第一篇：結(jié)子九年一貫制學(xué)校少年宮補(bǔ)貼發(fā)放辦法

結(jié)子九年一貫制學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員經(jīng)費補(bǔ)貼制度及發(fā)放辦法

一、輔導(dǎo)員配備原則

1、各興趣小組兼職輔導(dǎo)員按照每個興趣小組一名組長，組長聘請一名輔導(dǎo)老師。

2、輔導(dǎo)員選拔、配備基本按照《結(jié)子九年一貫制學(xué)校少年宮關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的實施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行。

3、學(xué)生興趣組輔導(dǎo)員工作量以每學(xué)期培訓(xùn)次數(shù)計算。

二、輔導(dǎo)員津貼標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)生興趣組輔導(dǎo)員津貼發(fā)放以每月每培訓(xùn)一次每組100元計算，每學(xué)期每組500元發(fā)放。

2、少年宮主任、副主任按輔導(dǎo)員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放補(bǔ)助津貼。

3、承擔(dān)辦公室工作及少年宮管理系統(tǒng)等工作的，按輔導(dǎo)員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放補(bǔ)助津貼。

4、承擔(dān)學(xué)生突發(fā)事件、維穩(wěn)工作的輔導(dǎo)員，根據(jù)實際情況無不安全事故，按輔導(dǎo)員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放值班費。

5、年終，根據(jù)輔導(dǎo)員工作表現(xiàn)予以考核，考核分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個檔次，被考核為優(yōu)秀的給予300元專項考核獎；考核不合格者，取消其第二年兼職輔導(dǎo)員資格。少年宮主任、副主任及辦公室管理人員考核不計入輔導(dǎo)員考核，若當(dāng)年少年宮被考核為優(yōu)秀少年宮，則按照每人500元發(fā)放專項考核獎。

結(jié)子九年一貫制學(xué)校少年宮

2017年3月

第二篇：永樂鎮(zhèn)結(jié)子九年一貫制學(xué)校少年宮建設(shè)工作總結(jié)

永樂鎮(zhèn)結(jié)子九年一貫制學(xué)校

少年宮建設(shè)工作總結(jié)

永樂鎮(zhèn)結(jié)子九年一貫制學(xué)校少年宮建設(shè)在各級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，以豐富少年兒童文化生活、促進(jìn)少年兒童快樂成長為目的，確立了“為學(xué)生的一生幸福而辦學(xué)，為學(xué)生的全面發(fā)展而教書”的辦學(xué)理念，充分體現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮特殊教育的職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮的管理，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項工作已正常開展，現(xiàn)將少年宮工作總結(jié)如下：

一、基本情況

結(jié)子初級中學(xué)是一所鎮(zhèn)辦初級中學(xué)，始建于1971年，地處縣城西6.5公里處，依山傍水，交通便利，校園布局科學(xué)合理，環(huán)境幽雅、整潔、優(yōu)美，成為四季長青、三季有花的花園式學(xué)校。學(xué)校占地面積11133平方米，建筑面積5700平方米。服務(wù)半徑15公里，覆蓋周邊9個行政村，近1萬人口。學(xué)校內(nèi)部設(shè)施齊全，設(shè)團(tuán)隊部、會議室、儀器室、理化生實驗室、計算機(jī)室、圖書室、衛(wèi)生室、體育器材室、音樂室、美術(shù)室、多媒體室、勞技室、檔案室、心理咨詢室、閱覽室?，F(xiàn)有教學(xué)班19個，在校學(xué)生561名。適齡兒童入學(xué)率、在校學(xué)生鞏固率均為100％。專任教師66人，其中高職稱5人，中一職稱27人，中二職稱23人，學(xué)歷、崗位合格率均達(dá)到100％。教師愛崗敬業(yè)、為人師表、整體素質(zhì)高。2006、2007、2008、2009連續(xù)四年榮獲“鎮(zhèn)安縣教育教學(xué)先進(jìn)單位”，2009年獲得陜西省陽光體育活動二等獎，2010年被陜西省紅十字會和陜西省教育廳授予“紅十字“示范學(xué)校,2012年授予標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校。

二、工作情況

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我校校長對少年宮建設(shè)特別重視，親自主持召開了專題會議，成立了永樂街道辦結(jié)子九年一貫制學(xué)校少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長為組長，中層干部成員，具體抓少年宮建設(shè)，保證了少年宮建設(shè)的順利進(jìn)行。

2、健全各類制度。為了進(jìn)一步規(guī)范少年宮的管理，健全少年宮的管理，我校少年宮先后完善了《少年宮工作管理制度》、《少年宮主任、副主任職責(zé)》、《總務(wù)后勤工作職責(zé)》、《聘任教師暫行規(guī)定》、《學(xué)員守則》、《考勤制度》、《安全管理制度》、《財產(chǎn)管理制度》、《檔案制度》等一系列規(guī)章制度匯編成冊，落實了工作人員職責(zé)。

3、活動場地、器材健全。我校在校舍不充足的情況下，進(jìn)行資源有效整合，為少年宮準(zhǔn)備了8間活動室?；顒邮覊Ρ诜鬯?、地磚等修繕已經(jīng)全面完成，已購置同于器材66種，音樂類器材41種，美術(shù)類器材18種，科技類器材20種其他類器材20種，德育書籍90類。目前，我校少年宮能到達(dá)活動場所的要求，設(shè)有音樂室、美術(shù)室、書法教室、科技室、微機(jī)室、多媒體教室，體育活動場所，能滿足少年宮活動的正常開展。

4、提高師資力量。校領(lǐng)導(dǎo)特別重視少年宮師資隊伍建設(shè)。根據(jù)全校教師的特長，成立豐富的課外興趣小組與第二課堂。讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好選擇興趣小組，做到了每個學(xué)科、每個項目都有一名輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)管理、督促活動。學(xué)校采取多形式、多渠道對課外輔導(dǎo)教師進(jìn)行培訓(xùn)，保證活動有效開展。

5、適時開展活動。一是在重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動，如開展 “弘揚民族精神活動月”、“學(xué)雷鋒活動月”、“文明禮儀活動月”等主題實踐活動。活動有計劃、有過程、有實效。同時利用多媒體教室開展百部愛國主義影片進(jìn)校園活動，每學(xué)期至少組織學(xué)生觀看一部愛國主義影片，充分發(fā)揮了少年宮的教育功效；二是充分利用圖書室、閱覽室育人資源，定時向教師、學(xué)生開放。同時校內(nèi)組織讀書征文評比等競賽活動，形式多樣，內(nèi)容豐富。三是開展經(jīng)常性的科普教育活動，讓學(xué)生在學(xué)中做，在做中學(xué)。在今年活動中，我校組織學(xué)生開展了“拒絕零食，凈化校園”、“拒帶手機(jī)、關(guān)愛親人”系列活動，使廣大學(xué)生切身體會到科普在我身邊，傳統(tǒng)教育無處不在；四是開展豐富多彩的文藝活動，通過“六一”活動、團(tuán)隊活動，為學(xué)生搭建自我展示的舞臺。

總之，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用，已使我校師生受益，通過活動的開展，拓寬了學(xué)生的知識面，開闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長的廣泛贊譽(yù)和社會的高度評價。鄉(xiāng)村少年宮是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，我校全體教師將以高度的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，竭盡全力工作，做實做細(xì)做出特色，力求突破和創(chuàng)新，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)做出更大的努力。

永樂鎮(zhèn)結(jié)子九年一貫制學(xué)校

2013.8.30

第三篇：九年一貫制學(xué)校2011

蓮花學(xué)校2011-2012學(xué)第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞園區(qū)教育“四化”戰(zhàn)略，縱深推進(jìn)，提升教育發(fā)展內(nèi)涵水平，九年一貫制學(xué)校2011-2012學(xué)第一學(xué)期工作計劃。以“創(chuàng)品牌、亮特色、爭一流”為目標(biāo)，圍繞

“精品化打造課堂、專業(yè)化發(fā)展教師、素質(zhì)化培育學(xué)生”的發(fā)展思路，積極建構(gòu)高效課堂，全面加強(qiáng)師資建設(shè)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力打造九年一貫制學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌。

二、主要目標(biāo)

堅持一個目標(biāo)：“爭創(chuàng)園區(qū)綜合發(fā)展評估A級學(xué)?！?，圍繞兩個理念：“創(chuàng)意工作，創(chuàng)優(yōu)工作”，以“創(chuàng)新合作、擴(kuò)大交流；創(chuàng)新思路、提升內(nèi)涵；創(chuàng)新機(jī)制、優(yōu)化管理”為舉措，“自主德育、高效課堂、教育科研、三香特色”為抓手，五大意識：“大局意識、崗位意識、發(fā)展意識、合作意識、奉獻(xiàn)意識”為保障，努力做優(yōu)課堂教學(xué)，做優(yōu)教師發(fā)展，做優(yōu)辦學(xué)特色，不斷提升蓮花學(xué)校綜合競爭力。本學(xué)期，學(xué)校要爭創(chuàng)蘇州市中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)學(xué)校、2011園區(qū)綜合發(fā)展評估A級學(xué)校、園區(qū)AA級特色學(xué)校、園區(qū)教科研先進(jìn)學(xué)校。

三、具體工作措施

(一)探索創(chuàng)新管理模式，全面提升管理水平

1、以與星灣學(xué)校“聯(lián)合辦學(xué)”為契機(jī)，學(xué)習(xí)和探索先進(jìn)的管理模式和方法，加強(qiáng)行政干部隊伍建設(shè)，不斷提升行政執(zhí)行力和服務(wù)效能。進(jìn)一步完善學(xué)校各項常規(guī)管理制度，明確教學(xué)規(guī)范，做好教職工考勤日報制度。本學(xué)期，將在全校推行年級組管理制度，制定《年級組長工作職責(zé)》，擴(kuò)大年級組管理自主權(quán)，充分發(fā)揮年級組在教育教學(xué)管理中的作用，努力推進(jìn)學(xué)校各項工作的精細(xì)化。

2、繼續(xù)完善學(xué)校各項規(guī)章制度，積極推動學(xué)校民主化管理進(jìn)程，開好四屆二次教代會，充分發(fā)揮教代會、工會的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督職能，大力推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，增強(qiáng)全體教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

3、進(jìn)一步優(yōu)化教師評價考核模式。重視過程評價、日常評價、積累性評價，民主性評價，各種評優(yōu)評先將大力增加民主評價的份量，充分尊重相關(guān)處室、教研組、廣大教師的評價意見。評優(yōu)評先繼續(xù)向一線教師傾斜，向工作量大的教師傾斜，向教學(xué)質(zhì)量優(yōu)、教學(xué)效益高的教師傾斜。

4、大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的開發(fā)和建設(shè)，努力搭建教育教學(xué)資源平臺，促進(jìn)教師教育技術(shù)能力及學(xué)校管理水平的提高，初步構(gòu)建數(shù)字化校園。

(二)做優(yōu)師資隊伍建設(shè)，注重專業(yè)提升發(fā)展

1、本學(xué)期，學(xué)校將通過繼續(xù)教育和培訓(xùn)，使教師的專業(yè)化程度，包括師德修養(yǎng)、教學(xué)能力、敬業(yè)精神得到有效提升。開展多種形式的培訓(xùn)活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，如邀請專家講座、組織“教師發(fā)展論壇”、開展業(yè)務(wù)競賽、舉辦讀書交流會、有效教學(xué)論壇等活動，全面拓寬教師專業(yè)化成長渠道。

2、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)和考核，繼續(xù)推行德育導(dǎo)師制和師徒結(jié)對制度，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范作用，使骨干教師與新教師在教育教學(xué)實踐中教學(xué)相長、共同提高。啟動“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”、“校級骨干教師”評選活動，鼓勵教師申報各類園區(qū)骨干教師評選，鼓勵更多的教師申報高層次學(xué)歷進(jìn)修。

3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會、班主任論壇等形式，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。不斷改善班主任工作方法，提高班級工作技能及班隊活動設(shè)計等方面的能力。尤其是青年班主任每學(xué)期要做到“五個一”要求：制訂一份規(guī)范的班級工作計劃、寫一篇學(xué)期工作總結(jié)(或?qū)ｎ}論文)、總結(jié)一個轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的個案、設(shè)計一個主題活動方案、寫一篇學(xué)習(xí)德育工作理論的讀書心得。

4、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度。本學(xué)期，學(xué)校新進(jìn)了大批青年教師。青年教師是學(xué)校教育的未來，要加強(qiáng)對青年教師的上崗培訓(xùn)，使他們盡快適應(yīng)新的工作崗位。通過加強(qiáng)對青年教師進(jìn)行理想信念教育和職業(yè)道德規(guī)范教育，使青年教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)有較大提高，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，忠于職守。通過對青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，使青年教師做到“五個過關(guān)”，一是教育教學(xué)理念過關(guān)，二是專業(yè)知識過關(guān)，三是課堂教學(xué)技能過關(guān)，四是運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平過關(guān)，五是教育創(chuàng)新能力過關(guān)。學(xué)校還將成立“青年教師發(fā)展共同體”，使之成為青年教師成長及交流互促的平臺。

(三)拓寬德育工作渠道，切實提高育人實效

1、推行正、副班主任制度，促進(jìn)德育工作及班級管理工作更好開展。本學(xué)期，學(xué)校將為每個班級配備正、副班主任各一名，全面落實“人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)班級工作管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校制定《副班主任工作條例》，加強(qiáng)管理和督查，提高實效。

2、狠抓德育常規(guī)管理，積極探索加強(qiáng)學(xué)生自主德育的訓(xùn)練。一開學(xué)，就要抓好開學(xué)工作及常規(guī)訓(xùn)練，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，低年級嘗試推行《弟子規(guī)》的教育，深入進(jìn)行文明禮貌，文明習(xí)慣，文明語言的養(yǎng)成教育。團(tuán)隊要推行學(xué)生志愿崗工作，制定方案，探索做法，積累經(jīng)驗。各班要推行值日班長制度，探索學(xué)生管理的方法，使學(xué)生的自主管理落實到實處。班級每個崗位都要有學(xué)生負(fù)責(zé)，紀(jì)律、衛(wèi)生、午餐等都要有學(xué)生自我管理。

3、拓展德育工作渠道，走研究型德育之路。本學(xué)期學(xué)校將申報省德育課題《以蓮為載體的自主德育的實踐研究》，學(xué)校將圍繞德育課題開展一系列德育活動，以課題研究引領(lǐng)學(xué)生自主德育，團(tuán)、隊要創(chuàng)新推動學(xué)生自我管理的內(nèi)容和形式，達(dá)到從善從美的良好氛圍。除進(jìn)行課題研究外，學(xué)校將充分整合德育課程、德育基地以及社區(qū)內(nèi)的各種教育資源，繼續(xù)進(jìn)行走訪老年公寓的接力活動，有針對性的開展健康教育，國防教育，消防教育，環(huán)保教育，交通安全、交通法規(guī)教育。組織學(xué)生參加社會實踐調(diào)查與公益服務(wù)，使德育工作更加多樣、活潑、扎實、有效，工作計劃《九年一貫制學(xué)校2011-2012學(xué)第一學(xué)期工作計劃》。

4、德育活動主題化，緊密結(jié)合學(xué)校的蓮文化背景，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動中的自主管理，自我體驗。本學(xué)期月主題為：九月：傳統(tǒng)美德教育月；十月：

愛國愛隊愛校月；十一月：文明禮儀行動月；十二月：安全環(huán)保教育月；元月：

學(xué)習(xí)成果展示月。德育處、團(tuán)、隊將充分利用各種法定的節(jié)日(教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日、元旦等)和重要任務(wù)的重大事件紀(jì)念日以及入團(tuán)、入隊等重要時機(jī)，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎，吸引力強(qiáng)的道德實踐活動。展好體育節(jié)、雙語節(jié)、閱讀節(jié)活動。

5、重視學(xué)生心理健康教育，定期開放心理咨詢室，開展心理講座、匯報課活動，把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動之中。

(四)聚焦有效教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)課堂

1、抓實常規(guī)管理，打造高效課堂。本學(xué)期，我們要認(rèn)真落實市“三項規(guī)定”，組織專題活動，從不同角度研究提高課堂教學(xué)效益的有效方略，擯棄“題海戰(zhàn)”、“延長教學(xué)時間”等舊的繁瑣的方法。重點探究學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，力求遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律、學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律，通過有效的教學(xué)策略，教師的有效引領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生獲取相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，形成一定的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、加強(qiáng)新課程實施的校本研究工作，逐步形成“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的校本培訓(xùn)模式。教導(dǎo)處除了作好培訓(xùn)、記錄及資料的收集外，還要督促教師積累教學(xué)個案、教學(xué)課件、課堂教學(xué)優(yōu)秀片斷等，積累第一手寶貴資料，為課改的深入推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。在實踐過程中，圍繞新課程改革，鼓勵教師自學(xué)、討論、撰寫心得體會，同時學(xué)校舉行課改觀摩活動，通過“請進(jìn)來、走出去”等方式，邀請專家學(xué)者來校作課改專題講座，派骨干教師外出培訓(xùn)然后回校作專題匯報，發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)和示范作用，同時，也要發(fā)揮中老年教師的作用，使全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，尋找到教學(xué)理念與教學(xué)行為的結(jié)合點，將教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行為。并認(rèn)真撰寫反思文章，參與好區(qū)、市級的評比活動。繼續(xù)推進(jìn)優(yōu)秀教研組的發(fā)展和評比。

3、牢固確立質(zhì)量意識，強(qiáng)化管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們要進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)科教學(xué)的操作流程和督查評估機(jī)制。我們將實行“七認(rèn)真工作”月檢查、周上傳制度和七認(rèn)真督導(dǎo)調(diào)研制度以及期末“七認(rèn)真”工作等級評定制。檢查要針對實際，從嚴(yán)出發(fā)，分析存在問題，提出指導(dǎo)意見，并要將匯總情況及時向校長室匯報。要求教師抓好備課，重在設(shè)計創(chuàng)新；抓實上課，重在課堂創(chuàng)新；認(rèn)真撰寫教學(xué)后記，重在反思提煉；抓細(xì)批改，重在作業(yè)質(zhì)量；面向全體學(xué)生，做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作。

4、繼續(xù)開展書香教育。學(xué)生每學(xué)期讀課外書不少于2~4本(低中高年級逐步增加)，背誦古詩文不少于20~40篇(低中高年級逐步增加)。學(xué)校也將配合“"讀書工程”，開展朗讀比賽等評比活動，來促進(jìn)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。二至六年級學(xué)生必須在教師知道下要開展寫日記活動：二年級要求每天寫一句話；三年級學(xué)生每天寫一段話；四到六年級學(xué)生要堅持天寫日記。

5、要重視體衛(wèi)藝工作。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，抓好兩操教育，落實檢查評比制度。積極開展課間活動，確保學(xué)生活動時間。通過專題講座、黑板報、櫥窗等活動進(jìn)行健康知識的宣傳，切實加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。學(xué)校運動隊要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭在區(qū)級比賽中創(chuàng)佳績。藝術(shù)、科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢，要加強(qiáng)教師自修，實現(xiàn)一專多能；要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。

(五)加大科研力度，深入課題研究

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師理論水平，進(jìn)一步提高教育科研意識，促使教師從“被科研”向“主動科研”轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，要繼續(xù)邀請專家到校講學(xué)，進(jìn)行全員培訓(xùn)。定期組織各級課題負(fù)責(zé)人、教科研骨干、積極分子交流研討，培育構(gòu)建教科研骨干隊伍。繼續(xù)開展教師讀書工程，對每個教師提出針對性要求，重視有效閱讀，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2、做好各級各類課題的申報工作。本學(xué)期，計劃要成功申報市、區(qū)級課題三項，重點要圍繞現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)的整合，申報學(xué)校龍頭課題《以信息化促進(jìn)達(dá)標(biāo)升級校現(xiàn)代化內(nèi)涵發(fā)展的實踐研究》，并以此為抓手，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，提升教育質(zhì)量。

3、做好新申報成功的“十二五”

各級課題的研究管理工作，規(guī)范課題研究的過程，力求課題研究的實效。各課題組要及時召開課題組會議，做好課題的開題工作，總結(jié)課題進(jìn)展情況，布置落實下階段課題研究計劃。加強(qiáng)課題的網(wǎng)絡(luò)化管理，及時更新外網(wǎng)上教科研欄目內(nèi)容。

4.課題研究與教育教學(xué)相結(jié)合，以科研促教研，促進(jìn)教師成長，提高教育質(zhì)量。各課題組成員要將自己承擔(dān)的公開課與各自研究的課題結(jié)合起來，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。教研組長在期初制定教研組活動計劃時，要結(jié)合本教研組研究課題，根據(jù)本組成員所承擔(dān)的研究課題情況，圍繞學(xué)校的課題，落實研究方向。在公開課研討、備課組活動等教研活動中，課題研究要作為一個重要的內(nèi)容進(jìn)行，分析研究措施的落實，實施的效果、經(jīng)驗與存在的問題等。

5.積極組織教師撰寫各類論文，做好組織參評及投稿工作，力爭本學(xué)期有60%以上的教師有文章在區(qū)級以上(含區(qū)級)發(fā)表或獲獎。編輯好?？盾昂山逃?012版(總第9期)。

(六)豐富特色活動，推進(jìn)品牌建設(shè)

本中，學(xué)校將繼續(xù)高度重視校園文化建設(shè)和特色品牌建設(shè)，切實推進(jìn)“書香-墨香-蓮香”的三香建設(shè)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。本學(xué)期，要進(jìn)一步細(xì)化校本書法目標(biāo)體系，不斷優(yōu)化書法考核與評價措施，做優(yōu)書法專業(yè)教師隊伍建設(shè)。加強(qiáng)書法課程管理，繼續(xù)開發(fā)并用好書法校本教材。各年級要繼續(xù)開設(shè)書法課，保證書法軟筆特長班、書法硬筆特長班正常開展教學(xué)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)習(xí)書法的范圍，為培養(yǎng)更多的書法特長學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件。進(jìn)一步完善功能室場建設(shè)，開辟班級書畫角和連廊書畫展示墻，優(yōu)化校園特色氛圍，辦好馨園講壇和馨園書畫社，做好《墨香育人》課題的研究與中期匯報。要積極組織學(xué)生參加全國、省、市中小學(xué)生書法、繪畫等各級各類競賽，積極組織申報區(qū)級以上書法展示活動，使書法這一大特色成為我校的亮點工程，力爭在2011年綜合發(fā)展評估中成功申評園區(qū)AA級特色學(xué)校，在1到2年內(nèi)爭創(chuàng)江蘇省書法特色學(xué)校。

在書香校園一頭，要進(jìn)一步做優(yōu)馨園文學(xué)社，使之成為優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán)。要指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的讀書活動，如讀書節(jié)、分享會、誦讀、演講比賽等，繼續(xù)開展閱讀之星的評比與表彰活動。年級組內(nèi)加強(qiáng)閱讀分級指導(dǎo)，做好古詩文誦讀考評工作。做好圖書館、閱覽室的服務(wù)與管理，做好班級圖書角建設(shè)與管理，為學(xué)生的閱讀創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境和良好氛圍。做好閱讀手冊的記錄與管理，編輯出版優(yōu)秀作文集，展示閱讀寫作豐富成果。

(七)重視信息技術(shù)工作，提高實踐運用

1、加強(qiáng)軟硬件管理：堅決保證學(xué)校的各種信息設(shè)備安全、有效運行，主要是服務(wù)器、防火墻、中小學(xué)電腦房、學(xué)生電子閱覽室、初三中考英語口試用考試機(jī)房、中小學(xué)各專用教室、各教室的多媒體設(shè)備。堅決保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通，各種設(shè)備運行正常。

2.抓好網(wǎng)站建設(shè)：堅決維護(hù)好學(xué)校內(nèi)、外網(wǎng)，做到安全暢通，定期做好備份；內(nèi)容不斷豐富，不斷更新，為教育教學(xué)服務(wù)，加大學(xué)校的對外宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校的影響和知名度。

3.做好教育教學(xué)輔助工作：配合學(xué)校各條線工作，主要是幫助和指導(dǎo)各條線各種類型的軟件使用和數(shù)據(jù)上報、教師信息庫管理、學(xué)生信息庫管理、學(xué)籍管理、幫助教師做好多媒體課件的輔助工作等技術(shù)性比較強(qiáng)的工作，如音視頻的剪切編輯等等。

4.積極參加競賽活動：中小學(xué)分別成立電腦興趣小組，挑選尖子進(jìn)行培訓(xùn)，主要在鍵盤打字、電腦繪畫、制作電子小報、制作電腦動畫、制作網(wǎng)頁等方面進(jìn)行重點培訓(xùn)，力爭在各級各類競賽中取得好成績，為學(xué)校爭光。

5、積極做好教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作。促使一批教師掌握較為先進(jìn)的信息技術(shù)能力并能應(yīng)用于教學(xué)實踐之中，不斷提升課堂教學(xué)水平及教學(xué)有效性。

(八)做好后勤服務(wù)工作，提高服務(wù)實效

1、加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。

2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”收費標(biāo)準(zhǔn)，做到規(guī)范收費，實行收費公示制，接受社會的監(jiān)督。

3、切實加強(qiáng)安全制度建設(shè)，認(rèn)真落實安全保衛(wèi)措施和各項緊急預(yù)案，防火、防電、防盜、交通安全等防范意識要常宣傳、常教育、常檢查，堅決消除安全隱患，切實用好技防設(shè)施，加強(qiáng)校園值班，加強(qiáng)巡視管理。

4、加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口。

新學(xué)期，新氣象，新舉措，新標(biāo)桿，我們要抓住教育發(fā)展轉(zhuǎn)型的新的歷史機(jī)遇，規(guī)范辦學(xué)，深化改革，以信息化助推現(xiàn)代化辦人民滿意教育，用精細(xì)化鍛造高品質(zhì)建三香文化校園，打造更高質(zhì)量、更具特色的教育品牌！

第四篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員經(jīng)費補(bǔ)貼制度及發(fā)放辦法

東川九年一貫制學(xué)校少年宮 輔導(dǎo)員經(jīng)費補(bǔ)貼制度及發(fā)放辦法

一、輔導(dǎo)員配備原則

1、各興趣小組兼職輔導(dǎo)員按照每個興趣小組兩名輔導(dǎo)老師配備，志愿者輔導(dǎo)員按照1：6 0配備。

2、輔導(dǎo)員選拔、配備基本按照《東川九年一貫制學(xué)校少年宮關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的實施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行。

3、學(xué)生興趣組輔導(dǎo)員工作量以每學(xué)期培訓(xùn)次數(shù)計算。

二、輔導(dǎo)員津貼標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)生興趣組輔導(dǎo)員津貼發(fā)放以每培訓(xùn)一次每名輔導(dǎo)員15-25元計算，視實際情況每學(xué)期每人不超過500元發(fā)放。

2、少年宮主任、副主任按輔導(dǎo)員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放補(bǔ)助津貼，若帶興趣小組，則不再享受輔導(dǎo)員津貼。

3、承擔(dān)辦公室工作及少年宮管理系統(tǒng)等工作的，按輔導(dǎo)員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放補(bǔ)助津貼。

4、承擔(dān)學(xué)生突發(fā)事件、維穩(wěn)工作的輔導(dǎo)員，根據(jù)實際情況發(fā)放值班費。

5、志愿者輔導(dǎo)員按每培訓(xùn)一次30元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放補(bǔ)助，長期從事輔導(dǎo)員工作的，按教師兼職輔導(dǎo)員同等對待。

6、年終，根據(jù)輔導(dǎo)員工作表現(xiàn)予以考核，考核分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個檔次，被考核為優(yōu)秀的給予300元專項考核獎；考核不合格者，取消其第二年兼職輔導(dǎo)員資格。少年宮主任、副主任考核不計入輔導(dǎo)員考核，若當(dāng)年少年宮被考核為優(yōu)秀少年宮，則按照每人500元發(fā)放專項考核獎。

東川九年一貫制學(xué)校少年宮

2016年3月

第五篇：小城子九年一貫制學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)驗交流材料（模版）

賞琴棋書畫,做快樂少年

——小城子九年一貫制學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)驗交流材料

康平縣小城子鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮位于小城子鎮(zhèn)小城子村。依托小城子九年一貫制學(xué)校，這里環(huán)境優(yōu)美，布局合理，設(shè)有電子琴、剪紙、書法、繪畫、演講、寫作、象棋、乒乓球等活動，為農(nóng)村孩子提供了豐富的發(fā)展平臺。

一、我校建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮的指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校啟動了“小城子九年一貫制學(xué)校少年宮”建設(shè)工程，構(gòu)建課內(nèi)與課外相結(jié)合、校內(nèi)與校外相配合、資源共享互補(bǔ)，并以“賞琴棋書畫,做快樂少年”為主題，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，滿足學(xué)生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展。其中“剪紙”、“乒乓球”“棋類”教育已初見成效。使“少年宮”成為孩子們喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。目前，各個項目已經(jīng)充分開展活動起來，并已取得優(yōu)異成績。

二、我校建設(shè)農(nóng)村少年宮的模式

我校根據(jù)實際確定了少年宮建設(shè)模式，采用“四招”建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮：

（一）是“師資招”，利用特長教師的優(yōu)勢，挖掘培植特色品牌，做精做大；

（二）是“當(dāng)?shù)刭Y源招”，充分發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢資源，依托民俗、地方史等資源，培植典型，輻射帶動；

（三）是“學(xué)校傳統(tǒng)招”，繼承發(fā)揚學(xué)校先前豐厚的文化底蘊(yùn)，聚成育人新亮點；

（四）是“師生建議招”，鼓勵支持師生為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)建言獻(xiàn)策，利用潛能，創(chuàng)造發(fā)展。全校的教師全參與其中，充分發(fā)揮特長潛力。

我校鄉(xiāng)村少年宮是依托學(xué)校管理和建設(shè)，既整合了現(xiàn)有教育資源，保證了設(shè)施的管理與維護(hù)，也解決了長效運行問題。各項活動均安排在每天下午時間，確保每天學(xué)生活動不少于1節(jié)課，并通過教師選課，學(xué)生選班等形式，引導(dǎo)學(xué)生自覺自愿參與到各項活動中來，使“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)有序進(jìn)行。

三、我校建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮的師資隊伍及措施

我校成立了專門的“少年宮”領(lǐng)導(dǎo)班子，由副校長張百忠負(fù)責(zé)，由專業(yè)老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。輔導(dǎo)教師的構(gòu)成分為兩部分：一是：學(xué)校部分有特長的教師為活動項目輔導(dǎo)教師，為提高輔導(dǎo)教師專業(yè)水平，學(xué)校分批送教師外出培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)技能，實現(xiàn)讓所有的教師一專多能。二是：充分利用當(dāng)?shù)厝瞬刨Y源。邀請民間藝人、剪紙藝術(shù)人士等擔(dān)任課外輔導(dǎo)員，積極與書畫學(xué)會、書法家協(xié)會等群眾組織合作，爭取他們在人力上的支持和配合，拓展師資渠道，形成校內(nèi)外結(jié)合的活動指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

為保障各個項目活動的順利開展和卓有成效，學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮辦公室加大工作考核力度。輔導(dǎo)教師從工作時間、工作量、活動效果等方面進(jìn)行考核，每學(xué)期把考核結(jié)果計入學(xué)校教師考核分?jǐn)?shù)中，并以此作為教師評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。學(xué)生以參與項目的多少、參訓(xùn)的次數(shù)、達(dá)到的水平等方面進(jìn)行評價，并把此成績列入學(xué)生綜合評價之中。

四、多彩活動 挖掘潛能。

（一）陽光體育奠基康樂人生

1、在“健康第一”理念的指引下，本著“變體育運動為健康活動；變競技運動為娛樂活動；變少數(shù)人參與為全員參與”的宗旨，春

季乒乓球比賽、夏季“跳踢”比賽是小城子九年一貫制學(xué)校的傳統(tǒng)體育活動，既增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，也極大地豐富了學(xué)生們的課余生活。

2、象棋和五子棋是中國文化的豐富寫照，其藝術(shù)魅力無窮無盡。我校自建園以來，象棋和五子棋走進(jìn)學(xué)生的大課堂，也成功組織了校園象棋五子棋大賽，起到了“以棋益智、以棋促德、以棋冶情、以棋養(yǎng)性”的效果，并得到家長的贊同和上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

（二）詩意書畫抒寫未來生活

每年的10月上旬是我校的書畫節(jié)，隔年分別是繪畫、剪紙項目，豐富了校園生活，展示了孩子們的書畫功底。為了使學(xué)生的書寫修養(yǎng)得到提高，視眼更加開闊，我校邀請一些人，舉行了以“與書法家一起分享祖國書法的魅力”的“快樂教育”實踐活動，同學(xué)們現(xiàn)場觀摩、寫字、互動、現(xiàn)場點評，學(xué)生與家長興致盎然，受到教育局領(lǐng)導(dǎo)、家長一致好評。由于我校重視書寫繪畫的教育教學(xué)，在縣組織的藝術(shù)大賽中都屢次獲得集體組織獎。

（三）藝韻悠悠彰顯童稚風(fēng)采

每年的“六一”、“元旦”是我校的藝術(shù)節(jié)，舞蹈、課本劇、相聲、小品、合唱、器樂演奏、弟子規(guī)、三字經(jīng)等古詩文誦讀等集中展示了我校孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)的成果。

“讓每一個中小學(xué)生至少掌握一種以上的專長，通過學(xué)習(xí)提高所有孩子的綜合素質(zhì)”已成為大家的共識。特別是我校實行魔方進(jìn)班級的舉措，全校一至九年級的學(xué)生，分層、分階段、分要求的進(jìn)行了魔方練習(xí)，使得每一個孩子能在練習(xí)中提高自己。

為了使我校也擁有一支真正屬于自己的特色藝術(shù)團(tuán)體，我校根據(jù)師資情況、學(xué)生特點及家庭環(huán)境，正在準(zhǔn)備組建師生鼓樂隊。招收隊員和訓(xùn)練由學(xué)校專業(yè)教師負(fù)責(zé)，爭取在短期內(nèi)實現(xiàn)組建。

（四）辛勤耕耘收獲快樂碩果

我校學(xué)生積極參與各級文化藝術(shù)節(jié)，參加了繪畫、書法等比賽項目，且獲得了不俗的成績。

我校學(xué)生經(jīng)過“鄉(xiāng)村少年宮 ”的培訓(xùn)，多數(shù)孩子掌握了基本的科普、文藝、體育常識，擴(kuò)大了知識面，提供了展示才藝的舞臺，滿足了學(xué)生全面發(fā)展的需要。幫助孩子們樹立遠(yuǎn)大的理想信念和正確的人生觀、價值觀。充分挖掘每個兒童的潛質(zhì)，張揚個性的同時，逐漸擺脫從前“讀書只為考大學(xué)”的觀念，且為未來生命價值的實現(xiàn)打下寬厚堅實的基礎(chǔ)。我?！班l(xiāng)村少年宮”踐行素質(zhì)教育理念，充分利用和挖掘潛在教育資源，改變了農(nóng)村師資結(jié)構(gòu)，改善了農(nóng)村教育環(huán)境鄉(xiāng)，豐富了義務(wù)教育的內(nèi)涵，拓寬了免費教育的外延。我?！班l(xiāng)村少年宮”正在制定對文化水平相對滯后農(nóng)村家長的教育問題的研究課題，因為只有把農(nóng)村家長教育好了，進(jìn)而與學(xué)校配合，一起對孩子進(jìn)行教育，才會對農(nóng)村孩子有更大發(fā)展。我想也是鄉(xiāng)村少年宮發(fā)展的一個趨勢。

我們要做的工作還有很多,還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們將繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,讓每一個孩子都積極參與到少年宮活動中去, 賞琴棋書畫,做快樂少年。

小城子九年一貫制學(xué)校少年宮

2014 9 月 9日