第一篇：申請(qǐng)書麥麥提依明

申請(qǐng)書

有關(guān)信訪局：

我們是從伽師縣棉麻公司下崗的各鄉(xiāng)各村和城鎮(zhèn)的人員，我們2003年把我們伽師縣的棉麻公司接受并通過新疆維吾爾自治區(qū)棉花產(chǎn)業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司，該新疆維吾爾自治區(qū)棉花產(chǎn)業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司違約自己的合同書，我們800以上的人員已下崗，我們這些下崗人員中，于1994年實(shí)施機(jī)關(guān)改革政策的精神下，部分公務(wù)員調(diào)整到該棉麻公司工作，我們這些人全心全意為縣棉麻公司工作，也取得一定的工作成績，其中，有些人在崗受傷變成殘疾人員。有些也有退軍人員，畢業(yè)高等院校的人員。我們這些人為了保障自己的正常的生活，由此關(guān)系，起2009年以來,為了保證自己的生活，上訴有關(guān)上級(jí)單位喀什地區(qū)和自治區(qū)的信訪局，甚至達(dá)到國家信訪局，此過程中，我們贏得了相關(guān)的信訪單位的支持并解決我們生活上的困難，伽師縣委和人民政府也給我們很大的優(yōu)惠政策，例如，其中有些非農(nóng)業(yè)戶口或巴仁鎮(zhèn)戶口的人員享受縣人民政府的廉租房等的政策，有些人也享受國家低保費(fèi)。由此關(guān)系，我們對(duì)縣委領(lǐng)導(dǎo)和縣人民政府非常感謝。

但是，其中，80%左右的人員享受 “國家低?！保诟鬣l(xiāng)的部分人員到現(xiàn)在沒有享受“國家低?！钡膬?yōu)惠政策政策，在鄉(xiāng)村的一部分下崗人員還沒有享受“國家低?！焙土夥康恼撸踔?，40歲以上的女人下崗人員，50歲以下的男人找不到工作崗位，我們這樣的生活過程中，辦不成退休的手續(xù)（繳納不了養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)），因?yàn)?，我們?cè)谏钪杏龅搅朔N種困難，我們這些人沒有繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)能力。雖然，我們大部分下崗人員享受國家的優(yōu)惠政策，他們的生活越來越好了，但是，少部分下崗人員還沒有享受國家的優(yōu)惠政策，少部分人的正常生活也保障部了，有些人有這種困難的原因，這些人把兒子不能升學(xué)各級(jí)高等學(xué)校。

我們這些下崗人員希望有關(guān)縣領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)我們的實(shí)際困難，解決部分不享受國家低保費(fèi)或不享受廉租房的下崗人員，享受以上所述的要求，并給我們解決為我們的工作崗位或退休的養(yǎng)老保險(xiǎn)為盼。

特此申請(qǐng)

敬禮

下崗人員代表：買買提敏·艾麥爾；

買買提熱夏提·斯馬依力；

艾尼瓦爾·阿布來

克尤木江·阿卜杜熱依木

艾孜孜·胡加

吐爾孫·熱依木

阿卜杜熱西提·納斯?fàn)?/p>

2013年2月25日

第二篇：麥麥提明·加馬力先進(jìn)事跡材料

麥麥提明·加馬力先進(jìn)事跡材料

麥麥提明〃加馬力，維族，男，1979年3月出生，2007年加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任阿圖什市上阿圖什鎮(zhèn)扶貧辦公室主任。該同志作為一名黨員，始終堅(jiān)持做到思想上積極進(jìn)取、工作上求真務(wù)實(shí)、生活上從嚴(yán)要求，謙虛謹(jǐn)慎，踏踏實(shí)實(shí)，盡心盡職，工作成效顯著。

該同志自2002年參加工作以來，先后在上阿圖什鎮(zhèn)農(nóng)村道路辦公室、上阿圖什鎮(zhèn)人武部、上阿圖什鎮(zhèn)民政辦、綜治辦及扶貧辦等部門任職，在此工作期間，該同志為上阿圖什鎮(zhèn)基層黨建工作的發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。他先后獲得“優(yōu)秀民兵”、“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀干部”等榮譽(yù)。

一、政治堅(jiān)定，旗幟鮮明

該同志作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，特別注重個(gè)人的品德修養(yǎng)，他遵紀(jì)守法，講原則、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定，識(shí)大體，顧大局，能夠時(shí)時(shí)處處自覺宣傳黨的民族政策，關(guān)心和團(tuán)結(jié)各民族干部群眾，牢固樹立“三個(gè)離不開”思想，他認(rèn)為，一切工作的開展都是建立在民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上的。所以，民族團(tuán)結(jié)才是我們開展好各項(xiàng)工作的重中之重。在面對(duì)大是大非問題的上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明。堅(jiān)決反對(duì)一切民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，維護(hù)祖國統(tǒng)一。影響新疆社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的主要威脅來自于民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，對(duì)于這一點(diǎn)，該同志深信不疑。在黨的長期教育下，他自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個(gè)離不開”的思想。在反對(duì)民族分裂主義、非法宗教活動(dòng)這一大是大非問題上立場堅(jiān)定、思想過硬，自覺加入維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍中，他帶頭尊紀(jì)守法，帶頭關(guān)心群眾，帶頭依靠人民，盡自己的一切所能為群眾多做好事、實(shí)事，多年來，他在多個(gè)崗位上都做出了非凡的成績。

二、緊密團(tuán)結(jié)干部群眾，當(dāng)好帶頭人

該同志作為扶貧辦公室主任能夠牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，能夠善于團(tuán)結(jié)班子和干部職工群眾，能夠認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)黨的民族政策，敢當(dāng)重任，當(dāng)好帶頭人，不斷提高維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的自覺性。在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面，該同志清醒的知道要做好所肩負(fù)的維穩(wěn)工作就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升認(rèn)識(shí)。因此他在日常的工作和生活中努力學(xué)習(xí)漢語，經(jīng)常帶領(lǐng)辦公室人員入戶走訪，傾聽民聲。每到一戶人家他都與群眾進(jìn)行親切交談，詳細(xì)了解群眾的生活動(dòng)態(tài)、思想動(dòng)態(tài)、困難所需等，盡自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人，他常說：“我們是人民的公仆，在人民需要我們幫助的時(shí)候就是選擇了相信我們，我們必須對(duì)得起老百姓對(duì)我們的信任”，他是這么說的也是這么干的。在平時(shí)的工作中遇到來訪群眾他都親切詢問，禮貌待人，盡快解決來訪人員需辦理的事項(xiàng)，他以身作則，樹立榜樣，以極大的耐心為群眾用心辦好每一件事。他嚴(yán)謹(jǐn)熱情的工作作風(fēng)受到來訪群眾的一致好評(píng)，同時(shí)也拉近了與群眾之間的關(guān)系。

他通過個(gè)人自學(xué)和小組集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了關(guān)于加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的相關(guān)材料和政策法規(guī)。在實(shí)踐中特別注意把民族政策教育融入到日常的思想政治工作之中，尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣，并利用學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和黨的民族宗教政策，積極宣傳黨的民族宗教政策，使廣大干部職工深刻理解在56個(gè)民族這個(gè)大家庭中，平等地位和實(shí)行民族區(qū)域自治的必要性和重要性，牢固樹立了各民族誰都離不開誰的思想。

三、堅(jiān)持嚴(yán)以律已，樹立黨員的良好形象

該同志在基層維穩(wěn)工作中能夠按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)言慎行，在群眾中樹立了黨員干部的良好形象，在和群眾做面對(duì)面思想工作時(shí)，能夠努力做到耐心細(xì)致，力爭把黨的政策講深講透、講深，讓廣大群眾能夠放下心理包袱，解開思想疙瘩，使他們對(duì)黨和政府的決策、方針有一個(gè)清晰的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也加深了黨和人民群眾和血肉聯(lián)系。

該同志在工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，采取靈活多樣的方式開展民族團(tuán)結(jié)、講政策法規(guī)等教育活動(dòng)，組織職工及村民開展民族團(tuán)結(jié)、科學(xué)發(fā)展觀、黨建知識(shí)以及中央、自治區(qū)、自治州、阿圖什各類會(huì)議精神學(xué)習(xí)數(shù)次，每月都走訪慰問貧困戶生活情況及困難所需，在走訪中遇到生活困難的家庭，他都會(huì)詢問其是否享受低保并給與一定的幫助，同時(shí)積極宣傳國家的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，若發(fā)現(xiàn)沒有辦理的，他都會(huì)及時(shí)聯(lián)系并解決。像這樣的干部什么事情都親力親為，不計(jì)個(gè)人得失，把群眾的每一件事都當(dāng)做是自己的事，這也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，工作的榜樣。也為上阿圖什鎮(zhèn)的社會(huì)大局穩(wěn)定和百姓安居樂業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

麥麥提明〃加馬力就是這樣一個(gè)人，群眾的事情永遠(yuǎn)大于自己的事，在工作和生活中他處處為別人著想，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，在這片無垠的土地上默默的散發(fā)著自己的光和熱。在民族團(tuán)結(jié)工作中做出了大量有利于民族團(tuán)結(jié)的事情，用自己的點(diǎn)滴行為和實(shí)際行動(dòng)中贏得了廣大群眾的一致好評(píng)。他沒有可歌可泣的事跡，有的只是在平凡中造就著不平凡，他是我們民族團(tuán)結(jié)工作中的模范，也是我們?cè)陂_展民族團(tuán)結(jié)工作中學(xué)習(xí)的好榜樣。

第三篇：好兒媳阿依尼亞孜麥麥提材料

點(diǎn)滴匯暖流，拳拳兒媳心——阿扎提巴鄉(xiāng)好兒媳

阿依妮婭孜麥麥提先進(jìn)事跡材料

俗話說的好：百善孝為先。中華民族自古以來就有尊老孝老的傳統(tǒng)美德，也留下了許多可歌可泣、催人肺腑的感人故事。古有岳飛敬師孝母、木蘭代父從軍等等。這些故事并不僅僅出現(xiàn)在教科書上，也同樣真實(shí)的發(fā)生在我們的身邊。

百善孝為先 常存仁孝心

離縣城54公里遠(yuǎn)的阿扎提巴格鄉(xiāng)11村3組里有個(gè)叫阿依妮婭孜麥麥提的好兒媳，勇挑重?fù)?dān)，多年來照顧眼睛看不到的婆婆，她婆婆今年65歲，眼睛看不到，8年前做手術(shù)但未好轉(zhuǎn)。她兒子也就是說阿依妮婭孜麥麥提老公已經(jīng)去世，（2007年12月去世），老公去世后她不但沒有嫁人，不但沒有拋棄婆婆，而且?guī)е鴥蓚€(gè)小孩兒一直為老人家擦屎端尿、換洗衣服被單等；她不離不棄，1000多個(gè)日夜細(xì)心看護(hù)；她無怨無悔，已把婆婆當(dāng)自己母親來看待；她默默付出，贏得了群眾的贊頌和好評(píng)；她不計(jì)個(gè)人得失，把贍養(yǎng)婆婆看成了自己的使命。

阿依妮婭孜麥麥提今年32歲，家里有個(gè)已65歲的婆婆和兩個(gè)兒子。2008年由于視力下降而做手術(shù)；但未好轉(zhuǎn)。作為兒媳，阿依妮婭孜麥麥提一個(gè)人默默承擔(dān)起了照顧婆婆的重?fù)?dān)。雖然老人家還有一個(gè)兒子，但基本沒再來過幾次，日常的生活起居，衣物換洗、擦屎端尿都是阿依妮婭孜麥麥提一人料理，幾年如一日。

因?yàn)槔先丝床坏?，再說冬天天氣那么冷，為了老人能睡的暖和舒適，每到冬天，阿依妮婭孜麥麥提就給婆婆捂上熱呼呼的暖水袋。每天起床的第一件事就是給老人換好熱水袋，冷了就再換；然后再給婆婆清理，換洗衣物被單，一番忙活下來也要一個(gè)多小時(shí)。為了避免老人躺久了長褥瘡，天氣好的時(shí)候，阿依妮婭孜麥麥提就把婆婆扶到外面曬曬太陽，晚上給婆婆擦洗完身體后還會(huì)細(xì)心的為她涂上藥膏。衣服棉被也是臟了就換，在門口我們就看到曬著八九件換洗好的棉衣棉褲。走進(jìn)老人的屋子，并沒有什么明顯的異味，可見她每次都是清理得非常干凈。床邊堆著好幾床被子，以備換用。這些衣服被單還沒法在洗衣機(jī)里洗干凈，都是她用手洗的。晚上怕婆婆從床上摔下來沒看到，有時(shí)也得起來專門過去看看。白天婆婆躺在床上也要時(shí)時(shí)去看看，看看有沒有什么需要，因此每天需要好幾個(gè)小時(shí)去料理老人的生活。他一邊種地，一邊照顧婆婆和兩個(gè)兒子，家庭條件算是最差的。平時(shí)需要時(shí)買衣服、買被子、買藥膏等都是她自己默默地買了，也沒有和其他幾個(gè)兄弟要求分擔(dān)費(fèi)用。

行孝是善心的體現(xiàn)、愛心的寫照；行孝是至高的道德、做人的風(fēng)范。阿依妮婭孜麥麥提把贍養(yǎng)婆婆看成了自己的使命，她沒有豪言壯語，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)，用一腔的真愛，演繹了孝的動(dòng)人情結(jié)，詮釋了一種大愛無言，傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，譜寫了一曲“孝老愛親”的時(shí)代贊歌。

第四篇：麥麥提江先進(jìn)材料（范文）

伽師縣米夏鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長麥麥提江·阿卜來則的

先 進(jìn) 材 料

伽師縣米夏鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長

麥麥提江·阿卜來則 2013年8月29日

伽師縣米夏鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長麥麥提江·阿卜來則 的先進(jìn)事跡材料

一、消除安全隱患，他為學(xué)生的生命安全筑起了一道堅(jiān)固的防線。

安全是學(xué)校工作的底線。為此，我堅(jiān)持每周對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育，提高師生的安全意識(shí)，還堅(jiān)持周周排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。他把消除安全隱患當(dāng)作是自己校長工作的大事來抓。

在3年校長履歷中，所在學(xué)校從未出現(xiàn)安全事故，這是本人對(duì)學(xué)生家長做到的最好的交代，有利的保障了師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。

二、改善辦學(xué)條件，為學(xué)校的教育教學(xué)工作添加了強(qiáng)大的助推劑。

我把自己的精力實(shí)實(shí)在在的放在改善辦學(xué)條件上，跑關(guān)系、找指標(biāo)、落實(shí)資金，近三年，學(xué)校建設(shè)大事不斷：

我擔(dān)任職務(wù)以來，始終關(guān)注遠(yuǎn)程教室的正常運(yùn)行，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，認(rèn)真落實(shí)防盜門、窗，完善了遠(yuǎn)程教室，使閉塞的農(nóng)村孩子可以和世界同步，享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。加速了辦公自動(dòng)化進(jìn)程，大大降低了教師們的工作量。

辦學(xué)條件的改善，極大的提升了教育教學(xué)品味，提高了課堂教學(xué)效率，使廣大教師能快速高效的開展教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為素質(zhì)教育的開展做了基礎(chǔ)性的鋪墊。

三、狠抓教育教學(xué)，他為師生的共同發(fā)展提供了強(qiáng)大的保障。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。認(rèn)真抓好教學(xué)工作，這是我工作的重中之重。積極組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方法，讓思維教學(xué)代替記憶教學(xué)。堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，實(shí)行科研興課，鼓勵(lì)教師積極參與教科研工作，以科研促教學(xué)。教育科研有力的促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作，使學(xué)校的教育教學(xué)工作有了顯著的變化。

狠抓常規(guī)教學(xué)，聽課、評(píng)課、作業(yè)評(píng)比、教案檢查等各項(xiàng)教研活動(dòng)貫穿每個(gè)學(xué)期，每學(xué)期都堅(jiān)持對(duì)教師的教案、作業(yè)批改進(jìn)行3—4次檢查，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真糾正，促進(jìn)了教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有效實(shí)施課堂教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)，確保圓滿完成各學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。堅(jiān)持走向課堂，認(rèn)真聽課，和教師探討課堂教學(xué)的好方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

通過努力工作，狠抓常規(guī)教學(xué)，我任職學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績。近三年以來，我鄉(xiāng)中心小學(xué)達(dá)到了地區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)校，地區(qū)級(jí)花園式學(xué)校，綠色學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

四、美化校園環(huán)境，為師生提供了一個(gè)優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

有一位哲人說過，要改變一個(gè)人，首先要改變這個(gè)人所

生活的環(huán)境。總是要下大功夫整治學(xué)校的環(huán)境，營造一個(gè)溫馨、優(yōu)美的校園環(huán)境。

五、樹立個(gè)人形象，為全體師生豎起了一面旗幟。嚴(yán)于律己、寬以待人，工作中總是身先士卒，率先垂范，為師生學(xué)習(xí)的楷模。在普九迎驗(yàn)工作中，深入工作第一線與檔案員一起領(lǐng)悟檔案中文字材料、數(shù)字、表格等之間的關(guān)系，理清思路，做好各項(xiàng)檔案的整理。在學(xué)校和老師們一起加班加點(diǎn)，通宵達(dá)旦地工作，將各項(xiàng)檔案按要求整理完好。

伽師縣米夏鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長

麥麥提江〃阿卜來則 2013年8月29日

第五篇：熱麥提個(gè)人先進(jìn)事跡材料

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料

疏勒縣第一中學(xué)教師 熱麥提·圖爾

熱麥提·圖爾，1993年9月參加工作，中學(xué)教育一線教師，一直擔(dān)任初中和高中漢語課程，于2006年8月，調(diào)入疏勒縣第一中學(xué)任教至今，主要擔(dān)任高中漢語教學(xué)、班主任兼漢語教研組組長、教導(dǎo)處副主任等工作?，F(xiàn)從事教育工作20 年。在從事教育工作的20年中，一直站在教育工作的前沿。在自己的工作崗位上，該教師忠于職守，腳踏實(shí)地，以身作則，嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、任勞任怨地工作，愛崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí)，追求上進(jìn)，努力鉆研，在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中取得了突出的成績。

參加工作以來，該同志虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。轉(zhuǎn)入疏勒縣第一中學(xué)后，該人于2009年9月至2010年7月，赴京參加“新疆少數(shù)民族‘雙語’骨干教師培訓(xùn)”，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，順利完成在北京八一中學(xué)的實(shí)習(xí)任務(wù)，在北京八一中學(xué)實(shí)習(xí)期間，講授48小時(shí)初中語文課。在這里他感受到了一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍，不止是學(xué)生熱愛讀書和學(xué)習(xí)，就連這里的每一位教師也都在每天讀書和學(xué)習(xí)，他們要豐富自己的教育理念，改變自己的教學(xué)方法，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使教與學(xué)成為一種互動(dòng)的關(guān)系。每一個(gè)人都應(yīng)該是活到老，學(xué)到老，不分老少，這使他頗受感悟?；貋硪院螅刻焖渤榭諄碜x書學(xué)習(xí)，豐富自己的閱歷與知識(shí)，從而更好的去教書育人。在教學(xué)中不斷

探索新的授課形式，真正做到寓教于樂，使教師和學(xué)生成為合作的伙伴，從而提高課堂效率。通過一年的培訓(xùn)，該人達(dá)到HSK高等C級(jí)。

2010年9月，熱麥提老師擔(dān)任高一23班（雙語班）班主任，這給他創(chuàng)造了發(fā)揮才干，干出一翻事業(yè)的機(jī)遇和場所。此后，他仔細(xì)觀察掌握每個(gè)學(xué)生的心理特點(diǎn)、性格表情、愛好、興趣等，擬訂了開展思想政治工作的計(jì)劃和措施。作為一名當(dāng)代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時(shí)更新自己的知識(shí)，改變觀念。信息時(shí)代中，學(xué)生接觸的信息量大面廣，因此，必要時(shí)我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步。他想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平，才能勝任工作，否則會(huì)心有余而力不足。該教師始終對(duì)自己也嚴(yán)格要求，以身作則，為人師表，培育了學(xué)生自信、自尊、自立、自強(qiáng)、拼搏的心理，又提倡互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的學(xué)風(fēng)。就這樣他帶的班學(xué)生在學(xué)習(xí)、道德、紀(jì)律、勞動(dòng)等方面取得了全校先進(jìn)班集體的稱號(hào)。漢語也有了新的進(jìn)展，占了全校的前列。

2013年6月他所帶的班級(jí)學(xué)生畢業(yè)了，這屆55名學(xué)生中，本科上線總?cè)藬?shù)46人，本科上線率達(dá)到84%，期中一本上線人數(shù)34人，二本上線人數(shù)12人。三本及專科以上上線人數(shù)9人，高考上線率達(dá)到100分，高考錄取率達(dá)到100分。我?guī)У母呷?6班總分最高分達(dá)到548分，平均分達(dá)到417分，在全校排列

為第一名。漢語成績平均分達(dá)到108分，最高分131分，在全校排列為第一名。

20年來，自覺用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力使自己成為一名名副其實(shí)的黨員，服從分配，以自身的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校出力，履行一名普通黨員的職責(zé)，默默地為學(xué)校多做貢獻(xiàn)。由于工作中成績顯著，2007年被校黨支部評(píng)為“優(yōu)秀黨員”；2008年7月被校黨支部評(píng)為“優(yōu)秀黨員”；2009年被校黨支部評(píng)為“優(yōu)秀黨員”；我?guī)У母呷?班的漢語成績平均分達(dá)到92分，比學(xué)校指定的目標(biāo)分?jǐn)?shù)高12分，2009年9月被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”； 2010-2012學(xué)年第一、第二學(xué)期連續(xù)被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”； 2012年9月他所帶的班級(jí)被學(xué)校評(píng)為《優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班》；專業(yè)技術(shù)人員考核中，2006、2007、2008年連續(xù)評(píng)為優(yōu)秀?！对鯓犹岣唠p語班的漢語教學(xué)質(zhì)量？》為題的教學(xué)論文被自治區(qū)教育科學(xué)研究所評(píng)為二等獎(jiǎng)。2013年第二學(xué)期被推薦為地區(qū)級(jí)《優(yōu)秀教師》。

他知道自己還年輕，在教學(xué)這條路上還有很多需要改進(jìn)的地方，需要他更努力的去學(xué)習(xí)，去逐步的完善自我。所以，在今后的教育生涯中，他將繼續(xù)秉持“學(xué)高為師，德高為范”的信條，將自己的一生奉獻(xiàn)于他所鐘愛的教育事業(yè)。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料

疏勒縣第一中學(xué)教師 熱麥提·圖爾