第一篇：在職人員獲取碩士學(xué)位及學(xué)歷必備手冊(cè)

在職人員獲取碩士學(xué)位及學(xué)歷必備手冊(cè)

在職人員參加研究生教育的方式分為兩類(lèi)：

學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。學(xué)位不等同于學(xué)歷，取得學(xué)士學(xué)位證書(shū)的，必須首先獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)，而取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位證書(shū)的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書(shū)?，F(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)將學(xué)位與學(xué)歷相混淆的現(xiàn)象，如有的人學(xué)歷為本科畢業(yè)，以后通過(guò)在職人員學(xué)位申請(qǐng)取得了博士學(xué)位，這時(shí)，學(xué)歷仍為本科，而不能稱(chēng)之為取得“博士學(xué)歷”。下面按照兩種分類(lèi)方式進(jìn)行介紹。

{ 非學(xué)歷教育 }

一、同等學(xué)力申請(qǐng)學(xué)位

在職申請(qǐng)學(xué)位不是學(xué)歷教育，申請(qǐng)人在獲得學(xué)位后，只表明其在學(xué)術(shù)上已達(dá)到碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)水平，具有碩士學(xué)位畢業(yè)研究生的同等學(xué)力（學(xué)習(xí)能力的“力”），不涉及學(xué)歷。因此申請(qǐng)人的學(xué)歷并沒(méi)有改變，也不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書(shū)。

第一步：參加研究生課程進(jìn)修班

招生對(duì)象及條件一般為

1、遵紀(jì)守法，品行端正，在教學(xué)、科研、專(zhuān)門(mén)技術(shù)、管理等方面做出成績(jī)的在職人員。

2、具有大學(xué)本科或大專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷的人員，且畢業(yè)后工作三年以上。

研究生課程進(jìn)修班作為在職人員進(jìn)修、提高業(yè)務(wù)水平的一種教學(xué)形式，不直接與授予碩士學(xué)位掛鉤。課程成績(jī)合格者，可由辦班單位發(fā)給研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)證書(shū)。研究生課程進(jìn)修班獲得證書(shū)后學(xué)歷和學(xué)位不會(huì)有任何改變。其證書(shū)為為同等學(xué)力即學(xué)習(xí)能力的證明。

參加研究生進(jìn)修班和申請(qǐng)學(xué)位的關(guān)系：

1、對(duì)報(bào)名人及申請(qǐng)人的要求不同，對(duì)學(xué)位申請(qǐng)人的要求比參加研究生學(xué)位進(jìn)修班的人員要求要高。

2、一些學(xué)校研究生進(jìn)修班和申請(qǐng)學(xué)位考試合二為一，但對(duì)考生合格要求不同。例如北京大學(xué)規(guī)定：研修班學(xué)員的成績(jī)以60分為及格，在職申請(qǐng)學(xué)位人員的成績(jī)?yōu)?0分及格。

3、報(bào)名研究生課程進(jìn)修班的人員不一定有資格申請(qǐng)學(xué)位。申請(qǐng)學(xué)位的人員也不必一定參加研究生課程進(jìn)修班。一些培養(yǎng)單位規(guī)定：報(bào)名參加研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí)的人員，可在報(bào)名時(shí)同時(shí)提出以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位（須取得學(xué)士學(xué)位三年），培養(yǎng)單位將按照在職申請(qǐng)學(xué)位的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行資格審查(見(jiàn)下文)。

第二步：申請(qǐng)學(xué)位

凡是擁護(hù)《中華人民共和國(guó)憲法》，遵守法律、法規(guī)，品行端正，在教學(xué)、科研、專(zhuān)門(mén)技術(shù)、管理等方面做出成績(jī)，具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力，學(xué)術(shù)水平或?qū)ｉT(mén)技術(shù)水平已達(dá)到學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的人員（以下簡(jiǎn)稱(chēng)同等學(xué)力人員），均可按照本規(guī)定，向有關(guān)學(xué)位授予單位申請(qǐng)碩士、博士學(xué)位。

資格審查

（一）申請(qǐng)人必須已獲得學(xué)士學(xué)位，并在獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上，在申請(qǐng)學(xué)位的專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)做出成績(jī)。

（二）申請(qǐng)人應(yīng)在學(xué)位授予單位規(guī)定的期限內(nèi)，向?qū)W位授予單位提交以下材料：

1．學(xué)士學(xué)位證書(shū)；

2．最后學(xué)歷證明；

3．已發(fā)表或出版的與申請(qǐng)學(xué)位專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、專(zhuān)著或其他成果；

4．申請(qǐng)人所在單位向?qū)W位授予單位提供的申請(qǐng)人的簡(jiǎn)歷、思想政治表現(xiàn)、工作成績(jī)、科研成果、業(yè)務(wù)能力、理論基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和外語(yǔ)程度等方面情況的材料（加印密封）。

下面是同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位常見(jiàn)問(wèn)題通俗詳解：

1、什么是申請(qǐng)碩士學(xué)位？

根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》的規(guī)定，具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力的人員，都可以按照《國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位的規(guī)定》的要求與辦法，向?qū)W位授予單位提出申請(qǐng)。授予同等學(xué)力人員碩士學(xué)位是國(guó)家為同等學(xué)力人員開(kāi)辟的獲得學(xué)位的渠道。這對(duì)于在職人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和干部隊(duì)伍建設(shè)都能起到積極的作用。申請(qǐng)人通過(guò)了學(xué)位授予單位及國(guó)家組織的全部考試、并通過(guò)了學(xué)位論文答辯后，經(jīng)審查達(dá)到了碩士學(xué)位學(xué)術(shù)水平者，可以獲得碩士學(xué)位。

2、申請(qǐng)碩士學(xué)位與在職研究生有什么區(qū)別？

申請(qǐng)碩士學(xué)位是一種非學(xué)歷教育，申請(qǐng)人在獲得學(xué)位后，只表明他在學(xué)術(shù)上已達(dá)到碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)水平，不涉及學(xué)歷。因此，申請(qǐng)人的學(xué)歷并沒(méi)有改變，也不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書(shū)。

在職研究生是以在職人員的身份，部分時(shí)間在職工作，部分時(shí)間在校學(xué)習(xí)的研究生學(xué)歷教育的一種類(lèi)型。在職研究生的報(bào)名、考試要求及錄取辦法與脫產(chǎn)研究生相同。是經(jīng)過(guò)學(xué)校錄取的正式研究生，可獲得研究生的學(xué)歷。

一個(gè)在職人員可以按國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間與要求報(bào)考正式研究生，最后可獲得研究生學(xué)歷及碩士學(xué)位，即取得研究生畢業(yè)證書(shū)和碩士學(xué)位證書(shū)；也可以以同等學(xué)力人員的身份申請(qǐng)碩士學(xué)位，只獲得碩士學(xué)位證書(shū)。

3、申請(qǐng)碩士學(xué)位的課程要求及考試方式是什么？

申請(qǐng)碩士學(xué)位時(shí)所要考核的課程科目、內(nèi)容及評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)都與該專(zhuān)業(yè)在校研究生培養(yǎng)方案一致。

除了學(xué)校組織的學(xué)位課考試外，申請(qǐng)人還要通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一組織的兩個(gè)水平考試，即：同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位外國(guó)語(yǔ)水平全國(guó)統(tǒng)一考試和同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試（按國(guó)家規(guī)定，申請(qǐng)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)（含理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)）、法學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、新聞傳播學(xué)、生物學(xué)、歷史學(xué)、地理學(xué)、機(jī)械工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、水利工程、作物學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、臨床醫(yī)學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理和建筑學(xué)等二十五個(gè)學(xué)科各專(zhuān)業(yè)的人員均須通過(guò)此考試）。申請(qǐng)人自通過(guò)資格審查之日起，必須在四年內(nèi)通過(guò)培養(yǎng)單位及國(guó)家組織的全部考試，四年內(nèi)未通過(guò)者，本次申請(qǐng)無(wú)效。

4、申請(qǐng)碩士學(xué)位時(shí)，國(guó)家組織的水平考試是如何要求與安排的？

根據(jù)國(guó)家規(guī)定，所有專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)人在確定申請(qǐng)資格后的四年內(nèi)，都要通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一組織的同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位的外國(guó)語(yǔ)水平考試。該考試每年組織一次，時(shí)間在每年六月上旬。考試由當(dāng)?shù)馗呓坦芾聿块T(mén)組織。有關(guān)外語(yǔ)考試的問(wèn)題，請(qǐng)向當(dāng)?shù)亟逃芾聿块T(mén)咨詢。

此外，申請(qǐng)人還要通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一組織的同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)科綜合水平考試。該考試先在部分學(xué)科專(zhuān)業(yè)試點(diǎn)進(jìn)行。目前，試點(diǎn)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)（含理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)）、法學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、新聞傳播學(xué)、生物學(xué)、歷史學(xué)、地理學(xué)、機(jī)械工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、水利工程、作物學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、臨床醫(yī)學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理和建筑學(xué)等二十五個(gè)一級(jí)學(xué)科。申請(qǐng)這二十五個(gè)一級(jí)學(xué)科各專(zhuān)業(yè)的人員均須通過(guò)此考試。該考試國(guó)家每年組織一次，時(shí)間在每年六月上旬?？荚囉僧?dāng)?shù)馗呓坦芾聿块T(mén)統(tǒng)一組織。

5、申請(qǐng)碩士學(xué)位，最后頒發(fā)何種證書(shū)？

申請(qǐng)碩士學(xué)位的人員，經(jīng)審查合格被授予碩士學(xué)位后，由培養(yǎng)單位頒發(fā)國(guó)家統(tǒng)一印制的碩士學(xué)位證書(shū)。它和正式入學(xué)的碩士研究生所獲得的學(xué)位證書(shū)是一樣的。

二、在職人員攻讀碩士學(xué)位

在職人員攻讀碩士學(xué)位招生類(lèi)別

（一）在職人員攻讀碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位，包括法律碩士（J.M）、教育碩士（Ed.M）、工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士、公共衛(wèi)生碩士（MPH）、軍事碩士、工商管理碩士（MBA）、會(huì)計(jì)碩士（MPAcc）、公共管理碩士（MPA）。

（二）高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位。

（三）中等職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位。

在職攻讀學(xué)位可以脫產(chǎn)或不脫產(chǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

04年的部分規(guī)定：

考試報(bào)名采取網(wǎng)上報(bào)名與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名相結(jié)合的方式。網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為7月中、下旬?，F(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)間為2004年7月28日至31日。

在職人員攻讀碩士學(xué)位入學(xué)考試實(shí)行全國(guó)聯(lián)考。其中，外國(guó)語(yǔ)（英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)）考試科目的考試，除工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士外，使用同一試卷。

全國(guó)聯(lián)考時(shí)間為2004年10月23日、24日。

教育碩士、軍事碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位和高等學(xué)校教師、中等職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位的專(zhuān)業(yè)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)綜合等課程考試的命題、閱卷由各招生單位自行組織，考試與全國(guó)聯(lián)考同時(shí)進(jìn)行。有關(guān)招生單位須在7月10日前在本校網(wǎng)站公布有關(guān)專(zhuān)業(yè)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)綜合課的考試信息。

{ 學(xué)歷教育 }

一、單獨(dú)考試

單獨(dú)考試考生報(bào)考的條件

(1)大學(xué)本科畢業(yè)后在本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)連續(xù)工作四年。

(2)政治表現(xiàn)好、業(yè)務(wù)優(yōu)秀、已經(jīng)發(fā)表過(guò)研究論文(技術(shù)報(bào)告)或已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干的在職人員，經(jīng)本單位和兩名具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)家推薦，并且是為本單位定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)的考生，可參加單獨(dú)考試。參加單獨(dú)考試的考生可向經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的為在職人員進(jìn)行單獨(dú)考試的招生單位申請(qǐng)報(bào)名。

(3)有所在單位和兩名高級(jí)專(zhuān)業(yè)職務(wù)的專(zhuān)家推薦。

(4)年齡可放寬到40歲左右。

參加單獨(dú)考試的考生，一般應(yīng)限于用人單位推薦為本單位定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)的在職人員。單獨(dú)考試碩士生學(xué)習(xí)期間不轉(zhuǎn)戶口，不轉(zhuǎn)人事關(guān)系，不轉(zhuǎn)工資關(guān)系，醫(yī)療費(fèi)由考生原工作單位負(fù)責(zé)，畢業(yè)后回原單位工作。

參加單獨(dú)考試考生直接到招生單位或招生單位所在地省級(jí)高校招生辦公室公告指定的報(bào)考點(diǎn)進(jìn)行確認(rèn)報(bào)名，確認(rèn)截止日期與統(tǒng)考生確認(rèn)截止日期一致。單獨(dú)考試的初試科目均由招生單位自行命題。

單獨(dú)考試考完后可以全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在職學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期滿，學(xué)完規(guī)定的全部課程且考試合格并通過(guò)碩士學(xué)位論文答辯者，授予國(guó)家頒發(fā)的碩士研究生畢業(yè)證書(shū)和碩士學(xué)位證書(shū)。

二、法碩和MBA全國(guó)聯(lián)考

法碩和MBA1月份全國(guó)聯(lián)考，報(bào)名及考試時(shí)間與全國(guó)統(tǒng)考時(shí)間一致。

“MBA聯(lián)考”的初試科目（英語(yǔ)、綜合能力）命題工作均由教育部委托有關(guān)機(jī)構(gòu)承辦。選考日語(yǔ)或俄語(yǔ)的考生，用全國(guó)統(tǒng)考的試卷，其他語(yǔ)種的試題由招生單位自行命題（政治理論改由各招生單位自行命題在復(fù)試中進(jìn)行）。

“法律碩士聯(lián)考”的初試科目共4門(mén)：政治、外國(guó)語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課（含刑法、民法）、綜合課（含法理、憲法和中國(guó)法制史）。其中政治、外語(yǔ)使用全國(guó)統(tǒng)考試卷，兩門(mén)業(yè)務(wù)課的命題由教育部考試中心承辦。

MBA和法碩都可以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期滿，完成規(guī)定課程學(xué)習(xí)且考試通過(guò)，并通過(guò)碩士論文答辯者，授予教育部統(tǒng)一的碩士研究生畢業(yè)證書(shū)和法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位證書(shū)及工商管理碩士學(xué)位證書(shū)。

注意：法碩和MBA1月份全國(guó)聯(lián)考與10月份在職人員攻讀碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位考試中的法碩和MBA學(xué)位考試（學(xué)位辦舉行）不同：前者為學(xué)歷教育，畢業(yè)后頒發(fā)學(xué)位證書(shū)和畢業(yè)證書(shū)；后者為非學(xué)歷教育，畢業(yè)后頒發(fā)學(xué)位證書(shū)。

第二篇：碩士學(xué)位獲取介紹

以在職人員身份可以參加一月份的全國(guó)考研，但是考上后一般都要辭職，全日制上課。這樣才能獲得研究生學(xué)歷證書(shū)和碩士學(xué)位證書(shū)。如果不想辭職，就不要參加一月份的全國(guó)考研，應(yīng)該去讀真正意義的在職研究生，這種沒(méi)有研究生學(xué)歷證書(shū)，但是可以申請(qǐng)碩士學(xué)位證書(shū)。具體參見(jiàn)以下信息：

考研與碩士學(xué)位解惑

在選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)、充電的方式上，學(xué)歷、學(xué)位教育因?yàn)槠鋸?qiáng)大的師資背景、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)體系、良好的交流平臺(tái)、權(quán)威的國(guó)家證書(shū)，受到人們的普遍追捧。尤其對(duì)于已經(jīng)本科畢業(yè)的人，他們中有不少都期望能夠進(jìn)一步深造，獲得碩士學(xué)位。但是，在選擇深造的途徑上，很多人卻感到迷惑，他們不清楚全日制碩士研究生是怎么回事，在職讀碩又通過(guò)什么途徑，為什么有的課程只有學(xué)位沒(méi)有學(xué)歷等問(wèn)題。其實(shí)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，同時(shí)獲得國(guó)家認(rèn)可的碩士研究生學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)只有一種方法，就是通過(guò)每年1月份的全國(guó)統(tǒng)考，在高校進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)；而獲取碩士學(xué)位證書(shū)則有三種途徑，包括參加全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試、同等學(xué)力碩士研究生統(tǒng)一考試和專(zhuān)業(yè)學(xué)位考試。

（一）全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試：

一般來(lái)說(shuō)提到碩士考試，人們最容易想到的就是國(guó)家每年1月份統(tǒng)考的全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試。碩士研究生考試一般要求參加考試者具備大專(zhuān)以上學(xué)歷，通過(guò)考試入學(xué)后，進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)，完成學(xué)分并通過(guò)論文答辯等要求后，即可獲得國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷證書(shū)和碩士學(xué)位證書(shū)。

全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試同樣也是受到關(guān)注度最高的、入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)最激烈的獲取碩士學(xué)位的方式。對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)要求的不斷深化、人才競(jìng)爭(zhēng)的壓力使得研究生考試報(bào)名人數(shù)連年攀升，盡管碩士研究生不斷擴(kuò)招，依然無(wú)法滿足巨大的報(bào)考需求。根據(jù)資料顯示，2005年參加研究生考試人數(shù)達(dá)到了117萬(wàn)，而招生人數(shù)只有32萬(wàn)，平均報(bào)考和錄取人數(shù)比例達(dá)到了3.7：1，有的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)錄取比例甚至為70：1，進(jìn)入門(mén)檻之高讓人側(cè)目。

（二）專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位教育：

與側(cè)重于理論、注重學(xué)術(shù)研究能力的全國(guó)碩士研究生教育不同，先考后讀專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位是為了培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的創(chuàng)新應(yīng)用型人才，而推出的一種在職人員申請(qǐng)碩士學(xué)位的途徑。

目前國(guó)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位有15個(gè)，分別是工商管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位（MBA）、公共管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位（MPA）、工程碩士、法律碩士（J.M），以及會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位（MPACC）、公共衛(wèi)生碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位（MPH）、農(nóng)業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位、獸醫(yī)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位、教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位、藝術(shù)碩士、體育碩士、風(fēng)景園林碩士3個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位。

? 報(bào)名條件：

專(zhuān)業(yè)學(xué)位招生條件的最大特點(diǎn)是要求報(bào)考者有一定年限的工作經(jīng)歷，一般要求本科畢業(yè)，有的專(zhuān)業(yè)還要求須具備學(xué)士學(xué)位。絕大多數(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)位要求在職人員報(bào)考需經(jīng)得所在單位或相應(yīng)管理部門(mén)同意，有的還要求所在單位推薦等。? 考試方式：

專(zhuān)業(yè)碩士考試包括筆試和面試。筆試通常在每年的10月份進(jìn)行，名為“在職人員攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考”，簡(jiǎn)稱(chēng)“聯(lián)考”，報(bào)名時(shí)間一般為每年的7-8月份，許多專(zhuān)業(yè)學(xué)位的分?jǐn)?shù)線都是招生單位自主劃定的。根據(jù)專(zhuān)業(yè)不同聯(lián)考的科目也不相同，招生單位還會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行考試。面試內(nèi)容為分為專(zhuān)業(yè)課面試和政治理論面試兩種。

除了聯(lián)考之外，在工程碩士中，為了鼓勵(lì)軟件行業(yè)的發(fā)展，教育部批準(zhǔn)成立的35所示范性軟件學(xué)院，可以自主命題、自主招生軟件工程碩士。許多院校的軟件工程碩士一年有春季和秋季兩次招生。

需要特別指出的是，工商管理碩士、法律碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、建筑學(xué)碩士幾個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位分為10月份聯(lián)考和1月份統(tǒng)考兩種。10月份考試主要面向在職人士，1月份考試的多為應(yīng)屆畢業(yè)生。

? 獲得證書(shū)：

專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育只授予學(xué)位證書(shū)，沒(méi)有學(xué)歷證書(shū)。所獲的學(xué)位證書(shū)與參加1月份全國(guó)統(tǒng)考的學(xué)位證書(shū)效力相同，可繼續(xù)攻讀博士。只有參加1月份組織的全國(guó)研究生入學(xué)考試的學(xué)生才有畢業(yè)證和學(xué)位證兩證。

（三）同等學(xué)力碩士研究生考試：

同等學(xué)力碩士研究生統(tǒng)一考試即我們常說(shuō)的同等學(xué)力申碩。這也是人們認(rèn)識(shí)最淺、誤解最多的一種獲取碩士學(xué)位的方式，有很多人甚至根本不了解在職申碩到底是怎樣的概念，有的人干脆認(rèn)為“參加這個(gè)考試沒(méi)意思”。作為我國(guó)繼續(xù)教育的重要一部分，在職人員以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位考試并沒(méi)有得到它應(yīng)有的關(guān)注，甚至受到考生的冷落。也因?yàn)榇?，有業(yè)內(nèi)人士將其稱(chēng)為“被忽視的寶藏”。而中國(guó)人民大學(xué)在職碩士研究生上海教學(xué)中心的余慧子對(duì)于同等學(xué)力碩士研究生考試是這么評(píng)價(jià)的：目前國(guó)內(nèi)最適合在職人員深造的途徑之一。

同等學(xué)力碩士研究生最初出現(xiàn)的目的，是在現(xiàn)行的向畢業(yè)研究生授予學(xué)位的渠道之外，對(duì)那些學(xué)術(shù)水平或?qū)ｉT(mén)技術(shù)水平已達(dá)到所申請(qǐng)學(xué)位專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)研究生同等水平的人的一種認(rèn)可。在職申碩為職場(chǎng)人士完善自我知識(shí)結(jié)構(gòu)，開(kāi)闊視野提供了機(jī)會(huì)，與研究生考試、出國(guó)等途徑相比，極大的降低了機(jī)會(huì)成本。

從1999年開(kāi)始，同等學(xué)力碩士研究生開(kāi)始在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)外語(yǔ)水平和綜合學(xué)科水平進(jìn)行統(tǒng)一考試，考試在每年的5月份進(jìn)行。

對(duì)學(xué)歷的過(guò)分倚重成為選擇顧慮：

盡管具備了更實(shí)用、方便的特點(diǎn)，但是很多人在選擇繼續(xù)教育時(shí)，仍然對(duì)同等學(xué)力申碩存有疑慮。其中一部分即來(lái)自于對(duì)學(xué)歷的曲解。認(rèn)為只拿學(xué)位證書(shū)不如雙證有含金量、有保障，對(duì)于同等學(xué)力申碩考試的發(fā)展形成了一定的障礙，也使得每年1月份的碩士研究生考試成了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。數(shù)據(jù)顯示，2005年報(bào)考碩士研究生人數(shù)超過(guò)110萬(wàn)，而報(bào)考同等學(xué)歷申碩的人數(shù)不足3萬(wàn)。

所謂學(xué)歷，是對(duì)于某個(gè)學(xué)生于一定時(shí)間里在學(xué)校受過(guò)教育的認(rèn)可，僅代表著學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，僅僅證明了一個(gè)人學(xué)習(xí)的時(shí)間和過(guò)程，并不能證明其學(xué)術(shù)理論水平和研究水平，也不能代表他的學(xué)習(xí)能力。而學(xué)位則是對(duì)某人學(xué)術(shù)研究能力的認(rèn)可，是對(duì)這個(gè)人所學(xué)知識(shí)達(dá)到一定水平的認(rèn)可，代表著學(xué)習(xí)水平和層次。余慧子老師表示：對(duì)于大學(xué)以下教育，學(xué)歷的存在是有一定意義的，但是對(duì)于更高層次的、注重學(xué)術(shù)研究能力的碩士教育來(lái)說(shuō)，學(xué)位本身比學(xué)歷更有說(shuō)服力，學(xué)位的價(jià)值要超過(guò)學(xué)歷。

從市場(chǎng)認(rèn)可度上看，對(duì)在政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位或國(guó)有企業(yè)工作的人來(lái)說(shuō)，雙證比單證有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。但在外資企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)則差別不大，關(guān)鍵是個(gè)人能力與專(zhuān)業(yè)背景，碩士學(xué)位證書(shū)只起到敲門(mén)磚的作用。是否沒(méi)有研究生畢業(yè)證的碩士學(xué)位證就沒(méi)有說(shuō)服力。

但從國(guó)外教育發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看，越來(lái)越多用人單位、考生個(gè)人都必然對(duì)代表個(gè)人能力水平的學(xué)位證書(shū)越來(lái)越重視，淡化學(xué)歷證書(shū)所扮演的角色。從國(guó)外的教育體系來(lái)看，大部分國(guó)家都是采用學(xué)位證書(shū)而沒(méi)有畢業(yè)證書(shū)的。在職人員取得的學(xué)位證書(shū)，出國(guó)留學(xué)、移民和國(guó)內(nèi)考博都是被國(guó)家認(rèn)可的。

由于歷史原因，國(guó)內(nèi)對(duì)于學(xué)歷教育一直存在著盲目的注重和崇拜，從事實(shí)上顛倒了兩種證書(shū)的重要性。在90年代初的時(shí)候，能夠接受大學(xué)教育的學(xué)生的數(shù)量很少，因此社會(huì)在衡量人才能力的時(shí)候，往往把是否擁有大學(xué)學(xué)歷作為一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)。但是如今，擁有高等教育經(jīng)歷的學(xué)生越來(lái)越多，社會(huì)已經(jīng)不用擔(dān)心人才學(xué)歷水平的差異，不少企業(yè)在用人的時(shí)候，也開(kāi)始扭轉(zhuǎn)觀念，不去過(guò)多的關(guān)注求職者的學(xué)歷，而更看重其實(shí)際能力。

此外，碩士以上的教育和本科存在著很大區(qū)別，其教育形式更加自由和注重實(shí)際，因此在國(guó)外的碩士都是只有學(xué)位而沒(méi)有畢業(yè)證書(shū)的。有能力完成碩士教育的人，說(shuō)明他的個(gè)人素質(zhì)已經(jīng)達(dá)到了一定程度，他的學(xué)術(shù)研究能力如何就成了問(wèn)題的關(guān)鍵，因此學(xué)位證明就變得更加重要。

從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，其碩士學(xué)位證書(shū)與全日制研究生所獲得的碩士學(xué)位在其價(jià)值和用途上并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的區(qū)別：如果考生想繼續(xù)考博士，根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策，兩者完全沒(méi)有差別；如果學(xué)員想要參加國(guó)家公所員考試，兩者也不存在什么差別；而如果考生想要繼續(xù)出國(guó)深造的話，那么擁有有學(xué)位證書(shū)已經(jīng)足夠，因?yàn)閲?guó)外的大學(xué)也都沒(méi)有學(xué)歷證書(shū)，所以在審查的時(shí)候自然也不會(huì)要求同學(xué)提供此類(lèi)證明。

何謂研究生進(jìn)修班：

很多人都不太清楚，研究生進(jìn)修班到底是一個(gè)什么樣的概念，它和同等學(xué)力申碩到底是什么樣的關(guān)系。對(duì)此，我們可以理解為，研究生進(jìn)修班是參加同等學(xué)力碩士研究生考試、獲得同等學(xué)力碩士學(xué)位的主要橋梁，是以某專(zhuān)業(yè)碩士研究生主要課程為教學(xué)內(nèi)容，對(duì)具有大學(xué)本科畢業(yè)或相當(dāng)學(xué)力程度的在職人員進(jìn)行較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力培訓(xùn)的一種教育形式。它不是一個(gè)層次的學(xué)歷教育，不與研究生教育的學(xué)歷、學(xué)位掛鉤。課程由各單位根據(jù)自己專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況來(lái)提供。從課程設(shè)置和師資來(lái)看，同等學(xué)力申碩與全國(guó)碩士研究生教育沒(méi)什么區(qū)別，各校依照相應(yīng)專(zhuān)業(yè)碩士生培養(yǎng)方案，同時(shí)考慮在職教育的特點(diǎn)，由相關(guān)院系學(xué)位分委員會(huì)討論制定。所確定的課程覆蓋同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)科綜合考試科目，有利于學(xué)員在學(xué)完全部研究生課程后參加同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位的全國(guó)統(tǒng)考；從授課方式和培養(yǎng)方向上來(lái)看，同等學(xué)力申碩更注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，打造應(yīng)用型的高級(jí)人才。在職人士一方面可系統(tǒng)學(xué)習(xí)研究生課程，獲得碩士學(xué)位；另一方面由于同學(xué)都是有數(shù)年經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)精英，可以相互借鑒，擴(kuò)大人脈圈，這點(diǎn)與MBA的作用相似。研究生課程班一般在一年半內(nèi)結(jié)束課程。課程結(jié)束后頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，注明達(dá)到研究生同等學(xué)力。

同等學(xué)力申碩的前提是具備同等的學(xué)術(shù)和能力，而僅建立在實(shí)踐基礎(chǔ)上的自學(xué)、總結(jié)，很容易造成課程學(xué)習(xí)不系統(tǒng)和出現(xiàn)盲點(diǎn)，理論基礎(chǔ)也相對(duì)薄弱。參加統(tǒng)一考試通過(guò)率也不高。正是出于這樣的考慮，學(xué)校舉辦了研究生進(jìn)修班，為學(xué)員提

供知識(shí)的梳理，介紹前沿最新的研究成果，針對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，使之達(dá)到要求的學(xué)術(shù)技術(shù)水平。

社會(huì)上目前的研究生進(jìn)修班很多，讀者在進(jìn)行報(bào)名的時(shí)候，一定要問(wèn)清楚，是否要參加全國(guó)同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位外國(guó)語(yǔ)水平和學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試。有些研究生進(jìn)修班，并不是為了幫助在職人員申請(qǐng)碩士學(xué)位開(kāi)設(shè)的，而僅是為了提高學(xué)員的能力和水平而設(shè)的。

對(duì)研究生進(jìn)修班“含金量”的顧慮：

一直以來(lái)，中國(guó)的學(xué)生都是在參加入學(xué)考試的情況下接受教育，并習(xí)慣了以是否有入學(xué)考試及其難易程度來(lái)衡量一種教育形式的“含金量”，所以，對(duì)于不需要參加入學(xué)考試就可以參加的在職研究生進(jìn)修班持有一種懷疑態(tài)度。但事實(shí)上，教育的師資背景、教學(xué)質(zhì)量才是衡量一種教育形式成功與否的關(guān)鍵。此外，不設(shè)置入學(xué)考試并不等于不考試或沒(méi)有門(mén)檻。申請(qǐng)學(xué)位者同樣需要參加本?？荚嚺c全國(guó)統(tǒng)一考試。

而在職申碩所參加的研究生進(jìn)修班均是具備相應(yīng)資質(zhì)、師資力量強(qiáng)的高校，提供的教學(xué)方式也和全日制碩士研究生等同。同時(shí)，能夠通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一的同等學(xué)力考試，也說(shuō)明了在職申碩教育的含金量。

缺少全日制的學(xué)習(xí)時(shí)間，也是很多人寧愿選擇考研作為增值途徑的因素之一。他們可能會(huì)考慮到這種時(shí)間安排不能保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。但是在職的學(xué)生有自己的特點(diǎn)，他們普遍都有多年的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于實(shí)際問(wèn)題的理解比較深刻。因此對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，可以在本職崗位上真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，同時(shí)可節(jié)省大量時(shí)間。

為何同等學(xué)力在職研究生無(wú)學(xué)歷證書(shū)只有學(xué)位證？

研究生教育分為學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育兩種，非學(xué)歷教育由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)，學(xué)生畢業(yè)后只有學(xué)位證書(shū)沒(méi)有學(xué)歷證書(shū)。教育部高校學(xué)生司研究生招生屬于學(xué)歷教育，也就是說(shuō)學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、考試，通過(guò)論文答辯后既有學(xué)位證書(shū)又有學(xué)歷證書(shū)。取得學(xué)士學(xué)位證書(shū)的，必須首先獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)，而取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位證書(shū)的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書(shū)。

什么是研究生畢業(yè)同等學(xué)力？

本科畢業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位以后，在工作崗位上通過(guò)各種學(xué)習(xí)途徑，使自已的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的結(jié)構(gòu)及水平以及學(xué)位論文達(dá)到研究生畢業(yè)的水平，這就叫研究生畢業(yè)同等學(xué)力。

什么是以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位？

根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》的規(guī)定，具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力的人員，都可以按照《國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位的規(guī)定》的要求與辦法，向?qū)W位授予單位提出申請(qǐng)。授予同等學(xué)力人員碩士學(xué)位是國(guó)家為同等學(xué)力人員開(kāi)辟的獲得學(xué)位的渠道。這對(duì)于在職人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和干部隊(duì)伍建設(shè)都能起到積極的作用。申請(qǐng)人通過(guò)了學(xué)位授予單位及國(guó)家組織的全部考試、并通過(guò)了學(xué)位論文答辯后，經(jīng)審查達(dá)到了碩士學(xué)位學(xué)術(shù)水平者，可以獲得碩士學(xué)位。

同等學(xué)力申碩的5大條件：

一般來(lái)說(shuō)，同等學(xué)力申碩一般需要符合5個(gè)條件：

■申請(qǐng)人獲學(xué)士學(xué)位后具3年以上工作經(jīng)驗(yàn)。

■通過(guò)學(xué)位授予單位的資格審查。

■通過(guò)學(xué)位授予單位組織的課程考試，一般學(xué)校會(huì)安排14-18門(mén)課，每門(mén)課修滿學(xué)分并考試合格。（也就是研修班的課程考試）。研究生課程研修班的報(bào)名時(shí)間：一般全年都可報(bào)名，具體時(shí)間每個(gè)學(xué)校有所不同。

■通過(guò)同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位的外國(guó)語(yǔ)水平及學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試，這一條是最關(guān)鍵的。全國(guó)統(tǒng)考每年通過(guò)率僅30%。每年國(guó)家組織一次，考試時(shí)間為每年五月份最后一個(gè)周日，上午考外語(yǔ)，下午考綜合。每門(mén)課考試合格的分?jǐn)?shù)線為60分；報(bào)名和考試時(shí)間：一般在3月份，考試時(shí)間在5月底。申請(qǐng)人自通過(guò)資格審查之日起，須在4年內(nèi)通過(guò)學(xué)位授予單位的全部課程考試和國(guó)家組織的水平考試。否則，本次申請(qǐng)無(wú)效。

■在通過(guò)全部考試后的一年內(nèi)完成學(xué)位論文，論文答辯未通過(guò)，本次申請(qǐng)無(wú)效。但論文答辯委員會(huì)建議修改論文后再重新答辯者，可在半年后至一年內(nèi)重新答辯一次，答辯仍未通過(guò)或逾期未申請(qǐng)者，本次申請(qǐng)無(wú)效。另外還需要在國(guó)家統(tǒng)一刊號(hào)的雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。這一條在大部分院校仍然有強(qiáng)制要求，不過(guò)從未來(lái)的發(fā)展來(lái)看，對(duì)申請(qǐng)者發(fā)表學(xué)術(shù)文章的要求有慢慢取消的趨勢(shì)。

以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請(qǐng)而獲得的碩士學(xué)位與研究生畢業(yè)獲得的學(xué)位沒(méi)有區(qū)別。但按規(guī)定，以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位者，其學(xué)位證書(shū)需單獨(dú)編號(hào)。

三條途徑大比拼：

從課程設(shè)置和師資來(lái)看，它和1月份考試的碩士研究生沒(méi)有什么區(qū)別；從授課方式和方向上來(lái)看，同等學(xué)力申碩更加側(cè)重于理論和實(shí)踐的結(jié)合，符合在職讀碩者的實(shí)際需求；證書(shū)獲取情況來(lái)看，1月份進(jìn)行的碩士研究生入學(xué)考試拿的是雙證，同等學(xué)力申碩只拿學(xué)位證書(shū)，是單證，從時(shí)間安排上來(lái)看，1月份考試的碩士研究生基本上都是全日制授課，而同等學(xué)力申碩的授課時(shí)間更靈活，適合在職人士。雖然在學(xué)習(xí)時(shí)間總量上來(lái)看，同等學(xué)力申碩的課時(shí)有所減少，但由于學(xué)員本身已經(jīng)具備了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。

從報(bào)考條件來(lái)看，除了本科學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗(yàn)外，同等學(xué)力申碩還要求必須具有學(xué)士學(xué)位，而專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位要求申請(qǐng)者具有本科學(xué)歷即可，并非所有的專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位對(duì)學(xué)士學(xué)位都有必然要求，即對(duì)學(xué)位沒(méi)有硬性規(guī)定。而且有些專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，還有10%的名額給工作了一定年限的非常優(yōu)秀的專(zhuān)科畢業(yè)生。其次，同等學(xué)力申碩涉及各個(gè)專(zhuān)業(yè)，范圍非常廣，而目前國(guó)家實(shí)施的專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位考試只涉及十幾個(gè)專(zhuān)業(yè)。從培訓(xùn)對(duì)象來(lái)看，同等學(xué)力申碩與專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位考試針對(duì)的都是擁有一定工作經(jīng)驗(yàn)、想要進(jìn)一步深造的在職人員，都屬于繼續(xù)教育的一部分，教育方式也都偏向于非全日制教育。

另：?jiǎn)为?dú)考試：

此類(lèi)考試可以申請(qǐng)的人數(shù)非常少，原因是由于國(guó)家教育部批準(zhǔn)的可以進(jìn)行單獨(dú)考試的招生院校有限，而且每個(gè)學(xué)校的招生人數(shù)也非常少，對(duì)報(bào)考的條件和要求也比較嚴(yán)格。

報(bào)考條件和要求：報(bào)考人員須本科畢業(yè)在本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)連續(xù)工作4年，經(jīng)本單位和兩名具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)家推薦，可參加單獨(dú)考試。參加單獨(dú)考

試的考生，一般限于用人單位推薦為本單位定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)的在職人員，畢業(yè)后回原單位工作。

考試方式：此類(lèi)考試方式采用招生單位自主命題，自主劃線的方式。

證書(shū)：畢業(yè)且通過(guò)論文答辯的，可獲得國(guó)家頒發(fā)的碩士研究生畢業(yè)證書(shū)和碩士學(xué)位證書(shū)

選擇專(zhuān)業(yè)、學(xué)校的小竅門(mén)：

根據(jù)專(zhuān)業(yè)，選擇學(xué)校報(bào)名者在選擇學(xué)校時(shí)，不能單純的看這個(gè)學(xué)校是否是名校，而是要看你所選擇的專(zhuān)業(yè)，這個(gè)學(xué)校是不是在全國(guó)是最強(qiáng)的。

另外，選擇專(zhuān)業(yè)最好與所從事工作相關(guān)。由于在職研究生對(duì)論文的撰寫(xiě)要求與1月份全國(guó)統(tǒng)考的學(xué)生要求有所不同，要求攻讀者必須與自身的工作相結(jié)合，能夠解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。為了便于今后論文的順利進(jìn)展，建議申請(qǐng)者最好選擇與所從事工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，這樣才能使工作和學(xué)習(xí)相得益彰。

關(guān)于中外研究生課程進(jìn)修班：

報(bào)名者在報(bào)名的時(shí)候一定要看清楚，國(guó)外的大學(xué)有沒(méi)有得到國(guó)家教育部的認(rèn)可。目前市場(chǎng)上有些中外合作的研究生進(jìn)修項(xiàng)目，合作的國(guó)外大學(xué)很多都是三流、四流的學(xué)校，國(guó)家教育部并不認(rèn)可，所以獲得的國(guó)外碩士學(xué)位在遇到攻讀博士或職稱(chēng)晉升等實(shí)際問(wèn)題時(shí)，單位并不認(rèn)可。

第三篇：在職人員申請(qǐng)碩士學(xué)位相關(guān)規(guī)定

在職人員申請(qǐng)碩士學(xué)位相關(guān)規(guī)定

凡是擁護(hù)我國(guó)憲法，遵守法律、法規(guī)，品行端正，在教學(xué)、科研、專(zhuān)門(mén)技術(shù)、管理等方面做出成績(jī)，具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力，學(xué)術(shù)水平或?qū)I(yè)技術(shù)水平已達(dá)到學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的人員，可按有關(guān)規(guī)定，向?qū)W位授予單位申請(qǐng)碩士、博士學(xué)位。同等學(xué)力人員申請(qǐng)學(xué)位實(shí)行逐級(jí)申請(qǐng)，即申請(qǐng)碩士學(xué)位必須有學(xué)士學(xué)位，申請(qǐng)博士學(xué)位必須有碩士學(xué)位者。

碩士學(xué)位的申請(qǐng)人必須已獲得學(xué)士學(xué)位，并在獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上，在申請(qǐng)學(xué)位的專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)上做出成績(jī)。申請(qǐng)人應(yīng)在授予單位規(guī)定的期限內(nèi)，向?qū)W位授予單位提交以下材料：

①學(xué)士學(xué)位證書(shū)；

②最后學(xué)歷證明；

③已發(fā)表或出版的與申請(qǐng)學(xué)位專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、專(zhuān)著或其他成果；

④申請(qǐng)人所在單位向?qū)W位授予單位提供的申請(qǐng)人簡(jiǎn)歷、思想政治表現(xiàn)、工作成績(jī)、科研成果、業(yè)務(wù)能力、理論基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和外語(yǔ)程度方面的材料（加印密封）。

學(xué)位授予單位在規(guī)定的期限內(nèi)，對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行資格審查。對(duì)確定具有資格的申請(qǐng)人，按要求進(jìn)行同等學(xué)力水平的認(rèn)定，包括對(duì)申請(qǐng)人學(xué)位論文水平、專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)及水平以及在教學(xué)、科研、專(zhuān)門(mén)技術(shù)、管理等方面做出成績(jī)的認(rèn)定。申請(qǐng)人應(yīng)通過(guò)學(xué)位授予單位組織的課程考試、同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位外國(guó)語(yǔ)水平全國(guó)統(tǒng)一考試和學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試。在四年內(nèi)未通過(guò)上述考試者，本次申請(qǐng)無(wú)效。申請(qǐng)人應(yīng)在全部考試通過(guò)后的一年內(nèi)提交學(xué)位論文，學(xué)位授予單位指定指導(dǎo)教師對(duì)申請(qǐng)人論文進(jìn)行必要的指導(dǎo)，論文答辯在申請(qǐng)人提交論文半年內(nèi)公開(kāi)進(jìn)行，答辯未通過(guò)者，本次申請(qǐng)無(wú)效。

第四篇：社會(huì)在職人員提升學(xué)歷

社會(huì)在職人員如何提升學(xué)歷 社會(huì)在職人員提升學(xué)歷可以通過(guò)自考、成人高考、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育、電大開(kāi)放性教育；

一、自考：自考是一種寬進(jìn)嚴(yán)出的學(xué)歷提升方式之一，沒(méi)有入學(xué)考試，社會(huì)上任何學(xué)歷層次的人都可以報(bào)考，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式為主，參加每年2-3次的自學(xué)單科考試，無(wú)學(xué)習(xí)年限限制，通過(guò)全部課程考試即可申請(qǐng)畢業(yè)，獲得國(guó)家承認(rèn)的“高等教育自學(xué)考試”畢業(yè)證書(shū)。證書(shū)上加蓋各?。ㄊ校└叩冉逃詫W(xué)考試委員會(huì)及主考院校兩枚印章。通過(guò)全部課程考試、畢業(yè)論文經(jīng)答辯及學(xué)位考試者，可由有學(xué)位授予權(quán)的主考院校授予“成人高等教育”學(xué)位，學(xué)位證書(shū)上加蓋主考院校印章。考試難度大，因此自考學(xué)歷文憑的含金量很高！

二、成人高考：成人高考入學(xué)須參加每年10月份舉行的全國(guó)統(tǒng)考，由學(xué)校根據(jù)各省市劃定的錄取分?jǐn)?shù)線擇優(yōu)錄取，符合相關(guān)條件的考生可以得到加分照顧。開(kāi)設(shè)三個(gè)層次，分別為高起專(zhuān)、高起本和專(zhuān)升本。小學(xué)、初中、高中、中專(zhuān)同屬高中類(lèi)學(xué)歷，均可報(bào)高升專(zhuān)和高升本。其學(xué)習(xí)方式分為函授、業(yè)余、脫產(chǎn)三種學(xué)習(xí)模式，符合畢業(yè)資格者，獲得就讀學(xué)校頒發(fā)的國(guó)家承認(rèn)的“成人高等教育”畢業(yè)證書(shū)；達(dá)到一定條件并參加各地成人高等教育學(xué)位統(tǒng)一考試、取得規(guī)定的成績(jī)者，獲得就讀學(xué)校頒發(fā)的國(guó)家承認(rèn)的“成人高等教育”學(xué)位證書(shū)。畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)加蓋就讀學(xué)校印章。

三、網(wǎng)絡(luò)教育：俗稱(chēng)遠(yuǎn)程教育，每年兩次招生，符合一定條件者免試錄取，不符合免試條件者參加由學(xué)校自主命題并組織的入學(xué)考試。入學(xué)考試大綱和模擬題網(wǎng)上對(duì)外公布，學(xué)校根據(jù)當(dāng)年考試結(jié)果劃定錄取分?jǐn)?shù)線。開(kāi)設(shè)高起專(zhuān)、高起本和專(zhuān)升本三個(gè)層次。全部為業(yè)余制學(xué)習(xí)（國(guó)家禁止網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院招收全日制學(xué)生）、在“網(wǎng)絡(luò)＋面授”的學(xué)習(xí)體系下進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。修滿學(xué)分者將獲得學(xué)校頒發(fā)的國(guó)家承認(rèn)的“普通高等教育”畢業(yè)證書(shū)(教育部電子注冊(cè)、注明“網(wǎng)絡(luò)教育”)，證書(shū)上加蓋學(xué)校印章。修滿本科學(xué)歷所規(guī)定的學(xué)分，并符合學(xué)士論文撰寫(xiě)資格者可申請(qǐng)學(xué)習(xí)“論文寫(xiě)作”課程，取得該課程學(xué)分的學(xué)生將獲得學(xué)校頒發(fā)的國(guó)家承認(rèn)的“普通高等教育”學(xué)位證書(shū)，證書(shū)上加蓋學(xué)校印章。

四、開(kāi)放性教育：跟網(wǎng)絡(luò)教育差不多，只不過(guò)是跟電大合作的，文憑雖然國(guó)家承認(rèn)，但是沒(méi)有自考和成人高考在社會(huì)上的認(rèn)可度高而已

李忠賀

第五篇：在職人員為什么要提升學(xué)歷

在職人員為什么要提升學(xué)歷

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，文化水平、素質(zhì)的不斷提高，企事業(yè)單位對(duì)人才的文化水平的需求不斷提升，在職人員的學(xué)歷也就成為了衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，也是體現(xiàn)個(gè)人地位及身份的一種標(biāo)志。擁有國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷，是在在企事業(yè)單位就職、提升、調(diào)干的一個(gè)門(mén)檻。哪怕你擁有高超的技能、一流的資歷及管理水平，沒(méi)有一定的學(xué)歷，也不提升自己的學(xué)歷，職業(yè)發(fā)展之路也是困難重重。

有人說(shuō)跟能力比起來(lái)學(xué)歷更重要，有人的觀點(diǎn)則相反，其實(shí)學(xué)歷與能力是并重的，但往往對(duì)于剛踏入社會(huì)走入職場(chǎng)的人來(lái)說(shuō)，學(xué)歷則是一塊敲門(mén)磚，從一般意義上來(lái)講，學(xué)歷是個(gè)人能力的一個(gè)代表，學(xué)歷越高的人才企業(yè)越重視，因?yàn)槠髽I(yè)認(rèn)為高的學(xué)歷與能力是相匹配的。

對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō)，可能欠缺的只是工作經(jīng)驗(yàn)而已，是可塑之才，但也有一些人是從小沒(méi)有受過(guò)學(xué)校專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，憑著自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)一步步爬到高層位子上的人也不在少數(shù)，這樣的人，有著自己的一套工作方式，是多年經(jīng)驗(yàn)摸索出來(lái)的，但最重要的大家不能忘記，不管到任何時(shí)候，對(duì)于工作而言，理論與實(shí)踐是密不可分的，這時(shí)對(duì)于只有工作經(jīng)驗(yàn)而沒(méi)有學(xué)歷的人來(lái)說(shuō)，學(xué)歷就體現(xiàn)了他的重要性，經(jīng)常有很多人抱怨：怎么xxx剛?cè)肼毦透腋闪耸嗄甑睦蠁T工掙的工資一樣多，一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，這樣不公平。其實(shí)不然，實(shí)踐有了，唯獨(dú)欠缺的就是提升學(xué)歷，在公司評(píng)職稱(chēng)、漲薪等等，哪一

項(xiàng)能敲開(kāi)學(xué)歷，只有把學(xué)歷提高了，學(xué)歷+能力才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。

當(dāng)今社會(huì)人們大都不會(huì)在一個(gè)單位工作終身，跳槽成為人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一個(gè)手段，而要跳到另一個(gè)自己滿意的單位，學(xué)歷則更顯重要。大部分單位招聘人員，特別是重要崗位人員，首先設(shè)置的門(mén)檻是學(xué)歷，達(dá)不到學(xué)歷要求的用人單位基本不會(huì)考慮。用人單位面對(duì)大量的應(yīng)聘資料也是先從學(xué)歷開(kāi)始，沒(méi)有一定的學(xué)歷，即使你有再大的能耐，簡(jiǎn)歷也會(huì)被人束之高閣。曾經(jīng)有位專(zhuān)科生，在原單位通過(guò)自己的努力，在實(shí)際工作中各方面能力都得到了鍛煉，工作出色，做到了部門(mén)經(jīng)理的位置，由于金融風(fēng)暴的因素，原單位風(fēng)光不再，他想跳槽，對(duì)其它單位相應(yīng)的崗位投過(guò)很多簡(jiǎn)歷，但由于沒(méi)有本科學(xué)歷面試機(jī)會(huì)一次都沒(méi)有，最后是通過(guò)電話多次應(yīng)聘，終于得到一次面試機(jī)會(huì)，最終被用人單位相中。

在職人員提升學(xué)歷的最大障礙在于沒(méi)有充足的時(shí)間精力去再學(xué)習(xí),而遠(yuǎn)程教育提升學(xué)歷就解決了這個(gè)問(wèn)題，遠(yuǎn)程教育采取上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)，可以按自己的意愿選擇學(xué)習(xí)時(shí)間，不影響正常工作和生活，考試又有網(wǎng)上老師專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)，最重要的是畢業(yè)證書(shū)是國(guó)家承認(rèn)的、學(xué)信網(wǎng)注冊(cè)的學(xué)歷證書(shū)，是在職人員人員提升學(xué)歷的最佳途徑。