些實驗。
D 職工甲原為公司的技術(shù)翻譯,主要從事國外公開的技術(shù)成果的翻譯,利用這種翻譯技術(shù)資料所掌握的技術(shù),甲完成了一項發(fā)明創(chuàng)造。
56.甲研究所根據(jù)與乙公司簽訂的委托開發(fā)合同,完成了一項發(fā)明創(chuàng)造。合同沒有約定專利權(quán)的歸屬?,F(xiàn)甲研究所單獨向國務(wù)院專利行政部門提出了專利申請,而乙公司未經(jīng)甲研究所同意便已開始使用這項發(fā)明創(chuàng)造。雙方均對他表示異議。以下意見中正確的是(AC)
A專利權(quán)申請權(quán)應(yīng)當(dāng)歸甲研究所單獨享有
B 專利申請權(quán)應(yīng)當(dāng)歸甲研究所和乙公司共同享有
C 乙公司有權(quán)實施該項專利,而無須取得甲研究所的許可
D 乙公司實施該項專利,應(yīng)當(dāng)付給甲研究所合理的使用費
57.甲因完成單位乙交付的任務(wù)而完成了一項發(fā)明。下列說法是正確的?(BCD)
A專利申請權(quán)屬于甲,專利權(quán)屬于乙
B乙在獲得專利權(quán)后許可他人使用,應(yīng)從收取的使用費用中給予甲獎勵
C乙若轉(zhuǎn)讓該項專利,應(yīng)從轉(zhuǎn)讓費給予甲獎勵
D 乙若轉(zhuǎn)讓該項專利,甲在同等條件下有優(yōu)先受讓的權(quán)利
58.專利權(quán)的保護(hù)對象包括哪些?(ABC)
A發(fā)明
B 實用新型
C外觀設(shè)計
D 植物專利權(quán)
59.以下關(guān)于發(fā)明的分類正確的有(ABC)
A按發(fā)明人的國籍劃分,可將發(fā)明分為本國發(fā)明和外國發(fā)明
B 按發(fā)明的權(quán)利歸屬劃分,可將發(fā)明分為職務(wù)發(fā)明和非職務(wù)發(fā)明
C 按發(fā)明間的依賴或制約關(guān)系劃分,可以將發(fā)明分為基本發(fā)明和改良發(fā)明
D 專利法上最主要的分類是產(chǎn)品發(fā)明和方法發(fā)明
60.以下哪些屬于授予專利權(quán)的發(fā)明應(yīng)當(dāng)具備的條件?(ACD)
A 新穎性
B 獨創(chuàng)性
C 實用性
D 創(chuàng)造性
61.根據(jù)我國專利法規(guī)定,下列領(lǐng)域中能夠授予專利權(quán)的是(ACD)
A 新創(chuàng)造的能夠被應(yīng)用的技術(shù)方案
B 改進(jìn)和完善企業(yè)的經(jīng)營管理方面的措施
C 對機器的構(gòu)造提出的新方案
D對產(chǎn)品的圖案作出的富有美感而適合工業(yè)應(yīng)用的新設(shè)計
62.依據(jù)專利法的有關(guān)規(guī)定,下列哪些情況不授予專利權(quán)?(ABC)
A甲發(fā)明了仿真?zhèn)吴n機
B 乙發(fā)明了對糖尿病特有的治療方法
C 丙發(fā)現(xiàn)了某植物新品種
D丁發(fā)明了某植物新品種的生產(chǎn)方法
63.外觀設(shè)計的新穎性標(biāo)準(zhǔn)中的公開方式可劃分為下列哪些情況?(AB)A出版物公開
B 使用公開
C 抵觸申請
D 其他方式公開
64.在我國專利制度中,外國優(yōu)先權(quán)與本國優(yōu)先權(quán)兩者之間的差別有:(BC)
A 前者的優(yōu)先權(quán)期為12個月,后者的優(yōu)先權(quán)期則為6個月
B 前者除了適用于發(fā)明、實用新型專利申請外,還適用于外觀設(shè)計專利申請,而后者只能適用于發(fā)明和實用新型專利申請
C 作為外國優(yōu)先權(quán)的基礎(chǔ)申請可以是有效的,也可以是無效的,而作為國內(nèi)優(yōu)先權(quán)的基礎(chǔ)申請必須是有效的
D 申請人要求外國優(yōu)先權(quán)必須就此提出步調(diào)一致,而國內(nèi)優(yōu)先權(quán)卻能自動產(chǎn)生
E前者只能適用于外國人,不能適用于中國人,而后者則反之
65.在發(fā)明專利的審查授權(quán)程序中,(ABCD)屬于實質(zhì)審查的內(nèi)容
A 該發(fā)明是否具備新穎性、創(chuàng)造性和實用性
B專利申請是否符合單一性原則
C是否有優(yōu)先權(quán),優(yōu)先權(quán)的主張能否成立
D申請專利的發(fā)明是否違反國家法律、社會公告或妨害社會公共利益,是否屬于不授予專利權(quán)的發(fā)明
66.《專利法》規(guī)定,專利申請實行(ABC)
A 書面原則
B 先申請原則
C 單一性原則
D 權(quán)利窮竭原則
E 先使用原則
67.請求宣告發(fā)明專利無效的理由是(ABCD)
A申請專利的發(fā)明不屬于授予專利的范圍
B 申請專利的發(fā)明不具備新穎性條件
C 申請人的主體條件不合格
D對申請人修改超過了原說明書范圍
E專利說明書的格式不符合專利法的要求
68.依據(jù)《專利法》的規(guī)定,國家知識產(chǎn)權(quán)局可以頒發(fā)專利實施的強制許可的情形有:(ABCD)
A 國家處于緊急狀態(tài)或者非常情況時或為了公共利益的目的而使用該專利
B 具備實施條件的單位以合理條件請求專利權(quán)許可實施其專利,而未能在合理長的時間內(nèi)獲得這種許可,但專利權(quán)人自己實施了該專利
C具備實施條件的單位以合理的條件請求專利權(quán)人許可實施其專利,而未能在合理長的時間內(nèi)獲得這種許可,同時專利權(quán)人自己也不實施其專利
D 一項取得專利權(quán)的發(fā)明或者實用新型比前已經(jīng)取得專利權(quán)的發(fā)明或者實用新型顯著經(jīng)濟(jì)意義的重大技術(shù)進(jìn)步,其實施有賴于前一發(fā)明或者實用新型專利的實施的69.專利權(quán)的限制包括(ABCD)
A 權(quán)利用盡
B 專利權(quán)的強制許可
C專利權(quán)的期限的限制
D 臨時過境
70.甲擁有一節(jié)能熱水器的發(fā)明專利權(quán),乙對此加以改進(jìn)后獲得重大技術(shù)進(jìn)步,并取得新專利權(quán),但是專利之實施有賴于甲的專利之實施,雙方又未能達(dá)成實施許可協(xié)議。在此情形下,下述說法哪些是正確的?(AB)
A 甲可以申請實施乙之專利的強制許可
B 乙可以申請實施甲之專利的強制許可
C乙在取得實施強制許可后,無須給付甲使用費
D任何一方在取得實施強制許可后即享有獨占的實施權(quán)
第二篇:中石油 大學(xué)語文 第二次在線作業(yè)
第1題 選擇正確的選項完成原句:回首向來蕭瑟處,歸去,()。
您的答案:A 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:填寫作品原文句子的題目,請先學(xué)習(xí)作品原文,然后再選擇正確的選項。
第2題 選擇正確的選項完成原句:關(guān)河夢斷何處?()。
您的答案:B 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:填寫作品原文句子的題目,請先學(xué)習(xí)作品原文,然后再選擇正確的選項。
第3題 《張中丞傳后敘》中拔刀斷指、抽矢射塔的人物是()。
您的答案:B 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第4題 《五代史伶官傳序》的中心論點是()
您的答案:A 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第5題 唐代古文運動的倡導(dǎo)者是()。
您的答案:A 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第6題 宋代詩文革新運動的領(lǐng)袖是()。
您的答案:C 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第7題 “元曲四大家”指()。
您的答案:D 題目分?jǐn)?shù):0.5
此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第8題 魏晉南北朝時期的小說屬文言小說系統(tǒng),分()兩類。
您的答案:C 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第9題 清代文學(xué)創(chuàng)作達(dá)到前所未有高度的是()。
您的答案:B 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第10題 第一篇現(xiàn)代白話短篇小說是1918年5月()。
您的答案:B 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第11題 30年代小說創(chuàng)作中“社會剖析派”的領(lǐng)軍人物是很有社會使命感的作家()。
您的答案:D 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第12題 《再別康橋》中以一個離別的姿勢貫穿首尾,點染出離愁別緒的詩句是().您的答案:D 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第13題 《贊美》全詩所表達(dá)的感情與信念的核心是每一節(jié)的結(jié)尾()。
您的答案:D 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5
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第14題 海子在《面朝大海,春暖花開》中表現(xiàn)他不愿面對塵世、而對彼岸終極眺望的詩句是()。
您的答案:B 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第15題 散文《愛爾克的燈光》要反思的核心問題是()。
您的答案:D 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第16題 巴金《愛爾克的燈光》以()為線索,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),筆墨集中,構(gòu)成了一個完美的意象整體。
您的答案:C 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第17題 王小波在《工作與人生》中認(rèn)為“人生意義”是()。
您的答案:D 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第18題 曹禺的《日出》用工人們有力的夯歌和燦爛的日出,呼喚一個能給所有人帶來幸福 的光明世界?!度粘觥放械氖牵ǎ?。
您的答案:D 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第19題 下面人物不屬于《茶館》的是()。
您的答案:D 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5
批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第20題 “五四”運動以來,針對當(dāng)時的自由體詩缺少節(jié)制,過于散漫而提出格律化要求的是()。
您的答案:C 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第21題 關(guān)于宋詞下列表述正確的是()。
您的答案:A,C,E 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第22題 關(guān)于《定**》(莫聽穿林打葉聲)下列表述正確的是()。
您的答案:A,B,D,E 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第23題 關(guān)于李清照的《武陵春》下列表述正確的是()。
您的答案:A,B,C,E 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第24題 評價李清照作詞采取“化虛為實”的手法是指()。
您的答案:A,C 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第25題 關(guān)于陸游的《訴衷情》下列表述正確的是()。
您的答案:A,B,D,E 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第26題 關(guān)于辛棄疾下列表述正確的是()。
您的答案:A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第27題 關(guān)于“縱橫博大的稼軒體” 下列表述正確的是()。
您的答案:A,C,D,E 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第28題 明代茅坤編的《唐宋八大家文鈔》選輯了()的作品。
您的答案:A,B,C,E 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第29題 《張中丞傳后敘》中的典型細(xì)節(jié)是()。
您的答案:A,C,D,E 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第30題 明代章回體小說標(biāo)志著中國大型敘事文學(xué)體制的成熟,它的特色是()。
您的答案:B,C,D,E 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第31題 20年代小說有三大潮流:()。
您的答案:A,B,D 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第32題 現(xiàn)代小說創(chuàng)作在30年代走向高潮,政治與商業(yè)對小說創(chuàng)作的推進(jìn)或制約都十分明顯,形成四大創(chuàng)作潮流:()。
您的答案:A,B,D,E 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第33題 “文革”結(jié)束后出現(xiàn)的小說創(chuàng)作潮流中有()。
您的答案:A,C,D,E 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第34題 評價《狂人日記》的內(nèi)容“表現(xiàn)的深切”是因為().您的答案:A,C,E 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第35題 關(guān)于郭沫若的《女神》下列表述正確的是()。
您的答案:A,B,C,E 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第36題 關(guān)于詩人艾青下列表述正確的是().您的答案:A,C,D,E 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第37題 關(guān)于詩人穆旦下列表述正確的是().您的答案:A,B,C,E 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第38題 關(guān)于《面朝大海,春暖花開》下列表述正確的是()。
您的答案:A,B,C,E 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5
批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第39題 關(guān)于王小波下列表述正確的是().您的答案:A,B,D,E 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
第40題 關(guān)于曹禺對中國現(xiàn)代話劇的貢獻(xiàn)下列表述正確的是()。
您的答案:B,C,D,E 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:知識類題目出題基本參照課件中教師講課的PPT內(nèi)容,請先聽課了解PPT的內(nèi)容再做題。
作業(yè)總得分:20.0 作業(yè)總批注:
第三篇:2013年秋教育學(xué)第二次在線作業(yè)
一、單選題(共 20 道試題,共 60 分。)
1.能夠在最短的時間內(nèi)向?qū)W生呈現(xiàn)、介紹大量和系統(tǒng)信息的方法是()。
A.實踐法B.談話法C.參觀法D.講授法
2.“大有大成,小有小成”是()教學(xué)原則具體運用的結(jié)果。
A.自覺積極性B.啟發(fā)性C.鞏固性D.因材施教
3.獎勵和懲罰是德育工作的()。
A.比較法B.榜樣法C.評價法D.自我教育法
4.在師生關(guān)系問題上,“教師中心論”的代表人物是()。
A.杜威B.布魯納C.蘇霍姆林斯基D.赫爾巴特
5.小學(xué)生思想品德教育是社會主義精神文明建設(shè)的()。
A.義務(wù)教育要求B.素質(zhì)教育要求
C.全面發(fā)展中導(dǎo)向作用D.奠基工程
6.教師形象的核心是()。
A.教師的道德形象B.教師的職業(yè)形象
C.教師的人格形象D.教師的文化形象
7.李小林私拿水果攤上的一只蘋果,經(jīng)同學(xué)揭舉,被老師叫到了辦公室。老師問道:“李小林,你私拿別人的東西,這已經(jīng)是第幾次了?”李小林低著頭回答:“第五次了”?!澳銥槭裁床桓哪兀俊薄拔?、我也曉得不對,就是、就是有時忍不住?!苯處煈?yīng)從()入手對李小林進(jìn)行教育。
A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德意志D.道德行為
8.將真誠、信賴、尊重等觀念引入學(xué)校教育,表現(xiàn)新型師生關(guān)系特征的方法是()。
A.講授法B.對話法C.講演法D.參觀法
9.智育的根本任務(wù)是()。
A.發(fā)展學(xué)生的智力B.培養(yǎng)學(xué)生的自主性C.提高學(xué)生的生活情趣
D.形成學(xué)生的品行
10.以教師的語言為主要媒介系統(tǒng)、連貫地向?qū)W生傳授知識、表達(dá)情感和價值觀念的教育方法是()。
A.演示法B.講授法C.談話法D.陶冶法
11.“讀書之法,在于循序而漸進(jìn)”一句說明教學(xué)中應(yīng)遵循()。
A.啟發(fā)性原則B.循序漸進(jìn)原則C.鞏固性原則D.因材施教原則
12.結(jié)構(gòu)主義課程論的創(chuàng)立者是()。
A.杜威B.布魯姆C.布魯納D.贊可夫
13.教師向?qū)W生敘述事實材料或描繪所講對象的講授方式稱為()。
A.講解B.講讀C.講述D.講演
14.目前,我國獨生子女在身心發(fā)展方面的主要不足表現(xiàn)為()。
A.身體發(fā)育不良B.智力發(fā)育不良
C.認(rèn)識水平較差D.品德行為習(xí)慣有所欠缺
15.培養(yǎng)學(xué)生審美()能力是美育過程的起點。
A.感知B.理解C.判斷D.創(chuàng)造
16.教師在上新課之前向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)教學(xué)的談話,這是()。
A.鞏固性談話B.自發(fā)性談話C.指導(dǎo)性談話D.接交性談話
17.倡導(dǎo)個性解放、尊重人的價值的是()。
A.社會本位教育目的論B.神學(xué)教育目的論
C.個人本位教育目的論D.教育無目的論
18.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn),這是因為()。
A.學(xué)生只有機械記憶的能力
B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
19.美育的直接功能是()。
A.育德B.促智C.育美D.健體
20.教師通過與學(xué)生進(jìn)行對話的方式啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種教學(xué)方法是()。
A.討論法B.談話法C.講授法D.演示
二、多選題(共 10 道試題,共 20 分。)
1.小學(xué)生下列勞動中,哪些屬于自我服務(wù)勞動?()。
A.整理書包B.打掃教室C.打掃校園D.清掃街道
2.學(xué)校管理的意義()。
A.提高教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
B.是實現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化的需要
C.是促進(jìn)廣大教師專業(yè)發(fā)展的需要
D.是充分調(diào)動廣大教職工和學(xué)生的積極性,推動教育教學(xué)改革的需要
3.我國新型師生關(guān)系的特點()。
A.民主平等B.尊師愛生C.共同努力D.教學(xué)相長
4.聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》,確立了青少年兒童的社會權(quán)利主體地位,這一核心精神的基本原則是()。
A.無歧視原則B.尊重兒童觀點和意見原則
C.兒童權(quán)益最佳原則D.尊重兒童尊嚴(yán)原則
5.贊可夫提出一般發(fā)展的教學(xué)原則是()。
A.以高難度進(jìn)行教學(xué)B.以高速度進(jìn)行教學(xué)
C.掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)D.理論知識起主導(dǎo)作用
6.當(dāng)代課程改革的共同發(fā)展趨勢是()。
A.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化B.重視個別差異
C.重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識的結(jié)構(gòu)化D.重視能力的培養(yǎng)
7.課程內(nèi)容選擇的依據(jù)()。
A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容本身的性質(zhì)C.學(xué)生的身心發(fā)展D.社會發(fā)展需要
8.生產(chǎn)力發(fā)展決定教育的()。
A.性質(zhì)B.機會C.規(guī)模D.速度
9.班主任工作的任務(wù)()。
A.對本班學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
B.教育學(xué)生學(xué)好功課,努力提高學(xué)習(xí)成績
C.加強體育衛(wèi)生保健工作,促使學(xué)生身心健康發(fā)展
D.指導(dǎo)學(xué)生的課外、校外活動和指導(dǎo)團(tuán)、隊、班委會的工作
10.組織班級活動要有很強的()。
A.針對性B.目的性C.系統(tǒng)性D.計劃性
三、判斷題(共 10 道試題,共 20 分。)
1.情境--陶冶教學(xué)模式不適用于自然學(xué)科的教學(xué)。
A.錯誤B.正確
2.教師只要具備科學(xué)文化素質(zhì)就夠了。
A.錯誤B.正確
3.在現(xiàn)代生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的條件下,課程內(nèi)容不再反映階級的要求。
A.錯誤B.正確
4.思想品德在個體發(fā)展中起著導(dǎo)向作用。
A.錯誤B.正確
5.實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在教師。
A.錯誤B.正確
6.教師只要把基礎(chǔ)知識講清楚了,學(xué)生的能力和智力就會得到發(fā)展。
A.錯誤B.正確
7.學(xué)生的“自我中心”,是溺愛型家庭教育的結(jié)果。
A.錯誤B.正確
8.引導(dǎo)——發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式可使學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),適用于任何學(xué)科的教學(xué)。
A.錯誤B.正確
9.只有不好的教育,沒有教育不好的學(xué)生。
A.錯誤B.正確
10.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是培養(yǎng)全而發(fā)展的人的基本原則,是必由之路。
A.錯誤B.正確
第四篇:毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論第二次在線作業(yè)范文
第二次在線作業(yè)
1.(2.5分)新時期的解放思想,關(guān)鍵就是對建設(shè)中國特色社會主義的首要的基本理論問題的思想解放,這個首要的基本理論問題是
A、什么是解放思想,實事求是,怎樣解放思想、實事求是
B、建設(shè)什么樣的黨,怎樣建設(shè)黨
C、什么是社會主義,怎樣建設(shè)社會主義
D、什么是社會主義初級階段,怎樣建設(shè)社會主義初級階段 我的答案:C 2.(2.5分)我國社會主義在改革開放前所經(jīng)歷的曲折和失誤,改革開放以來在前進(jìn)中遇到的一些困惑,歸根到底在于沒有完全搞清楚
A、如何使馬克思主義中國化
B、中國正處于社會主義的初級階段
C、建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨
D、什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義 我的答案:D 3.(2.5分)面對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中出現(xiàn)的種種困惑和問題,鄧小平言簡意賅地概括了社會主義制度本身所固有的質(zhì)的規(guī)定性是
A、最終廢除壓迫和剝削,保障人民當(dāng)家作主,實現(xiàn)共同富裕
B、貧窮不是社會主義,社會主義要消滅貧窮
C、以社會主義公有制經(jīng)濟(jì)為主體,實現(xiàn)共同富裕
D、解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,實現(xiàn)共同富裕 我的答案:D 4.(2.5分)社會主義初級階段的根本任務(wù)是
A、實現(xiàn)現(xiàn)代化
B、實現(xiàn)工業(yè)化
C、實現(xiàn)信息化
D、實現(xiàn)知識化 我的答案:A 5.(2.5分)我國社會主義初級階段的主要矛盾是
A、生產(chǎn)力不適應(yīng)生產(chǎn)關(guān)系
B、生產(chǎn)關(guān)系不適應(yīng)生產(chǎn)力
C、社會主義同資本主義
D、人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾 我的答案:D 6.(2.5分)基本路線的一個中心是指
A、以堅持四項基本原則為中心
B、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
C、以改革為中心
D、以開放為中心 我的答案:B 7.(2.5分)()明確了什么是中國特色社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會。
A、社會主義初階級段的基本路線
B、社會主義初級階段的基本矛盾
C、社會主義初階級段的基本綱領(lǐng)
D、社會主義初級階段的發(fā)展戰(zhàn)略 我的答案:C 8.(2.5分)判斷改革得失成敗的標(biāo)準(zhǔn)是
A、是否符合社會主義的本質(zhì)
B、是否有利于主要矛盾的解決
C、是否有利于現(xiàn)代化的實現(xiàn)
D、是否符合三個有利于標(biāo)準(zhǔn) 我的答案:D 9.(2.5分)中國特色社會主義改革的核心是
A、經(jīng)濟(jì)體制改革
B、政治體制改革
C、文化體制改革
D、社會體制改革 我的答案:A 10.(2.5分)之所以稱改革是中國的第二次革命,是指改革所帶來的中國經(jīng)濟(jì)政治文化和社會變革的()而言的 A、根本性
B、漸進(jìn)性
C、復(fù)雜性
D、不斷性 我的答案:A 多選題(共15道題)
11.(2.5分)社會主義的優(yōu)越性,是鄧小平深入思考社會主義本質(zhì)的起點。我國在社會主義優(yōu)越性方面曾經(jīng)出現(xiàn)的混亂和錯誤的觀念主要有
A、誤把單純的“精神崇高”理解為社會主義的優(yōu)越性
B、誤把“一大二公”當(dāng)成社會主義的優(yōu)越性
C、誤把平均主義當(dāng)成社會主義的優(yōu)越性
D、誤把“普遍貧窮”當(dāng)成社會主義的優(yōu)越性 我的答案:ABCD 12.(2.5分)鄧小平反復(fù)強調(diào):“社會主義的根本原則,一個是公有制占主體,一個是共同富裕?!敝詻]有直接將公有制直接列入社會主義本質(zhì)當(dāng)中,是因為
A、公有制占主體是社會主義的主要特征,不體現(xiàn)社會主義的本質(zhì)
B、公有制的所有制結(jié)構(gòu)、實現(xiàn)形式的探索、確定,要以生產(chǎn)力的實際要求、共同富裕的實際進(jìn)程為參考和依據(jù)
C、把公有制占主體這個社會主義特征作為實現(xiàn)社會主義本質(zhì)的手段,使其具體內(nèi)容能夠更好地為社會主義的本質(zhì)服務(wù)
D、公有制占主體只是回答了社會主義應(yīng)當(dāng)是什么,沒有揭示更為本質(zhì)的東西 我的答案:BCD 13.(2.5分)鄧小平是在堅持社會主義基本制度的基礎(chǔ)上認(rèn)識和概括社會主義本質(zhì)的。下列選項對于社會主義本質(zhì)和社會主義制度的認(rèn)識正確的是
A、社會主義的本質(zhì)包含社會主義制度的本質(zhì)
B、實現(xiàn)社會主義本質(zhì)離不開社會主義制度
C、社會主義的本質(zhì)比社會主義制度的本質(zhì)更為深刻更為根本
D、社會主義制度本質(zhì)的提出是以社會主義本質(zhì)為基礎(chǔ)的 我的答案:ABC 14.(2.5分)社會主義初級階段從()和()兩方面闡明了我國的國情。
A、社會性質(zhì)
B、社會的發(fā)展程度
C、生產(chǎn)力水平
D、生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展水平我的答案:AB 15.(2.5分)我國三步走發(fā)展戰(zhàn)略的階段性目標(biāo)包括
A、實現(xiàn)現(xiàn)代化
B、實現(xiàn)溫飽
C、實現(xiàn)小康
D、實現(xiàn)富裕 我的答案:BCD 16.(2.5分)基本路線的兩個基本點是指
A、改革
B、發(fā)展
C、開放
D、穩(wěn)定 我的答案:AC 17.(2.5分)以下屬于三個有利于原則的是
A、是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力
B、是否有利于增進(jìn)各民族人民團(tuán)結(jié)
C、是否有利于增強社會主義國家的綜合國力
D、是否有利于提高人民的生活水平我的答案:ACD 18.(2.5分)正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系要把改革的()、發(fā)展的()和社會可以接受的()統(tǒng)一起來。
A、速度
B、力度
C、程度
D、深度
我的答案:ABC
19.(2.5分)關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系,核心要明確()是動力,()是目的,()是前提。
A、改革
B、穩(wěn)定
C、發(fā)展
D、創(chuàng)新 我的答案:ABC 20.(2.5分)建國之初,在科學(xué)分析戰(zhàn)爭與和平問題的基礎(chǔ)上,毛澤東逐步提出了()的判斷國際形勢的戰(zhàn)略。
A、三個世界劃分
B、兩個中間地帶
C、不稱霸
D、不妥協(xié) 我的答案:AB 21.(2.5分)以下不屬于促成和平與發(fā)展時代主題的因素的是()
A、兩次世界大戰(zhàn)的創(chuàng)傷
B、多極化進(jìn)程的加強
C、核武器形成的恐怖平衡
D、恐怖主義成為世界共同敵人 我的答案:ABC 22.(2.5分)新中國成立初毛澤東提出的三大外交政策包括
A、另起爐灶
B、打掃干凈屋子再請客
C、一條線
D、一邊倒 我的答案:ABD 23.(2.5分)以下屬于和平共處五項原則的有()
A、互相尊重領(lǐng)土和主權(quán)完整
B、互不干涉內(nèi)政
C、平等互利
D、互不侵犯 我的答案:ABCD 24.(2.5分)以下屬于我國新社會階層的有()
A、私營企業(yè)主
B、個體戶
C、自由職業(yè)者
D、民營企業(yè)的科技人員 我的答案:ABCD 25.(2.5分)民族自治區(qū)擁有廣泛的自治權(quán),同時必須履行民族區(qū)域自治法規(guī)的責(zé)任和義務(wù),包括()
A、必須維護(hù)國家統(tǒng)一,保證憲法和法律在本地區(qū)得到遵守和執(zhí)行
B、要把國家的整體利益放在首位,積極完成上級國家機關(guān)交給的任務(wù)
C、保證本地區(qū)內(nèi)民族都享有平等權(quán)利
D、各民族自治地方的人民政府都要服從國務(wù)院 我的答案:ABCD 判斷題(共15道題)
26.(2.5分)社會主義本質(zhì)理論的提出,把我們對社會主義的認(rèn)識,從主要強調(diào)公有制、按勞分配等特征,進(jìn)一步深入到實現(xiàn)共同富裕這個社會主義的根本目標(biāo)上。
正確
錯誤
我的答案:正確
27.(2.5分)所謂解放生產(chǎn)力,主要指經(jīng)濟(jì)制度、政治制度和其他各種制度,要根據(jù)生產(chǎn)力發(fā)展的要不斷地改革和調(diào)整,以促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。
正確
錯誤
我的答案:錯誤 28.(2.5分)按照社會主義本質(zhì)理論,社會主義必須消滅私有制。
正確
錯誤
我的答案:正確
29.(2.5分)我國社會主義初階級段基本路線規(guī)定的黨在社會主義初級階段的奮斗目標(biāo)是把我國建設(shè)成為富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家。
正確
錯誤
我的答案:錯誤
30.(2.5分)社會主義本質(zhì)的本質(zhì)是說明了建設(shè)社會主義制度的目的。
正確
錯誤
我的答案:正確
31.(2.5分)社會主義初級階段的初級階段,不是泛指任何國家進(jìn)入社會主義都會經(jīng)歷的起始階段,而是特指我國在生產(chǎn)力發(fā)展水平不高、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會主義必然要經(jīng)歷的特定歷史階段。
正確
錯誤
我的答案:正確
32.(2.5分)社會主義初級階段多種所有制經(jīng)濟(jì)共同存在,與新民主主義社會沒有本質(zhì)區(qū)別。
正確
錯誤
我的答案:錯誤
33.(2.5分)社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別是社會主義可以實現(xiàn)共同富裕
正確
錯誤
我的答案:正確
34.(2.5分)三步走發(fā)展戰(zhàn)略的目標(biāo)是實現(xiàn)現(xiàn)代化。
正確
錯誤
我的答案:正確
35.(2.5分)堅持社會主義初級階段的基本路線不動搖的關(guān)鍵是堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動搖。
正確
錯誤
我的答案:正確
36.(2.5分)凡是符合三個有利于原則的就是社會主義的,反之亦然。
正確
錯誤
我的答案:錯誤
37.(2.5分)之所以說改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展,是指改革主要是對具體制度和體制進(jìn)行的改革,而不是對根本制度進(jìn)行的改革。
正確
錯誤
我的答案:正確
38.(2.5分)對外開放不僅包括把國外境外的技術(shù)資金和管理經(jīng)驗等引進(jìn)到我國來,同時也包括我國的企業(yè)走出去,不斷地融入國際市場
正確
錯誤
我的答案:正確
39.(2.5分)正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系要把不斷改善人民生活作為處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的重要結(jié)合點。
正確
錯誤
我的答案:正確
40.(2.5分)所謂全方位的對外開放就是指不論政治經(jīng)濟(jì)文化都實行對外開放。
正確
錯誤
我的答案:錯誤
第五篇:中國石油大學(xué)-毛澤東思想概論第二次在線作業(yè)
毛澤東思想概論第二次在線作業(yè)
第1題 新時期的解放思想,關(guān)鍵就是對建設(shè)中國特色社會主義的首要的基本理論問題的思想解放,這個首要的基本理論問題是
您的答案:C 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5
批注:首要基本理論問題
第2題 我國社會主義在改革開放前所經(jīng)歷的曲折和失誤,改革開放以來在前進(jìn)中遇到的一些困惑,歸根到底在于沒有完全搞清楚
您的答案:D 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5
批注:首要基本理論問題
第3題 面對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中出現(xiàn)的種種困惑和問題,鄧小平言簡意賅地概括了社會主義制度本身所固有的質(zhì)的規(guī)定性是
您的答案:D 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:本質(zhì)論內(nèi)容
第4題 社會主義初級階段的根本任務(wù)是
您的答案:A 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:根本任務(wù)內(nèi)容
第5題 我國社會主義初級階段的主要矛盾是
您的答案:D 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:主要矛盾內(nèi)容
第6題 基本路線的一個中心是指
您的答案:B 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5
批注:經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心問題
第7題()明確了什么是中國特色社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會。
您的答案:C 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5
批注:初級階段基本綱領(lǐng)內(nèi)容
第8題 判斷改革得失成敗的標(biāo)準(zhǔn)是
您的答案:D 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:三個有利于原則
第9題 中國特色社會主義改革的核心是
您的答案:A 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5
批注:經(jīng)濟(jì)體制改革核心
第10題 之所以稱改革是中國的第二次革命,是指改革所帶來的中國經(jīng)濟(jì)政治文化和社會變革的()而言的
您的答案:A 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5
批注:改革帶來的根本性變化
第11題 社會主義本質(zhì)理論的提出,把我們對社會主義的認(rèn)識,從主要強調(diào)公有制、按勞分配等特征,進(jìn)一步深入到實現(xiàn)共同富裕這個社會主義的根本目標(biāo)上。
您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:本質(zhì)論的意義
第12題 所謂解放生產(chǎn)力,主要指經(jīng)濟(jì)制度、政治制度和其他各種制度,要根據(jù)生產(chǎn)力發(fā)展的要不斷地改革和調(diào)整,以促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。您的答案:錯誤 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:改革的對象
第13題 按照社會主義本質(zhì)理論,社會主義必須消滅私有制。
您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:本質(zhì)論的理解
第14題 我國社會主義初階級段基本路線規(guī)定的黨在社會主義初級階段的奮斗目標(biāo)是把我國建設(shè)成為富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家。
您的答案:錯誤 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:基本路線的完善
第15題 社會主義本質(zhì)的本質(zhì)是說明了建設(shè)社會主義制度的目的。
您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:本質(zhì)論的理解
第16題 社會主義初級階段的初級階段,不是泛指任何國家進(jìn)入社會主義都會經(jīng)歷的起始階段,而是特指我國在生產(chǎn)力發(fā)展水平不高、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會主義必然要經(jīng)歷的特定歷史階段。
您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5
批注:初級階段的內(nèi)涵理解
第17題 社會主義初級階段多種所有制經(jīng)濟(jì)共同存在,與新民主主義社會沒有本質(zhì)區(qū)別。
您的答案:錯誤 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5
批注:初級階段與新民主主義社會的區(qū)別
第18題 社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別是社會主義可以實現(xiàn)共同富裕
您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:本質(zhì)論的理解
第19題 三步走發(fā)展戰(zhàn)略的目標(biāo)是實現(xiàn)現(xiàn)代化。
您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)容
第20題 堅持社會主義初級階段的基本路線不動搖的關(guān)鍵是堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動搖。
您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:基本路線的內(nèi)容
第21題 凡是符合三個有利于原則的就是社會主義的,反之亦然。
您的答案:錯誤 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5
批注:三個有利于原則的運用
第22題 之所以說改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展,是指改革主要是對具體制度和體制進(jìn)行的改革,而不是對根本制度進(jìn)行的改革。
您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:改革媽的對象
第23題 對外開放不僅包括把國外境外的技術(shù)資金和管理經(jīng)驗等引進(jìn)到我國來,同時也包括我國的企業(yè)走出去,不斷地融入國際市場
您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:開放的內(nèi)容
第24題 正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系要把不斷改善人民生活作為處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的重要結(jié)合點。
您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5
批注:改革發(fā)展穩(wěn)定三者關(guān)系的處理
第25題 所謂全方位的對外開放就是指不論政治經(jīng)濟(jì)文化都實行對外開放。
您的答案:錯誤 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:對外開放的內(nèi)容
第26題 社會主義的優(yōu)越性,是鄧小平深入思考社會主義本質(zhì)的起點。我國在社會主義優(yōu)越性方面曾經(jīng)出現(xiàn)的混亂和錯誤的觀念主要有
您的答案:A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5
批注:從社會主義的本質(zhì)出發(fā)認(rèn)識選項
第27題 鄧小平反復(fù)強調(diào):“社會主義的根本原則,一個是公有制占主體,一個是共同富裕。”之所以沒有直接將公有制直接列入社會主義本質(zhì)當(dāng)中,是因為
您的答案:B,C,D 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5
批注:公有制是社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度
第28題 鄧小平是在堅持社會主義基本制度的基礎(chǔ)上認(rèn)識和概括社會主義本質(zhì)的。下列選項對于社會主義本質(zhì)和社會主義制度的認(rèn)識正確的是
您的答案:A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5
批注:社會主義本質(zhì)就是社會主義制度的本質(zhì),即建設(shè)社會主義基本制度的目的第29題 社會主義初級階段從()和()兩方面闡明了我國的國情。
您的答案:A,B 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5
批注:初級階段的內(nèi)涵理解
第30題 我國三步走發(fā)展戰(zhàn)略的階段性目標(biāo)包括
您的答案:B,C,D 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5
批注:初級階段發(fā)展戰(zhàn)略的階段目標(biāo)
第31題 基本路線的兩個基本點是指
您的答案:A,C 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:基本路線的內(nèi)容
第32題 以下屬于三個有利于原則的是
您的答案:A,C,D 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5
批注:三個有利于原則的內(nèi)容
第33題
正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系要把改革的()、發(fā)展的()和社會可以接受的()統(tǒng)一起來。
您的答案:A,B,D 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.0
批注:改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系
第34題 關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系,核心要明確()是動力,()是目的,()是前提。
您的答案:A,B,C 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5
批注:改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系
第35題 建國之初,在科學(xué)分析戰(zhàn)爭與和平問題的基礎(chǔ)上,毛澤東逐步提出了()的判斷國際形勢的戰(zhàn)略。您的答案:A,B 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:新中國外交問題
第36題 以下不屬于促成和平與發(fā)展時代主題的因素的是()
您的答案:A,B,C 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5
批注:和平與發(fā)展的理解
第37題 新中國成立初毛澤東提出的三大外交政策包括
您的答案:A,B,D 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5 批注:新中國外交政策
第38題 以下屬于和平共處五項原則的有()
您的答案:A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5
批注:和平共處五項原則內(nèi)容
第39題 以下屬于我國新社會階層的有()
您的答案:A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5
批注:新社會階層的構(gòu)成第40題 民族自治區(qū)擁有廣泛的自治權(quán),同時必須履行民族區(qū)域自治法規(guī)的責(zé)任和義務(wù),包括()
您的答案:A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù):0.5 此題得分:0.5
批注:自治地區(qū)的權(quán)利與義務(wù)