第一篇：畢業(yè)論文開題答辯有關細則

外國語學院英語專業(yè)畢業(yè)論文開題答辯

有關細則

開題答辯以指導教師專業(yè)方向為分組原則，3-4位教師一組。

1． 2． 每位學生都要求到場，無故缺席者按開題不合格處理。確實無法到場的，必須提前至少1天寫出書面申請，經(jīng)畢業(yè)論文指導委員會批準后延期開題。延期開題定于本學期末進行，具體時間另行通知。3． 開題答辯意見分為同意開題、修改后可以開題、不同意開題。不同意開題的學生不能進行下一階段的論文寫作，必須調(diào)整開題報告，與延期開題的同學同時再次開題答辯，并在論文總分中予以適當降分處理。如果第二次開題仍然不合格，將視情況給予取消論文撰寫資格的處理。4． 每位學生進場必須攜帶以下書面稿：選題審批表、任務書、開題報告、文獻綜述、以及空白的開題審批表（填寫好姓名和題目等信息）帶入答辯場交給答辯老師，答辯老師根據(jù)答辯情況填寫開題審判表。不全的不能參加開題答辯.5． 每位學生開題答辯時間為5分鐘左右，先就開題內(nèi)容進行陳述，然后回答答辯小組老師問題。陳述可以用漢語。6． 開題陳述要求：學生需就選題依據(jù)、文獻保證、論文提綱等方面做陳述，具體要求參照開題報告審批表。答辯老師也將根據(jù)這幾個方面提問，并將需要做修改的予以指導。調(diào)整

后可以開題的學生需盡快按照答辯小組的意見進行修改。7． 8． 9． 答辯結(jié)束后，答辯老師填寫開題審批表交教學辦公室。開題合格之后選題不能再做大的改動。

如果答辯小組無法確定開題意見，可以提交到論文指導委員會進行審閱。

外國語學院畢業(yè)論文指導委員會

2011-10-29

第二篇：2015級畢業(yè)論文開題答辯分組安排

2015級畢業(yè)論文開題答辯分組安排

各位老師、同學：

2015級畢業(yè)論文開題將在9月17日進行，具體安排如下：

1.商學院2015級畢業(yè)論文開題答辯將于2018年9月17日（周一）2：00點在第13教學樓進行；參加開題答辯的同學須在提前20分鐘到達答辯地點，將開題報告一式2份按照答辯名單順序整理后，交予該組開題委員會。

2.畢業(yè)生需打印選題、開題報告（裝訂在一起）一式3份，提交開題委員會2份，自己留一份。論文選題及開題報告內(nèi)容須符合商學院 《關于畢業(yè)論文（設計）選題有關要求》及《關于畢業(yè)論文開題報告撰寫及格式的有關規(guī)定》的相關要求，排版要求規(guī)范、美觀。

3.答辯的基本程序為參與同學介紹自己的選題經(jīng)過、目前該課題研究的情況、論文的主要觀點、研究方法以及論文創(chuàng)新點等，時間控制在3-5分鐘。開題委員會就學生的陳述進行提問，提問重點應針對學生的陳述展開，圍繞：（1）選題本身的質(zhì)量，以幫助學生把握難度、大小、完成的可能性等；（2）立論或主要觀點的科學性；（3）研究方法、論文提綱的可行性等展開。

4.答辯結(jié)束后，開題委員會需要進行討論，確定學生是否可以繼續(xù)本論題研究或另擇題目，并在開題答辯結(jié)束后向?qū)W生宣布結(jié)果。開題委員會根據(jù)開題報告及答辯情況做出鑒定，將簽署鑒定意見以及開題委員老師共同簽字的那份開題報告交還至答辯學生，參與答辯的同學必須妥善保管開題委員會老師簽署意見的開題報告原件，待論文結(jié)束參與畢業(yè)論文答辯后，與答辯報告一起裝訂，然后與定稿論文、一稿、二稿、三稿等記錄一起按規(guī)定裝袋后，由班級統(tǒng)一交至教學秘書處。

5.經(jīng)開題委員會討論需要另擇題目、重新開題的，由該組開題委員會與不通過同學協(xié)商時間，組織再次答辯，直到通過為止，商學院不再統(tǒng)一安排。

2015級畢業(yè)論文開題分組安排（9月17日開題）

一、學位委員會 主

席：李崇科 副主席：葉

宏 委

員：石修俊、馬小寧、胡 飛、方增福、謝紹龍、李春海、馬誼妮

二、開題分組

工商管理專業(yè)

第一組：李尚云 馬誼妮 地點：13教304 學生（16人）：徐銀翠 王俊 沈媚 釧茂棟 余會娟 蔡龍 和麗舟 何朦 呂紅麗 游貴翠 徐繼霖 何琦 孫銳 王熙 閔廷偉 張用奇 第二組：郭昆 彭牧青 地點：13教306 學生(16人）： 鄧嘉琪 李必洪 何倩 趙玉蝶 孟靈先 王艷 友沙普 宋小瓊 郭欣欣 洪馨穎 王永芳 樊永花 林殷桃 高加輝 李杰蓮 黃希鳳 第三組：石修俊 李胤珠 地點：13教206 學生（16人）：娜努 蔣昔熹 繆林楠 王域 白春 張學萍 楊榮變 周清 洪海云 楊志美 王紅鑫 蘇開斌 徐沛華 楊希 和容宇 任玲君 第四組：姜芹春 夏傳輝 地點：13教307 學生（16人）：周文艷 羅華暉 李東堂 廖慶巧 吳笛 余娜 熊慧玲 張敏躍 魏正芳 白孫杰 王映雪 熊江玲 黃明濤 張瑞雪 周永帥 康山清 第五組：唐玲萍 沈麗萍 地點：13教205 學生（16人）：徐菲 楊素萍 黃利萍 錢成南 李青 劉曉丹 羅婷 陳湘蕓 張昀 陳祖芬 楊恩福 張龍江 業(yè)倩文 朱鳳菊 郭書語 胡翠

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)

第六組：李崇科 趙洋 地點：13教308

學生（14人）： 顏加蓮 石曉倩 尹建清 楊曉非 何雯歡 李坤 田葭蕊 喻夢圓 張秀梅 王德濤 黃絲雨 張麗蘋 高排 張凡 第七組：李春海 方一如 地點：13教310 學生（14人）：周彬 張明明 吳加仙 秦婷婷 馬江 孫爍春 尹嘉淇 毛瀟敏 蔡濤 韋紅英 曾艷 劉陽鵬 邱繼瓊 洪曉燕

第八組：馬小寧 張卓 地點：13教401

學生（15人）：柴雪媛 張?zhí)韨?姚彤彤 張煥 劉宗先 楊海梅 李江 楊艷 李敬 李曉琳 曾佳齡 魯常才 羅景麗 尹芳 張夢楠 會計學專業(yè)

第九組：黃齊樸 郭曉宇 地點：13教404

學生（20人）：陳啟聰 和蘭花 張大雙 張明磊 周冠宇 張晨 袁雨雯 雷婭 陳桂英 丁悅 王著 朱爽 師萌 普娟 朱夢丹 楊旭妹 馬停停 楊成昌 朱麗霞 吳昊

第十組：牟從華 陳靜 地點：13教408 學生（20人）：吳銀娟 官雪梅 杜爽 王青霞 況詩諾 李秋霞 王偉輝 肖永生 周陸 成自嬌 馮美絨 李路艷 何光楠 溥凡 楊舒雯 楊艷 張夢琳 祁劍成 魯美玲 謝正勇

第十一組：謝紹龍 林茜 地點：13教410 學生（20人）：楊佳木 曹圍娟 梁光彩 李三蘭 許慶威 甘潤 胡佳榮 袁冬花 董超杰 尹明艷 楊婷 郭開源 董曉梅 田富洋 馬光銀 馬妤寒 李芝會 段金松 熊家文 張玲姣

第十二組：龍海雯 李愛杰 地點：13教411

學生（21人）：范文吉 張德慧 王玉梅 孫文杰 王宏仙 沈愛麗 施紅進 周小力 王權瑞 魏曉蘭 李希梅 李芳 劉玉婷 張瓊娜 李田鑫 宋青怡 曾雪梅 李怡睿 郭玉敏 楊鳳嬌

第十二組：謝霓泓 龔瑩晶 地點：13教102 學生（20人）：鄧轉(zhuǎn)芬 何夢 熊繼輝 葉倩 李艷芬 陳朝玲 劉芳 向欣然 楊王福 彭亞妮 楊湛 刀麗 劉彤彤 尹培珠 李庭娟 楊麗江 朱艾輝 楊武英 李陽 龔文浩

第十三組：葉宏 唐藝紋 地點：13教104 學生（17人）：王仁鶴 胡文琴 李明成 譚雪蕾 董瀅穎 朱云燕 張瑛 李倩 何妮華 鄧慶國 寸蕾 陳雪梅 呂玉仙 葛世巧 黃小卜 賈艷 劉麗燕 吉嘉

旅游管理專業(yè)

第十四組：楊麗萍 符江紅 地點：13教105 學生（22人）：王云俊 潘靜雯 朱啟芬 曹萍 董昌橋 蘇學 郭宇婷 謝洪 潘春蓮 楊黎敏 龍青 聞偉娜 盧東生 普邯鄲 沈天恒 李國豪 楊冬福 楊文婧 徐子濤 蔡有飛 武洋 吳永蓮 第十五組：鄭祥 孟麗 地點：13教107 學生（22人）：周瓊 肖春艷 段怡帆 王艷 馬夢思 李雪 趙飛云 黃良星 余輕芬 盧秀琴 楊婷 金海霞 張輝 普亞飛 周曉娜 黃艷梅 王秋驊 徐婭 劉青 楊娜 王燕珍 第十六組 ：楊穎 周雪蓮 地點：13教108 學生（22人）：彭姜果 毛從磊 王亞敏 彭學琴 屈珍珍 劉茜 和成員 李佩汶 龍雪芬 李航 陳亞丹 楊蕾 呂蕊 歐虎 豐政艷 楊金梅 朱天美 李巧 符易彩 王珊珊 楊曼清 市場營銷專業(yè)

第十七組：梁智 程浩然 地點：13教110 學生（16人）：段錫波 楊志高 李金富 余秀紅 馮怡雯 洪曉鳳 唐逍 楊冬梅 王正兵 唐昊 字雪龍 楊和嘉 周永平歐陽建楠 鄧成宣 賈梅 第十八組：胡飛 周望德 地點：13教111 學生（17人）： 何月榮 王富民 王雙鳳 賈仁志 吳明會 舒梁婭玨 馬艷金 侯娜 李樹美 林嘉珍 李思穎 周維芳 周應華 錢艷紅 田蓉 李雪蓉 自永秀 第十九組：許明杰 秦杉 地點：13教202 學生（16人）： 李紅美 趙昌榮 徐清云 張青鉞 袁進才 郭家軍 孫曉琴 楊靜 徐永麗 張俊蘭 田龍翠 趙雪梅 張喆 劉云芬 陳茜 高佳

第三篇：2014屆本科畢業(yè)論文開題答辯要求

成都信息工程學院銀杏酒店管理學院工商管理系

本科畢業(yè)論文開題答辯安排

一.答辯時間

2013年12月13日（周五）13：00

2013年12月18日（周三）13：00

二.答辯地點

具體見附件一

三、答辯流程

此次開題答辯總時間：5分鐘/人。由答辯秘書點名，按名單順序答辯，過時將做放棄答辯處理。答辯時自帶由指導老師簽好字的開題報告兩份（打印版），一份交于答辯老師，一份留做陳述自用。任務書一份（打印版），交于答辯秘書。

（一）學生自我介紹（0.5分鐘）

（二）論文提綱與寫作思路陳述（2.5分鐘）

（三）提問（2分鐘）

要求：每個學生3個問題，每個問題的回答時間不超過1分鐘，請抓住要點，結(jié)合論文的內(nèi)容做簡短的回答！

說明：

1、答辯完畢后請學生將《開題報告會議紀要》上的記錄摘要部分填寫完畢后交于答辯秘書。記錄部分包括3個問題和3個回答。記錄人姓名不填寫。

2、答辯完畢后學生需在答辯秘書的記錄表上登記確定的論文題目并簽字，簽字后的題目不可更改。

3、要求學生必須返校參加開題答辯，本人因?qū)嵙?、工作、出國等原因不能返校參加開題答辯的，需提交三方協(xié)議或國外高校錄取通知書證明（證明上注明出國時間在答辯時間之前），等候系部通知進行遠程視頻答辯。

工商管理系

2013年11月21日

第四篇：MPA畢業(yè)論文開題及答辯工作安排（定稿）

MPA畢業(yè)論文開題及答辯工作安排

單證班：

1.4月安排學生進行論文選題。6月上旬，根據(jù)選題確定指導教師名單，并以電話及電子郵件形式通知導師所指導學生的姓名及聯(lián)系方式。

2.11月初，學生提交一式六份由導師簽字的開題報告，準備開題答辯。開題答辯未通過的學生，于次年3月初再次提交一式六份經(jīng)導師簽字的開題報告，準備第二次論文開題答辯。9月上、中旬，已通過開題的學生需提交由導師簽字的用于初審、電子版檢測和盲審的論文。

3.通過電子版檢測及盲審的學生，于12月初參加論文答辯。未通過答辯的學生可參加下一級的論文答辯。

MPA教育中心

2012.6

第五篇：畢業(yè)論文開題答辯陳述框架及說明

畢業(yè)論文開題答辯陳述框架及說明

尊敬的各位老師：

下午好！我是......，我的論文題目是（中英文對照）。下面我就論文選題思路、文獻資料查閱情況、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究目的與意義、研究方法及論文總體框架作一下簡單陳述：

1、選題思路（也就是選題理由，或者是研究背景，說明一下你關注到這個話題過程，研究這個話題的原因。以《新零售時代下麥德龍中國戰(zhàn)略創(chuàng)新研究》題目為例，首先交代一下大背景，即新零售時代的各種變化，接著介紹關注到的一類現(xiàn)象，即新零售對傳統(tǒng)商業(yè)模式的沖擊（舉例），然后指出在這一大背景下，麥德龍中國非但沒有受到?jīng)_擊，反而銷售有所增長，這一現(xiàn)象激發(fā)了研究者的興趣。以上是這部分的寫作思路，各位根據(jù)自己的論題作相應調(diào)整。另外一個要注意的是，部分同學會把選題的重要性放在這部分，是不確切的。這部分只要交代你為什么研究這個話題，至于這個話題值不值得研究，重不重要，放到后面說）

2、文獻資料查閱情況（這部分介紹選定話題后，開始著手查閱文獻的總體情況。如花了多少時間利用各種線上線下資源查閱相關文獻，讀了多少書，看了多少論文，期刊等?？梢愿鶕?jù)自己論題的key words分類說明。還是以這個論題為例，如針對“新零售”查閱了多少，針對“麥德龍中國”和“戰(zhàn)略創(chuàng)新”又如何如何等。這部分只交代總體情況，不涉及到研究現(xiàn)狀）

3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀（所謂研究現(xiàn)狀，就是查閱了各類文獻資料后，你所作的一份總結(jié)。這份總結(jié)一定要按照論題的key words分類闡述。針對每一個key word，前人研究可能有很多，各種各樣，你要把所有這些歸納分類總結(jié)。比如對麥德龍的研究，有人研究麥德龍中國，有人研究麥德龍德國，有人研究麥德龍的全球化，有人研究麥德龍總體的營銷策略，有人研究麥德龍中國的營銷策略，還有人研究麥德龍的localization等。那你要把所有這些研究歸類，總結(jié)，并概要闡述每類研究主要學者的代表性研究內(nèi)容及研究成果。這份總結(jié)為你做這個研究提供了意義，也就是說，在這份總結(jié)最后，你要體現(xiàn)，你的研究是基于前人研究基礎上的拓展，甚至是前人未研究過的。）

4、研究目的（這部分很多同學和意義混淆起來。這里的研究目的，是指你論文研究的直接目的。以《新零售時代下麥德龍中國戰(zhàn)略創(chuàng)新研究》題目為例，它的目的就是研究新零售時代下麥德龍中國的戰(zhàn)略創(chuàng)新，研究它的戰(zhàn)略創(chuàng)新的形式、內(nèi)容、實施、保障、拓展等，當然具體講的時候要略微詳細一些。實證研究的同學，你的研究問題就是你的研究目的。其實這部分在開題報告中有英文陳述。）

5、研究意義（以《新零售時代下麥德龍中國戰(zhàn)略創(chuàng)新研究》題目為例，它的研究意義就是

1、研究成果可以給同行傳統(tǒng)零售商提供借鑒；

2、研究成果可以更好的促進麥德龍中國的戰(zhàn)略創(chuàng)新；

3、......我這里只是籠統(tǒng)的舉例說明，你論述的時候要闡述一下。這部分也在開題報告中有英文陳述。）

6、研究方法（這部分著重闡述你準備如何實施研究。文獻資料查閱是一種研究方法。你也可以簡要介紹下你的理論基礎（即你文中用到的理論），通過什么樣的理論進行分類、討論、研究等。實證研究的同學，要交代研究設計，如研究問題、研究各變量的分類、問卷或?qū)嶒灥脑O計、問卷或?qū)嶒灥倪M行、數(shù)據(jù)的收集與整理等方面。）

7、研究的總體框架（即你論文的大綱，不要只介紹大標題。可采用先總后分的方式，介紹一下論文各部分的結(jié)構(gòu)及作用，要向老師呈現(xiàn)的一點是，你的論文結(jié)構(gòu)是有機統(tǒng)一的。)